無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
英語大學(xué)排名全國篇一
在大學(xué)期間學(xué)習(xí)英語是每個(gè)學(xué)生必不可少的重要任務(wù)。通過這幾年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我積累了一些關(guān)于學(xué)習(xí)英語的心得體會。在此我將就這些心得體會來談?wù)勎覍τ谟⒄Z學(xué)習(xí)的一些深入思考。
首先，我認(rèn)為聽力是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在學(xué)生時(shí)代，我一直覺得英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于背單詞、寫作和語法等書面技能。然而，實(shí)際上，我在大學(xué)期間逐漸改變了這種觀點(diǎn)。在大學(xué)里，我們有很多對話和講座的機(jī)會。參加這些活動，提高聽力水平對我的英語學(xué)習(xí)幫助很大。只有通過聽力理解，才能夠更好地實(shí)踐口語和寫作技巧。
其次，我發(fā)現(xiàn)多媒體學(xué)習(xí)對我的英語學(xué)習(xí)非常有益。大學(xué)里有許多資源可以幫助我提高英語水平，如英語電影、英語音樂和英語電視劇。通過觀看電影和電視劇，我能夠更好地理解英語的用法和表達(dá)方式。同時(shí)，通過欣賞英語音樂，我能夠提高我的聽力和發(fā)音技巧。多媒體學(xué)習(xí)，使我在輕松的狀態(tài)中學(xué)習(xí)到了很多。
此外，我意識到英語學(xué)習(xí)需要時(shí)間和耐心。在大學(xué)期間，我常常遇到一些難題，比如理解復(fù)雜的文章或聽不懂快速的英語對話。然而，我學(xué)到的最重要的一點(diǎn)就是不要放棄。我學(xué)會了耐心地閱讀和聽力練習(xí)，通過一步步地解決問題，我逐漸提高了我的英語水平。英語學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，只有堅(jiān)持不懈，才能夠取得真正的進(jìn)步。
同時(shí)，我也深深意識到英語學(xué)習(xí)需要擴(kuò)展閱讀。在大學(xué)的英語學(xué)習(xí)中，我時(shí)常遇到一些生詞和不熟悉的用法。為了加強(qiáng)對英語的理解和掌握，我努力擴(kuò)展了我的閱讀量。通過閱讀英語報(bào)紙、雜志和小說，我不僅豐富了詞匯量，還學(xué)會了更多的表達(dá)方式。擴(kuò)展閱讀除了使我對英語更加熟悉，還開闊了我的視野。
最后，我發(fā)現(xiàn)英語學(xué)習(xí)要結(jié)合實(shí)踐。課堂上的學(xué)習(xí)只是一個(gè)開始，實(shí)踐才是關(guān)鍵。在大學(xué)期間，我經(jīng)常參加各種英語角，和外教或者其他熱愛英語的同學(xué)進(jìn)行交流。這樣的實(shí)踐讓我不僅能夠鍛煉聽力和口語，還提高了對于英文的運(yùn)用能力。在實(shí)踐中，我們能夠更好地運(yùn)用所學(xué)知識，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決。
總結(jié)而言，大學(xué)時(shí)期的英語學(xué)習(xí)讓我有了很多收獲。通過不斷地探索和實(shí)踐，我認(rèn)識到了英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在于聽力，多媒體學(xué)習(xí)的益處，耐心和時(shí)間的重要性，擴(kuò)展閱讀的必要性以及實(shí)踐的重要性。這些心得體會不僅影響了我在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)，也將對我未來的英語學(xué)習(xí)起到積極的指導(dǎo)作用。希望通過這些心得的分享，能夠幫助到更多的同學(xué)們在英語學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。
英語大學(xué)排名全國篇二
也許，很多人并不是只是用來應(yīng)付考試，更多的是因?yàn)樗麄円采钋械捏w會到了英語的重要性。
很顯然，英語仍是當(dāng)今世界上最通行的，使用最廣泛的語言?？梢院敛豢鋸埖恼f，除了本國語言，基本上所有的非英語國家都會把英語作為第一外語來學(xué)習(xí)。英語也作為一種文化，在各國家，各民族之間互通有無，增進(jìn)了解。語言是一個(gè)國家文化的體現(xiàn)。通過語言的交流，在文化上進(jìn)行互相補(bǔ)充，互相交流，在吸收國外先進(jìn)文化的基礎(chǔ)上豐富和發(fā)展本國文化。通過語言來彌補(bǔ)本國文化上的欠缺。比如，喝的咖啡，過的圣誕節(jié)，情人節(jié)，都是通過語言這種文化媒介，然后被國人吸收肯定，從而融入到自己的國家文化當(dāng)中。所以說語言的發(fā)展同樣也促進(jìn)著文化的發(fā)展，語言在文化交流與發(fā)展上的作用是無法替代的。
