人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
致家長的一封信100字 致家長的一封信格式篇一
您好！當前我市手足口病發(fā)病較多，為了保護您的孩子的身體健康，根據(jù)市疾控中心的防控要求，請您配合我園做好手足口病的防控，閱讀以下手足口病防治知識，并請您填寫好回執(zhí)單每一項，交回給老師，謝謝！手足口病是一種由腸道病毒引起的常見多發(fā)傳染病，以5歲以下嬰幼兒發(fā)病為主。手足口病通常不嚴重，大多數(shù)患者癥狀輕微，以發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹為主要癥狀，皮疹不像蚊蟲叮咬、不像藥物疹、不像口唇牙齦皰疹、不像水痘；皮疹不痛、不癢、不結(jié)痂、不結(jié)疤，通常在7—10天內(nèi)痊愈。少數(shù)患者如延誤治療，病情進展快，可出現(xiàn)腦膜炎、腦炎、急性弛緩性麻痹、神經(jīng)源性肺水腫和心肌炎等并發(fā)癥，可危及生命。手足口病傳播途徑多，主要通過密切接觸病人的糞便、皰疹液和呼吸道分泌物（如打噴嚏的飛沫等）及被污染的手、毛巾、手絹、口杯、玩具、餐具、奶瓶、床上用品、樓梯扶手、門把手、水龍頭、游樂設(shè)施等而感染。手足口病目前沒有疫苗，因此，做好家庭和托幼機構(gòu)的衛(wèi)生是預(yù)防本病的關(guān)鍵。為做好手足口病預(yù)防工作，幼兒園加強晨檢，加強消毒，請各位家長予以支持和配合。同時我們希望盡量做到以下幾點：
1、教育孩子養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣和飲食習慣，飯前便后洗手、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲，不喝生水，不吃生冷食物。
2、要經(jīng)常對孩子居住的房間進行通風換氣。盡量少帶孩子去擁擠的公共場所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。
3、注意孩子營養(yǎng)的合理搭配，適當曬曬太陽，增強自身的免疫力。
4、家長應(yīng)將孩子用的餐具、玩具等用品及時消毒，預(yù)防病從口入。注意家庭室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，家庭成員的衣服、被褥要在陽光下曝曬。
5、平時要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出疹等表現(xiàn)，應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診，并暫停去幼兒園，避免傳染給他人。
6、孩子來園前先洗手，然后接受晨檢。
7、配合教育孩子，身體不適應(yīng)及時告訴老師。如果孩子沒有來幼兒園請家長一定要向老師請假，并說明請假的原因，如因病請假要告訴老師患何種疾病，以便我們及時掌握我園孩子的身體情況，防控手足口病。
8、發(fā)燒的孩子排除是手足口病及皰疹性咽炎的，退燒2天后方可來園。幼兒確診患有手足口病后，要及時通知幼兒園老師，并請家長及時帶孩子在家中隔離治療（并將幼兒的被鋪帶回家中進行消毒處理），在醫(yī)生的指導下，并取得醫(yī)院開具的治愈證明后，方可回園。為了您的孩子和全園幼兒的健康成長，讓我們共同努力做好手足口病的預(yù)防和控制工作，攜手打造幼兒園良好的學習環(huán)境。謝謝您的合作！
手足口病的預(yù)防知識宣傳回執(zhí)單
兒童姓名：xxx
班級：xxx
家長簽字：xxx
育苗幼兒園
20xx.4.14
致家長的一封信100字 致家長的一封信格式篇二
各位家長：
大家好！首先很高興我們的孩子能夠進入同一個學校同一個班級一起度過五年美好的小學生活，也因為孩子的相聚而使我們彼此相識進而相知。同大家一樣，我們共同選擇了建橋小學，事實證明我們的選擇是正確的。建橋小學老師們落落大方的舉止，生活樸實的作風，勤奮好學的精神，都在潛移默化的影響著我們的孩子，讓他（她）們在這里養(yǎng)成良好的生活與學習習慣，正是老師們對孩子的諄諄教導和無私奉獻，使得我們的孩子如初升的太陽，充滿希望。在此向各位老師的辛勤付出表示衷心的感謝。
記得有位著名的教育家說過“只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復雜的任務(wù)”。當孩子們從幼兒園步入學校殿堂，不光孩子需要適應(yīng)，同時我們做家長的也應(yīng)該更快的轉(zhuǎn)變自己的思路，及時配合學校的工作。大家知道，小學教育的目的就是培養(yǎng)孩子良好的學習習慣！而良好的學習習慣的養(yǎng)成不能單靠學校，還需要我們家長的共同努力，眾人拾柴火焰高！
另外，在教育孩子方面，我們都是初為家長，沒有什么經(jīng)驗可言，但我們可以用心學習，積極探索，正人先正己，包括教育子女也不例，要孩子做到的，我們做家長的要先做到，這樣孩子也就不會找理由耍懶，很多情況都是我們做家長的松松跨跨，孩子們才懈?。缓⒆拥氖聸]有大和小，就是說不能因為小錯誤小失誤就可忽視，也不能無原則的擴大錯誤，要就事論事；尊重孩子的獨立個體，不能把孩子當作自己的臉面，不要因自己的不理智傷害孩子的自尊；相信孩子的能量，你想想那個網(wǎng)上當紅的鷹爸（我承認我做不出，就算能我也不敢，他媽媽還不廢我五次），其實孩子的能量很大，不要老覺得還??；習慣要早早的養(yǎng)成，配合老師早早把孩子的學習習慣，完成作業(yè)的習慣，閱讀習慣，勞動習慣等等養(yǎng)成，可千萬別等到三四年級，那可真晚了；譬如，看電視玩電腦，最好孩子學習時不要開不要玩，陪著學習，不信大家可以試試孩子的數(shù)學題，有很多家長也不敢確定答案的；多帶孩子開闊視野，多接觸一些沒有接觸過的健康有益的東西，總之，付出與收獲肯定是成正比的！
