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孝親活動方案初中篇一
孝親主題活動方案
為深入貫徹落實上級關于開展新八德教育的通知，結合各校正在挖掘的“生活德育”內涵和養(yǎng)成教育，中心學校決定在全鎮(zhèn)開展“孝親敬老”主題教育月活動。為確?；顒娱_展有序，扎實有效，特制定本方案。
一、指導思想：
通過“孝親敬老”、“感恩教育”，努力營造濃厚的“感恩”文化氛圍，進一步整合學校的文明禮儀養(yǎng)成、“誠信、親情、生存”、生命教育資源，全力打造文明校園、親情校園、和諧校園；加強青少年的思想道德教育，弘揚民族精神，讓學生學會“識恩、知恩、報恩、施恩”，培養(yǎng)其心存感恩、孝敬父母、回報社會的健康心理，使廣大青少年在學會感恩的同時,懂得熱愛父母、熱愛家庭、熱愛社會。
二、活動內容：
感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學會孝敬父母長輩；
感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教；
感恩他人——感謝同學、朋友（包括學校等集體組織）愛心相助，促進互助互愛。
感恩社會——感謝社會的饋贈和祖國的關愛，增強社會責任意識，樹立報效祖國思想。
三、活動口號：
孝親敬老、感恩父母、爭做小天使 四、活動步驟：
（一）宣傳動員階段：20xx年3月1---7日
1、各校召開全體師生大會，學習宣傳“孝親敬老”主題教育月活動實施方案，宣讀發(fā)放倡議書，全員發(fā)動。
2、以“孝親敬老、感恩父母、爭做小天使”為主題布置宣傳欄、黑板報，懸掛感恩主題條幅，利用廣播站，對學生進行宣傳，創(chuàng)設校園孝親感恩氛圍。
（二）全面實施階段：20xx年3月8---25日
1、積極營造“感恩文化”，讓學生在潛移默化中學會感恩。
（1）充分利用學校的廣播站，定時播放以“感恩”為主題的宣傳資料，（2）開展“每周一歌”活動，由音樂組組織全校學生學唱感恩歌曲《感恩的心》《媽媽的吻》、《念親恩》、《長大后就成了你》、《白發(fā)親娘》、《燭光里的媽媽》、《?；丶铱纯础?、《父親》、《兒行千里》等，各班在課前10分鐘時可組織學生唱歌，并唱給父母聽。
（3）組織學生背誦感恩文章或古詩，各校由語文組推薦并教會學生文章或古詩，在閱讀時間可組織學生誦讀。2、感激父母的養(yǎng)育之恩。
（1）、開展征文活動。
學生每人寫一篇“親情作文”，分校級、鄉(xiāng)級組織評比。參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等。
（2）、布置愛心家庭作業(yè)。
（a）送父母一句溫馨的祝福；（b）給父母講一個開心的故事；
（c）給父母過生日，贈送親手制作的禮物。
（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；
（e）我為家里做四件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
（3）開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動，要求三年級以上學生以此為題，給父母寫一封家信。
（4）開展“算算親情賬，感知父母恩”為主題班隊會活動。班主任可以參考以下主題班會活動設計：
（a）將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。
（b）計算學習投資的成本。
（c）假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。
3、感激老師的培育之恩。
（1）、舉行演講比賽：《人生路上的領路人--感謝您，老師》、《老師，我愛您》
（2）、組織手抄報比賽：《我愛我?guī)煛? 4、感激他人的幫助之恩。
（1）、開展我為同學做一件事活動。
（2）、開展幫助社會弱勢群體的社會實踐活動?？山Y合去特校了解聾啞兒童的一天、看望敬老院、助殘捐款等開展，要求每班上交一篇社會實踐活動調查報告。
（3）、幫助鄰里做一件有意義的好事，并寫一篇心得體會。
（三）總結展示階段：20xx年3月26----30日
1、利用校園多功能室的電教媒體推出“學會感恩收獲感動”感恩教育活動精彩回放節(jié)目。
2、各班在對前一階段活動進行總結的基礎上，評選出2名“最佳孝敬星”，并在學校宣傳欄對“最佳孝敬星”作專題宣傳，號召全體學生向“最佳孝敬星”們學習，讓感恩、孝敬之心在學生的心田中生根發(fā)芽，培養(yǎng)學生從小學會感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質。每校評選2名“孝親敬老小天使”。
3、各校召開班主任例會，進行感恩教育活動總結交流。
五、活動要求：
1、各校要高度重視，加強組織少先隊要召開專題會議認真部署安排，明確目標、內容、要求。
2、活動形式要靈活多樣，具有啟發(fā)性、教育性和鮮明的時代特征，要符合少年兒童的認知規(guī)律。
3、各班主任老師要做好活動過程中的家校聯(lián)系工作，讓家長明確并理解我們開展這一活動的意義，爭取家長的支持與配合。 4、各教師要注意活動過程中的指導，及時總結經驗，確保活動的質量和效果。
5、各校開展的活動的情況要及時匯報。 6、中心學校將深入各校，督促檢查活動的落實。
中心學校
二0xx年二月三十日
孝親活動方案初中篇二
