無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
給編輯的感謝信篇一
《文景》雜志編輯您好：
請?jiān)徫矣萌绱嗣懊恋姆绞胶湍〉寐?lián)系，也許您的郵箱此時(shí)正被全國各地的稿件添得滿滿的，您需要用很多很多時(shí)間去翻閱去整理，而我這封信卻正好打擾了您緊張工作的心情，或者您已經(jīng)收到了很多這樣的信件，那么您足可以在您繁忙的時(shí)候，不必要理睬我，我只是想表達(dá)對您的最簡單最誠摯最發(fā)自于心的感謝之情。
記得那是一個(gè)周末的午后，在網(wǎng)絡(luò)上隨處閑逛的我，有幸走入了你們的博客。在那里我逗留了很長時(shí)間，仔細(xì)閱讀了你們刊載的一些文章，深深的被你們雜志所征用的文章吸引?？梢哉f，每一篇文章文學(xué)價(jià)值都很高，只有用心去讀去品味，才能深刻體悟到那文章的背后作者所花費(fèi)的心思，同時(shí)也體會到編輯所付出的心血。作為一個(gè)初嘗寫字的我，是懷著一顆忐忑的碰碰運(yùn)氣的心理把自己的一篇小小的讀書心得投了出去。沒想到，我的文章竟然被貴刊征用了。
給編輯的感謝信篇二
尊敬的編輯叔叔、阿姨們：
你們好！
我是成都市錦江區(qū)成師附小華潤分校三年級二班的李名軒小朋友。首先感謝你們認(rèn)真、辛勤的'工作，給我們編輯了圖文并茂的語文書，讓我們這學(xué)期的語文學(xué)習(xí)豐富、有趣。謝謝你們！
我們在學(xué)習(xí)三年級下冊12單元——“走進(jìn)森林”的《失蹤的森林王國》這篇課文時(shí)，有一些自己的看法，想和叔叔、阿姨們討論一下：
一是第一自然的第一句話：“很久很久以前，有一個(gè)美麗富饒的森林王國，那里鮮花四季開放，野果掛滿枝頭?！蔽矣X得在“森林王國”后面的逗號應(yīng)該改為句號。理由是后面的“那里鮮花四季開放，野果掛滿枝頭?！睉?yīng)該是說明“森林王國美麗富饒”的一個(gè)方面。與下面幾句講“動物自由自在”、“人們安居樂業(yè)”是并列的關(guān)系。所以“很久很久以前，有一個(gè)美麗富饒的森林王國?！边@應(yīng)該是一個(gè)中心句。
二是第八自然段中的一個(gè)成語“委靡不振”。我們班的王海丞同學(xué)覺得這個(gè)成語應(yīng)該是“萎靡不振”。開始我也同意他的看法，因?yàn)槲也殚喠恕冻烧Z詞典》，上面確實(shí)寫的是“萎靡不振”?？墒呛髞砦矣植榱恕冬F(xiàn)代漢語詞典》，上面解釋說“委靡”和“萎靡”的意思是相通的。通過查閱我知道了“委靡不振”是指人無精打采，不振作；“萎靡不振”是形容植物衰落的樣子。教材上的意思是廢氣和灰塵使人們委靡不振。原來教材上的成語是沒有用錯(cuò)的，這也讓我體會到漢語文化的博大精深。因此再次謝謝你們！
希望我們的看法對叔叔、阿姨們的工作有所幫助。
祝你們編輯出更多更好的書來！謝謝你們！
你們的小讀者李名軒
20xx年xx月xx日
給編輯的感謝信篇三
xx日報(bào)編輯部:
編輯、記者們好!讀者們好!
