演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽眾。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
我的青春的演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
奮斗博發(fā)的年紀(jì)里，使你親筆畫上了一道彩虹，灑滿了我的天空。而你，恰似著彩虹般絢爛，明媚了我的青春。
上午的冬天冒著清新的寒氣，為了體育加試的我們不得不買開久而不動(dòng)的腳步踏上漫長的跑道。我本已立信心要跑完全程，但天生體質(zhì)較差的我因越發(fā)急促的呼吸想要放棄，。雙腳有一種叛逆的傾向在不經(jīng)意間停了下來。我按著不舒服的肚子在艱難的跑道上有氣無力地緩緩移動(dòng)。這時(shí)，你，經(jīng)過我身旁突然停下了腳步，很嚴(yán)肅地對(duì)我說：“xxx，堅(jiān)持，不要停下來，堅(jiān)持就是你的勝利！”不知怎的，我又重拾信心，想要沖出去，你抓住我的手，我也不由得揮動(dòng)另外一只手臂，跟著你跑。
朝霞將光輝灑向我們前方的路，終點(diǎn)站前沒我們歡呼雀躍。此時(shí)此刻我想你就像這朝霞一樣明媚、無私，我的老師！你送給我溫暖的話語“勇往直前，無怨無悔”，你知道對(duì)我有了多大的鼓勵(lì)，我的青春被你明媚。
其實(shí)在我心中你不僅關(guān)愛學(xué)生，還是一個(gè)女強(qiáng)人。
你有自己的家，但大多的時(shí)間你還是會(huì)回到班級(jí)督促我們學(xué)習(xí)。你曾經(jīng)說你強(qiáng)迫自己在下班后洗衣服。其實(shí)，在校上課操勞早已會(huì)讓人受不了，也許別的人會(huì)一頭倒在床上舒舒服服地睡上一覺。可是你，卻可以克服。看著你的眼神，我有些羞愧。想想自己總會(huì)引困難擋在面前而放棄挑戰(zhàn)?？墒悄愕慕?jīng)歷告訴我不要畏縮，使你的堅(jiān)強(qiáng)鼓舞了我幼小的心靈，明媚了我的青春。
我沒有太多華麗的話語，但我要表達(dá)最真摯的感情。大地?zé)o語，但它有花草樹木；天空無語，但它有鳥兒的陪伴。我太過慶幸能有你，我的老師！
我很感激上天把你安排在我的生命里。太多的關(guān)注，太多的付出，你就在平凡的日子里，給了我力量，讓我飛向那片彩虹閃爍的天空。因?yàn)槟阄也慌嘛L(fēng)雨去追逐彩虹。而你，就如彩虹一樣，明媚了我的青春。
我的青春的演講稿篇二
人生數(shù)十載，說長不長，說短不短，而其中只占幾度春秋的青蔥年華，卻是真的短暫，短暫得讓人措手不及，讓人留戀無比。雖如此，它卻并非什么也沒有留下。它就像一首詩，短小精致，讀完，只覺心中有悟，卻不知要如何說，但它已在你心中，留下不可磨滅的印記，不得忘。
青春如詩三百，思無邪。無論是“青青子衿，悠悠我心”的思念，還是“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的憂傷，抑或是那“生死契闊，與子成悅，執(zhí)子之手，與子偕老”的愛戀，《詩經(jīng)》里的每一篇，都是那般純凈無暇，不可玷污，但又并不遙不可及的圣潔。青春，亦是如此。素凈純真，親切可人，率性自然，沒有絲毫矯揉造作，沒有半點(diǎn)心機(jī)作弄。干凈美好得讓人忍不住地去贊美，去享受，去滿心愉悅地度過美好一天。
青春如四時(shí)子夜詩，繽紛燦爛。春日的綠柳垂絳，夏季的七寶畫團(tuán)扇，秋時(shí)的龍涎余香盤繞，冬夜的白雪素琴，都勾起了名為子夜的少女的翩翩遐思，然后低吟淺唱，流傳成詩。青春，亦是如此。沿途走過，風(fēng)景絢麗，心緒萌動(dòng)，遐思無限。但風(fēng)景再美，我們也無法長久駐留，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)為任何人停留，我們還要走向明天，尋找新的風(fēng)景，領(lǐng)悟新的心境。
青春如唐詩，異彩紛呈，難以道盡。七言五律，字字珠璣;送友懷古，情思迥異;邊塞田園，各具風(fēng)光。青春，亦是如此。既有李青蓮“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情瀟灑，又有杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志凌云，還有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的美好友誼，我們的青春是如此豐富如此多姿，直教人羨慕。
