2023年幼兒園制度文化(十五篇)

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2023年幼兒園制度文化(十五篇)
時間:2023-04-03 19:43:04     小編:zxfb

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幼兒園制度文化篇一

2、 活動要求每位教師必須認真參加各級各類教研活動,更新教育觀念,優(yōu)化教育行為,積極創(chuàng)新,不斷提高保教質量。

3、 內容要求

1) 教研活動以《綱要為指導》,以貫徹《綱要》、進行教學研究為重點,以提高保教重量為目的。

2) 學習教育理論和本專業(yè)理論,不斷充實現(xiàn)代教育理論和學科專業(yè)知識,提高全園教師的理論修養(yǎng)。

3) 通過學習、觀摩、交流、評議、討論、競賽等多種形式,開展教研活動,提高教師將正確的.教育觀念轉化為教學實踐的能力。

4) 學習教育科研理論和方法,通過課題計劃的交流,課題觀摩、成果交流、評比推廣,增強科研意識,提高科研水平。不斷完善教科研管理制度,加大科研實施力度,爭創(chuàng)市級和嘉興市級以上科研成果。

5) 根據要求或本園實際情況,積極開展教師教育基本功及技能技巧的培訓,進一步提高專業(yè)技能。

6) 積極開展各類小、中、大型幼兒活動競賽,(各班、各組每學期2次以上,園級1~2次)豐富幼兒生活,給每位幼兒提供參與的機會。

幼兒園制度文化篇二

1、建立健全室內外環(huán)境清掃制度,每天一小掃,每周一大掃,每月徹底掃,分片包干,定人,定點,定期清除垃圾,每月檢查評比項。

2、幼兒教玩具、桌椅,要保持清潔,定期每天消毒,保健醫(yī)生每天下午做好各班級消毒衛(wèi)生清潔工作的檢查。

3、夏季全天通風,保持室內空氣流通,陽光充足;冬天定時開窗通風換氣,及時關閉。

4、?廁所清潔通風,勤雜每日打掃并消毒二次(幼兒午睡后,下午全園幼兒離園后各一次)。

1、幼兒每人二巾一杯,日常生活用品專人專用,做好消毒工作。

2、幼兒飯前便后要洗手,按照六步洗手法用流動水洗手,每次就餐后洗臉,經常保持清潔。

3、每餐飯后漱口,教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。

4、幼兒在家中每周洗頭1次,根據季節(jié)定期洗澡,夏季天天洗,春末秋初隔天洗1次,冬季每周1次。

5、要求幼兒每周剪指甲1次,每周保健醫(yī)晨檢時檢查。

6、教育幼兒在家中每天洗腳,洗屁股。

7、要求兒童服裝整潔,幼兒冬季內衣隔天換1次,夏季背心、短褲天天換,勤曬被褥,家長與保育員簽字拿回被褥每月洗兩次。

8、保護幼兒視力,室內要注意采光,損壞燈具等要及時報后勤主任處安排修理,與幼兒無關的電視節(jié)目一律不看,每次時間不超過20分鐘,幼兒與電視機的'距離2米以上。

9、工作人員要儀表整潔,勤洗頭,洗澡,剪指甲,做到四洗手(進園后洗手,飯前便后洗手,給孩子開飯前及削水果前洗手,倒尿桶,紙筐后洗手)。

1、保健醫(yī)定期接受上級有關部門消毒隔離技術知識的培訓,負責對幼兒園內衛(wèi)生消毒隔離工作檢查指導。

2、教室、臥室、活動室應當經常開窗通風,保持室內空氣清新。每日至少開窗通風2次,每次至少10~15分鐘。冬春季節(jié)每天應當采取紫外線燈對室內空氣消毒1次,夏秋季節(jié)每周紫外線消毒兩次。

3、幼兒使用的毛巾按照規(guī)定時間定期送到保健醫(yī)處消毒。幼兒水杯每天下午幼兒離園后由保育員裝到本班(專用)水桶里送到衛(wèi)生間用流動水、用杯刷由里到外洗刷干凈,然后倒置放在本班的水杯消毒柜里消毒,每天早晨幼兒拿完水杯后本班保育員每天都要對消毒柜里外進行擦拭,幼兒水杯櫥和水壺置放處每周兩次進行擦拭消毒。

4、兒童餐飲具每餐使用后應當在食堂清洗消毒間集中清洗消毒、保潔,各班級餐桌每餐使用前十五分鐘用消毒液擦洗,待消毒液停留五分鐘后,再用清水擦兩遍。

5、衛(wèi)生間要清潔通風,每天進行清掃消毒,坐便器每次用后及時沖洗,接觸皮膚部位消毒。

6、臥房門把手、水龍頭、床圍欄等兒童易觸摸的物體表面保育員每日消毒1次,抹布每次使用后消毒。各班拖布周一、周三、周五使用1號拖布,周二、周四使用2號拖布。

7、各班玩具每周消毒一次1-2次,發(fā)現(xiàn)傳染病隨時消毒,各班玩具僅限本班使用。

8、圖書、畫報每周用紫外線消毒,天氣晴好時應日光曝曬六小時以上。

9、保持幼兒穿上用品的清潔,要求定期進行日光曝曬或消毒。

10、環(huán)境和物品的預防性消毒方法要符合衛(wèi)生部門的要求,使用符合國家標準或規(guī)定的消毒劑。

幼兒園制度文化篇三

一、各項活動均以孩子為中心,保教人員應組織好兒童的各種活動,全面細致地照顧兒童,不得擅離職守。

二、午睡前注意觀察幼兒手里是不是危險等物品,幼兒睡眠時保教人員應進行巡視,細心照顧幼兒入睡。

三、注意場地、家具、玩具、用具使用的安全,熱水瓶、剪刀、圖釘等應安放在兒童拿不到的.地方。兒童運動器械隨時檢修,保持堅固和表面光滑。電器開關應放在幼兒觸不到的地方,避免觸電、砸傷、燙傷等事故的發(fā)生。

