無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
未來(lái)的學(xué)校說(shuō)明文 介紹自己的學(xué)校說(shuō)明文篇一
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，作為畢業(yè)生的我，出于對(duì)母校的熱愛(ài)與關(guān)心，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，我向您提保護(hù)學(xué)校環(huán)境的建議。
記得我們上四年級(jí)的時(shí)候，我們的教室就在垃圾倉(cāng)前的三樓。每當(dāng)星期五下午第三節(jié)將結(jié)束，校長(zhǎng)您就將堆積如小山的垃圾倉(cāng)垃圾點(diǎn)燃焚燒。有一回，我們還沒(méi)有放學(xué)，窗戶還開(kāi)著，下面冒上來(lái)的濃煙，帶著一股刺鼻難聞的臭味飄進(jìn)教室。老師忙關(guān)上窗戶，那黑煙惡臭還是從窗邊縫灌進(jìn)來(lái)，那些敏感的同學(xué)打噴嚏、咳嗽不止。其危害可想而知。
燒垃圾既污染空氣與環(huán)境，又對(duì)我們身體帶來(lái)了危害。為了不再污染空氣環(huán)境，我想了一些辦法向您建議：
一、班級(jí)發(fā)放塑料垃圾回收袋，將礦泉水瓶等塑料垃圾回收起來(lái)。一來(lái)增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)可再生能源的回收利用的認(rèn)識(shí)；二來(lái)避免塑料瓶之類的垃圾進(jìn)倉(cāng)。
二、教育學(xué)生不吃零食，零食包裝袋全是塑料。只有不吃零食，至少少吃零食，這樣就避免或減少了不可回收塑料袋垃圾。
三、學(xué)校定期將各班級(jí)收集起來(lái)的塑料瓶，送往廢品回收站，換來(lái)的錢(qián)歸學(xué)校公有，用于更新國(guó)旗之類的費(fèi)用。
以上就是我的建議，希望校長(zhǎng)能夠考慮采納。
建議人：六年級(jí)（5）班 韓夢(mèng)陽(yáng)
20xx年4月28日
未來(lái)的學(xué)校說(shuō)明文 介紹自己的學(xué)校說(shuō)明文篇二
岐山縣第三初級(jí)中學(xué)位于岐山縣北環(huán)路上，這座學(xué)校不像其他學(xué)校一樣有著悠久的歷史，它始建于二十一世紀(jì)，它的前身是岐山縣范家營(yíng)高中，這座學(xué)校對(duì)面是岐山縣高級(jí)中學(xué)，可能是受到它的影響，因此這座學(xué)校有著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。
走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一座高大的雕像，它叫“托起明天的太陽(yáng)”這座雕像矗立在這座學(xué)校的中軸線上。雕像的北面是實(shí)驗(yàn)樓和老師辦公樓。東面是一個(gè)不大的小賣(mài)部，西面是幾座紅墻黑瓦的小房子，聽(tīng)說(shuō)這幾座房子還有一個(gè)來(lái)歷：據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)是因?yàn)閹讉€(gè)外國(guó)人來(lái)到這里以后沒(méi)地方住，所以才依照他們的喜好蓋了這幾座“洋房”。
經(jīng)過(guò)雕像繼續(xù)往里走，就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓總體分為兩大部分，中間是一個(gè)巷道。經(jīng)過(guò)巷道又有一個(gè)雕像，這個(gè)雕像是兩個(gè)人奔跑的樣子，這座雕像栩栩如生，雕刻的人物表情非常嚴(yán)肅但卻不呆板。聽(tīng)說(shuō)這座雕像叫做“奔向未來(lái)”。雕像后面就是學(xué)生公寓，公寓下面是一個(gè)不大的餐廳。
順著學(xué)生公寓右側(cè)的一條小路可以到達(dá)操場(chǎng)，操場(chǎng)是一個(gè)長(zhǎng)約100米寬約80米的一個(gè)長(zhǎng)方形。操場(chǎng)上有各式各樣的運(yùn)動(dòng)器械，還有一個(gè)弧形的跑道。
這所學(xué)校布局非常合理。老師辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、餐廳等使人一目了然。這所學(xué)校也有很深的文化內(nèi)涵。圣語(yǔ)墻、雕像、墻上的字畫(huà)等，總之所有的讓你認(rèn)為不起眼的地方都可以找出一些富有內(nèi)涵詩(shī)句、字畫(huà)或標(biāo)語(yǔ)出來(lái)。
這就是我們的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校。
我們的學(xué)校 我們的學(xué)校是綿陽(yáng)市第十三中學(xué)，位于綿陽(yáng)科技城西大門(mén)——涪城區(qū)磨家鎮(zhèn)。這里環(huán)境優(yōu)美、交通便利、文化氣氛濃厚，是一個(gè)理想的讀書(shū)的地方。
我們的學(xué)校修建于20xx年，占地二十四畝。主要由教學(xué)樓、綜合樓和學(xué)生宿舍樓構(gòu)成，每棟各有五層。教學(xué)樓每層四間教室，是全