青春，如朦朧詩，漸行漸遠(yuǎn)，愛極了戴望舒的那首《雨巷》，迷戀全詩那般似雨籠靄浮的朦朧又婉麗，那丁香般撐著雨傘的姑娘不著痕跡的走過，只余殘香。青春，亦是如此。帶著對(duì)未來的不確定，走過這一段路程，無論我們是否準(zhǔn)備好，甜蜜又青澀的年華，如丁香般的姑娘一樣，漸行漸遠(yuǎn)，終究只留一個(gè)倩影，一縷幽香，不復(fù)再來。而我們，還懷戀著，不舍著，帶著幾分迷茫幾分堅(jiān)定，繼續(xù)走下去。
赫拉克利特曾說：“人的一生無法踏入同一條河流兩次，即便踏入，已非故水?！鼻啻哼@條河流毫不停息卻又悄無聲息地流走，隨之一起流走的是我們的單純、青澀、任性，取而代之的是成熟。成熟，是一種明亮但不刺眼的明亮，圓潤但不膩耳的聲響，不理會(huì)周圍喧鬧的微笑，不在意流言蜚語的淡漠。成熟，真的很好，但我還是愛著青春，愛它的素白純凈，愛它的任性恣意，愛它的飛揚(yáng)跋扈，愛它的明媚灼灼，愛它的一彈指一剎那一瞬間。
那些校園里的香樟，那些停車棚里的單車，那些散發(fā)著油墨香的試卷，那些期待已久的下課鈴聲，那些手牽著手一起走過三月小徑的笑容明媚的女生，那些在大雨里濕漉漉打著籃球的陽光男生，都組成了我們的青春，都把我的青春唱成了一首無法遺忘的詩，刻進(jìn)骨髓，融入血脈，隨著時(shí)間的積淀，歷久彌香。
青春，夢(mèng)想在路上。
我的青春的演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我演講的題目是：計(jì)生員讓我的青春閃光。
我叫xx，是xx鎮(zhèn)xx村的計(jì)生員，今天有幸向各位領(lǐng)導(dǎo)講述我在計(jì)劃生育用人機(jī)制改革和計(jì)生委員大比武活動(dòng)中的感受和體會(huì)，感到十分高興。因?yàn)槲以趽?dān)任村計(jì)生委員之前，是一位有著xx年教齡的民辦教師，然而，隨著教育體制的改革，只因我的教齡差了一年而被迫下崗了。我永遠(yuǎn)忘不了xx年那個(gè)中秋節(jié)，當(dāng)別人舉家團(tuán)圓歡樂的時(shí)候，我卻離開了我所熱愛的學(xué)校和可愛的.孩子們。中秋的皓月呵！是那么皎潔明亮，而我的心情卻十分沉重，真不知道今后的路該怎么走，我痛苦、我彷徨。就在我整日無所事事的時(shí)候，忽然有一天，村里的大喇叭傳出了村計(jì)生委員要競聘上崗的消息，當(dāng)時(shí)我的心頭一震，天生不服輸?shù)男愿翊偈刮覜Q定報(bào)名參加競聘。
當(dāng)一名計(jì)生員不也是體現(xiàn)我能力的機(jī)會(huì)嗎？想到這里，我心里的惆悵頓時(shí)一掃而光。第二天，我便報(bào)了名。參加報(bào)名競聘的共有9人，經(jīng)過筆試、競職演說，最后經(jīng)過村民選舉，我順利地當(dāng)選為村計(jì)生委員。當(dāng)我接過大紅的村計(jì)生委員聘書時(shí)，我的心情萬分激動(dòng)。這不僅僅是簡單的一紙聘書，更是沉甸甸的責(zé)任與群眾的期望，我深感自己責(zé)任重大。教育體制的改革，使我無奈地離開了教師隊(duì)伍，計(jì)劃生育用人機(jī)制的改革，又使我榮幸地走上了計(jì)生員的工作崗位。
20xx年，我市全面開展了村級(jí)計(jì)生委員“大比武”活動(dòng)，大比武要進(jìn)行“比創(chuàng)新、比知識(shí)、比綜合、比服務(wù)、比宣講、比管理、比敬業(yè)、比實(shí)績”，實(shí)行千分考核，每次比武和平時(shí)工作考核都要進(jìn)行打分，按年度累積分評(píng)出紅旗手、單項(xiàng)能手、合格和試用期四個(gè)檔次。試用期為半年，沒有改進(jìn)的就要被淘汰出計(jì)生員的崗位。我自認(rèn)為當(dāng)過教師，素質(zhì)，但在第一次參加全市計(jì)生員大比武時(shí)，我卻連個(gè)單項(xiàng)能手都沒評(píng)上，我的心靈受到了極大的震憾，真正體會(huì)到了“天外有天、人外有人”這句話的含義。
