無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
給語文老師的一封信100字篇一
您好!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩就是您真實(shí)的寫照。我感恩您——我的教師!因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我成長(zhǎng)的歷程中，您濃濃的師愛，一向伴我左右!
每一天早晨您都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到教室，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。上課時(shí)您又認(rèn)真地講課、教學(xué)?？茨虝臉用玻悄敲凑J(rèn)真、仔細(xì)，生怕有一丁點(diǎn)兒知識(shí)從粉筆下溜走。課后，組長(zhǎng)們把作業(yè)全都送到辦公室，您一本一本，認(rèn)真批改，還要檢查同學(xué)們的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)情景。這么辛苦，卻換不來同學(xué)們的珍惜。仔細(xì)想一想，還真是有愧于教師了!
別人都說：“遇到好父母，遇到好教師，遇到好同事。是人生三大幸運(yùn)的事。”我想，上天必須是偏愛我，讓我降臨到一個(gè)有文化的家庭中，雖然不太富有，但很溫暖;此刻又讓我遇到了一個(gè)好教師。你每次表揚(yáng)我，我的心里猶如被蜜淋過，甜滋滋的;你每次批評(píng)我，我總會(huì)認(rèn)真的反省;你每次給我提議，我總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的去思考、去琢磨……
啊，教師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會(huì)有這個(gè)美麗的世界。桃李在對(duì)您致敬，春色在對(duì)您微笑;教師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨!加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻(xiàn)，詩詞歌賦也贊不完對(duì)您的崇敬!刻在石頭上的名字不能流芳百世，但教師您的名字刻在我們心田，那才是永恒!有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊!教師，您的學(xué)生必須不會(huì)辜負(fù)您的，必須會(huì)好好的學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁之才，在不一樣的崗位上為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!教師，此時(shí)此刻，五年中每一個(gè)完美的瞬間都像影片一樣，在我的腦海中放映，那里，蘊(yùn)含著無數(shù)對(duì)您的尊敬與感激。千言萬語，都匯成一句話：多謝您!教師!
祝：事業(yè)有成!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信100字篇二
敬愛的語文教師：
您好！問候一下您的身體還好嗎？您那天天熬夜加班為我們批改卷子、作業(yè)的身軀又要回家照顧家人，您累嗎？每一天您看到我們班鬧成“一鍋粥”，竟還能堅(jiān)持微笑應(yīng)對(duì)所有人，您的精神從何而來？?jī)商觳簧夏恼n就渾身不自在，經(jīng)常想到您柔和的聲音，比起班主任和我媽媽的聲音，您的聲音好親切。班主任那兒我如同置身于森林恐怖聲音中，在媽媽那兒經(jīng)常遭受她的“河?xùn)|獅子吼”。
記得在班上有一次，幾位同學(xué)在下頭開小差，換作是我媽，可能是直接抽上去，換做是班主任那是直接罵，可您卻幽默地說道：“全班‘信號(hào)’都是打開的，就你們幾個(gè)星球屏蔽信號(hào)，教師講什么你們都反彈過來，左耳進(jìn)，右耳出，腦子里裝的全是‘垃圾’，非要教師給你們清理‘垃圾’?！边@一段話立即把全班逗得哄堂大笑。
最近我的成績(jī)十分不穩(wěn)定，像滑雪一樣，95分，89分，87分，81分……不知下一次是不是70多分。雖說這一次我考了個(gè)90+分，進(jìn)了前三，但我覺得不好，還讓您丟臉了。這幾天，我必須發(fā)憤圖強(qiáng)，把您的面子掙回來。
下一次期末考試，我必須考95分以上。
祝身體健康，萬事如意，工作順利
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信100字篇三
敬愛的語文老師：
您好！
從開學(xué)到現(xiàn)在，您帶給我們?cè)S多快樂，教會(huì)我們?cè)S多不一樣的寶貴的知識(shí)，您真的不普通。
許多科目中，我最喜歡語文，因?yàn)槟恼n總會(huì)帶給我們笑聲，總會(huì)很輕松。小學(xué)我是最不喜歡語文的一個(gè)，枯燥無味，那是一個(gè)沒意思，可遇到了您，我對(duì)語文課有了不一樣的認(rèn)識(shí)。
還記得那次嗎？語文課上，要領(lǐng)讀字詞，由于班級(jí)里主動(dòng)舉手的極少，你突然來了一句：“沒有舉手的挨打?！边z憾啊，我就是沒舉手的其中一個(gè)。唉！又要被“小白”打了。
啪，啪，連打兩下，可真疼。
因?yàn)檫@次，我對(duì)您有了怨恨。不就沒領(lǐng)讀，真是的，還挨了打。今天放假回家呢，本來挺開心的，可挨了打，真是晦氣。從那天開始，我害怕語文課，我沒有勇氣領(lǐng)讀，因害怕挨打。
不過，在后來的生活中，我對(duì)您的怨恨拋到了九霄云外，怨恨慢慢化解。以前的我一點(diǎn)勇氣都沒有，害怕這個(gè)，害怕那個(gè)。正是因?yàn)槟?，改變了我，讓我更加?yōu)秀，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我有勇氣向前沖。
還有一次，在我們班級(jí)，您與你班的學(xué)生家長(zhǎng)打電話，電話中，您的話語深深的觸動(dòng)了我。家長(zhǎng)問孩子成績(jī)?cè)趺礃?，可您最不在乎成?jī)，常說成績(jī)算個(gè)六??！您回答家長(zhǎng)，說：“孩子們是第一次這樣的考試，避免不了會(huì)緊張，畢竟開學(xué)前一個(gè)月也沒講課，準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)了，也沒大多時(shí)間學(xué)習(xí)，后來期中考試，怕講不完，講得快，學(xué)生們也接受不了?？疾缓靡矝]事，就一個(gè)小測(cè)驗(yàn)而已?！?/p>
老師，您的話語頓時(shí)溫暖了我的心窩，當(dāng)時(shí)感覺您可真好，真的是一個(gè)獨(dú)一無二的老師。
您教給我們的知識(shí)無比寶貴，您傳授給我們的知識(shí)不普通。您的語文課，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜。
老師，您不普通，你是我心目中最偉大的老師，獨(dú)一無二的老師，特別的老師。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信100字篇四
敬愛的教師：
多謝您在這一學(xué)期里對(duì)我們的關(guān)懷和教育。轉(zhuǎn)眼間，我們就要升入xx年級(jí)了。我的腦海里時(shí)?；貞浧疬^去的一段時(shí)光。
教師，您教育我們：“時(shí)間就像金錢?！笔茄?，人生僅僅幾十年光景。有些人能夠過的充滿光彩，無悔于人生；有些人只明白時(shí)間如流水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，“白發(fā)方悔讀書遲，”有了時(shí)間才能學(xué)到一切，做好每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有了時(shí)間才能去研究，去探索；沒有了時(shí)間，只能一事無成。因而，我收獲到了時(shí)間。
