人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
教研工作計劃安排表篇一
1、嚴(yán)格執(zhí)行教育大綱的要求,按時保質(zhì)完成授課,培養(yǎng)學(xué)生健康的計算機(jī)使用習(xí)慣。
2、使學(xué)生形成一定的信息素養(yǎng),能自覺運(yùn)用知識解決生活中的問題,形成扎實的基本功,為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
3、培養(yǎng)一批尖子,能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。以先學(xué)會的學(xué)生帶動全班學(xué)生共同學(xué)習(xí),形成良好學(xué)風(fēng)。
4、尊重學(xué)生,形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。上學(xué)期的成績是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個動力,也是今后我們工作的一個樣板。本學(xué)期,我要調(diào)整好工作思路、增強(qiáng)責(zé)任意識,充分認(rèn)識并做好本學(xué)期的教學(xué)工作。
教研工作計劃安排表篇二
新學(xué)期開始了,本學(xué)期學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)了備課組的作用,提出多集體備課,提高教師業(yè)務(wù)能力的建議,為切實提高組內(nèi)教師的素質(zhì)和教學(xué)能力,我們響應(yīng)學(xué)校的號召在本學(xué)期高中信息技術(shù)備課組的活動繼續(xù)加強(qiáng)。目前備課組集體活動時間定為每周四上午第四節(jié)課。其余時間,我們還將根據(jù)實際需要開展組內(nèi)教師集體備課活動。
活動內(nèi)容重要分3個部分。一是課堂教學(xué)方面,二是組織學(xué)生參加活動方面,三是教師自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
雖然“課程改革”已經(jīng)提出了很多年,但是,今年課改的力度尤其大,當(dāng)我們拿到本學(xué)期的課本時深有體會。初一年的內(nèi)容非常豐富,一個學(xué)期的內(nèi)容就包含了網(wǎng)頁制作、電子表格、圖形處理等。這些內(nèi)容在以前一般是安排一個學(xué)年度甚至更長時間來完成的。在這樣短的時間內(nèi)要完成這樣大容量的教學(xué),難度很大。這就更需要發(fā)揮組內(nèi)教師集體備課的力量,一定要在規(guī)定課時內(nèi)完成教學(xué),且要讓學(xué)生都能夠掌握吸收。初二年本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容是幾十年來都未曾列入畢業(yè)考試范疇的內(nèi)容,主要有兩個模塊:dreamweaver網(wǎng)站建設(shè)、機(jī)器人與編程技術(shù)。這些內(nèi)容是全新的,而且也具備相當(dāng)?shù)碾y度,對初二的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)起來會有一定的困難,同時本期初二學(xué)生還要進(jìn)行畢業(yè)考試,考試范圍廣,復(fù)習(xí)時間不多,因此在課前要進(jìn)行充分準(zhǔn)備,反復(fù)備課、推敲,安排好課堂教學(xué),這樣才能讓學(xué)生真的學(xué)到知識,真的達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn),同時也讓學(xué)生順利進(jìn)行結(jié)業(yè)考試。
為豐富學(xué)生課余生活,我們積極組織學(xué)生參加各種比賽,本期參賽內(nèi)容有:網(wǎng)頁制作、動畫制作、電腦繪畫、電子期刊。每個 任課 老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)各自所教班級學(xué)生,每項內(nèi)容培訓(xùn)前備課組集體備課,交流、討論,并共享資源。
每個教師每學(xué)期要讀至少一篇教育著作。并且與大家交流讀后感,一起吸取書本中的理論精華,投入到我們的工作中去。我們教學(xué)工作中遇到的問題,和一些案例、反思,也都積極撰寫出來,可以發(fā)到組內(nèi)的空間,也可以掛到校園教學(xué)博客,百家爭鳴,取百家之長,補(bǔ)己之短。
以上這些是一個學(xué)期備課組活動的初步計劃,在學(xué)期活動的開展中,我們還將根據(jù)具體情況進(jìn)行一些改進(jìn),以最好地服務(wù)教學(xué)工作為目標(biāo)。
教研工作計劃安排表篇三
本學(xué)期信息技術(shù)教研組工作將努力學(xué)習(xí)貫徹新的《河北省中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)建議》,不斷改進(jìn)完善教師的教學(xué)方法,提高教師自身的.業(yè)務(wù)水平。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn),從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,抓住課堂教學(xué)這個中心,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力提高課堂教學(xué)效益。
