制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)計(jì)劃篇一
學(xué)到了九間棚的十六字精神還不算是收獲，學(xué)以致用，把九間棚精神帶給你的啟發(fā)或者是激勵(lì)靈活的運(yùn)用到自己的家鄉(xiāng)或者是自己的事業(yè)、學(xué)習(xí)上來(lái)，才算是真正的大有所獲。
上個(gè)世紀(jì)的八十年代，當(dāng)時(shí)該村黨支部帶領(lǐng)眾鄉(xiāng)親白手起家、艱苦創(chuàng)業(yè)，開(kāi)創(chuàng)了“九間棚”的新時(shí)代。如今，這里已是森林茂盛、桃紅梨白，成為著名的全國(guó)農(nóng)村旅游示范點(diǎn)。站在龍頂山山頂，低頭俯視，今夕對(duì)比恍如隔世，一邊是食不果腹的石棚日子，一邊是整整齊齊安居樂(lè)業(yè)的民居，艱苦的日子一去不復(fù)返，但我依然感受到一種精神星火相傳，一條血脈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。村黨支部發(fā)動(dòng)村民，心連心，擰成一根繩，齊心協(xié)力為九間棚脫貧致富奮斗，這就是“團(tuán)結(jié)奮斗”的精神內(nèi)涵。對(duì)比我的家鄉(xiāng)，我們的村子同樣沒(méi)有很好的發(fā)展，但是幾年來(lái)也沒(méi)有多大的變化和改善，一到下雨天氣便會(huì)異常泥濘的道路總是給我們村里的交通帶來(lái)很大的不便，如若我們村干部能夠帶頭發(fā)動(dòng)村民，齊心協(xié)力把村里的道路等基礎(chǔ)設(shè)施給完善好，那么人們的生活也會(huì)得到很大的便利。
九間棚村四面懸崖，山高澗陡，自然環(huán)境十分惡劣，村民生活十分艱苦。1984年，劉嘉坤被村民選為村支部書記后，九間棚村黨支部全面實(shí)施架電、筑路、整山、治水工程，開(kāi)始一段艱苦奮斗的“崢嶸歲月”?；叵氘?dāng)年，架電沒(méi)有錢，自籌資金時(shí)的窘迫;面都一千八百多斤重的水泥電線桿，眾人硬著頭皮說(shuō)抬就抬的拼勁;筑路、治山，說(shuō)干就干的韌勁。就這樣他們“通上了電，走出了大山，筑起了新房，鼓足了腰包”。好日子不會(huì)想天上掉餡餅一樣平白無(wú)故的降臨，只有經(jīng)歷了汗水的澆灌，幸福之花才會(huì)飽滿盛開(kāi)。九間棚人不畏艱辛，立志要改變窮困落后的局面，不偷懶不懈怠，克服極其惡劣的環(huán)境，成功的實(shí)現(xiàn)了架電、筑路、整山、治水，這都是“艱苦奮斗”的精神的體現(xiàn)。如今科技發(fā)展迅速，要完成這些工程在如今看來(lái)也許很簡(jiǎn)單，但是在當(dāng)時(shí)那個(gè)落后的年代，并且資金稀少，所有的工程都是依靠最原始的工具，依靠人力來(lái)完成的，才有了今天風(fēng)景獨(dú)好的九間棚。這告訴了我們頑強(qiáng)拼搏的重要性，即使面對(duì)再大的困難，不拋棄，不放棄，勇往直前，頑強(qiáng)拼搏，俗話說(shuō)“有志者，事竟成”，總會(huì)有所收獲。
由窮山僻壤變?yōu)槿缃竦膰?guó)家級(jí)旅游景區(qū)，靠的不僅僅是全村人民的團(tuán)結(jié)奮斗，不向命運(yùn)低頭的精神，也不僅僅是頑強(qiáng)拼搏的能力，除此之外，還有堅(jiān)忍不拔，永不放棄的精神。細(xì)細(xì)思量，若是當(dāng)時(shí)人們因?yàn)槔щy重重而放棄了對(duì)九間棚的改造，也許就不會(huì)有九間棚今天的繁盛，支撐著九間棚人民努力奮斗的堅(jiān)忍不拔信念，一直都是一股內(nèi)在的力量，支撐著每一個(gè)人，不低頭，不放棄。現(xiàn)在的九間棚已經(jīng)煥然一新，每到四月，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，四面八方來(lái)賞花的絡(luò)繹不絕。一片片梨花充滿春的氣息，一團(tuán)一團(tuán)彰顯生機(jī)，都是不是透出“九間棚”生命力。鳥聲啁啾里，我們穿過(guò)氣浴清新的果林，翻過(guò)青翠宜人的溝谷山崖，一首“人人那個(gè)都說(shuō)哎，沂蒙山好……”的《沂蒙山小調(diào)》在林間流淌，唱出一股堅(jiān)忍不拔的“九間棚力量”。與當(dāng)今的我們，也應(yīng)該由此反思我們的一些行為，總是下定決心開(kāi)始，然后很容易又放棄的行為，當(dāng)今的人們更應(yīng)該從中學(xué)習(xí)“堅(jiān)忍不拔”這種精神。