直到現(xiàn)在,我還像做夢一樣。糊里糊涂就離開了學(xué)校,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)當(dāng)起了童工,我以為再也不會走進(jìn)課堂。
今天我又回來了,這是真的嗎?鄧登靜告訴我,呆瓜,是真的,我又成為了宜章七中132班的一員。我很激動,忍不住要給光明日報(bào)編輯部的叔叔阿姨寫這封信,給所有幫助、關(guān)心我的恩人和讀者,說說我的心里話。
輟學(xué)21天的我能重新回到學(xué)校,細(xì)數(shù)起來,要感謝的人很多很多。
我要感謝赤石校友聯(lián)誼會的谷旭爺爺;感謝郴州市人大代表歐回養(yǎng)伯伯;感謝村支部書記谷輝伯伯;感謝歐平凡校長、陳玉湘老師、吳廣忠老師、歐靈光老師、谷躍進(jìn)老師、谷萬光老師、譚外英老師;感謝我的好同學(xué)鄧登靜、谷佳、谷木麗、陳芳、谷瑩霞、黃寶娟,感謝谷藝華醫(yī)生,我還要感謝光明日報(bào)的編輯、記者。要是沒有你們經(jīng)濟(jì)上的資助,沒有你們一個(gè)接一個(gè)電話來勸我,沒有你們?nèi)宕稳ノ壹铱嗫谄判淖鐾ㄎ野值墓ぷ?沒有你們不辭勞苦,千里迢迢來找我,我現(xiàn)在就還會是一個(gè)小小打工妹,就不會在這里開開心心地寫這封信了。
我永遠(yuǎn)不會忘記你們。
在接下來的幾天里,我反復(fù)告誡自己:要開心、快樂面對每一天。然而就是快樂不起來。在痛苦的煎熬中,一天又一天,重復(fù)著上班、下班。直到那一天,陳玉湘老師打來電話,他勸我回校,說學(xué)校答應(yīng)免除我一切學(xué)雜費(fèi)用,包括伙食費(fèi)。那時(shí),我熱淚盈眶,有說不出的感動。我非常感激老師對我的關(guān)愛,可是爸爸媽媽都生病了。我回去了,拿什么來醫(yī)治他們的病呢?我拒絕了老師。不久后,陳老師又打來電話,告訴我社會上有很多人愿意資助我,幫助我解除我家經(jīng)濟(jì)上的一切困難,讓我回學(xué)校安心讀書。這一次,我猶豫了,我不想因?yàn)樨毨ё屓藨z憫,也怕有朝一日辜負(fù)了好心人。接下來,歐平凡校長、鄧登靜同學(xué)不斷給我打電話。直到3月1日,老師、好心人、記者出現(xiàn)在我的眼前,說接我回去,我是徹底地被感動了,我是必須得回去了。
今天回到班上,看到老師和同學(xué)為我布置的隆重歡迎儀式,看到黑板上粘著的一張張小紙片,同學(xué)們給我送上鮮花,讓我再次感受到像家一樣的溫暖。我的希望與夢想,是學(xué)校老師和社會愛心人士給予的。讀書對我而言,不再是一個(gè)遙不可及的夢了!
在鞏橋村600多戶人家中,在我的同學(xué)中,我的家庭是不幸的。但在不幸的人群里,我又是幸運(yùn)的。我沒有被貧困打-倒,我居然重新張開了那雙隱形的翅膀。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。我絕不能讓幫助過我的人失望。從現(xiàn)在起,我要加倍努力學(xué)習(xí),我要用我的刻苦,我的進(jìn)步來報(bào)答你們。
在我上學(xué)的路上,要經(jīng)過一個(gè)正在修建的大橋——赤石特大橋。你們知道嗎?這是廈蓉高速公路上的一座斜拉橋,老師說,在同類型橋里面,它的高度、跨度是中國第一,世界第二。橋墩已經(jīng)立起來了。老師還說,教育也是基礎(chǔ),沒有教育這個(gè)牢固的橋墩,國家就不會強(qiáng)大。
我相信上天對每一個(gè)人都是公平的。一定會有更多的好心人來關(guān)注我們這個(gè)輟學(xué)童工群體,會一個(gè)一個(gè)把我們拉回校園。
我相信“車到山前必有路”,我希望有著與我同樣經(jīng)歷的同齡人,學(xué)會自立自強(qiáng),別失去對生活的希望,別自暴自棄,要克服困難,爭取回到學(xué)校這個(gè)大集體中,與同學(xué)們一起進(jìn)步。讓我們一起唱那首熟悉的歌——《隱形的翅膀》。
我終于看到所有夢想都開花
追逐的年輕歌聲多嘹亮
我終于翱翔用心凝望不害怕
哪里會有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧
最后,祝天下所有的好心人一生平安!
敬禮!