1、重視理論學(xué)習(xí),提升專業(yè)素養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新的《河北省中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)建議》,深入理解和鉆研課程指導(dǎo)綱要,明確各階段的教學(xué)目標(biāo)與任務(wù);熟悉教材內(nèi)容和知識體系,把握教材各部分在學(xué)科體系中所占的地位、作用和內(nèi)在聯(lián)系。不斷改進(jìn)完善教師的教學(xué)方法,提高教學(xué)水平,優(yōu)化信息技術(shù)課堂教學(xué)。
2、加強(qiáng)集體備課與聽課,篤實學(xué)科活動。根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處計劃,充分發(fā)揮集體智慧,取長補(bǔ)短,共同探討、解決教學(xué)設(shè)計中的重點(diǎn)、難點(diǎn),達(dá)到共同提高、共同進(jìn)步的目的。教研組內(nèi)教師積極互相聽課、評課,努力提高課堂教學(xué)效果,確保教學(xué)質(zhì)量。
3、精心組織與開展信息技術(shù)社團(tuán)活動。精選優(yōu)秀的學(xué)生參加電腦興趣班,加強(qiáng)輔導(dǎo)積極籌備參與“保定市第十屆中小學(xué)電腦制作活動”。積極指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作各類電腦作品,并挑選優(yōu)秀作品送交參加比賽,力求取得優(yōu)秀的成績,繼續(xù)保持學(xué)生電腦比賽中所取得優(yōu)異成績。
4、加強(qiáng)計算機(jī)技術(shù)學(xué)習(xí),努力提高計算機(jī)業(yè)務(wù)水平。平時自學(xué)一些軟件的使用,了解最新的信息技術(shù)動態(tài)。這也和信息技術(shù)本身這門前沿學(xué)科相關(guān),只有及時掌握最新的技術(shù)和思想,才能更好的為教學(xué)服務(wù)。
5、完善學(xué)校校園網(wǎng),保證其暢通不阻。做好設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng),做好計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全工作,定時升級病毒庫,定時查殺病毒,定時檢查網(wǎng)絡(luò),使校園網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定暢通,努力做到綠色上網(wǎng)。并保障學(xué)校網(wǎng)站、辦公平臺、圖片攝影中心、教室多媒體、辦公室電腦等正常運(yùn)行。根據(jù)不同層次,對本校教師進(jìn)行計算機(jī)應(yīng)用方面的培訓(xùn)和常用課件制作培訓(xùn),提升各學(xué)課教學(xué)方法的更新。在老師們遇到的計算機(jī)困難時,將給予及時的幫助。
1、規(guī)范組內(nèi)教師的教學(xué)設(shè)計。教學(xué)設(shè)計應(yīng)具備授課課題、設(shè)計思想、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)與難點(diǎn)、教學(xué)策略與手段、課前準(zhǔn)備、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計和板書設(shè)計等內(nèi)容。對教材內(nèi)容的分析從教材結(jié)構(gòu)、前后聯(lián)系、教學(xué)目標(biāo)等角度進(jìn)行,做到準(zhǔn)確、全面、有效。
2、根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn),課堂中要堅持精講多練原則,選擇合適的講授方式和時機(jī),控制講授和演示時間。演示操作要規(guī)范、細(xì)致、熟練。要善于運(yùn)用生動的表述、形象的比喻將抽象計算機(jī)知識通俗化、情趣化,教學(xué)語言要簡練、情境描述要生動、環(huán)節(jié)過渡要自然、專業(yè)術(shù)語要規(guī)范、設(shè)問小結(jié)要清晰。
3、采用多種教學(xué)方法,重視師生互動,善于捕捉學(xué)生表達(dá)中的亮點(diǎn)與不足,及時總結(jié)提煉學(xué)生中有價值的學(xué)習(xí)經(jīng)驗、多樣化的操作方法、解決問題的創(chuàng)新思維。每節(jié)課預(yù)留課堂小結(jié)時間,結(jié)合課堂回顧和技術(shù)展望兩項內(nèi)容,小結(jié)內(nèi)容應(yīng)包含本課所獲得的知識、所掌握的技能、學(xué)生課堂上的表現(xiàn)等。
4、注重課堂上的即時評價,并統(tǒng)一使用新制定的學(xué)生課堂評價表,對學(xué)生的每堂課進(jìn)行及時評價并反饋學(xué)生。注重學(xué)生們平時的課堂表現(xiàn),及時了解學(xué)生操作和學(xué)習(xí)狀況,擇機(jī)作出教學(xué)調(diào)整。
教研工作計劃安排表篇四