新城幼兒園第一屆“孝親敬老周”活動方案
孝親敬老是中華傳統(tǒng)美德，自2017年起，幼兒園將每年重陽節(jié)所在周定為“孝親敬老周”，一周內開展孝親敬老活動，讓“孝”字深入到每一名幼兒的心里，引導幼兒懂得何為孝順、為何行孝、怎樣做一名孝順的寶寶。
活動目的：通過 “孝親敬老周”系列主題活動，使幼兒體驗父母對工作的勞心，對自己的關心，對生活的艱辛，讓孩子知道家長們?yōu)樽约焊冻龅狞c點滴滴，從而激發(fā)幼兒由心靈深處產生的對父母的體貼、孝敬，自覺為父母、長輩做自己力所能及的事情?；顒影才牛?/p>
一、周一至周六上午：常規(guī)教學活動
1、做主題環(huán)創(chuàng)（每個班要拉上孝親敬老主題活動條幅，打印）
2、溫習“入則孝”，讓幼兒會背誦、知其義。 3、引導幼兒知道什么是孝，為什么孝，怎樣孝（總結應該做什么，不應該做什么）4、學習有關孝順的兒歌、詩詞、舞蹈
5、幼兒與家長通過查閱資料了解古今有關孝順的典故（親子作業(yè)）
二、周六下午：“孝樣敬老周”親子總結匯報活動，邀請家長來參加
1、播放開場視頻 2、教師導入活動 3、教師領背誦入則孝 4、播放一周活動總結ppt 5、幼兒向家長行鞠躬禮（平常練習）6、幼兒為家長雙手奉上一杯水（平常練習）7、幼兒為家長擦護手霜（平常練習）8、師幼家長同跳《三德歌》手語舞 9、合影留念
以上為我本人大致思路，請大家集思廣益，取其精華，棄其糟粕，各抒己見。
注意事項：各位老師在帶孩子練習的過程中應該本著莊重又不失活潑的格調，把握好度，練習語速語調，完成此活動對幼兒園、教師本身都是一次提升，請大家重視。明天晚上開會確定一下教師的導入語及環(huán)節(jié)。
孝親活動方案初中篇三
孝親活動方案
孝親活動方案 篇1: 孝親主題活動方案 新八德教育“孝親”主題教育實施方案 為深入貫徹落實上級關于開展新八德教育的通知，結合各校正在挖掘的“生活德育”內涵和養(yǎng)成教育，中心學校決定在全鎮(zhèn)開展“孝親敬老”主題教育月活動。為確保活動開展有序，扎實有效，特制定本方案。
一、指導思想: 通過“孝親敬老”、“感恩教育”，努力營造濃厚的“感恩”文化氛圍，進一步整合學校的文明禮儀養(yǎng)成、“誠信、親情、生存”、生命教育資源，全力打造文明校園、親情校園、和諧校園;加強青少年的思想道德教育，弘揚民族精神，讓學生學會“識恩、知恩、報恩、施恩”，培養(yǎng)其心存感恩、孝敬父母、回報社會的健康心理，使廣大青少年在學會感恩的同時,懂得熱愛父母、熱愛家庭、熱愛社會。
二、活動內容: 感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學會孝敬父母長輩;感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教;感恩他人——感謝同學、朋友(包括學校等集體組織)愛心相助，促進互助互愛。
感恩社會——感謝社會的饋贈和祖國的關愛，增強社會責任意識，樹立報效祖國
思想。
三、活動口號: 孝親敬老、感恩父母、爭做小天使 四、活動步驟:
(一)宣傳動員階段: 2017年3月1---7日
1、各校召開全體師生大會，學習宣傳“孝親敬老”主題教育月活動實施方案，宣讀發(fā)放倡議書，全員發(fā)動。
2、以“孝親敬老、感恩父母、爭做小天使”為主題布置宣傳欄、黑板報，懸掛感恩主題條幅，利用廣播站，對學生進行宣傳，創(chuàng)設校園孝親感恩氛圍。
(二)全面實施階段: 2017年3月8---25日
1、積極營造“感恩文化”，讓學生在潛移默化中學會感恩。
(1)充分利用學校的廣播站，定時播放以“感恩”為主題的宣傳資料，(2)開展“每周一歌”活動，由音樂組組織全校學生學唱感恩歌曲《感恩的心》《媽媽的吻》、《念親恩》、《長大后就成了你》、《白發(fā)親娘》、《燭光里的媽媽》、《?；丶铱纯础?、《父親》、《兒行千里》等，各班在課前10分鐘時可組織學生唱歌，并唱給父母聽。
(3)組織學生背誦感恩文章或古詩，各校由語文組推薦并教會學生文章或古詩，在閱讀時間可組織學生誦讀。
2、感激父母的養(yǎng)育之恩。(1)、開展征文活動。
學生每人寫一篇“親情作文”，分校級、鄉(xiāng)級組織評比。參考題目:感恩的心》《媽媽的吻》、《念親恩》、《長大后就成了你》、《白發(fā)親娘》、《燭光里的媽媽》、《常回家看看》、《父親》、《兒行千里》等，各班在課前10分鐘時可組織學生唱歌，并唱給父母聽。
(3)組織學生背誦感恩文章或古詩，各校由語文組推薦并教會學生文章或古詩，在閱讀時間可組織學生誦讀。
2、感激父母的養(yǎng)育之恩。
(1)、開展征文活動。
學生每人寫一篇“親情作文”，分校級、鄉(xiāng)級組織評比。參考題目》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等。
(2)、布置愛心家庭作業(yè)。
(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母講一個開心的故事;(c)給父母過生日，贈送親手制作的禮物。
(d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務:寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等。
(2)、布置愛心家庭作業(yè)。(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母講一個開心的故事;(c)給父母過生日，贈送親手制作的禮物。
