在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧
誠信為社會實踐報告篇一
大學生是新生代的力量，是未來社會的主要生力軍。大學生的誠信狀況如何，將直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到和諧社會的建設(shè)進程，關(guān)系到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)能否成功，關(guān)系到能否實現(xiàn)中華民族的偉大復興，大學生誠信屬于特定社會群體的公民道德，因此大學生的道德取向，是一個社會道德的風向標，它的好壞可以直接反映出這個社會所存在的問題。當代大學生的誠信現(xiàn)狀是令人困惑的，在就業(yè)、經(jīng)濟、社會等方面的壓力下，大學生的道德現(xiàn)狀也是值得思考的。在本次調(diào)查中，大二學生和即將畢業(yè)的大三學生對誠信問題的關(guān)注比較多，而在調(diào)查問卷中反映同學們對校園的缺失誠信問題都感到了危機，因此就此問題我做了一次在淮安信息職業(yè)技術(shù)學院的問卷調(diào)查。由于現(xiàn)代社會風氣不正，虛假事物過多等嚴重腐蝕了大學生的健康思想，使大學生對社會事物的誠信度逐漸下降?，F(xiàn)從大學生對社會、學校、家庭、誠信問題是否影響就業(yè)誠信現(xiàn)狀進行歸納總結(jié)。
1、研究背景及目的
目的：我希望通過這次調(diào)查能夠真實的反映出大學生的誠信問題，為教育機構(gòu)提供真實信息來掌握我們大學生的實際情況。
為了了解大學生的誠信現(xiàn)狀，現(xiàn)對淮安信息職業(yè)技術(shù)學院的學生進行了問卷調(diào)查，總共發(fā)出了問卷200份，收回200份，占100%，收回的問卷全部是有效答卷，而且卷面干凈整潔。
誠信是否影響就業(yè)?75%認為一定會，25%認為不一定，沒有人認為不會。而誠信是否能成為就業(yè)的主要條件，53%的同學認為一定會，28%認為可能會，只有少數(shù)人認為不會。然誠信，就是競爭力，就是品牌，就是效益，就是財富，就是成功。
您對考試時的作弊行為有何看法?有40%的人認為作弊總比補考好吧，20%的認為為了高分可以理解甚至沒什么大不了，我也干過，只有15%的人反感，自己從來不作弊。從這道題中就可以反映出當代大學生對于考試作弊問題雖然都有了正確的認識，但是仍然因為各種原因作弊過或?qū)ψ鞅妆硎緹o奈與認同。所以，雖然大學生的心理已經(jīng)趨向成熟了，但是對事物認識的不穩(wěn)定性、不全面性和矛盾性仍然不能忽視。
從客觀上講造成的原因有：
一是社會大環(huán)境的影響，我國公民的整體素質(zhì)有欠缺，對大學生從小的道德教育產(chǎn)生影響;歷史積淀的負面影響是導致大學生誠信缺失的歷史根源。在中華文明的發(fā)展史上，雖然形成了諸如童叟無欺，公平交易、一言既出，駟馬難追等誠信的經(jīng)典之句，但在封建社會長期的封建制度專制下。剝削階級貪圖享受的思想和消極腐敗的現(xiàn)象一直影響著人們的思維方式、行為方式，加之歷史上見什么人說什么話、老實人吃虧等俗語古訓，導致人們在潛意識中誠信意識的扭曲。誠信的基本要求是真實，無真實則無誠信。因此，歷史積淀中的負面影響確實還在影響著當代大學生，而且這種影響還具有世襲的趨勢。
二是傳統(tǒng)的應(yīng)試教育，導致學校過分注重了知識教育而忽視了德育教育;教育機制、管理體制的不完善是造成大學生誠信缺失的重要原因。首先，學校在誠信教育的方式方法上，重理論輕實踐，重灌輸輕引導，忽視學生在德育工程中的主題地位。學校的德育工作往往習慣于通過批評、禁止等行政手段來規(guī)范學生的行動，而不善于形成文化氛圍對學生進行熏陶;習慣于具高臨下對學生提出種種要求，而不善于從學生角度進行分析，以心理咨詢的方法來引導學生。其次，在評價機制上，存在著重知輕德的現(xiàn)象，把道德簡單地用各種數(shù)據(jù)來量化衡量，只重結(jié)果，不重過程，造成老實人吃虧的后果。這種評價機制在一定程度上給學生一些誤導，使他們錯誤地認為，只要自己能夠獲得好的成績，至于用什么手段、什么方法都是次要的。從學生考試作弊到偷盜自行車屢屢得手，從學生綜合測評作假到后勤采購黑心棉事件的屢屢得逞，所有這些虛假行為，客觀上助長了大學生誠信的缺失，加劇了誠信缺失的泛濫.再次，高校管理體制上的不完善給大學生不守信以可乘之機。高校中的許多管理領(lǐng)域和部門存在著許多弊端和漏洞，這主要表現(xiàn)在：一是學校決策制度不完善。