2023年社團活動心得(實用14篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

社團活動心得篇一

心理社團活動已經(jīng)進行了一學(xué)期，作為參與社團活動的指導(dǎo)教師，在實踐過程中也是邊摸索邊實踐，將“高效課堂”進一步拓展延伸。我們心理社團主要是想給學(xué)生開辟一個開放的、自由的、安全的、值得信任的第二成長課堂?；仡欉@一學(xué)期，我們心理社團在實踐中有收獲也有需要進一步提高的地方，特此對本學(xué)期心理社團的活動進行總結(jié)反思。

1、社團成員構(gòu)成：社團成員是公開在7、8兩個年級進行招募的，由于學(xué)校所有的社團活動時間統(tǒng)一，每個學(xué)生只能選擇一個社團，所以在人數(shù)上控制在20人以內(nèi)。招募結(jié)束后剛開始的社員包括7和8兩個年級的學(xué)生，每次活動組織因為不一樣年級活動時間很難協(xié)調(diào)，總是人員不齊。后期又招募了新的社員，一切重新開始，這次相比之前的成員要單一，僅有8年級，組織活動明顯要好一點，所以我認(rèn)為團體輔導(dǎo)活動同質(zhì)團體比異質(zhì)團體要好組織。由于新團體活動從中途開始，所以剛組織了幾次創(chuàng)始階段的活動一學(xué)期就結(jié)束了，但同學(xué)之間已經(jīng)有了初步的認(rèn)識。

2、社團活動資料：心理社團隸屬于德育處，但它同時又是一個相對獨立的組織，由指導(dǎo)教師直接管理。這學(xué)期由于社團剛剛組建，活動主要是指導(dǎo)教師引導(dǎo)，學(xué)生活動為主，讓學(xué)生逐步理解社團的性質(zhì)，宗旨，給他們營造尊重，傾聽，真誠，信任的氛圍，消除戒心，能在一種安全，和諧，簡便愉快的環(huán)境中活動，交流。

1、雖然按要求活動每周開展一次，但由于學(xué)校的各類活動安排都在同一時間，所以社團活動時間也總是被擠占，活動的數(shù)量少，質(zhì)量也不是很高，活動過程中始終存在各種問題，如場地問題，秩序問題等，指導(dǎo)教師組織課堂活動很吃力，有效的活動時間不多。

2、社團成員來自不一樣的班級，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣差別比較大，共坐在一個教室里相互模仿相互影響，如何有效的組織活動這對指導(dǎo)教師來說是一個挑戰(zhàn)。

3、活動資料有必須的局限性，不能很好的規(guī)劃設(shè)計，資料和活動形式單一。

1、在活動之前做好充分的準(zhǔn)備工作，提前一到兩周著手準(zhǔn)備各方面事宜，確保各方面工作的協(xié)調(diào)性，保證活動進行的順利有序。

2、加大宣傳力度。在活動過程中收集很多有價值的資料，經(jīng)過微信平臺、網(wǎng)站、校報等途徑做好社團的宣傳工作，讓更多的人了解并進取參與我們心理社團的相關(guān)活動，參與到這個開心愉快的大家庭里來。

3、在活動策劃上突出新意、趣味性，豐富活動資料和活動模式。趣味的活動才會吸引人來參加，這就要求我們組織者在構(gòu)思的時候有創(chuàng)造力，有新的想法，這樣才能讓我們的活動更加豐富多彩。

4、我期望經(jīng)過我們的努力能夠讓學(xué)生、教師及家長重視學(xué)生心理健康教育。

這個學(xué)期是忙碌的，但同時也是充滿挑戰(zhàn)的，我們將會在不斷總結(jié)經(jīng)驗的情景下，探索出一條更好更完備的社團管理方法和活動方案出來，為我校學(xué)生的心理健康工作供給更專業(yè)，更貼心的服務(wù)！

社團活動心得篇二

第一段：引言（150字）

五月是一個豐富多彩的季節(jié)，它充滿活力和創(chuàng)造力。在這個月里，各個社團都展開了熱烈的活動，讓同學(xué)們充滿了無限的想象和激情。在這個五月的季節(jié)里，我參加了社團舉辦的一系列活動，收獲了很多體驗和感悟。

第二段：制作故事視頻的感受（250字）

幾天前，我參加了動漫社制作故事視頻的活動。在這次活動中，我不僅學(xué)習(xí)了如何制作一個有趣的故事，還學(xué)會了如何拍攝和剪輯視頻。當(dāng)我看到最終制作出來的視頻時，我感到無比驚訝和滿足，我的努力被完美地展現(xiàn)了出來。這次活動為我開拓了一個全新的視野，讓我更加深入地了解到了動漫制作的背后。

第三段：拓展廣告設(shè)計技能的體驗（250字）

在拓展愛好社的活動中，我有機會學(xué)習(xí)到了關(guān)于廣告設(shè)計的相關(guān)技能。在我看來，廣告設(shè)計是一門非常重要的技能，它可以幫助我們更好地理解和掌握市場營銷的知識。在活動中，我不僅學(xué)習(xí)了如何設(shè)計一個優(yōu)秀的廣告，還切身體驗到了廣告的重要性。這次活動讓我對廣告設(shè)計有了更深入的理解，也讓我更加有信心地探索廣告設(shè)計的世界。