年月日
給編輯的感謝信篇四
感謝《影視圖書周報(bào)》為女兒創(chuàng)造姻緣！
我女兒今天都27歲了，個(gè)人問題一直也沒著落。她自己從來也不張羅，不是沒有人追她，因?yàn)檠酃飧?，連一個(gè)博士都給人家拒絕了。我和她爸爸都為這個(gè)事愁死了，俗話說“男大當(dāng)婚，女大當(dāng)嫁”，姑娘大了總得有個(gè)家父母才好放心啊。這次來參加《影視圖書周報(bào)》舉辦的這個(gè)“白領(lǐng)相親派對”，我二話不說就把她領(lǐng)來了，即使不能配對成功，就是先交個(gè)朋友也是好的嘛。
女兒一直覺得有點(diǎn)不好意思，但是我就覺得這種形式又新穎又有效，現(xiàn)場還有馬上就配對成功的。我就鼓勵(lì)女兒大膽點(diǎn)兒，后來她和一個(gè)小伙子聊的挺投機(jī)的。那個(gè)小伙子是個(gè)武警，長的高高大大的，挺帥的。他們交流了幾句，互相了解了一下大概的情況。我在旁邊這個(gè)高興啊，要是能成了，《影視圖書周報(bào)》就是我們女兒的大媒人！這樣的活動要是每個(gè)階段都能舉辦一次就好了，這得給許多父母省多少心啊?；丶抑笪覇柵畠?，她對那個(gè)小伙子也挺滿意的，但是當(dāng)時(shí)由于時(shí)間關(guān)系，忘記留下相互的聯(lián)系方式了，希望你們報(bào)社再幫幫忙，把那個(gè)小伙子的聯(lián)系方式要來，我們再進(jìn)一步了解一下，沒準(zhǔn)就能發(fā)展成功呢。再次謝謝《影視圖書周報(bào)》為我女兒以及所有相親者提供的這個(gè)機(jī)會。希望越辦越好！
xxx
20xx年xx月xx日
給編輯的感謝信篇五
（一）常規(guī)工作
四期校報(bào)的制作加暑假一期迎新專刊。
第一學(xué)辦團(tuán)總支學(xué)生會安排的相關(guān)工作。
每期報(bào)紙制作前部門各小組必須召開一次會議。
四次部門內(nèi)部例會的召開。
將具體安排如下：
〈1〉總結(jié)前一學(xué)期的工作，安排本學(xué)期常規(guī)工作，啟動新一期報(bào)紙的制作。
〈2〉每次邀請一些兄弟部門的部長作為嘉賓，增加與一學(xué)辦其他部門了解交流的機(jī)會?！?〉每次例會，部門成員表演節(jié)目展示自己的特長或者增加鍛煉的機(jī)會，并適當(dāng)安排些部門人員的小游戲促進(jìn)了解與交流。
〈4〉每次例會的最后，部長、副部上臺總結(jié)講話，培養(yǎng)大家的演講與口才的能力。
（二）部門內(nèi)部文化建設(shè)
周末空閑時(shí)間組織全體成員戶外活動，例如聚餐，登山，農(nóng)家樂，觀光，春游。促進(jìn)部門內(nèi)部交流，帶頭培養(yǎng)出一個(gè)和諧友愛、團(tuán)結(jié)向上、具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的部門。組織全體部門成員參與ag戶外體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練。
（三）部門外部文化交流
宣傳新聞中心的定期例會參與。
與一學(xué)辦文學(xué)社，?？吨蒯t(yī)青年》的聯(lián)誼。
定期安排部門成員參加重慶高校傳媒聯(lián)盟會議，與其他學(xué)校校媒負(fù)責(zé)人交流分享。重慶高校傳媒聯(lián)盟峰會的出席與各高校校園媒體交流分享會的參與。
二、工作落實(shí)結(jié)果統(tǒng)計(jì)
（一）常規(guī)工作
〈1〉順利完成第35、36、37、38期報(bào)紙的制作。
〈2〉出刊時(shí)間調(diào)整（本學(xué)期編輯部計(jì)劃共出刊四期。從第四周開始，到十六周結(jié)束，每四周一期，如遇特殊情況可做適當(dāng)調(diào)整。與上學(xué)期相比，兩期刊之間的間隔時(shí)間明顯加長，利于部門人員及投稿者能做更充分的準(zhǔn)備）
〈3〉刊物內(nèi)容調(diào)整（第一期刊主要以大家寒假發(fā)生的事為主，講述不同的寒假生活經(jīng)歷。以后的刊則主要報(bào)道系內(nèi)外的活動及學(xué)校的最新動態(tài)，并做一些適當(dāng)?shù)牟稍L，問出同學(xué)們的心聲）
