六年級(jí)建議書(shū)六百字(十六篇)

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六年級(jí)建議書(shū)六百字(十六篇)
時(shí)間:2023-04-03 19:49:53     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

六年級(jí)建議書(shū)六百字篇一

水龍頭“嘩嘩”地流著眼淚,用水人卻不知去向;湯盒很快就堆滿(mǎn)了,湯卻還有好幾碗沒(méi)喝;好好的鉛筆、橡皮被扔進(jìn)了垃圾桶……在校園里,你是否也曾看到過(guò)這樣的浪費(fèi)現(xiàn)象?

現(xiàn)在的生活變得越來(lái)越富足,不用再像以前一樣勒緊褲腰帶了??墒悄阌袥](méi)有想過(guò),當(dāng)你正在浪費(fèi)水資源時(shí),許多干旱地區(qū)的孩子正用著期盼的目光盯著水龍頭,希望能有更多的水給自己生活;當(dāng)你將許多幾乎嶄新的文具隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻是貧困地區(qū)的孩子夢(mèng)寐以求的寶貝,當(dāng)你浪費(fèi)糧食時(shí),乞丐們正饑腸轆轆地沿街乞討……

介于這些行為,我向大家提出以下建議:

一、了解資源 讓同學(xué)們了解我們的生活用品是由自然資源做成的,讓大家明白浪費(fèi)資源就是破壞自己的生態(tài)環(huán)境。有限的資源,無(wú)限的循環(huán)。善待地球就是善待自己,浪費(fèi)資源就是破壞環(huán)境。

二、節(jié)約資源 我覺(jué)得學(xué)校里可以多開(kāi)展一些“斷水生活”,讓同學(xué)們懂得水在生活中是多么的重要,沒(méi)有水,我們就不能生活;多一些“斷糧生活”,讓同學(xué)們領(lǐng)悟“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。

三、保護(hù)環(huán)境 愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木,不隨地吐痰,不破壞綠化,讓植物自由的生長(zhǎng);不讓塑料袋成為“白色俠”在空中飛舞,多種植物凈化空氣。不能亂砍亂伐,讓樹(shù)木保護(hù)著我們的家園。不污染河流,讓水源保持干凈,讓我們的地球母親保持不老的容顏。

拯救地球就是拯救未來(lái)!珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!

六年級(jí)建議書(shū)六百字篇二

同學(xué)們,我們只有一個(gè)地球,我們只有一片藍(lán)天,我們只有一個(gè)屬于自己的家園。讓我們立即行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊的小事做起,保護(hù)我們的生存環(huán)境,保護(hù)我們的大自然吧!

地球與人類(lèi)有著生死之交的關(guān)系,地球滅亡了,則人類(lèi)也會(huì)跟著滅亡。

現(xiàn)代的生活方式,對(duì)地球有著巨大壓力:尾氣排放、工業(yè)殘?jiān)?、污水、亂砍濫伐等等人為的破壞,使得地球經(jīng)常發(fā)生地震、洪水、海嘯、霧霾等災(zāi)害,所以我提出以下幾點(diǎn)建議:

第一:盡量不要駕車(chē)出行,或者發(fā)明電動(dòng)汽車(chē);第二:盡量節(jié)能生產(chǎn);

第三:污水不能排入大海與河流;

第四:盡量砍一棵樹(shù)種一棵樹(shù)。

地球是生命之源,我們要愛(ài)護(hù)她、呵護(hù)她,"善待地球就是善待自己",讓我們一起保護(hù)地球吧!

六年級(jí)建議書(shū)六百字篇三

尊敬的楊老師:

您好!

