大學(xué)班級(jí)策劃書 大學(xué)班級(jí)策劃活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-03 10:08:06
大學(xué)班級(jí)策劃書 大學(xué)班級(jí)策劃活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)四篇)
時(shí)間:2023-04-03 10:08:06     小編:zdfb

確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)班級(jí)策劃書 大學(xué)班級(jí)策劃活動(dòng)方案篇一

(一)

一、活動(dòng)主題:“班級(jí)在我心,友情伴我行happy―ing”

二、活動(dòng)目的:

班級(jí)圍繞這次“班級(jí)在我心”為主題,策劃舉辦了這次活動(dòng),主要是為了增進(jìn)同學(xué)間的感情,相互交流互動(dòng),團(tuán)結(jié)友愛,為建設(shè)一個(gè)有凝聚力的班級(jí)而共同努力,給大學(xué)生活添上絢麗的一筆回憶!

三、活動(dòng)時(shí)間:xx年3月21日星期三9:00―11:00

四、動(dòng)地點(diǎn):山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院大操場(chǎng)

五、參加人員:行管11-1全體同學(xué)

六、比賽項(xiàng)目:拔河比賽、叼紙杯傳水、綁腿跑、動(dòng)作接龍、心心相印、心有靈犀一點(diǎn)通、坐地起身、逢七必過、星期天逛公園、手牽手、傳遞空水瓶。

1、心心相?。簝扇藶橐唤M,共六組,每組人員用身體夾住氣球,跑到終點(diǎn)把氣球擠爆,夾爆氣球最多的一組獲勝。(12人)問題圈圈轉(zhuǎn)(此項(xiàng)目作為懲罰項(xiàng)目)

2、做地起身:共分為四組,每組人員第一次兩人,第二次三人,逐次增人,四組圍成一圈,每組人員背靠背,臂攬臂,同時(shí)做下,看哪組先站起,先站起組獲勝。(人員不限)

3、逢七必過:每宿舍抽取兩人,共十二人圍成一圈,由第一個(gè)喊出一,第二個(gè)喊二,十二一循環(huán),喊道7的倍數(shù)(含7)直接喊“過”,一旦喊了7或者7的倍數(shù)者被受到懲罰?。ㄕ嫘脑挻竺半U(xiǎn))(12人)

4、叼紙杯傳水:在一個(gè)地方放一桶水,隔一段距離在桌子上放一個(gè)杯子(每隊(duì)各派出兩名選手分為甲乙),甲從桶中將水杯盛滿,叼到對(duì)面將水倒進(jìn)乙的杯子中,然后乙再將水倒入桌子上的杯中,整個(gè)過程中不允許用手,哪一組運(yùn)的水多者為勝!(輸方表演青蛙跳,表演不合格者則重演?。?2人)

5、拔河比賽

6、動(dòng)作接龍:排成一縱隊(duì)蹲下,后面的人把手搭在前人肩上,一起走向終點(diǎn),失敗者(將吹起的氣球用線連在一起綁在出錯(cuò)者身上,勝利者則用牙簽扎氣球,氣球內(nèi)可受罰放點(diǎn)水哦?。ㄈ喾殖蓛申?duì))

7、心有靈犀一點(diǎn)通:第一個(gè)人用動(dòng)作表示出所給的文字題目,并依次表演給下一個(gè),讓最后一個(gè)人用語言描述出他看到的動(dòng)作!(12人)

8、星期天逛公園(6人)(出錯(cuò)者表演手牽手)

9、綁腿跑(24人)

10、傳遞空水瓶:兩個(gè)空的礦泉水瓶(粘住的兩個(gè)礦泉水瓶),所有人用頭和脖子夾住,傳遞一圈,不得用手解除!

七.購(gòu)置物品:

活動(dòng)用品:紙杯、氣球等

獎(jiǎng)品:棒棒糖、夾子等

八.經(jīng)費(fèi)開支:

共計(jì):

21、5元

(二)

周恩來精神在現(xiàn)階段仍然有其價(jià)值,當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該繼承發(fā)揚(yáng)恩來精神,學(xué)習(xí)周恩來積極進(jìn)取、刻苦好學(xué)、甘當(dāng)公仆、團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、唯物辯證、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)于自律、寬厚平等、無私奉獻(xiàn)等精神,以實(shí)際行動(dòng)來證明自己對(duì)恩來精神的領(lǐng)悟。

一、活動(dòng)目的從實(shí)際行動(dòng)出發(fā),讓同學(xué)們關(guān)注生活細(xì)節(jié),關(guān)注校園,在自己身邊發(fā)生的小事中感受恩來精神的內(nèi)涵。

二、活動(dòng)主題

“我的青春,我的大學(xué)”

三、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)主要以照片或影片的形式記錄同學(xué)們真實(shí)的校園學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)景??梢杂谜掌蛴捌ㄕ掌?0張算一組作品,影片只要能表現(xiàn)出一定立意即算一組作品)反應(yīng)當(dāng)代校園的各方面實(shí)際情況。

