每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
特色班級廣播稿 班級廣播稿篇一
2、如果彩虹能描繪一片絢麗，那么我們唯愿抹一點緋紅；如果白云能展現(xiàn)一縷清脆，那么，我們唯愿詮釋一絲明凈，如果美麗是希望與夢想的終點，那么，我們唯愿追求奮斗永恒，現(xiàn)在向我們走來的是代表隊，一份勤勞，一份執(zhí)著，一份堅毅，一份善良與智慧的交融，這是一個團結(jié)務(wù)實的集體。我們定會放飛理想，在陽光下燦爛的微笑，在風(fēng)雨中有力翱翔，我們一定會在教育的春天展現(xiàn)光芒！
3、看，*班代表隊正英姿颯爽的從主席臺左側(cè)健步走來！同其他大多數(shù)代表隊一樣，他們是校運會上的新生力量與中堅力量，在本屆校運會上，他們將秉承“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚“沒有最好，只有更好”的賽場風(fēng)格。我們相信朝氣蓬勃的他們一定會取得不上屆更優(yōu)秀的成績。
4、現(xiàn)在向怎么走來的是*班代表隊。生活中，他們每天都在嘗試，嘗試中，他們走向成功，品味失敗，走過心靈的陰雨晴空。他們說，運動員們不要放棄嘗試，假如你成功了，這就是下一次嘗試的動力，假如你失敗了，就總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力，無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利。
5、看*班的方陣向我們走來了。他們邁著整齊的有力的步伐，喊著響亮動聽的口號，帶著自信從容的微笑，以飽滿的精神狀態(tài)向我們走來。從他們洋溢著青春活力的臉上，我們看到了他們對運動會的美好希望以及青春的真正含義……他們?yōu)檫\動會增添了一道亮麗的風(fēng)景線，也將用他們的青春為競技體育譜寫輝煌！
6、現(xiàn)在向我們走來的是*班，瞧，他們各個步履矯健，英姿勃發(fā)，充滿青春的活力；神采飛揚的臉上洋溢出前進的決心。聽，他們的口號，多么堅定，多么響亮。
7、現(xiàn)在走過來的是網(wǎng)絡(luò)工程系*班代表隊。他們精神飽滿，氣宇軒昂，賣著整齊的步伐，高舉著“走向e世紀“的醒目標語牌，到處可見的是他們的朝氣和必勝的新年。仿佛在向你我莊嚴的宣告：*班一———本次運動會上最亮麗的風(fēng)景線！
8、*班正帶著滿腔的熱情和活力，踏著整齊有勁的步伐向我們走來。30位同學(xué)活力四射，團結(jié)一致，他們學(xué)有專攻，興趣廣泛。他們將以高尚的體育道德風(fēng)尚，必勝的信心和一往無前的勇氣，展示他們的英雄本色。
9、別樣的風(fēng)采，高昂的斗志，迎面走來的是信息安全技術(shù)專業(yè)*班的方隊。一個團結(jié)奮進的集體，一個充滿青春活力的集體。他們帶著莊嚴的神情，為音節(jié)明日的挑戰(zhàn)而一直如鋼，那矯健的步伐，顯示出勇于戰(zhàn)勝自我的力量，他們是網(wǎng)絡(luò)精英，他們的追求是：“在攻與防中對立，在統(tǒng)一中尋求突破”，他們精神煥發(fā)，斗志昂揚，舉手間展現(xiàn)出勃勃雄姿，眉宇間透露出必勝的豪氣，昂首闊步，奔向前方，只為不負肩上抗起的責(zé)任與希望。為了心中那永恒的理想，他們期待明天，讓勝利的豪情在眉間飛揚。“勇往直前”更是信息安全方隊勇士們真正的本色。
10、一群意氣風(fēng)發(fā)，精神抖擻的年輕人正向我們走來！他們是初*班代表隊。整齊的隊伍踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現(xiàn)著他們的實力！他們有太陽般容納百川的胸襟，他們有青草般生機勃勃的活力！*班全體同學(xué)團結(jié)一致，勤奮好學(xué)，奮勇拼搏，他們一定是好樣的！祝*班在本次運動會上再創(chuàng)佳績！
11、*班代表隊，是一個充滿青春朝氣，富有頑強戰(zhàn)斗力的集體。他們英姿勃發(fā)，生龍活虎，豪情壯志滿胸懷，敢于拼搏不言敗。真誠祝愿他們成為本屆運動會中一道靚麗的風(fēng)景，旗開得勝，馬到成功！
12、看！后面走來的是*班的隊伍，他們昂首挺胸，意氣風(fēng)發(fā)。整齊一致的隊伍里一張張笑臉迎著風(fēng)在綻放，青春的活力從他們身上蕩漾開去，在整個操場上閃出燦爛的光芒。
13、看！當我們沐浴著陽光，呼吸著空氣，傾聽著整齊的踏步聲時，*班的健兒們已來到主席臺前。他們朝氣蓬勃，樂觀進取，用燦爛的笑容、洋溢的熱情帶來了世錦賽的光榮。讓我們共同祝愿運動員們賽出佳績。賽出風(fēng)格！