山東平邑縣是全國(guó)聞名的金銀花之鄉(xiāng)，縣里的九間棚集團(tuán)是我國(guó)目前最大的金銀花全產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)，該集團(tuán)發(fā)揮平邑縣“中國(guó)金銀花之鄉(xiāng)”的資源優(yōu)勢(shì)，探索出了以金銀花為主導(dǎo)的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展模式，其中“金銀花糕點(diǎn)”“北方王老吉”“金銀花飲料”都是金銀花全產(chǎn)業(yè)鏈中的下游深加工產(chǎn)品，附加值高，帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益很可觀?！耙恢杲疸y花，帶起大產(chǎn)業(yè)?！?產(chǎn)業(yè)化規(guī)?；潭雀?、業(yè)務(wù)集中加工鏈長(zhǎng)、注重科研技術(shù)使得其金銀花產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大并且蒸蒸日上。探索更適合的發(fā)展模式，尋找更高效的發(fā)展路徑，走在花香里的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化之路上，探路者從未止步。對(duì)于其他的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)來(lái)說(shuō)，九間棚的創(chuàng)業(yè)道路，依然值得更多的鄉(xiāng)村來(lái)參觀學(xué)習(xí)，每一個(gè)地方都有著不同的地理環(huán)境，不同的特色，也會(huì)有不同的特色農(nóng)作物，因此，借助自己當(dāng)?shù)氐奶厣M(jìn)行因地制宜的發(fā)展，并壯大，使自己的特色成為自己鄉(xiāng)村發(fā)展的特長(zhǎng)，培養(yǎng)自己的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，才能夠?yàn)樽约旱陌l(fā)展尋求一條合適的出路。
如今，這里已是森林茂盛、桃紅梨白、花果滿山，成為著名的全國(guó)農(nóng)村旅游示范點(diǎn)。我們?cè)趨⒂^學(xué)習(xí)過(guò)后，除了對(duì)其發(fā)展抱有贊嘆之心和羨慕之外，更加需要的是反思，是將九間棚的成功經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的事業(yè)上來(lái)，這才能稱之為一次社會(huì)實(shí)踐。
活動(dòng)計(jì)劃篇二
為貫徹落實(shí)省市區(qū)關(guān)于食品安全的一系列文件精神，確保消費(fèi)者身體健康，做好動(dòng)物食品安全監(jiān)督管理工作，防止重大肉食品安全事故發(fā)生，淄川區(qū)畜牧獸醫(yī)局在全區(qū)開(kāi)展了肉食品安全“五查、五把關(guān)”活動(dòng)。
一是查源頭，嚴(yán)把產(chǎn)地檢疫關(guān)。對(duì)出欄的畜禽，動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督所派檢疫員到場(chǎng)到戶進(jìn)行檢疫，對(duì)于染疫或疑似染疫的動(dòng)物，立即采取措施，堅(jiān)決控制在養(yǎng)殖場(chǎng)內(nèi)，確保產(chǎn)地檢疫率達(dá)到100%。
二是查屠宰點(diǎn)，嚴(yán)把屠宰檢疫關(guān)。派出檢疫人員常駐屠宰場(chǎng)，對(duì)宰殺的生豬實(shí)行100%檢疫，從源頭上保障豬肉市場(chǎng)供應(yīng)質(zhì)量安全。
三是查市場(chǎng)，嚴(yán)把流通檢疫關(guān)。充分發(fā)揮產(chǎn)地報(bào)檢點(diǎn)作用，對(duì)進(jìn)出平橋區(qū)境運(yùn)輸動(dòng)物及產(chǎn)品嚴(yán)格檢疫，保證檢疫率達(dá)到100%，并對(duì)運(yùn)輸車輛嚴(yán)格檢查、消毒，嚴(yán)防染疫動(dòng)物及產(chǎn)品進(jìn)入或傳出。
四是查重點(diǎn)領(lǐng)域，嚴(yán)把產(chǎn)品加工關(guān)。組織動(dòng)物衛(wèi)生執(zhí)法人員到學(xué)校食堂、餐館等肉食品消費(fèi)單位及生產(chǎn)加工場(chǎng)所進(jìn)行檢查，查看采購(gòu)原料肉的質(zhì)量是否合格，是否經(jīng)過(guò)檢疫，是否有采購(gòu)、加工未經(jīng)檢疫或病死豬肉的違法行為。
五是查產(chǎn)品，嚴(yán)把市場(chǎng)檢疫關(guān)。動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督所執(zhí)法人員深入到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)查攤位、門市經(jīng)營(yíng)，查看豬肉是否有檢疫合格證明和檢疫合格驗(yàn)訖印章，經(jīng)營(yíng)者是否持有《動(dòng)物防疫條件合格證》。對(duì)于證章不全的經(jīng)營(yíng)戶將予以嚴(yán)厲處罰，對(duì)查處的不合格動(dòng)物產(chǎn)品一律進(jìn)行無(wú)害化處理。
活動(dòng)計(jì)劃篇三
以“涵養(yǎng)化育，自然天成”為育人理念，以“文明禮儀伴我行”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，從而使他們成為“有敬、有執(zhí)、有容”的新一代，使學(xué)校成為文明禮儀的示范窗口。