四、藥物必須妥善保管。嚴格填寫服藥記錄表,內服外服藥要有名稱、標記,按時按量給幼兒服藥,吃藥時要仔細核對,防止漏服錯服。

五、嚴格執(zhí)行開、關園門及接送制度。接送乘車幼兒來園時,上下車要清點人數,注意幼兒在車內的動態(tài),做好接送情況登記。

六、廚房人員特別注意衛(wèi)生消毒,防止食物中毒。嚴禁幼兒進入伙房,熱湯菜、開水應放安全地方。

七、向幼兒進行安全教育,不要亂跑亂奔,及時排除園內不安全因素,教會幼兒知道幼兒園名稱、家庭住址、父母姓名,防止發(fā)生意外。

八、教育幼兒不要帶危險品來園,防止異物落入鼻腔、口腔,每天晨檢時要注意幼兒所帶物品。

九、園內消毒用品等由專人保管不得亂丟亂放。

幼兒園制度文化篇四

一、每學期召開家長會,向家長宣傳保健及膳食營養(yǎng)知識。

二、利用宣傳欄及時向家長宣傳、介紹幼兒在園情況,對有病的幼兒當面向家長交代采取措施。

三、采用向家長發(fā)信的方式及電話連線方式和家長聯(lián)系。

四、與患兒家長經常聯(lián)系,關心和詢問患兒病情,指導家長做好護理患兒知識和方法。

五、每周食譜和每季度營養(yǎng)計算結果向家長公開。

幼兒園制度文化篇五

一、門衛(wèi)工作人員必須遵守崗位職責,堅守工作崗位,不擅自離崗,不做私事、不徇私情。

二、門衛(wèi)工作人員按時迎接幼兒入園、護送幼兒離園。上午入園8:30—9:00;上午離園11:30-11:40;下午入園2:20-2:30下午離園16:20—16:30。工作人員應做到熱情接送家長、幼兒并及時疏導車輛。未到幼兒接送時間,禁止家長及其他親友入園探視幼兒。如有特殊情況,門衛(wèi)工作人員應向有關領導報告,經批準后方能準其入內。

三、發(fā)現(xiàn)幼兒無老師帶領外出,有責任送回班上,及時向當班老師指出并報告領導和等級詳情備查。登記內容如:幼兒姓名、班級、當班老師姓名、幼兒離班的具體時間(年、月、日、時)。如出現(xiàn)幼兒走失,門衛(wèi)未能發(fā)現(xiàn)的情況,屬重大責任事故。

四、上班時間,當班老師一律不會客,門衛(wèi)工作人員有權組織來訪人員入園。

五、來園聯(lián)系工作人員或參觀的人員,須持有效證件,經門衛(wèi)工作人員向有關領導報告,經領導同意方可入內。

六、租賃人員憑幼兒園保衛(wèi)部門發(fā)放的出入證入園;其親友來訪需持有效證件經等級后方可入內。

七、家住園內宿舍的'職工有親友來訪,須主動向門衛(wèi)工作人員報告并經登記后方可入內。

八、嚴禁私商小販進入園內。

九、外來車輛一律不得入內。如有特殊情況須向有關領導報告,經領導同意后方可進行。

十、凡攜帶公家和私人貴重物品出門時,必須向主管領導說明,經領導同意后,憑園保衛(wèi)部門的放行證方可出門。否則門衛(wèi)工作人員無權組織放行。

幼兒園制度文化篇六

一、電源線路、自來水管道、煤氣設備在設計時,必須充分考慮發(fā)展的需要,施工時要嚴格按照有關規(guī)定進行施工。對陳舊老化、超負荷的電源線路,必須有計劃地逐步更換。一時難于更換的,必須在確保安全的條件下,采取特別防護措施,否則,必須暫停使用。

二、電源線路必須安裝可靠的保險裝置,并正確使用保險絲,確保用電安全。禁止使用銅線和其它非專用金屬線當保險絲使用。新建項目必須安裝漏電保護裝置。

三、所有電路安裝、電器操作的人員,都必須經過專業(yè)培訓,考試合格后,才能上崗。接觸電源必須有可靠的絕緣措施,并按規(guī)定嚴格進行檢查,防止觸電事故的'發(fā)生。

四、所有用電場所必須執(zhí)行“人走電關”的規(guī)定,人員離開用電場所或電器設備不使用時,要關閉總電源。24小時用電的設備,必須有專人值班,隨時掌握用電的安全情況。

五、電器在使用過程中,發(fā)生打火、異味、高熱、怪聲等異常情況時,必須立即停止操作,關閉電源,并及時找電工檢查、修理,確認能安全運行時,才能繼續(xù)使用。

六、安全用電用水用氣必須堅持定期和不定期檢查制度,總務處組織自查并會同各部門進行抽查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。

七、任何單位和個人都必須嚴格遵守安全用電規(guī)則,嚴禁私拉亂接電

源,嚴禁違章違規(guī)使用電器,嚴禁電源線路超負荷使用。對于違規(guī)違章用電的單位和個人,全體師生員工都有檢舉和監(jiān)督的義務。

幼兒園制度文化篇七

(一)每一天早上對樓道、扶手、窗臺、玩具柜、桌子用有效氯進行表面擦拭消毒。

(二)每一天對食堂、保健室分別用有效氯和紫外線消毒、擦洗。

(三)對室內包干地區(qū),每一天一小掃,每周一大掃,每月28為清潔日,進行一次大掃除。

(四)每一天做好活動室、餐廳、寢室開窗通風,確保室內空氣流通,每一天不少于30分鐘。

(五)隨時對廁所沖洗做到無污跡、無臭味,每一天午后進行徹底清洗、消毒。

(六)茶桶每一天用清水清洗、開水消毒,每周用消毒水進行消毒(250mgl)。水壺、茶杯用洗潔精、清水清洗,用蒸汽消毒30分鐘。

(七)飯前用清水和有效氯擦拭餐桌,餐具每一天餐后消毒,對口巾、毛巾等一用一清洗和蒸汽消毒30分鐘。

(八)每周為玩具、被褥消毒、日曬,玩具先用清水清洗,后用有效氯浸泡30分鐘,每月床單換洗翻曬,教室、臥室、活動室每一天進行紫外線消毒并做好記錄。

(九)各保教人員配合保健人員做好疾病防疫工作,杜絕傳染病蔓延,一旦發(fā)生傳染病,在保健醫(yī)生指導下進行檢疫、消毒、清洗工作。

幼兒園制度文化篇八

為保障幼兒的安全,維護幼兒園秩序,我園特制訂幼兒接送制度,具體內容如下:

1、幼兒上午7:40——8:30在家長的陪送下持卡準時入園(9:00關鎖園門)。家長送幼兒入園時,必須親自把幼兒交到教師手中,不能只把幼兒送到大門口,防止幼兒走失。

2、教師接待幼兒入園時,對家長提出的`要求,反映的情況,所帶的物品、藥品都必須記在交接本上,以防止遺忘。

3、家長每天憑接送卡接送幼兒,如果接送卡遺失的幼兒請家長到各班老師那里進行補辦。

4、早晨送孩子入園時,應自覺帶孩子接受教師的晨檢。

5、接送原則上由父母或指定的人員擔任,家長不得委托未成年人來園接幼兒。如有特殊情況需其他人員接送的,請將接送卡交給委托人。不能給卡時,家長須提前與班主任聯(lián)系,說明情況,并將委托人的姓名、性別、體貌特征、衣著特征及與孩子關系等具體情況告知老師,以確保孩子的安全。

6、因離園期間幼兒和家長過于密集,為確保幼兒安全,建議接到幼兒后盡快離園,如果還在幼兒園繼續(xù)逗留和玩耍,請家長嚴格做好幼兒的安全防護工作,并注意教育幼兒愛護公物,愛護綠化。如在此期間發(fā)生意外,一切責任由家長自負。

7、拒絕陌生人入園,必須入園時請?zhí)顚懭雸@登記表。

8、嚴格按幼兒園規(guī)章制度和作息時間行事,不到接送時間不準家長接孩子,如有特殊情況,必須向老師說明,經允許方可。

9、幼兒離園時,教師要幫助幼兒做好準備,開大門后,由配班老師把孩子親自交給家長。幼兒在園期間發(fā)生的事情要如實向家長反饋。

10、接送時間:

4:30——4:50 小小班、小班

4:40——5:00 中班

5:00——5:15 大班

幼兒園制度文化篇九

1、每月一日上午是領導班子開例會時間。

2、研究辦園目標及幼兒園工作計劃的具體落實辦法及思路。

3、總結上月工作,研究本月的工作重點,對幼兒園日常工作形成共識,分工合作,科學有序地開展好各項保教工作,科學化管理幼兒園。

1、每周一下午五時為例會日,對上周的`工作進行總結,對本周的工作進行部署安排。

2、幼兒園領導班子每月第一周和第三周星期一,召開會議,每周一次碰頭會,遇有特殊情況可隨時召開。

3、例會不能流于形式,要切實解決教育教學工作中的實際問題。

4、例會的主要任務是:傳達上級會議精神,聽取相關部門工作匯報和對學前教育工作的意見和建議,分析園內教育形勢,研究解決教學當中的實際工作。

5、幼兒園安全員每周對校園安全進行全面檢查,一查校舍教育、教學設施安全,二查飲食、衛(wèi)生安全,三查周邊環(huán)境安全,四查消防安全,即用火、用電、消防器材等。

6、對幼兒園安全工作做到不定時的檢查,并做好安全記錄。

幼兒園制度文化篇十

幼兒園門衛(wèi)制度是對一切進出幼兒園的人員和物質進行有效監(jiān)控和嚴格管理的制度。包括進出人員證件查驗制度、外來人員入校登記制度、會客制度、車輛管理制度、物品出入查驗制度。

1、非幼兒園教職員工進入學校,應主動向門衛(wèi)人員出示表明身份的相關證件。

2、門衛(wèi)人員應認真查驗進入幼兒園的外來人員的相關證件,嚴禁不明身份人員進入幼兒園。

3、對拒不出示證件或不能證明其身份的外來人員,門衛(wèi)人員有權拒絕其進入幼兒園并做好解釋工作。

4、在上課期間,幼兒確因特殊情況需出校門時,必須持有班主任老師簽字、政教處蓋章審批的請假條,門衛(wèi)人員查驗后方可放行并將請假條存檔備查。

1、外來人員進入幼兒園,必須在門衛(wèi)進行登記,經允許后方可進入。

2、對拒不進行登記的.外來人員或登記內容與事實不符的,門衛(wèi)人員有權拒絕其進入幼兒園并做好解釋工作。

1、幼兒園教師在開展教育教學工作期間原則上不會客,確因工作需要會客的,需由教師本人到門衛(wèi)確認和登記后準予進入。

2、幼兒家長到幼兒園找教師交流或了解幼兒生情況時,需由教師本人到門衛(wèi)確認和登記后準予進入。

3、幼兒家長要進幼兒園找自己的孩子或其它幼兒,只能在課間由班主任老師陪同并登記后進入。

1、幼兒園在正常教育教學工作期間,應關閉并鎖上大小門,嚴禁外來機動車輛進入幼兒園。

3、上級視察工作或確因工作需要進入幼兒園的車輛,需經幼兒園領導同意后,在門衛(wèi)人員的引導下停放到指定地點,禁止鳴笛,限速行駛,確保師生安全。

4、幼兒園要密切關注接送幼兒車輛的安全問題,發(fā)現(xiàn)問題,及時報告上級教育主管部門及交通管理部門解決,防止惡性交通事故發(fā)生。

1、門衛(wèi)人員對進出幼兒園的外來人員攜帶的物品進行登記,對可疑物品要進行查驗,嚴禁易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害物品進入幼兒園。幼兒園因教學需要購買的化學實驗藥品,必須由實驗保管員帶入并登記。

2、門衛(wèi)人員對帶出幼兒園的大宗物品要請示幼兒園領導同意并查驗登記后方可放行。

3、門衛(wèi)人員要加強對帶入或帶出幼兒園的可疑物品的盤查,確保幼兒園和師生的人身財產安全。

幼兒園制度文化篇十一

一、園長接受財經學院后勤服務總公司聘任,是公司領導下的園長負責制,負責幼兒園的全面管理,主持全園工作。

二、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規(guī)、政策,全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規(guī)程》。

三、主持制定全園工作計劃和各項規(guī)章制度,確立分級管理目標,建立結構合理、協(xié)調靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會,深入第一線檢查各項工作實施情況。