楊老師,你雖然只教了我們短短不到一年的時(shí)間,但在不到一年的時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn)了您存在一些不足的地方。即將離開(kāi)母校的我向您提出幾點(diǎn)建議,望不要介意:

一、您在上課的時(shí)候可以不吸煙嗎?“吸煙有害健康”的言語(yǔ)您應(yīng)該比我們更清楚吧?首先,您在吸煙的時(shí)候呼出的煙味被我們吸了,等于我們和您一起吸煙;其次,吸煙是有害的,您應(yīng)該少吸煙或戒煙,這樣您的身體會(huì)更加健康的;另外,您在課堂上吸煙時(shí)煙灰掉在教室里影響環(huán)境衛(wèi)生。記得有一天早晨,就因?yàn)槟囊稽c(diǎn)點(diǎn)兒煙灰扣了我們班的衛(wèi)生分呢。

二、我們班的紀(jì)律較差,是出了名的亂班,而您又是一位和藹可親的老師,我希望您加強(qiáng)紀(jì)律教育,對(duì)頑皮搗蛋的學(xué)生嚴(yán)格教育,嚴(yán)懲不貸,包括我在內(nèi)?!皣?yán)師出高徒嘛!”楊老師。

三、您布置的作業(yè)太少了。就因?yàn)槟贾玫淖鳂I(yè)太少初中,有部分學(xué)生不做或者亂做。您應(yīng)該每天都布置一些作業(yè),每次作業(yè)都嚴(yán)格檢查,對(duì)于那些不做或者亂做的同學(xué),讓他們重做或者罰做幾遍。

楊老師,為了您,也為了學(xué)生,希望您對(duì)我所提的建議三思吧!

建議人:鄭志偉

20xx年4月18日

六年級(jí)建議書(shū)六百字篇四

各位市民:

你們好!地球是我們的家,同時(shí)也是我們的母親。地球慷慨地提供我們各種資源,而我們卻還不顧后果的去破壞她。

正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的,我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。尊重地球就是尊重自己的生命,拯救地球就是拯救未來(lái),所以,善待自然資源就是善待自己。因此,我提出一些建議:

1、珍惜現(xiàn)在的每一口清新的空氣,我們要多植樹(shù)造林,樹(shù)林不僅能呼出新鮮空氣,還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為,要少破壞大自然。

2、不要濫用各種資源,如,煤、礦、木、水……如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采,必定會(huì)形成各種資源的枯竭,當(dāng)人們沒(méi)有資源時(shí),我們就無(wú)法生存了。

3、水是生命的源泉,但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市和鄉(xiāng)村嚴(yán)重缺水,所以,我們要節(jié)約用水。

所以我呼吁人們珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,從自我做起。從小做起,改掉不好的習(xí)慣。愛(ài)護(hù)大自然,愛(ài)護(hù)資源,千萬(wàn)不要破壞我們的自然資源和生態(tài)平衡,不要讓地球毀在我們的手中,那樣地球就能炫出青春的笑容。

一個(gè)愛(ài)地球的小學(xué)生

六年級(jí)建議書(shū)六百字篇五

親愛(ài)的同學(xué)們:

如今國(guó)家都在倡導(dǎo)要人人環(huán)保,宣傳“環(huán)??少F,浪費(fèi)可恥”,但是同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象依然存在。例如有同學(xué)吃完桔子,就把皮亂扔在地上。有的同學(xué)還說(shuō)這會(huì)讓土地得到營(yíng)養(yǎng)。到頭來(lái)還是讓保潔阿姨清理。好不容易要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶了,卻把可回收的和不可回收的視為一類(lèi),哪個(gè)近就扔到那個(gè)。現(xiàn)在看看成堆的垃圾山,我就感到很內(nèi)疚,所以“美麗環(huán)境靠大家”我們一定要從我做起,保護(hù)好身邊的環(huán)境。在此我提出以下幾點(diǎn),讓我們大家一起來(lái)遵守:

建議一:要想讓大的環(huán)境變好,就得在小的地方進(jìn)行實(shí)踐。首先要在家中實(shí)行分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。建議購(gòu)買(mǎi)四種顏色的垃圾袋:紅、黑、綠、白。紅色的放在廚房里,裝廚房垃圾;黑的放在客廳里,裝可回收性垃圾;綠的放在書(shū)房和廁所里,放紙類(lèi)垃圾;白的放在各個(gè)房間內(nèi),放不可回收垃圾。這樣我們用完或吃完什么東西留的殘?jiān)涂奢p松分類(lèi)。既美化了房間又可輕松進(jìn)行垃圾處理。

