在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
新加坡留學 小學篇一
由于國情的差異，大部分國內(nèi)的家長，會更傾向于政府開設(shè)的學校，其優(yōu)勢主要是雙語教學，大家可以選擇英語和中文或者自己母語國家的語言。
但是入學，必須要參加統(tǒng)一的考試，對于學生在國內(nèi)的表現(xiàn)并不是非常看重，這樣可以保證大家在同一個起跑線之上，參加的考試是admissions exercise for international students。
考試的內(nèi)容分為兩大類，一類是英文，另一類是數(shù)學，這兩項對于國內(nèi)的學生來說，并不是很難，大家需要先確定住宿，這樣分配學校的時候會就近處理。
二、私立學校
而在新加坡，私立的中小學也是非常受歡迎的，對于申請者來說，他們的入學門檻會低一些，這對于不熟悉新加坡教學體系的學生來說，不會有太大的壓力。
不過入學同樣需要接受測試，一般是學校自己命題的考題；在正式的教學中，采用的教材和政府學校是一樣的，所以大家不用擔心會落后人一等。
相較于政府學校，新加坡私立中小學錄取門檻較低，選擇較多，只要學校有名額，不需要通過aeis考試。但每個學校都會有一個入學能力測評，學校會根據(jù)能力測評的結(jié)果來決定學生讀哪一個年級最適合。
三、國際學校
新加坡開放的環(huán)境，也吸引了一大批海外的資本，他們在新加坡建立起國際學校，為自己的國家吸引優(yōu)秀的人才，這些學生在未來的升學會更有優(yōu)勢。
學校的教學大都采用國際文憑課程ib （international baccalaureate），全球認可度高，對于有計劃轉(zhuǎn)去歐美國家的學生是一個很好的跳板，全英文你授課環(huán)境會更好。
新加坡留學 小學篇二
1.政府重視
新加坡由于國土面積小，自然資源奇缺，人力就成為其的資源。所以，從1965年建國開始，政府就十分重視教育事業(yè)的發(fā)展，始終把發(fā)展教育看作是實現(xiàn)國家現(xiàn)代化的基本國策。政府不斷增加教育投資，而且投資速度超過國民生產(chǎn)總值的增長速度，得益于政府和社會各界對教育的長期關(guān)注和大量投資，從而建立起完善的基礎(chǔ)教育體系并配備了一流的教學設(shè)施。從新加坡教育概述中指出：新加坡教育部向來致力于栽培每一名學生，讓他們可以充分展現(xiàn)自己才華和發(fā)揮各自的潛能，培養(yǎng)終身學習的興趣。
2.雙語教學
新加坡是世界上極少數(shù)積極推崇英語華語的雙語國家，學生在中小學能同時接受到與世界接軌的英式教育和中華文化的傳統(tǒng)教育，完全開發(fā)學生學習潛能、思考能力和培養(yǎng)學生成為精通雙語的人才，培養(yǎng)“創(chuàng)意素質(zhì)”的基礎(chǔ)教育體系。
3.素質(zhì)培養(yǎng)
新加坡政府中小學的學生每天是半日制課程，上午半天或是下午半天，剩下的半天是素質(zhì)型的課外活動比如設(shè)計與工藝、美術(shù)與勞作、公民及道德教育、體育與音樂等，幾乎每所學校的課外活動都有幾十種。
4.體制鮮明
在小學五年級開始，就進行了科目分班，根據(jù)孩子個別科目能力分em1，em1，em3，到中學2年級便開始分流，逐漸引導學生興趣來進行升學?？梢哉f，新加坡的教學，真正體現(xiàn)了“學生為主體”的思想，把教學方式落實在“學 而 思 之，思 而 學 之”上，透過這種真正體現(xiàn)學生主體地位的教學，培養(yǎng)學生獨立的學習精神。
新加坡留學 小學篇三
1、新加坡小學一年級申請要求
滿6周歲的中國學生（入學當年1月1日，超過年齡需要參加新加坡aeis考試），可以不需要考試而直接進入新加坡政府小學一年級，孩子可以在全年任何時間申請新加坡政府小學一年級的入學。
2、新加坡小學插班申請要求
新加坡政府小學二年級至五年級無法直接申請，入讀小學二至五年級的學生，需要新加坡國際學生入學考試（aeis），憑考試成績插班進入新加坡小學二年級至五年級。外國學生無法申請新加坡政府小學六年級，只能降級到小學五年級。
新加坡公立小學為六年制。小學一年級到四年級是基礎(chǔ)教育階段，所有課程為必修課，有4門主課，包括英語、數(shù)學、科學和母語。小學三年級開始學習科學。
小學四年級開始，根據(jù)學生的母語、數(shù)學和科學程度，學生個別選修擇適合自己的源流課程。
小學六年級末所有小學生必須參加小學離校考試（primary school leaving examination，psle），考試包括4門主課，根據(jù)考試成績學生將可以進入不同的中學，選修不同的課程。
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