最新小學(xué)教師聽課心得體會(huì) 語文教師聽課心得體會(huì)(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-03 18:29:03
最新小學(xué)教師聽課心得體會(huì) 語文教師聽課心得體會(huì)(三篇)
時(shí)間:2023-04-03 18:29:03     小編:zdfb

我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來了解一下吧。

小學(xué)教師聽課心得體會(huì) 語文教師聽課心得體會(huì)篇一

想給學(xué)生一滴水,教師就必須具備一桶水。牛老師師講的課就充分印證了這句話。她講得通俗易懂,讓我深受啟發(fā)。教學(xué)設(shè)計(jì)是老師為達(dá)到預(yù)期教學(xué)目的,按照教學(xué)規(guī)律,對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。從每位教師的課堂教學(xué)中,我們能感受到教師的準(zhǔn)備是相當(dāng)充分的:不僅“備”教材,還“備”學(xué)生,從基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)、思想教育目標(biāo)到能力目標(biāo),都體現(xiàn)了依托教材以人為本的學(xué)生發(fā)展觀。對(duì)基本概念和基本技能的處理也都進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)。

為什么每位做課的老師都充分為他的課做準(zhǔn)備,但卻產(chǎn)生不同的效果呢?老師,能把學(xué)生的熱情充分調(diào)動(dòng)起來,課堂氣氛非常熱烈,互動(dòng)效果也很好。引人注目的開場(chǎng)白和活動(dòng)設(shè)計(jì),集趣味性和啟發(fā)性為一體,不僅能引人入勝,而且能發(fā)人深思。一個(gè)好的導(dǎo)入可以能使學(xué)生集中注意力,產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,覺得數(shù)學(xué)課有趣,減少焦慮和恐懼心理,重塑自信。

各位老師很好的運(yùn)用了多媒體技術(shù)與課程的結(jié)合。如任曉慧老師在講到克隆技術(shù)對(duì)人類帶來的影響時(shí),利用多媒體向?qū)W生們展示有關(guān)克隆人的圖片,在視覺上給學(xué)生們震撼,使學(xué)生們更加深刻的體會(huì)了基因技術(shù)造成的巨大作用;同時(shí)也對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了思想教育。在了解基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,提出問題讓學(xué)生思考,指導(dǎo)學(xué)生去歸納、去概括、去總結(jié),讓學(xué)生先于教師得出結(jié)論,從而達(dá)到在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上使學(xué)生的能力得到培養(yǎng)的目的。

從每一位授課教師的教學(xué)過程來看,都是經(jīng)過了精心準(zhǔn)備的,從導(dǎo)入新課到布置作業(yè)課后小結(jié),每一句話都很精煉、每一個(gè)問題的設(shè)置都恰到好處、多媒體設(shè)計(jì)也充分體現(xiàn)了專業(yè)知識(shí)的結(jié)構(gòu)體系。每位教師能根據(jù)自己學(xué)生的知識(shí)水平、認(rèn)知能力設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),在知識(shí)深難度的把握上處理得很好,基本上都能做到突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。各位老師就充分表現(xiàn)了這點(diǎn),不僅教師基本功十分扎實(shí),語言清晰,語速適中,聲音洪亮,而且無論從制作的課件還是上課的技巧來講,構(gòu)思非常得好,讓學(xué)生在這種非常輕松愉快的情景中學(xué)習(xí)。能夠很順利地完成教學(xué)任務(wù)。因此我們年輕教師加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,成為一名一專多能的教師。

通過這次聽課,使我開闊了眼界,看到了自己的不足。同時(shí)我對(duì)自己也提出了許多問題去思考,怎樣讓自己的教學(xué)方法更吸引學(xué)生?怎樣讓學(xué)生喜歡上課?相信通過自己的不斷努力,一定能拉近距離,不斷進(jìn)步。

小學(xué)教師聽課心得體會(huì) 語文教師聽課心得體會(huì)篇二

今天,我有幸參加了承德市語文學(xué)科區(qū)域教研活動(dòng),聽了四位老師的講課,我感觸很深。

語文課以讀為主,在讀中體會(huì)課文所要表達(dá)的思想感情。這個(gè)問題在每次研討時(shí)都會(huì)一提再提,可是到底怎么指導(dǎo)讀,才能做到有效。這仿佛成了只可意會(huì)不可言傳的問題。今天聽了這幾位老師的課后,我突然有種茅塞頓開的感覺,以前總是埋怨孩子不會(huì)讀課文,讀得沒有感情,感情不是老師一說學(xué)生就會(huì)明白的,是在教師成功的引導(dǎo)下,使學(xué)生體會(huì)到語句所要表達(dá)的含義和思想,學(xué)生自然知道了應(yīng)用什么樣的語調(diào)和感情去讀。有感情朗讀就成了再自然不過的事情了,一切都會(huì)迎刃而解了。再也不用老師拼命地拽著學(xué)生去讀,去體會(huì),往往一堂課下來,老師總感覺到力不從心,筋疲力盡,而學(xué)生也只好被迫的接受,毫無樂趣而言!