(d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務》、《老師，我愛您》
(2)、組織手抄報比賽:老師，我愛您》(2)、組織手抄報比賽》 4、感激他人的幫助之恩。
(1)、開展我為同學做一件事活動。
(2)、開展幫助社會弱勢群體的社會實踐活動。可結合去特校了解聾啞兒童的一天、看望敬老院、助殘捐款等開展，要求每班上交一篇社會實踐活動調查報告。
(3)、幫助鄰里做一件有意義的好事，并寫一篇心得體會。(三)總結展示階段: 2017年3月26----30日
1、利用校園多功能室的電教媒體推出“學會感恩 收獲感動”感恩教育活動精彩回放節(jié)目。
2、各班在對前一階段活動進行總結的基礎上，評選出2名“最佳孝敬星”，并在學校宣傳欄對“最佳孝敬星”作專題宣傳，號召全體學生向“最佳孝敬星”們學習，讓感恩、孝敬之心在學生的心田中生根發(fā)芽，培養(yǎng)學生從小學會感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質。每校評選2名“孝親敬老小天使”。
3、各校召開班主任例會，進行感恩教育活動總結交流。
五、活動要求:
1、各校要高度重視，加強組織少先隊要召開專題會議認真部署安排，明確目標、內容、要求。
2、活動形式要靈活多樣，具有啟發(fā)性、教育性和鮮明的時代特征，要符合少年兒童的認知規(guī)律。
3、各班主任老師要做好活動過程中的家校聯(lián)系工作，讓家長明確并理解我們開展這一活動的意義，爭取家長的支持與配合。
4、各教師要注意活動過程中的指導，及時總結經驗，確?；顒拥馁|量和效果。
5、各校開展的活動的情況要及時匯報。
6、中心學校將深入各校，督促檢查活動的落實。
中心學校 二0一二年二月三十日篇2: 感恩 孝親 主題教育實施方案 西工區(qū)后李小學“感恩.孝親”主題教育 活動實施方案 為深入貫徹社會主義核心價值觀，大力弘揚中華民族知恩報恩的傳統(tǒng)美德，進一步推進我區(qū)“培養(yǎng)有民族根基的現(xiàn)代人”的育人目標，全面增強我區(qū)中小學德育工作的針對性和實效性，現(xiàn)結合我校正在挖掘的“生活德育”內涵和養(yǎng)成教育，決定開展“西工區(qū)第二屆?感恩 孝親?主題教育”。為確保活動開展有序，扎實有效，特制定本方案。
一、指導思想: 緊緊圍繞我區(qū)大力弘揚傳統(tǒng)文化教育的工作，通過開展豐富多彩的系列教育活動，進一步培養(yǎng)我區(qū)中小學生感恩孝親、知恩善報的崇高美德;通過學生帶動家
庭、家庭帶動社區(qū)、教育帶動社會，引領全社會樹立感恩父母、惠及他人、共建和諧的良好風尚;進一步推進親情家庭、愛心學校、和諧社會建設。
二、活動時間: 2017年9月8日—9月13日
三、活動內容: 百事孝為先，我校要具體圍繞“五個一”開展豐富多彩的尊親、愛親、孝親活動:
1、開展一次“識恩”體驗活動。讓每個孩子深切體會到父母的不易;如 一、二、三年級開展“一日護蛋”活動，老師叫同學們都帶一個雞蛋來護24小時，第二天講講自己的感受。四、五、六年級開展“角色互換”活動，可利用在家時間與父母互換角色，體驗做父母的不易。讓學生認知父母的養(yǎng)育之恩，引導學生感受父母之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。
2、開展一次“知恩”誦讀活動。如“我講感恩小故事”、“中華孝親知多少”等活動，讓學生知道孝親是中華美德代代承傳的血脈根基，從而激發(fā)學生傳承孝親文化的自覺性。我?？梢园酁閱挝?，給學生充分時間準備后在班級內舉辦一次誦讀活動，并評選出優(yōu)勝者。
3、開展一次“感恩”盤算活動。如“親情算算看”、“親情存折”等活動，讓學生學會對家人心存感激，感謝他們，尊重他們。讓他們明白世間關愛之情眾多，而最真摯最深邃最無怨無悔最不計回報的愛莫過于是父母之愛了。親情是一道永恒的光芒。
4、開展一次“報恩”實踐活動。如“小小便利貼”、“說句真心話”、“我做小幫手”、“我為父母洗洗腳”等活動，讓學生感悟到真情回報，不只是對父母物質上的回報，更重要的是從精神上回報父母，從而增強學生的責任感，培養(yǎng)學生的健康心態(tài)，進而塑造學生健全人格，提高學生的品德修養(yǎng)。
5開展一次“施恩”拓展活動。如“夸夸我的小伙伴”、“認領小樹”、“我給老師寫封信”等活動在感恩父母的同時，課拓展為感恩師長，感恩他人，感恩社會，感恩自然等，培養(yǎng)學生感恩的價值觀，真正促進是、學生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學生的自我要求。
四、活動口號: 感恩.孝親 爭做“孝親小天使”。
五、活動步驟:
(一)宣傳動員階段: 2017年9月1---7日
1、召開全體師生大會，學習宣傳“孝親敬老”主題教育實施方案，宣讀發(fā)放倡議書，全員發(fā)動。
2、以“感恩.孝親 爭做小天使”為主題布置宣傳欄、黑板報，利用國旗下的講話、班隊會等形式和渠道，對學生進行宣傳，大力營造氛圍，廣造社會輿論，力求使“中華孝親文化”人人皆知、深入人心，打造校園孝親文化主陣地。
(二)全面實施階段: 2017年9月8----13日
1、積極營造“感恩文化”，讓學生在潛移默化中學會感恩。
