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圣誕節(jié)手抄報初二篇一
在七彩的童年里,充滿了傷心、開心、感動、后悔的色彩。我的腦海里就有一件怎么也抹不去、怎么也忘不掉的色彩,那是去年圣誕節(jié)的夜晚,一個令我感動的瞬間。
圣誕節(jié)快要來臨時,我在禮品店里早就買了一個圣誕襪,準備用來裝圣誕老人的禮物。我曾經想過“圣誕老人會不會只到外國去送禮物,不會來中國呢?”開心的心情就一下子變得傷心起來。每次醒來,都會先望望圣誕襪里有沒有禮物,但每次都會失落地走出房間。
那是個圣誕節(jié)的晚上,我和爸爸媽媽正在吃晚飯,我問爸爸:“爸爸,今晚圣誕老人會不會從煙囪里下來來我們家?”媽媽笑了,摸著我的頭說:“傻孩子,世界上怎么會有圣誕老人?再說,要是真有,那他不累嗎?跑來跑去的,自己也會瞌睡的?!卑职钟哪貙ξ艺f:“對呀,咱們沒有煙囪,他怎么進來,難道圣誕老人會穿墻術?真的沒有,圣誕老人根本不存在,圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日,我們怎么能過西方國家的節(jié)日?”我說:“怪不得,圣誕老人進不來,原來你們把門沒打開,怪不得我每次得不到禮物?!卑职终f:“好了,去睡覺吧,明天再說?!蔽也桓吲d地回到自己的房間,心里想:“難道真的沒有嗎?”我走出去說:“爸爸,我今晚就要禮物,你騙人。”“孩子,圣誕老人根本不存在,好了,別瞎想,快去睡覺?!蔽衣上虏灰粫闼?。
半夜里,我醒來了,有個身影,正在向我走過來,我注意著他的一舉一動,那不正是爸爸嗎?他來干什么?這么晚了不去睡覺,來到我房間干嘛?爸爸戴著長長的白胡子,穿著紅色的棉襖,手里拿著個什么東西,我沒看清,他把東西放到圣誕襪里,剛要走,我便哭了起來,爸爸沒來得及卸裝,打開了燈,笑瞇瞇地說:“發(fā)現(xiàn)了?”“嗯,爸爸,你明知道世界上根本不存在圣誕老人,為……為什么還要送禮物?”“孩子,我只想讓你滿足愿望?!薄鞍职?,謝謝您?!蔽覠釡I盈眶。爸爸抱住我說:“本來要去買圣誕禮物,可是,有點遲,我想,店鋪都已經關門了吧,所以就做了一個小熊。雖然不是太好看,不過還算湊合?!蔽宜洪_那個禮物盒,里面裝著一只小熊,頭一邊扁一邊圓,胳膊一高一低。我真想笑,可看到爸爸頭上還有汗珠,我猜爸爸不會給我做禮物沒睡覺吧?我說:“爸爸,現(xiàn)在2點多了,你怎么還不睡?為了禮物,我知道,我有……有點任性,對不起。”我頓時又哭了。爸爸摸著我的頭說:“傻孩子,你沒有錯,每次看到沒有得到禮物的你失落地離開房間,爸爸心中也有點難過,我想滿足你這個愿望?!蔽冶ё“职?,好像永遠不想松開手,我不知道是該哭還是該笑。我抬起頭,摸摸爸爸的“長胡子”,紅棉襖,說:“爸爸,你從哪里弄來的,好好玩呀?!薄鞍缀邮且粭l白色圍巾,棉襖是你媽媽給你買的棉襖,你穿上有點大,我穿上有點小,不過還是勉強穿上了?!蔽也唤α似饋?,看見紅棉襖被扯破了,我說:“爸爸,你瞧你瞧,我的新棉襖都被你扯破了。”我的樣子就像老師批評學生一樣,爸爸也配合我,演的像個乖學生一樣,說:“好,我給你再買一件。”家里傳來了我們愉快的笑聲。
第二天早上,下著雪,我看到倒在床上睡覺的爸爸還沒醒,便推開門,看到外面的雪,在向我笑呢!
直到現(xiàn)在,那只小熊一直保存著。我感謝爸爸的愛,更感謝爸爸做了屬于我自己的“圣誕老人”!
