人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一語(yǔ)文同步答案人教版答案篇一
一、
1.斗智斗勇 2.蕓蕓眾生 3.自以為是 4.死得其所
三、
1.反應(yīng) 2.躲避 3.超越
五、
1.寒冷 干渴
4.可以充分展現(xiàn)“我”的內(nèi)心世界，情境顯得更為真切，增強(qiáng)了文章的真實(shí)性。
1.身子抖得跟篩糠似的 手幾乎抓不住電燈 感到自己要凍死了。
2.扔掉了自己帶著的橡膠雨衣。
3.風(fēng)越刮越猛 沙漠就像大理石那么光滑。在白天它不會(huì)為你提供一點(diǎn)兒陰涼，晚上只會(huì)讓你在寒風(fēng)中沒(méi)有一點(diǎn)兒遮蔽。沒(méi)有一顆樹(shù)、一道籬笆、一塊石頭可以容我藏身。寒風(fēng)就像平原上的騎兵向我直沖過(guò)來(lái) 形象地描繪了環(huán)境的惡劣，襯托了“我”此時(shí)痛苦甚至絕望的心情。
4.我跑不動(dòng)了，我再也沒(méi)有力氣了，我逃不出兇手的魔爪，我跪倒在地，臉埋在手心里，屠刀就在我頭上!
七、
八、
1.經(jīng)過(guò)：我和父親在海上遭遇到了燃油耗盡、缺少淡水等種種困難 結(jié)果：我和父親憑著堅(jiān)定的信念，克服困難，終于在絕境中獲得自救。
3.示例：不知什么時(shí)候就會(huì)遭遇到惡浪和風(fēng)暴的襲擊，面對(duì)痛苦與厄運(yùn)的折磨，我們必須擁有堅(jiān)定的信念，只有這樣，我們才能從絕境里獲得自救!
4.示例：遇到困難要有堅(jiān)定的信念 遇到困難要學(xué)會(huì)理智的選擇 豐富的經(jīng)驗(yàn)是我們擺脫困境的重要條件 面對(duì)誘惑要學(xué)會(huì)拒絕等(符合文意，能寫(xiě)出兩點(diǎn)即可)
初一語(yǔ)文同步答案人教版答案篇二
1， 答案：一、1、shèn，máo，yōng，bǐ，tì，hǎn，dǐng，qí，záo2、c3、①周樹(shù)人 文學(xué)家 思想家 革命家 《朝花夕拾》 回憶早年生活 《吶喊》、《彷徨》②碧綠;光滑;高大;紫紅;長(zhǎng)吟;伏;竄;纏絡(luò);臃腫。
4、①一個(gè)“可”字表達(dá)了兒童對(duì)下雪天的喜愛(ài)之情。②直抒胸臆，表達(dá)了作者對(duì)離開(kāi)百草園時(shí)的無(wú)奈和戀戀不舍之情。
二、1、詳寫(xiě)的是：泥墻根一帶，略 寫(xiě)的是：整個(gè)園景。 2、空間，低，高;高，低3、單是┈無(wú)限趣味。4、你人，比喻。5、要求言之有物，表達(dá)準(zhǔn)確。6、排比、擬人 7、不好。因?yàn)榧雍谧直硎就茰y(cè)，如果去掉，語(yǔ)氣就變成非?？隙ǎ环袭?dāng)時(shí)兒童的心態(tài)。
7、承上啟下的過(guò)渡作用。
4、(1) 開(kāi)頭“我”回憶去醫(yī)院看爸爸時(shí)，爸爸曾說(shuō)“沒(méi)有爸爸，你更要自己管自己，并且管好弟弟和妹妹”暗示爸爸病重，將不久于人世;“今天早晨媽媽的眼睛為什么紅腫著”暗示媽媽對(duì)爸爸病情的擔(dān)心; “我好象怕趕不上什么似的”是爸爸去世的一種預(yù)感;最后寫(xiě)夾竹桃“垂下好幾枝”暗示爸爸去世。 (2 )我遲到了那段“爸爸氣急了，一把把我從床上拖起來(lái)??抄起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來(lái)拿，藤鞭在空中一掄，發(fā)出咻咻的聲音”將爸爸打我的動(dòng)作寫(xiě)得很細(xì)。有爸爸生氣時(shí)打我的動(dòng)作描寫(xiě)：拖、倒轉(zhuǎn)來(lái)拿、掄;有打我時(shí)藤鞭“咻咻”的聲音，寫(xiě)出爸爸的嚴(yán)厲。