根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，以禮儀常識(shí)、行為習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容，通過(guò)開(kāi)展“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)，讓全體學(xué)生進(jìn)一步熟知《中小學(xué)生守則》《小學(xué)日常行為規(guī)范》內(nèi)容，深刻理解其內(nèi)涵，從孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物、文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)護(hù)環(huán)境入手，培養(yǎng)自理、自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、辨別美丑的能力；初步具有正直、堅(jiān)強(qiáng)、熱情向上的心理素質(zhì)，使廣大少年兒童學(xué)習(xí)和牢記文明禮儀常識(shí)，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止和品德，全面提高少年兒童的的文明素質(zhì)。最終達(dá)到“知”與“行”的完整統(tǒng)一。
第一階段：文明禮儀春風(fēng)行
本階段主要任務(wù)是讓所有學(xué)生了解活動(dòng)的意義和目的，在學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)的過(guò)程中提高認(rèn)識(shí)。
具體安排：
1、利用國(guó)旗下講話，全校學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日禮儀常規(guī)》；(全校性集會(huì))
2、召開(kāi)“文明禮儀伴我行”專題班會(huì)。
3、開(kāi)展“文明禮儀伴我行”教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上，校長(zhǎng)宣布“文明禮儀伴我行”活動(dòng)開(kāi)始，并為啟動(dòng)儀式致詞，政教處、少先隊(duì)宣布活動(dòng)方案，大隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)倡議書，教師、學(xué)生代表講話。(全年級(jí)性集會(huì))
4、充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、校園櫥窗、班級(jí)文化宣傳欄等陣地
宣傳“文明禮儀伴我行”的活動(dòng)目的、意義以及文明禮儀常識(shí)，讓學(xué)生在耳濡目染中了解文明禮儀的重要性。印發(fā)《小學(xué)生一日禮儀常規(guī)》，學(xué)生人手一冊(cè)，各班利用晨會(huì)夕會(huì)講解輔導(dǎo)。
5、各班每周召開(kāi)一次以開(kāi)展“承中華美德，做文明少年”為主題的班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的一日禮儀常規(guī)，組織每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日禮儀常規(guī)》，使學(xué)生明確作為一個(gè)合格小學(xué)生應(yīng)該做到哪些要求。
第二階段：文明禮儀標(biāo)兵行
本階段主要任務(wù)是讓學(xué)生在體驗(yàn)中知禮明禮，感悟文明禮儀的重要性。
具體安排：
1、強(qiáng)化年級(jí)部德育主任的職責(zé)，扎實(shí)抓好學(xué)生行為規(guī)范的管理與督查；
2、在各班級(jí)設(shè)立“文明監(jiān)督崗”，時(shí)刻監(jiān)督不文明行為，每日將班級(jí)里發(fā)現(xiàn)的不良行為記錄在班級(jí)日志上，并在每周的班會(huì)課上給予批評(píng)和糾正。
3、各班開(kāi)展“禮儀四部曲”主題教育活動(dòng)。
尊師禮儀：在校園內(nèi)外或進(jìn)出教學(xué)樓，見(jiàn)到老師要主動(dòng)讓路，問(wèn)好；進(jìn)入老師辦公室要先敲門報(bào)告，經(jīng)允許后再進(jìn)入；課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，尊重老師的勞動(dòng)成果。
與父母親友間禮儀：在家要孝敬父母；親戚朋友到自己家里做客時(shí)，要主動(dòng)打招呼；在日常生活中要學(xué)會(huì)和父母親友說(shuō)禮貌用語(yǔ)。