第四段：參加線上講座的感悟（250字）

在書法社舉辦的線上講座中，我聽到了很多關(guān)于書法藝術(shù)的專業(yè)知識和技巧。在聽講座的過程中，我感到自己的心靈被深深觸動了。講座中老師所傳達(dá)的思想和文化，讓我對書法有了更加深入的理解和感悟。通過這次活動，我學(xué)習(xí)到了非常豐富的文化知識，并且也更加感悟到了人生的意義。

第五段：總結(jié)（300字）

五月是一個充滿活力和創(chuàng)造力的季節(jié)。在這個月里，我參加了很多社團的活動，體驗到了很多新鮮的事物。通過這些活動，我不僅學(xué)習(xí)到了很多專業(yè)技能，還拓寬了自己的視野。在這些活動中，我認(rèn)識了很多志同道合的朋友，也增加了自己的社交經(jīng)驗。我相信這次活動對于我未來的發(fā)展將會有著非常積極和深遠(yuǎn)的影響。此外，我也認(rèn)識到了自己的不足之處，也會更加用心去克服自己的缺陷。我相信，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將會以更加積極向上的態(tài)度去面對挑戰(zhàn)。

社團活動心得篇三

有人說：公益廣告就是一盞燈火，我想說：我們xx讀書社的讀書角就是我們學(xué)校的一盞燈火。為了讓更多的人了解讀書社，認(rèn)識讀書社，參與到讀書活動中來，我們本學(xué)期繼續(xù)開辦"讀書角"，資料包括：《每周活動通知》和閱讀資料分享。每周活動通知由陳xx副社長周末寫好初稿，發(fā)到朱教師郵箱，朱教師幫忙修訂后并打印出來；分享的閱讀資料都是由朱英梅教師從《讀者》《青年文摘》等雜志上精心選出，并速印好作為我們讀書社社員的文化養(yǎng)料。每周一中午，由陳xx副社長把《活動通知》和閱讀資料分別貼在實訓(xùn)樓的一樓宣傳欄、校廣播站對面宣傳欄、教學(xué)樓一樓大廳宣傳欄向廣大師生宣傳讀書社，更宣傳讀書，更讓大家駐足閱讀，和讀書社一齊提升正能量。

本學(xué)期積極參加校社團聯(lián)合會舉辦的社團社徽大賽，榮獲第一名。

我們社的社徽是由第一任社長、06印刷5班的陳師姐設(shè)計的，我們社的印章上也使用了這個標(biāo)志。

我們社團高度重視本次大賽，我們先準(zhǔn)備好了ppt和講稿，并請朱教師為我們提意見，朱教師不僅僅為我們修改了講稿，還幫忙修改了ppt的模板和展示格式，讓我們的ppt煥然一新。

進入預(yù)賽后，要在東校區(qū)進行展示，我們派出吳xx副社長代表我們社團進行展示，在本次的"社團社徽"大賽上，我們給大家展示了我們社團的社徽和印章，同時還講解了我們社徽的寓意，并把我們社團的活動形式給大家做了一個簡單的介紹。

我們一向抱著重在參與的心態(tài)參賽，最終卻出人意料地獲得了第一名，即設(shè)計獎。在比賽現(xiàn)場，呂院長助理高度贊揚了我們的社徽以及我們讀書社所承載的期望，他說我們的社徽"簡潔大方的設(shè)計，寓意深遠(yuǎn)的的內(nèi)涵，是莘莘學(xué)子引以為榮的一個社團"。

我們讀書社自成立以來，連續(xù)五個學(xué)期被評為五社團，這樣驕人的成績離不開朱教師的殷殷關(guān)會和悉心指導(dǎo)。

本學(xué)期朱教師決定退出讀書社管理，放手讓學(xué)生自主管理。本學(xué)期雖然有幾次活動沒有參加，可是教師一向關(guān)注著我們的成長。對于社長、副社長等管理層的溝通和協(xié)調(diào)，朱教師會提出一些可行的辦法，從而使工作少走彎路，提高辦事的效率以及辦事的本事；對于新社員認(rèn)識的提高，朱教師一方面會提醒管理層注意，另一方面在適宜的時候會親自與其溝通，掃除一些思想上的障礙；朱教師還會去看每個人的《每周小結(jié)》，寫下自我的評論和留言；朱教師還會在群里跟大家群聊，讓大家有個正確的認(rèn)識，一齊提升正能量。

另外，朱教師進取聯(lián)系其他教師，為我們進行講座。上個學(xué)期，朱教師就為我們聯(lián)系了劉教師和楊教師，保證了本學(xué)期講座的順利進行。朱教師還邀請了陳教師和李梅教師為我們的"感恩教師"詩歌朗誦比賽決賽評委，為我們的比賽增色不少。

還有，為了讓新老社員和社團意外的同學(xué)更好地了解讀書社，在朱教師提議下，由吳xx副社長執(zhí)筆寫出了《xx讀書社25問（初稿）》，并由朱教師修訂，發(fā)放給每個社員和每個班級。有效地宣傳了讀書社，也讓讀書社人以及其他同學(xué)更好地了解了讀書社。正是在朱教師的殷切關(guān)懷下，我們讀書社本學(xué)期穩(wěn)步成長。