您對(duì)我們說：“僅有你尊敬別人，別人才會(huì)尊重你?！币粋€(gè)人要有尊嚴(yán)，尊嚴(yán)要比生命更重要。哈默年輕時(shí)，經(jīng)歷過一件事，他們?nèi)讨囸I和疲勞，來到一個(gè)小鎮(zhèn)，沃克給他一些食物，他覺的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自我的尊嚴(yán)。之后，他成為石油大王。今日的我們不是更要珍惜自我的尊嚴(yán)嗎！
“人死，有輕于鴻毛或重于泰山?！蔽覀儾磺笥悬S繼光那英勇的壯舉，但我們要活得有意義。人生猶如一幅畫卷；僅有我們歡樂，才能充滿生機(jī)；僅有學(xué)到知識(shí)，才能充滿色彩，才能無愧于人生。這樣人生的畫卷才能完美。所以，我收獲到了笑對(duì)人生。
“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難?！眱H有多讀書，讀好書。才能使我們終生受益。當(dāng)今世上，需要很多有知識(shí)的人。有了豐富的知識(shí)，才能在社會(huì)上立足。我收獲到了知識(shí)。
這學(xué)期我收獲到了豐碩的果實(shí)；同時(shí)也感激親愛的教師：教師您含辛茹苦的教育了我們，我深受感激。時(shí)常回憶起我們?cè)谝积R的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干。”這是您的真實(shí)寫照。愿天下所有的教師健康歡樂。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信100字篇五
敬愛的語文教師：
您好！
教師，這兩年多做您的學(xué)生，我真的很幸運(yùn)。
不明白有多少次心堵時(shí)無處訴說，只能寫進(jìn)優(yōu)秀日記里，是您每一次都能敏銳地發(fā)現(xiàn)并給予我必須的開導(dǎo)。您可明白，您那短短的幾句話，就讓我多少天壓抑在心頭的痛苦，剎那間釋然了。記得有一天，我寫了篇名為《也曾與全世界為敵》的作文，并在優(yōu)秀日記課上讀了。說實(shí)話，那段時(shí)間我的心境很壓抑，就把當(dāng)時(shí)的心境傾訴于筆端。我在作文里說自我喜歡畫畫，可這個(gè)大世界卻并不給我這樣的機(jī)會(huì)，而我想與這世界為敵，自我又是那么渺小。為什么這個(gè)世界總讓我們放棄至愛，而被動(dòng)地去做自我不喜歡的事情呢？而您的評(píng)價(jià)讓我記憶深刻，你告訴我：“世界這么大，能做自我喜歡的事的人卻很少，不能因?yàn)樽晕易鲋幌矚g的事就痛恨這個(gè)世界，讓自我走進(jìn)無邊的黑暗?！蹦€說您最初的夢(mèng)想是當(dāng)商人而并非教師，可此刻卻很努力地當(dāng)好教師，既然無法改變現(xiàn)實(shí)，那就把不喜歡的事做到喜歡。
教師，是您讓我懂得了這是生活，也是職責(zé)。我在想，教師您是怎樣做到將一顆激昂的雄心慢慢變得如此平靜，平靜到能夠那么耐心地閱讀學(xué)生的每一篇稚嫩的作文，耐心地尋找著一絲一縷的感動(dòng)與成長(zhǎng)?；蛟S那些答案就藏在您走過的歲月中吧！就像您和我們說的，你年輕的時(shí)候想當(dāng)歌手，養(yǎng)過蝎子，推銷過藥品……可是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，您還是回到了教師這個(gè)行業(yè)中，這都是上天的安排?？扇绻皇沁@樣，也不會(huì)有鋼六班、魅力五班、新銳格拉斯、新途格拉斯……與那么多的感動(dòng)。感激上天，相信這是對(duì)那些歲月最好的安排。可能有一天，我也像過去的您一樣未能完成自我的夢(mèng)想，在歲月的門欄上不知所措，可是我會(huì)告訴自我，人生中總會(huì)有一些夢(mèng)想無能為力，向前走吧，歲月會(huì)給你最好的！
教師，我會(huì)像您一樣，帶著一份真誠(chéng)與熱情去做好自我該做的事，并且要開心。教師雖然您此刻已經(jīng)將心靜下來了，只想著能讓自我的學(xué)生成功，可是我期望您能不放棄那個(gè)深埋于心中的夢(mèng)，因?yàn)槲以催^這樣一句話：人生總要有夢(mèng)想，歲月總要有追求。教師，加油！
教師，回憶這兩年多您為我們上過的每一堂語文課，我想到的并不是什么重要的知識(shí)點(diǎn)，而是您教會(huì)我們生活與做人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。相信，當(dāng)我們的學(xué)生時(shí)代結(jié)束后，回憶起來印象最深的，必須就是我們初中的語文課。那么有特點(diǎn)的語文課，怎樣能叫人忘記呢？因?yàn)槟恼n堂幾乎不講課本資料，而是把它改造成演講課、朗誦課、表演課、優(yōu)秀日記評(píng)選課。有時(shí)，您講課也總是講與課文、試題有關(guān)的社會(huì)問題，同樣完美地避開了語文課本的枯燥。您的每一次講課都像是一次完美的演講，讓我們明白很多道理，也會(huì)讓我們常常笑得前仰后合，這正是我最佩服您的地方。教師多謝您，多謝您讓我們品格優(yōu)秀，多謝您讓我們開懷大笑，多謝您的語文課。
教師，記得我們剛剛上初一的時(shí)候，您常常和我們說起鋼六班與魅力五班的故事，常常說起某位師哥、師姐的事，讓我覺得您真的很舍不得他們。還有初一時(shí)您給我們讀自我寫的日記，有一句話大概是：“孩子們，你們的離開打開了我久違的淚閘?！蹦菚r(shí)，只是聽聽，并沒有太大的感觸，可是今日，當(dāng)再次想起這句話時(shí)，心里便泛起酸酸的漣漪。因?yàn)闀r(shí)光如梭，我們也如三年前的師哥師姐們一樣，即將踏上離開的旅程。我在想，教師您會(huì)不會(huì)在以后，當(dāng)應(yīng)對(duì)著又一批陌生的、稚嫩的面孔時(shí)，說起我們，說起新銳格拉斯和新途格拉斯的故事。您會(huì)不會(huì)說起愛夢(mèng)游的杉哥，說起酷似“殺姐姐”的小福，說起愛爆料的棟棟，說起愛玩籃球的小竭，說起大姐大楠姐，說起二千金胖妍……教師，您會(huì)不會(huì)說，會(huì)不會(huì)在說我們的時(shí)候，心里暖暖的，眼角潮潮的。教師，我相信您必須會(huì)的。
教師，我常常想，當(dāng)我們上了高中，離開了您和數(shù)學(xué)教師，我該怎樣辦？我怕當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，沒那么容易被原諒；我怕當(dāng)我迷途的時(shí)候，沒人將我拉回正道。我真的有些怕了。可每當(dāng)我徘徊在絕望的邊緣，耳邊總會(huì)響起一句熟悉又親切的話：“新銳，離開你，我會(huì)更強(qiáng)大?！笔堑?，請(qǐng)相信我，我不會(huì)讓您失望，也不會(huì)讓自我失望。
教師，此信致您。感激您的諄諄教誨，感激，感激，感激！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信100字篇六
尊敬的教師：
您好！
看著日記上批的“感恩”兩個(gè)字，腦海里不由得浮現(xiàn)出您的形象：
您不顧嚴(yán)寒酷暑遨游在書海里，捕撈著珍珠翠玉，毫無保留地將她們散發(fā)給我們；您不顧坎坷崎嶇，走在鄉(xiāng)間的小路上，采擷柔柔清風(fēng)，拂過我們迷蒙的心田。
不錯(cuò)，這些都是事實(shí)，但您也要看到：
正因?yàn)橛辛藢W(xué)生渴求知識(shí)的需求，才有了教師這個(gè)職業(yè)，才有了教師發(fā)揮作用的余地，才有了你們的工作崗位，這是不是恩情？
正因?yàn)橛辛藢W(xué)生的不足、困難，你們才有了教誨幫忙他人的機(jī)會(huì)，這算不算恩情？
正因?yàn)橛辛藢W(xué)生的提高、成績(jī)，你們才實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，這有沒有恩情？你們這些，都是學(xué)生給予的，怎能說學(xué)生無恩于教師呢？
一個(gè)教師，如果真正感恩于學(xué)生，那他就不只是傳授知識(shí)給學(xué)生，他會(huì)俯下身子，與學(xué)生平等交流；他會(huì)充滿愛心，關(guān)懷每一個(gè)差生；他會(huì)不懼怕困難，與學(xué)生共擔(dān)風(fēng)雨……教師，這一切您都做得到！
