范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
圓珠筆的說明文篇一
記的那一次，我被售貨員阿姨放到了售貨架上，小主人三年級期末考試時，考了前五名，他的媽媽特別開心，就讓小主人隨便挑一個他喜歡的筆袋，小主人百里挑一，那么多比我好看的筆袋，他都不要，偏偏挑到了我，從那時起，我們倆個就成了形影不離的好朋友。
我長得非常好看，我的身體是由白、灰、黑、紫四種顏色組合而成的，其中有輪胎印、機槍和爆頭圖標等多種圖案。我的頭就是一個可以折下來的小機槍，雖然這是玩具中的一種，但我的小主人對打槍游戲不感興趣，所以，帶著這個玩具也無所謂。只要拉開拉鎖，就可以在里面裝筆啦！但是，也不要裝太多，不然我會告別人間，走向西天。
大家千萬要記住，我是不能靠近火的，一靠近火，瞬間我就會化為灰燼，離開小主人，所以，其他人如果想買我的話，千萬不要把我丟到火里。
還有一次，小主人家的狗狗看到了我，好像在對我說﹕你這臭筆袋，小主人整天跟你一塊兒玩兒，看我今天不殺了你！說完，就跑上來咬住了我，就在這時，小主人回來了，看見狗狗在咬我，立刻把狗狗趕跑了。當時，如果我可以說話的話，我一定會對小主人說一聲：主人，謝謝你！
所以，機不可失，時不再來，大家快來買吧！
圓珠筆的說明文篇二
筆是我們寫字畫畫的工具。按其功用分，一般說來可分為兩類:一類是書寫筆，諸如鋼筆，圓珠筆等，另甲類是繪畫筆，如繪圖筆、油畫筆等。但有時也并不絕對，如鋼筆、圓珠筆同樣也有一些簡單的繪圖功能。
筆的歷史可謂古老而漫長，自有了對人類歷史的文字記載的那一刻起，便也就有了筆的歷史了。千百年來，筆不辭辛勞地為人類“作嫁衣”，卻很少留意要“裝點”自己的容顏。直到第二次世界大戰(zhàn)時，一名美國戰(zhàn)地記者無意中發(fā)明了一種新的書寫工具一一圓珠筆，筆的發(fā)展才日見蓬勃起來。
從造型上看，現(xiàn)在的筆已日益由原來的“結實型”向“輕巧美觀型”發(fā)展了。如“英雄400a”比起前幾年出的“英雄400”來，從材料到圖案完全一樣，只不過“400a”的筆身直徑比“400”略小了0.5mm左右，筆身中部的那條“束腰”黑線也稍比“400”高了2mm，從視覺效果上看就完全不一樣了?！?00a”顯得精悍、挺拔得多。相形之下，“400”便顯得有點呆頭呆腦了。從手感上看也覺得“400a”要比“400”來得輕巧舒適，書寫方便省力。
這里有支這樣的圓珠筆。粗看與別的筆并沒什么兩樣，細著才發(fā)現(xiàn)在筆帽的上部安裝了一個長約1. 5 mm，寬約0 . 5cm左右的精巧的數(shù)字顯示屏，可清晰地顯示時刻。這樣，就使書寫者隨時能知道準確時間，省去了不少抬腕看表之勞?？磥恚耙还P多用”也算是一個不可忽視的“發(fā)展方向”吧。
此外，近兩三年來的筆已一改過去的單調如一的圓柱體老面孔。瞧，那不是一架正待命起飛的民航機的玩具模型嗎?怎么也加入筆的行列了?哦，那機頭隱隱露出的圓珠筆芯頭還是令人識破了“廬山真面目”。瞧那黑色“奔馬”下，斜插著的兩支秀挺的黑筆好別致呀。此兩者相映成趣，使人感到既有奔騰跳躍之勢，又不乏含蓄儒雅之情。一支筆，給這書桌。這書房平添了多少情趣啊！
圓珠筆的說明文篇三
大家好！我的名字叫筆袋，很高興認識各位，我想同學們對我也都不陌生吧？同學們每天學習都離不開我，我的作用可大著呢，請讓我來慢慢給你們做一番自我介紹吧。
我的身上穿著結實的衣服，非常堅固耐用，不容易被磨損，上面有四個口袋，是專門為我的小主人準備的，雖然我的個兒小，但裝的東西可多了，比如說鉛筆、剪刀、直尺、橡皮等等，平時常用的文具我都能裝。