14、*班正踩著行進的鼓點向我們走來?？窗?，他們年輕的心在歡舞，青春迷人的笑臉在歡唱。這是一支團結(jié)奮進的隊伍，這是一股奔突在校園的新鮮血液，汲取了知識的甘霖，心存美好的希望，播撒刻苦求知的汗水，收獲金燦燦的希望。
15、看，*班的運動健兒正邁著矯健的步伐向主席臺走來，他們，來自一個團結(jié)向上的班級，他們，向奧運健兒的精神看齊，將在這次運動會上展示自己的獨特的風(fēng)采，失敗能打倒他們，但打不敗他們的斗志，風(fēng)雨中，他們勇往直前，陽光秒，他們放聲高歌。他們用汗水揮灑賽場，用淚水擁抱勝利，讓我們在運動會上一睹他們的英姿颯爽！
16、*班已步入操場，奮斗的號角已經(jīng)吹響，青春的活力在風(fēng)中飛揚，我們時刻準備著，用青春燃燒希望，夢想。搏擊之歌響亮，奮斗步伐昂揚，這就是*班的精神，不屈不撓的奧運健兒都是我們的榜樣。我們要像雄鷹一樣翱翔，沖破藍天，超越夢想。*班我們一起飛。
特色班級廣播稿 班級廣播稿篇二
不為掌聲的詮釋，
不偉刻意的征服，
只有辛勤的汗水化作追求的腳步。
心中堅定的信念，
腳下沉穩(wěn)的步伐，
你用行動訴說著一個不變的真理。
沒有比腳更長的路，
沒有比人更高的山，
希望在終點向你招手。
努力吧！用你堅韌不拔的意志，
去迎接終點的掌聲，
相信成功屬于你。
跑步，跳躍，透支，項項奪冠。
獲獎，頒獎，領(lǐng)獎，個個歡喜。
參賽，助威，擬稿，人人努力。
冠軍，淘汰，輸贏，重在參與。
拼搏者，你是賽場上最亮的點。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。
拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅實的步伐去邁開人生新的旅程。
場上的拼搏者，你是我們永遠的驕傲！
特色班級廣播稿 班級廣播稿篇三
九月，這里沒有一片云彩
如果有，他一定馬上心痛的罩住你的身影
九月，這里沒有一個知了，
如果有，他一定會振翅激昂的為你生生加油
九月，這里沒有一絲微風(fēng)，
如果有，他一定會輕輕拂去你心中的疲憊
可是，這里有震耳的吶喊和期盼的目光，就算只為這些，你也應(yīng)該奮臂向前
特色班級廣播稿 班級廣播稿篇四
1． 白云朵朵，喊聲陣陣，撐起一片生機，蘊含無限的激蕩和希望。
2． 側(cè)耳傾聽，仿佛有一首歌在我們耳邊響起，那是一曲拼搏向上、競爭追逐、挑戰(zhàn)自我、雄渾壯麗的交響樂。
3． 運動場上，既有誘人的終點，也有期待的起點，更有振奮的吶喊。
4． 我們穿過那驚濤駭浪的吶喊聲，投入賽場，用我們的身心去感觸生命，把我們最美麗的語言寫在運動場上，讓鼓蕩的風(fēng)帆載著運動健兒的夢想，運動健兒的追逐。
5． 我們采擷的點點文字。愿我們的心與奧林匹克貼得更近！
6． xxxx班的運動員們，是你們讓綠地花蕾綻放，是你們讓正義旗幟高高飄揚，汗水濕透了你寬廣的肩膀，你用嚴明公正的紀律，撐著天秤的方向，陽光中，你揚起發(fā)令槍，用跳動的音符，奏響那美好的樂章，你用簡單的旋律，帶出新世紀，美妙的音符，看它們跳躍，為它們鼓掌。
7． 年輕的心，為榮譽而激蕩；成熟的目光，一次次投向遠方，每一個終點都是出發(fā)的驛站。在遠方，永遠閃耀著簇新輝煌，奔跑在紅色的跑道上，永遠向前。工作上敬業(yè)愛崗爭做貢獻，賽場上爭分奪秒奮勇爭先，這是體力的競爭，能力的角逐，飛馳而過生龍活虎，猶如初醒的雄獅，宛若驚駭?shù)拿撏?，彈指間激情已經(jīng)結(jié)束。
8． 跑道是一種蜿蜓的風(fēng)景，沙坑是一種軟綿的載體，跳桿是一種亢奮的生命，當然，這一切都不重要，我們要表現(xiàn)的是一種淋漓盡致的激情。管他成與敗，回想嬌美而強健的瞬間便成了定影，因此，我們更注重的是過程而非結(jié)局，不會欣賞過程的人，如何欣賞生命？從周圍的吶喊的人群我們運動員應(yīng)該領(lǐng)悟到他們更注重此時此刻的努力精彩，會形成永恒的美麗與回憶。
9． 我們，為什么，不為自己喝彩呢？一個滿分，那是汗水的結(jié)晶；一曲高歌，那是才華的顯露；攀上峰頂，那是體力的勝利；捧得獎杯，那是智慧的成功。我們，為什么，不為自己喝彩呢？喝彩，能肯定自我；喝彩，能煥發(fā)發(fā)熱情；喝彩，能創(chuàng)造奇跡。我們，為什么，不為自己喝彩呢？
10． 人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拼搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一須臾萬物化為虛有。只知道，勝利并不遙遠，抬起頭望望前面，終點線已依稀可見，無數(shù)個日日夜夜的辛勞，將在今日兌現(xiàn)，灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)出一吼氣貫長虹，繼續(xù)前進，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。