上個學(xué)期，朱教師說服她先生為我們讀書社捐款1000元，作為讀書社的特殊活動經(jīng)費。本學(xué)期，朱教師的先生提出將這項經(jīng)費冠名為"朱xx讀書基金"，并每年供給必須經(jīng)費，供讀書社特殊活動使用。

以前社團的經(jīng)費主要是社員的會費（每人每學(xué)期10元），沒有本事為大家供給較為豐富的獎品。本學(xué)期開始，我們啟用"朱xx讀書基金"，為我們經(jīng)典活動之一的詩歌朗誦比賽購買了獎品獲獎的同學(xué)分別獲得一本書。獎勵一本書，這對每個同學(xué)來說都是一種激勵，相信下學(xué)期的朗誦比賽會更精彩。

我們的社團是一個與其它社團有著明顯區(qū)別的社團：我們有自我的指導(dǎo)教師，我們有嚴(yán)格的管理，我們有著一群熱血沸騰、經(jīng)過閱讀提升正能量的社員。

每個學(xué)期，我們都會有新社員加入，也會有老社員退出。能選擇讀書社的同學(xué)相信都是有著提高決心的同學(xué)，不能適應(yīng)讀書社的嚴(yán)格管理選擇退出，也許會有后悔的一天，可是為時晚矣，畢竟我們在學(xué)校里也就那么幾年。

應(yīng)對這個問題，我們要進取應(yīng)對：如何讓大家更好地了解讀書社，如何讓新社員更好地適應(yīng)讀書社，盡快地融入到讀書社中來，這是我們管理層以及每個社員面臨的重要問題。提高溝通協(xié)調(diào)本事，做好新社員的思想工作，讓我們下學(xué)期擁有更穩(wěn)定的讀書社團體。

社團活動心得篇四

隨著社會的發(fā)展，口才越來越受到人們的重視。為了提高自己的口才表達(dá)能力，我參加了學(xué)校的口才社團活動。通過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我對口才有了更深刻的理解，也體會到了口才社團活動的價值。在這里，我將分享我的心得體會。

首先，參加口才社團活動讓我意識到“演講能力”的重要性。通過參加演講比賽和口才培訓(xùn)課程，我漸漸明白了一個道理：在當(dāng)今社會，一個人擁有一定的專業(yè)技能是不夠的，還需要有能力將自己的觀點和想法清晰明確地傳達(dá)給他人。這要求我們能夠有效地運用語言表達(dá)，以及運用肢體語言和聲音，使得我們的演講內(nèi)容更加生動有趣，令人印象深刻。通過參加口才社團的訓(xùn)練，我學(xué)會了如何用恰當(dāng)?shù)姆绞浇M織語言，以及如何利用肢體語言來增強演講效果。這使得我在日常生活中能夠更加自信地表達(dá)自己的觀點，提高了與他人溝通的能力。

其次，口才社團活動培養(yǎng)了我的團隊合作意識。在社團活動中，我們經(jīng)常需要分組進行合作，共同準(zhǔn)備演講或教學(xué)內(nèi)容。通過這樣的團隊合作，我學(xué)會了如何與他人合作，如何與他人有效溝通并協(xié)調(diào)一致的行動。在團隊合作中，我明白了互相信任和相互包容的重要性。只有團隊成員之間相互信任，相互尊重，才能使合作更加和諧順利。這樣的經(jīng)歷對我今后的工作和生活中都是非常有益的，使我懂得了集體的力量和團隊協(xié)作的價值。

第三，參加口才社團活動讓我感受到了自我成長的喜悅。在剛剛開始參加社團活動時，我對自己的口才能力并沒有太多自信。但是通過不斷的練習(xí)和實踐，我發(fā)現(xiàn)自己能夠逐漸提高，獲得認(rèn)可和鼓勵。這讓我對自己的能力充滿了信心。通過將自己的成長與他人的成長相比較，我也更加懂得了自己的優(yōu)點和不足之處。這讓我更加有動力去追求進步，不斷超越自己。參加口才社團活動，不僅僅是鍛煉口才能力，更是一個自我提升的過程。

第四，口才社團活動為我提供了豐富多彩的學(xué)習(xí)資源。社團活動中，我們有機會請聽一些專業(yè)的口才講師來講授知識和技巧。他們通過豐富的經(jīng)驗和言傳身教的方式，教會了我們很多寶貴的口才技巧。并且，社團內(nèi)部也有豐富的互動學(xué)習(xí)，成員們可以分享自己的經(jīng)驗和體會，相互幫助，共同進步。我非常感激這樣一個學(xué)習(xí)資源的平臺，使我能夠更全面地掌握口才技巧，提高自己的演講水平。

總之，參加口才社團活動給我?guī)砹撕芏嘁嫣?。通過學(xué)習(xí)和實踐，我提高了自己的口才能力，鍛煉了團隊合作意識，感受到了成長的喜悅，并且擁有了更多的學(xué)習(xí)資源。這個過程對我人生的發(fā)展有著重要的意義。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我可以在口才領(lǐng)域取得更大的突破和進步。同時，我也希望更多的人能夠加入口才社團，通過這樣的活動，提高個人的口才表達(dá)能力，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