雖然我有這么多優(yōu)點，但有些時候還是覺得很委屈，因為曾經(jīng)小主人對我非常不友好，他比較頑皮，沒事兒的時候老是用鉛筆在我身上亂涂亂畫，我的藍跑都快變成黑袍了，而且還愛在我的口袋里亂放置東西，有時是擦過墨水的餐巾紙，有時是粘糊糊的膠水，生氣時還把我甩來甩去，讓我頭昏腦脹，感覺身體都快散架了，我只想對小主人說：小主人啊，求求你別再傷害我了吧，好嗎？多希望小主人能好好珍惜我愛護我啊！
后來，漸漸地，小主人好像真的聽懂了我的話，或許是在他媽媽的教導下吧，小主人也認識到自己的錯誤，越來越對我友好起來了，而且每個星期天還幫我洗一次澡呢，媽媽和老師都夸贊小主人是個勤勞的好孩子，我從心里面也替小主人高興。
我衷心希望同學們都能夠和我們筆袋和諧共處，一起生活，一起學習，一起進步，讓我們一起快樂的成長吧！
圓珠筆的說明文篇四
現(xiàn)在的學業(yè)負擔是越來越多了?？捎惺裁崔k法呢，就在這里，我的腦海里突然冒出來一個想法：如果世界上有一種筆，能提醒我們，幫助我們，那就太好了！這是一支怎樣的筆呢？請看以下說明：
組合：五彩繽紛的顏色、語音接收器、小屏幕等。
功能：換色功能、提示、提醒功能、語音功能等。
顏色：隨便，只要你喜歡什么顏色，它就會立刻給你變出什么顏色。
外殼：鐵的，十分牢固，用5、6年都不會壞。
筆尖：可以是全針管的，隨便你。
語音功能：當你有單詞或字不會寫時，你對筆頭的那個小話筒說，它就會把你不會寫的單詞、字都在屏幕上顯示出來了。
提示、提醒功能：在做題時，你偷看別人的，那小屏幕上就會出來一些字，上面寫著“請不要偷看別人的，要自己做”，如果你還是不會，上面就會有一些提示，一直提示到你寫出來為止。
換色功能：如果在你換色之前是紅色的，你想要換成黃色的，你就對小話筒說：“請把外殼換成黃色的'?！边@時，黃色上面就出來一個笑臉，這個笑臉是用來告訴你這支筆現(xiàn)在的體力如何，如果是笑臉，那說明體力很好，如果是哭臉，就說明體力很不好。當然，也要給這支筆適當?shù)男菹r間。
換筆尖：有的人家里窮，買不起完整的學習用品，如果他買了這支筆后，就什么也不用買了。因為這支筆里面有：橡皮、修正帶，各種顏色的筆，還有自動筆、鉛筆、可擦筆等，但價格應該放低一些，因為如果太貴，就有人會買不起。
以上就是這支筆的說明書，是不是對大家的學習有很大的幫助呢。如果，未來真能有這樣一支筆的話，我一定要買。買到后，拿到班級里，讓那些瞧不起女生的男生見識一下，讓他們對我刮目相看。怎么樣，看了上面的文章，你們是不是羨慕忌妒恨了呢，那就也寫一篇，讓我們女生也對你們那些自以為是的“小不點（男生）”們刮目相看吧！
圓珠筆的說明文篇五
筆，是由粉色的筆桿和黑色的筆芯組成。
有一天，我在快樂文具店以1。5元的價格被一個名叫小軍的五年級學生買回家。因此，我與我的朋友們分開了，又開始了新的生活。雖然我失去了許多老朋友，但是還結識了幾位新朋友，有鉛筆、鋼筆、橡皮、文具盒、尺子和透明膠……
在一節(jié)作文課上，我十分地傷心。那是由于老師讓小軍寫作文，可是他不會寫，就一直用嘴咬著我的頭，真是痛死了。他還是不放棄，又把我的胳膊給折斷了?；氐郊依?，我哭訴起自己的遭遇，大家聽后都很傷心。橡皮低著頭，傷心地說：“哎！上美術課時，老師教同學們畫畫，可是小軍不愿意畫，還是指甲扎我的身體在，最后把我割成的八瓣兒?！蔽木吆姓f：“我才倒霉呢！遇見小軍，我不知受了老師幾百次打。每次小軍上課走神，老師就會拿我來解悶，直接把我往地上一扔，真是痛啊！我的身體都變形了筆的自述說明文600字建筑工程?！蓖该髂z更是傷心，低聲說：“小軍經(jīng)常扯起我的胳膊，掄起來玩，弄得我整天暈頭轉向
”
