在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
二年級語文作業(yè) 小學(xué)二年級暑假語文作業(yè)篇一
慢()迷()拐()
轉(zhuǎn)()紗()靜()
泊()坡()喊()
jíjí
1、上醫(yī)院已經(jīng)來不()了，爸爸很著()。
zuòzuò
2、愛迪生長大以后，為電燈的發(fā)明()了很多工()。
jiùjiù
3、愛迪生從小()愛動(dòng)腦筋，他靠自己的聰明()了媽媽的命。
shù()xíng()hōng()
數(shù)行哄
shǔ()háng()hǒng()
1、“楚”字音節(jié)的聲母是，用音序查字法應(yīng)查大寫字母。
2、“距”是()結(jié)構(gòu)，第九筆是。
3、“撐”字左邊是()旁，因?yàn)椤皳巍焙?)有關(guān)。
4、寫出“齒”的筆順。
5、和“錘”同音的字是，形近的字是。
二年級語文作業(yè) 小學(xué)二年級暑假語文作業(yè)篇二
一、我會照樣子寫句子。
1、例：他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
一，就。
2、例：我的兒子既聰明又有力氣。
既又。
3、例：(滿天的)烏云(黑沉沉地)壓下來。
()風(fēng)箏()飛上了天空。
二、我會回想課文和積累，再填空。
1、這學(xué)期，我們游覽了美麗的《潭》，度過了《難忘的》。我們學(xué)著張衡的樣子，仰望天空，看見滿天的()像()灑在碧玉盤里。我們認(rèn)識了發(fā)明郵票打孔機(jī)的()，救媽媽的()，畫雞蛋的()和為人民做好事的()叔叔。我還懂得了“好多事情并不像我們想象的()，只要()，壞事往往能變成好事?！?/p>
2、“，疑是銀河落九天?！边@是唐代詩人()寫的《望廬山瀑布》。詩人杜甫的《絕句》描繪了一幅“千秋雪，萬里船”的美好畫卷。
3、課外，我讀過寓言故事《》，安徒生童話《》。
二年級語文作業(yè) 小學(xué)二年級暑假語文作業(yè)篇三
離 離 原 上 草 ，
b.字詞百寶箱(39分)
xiónɡ wěi p suì jīng huāng kuā jiǎng
jù lí shāng diàn chuí liǔ jiāo ào
雨痕(hén hénɡ ) 竄出(chuàn cuàn) 攢錢(zhǎn zǎn)
寶藏(cánɡ zànɡ) 旗桿(ɡǎn ɡān ) 一溜煙(liū liù)
(燒 澆)花 (謎 迷)路 (欄 攔)干
(度 渡)船 (按 安)排 (勾 鉤)畫
1、例：窮—(富) 稀—( ) 喜歡—( )
2、例：(打)電話 ( )水桶 ( )花朵
3、例：灑水 灑水車 圖書
4、例：牛奶 奶牛
1、一( )火車 一( )珍珠 一( )大雨
4、( )疲力( ) ( )( )問底 眾志( )( )
3、( )的大娘 ( )的空氣 ( )的杜鵑花
4、自言自語地( ) 呼呼地( ) 漸漸地( )
二年級語文作業(yè) 小學(xué)二年級暑假語文作業(yè)篇四
tuōxiàjiědònɡxīshuǐmiányītàntóuyáotóu
()()()()()()
yěhuāduǒcánɡ
()()
1、春天來了!我們幾個(gè)孩子，_______棉襖，________家門，________田野，去_______春天。春天像個(gè)___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們________地找啊，找啊。
2、小草從地下_______________，那是春天的_________吧?________________一朵兩朵，那是春天的________吧?樹木_____________嫩芽，那是春天的________吧?_________的小溪______________，那是春天的_________吧?
3、春天來了!我們______到了她，我們______到了她，我們______到了她，我們______到了她。她在柳枝上_________，在風(fēng)箏尾巴上_________;她在喜鵲、杜鵑__________，在桃花、杏花__________……
4、我還發(fā)現(xiàn)()是春天的使者。小鳥嘰嘰喳喳，那是春天的()吧?
去尋找春天，感受課文的描寫。
答案：燕子歌聲
上文是蘇教版小學(xué)二年級語文暑假作業(yè)練習(xí)，希望文章對您有所幫助!
二年級語文作業(yè) 小學(xué)二年級暑假語文作業(yè)篇五
一、看拼音寫詞語
līntǒnɡzǒuzoutínɡtinɡcōnɡm(xù)ínɡɡēbochéndiàndiàn
()()()()()
huànɡdànɡ
()
二、按課文內(nèi)容填空
1、水直(),媽媽(),()都痛了，腰也酸了。從這句話里，我體會到了()。但力氣大的孩子只顧著()，嗓子好的孩子只顧著()，只有那個(gè)沒有什么特別的孩子卻跑到媽媽跟前，()媽媽手中()的水桶。
2、我想對()的兒子說()。
3、老爺爺說他只看見一個(gè)兒子，是因?yàn)樵谀侨齻€(gè)兒子中，只有一個(gè)兒子知道()，能主動(dòng)幫媽媽提水。在老爺爺看來，一個(gè)人的()遠(yuǎn)比他的()重要的多。
三、寫感想
1、讀了《三個(gè)兒子》這篇文章，你想到了什么?
四、實(shí)踐題
1、你在家孝敬長輩嗎?
答案：3、孝敬長輩品質(zhì)本領(lǐng)三1、讀了這篇文章，我覺得那個(gè)能主動(dòng)幫媽媽提水的兒子非常孝敬媽媽，以后，我也要多體貼、關(guān)心父母，幫父母多干些家務(wù)活，做一個(gè)孝順的好孩子。
24玩具柜臺前的孩子
一、填上合適的詞語
()地盯著柜臺()地看小汽車()找出小汽車
二、按課文內(nèi)容填空
1、我覺得玩具柜臺前的那個(gè)孩子是個(gè)的孩子。 2、我覺得售貨員阿姨是個(gè)的人。三、寫感想
1、讀了《玩具柜臺前的孩子》這篇文章，你想到了什么，準(zhǔn)備怎樣做?
答案：讀了這篇文章，我覺得小兵的爸爸常年病著，家里生活不富裕，還得給爸爸買藥，小兵就不讓媽媽給他買玩具，他真是一個(gè)體諒父母、心疼父母的好孩子!以后，我也要像他一樣，多為父母著想，做一個(gè)懂事的好孩子。
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