人們常說要感恩于身邊的每一個(gè)人，這是因?yàn)閺哪硞€(gè)角度來看，身邊的每一個(gè)人都對(duì)我們有恩。相互感恩，就會(huì)讓矛盾越走越遠(yuǎn)；相互感恩，就會(huì)讓心靈越走越近。
在一所學(xué)校里，如果教師與學(xué)生相互感恩，領(lǐng)導(dǎo)與教師相互感恩，那里必須是個(gè)充滿關(guān)愛的和諧學(xué)校；如果一個(gè)人總以施恩于人、等待回報(bào)的心理與人交往，不就會(huì)帶來猜疑、報(bào)怨乃至憤恨嗎？那還能叫和諧的人際關(guān)系嗎？
尊敬的教師，再過一年，我們就要告別您了，您的教育和恩情將會(huì)變作我們奮發(fā)向上、報(bào)效社會(huì)的動(dòng)力。
臨別之際，我也送您一句話：做一個(gè)感恩于學(xué)生的教師，用自我的努力去構(gòu)建和諧班級(jí)、和諧學(xué)校。這是您能做到的，必須能做到的！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信100字篇七
敬愛的李教師：
您好！
在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們又將迎來一個(gè)完美的節(jié)日——教師節(jié)。我首先要祝您節(jié)日歡樂，工作順利！趁此機(jī)會(huì)，我——昔日的“劉阿斗”禁不住要跟你說幾句心里話。
教師，我坦率地承認(rèn)，我不是您喜歡的好學(xué)生。您以往不止一次耐心地給我輔導(dǎo)，可是我卻一次又一次地讓您失望，成為您心目中那個(gè)扶不起的劉阿斗。
還記得上學(xué)期期中時(shí)發(fā)生的事吧！那天正好是期中考試，我因?yàn)榍耙惶煸谕馄偶易隹?，第二天?dāng)我來到教室門口時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)在考試了。我站在門口，喊了好幾聲“報(bào)告”后，你才冷冷地示意我進(jìn)去，可能是因?yàn)榫o張吧！考試考好后，我居然忘記了寫名字。第二天一早，你就在同學(xué)們的面前公開地批評(píng)我，我明白自我是一個(gè)馬虎的人，應(yīng)當(dāng)受到批評(píng)，可是當(dāng)時(shí)您的哪些刻薄的話語，真令我感到無比羞愧，假如地上有道縫的話，我真恨不得鉆進(jìn)去。那次，我也從您的目光中看到了您沒有說出來的一句話——你這個(gè)笨蛋！
在以后的半個(gè)學(xué)期中，我也試著努力改變自我，但不管我怎樣努力，換來的都是您的冷眼。有時(shí)候我向您請(qǐng)教問題，您也總是愛理不理的樣貌，好幾次我都膽怯地回到座位上?？粗鸀槠渌瑢W(xué)耐心地解答問題，向他們投去慈祥的目光時(shí)，我心里別提有多難受了……
教師，新學(xué)期又開始了，對(duì)于其他同學(xué)來說，又將為新的目標(biāo)努力學(xué)習(xí)了，而我！已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)喪失了信心。我多么期望您，能用一滴甘露來滋潤(rùn)我干渴的心田。
教師，我已經(jīng)親手做了一張賀卡，教師的那天，我將悄悄地放到您的辦公桌上……
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信100字篇八
敬愛的教師：
您好。
時(shí)間像流水似的，一眨眼6年過去了。小學(xué)生活立刻就要結(jié)束了。回顧往事，尤其是您，心里更是充滿了無限依戀之情。
連串的日子過去了。在您的辛勤哺育下，我逐漸學(xué)會(huì)了讀“a.o.e……”學(xué)會(huì)了算“1+2=3”，學(xué)會(huì)了“愛祖國(guó)，愛人民”。在課堂上，您是教師；在課外，您是“大孩子”。您教我們唱歌，教我們做游戲。您的笑聲就像我們的笑聲一樣清脆。
記得一開始的時(shí)候，我膽子小。有一次上課，您提了一個(gè)問題。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手回答，我也想回答，可是又不敢，低著個(gè)頭，心里想著：教師千萬不要喊我，不要喊我啊。可是您偏偏叫到了我。同學(xué)們的目光“刷”的一下落到了我的身上，我心里慌極了，臉也發(fā)燒了，頭一向不敢抬起來，結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次地回答著，聲音小的像蚊子哼。同學(xué)們都笑了，我的頭埋的更低了，臉更紅了。我索性閉了嘴巴不想再回答了，心“砰砰”直跳，生怕您會(huì)發(fā)火。可是，我沒想到，您不但沒有責(zé)怪我一句，反而親切地說：“你不用害怕。回答錯(cuò)了也不要緊。應(yīng)當(dāng)膽大點(diǎn)嘛?！甭曇羰悄菢悠届o溫柔和以前一樣。頓時(shí)，一股感激的熱流傳遍了我的全身。我慢慢地抬起頭來，正好看見了您那雙深情的眼睛。呵，慈母的眼睛不就是這樣嗎？我鼓足勇氣，流暢地回答著問題。您滿意的笑了，眼睛好像在說：這不是很好嗎？以后就這樣。
從此以后，每當(dāng)我回答問題的時(shí)候，您的話語總會(huì)在我耳邊回響，您含笑的眼睛又在我眼前出現(xiàn)，給我增添了許多勇氣。6年來，正是您慈母般的'關(guān)懷和鼓勵(lì)下，我從一個(gè)不懂事的小孩子成為一個(gè)合格的，將從小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。
祝您天天開心，桃李滿天下。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信100字篇九
敬愛的教師：
您好！
您是我心目中最敬重的好教師，您雖然十分嚴(yán)厲，可是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自我。
樹木的成長(zhǎng)，離不開陽光雨露，僅有他們無私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地供給的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開教師，有了您的熱情幫忙，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……教師，太多謝您了！師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一向還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
教師，我想對(duì)您說：“您真?zhèn)ゴ螅∧俏易詈玫慕處?！我喜歡您！”
正因?yàn)橛心慕逃?，我們才能有今日的見識(shí)，才會(huì)有今日這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng)，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們?cè)谀臉涫a下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。教師，我們的好成績(jī)離不開您的辛苦教育，我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
教師，多謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，多謝您對(duì)我們的關(guān)心，多謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，多謝您對(duì)我們無私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬聲“多謝”都無法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。
祝您：身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信100字篇十
尊敬的教師：
您好!