〈4〉順利完成一學(xué)辦編輯部暨校報(bào)《縉云心干線》招新工作。
〈5〉完成一學(xué)辦致相關(guān)公益企業(yè)單位、迎新志愿者等的感謝信數(shù)封、總結(jié)大會主持詞等文字工作。
〈6〉《縉云講壇》新聞稿若干篇。
〈7〉參與部門章程的文字編輯整理工作。
〈8〉參加“中華魂”（中華美德頌）讀書活動暨征文比賽。
〈9〉學(xué)生會各部門新聞稿額修改工作。
〈10〉參與軍訓(xùn)學(xué)生通訊稿的文字工作。
〈11〉文字組、美編組、記者團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)組、綜合組各小組順利完成日常工作培訓(xùn)。
〈12〉網(wǎng)絡(luò)組圓滿開展轉(zhuǎn)發(fā)送重醫(yī)明信片的相關(guān)活動，關(guān)注凈增量有很大提高。
〈13〉記者團(tuán)順利完成第35、36、37、38期報(bào)紙01、02、03、06版相關(guān)采訪工作以及新聞稿的編輯整理工作。
〈14〉加大網(wǎng)絡(luò)組三個(gè)平臺（新浪：重醫(yī)-心干線/微信：重慶醫(yī)科大學(xué)校園資訊平臺/人人：重醫(yī)-心干線）的擴(kuò)大知名度與增加宣傳力的建設(shè)。
〈15〉定期安排部門成員參加重慶高校傳媒聯(lián)盟會議，與其他學(xué)校校媒負(fù)責(zé)人交流分享。
（二）部門建設(shè)
〈1〉四次部門常規(guī)例會的召開。
〈2〉與五學(xué)辦編輯部的聯(lián)誼順利進(jìn)行。
〈3〉與?？吨蒯t(yī)青年》的聯(lián)誼順利進(jìn)行。
〈4〉參與策劃并準(zhǔn)備學(xué)生宣傳新聞中心工作啟動大會暨迎新大會、學(xué)期總結(jié)大會暨校報(bào)五年慶的工作，促進(jìn)校報(bào)與?？⑽男?、網(wǎng)宣、美宣之間的交流。
〈5〉帶領(lǐng)部門成員順利完成ag素拓，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)集體意識。
〈6〉帶領(lǐng)部門成員聚餐，增加部門內(nèi)部交流。
〈7〉順利開展部門間聯(lián)誼文字組＆記者團(tuán)美編組＆綜合組微博小組＆微信小組＆人人小組，促進(jìn)部門成員相互認(rèn)識。
〈8〉順利組織國慶節(jié)部門洋人街、朝天門、洪崖洞一日游，增加部門凝聚力。
三、如何推動計(jì)劃實(shí)施
〈1〉每期報(bào)紙制作前部門各小組必須召開一次會議，確保各成員對各版面內(nèi)容能有不同的構(gòu)思與主題。
〈1〉每次小組分工之前，部長或相關(guān)牽頭人總結(jié)前面工作所遇到的問題，大家討論并商議出解決應(yīng)對策略。
〈1〉鼓勵(lì)各組負(fù)責(zé)人多了解分管干事的心理狀態(tài)，生活環(huán)境等，多交流多溝通并成為好朋友。
〈2〉制定部門章程，嚴(yán)格按照章程規(guī)定實(shí)施工作任務(wù)，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。
〈3〉部長定期隨機(jī)抽取干事，了解其對部門的看法及其建議，對負(fù)責(zé)人的評價(jià)及。〈4〉副部長應(yīng)根據(jù)實(shí)際工作量的繁重程度，靈活調(diào)整各組人員結(jié)構(gòu)以及分工結(jié)構(gòu)。
〈5〉各組負(fù)責(zé)人定期開會，了解各組工作執(zhí)行力度與進(jìn)度，并對遇到的問題進(jìn)行討論解決，對各組做好的工作進(jìn)行表揚(yáng)獎勵(lì)。
〈6〉邀請其他學(xué)辦編輯部要職人員作為嘉賓參加部門例會，增加與各學(xué)辦工作交流的機(jī)會?！?〉例會上部門成員表演節(jié)目，展示自己的特長或者增加鍛煉的機(jī)會，并適當(dāng)安排些部門人員的小游戲促進(jìn)了解與交流，保證了例會和諧融洽的氛圍和增加了部門內(nèi)部凝聚力?！?〉每次例會的最后，部長、副部上臺總結(jié)講話，分享工作經(jīng)驗(yàn)，加深大家對部門的理解，培養(yǎng)優(yōu)秀接班人才，鍛煉演講與口才能力。