(1)充分利用班隊會和傳統(tǒng)文化課，學習國學經典中適合學生誦讀的孝親名言名句、章節(jié)或孝親敬老方面的小故事。利用家長學校、心育課等渠道，或是開展“親子閱讀”、“小手拉大手”等活動，讓學生和家長共同解讀國學經典中的孝親理念，知道孝親敬老是中華民族古老文明薪火相傳的重要紐帶，在帶動家長的同時，也使活動不再局限于教育一隅。
(2)開展“每周一歌”活動，由音樂教師組織學生學唱感恩歌曲《感恩的心》《媽媽的吻》、《小烏鴉愛媽媽》、《星星的心》等，各班在課前10分鐘時可組織學生唱歌，并唱給父母聽。
(3)組織學生背誦感恩文章或古詩，由語文老師推薦并教會學生文章或古詩，在閱讀時間可組織學生誦讀。
2、感激父母的養(yǎng)育之恩。(1)、開展征文活動。
組織“親情作文”，評比活動。參考題目:感恩的心》《媽媽的吻》、《小烏鴉愛媽媽》、《星星的心》等，各班在課前10分鐘時可組織學生唱歌，并唱給父母聽。
(3)組織學生背誦感恩文章或古詩，由語文老師推薦并教會學生文章或古詩，在閱讀時間可組織學生誦讀。
2、感激父母的養(yǎng)育之恩。(1)、開展征文活動。
組織“親情作文”，評比活動。參考題目》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等。
(2)、布置愛心家庭作業(yè)。(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母講一個開心的故事;(c)給父母過生日，贈送親手制作的禮物。
(d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務:寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等。
(2)、布置愛心家庭作業(yè)。(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母講一個開心的故事;(c)給父母過生日，贈送親手制作的禮物。
(d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務》、《老師，我愛您》
(2)、組織手抄報比賽:老師，我愛您》(2)、組織手抄報比賽》 4、感激他人的幫助之恩。
(1)、開展我為同學做一件事活動。
(2)、幫助鄰里做一件有意義的好事，并寫一篇心得體會。(3)、認領一棵小樹，并幫助它成長。(三)總結展示階段: 2017年9月13---14日
1、各班召開一次主題班隊會，要求隊員展示活動中的“感動瞬間”，可以是照片，文字，錄音等。交流自己在活動中的點滴感受，分享活動帶來的種種收獲。
2、各班在對前一階段活動進行總結的基礎上，評選出2名“孝親小明星”，并在學校宣傳欄對“孝親小明星”作專題宣傳，號召全體學生向“孝親小明星”們學習，讓感恩、孝敬之心在學生的心田中生根發(fā)芽，培養(yǎng)學生從小學會感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質。
3、學校召開班主任例會，進行感恩教育活動總結交流。
六、活動要求:
1、要高度重視，加強組織。少先隊要召開專題會議認真部署安排，明確目標、內容、要求。
2、活動形式要靈活多樣，具有啟發(fā)性、教育性和鮮明的時代特征，要符合少年兒童的認知規(guī)律。
3、各班主任老師要做好活動過程中的家校聯(lián)系工作，確保讓每位師生及家長明確該活動的目的、要求和內容，向家長發(fā)送三個信息，爭取家長的支持與配合。
4、各教師要注意活動過程中的指導，及時總結經驗，確?；顒拥馁|量和效果。 5、少先隊督促檢查活動的落實情況，并及時進行總結。
洛陽市西工區(qū)后李小學 2017-9-1篇3: 孝親主題活動方案 “體驗?感悟?成長”德育系列之孝親篇 孝道走得通，善道才能毫厘不差——百善孝為先
一、活動目的 百善孝為先，通過本月孝親主題活動，使學生認識到孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓學生感受父母對自己的養(yǎng)育之情，體會父母的良苦用心，架設親子間心靈溝通的橋梁，引導孩子增加與父母的交流，學會與父母溝通，真正走近父母，拉近親子間的距離。從身邊的點滴小事做起，做一個孝順父母的好孩子。
二、活動主題: 百善孝為先之知恩、感恩、報恩。
三、活動要求: 學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒、關心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起,從點滴實際行動來回報父母。
四、活動重點: 體會父母對自己的愛，感激父母，做到孝敬父母。
活動難點: 學會與父母溝通。
五、領導小組: 組 長: 副組長:
六、活動周安排: 1 2 主題: __百善孝為先___月份: _____10月______月評價表 3爭章要求:
1.班主任每月設計本班活動方案。 2.每周按照爭章評價標準進行爭章活動。3.評價欄由班主任、同學或家長配合評定。4.低年級: 每周三項或三項以上即可。高年級以上: 每周四項或四項以上。
5.每周班主任在評價欄內蓋確認章一枚。
6.一個月得到四枚確認章的學生，班主任給予一星獎勵積累。一學年集齊10星即授予“十好少年稱號”。
4 篇4: “孝親敬老五個一”主題教育方案 民勤三中2017-2017學年度 “孝親敬老五個一”主題教育方案