從通俗意義上講，英語就是用來方便與老外交流的。這一點(diǎn)的確是非常容易理解。隨著經(jīng)濟(jì)全球化，中國的綜合國力和全球影響力也越來越大，越來越多的國外機(jī)構(gòu)，企業(yè)在中國設(shè)廠或辦分支機(jī)構(gòu)，越來越多的中國企業(yè)走出國門，投資海外，國家與國家之間的交流日益加深，最終體現(xiàn)在人與人之間的交流不斷加大，加深。參與全球化，也就意味著你要有全球化的語言基礎(chǔ)。無論中國人學(xué)習(xí)英語，外國人學(xué)習(xí)中文等等這些都是最基本的語言基礎(chǔ)。我們不能麻木等待而是要主動出擊，盡早掌握這個(gè)語言的基礎(chǔ)，你才可能更好的參與到這個(gè)全球化進(jìn)程之中，充分施展自己的才華和智慧。
“師夷長技以制夷”，這也是我們學(xué)習(xí)英語的一個(gè)很重要的方面。歐美的工業(yè)社會發(fā)展業(yè)有200多年，在很多領(lǐng)域比如計(jì)算機(jī)，互聯(lián)網(wǎng)，生物，醫(yī)學(xué)等很多領(lǐng)域，歐美國家仍走在世界的前列。而他們的理論成果的最初展示都是英語方式。雖然有很多書籍已被翻譯成中文，但我仍然相信翻譯成中文的仍是茫茫大海中很小一部分的，仍有絕大部分原創(chuàng)的書籍成果，個(gè)人文章觀點(diǎn)并沒有翻譯成中文。而且在這個(gè)翻譯過程中，國外的技術(shù)仍在不斷推陳出新，新的英語科技文章不斷出現(xiàn)，如果都等到翻譯出來，在時(shí)間就更加落后人家。還有，翻譯者的水平往往對閱讀者有很大的影響。只有自身掌握這門語言，才能完全領(lǐng)會作者寫作的精髓，吸收并為己所用。
大學(xué)英語隨筆【二】：怎樣學(xué)好大學(xué)英語
“興趣是最好的老師。”對于任何學(xué)問來說，不感興趣就別談什么學(xué)好學(xué)壞了，根本就不用學(xué)。所以下面的介紹是基于你想對英語感興趣，而不是把英語學(xué)習(xí)看成是像捏著鼻子灌湯藥一樣痛苦。
英語分為聽、說、讀、寫、譯五項(xiàng)能力，這里分別介紹一些學(xué)習(xí)方法。
一、聽力
聽力和詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。試想一下，聽都聽不懂，怎么和人家進(jìn)行口頭交流，怎么練什么口語，怎么模仿老外的口語？所以聽力的訓(xùn)練十分重要。
“孰能生巧”，這句話不錯(cuò)，大學(xué)英語聽力是要經(jīng)過一個(gè)量化的訓(xùn)練的。
二、考試中聽力的應(yīng)試技巧
在試卷拿到手后，要抓緊時(shí)間閱讀聽力部分的選項(xiàng)。通過閱讀選項(xiàng)盡量多獲取信息，猜測聽力大概內(nèi)容以及題目將會問什么。這樣可以在聽音前，有充裕的時(shí)間做思想準(zhǔn)備，提高正確率。
三、口語
口語可以看作是口頭作文。在有準(zhǔn)備、有目的地長期應(yīng)用與訓(xùn)練的同時(shí)，還要注意應(yīng)考作答時(shí)思維的發(fā)散性。
四、詞匯
詞匯是基本功。要記住一個(gè)詞是要經(jīng)過多次反復(fù)的。大綱中的常用詞綴能夠幫助我們拓展詞匯量，對詞綴的掌握要達(dá)到通過詞綴猜測陌生詞匯詞義的應(yīng)用水平。
五、語法
cet4的語法試題在單選中根本就不考察。但一些重要的語法是必需掌握的。它們有：虛擬語氣、定語從句、狀語從句、省略、倒裝、平行結(jié)構(gòu)、系動詞、名詞性短語等。語法的識記需要結(jié)合口語和寫作，在應(yīng)用中習(xí)得。
六、閱讀
閱讀的時(shí)間分配和做題順序有可能要受cet考場指令及考試程序限制，平時(shí)有意識地練習(xí)速讀很有必要。
七、作文
在大綱中對語言實(shí)用性的要求下，cet考察應(yīng)用型作文的可能性會增加。對于英文簡歷、私人書信、通知、投訴、抱怨、致歉、致謝等的寫作格式、選詞表意的方法、所含要素等都要明確。
八、翻譯
考察同學(xué)們的邏輯思維能力，使用正確語序的能力。不論是英譯漢，還是漢譯英，一定要抓住句子的主謂框架，盡量直譯。
大學(xué)英語隨筆【三】：關(guān)于大學(xué)英語的思考
通過對課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在英語的聽、說、讀、寫、譯等方面有較大提高，能以簡單英語為工具交流和獲取信息，幫助學(xué)生掌握良好的語言學(xué)習(xí)方法，打下扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)，提高文化素質(zhì)，為后續(xù)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中寫道,你們不僅僅是教課的老師,也是培養(yǎng)人的教育者,是生活的導(dǎo)師和道德教員。由于教師對學(xué)生心靈的塑造和智力的發(fā)展具有深廣的影響,教師必須以德育人,以行育人,以教育人,以學(xué)育人。英語老師比其他學(xué)科教師更多地在教學(xué)傳播西方文化,更有責(zé)任和義務(wù)引導(dǎo)學(xué)生明辨是非,批判地吸收西方文化之精髓和優(yōu)秀部分,滌蕩其沉渣和垃圾。所以,英語老師在傳授語言知識和西方文化,培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力的同時(shí),要結(jié)合德育教育和課堂教學(xué),強(qiáng)化文章中的德育因素,寓思想教育于語言教育之中,輕松自然地點(diǎn)點(diǎn)滴滴地對學(xué)生進(jìn)行道德思想與規(guī)范的灌輸與滲透,做到潤物細(xì)無聲。