建議二:要養(yǎng)成不隨地扔垃圾的習(xí)慣,要將垃圾放到垃圾桶里。

建議三:再次強(qiáng)調(diào)分類(lèi)回收,可回收和不可回收一定要分清。

建議四:有些可用的垃圾不要扔掉,做成小手工藝品也可以,比如礦泉水瓶可以做成塑料盆景,也可以用吃完冰棒的棍子和壞的放大鏡做成望遠(yuǎn)鏡等。

“垃圾是放錯(cuò)位置的寶藏?!毕M蠹铱梢圆杉{我的建議。努力爭(zhēng)做“環(huán)保衛(wèi)士”。

六年級(jí)建議書(shū)六百字篇六

尊敬的市長(zhǎng):

你好,希望您能在百忙之中抽空看看這封信。

低碳生活,從我做起。這句廣告相信大家已經(jīng)耳熟能詳了,但是,大家做到了嗎?

隨手扔掉只用了一下的紙巾;一張干凈的白紙才寫(xiě)了幾個(gè)字就扔進(jìn)了垃圾桶;洗完手后沒(méi)有關(guān)緊水龍頭,任由它滴水,而旁人則熟視無(wú)睹;教室里空無(wú)一人,但日光燈卻開(kāi)著……這一件件小事不就反映了大家的習(xí)慣。這些習(xí)慣雖小但卻嚴(yán)重浪費(fèi)了地球?qū)氋F的資源。

如果我們繼續(xù)浪費(fèi)這些用一點(diǎn)就少一點(diǎn)的資源,地球終將因?yàn)槲覀冏鲞^(guò)的“小事”而毀滅。大家總是存有僥幸心理,總以為“我的這張紙不好寫(xiě),就扔一次,應(yīng)該不成問(wèn)題吧?!薄澳敲创蟮牡厍蛏希瑧?yīng)該不缺我浪費(fèi)的這一點(diǎn)點(diǎn)水吧。”

為了保護(hù)我們這個(gè)可愛(ài)而又容易破碎的地球,我希望大家從現(xiàn)在開(kāi)始:

1、少用一次性制品。

2、使用節(jié)能電器,節(jié)約用電。

3、重復(fù)使用紙張,最好雙面打印。

4、節(jié)約用水,一水多用。

地球是我們的母親,只珍惜地球資源是一件任重道遠(yuǎn)的事。讓我們從小事做起,從身邊做起,為珍惜地球資源出一份力吧。

建議人:xxx

20xx年x月x日

六年級(jí)建議書(shū)六百字篇七

尊敬的市長(zhǎng):

您好!我是一名六年級(jí)的學(xué)生,在本市生活了十二年后,我發(fā)現(xiàn)本市居民有著隨地扔垃圾、浪費(fèi)水、電和隨意使用一次性用品的`壞習(xí)慣。因此我特向您提出幾條建議,希望您能采納。

1.在每條街道上多添幾個(gè)垃圾箱,盡可能在市民想扔垃圾,就有垃圾箱在他們附近。除此以為,還要市民互相監(jiān)督。

2.給每戶(hù)人家制定一個(gè)合理的用水電量數(shù)據(jù)(按月設(shè)定),如果他們?cè)趲滋旎蛞粋€(gè)星期內(nèi)用完這個(gè)月的數(shù)量,那他們?cè)谝院蟮膸滋炖锞鸵^(guò)著沒(méi)電沒(méi)水的悲慘生活了。但前提是,不管他們給多少錢(qián),你都不能給他們電哦!

3.有限地控制一次性筷子和飯盒的肆虐——大概做出每年的用量,然后把一年的全部做出來(lái),發(fā)給銷(xiāo)售部,警告他們要合理使用,能省則省。如果看到市民們亂用的話(huà)就要罰錢(qián),并栽樹(shù)一棵。罰款的錢(qián)扣除獎(jiǎng)金以外剩下都買(mǎi)樹(shù)木。怎么樣?合理吧!沒(méi)有一個(gè)清潔的環(huán)境,在優(yōu)越的生活條件也沒(méi)有意義。如果您覺(jué)得還不錯(cuò),那就實(shí)行吧!我將期待著我們市的變化!

此敬

敬禮!

六年級(jí)建議書(shū)六百字篇八

尊敬的校長(zhǎng)和老師:

你們好!