因為孩子我們相互認識，也肯定會讓我們彼此熟悉，那我們該為孩子們做些什么呢？這就是家委會在學校家庭培養(yǎng)孩子們健康快樂成長的過程中，成為溝通學校，家長，孩子之間的橋梁和紐帶，建橋建橋，建起三者之間相互信任彼此互幫互助的橋梁！當好老師的好幫手，學校教育，教學工作的好參謀，實現(xiàn)學校家庭和社會的一體化教育，努力把我們孩子的班建成本校的優(yōu)秀班級!我想這是我們的共同心愿！
今天，我們承擔起家委會這個職責，目的有三個：一，跟上學校老師的腳步，和大家，和孩子共同進步；二，做好孩子的表率，為孩子做榜樣，激勵孩子參與社會活動的積極性；三，創(chuàng)造更多與老師，其他家長認識與溝通的機會，做到相互交流經(jīng)驗；四，為班級各方面建設(shè)做出自己的努力?，F(xiàn)在獨生子女居多，學校的學習生活緊張，為何不多創(chuàng)造一些孩子們在一起快樂玩耍還能增長知識的活動呢？我們希望孩子們長大后能回憶起這段小學生活時內(nèi)心會充滿幸福！
做為家委會成員，對于如何建好家委會，怎樣更好推動學校和家庭教育，有以下幾點設(shè)想：一，真誠溝通。家委會是一座橋梁，將成為學校老師家長學生四方受益的一個組織，我們每個人都可以從中得到自己的快樂與收獲，尤其是我們的孩子。在相互理解相互尊重的基礎(chǔ)上快樂成長，讓我們商討怎樣聯(lián)手，配合教育好孩子吧，最好讓家長與老師的信息渠道暢通無阻，各位家長之間多多聯(lián)系，有什么對學校教育工作，班級工作的建議和意見，及時反饋給學校老師。讓學校老師及時了解家長們的心思。二，善于協(xié)調(diào)，要營造出一種學校老師家長孩子四者之間和諧信任的關(guān)系。對于其中出現(xiàn)的某些問題，一定要抱著實事求是的態(tài)度，讓家長在家放心，讓孩子在校開心，也讓老師少為雜事操心，以便騰出更多的精力投入到教學中。面對這些剛剛踏入小學門檻的孩子，如何配合學校幫他們度過這段心里緊張焦灼無序的人生階段，是我們每個家長不能推卸的責任，也是我們家委會的任務(wù)。三，出謀劃策，增進家校協(xié)作，我們要彼此尊重，做事認真，對孩子負責，對學校老師家長盡責。當好學生們聯(lián)系學校的紐帶，開展各種創(chuàng)新及素質(zhì)教育。現(xiàn)在獨生子女居多，孩子們平時都缺少固定的伙伴，學校的同學將是孩子們最為寶貴的朋友和伙伴，我們將不定期舉行班級課外集體活動，豐富孩子們的課外生活，當然這就更需要每位家長能多多支持！
各位家長朋友，孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁們的辛勤培育，同樣也離不開每位家長的努力，一個孩子的全面發(fā)展是學校家庭共同努力的結(jié)果，我們家委會將盡我們最大的努力去做好我們該做的事情，讓我們攜起手來，為了我們的孩子，為了一年級四班，一起努力吧！讓我們的孩子在愉悅的環(huán)境中健康成長！
謝謝大家！
二0xx年十一月
致家長的一封信100字 致家長的一封信格式篇三
尊敬的家長朋友：
您好！
在您的大力支持與密切配合下，經(jīng)過幼兒園全體教職工的努力，一學期的工作順利結(jié)束了。在此，我們向您表示衷心的感謝！我園定于20xx年1月17日放寒假，2月17日（農(nóng)歷正月十八）正式開學。為了讓您的孩子度過一個既愉快又有意義的假期，在這里給您以下幾點溫馨提示：
第一、請您注意保持幼兒在園養(yǎng)成的良好習慣，飲食、起居要有規(guī)律，注意勞逸結(jié)合，看電視、玩電腦要有節(jié)制，保證每天10—12小時的睡眠時間。
第二、注意安全，不要讓孩子獨自在家，教育孩子不玩火，不觸摸電器開關(guān)。外出時遵守交通規(guī)則，節(jié)日期間切勿讓孩子單獨燃放鞭炮。
第三、以身作則，教育孩子懂禮貌、尊敬長輩、孝敬老人，與同伴玩耍時互相謙讓。
第四、培養(yǎng)孩子的理財意識，幫助孩子合理使用壓歲錢。
第五、節(jié)日期間注意孩子的飲食衛(wèi)生，不吃變質(zhì)食品，防止病從口入。
第六、每天帶幼兒進行適當?shù)捏w育鍛煉活動。
另外，建議您利用假期同孩子一起走進自然，利用天地萬物這個大課堂培養(yǎng)幼兒的學習興趣,支持幼兒的探究活動，使孩子擁有“好身體”、“好習慣”、“好腦瓜”。
最后，祝您全家新年快樂，幸福安康！
魚丘湖第一中心幼兒園
20xx-1-16
致家長的一封信100字 致家長的一封信格式篇四
尊敬的家長朋友：
大家好！
在萬物復蘇的早春二月時節(jié)，我有緣繼續(xù)伴隨四年級一班的33位可愛的孩子一起學習生活。擔任班主任工作已有兩周時間了，首先感謝全體家長的默默支持，遇到因病因事需要請假的情況，家長都能通過短信及時進行說明，確保了家校聯(lián)系的暢通。
經(jīng)歷了寒假的休整，孩子們以全新的精神面貌迎接新學期。從升旗儀式、每日晨讀、交作業(yè)、上課，到下課站隊、課間活動、眼操，再到陽光大課間、中午放學、午休、下午放學等，孩子們真的看出長大了一歲，比上學期有明顯的進步，我也不斷地表揚鼓勵他們，希望他們能夠堅持到底，做最好的自己，成就優(yōu)秀的班集體!