課文是由字、詞、句、段組成的篇章,因此理解詞義就成了一項(xiàng)重要的任務(wù)。今天這幾位老師的課告訴我們一個(gè)好的方法:結(jié)合課文中語句充分理解,學(xué)生理解得快,老師教得輕松。同時(shí)這幾位老師充分運(yùn)用了多媒體教學(xué),通過圖片把生澀難懂的詞的意思表現(xiàn)出來,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,達(dá)到了事半功倍的效果。

轉(zhuǎn)難為易,變抽象為具體、形象的教學(xué)手段在《布達(dá)拉宮》這兩節(jié)課中體現(xiàn)得更加充分。這篇課文距離我們的生活較遠(yuǎn),那里的數(shù)字更是枯燥無味,兩位老師通過我們生活的樓房讓學(xué)生真切的感受到布達(dá)拉宮的雄偉壯觀,

另外,這幾位老師在課上語言精練,表述準(zhǔn)確,向我們展示了作為語文老師應(yīng)有的素質(zhì),通過這次聽課,我受益匪淺,并深深感到自己的不足。

小學(xué)教師聽課心得體會(huì) 語文教師聽課心得體會(huì)篇三

為了打造高效課堂,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),我校根據(jù)本學(xué)期工作計(jì)劃的安排,以課業(yè)革命理念為指導(dǎo),以構(gòu)建高效課堂為主旨,舉辦了青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。參賽教師深入研究教材,領(lǐng)會(huì)融合新課標(biāo)和課業(yè)革命理念,均做了精心充分的準(zhǔn)備工作。在比賽中教學(xué)理念先進(jìn),現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用得當(dāng),教學(xué)方法靈活新穎,課堂設(shè)計(jì)使人耳目一新,教學(xué)效率有了明顯提高,學(xué)生的主體地位也得到進(jìn)一步凸現(xiàn)。教師們表現(xiàn)出的新思路、新設(shè)計(jì)、新觀念給我留下了深刻的印象,使我了解到自己在教學(xué)過程中的許多不足之處,真可謂受益匪淺。

新課導(dǎo)入好的老師,能把學(xué)生的熱情充分調(diào)動(dòng)起來,課堂氣氛非常熱烈,學(xué)生集中注意力,互動(dòng)效果也很好。如用游戲來導(dǎo)入,讓學(xué)生在歡快有趣的游戲中尋找規(guī)律,感知規(guī)律的美,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很快被調(diào)動(dòng)起來,為學(xué)習(xí)新知做了很好的鋪墊。

教師只有認(rèn)真?zhèn)湔n,抓住每節(jié)課的重難點(diǎn),才能有的放矢,通過精心的教學(xué)設(shè)計(jì),做到了新課引入趣味化、揭示概念深入化、點(diǎn)撥規(guī)律條理化、練習(xí)形式多樣化、選題難度層次化、教學(xué)方法靈活化、教學(xué)技巧藝術(shù)化,真正體現(xiàn)出我們教師的靈活有效的“導(dǎo)”和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的“引”。

教師根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)造各種開放式的情景,培養(yǎng)學(xué)生大膽提出問題的能力,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行開放性的討論,鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作交流,很好地培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。如楊柏良老師在教學(xué)例題時(shí),出示自學(xué)提示,大膽放手,讓學(xué)生自己探究解決方法,再小組交流,總結(jié)規(guī)律;在引導(dǎo)學(xué)生找到規(guī)律后,讓學(xué)生自己提問題,自己解決問題,這樣,不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生探究的欲望,學(xué)生都積極主動(dòng)地參與到解決問題之中。

通過這次聽課活動(dòng)我對(duì)新課改有了更深的認(rèn)識(shí)。教學(xué)改革就要?jiǎng)?chuàng)新年輕教師們的教學(xué)方法都值得我學(xué)習(xí),在以后的教學(xué)中我要努力做到以下幾點(diǎn):

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,以指導(dǎo)自己的教學(xué),使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,勤鉆研新課標(biāo),多與年級(jí)組教師交流溝通,制定切實(shí)可行的教學(xué)方法。

3、多與生活實(shí)際相聯(lián)系,豐富教學(xué)內(nèi)容,開拓學(xué)生視野。

4、上課時(shí)大膽放手,嘗試培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識(shí)。

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