圣誕節(jié)手抄報初二篇二
圣誕,一場不濃不淡的酒宴,歡笑在每一個人的臉上呈現(xiàn),雖已不知那已是否來的真切。
每一張卡片都是一份祝愿,每一句話語都是深切的懷念。懷念那逝去的、不見的、擁有的、珍藏的、一切的——時間。
看慣了世俗的虛偽,看不見關切的笑臉,看慣了攀比的激烈,看不見圣誕的孤夜。
忘記了遠在他鄉(xiāng)的友人,拋卻了友人對你的思念,近在咫尺,我們懂得彼此互相道念,海角天邊,我們拿什么——紀念。
紀念第一次相識的瞬間,紀念第一次離別的畫面。所有的一切都已太過久遠,而在遠方,還有一串淚珠為你祝愿。
今夜,火光沖天,今夜,瘋狂不眠,
今夜,倚窗思念,今夜,輾轉不眠。
這個圣誕,我們拿什么紀念,紀念那些遠方的友人,紀念那些被遺忘的——時間。
圣誕節(jié)手抄報初二篇三
一年一度的圣誕節(jié)就要來到了,我們別提有多高興了,更讓我高興的是在班干部的精心準備與組織下我們舉辦了一次快樂無比的圣誕狂歡會。
星期四下午,我懷著快樂的心情早早來到學校教室,在我推門的剎那間我簡直驚呆了,教室里燈管之間掛著金光閃閃的彩條,彩條之間系著五顏六色的氣球,窗戶上的玻璃上粘著圣誕小精靈,很是可愛。再向前看,黑板上掛著著紅紅的燈籠,一派喜氣洋洋的景象,增添了節(jié)日的氣氛,再看看黑板上畫著可愛的雪人和氣球,讓人看了不禁笑起來。
大約3點整,由我們班干部及主持人精心準備的圣誕狂歡會在全班同學熱烈的歡呼聲中拉開帷幕。首先,上場的是由本班的兩位小歌唱家婉瑩和譚雪帶給我們的歌曲《左半邊翅膀》。全班同學都被她們歌聲中優(yōu)美的旋律迷住了,為她倆拍手打氣,同學們完全都沉醉其中,我睜開眼睛看著這片景象,令我感到仿佛置身于幻想的境界。一曲完了,臺下響起雷鳴般的掌聲。
精彩有節(jié)目一個接一個進行,給我印象最深的是一澤的薩克斯獨奏《雁南飛》,首先,只見他緩緩的走向舞臺中間,站到教室中間后,他先定了定神。然后從他的黑色背包中拿出了閃閃發(fā)光的`薩克斯,放到嘴上吹奏起來。薩克斯發(fā)出的渾厚的醉人的聲音,使我陶醉,我緩緩的閉上眼,仿佛慢悠悠的飛了起來,在天空中飄來飄去。一曲完了,我還沉浸在那優(yōu)美的旋律中,差點都忘了上臺報下一個節(jié)目,最后還是熱烈的掌聲把我從中叫醒。令我印象最深的不只這一個,還有我的鐵哥們弈晨的二胡獨奏《賽馬》。他上臺時可是熱鬧非凡,因為他沒有背過譜子,一個人幫他拿放譜子的架子,一個人幫他抬椅子,他拿二胡,還有我這個主持人幫他翻頁。
二胡發(fā)出那似奔跑的聲音氣勢磅礴,使人流連一時,一曲完了,也同樣獲得了雷鳴般的掌聲。
節(jié)目一個個進行著,有譚雪我等人演的童話劇《小熊請客》、浩森等人的《半夜鬼敲門》令人毛骨悚然,等等節(jié)目都贏得了熱烈的掌聲。不知不覺3節(jié)課時間就過去了。我們不得不結束這次活動。這次的活動不僅讓我收獲了快樂,也為我們枯燥乏味的復習生活增添了一些樂趣。真是一舉兩得?。?/p>
圣誕節(jié)手抄報初二篇四
在家里,我的點子最多爸媽總讓我出些點子樂一樂。爸爸是我家的核心人物,既是我家的大廚師,又是我家的開心果,調和劑。媽媽可是一個性格有些急躁,但智力不錯的人。她在我家雖不是核心人物,但也是一個足智多謀的軍師呢!
今天是圣誕節(jié)前夕,我又想出了一個點子,開圣誕party。
在我的號召下,一場家庭圣誕節(jié)在鈴兒響叮當?shù)囊魳分新≈亻_幕啦!這次的游戲規(guī)則是,我說,";我們要扮演圣誕老人,送禮物。把禮物藏起來,找到多的獲勝。贏者成為圣誕老人,可以得到全部禮物,輸者成為最笨的圣誕老人。不能拿自己藏的。爸媽聽后,一致拍手叫好。
游戲開始了,把我的寵物熊放在哪兒呢?對了,最危險的地方就是最安全的地方。我把我的寵物熊放在我的被里,這樣他們就找不到了。為了保險起見,我有把我的鑰匙鏈藏在了花盆的土里。
當我們藏完后就開始找了。幸虧窩藏的地方很隱蔽,否則,我就成了最笨的圣誕老人了。
哈哈,我找到了第一個禮物了!這是手機鏈,藏在了煙盒里。真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫啊!在煙盒的下面,我又發(fā)現(xiàn)了5元錢!