班級還涌現(xiàn)出了很多感人的事情，表現(xiàn)出熱愛集體、拾金不昧的優(yōu)秀品質(zhì)，我們都來向他們學習。感謝張子涵的家長幫忙打印了班級黑板報的`材料；班級的掛表沒有電池了，于溪源主動從家里拿來電池，同張繼書一起裝好；張繼書在校園撿到一部手機主動上交，受到大隊部老師的表揚。
班級衛(wèi)生工作是每天都要堅持做好的，也是最辛苦的工作。我在班級建立了值日制度，有具體分工有專人檢查。每天的值日生在楊博新的組織下，都很認真地完成自己所負責的任務(wù)，我在與孩子們共同打掃整理的過程中，感覺孩子們的勞動能力在逐步提高。我們班連續(xù)兩周被學校評為衛(wèi)生優(yōu)勝班級，這里有全班同學的付出與努力。
為了培養(yǎng)孩子們自主管理的能力，每節(jié)下課隊學生分4-5人自行排隊到操場進行活動，我每節(jié)課抽查跟隊，學生們堅持得很好，不時受到表揚；大課間做操也有了一定的進步。在班級的日常管理中，有很多學生出色地完成小助手的工作。管沛昀、張子涵負責班級班干部的工作，馬碩負責午餐管理，于晨霏負責班級出勤統(tǒng)計上報工作，于溪源負責班級博客的管理，張子涵、任博文、張恒坤、孫文通擔任班級的學生安全員，協(xié)助老師負責班級的安全工作等。還有一些同學，也積極參與到班級的工作中，默默無聞的奉獻著。
從我跟班的觀察和各學科老師的反映看來，下一步班級工作的重點是培養(yǎng)學生專注聽講靜心學習的能力，也請家長在家中予以關(guān)注。
為了讓家長對孩子們在校的學習情況有所了解，我們定于每周四，把學生在語數(shù)英學科學習的表現(xiàn)情況通過博客進行公布，希望家長及時登錄了解。
為進一步增強家校溝通，我的電話（xxxxxxx）都已經(jīng)記在作業(yè)記錄本上了，歡迎家長有需要我們及時聯(lián)系，我愿意為全體學生和家長提供細致的服務(wù)。期待我們共同努力，攜手為學生的成長撐起一片藍天！
最近天氣冷暖交替，請各位家長配合做好孩子的保暖工作，春季是傳染病高發(fā)的時期，希望我們的孩子能夠及時增減衣物做好預(yù)防工作。
祝您工作順利！孩子在我們的共同努力下健康快樂成長！謝謝！
班主任xxx老師
20xx年2月28日
致家長的一封信100字 致家長的一封信格式篇五
各位尊敬的家長朋友們：
大家好！
通過近一個月時間的學習，我們一（3）班的孩子們在英語學習方面有了很大的進步！大部分的孩子英語學習興趣很濃厚！最近幾天，我都有布置英語網(wǎng)絡(luò)作業(yè)，相信各位家長都已經(jīng)了解了網(wǎng)作業(yè)的流程，從今天開始，一周只會布置兩次網(wǎng)絡(luò)作業(yè)，時間是每周三和周末。英語作業(yè)每天都有一個聽錄音的環(huán)節(jié)，之所以每天都有這個環(huán)節(jié)，是因為“聽”是學好英語必不可少的一環(huán)。建議家長們可以在孩子起床后或睡覺前播放給孩子聽，重在給孩子們營造英語學習的氛圍。英語畢竟不是我們的母語，我們都知道語言學習環(huán)境的重要性，所以我們只能盡可能的給孩子們營造學習的氛圍。無意識的聽，也能培養(yǎng)孩子的語感。一年級是孩子養(yǎng)成良好習慣的重要時期，辛苦一個學期，讓孩子們養(yǎng)成好的學習習慣，以后就能輕松很多年啦！希望我們能攜手共進，搭建好孩子們通往世界的橋梁！英語老師何安
過一個月的接觸，我們發(fā)現(xiàn)我們班的孩子們相當不錯，適應(yīng)能力很強。家長們對我們的工作非常支持與配合，萬分感謝！這幾天的作業(yè)可能相對有點多，所花的時間長，原因是：孩子剛?cè)雽W，拼音是孩子學習當中的難點，再加上對題型不熟悉，不理解，做起來吃力，所以占用的時間長，請家長們在輔導孩子作業(yè)時耐心一點，等孩子對題目的意思理解了，就會感覺容易一點。另外，若工作中，有什么不當之處，歡迎大家直接和我們聯(lián)系。謝謝！
黃老師
致家長的一封信100字 致家長的一封信格式篇六
尊敬的家長：
您好！首先感謝您將優(yōu)秀的孩子送到正定中學就讀。正定中學20xx級高一新生為期6天的軍訓已經(jīng)圓滿結(jié)束。在這次軍訓中，孩子們經(jīng)受住了烈日的炙烤，暴風雨的洗禮和嚴格的體能訓練，不僅僅是強健了他們的體魄，而且增強了他們的紀律意識、磨練了他們的意志、提升了他們團結(jié)協(xié)作精神和班集體榮譽感，同時規(guī)范了個人日常行為習慣。這些都將為他們今后適應(yīng)高中階段的生活學習打下良好的基礎(chǔ)。
在這6天的軍訓之中，我們通過“入學教育大會”讓您的孩子知道了正定中學取得的輝煌成績，并讓他們明白自己肩負著家長和學校的殷切期望，同時也肩負著自己的未來！《百年路，百年魂》、《高一新生學法指導》等展示正中風采的視頻作品讓我們的學生知道了正中的風采、正中的英姿、正中人的堅強和正中人的自律、責任、博愛等，這些都深深地感動了每一位同學。我們利用一切資源，讓孩子們盡快適應(yīng)正中，熟悉正中，讓他們能夠全身心的投入到正中的學習和生活中來。
軍訓之余，年級組織學生參加多種講座，包括“入學教育大會”“消防安全教育大會”“法制教育大會”“理想、信念、責任”教育大會等。學校邀請專業(yè)人士，為大家進行權(quán)威、細致的講解。各項大會旨在幫助學生正確處理學習、生活中遇到的各種問題，維護自身安全，共同構(gòu)建安全、和諧、有序的學習、生活環(huán)境。同時，大會還拓寬了同學們對國家安全和國際政治領(lǐng)域的知識，增強了同學們的愛國意識和濃厚興趣。各班也將定時學習《正中德育讀本》《正中校史》《正中校友英華》等，旨在對學生進行人生規(guī)劃引導和教育。期間年級組織了全員測試，讓學生熟悉學校各項規(guī)章制度，樹立正確的學習觀念，共同營造良好的學習氛圍。