同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間要互相尊重，遇到困難需要同學(xué)幫忙時(shí)，要學(xué)會(huì)用“請(qǐng)、麻煩你、謝謝”等禮貌用語(yǔ)；在班級(jí)里，對(duì)有缺陷的同學(xué)及學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)不能歧視、嘲笑，要給予熱情的幫助；在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，不做有損他人利益的事。
社交禮儀：集隊(duì)、集會(huì)時(shí)做到快、靜、齊；在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不亂拋亂扔雜物；與他人交往時(shí)，要注意自己的言行，舉止要大方；需要他人幫忙時(shí)，要有禮貌；衣著大方，整潔。
4、評(píng)選“文明禮儀之星”。開(kāi)展以“文明禮儀伴我行”為主題演講比賽，評(píng)選出班級(jí)“文明禮儀之星”。
第三階段：文明禮儀規(guī)范行
本階段主要任務(wù)是使班級(jí)文明禮儀養(yǎng)成教育工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
1、以班風(fēng)建設(shè)為抓手，結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理檢查活動(dòng)，實(shí)施班級(jí)管理星級(jí)評(píng)價(jià)；
2、各班進(jìn)行常規(guī)管理“規(guī)范化和示范化”的創(chuàng)建活動(dòng)，迎接學(xué)校大規(guī)模檢查評(píng)比頒獎(jiǎng)活動(dòng)，學(xué)生層面組織開(kāi)展禮儀、衛(wèi)生、路隊(duì)、用餐標(biāo)兵等單項(xiàng)評(píng)比；
3、各班評(píng)選出“禮儀標(biāo)兵”，每年級(jí)再評(píng)出30名文明禮儀之星，上報(bào)政教處、少先隊(duì)。
4、評(píng)選“文明禮儀規(guī)范班級(jí)”、“文明禮儀示范班級(jí)”。
5、下學(xué)期乃至今后一段時(shí)間繼續(xù)深入開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，常抓不懈，開(kāi)展養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)交流、優(yōu)秀班隊(duì)活動(dòng)方案評(píng)選活動(dòng)，使文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育成為學(xué)校工作的常規(guī)。
學(xué)校表彰：根據(jù)活動(dòng)的開(kāi)展情況，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的班集體和師生個(gè)人進(jìn)行表彰，分別設(shè)立個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)和集體獎(jiǎng)項(xiàng)：
（1）個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：“禮儀之星”、“文明之星”、“習(xí)慣之星” 。
（2）集體獎(jiǎng)項(xiàng)：文明禮儀先進(jìn)班級(jí)（中隊(duì)、小隊(duì)）。
活動(dòng)計(jì)劃篇四
【設(shè)計(jì)思路】
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》在藝術(shù)領(lǐng)域中指出，“喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)”“提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象”。幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng)，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力和思維能力?；顒?dòng)中，幼兒可以充分發(fā)揮想象力，通過(guò)利用道具進(jìn)行有趣的繪畫創(chuàng)作。大班的兒童已經(jīng)具有一定的繪畫意識(shí)，在事物上的認(rèn)識(shí)比較充分，也具有一定的繪畫能力，基本能夠自主繪畫出花草，簡(jiǎn)單的動(dòng)物，簡(jiǎn)單的幾何圖形等。
【活動(dòng)內(nèi)容】美術(shù)活動(dòng)：在塑料瓶上作畫
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、培養(yǎng)幼兒廢物利用的意識(shí)
2、學(xué)習(xí)運(yùn)用水粉顏料涂在塑料瓶上進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。
3、提高審美能力、觀察能力和大膽表現(xiàn)的能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)水分顏料以及上色工具的基本掌握