一方面學生對學校、學院乃至本年級的重大決策、諸如重要學生干部的任用事項、綜合測評的依據(jù)、學生入黨、保送研究生的程序等等的知情權(quán)、參與權(quán)監(jiān)督權(quán)落實不到位;另一方面，民主集中制形同虛設(shè)。少數(shù)人決定重大決策的事情在學生中經(jīng)常發(fā)生，特別是在一些與學生關(guān)系特別密切的職能部門，存在著嚴重的餓工作無序、制度缺乏、管理松散監(jiān)督不力等弊端。二是監(jiān)督約束機制不完善。學校的規(guī)章制度制定以后，缺乏有效的實施與監(jiān)督，這在一定程度上助長了誠信缺失學生的僥幸心理。
誠信為社會實踐報告篇二
誠信是人存在的本體，也是價值的本體。它是個人與個人，個人與社會之間相互聯(lián)系的基本道德要求，是社會文明的基石，是大學生適應(yīng)現(xiàn)代化社會的必備素質(zhì)。在這個競爭激烈的社會，誠信對于大學生有著重要的意義，誠信也是每個人立足社會不可或缺的無形資本。每一個大學生在步入社會之前，都應(yīng)該認真地分析評價一下自己的價值觀和人生觀，并且大學生的誠信意識、誠信行為、誠信品質(zhì)、關(guān)系良好社會風尚的形成、關(guān)系和諧社會的構(gòu)建，在一定意義上關(guān)系中華民族的未來。如何把誠實守信作為大學生高尚的人生追求。優(yōu)秀的行為品質(zhì)，立身處事的基本理念與準則，一直也是高校思想政治教育工作者思索和探討的重要問題。
引言：大學是人生一個很重要的階段，要確立自身世界觀人生光。我們不能只顧觀賞風景而忘記我們的任務(wù)是大步向前，做到誠信是道德標準，是每個大學生每個人的本分。
調(diào)查目的：
誠信，作為我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它是我們在日常生活中的行為準則，但是近年來受到社會風氣、社會環(huán)境和就業(yè)壓力等等各方面因素的影響，大學生誠信缺失的現(xiàn)象越來越嚴重，比如遲到早退、考試作弊、論文抄襲、偽造簡歷、拖欠助學貸款等等誠信問題日益突出，引起了社會的廣泛關(guān)注。為了了解大學生在校的誠信狀況，我們對本校大學生進行了誠信狀況調(diào)查。
調(diào)查對象：
從我校數(shù)千名大學生中，隨機抽取的100名學生中進行詳細調(diào)查。
調(diào)查方式：
通過派發(fā)問卷進行調(diào)查，發(fā)放問卷共100份，收回有效問卷100份. (調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄)
調(diào)查時間：20xx年04月20日——20xx年5月1日
調(diào)查結(jié)果分析：
綜合紙質(zhì)問卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查：
本次參與調(diào)查的人中男女比例大約是1:1，在調(diào)查中，80%的學生認為誠信在中華民族的傳統(tǒng)美德中占有很重要的地位。60%的學生認為誠信在自己的為人處事中非常重要，是自己的原則，35%的學生認為視具體情況而定。從對別人要求的角度，學生對于別人的誠信品質(zhì)要求普遍較高，60%的學生認為他人的誠信是相互交往的前提和保證。從自己的角度講，50%的學生認為在日常生活中能夠做到誠實守信，40%的學生認為基本能，視情況而定。在“如果您要申請減免學雜費或困難補助，對您的家境會”一題中70%的學生回答會如實說，30%的學生回答會大肆渲染或稍加渲染。在“如果您申請了國家助學貸款，會”一題中，80%的學生回答會按時還款20%的學生回答到時再看，或者能拖就拖。在關(guān)于就業(yè)誠信的調(diào)查中，作為一種品質(zhì)，誠信體現(xiàn)出很強的相對性特征。如55%的學生認為若是企業(yè)的領(lǐng)導者，對于大學生違約行為會視具體情況而定，理解年輕人的選擇;60%的學生認為求職過程中簡歷的適當修飾是可以理解的;50%的學生認為簽約后再找到自己更滿意的單位然后違約是可以理解的。
在考試作弊的問題上，學生的回答結(jié)果較分散，作弊現(xiàn)象的存在上，同學們認為很大一部分的占20%，認為較多的占25%，認為較少的占46%，認為極少的占10%，可見，多數(shù)學生認為作弊現(xiàn)象是存在的，不同的是人數(shù)的多少而已。