四、活動(dòng)時(shí)間

5月20日~5月30日

五、活動(dòng)策劃

(一)5月20日之前讓同學(xué)們做好準(zhǔn)備,以寢室為單位(或者是臨時(shí)分的小組),()每個(gè)寢室至少交一組作品。

(二)5月30日之前,各個(gè)寢室需將作品發(fā)到以下郵箱中:******

(三)最后將在本班博客中展示個(gè)寢室的作品,并在班會(huì)中由大家討論各個(gè)作品所記錄的內(nèi)容。

六、注意事項(xiàng)

(一)所交作品不能經(jīng)過電腦處理(用軟件在作品中加入相關(guān)文字描述除外),必須是展示的校園場(chǎng)景再現(xiàn)。

(二)作品必須有一定內(nèi)涵,表現(xiàn)出來當(dāng)代大學(xué)生的各種各樣的精神面貌。

(三)班級(jí)博客地址:*******

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)1041班

(三)

一、活動(dòng)背景

進(jìn)入大三,同學(xué)們學(xué)習(xí)節(jié)奏越發(fā)緊張,班級(jí)也較長(zhǎng)時(shí)間未舉辦集體活動(dòng),為了能提高班級(jí)活力,調(diào)節(jié)同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏,歡迎我們的新成員,班級(jí)決定開展本次百科知識(shí)競(jìng)賽。

二、活動(dòng)目的希望舉辦本次百科知識(shí)調(diào)節(jié)同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏,提高班級(jí)活力,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

三、活動(dòng)時(shí)間:(暫定)

四、活動(dòng)地點(diǎn),參與小組。

五、活動(dòng)流程

a前期準(zhǔn)備

1、道具:影響設(shè)備,便簽紙,硬紙殼,計(jì)時(shí)器,2、會(huì)場(chǎng)布置: 班委提前去賽場(chǎng),進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置與選手席位安排,六點(diǎn)半之前布置完畢。

3、班級(jí)組成四支參賽隊(duì)伍,4、提前安排好計(jì)分人員。

b比賽詳細(xì)規(guī)則及流程

六、比賽題目

(一)、必答題(選擇題)

1、題型設(shè)計(jì):?jiǎn)栴}內(nèi)容全部來源于百科知識(shí),可設(shè)計(jì)娛樂、體育、實(shí)事、科技等。

答題規(guī)則:每輪答題由每隊(duì)的代表亮牌回答,期間可由同隊(duì)選手補(bǔ)答。

時(shí)間限制:主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每隊(duì)有基礎(chǔ)分100分,答對(duì)加10分,答錯(cuò)或棄權(quán)不加分也不扣分。

3、主持人公布各隊(duì)得分情況。

(二)、風(fēng)險(xiǎn)題(列舉題)

1、題型設(shè)計(jì):所有題型根據(jù)難易分為30分、50分、80分。每種分值僅有兩道供選擇。

2、答題規(guī)則:每隊(duì)各派一名代表進(jìn)行抽簽,各隊(duì)依據(jù)抽簽序號(hào)依次答題,每隊(duì)答一次。

3、時(shí)間限制:主持人讀題后15秒后作答。

4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答對(duì)加上相應(yīng)分?jǐn)?shù),答錯(cuò)或不答扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

(三)、放松題(音樂 題):本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放幾段音樂(也可由學(xué)生代唱),由各組選手根據(jù)播放的音樂接歌。

游戲規(guī)則:接對(duì)者每首加十分,接錯(cuò)不扣分(可看著屏幕上的歌詞)。

(四)、觀眾題(問答題)

為了活躍賽場(chǎng)氣氛,在比賽過程中,由主持人出題,觀眾舉手答題,答對(duì)者可獲得精美禮品一份。

(五)、你演我猜

游戲規(guī)則:每隊(duì)出兩人,抽簽選擇備用的詞語(根據(jù)前面得分高低選擇抽簽次序),一人用語言和動(dòng)作工作人員出示的詞語,但不能提及詞語中的任何一個(gè)字,若出現(xiàn),視為該題失敗,另外一人負(fù)責(zé)猜出該成語,猜對(duì)一個(gè)加20分。每隊(duì)答題時(shí)間2分鐘。

(六)、思考題(可以結(jié)合上課所學(xué)到的知識(shí),比如線性代數(shù)、英語市場(chǎng)營(yíng)銷 )

1、題型設(shè)計(jì):本環(huán)節(jié)主要是思考題,依據(jù)答題累計(jì)得分高低組依次抽題。

2、答題方法:各隊(duì)抽題后,主持人給5分鐘自由考慮時(shí)間,做答題準(zhǔn)備,其后由每隊(duì)選一名代表闡述該隊(duì)的觀點(diǎn)。

3、答題規(guī)則:從主持人宣布答題起,全場(chǎng)不再討論,各隊(duì)依次闡述觀點(diǎn),時(shí)間3分鐘。

4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):論點(diǎn)明確5分;表達(dá)清晰5分;思考創(chuàng)新5分;綜合表現(xiàn)5分,總成績(jī)由以上四部分合計(jì)。

5、回答完畢,評(píng)委給分;主持人公布各隊(duì)得分情況。

(七)附加題(選擇題)