2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：讓幼兒各自準(zhǔn)備好一個(gè)塑料瓶、教學(xué)課件、白紙若干、顏料筆、水粉顏料、調(diào)色盤、
【活動(dòng)過(guò)程】
一、活動(dòng)導(dǎo)入
1、欣賞老師已經(jīng)做好的成品。
師：“小朋友看看這些是什么呀？你們覺(jué)得漂亮么？”
“小朋友們像不像自己也來(lái)制作一個(gè)這么漂亮的塑料瓶呀？”
2、進(jìn)行顏料準(zhǔn)備。幫忙幼兒準(zhǔn)備好需要用到的水粉顏料。進(jìn)行簡(jiǎn)單的顏色混合指導(dǎo)。（如：黃+藍(lán)=綠）
三、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)：我是小小設(shè)計(jì)師（引導(dǎo)幼兒運(yùn)用水粉和鮮艷的色彩在塑料瓶上進(jìn)行創(chuàng)作繪畫）
師：“今天要請(qǐng)小朋友們來(lái)當(dāng)小小的設(shè)計(jì)師，看看誰(shuí)的塑料瓶最漂亮?！?/p>
1、運(yùn)用水粉開(kāi)始上底色。
（1）讓其選出自己喜歡的顏色，教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行調(diào)配。
（2）用顏料筆給塑料瓶上底色。
（3）等待塑料瓶底色風(fēng)干。
（4）最后用水粉筆進(jìn)行裝飾繪畫。
2、提出繪畫要求
（1）要正確使用顏料以及畫筆。
（2）想好了要畫什么樣的裝飾物再動(dòng)筆畫，畫的時(shí)候要認(rèn)真。
（3）要保持桌面的干凈。
（4）坐姿要端正。
3、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。
（1）重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒如何運(yùn)用水粉上色，以及顏色的簡(jiǎn)單混合調(diào)配。
（2）鼓勵(lì)幼兒將大膽進(jìn)行創(chuàng)作，在塑料瓶上發(fā)揮自己的想象。鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒運(yùn)用豐富
的圖案裝飾臉譜。
（3）提醒幼兒采用正確的坐姿繪畫。
四、欣賞作品：我的漂亮塑料瓶（引導(dǎo)幼兒分享成功的喜悅）
1、欣賞作品。
師：“畫完的小朋友，請(qǐng)把你的作品拿過(guò)來(lái)給老師擺在展示臺(tái)上?！?/p>
“這些塑料瓶真漂亮，上面有白云，也有小兔子，還有各種美麗的花朵。”
2、評(píng)價(jià)。（引導(dǎo)幼兒對(duì)于塑料瓶的處理進(jìn)行討論）
師：“你們最喜歡哪一個(gè)塑料瓶??？為什么？它好在哪里？”
五、環(huán)保教育
師：“小朋友們，平時(shí)用完的塑料瓶都是怎么處理的呀？”
引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)塑料瓶應(yīng)該丟入可回收垃圾桶里，并且不可亂扔垃圾。
六、活動(dòng)延伸
師：“小朋友們的塑料瓶真漂亮，老師都非常喜歡。沒(méi)畫完或者畫完還想再畫的小朋友可以到分區(qū)里面繼續(xù)畫。小朋友們還可以回家和爸爸媽媽一起再找一些塑料瓶進(jìn)行繪畫制作?？纯催€能畫出什么樣的塑料瓶來(lái)”
活動(dòng)計(jì)劃篇五
1、以20xx年版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)為中心，全面理解并準(zhǔn)確把握新課標(biāo)、新教材的教育教學(xué)理念，圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)及培訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)展切實(shí)可行的教學(xué)評(píng)價(jià)工作。
2、把培養(yǎng)小學(xué)英語(yǔ)核心素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)效率，引導(dǎo)學(xué)生“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)，加強(qiáng)和提高學(xué)生創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)。貫徹執(zhí)行信息技術(shù)融入課堂教學(xué)組織開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)的宗旨,并充分體現(xiàn)在人教版pep教材的課堂教學(xué)中,不斷提高我市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科的素養(yǎng)及教育教學(xué)水平。