在“您能否接受學生作弊行為”一題中，50%的學生認為不可以接受，39%的學生認為可以理解，11%的學生認為只要不被抓就可以?？梢?，50%的學生是能認同作弊行為的。在“您在平時的考試中”，回答從沒作過弊的學生占60%，偶爾作過弊的占3%，經(jīng)常作弊的占5%，可見，約有40%的學生有過作弊行為。
大學生誠信缺失的原因透析 ：
1、傳統(tǒng)誠信觀念作用范圍與當代社會特點脫節(jié)
現(xiàn)在隨著全球化趨勢加快，人流、物流快速交匯和流通，我們所面對的更多的是一個“陌生人”的社會，人與人之間信息不對稱，傳統(tǒng)的誠信觀面對轉(zhuǎn)型中的社會顯得蒼白無力。
2、社會政治經(jīng)濟文化等領(lǐng)域不良風氣的影響
政治領(lǐng)域。少部分領(lǐng)導干部憑借權(quán)力貪污受賄等等，大學生與社會的聯(lián)系十分緊密，不正之風容易對大學生產(chǎn)生不良影響，使其誠信缺失。
社會經(jīng)濟領(lǐng)域。假冒偽劣、合同違約、債務(wù)拖欠、偷逃稅費、走私逃匯、商業(yè)欺詐等失信現(xiàn)象行為擾亂了社會經(jīng)濟秩序，對青年大學生產(chǎn)生不良影響，使一些青年大學生會缺乏誠信責任意識，做出誠信缺失的行為。
文化領(lǐng)域。宣傳工作中的虛假報道、有償新聞等，教育亂收費、招生黑幕、注水文憑等，學術(shù)論文的粗制濫造、假冒偽劣、抄襲剽竊等現(xiàn)象不利于我國精神文明建設(shè)的順利進行，也必然會對青年大學生產(chǎn)生消極影響。
3、社會運行經(jīng)濟利益至上
受到社會這個大環(huán)境的影響，大學生也難以抵御社會中的各種負面影響，難以形成正確的道德觀念和道德行為，從而導致與社會主流道德的背離現(xiàn)象。
4、高校誠信教育缺乏實效性
誠信教育內(nèi)容模糊。在當前高校的誠信教育中，一個重要的問題就是誠信教育的內(nèi)容沒有明確的界定。對于誠信教育的內(nèi)涵許多教師表示說不清楚，這必然影響高校誠信教育的切實有效。
許多大學生談起誠信問題來口若懸河、頭頭是道，對作業(yè)抄襲、考試作弊等失信行為也多持反對態(tài)度，但同時他們也承認失信行為就發(fā)生在自己或同學的身上。大學生的誠信意識與誠信行為不夠統(tǒng)一，他們的實際行為和心中堅持的準則有所出入。
從上看來誠信是最重要的，誠信做人才可以做的冠名磊落。可是隨著社會主義道德價值觀的改變，誠信受到了很大的挑戰(zhàn)，這才是最值得我們?nèi)プ⒁獾氖虑?。隨著時間的流逝誠信開始在社會上出現(xiàn)了很大的裂痕，要讓誠信在不斷的成長中得到更大的發(fā)展，這才是最重要的，將誠信進行下去。因此，提高大學生的道德意識，培養(yǎng)大學生的會責任感，是現(xiàn)在我們最都應(yīng)該關(guān)心的話題。
對于大學生誠信現(xiàn)狀的建議：
提高大學生的道德意識，培養(yǎng)大學生的會責任感，是全社會都應(yīng)該來關(guān)心的話題。
2、加強學校的德育工作，提高大學生的道德水平。學校的德育工作應(yīng)擺在教書育人的首位，讓中學生能夠在一個健康、和諧的環(huán)境中成長。學校在德育過程中，應(yīng)本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的教育思想，對學生進行耐心、細致的道德教育。教師對其進行教育時，切忌大道理連篇，嘮叨不停，這樣極易引起中學生的叛逆心理，造成德育的障礙。對大學生的道德教育，注意儀表，并提倡在校內(nèi)使用普通話及文明語言。運用多種教育形式，言傳身教，以情動人，實施“以人為本”的管理思路。
3、加強對大學生的心理健康教育。要引導大學生形成正確的人生觀和世界觀，要通過多種媒體對其進行教育。要引導大學生如何正確對待挫折，提高心理承受能力，幫助大學生解除心理的壓力，提高他們的心理適應(yīng)能力，讓他們建立良好的人際關(guān)系，對大學生先進行教育時，要讓他們看到社會的亮點一面，不要過分渲揚社會陰暗面，使他們正確地認識社會的真實，以增強對社會的信任。
總結(jié)語：
全社會都應(yīng)該來關(guān)心大學生的誠信問題，讓他們能夠在一個信任、舒適的大環(huán)境中茁壯成長，因為祖國將來的建設(shè)要等著他(她)們來繼續(xù)完成。我們的社會是由這么多人組成的，以后的發(fā)展還要繼續(xù)，我們一定要注意到誠信的作用，不能夠忽視誠信的存在，相信大家都能夠意識到，誠信才是我們立足根源的最重要的保證，以后的路還要怎么走，就靠誠信，社會能夠誠信下去，我們的社會才是健康的，相信誠信社會一定會重新回到社會中!