四、負責全園教職工的聘任,調整園內工作人員結構,定期對保教工作人員進行考核并做出正確評估。

五、全面了解教育、教研、衛(wèi)生保健及膳食管理情況,并根據實際情況及時調整,盡量減少工作中的失誤。充分發(fā)揮黨團組織、工會及教代會的作用,發(fā)揚民主,尊重人格,加強“愛心、和諧、團結、向上”的園風建設。

六、全面掌握教職員工的思想動態(tài),開展經常性的政治和業(yè)務學習,提高修養(yǎng)。關心教職工的生活,改善生存環(huán)境,維護合法權益,增強向心力,提高凝聚力。

七、定期召開家長會,展示教育成果,宣傳家教方法,聽取家長意見,提高辦園質量。

八、及時了解國內外幼兒教育動態(tài),研究幼兒教育新成果,關注幼兒教育發(fā)展的新動向。

一、d助園長認真貫徹執(zhí)行園務工作計劃,明確培養(yǎng)目標,面向全體幼兒,全面提高幼兒素質。重點抓好幼兒教育、教學工作。加強教育科學研究,不斷提高保教質量。

二、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點,熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求,定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀錄,定期測查幼兒教學效果,并做好紀錄。

三、負責組織教師業(yè)務學習,提高教師的業(yè)務能力。指導教師進行幼教改革與科研工作。

四、協(xié)助園長搞好職工隊伍建設,做好職工政治思想工作,關心群眾生活,傾聽群眾意見,支持群眾開展各種有益的文體活動。

五、協(xié)助園長指導和審查各班學期工作計劃,堅持入班聽課。

六、負責整理教師業(yè)務檔案和教育資料,指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。

七、組織保教人員外出參觀學習,組織幼兒園內的各項活動。

幼兒園后勤副園長崗位職責

一、在園長領導下負責幼兒園保育保健、膳食營養(yǎng)、后勤保障工作,落實園務計劃及管理目標。

二、認真貫徹宣傳“預防為主、增強為主”的方針,?常與保教人員了解分析幼兒健康情況,對保健工作提出管理措施,認真督促和檢查衛(wèi)生制度。

三、協(xié)助保教主任組織開展全園的保育工作,組織保育員和后勤人員進行業(yè)務學習,開展園內保育活動觀摩和專題研究,總結推廣,交流?驗,互幫互促,幫助保教人員提高業(yè)務水平。

四、貫徹保教結合方針,指導保育員及后勤工作人員緊密配合教育工作,并經常檢查督促,落實崗位責任制。

五、負責組織保健人員、后勤人員的學習培訓,進行思想教育。檢查各種制度落實情況,定期對后勤人員考核,整理保育后勤工作的文書檔案。

六、負責全園園舍設備、綠化、環(huán)境衛(wèi)生及園內物品的管理。及時督促維修指導,增加人員時及時增添教學設備、用品,經常進行安全檢查。

一、熱愛幼兒,關心、耐心、細心、熱心對待幼兒,配合班主任和教師,全面、細致地照顧幼兒每日生活。做好保健、教育工作。

二、熟悉本班教育計劃,做好活動前后的準備和整理工作。d助教師組織各項活動和游戲。教師因公外出時負責本班的帶班工作。根據教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。

三、嚴格執(zhí)行安全、衛(wèi)生等制度,做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作。根據天氣變化,及時為幼兒增減衣物、被褥,午睡時多加巡視,注意糾正幼兒的不良睡姿,及時解尿、抹汗和蓋被。指導幼兒洗臉,幫助幼兒剪指甲。每天及時統(tǒng)計幼兒人數。

四、?常觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄,發(fā)現(xiàn)病情及時報告醫(yī)務人員。班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時對玩具、被褥、用具進行消毒,對體弱幼兒要作特殊照顧。

五、認真妥善保管班上幼兒衣物及本班設備、用品。負責領取和保管本班所需物品。每天幼兒起床后整理清潔好睡房,下午整理好幼兒離園的衣服和背包。

六、保持班內環(huán)境和設備的清潔、整齊,做好餐前餐后的準備和收拾,負責指導幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關好門窗、關熄電源。

七、定期換洗被褥、枕套、桌布、窗簾等物。

八、認真做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作,每天下班前必須清倒垃圾,做到垃圾不過夜。

九、認真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,填好消毒記錄。

一、熱愛幼兒、忠于職守。上班時做到精神集中,不離崗、不打瞌睡,?常巡視幼兒的.睡眠情況,冬天為幼兒蓋被,夏天為幼兒擦汗、換衣,及時糾正幼兒不良睡姿。

二、了解幼兒體質情況,按需要做好解尿工作。如有幼兒尿床,要及時換衣?lián)Q褥,嚴禁責罵幼兒。

三、午睡期間幼兒發(fā)燒或不適,要立即通知值班人員及時處理,不得隨便給幼兒服藥。

四、每天對幼兒睡眠時的特殊情況、服藥情況等要認真塰錄。交接清楚。

五、做好幼兒衣物、鞋的晾曬工作。

六、配合做好對幼儡育工兒良好的行為習慣和生活衛(wèi)生習慣。

一、負責全園幼兒及職工的保健衛(wèi)生工作,貫徹“預防為主、治療為輔”的方針。每學期制定保健、衛(wèi)生工作計劃,了解新入園幼兒的“三防”接種及體檢情況,定期做好驅蟲、矯正和治療眼病,防治齲齒等工作。

二、全面了解幼兒生長發(fā)育情況,期末向家長匯報。

三、負責每天晨檢,做到一看、二摸、三問、四檢查,并監(jiān)督指導教師做好午檢和晚檢工作。對患病幼兒及時做好妥善處理,指導體弱幼兒的護理工作。如發(fā)現(xiàn)傳染病,應指導保育員做好消毒工作并及時報告防疫部門,采取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼兒發(fā)病率,找出發(fā)病率升降原因及時總結經驗教訓,提出改進措施。

四、指導廚房人員搞好飲食衛(wèi)生和檢查飲食用具消毒工作,指導各班做好防暑降溫和防寒保暖工作,定時檢查各班體育鍛煉及戶外活動情況,了解幼兒的進步和睡眠情況,發(fā)現(xiàn)問題及時提出改進意見和建議。

五、負責保管醫(yī)務室一切物品、用具、藥物,做好衛(wèi)生知識宣傳、環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和滅蚊蠅工作。協(xié)助后勤園長檢查、評比、落實各項衛(wèi)生保健工作,按時送報表。