我是汝河路小學(xué)六年級(jí)四班的謝宜非同學(xué),在汝河路小學(xué)上了五年多的學(xué)了,每天都來(lái)上學(xué),我們的學(xué)校有美麗的小花園,潔白的教學(xué)樓,美麗的噴水池,寬敞的操場(chǎng)……

可是在我們天天來(lái)的校園,時(shí)不時(shí)有一堆不該出現(xiàn)的垃圾,這些垃圾嚴(yán)重的影響我們學(xué)校的形象,我想這堆垃圾是從哪里來(lái)的?我觀(guān)察到,每天,有很多的同學(xué)來(lái)校自帶的零食、飲料,吃喝完后隨手就把食品袋、空飲料瓶丟棄了,形成零零散散的垃圾,隨處可見(jiàn),既不美觀(guān)又影響我們學(xué)校的形象,為了讓我們學(xué)校成為無(wú)垃圾的美麗校園,我有以下建議:

1、多做宣傳,讓每個(gè)同學(xué)都知道垃圾污染的后果,

2、發(fā)現(xiàn)亂丟垃圾的同學(xué),扣班分、還讓他放學(xué)后在學(xué)校撿垃圾。

3、獎(jiǎng)勵(lì)主動(dòng)撿垃圾的同學(xué),并在班內(nèi)表?yè)P(yáng)。

4、加強(qiáng)我校的衛(wèi)生管理,經(jīng)常衛(wèi)生大掃除。

5、多設(shè)我校內(nèi)的環(huán)保垃圾箱。

6、我發(fā)現(xiàn)我們用過(guò)的水筆用完之后的筆芯就行成了塑料污染,我建議大家多用鋼筆。(老師提出)

這是我對(duì)我們校園的一點(diǎn)建議,光在嘴上說(shuō)是沒(méi)有用的,美麗的校園需要大家一起行動(dòng)起來(lái)!

六年級(jí)四班xx

20xx年5月17日

六年級(jí)建議書(shū)六百字篇九

親愛(ài)的廣大市民們:

20xx年10月31日,全球迎來(lái)了第七十億名成員。人類(lèi)自然資源緊缺的問(wèn)題將更加嚴(yán)重,尤其是水資源。眾所周知,造成水資源緊缺的原因很多。

首先,水資源不是取之不盡,用之不竭的。雖然地球三分之二以上的面積被水覆蓋,但絕大多數(shù)是海水,不能直接為人類(lèi)所用。其次,人類(lèi)對(duì)水資源的破壞和浪費(fèi)是十分嚴(yán)重的。例如:工業(yè)廢水不經(jīng)加工處理就直接排入江河湖海,使有限的淡水資源受到污染。另外,城市水資源使用過(guò)程中浪費(fèi)水的現(xiàn)象普遍存在,本站人均的用水量不斷增加。總之,人類(lèi)不科學(xué)用水以及過(guò)度浪費(fèi),是造成水資源緊缺的主要原因。由此,我們對(duì)節(jié)約用水提出以下建議:一、 加大節(jié)約用水宣傳力度。在各個(gè)學(xué)校展開(kāi)節(jié)約用水宣傳活動(dòng)。

如開(kāi)展節(jié)水繪畫(huà)比賽;在校園廣播同學(xué)們寫(xiě)的節(jié)約用水的宣傳文章。

二、 號(hào)召同學(xué)繪制有創(chuàng)意的節(jié)水標(biāo)志,分布在學(xué)校的各個(gè)角落,提示大家隨時(shí)節(jié)約用水。

三、 居民們制定節(jié)水計(jì)劃,并在家庭中有效實(shí)施,在學(xué)校開(kāi)主題班會(huì)交流經(jīng)驗(yàn)。希望大家廣泛宣傳節(jié)約用水,并積極參加活動(dòng)。

祝工作順利

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

六年級(jí)建議書(shū)六百字篇十

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

您好!

