每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
少先隊代表講話稿子篇一
大家好！
祝親愛的小伙伴們節(jié)日愉快！
我很榮幸在這個激動人心的時刻，在飄揚的隊旗下代表全體少先隊員向新入隊的隊員們表示衷心地祝愿！當我面對你們稚嫩的笑臉，將鮮艷的紅領(lǐng)巾整齊地戴在你們的胸前時，我感到無比地光榮和幸福！
回想我第一次戴上紅領(lǐng)巾的時候，真是幸福極了！五年來，在老師的精心哺育下，在隊友、同學(xué)們的幫助下，我努力學(xué)習(xí)，取得了一些成績。但是我知道，這些成績的取得，歸功于老師，歸功于令我們自豪與驕傲的少先隊。每次系上紅領(lǐng)巾，我就想起：這是烈士們鮮血染紅的紅旗一角呀!無數(shù)革命先輩、英雄人物不屈不撓、奮勇向前的精神無時無刻不在鼓舞著我！
聆聽耳邊嘹亮的隊歌，我們踏上了新的路程。這的確是新的路程，因為明天的美好等你去開拓！在這里，有一句話要告訴大家：未來的路是自己走出來的！新的一天也需要你自己去創(chuàng)造！新入隊的少先隊員們，你們的旅途才剛剛開創(chuàng)，愿你們個個都能胸有成竹地迎接挑戰(zhàn)！取得屬于自己光輝的明天！再一次祝大家節(jié)日快樂！祝親愛的老師們身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
少先隊代表講話稿子篇二
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
今年是我們中國少年先鋒隊建隊62周年，首先，我代表少工委向的全體少先隊員表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！向今天受聘的少先隊輔導(dǎo)員表示熱烈的祝賀！
少年兒童是祖國的未來，少先隊工作是一項光榮的工作。多年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，的少先隊工作不斷加強，重點品牌活動不斷深化，輔導(dǎo)員隊伍不斷壯大，少先隊工作充滿蓬勃生機與活力，是我們教育的示范窗口。學(xué)校先后被授予全國金星大隊、省少先隊工作規(guī)范化學(xué)校、省雛鷹行動示范學(xué)校、省心理健康教育實驗基地、省首批科普教育示范學(xué)校，優(yōu)秀少先隊集體，并連續(xù)三年被評為市少先隊工作紅旗單位。的少先隊工作始終走在我們的前列。在此，我代表中心少工委向辛勤工作的廣大輔導(dǎo)員們表示衷心的感謝。
老師們，少年兒童的健康成長和學(xué)校少先隊工作的蓬勃發(fā)展，離不開輔導(dǎo)員的奮斗和奉獻，希望輔導(dǎo)員認真履行好組織、教育、服務(wù)少先隊員的職能，真正當好少先隊員成長的引路者。同學(xué)們，一面紅領(lǐng)巾就是一面旗幟，我們一定要繼承少先隊的優(yōu)秀傳統(tǒng)，好好學(xué)習(xí)、天天向上，共同把我們的少先隊建設(shè)好！少年強則中國強。希望勝利二小的少先隊員珍惜美好年華，樹立遠大理想，嚴明守紀，勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉品格，德才并進，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德修養(yǎng)，實現(xiàn)德智體美全面發(fā)展。
最后，預(yù)祝我們此次“歌滿校園”合唱比賽活動圓滿成功。
謝謝大家！
少先隊代表講話稿子篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一年級的 ，能代表新隊員發(fā)言，我感到十分高興！
今天，我終于戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成了一名光榮的少先隊員，我從心底里感謝辛勤教育我們的老師們。在這里，我代表所有新隊員，向你們獻上最崇高的隊禮?。ň炊Y）
親愛的老師，是您把我們從一個無知的孩子，培養(yǎng)成為一名光榮的少先隊員。我們的每一點進步都滲透著您的心血。在您的教育下，我才知道了紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅領(lǐng)巾將激勵著我們不斷前進。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定好好向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，認真學(xué)好文化知識，積極參加少先隊活動，在學(xué)校做個好學(xué)生，在家里做個好孩子，為隊旗添彩！
這是我――一個一年級新隊員的誓言，我會用自己的行動，一步一步去實現(xiàn)，努力爭做一名優(yōu)秀的少先隊員！
謝謝大家！
少先隊代表講話稿子篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我，一個開朗的女孩;我，一個活潑的女孩;我，一個勤勞，善解人意的女孩;我，一個樂于助人的女孩。
我們都知道，少先隊組織是個正義的組織，它每時每刻都在激勵著少先隊員奮勇向前，它每分每秒都在提醒少先隊員：你是一名光榮的少先隊員!胸前飄揚的紅領(lǐng)巾會鄭重地告訴你：“今天的旅途已經(jīng)開始，明天的美好等你去開拓?！?/p>
記得入隊的那天，高年級的大哥哥姐姐們親自為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們的臉上都洋溢著幸福的笑容，驕傲的神氣。
校園好比夜空，學(xué)生是星星，我也是一顆星星，永遠閃爍著我的光芒;校園是一座大花園，學(xué)生是花朵，我也是一朵花，也永遠散發(fā)著我的清香。
今天我是小學(xué)生，明天將是祖國現(xiàn)代化的建設(shè)者，愿我在星星火炬的引領(lǐng)下，揚起理想的風(fēng)帆，用我的實際行動讓胸前的紅領(lǐng)巾更精彩!來吧!如果大家相信并支持我，請給我投上那神圣又寶貴的一票吧!謝謝大家!