5、起因：下雨天，我早晨醒來(lái)遲了不想去上學(xué)。經(jīng)過(guò)：爸爸用雞毛撣子打我，把我趕到學(xué)校，又為我送夾襖。結(jié)果：從此以后，我每天早晨很早到學(xué)校等校工開(kāi)門(mén)。
6、語(yǔ)言描寫(xiě) 行動(dòng)描寫(xiě) 神態(tài)描寫(xiě) 表現(xiàn)了爸爸的嚴(yán)厲慈愛(ài)
8、參考：我覺(jué)得父親的教育方法是對(duì)的，俗話說(shuō)：“子不教，父之過(guò)?！币?yàn)檫@次，“我”做得很過(guò)分，居然只因下雨，又太晚醒來(lái)了這一點(diǎn)小事就懶在床上不起來(lái)，被父親打也是應(yīng)該的。有人說(shuō)：“為什么不用講道理的方法呢?”道理也是要講的，并不是每次做錯(cuò)事都要打，而是要耐心教育，但是像不去上學(xué)這件事實(shí)在不應(yīng)該，父親是為孩子的做法著急，父親打孩子是因?yàn)閻?ài)孩子，為了孩子長(zhǎng)大成才，只有“狠心”的父親，才能教出嚴(yán)格要求自己的孩子。
9、以后真是神了，我的統(tǒng)計(jì)學(xué)成績(jī)竟然次次得 a! 因?yàn)椤拔摇钡玫焦膭?lì)之后以為自己真的有這方面的天賦，我用心學(xué)習(xí)，成績(jī)就好了。
10、從激勵(lì)的重要作用方面去答題。
11、急切地、焦急地、不解地、吃驚地??瞪得出奇地大、閃著淚光??(注意與眼睛的搭配)
12、今天是你的幸運(yùn)日!
13、對(duì)幾何缺乏天分，就可能在統(tǒng)計(jì)學(xué)上拿a。不存在，這是老師為了鼓勵(lì)我而故意編出來(lái)的一個(gè)說(shuō)法，目的是樹(shù)起我的信心，讓我學(xué)好統(tǒng)計(jì)學(xué)。
14、心理學(xué)教授。因?yàn)樗朴诎盐胀茰y(cè)人們的心理，還善于用心理學(xué)的原理去開(kāi)導(dǎo)別人。
15、(1)商品質(zhì)量上乘，種類繁多。(2)祝愿顧客健康長(zhǎng)壽。(3)在文體生活中尋找精神快樂(lè)。
初一語(yǔ)文同步答案人教版答案篇三
1， 答案：一、1、shèn，máo，yōng，bǐ，tì，hǎn，dǐng，qí，záo2、c3、①周樹(shù)人 文學(xué)家 思想家 革命家 《朝花夕拾》 回憶早年生活 《吶喊》、《彷徨》②碧綠;光滑;高大;紫紅;長(zhǎng)吟;伏;竄;纏絡(luò);臃腫。
4、①一個(gè)“可”字表達(dá)了兒童對(duì)下雪天的喜愛(ài)之情。②直抒胸臆，表達(dá)了作者對(duì)離開(kāi)百草園時(shí)的無(wú)奈和戀戀不舍之情。
二、1、詳寫(xiě)的是：泥墻根一帶，略 寫(xiě)的是：整個(gè)園景。 2、空間，低，高;高，低3、單是┈無(wú)限趣味。4、你人，比喻。5、要求言之有物，表達(dá)準(zhǔn)確。6、排比、擬人 7、不好。因?yàn)榧雍谧直硎就茰y(cè)，如果去掉，語(yǔ)氣就變成非?？隙?，不符合當(dāng)時(shí)兒童的心態(tài)。