依據(jù)市教研院20xx-2011學(xué)年度上期工作思路和區(qū)教科所學(xué)年工作計劃,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,規(guī)范課堂教學(xué)中教師的教學(xué)行為和改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn),以提高學(xué)生信息素養(yǎng)為根本目的,結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和本區(qū)具體情況,積極開展各學(xué)段信息技術(shù)課程教學(xué)改革的探索與實踐的研究與指導(dǎo)工作。創(chuàng)造性地開展教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù),著力提高信息技術(shù)教師的綜合素質(zhì),使我區(qū)的信息技術(shù)教育教學(xué)工作步入一個新臺階。
教師培訓(xùn)方面:通過教材分析、示范觀摩課、專家講座、經(jīng)驗交流活動、教師賽課、征集教學(xué)設(shè)計案例等教研活動形式,對全區(qū)信息技術(shù)教師進(jìn)行培訓(xùn),不斷更新教育觀念。組織教師參與區(qū)、市級以上活動,如,新教材培訓(xùn)、教師優(yōu)質(zhì)課競賽、學(xué)科論文評比、聯(lián)片教研等活動。吸收兄弟區(qū)縣好的教學(xué)方法,好的教學(xué)模式。
學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng):重點(diǎn)強(qiáng)化對學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。繼續(xù)組織我區(qū)中學(xué)生參加20xx年全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽,力爭有所突破。
課題研究方面:繼續(xù)開展“重慶市中小學(xué)教研信息化建設(shè)的現(xiàn)狀與對策研究”子課題《巴南區(qū)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)教研方式研究》并順利結(jié)題。
8月:制定計劃、落實工作。
9月:組織20xx全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽報名工作。
9月:參加20xx年全國高中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽。
9-10月:重慶市小學(xué)信息技術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課競賽初賽。
9-10月:信息技術(shù)教師教研活動。
10月:組織20xx年全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽初賽。
10-12月:重慶市小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽片區(qū)賽。
12月:征集信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計及論文。
1月:總結(jié)本學(xué)期工作。
教研工作計劃安排表篇五
認(rèn)真貫徹新課改精神,堅持“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本原則,以“提升學(xué)生信息素養(yǎng)”為基本目標(biāo),以課堂教學(xué)為主陣地,積極探索信息技術(shù)課程的有效、高效教學(xué)模式,努力提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)效果,提高教師的教育教學(xué)水平。同時注重加強(qiáng)對校本課程的研究和自制教學(xué)資源的積累,并爭取在12月高二年級的學(xué)業(yè)水平測試工作中取得好成績。
1、繼續(xù)通過集體備課、推磨聽課和校內(nèi)外的教學(xué)交流,不斷提高教師的教育教學(xué)水平,緊抓課堂教學(xué),吃透教材,上好每一節(jié)課。
2、圍繞“任務(wù)驅(qū)動,問題導(dǎo)學(xué)”問題式教學(xué)模式,開展教學(xué)研究和改革,形成濃厚的教研氣氛,提高教研組的教學(xué)管理水平,形成良好的教風(fēng)和組風(fēng)。
3、改進(jìn)學(xué)業(yè)水平測試的備考策略,注重課堂效率,上好復(fù)習(xí)課,完成兩輪復(fù)習(xí)并進(jìn)行綜合訓(xùn)練、模擬考試結(jié)合,爭取高二學(xué)生能全員通過12月份的信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試。
4、注重學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng),養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并在其基礎(chǔ)上加強(qiáng)興趣小組工作,積極參加各種競賽活動。
5、注重校本課程的開發(fā)和教學(xué)資源庫的建設(shè),滿足學(xué)生不同層次的需要和個性發(fā)展的需要。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)交流,不斷更新觀念,開拓視野,提升教師素質(zhì)。