大家都在哭訴著自己不幸的遭遇。最后，我們決定把這些遭遇告訴書包大人。書包大人知道后批評了小軍。小軍向大家保證以后再也不傷害大家了。
從此以后，我們和小軍成了好朋友，大家再也不用傷心了，每天開心地陪著小軍學習。
圓珠筆的說明文篇六
星期六早上，我得到了一支3d打印筆，回到家，我就迫不及待地打開盒子，只見里面裝著一支紫色加白色的3d筆，這只筆比普通的筆要大，筆桿上有著兩個開關，筆帽上有個小孔，可以充電。看完說明書后，我就躍躍欲試。
我找好光滑的板面，插好電源，裝好紅色材料，就準備開畫了。畫些什么呢！要不畫個立體小正方形吧。緊接著，我按下按扭，慢慢地材料像顏料一樣從筆尖出“擠”出來，我見了，立刻在板面上畫了一條線，然后在這條線的上面畫一條橫線，可惜大概3秒還沒有到，那條線倒下了。我又試了幾次，但是沒有一次是成功的?！鞍ァ痹瓉懋嬕粋€立體正方形也這么難?。 蔽易匝宰哉Z道：“也許我該畫平面的圖案開始。”我又按下按扭，畫了一個小小棒棒糖，媽媽也加入進來，她用紅色和黃色畫了一朵四瓣小花，又用黃色材料畫了小鴨子……等干了之后我們把它們一一取下來，摸了摸，硬硬的，和剛才的材料有著非常大的不同，卻和沒加熱過的差不多。
好玩的東西也有它的壞處，比如說：“筆頭有點熱，有灼傷的危險，另外一點它不能像畫筆一樣你想什么時候停就什么時候停，如果你不按停，它就會一直“擠“下去?！?/p>
經(jīng)過研究，我和媽媽創(chuàng)作了一些作品。雖然它們沒有那么美觀，但是制作過程卻很有意思呢！
聽了我的介紹，你是不是也想擁有它呢？
圓珠筆的說明文篇七
中國傳統(tǒng)文化博大精深，大多是靠文字記載的。每個漢字都有不同的寓意，每一筆都知禮節(jié)。
像“孝”字，上面是“老人”的“老”字的一半，下面是“子”字，說明長輩在上，子女和晚輩在下，告訴我們要尊敬長輩。漢朝的時候有個人叫黃香，她小時候每當烈日炎炎時，就給父母的帳子扇扇子，讓枕頭和席子更加清涼爽快，使蚊蟲避開，讓父母舒服地睡覺，到了冬天，她就用自己的身體讓父母的被子變得溫暖，好讓父母睡起來暖和。古人都能做到“孝”，可偏偏我們現(xiàn)代人很難做到。我們要愛自己的父母，多為他們想一想。我們要幫助父母做些力所能及的家務?，F(xiàn)在，有些人認為父母為自己做的家務是理所應當?shù)模踔吝€把父母當成出氣筒，這些人真的不孝??！
又如“寬”字，上面是寶蓋頭，中間是草字頭，下面是“看見”的“見”。我對這個字的理解是：我們的心就要像我們所見到的天空一樣一望無際，草原一樣遼闊。這個字告訴我們要學會寬容，凡是退一步海闊天空?！柏撉G請罪”中的藺相如能忍辱負重，不計前嫌。他受到廉頗的侮辱，他也不恨廉頗，廉頗知錯能改，負荊請罪，最終他們成為好朋友?？梢姡瑢捜菽茏屓酥e能改，給了別人改正自己缺點的機會，寬容能使敵人變?yōu)榕笥?。多一份寬容，少一分偏激，這個世界將會更美好。
再如“誠”字，就是對人守信用，對人真誠，只有這樣，別人才嫩相信自己，自己才可以心想事成。世界上有很多成功的企業(yè)家都是講誠信的。例如，趙洪新，幾年前，他與一家電力公司簽訂一宗300多萬的供貨大單，對方預付了他一百萬元的定金。簽合同時，對方的代表出了事，當時完全可以吞了那一百萬元，可他并沒有這么做，而是向廠家提供了供貨合同，按合同把貨供完。后來，他受到許多人的尊重，許多人的信任。他的事業(yè)也取得了成功?？梢娬\實守信是一筆無形的財富，它甚至能使人登上人生的巔峰。它有時還是人的命運的折點。我們的信用卡還有多少錢呢？可千萬不要讓我們自己的信用卡減支了。
類似的漢字還有很多。一橫一撇一捺一豎，組成寓意深刻的漢字，而這些漢字又組成一本永遠也讀不完的書，從中，我讀懂了許多理解和道理。