而古往今來，教師都是一種高尚的職業(yè)，從未被人們忽視。人人都十分尊敬教師。而您，卻是一個(gè)不期望被人尊敬，不期望太出眾，只期望在背后為我們默默付出的使者。你總是不斷付出，不索取回報(bào)，自以為在別人眼中會(huì)顯得很平凡，殊不知您這樣偉大的行為更顯得比其他教師要出眾。我千言萬語都說不清您的好、您的慈善，只能在學(xué)習(xí)上不斷努力，以作為對(duì)你的回報(bào)。
瞧!那頭烏黑得發(fā)亮的短發(fā)，展現(xiàn)出你的青春活力，可就在不覺中，密集柔亮的黑發(fā)中夾帶了幾絲白發(fā)?？傻拿济?，那雙慈祥的眼睛永遠(yuǎn)都是那么炯炯有神。笑起來猶如天使般的面容，在我心中印下了一個(gè)深深的烙印。
別人都說：“遇到好父母，遇到好教師，遇到好同事。是人生三大幸運(yùn)的事?！蔽蚁?，上天必須是偏愛我，讓我降臨一個(gè)有文化的家族中，雖然不太富有，但很溫暖;此刻又讓我遇到了一個(gè)好教師。你每次表揚(yáng)我，我的心里猶如被蜜淋過，甜滋滋的;你每次批評(píng)我，我總會(huì)認(rèn)真的反省;你每次給我提議，我總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的去思考、去琢磨……
快畢業(yè)了!一想到要離開學(xué)校，離開您，心中便會(huì)泛起一股酸澀的感情。是您教育我，什么該做，什么不該做;是您告訴我人生道理，在我那幼小的心田中灑下期望的種子。我真的十分感激您，因?yàn)椋俏业牡诙€(gè)母親!我衷心地說一聲：“多謝您!”
祝您身體健康!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信100字篇十一
尊敬的朱教師：
您好！
認(rèn)識(shí)您已經(jīng)1年了。您給我的印象總是那么深刻。您很愛笑，平時(shí)和您打招呼時(shí)，您總是笑瞇瞇的答應(yīng)我們。每次和您聊天時(shí)，您也總是笑著的！
我本來不喜歡語文，我認(rèn)為語文就是捧著本書在那整天搖著頭讀，那些枯燥的古文和難以背下的古詩也每時(shí)每刻的在我的腦海中浮現(xiàn)，可是，自從你給我們上了那一節(jié)課以后，我漸漸地不這么認(rèn)為了，是您讓我明白了什么才是正真的語文。
您的課講得那么地生動(dòng)，那么地悅耳動(dòng)聽，我們聽的都入了神，您教了我們開拓思維；您讓我們親近大自然，讓大自然來感染和熏陶我們；您耐心的教導(dǎo)了我們，教導(dǎo)我們?cè)谡n前要認(rèn)真預(yù)習(xí)；課上要進(jìn)取思考；課后要經(jīng)常復(fù)習(xí)......您的教導(dǎo)如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我的心，讓我終生受益。您把我們語文書上的每一篇課文都連起來編成了一首詩，使我們覺得每一課都是那么得趣味，使我們情不自禁想要去閱讀它們。
可能是您講課的方式吸引了我，使我漸漸地開始愛上了語文。
朱教師，您為我們寫了一首詩，我也要為您寫一首詩：
假如我們是一只小船，您就是一對(duì)船槳。有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。
有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹木，您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育，樹木才能高大挺秀……
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信100字篇十二
親愛的語文教師：
您好！在這些日子里來，您常常耕耘在知識(shí)的講臺(tái)上，默默地把知識(shí)的種子撒播在我們的身上。呀！教師，自從您接管了我們之后，我明顯地看見了我們的提高在不斷地朝著危峰兀立的山頂前進(jìn)。那是為什么呢？這就因?yàn)槟兄珨喟浮F面無私的“嚴(yán)”。使我們?cè)诓恢挥X間中提高了，我多么的感激您對(duì)我們的要求那么嚴(yán)格。
您對(duì)我們學(xué)習(xí)是多么的盡心盡責(zé)呀！您經(jīng)常跟我們講紀(jì)律，要我們好好學(xué)習(xí)，要我們跟其他班比提高，比成績(jī)，在課余時(shí)間的空隙要學(xué)會(huì)找事做；并且還要求我們要堅(jiān)持每一天寫寫日記，多看些有益的課外書，提高作文水平和擴(kuò)展課外知識(shí)，使自我變成一個(gè)“見多識(shí)廣、博學(xué)多才的學(xué)生”；不僅僅如此，您還時(shí)時(shí)刻刻地抓住我們的“雞腳”，罰我們寫作文，在罰作文的同時(shí)，既能夠提高寫作水平，有能夠把我們的“雞腳”逐一改掉，真是一舉兩得。漸漸地，漸漸地，我越來越發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)上學(xué)好了，成績(jī)直線上升了。
似乎，我眼前像是浮現(xiàn)出，在一個(gè)黑漆漆的晚上，明亮的辦公室仍有一個(gè)身影在晃動(dòng)著。咦？那不就是您嗎？您還在認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地批改著作業(yè)、在整理著學(xué)校內(nèi)務(wù)的事情。這時(shí)，我不禁為您感到辛酸，您白天辛勤耕耘在講臺(tái)上，黑夜卻伏在桌子上兢兢業(yè)業(yè)地寫著教案……
教師，我要懇切地告訴您：“您獻(xiàn)身于教育事業(yè)，努力地搞好工作，為栽培我們不知有多辛苦，我十分感激您?？墒?，您也要顧著自我的身體，不要再熬到三更半夜了。已經(jīng)不早了，更何況爸爸都催我睡覺了，是呀！一年一度的教師節(jié)有到來了，祝親愛的薛教師在這完美的日子里過得開心、玩得愉快！”
祝：
身體健康！工作愉快！日日歡樂！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信100字篇十三
尊敬的張教師：
您好！
說實(shí)話，這幾天一說起‘過關(guān)’這個(gè)詞，我就有點(diǎn)頭暈眼花，為什么這么說，這種感覺可都是您惹的禍呀。
就說這次《醉翁亭記》吧.我至少默寫了四遍，只要我一提到《醉翁亭記》，我提議你先帶上桶和紙，要不然不好打掃衛(wèi)生了.我來說說這幾次的心境，第一次不偏不依正好是第二個(gè)字‘壑’錯(cuò)了，我之后看了這個(gè)字明明沒錯(cuò)，之后想起您說的看不清的字，‘格殺勿論’﹙也就是統(tǒng)統(tǒng)的算錯(cuò)。哎。﹚第二次錯(cuò)的是泉字，而我把下頭“水“字寫成了”“小”字，我有點(diǎn)后悔因?yàn)槲液竺娑紝?duì)了，我又重新寫一遍，可這第三次又以‘已’字寫成了“己”而告終，我實(shí)在氣不打一處來，我又氣有惱，所以我在第四次上把‘已’字寫的很大，我的意思是難道那么大，，你還看不清嗎？我首先表示歉意，有可能我的做法太過偏激，但這是我寫的第四遍了我此刻看見那篇課文淚像暴風(fēng)雨一般，那我僅有也來上一句：讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！之后找個(gè)地方開始狂下。