強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校文件《關(guān)于實施“任務(wù)驅(qū)動,問題導(dǎo)學(xué)”問題式教學(xué)模式,推進(jìn)教育教學(xué)改革的實施意見》和其它教育教學(xué)理論知識,積極參加市、區(qū)教研活動,重視組內(nèi)的推磨聽課、評課活動,加強(qiáng)校內(nèi)外的教學(xué)交流。要經(jīng)常學(xué)習(xí)各種雜志、業(yè)務(wù)報刊,同行間經(jīng)常交流各種軟硬件知識,學(xué)習(xí)他人所長,交流反饋教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,收集意見和想法,用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,在教學(xué)中不斷改進(jìn)教育教學(xué)行動,提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)水平,以適應(yīng)課改的需要。
(二)重視常態(tài)課管理,細(xì)化教學(xué)常規(guī)工作。
1、關(guān)注常態(tài)課堂,關(guān)注教師教學(xué)行為,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。安排好課堂教學(xué)研究活動,務(wù)實、具體地落實到人,做到真實可行,真正能夠起到提高教學(xué)效果的作用,減少課堂教學(xué)的隨意性。
2、加強(qiáng)對教學(xué)“五認(rèn)真”落實的檢查和督促。
根據(jù)區(qū)教育局要求,35周歲以下教師須使用網(wǎng)絡(luò)電子平臺進(jìn)行電子備課。我組教師大部分都在35歲以下,要盡量使用電子平臺進(jìn)行集體備課。集體備課后要根據(jù)各班級具體學(xué)情及教師個人特色再進(jìn)行二次備課,課后要認(rèn)真填寫教學(xué)后記(反思)。推磨聽課要做到堅持聽、認(rèn)真評,每次都有收獲,每人都有進(jìn)步。全組老師要規(guī)范教學(xué),做好備課筆記、聽課筆記等的檢查或抽查工作,切實提高備課和上課的質(zhì)量。
(三)開發(fā)校本課程,積累教學(xué)資源,形成系統(tǒng)、完整的校內(nèi)共享資源庫。
1、本學(xué)期我組將在已開發(fā)的《如何構(gòu)建家庭局域網(wǎng)》、《photoshop初探》兩本校本教材基礎(chǔ)上,繼續(xù)修訂完善,并爭取再開發(fā)一門校本課程。
2、利用校內(nèi)局域網(wǎng)平臺,整合教師積累的教學(xué)資源。修改完善電子教案、制作課件、網(wǎng)站、微視頻等,形成較為系統(tǒng)、完整的校內(nèi)共享資源庫,以便組內(nèi)教師在平時的選用借鑒。
(四)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),有效開展青年教師培養(yǎng)工作。
制定科學(xué)有效的教學(xué)計劃并落實到位,加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)經(jīng)驗的交流和研討,通過集體備課、二次備課、推磨聽課等手段,實現(xiàn)全組教師教學(xué)水平的整體提高。組內(nèi)開展互幫互學(xué)活動,新教師與老教師結(jié)對子。發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,做好“傳幫帶”工作。骨干教師要上好示范課,開展專題講座,介紹教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)心得,督促指導(dǎo)青年教師撰寫教學(xué)論文和教學(xué)筆記;青年教師要多聽課,課后多反思,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),勤寫學(xué)習(xí)心得與讀書筆記,每學(xué)期至少要上兩節(jié)匯報課。以推磨聽課為載體,加強(qiáng)對課堂教學(xué)有關(guān)問題的研究,每位教師每學(xué)期至少要寫一篇教學(xué)經(jīng)驗心得或教后反思。
理論學(xué)習(xí)和集體備課的時間安排在周五上午,如遇市區(qū)教研活動,則順推到下一周;推磨聽課時間按照具體課表,課后研討。
第1周--第5周第一單元(增添word知識)
第6周--第11周第三單元(增添excel知識)
第12周--第14周第二單元
第15周--第20周第四單元、拓展知識、期末測試
高二年級教學(xué)進(jìn)度安排
第1周--第5周結(jié)束選修網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部分
第6周--第12周第一輪復(fù)習(xí)、檢測
第13周--第16周第二輪復(fù)習(xí)、檢測
第16周高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試
教研工作計劃安排表篇六
以新課程改革為中心,以科研課題為牽動,集體教研為基礎(chǔ),根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),立足課堂教學(xué),深化改革,全力打造優(yōu)質(zhì)教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)教研工作