這次大比武，比出了我的差距，也比出了我的動(dòng)力?；卮搴?，我便努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心求教，熟練掌握為群眾服務(wù)的技能和技巧，按照大比武對(duì)村級(jí)計(jì)生員的要求，我踏踏實(shí)實(shí)地為群眾搞好服務(wù)。去年，在一次“三查”服務(wù)中，查出我村李貴香患有子宮肌瘤，需要立即手術(shù)治療，但她家庭貧困，拿不出治療的費(fèi)用，我和丈夫商量后，毫不猶豫地賣掉家中的一窩仔豬，湊齊了20xx元錢，為她墊上了醫(yī)療費(fèi)，她拉著我的手淚流滿面地說：“妹子，你的大恩大德我一輩子也忘不了哇”。
由于我的勤奮和努力，我的服務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力逐步提高，在全市第二次大比武競賽中，我取得了全能第三名的好成績，并榮獲了鎮(zhèn)大比武“紅旗手”的稱號(hào)。受到了計(jì)生局領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。由此我的工作勁頭更足了。為了給群眾搞好宣傳教育服務(wù)，提高群眾的接受率，我抓住農(nóng)閑時(shí)間，把村民分成十個(gè)小組，晚間備課，白天講課，由于勞累過度，發(fā)起了高燒，在一次講課中，競暈倒在講臺(tái)上。我為村民熱心服務(wù)的敬業(yè)精神贏得了村民的愛戴和擁護(hù)，群眾對(duì)我的工作越來越滿意了。去年底，我村計(jì)生工作由原來處于全鎮(zhèn)的中等水平村，一躍進(jìn)入了全地區(qū)一星級(jí)服務(wù)村的行列，實(shí)現(xiàn)了工作的新飛躍。實(shí)踐使我深刻地感到，計(jì)劃生育用人機(jī)制的改革工作，給計(jì)劃生育工作注入了生機(jī)和活力。也使我找到并找準(zhǔn)了自己的位置，真正實(shí)現(xiàn)了我的人生價(jià)值。
螢火蟲的光線盡管是那么弱小，但它畢竟給黑夜帶來一絲光亮；禮花的生命雖然是那樣短暫，但它畢竟給夜空帶來燦爛和輝煌。我愿用有限的生命，為廣大育齡群眾服務(wù)。我愿做暴風(fēng)雨中的海燕，在廣闊無垠的天空中，迎著計(jì)劃生育綜合改革的大潮，展翅飛翔，高高地飛翔！謝謝！
我的青春的演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每一次，晨霧迷蒙，跑進(jìn)操場，跟上晨跑的同學(xué)，聽著腳下的沙沙聲，耳邊的喘息聲，感覺熱氣蒸騰中象是一支善戰(zhàn)的隊(duì)伍，正在摩拳擦掌，向著勝利疾步前行。
每一次，多彩課堂上，高低聲部的相互配合，演繹出美妙的歌聲，那旋律如同煙火，照亮我們青春的臉龐。
每一次，自習(xí)課上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮筆疾書，全然不顧外面已是繁星點(diǎn)點(diǎn)，萬家燈火，他們是在用一張張滿意的答卷，鋪滿通向成功的道路。
每一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，沒有放棄，只有堅(jiān)持，沒有淚水，只有汗水，一聲聲的加油吶喊，一次次的跌倒站起，一張張的獎(jiǎng)狀禮品，一陣陣的掌聲歡呼……交織成我們青春的模樣！
所以我有很多感悟，這是老師教會(huì)的，也是我們學(xué)到的真諦，關(guān)于青春的真諦：只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人！
我的青春的演講稿篇五
尊敬的各位評(píng)委，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
踏在海大這片凈土上，我品嘗到了許多以前未曾所及的滋味。.如今站在這里猛然間，停住飛奔的腳步，在一片寧靜中回首，我?guī)е啻旱臒崆槎鴣恚q如浩蕩的春風(fēng)；我?guī)е啻旱呐涯娑鴣?，沖破高三的桎梏，開始新的征程。我的心，如波濤般的洶涌，如驚濤拍岸般的激烈……211！是一多么耀眼的字眼。海大繼往開來，奮發(fā)進(jìn)取，努力為我們營造一個(gè)特色鮮明而又綜合實(shí)力強(qiáng)的人才基地，使我的大學(xué)成為一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，就像一雙紅舞鞋下襯托出來的美麗，優(yōu)雅而溫馨，充實(shí)而忙碌。而我便在這里，在這里陶冶自己，錘煉自己。