在任何時代，誠信的美德都不應(yīng)該被丟棄，特別是對于肩負歷史使命的當代大學生，更應(yīng)恪守誠信的原則。通過這次社會調(diào)查，我們對大學生誠信問題有了更加深入的了解，發(fā)現(xiàn)了一些問題并提出了自己的對策和建議,.當然，當代大學生的整體誠信意識是良好的。我們相信只要我們一起努力，不斷提高自己，以好的思想品質(zhì)去感染別人，我們的社會一定會不斷進步!我們的國家也一定會不斷繁榮昌盛!
誠信為社會實踐報告篇三
調(diào)查人：xxx（財會金融學院金融保險1107班）
調(diào)查時間：6月25日―7月15日
調(diào)查目的：為改善銀行服務(wù)行業(yè)
調(diào)查背景：中國入世后，金融市場開放以來，國內(nèi)銀行面臨著激烈的競爭，雖然銀行服務(wù)比以往有了很大的提高，但是還存在廣大居民迅速增長的金融服務(wù)需求和有限的銀行服務(wù)供給能力之間的矛盾，服務(wù)水平仍存在滯后的現(xiàn)象。金融行業(yè)的服務(wù)質(zhì)量總體還處于中等偏低水平。商業(yè)銀行作為金融服務(wù)行業(yè)，提升顧客滿意度是提高銀行核心競爭力的重要因素，而銀行的服務(wù)質(zhì)量在很大程度上決定了顧客的滿意度。所以提高服務(wù)質(zhì)量，成為我國商業(yè)銀行面臨的重大問題之一。
本次民意調(diào)查的內(nèi)容包括客戶選擇光顧的銀行、銀行服務(wù)質(zhì)量的評價、客戶認為銀行服務(wù)業(yè)務(wù)應(yīng)改進的方面等三大部分。
（一）、客戶選擇的銀行
在本次民意調(diào)查中，客戶選擇光臨的銀行按照計數(shù)累計由大到小分別是中國工商銀行、中國銀行、建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、民生銀行、交通銀行、招商銀行和浦發(fā)銀行，所占比重分別為25。6%、22。8%、17。9%、11。7%、8。2%、7。2%、4。8%、1。8%。在反饋回來的信息來看，有30%的客戶會選擇就近的銀行進行業(yè)務(wù)辦理，也有接近32%的客戶會因為銀行的服務(wù)態(tài)度好壞而選擇銀行，也有接近35%的客戶在選擇辦理業(yè)務(wù)的銀行時把等待時間是否更短放在第一位考慮，還有2%的客戶受其他因素影響來選擇銀行，這當中個人情感因素和習慣占了主導。
（二）、銀行服務(wù)質(zhì)量的評價
據(jù)統(tǒng)計七成調(diào)查者去銀行主要辦理存取款、轉(zhuǎn)賬匯款業(yè)務(wù)，三成是辦理投資業(yè)務(wù)。而在與銀行進行交易時，大部分受訪人員還是覺得很安全的，只有1%認為不安全。由此可見，銀行的安全性還是受到廣大人民的認可的。銀行從根本上吸引跟多的客戶就必須從業(yè)務(wù)安全性上下手。
絕大部分群眾選擇銀行時仍會以四大國有銀行為首選。而四大國有商業(yè)銀行目前服務(wù)水平確實比前幾年有了比較明顯的提高，但由于多年來在市場中占有著相對的壟斷的地位，客戶群體較大，中間業(yè)務(wù)較多，市場競爭壓力相對較??；同時銀行一線工作人員相對少，年齡高齡化，綜合素質(zhì)參差不齊，導致服務(wù)滿意度偏低；另一方面，在央行對存貸款利率管制的情況下，銀行提高服務(wù)質(zhì)量使顧客享受更好的服務(wù)，都要付出成本。提高服務(wù)質(zhì)量所花費的成本要從銀行利潤中支出，一些銀行因種種原因在服務(wù)上投入較少，導致服務(wù)效率偏低，顧客滿意度偏低。
（三）、銀行服務(wù)質(zhì)量尚需改進的方面
通過上述的分析，客戶在問卷中所反映出來的問題集中體現(xiàn)了銀行服務(wù)所存在的問題和需要改進的方面。在這次調(diào)查中，受訪者大多數(shù)要求縮減業(yè)務(wù)辦理手續(xù)過程，他們覺得繁瑣的業(yè)務(wù)程序浪費了他們過多的時間，提高員工服務(wù)質(zhì)量是客戶最集中的期望和反映，主要表現(xiàn)在員工客戶服務(wù)的接待和操作手續(xù)的效率，同時提供更豐富的銀行項目也不可忽視。
