在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
韻味的句子篇一
一出家門，我看見(jiàn)天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，簡(jiǎn)直一碧如洗，就像一面被秋風(fēng)擦拭得潔凈而明亮的大鏡子，偶爾有幾朵白云飄過(guò)來(lái)，把天空裝點(diǎn)得十分靚麗。一群大雁排著整齊的隊(duì)伍往南飛，它們?cè)谔炜罩幸贿咃w一邊叫，好像在說(shuō):秋天到了，我們要回南方啦！明年再見(jiàn)！
我們沿著筆直的公路，首先來(lái)到場(chǎng)部西邊的白樺林公園。走到公園門口，我看到嫵媚多姿的垂柳，舞動(dòng)著她那半黃半綠的長(zhǎng)發(fā)，婆娑起舞，輕輕地從我們的肩頭拂過(guò)，好像告訴我們，她的秀發(fā)即將褪去，明天春天再來(lái)欣賞她的風(fēng)采。
我摘掉樹(shù)上的一片柳葉，吻了吻，然后和媽媽一起走進(jìn)公園。一進(jìn)公園，我就聽(tīng)到沙沙"的響聲，好像所有樹(shù)木在秋風(fēng)中列隊(duì)歡迎我們到來(lái)。我抬起頭向上看去，在夏天里，郁郁蔥蔥，密不透風(fēng)的楊樹(shù)、樺樹(shù)和柞樹(shù)的葉子都變成黃色的了，稀疏的樹(shù)葉就像一只只金色的蝴蝶在枝頭上翩翩起舞。最獨(dú)特的是楓樹(shù)的葉子，那一片片楓葉聚攏在一起，紅紅的，像燃燒的火焰，又像天邊的紅霞。好看極了！
公園兒中央有一個(gè)大花壇，里面種著各種各樣的菊花。它們迎風(fēng)而立，傲然怒放。五彩繽紛，千姿百態(tài)。看，那花兒紅的像火，粉的像霞，白的像雪，爭(zhēng)妍斗艷，噴芳吐香，可愛(ài)極了！
從公園里出來(lái)，媽媽告訴我，秋天是長(zhǎng)腿的，她躲在農(nóng)田中，藏在果園里，還在各家各戶的菜園子里。只要認(rèn)真觀察，仔細(xì)尋找，就能找到她美麗的身影。
啊，秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。我愛(ài)秋天！
韻味的句子篇二
也不知道是誰(shuí)令天上的仙人們變得多愁善感，整個(gè)四月，有事無(wú)事總拿著永遠(yuǎn)也擰不干的淚布向人間揮舞。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝。調(diào)皮的雨兒啊，時(shí)而變成飄飛的細(xì)毛在空中亂竄;時(shí)而叩過(guò)千片瓦萬(wàn)片瓦，即興演奏大自然的神曲。重重輕輕，密密細(xì)細(xì)，韻律都清脆動(dòng)聽(tīng)。時(shí)而與風(fēng)共舞，時(shí)而……總之，不管是疏雨滴梧桐，還是驟雨打荷葉，它總讓人們猜不著，摸不透，它到底有多少?gòu)埐煌哪樧V兒?