六、負責常備藥物的購買,每天按時送藥到班,并照顧病兒按時服藥。

七、了衰忡康情況,對有不良習慣及心理障礙的幼兒,與班上合商討矯正辦法,并定期進行監(jiān)測。

八、認真鉆研衛(wèi)生保健業(yè)務,學習《規(guī)程》,以進一步了解掌握幼兒教育工作特點,更好地搞好工作。

九、定期對保教人員進行有關“幼兒常見病”的知識講授,定期在“家長園地”專欄中介紹有關育兒知識及保健衛(wèi)生知識。

一、在園長領導下做好食堂管理工作,全面提高伙食質量。

二、主持召開伙食委員會,積極征求各方意見,組織討論,制定具體措施。

三、與保健醫(yī)生共同制訂食譜,保證幼兒吃飽吃好。

四、對食堂執(zhí)行伙食管理制度情況進行督促檢查,及時發(fā)現(xiàn)漏洞及時糾正。

五、加強對食品物資購進、驗收、保管環(huán)節(jié)的管理,保證物美價廉,避免各環(huán)節(jié)中的浪費與損失,形成認真負責、嚴格自律的工作作風。

六、幫助和督促炊事員提高業(yè)務能力,通過培訓學習、嚴格要求、集體探討、獎勵先進等多種形式使炊事員在烹調技藝上達到更高標準。

一、嚴格按食譜制作食品,不隨意更改食譜。

二、按出勤人數制作飯菜,避免不足和浪費現(xiàn)象。

三、食物制作要符合幼兒年齡特點,易于消化,主食大小合適,米飯軟硬合適,副食細小、色香味美。

四、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,保持廚房清潔衛(wèi)生,按衛(wèi)生要求操作,嚴防食物中毒,杜絕腸道傳染病的發(fā)生。

五、保管好炊具、食品等物資,不浪費、不丟失。

六、準時開飯,做好飯菜的保溫和降溫工作。

七、上班時間必須穿工作衣、戴工作帽,勤剪指甲、勤洗手,搞好個人衛(wèi)生。

一、對所保管用品心中有數,賬物相符。

二、物品合理保管,保持衛(wèi)生、整潔、不損壞。

三、出入庫登記清楚,手續(xù)完備,避免財產浪費、丟失。

四、每學期末清查賬物一次,制出清單向分管領導匯報。

五、每月定期檢查一次大型玩具、場地設備、房舍家具等情況,發(fā)現(xiàn)問題及時維修、更換。

一、門衛(wèi)必須堅守崗位,按時開關大門。

二、幼兒出入園門要有大人陪伴,防止幼兒獨自跑出幼兒園。

三、非本園人員不能隨意出入幼兒園,陌生人出入要詢問,因公來訪?登記方可入園。

四、攜帶包裹、行李及其他貴重物品,必須由有關負責人開出證明,門衛(wèi)進行核對后方可帶出。

五、做好幼兒園院內的環(huán)境衛(wèi)生及綠化工作,保持美觀整潔。

六、院內各處設施發(fā)現(xiàn)有臟亂現(xiàn)象或不安全現(xiàn)象要及時發(fā)現(xiàn),及時采取相關措施。

一、新生入園和新工作人員到崗均要經體檢合格后方可入園,不招收患有先天心臟病、癲癇、高燒抽搐等有事故風險疾病的幼兒。

二、幼兒及工作人員每年全面體檢一次。每學期測量身高體重一次、測視力一次、驗血色素一次、對幼兒身體健康發(fā)展狀況進行分析。

三、堅持晨檢制度,發(fā)現(xiàn)疾病及時處理,并做好記錄。發(fā)現(xiàn)傳染病及時隔離報告,采取相應防治措施,防止疾病擴散。

四、制定合理的一日作息時間。兩餐間隔不少于3小時,每日戶外時間不少于3小時。

五、建立體弱幼兒檔案,定期對體弱兒進行檢查和分析,提出保健措施。

六、為幼兒提供合理膳食,每周制定帶量食譜,定期計算營養(yǎng)攝取量,每月召開膳食委員會。

七、每天保證供應充足的溫度適中的開水,每天起床后、課間、運動后提醒幼兒飲水,培養(yǎng)幼兒自覺飲水的習慣。

八、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生和生活習慣,對幼兒進行安全教育,增強自我保護意識,養(yǎng)成正確的坐、立、行、走姿勢,為幼兒成長奠定良好基礎。

九、搞好環(huán)境衛(wèi)生工作,保證空氣流通,做好日常用品清洗消毒工作。

一、兒童伙食實行民主管理,每月開一次伙食委員會。征求各方意見,結合進食量、營養(yǎng)計算結果及幼兒身高、體重達標情況,討論食譜的制訂及制作等問題。

二、根據兒童年齡特點科學制訂食譜。食譜應每周更換一次,做到營養(yǎng)平、花樣多。每月計算一次營養(yǎng)量。

三、早晨9點,保育員將幼兒出勤人數報告食堂,準確掌桱,避免食物不足或浪費。

四、嚴格遵守采購、驗收制度,認真登記出入庫食物數量,月底盤庫。庫房專人負責,雙人雙鎖出入庫,手續(xù)齊全。

五、開飯時間不提前、不推后,結合不同季節(jié),保持適宜溫度,保證每餐吃飽吃好。

六、嚴格執(zhí)行食堂“五四”制和食品衛(wèi)生要求,不買腐爛變質的食物,不買三無產品。嚴格做到生熟分開,搞好食具消毒,搞好食品衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,嚴防食物中毒,防鼠防蠅。

七、伙食費??顚S茫蚣毸?、計劃開支,每月結算,公布賬目。

一、每周安排一次學習和教研活動時間。

二、學習時做到嚴肅認真,不遲到、不早退、不閑聊、積極參加討論、認真做好記錄。無特殊情況不得請假。

三、外出學習時,事先準備好筆記本,不遲到、不早退,做好記錄并主動向領導匯報。

四、每月舉行一次班級工作匯報。每月寫一篇教育筆記。每學期進行一至兩次相互觀摩活動。

五、各年級組根據幼兒園計劃的培養(yǎng)目標,結合我園實際情況,制訂學期教研計劃,及時吸取國內外幼教信息,有計劃地組織保教人員搜集、整理、編寫資料,定期組織學習與討論,并在實踐中探索,不斷交流總結經驗,使教研活動有針對性,有特色性。