學(xué)好英語需要決心、信心、恒心和良好的學(xué)習(xí)方法。同時(shí),我們還可介紹或復(fù)習(xí)高中英語第一冊第一課馬克思怎樣在六個(gè)月內(nèi)掌握俄語的經(jīng)驗(yàn),為學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)提供真實(shí)案例。第一堂課的教學(xué)極為重要,為學(xué)生從高中進(jìn)入大學(xué)后在英語學(xué)習(xí)上的輕松過渡與今后長時(shí)間的英語學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)英語隨筆【四】：學(xué)好大學(xué)英語的必要
盡管我國在科技的掌握和使用方面與發(fā)達(dá)國家的差距已經(jīng)縮小很多，但仍然還有十?dāng)?shù)年甚至幾十年的差距，而且國際社會對我國的了解并不全面，這在一定程度上就顯示了英語這個(gè)能夠助使國人更快掌握歐美先進(jìn)技術(shù)的重要性。
如今隨著中國的入世，英語作為一種國際性的語言也鋪天蓋地的進(jìn)入了中國的各個(gè)地方，英語熱隨之興起，面對著氣勢上咄咄逼人的英語，母語陷入了前所未有的困境，各種言論在媒體上打著口水戰(zhàn)，讓我們無從抉擇。事實(shí)上，我們該辯論地看待這個(gè)問題。
眾所周知，英語是當(dāng)今世界上主要的國際通用語之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)今世界以英語為母語的人口已達(dá)三億兩千萬以上，差不多每十個(gè)人中就有一個(gè)人講英語。此外，世界上多還有六億人，即每五個(gè)中就有一個(gè)在一定程度上懂英語。從使用范圍來看，英語也是也是當(dāng)今世界上主要通用語。英特網(wǎng)上四分之三的信息是用英語寫的,世界上百分之七十以上的郵件用英文書寫，或用英文注明地址；全世界的廣播節(jié)目中，百分之六十以上用英語進(jìn)行;國際政治、經(jīng)商、文化、貿(mào)易、交通運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域，無不以英文為其交往工具。社會生活的信息化和經(jīng)濟(jì)的全球化，使英語的重要性日益突出。
所以，可以毫不夸張地說：今天，在世界的每一個(gè)角落都有人在使用和學(xué)習(xí)英語。英語在世界范圍內(nèi)所取得的驚人進(jìn)展是語言史上無與倫比的；英語的確堪稱‘國際語言’。
大學(xué)英語隨筆【五】：關(guān)于學(xué)習(xí)英語的小故事
人生路漫漫，一帆風(fēng)順的成功是不存在的，每個(gè)人都要掙扎著走過一段段坎坷路，才能迎來那成為焦點(diǎn)的瞬間！看別人的故事，學(xué)習(xí)別人對學(xué)習(xí)的態(tài)度，走自己堅(jiān)定的路！
有一個(gè)高中生，在省重點(diǎn)高中，他是全能，卻學(xué)不好英語，就去問個(gè)個(gè)老師，怎么樣能學(xué)好英語？老師們給他的答案永遠(yuǎn)是背課文。于是他用一年的時(shí)間把高中所有的英語課文都背下來了，沒什么可背的了，他就開始從新概念的第一冊背到第四冊。在大學(xué)的時(shí)候，一次聚會，每個(gè)人都要表演一個(gè)，他說他不會，那這樣子吧，我會背課文，我給你們背段課文。他們一聽這有意思啊，說那我們隨便抽一篇你就背，他就開始不停的背誦。這人都有虛榮心那，于是，他繼續(xù)背棄了課文。后來他去了國外。在國外是很重視誠信的，他寫了一篇論文，老師把他叫過去，說，你這是抄襲的。理由是作為英語不是母語的孩子來講，是不可能寫出這么精彩的文章，要開除他。于是他就急了，說半天，說我會背課文，那老師說，你背吧。后來他就背新概念的課文，老師就隨便抽。等背了很長時(shí)間，老師哭了，說自己是教過新概念的老師，教了三年，卻一片都沒背過，但是這個(gè)人卻能背的這么熟。
所以，你只需要做的，就是去用心的背課文，這看起來很簡單，但需要的不只是耐心，更有恒心和信心。
英語課文、單詞的教學(xué)通常機(jī)械而枯燥，語法教學(xué)更是乏味。但如果將教學(xué)內(nèi)容用將故事的方式體現(xiàn)出來，效果就大為不同了。想象力豐富是兒童的一大天性，學(xué)生的想象力在故事中得到充分的發(fā)揮，邏輯思維得到發(fā)展，也增加了教學(xué)的趣味性。學(xué)生對鮮艷的插圖、卡通的道具、莫測的情節(jié)及教師的講述表現(xiàn)出濃厚的興趣，而故事的重復(fù)也在不知不覺中強(qiáng)化了學(xué)生的語法結(jié)構(gòu)和語感，使他們的視聽能力得到訓(xùn)練提高。隨著精彩的故事，學(xué)生的注意力高度集中，在溫馨友好的氛圍中培養(yǎng)了學(xué)習(xí)英語的興趣，提高了運(yùn)用語言的能力。
(追求，你就能得到；搜尋，你就會找到；敲，門就會開啟)”。