偶爾站在雨中有些恍惚，仿佛融入了雨中。因?yàn)橛旰臀覀?，都屬于這自然。
“陰天下雨我不怕，我是一只小青蛙?！睅讉€(gè)小孩唱著童謠，天真的笑聲咯咯響起，與清脆的雨聲混為一體了。好美的一幅雨景。記得小時(shí)侯，我也是在下雨的時(shí)候，在草地上學(xué)蛙跳，跳累了便坐在濕漉漉的草地上，結(jié)果褲子濕了一大片。有一次，一只濕了翅膀的蝴蝶，飛到我身邊的樹(shù)干上去，我撲過(guò)去，和樹(shù)干來(lái)了個(gè)親密擁抱。樹(shù)就生氣了，把葉子上的水一個(gè)勁兒往我身上灑……
不知多久沒(méi)有在這雨中暢快地玩一回了，我在雨中奔跑，和雨滴嬉戲，相擁共舞。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝。雨洗去了小城所有的塵，剩下的意境與韻味，留給我細(xì)細(xì)品味。
那雨的韻味，不是什么人都有緣體會(huì)的。
韻味的句子篇三
寒來(lái)暑往，四季更替，一本本書(shū)始終在書(shū)桌前陪伴著我。當(dāng)我用文字叩響心靈時(shí)，我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，觸摸到歲月的痕跡。我可以穿越時(shí)空與古人對(duì)話，可以面對(duì)面與先哲交流……過(guò)去、現(xiàn)實(shí)和未來(lái)似乎就是在我手指翻動(dòng)處。
走在寧?kù)o博大的氛圍中，捧著書(shū)，你能發(fā)現(xiàn)種種平凡或細(xì)節(jié)的美麗，你能激動(dòng)無(wú)數(shù)緘默中洶涌的勃旺生機(jī)，你能靜聽(tīng)生命泉流中的歡悅奏響，你能放飛未來(lái)歲月的不滅希望。
書(shū)籍夢(mèng)幻，搖曳著年少斑斕的夢(mèng)。
從小，我們就陶醉于白雪公主的故事，有時(shí)為此傷心落淚，有時(shí)為此拍手叫好，彩色的圖繪，清晰的拼音，還有每天晚上父母所講的童話故事，都讓我癡迷。
那時(shí)，每一個(gè)故事，都是一個(gè)夢(mèng)想的氣球，在我的童年放飛。
書(shū)籍精彩，照亮著人生前進(jìn)的路。
小學(xué)3年級(jí)，我開(kāi)始接觸名著，《假如給我三天光明》、《老人與?！贰３６际俏疑娅C的篇目。從中，讀懂了海倫凱勒的頑強(qiáng)，感悟到戴馬亭的機(jī)智，領(lǐng)會(huì)到安妮的倔強(qiáng)可愛(ài)……
那時(shí)，每一本書(shū)，都是一聲鼓勵(lì)的話語(yǔ)，在我的心中銘記。
書(shū)籍深?yuàn)W，揭示著人生路上的真諦。
上了初中，迷上了古詩(shī)詞，手中總捧著一本宋詞集或古詩(shī)集，李白的瀟灑，杜甫的豪邁，陸游的愛(ài)國(guó)……讓我記憶猶新。
那時(shí)，每一句詩(shī)詞，都是一份古人的智慧，在我的生活中發(fā)光。
書(shū)的韻味，不止于此，因?yàn)闀?shū)，是需要大家去品味的。
韻味的句子篇四
秋天是一年中最美的季節(jié)。我想有一支馬良這樣的神筆，描繪這美麗的景色。
上下學(xué)的路上，到處是一片金色的景象，我真想把他們畫(huà)下來(lái)。你看那棵銀杏樹(shù)，金燦燦的葉子，圓圓的果實(shí)，真好看。秋風(fēng)吹來(lái)，葉子就隨風(fēng)而落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。好像是鋪上了金色的地毯。我撿起一片把它當(dāng)作小書(shū)簽，每當(dāng)看書(shū)的時(shí)候竟能聞到一股清香。噢！秋天是黃色的呀！
咦？前面怎么會(huì)有一片火紅？原來(lái)是一排排楓樹(shù)。楓葉只有在遇見(jiàn)秋天時(shí)才會(huì)臉紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。在秋風(fēng)中的楓葉更加迷人，風(fēng)兒一吹，葉子就隨風(fēng)起舞，好像紅色的蝴蝶又像一片火焰。噢，秋天又是紅色的呀。
莊稼地里，高梁脹紅臉，稻谷彎下了腰，玉米長(zhǎng)得又肥又大。一陣風(fēng)吹來(lái)，他們都舞動(dòng)著身子。發(fā)出沙沙的聲響，好像在招呼農(nóng)民伯伯：“快來(lái)呀，把我收回家吧?！睆倪h(yuǎn)處望去，田野像一塊塊黃色、紅色的……地毯，美極了。噢，秋天原來(lái)是五彩繽紛的呀。
秋天的天氣不冷不熱，讓人覺(jué)得很舒服，天高氣爽，天空也無(wú)一絲雜塵。一群群大雁，排成人字形，向南方飛去。我沖他們揮揮手大聲的喊：“一路平安，明年春天再見(jiàn)?！?/p>
好一個(gè)多姿多彩的'季節(jié)，我想用神筆把這迷人的景色畫(huà)在紙上，但是我知道根本沒(méi)有什么神筆。雖然我不是畫(huà)家，不可能用自己笨拙的手，來(lái)畫(huà)出這迷人的景色。但我能用眼睛去欣賞，用手機(jī)去拍下來(lái)，讓他永遠(yuǎn)留在我的相冊(cè)里，腦海里。
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