每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小木偶的故事續(xù)寫下文篇一
一天，小木偶在街上走著，忽然，它看見小紅狐被大灰狼追著，東逃西竄，十分可憐。小紅狐看見了小木偶，趕緊叫道：“小木偶，快救救我吧，我發(fā)誓：我再也不傷害你了，救救我吧！”
小木偶相信了它的話，他心急如焚。因?yàn)樗绬螒{自己一個(gè)人是對(duì)付不了大灰狼的。突然，它看見了狗警長(zhǎng)在巡邏。小木偶喜出望外，立刻跑到狗警長(zhǎng)身旁，把小紅狐被大灰狼追的事情告訴了狗警長(zhǎng)。狗警長(zhǎng)聽了之后，高興的問小木偶：大灰狼在哪里呢？我正要找它呢。狗警長(zhǎng)為什么這么說呢？因?yàn)榇蠡依亲鲥e(cuò)了事，有小動(dòng)物告他的狀呢，自己正想要找他呢。
警長(zhǎng)眉開眼笑，三步并作兩步跑了過去，一手抓起了大灰狼。大灰狼一見警長(zhǎng)，剛才囂張的樣子馬上消失得無影無蹤了，頓時(shí)像霜打的茄子，焉了。
小紅狐來到小木偶的身邊，把紅背包還給了小木偶，高興的說：“謝謝你，小木偶，是你救了我！我們以后做好朋友，好嗎？”小木偶說：“好呀，從此我們就是好朋友了?！?/p>
之后，小木偶又做了許多的好事，它的朋友也越來越多，小木偶生活在朋友中間，感到無比幸福。
小木偶的故事續(xù)寫下文篇二
自從小木偶的紅背包被搶之后,一直過著吃不飽、睡不好的日子.
直至二00八年奧運(yùn)會(huì)開始,事情才有了轉(zhuǎn)機(jī),根據(jù)自己腿長(zhǎng)、跑得快的特點(diǎn)，小木偶報(bào)名參加了好幾個(gè)跑步項(xiàng)目。
比賽開始了，裁判一聲令下：“預(yù)備——起！”緊接著，隨著一聲響亮的槍聲，小木偶撒開兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，拼命地往前沖，速度之快，象一支離弦之箭，哇！000米的距離，小木偶僅用了0.秋秒，這樣的成績(jī)不但令小木偶得了第一名，還突破了吉尼斯的世界紀(jì)錄。
小木偶出名以后，常常接濟(jì)窮人，一天，他遇到曾經(jīng)搶過她背包的小紅狐，看到小紅狐貧困潦倒的樣子，小木偶決定幫她一把，小紅狐感動(dòng)得哭了，緊緊握著小木偶的手，激動(dòng)地說：“我搶了你的紅背包，你不但不怪我，反而處處幫我，我該如何報(bào)答你呢？”
“如果不是你搶走了我的背包，令我走投無路，我又怎知生活的真諦，又怎會(huì)有這一番事業(yè)呢？說到底，我還應(yīng)該感謝你?！蹦阈∧九贾t虛地回答。
過了一段時(shí)間，奇跡出現(xiàn)了——小木偶變成了一個(gè)人，一個(gè)有血有肉、有思想有頭腦的人。
從一個(gè)木偶變成人的例子，告訴我們：
只要擁有一顆善良的心，以德服人，以誠待人，許多不可能的事情，都會(huì)變成可能的`。
小木偶的故事續(xù)寫下文篇三
小木偶擁有了人類所有的表情，就樂不思蜀，就盡情地玩了起來。
小木偶蹦蹦跳跳地來到馬路邊。突然，它看見路邊圍著一群人。小木偶急忙跑過去，扒開人群，擠了進(jìn)去。原來是在散步的小烏龜被車子撞了，血流了一地。小烏龜一邊抱著著腿，一邊哭喊：“疼啊，疼死我了！快來救救我?！毙∧九家娏耍灿X得自己被車撞了一樣難過。它想上前安慰小烏龜，可是，卻聽到小木偶“哈哈哈”大笑起來說：“小烏龜，你疼嗎？”
人們聽見小木偶的笑聲，都把目光轉(zhuǎn)向小木偶，并紛紛訓(xùn)斥它。
“這個(gè)人一點(diǎn)兒同情心都沒有！”
“對(duì)！小烏龜這么痛苦，它還笑得出來，真不像話！”
……
小木偶聽了，覺得很委屈：“我并沒有笑它，我也和你們一樣關(guān)心它?！?/p>
“關(guān)心？哼，你剛才不是看見小烏龜開心地笑起來嗎？分明是在嘲笑，還說關(guān)心！”
小木偶更著急了，急忙解釋：“不，不，不，我和你們一樣難過，一樣著急。”
人們還是不肯聽小木偶的解釋。小木偶越想越難過，越想越傷心。終于，小木偶哭了起來。它是那樣的傷心，眼淚“嘩，嘩，嘩”地流。人們看著小木偶傷心欲絕的樣子，想：小木偶還不是真正的人，它還不會(huì)合理地表達(dá)自己的感情，原諒它吧。
小木偶也終于明白，光有人類的表情還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。