校各個(gè)年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。教室里窗明幾凈，安裝了有線電視和小喇叭，教室前后都是現(xiàn)代化的黑板。每個(gè)教室大約有六十多個(gè)平方，可以坐上五六十個(gè)學(xué)生。教學(xué)樓的一二三層是小學(xué)的各個(gè)年級(jí)，四五樓是中學(xué)的各年級(jí)。在綜合樓上有各類實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)教室、圖書(shū)室和多媒體教室。中小學(xué)的教師辦公室、各個(gè)行政辦公室等都在綜合樓上。學(xué)生宿舍每層大約有24間，四五樓住的是小學(xué)各年級(jí)的學(xué)生，二三樓是初中各年級(jí)的學(xué)生，一樓是老師的集體寢室。每間寢室大約有二十多個(gè)平方，另有一個(gè)陽(yáng)臺(tái)是學(xué)生的洗漱間，每間寢室住宿十個(gè)學(xué)生。學(xué)校有大小兩個(gè)操場(chǎng)，安裝了許多健身器材。操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球場(chǎng)，兩個(gè)排球場(chǎng)和網(wǎng)球場(chǎng)，周?chē)瞧古仪蜃?。課間課余同學(xué)們?cè)谶@里進(jìn)行鍛煉和開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。宿舍樓后面是食堂，是同學(xué)們生活保障。
我們學(xué)校共有六十幾位老師，他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)水平高，深受同學(xué)們歡迎。全校有一千多名學(xué)生，主要來(lái)自磨家片區(qū)，還有部分來(lái)自附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及務(wù)工的子弟。學(xué)校實(shí)行封閉式管理，學(xué)生星期一到校星期五下午才能回家。
這就是我的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校說(shuō)明文 介紹自己的學(xué)校說(shuō)明文篇三
東電中學(xué)位于德陽(yáng)市火車(chē)站的北面。校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，建筑面積廣，是教學(xué)的好地方。
學(xué)校大門(mén)東向開(kāi)，大門(mén)正上方塑著四個(gè)大字——“東電中學(xué)”。每日太陽(yáng)升起時(shí)，這四個(gè)字金光閃閃的。
走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一條筆直的大道。大道兩旁栽種著一排排柳樹(shù)，細(xì)長(zhǎng)的柳枝在清風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，顯得格外優(yōu)美。大道左側(cè)的柳叢下，是一大片綠地。如茵的綠草中，矗立著一塊非常顯眼大石頭。這可不是一塊普通的石頭，上面刻著兩個(gè)大大的字——“求適”。這是我們學(xué)校的校訓(xùn)，意思是讓每個(gè)學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，得到最好的發(fā)展。而大道右側(cè)的柳叢下，立著幾扇整潔的宣傳窗，展示著學(xué)校概況、歷屆學(xué)兄學(xué)姐的風(fēng)采、學(xué)生近期的活動(dòng)剪影等。這可以說(shuō)是我們學(xué)校的歷史、現(xiàn)實(shí)長(zhǎng)廊。
宣傳窗的背后，也就是大道的北面是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)有著標(biāo)準(zhǔn)的400米塑膠跑道，跑道上100米、110米、4×100米交接點(diǎn)清晰可見(jiàn)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的正中是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)，每到放學(xué)時(shí)或假期，球場(chǎng)上人流量就很大，這些是東電廠退休老人和愛(ài)好體育的青少年。我們平時(shí)上體育課也在這里，這個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)還是我校集會(huì)和開(kāi)展大型活動(dòng)的地方，從平時(shí)升國(guó)旗到“校運(yùn)會(huì)”、“校慶”等活動(dòng)都會(huì)用到它。
大道的盡頭聳立著一棟兩層高的白色建筑，那是我們學(xué)校的綜合樓。別看就只有兩層，它可是我們學(xué)校的中心。教導(dǎo)處、德育處、收費(fèi)處、校務(wù)主任室都在這兒，校醫(yī)室、閱覽室、圖書(shū)室、音樂(lè)舞蹈室，多功能階梯教室也全都匯集在這兒了。怎么樣，麻雀雖小，五臟俱全吧。
這棟南北走向的綜合樓，把我們的學(xué)校分成了內(nèi)外兩部分。里面部分主要是高中教學(xué)區(qū)，外面這部分主要是初中教學(xué)區(qū)。
我們初中教學(xué)區(qū)主要建筑包括三教學(xué)樓、四教學(xué)樓和一座學(xué)術(shù)報(bào)告廳。 三教學(xué)樓就在進(jìn)門(mén)時(shí)那條大道的南邊，與大道平行，幾乎與大道一樣長(zhǎng)。三教學(xué)樓的南邊是四教學(xué)樓，兩棟樓間以天橋相連。我們的教室就在四教學(xué)樓的二樓。在這里，我們每天都過(guò)得充實(shí)而又快活。