〈9〉組織部門成員參與戶外活動時(shí)，盡量選擇周末空閑時(shí)間，或者放假時(shí)間。組織部門成員聚餐時(shí)，會提前幾天統(tǒng)計(jì)大家的晚餐喜好、空檔時(shí)間段。
〈10〉與其他部門聯(lián)誼時(shí)，鼓勵(lì)大家積極參與，主動交流溝通。
四、下學(xué)期計(jì)劃
我們在分析、總結(jié)本學(xué)期的教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，特制定下學(xué)期編輯部工作計(jì)劃如下：
（一）做好我院活動報(bào)道及宣傳工作。
〈1〉快速、正確、全面地獲悉系內(nèi)外的活動消息。
〈2〉加強(qiáng)與報(bào)社及各系編輯部的交流聯(lián)系，力爭提高和增加我系活動的宣傳力度和宣傳分量。
〈3〉加大系刊的發(fā)行量，讓更多人接觸系刊，了解系刊，打出品牌。
（二）為編輯部注入新的活力。
編輯部的工作雖然不是很累，但也比較繁瑣，現(xiàn)部門人手不夠，因此要在各班中發(fā)掘有一定文學(xué)素養(yǎng)的人才，為部門注入新鮮血液，這樣才能更好的統(tǒng)籌分工，將工作做得更好。
（三）努力做好編輯部的本職工作。
〈1〉一學(xué)期四期校報(bào)的制作加暑假一期迎新?？?。
〈2〉第一學(xué)辦工作辦公室團(tuán)總支安排的相關(guān)工作。
〈3〉啟動第39、40、41、42期報(bào)紙的制作。
〈4〉四次部門內(nèi)部例會的的召開。
〈5〉周末空閑時(shí)間組織全體成員戶外活動。
〈6〉部門外部文化較交流。
五、個(gè)人成長感受
在上個(gè)學(xué)期，編輯部的工作取得了較好的成績，每期校報(bào)都能按時(shí)按量出刊。本學(xué)期在原來記者團(tuán)、文字組、美編組的基礎(chǔ)上新增網(wǎng)絡(luò)組、綜合組，豐富了部門內(nèi)容，增加了部門成員鍛煉的機(jī)會。
《縉云心干線》作為一家唯一能代表重慶醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生校報(bào)團(tuán)隊(duì)，各組分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有很強(qiáng)的集體意識，這一點(diǎn)保證了每期報(bào)紙都能順利完成。記者團(tuán)采訪過很多重醫(yī)附屬醫(yī)院院長、副院長；采訪過每個(gè)學(xué)院的院長、書記；采訪過多位最受學(xué)生喜愛教師；采訪過數(shù)名學(xué)生社團(tuán)社長、校園風(fēng)云人物。文字組不僅認(rèn)真編輯整理素材，對于04.05這兩版，還深度地剖析每期的新聞并寫出具有可讀性和具有實(shí)質(zhì)意義的社評文章。美編組，對往期的排版和設(shè)計(jì)做出了很大的創(chuàng)新與調(diào)整，取得了良好的視覺效果。網(wǎng)絡(luò)組這學(xué)期微博粉絲量已過千，微信公眾賬號已通過官方認(rèn)證，人人的關(guān)注量也得到很大提升。
但與此同時(shí)，我們的工作也存在一些不足之處。記者團(tuán)的采訪實(shí)際上有很多局限和不靈活因素。比如被采訪方因某些原因推遲采訪，外出采訪經(jīng)費(fèi)短缺、學(xué)生采訪團(tuán)隊(duì)成員時(shí)間不能完全統(tǒng)一等。文字組的社評質(zhì)量雖然有很大提升，但是這幾期的社評還是組內(nèi)成員在寫，投稿郵箱收到的稿件經(jīng)審核后留下來的不多，思維固然有局限性與不廣泛化。綜合組事務(wù)繁多瑣碎，部門各小組日常工作以外的事都交給綜合組，組長已多次向我反饋希望得調(diào)整。部門章程需繼續(xù)完善，部門相關(guān)制度需再次進(jìn)行談?wù)摗?/p>
2015年地質(zhì)地球所文獻(xiàn)及編輯部業(yè)務(wù)崗招聘啟事
感謝信：家長致教師感謝信
感謝信：2017面試后感謝信
求職感謝信
感謝信作文
同學(xué)感謝信
小學(xué)感謝信
同事感謝信
單位感謝信
給編輯的感謝信篇六
尊敬的編輯叔叔、阿姨們：
你們好!