在這里我們是主人，是勇士，是繼往開來的開拓者，是品味生活美酒的幸運(yùn)兒，更是虔誠的夢(mèng)想的追隨者。發(fā)掘智慧，積聚智慧，尋找自己的方向，在奮斗中體現(xiàn)于自我價(jià)值?？v然我們一生都未能達(dá)到心目中的高峰，可只要我們努力過，經(jīng)歷過，思考過，感受過，回憶過，那我們的存在便有意義。作為一個(gè)大學(xué)生，面對(duì)自己的未來，面對(duì)前人的希望與后人的責(zé)任，我們更要做一個(gè)有理想的人，有責(zé)任心的人，能夠在苦難中不斷奮斗的人。
盛開的生命，不管其如何短暫，依然燦爛輝煌；蹉跎的歲月，只因?yàn)樗娜唛L而加倍空虛！而身在海大的我們又怎么樣呢？有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，朝氣蓬勃的大學(xué)生怎能不對(duì)未來充滿希望？我們因夢(mèng)想而充實(shí)，因夢(mèng)想而美麗。我們?cè)诖禾旌惋L(fēng)里或冬日的爐火邊做著那些美妙的夢(mèng)，灌溉自己的夢(mèng)想。在顛沛困頓的日子里培養(yǎng)信心，在一朝又一日中，在溫馨祥和的陽光下漫步輕松自得，在荊棘叢生的山麓中開辟道路則需要付出血與汗的代價(jià)！”
做一個(gè)有責(zé)任心和使命感的大學(xué)生是幸福的，就像花心曾經(jīng)破碎，但綻放的鮮花讓它幸福；就像天空曾受暴雨的沖擊，但雨后？美麗的彩虹讓它幸福；就像種子曾被泥土埋沒，但破土而出的嫩牙讓它幸?！犻_久閉的雙眼吧，整個(gè)世界都將屬于我們：完美，合格的大學(xué)生！棄燕雀之小志，幕鴻鵠從高翔，感謝生命讓我們?cè)诤４笙嘤?，在海大放飛理想，選擇我們所愛的，愛我們所選擇的。有人說：從絕望中尋找希望，人生終將輝煌，每個(gè)人的人生樂章，都需要用心去譜寫.我的人生，我想用自己的雙手去創(chuàng)造.我的大學(xué)生活，我想用自己的方式去活出精彩.我想用拼搏與汗水去贏得一片片掌聲！
不要把熱情深埋于大地之中，不要把青春丟進(jìn)爛漫的花叢，我們一起去攀登人生的頂峰。讓我們把背影留給古老的青冢，讓我們把足跡踏向云中的孤松，因?yàn)榍啻菏秋L(fēng)，人生有夢(mèng)。我的大學(xué)就是我的青春、我的夢(mèng)！
我的青春的演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人長得越大丟失的東西就越多。的確我也把最初的自己弄丟了，并且沿著成長這條路的旅途一路成長一路丟。
曾站在鏡子前，看著鏡子里的自己依然是昔日的那張臉，卻少了昔日的拼搏和努力。像在逆風(fēng)的方向，本想讓自己學(xué)會(huì)飛翔，卻被自己的膽小和懦弱打敗，選擇了投降。
雖然知道逆風(fēng)的方向更適合飛翔，可被自己的懦弱阻擋。夜里看著無限天空，點(diǎn)點(diǎn)的星光，暗暗許下愿望：一定要讓自己的羽翼自由的翱翔，享受快樂幸福的時(shí)光。
是誰矯情的說少年不識(shí)愁滋味？我看并非如此，在這個(gè)追夢(mèng)的花季，追隨獨(dú)立與自由，也是一個(gè)叛逆的花季，崇尚著自由的個(gè)性。
有人曾說，青春是一道明媚的憂傷，明媚在于它的激情昂揚(yáng)，叛逆與輕狂卻寫進(jìn)了它的憂傷。成長總是這樣，像水流的太急，沒等我有了勇氣面對(duì)的時(shí)候，它就走遠(yuǎn)了。有時(shí)也因?yàn)榉N種原因，猶猶豫豫，唯唯諾諾。最終還是選擇放棄，懦弱也最終將青春的光環(huán)打掉。
如果成長的旅途沒有敗給懦弱，或許就不會(huì)執(zhí)著的走下去，就像失敗是成功之母?；蛟S我也不會(huì)頑強(qiáng)拼搏著爭取自己想要的東西。亦或許我已擁有了自己想要的`光環(huán)。有時(shí)總是欺騙著自己，一句智不如人，敷衍掉了多少斗志，敷衍掉了多少青春。
時(shí)光荏苒，這一路匆匆的路途中，我忘記了太多，丟掉了太多。可卻永遠(yuǎn)記得那些年經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨，見過的人，做過的事，走過的路，吃過的苦。有過的堅(jiān)強(qiáng)與自信執(zhí)著，有過的拼搏。
或許我應(yīng)該撥開層層云，看天有多藍(lán)。吹散層層迷霧看路究竟有多遠(yuǎn)……
我的青春的演講稿篇七