11． 那鏗鏘響起的號角，撞擊天空，你躍起的足塵，泛起海面的波瀾。心中有了光明，有了通氣，有了永遠不變的信念，沖破海面的波瀾，超越浩瀚的天空，于是你重新?lián)碛辛四菆砸愕哪抗狻?/p>
12． 祝福：白色的場地，紅色的跑道，恰似一架鋼琴的健盤，x的運動員用他們的雙足奏出美妙的青春舞曲，黑土的精神在他們腳下放飛光芒。
13． 萬丈深淵是蛟龍出沒的疆域；無垠的?？帐谴簌i展翅的戰(zhàn)場；狂風(fēng)驟雨是海燕博擊的對手；而在這里，白色的土地，紅色的跑道是運動健兒們一展身手的大舞臺。運動健兒們，加油??！請在這鋼琴鍵上奏響最動人的旋律。
特色班級廣播稿 班級廣播稿篇五
乙培根說“習(xí)慣是人生的主宰?！绷?xí)慣即命運,成功從培養(yǎng)習(xí)慣開始
甲葉圣陶說“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?！?/p>
乙 愛因斯坦說 “什么是教育當你把受過的教育都忘記了 剩下的就是教育。 ” 一位諾貝爾獎獲得者說我的成功歸功于小學(xué)因為小學(xué)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。一切都是從童年開始的。不同的童年造成了杰出青年與死刑犯青年之分不同的基本點之一就是行為習(xí)慣的不同。
甲一只木桶盛水的.多少取決于最短的木板而不取決于最長的木板。人的失敗往往由于自己的某種缺陷所至。好的習(xí)慣是人們走向成功的鑰匙而壞的習(xí)慣是通向失敗的敞開的門。
乙重要性并不亞于有一個好的學(xué)習(xí)成績?yōu)榱宋覀冇幸粋€美好的未來改掉我們身上一些不好的習(xí)慣雖然有點難但是我們卻必須做。
甲讓我們先來聽聽我們要養(yǎng)成多少個好習(xí)慣吧
乙9 個學(xué)習(xí)好習(xí)慣 ⒈提前預(yù)習(xí) ⒉專心聽講 ⒊愛提問題⒋及時改錯 ⒌查尋 資料 ⒍不磨蹭⒎仔細審題 ⒏勤于動筆 ⒐認真書寫 甲9 個做人好習(xí)慣 ⒈心態(tài)積極 ⒉孝敬老人 ⒊勤儉節(jié)約⒋持之以恒 ⒌充滿自 信 ⒍守時惜時⒎誠實可信 ⒏不給別人添麻煩 ⒐善待他人
乙9 個禮貌好習(xí)慣 ⒈進別人的房間要敲門 ⒉使用禮貌用語 ⒊
用雙手接遞長 輩的東西⒋坐有坐相站有站相 ⒌禮貌待客 ⒍不亂翻別人的東西⒎不隨便打斷別人的話 ⒏在公共場所要安靜 ⒐見到熟人主動打招呼
甲9 個閱讀好習(xí)慣 ⒈經(jīng)常去書店和圖書館 ⒉手不釋卷 ⒊專心致志⒋做摘抄畫重點 ⒌讀、寫、思相結(jié)合 ⒍善于使用工具書⒎姿式正確 ⒏善于交流心得 ⒐愛護書籍
乙9 個安全好習(xí)慣 ⒈遵守交通規(guī)則 ⒉不玩火 ⒊不逞能⒋遵守公共秩序 ⒌不急追猛跑 ⒍右行禮讓⒎有自護意識 ⒏不做危險動作 ⒐離家離校要向家長或老師打招呼
甲在我們每個人生命的路途中每個人都會遇到各種各樣的困難有些人徘徊于岔路的干擾停在原地不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人在困難面前從容不迫應(yīng)付自如所以他們脫穎而出。是的沒有人天生就擁有超人的智慧成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
乙 同學(xué)們 就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。 當他牢不可破之時讓我們拉桿起航成就生命的精彩
特色班級廣播稿 班級廣播稿篇六
1、英雄！成亦英雄，敗亦英雄。你永遠是我們心目中的英雄，第一個沖過終點的人當然是我們的偶像，而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的，更值得我們敬崇、永不放棄，永不服輸、終點并不是真正的終點，體育必將沖破人類的極限?；蛟S失敗對于你來說是一種恥辱，是一種希望的破滅。幾個月的艱辛訓(xùn)練和滿懷的希望在一剎那間付諸東流，令你沮喪，令人悲傷，但看看你用盡全力奮力拼搏的一剎那。眼眶中含著淚水的我們不這么想，你是勇敢的，你是堅強的，你用你那頑強的意志完成了你的任務(wù)?？闯蓴∪松肋~，我們應(yīng)從頭再來，為你感到了驕傲。
2、 沒有虎一樣的強壯，卻有夸父追日般的執(zhí)著；沒有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅定；沒有鷹一樣的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著。懷有勝利的信念，一次又一次向自我發(fā)出挑戰(zhàn)。勝不驕，敗不餒，直面一切的困難與挫折。年青的歲月，我們追求卓越；年青的我們，擁抱成功；年青的賽場，灑下淚與汗……為你喝彩，心中的英雄。