7、承上啟下的過(guò)渡作用。
4、(1) 開(kāi)頭“我”回憶去醫(yī)院看爸爸時(shí)，爸爸曾說(shuō)“沒(méi)有爸爸，你更要自己管自己，并且管好弟弟和妹妹”暗示爸爸病重，將不久于人世;“今天早晨媽媽的眼睛為什么紅腫著”暗示媽媽對(duì)爸爸病情的擔(dān)心; “我好象怕趕不上什么似的”是爸爸去世的一種預(yù)感;最后寫(xiě)夾竹桃“垂下好幾枝”暗示爸爸去世。 (2 )我遲到了那段“爸爸氣急了，一把把我從床上拖起來(lái)??抄起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來(lái)拿，藤鞭在空中一掄，發(fā)出咻咻的聲音”將爸爸打我的動(dòng)作寫(xiě)得很細(xì)。有爸爸生氣時(shí)打我的動(dòng)作描寫(xiě)：拖、倒轉(zhuǎn)來(lái)拿、掄;有打我時(shí)藤鞭“咻咻”的聲音，寫(xiě)出爸爸的嚴(yán)厲。
5、起因：下雨天，我早晨醒來(lái)遲了不想去上學(xué)。經(jīng)過(guò)：爸爸用雞毛撣子打我，把我趕到學(xué)校，又為我送夾襖。結(jié)果：從此以后，我每天早晨很早到學(xué)校等校工開(kāi)門(mén)。
6、語(yǔ)言描寫(xiě) 行動(dòng)描寫(xiě) 神態(tài)描寫(xiě) 表現(xiàn)了爸爸的嚴(yán)厲慈愛(ài)
8、參考：我覺(jué)得父親的教育方法是對(duì)的，俗話說(shuō)：“子不教，父之過(guò)。”因?yàn)檫@次，“我”做得很過(guò)分，居然只因下雨，又太晚醒來(lái)了這一點(diǎn)小事就懶在床上不起來(lái)，被父親打也是應(yīng)該的。有人說(shuō)：“為什么不用講道理的方法呢?”道理也是要講的，并不是每次做錯(cuò)事都要打，而是要耐心教育，但是像不去上學(xué)這件事實(shí)在不應(yīng)該，父親是為孩子的做法著急，父親打孩子是因?yàn)閻?ài)孩子，為了孩子長(zhǎng)大成才，只有“狠心”的父親，才能教出嚴(yán)格要求自己的孩子。
9、以后真是神了，我的統(tǒng)計(jì)學(xué)成績(jī)竟然次次得 a! 因?yàn)椤拔摇钡玫焦膭?lì)之后以為自己真的有這方面的天賦，我用心學(xué)習(xí)，成績(jī)就好了。
初一語(yǔ)文同步答案人教版答案篇四
一、1.略
3.先抑后揚(yáng)為了生命延續(xù)，必須好好活著。
4.⑴刪掉“我們選”⑵刪去“原因”或“等原因造成的”
二、1.⑴秋天一到，蟬就結(jié)束了自己短暫的生命，但這短暫的生命完成了生命的延續(xù)，因而那煩人的鳴聲是可以原諒的。這是作者心靈受到震動(dòng)，思想轉(zhuǎn)變，對(duì)蟬有了好感甚至敬意。⑵比起貝殼的生命，人的生命更長(zhǎng)、空間更多，應(yīng)該盡可能把事情做得更精致、更仔細(xì)、更加地一絲不茍。這樣才能讓有限的生命更加有意義、高質(zhì)量。
2.不能換?！靶⌒囊硪怼笔侵?jǐn)慎小心，絲毫不敢疏忽的意思。這里指極度害怕的我十分小心地從懸崖往下爬;“一絲不茍”是辦事認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不馬虎的意思，這里指上蒼精心給貝殼制造出精致的居所。
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