學(xué)校最漂亮的地方就是三教學(xué)樓和四教學(xué)樓間的花園了。在花園的中央有一個(gè)小池塘，池塘里種著些睡蓮。每到春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，八角學(xué)術(shù)廳旁的海棠花了，火樣紅的花朵倒映在水中，宛如一條條輕靈活潑的魚(yú)兒在蓮葉間穿梭，讓人不能不驚異初春時(shí)節(jié)居然就能欣賞“魚(yú)戲蓮葉間”的美景了。初夏時(shí)節(jié)，花
園中翩然而來(lái)的蝴蝶，更是同學(xué)們課追逐的寵兒。至于秋天，那就更不用說(shuō)了，果子熟了，饞得同學(xué)們直流口水，有不自覺(jué)的同學(xué)竟然趁人不備偷偷地去摘果子呢。
東電中學(xué)還有許多美麗的地方，要一覽她的英姿，就只有你親自來(lái)一趟了。
未來(lái)的學(xué)校說(shuō)明文 介紹自己的學(xué)校說(shuō)明文篇四
我的校園位于重慶市江北區(qū)洋河中路，那里非常美麗，讓人神清氣爽。
走進(jìn)校門(mén)，就看到了操場(chǎng)上那個(gè)升旗臺(tái)，升旗臺(tái)被幾棵大樹(shù)圍著，大樹(shù)像一個(gè)個(gè)哨兵守護(hù)著國(guó)旗，又像一把把碧綠的大傘為國(guó)旗遮風(fēng)擋雨。
升旗臺(tái)前面是一個(gè)籃球場(chǎng)，在這里，我們參加過(guò)讓人興奮的扔沙包、跳遠(yuǎn)……比賽。
升旗臺(tái)后面是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，邊上還有橡膠跑道，我們?cè)谶@里做早操、上體育課、舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)……無(wú)論是雨天還是晴天，這里都有同學(xué)們歡快的笑聲。
升旗臺(tái)左邊是主席臺(tái)，每個(gè)星期一夏校長(zhǎng)都會(huì)站在主席臺(tái)上給我們開(kāi)集體朝會(huì)。每當(dāng)學(xué)校有活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們就在上面表演各種各樣精彩的節(jié)目。
升旗臺(tái)的右下角是教學(xué)樓，每天老師都會(huì)帶著同學(xué)們遨游在知識(shí)的海洋里，而且我們的教學(xué)樓遠(yuǎn)看像一個(gè)倒著的”凹“字，非常特別。
教學(xué)樓前面就是我們的中庭，它的旁邊有幾棵重慶的市樹(shù)-黃角樹(shù)，樹(shù)長(zhǎng)得蒼翠茂盛，非常挺拔。中間有一個(gè)江北區(qū)新村同創(chuàng)國(guó)際小學(xué)校園雕塑--放飛理想，意思是把自己的理想告訴全世界，我們?cè)跒檫@個(gè)理想去奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雕塑周?chē)且恍┗ú荩荒晁募静荽浠ㄏ恪?/p>
中庭里春天的杜鵑最引人注目，紅的、粉的、白的……五顏六色，多彩多姿，花香四溢，給我們的學(xué)校增添了亮麗的色彩!
夏天，中庭皎陽(yáng)似火，烤的地面熱浪滾滾，然而躲在黃角樹(shù)下就變得涼爽無(wú)比，吃一根又香又甜的雪糕，哇，仿佛夏日的燥熱一下減輕了許多。
秋天，中庭的樹(shù)葉有些紅，有些黃，還有些綠，五彩斑斕。
冬天，雖然不下雪，但也非常冷，可是黃角樹(shù)卻安然無(wú)恙，仍然蒼翠挺拔，就像冬天里盛開(kāi)的花朵。
我的學(xué)校雖然很普通，但它在我的心中是最美的!
未來(lái)的學(xué)校說(shuō)明文 介紹自己的學(xué)校說(shuō)明文篇五
校園，是孕育精英的搖籃；校園，是我們傳遞知識(shí)的港灣；校園是我們的第二個(gè)家；校園承載著無(wú)限的知識(shí)，蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的人生哲理。我們的校園好似一座巨大的花園，彌漫著書(shū)香，而老師就是大樹(shù)，不斷的向樹(shù)下的小樹(shù)苗傳送水分，讓他們有足夠的營(yíng)養(yǎng)，早日成為蒼天大樹(shù)！
走進(jìn)校門(mén)，長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯，中央擺放著幾盆花，如幾位亭亭玉立的小姐微笑的迎接我們的到來(lái)。階梯的兩旁綠樹(shù)成蔭，好似戰(zhàn)崗的哨兵，守衛(wèi)著校園。春姑娘來(lái)了，小樹(shù)芽想一睹春姑娘的風(fēng)采，迫不及待的探出腦袋，四處張望。夏天的到來(lái)為這單調(diào)的風(fēng)景加上一點(diǎn)睛之筆，柳樹(shù)的新頭發(fā)長(zhǎng)出來(lái)了，隨風(fēng)擺動(dòng)，炎熱的氣息都被綠浪趕走了！秋天，桂花樹(shù)成了天然的香水，拌合著書(shū)香，飄遍校園的每一個(gè)角落。冬天，樹(shù)木們披上了銀裝，雪白的積雪壓得老樹(shù)伯伯喘不過(guò)氣來(lái)。
觀賞完這一年四季不一樣的景色，再向前走，就是我們運(yùn)動(dòng)玩耍的天地——操場(chǎng)。操場(chǎng)是由塑膠制成的，柔軟，不易摔倒，同學(xué)們?cè)谏厦姹M情的玩耍，好似一群小鳥(niǎo)在藍(lán)天自由的飛翔！