3、或許會有人認為賽場是男生的天下，但在賽場上卻活躍著許多女生的身影。他們與男生一樣馳騁賽場，拼搏賽場，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花；他們的颯爽風(fēng)姿引人注目，在他們身上折射出有如女足運動員般的堅定新年與不屈精神，他們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場上。
4、有人說，運動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。有人說，運動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風(fēng)景。我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。
5、拼搏者是賽場上最亮的點。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅實的步伐去邁開人生新的旅程。場上的拼搏者，你是我們永遠的驕傲！
6、激情青春，勇者勝。一位名人曾經(jīng)說過：“風(fēng)采來源于精神?！蹦敲催\動真正的風(fēng)采理應(yīng)來源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運動品質(zhì)。還記得奧林匹克的口號嗎？更高、更快、更強，正是因為有了動力，才讓我們的運動變的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠是最有風(fēng)采的一面，喬丹的灌藍，巴喬的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。除了超越的精神外，還有一種風(fēng)采感動著我們，那是運動最本質(zhì)的品格，也是人類在競爭中的最真實，自然的情感流露。那是一種團結(jié)奮進的精神，它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記，捎上了一片真情。它讓運動除了成績外多了一種品質(zhì)值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長存于我們運動史，深烙在我們思想中。
7、運動場上爭英雄那相逢， 卻匆匆攜手同行風(fēng)雨亦融融未聞若辛余幾許為集體， 赴崢嶸賽場菊月氣氛濃展才能 ，顯芳榮回首征程友誼伴其中欲寄奮斗，錢揮汗掩不住愉悅中。
8、賽場上，無數(shù)飛揚地紅色生命，無數(shù)威武的騎手，無數(shù)干枯的與藍天對吻的草兒，映動著一個個躍動的生命。因為有你，初冬的陽光撮成煦暖；因為有你，終點的線條色彩斑斕；因為有你，掌聲才顯現(xiàn)出非凡的意義；我找到的，大家頂下哦（精品）因為有你，杭電才更矯健活潑富有朝氣；人生輝煌與鰲首獨占，大地沸騰與凌空飛躍。因為有你，驚鴻一瞥中，一種競技的姿態(tài)悄然抵達生命的主題；因為有你，生命遂變得豐韻而偉大。
9、在蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲！體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧！不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅強的后盾，勝也愛你，敗也愛你，我們永遠支持你，你們永遠是“最特別的存在”。
特色班級廣播稿 班級廣播稿篇七
《》
給予的越多。收獲的越多。奮斗的越多， 收獲的越多， 堅韌的毅力。
堅定的信念 收獲閃光的金牌 成功屬于誰 人生的路，有坦途，也有坎坷；
做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。
理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，
誰也無法選擇，無法拒絕。
人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進，
在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，
成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈、勇于追求夢想的人。
