為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
幼兒園班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園班級(jí)活動(dòng)方案篇一
系列活動(dòng)一：“快樂(lè)成長(zhǎng)”才藝比賽（12.23—12.26 12月29 上午）
系列活動(dòng)二：親子活動(dòng)“親子新年會(huì)”（12.30 上午）
具體內(nèi)容：
【系列活動(dòng)一：“快樂(lè)成長(zhǎng)”才藝比賽】
活動(dòng)時(shí)間：2020年12月23——2020年12月26日,12月29日 10：00-10：40
活動(dòng)簡(jiǎn)介：各園區(qū)可根據(jù)小班級(jí)部班級(jí)數(shù)實(shí)行調(diào)整，建議每項(xiàng)內(nèi)容幼兒都能參與，以跨班參賽的形式實(shí)行，每班教師各承辦一項(xiàng)比賽，并負(fù)責(zé)比賽的組織和準(zhǔn)備。
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：開(kāi)杯樂(lè)（科學(xué)）
準(zhǔn)備：套盒玩具三套，桌子兩張，座位安排成馬蹄形。貼紙獎(jiǎng)品若干。
規(guī)則：2或3人一組同時(shí)參賽，根據(jù)套盒玩具，會(huì)把玩具從大到小壘高，完成者即有貼紙獎(jiǎng)勵(lì)，若又對(duì)又快，則得貼紙兩張。
活動(dòng)二：說(shuō)說(shuō)樂(lè)（語(yǔ)言）
準(zhǔn)備：提前告知家長(zhǎng)配合，協(xié)助孩子準(zhǔn)備一首短小的兒歌，較熟練地誦讀。
規(guī)則：幼兒依次展示，根據(jù)幼兒展示情況綜合評(píng)定，分別得1—3個(gè)貼紙。
活動(dòng)三：涂涂樂(lè)（美術(shù)）
準(zhǔn)備：圣誕樹(shù)畫(huà)紙、用彩色手工紙剪好的彩球紙片若干、貼紙獎(jiǎng)品若干。
規(guī)則：幼兒對(duì)圣誕樹(shù)實(shí)行涂色，并能將彩球粘貼在圣誕樹(shù)上。老師在每張作業(yè)單上以貼紙多少給予初步評(píng)價(jià)（1—3張貼紙）。
活動(dòng)四：闖關(guān)樂(lè)（健康）
準(zhǔn)備：布置場(chǎng)地（彩虹隧道、體操墊、彩圈若干）
規(guī)則：設(shè)置鉆彩虹隧道、爬體操墊、跳彩圈三個(gè)連續(xù)“闖關(guān)”小游戲的情境，引導(dǎo)幼兒完成三個(gè)游戲項(xiàng)目。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)五：疊疊樂(lè)（生活）
準(zhǔn)備：枕巾大小的毛巾5條，桌子2-3張。
規(guī)則：5人一組同時(shí)實(shí)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)折毛巾2—3次，做到較平整。
【系列活動(dòng)二：親子活動(dòng)“親子新年會(huì)”】
活動(dòng)時(shí)間：12月30日上午 8：30-11：00
活動(dòng)準(zhǔn)備：1.餃子皮、餃子餡、一次性餐布（以班級(jí)為單位配備）。
2.能容納小班級(jí)部家長(zhǎng)及幼兒活動(dòng)的場(chǎng)地、游戲物品及舞臺(tái)。
3.家長(zhǎng)邀請(qǐng)涵、主持人、音響等。
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：親子包水餃
以班級(jí)為單位，每位幼兒邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)來(lái)園參與活動(dòng)，與家長(zhǎng)一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來(lái)。
活動(dòng)二：親子新年會(huì)
1.幼兒表演類：以班級(jí)為單位的幼兒集體表演（能夠表演本學(xué)期幼兒學(xué)過(guò)的兒歌、歌曲等）。
2.親子游戲類：以級(jí)部為單位，每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長(zhǎng)幼兒代表實(shí)行游戲。
（1）包餃子（親子互動(dòng)）