社團活動心得篇五

在這次的實訓(xùn)中我們小組做的是有關(guān)大學(xué)活動滿意度的社會調(diào)查，針對我校在校的大二、大三（大一剛?cè)雽W(xué)，沒參加社團的人任何活動，不計入調(diào)查對象）加入過社團的同學(xué)的調(diào)查報告。由于我本身是一社團的會長，對很多社團有著就多的聯(lián)系，熟人較多才，調(diào)查起來比較的方便，自己也是從大一社團干事開始做起的，對于社團的活動相當(dāng)了解。

在此次調(diào)查中我的任務(wù)主要是聯(lián)系所有社團的會長，部長要求他們幫忙填寫調(diào)查報告。在很多社團的幫助下我們組完成了所有的調(diào)查問卷（其中包括街頭訪問）。但有些社團電話打不通聯(lián)系不到或聯(lián)系到了我們組的成員去做調(diào)查問卷時不填最后一項的問題（簡答題）。

從我們組調(diào)查訪問回的信息上來看，所有社團的活動較少，宣傳的不到位，人員的散漫，一些活動的策劃較好但受到人員、資金、學(xué)校方面等的限制。

加入社團的類型大部分是學(xué)術(shù)科技類與公益實踐類、語言文學(xué)類為主，文體藝術(shù)類較少，影響了文體藝術(shù)社團的人數(shù)（影響1：文體藝術(shù)類社團之前的規(guī)模較小，影響不大，不遠(yuǎn)加入。2：文體藝術(shù)的活動分較其他社團少，在同等條件下能展現(xiàn)自己的才華的程度上，傾向于學(xué)術(shù)科技類與公益實踐類、語言文學(xué)類。

所有調(diào)查問卷的提社團建設(shè)問題都是活動較少，不能充分發(fā)揮自己的才能，失去了加入本社團的動力與興趣。要求加大社團活動。

對于這次的調(diào)查問卷總體上是比較滿意的，完成效果良好，問卷的有效性較高。

社團活動心得篇六

在過去幾個月中，經(jīng)過社團中各位的辛勤與付出中，與大家共同歡樂地度過了一年的時間，工作的點點滴滴時時在眼，回眸望過去的一幕幕，在不知不覺中充實自我大學(xué)生活。在系十佳歌手表演工作時候，社團部和其他部門協(xié)助合作順利開展工作。

在一個學(xué)期的工作中，主要將工作重點放在了社團發(fā)展及社團活動的開展兩方面上。在這一學(xué)期我部組織了各社團常務(wù)會長對大學(xué)生舉辦的活動進行了觀摩學(xué)習(xí)，增加了各社團負(fù)責(zé)人之間的交流，使各社團之間互相學(xué)習(xí)，互相借鑒。在活動的審批上我部在堅持各社團的社團宗旨下，對各社團活動進行了修改、審批，現(xiàn)將社團發(fā)展情景與我部工作情景簡介如下：

一、各社團整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高，各社團負(fù)責(zé)人在任務(wù)分配，人員調(diào)動上都有了很大的改善，各部門協(xié)調(diào)合作，從而使得各社團成員進取性很高。

二、為了豐富廣大學(xué)生的學(xué)校生活，各社團舉辦了豐富的社團活動，得到廣大學(xué)生的好評，也得到了院領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同時也提高了各社團在全校的影響力。

三、各社團都明確了自我的發(fā)展方向，有理論研究的，有做學(xué)術(shù)的，有做公益的，有做環(huán)保的等等。各社團也進取與學(xué)生會各部門共建，或與其他院系社團合作等等。

在本學(xué)期，我部也取得了一些成績，在各社團的交流，活動策劃部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些問題：

一、與團委領(lǐng)導(dǎo)和社團負(fù)責(zé)人溝通太少，致使團委領(lǐng)導(dǎo)對社聯(lián)及社團發(fā)展了解較少。在今后的工作中必須要及時向團委領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，定時與社團各負(fù)責(zé)人交流。

二、在活動審批上也缺少必要的一些整理和改善，今后會側(cè)重活動的策劃，嚴(yán)格審批，取消一些沒有明確主題和意義不大的活動。

三、在與其他部門合作上也存在一些問題，由于在很多工作上與其他部門有交集，部門合作也顯得尤為重要，各部門很好的合作，才能將工作做得更好。

一學(xué)期的工作使我們更加了解了自我的工作，也更加深信我們能做好自我的工作，把自我的工作做得更好。在今后的工作中，我部門人員將團結(jié)合作，把自我的工作做的更好。

社團活動心得篇七

學(xué)校根據(jù)課改要求，并結(jié)合學(xué)校的實際情景，開展了特色各異的興趣小組，豐富了學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)了學(xué)生的特長，起到了很好的促進作用。本人承擔(dān)足球興趣小組的組織與輔導(dǎo)工作。在過去的工作中積累了一些經(jīng)驗，下頭就興趣小組活動情景、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進行總結(jié)。