1、設(shè)計(jì)目的:如果有兩個(gè)或者兩個(gè)以上的分?jǐn)?shù)相同,可通過附加題分出勝負(fù)。

2、題形設(shè)計(jì):以選擇題為主,每隊(duì)只有一次答題機(jī)會(huì)。

3、答題規(guī)則:由分?jǐn)?shù)相同的組隊(duì)答題,由主持人問題,每隊(duì)選代表答題。

4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答對(duì)一題加10分,答錯(cuò)或棄權(quán)不加分也不扣分。

5、主持人公布各隊(duì)得分情況。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

一等獎(jiǎng)一名——30元 二等獎(jiǎng)一—20元

三等獎(jiǎng)一名——20元 優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名——10元

觀眾獎(jiǎng)品(五份)———20元

其它20元 合計(jì)--120元

八、注意事項(xiàng)

1、參賽過程中各參賽隊(duì)員不得攜帶任何與比賽相關(guān)的資料入場(chǎng),中途不得更換隊(duì)員。

2、各參賽隊(duì)員必須無條件遵守比賽規(guī)則,服從比賽結(jié)果,各隊(duì)如果對(duì)比賽結(jié)果產(chǎn)生異議,則以評(píng)委的評(píng)判為準(zhǔn)。

3、各隊(duì)要文明比賽,不得在比賽場(chǎng)上發(fā)表任何與比賽無關(guān)的言語。

大學(xué)班級(jí)策劃書 大學(xué)班級(jí)策劃活動(dòng)方案篇二

軟件065班班級(jí)周活動(dòng)策劃

活動(dòng)背景:

1.當(dāng)前許多大學(xué)生頻頻陷入傳銷陷阱,耽誤學(xué)業(yè),在社會(huì)上造成極大的反響,加強(qiáng)對(duì)班上同學(xué)的思想教育,使班上同學(xué)認(rèn)清傳銷的本質(zhì),避免陷入傳銷組織,順利完成在大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯,成了當(dāng)前不可忽視的一項(xiàng)工作。2.黨的17大精神順利召開,作為當(dāng)代大學(xué)生,學(xué)習(xí)并響應(yīng)黨的十七大精神,是我們必須的也應(yīng)該完成的一項(xiàng)工作。針對(duì)此背景,經(jīng)班委討論,并得到團(tuán)委批準(zhǔn),決定舉行此次班級(jí)周活動(dòng)。

組織形式:

以主題班會(huì)的形式展開活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間:

2007年11月10日

活動(dòng)地點(diǎn):

一教308

參與人員:軟件065班全體成員,團(tuán)委負(fù)責(zé)人林堅(jiān)。由班長(zhǎng)夏少波與團(tuán)支書賴小琴主持?;顒?dòng)內(nèi)容:

1.由賴小琴給全體成員大體介紹本次活動(dòng)的主要目的與活動(dòng)細(xì)則,介紹相關(guān)的傳銷知

識(shí),注重區(qū)分傳銷與直銷的區(qū)別,同時(shí)例舉大量的實(shí)際案例,在理論與實(shí)際上向同學(xué)們講解傳銷的相關(guān)特征與危害,并告知如何避免陷入傳銷的深淵。

2.由夏少波向全體成員宣讀黨的十七大的主要會(huì)議精神,號(hào)召?gòu)V大同學(xué)積極響應(yīng),努

力學(xué)習(xí),做一個(gè)合格的優(yōu)秀大學(xué)生,加強(qiáng)在思想上的覺悟。提高在學(xué)習(xí),生活,思想等各方面的素質(zhì)。

3.互動(dòng)階段,大家發(fā)表自己對(duì)傳銷的看法,并表達(dá)自己的決心,對(duì)傳銷的堅(jiān)決抵制。

體會(huì)黨的十七大精神,加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部之間進(jìn)行各方面的交流,意見交換。同時(shí)了解黨的各項(xiàng)方針與政策。

4.由團(tuán)委林堅(jiān)發(fā)表對(duì)此次活動(dòng)的看法。

活動(dòng)總結(jié):

通過此次班級(jí)周活動(dòng),065班全體同學(xué)對(duì)傳銷,直銷,有了很大的了解,進(jìn)一步認(rèn)清楚了傳銷的鎮(zhèn)面目,對(duì)傳銷的非法性,毒害性,以及誘惑性有了深層次的理解,對(duì)于避免陷入傳銷組織,有了在思想層次的認(rèn)識(shí),對(duì)大學(xué)生的健康發(fā)展有著積極作用。同時(shí),加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)黨的十七的精神的認(rèn)識(shí),在人生觀,價(jià)值觀等個(gè)方面都有了較大的升華,使同學(xué)們對(duì)黨的各項(xiàng)方針與政策有了本質(zhì)上的認(rèn)識(shí)。

此次活動(dòng)給班級(jí)注入了新的活力,班級(jí)凝聚力進(jìn)一步得到加強(qiáng),促進(jìn)了班級(jí)成員之間的溝通與了解。豐富了班級(jí)的文化氛圍,對(duì)全班同學(xué)整體水平的提高有著重要的作用。