從服務(wù)的角度來看，我們應(yīng)該從員工和顧客兩個方面的努力來提高服務(wù)質(zhì)量。顧客對服務(wù)質(zhì)量的感受往往是從一線員工那里獲得的。根據(jù)客戶調(diào)查的分析結(jié)果，銀行員工的專業(yè)素質(zhì)、員工的響應(yīng)速度、業(yè)務(wù)流程、業(yè)務(wù)權(quán)利和義務(wù)、員工態(tài)度和行為等方面應(yīng)該是目前銀行改善內(nèi)部服務(wù)質(zhì)量的主要內(nèi)容。從外部服務(wù)質(zhì)量方面來看，縮短業(yè)務(wù)時間、重視顧客要求、關(guān)注顧客意見、根據(jù)顧客要求改進服務(wù)方面應(yīng)該是目前銀行需要重點改進的內(nèi)容。
（一）區(qū)域分化進行
現(xiàn)在一般銀行雖然進行了分區(qū)，有柜臺區(qū)、等候區(qū)、自助服務(wù)區(qū)，但還是不能足夠滿足廣大顧客的需求，還應(yīng)該設(shè)立相關(guān)的個人理財顧問咨詢專臺，做好顧客細分，實行差別化服務(wù)戰(zhàn)略，通過對不同客戶需求，進行分批分類服務(wù)，以減輕柜臺負擔，提高服務(wù)效率。另外，要大力發(fā)展atm機的數(shù)量和分散地點，不斷完善atm機自助渠道功能，讓自動柜員機能夠充分分擔柜臺人員對普通客戶，降低大眾客戶服務(wù)成本，達到顧客分流的目的，提高柜臺服務(wù)效率。
（二）業(yè)務(wù)分離進行
根據(jù)客戶的需求整合業(yè)務(wù)流程，規(guī)范柜員業(yè)務(wù)操作程序，應(yīng)進一步整合業(yè)務(wù)處理中的同類內(nèi)容和環(huán)節(jié)，最大限度地削減不必要的工作環(huán)節(jié)，避免重復勞動，提高處理速度。分化業(yè)務(wù)流程，合理地把一個大的業(yè)務(wù)流程分成若干個小而具體的業(yè)務(wù)流程，這些經(jīng)過細分的業(yè)務(wù)流程可以包含一個部門或一個團體，也可以只包含一個員工、一個環(huán)節(jié)；明確各個流程提供的產(chǎn)品或服務(wù)，同時也要確定測量范圍。
（三）效率辦事提高
等候時間過長，特別是在繁華的城市網(wǎng)點中，存取款速度較慢，影響存取款的速度的原因之一就是人員素質(zhì)問題，但是主管原因也不能忽略，系統(tǒng)在制定上實現(xiàn)事權(quán)分離的同時，一筆業(yè)務(wù)2人辦3人辦也是客戶不能理解而抱怨的原因之一。
誠信為社會實踐報告篇四
目的：深入了解大學生打工情況，分析打工原因，進行深入探究。
調(diào)查地點：咸陽師范學院
調(diào)查時間：20xx年4月
調(diào)查對象：在校生
調(diào)查要點：大學生打工情況
二、調(diào)查目的
時下大學生通過利用課余時間找份兼職工作打工已經(jīng)成為一股熱潮，對于大多數(shù)學生而言，掙錢是打工的首要目的，有的卻認為這是參加社會實踐、提高自身能力的機會。絕大多數(shù)在校大學生對在校兼職持肯定態(tài)度，并都想通過兼職來了解社會、增長見識、提升自己，為未來走進社會做好準備。因此，針對大學生的打工情況、原因進行調(diào)查，加強對其引導是一個重要的課題。
三、調(diào)查內(nèi)容
隨著假期的到來，學生們擁有的時間越來越多，盡管我們大學生尚未離開老師家長們的庇護，但是從實踐中獲取知識從打工中累積經(jīng)驗從而接觸了解社會接觸社會已經(jīng)成為一種熱潮，越來越多的大學生們開始投入到假期工這一群體中。于是我們小組做了一個“關(guān)于大學生打工情況調(diào)查”的問卷，了解當代大學生的打工情況。
四、調(diào)查過程：
大學生假期打工情況調(diào)查表
第1題 您現(xiàn)在所在的年級? [單選題]
第2題 你的性別? [單選題]
第3題 您有過假期打工或社會實踐的經(jīng)歷嗎? [單選題]