正當我高興之余,又聽到了爸媽的吵架聲:你怎么拿我發(fā)現(xiàn)的禮物呢?媽媽生氣地說。誰讓你不拿呢!停!我說,因為你們吵架,所以,你們全獲‘最笨的圣誕老人!聽到這個消息后,他倆面面相覷,互相吐吐舌頭,自認倒霉。
最后,我榮獲冠軍,得到了他們藏的所有禮物。這樣,第一次家庭圣誕節(jié)在我們的話笑聲中完美落幕了。
又到了美麗的圣誕節(jié),雖然這不是中國的節(jié)日,可是對我們這群愛瘋愛鬧的孩子來說,是值得慶祝的。每到圣誕節(jié)前夕,教師里總會傳出許多議論、許多鬼點子。你聽:“我們可以在圣誕節(jié)那天打扮成各種各樣的人,并帶上自己的小禮物?!钡诙?,我到了教室,真漂亮啊!圣誕樹呈塔形,穿著一件綠衣裳,身上掛著的一個個小鈴鐺,輕輕一碰,叮當、叮當發(fā)出的聲音;金色的小燈,好像天上眨眼的星星;五顏六色的小燈籠,一閃一閃的,上面掛滿了同學們的禮物。再看同學們的打扮,在日常生活中見都沒見過:公主、天使、魔法師、獵人、老爺爺……甚至有同學男扮女裝,我則打扮成了一個圣誕老人。接著,我們互相辨認起來,這是小麗,她最愛美,打扮成了公主;這是小杰,他酷愛魔法,打扮成了魔法師……到了最后,只有兩位同學沒被我們辨認出來。隨后,我們按照學號依次從圣誕樹上閉著眼睛摸取禮物,真希望我能得到一份好禮物。這個圣誕節(jié),快樂更神秘!
超市里、小賣鋪里等地方都有賣圣誕樹、圣誕老人、圣誕禮物等關于圣誕節(jié)的東西。小時候,老師和媽媽給我們講過圣誕老人送禮物的故事,那是,我還小,總是把故事當成真,知道現(xiàn)在,我才知道,圣誕老人根本不會送禮物,而是關愛我們的父母,是他們,在黑夜的時候,躡手躡腳的走進我們的房間,把禮物輕輕的放在我們的床頭,然后出去了,早上,當我們看見禮物后,變回大聲說,圣誕老人來我家啦!父母聽見了,就會面帶笑容的看著我們。其實,圣誕老人不會是真正的圣誕老人,而是我們的父母。we wish you merry christmas!祝大家圣誕節(jié)快樂!
你們知道前天是什么日子嗎?你們一定知道吧,星期五那天是圣誕節(jié)。我們學校里舉行活動,媽媽也帶我玩得很開心。
那天放學回到家,只見媽媽打扮得很漂亮,爸爸穿著冬天的西服,樣子很帥。我丈二和尚摸不著頭腦,說:“你們這是生病還是吃錯藥?在家里打扮得那么漂亮,又不出去?!眿寢屝Φ们案┖笱?,爸爸也笑著說:“今天我們到外面去吃飯!”
我們到花園酒店,瞧,中間有二排桌子,一排放著各種各樣的菜,一排放著各種水果,桌子前有個舞臺,二排中間放著一個大桌子,上面放著許多酒杯,服務員把酒杯像積木一樣搭起來。兩邊放著許多桌椅。我找一個靠窗的位子坐下。我看見前面放著許多飲料,去拿一杯,正要坐下,只見大家像蜜蜂似的跑向中間,原來可以去拿菜。我放下后中的飲料,拿起盤子就去拿菜,拿好后,我回到座位上津津有味地吃起來。突然,燈全部滅,可舞臺上還亮著一兩個燈,可還是看不清楚。我怕把雞肉塞到鼻子里,所以我不吃,準備放到桌子上,可是不小心掉到地上,我也不去管它。只見一些人手拿蠟燭,嘴里唱著歌,從后臺走到前臺,唱得真動聽啊!可惜少一點地作。我們還做游戲呢!游戲的規(guī)則是,孩子來說,媽媽來猜。主持人會給我們提示,比如說:“冰箱”,孩子說出它的樣子和作用,可不能說出任何一個字。我和媽媽上去玩一次,只見主持人那張紙上寫著汽車,我一邊說,心里一邊對自己說“不要著急”,可還是被淘汰。
今天我玩得真開心,后來我還拿到一個水晶地球儀呢!
前天晚上,你吃蘋果了嗎?昨天,你收到圣誕老人的禮物了嗎?我猜,你一定收到了。因為昨天,圣誕老人也給我家的煙囪里放了一些禮物,我真得好開心啊!