圓珠筆的說明文篇八
我名叫“鉛筆”。我有一副大家都很羨慕的苗條身材。我穿著色彩斑斕的外套，有時，我會戴上一頂鑲著金邊的紅色帽子。
我可是小主人的好幫手。一次，美術考試時，老師要求小主人畫一幅《我和好朋友》的畫。小主人拿起我，便“唰、唰、唰”很流利地在紙上畫了起來，不一會兒，兩位好朋友的輪廓便在紙上勾勒了出來。接下來，小主人該給這兩位好朋友畫眼睛了。眼睛可是臉上最重要的部分，眼睛畫得大、亮。人則顯得有精神。于是小主人拿起我使勁地在紙上涂了起來……突然，小主人不小心一用勁，只聽見“啪”的一身，我不幸骨折了。雖然當時我很疼，但是為了小主人能更好地發(fā)揮，我強忍住疼痛……然后，小主人請鉛筆刨大哥幫我截肢了，接著，我又繼續(xù)聽從小主人的使喚……
過了幾天，聽說小主人的這幅畫得了優(yōu)星，我聽了后無比自豪，非常開心。仿佛老師和同學們一句句贊揚的話語，就是對我的肯定。
雖然，為了小主人的學習，我一天天地變短，最后離開的小主人。但我并不傷心。因為我的付出給小主人帶來了極大的樂趣。
我就是一支普普通通的鉛筆，為了小主人默默地、無私地奉獻著，就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人！
圓珠筆的說明文篇九
我很想要一支轉轉筆，跟媽媽說了好多次，她就是不給我買。有一次，我趁著媽媽出遠門的時候，就纏著爸爸給我買了一支轉轉筆，我心里高興極了。
我的轉轉筆要比普通的筆個子高一些，身穿著一件銀白色閃閃發(fā)光的衣服，衣服上有許多黑、黃、藍、綠四種顔色相間的心形圖案，它的頭上還戴了兩頂像小鐘一樣銀灰色的帽子，看上去很漂亮。
我把轉轉筆當成了我的心肝寶貝，上學放學了都帶子著它，甚至連吃飯的時候，也不讓它離開我的視線，生怕它丟了，因為它最會打發(fā)我無聊的時間了，當我無聊的時候，就會把轉轉筆夾到兩根手指之間，來回的轉，時間長了，我玩得越來越熟練，我覺得它不再是轉轉筆，而是金箍棒，我想像著自己變成了孫悟空，在西天取經(jīng)的路上，用它降妖除魔等等。
我的轉轉筆不僅能轉，而且還能彈跳，因為它兩頭帽子像橡膠一樣軟，像qq糖一樣彈。當我拿著它豎著輕輕的向桌子上一投，它就會彈起來，連著玩，它就像一個小木偶在桌子上跳舞；當我使勁向下投時，落下來時它就會在桌子上連翻幾個跟頭，又像一個小木偶人在打車輪。
我的轉轉筆真是太好玩了，我喜歡。
圓珠筆的說明文篇十
“大家好，我的名字叫糖果狗狗，我很苗條，從外表看我很像一位男孩子，我有藍色的腦袋、藍色的身子，幾乎渾身上下都是藍得，多好看?。∥业囊路线€有一藍一綠得兩只小天使呢！他們在藍天白云下自由自在第飛翔，多快樂呀！”
我的食物可不是大米，也不是牛奶，更不是肉骨頭，而是又黑又細的筆芯。吃進去還得從嘴里吐出來。只要有人在我的腦袋上輕輕一按，又黑又細的筆芯就會被吐出來。小主人孩子啊我的頭上畫了個羨慕的眼神呢！
我喜歡在白色的紙上自由自在第滑行，留下黑黑的腳印、留下小朋友的笑臉、留下想波浪一樣優(yōu)美的線條……我說了這么多到家該知道我是誰了吧？對我就是一只細細、長長、漂亮可愛的自動筆。
哦我好想忘記介紹我的小主人了，他叫李澤鈞，是個活潑、聰明的小男孩。每次做作業(yè)的時候，他都要到比袋中尋找我的身影，可是小主人的字寫得不是很好看，還經(jīng)常寫錯別字。他媽媽總是對他說：“橫平豎直，把字寫端正，不要總寫錯別字……”小主人呀，小主人，希望你把字寫得漂亮些，千萬別寫錯別字哦！否則我也覺得很難為情呀！
好了，就說到這兒吧，再見，我要回“家”去休息了！
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