我是六七班學(xué)生劉海磊。六年的學(xué)習(xí)生活中,班級(jí)老師給了我無(wú)微不至的關(guān)懷和教育,使我從一個(gè)不懂事的小孩子成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)生。如今,我就要小學(xué)畢業(yè)了,就要離開(kāi)這里了,我真是戀戀不舍呀!在我的眼里,我們學(xué)校是比較完美的,環(huán)境很美,校長(zhǎng)和班級(jí)老師都很好,各種設(shè)施應(yīng)有盡有,大家在這里學(xué)得輕松愉快而且成績(jī)顯著。但在臨近離開(kāi)的時(shí)候,我還是想給我敬愛(ài)的學(xué)校提兩點(diǎn)建議:

一、可以安排一些生活實(shí)踐活動(dòng),讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何自理生活,如何與其他人友好相處,還可以在班級(jí)老師的關(guān)照下,假設(shè)一些艱苦的環(huán)境,讓我們體會(huì)其中的困難,從而既鍛煉身體,又磨練意志。

二、將圖書(shū)館適當(dāng)?shù)亻_(kāi)放一下,讓想借書(shū)的同學(xué)可以借到書(shū),還可以在同學(xué)中間調(diào)查一下大家喜歡哪些書(shū),引導(dǎo)學(xué)生看些課外的好書(shū),這樣既開(kāi)闊了學(xué)生的視野,增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí),又培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)書(shū)、護(hù)書(shū)、遵守紀(jì)律的意識(shí)。出于對(duì)我們學(xué)校、班級(jí)老師和學(xué)生的熱愛(ài)之情,我提了這兩條建議,希望校長(zhǎng)能給予考慮。祝您身體健康、工作順利!

建議人:

日期:

六年級(jí)建議書(shū)六百字篇十一

敬愛(ài)領(lǐng)導(dǎo)先生:

現(xiàn)在,走在路上總能見(jiàn)到被人類(lèi)隨意丟棄的白色塑料袋以及其他廢舊塑料品,它們隨風(fēng)飄蕩,有的掛在樹(shù)上,有的擴(kuò)在草坪,樓層上,既不美觀(guān),又會(huì)污染環(huán)境,人們叫它們是白色垃圾,據(jù)報(bào)紙介紹,這些亂七八糟的白色垃圾埋在土里300年也不會(huì)爛掉,而且還會(huì)嚴(yán)重影響土地質(zhì)量。

而現(xiàn)在除了這些,還有別的問(wèn)題,在這個(gè)大家園中,哪兒哪兒幾乎都有工廠(chǎng),而這些工廠(chǎng),難道不是你們操辦的么,在工廠(chǎng)的上面還有煙沖,不仔細(xì)看不知道的還以為無(wú)煙從里面冒出,,其實(shí)冒出的是看不見(jiàn)的毒煙?。∪绻緹熯M(jìn)入我們大家的身體里去了,有生命危險(xiǎn)了,那該怎么辦?廠(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)先生,你們停止你們的瘋狂的行為吧!那清澈的湖水已經(jīng)不成樣子啦!

對(duì)以上的事情,第一件事,我建議:1.讓大家都知道白色垃圾對(duì)我們大家的危害。然后一起讓大家的身邊都有一個(gè)綠色的小袋子,使他們丟垃圾的時(shí)候不會(huì)再丟在地上。2.每一個(gè)星期天上午舉行一次活動(dòng):宣傳環(huán)境衛(wèi)生的重要,使大家多多了解。

第二件事情,我建議:關(guān)閉那些沒(méi)有有對(duì)人類(lèi)身心有害的工廠(chǎng),辦學(xué)校,半小店,辦一些對(duì)人類(lèi)有用又不傷害人類(lèi)的東西,為人類(lèi)造福,不是也很好么?

之所以人類(lèi)會(huì)做那樣的事情,就只是為了錢(qián),為了地位,為了權(quán)利。難道就不想想人類(lèi),想想地球么?