軟件065班委

2007.11.20

大學(xué)班級(jí)策劃書 大學(xué)班級(jí)策劃活動(dòng)方案篇三

【班委人員】

班長(zhǎng) 李偉

副班長(zhǎng) 郭靜

團(tuán)支書 許靜 學(xué)習(xí)委員 關(guān)丹

宣傳委員 林宇

生活委員 曹歡 體育委員 蘇超

組織委員 王雷

文藝委員 許靜

班級(jí)建設(shè)規(guī)劃

【班委工作安排】

班長(zhǎng) :李偉

1、總體負(fù)責(zé)班級(jí)工作、安排與協(xié)調(diào)班委的具體工作,帶領(lǐng)全班同學(xué)遵守學(xué)校各項(xiàng)守則。

2、協(xié)調(diào)班級(jí)外部關(guān)系,為同學(xué)提供一個(gè)較好的發(fā)展空間。

3、發(fā)揮聯(lián)系學(xué)校、老師和同學(xué)之間的橋梁紐帶作用,及時(shí)傳達(dá)學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)信息并努力完成他們交給的各項(xiàng)任務(wù)。

4、做好評(píng)優(yōu)扶困工作,審查批準(zhǔn)數(shù)額較大的班費(fèi)支出。

5、認(rèn)真主持班務(wù)會(huì),積極協(xié)助團(tuán)支書處理班級(jí)日常事務(wù)。

副班長(zhǎng) :郭靜

1、配合學(xué)院工作,協(xié)助班長(zhǎng)抓好學(xué)習(xí)紀(jì)律,負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)風(fēng)氣整治和活動(dòng)的開展。了解同學(xué)在學(xué)習(xí)上的困難和要求,計(jì)劃并組織班級(jí)內(nèi)的學(xué)習(xí)活動(dòng)(如學(xué)習(xí)興趣輔導(dǎo)小組)和課外活動(dòng)的開展。

2、積極協(xié)助班長(zhǎng)做好班級(jí)工作,班長(zhǎng)不在時(shí),行使班長(zhǎng)權(quán)利,積極配合團(tuán)支書工作。

3、協(xié)助班長(zhǎng)召開班會(huì),并及時(shí)做好班會(huì)會(huì)議記錄。

學(xué)習(xí)委員 :關(guān)丹

1、統(tǒng)一負(fù)責(zé)班級(jí)日常學(xué)習(xí)事務(wù),安排課代表、考試、教務(wù)處報(bào)名等工作。

2、經(jīng)常與任課老師交流,向他們反映同學(xué)的意見和要求。 3、及時(shí)獲得各學(xué)科的教師筆記、課件以及積極搜集考試復(fù)習(xí)資料,復(fù)印和分發(fā)筆記,資料等;做好重修、補(bǔ)考等事項(xiàng)的通知工作。

4、負(fù)責(zé)三筆字,四項(xiàng)技能大賽,及時(shí)收取同學(xué)的作業(yè),做好作業(yè)記錄。

5、帶頭搞好學(xué)習(xí),營(yíng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

團(tuán)支書 :許靜

1、搞好班級(jí)黨、團(tuán)支部建設(shè),負(fù)責(zé)黨、團(tuán)支部的全面工作,及時(shí)傳達(dá)貫徹上級(jí)黨、團(tuán)組織的決議、指示精神,隨時(shí)向上級(jí)團(tuán)組織請(qǐng)

示和匯報(bào)工作。

2、搞好黨、團(tuán)員的管理,做好同學(xué)的思想政治工作,搞好班級(jí)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。

3、負(fù)責(zé)檢查支部決議的執(zhí)行情況,總結(jié)支部工作,主持支委會(huì)和支部大會(huì)。

4、結(jié)合實(shí)際情況,制訂支部工作計(jì)劃;監(jiān)督班級(jí)的各項(xiàng)管理工作,對(duì)班級(jí)、班委工作資料進(jìn)行匯總,做好留檔工作。

5、積極配合班長(zhǎng)工作。

宣傳委員: 林宇

1、搞好班級(jí)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng),注意班級(jí)好人好事等動(dòng)態(tài),組織同學(xué)向???bào)等投稿。

2、協(xié)助其他班委在活動(dòng)的組織過程中做好宣傳工作,根據(jù)需要,向?qū)W院做推廣,擴(kuò)大班級(jí)知名度。

3、做好宣傳資料的收集、整理和上報(bào)及保管工作。

4、積極協(xié)助團(tuán)支書及班委其他成員工作。 生活委員:曹歡

1、管理班級(jí)財(cái)務(wù);收取班費(fèi),發(fā)票留檔,建立班級(jí)財(cái)務(wù)報(bào)表,定期向同學(xué)公布。

2、負(fù)責(zé)安排采購(gòu)班級(jí)活動(dòng)中所需物品,節(jié)日禮物等。

管理好本班的信件,郵件。

4、配合班長(zhǎng),團(tuán)支書做好班上的其它工作。

組織委員:王雷

“對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想政治工作,負(fù)責(zé)團(tuán)的組織建設(shè)”

1、團(tuán)結(jié)各班委和團(tuán)員組織開展各項(xiàng)工作和活動(dòng)。收繳團(tuán)費(fèi);并在各次會(huì)議中進(jìn)行會(huì)議記錄工作。

