小學(xué)心理健康月活動方案 大學(xué)生心理健康月活動方案(3篇)

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小學(xué)心理健康月活動方案 大學(xué)生心理健康月活動方案(3篇)
時間:2023-04-03 10:09:32     小編:zdfb

為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)心理健康月活動方案 大學(xué)生心理健康月活動方案篇一

龍山初中八年級一班

時至五月春暖花開,我們又迎來了新一屆心理健康月。眾所周知,5月25日是心理健康日?!?·25”,我愛我。在心理健康日的活動持續(xù)開展以及同學(xué)們積極參與下,大家逐漸形成了一 種共識,從而演變成了心理健康活動月。在此,我們特借心理健康月這個時機(jī)開展一系列活動幫助同學(xué)們樹立積極健康的人生觀、培養(yǎng)健康生活理念,豐富同學(xué)們的家庭生活與校園生活,促進(jìn)同學(xué)之間的溝通與交流。引導(dǎo)學(xué)生了解戰(zhàn)“疫”期間,身邊發(fā)生的感人故事,啟發(fā)學(xué)生感悟生命的成長.提升學(xué)生心理戰(zhàn)“疫”力。

一、活動時間

2020年5月1日-31日

二、活動主題

珍愛生命·呵護(hù)心靈

三、活動目的:

1.通過一系列的心理健康知識宣傳,向同學(xué)們傳授豐富的心理健康知識,以此提高學(xué)生的知識水平,拓展學(xué)生的視野。

2.通過一系列有趣的活動,對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,并努力營造良好、和諧的校園氛圍。

3.通過此次宣傳活動,向?qū)W生傳授一些關(guān)于人際交往的方法和技巧,以幫助學(xué)生提高自身的人際交往能力和自身協(xié)調(diào)能力。

4.通過本次活動讓同學(xué)們能夠正確的看待疫情,做到科學(xué)防范,樂觀度過此次疫情。

(1)主題演講《珍愛生命·呵護(hù)心靈》(5.1---5.7)

在第一周,進(jìn)行“珍愛生命·呵護(hù)心靈”的主題演講,開啟“心理健康活動月”活動,宣讀心理健康活動月的系列活動安排,宣傳心理健康及心理健康活動月的意義。

書寫演講稿《珍愛生命·呵護(hù)心靈》稿。發(fā)到班級群里共師生家長閱讀。學(xué)生,家長的感悟與點評優(yōu)秀的留截圖

(2)心理電影觀后感評選活動(5.8——5.14)

觀看《國王的演講》。同學(xué)觀看期間,家長拍照觀看照片一張上傳班級群。班主任打包留存。同學(xué)們寫出觀影點評或觀后感,字?jǐn)?shù)不低于800字。選出兩篇優(yōu)秀的于 5 月 13日統(tǒng)一朗讀欣賞。

(3)通過qq視頻以“我的心‘晴’故事”為主題的心理健康活動月班會(5.15——5.23)

活動目的:

1、普及心理健康的科學(xué)知識,提高學(xué)生對于心理健康的自覺意識;2、營造校園心理健康教育的氛圍,擴(kuò)大心理健康教育的影響;3、鼓勵學(xué)生進(jìn)行積極的自我探索,展示新時代學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的精神風(fēng)貌,科學(xué)理性的對待疫情對自身的影響。我的心‘晴’故事,精選兩個故事上傳班級群。(視頻故事限時在五分鐘之內(nèi))組織學(xué)生參加題為“心‘晴’故事”為主題的心理征文活動,字?jǐn)?shù) 1000 字左右,評選出 2 篇文章,于 5 月 22日統(tǒng)一上交班主任。

4.心理畫展(5.24——5.29)

通過繪畫(畫在一張a4紙上)表達(dá)一定的心理主題,初三學(xué)生以我和老師是朋友為主題繪制,表達(dá)生活、學(xué)習(xí)中的心理困惑或心靈感悟等;告訴他人一個道理、哲理或一次心靈歷程等。選擇繪制優(yōu)秀的兩份拍照留存。

小學(xué)心理健康月活動方案 大學(xué)生心理健康月活動方案篇二

“心理健康教育月”活動計劃

一、指導(dǎo)思想:

認(rèn)真貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,并根據(jù)中小學(xué)教育的特點,中小學(xué)心理發(fā)展的規(guī)律,我校將開展“心理健康教育月”活動,幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識,促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。

二、活動目標(biāo):

1、通過“陽光心態(tài),快樂校園”的啟動儀式,明確心理健康的意義,進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及等教育工作。

2、通過各種小型活動,提高學(xué)生對心理健康的認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和樂觀向上的心理品質(zhì)。

3、通過心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自己、相信自己、完善自己。

4、通過心理健康教育,使學(xué)生善于控制調(diào)節(jié)自己,排除心理困擾,樹立認(rèn)識理想。

三、活動內(nèi)容:

1、開展“心理健康教育月”活動啟動儀式。

2、利用黑板報、手抄報等宣傳心理健康知識。

3、組織學(xué)生觀看心理健康教育專題片。

4、召開“陽光心態(tài),快樂校園”主題班隊會。

5、繪制心理漫畫,書寫心靈成長征文。

6、開展中小學(xué)心理健康教育優(yōu)質(zhì)課。

7、編排校園心理劇。

8、召開一次家校心理健康知識座談會。 “心理健康教育月”活動方案

一、活動主題: “陽光心態(tài),快樂校園”

二、活動時間: 5月1日——5月31日

三、活動人員:

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、一至八年級學(xué)生及班主任、相關(guān)人員。

四、活動安排:

(一)第一周:5.3 —5.6

1、開展“心理健康教育月”活動啟動儀式。 5月6日 間操時間 全體師生在學(xué)校操場開展活動。

活動流程:①介紹與會領(lǐng)導(dǎo),②德育副校長致詞,③說明活動目的、意義并宣讀活動方案。

2、圍繞主題“陽光心態(tài),快樂校園”繪制黑板報、手抄報。 黑板報、手抄報內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)心理健康知識,對心理健康知識的理解,心理不健康的危害,如何做一個心理健康的人等。

(二)第二周:5.9—5.13

1、組織學(xué)生在教室內(nèi)觀看心理健康教育專題片。 三至五年級學(xué)生觀看影片:《功夫熊貓1》,六至八年級學(xué)生觀看影片:《阿甘正傳》。

觀看后學(xué)生們談?wù)勛约旱母惺?,有何啟示。如果學(xué)生不能領(lǐng)悟影片的內(nèi)容,觀看的教師應(yīng)適當(dāng)引導(dǎo)、總結(jié)。

2、召開“陽光心態(tài),快樂校園”主題班隊會。 會上班主任繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識、理解心理健康知識,加強(qiáng)心理健康教育。對學(xué)生的歪曲心理進(jìn)行引導(dǎo),做好學(xué)生的心理工作。

(三)第三周:5.16—5.20

1、一二年級學(xué)生上交心理漫畫,三至八年級學(xué)生上交心靈成長征文。

心理漫畫:每班5篇,心靈成長征文:每班5篇。征文要求:字?jǐn)?shù)300字以上,內(nèi)容:

①對心理健康知識的理解;

②談?wù)勛约旱膬?nèi)心世界,自己的心理問題; ③學(xué)習(xí)心理健康知識后對自己有何幫助; ④其他內(nèi)容(符合主題)。

2、開展中小學(xué)心理健康教育優(yōu)質(zhì)課。 課程主題:圍繞“自我意識”設(shè)計課程; 課程形式:游戲輔導(dǎo),角色扮演,行為訓(xùn)練; 課程要求:

①主題明確,層次分明; ②氛圍寬松,溝通順暢; ③面向全體,人人參與; ④激活思維,學(xué)會交流; ⑤及時反饋,分享收獲; ⑥重在行動,學(xué)以致用。

(四)第四周:5.23—5.27

1、編排校園心理劇。 劇目內(nèi)容:校園生活;

劇目形式:劇本原創(chuàng),采用音樂劇、話劇、小品、啞劇、歌舞等形式;

劇目時間:不超過8分鐘。

2、召開一次家校心理健康知識座談會。

小學(xué)心理健康月活動方案 大學(xué)生心理健康月活動方案篇三

心理健康月活動方案

醫(yī)學(xué)部心保部

喜迎蘇醫(yī)半年,共享陽光心靈---------心理書籍讀書漂流活動3月份開始 列出一些與心理方面有關(guān)的書籍,讓班級的每個同學(xué)都能參與到讀書交流活動當(dāng)中來,寫心得體會。

共建蘇醫(yī),放飛心靈4月份

預(yù)算200元

體驗知識性趣味性為一體的群體游戲,團(tuán)體訓(xùn)練。

感悟蘇醫(yī),點悟心燈——心理主題班會。

活動月期間,組織學(xué)部的10,11級班級開展心理主題班會,各班班級要為主題班會的開展進(jìn)行詳細(xì)的準(zhǔn)備,策劃書的撰寫,活動開展后的總結(jié)及其宣傳,認(rèn)真準(zhǔn)備,精心完善。放飛心靈之翼,共展蘇醫(yī)明天——心理劇。---------4月份

預(yù)算:600元

以班級為單位,以不同的視角,不同的形式,不同語言詮釋醫(yī)學(xué)生的所面臨的心理疾患,展示傲岸風(fēng)采,抒發(fā)獨特見解,展現(xiàn)對醫(yī)學(xué)的執(zhí)著,對身心健康的追求。追溯蘇醫(yī)成長,感悟健康心理——心理健康知識競答。5月末

預(yù)算:300元

以班級為單位派代表,鞏固所學(xué)心理知識,檢測學(xué)習(xí)成果,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,徜徉心理知識之海洋。

回顧百年,光照心晴——展覽5月份

預(yù)算100元

1)以影片為基,揭示心理問題,闡述心理知識,體悟心理健康。

2)趣味漫畫圖片,隨可愛達(dá)人的爛漫情景,瞬間幽默,暢游心海,心頭頓悟,會心一笑。

3)心理解疑,專業(yè)的知識,幽默的語言,解惑生活中的疑惑。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/2174544.html】

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