所有的這一切都緣于一個(gè)原則：nevergiveup（永不放棄）。
英語大學(xué)排名全國篇三
在大學(xué)里學(xué)習(xí)英語是每個(gè)學(xué)生的必修課程之一，在這個(gè)全球化時(shí)代，掌握英語成為了與世界溝通的橋梁。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我從中收獲了很多，無論是語法、詞匯還是口語交流能力，都讓我受益匪淺。在這里，我將分享我在大學(xué)學(xué)習(xí)英語的心得體會。
第一段：大學(xué)英語的重要性
大學(xué)英語是培養(yǎng)學(xué)生綜合英語能力的一門基礎(chǔ)課。隨著全球化的發(fā)展，掌握英語的重要性變得越來越明顯。不僅是為了更好地與世界各地的人交流，還為今后的學(xué)術(shù)研究、國際交流、出國留學(xué)等提供了基礎(chǔ)。因此，將英語學(xué)好，并用得好，對我們的未來發(fā)展是至關(guān)重要的。
第二段：學(xué)習(xí)英語的困難和挑戰(zhàn)
英語學(xué)習(xí)過程中的困難和挑戰(zhàn)常常讓我感到從容不迫。首先，語法規(guī)則繁多，記憶起來需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。其次，單詞和短語的記憶對于詞匯的積累是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。最后，口語表達(dá)能力的提高需要大量的實(shí)踐和交流，而這又需要一個(gè)良好的語言環(huán)境和自信心。但這些困難和挑戰(zhàn)并沒有使我放棄學(xué)習(xí)英語的決心，相反，它們激勵我更加努力地學(xué)習(xí)。
第三段：學(xué)習(xí)方法和技巧
為了提高學(xué)習(xí)英語的效果，我慢慢發(fā)現(xiàn)了一些有效的學(xué)習(xí)方法和技巧。首先，堅(jiān)持每天的聽力和閱讀練習(xí)，這可以幫助我提高對語言的理解能力。其次，多做語法和詞匯練習(xí)，不斷鞏固基礎(chǔ)知識，這有助于提高寫作和聽說的能力。此外，多參加英語角、演講比賽等活動，積極與其他學(xué)習(xí)英語的同學(xué)和外教進(jìn)行交流是提高口語表達(dá)能力的好方法?？偟膩碚f，學(xué)習(xí)英語要堅(jiān)持并且善于運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方法，只有這樣才能不斷提高自己的英語水平。
第四段：英語學(xué)習(xí)的益處
通過學(xué)習(xí)英語，我不僅提高了語言能力，還培養(yǎng)了一些好習(xí)慣。首先，良好的閱讀和寫作習(xí)慣讓我在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中受益良多。其次，英語學(xué)習(xí)增加了我的詞匯量，提高了我的表達(dá)能力和溝通技巧。此外，通過與外教和其他英語學(xué)習(xí)者的交流，我了解了不同國家和文化的差異，拓寬了我的視野?？偟膩碚f，英語學(xué)習(xí)不僅在語言能力上對我有幫助，同時(shí)也給我?guī)砹烁嗟奈幕蛧H視野。
第五段：英語學(xué)習(xí)的啟示
通過學(xué)習(xí)英語，我意識到語言學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，需要長期的努力和堅(jiān)持。在這個(gè)過程中，我們需要勇敢地邁出第一步，并保持對學(xué)習(xí)的熱情和興趣。同時(shí)，我們也要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。最重要的是，要克服學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)，保持耐心和信心。相信只要我們用心學(xué)習(xí)，英語必將成為我們的強(qiáng)項(xiàng)，為我們的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：在大學(xué)里學(xué)習(xí)英語雖然面臨著困難和挑戰(zhàn)，但通過堅(jiān)持不懈的努力和正確的學(xué)習(xí)方法，我逐漸提高了英語水平，同時(shí)也收獲了更多的知識和經(jīng)驗(yàn)。不僅如此，通過學(xué)習(xí)英語，我也塑造了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了自己的綜合能力。最重要的是，英語學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)的力量和堅(jiān)持的重要性，這將對我的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
英語大學(xué)排名全國篇四
（一）對英語文化進(jìn)行
學(xué)習(xí)