1、爭取申請國家級課題立項。
2、準(zhǔn)備信息技術(shù)與課程整合課題結(jié)題驗收的相關(guān)資料,準(zhǔn)備課題驗收。
3、教研組組長重新調(diào)整,發(fā)揮教研組長職能,扎實開展集體教研活動,制定優(yōu)秀教研組、教研骨干評選辦法。(領(lǐng)導(dǎo)參與到教研組活動:語文:荀秀華數(shù)學(xué):楊斌英語:秦雪豐音體美綜合:宋香梅)。
4、舉行教研骨干匯報課活動和教研組研討課活動,每次的主講人為授課的教師(按課標(biāo)體現(xiàn)課改精神,課改匯報課)。
5、搞好集體備課,使集體備課形成制度,定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,每次有主講人。
(2)信息工作
1、抓好信息技術(shù)常規(guī)教學(xué)保證學(xué)生上機(jī)操作時間,抓好學(xué)生信息技術(shù)興趣小組培訓(xùn)工作,為學(xué)生參加信息技術(shù)競賽
2、落實教學(xué)設(shè)備使用管理制度,實行故障報修制度,提高設(shè)備的使用效率
3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)中的輔助作用,完善校園網(wǎng)功能,以網(wǎng)絡(luò)為核心實現(xiàn)政務(wù)辦公、教學(xué)管理、課堂教學(xué)信息化
4、落實信息的接收與發(fā)布,保證上級信息的及時接收,學(xué)校信息的及時發(fā)布
5、抓好信息技術(shù)小班學(xué)生培訓(xùn)工作,在信息技術(shù)各級競賽中取得成績
6、落實教師的教育教學(xué)信息發(fā)布收集制度,要求教師每學(xué)期上傳1篇論文,4個課件,8篇教育摘抄
7、做好1+x鏈接工作,爭做樣板,爭取市里軟件、硬件的投入
(3)教師信息技術(shù)培訓(xùn)
1、課件制作、校園網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)用
2、10月末搞首屆教師課件大賽
結(jié)合本校特點(diǎn),以學(xué)生為本,扎扎實實開展工作,具體工作如下:
(一)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)
教師是學(xué)校教育的排頭兵,教師隊伍的優(yōu)劣直接決定著學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展。教師應(yīng)樹立責(zé)任意識,質(zhì)量意識,人人都成為教師隊伍中的優(yōu)秀一員。我們中的青年教師更要努力提高服務(wù)意識,自我發(fā)展意識,人人爭做骨干教師。
1、科研骨干教師,幫帶新教師上好“過關(guān)”課。
2、培養(yǎng)骨干教師,輔助青年教師上好“練兵”課。
3、提高教師自身素質(zhì),校內(nèi)開展教師基本功大賽。
4、不斷完善自我,主動報名參加各級各類比賽。
(二)學(xué)習(xí)研討,抓實課堂教育常規(guī)
新課程改革不斷深入,新的理念,新的舉措,如雨后春筍般涌現(xiàn),我們要乘著這股東風(fēng),學(xué)習(xí)新經(jīng)驗,收集新信息,落實新課改,抓實課堂教育常規(guī),將教研工作做到實處。
1、自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論,提升教育理念。
2、校內(nèi)校外觀摩研討,指導(dǎo)教育實踐。
3、積極撰寫教育論文,深化課改研究。
(三)提優(yōu)補(bǔ)差輔中,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、開展聽、說、讀、寫、畫、唱、跳活動,全面提升學(xué)生的素質(zhì)。
2、開展假日興趣活動,在提優(yōu)的同時培養(yǎng)一種能力。
3、正確對待后進(jìn)生,在補(bǔ)差的同時增強(qiáng)一種自信心。
4、抓實新生常規(guī)教育,保證畢業(yè)班合格率和優(yōu)秀率。
(四)現(xiàn)代教育技術(shù)
繼續(xù)深入開展現(xiàn)代教育科研工作,以科研工作為龍頭,帶動各項工作,緊緊圍繞教育信息化、教師培訓(xùn)與多媒體輔助教育三項主要工作不斷創(chuàng)新。
1、全面開設(shè)學(xué)生信息技術(shù)課,保證課時和學(xué)生上機(jī)實踐的時間,為學(xué)生引進(jìn)現(xiàn)代信息。
2、為教師提供“電子備課”環(huán)境,減輕負(fù)擔(dān)提高實用性。
3、分層次對中層以上領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。
4、鼓勵教師運(yùn)用自制課件,提高電化教室和班級多媒體設(shè)備的利用率。
教研工作計劃安排表篇七
全面落實科學(xué)的教育發(fā)展觀;以提高課堂教學(xué)效益為突破口,提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量;以新課程實施為突破口;以加強(qiáng)信息技術(shù)管理和應(yīng)用為重點(diǎn),進(jìn)一步加大信息技術(shù)工作的力度,努力提高全校的信息技術(shù)水平。
