2023年遵紀守法演講稿200字(匯總?cè)?

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2023年遵紀守法演講稿200字(匯總?cè)?
時間:2023-04-03 15:12:07     小編:zdfb

演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對大家能夠有所幫助。

遵紀守法演講稿200字篇一

下面我就目前教師在教育以及生活中的不正之風談?wù)勛约旱挠^點:

眾所周知,中國人的一生中有三大消費:住房,醫(yī)療和教育。而其中的教育又是一個投入周期較長,見效又慢的消費。現(xiàn)在的家長都非常重視孩子的教育,就導致了一些家長利用孩子的假期時間,把孩子送到各種補習班惡補,總認為孩子的成績和自己的投入是成正比的,家長同志的心情我們是可以理解的,但是作為一名人民教師,我們不能利用家長的這種心理去接受家長的錢財宴請之類的,把師生之間的關(guān)系變成了一種金錢的交易,這是一種腐敗之風。教書育人是自己的本職,從事有償家教接受家長的財物等等現(xiàn)象有損了教師的職業(yè)形象并且損害家長的切身利益。因此,作為教師要時刻保持清醒的頭腦,明確自己的職責,時刻牢記教師是為人民服務(wù)的行業(yè),要樹立正確的人生價值觀,保持純潔的教師,家長,學生關(guān)系,為自己樹立好的口碑。

從傳統(tǒng)觀念來講,體罰現(xiàn)象是傳統(tǒng)中國式教育思想“嚴師出高徒”的慣性體現(xiàn)?!吨腥A人民共和國未成年人保護法》就已經(jīng)明確指出了教職員工應(yīng)當尊重未成年人的人格尊嚴,不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。學校是培養(yǎng)人才的地方,保護學生身心健康成長是教育工作者的主要職責,因此,教師要樹立正確的教育觀,熱愛學生,關(guān)心學生,對學生要堅持正面教育,對犯錯誤的學生要做耐心細致的思想工作,決不能體罰或變相體罰學生。人非圣賢,孰能無過。更何況是一群身心發(fā)展處在重要階段的學生。對有犯錯誤的學生要分析具體原因,要熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作。要善于發(fā)現(xiàn)這些學生身上的優(yōu)點,肯定他們的進步,尊重他們的自尊心,鼓勵他們努力上進。對于個別經(jīng)常教育無效的學生,也要進行耐心細致的說服教育工作,以理服人,不能采用簡單粗暴和壓服的辦法,更不得體罰和變相體罰學生。

隨著經(jīng)濟水平的提高,很多教師家庭也有了自己的私家車,對于交通法規(guī)成了我們談?wù)撟疃嗟囊粋€話題,從今年開始交通部門就加大了交通法規(guī)的懲治力度,交通者對于亂闖紅燈,亂占道的這些野蠻行為也將受到嚴厲的懲罰。其實這只不過是一個手段而已,出發(fā)點還是為我們的安全著想的。雖然我們知道闖紅燈會扣分,但是就是有些司機抱著攝像頭拍不到的想法亂闖。舉個例子,今天我們騎著摩托車在車管所南面的小路口等紅燈,南北方向的車輛正在正常行駛,突然一輛行政執(zhí)法車,從我們身后疾馳而過,差點跟南北方向的大卡車對撞上了,好在卡車的速度不快,偏轉(zhuǎn)了一點方向,最終沒有撞上,我們在旁邊看得心驚膽戰(zhàn),如果這輛執(zhí)法車和卡車撞上,那么執(zhí)法車可能會被撞得反彈,我們也許就會遭殃,那是多么恐怖的一件事!我在想這輛執(zhí)法車,你們并不是像警車一樣抓逃犯,也不是像救護車一樣去救病人,而是開到對面的汽車裝璜店里去洗車的,有必要這么搶時間嗎?你想過自己的生命安全嗎?你想過路邊行人的安全嗎?你連這點交通意識都沒有,又何必開著執(zhí)法車到處招搖呢!

作為一名教師,我們是不是有的時候也應(yīng)該以身作則呢,生命只有一次,不要拿寶貴的生命去賭時間!那樣只會傷人害己!

教師是一個職業(yè),教師也是一個身份,但教師同樣是一名普通公民。請不要利用教師這個身份去進行一些違法的或者有背于道德的事情!時刻謹記“以身作則”,做一個遵紀守法的好老師,好公民!