規(guī)則：集體實(shí)行，家長(zhǎng)將孩子抱在懷中，兩眼微笑對(duì)孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。（可反復(fù)兩次）
（2）圍圍接力賽
準(zhǔn)備：帽子、圍巾、手套5-10套。
規(guī)則：5-10個(gè)家庭一組同時(shí)實(shí)行，幼兒再起點(diǎn)處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對(duì)面的家長(zhǎng)處，幫家長(zhǎng)圍好圍巾（要求圍巾要繞一圈），速度最快者獲勝。
（3）喂娃娃
準(zhǔn)備：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、蕓豆若干。
規(guī)則：5-10個(gè)家庭一組同時(shí)實(shí)行，家長(zhǎng)抱著孩子在起點(diǎn)處將碗里的豆子舀起，家長(zhǎng)抱著孩子跑到對(duì)面，孩子將勺子里的豆子倒在終點(diǎn)處的碗里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，終點(diǎn)處碗里豆子最多的家庭獲勝。
（4）占圈
準(zhǔn)備：20個(gè)圈、音樂(lè)
規(guī)則：21名家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子站到圈中，沒(méi)有占到圈的家庭離開(kāi)，然后依次減少圈，最后占到圈的家庭為勝利者。
（5）抓尾巴
準(zhǔn)備：尾巴10條、音樂(lè)
規(guī)則：10名家長(zhǎng)手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，能保護(hù)好自己尾巴的家長(zhǎng)為勝利者。
（6）疊報(bào)紙
準(zhǔn)備：報(bào)紙20張、音樂(lè)
規(guī)則：音樂(lè)響起時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在報(bào)紙上根據(jù)主持人的要求模仿相對(duì)應(yīng)動(dòng)物的動(dòng)作，音樂(lè)停止時(shí)，家長(zhǎng)和幼兒一起將報(bào)紙對(duì)折后再次站到報(bào)紙上，反復(fù)操作數(shù)次，最后看哪一個(gè)家庭能在報(bào)紙上堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)。
3.親子祝福類：
（1）打扮自己。提供彩帶、毛根、紗巾等，也可提前請(qǐng)幼兒帶來(lái)各式帽子或打扮的道具。
（2）歡樂(lè)舞。家長(zhǎng)幼兒集體跳歡樂(lè)舞。
（3）印唇印。為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一張愛(ài)心彩紙，請(qǐng)媽媽為孩子涂上口紅，并協(xié)助幼兒將唇印印在愛(ài)心上，張貼在祝福墻上。
幼兒園班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園班級(jí)活動(dòng)方案篇二
幼兒園小12班中秋班級(jí)活動(dòng)方案
活動(dòng)主題：月兒圓圓，心兒甜甜
活動(dòng)時(shí)間：2013-9-18
活動(dòng)地點(diǎn)：小12班教室
活動(dòng)目的：
⒈ 通過(guò)各種活動(dòng)讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
⒉ 讓幼兒通過(guò)品嘗月餅，制作水果拼盤，月餅拼盤等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
⒊ 通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的感情。體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
⒈ 水果、月餅家長(zhǎng)提供。
⒉ 呼啦圈、氣球若干個(gè)。
⒊ 一次性水果盤
活動(dòng)過(guò)程：
第一環(huán)節(jié)：
1、介紹中秋節(jié)的第二環(huán)節(jié)：親子其樂(lè)融融
1親子游戲： 蜈蚣散步