通過6天的軍訓，孩子們都收獲頗豐。軍訓期間，我們進行了“內(nèi)務(wù)評比”、“會操比賽”，每天我們都評價班級的整體狀況。這些活動的開展不但使他們看到了自己的付出得到收獲，同時更增強了他們的自信心，為將來的學習打下了良好的基礎(chǔ)。在這6天里，在我們的學生中間還涌現(xiàn)出很多先進典型，有撿到錢包主動上交的，有帶病堅持軍訓的，更有主動幫助其他同學的，年級及時將這些先進事跡在同學們中宣傳，讓大家知道榜樣其實就在我們身邊。
當然，短短的6天不能把所有的孩子都鍛煉得近乎完美，同學們還存在一些不足，比如有的同學內(nèi)務(wù)整理不是很規(guī)范，紀律意識不是很強，還有的同學攜帶違規(guī)物品等。但我們相信，通過我們高一全體教師的努力和家長的配合，我們一定會讓您的孩子盡快成長起來！
軍訓已經(jīng)結(jié)束，孩子們已經(jīng)步入緊張的學習中了，為了讓您的孩子能夠在正中安心的學習，為了有利于學生的終身發(fā)展，能夠讓學生學會做人、學會生活、學會學習、學會求知，為了讓學生在高一就養(yǎng)成一個良好的生活習慣、學習習慣，為了20xx年高考我們共同的夢想，我們向家長和孩子提出以下幾點建議，請家長能夠理解和配合。
1.希望家長更加相信正中，相信正中的管理和正中的教師，我們會竭盡全力讓您的孩子茁壯成長！我們希望您今后盡量減少給孩子打電話的次數(shù)，特別是在休息時間，給孩子一個安靜的生活和學習環(huán)境。
2.我們希望同學們能夠發(fā)揚軍訓精神，學會做人，學會學習，在今后的學習中保持良好的心態(tài)，做到勝不驕，敗不餒，同時制定明確的學習計劃，樹立自己的目標，為了自己理想的大學而努力奮斗！
3.讓學生消除高一輕松一把、高二高三再努力的想法，給學生施加一定的學習壓力。
4.不要讓孩子把手機、mp3、mp4、隨身聽、復讀機、錄音機、收音機、電子詞典等產(chǎn)品帶入學校。
5.不要把零食帶入學校，教育孩子不把任何零食帶進教室。
6.不要讓學生把與學習無關(guān)的書籍（例如：小說、雜志、畫報等）帶入學校。
7.建議孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)他們的自立、自理、自制能力。
8.提醒學生返校時把自己該帶的帶齊，沒有特殊情況中間盡量不再送東西。
9.多和孩子耐心的溝通，隨時關(guān)心孩子的學習生活情況。
最后，祝您身體健康，工作順利，并預(yù)祝您的孩子在正中茁壯成長！
此致
敬禮!
高一八班班主任賈利娟
致家長的一封信100字 致家長的一封信格式篇七
家長朋友您好：
兩年的共同生活，讓我收獲不少。所以，這里既向你匯報班級現(xiàn)狀，也說這兩年來我的領(lǐng)悟。沒人你們的支持幫助，這個班級，以及生活在其中的每一個學生，都很難有顯著的進步。
首先我想說說安全問題。我們不可能每時每刻都出現(xiàn)在孩子身邊，我們保護不了他們一輩子，所以最關(guān)鍵的是，學生懂得珍惜生命，懂得保護自己。珍惜生命不是說說而已，珍惜是因為熱愛。一個人喜歡冒險并不是壞事，因為不能忍受千篇一律的無聊的生活才會冒險；冒險，其實正是他熱愛生命的一種方式。但任性胡來、闖下大禍的，往往也是這樣的學生。為什么呢？因為他們忘記了一些東西，那就是：“我多么幸福！”而這些幸福來自親友、同學和你們給他們的愛；他們記住了這些，才能夠記住他們對于這世界的責任，才能夠從任性的熊孩子變成謹慎、自重的好孩子。記住了這些，他們的自我意識才能覺醒，他們才能自尊、自愛。所以，安全教育最重要的一點，就是讓他們享受生活、感受幸福，覺察到生命的寶貴不在于金錢、榮譽、地位，——當然，也包括分數(shù)。
不過瞬息萬變的世界，有時還是讓我們措手不及。與其簡單地禁止，不如給他生存的能力，比如在保證安全的前提下，讓他學會游泳。目前學校還不可能提供這樣的條件，只能靠我們自己去創(chuàng)造條件。
第二我想說說學習問題。學習中，不全是快樂，也需要痛苦的堅持和忍耐。所以只憑興趣學，是非常不靠譜的。這就需要有更強大、更持久的動力。我們常常教育孩子：學得好才能考得好，考得好才能上好學校、找好工作。這基本上沒有用！因為對于他們來說，這都是未來的事。但學生不是來自未來的，他們生活在現(xiàn)在?，F(xiàn)在，如果他們感受不到家庭生活的美好、感受不到師生關(guān)系的平等，感受不到“人人為我、我為人人”的快樂，那他對于未來社會和人際關(guān)系的美好，就不會有任何的想象力。這個時候，你要他學知識，他就沒有那種迫切的欲望。窮人的孩子為什么早當家，就是因為：雖然窮，但他感受到了比物質(zhì)更重要的東西。當然，如果這個窮孩子得不到家的溫暖，精神上也很“窮”，那就麻煩了。
換句話說，孩子變得很實際，是一件很可悲的事。而且他會去嘲笑別人的理想，會覺得理想就是一個笑話。這時候，他是不可能有什么求知的動力的。
整整兩年了，我們的班級由值日班長和值日班干管理，管理的制度和原則，也慢慢確立下來，監(jiān)督的體系也較為完善。想要做好值日，保持班級的安定和整潔，可以說相當容易，但相當一部分同學卻很不熱心。管理容易出現(xiàn)松動、崩潰。其實不僅僅學生，我們所有人都太忙碌，誰還在乎別人的需要，——班級，也就不可能成為一個家。這和學習無關(guān)。這和學習有關(guān)。
第三我想說說閱讀和寫作。每一天，學生都在發(fā)生神奇而微妙的變化，而且這個變化可能和我們所謂的教育無關(guān)。他們變得有節(jié)制，變得會思考，變得更懂事，變得謹慎而深沉，當然，也會變得很有心計——請相信我，逆反不是他們的全部。反倒是我們自己，已經(jīng)跟不上他們成長的節(jié)奏。用新的眼光去看待世界，世界才天天都是新的，永遠不會讓人膩煩。