可是我確實(shí)從您的角度想過我們寫了那么多遍，您也得一篇一篇地看，并且看得無比仔細(xì)，肯定浪費(fèi)了您不少寶貴的時(shí)間。您必須又氣又惱，找原因。但您找的原因(態(tài)度仍然不認(rèn)真)似乎不太正確，就拿我來說我認(rèn)真寫完了，對(duì)照書查了三四遍，又讓別人幫忙對(duì)了一遍，再者我都是一字一字逐一對(duì)照的，可我不明白為什么還是會(huì)錯(cuò)那么多呢？我也煞費(fèi)心思地找原因，最終找到了。比如：“泉”字吧，我認(rèn)定了釀泉的“泉”字，就是那樣寫的，并且一向這么寫，構(gòu)成思維定勢(shì)了，讓我再檢查就難了。這樣說來，這寫這幾遍并不冤枉，至少糾正了我?guī)讉€(gè)一向?qū)戝e(cuò)的字。我還得感激您！
可是我不明白您從我們的角度想過沒，寫了一遍又一遍，煩上加煩，火上加油呀！即使再有耐心也被磨沒了，那我們還會(huì)認(rèn)真的再寫一遍嗎？所以是徒然的。讓我們明白自我錯(cuò)在哪了比讓我們寫上成千上萬遍要管用的多。教師你不妨試試。對(duì)同學(xué)來說，對(duì)教師來說指不定都是一種解脫。您不用費(fèi)盡心思找錯(cuò)別字了，我們也不需要一遍又一遍的寫了，何樂而不為呢？讓死記硬背成為過去或許您會(huì)贊同的。還有一點(diǎn)寫連筆字者，看來要買字帖了。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信100字篇十四
尊敬的語文老師:
您好！
我的老師，我感謝您！因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的大門，讓我獲得了無盡的知識(shí)。
每天早讀您都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到教室監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，幫我們聽寫復(fù)習(xí)，您上課的樣子是那么的認(rèn)真仔細(xì)，課后組長(zhǎng)們把作業(yè)全部送到辦公室，你一幕一幕地認(rèn)真批改。還要檢查同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，您辛苦卻換不來同學(xué)的真心，想想還真是有愧于您了！
別人都說遇到好父母，遇到好老師，遇到好同事。是人生三大幸事，我想，我真幸運(yùn)，因?yàn)槲矣龅搅艘粋€(gè)好老師，你每次表揚(yáng)我，我會(huì)高興，興奮，你每批評(píng)我，我總會(huì)自責(zé)，
你每次給我提建議，我總會(huì)認(rèn)真的去思考，去琢磨。老師，謝謝您！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信100字篇十五
敬愛的教師：
您好！
再過幾個(gè)月，就要到9月10日教師節(jié)了，然而，到那時(shí)，我們卻不能在您身邊陪您度過那屬于您的愉快節(jié)日了，因?yàn)楸藭r(shí)彼刻，我們已坐在中學(xué)的教室里讀書了?？墒?，我相信，我以及您的其他55名學(xué)生必須會(huì)想起您，并在心中默默祝福您：節(jié)日歡樂！
您從三年級(jí)時(shí)開始教我們語文，至今快要四年了。您這幾年對(duì)我們的辛勤培育，我們是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的！
教師，您就像烏漢娜教師那樣，會(huì)用眼睛說話。您一走進(jìn)課堂，目光掃視著我們，調(diào)皮的學(xué)生就立刻正襟危坐；而已作好充分準(zhǔn)備的學(xué)生看到的卻是贊賞、肯定的目光。當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)，您目光中流露出的是僅有母親才會(huì)有的心疼、憐愛。我們從您的眼神中，懂得了是與非，善與惡，奉獻(xiàn)與給予。
您也像大倉教師那樣，從不避諱自我的失誤。有一次，您教我們讀詞語時(shí)，碰到“杏”字，您說讀“xin”，其實(shí)是讀“xing”。我們師生共同查字典，當(dāng)發(fā)現(xiàn)您自我讀錯(cuò)了時(shí)，您趕忙向我們道歉，并大大表揚(yáng)了糾正您錯(cuò)誤的同學(xué)。我們當(dāng)時(shí)就被您勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的行為感動(dòng)了，您在我們心中的形象變得更高大了。
您更像棒棒教師那樣，常常在課堂上來點(diǎn)小幽默。有一次，您發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)男同學(xué)沒戴紅領(lǐng)巾，您就說：“喲！今日教室里怎樣坐了幾個(gè)社會(huì)小青年呀？”同學(xué)們面面相覷，當(dāng)大伙兒明白您是間接地批評(píng)那幾個(gè)男生時(shí)，不禁笑開了；而那幾個(gè)男生則滿面通紅，趕緊手忙腳亂地戴起了紅領(lǐng)巾。
可是，屈指一數(shù)，我們相聚的時(shí)間僅有38天了?？墒?，我們必須會(huì)在這短暫的日子里好好學(xué)習(xí)，在畢業(yè)前送一份滿意的答卷給您的。
祝您身體健康，工作順利，永遠(yuǎn)年輕！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信100字篇十六
敬愛的教師：
您好！燕子去了，有再來的時(shí)候；柳樹枯了，又在綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候?？墒?，任教師，我就要與您分別了，什么時(shí)候才能在看見您那熟悉的背影，什么時(shí)候才能看見您在黑板上給我們傳授知識(shí)的情景，什么時(shí)候才能看見您因?yàn)槲覀儾宦犜挾鷼獾谋砬槟兀?/p>
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，在這六年里，我們與您度過了既難忘又歡樂、既有笑聲又有淚水的日子。在您的呵護(hù)下，我們從一個(gè)個(gè)不懂事的小孩子，變成了一個(gè)個(gè)有知識(shí)、有學(xué)問、有夢(mèng)想的青少年了。
當(dāng)新學(xué)期的第一節(jié)課，您在給我們上課的時(shí)候，您常常將您小時(shí)候的事講給我們聽，您說此刻的小孩子命真好，就像捧在手中的掌上明珠，單單是筆就是好幾只還不好好學(xué)習(xí)。您常常把“安全”掛在嘴邊，我們明白，這是您對(duì)我們的關(guān)心。
教師，您一心一意為我們，消耗了青春，您就像辛勤的園丁，哺育著我們這些幼苗。
祝您身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信100字篇十七
教師：
您好，開學(xué)有一個(gè)多月了，您帶我們也有一個(gè)多月的課了，在這個(gè)星期里，結(jié)束了開學(xué)以來的調(diào)研考試，沒想到在考完的第二天就全部批出成績(jī)。我看我那可憐的分?jǐn)?shù)，似乎感到跌到萬丈深淵，我對(duì)我真是太失望了，期望多大失望就多大，心里那種滋味真不好受。可是，我不能放棄……
星期五放學(xué)回家，我把自我關(guān)在屋里，打開窗戶，涼風(fēng)微微吹進(jìn)來，我托著下巴，腦海里浮現(xiàn)出您一件件教導(dǎo)…。。