一、興趣小組基本情景根據(jù)學(xué)生自愿報名原則，一共有24名學(xué)生參加本小組，興趣小組共開展了15次教學(xué)活動。

二、經(jīng)驗總結(jié)經(jīng)過本學(xué)期的興趣班活動，本人總結(jié)出下列經(jīng)驗：

1、學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自我的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的認(rèn)識傾向，它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動力。在教學(xué)資料的設(shè)計上要充分照顧到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要選擇一些學(xué)生比較喜歡、容易產(chǎn)生興趣的資料，這樣做，有利于學(xué)生的掌握和主動學(xué)習(xí)的力度。

2、注重實戰(zhàn)本事的培養(yǎng)，使學(xué)習(xí)興趣持久不熄。足球是一門實踐操作極強的學(xué)科，學(xué)生們的年齡偏小，都是小學(xué)的學(xué)生，對足球了解得甚少，只是感性的喜歡而已。從這點出發(fā)，結(jié)合我對這些孩子理解本事和學(xué)習(xí)本事的分析，我決定本次興趣小組的學(xué)習(xí)重點應(yīng)放在基本動作的練習(xí)和良好踢球習(xí)慣的培養(yǎng)上。為了能有效激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)進取性和主動性，變感性的喜歡為理性的追求，我在開學(xué)前搜集了很多有關(guān)足球運動視頻文件，在前兩節(jié)課上集中欣賞，已到達(dá)直觀教學(xué)提高學(xué)生進取性的目的。經(jīng)過后面的學(xué)習(xí)過程可知這種方式取得了良好的效果。

3、發(fā)揮“小教師”的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時能夠讓一部分本事較強的學(xué)生充當(dāng)“小教師”，對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)“小教師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學(xué)生由知識的被動理解轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

三、存在的問題與改善措施在興趣小組的活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問題，低年級學(xué)生的自制力較差，學(xué)生在活動時，總有部分自制力較差的學(xué)生借機會注意力不集中，既影響自我有影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。學(xué)生視野不開闊，這主要表此刻不善于溝通，大局觀、團隊精神和協(xié)調(diào)本事不強。所以，對于今后的興趣班活動，我打算從以下幾個方面提高興趣小組活動質(zhì)量：

1、加強管理。經(jīng)過從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生自由行為，對不服從管教并且屢教不改的成員進行“小懲罰”，能夠給他們布置一個額外的小任務(wù)。

2、開展豐富多彩的活動，從各方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)本事。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

社團活動心得篇八

第一段：介紹口才社團活動的背景及目的（約200字）

作為一個富有活力和活動性質(zhì)的社團，口才社團旨在培養(yǎng)學(xué)生的口才能力和表達(dá)能力，幫助他們更好地與他人交流和思維交流。近期，我有幸參加了一次口才社團活動，并從中受益匪淺。下面將分享我的經(jīng)驗和體會。

第二段：分享對口才社團活動的觀察和參與（約300字）

在這次活動中，我參與了口才比賽和辯論賽。比賽分為個人和團體項目。在個人項目中，每個參賽者都有三分鐘的時間來陳述一個特定的話題，我選擇了人工智能。這個話題非常有趣但也具有挑戰(zhàn)性，因為我需要在有限的時間內(nèi)給觀眾一個全面和有說服力的觀點。團體項目是一個同學(xué)辯論賽，我們就一個熱門話題展開對論，每個人一分鐘發(fā)言。通過這次比賽，我意識到了語言表達(dá)的重要性，并且學(xué)會了如何有條理地組織我的觀點和想法。

第三段：總結(jié)個人成長和收獲（約300字）

通過參與這次口才社團活動，我獲得了許多個人成長和收獲。首先，我變得更加自信。以前，當(dāng)我站在人群面前時，我總是感到緊張和不自在。但通過反復(fù)練習(xí)和比賽，我學(xué)會了如何控制情緒和放松自己?，F(xiàn)在，我能夠更加自如地表達(dá)自己的觀點，而不再擔(dān)心他人的評價。其次，我對思考和組織觀點的能力有了很大提升。在辯論賽中，我學(xué)會了如何在有限的時間內(nèi)構(gòu)建一個邏輯嚴(yán)密的論據(jù)，并正確運用證據(jù)來支持我的觀點。這一技能對我今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展都非常有用。

第四段：分享團隊合作和協(xié)調(diào)能力的提高（約200字）

在這次活動中，我和其他同學(xué)一起參加了辯論賽團體項目。這要求我們密切合作和協(xié)調(diào)，以確保辯論的順利進行。我們必須互相支持和尊重彼此的意見，同時也要學(xué)會傾聽對方的觀點并提出建設(shè)性的反駁。通過這次團隊合作，我深刻體會到了協(xié)作的重要性，并學(xué)會了如何與他人合作以達(dá)到共同目標(biāo)。

第五段：總結(jié)口才社團活動的價值與意義（約200字）

參加口才社團活動給我?guī)砹司薮蟮膬r值和意義。除了提高口才和表達(dá)能力外，我還獲得了自信、思考和組織觀點的技巧以及團隊合作精神。這些技能和素質(zhì)將在我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用。我相信，通過參與類似的活動，我們將能夠更好地發(fā)展自己的潛力，并為我們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