操場(chǎng)的另一側(cè)，就是我們們學(xué)習(xí)的殿堂——延齡樓。。那是一座紅白相間的四層大樓，每個(gè)樓層都有一個(gè)衛(wèi)生間、一個(gè)雜物室、四個(gè)教室，三到四層設(shè)有美術(shù)室、科學(xué)室、綜合實(shí)踐室，讓我們對(duì)藝術(shù)、對(duì)大自然更近一步的了解！而歡樂(lè)的同時(shí)，校園里還隱藏著許多安全隱患。
活動(dòng)室位于教學(xué)樓的高層，雖然安裝了防護(hù)欄但是長(zhǎng)年的風(fēng)吹雨打螺絲不免松動(dòng)，有些頑皮的男同學(xué)總會(huì)趴在護(hù)欄上，全身中心向前傾，如果護(hù)欄松了后果將不堪設(shè)想。
在教學(xué)樓的后側(cè)，有一座矮矮的危墻，下課時(shí)女同學(xué)總愛(ài)在墻邊跳繩，有的愛(ài)靠在墻邊談天說(shuō)笑，可矮墻可經(jīng)受不了這樣的摧殘，好似一位年邁的老人，說(shuō)不定哪天經(jīng)不住死神催促，垮了下來(lái)。那面墻隨時(shí)都有可能倒下，而在下面的女生不就有生命的危險(xiǎn)了嗎？
穿過(guò)一片片樹(shù)林，跨過(guò)一級(jí)級(jí)臺(tái)階，朗朗的讀書(shū)聲傳入耳畔。在校園中，我們一天天成長(zhǎng)！我們的校園是如此美麗！
未來(lái)的學(xué)校說(shuō)明文 介紹自己的學(xué)校說(shuō)明文篇六
我們的校園可漂亮了，今天，我就帶你來(lái)參觀幾處校園的美景吧！
剛進(jìn)校園，茶花正在開(kāi)放，我們隨著茶花，來(lái)到了一片“小公園”。“小公園”里的走廊上面，長(zhǎng)著幾根麻花形的紫藤，你可別小瞧這些紫藤，雖然現(xiàn)在它光禿禿的，但是一到它們開(kāi)了花，那可就是一串堆在另一串上面，不留一點(diǎn)空隙了。
走到盡頭，只見(jiàn)巨人似的假山高高地立在那里，頂上長(zhǎng)滿了綠幽幽的青草，這種草長(zhǎng)長(zhǎng)的，從頂上垂下來(lái)就像巨人的頭發(fā)。中間有許多孔洞，小孩子可以穿梭其中。
走出長(zhǎng)廊，來(lái)到了一座“小花園”?！靶』▓@”里的梅花樹(shù)就像一位亭亭玉立的少女，小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。梅花樹(shù)的旁邊就是一棵常青樹(shù)——香樟樹(shù)，輕輕摘下一片葉子，就可以聞到一股淡淡的香味。
香樟樹(shù)的后面，就一塊翠綠的屏障，那是什么呢？原來(lái)是一片竹子。我們學(xué)校的竹子特別細(xì)，密密麻麻的，望過(guò)去綠油油的一片，就像織不完的錦緞。
好了，今天就介紹到這里了，聽(tīng)完了我們學(xué)校的風(fēng)景，你覺(jué)得美嗎？
未來(lái)的學(xué)校說(shuō)明文 介紹自己的學(xué)校說(shuō)明文篇七
尊敬的校長(zhǎng)：
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，作為畢業(yè)生的我，出于對(duì)母校的熱愛(ài)與關(guān)心，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，我向您提保護(hù)學(xué)校環(huán)境的建議。
記得我們上四年級(jí)的時(shí)候，我們的教室就在垃圾倉(cāng)前的三樓。每當(dāng)星期五下午第三節(jié)將結(jié)束，校長(zhǎng)您就將堆積如小山的垃圾倉(cāng)垃圾點(diǎn)燃焚燒。有一回，我們還沒(méi)有放學(xué)，窗戶還開(kāi)著，下面冒上來(lái)的濃煙，帶著一股刺鼻難聞的臭味飄進(jìn)教室。老師忙關(guān)上窗戶，那黑煙惡臭還是從窗邊縫灌進(jìn)來(lái)，那些敏感的同學(xué)打噴嚏、咳嗽不止。其危害可想而知。
燒垃圾既污染空氣與環(huán)境，又對(duì)我們身體帶來(lái)了危害。為了不再污染空氣環(huán)境，我想了一些辦法向您建議：
一、班級(jí)發(fā)放塑料垃圾回收袋，將礦泉水瓶等塑料垃圾回收起來(lái)。一來(lái)增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)可再生能源的回收利用的認(rèn)識(shí)；二來(lái)避免塑料瓶之類的垃圾進(jìn)倉(cāng)。
二、教育學(xué)生不吃零食，零食包裝袋全是塑料。只有不吃零食，至少少吃零食，這樣就避免或減少了不可回收塑料袋垃圾。
三、學(xué)校定期將各班級(jí)收集起來(lái)的塑料瓶，送往廢品回收站，換來(lái)的錢(qián)歸學(xué)校公有，用于更新國(guó)旗之類的費(fèi)用。
以上就是我的建議，希望校長(zhǎng)能夠考慮采納。
建議人：六年級(jí)（5）班 韓夢(mèng)陽(yáng)
20xx年4月28日
未來(lái)的學(xué)校說(shuō)明文 介紹自己的學(xué)校說(shuō)明文篇八
我的校園是很漂亮的，它是官橋小學(xué)，接下來(lái)我就來(lái)給大家寫(xiě)寫(xiě)我的校園。
當(dāng)你走進(jìn)我們的學(xué)校時(shí)，首先我給大家介紹的是學(xué)校國(guó)旗旁的池塘。池塘里有許許多多的小魚(yú)，各種各樣：有金魚(yú)，有鱸魚(yú)，有像我們平時(shí)見(jiàn)得鯖魚(yú)等;還有許多小石子在魚(yú)的下面，五顏六色：有黃色的，紅色的，紫色的，白色的等許多小石子。有時(shí)我們剛好走路遇見(jiàn)魚(yú)，就會(huì)猛地跳上來(lái)，搖搖尾巴，好像在說(shuō)："看我多漂亮啊!"