語言并非學(xué)習(xí)表面，要學(xué)習(xí)其文化才能將這門語言學(xué)好，英語學(xué)習(xí)也是如此，需要學(xué)生了解英語文化，才更有利于提高大學(xué)英語效率，而這也往往是教師經(jīng)常忽略的問題，因此，教師應(yīng)多引導(dǎo)大學(xué)生了解英語文化，這樣才能迅速的提高大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的效率。通過影視英語的方式，讓學(xué)生在課下時(shí)間去觀看一些英語電視劇、電影等，再結(jié)合影視中人物造型、場景等來豐富大學(xué)生的英語文化。
（二）增設(shè)課堂口語討論
影視英語中的人物、場景能充分體現(xiàn)出英語在不同場景以及不同角色下體現(xiàn)出不同的形式，教師可以將這作為題材應(yīng)用到英語課堂教學(xué)中，通過影視故事情節(jié)演練的方式來增設(shè)大學(xué)英語討論的
話題
，而且，還可以通過分組對故事情節(jié)進(jìn)行討論，在發(fā)表自己的觀點(diǎn)之后一是能提高學(xué)生對英語聽說的認(rèn)識，二是通過口語練習(xí)的方式來提高學(xué)生英語表達(dá)能力。（三）能夠?qū)W習(xí)到純正的英語
與平時(shí)教師播放的英語錄音相比，影視英語的表達(dá)會顯得更加流暢、更純正，而且，在表達(dá)的過程中還帶有豐富的感情色彩，讓學(xué)生掌握英語表達(dá)，能夠提高語言表達(dá)的感染力。另外，影視英語中經(jīng)常聽到的連續(xù)、爆破以及弱化等語音形式，會讓學(xué)生熟悉英語口語表達(dá)中的各類表達(dá)形式，而且，通過觀看影視的不同，還可以了解英式英語和美式英語在英語語言、語調(diào)表達(dá)上的差異性，對于提高學(xué)生的英語聽說能力都有著極大的幫助。[3]此外，影視英語中會含有大量的英語習(xí)語、口語等鮮活的表達(dá)形式，這都可以作為學(xué)生進(jìn)行英語聽說練習(xí)的主要資源。
（四）可以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)激情
（一）應(yīng)用前的準(zhǔn)備工作
影視英語在大學(xué)英語聽說教學(xué)中的應(yīng)用，對提高學(xué)生英語聽說能力有著重要的作用，而在此之前，要先做好影視英語應(yīng)用的準(zhǔn)備工作，并不是所有英語影片都能拿到課堂上進(jìn)行教學(xué)，如果利用不得當(dāng)?shù)脑挷粌H不會提高學(xué)生英語聽說的學(xué)習(xí)效率，甚至?xí)嬖诟弊饔茫侠淼?選擇英語教學(xué)影片主要遵循著以下幾點(diǎn)原則：內(nèi)容原則，主要是對英語影視短片的內(nèi)容進(jìn)行篩選，影片要符合當(dāng)今學(xué)生聽說水平，同時(shí)要保證內(nèi)容健康，避免影片中含有色情、暴力的內(nèi)容，這樣會對學(xué)生產(chǎn)生影響，而且，要根據(jù)學(xué)生的喜好來選擇，大學(xué)生大多都喜歡職場生涯、
校園
生活
以及愛
情故事等，可以通過對這類影片的選取能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，實(shí)現(xiàn)良好的學(xué)習(xí)效果。[5]語言原則，語言的選擇是英語影視選取的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，為了保證對大學(xué)生英語聽說的教學(xué)質(zhì)量，要盡量選取影片英語發(fā)音清楚，而且語速適中并附有豐富的感情色彩的影片，這樣學(xué)生通過在欣賞電影的過程中，能夠了解純正英語語言的魅力所在，切實(shí)的幫助學(xué)生掌握英語口語知識。另外，在選取英語影視短片的過程中，片段不易過長，要選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間段，而且，短片的語言難度也不宜過大，否則學(xué)生聽不懂多少會影響學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，打擊學(xué)生的自信心，不利于學(xué)生的英語聽說學(xué)習(xí)，應(yīng)循序漸進(jìn)的進(jìn)行，逐漸增加影視的難度。[6]時(shí)間原則，在選取影片的過程中要盡量選取長度一個(gè)半小時(shí)左右影片，而具體要截取哪部分要根據(jù)課堂上對學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容而定，影片時(shí)間不在多長，要剪去精華部分，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。另外，教師還可以對影片進(jìn)行整理，如，故事梗概、文化背景、生詞難句、人物關(guān)系等信息，并將其提前讓學(xué)生先了解下，做好學(xué)生的預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，為課堂教學(xué)做好準(zhǔn)備工作，而且，學(xué)生在拿到材料之后，也會對實(shí)際的場景產(chǎn)生好奇，會產(chǎn)生期盼的心情去等待英語聽說課堂的到來，對活躍課堂教學(xué)氛圍具有非常重要的意義。（二）在大學(xué)英語聽說教學(xué)課堂中的應(yīng)用