一、指導思想 “老吾老以及人之老”自古有之。尊老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，通過形式多樣的敬老愛老活動和良好的社會氛圍的渲染,使學生知道孝敬長輩、尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為中學生，要繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng)，使敬老愛老成為同學們的自覺行動，并由愛老、愛家推及到愛國家、愛社會，進一步樹立中學生的社會責任感和歷史使命感。
二、活動目標 1(讓學生了解重陽節(jié)的來歷和習俗及民族文化含義。2(鼓勵學生積極參加活動，表達一份愛心。
3(培養(yǎng)對老人的尊敬之情，弘揚敬老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
三、活動時間 尊老敬老活動周: 2017年10月11日——2017年10月16日
四、活動主題 “尊老敬老 共建和諧” 五、活動內容
1、10月11日利用國旗下講話向全體學生介紹重陽節(jié)的來歷和習俗，并向全校師生發(fā)出尊老愛老倡議。
2、10月13日下午第三節(jié)，各班級召開一次“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”的主題班會，通過班會對學生進行感恩教育。
3、初三年段敬老愛老活動:
(1)利用班會課進行教育宣傳: 要求學生為家里長輩做一件孝心事，如泡茶洗腳、盛飯洗碗、疊被洗菜、表演節(jié)目等，體驗長輩們的辛勞，爭當“貼心小當家”。
(2)10月15日下午第四節(jié)，開展“我愛我家---金秋，我們從這里開始拼搏……”活動。
4、初二年段每個學生制作一張感恩卡，送給家里的長輩，力求把感恩傳播到家庭及社會的每一個角落。
5、10月15日下午第三節(jié)，全校舉行尊老敬老孝親包餃子活動，邀請退休老教師和校外輔導員參加，同時每人親手包10個愛心餃子帶回孝敬家里的長輩。
6、每位同學寫一則“感恩”日記，記錄“尊老敬老活動周”活動的實際過程和感受，也可以寫自己要感謝的人和物。由班主任收集于10月18日投稿到團委老師處，學校將進行評獎。
7、組織志愿者到敬老院開展豐富多彩的活動。
組織學校青年志愿者慰問敬老院，幫助老人們打掃衛(wèi)生、修剪指甲、清洗衣物、陪老人下棋、讀報、贈送節(jié)日小禮物等。做一回“臨時子女”，了解他們的生活情況，給他們送去關心和溫暖。
8、工會組織退休教師及校外輔導員座談會，并由初一年同學向長輩們贈送敬老卡，同時邀請長輩們參加班級的包餃子活動。
通過尊老敬老活動周活動對同學們進行尊老敬老教育，讓他們不管是在重陽節(jié)，還是在以后的日子里;不管是在家里，還是在社會上，時時刻刻都要有尊老的行為、敬老的心～從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭做尊敬老人的好孩子，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年。讓尊老之花處處開放。民勤縣第三中學團支部 二00一一年十月 民勤三中2017-2017學年度 “孝親敬老五個一”主題教育方案
一、指導思想: 我們深刻認識到關心照顧好老干部、老教師是黨和政府的政治責任，是人民群眾的意愿要求，也是我們義不容辭的職責。弘揚“尊老敬老”這一中華民族傳統(tǒng)美德，是建設和諧社會的重要方面，也是加強和提高社會文明進步的重要保障。
金秋十月，秋風送爽，丹桂飄香。在重陽節(jié)來臨之際，為弘揚中華民族尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德，營造和諧社會的良好氛圍，進一步增強全社會的敬老意識，豐富廣大老年人的文化娛樂生活，使“老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所為”落到實處，按照上級文件精神，我校認真開展了系列“尊老敬老”主題活動，既豐富、活躍了老年人的文化生活，又進一步弘揚了尊老、敬老、愛老的傳統(tǒng)美德，把全校尊老敬老活動引向深入。
二、成立離退休職工管理領導小組 根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,高度重視把這項活動列入學校工作議事日程，認真研究，周密部署，成立領導小組，專門組織開展此項活動: 組 長: 季永錚 副組長: 柴紹峰 組 員: 胡克林 柴鋒賢 許有金 潘存軍
三、廣泛宣傳，營造氛圍 為了突出“尊老敬老 共建和諧”主題，營造濃厚的讓老年人“老有所學、老有所樂、老有所養(yǎng)、老有所為”的社會環(huán)境，我校通過多種形式廣泛宣傳，使尊老、敬老、助老、愛老的傳統(tǒng)美德在學校更好地的加強和傳承。學校通過標語、櫥窗、板報等多形式，廣泛宣傳尊老敬老的傳統(tǒng)美德，宣傳尊老敬老的先進典型，宣傳老年人對國家穩(wěn)定和社會發(fā)展的特殊作用。通過宣傳，讓職工充分發(fā)揮在家庭美德建設中的特殊作用，真正成為尊老敬老活動的倡導者、實施者和推動者。四、形式多樣，活動豐富 本著隆重、安全、節(jié)儉的原則，因地制宜地組織開展有益于老年人身心健康的文化娛樂活動，使老年人在喜慶、祥和的氣氛中愉快地度過自己的節(jié)日。