先講一個(gè)故事：森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來(lái)，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)。說(shuō)完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽(tīng)見(jiàn)小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開(kāi)始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了?”推開(kāi)門一看，可把她嚇了一跳。原來(lái)小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒(méi)穿完。
目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。
1、由孩子做排頭，家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上，蹲下。
2、隨著
一、二、一、二??的口令，孩子和家長(zhǎng)向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。
提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。
再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來(lái)不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆
3親子制作水果拼盤和月餅拼盤
按六個(gè)家庭為一組，利用自己帶來(lái)的水果和月餅合作制作水果拼盤和月餅拼盤。并且和幼兒一起品嘗。
第四環(huán)節(jié)：放孔明燈，活動(dòng)結(jié)束
幼兒園班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園班級(jí)活動(dòng)方案篇三
幼兒園班級(jí)整改方案
【篇1：幼兒園班級(jí)安全隱患排查及整改方案】
幼兒園班級(jí)安全隱患排查及整改方案
每天的工作，最重要的是安全，安全重于泰山，沒(méi)有安全就沒(méi)有一切，所有的一切都是建立在安全之上的。我們的每天的生活中存在著不安全的因素。下面就我們班的情況，做一下安全隱患排查和整改方案。
1，晨間有孩子會(huì)提早來(lái)幼兒園，在老師沒(méi)有上班的情況下。這樣就存在著一定的安全隱患。整改方案是，我們會(huì)和家長(zhǎng)溝通，在老師上班的時(shí)間內(nèi)送孩子入園。
2、晨間入園時(shí)，有孩子會(huì)比家長(zhǎng)提前跑上教室，家長(zhǎng)跟在后面，這樣也不安全。整改是，一定是家長(zhǎng)手拉孩子的手入園交給老師。3、孩子入園后在區(qū)域里活動(dòng)，在區(qū)域的材料上的衛(wèi)生，如如銳器傷害，工具使用的安全等等。在整改時(shí)，投放材料的時(shí)候就注意到這些問(wèn)題，才會(huì)好一些。還要隨時(shí)的觀察和體型提醒小朋友注意這些問(wèn)題。
4、孩子上下樓梯時(shí)，要注意提醒孩子注意走樓梯的右邊，而且要不推不擠，一個(gè)一個(gè)臺(tái)階的下樓梯，不能從多個(gè)臺(tái)階上跳 下，注意安全最重要。
5.孩子如廁時(shí)存在的安全隱患最多，整改方案是，每次孩子如廁必須有兩位老師一前一后帶幼兒，前一位老師必須先到廁所把水漬拖干凈，在幼兒如廁的時(shí)候，男孩必須背靠背小便，這樣避免尿到其他小朋友的身上。在洗手時(shí)水龍頭開(kāi)的小一點(diǎn)，避免水濺到外面，洗完手后也要在池子里甩干手，而不能把水甩到地上，禁止孩子在衛(wèi)生間打鬧，避免孩子一不小心摔倒。老師還要提醒孩子，衛(wèi)生間有開(kāi)水爐子，時(shí)刻注意，避免燙傷。如廁完畢，前一位老師帶幼兒離開(kāi)，而后一位老師要做好善后，一起進(jìn)教室。
6、和孩子組織活動(dòng)時(shí)，也要注意孩子的坐姿，以及孩子在使用工具是的安全，如書(shū)寫(xiě)時(shí)不要讓孩子用鉛筆向著小朋友，自己不能帶刀具之類，不能自己削鉛筆等。
7、用餐和喝水安全也是同樣重要，在用餐和喝水時(shí)提醒小朋友，不要講話，嬉笑打鬧，避免嗆著噎著，還注意防燙傷，注意熱水熱湯，老師要跟上時(shí)刻提醒幼兒。 醒幼兒正確的睡姿，不要趴著睡。還經(jīng)常巡視被子有沒(méi)有捂住呼吸等情況?？从袥](méi)有不舒服的情況，有很多感冒的孩子，會(huì)睡著的時(shí)候發(fā)燒。值班老師時(shí)刻警醒，并巡視。還要給孩子蓋好被子，以防感冒。