遵紀守法演講稿200字篇二

“沒有規(guī)矩,不成方圓”,我們的生活是由無數(shù)個方和圓組成的,而做出這些方圓的便是法律法規(guī)。

遵紀守法是每一個公民應(yīng)盡的社會責任和道德義務(wù)。教師是人類幸福和自我完善的融合,我們的法紀觀念,不僅反映著自己的個人品行,而且對于青年學生的成長,對于社會主義民主法制建設(shè)和道德風貌的良性發(fā)展,以及國家和民族的未來,是至關(guān)重要的。

“小時偷針,長大偷金”,一語道出道德修養(yǎng)的重要性。在這個物欲橫流的時代,許多教師難免“濕身”,但是一個具有真正“師德”的老師,是不會違法亂紀的。

法律即是顯露的道德,我們以法律為準繩以道德輔助,愛崗敬業(yè),明確責任。這也是邁好教師職業(yè)生涯的第一步。傳道授業(yè)解惑,我們不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,在平凡的工作崗位上,播撒著希望的種子,開啟學生的心智,書寫人生的真理,不斷的挑戰(zhàn)自我,超越自我。

當炎炎夏日,你從一個曾經(jīng)學困的學生手中接到他的大學錄取通知書時;當一個清晨,你聽到學生對你說“我錯了”,當在一個黃昏,你聽到學生對你說“我會努力的”……那才是一種真正的幸福。雖然,曾幾何時,我們無奈的放棄休息一遍又一遍地與他們交談,對他們勸導。因為我們深深的知道,不是所有的笑容,都只綻放一次,珍貝受過打磨才會光彩奪目。

風箏因為有了線的約束,才能飛得更高更遠。為了扎實推進社會主義文化強國,我們有責任提升自己的綜合素養(yǎng)。傳授知識,我們積極參加研修,不斷改進教育方式、教學方法,及時總結(jié)提升自身的業(yè)務(wù)水平。為人師表,我們深知“身正為范”,“其身正,不令而行”,在學生眼里,老師是他們前行的航標,學習的楷模,學生的一言一行都緊緊地依附著自己的老師。因而,教師以身作則,率先垂范,走近了學生的生活,走進了他們的心田,我們真誠相待,為了每一位學生的成長。

“國有常法,雖危不亂”,用法律規(guī)范自己的言行,踐行教育教學工作,不懂法,以身試法,結(jié)果失去了朋友,失去了親人,只有在鐵窗下流下悔恨的淚水,此類故事比比皆是。依據(jù)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護條例》等等,規(guī)范、嚴謹,自己的教育教學實踐,學法,知法,懂法,守法。遵紀守法,務(wù)實行事,以身作則,是我們每一位青年教師成長的需要,也是我們每一位青年教師走向成功的基石。

遵紀守法演講稿200字篇三

——遵紀守法,學會自律,做合格的中學生

各位同學,今天由我為大家做國旗下的講話。我講話的題目是:遵紀守法,學會自律,做合格的中學生。

什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律,依法辦事,嚴格遵尋法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。

著名的教育博士黃全愈先生有篇文章:《素質(zhì)教育在美國——留美博士眼里的中美教育》,他在書中談到美國校園內(nèi)的自由。他說在美國的校園內(nèi)允許五花八門的觀點存在,但是學生每天必須宣誓,而且人手一冊校規(guī),這是做也得做,不做也得做的沒商量的“天條”。在美國,學生吸煙初犯被罰星期六上學,再犯將三天不能上學,三次,將罰五天不能上學,四次,將罰十天不能上學,并建議開除。對一些違反紀律的孩子甚至可以罰禁吃午飯;在美國,任何學生不能購買飲用酒、煙等違禁品,違者開除。

國有國法,校有校規(guī)。作為中學生的我們,外在的紀律規(guī)范是一種提醒,一種愛護,也是一種訓練,它的目的是幫助我們學會自律。

所謂自律,就是在沒有他人的影響下,主動控制情緒,約束自己,自覺遵守紀律的能力。

怎樣培養(yǎng)自律的能力,做個合格的中學生呢?

我認為自律可以落實在學習和生活中的每一個細節(jié)里。如老師不在的午休里,你能安靜的在自己位置上休息,就是自律;上課時同學找你聊天時,你能控制自己認真上課,就是自律。當你克制自己愛玩的心,先認真完成當天作業(yè),再享受自己的興趣愛好,就是自律。當你吃完食品,把包裝袋放入分類垃圾箱或隨身帶的環(huán)保袋,就是自律。

自律意味著克制自己隨心所欲的熱情和興趣,約束自己的一時沖動,這對于天性好動好玩、熱愛自由不受拘束的我們,確實不是一件易事。但是,從長遠來講,不自律的人是缺乏自由的,“不自律的人其實是情緒、欲望和感情的奴隸”。沒有克制與堅持,無法得到隨之而來的各種獨特技能和能力,也不可能實現(xiàn)自己的夢想。

有時候,每一點小小的克制,也會使人變得更堅強;每一點小小的放縱,都會使人變得更軟弱!

總而言之,自律并不是束縛自己,而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序,為我們的學習生活爭取更大的自由。同學們,當你認識到自律的必要性,逐漸將紀律變成一種自律的時候,學校就是你求知成人的真正樂園了。

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