綜上所述，口才社團活動是一個提高個人能力和培養(yǎng)團隊合作的寶貴平臺。通過參與這樣的活動，我取得了顯著的個人成長和收獲，這將為我未來的發(fā)展和成就做出重要的貢獻(xiàn)。我期待著繼續(xù)參與更多的口才社團活動，拓展自己的視野和提升自己的能力。

社團活動心得篇九

在大學(xué)里，社團活動是豐富學(xué)生課余生活的重要組成部分。泥塑社團作為一種特殊的手工藝活動，吸引著許多學(xué)生的興趣和參與。本次泥塑社團活動旨在幫助學(xué)生們發(fā)展創(chuàng)造力和動手能力，培養(yǎng)團隊合作意識，提高專注力和耐心。通過這一活動，我不僅學(xué)到了許多泥塑技巧，還體會到了合作的重要性。

第二段：活動過程和收獲

泥塑社團活動開始時，我們首先了解了泥塑的基本工具和材料。然后，老師詳細(xì)講解了泥塑的基本技巧和操作方法，比如揉捏、塑造和修整。在實踐中，我們逐漸掌握了這些技巧，并開始制作各種形態(tài)各異的泥塑作品。泥塑的制作過程需要耐心和細(xì)心，一不小心就會破壞整個作品。經(jīng)過反復(fù)的嘗試和修正，我學(xué)會了如何通過塑造泥塑來表達(dá)自己的創(chuàng)意和情感。

第三段：團隊合作的重要性

在泥塑社團活動中，我們不僅是個體的創(chuàng)作者，更需要團隊合作來完成一些大型的泥塑作品。例如，我們嘗試制作了一座小型的泥塑城堡，這需要大家各自分工合作，協(xié)調(diào)好時間和力度。在這個過程中，我們體會到了團隊合作的重要性。只有互相協(xié)作和良好的溝通，才能確保整個作品的完美呈現(xiàn)。

第四段：專注力和耐心的培養(yǎng)

泥塑是一項耗時耗力的手工藝活動，需要持續(xù)的專注力和耐心。在制作過程中，我經(jīng)常遇到困難和挫折，但我學(xué)會了不輕易放棄，耐心地修整和糾正錯誤。正是這種堅持和耐心，讓我完成了許多出色的作品。泥塑社團活動不僅鍛煉了我的專注力和耐心，也讓我明白了只有持之以恒，才能取得更大的成就。

第五段：回顧與展望

通過參與泥塑社團活動，我不僅獲得了手工藝的技巧，也得到了對藝術(shù)創(chuàng)作的啟發(fā)。我學(xué)會了如何通過泥塑來表達(dá)自己的創(chuàng)意和情感，也明白了團隊合作的重要性。未來，我希望能繼續(xù)參與泥塑社團的活動，不斷提高自己的泥塑技巧，并與更多的人分享我的創(chuàng)作。我相信，通過泥塑這種獨特而美妙的藝術(shù)形式，我將能夠打開更廣闊的創(chuàng)作空間，實現(xiàn)自己的藝術(shù)夢想。

總結(jié)：

泥塑社團活動不僅能夠鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造力和動手能力，還能培養(yǎng)團隊合作意識，提高專注力和耐心。在泥塑的制作過程中，學(xué)生們通過實踐和反復(fù)嘗試，逐漸掌握了基本技巧，并完成了許多出色的作品。通過團隊合作，他們體會到了合作的重要性。泥塑社團活動不僅為學(xué)生們提供了一個展示創(chuàng)意和情感的平臺，也為他們的藝術(shù)夢想打開了更廣闊的空間。

社團活動心得篇十

學(xué)校根據(jù)課改要求，并結(jié)合學(xué)校的實際情景，開展了特色各異的興趣小組，豐富了學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)了學(xué)生的特長，起到了很好的促進作用。本人承擔(dān)足球興趣小組的組織與輔導(dǎo)工作。在過去的工作中積累了一些經(jīng)驗，下頭就興趣小組活動情景、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進行總結(jié)。

一、興趣小組基本情景根據(jù)學(xué)生自愿報名原則，一共有24名學(xué)生參加本小組，興趣小組共開展了15次教學(xué)活動。

二、經(jīng)驗總結(jié)經(jīng)過本學(xué)期的興趣班活動，本人總結(jié)出下列經(jīng)驗：

1、學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自我的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的認(rèn)識傾向，它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動力。在教學(xué)資料的設(shè)計上要充分照顧到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要選擇一些學(xué)生比較喜歡、容易產(chǎn)生興趣的資料，這樣做，有利于學(xué)生的掌握和主動學(xué)習(xí)的力度。

2、注重實戰(zhàn)本事的培養(yǎng)，使學(xué)習(xí)興趣持久不熄。足球是一門實踐操作極強的學(xué)科，學(xué)生們的年齡偏小，都是小學(xué)的學(xué)生，對足球了解得甚少，只是感性的喜歡而已。從這點出發(fā)，結(jié)合我對這些孩子理解本事和學(xué)習(xí)本事的分析，我決定本次興趣小組的學(xué)習(xí)重點應(yīng)放在基本動作的練習(xí)和良好踢球習(xí)慣的培養(yǎng)上。為了能有效激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)進取性和主動性，變感性的喜歡為理性的追求，我在開學(xué)前搜集了很多有關(guān)足球運動視頻文件，在前兩節(jié)課上集中欣賞，已到達(dá)直觀教學(xué)提高學(xué)生進取性的目的。經(jīng)過后面的學(xué)習(xí)過程可知這種方式取得了良好的效果。