9、幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，兩位老師一定清點(diǎn)好孩子人數(shù)，組織好孩子的活動(dòng)，不能讓孩子無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的亂跑，防走失，防止摔傷以及磕碰傷。
10、幼兒離園時(shí)的安全更重要。在這方面我們老師更要提高警惕，放學(xué)時(shí)首先要清點(diǎn)孩子的人數(shù)，把后門及臥室門關(guān)好，避免孩子自己離開(kāi)教室，提醒家長(zhǎng)排隊(duì)接孩子，不準(zhǔn)進(jìn)入教室及臥室內(nèi)。家長(zhǎng)憑卡接孩子，沒(méi)卡者一律不放孩子走，特殊情況需要家長(zhǎng)在備忘錄上簽字。早班接待家長(zhǎng)，晚班一定組織好孩子，并且注意人數(shù)的變化。老師默契配合好，直至孩子全部安全離園。
11、班室內(nèi)安全隱患，防止門擠手，注意電源。不在教室跑和打鬧，防止摔倒。整改方案，不安全的地方做上安全警示牌。帶班老師嚴(yán)格組織好孩子的活動(dòng)，每周上好安全教育課，學(xué)習(xí)安全兒歌，教育孩子時(shí)刻記住安全。經(jīng)常和孩子做好防震防火安全演練等。
12、經(jīng)常檢查班級(jí)的各項(xiàng)器材，發(fā)現(xiàn)有壞的，有安全危險(xiǎn)的及時(shí)上報(bào)，不能拖拉將就，預(yù)防在先，把所有的安全杜絕在門外。
13，和家長(zhǎng)做好溝通，經(jīng)常溫馨提示家長(zhǎng)安全的重要性。提醒家長(zhǎng)接孩子時(shí)不能將車停放在幼兒園門口，堵住交通。不在幼兒園門口購(gòu)買沒(méi)有安標(biāo)著的食品。接到孩子后要手拉手離開(kāi)幼兒園，不能在幼兒園逗留玩耍，以防止安全事故的發(fā)生。
14、如發(fā)生任何安全事故，及時(shí)上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)尋求解決的方法，不能自作主張，老師也要做到有組織有紀(jì)律。
以上是我們班自己排查的安全隱患及整改措施，有不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)提出不足，我們將繼續(xù)仔細(xì)的把安全工作做細(xì)。為了孩子的安全，我們的工作能夠順利的開(kāi)展，我們時(shí)刻保持警醒，時(shí)刻把安全，放在工作的首位。
【篇2：幼兒園班級(jí)安全隱患排查及整改方案】
甜甜幼兒園班級(jí)安全隱患排查及整改方案
每天的工作，最重要的是安全，安全重于泰山，沒(méi)有安全就沒(méi)有一切，所有的一切都是建立在安全之上的。我們的每天的生活中存在著不安全的因素。下面就我們班的情況，做一下安全隱患排查和整改方案。1，晨間有孩子會(huì)提早來(lái)幼兒園，在老師沒(méi)有上班的情況下。這樣就存在著一定的安全隱患。整改方案是，我們會(huì)和家長(zhǎng)溝通，在老師上班的時(shí)間內(nèi)送孩子入園。
2、晨間入園時(shí)，有孩子會(huì)比家長(zhǎng)提前跑上教室，家長(zhǎng)跟在后面，這樣也不安全。整改是，一定是家長(zhǎng)手拉孩子的手入園交給老師。
3、孩子入園后在區(qū)域里活動(dòng)，在區(qū)域的材料上的衛(wèi)生，如如銳器傷害，工具使用的安全等等。在整改時(shí)，投放材料的時(shí)候就注意到這些問(wèn)題，才會(huì)好一些。還要隨時(shí)的觀察和體型提醒小朋友注意這些問(wèn)題。
4、孩子上下樓梯時(shí)，要注意提醒孩子注意走樓梯的右邊，而且要不推不擠，一個(gè)一個(gè)臺(tái)階的下樓梯，不能從多個(gè)臺(tái)階上跳下，注意安全最重要。
5.孩子如廁時(shí)存在的安全隱患最多，整改方案是，每次孩子如廁必須有兩位老師一前一后帶幼兒，前一位老師必須先到廁所
把水漬拖干凈，在幼兒如廁的時(shí)候，男孩必須背靠背小便，這樣避免尿到其他小朋友的身上。在洗手時(shí)水龍頭開(kāi)的小一點(diǎn)，避免水濺到外面，洗完手后也要在池子里甩干手，而不能把水甩到地上，禁止孩子在衛(wèi)生間打鬧，避免孩子一不小心摔倒。老師還要提醒孩子，衛(wèi)生間有開(kāi)水爐子，時(shí)刻注意，避免燙傷。如廁完畢，前一位老師帶幼兒離開(kāi)，而后一位老師要做好善后，一起進(jìn)教室。
6、和孩子組織活動(dòng)時(shí)，也要注意孩子的坐姿，以及孩子在使用工具是的安全，如書(shū)寫(xiě)時(shí)不要讓孩子用鉛筆向著小朋友，自己不能帶刀具之類，不能自己削鉛筆等。