我所帶的每一屆學生中，都活躍著這樣的一個小群體。他們總能讓人眼前一亮。當別的同學被逼無奈、垂頭喪氣地做操、做值日的時候，他們卻干得有滋有味；當別人抱怨每天的生活都一樣的時候，他們的生活卻充滿了驚喜；當別人沉陷在復雜的朋友關(guān)系里不能自拔的時候，他們卻能淡然處之……這樣的學生太叫人省心！你永遠不會擔心他們跟別人學壞。而他們的共同點是：從小學或者從初一就開始寫日記。而且閱讀量也遠超其他學生。
換句話說，一般人都活在現(xiàn)實的世界里，為自己的生存而奔忙；但他們卻有自己的精神世界，這個世界是他們用自己的文字建造的。無論他生活在來安縣還是滁州市，無論是生活在來安四中或是來安三中，無論是生活在八（8）班還是八（7）班，他都有一個和別人完全不同的、屬于他自己的空間。在這個空間里，他的生活是美好而有尊嚴的；他已經(jīng)不是他自己，而是他理想中的樣子，但他會認為那就是他自己，并且努力地按照那個樣子去生活。時間久了，也就真的成了他。
艱難時的堅持、困惑時的沉思、慌張時的鎮(zhèn)定，這樣優(yōu)秀的表現(xiàn)是怎么才發(fā)生的，我想肯定不是老師和家長管理出來的，而是這樣寫出來的、想出來的、做出來的。兩次運動會，我們班都是年級第三，主要是在中長跑項目上取得了好成績。那些歷經(jīng)艱辛、堅持下來的同學，他們不一定體質(zhì)上都很好，也不一定都寫日記，但他們都有自己的想法，都有自己的空間，都有自己鮮明的個性，都有自己做人的方式！——別人在為別人而活，他們卻在為自己而活；這種我行我素，是不是每個人都要追求的呢？當然，在這一點上，大部分學生做得都很不夠，而我，也不可能強迫每位學生都去寫日記。
學生現(xiàn)狀無論如何，我們都只有去接受他。因為他所有的問題，都是同一個問題：“不獨立”；而且他所有的問題，都是我們的問題——讓他不獨立的人，正是我們。他們只是我們的影子而已。我們對孩子的不滿，其實都是我們對自己的不滿；我們對孩子的擔心，其實都是我們對自己的擔心。不接受他們，就是不接受我們自己。
就要進入畢業(yè)班了，希望每一位同學都能在心理上“畢業(yè)”。我們的心態(tài)無形中影響著孩子，怎樣才給孩子積極向上的正能量，才是最需要考慮的。
20xx/5/25
致家長的一封信100字 致家長的一封信格式篇八
尊敬的家長：
您好！感謝您一直以來對楓葉初中及我本人的支持與配合，新學期即將開始，孩子們馬上步入初三升學這一關(guān)鍵階段。凡事預(yù)則立，故建議家長在孩子3月2日返校前對孩子做如下提醒。
一、請學生在3月2日5點30分前按時返校回班級。
二、注意返校安全，告誡孩子在機場、候車廳等地方不要和陌生人搭訕，貴重物品及銀行卡要貼身保管，尤其要保管好身份證。
三、準備好作業(yè)及學習用品，帶好楓葉教材以及學習工具，3月2日晚自習：
1、收寒假假作業(yè)、社會實踐報告
2、收繳：超百元的現(xiàn)金及游戲機、手機、 mp4等違禁品
四、講究個人衛(wèi)生、清洗校服
學生在返校前應(yīng)按學校標準理好標準發(fā)型，學生返?；貋硪诘谝粫r間準備好校服：白t恤、白襯衫、正常的運動服、棉服。今年對校服也要一如既往的要求，對于亂涂抹的校服、再加工成：瘦、短、小或太舊的校服，要及時更新。
最后，我熱切的期待學生們按時返校，也懇請家長督促，攜手為孩子安全、充實、美好的寒假畫上圓滿的句號。
王霜
20xx年2月27日
致家長的一封信100字 致家長的一封信格式篇九
尊敬的家長朋友：
依據(jù)法定，五一放假時間為5月1、2、3日，4日（星期日）補上2日（星期五）的課。為了讓幼兒度過一個安全、健康的節(jié)日，敬請您配合幼兒園做好安全教育，切實履行起監(jiān)護孩子的重任，保證讓孩子過一個愉快和有意義的假期。
請您注意以下事項：
1、保持良好的生活作息制度，堅持早睡早起。
2、教育幼兒不玩火、不玩電等危險領(lǐng)域旁嬉戲玩耍。
3、加強幼兒交通安全教育，教育幼兒不在公路邊玩耍，不乘超速、超載、無牌照的車及密封貨車。
4、放假期間，請您隨時留意孩子的身體情況，如有發(fā)熱、皮疹等癥狀，要及時帶孩子去醫(yī)院診治。如發(fā)現(xiàn)孩子不小心患上手足口病，要安心在家靜養(yǎng)，不到處走動傳播病源。
5、不私自去游泳，天氣逐漸變熱，溺水又進入高發(fā)季，希望您務(wù)必增強安全意識和監(jiān)護意識，切實承擔起監(jiān)護責任，加強對孩子的教育和管理，特別是加強放學后、周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時的管理，經(jīng)常進行預(yù)防溺水等安全教育，給孩子傳授相關(guān)知識和技能，不斷加強孩子安全意識和自我保護意識，嚴防意外事故的發(fā)生。要重點教育孩子做到“五不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，立即尋求成人幫助。
幼兒安全工作需要各方面盡心盡責、密切配合、齊抓共管。讓我們攜起手來，共同為保障廣大幼兒平安健康成長而努力。
注：因季節(jié)更換，學園從5月6日開始作息時間更改如下：
上午入園：7：50——8：20
下午離園：5：00——5：30小、小小段4：45—5：15（興趣班：6：15）
石獅市新苗第三幼兒園
20xx年4月28
致家長的一封信100字 致家長的一封信格式篇十
尊敬的各位家長：
手足口病是一種由多種腸道病毒引起的常見傳染病，在多個國家和地區(qū)均有發(fā)生。手足口病多發(fā)生于學齡前兒童，尤以3歲以下年齡組發(fā)病率最高。大多數(shù)患者癥狀輕微，以發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹為主要癥狀。少數(shù)患者可出現(xiàn)無菌性腦膜炎、腦炎、急性弛緩性麻痹、神經(jīng)源性肺水腫和心肌炎等，個別重癥患兒病情進展快，可導致死亡。