（三）在大學(xué)英語聽說教學(xué)課后的應(yīng)用
總結(jié)是在任何教學(xué)課堂中都必須有的一個(gè)環(huán)節(jié)，是讓學(xué)生或幫助學(xué)生對本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行歸納總結(jié)，在大學(xué)英語聽說教學(xué)中也是如此，可以在課堂上影視英語教學(xué)之后，再給學(xué)生提出相應(yīng)的要求，例如，對影視英語短片的學(xué)習(xí)之后自己對影片有什么感想，并通過寫一篇簡短的英語短篇來對該影視進(jìn)行評價(jià)。一方面可以調(diào)動學(xué)生在課后學(xué)習(xí)英語的興致，另一方面可以讓學(xué)生再次對課堂英語影視短片進(jìn)行回憶，必要時(shí)還會去網(wǎng)絡(luò)上搜尋相應(yīng)的短片再重復(fù)觀看，而這都會提高學(xué)生英語聽說能力。
本文主要針對于影視英語在大學(xué)英語聽說教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了具體的分析和研究，通過本文的探討，我們了解到，在大學(xué)英語聽說教學(xué)中，教師通過利用影視資源的優(yōu)勢，將其充分的應(yīng)用到大學(xué)英語聽說教學(xué)中，能夠有效的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，實(shí)現(xiàn)良好的學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的更大進(jìn)步。
英語大學(xué)排名全國篇五
第一段：引言（150字）
英語作為一門全球通用的語言，已經(jīng)成為現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分。在大學(xué)期間，我有幸學(xué)習(xí)了英語，并在這個(gè)過程中收獲了許多寶貴的體會。通過聽說讀寫的各項(xiàng)能力的培養(yǎng)，我深刻意識到了英語學(xué)習(xí)的重要性，也意識到了它給我?guī)淼姆N種好處。
第二段：聽說讀寫的培養(yǎng)（250字）
大學(xué)期間，我經(jīng)歷了各種形式的英語課程，從聽力到口語，再到閱讀和寫作。在聽力上，我學(xué)會了如何聆聽自然的英語語音，區(qū)分各類語氣和語調(diào)的變化，并能對此做出正確的反應(yīng)。在口語上，我學(xué)會了如何正確運(yùn)用詞匯和語法，流利而準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。在閱讀上，我學(xué)會了如何讀懂文章中的主旨，并通過翻譯和總結(jié)的方式提高自己的理解能力。在寫作上，我學(xué)會了如何組織自己的思維，使用正確的句子結(jié)構(gòu)和詞匯，撰寫出通順、具有邏輯性的作文。
第三段：跨文化交流的機(jī)會（250字）
通過學(xué)習(xí)英語，我有幸結(jié)識了來自世界各地的同學(xué)和老師。在與他們交流的過程中，我了解到了不同國家的文化和習(xí)俗，并且拓寬了自己的視野。我還有機(jī)會參加國際交流活動，與外國游客交談，了解他們的文化和旅行經(jīng)驗(yàn)。這樣的機(jī)會使我更加自信，也更加樂于與不同文化背景的人交流。
第四段：職業(yè)機(jī)會的提升（250字）
英語是全球商業(yè)和企業(yè)界的通用語言，掌握英語的人更容易在跨國公司中找到工作機(jī)會。通過學(xué)習(xí)英語，我不僅提高了就業(yè)競爭力，還開拓了更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。更重要的是，學(xué)習(xí)英語使我具備了與世界各地人民進(jìn)行商務(wù)合作和交流的能力，為我未來的職業(yè)生涯帶來了更多的機(jī)會。
第五段：總結(jié)（300字）
通過大學(xué)期間的英語學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的語言技能，還培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力、溝通能力和跨文化交流能力。這些都是我人生中不可或缺的一部分，將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生重大影響。因此，我相信，通過努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，英語將使我更加有信心和成功。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)不斷努力，不斷提高自己的英語水平，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
這篇1200字的文章以簡明扼要的方式介紹了英語心得體會大學(xué)的主題。文章內(nèi)容包括聽說讀寫的培養(yǎng)、跨文化交流的機(jī)會以及職業(yè)機(jī)會的提升等方面的內(nèi)容，展示了英語學(xué)習(xí)給作者帶來的各種好處。最后，作者總結(jié)了自己的體會和展望未來的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這篇文章通過邏輯清晰、連貫有序地組織，使讀者能夠清楚理解英語學(xué)習(xí)的重要性和價(jià)值。