第4題 您認為利用假期打工或?qū)嵙曈幸饬x嗎? [單選題]
第5題 如果打工，您會選擇的打工種類? [多選題]
第6題 您獲得打工信息的渠道是什么? [多選題]
第7題 您覺得假期打工最大的困難是什么? [單選題]
第8題 您能接受的每天工作時間是多長? [單選題]
第9題 您假期打工一般的時間安排 [多選題]
第10題 您覺得假期打工一天的工資在多少你能接受? [單選題]
第11題 您做假期打工時的態(tài)度 ? [單選題]
第12題 假期打工求職時最關(guān)心的問題是什么 [單選題]
第13題 您假期打工的原因是什么? [單選題]
第14題 假期打工最吸引您的是什么? [單選題]
第15題 您認為在假期打工中，是賺錢了 ，還是花錢了? [單選題]
第16題 您在假期打工過程中有注意自己的權(quán)益問題嗎? [單選題]
第17題 您認為假期打工有哪些缺點? [多選題]
第18題 大學生在打工過程中的最大的收獲 [多選題]
第19題 打工的經(jīng)歷對您的學習和工作求職有幫助嗎? [單選題]
選項 小計 比例
五、調(diào)查總結(jié)：
一、對大多數(shù)學生而言，掙錢是打工的首要目的，假期中大學生不免會與同學們聚會享樂，已經(jīng)成年的大學生們不希望只依賴于父母，而打工就成了賺錢最簡單可行的途徑。打工賺來的錢是靠自己的努力所得，所以大學生們也會花錢來的心安理得。
二、淡然有的大學生卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會，為自己以后的學業(yè)更好地定位提供一些依據(jù)，也為自己畢業(yè)時的求職簡歷增加“厚度”，作好更多的心理準備。
三、許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。
既然大學生打工已經(jīng)出現(xiàn)了這么多的問題，解決問題，使大學生打工有個通暢無阻的道路就是關(guān)鍵。首先馬克思之一哲學認為一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，大學生想要或得更大的提高除了吸取間接經(jīng)驗外，最重要的就是實踐打工，但是在打工的過程中大學生應(yīng)該樹立自我保護的意識一些學生在打工前沒有與用人方簽訂勞動合同，僅達成了口頭協(xié)定，還有一些學生認為自己的工作是熟人幫忙介紹的，相信應(yīng)該不會出什么問題，簽協(xié)議也覺得不好意思，而這有可能為雙方的糾紛埋下伏筆。所以大學生在正式工作前需要和雇主簽訂協(xié)議，仔細閱讀協(xié)議中的條款，保護自己的合法權(quán)益。，一旦協(xié)議中有違反權(quán)益或者雇主拖欠工資等現(xiàn)象，要采取法律手段保護自己。其次，學校也需加強對學生的引導，為學生打工做好“鋪路架橋”工作。學校可以加強與人才市場和用人單位的聯(lián)系，構(gòu)筑供需信息網(wǎng)絡(luò);在暑期來臨之前，高?？赏ㄟ^舉行“高校暑期勤工助學供需見面會”等形式，為學生暑期打工做好中介服務(wù)和管理。再次，社會政府應(yīng)當對大學生大假期打工引起足夠重視。社會應(yīng)健全保障大學生權(quán)益的制度，推動形成大學生勤工助學的機制定期舉行一些短期招聘會，或者由高校建立與大公司的合作。要盡快建立起健康誠信的中介市場，充分發(fā)揮他們的橋梁作用?，F(xiàn)在大學生打工在中介那里受騙的事情屢見不鮮，勤工助學中介市場也亟待規(guī)范。另外，雇主們要合理整頓自己的企業(yè)，給大學生們提供更多可以打工的崗位，積極吸納有信心有干勁的大學生，雖說經(jīng)驗對于許多雇主們來說是不可或缺的東西，但是經(jīng)驗來源于實踐，沒有你們?yōu)榇髮W生提供實踐的渠道，又何來經(jīng)驗?zāi)兀哉埜鞣矫娑冀o予大學生更多的機會，讓他們可以在打工這條道路上盡情的展現(xiàn)自我。
誠信為社會實踐報告篇五