根據(jù)我市以往資料，手足口病患兒中99%左右是輕癥，即使不幸病情加重，絕大多數(shù)也能痊愈。手足口病目前沒有特異性治療方法，臨床以支持治療為主。我們家長需要做的，除及時就醫(yī)外，還應(yīng)注意給孩子補充足夠的水分，保證充足休息，清淡飲食，少帶孩子去人群擁擠的地方。癥狀消失前一周不要上幼兒園或小學，以免傳播疾病。同時，應(yīng)注意觀察孩子的病情進展，如出現(xiàn)下列情況，請盡快帶孩子到正規(guī)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)就醫(yī)。
1、持續(xù)高熱：體溫大于39℃，常規(guī)退熱效果不佳。
2、神經(jīng)系統(tǒng)表現(xiàn)：出現(xiàn)精神萎靡、嘔吐、易驚、肢體抖動、無力、站立或坐立不穩(wěn)等，極個別病例出現(xiàn)食欲亢進。
3、呼吸異常：呼吸增快、減慢或節(jié)律不整。
4、循環(huán)功能障礙：出冷汗、四肢發(fā)涼、皮膚花紋，心率增快、血壓升高等。
xxx
20xx年xx月xx日
致家長的一封信100字 致家長的一封信格式篇十一
尊敬的家長：
您好！首先感謝您兩年來對學校工作的配合，希望以后一如既往地支持我們的工作！今天，我想借此機會和您一起探討一下孩子的學習，主要談?wù)劇罢Z文學習的具體要求”。
眾所周知，三年級是小學語文的一個重要轉(zhuǎn)折時期，語文課文由原來的文字簡單、情節(jié)單純轉(zhuǎn)向課文內(nèi)容有一定的深度，字詞也逐漸成為幫助讀通課文的工具，而不是學習的重點了。在這個時期，讓孩子養(yǎng)成獨立思考、自主學習的習慣是非常重要的。那么怎樣指導學生正確而有效地進行預(yù)習，讓預(yù)習“腳踏實地”呢？現(xiàn)在結(jié)合我平時的教學實踐和教學發(fā)現(xiàn)，談?wù)勛约旱淖龇ā?/p>
（一）預(yù)習大體包括：①正確、流利地熟讀課文，至少5遍；②思考勾畫重點句的理解；③相關(guān)資料的搜集，必要時簡單寫下來；④勾畫生字詞；⑤查字典解釋生詞的意思；⑥思考課后問題，將理解寫在課文旁邊(這叫批注)；⑧提出不理解的問題；
(二)課文學完后，①應(yīng)達到正確、流利有感情地朗讀課文；②聽寫生字詞及生字音節(jié)；③用生字組詞④摘錄文中好詞佳句；⑤背誦精彩的句子，段落、古詩等。
(三)寫字時提醒學生做到“三個一”，養(yǎng)成正確寫字習慣，把字寫工整、清楚，寫在格子里面。
(四)除了基本字、詞、句必須掌握積累，相應(yīng)的練習應(yīng)該有以外，每周至少有1～2篇300左右的日記或片斷練習。
(五)每天做完作業(yè)后讀25分鐘課外書，如《格林童話》等健康有益的書，平時看書讀報，每天堅持摘抄1個好詞語，1個好句子。每天練10分鐘的毛筆或者鋼筆字。
本學期要求必須掌握的，聽寫或默寫一字不差的內(nèi)容有：
1、生字表（二）中的300個字以及生詞表中的所有詞語做到會認、會寫、會運用。（做到能夠聽寫正確）
2、語文園地1---8單元中的日積月累要做到會默寫。
3、英才教程和單元測試卷中出現(xiàn)的形近字、多音字組詞和近義詞、反義詞要隨課文學習時記住。
4、本學期所學四首古詩（第2課、第29課）的作者、朝代、詩句的意思及相關(guān)的詞語注釋要會默寫。四首古詩都要做到默寫正確！
5、閱讀理解的復習內(nèi)容包括：短文講了一件什么事；聯(lián)系上下文理解詞語；近義詞、反義詞；對短文中的某個句子或某個段落的理解感受；給文中的句子選擇正確的詞語；給文中的字選擇正確的讀音；給某個段落添加標點；
語文復習要求
1、課文讀熟，背要求背誦的內(nèi)容；2、四會生字，165頁以后學過的的詞語表生詞要會聽寫，3、學過古詩、“讀讀背背”要會默寫。課堂上實在沒有足夠時間讓他們充分記憶，所以回家一定要復習，完成這些內(nèi)容。謝謝！
理解詞語的方法：
1、查字典；2、請教他人；3、聯(lián)系上下文理解；4、查資料（參考書和其它課外書。）
語文科要求
1、每人準備一本小學生《新華字典》，每天帶在身邊；
2、每人準備一本學習參考書，預(yù)習和復習的時候用，上課和做作業(yè)的時候不用。
3、每人準備兩個筆記本。一個預(yù)習的時候用；一個寫寫話，隨筆，作文，感想，日記等。
聽課習慣的養(yǎng)成
家長可以通過作業(yè)和平時的交流來了解孩子的聽課情況。步入三年級，學的知識越來越難，面越來越廣，所以認真聽講極其重要。我們也會努力在課堂上關(guān)注每一個孩子。
其實，良好的預(yù)習習慣對于學生是受益終身的，家長不但要引導學生自覺的預(yù)習，也教給他們預(yù)習的方法，更重要的是要的是在第二天的課堂上使學生學習有興趣、有信心，要在課堂上多給不同層次的孩子展示的機會，努力讓所有的學生都能有成就感。讓學生說說作者概況、概述其在課外書中所見與要學習的文章有關(guān)的內(nèi)容、對重點句子中難理解的詞語的鞏固……使學生覺得學習語文是一件快樂的事。預(yù)習是為了課堂學習服務(wù)的，因為預(yù)習，課堂上會更輕松，感覺更精彩！
二、關(guān)于習作
三年級最大的特點是有作文課了。提起作文，學生是眉頭直皺，家長也是憂心忡忡。因為有了作文，三年級語文學習期便被理解成了一個轉(zhuǎn)折期、困難期，大家也知道作文很重要，也很關(guān)心孩子的寫作水平，那么對于三年級孩子來說，起步作文該如何去操作呢？
①保質(zhì)保量完成練筆作業(yè)