每年的圣誕,我們都會玩出新花樣。今年也不例外,我呢,準備去參加圣誕晚會,好好地high一下,玩?zhèn)€痛快。
記得去年,我參加的是英語聚會,我們的老師和同學在活動室里,一直玩到了晚上12點,月亮都升到了頭頂。那天,我獨自一人回家,走在大街上,陪伴我的只有路旁的街燈照射出的微弱的光,平時膽小的我那時卻沒一丁點兒的害怕,我感覺自己仿佛坐在圣誕老人的雪橇上,拉雪橇的就是那個健壯的鹿先生,仿佛我不是在地上,而是在仙境。有圣誕老人的陪伴,那夜真的不冷。
圣誕節(jié),圣誕節(jié),那自然少不了的就是圣誕樹,圣誕樹一般都采用松樹。記得小時候,我總是問爸爸媽媽,為什么圣誕老人不住在樹上呢?這時爸爸媽媽總會對我說:“圣誕老人太胖了,他給別人送禮物時,大家為了感激他,送給了他許多的好吃的東西,圣誕老人吃啊吃,就把自己吃胖了,如果住在樹上,樹會給壓折的,所以呢,圣誕老人一般住在他自己的小屋里。”現(xiàn)在想起這些,真是有些滑稽,可那時肯定帶給我很多的歡樂。
圣誕節(jié)了,為大家送上最美好的祝福:
嗨,親!前幾次圣誕節(jié)送賀卡現(xiàn)在已經過時了,并且還不環(huán)保,所以,今年,我決定直接把祝福的話語寫在人民幣上。昨晚,我還煎了兩個雞蛋,我吃了一個,今天就送給你一個先噴噴的“圣誕”(剩蛋)。呵呵!
親!圣誕快樂!
家事國事天下事,今天我講的就是家事——我家里的圣誕節(jié)。
在上周日,也就是12月21日,我實在等不及圣誕節(jié)前夜到來,就找出一些紙和一根吸管做了一個圣誕襪。我又將它粘到了我的書柜上。我跟我媽媽說:“媽媽,我要圣誕禮物。”媽媽說:“好啊,我去和圣誕老人打電話?!蔽耶敃r快笑噴了,圣誕老人是虛構人物,怎么會有電話號碼?但是我還是忍了下來,裝著說:“那他的電話號碼是多少?”“不能告訴你,告訴你就不靈了。”媽媽煞有介事地說。我聽到媽媽的話也是醉了。不過不能強問,強問可能就真的“不靈”了。我只好和媽媽說我想要的禮物,讓媽媽托“圣誕老人”買了送到圣誕襪里。
之后的幾天里,我一直在焦急的和媽媽說:“你給圣誕老人打電話了嗎?”媽媽一直說打了。我還畫了一下我想要的圣誕禮物長什么樣子,讓媽媽跟“圣誕老人”說。媽媽一口答允下來。就這樣,我們倆耗著過了三天,眼看著就還有一天到圣誕節(jié)了。
圣誕節(jié)前夜,我問媽媽:“‘圣誕老人’會從哪兒進來?”媽媽說不知道。我說:“我們家沒有煙囪,他可能會綁一個繩子,然后從窗戶爬進來?!眿寢屝α恕=裉?,我讓媽媽把圣誕襪拿來。我媽媽說:“有很多禮物啊!”我一看,果真,除了我想要的禮物,還有一個藍色的,很好看的筆袋!其實我知道這一切都是我媽媽干的,但是我卻真的很開心,因為這是媽媽給自己的一個小小的驚喜。
我覺得這樣一個看似小的事情,卻包含著媽媽對孩子的愛,她可能會對你撒一個小小的謊言,只為你開心一笑。所以,即使你知道這時媽媽的把戲,也要認真對待。一定要好好對待媽媽,她是極少有的真心對待你的人之一!
今天是讓人期待的一天,這一天大街上洋溢著歡樂的氣氛,所有的商店都放著圣誕之歌。街上的行人臉上都微笑著,而我也不例外。今天是圣誕,我第一次參加了峰毅拓展!
早早的起了床,坐車來參加。這里的人很親切和藹,我們做的第一件事就是大換裝。我們都換上了軍裝,然后開始活動。我們這一期的主題是圣誕狂歡,有五個項目,它們分別是:氣球保衛(wèi)戰(zhàn)、屁股大作戰(zhàn)、怪獸過河、布袋跳、有軌電車。讓我印象特別深的就是氣球保衛(wèi)戰(zhàn)和有軌電車。
氣球保衛(wèi)戰(zhàn),我們每個人都有一個屬于自己的氣球,上面寫著我們的名字。教練給我們說了游戲規(guī)則。其實我不太喜歡這個項目,因為害怕氣球的爆破聲。項目開始,此起彼伏的爆破聲響起來了,場面一片混亂。幾分鐘后,游戲結束了,我的氣球沒有破,心里有點小得意。然后圣誕老人就來了,他是一個教練扮的,鼻子大大的,穿著紅白色的衣服,看起來萌萌噠!我們獲得的獎勵是一塊橡皮,很漂亮!