所謂誠信就是誠實守信。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，千百年來源遠流長，亙古不變，為中華世代兒女所追尋的高尚美德，對于實現(xiàn)中華民族的騰飛，具有重要意義。大學生是富有知識群體，是未來國家建設(shè)的接班人，他們的思想道德素質(zhì)、誠信品質(zhì)，是需要非常重視的一部分，同時，大學生在社會中所占比例越來越高，通過大學生的表現(xiàn)可以看出整個社會的縮影。因此加強對大學生的教育培養(yǎng)，對在全社會倡導“明禮誠信”的文明新風有著重要作用，會深深影響整個社會.我通過大學生誠信問題調(diào)查這次社會實踐機會，對學校誠信現(xiàn)狀、考試作弊、說謊等問題的調(diào)查，具體分析了大學生誠信問題的現(xiàn)狀，并探討了提高大學生誠信問題的對策與措施。
一、對象與方法
為了了解當前大學生的誠信道德狀況，我個人以“大學生誠信問題”為課題開展了一次調(diào)查。本次調(diào)查主要采用問卷調(diào)查法。共發(fā)放51份問卷，回收問卷51份，有效問卷51份。調(diào)查對象主要是上海海事大學在校學生。本次參與調(diào)查的有25名男同學，26名女同學，大一、大二、大三 三個年級占的比例分別為37.25%，54.9%，7.84%，絕大多數(shù)同學的政治面貌是團員，少數(shù)是預(yù)備黨員，極少數(shù)是群眾。調(diào)查內(nèi)容主要涉及到與大學生誠信相關(guān)的一系列問題，如考試作弊，學校誠信現(xiàn)狀的了解、提高大學生誠信的對策與措施。
二、調(diào)查結(jié)果與問題存在的原因分析
1.了解誠信狀況
通過“你認為學校的總體誠信狀況如何”該題可知，54.9%的同學認為學校的總體誠信狀況是一般，還有33.33%的同學認為學校誠信狀況很好，只有少數(shù)部分的同學人認為較差，以及極少數(shù)的同學認為很差。從此可以看出同學們對于學校的總體誠信狀況還是相對滿意的，說明同學對誠信這一品質(zhì)很重視的，將誠信作為一種基本的社會道德標尺來衡量一個人。但以此為基點，在現(xiàn)實生活中很多大學生都沒能以身作則的做到誠信待人，誠信為人。也從此可以看出 ，雖然同學們基本上都能認識到誠信的重要程度，但是在這個極具誘惑力的世界上，很難一貫堅持那份誠信，因此，有些同學的自身誠信道德還有待提高加強。在這個蔚藍的天空下，我們要做一個“誠實創(chuàng)新，自強不息”的社會人才，同時我們還要執(zhí)著地呼喚一種傳統(tǒng)的精神，也是一種時代的精神，那就是--誠信。讓我們共同建設(shè)誠信家園，營造講誠信、樹新風的積極社會氛圍。
2.學習考試方面情況嚴重
抄襲成風，蒙混過關(guān)。在這個高科技的時代，資源共享的時代，好像讓一切都變得那么容易。敲幾下鍵盤，“百度一下”，問題答案擺在你的面前，讓同學們享受到前所未有的快感，作業(yè)就這么幾下的事，這種經(jīng)歷就是高科技的想要的結(jié)果嗎?肯定不是，這是我們自己扭曲了高科技帶來的成果。
在大學制定的教學計劃中，給學生留有很多自習時間用來預(yù)習、復習課程或涉獵課外知識。但現(xiàn)在有很多學生把這些自習時間用來上網(wǎng)聊天，大網(wǎng)絡(luò)游戲等，要到交作業(yè)時，借其他人的作業(yè)花一、二十分鐘完全抄襲過來就算完事。到最后導致知識沒有及時掌握，上課越來越糊涂，越來越對課堂失去熱情，慢慢地課堂一個神圣的地方變成了“煎熬的地獄”，上課玩手機，聊天，補覺等本不應(yīng)在課堂出現(xiàn)的現(xiàn)象通通變得那么司空見慣，這都是我們自己造成的后果，是因為我們學生自身沒有堅持誠信，沒有誠信對待學習，導致最終嚴重的后果，然而最嚴重的就是考試作弊了。
作弊變成了一種“潮流”，這是令人發(fā)醒的，這不僅僅欺騙了周圍的人，更大的欺騙者是作弊者自身啊，考試只是一種檢測學習狀況的一種方式，而不是目的。作弊使得大學生不能及時了解自己的學習和掌握的程度，到最后畢業(yè)了，到了真正的崗位上，需要我們用知識解決問題，然而這時才發(fā)現(xiàn)其實自己什么也不知道，那不是很悲催的嗎?最終受害的是作弊者自身啊!!!