六、園長(或保教主任、教研組長)定期或不定期抽查教師的教育計劃、教育筆記。檢查保教人員一日組織活動或某個生活環(huán)節(jié),及時與保教人員交換意見。

七、每學期進行一次園、班級全面總結。每學年進行一次教育、教學專題總結,并將其載入個人檔案資料。經評選出的總結、論文裝訂成冊,并給予表彰獎勵。

一、不遲到、不早退。上班時間不經批準不能離開幼兒園。上班時間安心、專心、不聊天、不串班、不做私事。

二、工作人員嚴禁使用幼兒物品及公物。不在幼兒園內存放私人無關用品。

三、尊重幼兒,堅持正面教育,要求幼兒做到的成人自己要先做到。嚴禁體罰或恐嚇、諷刺、挖苦幼兒。

四、同事之間互相尊重,嚴以律己,寬以待人。不傳閑話,不惡意對人。

五、不能強求家長為個人辦事。

六、穿著要整潔大方,不濃妝艷抹,舉止端莊、談吐文雅。帶班時間不穿高跟鞋,不梳披肩長發(fā),不留長指甲。

七、進入幼兒園嚴禁塰隡痰。愛草樹木,不隨便私自采摘。

一、教師保育員要以幼兒為中心。關注幼兒在各項活動中的安全。帶班時間不得與人聊天,不得離開幼兒;不允許幼兒離開老師的視野。活動前做“三檢查”(即檢查場地、設備、幼兒情緒、衣著);“一交待”(向幼兒交代紀律與玩法);活動時注意觀察幼兒活動內容和方式;活動后清點幼兒人數并講評。

二、上班人員交接時一定要認真清點幼兒人數,戶外活動外出返回均要認真清點人數,家長接送孩子按接送程序進行。

三、值午睡班時,工作人員勤巡視,細心觀察,防止幼兒在被窩內發(fā)生意外。

四、常檢查幼兒的口袋,不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣、釘子等呈尖角的危險物品,以防傷害幼兒。

五、妥善保管藥物,喂藥時要仔細核對。有毒物品由專人管理,嚴禁在班上存放。藥物的保管和服用由醫(yī)務人員負責。藥品和洗滌水(粉)的保管:

①寫好名稱(幼兒的藥品要寫好藥名和人名,洗衣粉和洗廁精要寫好品名),置于幼兒拡方;

②成人無論什么藥都不能放在外面。

六、熱湯熱水嚴禁進班,防止發(fā)生燙傷。拿飯、拿水時要打招呼,要躲開幼兒走。熱湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時,飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端,飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不隨便倒開水。

七、幼兒安全教育“五不”:不觸摸各種電器開關;不亂食花、草、種子、藥物、食品;不把小物件銜在口中;不放臟東西和危險品在口袋里;不離開老師。教育幼兒進食時不談笑,含飯在口中時不去做其他事。

八、刀、剪、暖瓶、滅害靈等危險物品要放在幼兒不易取到的地方。注意房屋、場地、家具、用具、玩具、活動器械、電器設備的安全使用,每月檢查一次。大型體育器械、電器每周檢查一次,并做好檢查記錄。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發(fā)生。

九、幼兒園內各種電器在用完后拔下插頭,所有電插座放置在幼兒摸不到的地方。節(jié)假日需切斷電源,防止火災。

十、若發(fā)生人身事故,必須送交醫(yī)務人員處理,及時到正規(guī)醫(yī)院就診。

十一、事故責任人必須在一天內寫出報告,園內召開事故分析會,做好事故的善后處理。

十二、每學期簽訂一次安全責任書,各項安全措施落實到人。

十三、任何人不得私自留人在幼兒園住宿(包括幼兒園宿舍)。如有親屬需要暫時留宿,必須先報告給園長審批同意后方能留宿。

幼兒園制度文化篇十二

一、做好十二項記錄工作,記錄要清楚。

二、每天晨檢、午檢、并做好記錄。

三、對幼兒的每次查體、職工查體均做好記錄,根據查體情況對幼兒體格發(fā)育,膳食營養(yǎng),進行評價。

四、對幼兒的.各種疾病做好記錄,分析原因,及時采取措施。

五、各種衛(wèi)生檢查均做好記錄,對每天的消毒情況、幼兒的特殊情況均做好記錄。

六、收好幼兒的中藥、中成藥、西藥登記,并按時為幼兒服藥,中藥燙后為幼兒服用,并做好記錄。

幼兒園制度文化篇十三

1.評鑒委員素質不一,能夠參與專業(yè)對話者較少,宜提升評鑒委員的幼教專業(yè)素養(yǎng)。

大部分教師對近年來評鑒委員的素質比較滿意,但仍有少數教師對若干評鑒委員主觀性太強、專業(yè)性不足感到失望。只有培養(yǎng)研究生以上學的幼教工作者為評鑒委員的儲備人員,才不至于倉促成軍,才能保證在評鑒現(xiàn)場有比較深入又有見解的專業(yè)對話。

2.評鑒委員所持標準籠統(tǒng),宜建立具體明確的評鑒標準,突出評鑒的輔導功能。

較多的幼兒園教師認為有些評鑒委員的標準相當籠統(tǒng),雖以手冊內容為依據,但各人解讀不同。評鑒手冊的每一細項如能列出具體指標,不但每位評鑒委員能有較客觀的評鑒標準,也能使一線教師有較明確的努力方向。幼兒園最希望遇到問題或困難時有人指導,評鑒如要發(fā)揮輔導功能,則需在評鑒前就提供輔導,并配備可隨時請教的專職教授,這樣會比評鑒當天的指導更實際有效。

1.初評與復評時預先通知或不通知各有利弊。

由于評鑒與獎金有關,曾有幼兒園作假。例如,出現(xiàn)借師資現(xiàn)象(合格幼兒園教師有教師證),或短時間趕制資料,或從別家借游戲器材充數等。目前臺北市采取初評事先通知,復評不事先通知的做法,但仍有走漏復評消息的現(xiàn)象存在,值得有關部門思考。