記得您給我們上的第一節(jié)課首先教我們?cè)鯓尤W(xué)好語文，我記得最重要的一條就是在其中對(duì)語文產(chǎn)生興趣，那么學(xué)習(xí)語文就不會(huì)太痛苦，并且在樂中學(xué)，在學(xué)中玩。在課堂中，您教導(dǎo)我們，您不會(huì)看重分?jǐn)?shù)，而是在你得到的分?jǐn)?shù)后，你等得了多少，你會(huì)了多少，不明白的題懂了沒有，進(jìn)行課后反思了沒有，在做題的時(shí)候，必須要進(jìn)行思考后再寫答案。您說過“考試字必須要寫好，做閱讀理解理解題時(shí)，不要浮躁讀，應(yīng)定要靜下心來。”我感到，這句話您就是為我說的，我的確有這個(gè)毛病，不僅僅在語文上，在別的科目上也同樣如此，導(dǎo)致會(huì)做的題不是抄錯(cuò)了，就是算錯(cuò)了，不是圖沒看見，就是…。。
教師，在你的課堂上，我喜歡您的笑，“哈哈…”堅(jiān)韌又有力，似乎有一股很強(qiáng)的勢(shì)力；教師，您也很親切，您曾不在課堂上念沒有完成作業(yè)的同學(xué)名字和考試不及格的同學(xué)，您處處為我們著想…。您似乎是那么了解此刻青少年的心理，你的話真的很聆聽，我們真的很愛聽，以為您處處在理，句句都打動(dòng)我們的心。
教師您說過考試后就要反思，做出總結(jié)，我一作起寫下這樣一句話：期望源于失望，奮斗源于憂患。正如一位詩人所說：有饑餓感受的人必須會(huì)消化好，有緊迫感受的人必須會(huì)效率高，有危機(jī)的人必須會(huì)提高快。教師，我想學(xué)好，我要學(xué)好，您為我加油吧。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信100字篇十八
尊敬的語文教師：
您好!您明白嗎我此刻有千言萬語想對(duì)您說，因?yàn)槟昧?，所以我不明白從哪個(gè)“好”先說。
自從xx年級(jí)您接我們班以來，您就想方設(shè)法地讓我們從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面超過其他班。并且您時(shí)常為我們的身體健康擔(dān)心著，為我們的養(yǎng)成教育計(jì)劃著，無時(shí)無刻在為我們的人身安全著想著。
是您讓我們班從死氣沉沉到生機(jī)勃勃，從不愛發(fā)言到進(jìn)取發(fā)言。
在上課時(shí)，您總是笑瞇瞇的，平易近人，使我們的膽子變大，使我們?cè)鰪?qiáng)了自信心，跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次，您叫最膽小的xx同學(xué)發(fā)言，可能由于她是第一次回答問題，所以緊張的說不出話來，這時(shí)您沒有呵斥他，而是走過去用溫和的聲音說：“不要緊張，慢慢說，想到什么就說什么……”經(jīng)過一陣開導(dǎo)，xx最終開口說出了答案。當(dāng)時(shí)教室里想起了熱烈的掌聲xx高興地笑了，我們也會(huì)心地笑了。
一眨眼的時(shí)間，又到期末了。為了不辜負(fù)教師的期望，我代表全體同學(xué)對(duì)教師說：“看著吧，我們必須會(huì)考出好成績(jī)來回報(bào)您和養(yǎng)育我們的父母，我們必須會(huì)的?！?/p>
祝身體健康工作順利天天開心!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信100字篇十九
親愛的方教師：
您好!
從我四年級(jí)的時(shí)候，您就在教我們語文。在這教我們的兩年里，您就像一位慈母，一位嚴(yán)父，就像我們每個(gè)同學(xué)在黑暗中的一支燃燒的蠟燭，照亮我們前進(jìn)的道路。我明白，教師，您的學(xué)生都很棒，有的已經(jīng)出國(guó)留學(xué)，有的已經(jīng)是政府公務(wù)員，有的在各個(gè)崗位上都取得了不菲的成績(jī)，每當(dāng)您說起您的學(xué)生，看到您臉上的自豪時(shí)，我心里也想像您的學(xué)生那樣，考一個(gè)好成績(jī)，來給您報(bào)喜。
在八百多個(gè)日子，事情樁樁件件，歷歷在目。
還記得五年級(jí)的時(shí)候，班上的一位男同學(xué)把王璐的手心戳破了。你明白了，立刻用自行車把她送到了醫(yī)院。如果不是您的及時(shí)送到，可能她的手就要落下傷疤了。
上個(gè)月的一天，您帶著口罩來給我們上課。從您進(jìn)門的那一刻，我們就深深地明白您患了重感冒，但還是堅(jiān)持來給我們上課，這讓我們都很感動(dòng)。您的每一聲咳嗽，您的一個(gè)個(gè)哈欠，都深深得揪痛了我的心。您重病住院不在學(xué)校的那段時(shí)間內(nèi)，我真有些度日如年的感覺，時(shí)時(shí)回憶您給我們講課的情形。念著您早日恢復(fù)健康。當(dāng)您出院再次站到講臺(tái)上時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。
而今，在我即將升入初中的時(shí)候，我多想像您深鞠一躬，說聲“多謝!”，多謝您對(duì)我們的培養(yǎng)和關(guān)愛，多謝您和教師們對(duì)我們成長(zhǎng)路上的攙扶。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信100字篇二十
尊敬的語文教師：
您好！您明白嗎？我此刻有千言萬語想對(duì)您說，因?yàn)槟昧?，所以我不明白從哪個(gè)“好”先說。
自從xx年級(jí)您接我們班以來，您就想方設(shè)法地讓我們從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面超過其他班。并且您時(shí)常為我們的身體健康擔(dān)心著，為我們的養(yǎng)成教育計(jì)劃著，無時(shí)無刻在為我們的人身安全著想著。
是您讓我們班從死氣沉沉到生機(jī)勃勃，從不愛發(fā)言到進(jìn)取發(fā)言。
在上課時(shí)，您總是笑瞇瞇的，平易近人，使我們的膽子變大，使我們?cè)鰪?qiáng)了自信心，跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次，您叫最膽小的xx同學(xué)發(fā)言，可能由于她是第一次回答問題，所以緊張的說不出話來，這時(shí)您沒有呵斥他，而是走過去用溫和的聲音說：“不要緊張，慢慢說，想到什么就說什么……”經(jīng)過一陣開導(dǎo)，最終開口說出了答案。當(dāng)時(shí)教室里想起了熱烈的掌聲xx高興地笑了，我們也會(huì)心地笑了。
一眨眼的時(shí)間，又到期末了。為了不辜負(fù)教師的期望，我代表全體同學(xué)對(duì)教師說：“看著吧，我們必須會(huì)考出好成績(jī)來回報(bào)您和養(yǎng)育我們的父母，我們必須會(huì)的?！?/p>
祝身體健康工作順利天天開心！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信100字篇二十一
語文教師：
您好!您明白嗎我此刻有千言萬語想對(duì)您說，因?yàn)槟昧?，所以我不明白從哪個(gè)“好”先說。
自從五年級(jí)您接我們班以來，您就想方設(shè)法地讓我們從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面超過其他班。并且您時(shí)常為我們的身體健康擔(dān)心著，為我們的養(yǎng)成教育計(jì)劃著，無時(shí)無刻在為我們的人身安全著想著。
是您讓我們五(2)班從死氣沉沉到生機(jī)勃勃，從不愛發(fā)言到進(jìn)取發(fā)言。