3.生活中的誠信問題
通過“你會向爸媽撒謊多要生活費嗎”這一問題的調(diào)查，72.55%的同學認為是不會欺騙家長來多要生活費的，23.53%的同學會偶爾會，只有3.92%的同學認為生活費的確不夠花，會向父母撒謊多要生活費。從調(diào)查的結(jié)果可以看出，大學生在對待親人方面還是做得挺好，生活中都挺節(jié)儉的，在這兒我們自身又得反思了，生活在這個大社會中，就是生活在一個大家庭中，社會中的每一位成員都是我們的親人，我們都應(yīng)該以誠相對，誠信待人。想象如果一個社會失去了誠信，那么一切社會保障將不復存在。國家的政策，法規(guī)，律法無法取得效果，社會公平、公正無法實現(xiàn)，社會秩序?qū)⑻幱诨靵y無序狀態(tài)。那我們還能在這個社會上生存嗎?為了我們共同和諧地在這個社會的生存，我們有義務(wù)也有責任去誠信對待這個大家庭的每一員。
通過對“撿到一個iphone6手機的處理方式”的調(diào)查，可以看出84.31%的同學都會選擇還給手機主人，以免主人著急，只有很少的一部分同學會自己留著用一段時間或者低價轉(zhuǎn)賣給其他人。這樣的調(diào)查結(jié)果或許可以給我們這個社會些許安慰。在遇到比較大的金額的時候，大學生還是大多數(shù)能夠做到誠信，及時把撿到的手機歸還給手機主人，不會占為己有。
社會誠信是學生誠信最重要的體現(xiàn)，是其今后踏入社會后最應(yīng)該具備的素質(zhì)，大學生應(yīng)該在平時注重該品質(zhì)的培養(yǎng)與提高，這樣才能在未來真正加入社會站得住腳，不至于迷失方向。
4.大學生誠信問題成因分析
總體來看，大學生出現(xiàn)各種誠信問題與外界環(huán)境的影響是分不開的。首先是傳統(tǒng)文化具有局限性，傳統(tǒng)的“信守”道德理想化遠大于實際，且僅局限于親人、朋友間而不適用于其他社會成員;其次是社會形態(tài)失衡，社會主義市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期間經(jīng)濟秩序混亂、政治腐敗和社會不良風氣滋生對大學生影響深遠;再次是學校在信用教育的方式、方法上重理論輕實踐，重灌輸輕引導，忽視學生在德育過程中的主體地位;大學生信用缺失固然與學校教育的不到位、社會大環(huán)境的污染有一定的關(guān)系，但是在很大程度上還是源于家庭教育的不足，家長只看成績好壞不重人格培養(yǎng)，只提出高標準而不能以身作則都不利于學生的成長;此外虛擬網(wǎng)絡(luò)的失控也是大學生誠信問題的成因之一。
三、對策與建議
針對誠信缺失的原因,我們提出了幾點對策與建議.
3.學校應(yīng)該加強道德教育,多開展有關(guān)德育的活動,比如開展與誠信主題相關(guān)的活動、定期做一些誠信講座的宣傳等，使誠信觀念深入人心.同時,通過本次調(diào)查，很多同學還是支持學校建立“個人誠信檔案”的，學校也應(yīng)當建立一些相關(guān)的獎懲制度，并加大執(zhí)行力度，要有威懾力同時又能鼓勵大學生從生活中積累經(jīng)驗，相信，誠信的品質(zhì)會潛移默化的深入大學生心底的，未來真正在社會中打拼時，同學們將會受益匪淺的。
在任何時代，誠信的美德都不應(yīng)該被丟棄，特別是肩負歷史使命的當代大學生，更應(yīng)恪守誠信的原則。通過這次社會調(diào)查，我們對大學生誠信問題有了更加深入的了解，發(fā)現(xiàn)了一些問題并提出了自己的對策和建議,當然，當代大學生的整體誠信意識是還是給人些許安慰的，但是離我們所期盼的那個真正“誠信待人”的和諧社會還有很大的距離。我們相信只要我們一起努力，不斷提高自己，永遠銘記孔子所說“言必信，行必果”以好的思想品質(zhì)去感染別人，我們的社會會不斷進步!
個人感受：這是我第一次自己組織的社會調(diào)查，通過本次社會實踐，我深感體會，讓我掌握了一些做調(diào)查的方法和技巧，同時加強了自己的社交能力，統(tǒng)計分析問題的能力，這是一次很好的經(jīng)歷，從中收獲很多，希望以后可以找到更好的課題做調(diào)查，謝謝張老師的指導。
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