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
光陰荏苒，時(shí)光飛逝。不知從什么時(shí)候起，灰蒙蒙的天變得深藍(lán)而透明;凜冽的寒風(fēng)變得柔和而清新;枯黃的大地泛起淡淡綠意;冰凍的山泉泛起了叮叮咚咚輕響。春，就在悄無聲息間來了，靜靜地，默默地，來到了我們的身邊。
青春就是人生的春天，充滿了活力與朝氣;青春是巍巍大廈的地基，奠定了人生的基礎(chǔ);青春是“出身牛犢不怕虎”的膽略，堅(jiān)定了人生的品格。
推掉吧!我試問著自我。不行，好不容易有一次讓人對(duì)你另眼相看的機(jī)會(huì)，怎樣能推掉!可，可，可我做不到啊!這……我一時(shí)陷入了迷茫，不知如何是好。突然眼前的一絲綠意打破了我的沉思。那是一株小小的嫩芽。
青色的皮膚裹住了它的全身。剎那間，一點(diǎn)柔白沖破了這身青綠，我靜靜地看著，因?yàn)槲颐靼姿_花了。只是因?yàn)樾闹械囊唤z期望，它不畏身軀外的艱難險(xiǎn)阻。它，開花了。在這期望的春天，在這燦爛的春天，自信的.嫩芽綻放出它人生中的第一朵花。是的，春天來了，它們的季節(jié)來了。怒放的生命在春季，無限的期望在春季。
是啊，那也是我的季節(jié)，畏懼不會(huì)在這一刻萌生。此刻的我已蓄勢待發(fā)。迎著春風(fēng)綻放吧，挺直腰桿在天際劃過最美麗的弧線吧。
怒放的生命在春季，無限的期望在春季。唯有自信讓我在屬于我的季節(jié)里光彩地綻放。我已不是青澀的嫩芽，而是艷麗的紅花。
我咬了咬牙，堅(jiān)定地走向了前方，只留下身后的一點(diǎn)淡淡的紅，那是青春的顏色，是季節(jié)的顏色，更是我的顏色!
在春天這個(gè)屬于我的季節(jié)，我做主!
我的青春的演講稿篇八
大家好！今天我演講的題目是：《飛吧，我的青春我的夢(mèng)》
青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬顆在青春中奮斗的心及那千萬雙在天空中高飛的振翅把人生季節(jié)裝扮得如此美麗動(dòng)人，讓我們的青春因?yàn)橛袎?mèng)想而更加澄清。
不要說，你沒有夢(mèng)想。你的夢(mèng)想是潛藏在你的心底，就如種在土地里的種子一樣，它一定會(huì)為尋找陽光而萌芽滋長，伸出地面來。夢(mèng)想是人間天籟，可以在蹉跎之時(shí)點(diǎn)亮心燈；在前進(jìn)道路上，夢(mèng)想就是方向標(biāo)，指明前進(jìn)的路。
中華民族，歷來就是一個(gè)勇敢追逐夢(mèng)想的民族，歷朝歷代的仁人志士，懷抱偉大夢(mèng)想，不斷奮斗，創(chuàng)造了數(shù)千年的輝煌歷史，創(chuàng)造了博大精深的燦爛文明。為了實(shí)現(xiàn)祖國富強(qiáng)的偉大夢(mèng)想，無數(shù)炎黃子孫，前仆后繼，奮斗不息。他們的心里都孕育著一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)國家富強(qiáng)的夢(mèng)，一個(gè)民族重新崛起的夢(mèng)。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年有夢(mèng)則民族有望，少年追夢(mèng)則國家昌盛。
在人生的歲月里，夢(mèng)想是什么？是茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯；是茍利國家生死以，豈因禍福避趨之；還是為中華之崛起而讀書……在夢(mèng)想的車轍中，我雖沒有鴻鵠之志，但我一直有一個(gè)“園丁夢(mèng)”，教師是人類靈魂的工程師，我們用筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌教師這個(gè)職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考教師的價(jià)值；我不是歌手，也不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠教師的崗位。但我知道，既然從事了教師這個(gè)職業(yè)，我一定會(huì)為孩子辟出一片天空；讓孩子們?cè)陉柟庀伦聣殉砷L。