為了提高寫作能力，讓孩子在雙休日多寫作文，可能負擔比較重，而且效果也不一定很好，關(guān)鍵還是針對平時學校布置的練筆作業(yè)加強指導。現(xiàn)在我們課內(nèi)每單元有一篇大作文，指導比較細致，寫得也比較好，要求每位學生必須完成。課外呢，每周布置一次小作文。中間還配合所教課文進行一些小練筆，學習總分總的寫法，可以先從仿寫開始。請家長不僅要重視作文本上的，更要重視所有小練筆和造句、片段練習。三年級還是以片段訓練為重點。
②課外閱讀注意積累
多看課外書其實對寫作很有幫助。俗話說的“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。不同于其它習題，它不可能在一天或一周內(nèi)一蹴而就，不能明天要測驗了，我們今天來練練作文，起不到效果。只能靠平時日積月累，逐步提高。
③接觸生活，加強語言表達。
作文是什么，就是把你看到的、聽到的、想到的寫下來，把你要對別人說的寫下來，讓人看明白。所以生活素材是否豐富、口頭表達能力強不強很重要。平時可以帶孩子多出去走走，讓他開開眼界，見見世面，寫作文時有話可說，有吸引人的東西可寫。生活中和孩子多進行一些語言交流，看到遇到什么事讓他說一說，聽聽他的意見，口頭表達能力強了，寫作文也會有進步，這就是“口頭作文”，又不加重負擔，又有效。
三、關(guān)于課外閱讀
因為課外閱讀對于本學期的語文學習來說，意義又顯得非同尋常，因此，本學期我們繼續(xù)沿襲前兩年讀書活動的傳統(tǒng)，盡可能向?qū)W生推薦一些有意義的、可讀性強的書籍供學生閱讀。本學期，在學生的識字量和理解力增強了以后，可讀一讀成語故事書，歷史故事，寓言故事，童話書，拼音板的四大名著，科普和傳記類的等。在這里我推薦幾名最新的兒童作家：金波、楊紅纓，秦文君，黃蓓佳，他們的書很受孩子的喜歡，也有利于孩子的積累，除了我們給孩子推薦的書籍以外，孩子自由閱讀的時間是無窮的。在這方面，希望家長們能廣開書源，幫助孩子挑選適合他們閱讀的書籍，家長最好能根據(jù)學校要求和孩子自身情況，幫孩子制定切實可行的閱讀計劃。現(xiàn)在很多孩子經(jīng)過兩年，已養(yǎng)成了愛看書的習慣，但我發(fā)現(xiàn)大部分孩子僅僅是略讀，我們現(xiàn)在應(yīng)培養(yǎng)孩子精讀的習慣，就像上語文課一樣，邊讀邊問，邊讀邊想，邊讀邊畫，邊讀邊記。
致家長的一封信100字 致家長的一封信格式篇十二
親愛的家長朋友們：
您好！隨著春節(jié)的臨近，幼兒園本學期的工作已圓滿結(jié)束了。在這學期中，您和寶貝一起感受了幼兒園的學習生活，也和我們一起見證了寶貝成長路上的每一個“閃光點”，而且對我們各項工作的開展給予了很大的支持，在此，謝謝你們了！
新學期報名時間為：20xx年2月19日
二、安全事項
寒假里，寶貝無論外出旅游，走親訪友，一定要注意安全：
1.注意交通安全。遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過馬路時要走人行橫道線，要按交通信號燈指示過人行橫道，不在公路上玩?；蜃分鸫螋[。
2.注意消防安全。在家不亂碰開關(guān)插座，冬季要注意通風透氣。讓寶貝牢記一個聯(lián)系電話，萬一發(fā)生意外可以立即撥打。
3.盡量不讓寶貝獨自在家，不讓寶貝攀爬陽臺、門窗或其他高處；教育寶貝不玩家中的插座、開關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品；家中的藥品要妥善保管，煤氣閥門要及時關(guān)閉，熱水瓶要放在寶貝不易碰到的地方；
4.注意飲食安全。不吃過期、變質(zhì)、不衛(wèi)生食品。不暴飲暴食，注意飲食調(diào)節(jié)。
5.注意旅游安全。寶貝外出旅游時一定要有大人陪同。教育寶貝不要爬樹、翻越欄桿，不做危險游戲，乘車時不要把身體伸出車窗外，不要戲耍動物園的動物，不隨便丟扔垃圾，不踐踏草坪，不與陌生人搭話，不離開大人監(jiān)護視線范圍外活動。
6.教育寶貝不燃放煙花爆竹，并遠離煙花爆竹燃放區(qū)；三、溫馨叮嚀寒假期間，是父母與寶貝進行親子教育的最好時機，您該如何安排寶貝的假期生活呢？你可千萬別說：“太忙……”。您的愛，您的關(guān)心也許一天中只需要花費不到半小時，就會讓寶貝出現(xiàn)巨大的變化。如果您覺得自己沒做好，沒關(guān)系，讓我們從現(xiàn)在開始！寒假中，請您用這樣的心態(tài)去對待寶貝，為他們創(chuàng)造這樣的一個環(huán)境吧……建議您：1.注意控制看電視、玩電腦的時間，每天不能超過2小時。培養(yǎng)寶貝良好的生活習慣，為寶貝安排科學的作息時間，每天早睡早起，不要做一只賴床的“小懶蟲”喲！2.堅持鍛煉身體，天氣好的時候盡量多安排一些戶外活動，每天保證寶貝的飲水量，在飲食方面注意葷素搭配，鼓勵寶貝多吃蔬菜和水果。3.鼓勵寶貝自己的事情自己做，自己穿衣、吃飯、自己整理玩具、書籍，讓寶貝承擔一些力所能及的家務(wù)，如：倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等等，做爸爸媽媽的小幫手，做個能干的寶貝。4.注重培養(yǎng)寶貝有益的興趣，支持寶貝的探究活動。如：繪畫、唱歌、講故事，大膽與人交往，養(yǎng)成活潑、開朗、熱情、大方的性格。可以為寶貝準備一些小技能（如古詩、歌曲、兒歌等），以便在親朋好友面前展示一下。5.春節(jié)期間帶寶貝去戶外走走,多讓寶貝感受新年的氣氛,您可以把寶貝在家中有趣的事情、寶貝的精彩瞬間、寶貝的良好表現(xiàn)、旅游中的所見所聞等等用文字和照片的形式記錄下來,開學后帶到幼兒園來，請寶貝給大家講述，以培養(yǎng)寶貝的語言表達能力和勇敢、自信的優(yōu)良品質(zhì)。還要嘮叨幾句：
寶貝在提問時，雖然問題有時幼稚可笑，也希望能夠愉快地解答；有時寶貝喜歡做一些淘氣的事，只要不危險，請允許他們?nèi)プ霭桑欢嘧⒁晫氊惖难劬?，一天三次擁抱你的寶貝，讓寶貝在你無盡的愛中成長；不要對他們按成人的標準去要求，獨立完成雖然很好，但是如果父母能給些小建議就更好了。