有軌電車這個項目是考驗團隊成員間的合作能力。我們有兩隊,分別是快樂隊和智慧隊。這兩個隊又分了1隊和2隊,我是智慧2隊的。我們總共有10個成員,有大朋友,也有小朋友,我們相處的很開心。我們的隊長是一個小男孩,他特別陽光,聲音也很大。
開始因為默契不行,總是走不好,但在隊長的帶領下,我們漸入佳境。開始正式比賽了,我們走的挺配合,成員間也很默契,但由于走的有點快,中間有好幾次停頓。但是,我們堅持完成了比賽。雖然結果不太好,但是我們都努力了,我們相互幫助、合作、挑戰(zhàn)、拼搏,為了團隊的榮譽而戰(zhàn)!
加油!不放棄,我們一定能做到!
12月23日下午,我們全校舉行了圣誕活動。
首先,我們一到六年級一起跳“兔子舞”,齊唱“jinglebells”。然后我們就到各個班級玩他們創(chuàng)造的各種英語游戲。
先說說我們班的英語游戲吧。它是這樣的:電腦上會顯示出一個把字母順序混亂的單詞,在十秒后會自動又顯示出另一個。只要把這個單詞的正確順序在十秒內說出,連續(xù)說對兩個就能得到一個印章了。
我和我的好朋友陸文雅一起先玩我們班的游戲。陸文雅先玩,第一個她很順利的說對了。第二個她就說不出來了。我一看就知道是“monkey”,可她實在是想不出來,就只好請求老師幫助。老師告訴了她第一個字母是m,可她還是說不出,沒辦法,就沒得到印章。輪到我了!第一個也同樣順利過關,可第二個我也說不出了,只好也求助老師,老師告訴我第一個字母是w,我想了半天,隨便說了一個單詞的拼寫“white”,沒想到竟然對了,我就這樣幸運的得到了第一個印章。
接著,我們去玩三(6)班的游戲-九宮格。規(guī)則是這樣的:兩人在一個3x3的格子里畫“v”和“o”,誰先畫滿一行,一列或者斜著一排,誰就算贏。第一次石頭,剪子,布,她贏,她先畫一筆。第二次同樣石頭,剪子,布,我贏。以此類推,在最后一次千鈞一發(fā)的情況下,我又贏了一次,滿了一行,幸運的得到了第二個印章。
我走出三(6)班時,正好碰上了陳諾。因為兩個印章就可以兌換獎品了,所以我就和她一起去兌換了獎品-一本便簽本?;氐浇淌遥覀冇中蕾p了李小壯等人的悠悠球表演,可精彩了!
這個圣誕節(jié),我過得非常愉快!
圣誕節(jié)手抄報初二篇五
因了“平安”二字,對圣誕節(jié)格外鐘愛??偸窍M趤砟昀?,所有的親朋好友都能平安度過。于是,在經過的歲月,我們曾做過些傻事,天真的以為,在平安夜零點的鐘聲響過,吃過蘊含著朋友祝福的蘋果就可以保佑新的一年里平平安安,其實這也只是心中美好的祈愿罷了。
我從未食言過,因為她在平安夜里賣給我一個香甜的蘋果,圓了我心中一個小小的愿望。
10年圣誕節(jié)來臨時,我們不再去跟朋友同事索要一毛的硬幣,因為知道,一個蘋果的價格已不再是兩塊四就能買得起的,每天依然微笑著與辦公室的姐妹們道別,回到家里,去超市買了些零食,蘋果自然是少不了的,祈望著明天度過一個祥和的平安夜,也祈望著明年平平安安度過。10年12月24日這天,剛到辦公室,桌子上便放著一個包裝精美的蘋果,說是霞妹妹就給我們每個人發(fā)的。
我說:“昨晚,你不是去參加apo表彰大會了嗎?”“是的,會議結束后,我就是超市買了這些,一個人坐在草坪上,吹著涼風,包了這些,送給你們,喜歡吧?”“嗯,喜歡。”
我說著,內心里覺得有霞妹在身邊,真好!