9 月份： 1、召開(kāi)各縣、區(qū)教研員工作會(huì)議，布置本學(xué)期教學(xué)教研工作。
2、各縣、區(qū)教研室繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、培訓(xùn)新教材。
3、開(kāi)展市級(jí)教師基本素養(yǎng)培訓(xùn)活動(dòng)。
（9月8日下午2:00，地點(diǎn)：龍子湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校）
4、開(kāi)展市級(jí)新課標(biāo)、新教材培訓(xùn)活動(dòng)。
（9月22日下午2：00 地點(diǎn)：二實(shí)小,由經(jīng)開(kāi)區(qū)、禹會(huì)區(qū)承擔(dān)）
10月份： 1、各縣、區(qū)開(kāi)展小學(xué)生口語(yǔ)比賽初賽及復(fù)賽準(zhǔn)備活動(dòng)。
2、開(kāi)展縣、市區(qū)教學(xué)互動(dòng)研討活動(dòng)。（固鎮(zhèn)縣，具體時(shí)間待定）
3、組織開(kāi)展市級(jí)新教材教學(xué)研討課。（10月13日下午2:00，
地點(diǎn)：鐵二小，由龍子湖區(qū)、淮上區(qū)承擔(dān)）
11月份： 1、組織開(kāi)展市級(jí)新教材教學(xué)研討課。 （11月10日下午2:00，
地點(diǎn)：一實(shí)小，由蚌山區(qū)、高新區(qū)承擔(dān)）
2、開(kāi)展市級(jí)小學(xué)生口語(yǔ)決賽活動(dòng)。（11月中下旬）
3、開(kāi)展縣、市區(qū)教學(xué)互動(dòng)研討活動(dòng)。（懷遠(yuǎn)、五河縣，具體時(shí)間待定）
4、開(kāi)展市與市之間教學(xué)互動(dòng)研討活動(dòng)。（11月17日）
12月份： 1、開(kāi)展教師基本功（教學(xué)設(shè)計(jì)）比賽活動(dòng)。（12月初）
2、各縣、區(qū)開(kāi)展迎新年、慶圣誕聯(lián)歡活動(dòng)。
元 月份： 1、各縣、區(qū)做好本學(xué)期部分年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。
2、舉行本學(xué)期教學(xué)教研工作總結(jié)，討論擬定下學(xué)期的工作計(jì)劃。
活動(dòng)計(jì)劃篇六
人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，要好好地保護(hù)眼睛；而其實(shí)這樣的重視也同樣適用于牙齒，人們應(yīng)該意識(shí)到，作為人體的重要器官，對(duì)于牙齒的保護(hù)關(guān)乎人體的健康。那么就來(lái)看看愛(ài)牙日宣傳活動(dòng)計(jì)劃，讓我們一起來(lái)愛(ài)惜自己的牙齒。
為了進(jìn)一步普及口腔衛(wèi)生知識(shí)，強(qiáng)化公眾對(duì)口腔衛(wèi)生的關(guān)注，營(yíng)造全社會(huì)共同參與的良好氛圍，特制訂“愛(ài)牙日”活動(dòng)實(shí)施方案，讓學(xué)生向家長(zhǎng)傳播中老年人護(hù)齒健康知識(shí)，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的好習(xí)慣，關(guān)注自己的未來(lái)。
關(guān)注中老年人口腔健康
9月16—21日
1—6年級(jí)學(xué)生
1、“關(guān)注中老年人口腔健康”活動(dòng)，參與活動(dòng)的1—6年級(jí)各班主任老師利用9月20日隊(duì)會(huì)課借助相關(guān)資料向同學(xué)們傳播講解護(hù)齒知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)向大家介紹關(guān)注中老年人口腔健康的必要性（隊(duì)會(huì)中各班應(yīng)把活動(dòng)主題書寫在本班教室的黑板上）。學(xué)校利用午休時(shí)間向全校播放愛(ài)牙知識(shí)宣傳vcd，各班組織學(xué)生收看，并向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放宣傳材料。
2、“關(guān)注中老年人口腔健康”征文活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生把自己向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識(shí)的心得體會(huì)寫成500字左右的小故事，上交學(xué)校大隊(duì)部。
3、“關(guān)注中老年人口腔健康”手抄小報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。號(hào)召同學(xué)們以關(guān)注中老年人口腔衛(wèi)生健康和護(hù)齒教育為主題收集有關(guān)資料制作手抄報(bào)。內(nèi)容可包括：口腔護(hù)齒的小知識(shí)，愛(ài)牙護(hù)齒的好習(xí)慣和不良行為等等。版面以圖畫和貼畫為主輔以文字內(nèi)容。