2017年 10月15日，民勤三中在2017年老人節(jié)即將來臨之際，召開2017年老人節(jié)座談會。在民勤三中退休的多位老教師與學校領導歡聚一堂，共敘久別重逢的親切與喜悅，暢談學校近幾年的可喜變化。季校長首先代表學校向各位老教師送上節(jié)日的祝福，對老教師多年來對學校的無私奉獻和關心支持表示衷心的感謝。隨后，高校長匯報了學校一年來的發(fā)展情況，描繪了學校今后的發(fā)展藍圖，并希望老同志繼續(xù)發(fā)揮余熱，在適當?shù)臅r候，到學校走一走，看一看，關注和了解學校的發(fā)展，幫助和指導學校的工作，希望他們保重身體，珍惜美好生活，盡享天倫之樂。老教師暢所欲言，充分肯定了學校的可喜變化。
通過組織老人節(jié)一系列活動，老教師們歡聚一堂，歡歌笑語，歡樂融融，增添了節(jié)日的喜慶氣氛。同時也娛樂了身心，鍛煉了身體，受到了老教師的一致好評。
民勤縣第三中學團支部 二00一一年十月篇5: 孝親主題活動方案 瑞中“孝親敬長，做文明好少年”主題活動實施方案
一、指導思想: 通過“孝親敬長”、“感恩教育”，努力營造濃厚的“感恩”文化氛圍，進一步整合學校的文明禮儀養(yǎng)成、“誠信、親情、生存”、生命教育資源，全力打造文明校園、親情校園、和諧校園;加強青少年的思想道德教育，弘揚民族精神，讓學生學會“識恩、知恩、報恩、施恩”，培養(yǎng)其心存感恩、孝敬父母、回報社會的健康心理，使廣大青少年在學會感恩的同時,懂得熱愛父母、熱愛家庭、熱愛社會。
二、活動內容: 感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學會孝敬父母長輩;感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教;感恩他人——感謝同學、朋友(包括學校等集體組織)愛心相助，促進互助互愛。
感恩社會——感謝社會的饋贈和祖國的關愛，增強社會責任意識，樹立報效祖國思想。
1、積極營造“感恩文化”，讓學生在潛移默化中學會感恩。
(1)充分利用學校的廣播站，定時播放以“感恩”為主題的宣傳資料，如: 感恩歌曲《感恩的心》《媽媽的吻》、《念親恩》、《長大后就成了你》、《白發(fā)親娘》、《燭光里的媽媽》、《?；丶铱纯础?、《父親》、《兒行千里》等，2、感激父母的養(yǎng)育之恩。
(一)、開展征文活動。
學生每人寫一篇“親情作文”，分校級、鄉(xiāng)級組織評比。參考題目:感恩的心》《媽媽的吻》、《念親恩》、《長大后就成了你》、《白發(fā)親娘》、《燭光里的媽媽》、《常回家看看》、《父親》、《兒行千里》等，2、感激父母的養(yǎng)育之恩。
(一)、開展征文活動。
學生每人寫一篇“親情作文”，分校級、鄉(xiāng)級組織評比。參考題目》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等。
(2)、布置愛心家庭作業(yè)。(1)送父母一句溫馨的祝福;(2)給父母講一個開心的故事;(3)給父母過生日，贈送親手制作的禮物。(4)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;(5)我為家里做四件家務:寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等。
(2)、布置愛心家庭作業(yè)。送父母一句溫馨的祝福;(1)(2)給父母講一個開心的故事;(3)給父母過生日，贈送親手制作的禮物。(4)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;(5)我為家里做四件家務》、《老師，我愛您》(2)、組織手抄報比賽:老師，我愛您》(2)、組織手抄報比賽》 4、感激他人的幫助之恩。
(1)、開展我為同學做一件事活動。
(2)、開展幫助社會弱勢群體的社會實踐活動。可結合去看望敬老院、助殘捐款等開展，要求每班上交一篇社會實踐活動調查報告。
三、活動要求: 1、活動形式要靈活多樣，具有啟發(fā)性、教育性和鮮明的時代特征，要符合初中生的認知規(guī)律。
2、各班主任老師要做好活動過程中的家校聯(lián)系工作，讓家長明確并理解我們開展這一活動的意義，爭取家長的支持與配合。
3、各教師要注意活動過程中的指導，及時總結經驗，確?；顒拥馁|量和效果。
瑞廷中學 2017-3
孝親活動方案初中篇四
新八德教育“孝親”主題教育實施方案
為深入貫徹落實上級關于開展新八德教育的通知，結合各校正在挖掘的“生活德育”內涵和養(yǎng)成教育，中心學校決定在全鎮(zhèn)開展“孝親敬老”主題教育月活動。為確?；顒娱_展有序，扎實有效，特制定本方案。
一、指導思想：
通過“孝親敬老”、“感恩教育”，努力營造濃厚的“感恩”文化氛圍，進一步整合學校的文明禮儀養(yǎng)成、“誠信、親情、生存”、生命教育資源，全力打造文明校園、親情校園、和諧校園；加強青少年的思想道德教育，弘揚民族精神，讓學生學會“識恩、知恩、報恩、施恩”，培養(yǎng)其心存感恩、孝敬父母、回報社會的健康心理，使廣大青少年在學會感恩的同時,懂得熱愛父母、熱愛家庭、熱愛社會。
二、活動內容：
感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學會孝敬父母長輩；
感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教；
感恩他人——感謝同學、朋友（包括學校等集體組織）愛心相助，促進互助互愛。
感恩社會——感謝社會的饋贈和祖國的關愛，增強社會責任意識，樹立報效祖國思想。