3、發(fā)揮“小教師”的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時能夠讓一部分本事較強的學(xué)生充當(dāng)“小教師”，對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)“小教師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學(xué)生由知識的被動理解轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

三、存在的問題與改善措施在興趣小組的活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問題，低年級學(xué)生的自制力較差，學(xué)生在活動時，總有部分自制力較差的學(xué)生借機會注意力不集中，既影響自我有影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。學(xué)生視野不開闊，這主要表此刻不善于溝通，大局觀、團隊精神和協(xié)調(diào)本事不強。所以，對于今后的興趣班活動，我打算從以下幾個方面提高興趣小組活動質(zhì)量：

1、加強管理。經(jīng)過從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生自由行為，對不服從管教并且屢教不改的成員進行“小懲罰”，能夠給他們布置一個額外的小任務(wù)。

2、開展豐富多彩的活動，從各方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)本事。

社團活動心得篇十一

泥塑是一種古老而神奇的工藝，通過捏、塑、刻等手法創(chuàng)造出形象生動的藝術(shù)作品。我是一名高中學(xué)生，不久前加入了學(xué)校的泥塑社團，參與了一次社團活動。這次活動讓我深刻感受到了泥塑藝術(shù)的魅力，同時也讓我體會到了團隊合作的重要性。

第二段：收獲泥塑藝術(shù)的魅力

在活動中，我們學(xué)習(xí)了泥塑的基本技巧，從最簡單的捏泥球開始，一步步地掌握了造型的要領(lǐng)。我記得有一次，我想塑一個小貓的形象，開始的時候手忙腳亂，泥塑的形狀遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如心中所想。但是經(jīng)過多次嘗試，我逐漸掌握了捏抓的力度和技巧，最終成功地塑出了自己眼中的小貓。這讓我感受到泥塑藝術(shù)的魅力，只要有耐心和毅力，我們可以將無形的泥土變成美麗的藝術(shù)品。

第三段：體會到了團隊合作的重要性

在活動中，我不僅有機會獨自完成作品，還與同學(xué)們一起合作完成了一個大型的泥塑作品。這個作品是一個花園景觀，包括了花草、小動物等諸多元素。每個人都負(fù)責(zé)制作其中一部分，然后進行整合。這個過程中我們不僅需要相互協(xié)調(diào)，還需要相互配合，確保整體的統(tǒng)一性和美觀性。我發(fā)現(xiàn)，通過團隊合作，我們能夠各盡所能，發(fā)揮自身的特長，不僅提高了作品的質(zhì)量，也增進了我們之間的友誼。

第四段：泥塑社團活動對個人的影響

參與泥塑社團活動，對我個人來說是一次非常寶貴的經(jīng)歷。首先，這次活動鍛煉了我的耐心和毅力，讓我明白任何困難都可以通過努力克服。其次，通過與同學(xué)們一起合作，我學(xué)會了如何與人相處，提高了自己的協(xié)調(diào)能力。同時，這次活動也喚起了我對藝術(shù)的熱愛，我決心將來繼續(xù)深入學(xué)習(xí)泥塑藝術(shù)，發(fā)掘更多的可能性。

第五段：總結(jié)泥塑社團活動的意義

參加泥塑社團活動，不僅讓我感受到了泥塑藝術(shù)的魅力，還讓我明白了團隊合作的重要性。通過這次活動，我收獲了耐心與毅力，提高了協(xié)調(diào)能力，同時也對藝術(shù)產(chǎn)生了更深的熱愛。我相信這次活動對我個人的成長和發(fā)展有著積極而深遠(yuǎn)的影響，同時也為我未來的學(xué)習(xí)和生活積累了寶貴的經(jīng)驗。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的泥塑技巧，創(chuàng)作更加美妙的作品，同時也希望能夠繼續(xù)與團隊合作，共同追求更高的藝術(shù)境界。

社團活動心得篇十二

作為一名大學(xué)生，我非常熱愛繪畫，于是我加入了學(xué)校的畫社社團。在這個社團里，我有幸參與了許多豐富多彩的活動，不僅收獲了繪畫技巧的提高，更體會到了團隊合作的重要性。在這篇文章中，我將分享一些我在畫社經(jīng)歷中得到的心得體會。

第二段：不斷學(xué)習(xí)，提高繪畫技巧

在畫社社團中，我們每周都會有繪畫課程，老師會給我們講解一些基本的繪畫知識和技巧，并示范給我們看。通過這些課程，我學(xué)到了很多新的繪畫方法和技巧，提高了我的繪畫水平。同時，我也學(xué)會了如何觀察事物的細(xì)節(jié)，捕捉到更多的繪畫靈感。這些課程不僅讓我在繪畫技巧上有了大的提高，更培養(yǎng)了我對藝術(shù)的熱愛和追求。