英語大學(xué)排名全國篇六
考前應(yīng)該大范圍的進(jìn)行準(zhǔn)備，而不是把題目押到一兩個(gè)上面。但是也不要求全部背誦，只要把里面的作文大部分進(jìn)行精讀和預(yù)覽就可以了，可以挑出代表題型，圖畫作文、英語作文、還有圖表作文以及提綱作文，至少每種各背一篇或者兩篇，加在一起背五到八篇的范文就可以了。
二、背誦加默寫
范文內(nèi)容很多也很枯燥，大家背了之后不一定會寫，會寫不一定能寫的粗來，所以大量的背誦之后，還要在草稿紙上，筆記本上自己練一下。將背誦的內(nèi)容訴至筆下，只需要這一遍的過程這篇內(nèi)容就會在腦海里留下深刻印象，考生便無需再擔(dān)心背完又忘了的煩惱，同時(shí)一些常見的固定組合或者語法在默寫的過程中也會無形加深了印象。
默寫后查缺補(bǔ)漏
在默寫的過程中可能大家不會意識到自己出的錯(cuò)，但是拿默寫的'內(nèi)容與原文比對時(shí)就很輕松可以發(fā)現(xiàn)存在的一些問題，包括拼寫錯(cuò)誤、語法錯(cuò)誤、甚至是標(biāo)點(diǎn)符號的失誤，這是一個(gè)查缺補(bǔ)漏的好時(shí)機(jī)，爭取在考試之前就把這些自己習(xí)慣性會犯的錯(cuò)誤檢查修改掉，考試中獲得分?jǐn)?shù)的可能性就更大了。
三、仿寫練習(xí)
仿寫就是讓自己進(jìn)入一個(gè)臨考的狀態(tài)，感受一下。因?yàn)樽魑氖鞘强荚嚨牡谝豁?xiàng)，作文如果沒有寫好可能會影響后面的發(fā)揮和分?jǐn)?shù)，所以建議考生在上考場之前，把作文先練一下，這樣進(jìn)入考試之后可能會更快的進(jìn)入狀態(tài)。
分類提煉框架
英語大學(xué)排名全國篇七
人生之路漫漫，一個(gè)人一生注定是坎坷的。我們都生活在這條路上，注定我們的生活不會乏味。
我現(xiàn)在是一名剛進(jìn)大學(xué)的新生，帶著無比的向往來到這所學(xué)校，想象著大學(xué)的美好。然而，大學(xué)并不是與我們在高中所想的那般自由與快樂。
在大學(xué)的三個(gè)月里，我們每天都在上課，雖然沒有高中時(shí)的緊張，但是我們都對其有點(diǎn)失望。不過大學(xué)的生活確實(shí)充實(shí)，我們生活在校園里，可以看到來自五湖四海的校友，聽著他們說的方言時(shí)的那口氣，突然覺得大千世界真是什么都有都新鮮。
大學(xué)中最珍貴的就是友情，其次再是愛情。相對于大學(xué)來說，寢室中室友間的情誼是最深的。為什么這樣說呢，只因?yàn)槲覀円谝黄鹕钊甑臅r(shí)光，在一起的時(shí)間很長但也很短暫。在大學(xué)中，寢室就是我們的家，室友就是我們的親人。
因此，大學(xué)生活中室友間的關(guān)系最為重要。同時(shí)，在學(xué)校中要多結(jié)交朋友。但是，不能輕易的去結(jié)交朋友，交朋友時(shí)，先要看看他的為人值不值得你去深交，并注意他的言談。如果可以結(jié)交，那么你必須以真誠的態(tài)度去結(jié)交。做事三思而后行，交友亦然。
同時(shí)大學(xué)生活中，我們已經(jīng)擁有獨(dú)立的思想。對愛情的向往更是迫切。所以對愛情的追求的也很正常，但是做事還是要冷靜去思考，不要為了愛情而發(fā)瘋……惹來的后果會讓自己受傷害。因而我們對待愛情的態(tài)度要慎之又慎，不對異性輕易說出我愛你。但是，有時(shí)明知不可為亦要學(xué)會放棄。要學(xué)會愛你所愛的同時(shí)，也要珍惜眼前所擁有的一切。
大學(xué)生活的時(shí)間也是很充足的，有很多的社團(tuán)供我們選擇，因此在學(xué)習(xí)之余找一個(gè)自己喜歡的社團(tuán)也是很有必要的。在大學(xué)沒有人會在乎你，要學(xué)會尋找自己的樂趣，讓大學(xué)過得不至于讓自己失望。
大學(xué)生活，一切都是靠自己去打拼，想擁有一個(gè)精彩的大學(xué)生活，就要用自己的努力去換取。我的大學(xué)夢，必由我來創(chuàng)造！想信自己，未來之路才不會畏懼，我們的天空才會更藍(lán)！
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英語大學(xué)排名全國篇八
大學(xué)英語作為一門重要的課程，對于每一位大學(xué)生來說都是必修之一。在我大學(xué)生活的初期，我對于大學(xué)英語充滿了好奇和期待，也意識到自己必須要重視這門課程。然而，剛開始的時(shí)候，我卻感到困惑與迷茫。我發(fā)現(xiàn)自己在英語聽力、口語和閱讀方面都存在著很大的困難，感到無從下手。這一切讓我開始思考如何在大學(xué)英語中取得好成績，同時(shí)也對未來的英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一些擔(dān)憂。
第二段：解決困難的探索與努力