2、協(xié)助其他班委組織各項(xiàng)活動(dòng)。

3、制訂詳盡的活動(dòng)計(jì)劃。

4、積極協(xié)助班長(zhǎng),團(tuán)支書及班委其他成員工作。 文藝委員:許靜

1、組織開展班級(jí)文藝活動(dòng),豐富同學(xué)業(yè)余文化生活。

2、負(fù)責(zé)組織帶領(lǐng)本班同學(xué)參加校系的各項(xiàng)文娛活動(dòng)。

4、做好班上的其他工作。 體育委員:蘇超

組織開展班級(jí)體育活動(dòng),豐富同學(xué)業(yè)余文化生活。

負(fù)責(zé)組織帶領(lǐng)本班同學(xué)參加校系的各項(xiàng)體育活動(dòng)。

積極協(xié)助班長(zhǎng),團(tuán)支書及班委其他成員工作。

【學(xué)務(wù)階段目標(biāo)】

第一階段:學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、鼓勵(lì)全班同學(xué)積極參與晨讀,主要包括英語單詞、文章和優(yōu)美作文;

2、鼓勵(lì)同學(xué)們多去圖書館看書和借書,盡可能地?cái)U(kuò)大自己的知識(shí)覆蓋面;

3、每周進(jìn)行多次集體晚自習(xí),促進(jìn)同學(xué)間的交流,督促同學(xué)們自主學(xué)習(xí);

4、由學(xué)習(xí)委員查看上課缺勤情況,把責(zé)任落實(shí)。

5、聯(lián)合班委做好出勤散漫同學(xué)的思想工作。

預(yù)期效果:同學(xué)們基本建立起對(duì)學(xué)習(xí)的積極性,形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活規(guī)律,并且目標(biāo)明確,知道為自己努力學(xué)習(xí)。

第二階段:學(xué)習(xí)規(guī)劃

1、在班內(nèi)成立學(xué)習(xí)小組,該小組成員由各科成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)組成,他們負(fù)責(zé)幫助解答同學(xué)們的疑難問題;

2、在各寢室內(nèi)開展“一對(duì)一”幫扶,讓成績(jī)相對(duì)好的同學(xué)幫助另一個(gè)成績(jī)相對(duì)弱的同學(xué);

3、讓班委對(duì)那些貪耍的同學(xué)做思想工作,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

預(yù)期效果:減小成績(jī)差距,讓每個(gè)同學(xué)都能學(xué)得好,期末考試不要掛科。

第三階段:思想建設(shè)

很多同學(xué)缺少了動(dòng)力,對(duì)生活感到迷茫。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)、個(gè)人素質(zhì)提高以及一些活動(dòng)方面表現(xiàn)的很松懈,迷戀上網(wǎng),游戲,小說。

1、開展一次動(dòng)員班會(huì),讓同學(xué)們重新燃起希望之火;

2、讓每個(gè)人都為自己制定一個(gè)每周每天的詳細(xì)作習(xí)時(shí)間表,并按此堅(jiān)持實(shí)行下去;

3、對(duì)于平時(shí)曠課,經(jīng)常在宿舍打游戲的同學(xué)及時(shí)與他們溝通,督促他們學(xué)習(xí)或一同和他們上自習(xí)。

4、積極參加一些心理培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師溝通,定期在班里舉行心理咨詢活動(dòng)

預(yù)期效果:增強(qiáng)每個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)的自信心,形成濃厚的學(xué)習(xí)新氛圍,恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)狀態(tài),穩(wěn)中求勝。

第四階段:總結(jié)提高

班干要定期開例會(huì),進(jìn)行小結(jié),看看有什么地方是該改正的,什么地方是該繼續(xù)保持的,這樣才能不斷的進(jìn)步,完善工作中的不足。我相信,只要我們班干盡自己最大的努力,一定能把我們工造九班建設(shè)好,把同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高,以“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)為最終目標(biāo)。

【班級(jí)建設(shè)意見】

1、沒有樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,不知為何而學(xué)。以后建議每人都要確立學(xué)習(xí)目標(biāo),幫助大家確定進(jìn)步的方向。其實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的認(rèn)識(shí)

不好的同學(xué)將來有前途的可能性也比較渺小。因?yàn)閷W(xué)習(xí)鍛煉的是一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度,是否有進(jìn)取心,體現(xiàn)的是一個(gè)人。

2、提高學(xué)習(xí)能力。就是讓大家思考幾個(gè)問題“大學(xué)的學(xué)習(xí)方法真的和高中的學(xué)習(xí)方法一樣嗎?怎樣做才能提高學(xué)習(xí)效率,怎樣看待學(xué)習(xí)和成績(jī)的關(guān)系”

3、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。主課必須嚴(yán)格點(diǎn)名制度,毫不含糊。

4、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)的宣傳。每一次看班會(huì)都要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)的壞的學(xué)習(xí)風(fēng)氣及時(shí)改正。

5、運(yùn)用激勵(lì)手段。建議老師在看班會(huì)時(shí)表揚(yáng)進(jìn)步同學(xué)和成績(jī)突出的同學(xué),并且鼓勵(lì)成績(jī)稍不好的同學(xué)。

6、關(guān)注特殊群體,鼓勵(lì)個(gè)性化發(fā)展。必須強(qiáng)調(diào)和鼓勵(lì)大家發(fā)展自己的特長(zhǎng)。大學(xué)就是一個(gè)個(gè)性化大比拼的舞臺(tái),這個(gè)有團(tuán)支書帶領(lǐng)舍長(zhǎng)把大家的各方面情況記錄下來,并建立完整的班級(jí)檔案。