小木偶的故事續(xù)寫下文篇四
藍(lán)鼻子女巫送給了小木偶人類的所有的表情，現(xiàn)在小木偶會(huì)笑，會(huì)哭，會(huì)著急，也會(huì)關(guān)心人了。
小木偶出門去找小紅狐算賬。他站在小紅狐家門前破口大罵：
“小紅狐，你快滾出來，還我的紅背包！”
“誰在外面罵我？”小紅狐怒發(fā)沖冠，拿著一根木棍從里面殺出來了。
“快把我的紅背包還給我！”小木偶火冒三丈，大聲喊道。
小紅狐忍無可忍，拿起木棍與小木偶打了起來。小木偶一把搶過木棍，把小紅狐拉到熊警官的辦公室里去了。
熊警官說：“小木偶，你來干什么？”
“熊警官，他搶我的包！”小木偶以百米沖刺的速度沖到小紅狐家，拎著紅背包，跑回來，說。
“這紅背包一定是你的嗎？”小紅狐說，“你有什么證據(jù)嗎？”
“這是我的，我的，我的！”小木偶說，“我敢肯定！”
熊警官看看小木偶，小木偶滿臉的委屈；再看看小紅狐，小紅狐很憤怒的樣子。熊警官以多年的經(jīng)驗(yàn)判斷，這可能是小紅狐干的壞事。
于是熊警官取出測(cè)謊儀，結(jié)果顯示，果然是小紅狐在說謊。熊警官毫不客氣，一把抓住小紅狐，一頓暴打，扔出去好遠(yuǎn)?？蓱z的小紅狐被打得鼻青臉腫，狼狽不堪，夾著尾巴灰溜溜地逃走了。
小木偶高高興興地回了家，把自己的經(jīng)歷告訴了老木匠。老木匠祝賀小木偶，因?yàn)樾∧九加辛酥腔邸＠夏窘辰o小木偶做了一個(gè)漂亮的卡通書包，送他上學(xué)去了。
小木偶的故事續(xù)寫下文篇五
自從藍(lán)鼻子小女巫把人類所有表情送給小木偶后，小木偶的生活變的更加絢麗多彩了。
不過，這幾天小木偶被一個(gè)問題困擾著，害的小木偶晚上睡不著覺，到底是什么問題困擾著小木偶呢？原來是小木偶在想怎么才可以從小紅狐那里拿回它的紅背包呢？突然小木偶靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。
趁熊警官放假的時(shí)候，它請(qǐng)熊警官和小紅狐一起去郊外野餐。在野餐的過程中，大家有說有笑，非常開心，似乎忘記了紅背包的事。等小紅狐上廁所時(shí)，小木偶對(duì)熊警官說：“那個(gè)紅背包是我的。”
熊警官說：“你有什么證據(jù)能證明那是你的背包呢？”
“我的紅背包上有木頭的味道。”小木偶回答道。
熊警官拿起紅背包聞了一下，說：“嗯，確實(shí)有木頭的味道，但是上次為什么我問你的時(shí)候，你滿臉笑嘻嘻的表情，好像特別不認(rèn)真的樣子呢？”
“那是因?yàn)槔夏窘吃煳业臅r(shí)候，只給了我一種表情，我沒辦法表達(dá)其他的表情啊?！毙∧九颊f。
聽了小木偶的話后，熊警官似乎明白了什么。等小紅狐從廁所回來后，熊警官把小紅狐帶到警察局，在老木匠那里了解情況后，將紅背包還給了小木偶。
小木偶的故事續(xù)寫下文篇六
小木偶擁有人類所有的表情以后，便大哭了一場(chǎng)，把以前所有的委屈都哭了出來。它忽然想起它的小紅包還在小紅狐手里，于是就向警察局跑去。
小木偶來到警察局，熊警官不在，不過有一位虎警官坐在那里。小木偶坐了一會(huì)兒，熊警官來了，小木偶委屈地對(duì)熊警官說：“上次真的是小紅狐搶走了我的包，您一定要給我主持公道??！”
“你有什么證據(jù)嗎？”熊警官問。
“有。”小木偶堅(jiān)定地說。
“那我們法庭上見。”熊警官說。
第二天，小木偶和小紅狐來到了法庭上。原告是小木偶，被告是小紅狐?！胺ü伲〖t包的確是我的呀！”小紅狐一臉憤怒地說著?！拔矣凶C據(jù)，是小紅狐搶走了我的包，不信，法官大人可以把紅包打開，看看里面的文具上寫著誰的名字。”小木偶說。
法官把紅包打開了，仔細(xì)查看，卻發(fā)現(xiàn)里面的文具全是小紅狐的。
法官說：“小木偶，你還有什么可狡辯的？”小木偶說：“我還有一個(gè)證據(jù)，您可以去找小女巫，用她的魔鏡把事情的經(jīng)過再放一遍?！甭犃诵∧九嫉脑?，小紅狐的臉一下子漲得通紅。
正在這時(shí)，小女巫走了進(jìn)來，用魔鏡把事情的經(jīng)過放了一遍。原來，狡猾的小紅狐把紅包里的文具全換成了自己的。
“小紅狐，你因搶劫罪拘留三年。”說著，法官就讓人把小紅狐關(guān)進(jìn)了拘留所。
小木偶得到了自己的小紅包后，向熊警官和小女巫道了謝，高高興興地回家了。
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