(一)校園網(wǎng)工程建設(shè)
1、實施改造校園網(wǎng)工程,高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),進(jìn)一步完善校園網(wǎng)結(jié)構(gòu),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)為教育教學(xué)服務(wù)的功能,為教育教學(xué)應(yīng)用構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺。
2、完善學(xué)校內(nèi)網(wǎng)功能,完全實現(xiàn)校務(wù)公告、辦公自動化。
(二)加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)管理
采取切實可行的措施,加強(qiáng)對校園網(wǎng)的管理,制訂網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)章制度,落實各項管理工作措施,確保網(wǎng)絡(luò)安全、暢通。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)校教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、常規(guī)管理。不斷研究各種管理技術(shù),加大考核力度,杜絕網(wǎng)絡(luò)信息安全事故的發(fā)生,確保網(wǎng)絡(luò)暢通,更好地服務(wù)于全校的教育教學(xué)工作。既要保證網(wǎng)絡(luò)安全暢通,又要杜絕教師在網(wǎng)上聊天、打撲克、玩游戲等不良現(xiàn)象。深入研究網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用問題,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、病毒防治。加大對學(xué)校的管理力度,從制度上進(jìn)行約束,減少病毒的傳播。凡新安裝系統(tǒng)的計算機(jī)必須先安裝殺毒軟件,并打好相關(guān)補(bǔ)丁后才能接入網(wǎng)絡(luò),,從根本上解決網(wǎng)絡(luò)病毒問題,保證網(wǎng)絡(luò)不因病毒導(dǎo)致堵塞、停網(wǎng)等現(xiàn)象的發(fā)生。
(三)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的使用效益
樹立建網(wǎng)是為教育教學(xué)服務(wù)的思想,加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)和管理工作力度,進(jìn)一步完善網(wǎng)頁建設(shè),改進(jìn)和提高教育網(wǎng)站的服務(wù)質(zhì)量,更好地為教育教學(xué)、教育科研、教學(xué)管理服務(wù)。
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),進(jìn)一步完善網(wǎng)站布局和內(nèi)容,使其服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于德育,服務(wù)于管理;服務(wù)于學(xué)生,服務(wù)于教師,服務(wù)于社會。力求網(wǎng)站界面簡約、布局合理、色調(diào)一致、風(fēng)格統(tǒng)一、內(nèi)容豐富。
2、教師個人主頁建設(shè)。組織指導(dǎo)建設(shè)好一批具有特色的專題網(wǎng)站、資源網(wǎng)站;通過建設(shè)教師網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站等社區(qū)性服務(wù)網(wǎng)站或欄目,吸引學(xué)生、教師;在確保信息安全的前提下,充分發(fā)揮bbs等交互性欄目的作用。
(四)建設(shè)
繼續(xù)加強(qiáng)資源庫建設(shè)。建立自己的資源中心。
(五)網(wǎng)上辦公環(huán)境建設(shè)
探索和完善校內(nèi)消息和文件傳輸系統(tǒng),實現(xiàn)網(wǎng)上發(fā)布通知、傳送文件,進(jìn)一步提高辦公自動化水平。
(六)教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作
1、繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)工作,立足實際,針對不同學(xué)科和學(xué)段,完成對教師常用軟件系統(tǒng)的專項內(nèi)容培訓(xùn)。
2、繼續(xù)組織開展教師多媒體課件評比活動、優(yōu)秀論文評選活動。
(七)信息技術(shù)與各學(xué)科的整合研究
1、加強(qiáng)信息技術(shù)教研。
2、加大信息技術(shù)在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中應(yīng)用研究力度,發(fā)動全體教師研究探索
3、進(jìn)一步開展《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科新型教學(xué)模式的研究》課題研究
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