最后祝您：闔家幸福！新春愉快！
致家長的一封信100字 致家長的一封信格式篇十三
尊敬的家長：
您好！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼過去了半個學期，非常感謝您一直以來對我們工作的支持與配合。這半個學期來，我們的孩子們都有了很大的變化，接下來，我和大家一起分享一下這半個學期來，我們班的生活、學習情況。
我們的體藝“2+1”活動。學校秉著“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的理念，開展了陽光體藝“2+1”活動。我們的大課間活動，如果您有機會來校觀看，一定會讓您驚訝，課間操，武術(shù)操，字母操，乒乓球操，伴隨著歡快的節(jié)奏，孩子們跳的那么生動活潑。中國有句俗語：“身體是革命的本錢?！焙⒆觽冊谧霾俚倪^程中，既鍛煉了身體，又學習了知識，發(fā)展了運動技能，身心都得到了發(fā)展。
本學期六一將會開展一次美術(shù)作品競賽和慶“六一”的晚會；并組織學生積極參加全國美術(shù)比賽，參加校園小歌手比賽。讓學生正在做到一身好體藝，提高學生的素養(yǎng)，各方面得到全面發(fā)展。
孩子們的學習。我們班有41個可愛的孩子，絕大部分孩子學習很自主、自覺，不僅能做到上課認真聽講，按時、認真完成課堂作業(yè)，還能按時、認真完成家庭作業(yè)，有極少數(shù)的幾個同學不能做到自覺、自主，需要老師不斷提醒，才能完成學習任務(wù)，希望在接下來的學習當中，他們能好好努力，做一個學習認真的好孩子。為了讓學生寫一筆好漢字，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，養(yǎng)成細心認真的習慣。每周星期一、二、三、四下午上課前15分鐘為學生練字的專用時間。每個學期學部組織一次書法比賽和優(yōu)秀作業(yè)展覽，積極組織學生參加縣、市、省、全國書法比賽。
養(yǎng)成教育。行為形成習慣，習慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。好的習慣要從小開始養(yǎng)成，開學前一周進行常規(guī)教育，并進行學生坐姿，寫字姿勢、就餐隊伍、就寢隊伍訓練。重點從小聲說話，不亂丟，會敲門，會說謝謝、見面會打招呼等方面進行養(yǎng)成教育。我們通過建設(shè)書香校園讓學生有一副好口才，一篇好文章。鼓勵學生課余多看課外書籍，拓寬知識面等，現(xiàn)在我們班的孩子們在這些方面做的越來越好，我會和他們一起繼續(xù)加油，也請家長和我們一起注重這些養(yǎng)成教育，相信您的孩子會做的更好！
在教育的過程中，也許我們的教育理念會有所不同，對于教育我們有各自的想法，但是我們的目的是一樣的，都希望孩子們能健健康康、快快樂樂地學習、生活，孩子的成長與進步是您我共同的愿望，希望您一如既往地關(guān)注您的孩子、配合我們的工作，有任何問題，可以隨時和我或任課老師交流。
致家長的一封信100字 致家長的一封信格式篇十四
各位家長：
您好！
首先恭喜您家的寶貝兒進入到了人生的有一個階段，開始了真正的學習生活。小學階段是孩子的行為習慣養(yǎng)成的重要時段，各方面都馬虎不得。希望家長們也能做好打這場“硬仗”的心里準備。下面，我把這段時間我們需要注意的事情介紹一下。
1、9月1日上課，請于7：40將孩子送到學校,不要過早或遲到。
2、9月1號星期一學生要求穿校服；
3、周一到周四下午3：55放學，每周五學生2：40放學，請您看好時間來學校接孩子回家；
4、主要科目老師：
班主任兼語文老師：趙維
數(shù)學老師：馬川
英語老師：段小慧
5、請您幫助孩子準備：
（1）所有的書、練習冊寫名字、包上書皮，要求透明皮（外面沒有圖案），用標簽紙寫名字貼在上邊。
（2）準備一個不漏水的水壺；
（3）準備的學具：普通書包、筆袋、鉛筆（hb六棱的，只削一頭）、橡皮（4b的）、尺子（20厘米，透明的），刻度尺（直）、100根小棒（十個捆成一捆，用皮筋捆，方便上課用）、文件袋一個（能裝下a4紙、每天放在書包里帶著，裝發(fā)的資料用）、幾個信封（信封上寫上孩子的名字，以后交相片、費用的時候使用）。
（4）讓孩子記住家長的電話號碼，也可以寫在語文書上以防孩子忘記。
（5）準備幾個透明的本皮，留作以后的作業(yè)本用，32k
（6）每天晚上睡覺前整理好第二天學習所用的物品，削好足夠的鉛筆，轉(zhuǎn)筆刀盡量不帶到學校來。孩子做完這些之后您來檢查。
6、請您不要做這些：
（1）不要給孩子帶堅硬的尺子、玩具、零食、飲料，學校每天有加餐；
（2）不要用帶拉桿的書包，柜子放不進去，提倡孩子自己背書包。
7、請您協(xié)助：教孩子寫自己的名字，掃地，整理自己的物品，這些都是在學校要自己能夠會做的。
8、準備：3張1寸照片、1張生活照（5-6寸）、寫上孩子身高的紙條，都放在一個信封里，信封上寫名字，9月1日交。
9、課程安排：
周一：語文、數(shù)學、體育、英語、自習、舞美、舞美、音樂；
周二：數(shù)學、數(shù)學、語文、品生、自習、語文、體育、音樂；
周三：語文、數(shù)學、寫字、英語、自習、體育、葫蘆絲、品生；
周四：數(shù)學、語文、體育、語文、自習、英語、閱讀、寫字；
周五：語文、數(shù)學、美術(shù)、美術(shù)、體活、班會、自習；
注：每天上午上5節(jié)課，下午上3節(jié)課，周五下午上2節(jié)課
有改動會另行通知的
xxx學校
xx年xx月xx日
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