我們只有一個(gè)地球,如果“她”破壞了,那么就不再美麗,保護(hù)環(huán)境取決于我們每一個(gè)人的行動(dòng),為了人類(lèi),為了地球,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們獻(xiàn)出我們自己的一份心吧!

xxx

20xx年xx月xx日

六年級(jí)建議書(shū)六百字篇十二

市長(zhǎng)叔叔:

我是華強(qiáng)小學(xué)的一名小學(xué)生。 我從小就在南寧長(zhǎng)大,南寧是怎么變化的,我都看到了。從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國(guó)綠色城 現(xiàn)在在南寧,到處可以看到“環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)。” 等字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都提倡把可回 收和不可回收的垃圾桶分開(kāi)??墒牵矣X(jué)得光有分類(lèi)是不行的,要在 垃圾桶上寫(xiě)一些可回收一類(lèi)的垃圾和不可回收的一類(lèi)垃圾的種類(lèi),不 是每個(gè)人都想我們一樣接受知識(shí)多,知道什么是可回收和不回收的垃 圾是什么,想那些民工,他們不知道,就會(huì)亂丟一氣,這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類(lèi)的作用,反而會(huì)給那些垃圾場(chǎng)的工作人員 帶來(lái)工作的困擾。

此外,我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問(wèn)題。有一天,我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車(chē),想要去烈士陵園掃墓。開(kāi)始我們是開(kāi)開(kāi)心心的出門(mén)啊,可是當(dāng)我們?nèi)ス财?chē)車(chē)站等車(chē)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶,里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了,路過(guò)的行人紛紛五著鼻子繞到走,我們走過(guò)的時(shí)候一會(huì)聞見(jiàn)一股很大的腐臭味。后來(lái),我在去過(guò)的地方,凡是有垃圾桶的,我就仔細(xì)觀(guān)察有沒(méi)有臭味。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的,不像以前那種可以把垃圾倒出來(lái),可是為什么會(huì)發(fā)臭呢??后來(lái)我才知道,原來(lái)是因?yàn)槔笆枪潭ǖ模切┉h(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時(shí)候,只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾撿出來(lái),并沒(méi)有清理到底部。有一次,我就去問(wèn)他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛??他們說(shuō)不是不想,是因?yàn)槔笆枪潭ǖ?,所以手不能伸到底部,垃圾又不能倒出?lái),所以就只能把垃圾留在里面了。由此可見(jiàn),垃圾桶發(fā)臭,不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé),而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此希望,為了南寧的美麗,為了空氣的清新,請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔再叫人設(shè)計(jì)過(guò)一些既實(shí)用,有好看的垃圾桶,不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。居委會(huì)的叔叔阿姨們您們好:地球讓我們生存,讓我們保護(hù)。地球是我們的家園,我們是地球的小主人。誰(shuí)不想讓我們的家園變的更美好,更漂亮?而在這個(gè)時(shí)候,那些賣(mài)水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們,在各個(gè)地方擺攤而等到晚上就收攤走人,可他們卻沒(méi)有看到在他們周?chē)教幎际撬麄儊G棄的垃圾,等到再過(guò)幾天,那些垃圾在地上發(fā)臭,蒼蠅、蚊子都飛來(lái)飛去,讓過(guò)路的行人都得捂著鼻子,快步走過(guò)去。你們有沒(méi)有想過(guò),就是你們這樣亂丟垃圾,給我們的美麗家園添了點(diǎn)臟。

所以,我希望居委會(huì)的叔叔阿姨們,讓那些擺小攤的小販在走時(shí)帶走自己的垃圾,讓他們學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)好我們美好的家園,在此,我提出幾點(diǎn)建議供你們參考:

1、請(qǐng)行人自覺(jué)愛(ài)護(hù)公園、路邊及其他公共場(chǎng)所的花草樹(shù)木。

2、照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護(hù)花草。

3、希望社會(huì)上多增加一些植樹(shù)、種花草的活動(dòng),希望大家積極參加。住在地球上的每一個(gè)公民,讓我們共同努力,以使我們的地球更美麗、可愛(ài),使我們生活的環(huán)境更美好,人人爭(zhēng)做地球的小衛(wèi)士。

六年級(jí)建議書(shū)六百字篇十三

親愛(ài)的社區(qū)管理員:

你們好!