少先隊代表講話稿子篇五
尊敬的各位老師，親愛的少先隊員們：
大家上午好！
金秋十月是豐收的季節(jié)，今天我們歡聚一起，面向莊嚴的五星紅旗，面向火紅的隊旗，熱烈慶祝中國少年先鋒隊第63個建隊日。我代表學(xué)校全體教師向我們可愛的少先隊員們表示熱烈的祝賀。
親愛的少先隊員們，你們戴紅領(lǐng)巾是多么的自豪和光榮，你們宣誓時的聲音是多么的向量和堅定，希望你們能像宣誓時的那樣，好好學(xué)習(xí)、好好鍛煉、學(xué)會做人，希望你們能時時處處以少先隊員的標準嚴格要求自己，為胸前的紅領(lǐng)巾增光，為班級爭光，為八一小學(xué)爭光。
尊敬的輔導(dǎo)員老師們，是你們用辛勤的汗水和智慧，培養(yǎng)著這些小花朵。孩子們的成長和和進步凝聚著你們無私的愛。在這個特別的節(jié)目里，我真誠的感謝每位親愛的老師。我看到了你們的辛苦，感受到了你們的付出，謝謝你們！同時也希望老師們能一如既往，把愛心和熱心獻給我們的教育事業(yè)，獻給我們的孩子們，做孩子們的親密朋友和指導(dǎo)者。我想告訴我親愛的老師們，你們不是蠟燭，也不是春蠶，你們是星星月亮和太陽，在閃耀自我，實現(xiàn)自身價值的同時用更多的光和熱，溫暖著孩子們，照耀著孩子們，老師們，同學(xué)們。
八一小學(xué)努力為大家創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)和生活的樂園。為了八一小學(xué)美好的明天，我們也一定努力。
少先隊代表講話稿子篇六
少先隊員們，有一首歌，我們一起唱了多少年，這就是氣勢磅礴、昂揚向上的《中國少年先鋒隊隊歌》；有一面旗，我們一起舉了多少年，這就是星星火炬組成的中國少年先鋒隊隊旗；有一種禮，我們行了多少年，這就是五指并攏、高舉過頭頂?shù)?隊禮；有一種標志，我們一起戴了多少年，這就是中國少年先鋒隊的標志――紅領(lǐng)巾；有一種誓言，我們一起高呼了多少年，這就是中國少年先鋒隊的誓言。在這個繁花似錦的十月，我們又將迎來中國少年先鋒隊第59個建隊節(jié)。
少年先鋒隊前身為少年兒童隊，成立于1949年10月13日。中國少年先鋒隊成立后，有成千上萬的成員在她的旗幟下宣過誓，整整幾代人打著星星火炬的旗幟，戴著光榮的紅領(lǐng)巾在這個組織里茁壯成長，現(xiàn)如今，她已經(jīng)成為世界上規(guī)模最大的兒童組織。在這個組織中，有的為新中國的創(chuàng)建事業(yè)獻出年輕而寶貴的生命，有的為社會主義建設(shè)事業(yè)作出了極大的貢獻。建隊節(jié)是少先隊誕生的日子，顯示了黨和人民對少年兒童的關(guān)懷和期望，星星火炬隊旗引領(lǐng)著億萬少先隊員向著崇高的理想不斷前進；一代又一代少先隊員用自己的行動為隊旗增光添彩。
少先隊員，一個多么響亮而又充滿著傳奇色彩的稱呼?。》Q呼中包含了我們中國兒童多少的智慧和光榮。同學(xué)們，作為一個少先隊員，我們的肩頭堆壓著數(shù)不盡的任務(wù)。孟繁琦是陜縣實驗小學(xué)五年級的少先隊員，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校少先隊五（1）中隊中隊長。勤奮、誠實、聰明、善良的他令全校師生個個佩服。在校內(nèi)外的書法比賽、跳繩比賽、作文競賽等活動中，均取得優(yōu)異成績。
孟繁琦同學(xué)非常熱愛少先隊組織，積極參加隊里組織的各項活動，具有少先隊員的光榮感和使命感，在一些活動中起帶頭作用，把集體的榮譽、少先隊的榮譽看的極為重要。競聘會上他說：“作為一名中隊長，要嚴格要求自己，任何事都要從自我做起、以身作則，對工作認真負責(zé)，對同學(xué)熱情幫助、團結(jié)友愛”。
年紀不大的他養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)十分輕松多次被評為“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)標兵”，幸福和驕傲洋溢在他的臉上。我們相信，這位聰明伶俐、心靈美好、胸懷寬廣的少年在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
讓我們記住這個日子：重要、莊嚴的10月13日――中國少年先鋒隊建隊節(jié)。
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