面對困難，我開始積極探索解決的辦法。我利用課內(nèi)外的時(shí)間，主動閱讀英文材料，提高自己的閱讀能力。同時(shí)，我也參加了一些英語角交流活動，積極鍛煉口語表達(dá)能力，與其他英語愛好者互相交流，開闊思路。此外，我還積極參與各類英語競賽，刺激自己的學(xué)習(xí)興趣。通過這些努力，我逐漸發(fā)現(xiàn)，積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度和充分的練習(xí)是提高英語水平的關(guān)鍵。
第三段：收獲與成長
在對大學(xué)英語的學(xué)習(xí)中，我不僅取得了閱讀和口語方面的進(jìn)步，還培養(yǎng)了一定的英文寫作能力。通過大量的閱讀和寫作練習(xí)，我對于英文的表達(dá)方式有了更深入的了解，也能更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見。這不僅在學(xué)術(shù)方面對我有很大的幫助，也在日常生活中讓我更加自信和流利地與他人交流。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己對于英語的興趣也越來越濃厚，不再是一種被動的被迫學(xué)習(xí)，而是主動地去了解和探索英語的世界。
第四段：積極探索多元學(xué)習(xí)方式
在大學(xué)英語的學(xué)習(xí)中，我逐漸意識到多元學(xué)習(xí)方式的重要性。不僅僅是通過傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，我還積極利用互聯(lián)網(wǎng)和各種學(xué)習(xí)資源，例如英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、英語電影和紀(jì)錄片等，來增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我還主動參與英語角和交流活動，與其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)和交流。通過這些不同的學(xué)習(xí)方式，我獲得了更廣泛的知識和更豐富的英語學(xué)習(xí)體驗(yàn)，提高了自己的綜合能力。
第五段：總結(jié)與展望
大學(xué)英語的學(xué)習(xí)并非一蹴而就，需要長期的堅(jiān)持和努力。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會到英語學(xué)習(xí)需要積極主動，勇于嘗試新的學(xué)習(xí)方式和方法。只有不斷地提高自己的聽說讀寫能力，拓寬自己的知識面，并且將知識應(yīng)用于實(shí)際生活中，才能真正地掌握英語。在未來的學(xué)習(xí)中，我會更加注重多元化學(xué)習(xí)，不僅僅局限于傳統(tǒng)的教材和課堂，同時(shí)也會更加積極地參與各種英語交流活動，提升自己的語言應(yīng)用能力。大學(xué)英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了將來能夠運(yùn)用流利的英語與世界各地的人交流和合作。
英語大學(xué)排名全國篇九
今天我和爸爸、媽媽要到南方去過年，與我們同行的還有叔叔、阿姨、小姐姐。我們坐著車快速的行駛，我們在汽車上比賽英語、背古詩、算數(shù)學(xué)。我們一邊玩，一邊欣賞車窗外的風(fēng)景。我們發(fā)現(xiàn)到了江蘇那邊風(fēng)景和山東的風(fēng)景大不一樣，江蘇那邊的房子邊上都有兩個(gè)角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像牛角，還有那邊的田野里一片碧綠。
6個(gè)小時(shí)后我們來到了揚(yáng)州，天已經(jīng)黑了，大運(yùn)河上燈光閃閃，媽媽告訴我，京杭大運(yùn)河是隋朝修建的，這是它的一部分。
媽媽還說揚(yáng)州是個(gè)歷史名城有很多名勝古跡，等著我明天去游覽。
故人西辭黃鶴樓，
煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，
唯見長江天際流。
我問導(dǎo)游“煙花”是什么？導(dǎo)游告訴我煙花是指桃花和柳絮。嘿我又學(xué)了一個(gè)知識！
今天我們到了無錫的太湖，我們首先到了“水滸城”。我們來到了五大郎的家，然后走過三個(gè)橋來到表演現(xiàn)場，觀看了水滸演出，在表演中有的.耍劍，有的掄斧子……看到最后他們還放出炸彈“炸城”！又走了一會兒我們來到了“三國城”，我們看到了幾個(gè)模型船，媽媽說：“拍電影的時(shí)候就是用這些模型小人和鐵船放大演出了逼真的火燒赤壁?！?/p>
接著我們又去了“黿頭渚”，它是突入太湖中的小島，形狀像一只大黿，因此而得名。太湖很大，像一眼望不到邊的大海，我們準(zhǔn)備走的時(shí)候太陽快要落山了，夕陽下的太湖十分美麗，隨后我們又去水簾洞看猴子，我拿著奶片和糖果喂猴子！這些猴子太可憐了，它們被關(guān)在籠子里我真想把它們放回大自然中去??！看了一會兒我們就坐著輪船回到了岸上，天已經(jīng)黑了。我們坐著車回賓館，一路上，看到一串串五顏六色的燈，像五光十色的彩帶一樣，可好看了！
今天我們玩的真快樂呀！
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