追逐夢(mèng)想的道路從來不會(huì)是一帆風(fēng)順的，我的“園丁夢(mèng)”也是一樣的，偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)從來都是需要付出艱辛的努力，正如高爾基曾所言 “青春是一個(gè)普通名詞，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦與磨練?！边@樣的例子不勝枚舉，大家都知道貝多芬是一個(gè)世界著名的音樂家，他的成功源于他克服了常人無法克服的困難，讓我們一起來回顧他的故事吧：上天賜給貝多芬一副粗陋的外表，外加身材矮小粗壯，即使成年后也不過1。58米，他的外貌使他從小就遭人譏笑，成年后也仍是如此。年僅26歲，便已感到聽覺的日漸衰弱，但是直到31歲，確信自己的耳疾真的無法醫(yī)治時(shí)，才把這件事情告訴給他的朋友。但是，他對(duì)藝術(shù)的愛和對(duì)生活的愛戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望。沒有建立家庭，卻依舊追逐著他的音夢(mèng)想……難怪法國著名作家羅曼？羅蘭說他是“貧病交加，孤立無援，但他卻是個(gè)戰(zhàn)勝者：人類平庸的戰(zhàn)勝者，他自己命運(yùn)的戰(zhàn)勝者，他的痛苦的戰(zhàn)勝者?！?/p>
我深知要成為一名優(yōu)秀的初中教師，還有許多事情等著我去完成，在追夢(mèng)的旅途中，多芬堅(jiān)持夢(mèng)想不放棄的精神值得我們追求：當(dāng)我們遇到任何困難挫折時(shí)，要用青春的力量和智慧去戰(zhàn)勝它，而不怯懦和萎縮。當(dāng)我們擁有“空余”的點(diǎn)滴青春時(shí)光時(shí)，要提醒自己：你的夢(mèng)想還在路上，你沒有借口去搪塞未來。
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。各位同志，讓我們振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，迎著起飛吧！
謝謝大家！
我的青春的演講稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我為大家演講的題目是《我的青春我的夢(mèng)》。
青春是值得我們懷念的，人生的.路途不可能一片光明，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。當(dāng)我們遇到一定的困難時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)持不懈地去突破它，而不是去逃避，只有這樣，我們才能夠見到勝利的光芒。
時(shí)間如流水般消釋，步入青春期的我們難免會(huì)有些煩躁，做事風(fēng)風(fēng)火火，不經(jīng)過大腦思考，嫌這嫌那。
記得我小時(shí)侯有一個(gè)夢(mèng)想，然而學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)壓彎了我的肩膀，使我已經(jīng)沒有空閑的時(shí)間去完成我的夢(mèng)想了。
記得小時(shí)侯我最喜歡畫畫了，很多時(shí)侯我手中拿著畫筆，想象著我將來成為畫家時(shí)的樣子，不禁笑了起來?？墒乾F(xiàn)在的我已經(jīng)沒有時(shí)間去畫畫了，盡管它曾經(jīng)是我手中的“珍寶”。
有的時(shí)候，我會(huì)拿出小時(shí)侯的畫坐在床上一張張的看下去，我也在想，要放棄么?那是我第一個(gè)夢(mèng)想啊!我記得我的第一支畫筆，老師的第一次夸獎(jiǎng)，我第一次完成的畫，我真的很舍不得。
然而，我沒有放棄我的夢(mèng)想，我也不能放棄，既然我不知道我整天忙碌有何意義，那不如放下手中的重?fù)?dān)，讓肩膀放松一下，然后重新拿起手中的畫筆，就像神筆馬良一樣為自己的人生重新畫上色彩。
是啊!一個(gè)人，如果連夢(mèng)想都失去了，那他就失去了人生的意義，所以我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在所擁有的，這樣，你才能真正體會(huì)到人生的意義。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
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