圣誕節(jié)手抄報初二篇六
今天我和好朋友去參加了阿斯頓的圣誕party。
老師給我們講了一個關于圣誕節(jié)的故事,耶穌在成年的時候經常幫助窮人,地主都很恨他,終于有一天,耶穌被釘在了十字架上,活活地讓大火燒死。老師還跟我們說,耶穌在出生的時候是12月25日,人們?yōu)榱思o念他,就把這天定為圣誕節(jié)。
老師說這次活動的主要內容有兩項,一項是做游戲,里面包括推賽車、雪地尋寶和充滿了禮物的屋子。另一項是做食物,主要是做水果沙拉和三明治。
最熱鬧的就是雪地尋寶了,游戲規(guī)則是:每位同學輪流用眼睛蒙上布,后面的幾位同學就喊:“鉆,往右點,往左點……?!蹦膫€組在“棉花”堆里找到的積木最多,哪個組就勝利。這個過程進行的非常激烈。我們笑哈哈的你推我,我擠你,有說有笑的,玩的很開心。
接著,我們又品嘗了水果沙拉和三明治。三明治的制作其實很簡單,只要拿兩片面包,再加上一些番茄醬、火腿就可以了。
最后,我們收到了圣誕老人的禮物,高興極了。這次的圣誕party可真好玩。
圣誕節(jié)手抄報初二篇七
大家對圣誕節(jié)是哪天并不陌生,但是要大家說出具體由來就有點難了。
圣誕節(jié)不少孩子以為是圣誕老公公誕生的日子。其實圣誕節(jié)是來自__
習俗,是慶祝榮耀尊貴的上帝為了愛世人,便將他的獨生子耶穌基督道成肉身來到世間,成為人的樣式,與人一同承擔苦難、救贖世人。圣誕節(jié)就是慶祝圣子耶穌基督的誕生。而在西方慶祝圣誕節(jié)不是只有圣誕節(jié)夜以及圣誕節(jié)當天,早在圣誕節(jié)前的四個星期日,便已經開始每周日慶祝耶穌誕生的習俗,這一段時間稱為“將臨期”。在將臨節(jié)期,教會的布置全都以藍紫色為主。圣壇的桌巾、講臺的臺帷、牧師袍的肩帶都是紫色。并且圣壇中央通常會放置一個用長青樹的葉子作的花環(huán),中間有五枝紫色的長燭,每個星期日,便多點上一枝蠟燭。到最后的圣誕夜里的“普世同慶”點上中間的最后一枝蠟燭。燭光象征著在許多年前的圣嬰孩耶穌其第一聲啼哭里,為這世上帶來了光明。
而圣誕老人其實是西元第三世紀的尼可萊斯主教。他曾冒死解救被處殛刑的政治犯、也揭發(fā)過貪婪官吏屯糧,使百姓渡過饑荒。在宗教被迫害時,被捕入獄,身上滿是鞭痕、鉗傷與烙印,仍堅持其信仰。而后半生留在米拉,設立孤兒院、照顧病患、貧民。尼可萊斯生平事跡中,最膾炙人口的是他慷慨助人的行徑和對孩童的愛心,這些事跡后來被兒童文學家,予以豐富的想像而成為我們現(xiàn)在所知圣誕老人故事。
不要讓你過的圣誕節(jié)留有遺憾。
圣誕節(jié)手抄報初二篇八
今天是圣誕節(jié),多媒體教室舉行一個活動,每班選十人去參加。我沒被選中,心里有點悶悶不樂。但是下午的活動把我的不快趕到九霄云外去了。
下午,老師把黑板擦得一干二凈,在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶,然后要我和匡翔、唐義節(jié)和蔣慧民兩對同桌到黑板上畫畫。老師要求我們先寫上“圣誕快樂”四個大字然后想怎么畫就怎么畫。我們一致推選唐義節(jié)寫字,唐義節(jié)就用四種不同顏色的粉筆寫上“圣誕快樂”四個大字,黑板一下子變得漂亮極了。我們又用彩色粉筆在黑板上畫起畫來,黑板成了一幅美麗的畫。
畫完畫后,老師讓我們猜謎語。老師連出幾個謎語我們都沒想出來。后來,聰明的匡翔靈機一動,一下子想出了好幾個謎語。老師獎了他一支自動鉛筆和一盒筆芯。我答對了兩個謎語,老師獎給我一個本子。
街上響起了圣誕歌曲,銀色的圣誕樹下掛滿了好多的裝飾品。商品店里的圣誕禮物更是琳瑯滿目。穿得保暖的小孩們滿大街的奔跑著,準奮著祝福的賀卡。冬季的寒冷已經浸透不進他們那炙熱的心了,雪花覆蓋了整個屋檐,但卻好像春天溫暖的木棉一樣,灑滿了喜氣的房間。
當透明的人物穿透你的心靈尋求人性中最溫暖的東西時,你開始學會了感動,學會了去理解,去用眼淚詮釋一切一切的感悟。當這些純潔晶瑩的雪花,包涵著對人世間每一份潔白的祝福時,庸俗中的惡毒還忍心對唯美的玷污嗎?而這一份份由真誠的祝福所帶來的感動,正是人世間最美妙的情感。
而此刻我也祝大家說聲happy christmas!!