1、希望參與活動(dòng)的各班級(jí)認(rèn)真組織落實(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)受到教育，增長(zhǎng)知識(shí)，得到鍛煉。
2、1—2年級(jí)每班挑選一張手抄報(bào)，3—4年級(jí)每班推薦一篇文章，5—6年級(jí)每班推薦兩篇文章，在9月21日前上交學(xué)校保健室。
活動(dòng)計(jì)劃篇七
為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生高雅的審美情趣，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)的情感，展示院書畫協(xié)會(huì)的藝術(shù)風(fēng)采，弘揚(yáng)我院創(chuàng)建“書香校園”的育人理念，開(kāi)展校園“書畫展覽”活動(dòng)。特批定以下活動(dòng)方案。
院書畫協(xié)會(huì)是我院文藝類社團(tuán)，神圣賦予書寫經(jīng)典,傳承文明的任務(wù)，因此開(kāi)展“書畫展覽”活動(dòng)。要求協(xié)會(huì)會(huì)員積極參與，為我們的共同目標(biāo)，“用墨香書寫校園，用畫筆展現(xiàn)青春”而奮斗。
活動(dòng)主題：用墨香書寫校園，用畫筆展現(xiàn)青春。
活動(dòng)內(nèi)容：以懸掛書畫作品為主，輔以書畫版面及技術(shù)
設(shè)計(jì)品。
活動(dòng)形式：以展覽為主，介紹為輔。
活動(dòng)目的：培養(yǎng)我院師生的藝術(shù)欣賞力。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月22日-11月25日。
活動(dòng)地點(diǎn)：教辦樓一樓大廳。
活動(dòng)人員：院書畫協(xié)會(huì)及全院師生。
活動(dòng)流程：1、由會(huì)長(zhǎng)牽頭創(chuàng)作書法作品
2、指導(dǎo)老師布置展廳
3、開(kāi)始展覽
4、展覽中......
5、展覽結(jié)束，撤回作品。
6、清理展廳。
1、注意展廳維持秩序。
2、展廳的衛(wèi)生保持整潔。
活動(dòng)計(jì)劃篇八
以教育部“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指南”有關(guān)要求和本?！熬C合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃”指導(dǎo)綱要征求意見(jiàn)稿為指導(dǎo)，結(jié)合本年級(jí)實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展綜合時(shí)間活動(dòng)，在實(shí)施過(guò)程中強(qiáng)調(diào)“整合”，注重“實(shí)踐”，突出“開(kāi)放”，關(guān)注“過(guò)程”，提倡“民主”，積極進(jìn)行專題研究，不斷提高課程實(shí)施水平，促使我校課程改革不斷走向深入。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，三年級(jí)老師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施目標(biāo)，在其他年級(jí)研究實(shí)踐的基礎(chǔ)上，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)本年級(jí)學(xué)生在運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的過(guò)程中，獲得深切的體驗(yàn)，產(chǎn)生積極的感情，激發(fā)孩子研究生活和科學(xué)的欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，從而進(jìn)一步加強(qiáng)人際交往的能力。
時(shí)間
主題
活動(dòng)目的
聘請(qǐng)老師
九月
慶賀教師節(jié)
培養(yǎng)自信心；對(duì)教師的愛(ài)；
合理計(jì)劃學(xué)會(huì)節(jié)約
十月
我是媽媽的小幫手
學(xué)會(huì)力所能及的家務(wù)活，培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)之情。
十一月
我們的學(xué)校
了解自己所在的學(xué)校，培養(yǎng)對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)之情，讓學(xué)生融入社會(huì)、關(guān)注他人、學(xué)會(huì)關(guān)心。
十二月
1、廢品變禮品
2、小小義務(wù)工作者
增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)體驗(yàn)為他人服務(wù)的快樂(lè)