2.自我評鑒機制仍難落實,宜加強輔導。

臺北市的評鑒手冊很重視自我評鑒機制,計劃中的評鑒程序都列有自我評鑒,要求各幼兒園先組成自我評鑒小組,召開園務會議共同討論,填寫基本資料及園方自評說明,送年度承辦評鑒的學校匯總。大多數教師反映,所在幼兒園如該年度未輪到評鑒,通常由園長填完自評表就上交,而能真正成立自評小組,通過全體教職工分工合作建立自評機制的幼兒園并不多。

1.評鑒結果與獎勵掛鉤,降低了輔導功能,宜把評鑒結果與獎勵分開。

評鑒的意義在于向園方提供“健康”檢查,突出訪視輔導的功能,但由于教育主管部門的計劃中明文規(guī)定“績優(yōu)獎”占該年度受評園數的1/5,每園除獎牌(狀)外另發(fā)20萬元(臺幣)獎勵金,因而加劇了競爭,甚至發(fā)生作假現(xiàn)象,未能真正發(fā)揮訪視輔導、“健康”檢查的功能。

2.“后設評鑒”仍待努力。

“自我評鑒”要求評鑒的最后階段做到“后設評鑒”,即能再審查最初的規(guī)劃、近中長程發(fā)展目標、swot、評估評鑒的質量,以保證績效。在這方面大部分園長表示自己能力有限,能針對評鑒委員的'意見開次檢討會就不錯了,事實上能做到“后設評鑒”的幼兒園并不多?!白晕以u鑒”往往成為幼兒園掩飾缺點,應付外部評鑒的手段。有學者認為,宜努力將幼兒園評鑒發(fā)展成為幼兒園自動動作的內在機制,這才是積極可為的方向。

1.到底何者應接受追蹤輔導宜再明確。

臺北市會將初評成績欠佳者列入追蹤輔導對象,但有些市縣近幾年常常在下一年度對受評的幼兒園進行全面追蹤輔導,獲特優(yōu)者亦不例外。兩種做法當然后者較優(yōu),但牽涉經費開支及輔導人才的培育,值得進一步研究。

2.輔導的實質與資源投入宜求公平合理。

對需要追蹤輔導的幼兒園來說,它們先天不良、后天失調,尤其在今日美語補習班爭搶生源的狀況下,有些備案幼兒園的生存狀況堪憂。按臺北市規(guī)定,三年內未見改善的幼兒園就不能再獲得教育主管部門任何補助經費,這更是雪上加霜。因此,如要以“輔導”名義來追蹤是否應投入資源,不管是派專家輔導或給予補助,都應考慮評鑒能否雪中送炭,使它們起死回生,造福鄉(xiāng)里。這是大部分幼兒園教師的感受與建議。

幼兒園評鑒本意是追求先進幼兒教育理念的實現(xiàn),其目的在于發(fā)現(xiàn)問題,精益求精。我們審視當前臺北市的評鑒制度,期望能使一向由官方主導的評鑒工作成為基層人員主動參與、鞭策自己的動力。

幼兒園制度文化篇十四

一學期無曠工、無遲到、無早退、無不安全事故的,園內授予出勤安全獎200元。

1、早晨非接車教師7:10到校,7:20以前做完所有私人事情,準備接待學生,下午等學生全接完教師離園。

2、每天工作時間內,未經請假,不得私自外出,否則,按曠工論處。

3、遲到一次(15分鐘以內),扣5元;早退一次,扣5元,礦工1小時(遲到15分鐘以上視為曠工)扣10元。

4、因事請假一天扣當天的工資,因病請假一天扣當天的工資。因曠工或未辦理請假的人員扣發(fā)三日工資。

積極參加教研活動,提高自身業(yè)務素質,每一位教師每一月必須講一次公開課。

必須結合班級實際情況先備課,教師備課一月一檢查,沒有備課或沒有達到進度的,一次扣20元。每周五下午17點之前上交下周教案,認真制訂周計劃、日計劃,扎實教學,讓每一位幼兒都能掌握一定的知識和能力,保證教學質量,未上交一次扣5元。

工作不負責任,發(fā)生不安全事故者,相關人員要承擔事故責任,并在全園通報批評。發(fā)生重大事故造成不良影響的,對于在班發(fā)生不安全事故的,藥費老師承擔80%,開飯期間發(fā)生不安全事故(如燙傷),老師承擔80%

1、因教師看護不力,導致幼兒被抓傷、咬傷摔傷的,視其嚴重程度,一次扣5——20元。

2、幼兒上廁所因沒有教師指導而摔傷的,不給學生以適當照顧,家長反映情況屬實的,一次扣10元。

3、因教師照顧力度不夠,導致幼兒出勤率嚴重下降的,視其情節(jié)輕重,給予5——20元的處罰。

4、因教師看護不力,導致幼兒經常尿濕褲子的`(一月內尿濕褲子達到3次的),每月扣10元。因教師疏忽,幼兒尿濕褲子后沒有及時更換的,發(fā)現(xiàn)一次扣5元,家長投訴情況屬實的,一次扣10元。

六、班級衛(wèi)生不干凈,留死角,一次一處扣班級教師每人5元。幼兒飲水杯個人專用,每天清洗并消毒一次。未消毒一次一處扣班級教師每人5元

七、教師帶班時,私自換班、串班聊天、接打電話、接待外客,一次扣工資10元

八、不服從領導安排者,一次扣工資50元。

九、接送學生期間,幼兒不得在園內亂跑,發(fā)現(xiàn)亂跑者,發(fā)現(xiàn)一次扣看班老師5元,兩次扣20元,三次扣基本工資40% 放學后,各班必須要把教室和清潔區(qū)打掃干凈,廁所衛(wèi)生一次不打掃扣10元(寫好值日記錄),桌椅要擺放整齊,掃帚、垃圾簍、撮箕要擺放好,門窗要關好,文具柜要收拾整潔,每天放學后檢查,發(fā)現(xiàn)教室或清潔區(qū)不干凈,不整潔的,門窗沒有關好的,一次扣5元。

十、各班教師下課后,必須在離崗前認真檢查,關好門窗,切斷電源,將物品放在指定地點,整潔衛(wèi)生保證安全,不執(zhí)行者每次扣5元,造成不良后果者,根據損失情況酌情處理。 班務工作、財產管理部分:

1、各班每學期初到園長處領取保教必需品,由園長或保教員登記造冊,一學期結束后清點財產,遺失、損壞的照價賠償;非人為破損的,到園長或保教員處報損后,由園長或保教員備注后更換。

班務制度【50元】

1、各班教室門前衛(wèi)生保持整潔干凈,不能出現(xiàn)亂擺亂放的現(xiàn)象。(出現(xiàn)教室地面臟、墻壁亂涂亂畫、東西亂擺亂放、教室有異味)任何一項2次以上扣5元。

2、各班分管的全部衛(wèi)生區(qū)域,嚴格按衛(wèi)生制度執(zhí)行,堅持每日一小掃,每周一大掃,不亂擺亂放,不存放垃圾,不亂倒垃圾,清潔工作保質保量,要愛護墻壁、桌椅,清潔不徹底一處一次扣5元。

3、因教師看護不力,導致幼兒經常尿濕褲子的(一月內尿濕褲子達到3次的),每月扣5元。因教師疏忽,幼兒尿濕褲子后沒有及時通知家長的或師不知讓家長反映來的,一次扣10元【幼兒發(fā)燒等老師沒有發(fā)現(xiàn)者】家長反映情況屬實的,一次扣20元。

4、培養(yǎng)每一位幼兒良好的習慣,文明禮貌等,抓好幼兒日常生活常規(guī)。上課前,要教導幼兒衣著整潔,、手臉干凈、不托鼻涕、梳好頭發(fā),若家長投訴老師對幼兒照顧不周,一次扣5元。

5、教師要把全部精力放在工作上,上班期間,教師不能隨便換班、替班、串班上課期間,不準關門,不準串崗,不準閑聊、不準接打與幼兒無關的電話、做到眼觀六路.耳聽八方,照顧好幼兒,各班教師要堅守崗位,不能以任何借口離開教室或做私活、看書、打瞌睡等。發(fā)現(xiàn)一次扣5元,全面照顧幼兒,避免發(fā)生意外事故。

6.離園前,離園的小朋友要做到衣著整潔、手臉干凈、不托鼻涕,發(fā)現(xiàn)衣著不整潔者、滿頭大汗、小黑臉者按一人兩元扣除工資。

職業(yè)道德;【50元】

1、對幼兒要有耐心、愛心,不得用語言侮辱、體罰和變相體罰幼兒???---10元

2、不服從領導安排者一次扣50元。

3、對家長要熱心、真心、服務周到,上班期間要微笑面對家長來賓,要妥善處理與家長的矛盾,不得因個人原因,情緒影響園里聲譽。5—10元

4、教師在園內、園外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。教師之間不能挑撥離間說三到四???0-100元

5衣表不整不當扣5元

違反上述規(guī)定,扣除當月職業(yè)道德獎;如有家長投訴,經核實老師確實存在過錯,造成不良影響,視其情節(jié)輕重酌情扣除工資。若因此影響幼兒園正常的教育教學工作秩序造成惡劣影響的,應予辭退。

考勤制度;【30元】

1、遲到早退:一次扣5元。

2、請事病假:1天扣考勤獎,扣工資25元;2天扣考勤獎,每天扣工資50元,請代教一天不扣,兩天每天扣25元。

3、無故曠工:1天扣本月全勤獎扣工資50元,2天扣基本工資一半,曠工滿5天應予辭退。

4、值周老師必須早到25分在大門口接園(值周老師交接班時必須有記錄)無扣5元。

5、早操、開會、學習,教師都要到場,集體活動都要參加,否則按假論處。(扣25—50元)

6、每個星期都要必須完成自己教案計劃,完成后交給校方及檢查。如有錯字;不整潔;不詳;。(扣5---10元)

安全制度:【50元】

1、.工作中造成一般責任事故,如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、抓傷、咬傷、扭傷等,有上述情況之一扣5---10元,如因工作造成重大責任事故,導致幼兒需要住院治療的,教師必須承擔醫(yī)療費用。因看管不當造成幼兒走失,造成嚴重后果的,屬教師嚴重失職,教師本人負全責,扣除本月工資。

2、幼兒在外玩玩具時老師必須到場。(下課教室里不能留幼兒)一次扣2元。

3、做好幼兒安全工作,不讓陌生人接孩子,防止走失幼兒???元

4、教師因安全問題遭到家長投訴,經核實情況屬實的,扣10元。

5、發(fā)生事故不得隱瞞,及時處理、上報并負責到人,不得推諉,弄虛作假,違者一經查實予以辭退。

幼兒園制度文化篇十五

1、門衛(wèi)人員要堅守工作崗位,認真履行職責,嚴格執(zhí)行門衛(wèi)安全管理制度,嚴禁閑雜人員進入園內,確保教職工及幼兒的人身安全和園產的'安全。

2、值班期間不得擅離工作崗位,不串崗,做好外來人員的查詢登記工作,嚴把第一關,不得讓外來人員隨意進入幼兒活動室、寢室及幼兒園食堂、物品保管室等。

3、外來(家長、教職工或其他辦事人員)到我園辦事,登記后,門衛(wèi)值班人員要注意行蹤,來園時間、離園時間、找誰、辦什么事,核實登記,發(fā)現(xiàn)行為異?;驍y帶不明物入園要提高警惕,有情況要及時報告,嚴禁攜帶易燃、易爆及危險物品入園。

4、平時要關鎖好大門,不得讓幼兒擅自離園或讓陌生人接走,密切注意幼兒的出入,防止幼兒走失,中途有幼兒的親人來接幼兒,門衛(wèi)值班人員要仔細詢問事由并作登記,還要與被接幼兒的當班教師核實,嚴禁幼兒誤接和丟失。

5、門衛(wèi)人員要做好幼兒園周邊環(huán)境的安全秩序維護工作,嚴禁各種車輛進入幼兒園大門外,要保證幼兒園大門、安全出口暢通無阻。發(fā)現(xiàn)幼兒園周邊環(huán)境存在著安全治安隱患要及時報告。

6、管理好消防大門及各道大門鑰匙,嚴禁亂放及丟失。

7、每天做好幼兒園的防火巡查工作,并做好巡查記錄。

8、下午下班之前要做好清園工作,并與值班教師進行交接。

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