圣誕節(jié)手抄報初二篇九
時光腳步匆匆,一年疾馳而過,轉眼又跑回到了12月。12月的風,雖吹來了絲絲涼意,但,在這一天,確是溫暖無比。
晶瑩的雪花雖沒在南方飄落,但圣誕節(jié)還是如期而至了。
一首《jinglebells》縈繞耳畔,禁不住想哼幾句jinglebells,jinglebells,jinglealltheway……如期收到一句句的圣誕祝福。雖然每個人身上都穿裹一件件厚厚的衣服,但,怎么裹也裹不住圣誕所帶來的換歡樂。今年圣誕的天空沒有一點瑕疵;河流沒有一點空隙;空氣是那么的清新。一群鳥兒從天空中掠過,他們都不知如何表達出圣誕到來的喜悅。
在學校寄宿的我剛剛起床,還是睡眼朦朧。剛起身同學就送來了清晨的第一句祝福:“圣誕節(jié)快樂!”準備好一切以后便出了寢室門。我嗅到的是融入在空氣中的愉快。我一步兩步奔想了食堂,填飽肚子以后就匆匆的跑到了教室。一進教室看見同學們在你一言我一語的商議著什么,我也湊過去加入一個。原來大家是想給老師們一個驚喜,我們商量好,只要老師喊起立,我們就大聲喊“祝老師圣誕節(jié)快樂”。
每一個老師的表現(xiàn)都不一樣,有的感到驚喜;有的對我們說”圣誕節(jié)快樂“;還有的感到欣慰。
放學后,同學們像往常一樣到操場集合,準備跑操。今天的”士氣“格外的昂揚。
回家途中,我看見幾只鵝在池塘中戲水,好像是慶祝圣誕節(jié)的到來。
這天夜晚,我在等待著,等待著圣誕老人的到來。每當一陣風從我身邊拂過,那都是圣誕老人騎著他的馴鹿在為人們送上祝福。
入睡時,我仿佛能夠聽見馴鹿的歡叫,那一陣陣鈴鐺清脆的響聲。
圣誕老人在呼喊“merrychristmas”。
歡樂的鈴兒響叮當,圣誕的歡樂穿過江。
圣誕節(jié)手抄報初二篇十
在家里,我的點子最多爸媽總讓我出些點子樂一樂。爸爸是我家的核心人物,既是我家的大廚師,又是我家的開心果,調和劑。媽媽可是一個性格有些急躁,但智力不錯的人。她在我家雖不是核心人物,但也是一個足智多謀的軍師呢!
今天是圣誕節(jié)前夕,我又想出了一個點子,開圣誕party。
在我的號召下,一場家庭圣誕節(jié)在鈴兒響叮當?shù)囊魳分新≈亻_幕啦!這次的游戲規(guī)則是,我說,"我們要扮演圣誕老人,送禮物。把禮物藏起來,找到多的獲勝。贏者成為圣誕老人,可以得到全部禮物,輸者成為最笨的圣誕老人。不能拿自己藏的。爸媽聽后,一致拍手叫好。
游戲開始了,把我的寵物熊放在哪兒呢?對了,最危險的地方就是最安全的地方。我把我的寵物熊放在我的被里,這樣他們就找不到了。為了保險起見,我有把我的鑰匙鏈藏在了花盆的土里。
當我們藏完后就開始找了。幸虧窩藏的地方很隱蔽,否則,我就成了最笨的圣誕老人了。
哈哈,我找到了第一個禮物了!這是手機鏈,藏在了煙盒里。真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫啊!在煙盒的下面,我又發(fā)現(xiàn)了5元錢!
正當我高興之余,又聽到了爸媽的吵架聲:你怎么拿我發(fā)現(xiàn)的禮物呢?媽媽生氣地說。誰讓你不拿呢!停!我說,因為你們吵架,所以,你們全獲‘最笨的圣誕老人!聽到這個消息后,他倆面面相覷,互相吐吐舌頭,自認倒霉。
最后,我榮獲冠軍,得到了他們藏的所有禮物。這樣,第一次家庭圣誕節(jié)在我們的話笑聲中完美落幕了。
圣誕節(jié)手抄報初二篇十一
十二月二十五日是西方的圣誕節(jié),為了讓我們更加了解國外小朋友們是怎樣過圣誕節(jié)的,這天,我們小小踐行家們在學校的組織下來到“新領生活館”參加拆火雞活動。
活動開始前,同學與老師們先列隊合影,我心里一直在想:
“火雞會是怎么樣子的呢?”
在大家的熱情期待中,火雞終于端上來了。哇!原來火雞的個頭比我想象中的還要大得多,足足是普通肉雞的三倍大呢!在主持人的介紹下,廚師伯伯先教我們如何使用刀叉來拆火雞,接著就由我們自己動手啦!
我拿著叉子,爸爸用刀,當爸爸把火雞肉切下來時,我就用叉子把肉整整齊齊的擺在盤子里。同學們和他們的家長也都在努力的拆火雞,沒過多久,我和爸爸就把火雞肉全部拆下來裝到盤子里。同學們也都陸陸續(xù)續(xù)的完成了,最后由廚師伯伯對我們的作品進行點評。
雖然,最后我和爸爸沒有得獎,但是我仍然覺得很開心,因為我了解到吃火雞是外國人過圣誕的傳統(tǒng)。我想每個國家的風俗是有很大的差別的,我們可以多去了解他們的風俗習慣!