三、活動口號： 孝親敬老、感恩父母、爭做小天使
四、活動步驟：
（一）宣傳動員階段：2011年3月1-----7日
1、各校召開全體師生大會，學習宣傳“孝親敬老”主題教育月活動實施方案，宣讀發(fā)放倡議書，全員發(fā)動。
2、以“孝親敬老、感恩父母、爭做小天使”為主題布置宣傳欄、黑板報，懸掛感恩主題條幅，利用廣播站，對學生進行宣傳，創(chuàng)設校園孝親感恩氛圍。
（二）全面實施階段：2011年3月8-----25日
1、積極營造“感恩文化”，讓學生在潛移默化中學會感恩。
（1）充分利用學校的廣播站，定時播放以“感恩”為主題的宣傳資料，（2）開展“每周一歌”活動，由音樂組組織全校學生學唱感恩歌曲《感恩的心》《媽媽的吻》、《念親恩》、《長大后就成了你》、《白發(fā)親娘》、《燭光里的媽媽》、《常回家看看》、《父親》、《兒行千里》等，各班在課前10分鐘時可組織學生唱歌，并唱給父母聽。
（3）組織學生背誦感恩文章或古詩，各校由語文組推薦并教會學生5篇文章或古詩，在閱讀時間可組織學生誦讀。
2、感激父母的養(yǎng)育之恩。（1）、開展征文活動。
學生每人寫一篇“親情作文”，分校級、鄉(xiāng)級組織評比。參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等。
（2）、布置愛心家庭作業(yè)。
（a）送父母一句溫馨的祝福；
（b）給父母講一個開心的故事；
（c）給父母過生日，贈送親手制作的禮物。
（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；
（e）我為家里做四件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
（3）開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動，要求三年級以上學生以此為題，給父母寫一封家信。
（4）開展“算算親情賬，感知父母恩”為主題班隊會活動。班主任可以參考以下主題班會活動設計：
（a）將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。（b）計算學習投資的成本。
（c）假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。
3、感激老師的培育之恩。
（1）、舉行演講比賽：《人生路上的領路人--感謝您，老師》、《老師，我愛您》
（2）、組織手抄報比賽：《我愛我?guī)煛?/p>
4、感激他人的幫助之恩。
（1）、開展我為同學做一件事活動。
（2）、開展幫助社會弱勢群體的社會實踐活動。可結合去特校了解聾啞兒童的一天、看望敬老院、助殘捐款等開展，要求每班上交一篇社會實踐活動調查報告。
（3）、幫助鄰里做一件有意義的好事，并寫一篇心得體會。
（三）總結展示階段：2011年3月26----30日
1、利用校園多功能室的電教媒體推出“學會感恩 收獲感動”感恩教育活動精彩回放節(jié)目。
2、各班在對前一階段活動進行總結的基礎上，評選出2名“最佳孝敬星”，并在學校宣傳欄對“最佳孝敬星”作專題宣傳，號召全體學生向“最佳孝敬星”們學習，讓感恩、孝敬之心在學生的心田中生根發(fā)芽，培養(yǎng)學生從小學會感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質。每校評選2名“孝親敬老小天使”。
3、各校召開班主任例會，進行感恩教育活動總結交流。
五、活動要求：
1、各校要高度重視，加強組織少先隊要召開專題會議認真部署安排，明確目標、內容、要求。
2、活動形式要靈活多樣，具有啟發(fā)性、教育性和鮮明的時代特征，要符合少年兒童的認知規(guī)律。
3、各班主任老師要做好活動過程中的家校聯(lián)系工作，讓家長明確并理解我們開展這一活動的意義，爭取家長的支持與配合。
4、各教師要注意活動過程中的指導，及時總結經驗，確保活動的質量和效果。
5、各校開展的活動的情況要及時匯報。
6、中心學校將深入各校，督促檢查活動的落實。
中心學校
二0一二年二月三十日
孝親活動方案初中篇五
孝親系列活動方案
一 指導思想：
孝，是善事父母，緬懷祖先。孝，是以血緣關系為依據(jù)的人倫道德。孝，人倫之本，立人之本，一切德行之源，它是中華倫理持續(xù)發(fā)展的內在基因，為中華文化所特有。孝，是親情之愛，是生生不息、代代相傳的愛心，是形成個體品德之根源，道由孝生，孝乃德之本。
敬表明親情無價。突出敬在孝道中價值，是社會經濟發(fā)展與人類文明進步到了一個新階段的標志。它表明，孝是子女對父母一種親情的回報，是對父母養(yǎng)育之恩的回報。而這種回報是不等價的。因為親情是無價的。這一理念還表明，父母對子女的付出一般是多于子女對父母的付出，這個不等式展現(xiàn)了人類對自身繁衍生息無私、無怨、無悔的奉獻精神，它使人類生生不息，它使中華孝道代代相傳。
二、活動目的：
幫助孩子認識孝是中華民族的傳統(tǒng)文化；孝是不滅的火，長流的水，不老的山，未了的情；孝是綿綿不斷代代相傳的愛；孝乃百行之本，眾善之初也；幫助孩子們正視孝敬父母是每一個做兒女的本份，樹立向善之心，學會感恩，懂得以孝行回報家人，學會四會：
一、會感謝父母。
二、會關愛父母。
三、會為父母減負。
四、會諒解父母。