我是成都市錦江區(qū)成師附小華潤分校三年級二班的李名軒小朋友。首先感謝你們認(rèn)真、辛勤的工作，給我們編輯了圖文并茂的語文書，讓我們這學(xué)期的語文學(xué)習(xí)豐富、有趣。謝謝你們!
我們在學(xué)習(xí)三年級下冊12單元——“走進(jìn)森林”的《失蹤的森林王國》這篇課文時(shí)，有一些自己的看法，想和叔叔、阿姨們討論一下：
一是第一自然的第一句話：“很久很久以前，有一個(gè)美麗富饒的森林王國，那里鮮花四季開放，野果掛滿枝頭?！蔽矣X得在“森林王國”后面的逗號應(yīng)該改為句號。理由是后面的“那里鮮花四季開放，野果掛滿枝頭?！睉?yīng)該是說明“森林王國美麗富饒”的一個(gè)方面。與下面幾句講“動物自由自在”、“人們安居樂業(yè)”是并列的關(guān)系。所以“很久很久以前，有一個(gè)美麗富饒的森林王國?！边@應(yīng)該是一個(gè)中心句。
二是第八自然段中的一個(gè)成語“委靡不振”。我們班的王海丞同學(xué)覺得這個(gè)成語應(yīng)該是“萎靡不振”。開始我也同意他的看法，因?yàn)槲也殚喠恕冻烧Z詞典》，上面確實(shí)寫的是“萎靡不振”。可是后來我又查了《現(xiàn)代漢語詞典》，上面解釋說“委靡”和“萎靡”的意思是相通的。通過查閱我知道了“委靡不振”是指人無精打采，不振作;“萎靡不振”是形容植物衰落的樣子。教材上的意思是廢氣和灰塵使人們委靡不振。原來教材上的成語是沒有用錯(cuò)的，這也讓我體會到漢語文化的博大精深。因此再次謝謝你們!
希望我們的看法對叔叔、阿姨們的工作有所幫助。
祝你們編輯出更多更好的書來!謝謝你們!
你們的小讀者李名軒
x年5月26日
給編輯的感謝信篇七
各位編輯先生：
你們好！
感謝你們編輯發(fā)表了我的短文《和諧生死，笑看生活》。我周圍的同事們看到以后，都說寫得不錯(cuò)。其實(shí)，不是我寫得好，而是你們修改得好。我發(fā)來的原文比較長，有拖沓冗長之嫌，我自己也知道，但人總是弊帚自珍，難以忍痛割愛。文章到了你們手里，快刀斬亂麻，運(yùn)斤成風(fēng)，棄其糟粕，留其精華，我的短文一下子顯得簡練明白多了。
原文寫了中國人與俄羅斯人的對比，觀點(diǎn)有點(diǎn)偏頗，編輯刪除，舉手贊成。
我原來的題目是《和諧生死，笑著生活》，先生改“著”為“看”，一字之別，讓我嘆服?！爸笔禽p聲，“看”是第四聲，讀來有勁多了，境界也開闊多了。改了一個(gè)字，文章便上了一層樓，在下確實(shí)佩服之至！
你們把文章放在那一版的版首，又在文章旁加了一副春鳥圖，使得圖文并茂，相得益彰，生動形象，起到了很好的視覺效果，感謝各位編輯如此用心，如此專業(yè)。
我跟那個(gè)版主并不相識，看了她的網(wǎng)站，我很感動，觸發(fā)了我的情感，讓我想了許多，想勸勸她。其實(shí)我說的這些道理也很平常，但卻是我多年來的心得。十年前，我的父親的去世讓我五內(nèi)俱焚，痛不欲生，三年里每天都想到他的音容笑貌，想到他的慈祥善良，想到他的忍饑挨餓盤我們讀書，好多次在夜里哭著醒來；我多次在心里對父親說：人生日短，死后日長，我將在長長的日子里好好孝敬父親，以彌補(bǔ)我今生的遺憾。
我的心剛剛平復(fù)的時(shí)候，去年我的母親又因癌癥離開了人世，這讓我更直接感受到人生的苦痛，生命的脆弱。生存，還是死亡，這確實(shí)是每個(gè)人都應(yīng)正確面對的問題。我對此想了許多，但一直沒把它寫出來。直到看到“紅袖幽夢”這個(gè)網(wǎng)站，我“觸網(wǎng)”生情，就把以前所想的全部寫出來，看似寫給版主的，其實(shí)也是寫給自己的，勸慰自己，不要再沉溺于過去的苦痛之中，要擔(dān)負(fù)起責(zé)任，笑對生活。