加油吧，運動健兒們！
特色班級廣播稿 班級廣播稿篇八
（一）運動員們，相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。
（二）理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進，在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈、勇于追求夢想的人。加油吧，運動員們!
（三）真心祝愿機會是什么?是不可錯過的剎那間。吶喊是什么?是為那剎那間的真心祝愿。加油，加油你肯定聽到了那一聲聲吶喊你肯定看到了那雙雙期待的眼睛你肯定感受到了那發(fā)自內(nèi)心的美好祝愿。
（四）不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬于你，
（五）你是運動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。
（六）此時此刻，第60屆運動會正如火如荼地進行著。吶喊聲此起彼伏，震天的喊聲和著跳動的脈搏，那么振奮人心。場上的運動員們向著最后的勝利飛奔著。我想，當運動員們站在跑道上的那一刻，心中揣著的就是集體。集體，重在團結(jié)，更重在每個人對它權(quán)益的維護。當運動場上每位運動員都在為它而付出的時候，它已經(jīng)化無形為有形，深深扎根在每一個人的心中。
（七）汗水浸著衣衫，烈日灼著軀體，在這里，在那邊，在運動員的每份成績中，殊不知藏著裁判員的多少付出。正是他們，是他們造就了我們!謝謝你，我們的裁判員，我們會用自己的信念去搏取勝利，為此換來您一點點的欣慰。來吧，讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲!
（八）不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步。心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。希望在終點向你招手。努力吧，用你堅韌不拔的毅志去迎接終點的鮮花與掌聲。相信成功屬于你
（九）運動健兒，你是賽場上最亮的點。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅實的步伐去邁開人生新的旅程。場上的拼搏者，你是我們永遠的驕傲!
（十）有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
（十一）泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
（十二）就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手， 便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。
（十三）心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你們。
（十四）我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>
（十五）加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧!
（十六）在今天的賽場上，我只是個場邊的看客。我用眼睛見證了賽場上的是非成敗，用心靈感受了運動員的喜怒哀樂。他堅持跑完全程，我學(xué)到了堅持的可貴，他摔倒了再站起來，我學(xué)會了不怕失敗的勇氣。場上每一個點滴，都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場上，我只是個場邊的看客，但我學(xué)會了很多。
（十七）在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠點是你們——讓我們知道了什么是拼搏，是們是激情是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲。
（十八）秋風(fēng)羽，天氣淡淡的轉(zhuǎn)涼。然而這人的秋在今天更加迷人，不是因為它的秋高氣爽，也不是因為它的明媚陽光，是因為今天的人兒倍加精神氣爽?？?運動場上那一幕幕，一股股，無論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水、辛勞。他們是真正的矯健者，是運動場上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧!英雄們!