7、用餐和喝水安全也是同樣重要，在用餐和喝水時(shí)提醒小朋友，不要講話，嬉笑打鬧，避免嗆著噎著，還注意防燙傷，注意熱水熱湯，老師要跟上時(shí)刻提醒幼兒。
8、在幼兒午休時(shí)，值班老師，要時(shí)刻注意幼兒的情況。在幼兒進(jìn)入臥室就要檢查幼兒的手里，口袋里，有沒(méi)有小玩具小東西，避免幼兒在睡覺(jué)時(shí)把這些異物放入耳、鼻、口內(nèi)，睡覺(jué)時(shí)提醒幼兒正確的睡姿，不要趴著睡。還經(jīng)常巡視被子有沒(méi)有捂住呼吸等情況?？从袥](méi)有不舒服的情況，有很多感冒的孩子，會(huì)睡著的時(shí)候發(fā)燒。值班老師時(shí)刻警醒，并巡視。還要給孩子蓋好被子，以防感冒。
9、幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，兩位老師一定清點(diǎn)好孩子人數(shù)，組織好孩子的活動(dòng)，不能讓孩子無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的亂跑，防走失，防止摔傷以及磕碰傷。 10、幼兒離園時(shí)的安全更重要。在這方面我們老師更要提高警惕，放學(xué)時(shí)首先要清點(diǎn)孩子的人數(shù)，把后門及臥室門關(guān)好，避免孩子自己離開(kāi)教室，提醒家長(zhǎng)排隊(duì)接孩子，不準(zhǔn)進(jìn)入教室及臥室內(nèi)。家長(zhǎng)憑卡接孩子，沒(méi)卡者一律不放孩子走，特殊情況需要家長(zhǎng)在備忘錄上簽字。早班接待家長(zhǎng)，晚班一定組織好孩子，并且注意人數(shù)的變化。老師默契配合好，直至孩子全部安全離園。
11、班室內(nèi)安全隱患，防止門擠手，注意電源。不在教室跑和打鬧，防止摔倒。整改方案，不安全的地方做上安全警示牌。帶班老師嚴(yán)格組織好孩子的活動(dòng)，每周上好安全教育課，學(xué)習(xí)安全兒歌，教育孩子時(shí)刻記住安全。經(jīng)常和孩子做好防震防火安全演練等。
12、經(jīng)常檢查班級(jí)的各項(xiàng)器材，發(fā)現(xiàn)有壞的，有安全危險(xiǎn)的及時(shí)上報(bào)，不能拖拉將就，預(yù)防在先，把所有的安全杜絕在門外。 13，和家長(zhǎng)做好溝通，經(jīng)常溫馨提示家長(zhǎng)安全的重要性。提醒家長(zhǎng)接孩子時(shí)不能將車停放在幼兒園門口，堵住交通。不在幼兒園門口購(gòu)買沒(méi)有安標(biāo)著的食品。接到孩子后要手拉手離開(kāi)幼兒園，不能在幼兒園逗留玩耍，以防止安全事故的發(fā)生。
14、如發(fā)生任何安全事故，及時(shí)上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)尋求解決的方法，不能自作主張，老師也要做到有組織有紀(jì)律。
以上是我們班自己排查的安全隱患及整改措施，有不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)提出不足，我們將繼續(xù)仔細(xì)的把安全工作做細(xì)。為了
孩子的安全，我們的工作能夠順利的開(kāi)展，我們時(shí)刻保持警醒，時(shí)刻把安全，放在工作的首位。
【篇3：幼兒園大班教育問(wèn)題整改措施】
淺談?dòng)變簣@大班教育問(wèn)題及整改措施
改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的幼兒教育發(fā)展迅猛，取得了令人矚目的成績(jī)。但是幼兒教育與小學(xué)教育在教育目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、形式和方法等方面有明顯差異。因此大班的幼兒教育至關(guān)重要，因?yàn)樗怯變簣@和小學(xué)的一個(gè)銜接。長(zhǎng)期以來(lái)，“幼”“小”都忽略了兩者在教育教學(xué)方面應(yīng)有的區(qū)別和聯(lián)系，造成了目前幼兒園與小學(xué)低年級(jí)，在教育教學(xué)的內(nèi)容、要求、形式和方法方面缺少過(guò)渡，出現(xiàn)明顯的“脫節(jié)”現(xiàn)象。
1.理論研究上的問(wèn)題