寫完之后，我覺得生死不是我和她一兩個(gè)人面臨的問題，而是我們整個(gè)民族自古以來面臨的問題。這個(gè)重感情的民族，難免會在生死方面處理不當(dāng)，造成許多不應(yīng)有的悲劇和遺憾，降低了人們的生活質(zhì)量。時(shí)逢清明，想到天下又要有許多可憐的人在墳前哭親人了，于是，我斗膽把文章發(fā)給你們，希望天下像我一樣的不幸者看到拙文以后，能想開些，早點(diǎn)結(jié)束傷悲，早點(diǎn)露出笑容，我就覺得值得了。
編輯工作，費(fèi)心費(fèi)力，為嫁衣之功，行不言之教，普通平凡，意義深遠(yuǎn)，鄙人受益良多，受惠長遠(yuǎn)。各位先生，你們辛苦了，再次感謝你們！
順祝
編安！
作揖
xxx
xxxx年xx月xx
給編輯的感謝信篇八
各位編輯先生：
你們好！我是一個(gè)中年男人，在遭受了一次失敗的婚姻后，就下海自己做生意，20xx年來，也可以說是事業(yè)有成。只是忽略了個(gè)人問題。這讓親戚朋友都很著急。其實(shí)我一直也想找一個(gè)，只是一直都沒有合適的。這次參加了貴報(bào)社舉辦的活動，讓我有幸認(rèn)識了一位心儀的對象，我們相見恨晚，她對我也很有好感，我這幾天一直陪著她，我們很談得來。原本以為自己不會再愛了，沒想到遇見她，我又年輕了，心中的那一團(tuán)火焰瞬間就被點(diǎn)燃了，原來她就是我一直在等待的人??！我要好好珍惜她！余下的日子也不多了，我打算把自己的生意交給親戚打理，和她一起走完后半生。
我要感謝貴報(bào)社，困擾我這么多年的問題終于解決了。希望你們以后能多舉辦類似的活動，為百姓解憂。
祝影視圖書周報(bào)越辦越好！
此致
敬禮！
姓名：
日期：
給編輯的感謝信篇九
直到現(xiàn)在，我還像做夢一樣。糊里糊涂就離開了學(xué)校，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)當(dāng)起了童工，我以為再也不會走進(jìn)課堂。
今天我又回來了，這是真的嗎？鄧登靜告訴我，呆瓜，是真的，我又成為了宜章七中132班的一員。我很激動，忍不住要給光明日報(bào)編輯部的叔叔阿姨寫這封信，給所有幫助、關(guān)心我的恩人和讀者，說說我的心里話。
輟學(xué)21天的我能重新回到學(xué)校，細(xì)數(shù)起來，要感謝的人很多很多。
我要感謝赤石校友聯(lián)誼會的谷旭爺爺；感謝郴州市人大代表歐回養(yǎng)伯伯；感謝村支部書記谷輝伯伯；感謝歐平凡校長、陳玉湘老師、吳廣忠老師、歐靈光老師、谷躍進(jìn)老師、谷萬光老師、譚外英老師；感謝我的好同學(xué)鄧登靜、谷佳、谷木麗、陳芳、谷瑩霞、黃寶娟，感謝谷藝華醫(yī)生，我還要感謝光明日報(bào)的編輯、記者。要是沒有你們經(jīng)濟(jì)上的資助，沒有你們一個(gè)接一個(gè)電話來勸我，沒有你們?nèi)宕稳ノ壹铱嗫谄判淖鐾ㄎ野值墓ぷ?，沒有你們不辭勞苦，千里迢迢來找我，我現(xiàn)在就還會是一個(gè)小小打工妹，就不會在這里開開心心地寫這封信了。
我永遠(yuǎn)不會忘記你們。
在接下來的幾天里，我反復(fù)告誡自己：要開心、快樂面對每一天。然而就是快樂不起來。在痛苦的煎熬中，一天又一天，重復(fù)著上班、下班。直到那一天，陳玉湘老師打來電話，他勸我回校，說學(xué)校答應(yīng)免除我一切學(xué)雜費(fèi)用，包括伙食費(fèi)。那時(shí)，我熱淚盈眶，有說不出的感動。我非常感激老師對我的關(guān)愛，可是爸爸媽媽都生病了。我回去了，拿什么來醫(yī)治他們的病呢？我拒絕了老師。不久后，陳老師又打來電話，告訴我社會上有很多人愿意資助我，幫助我解除我家經(jīng)濟(jì)上的一切困難，讓我回學(xué)校安心讀書。這一次，我猶豫了，我不想因?yàn)樨毨ё屓藨z憫，也怕有朝一日辜負(fù)了好心人。接下來，歐平凡校長、鄧登靜同學(xué)不斷給我打電話。直到3月1日，老師、好心人、記者出現(xiàn)在我的眼前，說接我回去，我是徹底地被感動了，我是必須得回去了。