7、打造宿舍學(xué)習(xí)氛圍。宿舍風(fēng)氣對(duì)每個(gè)成員的發(fā)展有較深的影響,宿舍長(zhǎng)要積極帶領(lǐng)大家主動(dòng)自習(xí)﹑復(fù)習(xí)。本著對(duì)宿舍成員負(fù)責(zé)的態(tài)度去監(jiān)督和提醒舍友。

【班級(jí)建設(shè)總結(jié)】

回首這學(xué)期,是我們真正思考大學(xué),尋找人生方向并為之努力的一學(xué)期,也是我們更加友愛團(tuán)結(jié)譜寫青春紀(jì)念冊(cè)的一個(gè)學(xué)期,更是我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同進(jìn)步的一個(gè)學(xué)期。我們班是一個(gè)蒸蒸日上的班集體,在經(jīng)過一年的磨合之后更是形成了我們班特有的班級(jí)風(fēng)貌,在以后的日子里,我堅(jiān)信我們會(huì)在張瑩老師的帶領(lǐng)下,克服所有困難,再創(chuàng)佳績(jī)!

數(shù)計(jì)院11級(jí)應(yīng)數(shù)一班班委會(huì) 2014年8月31日

大學(xué)班級(jí)策劃書 大學(xué)班級(jí)策劃活動(dòng)方案篇四

大學(xué)班級(jí)策劃書模板(4篇)

一.活動(dòng)前言

“斗地主”作為現(xiàn)中國(guó)老少皆宜的游戲,它不僅能夠提高同學(xué)們的思維能力,豐富我們的大學(xué)生活,還能進(jìn)一步營(yíng)造一種互助互愛,積極愉悅的氛圍.它對(duì)我班文化的深化,“求真務(wù)實(shí)”精神的傳承尤為重要.二.活動(dòng)目的為了積極響應(yīng)校園開展的“寢室文化交流節(jié)”活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)給水排水2班班級(jí)的團(tuán)結(jié)性與課外活動(dòng)的多樣性.我班將舉辦一次“斗地主”大賽.通過“斗地主”大賽,提高給水排水2班班級(jí)人員團(tuán)結(jié)性與課外活動(dòng)多樣性,構(gòu)建和諧、優(yōu)秀、文明班級(jí).三.活動(dòng)對(duì)象:xx屆給水排水2班全體學(xué)生

四.活動(dòng)時(shí)間:xx年12月

五.策劃主辦單位:xx屆給水排水2班

六.活動(dòng)內(nèi)容

1.比賽采取晉級(jí)原則,初賽33進(jìn)12,復(fù)賽12進(jìn)3,決賽由3位選手決出比賽的冠軍、亞軍與季軍.

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2.初賽每人手中有積分30分(為避免賽后有零分情況出現(xiàn)),同學(xué)們?cè)诔踬愡M(jìn)行角逐,5局過后,積分為前12名者晉級(jí).若積分在12名有積分相同者,則由積分相同者再進(jìn)行5局比賽,選出一名晉級(jí).

3.復(fù)賽每人的初賽積分清零,且每人手中積分有30分.5局過后,積分為前3名者晉級(jí).若積分在第三名有積分相同者,則按初賽積分高者晉級(jí).

4.決賽每人的復(fù)賽積分清零,且每人手中積分有30分.5局過后,按積分多少?zèng)Q出本次比賽的冠、亞及季軍.若有積分相同者,則按復(fù)賽積分高者排前.

5.本次比賽按電腦上玩“qq斗地主”的游戲規(guī)則。每人先拼點(diǎn)抓牌,點(diǎn)大者先抓牌(“a”最大,“2”最小)。最后桌上留有三張牌。再三人分別叫分,先抓牌者有先叫分權(quán)。叫分者可依次按“3分”、“2分”、“1分”、“不叫”等叫分。叫分順序?yàn)槟鏁r(shí)針方向叫分,若本局中前兩人不叫分,則最后叫分者為地主,但最后叫分者可以從“3分”、“2分”、“1分”中選擇叫分。叫分者若勝出,則得到所叫分?jǐn)?shù)的兩倍分?jǐn)?shù),而不叫分者則扣除叫分者叫出的分?jǐn)?shù)。若比賽中有人抓到“炸彈”且打出,則可加積分“2分”,并計(jì)抓一次“炸彈”(比賽全過程中抓到“炸彈”且打出,次數(shù)最多者,可獲“炸彈王”稱號(hào))。

七.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置.一等獎(jiǎng):1名,獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)獎(jiǎng)品并班級(jí)加分5分

二等獎(jiǎng):1名,獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)獎(jiǎng)品并班級(jí)加分3分

三等獎(jiǎng):1名,獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)獎(jiǎng)品并班級(jí)加分2分

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“炸彈王”:1名,獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)獎(jiǎng)品并班級(jí)加分2分

大學(xué)班級(jí)聯(lián)誼籃球賽活動(dòng)策劃書范文大學(xué)班級(jí)策劃書模板(2篇)| 返回目錄

活動(dòng)背景:

大一新生對(duì)學(xué)校的各種情況還不熟悉,與同學(xué)門的交往還不多,有些同學(xué)甚至還不能夠適應(yīng)大學(xué)的生活與學(xué)習(xí)?;@球是一種普及的運(yùn)動(dòng),大多數(shù)同學(xué)都會(huì)打,并且能夠強(qiáng)身健體,提高人的免疫力,使同學(xué)們遠(yuǎn)離疾病。

活動(dòng)目的:

培養(yǎng)班與班之間的籃球情誼以及頑強(qiáng)拼搏和永不言棄的精神,增強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。賽場(chǎng)上任何事情都可能發(fā)生,還能鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)應(yīng)變能力和臨危不懼的品質(zhì),提高同學(xué)們的心理素質(zhì)。

活動(dòng)時(shí)間:

10月20日下午3:00——4:30

活動(dòng)地點(diǎn):

第二籃球場(chǎng)

活動(dòng)主題:

培養(yǎng)籃球文化,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

活動(dòng)策劃組織者:

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83班與80班的班長(zhǎng)、組織委員和文體委員。

活動(dòng)對(duì)象:

83班與80班的籃球愛好者

活動(dòng)流程:

(1)兩班的宣傳委員向同學(xué)們宣傳該活動(dòng)的主要目的和意義,呼吁籃球愛好者都參加,其他同學(xué)以拉拉隊(duì)隊(duì)員的身份參加。

(2)文體委員負(fù)責(zé)訓(xùn)練工作,使球員們鼓足勇氣,刻苦訓(xùn)練,樹立自信心,堅(jiān)定“友誼第一,比賽第二”的信念。同時(shí)要統(tǒng)一服裝,訂做籃球隊(duì)服。

(3)班長(zhǎng)提前預(yù)定場(chǎng)地,以免發(fā)生沖突,同時(shí)請(qǐng)深入了解籃球規(guī)則的同學(xué)當(dāng)裁判。

(4)組織委員組織拉拉隊(duì)的呼喊口號(hào)和呼喊時(shí)機(jī),在比賽前準(zhǔn)備好飲用水;組織攝影技術(shù)好的同學(xué)在比賽時(shí)攝影、拍照,在比賽結(jié)束時(shí)拍合影照。

(5)賽前兩隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行友好握手,在搶球時(shí)要注意安全,避免受傷,同時(shí)要盡全力去比賽,展現(xiàn)各班的風(fēng)采,拉拉隊(duì)要選擇好時(shí)機(jī)為球員加油,把氣氛搞得活躍點(diǎn)。

(6)比賽結(jié)束時(shí),兩隊(duì)球員要再一次友好握手,同時(shí)各隊(duì)球員要在一起合影留念,以建立深厚的友誼。

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活動(dòng)預(yù)算:

需要買水,制作宣傳海報(bào),租借攝像機(jī),訂做籃球隊(duì)服(球員付款,每人40元),一些小獎(jiǎng)品,共計(jì)60元(隊(duì)服除外)。

新學(xué)期大學(xué)班級(jí)秋游活動(dòng)策劃書大學(xué)班級(jí)策劃書模板(3篇)| 返回目錄

一、活動(dòng)主題:增進(jìn)班級(jí)的凝聚力

二、活動(dòng)的目的與意義

現(xiàn)在秋高氣爽,正是出游的好時(shí)節(jié)。通過策劃本次秋游活動(dòng),希望在領(lǐng)略優(yōu)美景色的同時(shí),也能夠促進(jìn)同學(xué)間的交流,營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍,加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,這將對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和生活有很大的促進(jìn)作用。

三、活動(dòng)對(duì)象:注會(huì)xx全體同學(xué)

四、活動(dòng)時(shí)間:xx月xx日

五、活動(dòng)地點(diǎn):馬鞍山森林公園

六、景點(diǎn)簡(jiǎn)介

位于武昌之東,總面積713 公頃,其中山林、湖塘、農(nóng)田、苗圃、村莊錯(cuò)落分布,構(gòu)成典型的山水田園自然生態(tài)武漢馬鞍山森林公園型環(huán)境。公園內(nèi)共有17座山林,迂回起伏的山形地貌,豐富的森林植被,使森林公園自然風(fēng)光秀麗幽雅,放眼望去,蒼山橫翠,層巒疊嶂,美不勝收。清新秀麗的田園風(fēng)光,盡收牛牛文庫 海量資料分享

眼底。清新的空氣,美好的風(fēng)景令人神清氣爽,留連忘返。

人文古跡也多處可尋。姜太公、趙云、朱元璋等歷史名人曾在森林公園區(qū)域內(nèi)留下了活動(dòng)遺跡和民間傳說。太漁山、子龍山,吹笛山就是根據(jù)有關(guān)姜太公、趙云、朱元璋的民間傳說而得名。太漁山南坡的云巖寺建于唐初,毀于太平天國(guó)戰(zhàn)亂時(shí)期。該寺曾與洪山寶通寺、武昌九峰寺齊名。