活動(dòng)計(jì)劃篇九
美術(shù)教育是審美藝術(shù)教育的啟蒙教育,實(shí)踐表明:如果沒(méi)有有效的教育,幼兒早期的潛能很容易被壓抑下去,這不僅影響幼兒藝術(shù)潛在能力的發(fā)展,影響人一生中藝術(shù)的開(kāi)發(fā)和利用,而且影響幼兒身心和智力全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。面對(duì)高速發(fā)展的21世紀(jì),面對(duì)當(dāng)前我國(guó)基礎(chǔ)教育改革的新局面,面對(duì)人們對(duì)優(yōu)質(zhì)幼兒教育的'熱切期盼,為了順應(yīng)幼教改革和發(fā)展的需要,我們幼兒園充分利用美術(shù)教育手段促進(jìn)幼兒全面可持續(xù)發(fā)展,開(kāi)發(fā)潛能,在原有的基礎(chǔ)上初步確立了幼兒園的美術(shù)特色,根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)與心理特征,我班選擇了"線條畫活動(dòng)中的自我獨(dú)立實(shí)踐"這一子課題,從而形成我班的特色課程。
我們班教師在工作中始終堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本,努力為幼兒開(kāi)辟一個(gè)屬于自己的空間,工作勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)。已有多年工作經(jīng)驗(yàn),在美術(shù)方面有自己的特色,對(duì)工作充滿了熱情和活力,積極鉆研美術(shù)教學(xué),關(guān)注孩子們的興趣和需要,從而在教育上有自己的特色。針對(duì)本班的實(shí)際情況制定好教學(xué)計(jì)劃,并在實(shí)踐中進(jìn)行調(diào)整。
1.幼兒能有目的的關(guān)注生活、自然和藝術(shù)作品,在探索中獲得愉悅,激發(fā)創(chuàng)作表現(xiàn)美的欲望。
(1)對(duì)周圍環(huán)境中美好的事物比較敏感,并主動(dòng)去觀察。
(2)通過(guò)恰當(dāng)?shù)摹⑦m時(shí)的、精心設(shè)計(jì)的話題去擴(kuò)展幼兒的思維,養(yǎng)成幼兒主動(dòng)探索的習(xí)慣。
(3)掌握基本的幾種線條畫法:直線、弧線、折線、交叉線及曲線。
(4)豐富符號(hào)的范圍和形態(tài)(多種符號(hào):動(dòng)態(tài)、靜態(tài)、語(yǔ)言)(5)有意識(shí)地運(yùn)用符號(hào)特征想象和創(chuàng)作,表現(xiàn)主題。
2.自主選擇材料、工具有目的的以多個(gè)符號(hào)組合,表達(dá)創(chuàng)作欲望。
(1)有選擇地使用不同深淺、不同冷暖的顏色,感知對(duì)比效果。
(2)在符號(hào)組合的過(guò)程中,逐漸理解和表現(xiàn)物體的空間關(guān)系(上下、前后、左右)3.嘗試評(píng)價(jià)生活環(huán)境、藝術(shù)作品及自己與同伴作品中的美,豐富審美經(jīng)驗(yàn),提高審美能力。
(1)嘗試用顏色、形狀、線條的角度評(píng)價(jià)自己與同伴的作品。
(2)經(jīng)常與大師作品對(duì)話,開(kāi)展多種形式、內(nèi)容的欣賞活動(dòng),擴(kuò)大幼兒的視角,獲取審美經(jīng)驗(yàn)。
(3)在日常生活中鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用分析的方法來(lái)欣賞生活中的美。
1.通過(guò)接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。
2.通過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng),使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。
3.學(xué)習(xí)觀察生活了解生活,提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。
4.運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征,大膽地按自己的意愿畫畫。
5.學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動(dòng),對(duì)手工活動(dòng)感興趣,并能運(yùn)用自己制作的玩具、手工作品來(lái)美化自己的生活或開(kāi)展其他活動(dòng)。
6.通過(guò)欣賞名畫家的代表作,欣賞民間工藝品,節(jié)日教室布置,欣賞和評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品,提高對(duì)美的欣賞力。
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