（十九）運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油吧!
特色班級廣播稿 班級廣播稿篇九
一年的等待，校運會如期而至。為了在入場式脫穎而出，拔得頭籌，同學(xué)們踴躍投稿，積極獻策。整合同學(xué)們的來稿，飽含班級元素的入場式廣播稿新鮮出爐：
色彩繽紛的烏烏組拉留下的是余音裊裊。人有多少想象力，8班學(xué)生就有多少創(chuàng)造力。這一次，高三(8)班再次閃亮登場。看，他們來了，他們騎著三輪車來了，不，他們騎的的不是三輪車，他們騎的，是帶領(lǐng)他們奮斗的鐵甲戰(zhàn)車！每一腳踩下的，都是堅忍；每一腳踩下的，都是不懈。無論多長的路，多重的擔子，他們都勇敢地扛著走下去；無論多少的挫折，多大的困難，他們都能夠微笑著去面對。他們務(wù)實，他們勵志，他們創(chuàng)意，他們正用實際的行動譜寫壯麗的篇章！
分享部分學(xué)生來稿如下：
迎面而來的是精神奕奕的8班，發(fā)揚著團結(jié)精神的他們正踏車前進。車輪滾滾，掌聲陣陣，看，車上的同學(xué)手拿錦旗，張揚著青春；臉帶笑意，揮灑著熱情。他們掀起最熱烈的狂潮，他們吸引最多的眼球，他們帶來最多的歡樂。308班，讓我們感受到什么是創(chuàng)意，讓我們感受到什么是協(xié)作，讓我們感受到什么是幸福。最激情的時刻已經(jīng)到來，讓我們翹首以待，看車隊之上的8班人將怎樣在長高的歷史上留下濃墨重彩的一筆。（許夢佳）
忐忐忑忑忐忑忑，八班八班還是八班!從笑聲中走來,八班幸福不棄；從書聲中走來，八班成績優(yōu)異；從歌聲中走來，八班熱情洋溢；從掌聲中走來，八班無懈可擊。一步兩步三步四步勇向前，一聲兩聲三聲四聲笑開顏。美麗而幸福的秋季，秋季里美的幸福的收獲，豈這些大小三輪如何載得起?（戴吉）
色彩繽紛的烏烏組拉留下的是余音裊裊。這一次，高三(8)班又以王者的姿態(tài)重新歸來。他們騎的是什么?不，不是田間小路輕快自由的單車，也不是山間泥路上呀呀作響的三輪車。他們騎的，是帶領(lǐng)他們堅持奮斗的戰(zhàn)車！每一腳踩下的，都是堅忍；每一腳踩下的，都是不懈。在拼搏路上，他們肩并肩，手拉手，伴著一路歌聲，一直向前，共歷風(fēng)雨，共享輝煌，共同擁有幸福?。ǜ饡詴裕?/p>
看，迎面走來的是低碳 環(huán)保 陽光的308學(xué)子，他們用笑容演繹朝氣，用行動詮釋奮斗，用三輪車昭示務(wù)實。他們以其特有的方式給長高留下一份絕無僅有的精彩回憶，他們給長高的跑道再添新色。他們帶著務(wù)實勵志 創(chuàng)新走上跑道，走向人生！（傅一舟）
你見過三輪車嗎？你見過如此用途的三輪車嗎？你見過這樣有型的車夫和這般瘋狂的師生？?人有多少想象力，8班學(xué)生就有多少創(chuàng)造。去年，他們用50支烏烏祖拉吹響了勝利的凱歌。今天，勝利的號角再次吹響，他們帶來我們的又將是怎樣的驚喜，請大家拭目以待。（俞垚）
看！騎著三輪車向我們迎面走來的是魅力8班。他們有像車夫一般的毅力與堅持，無論多長的路，多重的擔子，他們都勇敢地抗著走下去；他們有像堅強漁夫一般的從容淡定的心態(tài)，無論多少的挫折，多大的困難，他們都能夠微笑著去面對。他們團結(jié)，他們優(yōu)秀，他們快樂，他們，將譜寫出一曲壯麗的號子?。?程楚君）