希望家長們通過本次活動給孩子們做好孝親的榜樣，以身示范，同時借活動之際，增進親子關系，營造和諧的家庭氛圍，讓孩子們意識到家永遠是他們最溫暖的港灣，從學會與家人相親相愛，到學會真誠地與身邊的人和睦相處。學會與人相處，從家開始！
生活中誰給了我們真摯的愛？是誰一直默默無聞的支持我們？是父母給了我們生命，養(yǎng)育我們長大成人，雖然父母不能給予我們金錢、地位、名譽、豪宅，或者是美麗的容顏，但是他們給了我們這個世界上誰也無法代替的最最重要的東西生命！
世界上有一種人，和我們在一起的時候，總是千萬次的囑咐要多穿衣服，要注意自己的安全！我們覺得很煩，卻也覺得很窩心；缺錢的時候，他總會說些賺錢不易的話來訓我們，邊教訓，邊塞錢給我們，這種人叫做父母！
三、具體內容：
1、《新年寫給寶貝一封信》
新年來臨之際，請父母認真地思考，孩子成長過程中的優(yōu)點，在心中真誠地給予肯定，同時，寫出您對孩子在新的一年中的希望。希望不要只談學業(yè)，因為孩子的人生不只是學習這一件事情。請家長們在2013年12月31日前用信紙認真寫好，裝進信封封好，放在孩子的枕邊。為了避免讓孩子覺得是形式化，或者是在學校提醒的情況下家長才做的這件事，我們不再統(tǒng)一收，但是，如果有家長愿意分享的話，可以把電子版?zhèn)鹘o班主任，我們匯總起來，提供給大家學習。
2、親子系列活動：
1）親子同看視頻《二十四孝》
2）親子共同研讀《弟子規(guī)》，分別寫出讀后感反思成長經歷
3）親子同學歌曲《感恩的心》
3、孝親少年月月評親子活動：
我們在2014年一月起開始評選孝親少年，評選條件如下：
1）孩子自律、自理，能認真做好自己份內的事。
2）在家堅持幫助家長做一些力所能及的家務，如：刷碗，掃地，倒垃圾，洗自己的小衣服，整理自己的書桌、床鋪和房間。
3）能做到出必告，反必面，不做讓家長擔心的事情。主動和家長交流自己的學習情況以及在學校的表現(xiàn)，虛心接受家長的批評教育，不頂撞家人，不做無理的事情。
4）能關心家人，體恤家人的生活，不嬌生慣養(yǎng)。
評選時間：2014年孝親少年評選日期
1月10日左右（放假前表彰）
3月10日左右（寒假中的）
5月10日左右
6月20日左右（放假前的）
9月30日上報（暑假中的）
11月10日上報（開學后的）
評選上報：由學生家長寫出推薦信，闡明孩子參選理由，傳給班主任，由家委會和年級分管主任共同商定，人數(shù)不限。我們開展此項活動的目的是為了培育學生良好品德，弘揚社會正氣，傳遞正能量！希望家長能將符合條件的孩子積極上報，
孝親活動方案初中篇六
開展“孝老愛親”主題教育方案
孝老愛親是中華民族最重要的傳統(tǒng)美德，是中國社會所具有的一項倫理道德規(guī)范和行為準則。“仁者愛人”，仁者首先要有一顆善良的博愛之心?！皭廴恕本褪侨伺c人之間要互相愛護，這是傳統(tǒng)美德的核心。人需要愛，世界應當充滿愛，“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”我們要在接受黨和政府、社會各界關愛的同時，懂得感恩，懂得回報家人和社會，弘揚孝老愛親的傳統(tǒng)美德，并賦予時代內容，從親情之孝延伸到關愛他人，奉獻社會的大孝大愛，形成新的風尚和新的美德。
為了使“孝老愛親”在全校學生的的思想上深深扎根，更好地落實縣教育局開展“孝老愛親”主題教育，在全校開展“孝老愛親” 主題教育，讓學生在活動中體驗，在實踐中感悟。為確?；顒訌V泛、深入、有效地開展，各班精心組織，認真實施。
一、活動主題：“知恩感恩，孝老愛親，我們健康成長” 活動時間：2015年10——11份
二、活動宗旨：“百善孝為先”作為中華民族的一項傳統(tǒng)美德，已成為一種寶貴財富，青少年是形成正確人生觀、價值觀的重要階段，在學校中開展孝老愛親活動會為其成長奠定堅實的思想道德基礎。
三、活動內容：各班結合班會組織 “算算父母恩情帳，感知父母恩”主題班會，對學生進行一次“孝老愛親”專題教育活動，并運用板（墻）報等廣泛宣傳，把“孝老愛親”活動在學校、家庭、社會有效地開展起來。
四、具體活動：
（一）引導學生在家做個孝敬父母的好孩子
1、善待父母，孝敬父母?！叭f善德為本，百行孝為先”。要通過形式多樣的學習活動，讓學生知道“哀哀父母，生我劬勞；養(yǎng)我育我，不辭苦勞?！倍谩傍f有反哺之義，羊有跪乳之恩?！币龑W生體會對父母必須要有發(fā)自內心的愛，要善待父母，孝敬父母，做到：（1）自己做好每一件力所能及的事，盡量不要讓父母操心；（2）主動承擔家務，減輕父母的家務負擔；
（3）“父母教，須恭聽?！币獜乃枷肷献鹬馗改傅囊庖姾徒虒В鲃优c父母溝通，經常把自己的學習、生活和思想情況告訴父母；（4）“出必告，反必面?！蓖獬龊偷郊乙蚋改复蛘泻?；
2、做好“五個一”《感恩德育作業(yè)》。（1）為父母捶一次背；（2）給父母遞一杯茶；（3）對父母說一句問候話：（4）主動洗一次衣服；（5）學習做一個菜；
要引導學生注重感恩體驗，逐步養(yǎng)成孝德行為習慣。
3、與父母一起登門探望自己的祖父母、外祖父母，表達對他們的孝敬之情。
（二）引導學生在學校做個尊敬師長，友愛同學的好學生。
“孝老愛親”在學校的體現(xiàn)主要是尊敬師長，友愛同學。要求學生人人養(yǎng)成見到老師問聲好，分別時說聲“再見”的禮儀習慣。各班級要開展好下列各項活動：
1、感恩老師。培養(yǎng)學生每天向老師問候，用自己的方式表達出尊師愛師之情。
2、開展“我為同學做好事”、“我為班級做好事”活動，引導學生互幫互助。
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