接著，我給大家介紹的是：我們學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)周?chē)性S許多多的桂花樹(shù)種在那里，每當(dāng)我們?cè)谏象w育課時(shí)，我們聞見(jiàn)有許多桂花樹(shù)在向我們招手 ，好像在說(shuō):"同學(xué)們，加油!加油!我們都在鼓勵(lì)你?！蔽覀兟?tīng)見(jiàn)桂花的聲音也就努力的跑了。最后到了終點(diǎn)。
最后，我給大家介紹的是我們學(xué)校的：竹林。竹媽媽好像在說(shuō)：“我的孩子你出來(lái)吧!”竹子就探出了頭，驕傲地說(shuō)：“媽媽，我終于看清楚了這個(gè)世界?！敝駤寢屝α诵?。又過(guò)了一年，竹子把身上的衣服脫下來(lái)了，小竹子非常高興。
看看吧!這就是我的校園，漂亮嗎?你的校園是怎樣的，能跟我說(shuō)說(shuō)嗎?
未來(lái)的學(xué)校說(shuō)明文 介紹自己的學(xué)校說(shuō)明文篇九
我們終于搬到了盼望已久的新校園，我們懷著無(wú)比愉悅的心情參觀了教學(xué)樓。三樓的最西端便是我們的新教室，室內(nèi)潔白、素雅，充滿現(xiàn)代化氣息的裝飾，給人留下美好而深刻的印象。
推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)教室，黑白相間的水磨石地板，讓人感到親切舒服。你瞧，它整潔、干凈，給人留下一種極不平凡的印象。水磨石地坪是由一塊塊正方形的格子構(gòu)成的，它好像在默默地告訴我們，不管做什么事都不能太出格。
教室四周的墻和天花板都是白色的，屋里顯得很亮，給人一種潔白、素雅的感覺(jué)。教室的前后各有一塊大黑板，都是墨綠色的，像兩塊草坪，翠綠欲滴，為教室增添了盎然春意。
再來(lái)看看窗戶更是教室的一大亮點(diǎn)。只見(jiàn)窗戶下面的兩塊玻璃是水紋式、半透明的，表面“坑坑洼洼”。隔著玻璃看景物，一切都像是霧里看花，朦朦朧朧的，其實(shí)人生也不就如此嗎？坑坑洼洼，曲曲折折。為了增加教室的采光度，窗戶上面的一大塊玻璃是透明的。這樣的窗戶既可以擋住學(xué)生的視線，又可以隔音，還能增強(qiáng)采光度，其設(shè)計(jì)真可謂別具一格啊！
抬起頭，天花板上吊著六組電棒，每組電棒都有兩個(gè)燈管。晚上打開(kāi)電棒，熒光映襯著潔白的墻壁，屋里顯得格外明亮。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，真是一種享受。
在新的教室里，我們找到了新的快樂(lè)，也讓我們感受到了青春的活力，它使我們丟下一切包袱，去努力學(xué)習(xí)，忘我?jiàn)^斗。
未來(lái)的學(xué)校說(shuō)明文 介紹自己的學(xué)校說(shuō)明文篇十
岐山縣第三初級(jí)中學(xué)位于岐山縣北環(huán)路上，這座學(xué)校不像其他學(xué)校一樣有著悠久的歷史，它始建于二十一世紀(jì)，它的前身是岐山縣范家營(yíng)高中，這座學(xué)校對(duì)面是岐山縣高級(jí)中學(xué)，可能是受到它的影響，因此這座學(xué)校有著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。
走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一座高大的雕像，它叫“托起明天的太陽(yáng)”這座雕像矗立在這座學(xué)校的中軸線上。雕像的北面是實(shí)驗(yàn)樓和老師辦公樓。東面是一個(gè)不大的小賣(mài)部，西面是幾座紅墻黑瓦的小房子，聽(tīng)說(shuō)這幾座房子還有一個(gè)來(lái)歷：據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)是因?yàn)閹讉€(gè)外國(guó)人來(lái)到這里以后沒(méi)地方住，所以才依照他們的喜好蓋了這幾座“洋房”。
經(jīng)過(guò)雕像繼續(xù)往里走，就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓總體分為兩大部分，中間是一個(gè)巷道。經(jīng)過(guò)巷道又有一個(gè)雕像，這個(gè)雕像是兩個(gè)人奔跑的樣子，這座雕像栩栩如生，雕刻的人物表情非常嚴(yán)肅但卻不呆板。聽(tīng)說(shuō)這座雕像叫做“奔向未來(lái)”。雕像后面就是學(xué)生公寓，公寓下面是一個(gè)不大的餐廳。
順著學(xué)生公寓右側(cè)的一條小路可以到達(dá)操場(chǎng)，操場(chǎng)是一個(gè)長(zhǎng)約100米寬約80米的一個(gè)長(zhǎng)方形。操場(chǎng)上有各式各樣的運(yùn)動(dòng)器械，還有一個(gè)弧形的跑道。
這所學(xué)校布局非常合理。老師辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、餐廳等使人一目了然。這所學(xué)校也有很深的文化內(nèi)涵。圣語(yǔ)墻、雕像、墻上的字畫(huà)等，總之所有的讓你認(rèn)為不起眼的地方都可以找出一些富有內(nèi)涵詩(shī)句、字畫(huà)或標(biāo)語(yǔ)出來(lái)。
這就是我們的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校。