首先,我十分感謝你們?yōu)榱嗣阑覀冃^(qū)花費(fèi)了很多心血,使得我們小區(qū)變得十分美麗。但是,我們小區(qū)在環(huán)境保護(hù)方面還存在著一定的問(wèn)題,使得我們的小區(qū)環(huán)境受到破壞。

在小區(qū)的垃圾桶旁常??梢钥吹胶芏嗬_@樣一來(lái),不但污染了地面,使地面上留下了一灘灘臟水,而且還讓空氣變得臭不可耐。本來(lái),多走一步路對(duì)人體沒(méi)有任何危害,但是,這些不文明的人為了圖個(gè)方便,少走幾步路,使得整個(gè)小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生受到了破壞。

小區(qū)里經(jīng)常有人用塑料袋拎著大包小包的菜走進(jìn)小區(qū),而這塑料袋的最終的用途往往是被當(dāng)做垃圾袋,但是塑料袋是不可降解的,只有在垃圾填埋場(chǎng)填埋上億年才會(huì)被降解,最終只會(huì)造成環(huán)境破壞。有些人還把電池隨手丟棄,要知道,一顆電池一旦被填埋就會(huì)造成一立方米的土地失去養(yǎng)分,無(wú)法耕種。

公園也遭受到了嚴(yán)重的破壞,在公園里有很多小朋友在折樹(shù)枝,破壞樹(shù)木,使得樹(shù)木不能很好地凈化空氣,間接地污染空氣。還有的人為了走近路而隨意踐踏草坪,使得草地變得光禿禿的,很不美觀(guān)……

……

管理社區(qū)的叔叔阿姨們,希望你們能夠帶領(lǐng)我們社區(qū)的業(yè)主,保護(hù)好社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,使它不再受到破壞,使大家真正的懂得:“善待地球就是善待自己。”、“拯救地球就是拯救未來(lái)?!弊屛覀円黄鹦袆?dòng)起來(lái),共同創(chuàng)建美麗社區(qū)。

六年級(jí)建議書(shū)六百字篇十四

xxx敬愛(ài)的校長(zhǎng):

您好!

我是暨陽(yáng)小學(xué)六(4)班的馮怡嘉。我已經(jīng)在這所學(xué)校學(xué)了六年了,在這六年的時(shí)光里,我學(xué)到了很多,學(xué)校也處于快速發(fā)展期,隨著小花園的改造,食堂的新建,操場(chǎng)的修筑等......在這一次次的改變中,我也迎風(fēng)成長(zhǎng)。馬上,我的小學(xué)生活也將完結(jié)。所以,我特提出建議?,F(xiàn)在,許多學(xué)生不愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,針對(duì)這一問(wèn)題,我提出以下幾點(diǎn)建議。

1、把學(xué)校的宣傳窗利用起來(lái),讓同學(xué)們做關(guān)于愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的小報(bào),把它張貼在宣傳窗上,呼吁同學(xué)們愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施。

2、把周一的國(guó)旗下講話(huà)利用起來(lái),以“愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施”為主題,讓同學(xué)們都有意識(shí)愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施。

3、把班會(huì)利用起來(lái)。班會(huì)以“愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施”為主題,同學(xué)們進(jìn)行討論,并照討論內(nèi)容,做出有關(guān)的愛(ài)護(hù)方案。

4、讓學(xué)生們?nèi)ド絽^(qū)體驗(yàn)一下貧困生的生活??纯此麄兪窃鯓由畹?,學(xué)習(xí)用具是怎么愛(ài)護(hù)的,再反省一下自身的錯(cuò)誤。

5、運(yùn)用以上方案。每個(gè)班級(jí)有專(zhuān)門(mén)檢查員,每周學(xué)校統(tǒng)一檢查一次。再由值周班級(jí)與大隊(duì)長(zhǎng)和大隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)分,選出班級(jí)周冠軍,再看保持情況,決出班級(jí)月冠軍。如果持續(xù)保持,可獲得年優(yōu)秀班級(jí)稱(chēng)號(hào)。可把這一項(xiàng)納入衛(wèi)生檢查方面。 希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)取建議。 此致

敬禮!

建議人:xx

xx年10月17日

六年級(jí)建議書(shū)六百字篇十五

親愛(ài)的同學(xué)們:

水龍頭“嘩嘩”地流著眼淚,用水人卻不知去向;湯盒很快就堆滿(mǎn)了,湯卻還有好幾碗沒(méi)喝;好好的鉛筆、橡皮被扔進(jìn)了垃圾桶……在校園里,你是否也曾看到過(guò)這樣的浪費(fèi)現(xiàn)象?