在上課時(shí)，您總是笑瞇瞇的，平易近人，使我們的膽子變大，使我們?cè)鰪?qiáng)了自信心，跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次，您叫最膽小的馬吉祥同學(xué)發(fā)言，可能由于他是第一次回答問題，所以緊張的說不出話來，這時(shí)您沒有呵斥他，而是走過去用溫和的聲音說：“不要緊張，慢慢說，想到什么就說什么……”經(jīng)過一陣開導(dǎo)，馬吉祥最終開口說出了答案。當(dāng)時(shí)教室里想起了熱烈的掌聲。馬吉祥高興地笑了，我們也會(huì)心地笑了。在下課時(shí)，您變得和我們一樣小。同我們一齊做游戲、跳皮筋、打沙包，盡情的玩耍，那時(shí)的您真象我們的大姐姐，使我們更加愿意和您親近。是您，使我們的友誼更深，使我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在您的周圍。
一眨眼的時(shí)間，又到期末了。為了不辜負(fù)教師的期望，我代表全體同學(xué)對(duì)教師說：“看著吧，我們必須會(huì)考出好成績(jī)來回報(bào)您和養(yǎng)育我們的父母，我們必須會(huì)的?！?/p>
祝：身體健康，工作順利，天天開心!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信100字篇二十二
敬愛的老武斯基：
小學(xué)的我，對(duì)語文課是提不起興趣的。幸運(yùn)的是上中學(xué)我遇到了風(fēng)趣幽默的您，一個(gè)改變我對(duì)語文課看法和態(tài)度的人。
之前的我，只知道語文課是枯燥無味的，沒有優(yōu)點(diǎn)可選的，是沒有用的。每次上語文課除了發(fā)呆，就是做夢(mèng)?？涩F(xiàn)在不一樣了，自從上了您的語文課，才體會(huì)到語文課是這樣的有趣、幽默。您的課不需太多包袱，就能讓我全都懂得。至于發(fā)呆、做夢(mèng)嘛，現(xiàn)在是根本不存在了，您太有氣場(chǎng)，我不敢胡作非為了。
老武斯基，您有時(shí)講起笑話來，真的會(huì)讓我笑得滿地打滾，捂著肚子怕腸子笑斷了，還有可能把我們大牙都笑掉了。
您讀文章，有時(shí)會(huì)是另一番場(chǎng)景，讓我們從笑掉大牙到淚流不止，對(duì)于您這就是分分鐘的事。
有時(shí)您又創(chuàng)作些小名言，如“三天不讀書，智商敗給豬”“今天學(xué)習(xí)，明天學(xué)習(xí)，三百六十五天，天天天學(xué)習(xí)，這就是學(xué)習(xí)”等。這是既通俗易懂又富有哲理的名言。
有時(shí)您還給我們講自己的人生經(jīng)歷，告訴我們?yōu)槿颂幨碌姆椒?，以后走上社?huì)該怎樣奮斗，現(xiàn)在要怎樣奮斗。
敬愛的老武斯基，謝謝您改變了我對(duì)語文課的看法和態(tài)度，讓我知道，語文不只是枯燥無味的，它也是有趣的，幽默的，生動(dòng)的。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信100字篇二十三
您好!
別人都說：“教師就像辛勤園丁一樣，哺育這我們成長(zhǎng)。”我覺得教師就如同父母，一日為師，終身為父。
記得五年級(jí)上學(xué)期，杜教師第一次教我們的時(shí)候，我們都很好奇，來了新教師。第一次上課有點(diǎn)不適應(yīng)，杜教師的第一次上課我記得最清楚了，她先介紹自我的名字，她介紹名字時(shí)我就明白這個(gè)教師很好，在語氣上就能聽出來，說話異常溫柔。我已見杜教師就有點(diǎn)喜歡教師了。
在你教學(xué)的期間，我學(xué)會(huì)了游戲作文，你和別的教師不一樣，別的教師讓我們寫作文的時(shí)候，就這么單調(diào)的寫，也沒有什么游戲作文。自從您來了，我們的作文就不再單調(diào)，在作文上也有所提升，這還要感激教師的大恩大德，也要感激校長(zhǎng)，要是校長(zhǎng)不把杜教師調(diào)到我們班，我們也就寫不好作文了。
我們立刻就要離開母校了，就要離開親愛的教師了，我真的有點(diǎn)舍不得，期望尹教師能去初一教我們。教師您對(duì)我的大恩大德，我永生不忘。離開母校后，我會(huì)每個(gè)教師節(jié)去看您。以表達(dá)您對(duì)我們的養(yǎng)育之情。
花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以初中好好上學(xué)向您感激吧!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信100字篇二十四
尊敬的老師
您好！
時(shí)間過的真快呀！轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入初中兩個(gè)多月了。在這兩個(gè)月里，是您帶給我們歡笑，是您讓我們的手掌通紅，是您讓我們明白了許多道理，是您讓我們……
老師，您還記得那次嗎？那是我進(jìn)入初中后第一次和“小白”的親密接觸。那是因?yàn)橹苣┪业淖鳂I(yè)字沒有寫好，您懲罰了我。當(dāng)時(shí)我覺得特別委屈，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了。我以前的字非常的不好看，可這次我已經(jīng)很用心地“一筆一劃”的去寫了。進(jìn)步難道不是慢慢來的嗎？那次過后，我對(duì)您有了偏見，我覺得您是一個(gè)不講理的老師。
但這個(gè)想法很快就消失了，是因?yàn)槟谴握Z文課，您無意間說到了您幫助貧困學(xué)生配眼鏡，結(jié)果把眼睛店老板給感動(dòng)了。還有是一次上語文課時(shí)，我們聽到了您與家長(zhǎng)溝通的全過程。通過這兩件事讓我覺得您是一個(gè)慈祥、負(fù)責(zé)任、值得我們尊敬的老師。
老師其實(shí)您在我眼里更像是一個(gè)哲學(xué)家，并且是一個(gè)很特別的哲學(xué)家。您說過很多的名言，雖然很俗，卻很有道理。當(dāng)我遇到煩惱的時(shí)候，我就會(huì)想起您的說過的話；當(dāng)我不想看書想玩的時(shí)候，就會(huì)想起您的說的“三天不服書，智商敗給豬”；當(dāng)我沒有勇氣去做某件事情的時(shí)候，我也會(huì)想起您說過的話“要成功，先發(fā)瘋，頭腦簡(jiǎn)單向前沖”。雖然這些話并不是您說的，但這些話只有從您的嘴里說出來，才變得有意義。
老師，希望您以后風(fēng)采依舊，給更多的學(xué)生展示您獨(dú)有的風(fēng)采，讓更多的學(xué)生喜歡您，尊敬您，我永遠(yuǎn)相信您。加油！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信100字篇二十五
敬愛的付老師：
您好!
不久，我們就將離開這，步入初中的殿堂。這時(shí)，不禁回想起往事，六年的時(shí)光啊!就這樣飛逝而過。帶了我們六年的老師，您，是付出了多少汗水和努力啊!我真舍不得離開你呀!我真想讓時(shí)間停止流動(dòng)，再看一眼你的容貌……
您是我見過最好老師，你把一年級(jí)還不懂事的我們一直拉扯到現(xiàn)在，六年級(jí)了啊!這時(shí)，轉(zhuǎn)過身看您，您似乎老了許多，我們身上有你的多少汗水，多少心血啊!敬愛的付老師，你是多么和藹，多么負(fù)責(zé)任!我們永遠(yuǎn)記住您，我們的好老師!