我們的學(xué)校 我們的學(xué)校是綿陽(yáng)市第十三中學(xué)，位于綿陽(yáng)科技城西大門(mén)——涪城區(qū)磨家鎮(zhèn)。這里環(huán)境優(yōu)美、交通便利、文化氣氛濃厚，是一個(gè)理想的讀書(shū)的地方。
我們的學(xué)校修建于20xx年，占地二十四畝。主要由教學(xué)樓、綜合樓和學(xué)生宿舍樓構(gòu)成，每棟各有五層。教學(xué)樓每層四間教室，是全
校各個(gè)年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。教室里窗明幾凈，安裝了有線電視和小喇叭，教室前后都是現(xiàn)代化的黑板。每個(gè)教室大約有六十多個(gè)平方，可以坐上五六十個(gè)學(xué)生。教學(xué)樓的一二三層是小學(xué)的各個(gè)年級(jí)，四五樓是中學(xué)的各年級(jí)。在綜合樓上有各類實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)教室、圖書(shū)室和多媒體教室。中小學(xué)的教師辦公室、各個(gè)行政辦公室等都在綜合樓上。學(xué)生宿舍每層大約有24間，四五樓住的是小學(xué)各年級(jí)的學(xué)生，二三樓是初中各年級(jí)的學(xué)生，一樓是老師的集體寢室。每間寢室大約有二十多個(gè)平方，另有一個(gè)陽(yáng)臺(tái)是學(xué)生的洗漱間，每間寢室住宿十個(gè)學(xué)生。學(xué)校有大小兩個(gè)操場(chǎng)，安裝了許多健身器材。操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球場(chǎng)，兩個(gè)排球場(chǎng)和網(wǎng)球場(chǎng)，周?chē)瞧古仪蜃?。課間課余同學(xué)們?cè)谶@里進(jìn)行鍛煉和開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。宿舍樓后面是食堂，是同學(xué)們生活保障。
我們學(xué)校共有六十幾位老師，他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)水平高，深受同學(xué)們歡迎。全校有一千多名學(xué)生，主要來(lái)自磨家片區(qū)，還有部分來(lái)自附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及務(wù)工的子弟。學(xué)校實(shí)行封閉式管理，學(xué)生星期一到校星期五下午才能回家。
這就是我的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校說(shuō)明文 介紹自己的學(xué)校說(shuō)明文篇十一
我們的學(xué)校在前進(jìn)路。
一走進(jìn)校園，我就被紅色的塑膠跑道吸引住了，這條跑道被白色的線條分成五道，紅白相間，十分引人注目。踩上去軟綿綿的，像踩在床墊上，很舒服。在塑膠跑道上跑步，兩腳像生風(fēng)似的，跑得飛快。一不小心摔倒了，還不會(huì)很痛呢!
讓我?guī)銈內(nèi)タ纯次覀兊慕淌野?我們的教室在北座的一樓。一臺(tái)29寸的電視機(jī)掛在墻角上，老師的講臺(tái)上放著一臺(tái)電腦和實(shí)物投影儀。利用這些先進(jìn)的設(shè)備，我們學(xué)得更容易了。告訴你吧，我們學(xué)校的學(xué)生考試成績(jī)?cè)谑欣锟偸菙?shù)一數(shù)二。
我們教室旁邊有個(gè)美麗的綠化小區(qū)?，F(xiàn)在是秋天，樹(shù)木的葉子變黃了。秋風(fēng)吹來(lái)，一片片葉子慢慢的落下來(lái)，好像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞，好看極了。這時(shí)，桂花樹(shù)開(kāi)花了，散發(fā)出淡淡的香味，吸引了許多的蜜蜂。這些蜜蜂在綠化小區(qū)飛來(lái)飛去，增添了不少的生氣。
這就是我們的學(xué)校，一所美麗的省一級(jí)小學(xué)。
未來(lái)的學(xué)校說(shuō)明文 介紹自己的學(xué)校說(shuō)明文篇十二
東電中學(xué)位于德陽(yáng)市火車(chē)站的北面。校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，建筑面積廣，是教學(xué)的好地方。
學(xué)校大門(mén)東向開(kāi)，大門(mén)正上方塑著四個(gè)大字——“東電中學(xué)”。每日太陽(yáng)升起時(shí)，這四個(gè)字金光閃閃的。
走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一條筆直的大道。大道兩旁栽種著一排排柳樹(shù)，細(xì)長(zhǎng)的柳枝在清風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，顯得格外優(yōu)美。大道左側(cè)的柳叢下，是一大片綠地。如茵的綠草中，矗立著一塊非常顯眼大石頭。這可不是一塊普通的石頭，上面刻著兩個(gè)大大的字——“求適”。這是我們學(xué)校的校訓(xùn)，意思是讓每個(gè)學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，得到最好的發(fā)展。而大道右側(cè)的柳叢下，立著幾扇整潔的宣傳窗，展示著學(xué)校概況、歷屆學(xué)兄學(xué)姐的風(fēng)采、學(xué)生近期的活動(dòng)剪影等。這可以說(shuō)是我們學(xué)校的歷史、現(xiàn)實(shí)長(zhǎng)廊。