全園規(guī)劃成四大景區(qū):夾山、馬鞍山、太漁山和吹笛山。目前夾山景區(qū)已經(jīng)正式對(duì)外開放。湖光山色,清新明麗。主要有三個(gè)景點(diǎn):(1)猴山 部分猴子自由放養(yǎng)在山上,在漢僅此一家。猴子們機(jī)靈頑皮,主動(dòng)向游客討食,頻頻做怪相、玩雜技、?;ㄕ?、表演各種絕活,令人捧腹。比如,吃東西時(shí)極其麻利地剝外殼、撕包裝袋,乃至挑肥揀瘦去粗取精,親臨其境您會(huì)覺得猴子簡(jiǎn)直就是動(dòng)物王國(guó)的頭號(hào)智者、幽默大師和雜技大師。(2)松鴿坪青松林旁瀕湖的大草坪上千余只廣場(chǎng)鴿時(shí)而盤旋在青山秀水之間,時(shí)而文靜靜地在游客身邊覓食嬉戲,有的還在游客手中啄食,讓人倍感親切與祥和。(3)野營(yíng)燒烤區(qū) 給游客提供整套燒烤工具,游客圍爐自個(gè)動(dòng)手燒烤,既飽口福,又有情趣。晚上可進(jìn)行野營(yíng)活動(dòng),點(diǎn)篝火、開舞會(huì)。此外,游客還可在湖中劃船,在湖邊垂釣,在草坪上游戲或者登山健身觀景。

有滑鎖20元/人,可以劃船50元/小時(shí),山地賽車10元/次,騎馬騎驢10元/次

七、經(jīng)費(fèi):票價(jià)五元/人 食物、車費(fèi)由班費(fèi)統(tǒng)一支付

八、具體活動(dòng)安排

1、將全體人員分組并確定組長(zhǎng)

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2、由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)購(gòu)買食物

3、13日上午全體同學(xué)在北大門集合(不能去者須事先向班長(zhǎng)請(qǐng)假)

4、由班長(zhǎng)收齊學(xué)生證,負(fù)責(zé)購(gòu)買團(tuán)體票,并帶領(lǐng)各小組到指定位置

5、到指定位置集合后,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)集合組織燒烤

6、11:30集合,12:30~15:30自由活動(dòng)

7、15:30~17:30大家合影留念后返校

九、注意事項(xiàng)

1、暈車的同學(xué)注意做好防范措施。

2、各位同學(xué)不能擅自離開集體。一切聽從指揮,安全第一。

3、保管好個(gè)人財(cái)產(chǎn),最好不要對(duì)太多的錢物,尤其是貴重物品。

4、愛護(hù)公務(wù),租用的物品要特別愛護(hù)。

5、不要亂扔垃圾,保持周圍環(huán)境衛(wèi)生。

6、注意燒烤時(shí)火種的保管,切勿引起火災(zāi)等。

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7、佩戴隱形眼鏡的同學(xué),請(qǐng)勿離火源太近,以免造成嚴(yán)重后果。 大學(xué)班級(jí)地鐵志愿者活動(dòng)策劃書大學(xué)班級(jí)策劃書模板(4篇)| 返回目錄

一.活動(dòng)背景

志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神。是中華民族助人為樂的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。

江蘇經(jīng)貿(mào)軟件(單)準(zhǔn)備組織一次為大眾服務(wù)的活動(dòng)。、二.活動(dòng)目的弘揚(yáng)志愿者精神,為現(xiàn)代交通出一份小力。

三.活動(dòng)時(shí)間

1.上午8:30在學(xué)校北門集合,活動(dòng)負(fù)責(zé)人布置活動(dòng)內(nèi)容,交待注意事項(xiàng),8:40出發(fā)(請(qǐng)大家務(wù)必準(zhǔn)時(shí))。

2.9:10開始活動(dòng)。

3.11:00集體合影留念。

4.11:20活動(dòng)簡(jiǎn)單的活動(dòng)總結(jié)。

四.活動(dòng)項(xiàng)目

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1.11軟件(單)計(jì)劃于 5月28日在江寧地鐵站進(jìn)行一次志愿者活動(dòng)。主動(dòng)安排行人排隊(duì)買票,并且讓老人、孕婦、軍人優(yōu)先買票。主動(dòng)去問不明白的群眾,解決他們的問題。

2.有禮貌,有耐心的聽群眾的問題。展示新一代大學(xué)生的風(fēng)采

3.回去后寫一篇關(guān)于公益的感受的文章,來暢談一下對(duì)公益的看法。

四.活動(dòng)要求

1.注意個(gè)人行為,注意維護(hù)義工形象

2.請(qǐng)參加活動(dòng)的人準(zhǔn)時(shí)參加,所有參加活動(dòng)的志愿者堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束。

3.如遇雨天,則推遲舉行,具體安排將另行通知。

五.活動(dòng)總結(jié)

1.通過此活動(dòng),能更好的讓同學(xué)與公益相接觸,從此而愛上公益,意識(shí)到幫助人們是多么開心的一件事。使人們投身公益的同時(shí)更知道要團(tuán)結(jié)互助,才能更好的辦事。

2.鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐組織能力,豐富了實(shí)踐的形式于內(nèi)容。

3.加強(qiáng)了班干部之間的合作,增加了同學(xué)之間的了解和溝通。

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大學(xué)班級(jí)戶外出游&定向越野活動(dòng)策劃書 大學(xué)班級(jí)公園戶外活動(dòng)策劃書 大學(xué)班級(jí)聯(lián)誼策劃書

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