圣誕節(jié)手抄報初二篇十二
我有過很多感動的時候,其中最讓我感動的一件事發(fā)生在圣誕節(jié)那天。圣誕節(jié)是外國的春節(jié),那時外國小朋友會得到“圣誕老人”的禮物,四年級時我們過了一回中國式圣誕節(jié)。至今我還記憶猶新。那天,我們都帶好了賀卡、裝飾物來到學校,終于到了下午的綜合實踐活動課,我們把桌子排成長方形,中間空出了一個舞臺,上課后我們先用帶來的裝飾品來布置教室,黃鵬韜用他帶來的噴畫在窗戶上畫上了各種各樣的圖案;我們班的“書法大師”朱珊在黑板上寫下了:“圣誕快樂。”經過我們的努力,我們的教室煥然一新。
接下來我們的圣誕聯(lián)歡會開始了,經過事先練習,一組一組的小演員在舞臺上表演了精彩的節(jié)目。先是劉胤儀的一段詩歌朗頌,她的聲音一會兒高一會兒低,連綿起伏,她好像把我們引入了詩的王國;然后是我們班舞蹈隊的舞蹈表演。
在悠揚的旋律下,她們翩翩起舞,我們都被陶醉了;接下來是我們小號隊為全班同學吹奏一曲,我們剛開始吹的時候,大家都不想聽,但聽著聽著大家好像被我們吸引住了,也在跟著旋律輕輕點頭。結束以后,大家都熱烈地鼓掌,要比前幾組更亮更脆,我心里美滋滋的。各個表演結束后,大家把自己對別人的美好祝福放進一個大袋子里,由錢老師發(fā)給每一位同學。
“圣誕節(jié)快到了!我真希望能收到圣誕老爺爺?shù)亩Y物!”我滿懷期待地對媽媽說。媽媽笑嘻嘻地答道:“是呀!他會不會來呢?”“他會來的,我相信!”我堅定地說。
第二天,我拉著媽媽,讓她帶我去精品店看禮物,我蹦蹦跳跳地來到精品店,漂亮的禮品讓人眼花繚亂,我經過反復比較,挑中了兩件我夢寐以求的禮品,希望圣誕老人能了卻我的心愿,把這兩件禮物送給我。然后,我高高興興地回家了。
平安夜晚上,我掛了一只粉紅色的襪子在窗臺上,沖爸爸媽媽調皮地做了一個鬼臉,就一溜煙地跑去睡覺了。
我甜甜地睡了。那晚我做了一個夢,夢見圣誕老爺爺駕著車子飛到我家,撒了一把星星在我的襪子里,星星變成了我想要的禮物,圣誕老爺爺又微笑著到別人家去了。
雖然這件事已經過去了,但它會永遠留在我心中。
圣誕節(jié)手抄報初二篇十三
盼星星盼月亮,大家終于又盼來了一年一度的圣誕節(jié),雖說是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,可我們這個班卻在好幾天前就對圣誕節(jié)送禮的事議論紛紛了。
圣誕節(jié)的前一天是平安夜,按照習俗,大家都理所當然地送紅通通的大蘋果,而我,這個從小具有創(chuàng)意意識的小女孩當然不會和別人走相同的“老路線”,圣誕節(jié)送給老師們的禮物,本人可是在好幾天前就開始謀劃了,給老師們送圍巾!這個有創(chuàng)意的想法,還得從那一天開始說起。
因為近來跟心靈手巧的媽媽學會了織線,我閑著沒事就自己織線,織著織著,我的腦海中突然冒出一個嶄新的想法:我要打圍巾送給教導、關愛了我?guī)啄甑睦蠋焸儭Uf干就干,我立刻給媽媽說了我的想法,媽媽二話不說地同意了,緊接著,我們母女倆就開始籌劃圣誕節(jié)我要送老師的一份“驚喜”。
圣誕節(jié)手抄報初二篇十四
在我書柜的玻璃架上懸著一位笑容可掬的圣誕老人。只要我一走進小屋,它總是笑臉相迎,所以我特別喜愛它。
這位鶴發(fā)童顏的圣誕老人,還是我的英語家教梅老師送給我的呢!
可愛的老人,身穿大紅色的棉襖、棉褲,腳蹬一雙烏黑锃亮的皮靴,顯得精神煥發(fā)。圣誕老人的頭發(fā)、眉毛、胡子一律雪白,白得純,白得真。特別是它那長長的胡子一直垂到腰際,真是帥呆了!你瞧,它那深藍色的雙眼炯炯有神,總是慈愛地望著我,真是和藹可親。每當我和它相視時,它就像一位慈祥的老者站在我面前,活生生的,隨即一股溫暖的熱流就會在我心中涌動。它那大大的鼻子,高高挺起,側耳傾聽,仿佛還能聽到它那微微的呼吸聲。還有那嘴,總是微微張著,樂呵呵的樣子,仿佛在招呼:“孩子們哪,快來拿禮物吆!”
圣誕老人的右手托著個鼓鼓囊囊的禮包,不用說,里面的禮物一定是送給我的了!
看著這個栩栩如生的老人,我的眼前浮現(xiàn)出了圣誕老人正走家串戶給孩子們分發(fā)禮物,給孩子們送去美好祝愿的情景。
孩子們!快來拿禮物喲!
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