宣傳窗的背后，也就是大道的北面是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)有著標(biāo)準(zhǔn)的400米塑膠跑道，跑道上100米、110米、4×100米交接點(diǎn)清晰可見(jiàn)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的正中是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)，每到放學(xué)時(shí)或假期，球場(chǎng)上人流量就很大，這些是東電廠退休老人和愛(ài)好體育的青少年。我們平時(shí)上體育課也在這里，這個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)還是我校集會(huì)和開(kāi)展大型活動(dòng)的地方，從平時(shí)升國(guó)旗到“校運(yùn)會(huì)”、“校慶”等活動(dòng)都會(huì)用到它。
大道的盡頭聳立著一棟兩層高的白色建筑，那是我們學(xué)校的綜合樓。別看就只有兩層，它可是我們學(xué)校的中心。教導(dǎo)處、德育處、收費(fèi)處、校務(wù)主任室都在這兒，校醫(yī)室、閱覽室、圖書(shū)室、音樂(lè)舞蹈室，多功能階梯教室也全都匯集在這兒了。怎么樣，麻雀雖小，五臟俱全吧。
這棟南北走向的綜合樓，把我們的學(xué)校分成了內(nèi)外兩部分。里面部分主要是高中教學(xué)區(qū)，外面這部分主要是初中教學(xué)區(qū)。
我們初中教學(xué)區(qū)主要建筑包括三教學(xué)樓、四教學(xué)樓和一座學(xué)術(shù)報(bào)告廳。 三教學(xué)樓就在進(jìn)門(mén)時(shí)那條大道的南邊，與大道平行，幾乎與大道一樣長(zhǎng)。三教學(xué)樓的南邊是四教學(xué)樓，兩棟樓間以天橋相連。我們的教室就在四教學(xué)樓的二樓。在這里，我們每天都過(guò)得充實(shí)而又快活。
學(xué)校最漂亮的地方就是三教學(xué)樓和四教學(xué)樓間的花園了。在花園的中央有一個(gè)小池塘，池塘里種著些睡蓮。每到春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，八角學(xué)術(shù)廳旁的海棠花了，火樣紅的花朵倒映在水中，宛如一條條輕靈活潑的魚(yú)兒在蓮葉間穿梭，讓人不能不驚異初春時(shí)節(jié)居然就能欣賞“魚(yú)戲蓮葉間”的美景了。初夏時(shí)節(jié)，花
園中翩然而來(lái)的蝴蝶，更是同學(xué)們課追逐的寵兒。至于秋天，那就更不用說(shuō)了，果子熟了，饞得同學(xué)們直流口水，有不自覺(jué)的同學(xué)竟然趁人不備偷偷地去摘果子呢。
東電中學(xué)還有許多美麗的地方，要一覽她的英姿，就只有你親自來(lái)一趟了。
未來(lái)的學(xué)校說(shuō)明文 介紹自己的學(xué)校說(shuō)明文篇十三
我們的校園坐落在人民廣場(chǎng)的北面，那里有寬闊的草坪；有大大的操場(chǎng)；有成排的教學(xué)樓；有高高的旗桿和古老的花園；還有和藹可親的老師與團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)。我們的校園是個(gè)美麗的校園。
早上一切都蘇醒了，太陽(yáng)紅紅的從天邊升起，樹(shù)在點(diǎn)頭花在笑。一陣清脆的鈴聲打破了原有的寂靜，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)校園，朗朗的讀書(shū)聲洋溢在校園中，比百靈鳥(niǎo)的叫聲更清脆，比優(yōu)美的音樂(lè)更動(dòng)聽(tīng)。
中午校園里沸騰了！操場(chǎng)那個(gè)上有的在踢足球，有的在打籃球，有的在踢毽子……真是熱鬧極了。太陽(yáng)火辣辣，同學(xué)們玩累了，就坐在大樹(shù)下休息，一縷金色的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢照在花壇上，花壇里開(kāi)滿紅的、紫的、黃的白的小花。
晚上的校園又靜寂了，但還是可以看見(jiàn)老師在燈下批改作業(yè)的身影，小花和小樹(shù)也安靜了，不忍去打擾老師的工作。
我在校園里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，狂熱的運(yùn)動(dòng)，健康的成長(zhǎng)，我喜歡我的學(xué)校！
未來(lái)的學(xué)校說(shuō)明文 介紹自己的學(xué)校說(shuō)明文篇十四
校園，是孕育精英的搖籃；校園，是我們傳遞知識(shí)的港灣；校園是我們的第二個(gè)家；校園承載著無(wú)限的知識(shí)，蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的人生哲理。我們的校園好似一座巨大的花園，彌漫著書(shū)香，而老師就是大樹(shù)，不斷的向樹(shù)下的小樹(shù)苗傳送水分，讓他們有足夠的營(yíng)養(yǎng)，早日成為蒼天大樹(shù)！