夜深了，您還在燈下備課，為我們明天的課做準(zhǔn)備，您為了提高我們的作文水平，特意花時(shí)間給我們補(bǔ)課，啊!付老師!謝謝你!您使我們的作文水平提高了，您讓我們更有信心了，再也不怕作文了!
想想您是多么為我們?nèi)找共賱?，用苦良心?我記得有一次，您感冒了。您是挺著腰板，硬著頭皮來給我們上課的。您的臉色蒼白，聲音沙啞，神色黯淡。當(dāng)時(shí)，班上亂極了，不知誰喊了一聲“‘付老大’來了!”我們急忙坐好，您進(jìn)來了。您是慢吞吞地進(jìn)來的，您第一次走這么慢，您做事一向干凈利落，當(dāng)時(shí)我們還不知道你生病了呢。您走上講臺(tái)，用沙啞的聲音給我們講今天的課文內(nèi)容，我們各個(gè)懶洋洋的，頭東倒西歪，有氣無力地趴在桌上，有些同學(xué)還在搞“地下黨”活動(dòng)：講悄悄話，吃零食，看口袋書……各干個(gè)的，漫不經(jīng)心地聽您講課，當(dāng)時(shí)我的心也覺得飄飄欲醉，好象要飛天似的。您似乎看出了我們的心思，抽了幾個(gè)同學(xué)，那些同學(xué)都啞口無言，您見了，皺了皺眉頭，語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“孩子們，今天因?yàn)槔蠋煹纳眢w不好，課上的不生動(dòng)，你們聽的不感興趣，可是你們不認(rèn)真聽講，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)時(shí)間啊……”聽著你的苦口婆心，我們也明白了自己是多么的不懂事啊!
唉!以前的事都已過去了!老師，再見了!我們的好老師!我們今后一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的希望的，小學(xué)再見!老師，再見!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx給語文老師的一封
給語文老師的一封信100字篇二十六
尊敬的語文老師：
您好！
您知道嗎？我現(xiàn)在有千言萬語想對(duì)您說，因?yàn)槟昧?，所以我不知道從哪個(gè)“好”先說。
自從五年級(jí)您接我們班以來，您就想方設(shè)法地讓我們從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面超過其他班。而且您時(shí)常為我們的身體健康擔(dān)心著，為我們的養(yǎng)成教育計(jì)劃著，無時(shí)無刻在為我們的人身安全著想著。
是您讓我們五（2）班從死氣沉沉到生機(jī)勃勃，從不愛發(fā)言到積極發(fā)言。
在上課時(shí)，您總是笑瞇瞇的，平易近人，使我們的膽子變大，使我們?cè)鰪?qiáng)了自信心，跟您交流成了我們的家常便飯。
記得有一次，您叫最膽小的馬吉祥同學(xué)發(fā)言，可能由于他是第一次回答問題，所以緊張的說不出話來，這時(shí)您沒有呵斥他，而是走過去用溫和的聲音說：“不要緊張，慢慢說，想到什么就說什么……”經(jīng)過一陣開導(dǎo)，馬吉祥終于開口說出了答案。
當(dāng)時(shí)教室里想起了熱烈的掌聲。馬吉祥高興地笑了，我們也會(huì)心地笑了。在下課時(shí)，您變得和我們一樣小。同我們一起做游戲、跳皮筋、打沙包，盡情的玩耍，那時(shí)的您真象我們的大姐姐，使我們更加愿意和您親近。是您，使我們的友誼更深，使我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在您的周圍。
一眨眼的時(shí)間，又到期末了。為了不辜負(fù)老師的期望，我代表全體同學(xué)對(duì)老師說：“看著吧，我們一定會(huì)考出好成績(jī)來回報(bào)您和養(yǎng)育我們的父母，我們一定會(huì)的?！?/p>
祝：身體健康，工作順利，天天開心。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信100字篇二十七
尊敬的語文老師：
您好！
您知道嗎？每當(dāng)上課鈴聲響起，我飛奔進(jìn)教室以為會(huì)遲到時(shí)，看到的卻是炸開了鍋的教室和空空如也的講臺(tái)。過了好一會(huì)兒，您才姍姍來遲，慢慢走到后門門口，面無表情地看著同學(xué)們，不知是誰叫了一聲：“呀！語文老師來了?！边@時(shí)，教室才安靜了一點(diǎn)點(diǎn)，您只是一動(dòng)不動(dòng)地站在那，對(duì)我們翻了翻白眼，如果還是像剛才那樣吵，你也只會(huì)動(dòng)動(dòng)嘴皮子，頂多用棍子打幾下桌子。班里的同學(xué)都知道這一點(diǎn)，所以就算您走進(jìn)教室，也只會(huì)安靜一會(huì)兒，之后又吵鬧起來了。
但是你也是一位非常負(fù)責(zé)的老師，快要期中考試了，你每天早上5點(diǎn)起床，6點(diǎn)就來到教室，等我們來到時(shí)，黑板上滿是您一筆一筆寫成的重點(diǎn)詞語和多音字……為了讓我們記得更牢固，您耐心帶著我們讀了一個(gè)又一個(gè)早晨，晚上您5點(diǎn)下班，7點(diǎn)開會(huì)，到深夜9點(diǎn)你還在給我們細(xì)心地批改著作業(yè)，半夜10點(diǎn)您還在為明天的課準(zhǔn)備，常常11點(diǎn)還看到您在班級(jí)群里發(fā)消息。
我想向您道一聲：您辛苦啦！希望同學(xué)們?cè)谀慕逃鲁煽?jī)?cè)絹碓胶谩Ｎ乙舱\(chéng)心誠(chéng)意地給您提點(diǎn)建議，希望您能采納。
您不要不管那些調(diào)皮的同學(xué)，還有在課堂上吃東西和竊竊私語的同學(xué)們。作為一名教師，您有責(zé)任對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)和教育。
語文老師，如果你能采納我的建議，我將十分開心。我堅(jiān)信您一定會(huì)成為我們打心底尊敬的老師。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信100字篇二十八
親愛的語文教師：
您好!
認(rèn)識(shí)您已經(jīng)兩年了。您給我的印象總是那么深。那輕輕搖擺的柳絮像是你飄柔的長(zhǎng)發(fā);那閃閃的星星像是你明亮的眼睛;那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇。
是您，讓我改掉了我的壞習(xí)慣。我是一個(gè)大大咧咧的男孩，所以我每次都會(huì)粗心地對(duì)待每一件事。有一次的作文題目，我因粗心而完全跑題。是您耐心的教導(dǎo)了我，讓我如何去分析，您的教導(dǎo)如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)我的心，讓我終生受益。
是您，讓我明白了什么是語文。我本來不喜歡語文，我認(rèn)為語文就是捧著本書在那整天搖著頭讀?？墒牵詮哪憬o我們上課，我漸漸地不這么認(rèn)為，可能是您的課講得那么悅耳動(dòng)聽，可能是您講課的方式吸引了我，使我竟然開始愛上了語文，成績(jī)竟然明顯上升了。
教師，您就像一支蠟燭，默默無聞地傳授我們知識(shí);您還像一位園丁，培養(yǎng)了我們這些小樹;您更像一位靈魂的工程師，筑建我們輝煌的明天。
教師，您就是一位母親，是我們親愛的媽媽，應(yīng)當(dāng)用美妙的語言來贊美您!
此敬!
祝您工作順利，身體健康!
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