今天回到班上，看到老師和同學(xué)為我布置的隆重歡迎儀式，看到黑板上粘著的一張張小紙片，同學(xué)們給我送上鮮花，讓我再次感受到像家一樣的溫暖。我的希望與夢想，是學(xué)校老師和社會愛心人士給予的。讀書對我而言，不再是一個(gè)遙不可及的夢了！
在鞏橋村600多戶人家中，在我的同學(xué)中，我的家庭是不幸的。但在不幸的人群里，我又是幸運(yùn)的。我沒有被貧困打—倒，我居然重新張開了那雙隱形的翅膀。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。我絕不能讓幫助過我的人失望。從現(xiàn)在起，我要加倍努力學(xué)習(xí)，我要用我的刻苦，我的進(jìn)步來報(bào)答你們。
在我上學(xué)的路上，要經(jīng)過一個(gè)正在修建的大橋——赤石特大橋。你們知道嗎？這是廈蓉高速公路上的一座斜拉橋，老師說，在同類型橋里面，它的高度、跨度是中國第一，世界第二。橋墩已經(jīng)立起來了。老師還說，教育也是基礎(chǔ)，沒有教育這個(gè)牢固的橋墩，國家就不會強(qiáng)大。
我相信上天對每一個(gè)人都是公平的。一定會有更多的好心人來關(guān)注我們這個(gè)輟學(xué)童工群體，會一個(gè)一個(gè)把我們拉回校園。
我相信“車到山前必有路”，我希望有著與我同樣經(jīng)歷的同齡人，學(xué)會自立自強(qiáng)，別失去對生活的希望，別自暴自棄，要克服困難，爭取回到學(xué)校這個(gè)大集體中，與同學(xué)們一起進(jìn)步。讓我們一起唱那首熟悉的歌——《隱形的.翅膀》。
我終于看到所有夢想都開花
追逐的年輕歌聲多嘹亮
我終于翱翔用心凝望不害怕
哪里會有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧
……
最后，祝天下所有的好心人一生平安！
敬禮！
給編輯的感謝信篇十
《文景》雜志編輯：
您好。
請?jiān)徫矣萌绱嗣懊恋姆绞胶湍〉寐?lián)系，也許您的郵箱此時(shí)正被全國各地的稿件添得滿滿的，您需要用很多很多時(shí)間去翻閱去整理，而我這封信卻正好打擾了您緊張工作的心情，或者您已經(jīng)收到了很多這樣的信件，那么您足可以在您繁忙的時(shí)候，不必要理睬我，我只是想表達(dá)對您的最簡單最誠摯最發(fā)自于心的感謝之情。
記得那是一個(gè)周末的午后，在網(wǎng)絡(luò)上隨處閑逛的我，有幸走入了你們的博客。在那里我逗留了很長時(shí)間，仔細(xì)閱讀了你們刊載的一些文章，深深的被你們雜志所征用的文章吸引?？梢哉f，每一篇文章文學(xué)價(jià)值都很高，只有用心去讀去品味，才能深刻體悟到那文章的背后作者所花費(fèi)的心思，同時(shí)也體會到編輯所付出的心血。作為一個(gè)初嘗寫字的我，是懷著一顆忐忑的碰碰運(yùn)氣的心理把自己的一篇小小的讀書心得投了出去。沒想到，我的文章竟然被貴刊征用了。
我想在今后的文字道路上，不論會遇到什么挫折，我都會想到《文景》雜志所給我的溫暖和鼓勵(lì)。謝謝你們，祝貴刊越辦越好。
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