走進(jìn)校門(mén)，長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯，中央擺放著幾盆花，如幾位亭亭玉立的小姐微笑的迎接我們的到來(lái)。階梯的兩旁綠樹(shù)成蔭，好似戰(zhàn)崗的哨兵，守衛(wèi)著校園。春姑娘來(lái)了，小樹(shù)芽想一睹春姑娘的風(fēng)采，迫不及待的探出腦袋，四處張望。夏天的到來(lái)為這單調(diào)的風(fēng)景加上一點(diǎn)睛之筆，柳樹(shù)的新頭發(fā)長(zhǎng)出來(lái)了，隨風(fēng)擺動(dòng)，炎熱的氣息都被綠浪趕走了！秋天，桂花樹(shù)成了天然的香水，拌合著書(shū)香，飄遍校園的每一個(gè)角落。冬天，樹(shù)木們披上了銀裝，雪白的積雪壓得老樹(shù)伯伯喘不過(guò)氣來(lái)。
觀賞完這一年四季不一樣的景色，再向前走，就是我們運(yùn)動(dòng)玩耍的天地——操場(chǎng)。操場(chǎng)是由塑膠制成的，柔軟，不易摔倒，同學(xué)們?cè)谏厦姹M情的玩耍，好似一群小鳥(niǎo)在藍(lán)天自由的飛翔！
操場(chǎng)的另一側(cè)，就是我們們學(xué)習(xí)的殿堂——延齡樓。。那是一座紅白相間的四層大樓，每個(gè)樓層都有一個(gè)衛(wèi)生間、一個(gè)雜物室、四個(gè)教室，三到四層設(shè)有美術(shù)室、科學(xué)室、綜合實(shí)踐室，讓我們對(duì)藝術(shù)、對(duì)大自然更近一步的了解！而歡樂(lè)的同時(shí)，校園里還隱藏著許多安全隱患。
活動(dòng)室位于教學(xué)樓的高層，雖然安裝了防護(hù)欄但是長(zhǎng)年的風(fēng)吹雨打螺絲不免松動(dòng)，有些頑皮的男同學(xué)總會(huì)趴在護(hù)欄上，全身中心向前傾，如果護(hù)欄松了后果將不堪設(shè)想。
在教學(xué)樓的后側(cè)，有一座矮矮的危墻，下課時(shí)女同學(xué)總愛(ài)在墻邊跳繩，有的愛(ài)靠在墻邊談天說(shuō)笑，可矮墻可經(jīng)受不了這樣的摧殘，好似一位年邁的老人，說(shuō)不定哪天經(jīng)不住死神催促，垮了下來(lái)。那面墻隨時(shí)都有可能倒下，而在下面的女生不就有生命的危險(xiǎn)了嗎？
穿過(guò)一片片樹(shù)林，跨過(guò)一級(jí)級(jí)臺(tái)階，朗朗的讀書(shū)聲傳入耳畔。在校園中，我們一天天成長(zhǎng)！我們的校園是如此美麗！
未來(lái)的學(xué)校說(shuō)明文 介紹自己的學(xué)校說(shuō)明文篇十五
我的校園位于重慶市江北區(qū)洋河中路，那里非常美麗，讓人神清氣爽。
走進(jìn)校門(mén)，就看到了操場(chǎng)上那個(gè)升旗臺(tái)，升旗臺(tái)被幾棵大樹(shù)圍著，大樹(shù)像一個(gè)個(gè)哨兵守護(hù)著國(guó)旗，又像一把把碧綠的大傘為國(guó)旗遮風(fēng)擋雨。
升旗臺(tái)前面是一個(gè)籃球場(chǎng)，在這里，我們參加過(guò)讓人興奮的扔沙包、跳遠(yuǎn)……比賽。
升旗臺(tái)后面是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，邊上還有橡膠跑道，我們?cè)谶@里做早操、上體育課、舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)……無(wú)論是雨天還是晴天，這里都有同學(xué)們歡快的笑聲。
升旗臺(tái)左邊是主席臺(tái)，每個(gè)星期一夏校長(zhǎng)都會(huì)站在主席臺(tái)上給我們開(kāi)集體朝會(huì)。每當(dāng)學(xué)校有活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們就在上面表演各種各樣精彩的節(jié)目。
升旗臺(tái)的右下角是教學(xué)樓，每天老師都會(huì)帶著同學(xué)們遨游在知識(shí)的海洋里，而且我們的教學(xué)樓遠(yuǎn)看像一個(gè)倒著的”凹“字，非常特別。
教學(xué)樓前面就是我們的中庭，它的旁邊有幾棵重慶的市樹(shù)-黃角樹(shù)，樹(shù)長(zhǎng)得蒼翠茂盛，非常挺拔。中間有一個(gè)江北區(qū)新村同創(chuàng)國(guó)際小學(xué)校園雕塑--放飛理想，意思是把自己的理想告訴全世界，我們?cè)跒檫@個(gè)理想去奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雕塑周?chē)且恍┗ú?，一年四季草翠花香?/p>
中庭里春天的杜鵑最引人注目，紅的、粉的、白的……五顏六色，多彩多姿，花香四溢，給我們的學(xué)校增添了亮麗的色彩!
夏天，中庭皎陽(yáng)似火，烤的地面熱浪滾滾，然而躲在黃角樹(shù)下就變得涼爽無(wú)比，吃一根又香又甜的雪糕，哇，仿佛夏日的燥熱一下減輕了許多。
秋天，中庭的樹(shù)葉有些紅，有些黃，還有些綠，五彩斑斕。
冬天，雖然不下雪，但也非常冷，可是黃角樹(shù)卻安然無(wú)恙，仍然蒼翠挺拔，就像冬天里盛開(kāi)的花朵。
我的學(xué)校雖然很普通，但它在我的心中是最美的!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2217891.html】