看！那不是8班么？每天早上引吭高歌的，接受數(shù)次挑戰(zhàn)的，在元旦文藝匯演上大放光彩的，叱咤風(fēng)云的308又來了！笑聲，書聲，歌聲，掌聲，聲聲入耳。今日，他們乘著威武的戰(zhàn)車，雄赳赳，氣昂昂，意氣風(fēng)發(fā)地向前開進?？?，那強大的氣場！那領(lǐng)頭人的英姿！那緊隨其后的308壯士們，詮釋了勵志，創(chuàng)意，他們將成為一顆明星，永遠閃耀于夜空。（劉依）
特色班級廣播稿 班級廣播稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家中午好！
我今天播音的題目是《愛我班級，愛我學(xué)?！贰?/p>
時光匆匆，歲月無情。我們的學(xué)習(xí)生活已過半了。八一愛民學(xué)?！业哪感?，她將成為我人生中永恒的記憶。
八一愛民學(xué)校是由解放軍后勤總部援建的一所花園式的學(xué)校。于xx年修建成的。學(xué)校位置優(yōu)越，風(fēng)景怡人，交通方便。校園的花草樹木郁郁蔥蔥?；▋籂幤G開放，象征著當代青少年活潑純潔，天天向上。即使是秋季，滿園也花香撲鼻，散滿校園。
學(xué)校的教學(xué)大樓高大、寬敞、明亮，多媒體電教設(shè)備一應(yīng)俱全，地面平整干凈，花壇瓷磚包裝；圖書館藏書2萬多冊，每周向?qū)W生正常開放；“誠信書吧”里隨時都座無虛席；“班班通”的多媒體教室既為教學(xué)服務(wù)，每周又放電影、文藝節(jié)目、動畫故事等；綜合大樓的設(shè)施齊全；學(xué)生寢室里的各種設(shè)備統(tǒng)一安裝。師生關(guān)系和諧，大家精神舒暢。
每一周我們都有一次心里話溝通，每一周我們都要寫周記，同學(xué)們都會把自己的心里話，生活中，學(xué)習(xí)中遇到的困難在周記上寫清楚，班主任常常會給我們很好的意見，鼓勵著我們，在周記上關(guān)心著我們，教育著我們。在周記里，班主任不是我們的老師，而是我們的知心人。
我愛美麗的校園，我更愛我的班主任和教過我的老師。近兩個月，班主任和任課老師像慈母一般，不但傳授我們文化知識，教育我們做人。平時對大家既嚴格要求，又和藹可親。學(xué)生生病了，端茶送飯，天氣變冷了，噓寒問暖，處處關(guān)心。
我校教師每天24小時和我們共事一地，生活上他們從不搞特殊化，一日三餐和我們一起排隊吃飯，早晨和大家一起鍛煉，晚上等我們?nèi)胨瞬烹x開。學(xué)校就是我們的家！
今年，學(xué)校對校規(guī)，校紀在原有的基礎(chǔ)上進行了整頓，重新學(xué)習(xí)“小學(xué)生守則”，“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和學(xué)校的規(guī)章制度。從上課到晚自習(xí)，從起床到熄燈，從兩操、感恩手語到課間休息，完全按規(guī)范要求。在這同時，學(xué)校培養(yǎng)了一支強大的隊伍——“文明哨”。這支隊伍不但減少了老師的很大壓力，更重要的是，這支隊伍能夠讓學(xué)生更好地鍛煉自己的能力。開始大家不適應(yīng)，有意見?，F(xiàn)在大家都適應(yīng)了，習(xí)慣了，嚴格的校紀，良好的校風(fēng)，規(guī)范的管理，是青年們成長的關(guān)鍵。
八一愛民學(xué)校校園是革命老區(qū)的一道亮麗的風(fēng)景線，八一教育是德江教育的一道亮麗的風(fēng)景線！我很感謝我們的母親學(xué)校，感謝我的老師們，我對你們真誠地說一聲：親愛的老師，您們辛苦了，我永遠愛您們！
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