第三段：多樣化的活動，豐富社交經(jīng)歷

畫社社團不僅僅是一個學(xué)習(xí)繪畫的地方，更是一個聚集年輕人的大家庭。在社團活動中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們一起交流經(jīng)驗、分享作品。社團還定期組織一些聚餐、旅行等活動，使我們有更多機會和其他社團成員互動。通過這些活動，我不僅豐富了自己的社交經(jīng)歷，也開闊了眼界，了解到了不同的繪畫風(fēng)格和文化。

第四段：團隊合作，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力

在畫社社團中，我們經(jīng)常會有一些集體活動，需要大家合作完成。比如，我們在學(xué)校舉辦展覽會時，每個人都會負(fù)責(zé)一部分工作，如物資準(zhǔn)備、展覽布置等，只有大家齊心協(xié)力才能取得好的成果。在這個過程中，我學(xué)會了在團隊中如何與他人合作，如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢，也學(xué)會了領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)團隊的能力。這些經(jīng)驗對我今后的工作和生活都非常重要。

第五段：感悟與展望

加入畫社社團是我大學(xué)生活中最正確的選擇之一，通過參加各種活動，我不僅提高了自己的繪畫技巧，還獲得了更多寶貴的人生經(jīng)驗。在今后，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的繪畫水平，同時也希望能夠通過自己的努力，為社團做出更多的貢獻(xiàn)。希望畫社社團能夠越來越好，吸引更多熱愛藝術(shù)的同學(xué)加入，共同分享美好的繪畫世界。

總結(jié)：

通過參加畫社社團的活動，我不僅提高了自己的繪畫技巧，還結(jié)識了許多志同道合的朋友。團隊合作的經(jīng)歷使我學(xué)會了如何與他人合作，培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。這些寶貴的經(jīng)驗將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。加入畫社，成為這個大家庭的一員，是我大學(xué)生活中最珍貴的回憶之一。

社團活動心得篇十三

本學(xué)期參加象棋社團活動的人員與以前有較大區(qū)別。上期我參與的是xx年級學(xué)生象棋活動的輔導(dǎo)，低年級學(xué)生接觸象棋較少，水平相對較低，難度相對較大。本期我們社團的學(xué)生都是五年級的，學(xué)生水平相當(dāng)，更有利于我們的教學(xué)。每個周六下午23節(jié)，我們社團成員都能自覺攜帶象棋到一1班教室參加活動。

在活動的過程中，我對學(xué)生進行了細(xì)致的分組，讓他們在小組中學(xué)會合作，共同成長。但是，剛開始時學(xué)生并不像我預(yù)料的那樣樂于合作。有的學(xué)生害怕自己不如別人，不敢與水平高的學(xué)生對弈；有的學(xué)生自認(rèn)為自己水平高，不屑于與那些不如自己的學(xué)生合作。得知這一情況后，我耐心地對他們進行教育，告訴他們“尺有所短寸有所長”的道理，引導(dǎo)他們樂于和同伴合作、分享。通過半個學(xué)期的努力，學(xué)生基本上都有了合作意識，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

每個棋子功力的范圍和大小、勝負(fù)如何裁定等。還學(xué)習(xí)了一步、兩步殺王的技巧以及一些基本的原則。在活動過程中，我本著“學(xué)生是學(xué)習(xí)主體”的原則，以練為主，學(xué)練結(jié)合，讓學(xué)生在實際中應(yīng)用理論知識，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力，陶冶了學(xué)生的情操。

我相信，有我和孩子們的共同努力，我們的棋技一定會有大幅度提高。

社團活動心得篇十四

新學(xué)期，學(xué)校把每周三下午的延長班定為社團活動。

同學(xué)

五年級

英語

其他

學(xué)習(xí)

這不，又是一個周三下午，我得準(zhǔn)時去啦！來到

報告

關(guān)于

然后，狐貍們上臺來唱了支狐貍歌，這時matthew發(fā)現(xiàn)了在地上的兔耳朵，撿起來走到兔子洞前，把耳朵還給她。然后一起謝幕。外教老師（外國人）帶我們逐句讀完，教了教我們一些生詞的音怎么發(fā)后，讓我們自由組合，每組四人，分角色來念故事內(nèi)容。熟練后，老師叫停。然后叫一些組上來，邊讀邊表演。團員們興奮不已，各個摩拳擦掌、躍躍欲試。我也不甘落后，舉起手來，還生怕老師不喊我。終于，我們組被點到了。好樣的！每個人都讀得抑揚頓挫、升騰跌宕，且無讀錯的單詞。哈哈！老師微笑著點點頭，我們的心里開心極了。一晃，時間竟不知不覺得到了三點半，休息了會兒，趣味的英語學(xué)習(xí)繼續(xù)。我們要表演上次學(xué)習(xí)的故事：《two little ducks get lost》。

當(dāng)然我們準(zhǔn)備得很充分，幸運女神又一次光顧了我們組，是的，老師又選中了我們組，組員們表演得都很賣力。出于故事的輕快、生動，我們組的組員都表演的恰到好處。當(dāng)然也露出了她迷人的笑容，頓時我的心里像吃了蜜一般甜。學(xué)校組織別出心裁，社團活動非常精彩。我真心誠意希望這些社團越辦越好，也希望同學(xué)們能在這些活動中學(xué)到許多。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2215034.html】