現(xiàn)在的生活變得越來(lái)越富足,不用再像以前一樣勒緊褲腰帶了??墒悄阌袥](méi)有想過(guò),當(dāng)你正在浪費(fèi)水資源時(shí),許多干旱地區(qū)的孩子正用著期盼的目光盯著水龍頭,希望能有更多的水給自己生活;當(dāng)你將許多幾乎嶄新的文具隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻是貧困地區(qū)的孩子夢(mèng)寐以求的寶貝,當(dāng)你浪費(fèi)糧食時(shí),乞丐們正饑腸轆轆地沿街乞討……

介于這些行為,我向大家提出以下建議:

一、了解資源 讓同學(xué)們了解我們的生活用品是由自然資源做成的,讓大家明白浪費(fèi)資源就是破壞自己的生態(tài)環(huán)境。有限的資源,無(wú)限的循環(huán)。善待地球就是善待自己,浪費(fèi)資源就是破壞環(huán)境。

二、節(jié)約資源 我覺(jué)得學(xué)校里可以多開(kāi)展一些“斷水生活”,讓同學(xué)們懂得水在生活中是多么的重要,沒(méi)有水,我們就不能生活;多一些“斷糧生活”,讓同學(xué)們領(lǐng)悟“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。

三、保護(hù)環(huán)境 愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木,不隨地吐痰,不破壞綠化,讓植物自由的生長(zhǎng);不讓塑料袋成為“白色俠”在空中飛舞,多種植物凈化空氣。不能亂砍亂伐,讓樹(shù)木保護(hù)著我們的家園。不污染河流,讓水源保持干凈,讓我們的地球母親保持不老的容顏。

拯救地球就是拯救未來(lái)!珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!

六年級(jí)建議書(shū)六百字篇十六

敬愛(ài)領(lǐng)導(dǎo)先生:

現(xiàn)在,走在路上總能見(jiàn)到被人類(lèi)隨意丟棄的白色塑料袋以及其他廢舊塑料品,它們隨風(fēng)飄蕩,有的掛在樹(shù)上,有的擴(kuò)在草坪,樓層上,既不美觀(guān),又會(huì)污染環(huán)境,人們叫它們是白色垃圾,據(jù)報(bào)紙介紹,這些亂七八糟的白色垃圾埋在土里300年也不會(huì)爛掉,而且還會(huì)嚴(yán)重影響土地質(zhì)量。

而現(xiàn)在除了這些,還有別的問(wèn)題,在這個(gè)大家園中,哪兒哪兒幾乎都有工廠(chǎng),而這些工廠(chǎng),難道不是你們操辦的么,在工廠(chǎng)的上面還有煙沖,不仔細(xì)看不知道的還以為無(wú)煙從里面冒出,,其實(shí)冒出的是看不見(jiàn)的毒煙?。∪绻緹熯M(jìn)入我們大家的身體里去了,有生命危險(xiǎn)了,那該怎么辦?廠(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)先生,你們停止你們的瘋狂的行為吧!那清澈的湖水已經(jīng)不成樣子啦!

對(duì)以上的事情,第一件事,我建議:1.讓大家都知道白色垃圾對(duì)我們大家的危害。然后一起讓大家的身邊都有一個(gè)綠色的小袋子,使他們丟垃圾的時(shí)候不會(huì)再丟在地上。2.每一個(gè)星期天上午舉行一次活動(dòng):宣傳環(huán)境衛(wèi)生的重要,使大家多多了解。

第二件事情,我建議:關(guān)閉那些沒(méi)有有對(duì)人類(lèi)身心有害的工廠(chǎng),辦學(xué)校,半小店,辦一些對(duì)人類(lèi)有用又不傷害人類(lèi)的東西,為人類(lèi)造福,不是也很好么?

之所以人類(lèi)會(huì)做那樣的事情,就只是為了錢(qián),為了地位,為了權(quán)利。難道就不想想人類(lèi),想想地球么?

我們只有一個(gè)地球,如果“她”破壞了,那么就不再美麗,保護(hù)環(huán)境取決于我們每一個(gè)人的行動(dòng),為了人類(lèi),為了地球,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們獻(xiàn)出我們自己的一份心吧!

xxx

20xx年xx月xx日

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