沒(méi)有強(qiáng)有力的理論研究隊(duì)伍，就不可能有理論研究的迅速發(fā)展。我國(guó)除了幾所教育部直屬的師范大學(xué)和個(gè)別省級(jí)師范大學(xué)有一部分專門的幼教科研人員，其它高等院校、研究院（所）極少有力量從事幼兒教育的理論研究，更談不上在全國(guó)形成一支自上而下、結(jié)構(gòu)合理、對(duì)幼兒教育的實(shí)踐起強(qiáng)有力的指導(dǎo)作用的理論研究隊(duì)伍。可以說(shuō)幼兒教育的理論研究隊(duì)伍，量與質(zhì)均很薄弱，同一個(gè)擁有如此眾多幼兒的大國(guó)的需求極不相稱。2.教育實(shí)踐中的誤區(qū)
誤區(qū)之一：重視幼兒技能技巧的培養(yǎng)，忽視各種能力、興趣的培養(yǎng)。例如，一個(gè)地區(qū)或一個(gè)幼兒園經(jīng)常舉行唱歌、跳舞、繪畫(huà)等比賽，教師對(duì)如何培養(yǎng)幼兒的技能技巧也能一一道來(lái)，而對(duì)于如何去培養(yǎng)幼兒的能力和興趣，不少教師則往往感到陌生。無(wú)論從社會(huì)對(duì)幼兒教育的要求，還是從幼兒個(gè)體的發(fā)展看，幼兒園的教育教學(xué)工
幼兒園班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園班級(jí)活動(dòng)方案篇四
幼兒園小12班中秋班級(jí)活動(dòng)方案活動(dòng)主題：月兒圓圓，心兒甜甜 活動(dòng)時(shí)間：2013-9-18 活動(dòng)地點(diǎn)：小12班教室 活動(dòng)目的：
⒈ 通過(guò)各種活動(dòng)讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
⒉ 讓幼兒通過(guò)品嘗月餅，制作水果拼盤，月餅拼盤等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
⒊ 通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的感情。體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
⒈ 水果、月餅家長(zhǎng)提供。⒉ 呼啦圈、氣球若干個(gè)。⒊ 一次性水果盤
活動(dòng)過(guò)程：
第一環(huán)節(jié)： 1、介紹中秋節(jié)的第二環(huán)節(jié)：親子其樂(lè)融融 1親子游戲： 蜈蚣散步
先講一個(gè)故事：森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來(lái)，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)。說(shuō)完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽(tīng)見(jiàn)小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開(kāi)始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了?”推開(kāi)門一看，可把她嚇了一跳。原來(lái)小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒(méi)穿完。
目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。
1、由孩子做排頭，家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上，蹲下。
2、隨著一、二、一、二……的口令，孩子和家長(zhǎng)向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。
提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。
再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來(lái)不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆 3親子制作水果拼盤和月餅拼盤
按六個(gè)家庭為一組，利用自己帶來(lái)的水果和月餅合作制作水果拼盤和月餅拼盤。并且和幼兒一起品嘗。
幼兒園班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園班級(jí)活動(dòng)方案篇五
幼兒園大班班級(jí)元旦活動(dòng)方案
活動(dòng)安排：
8：30——9：00熱身運(yùn)動(dòng);親子活動(dòng);早操活動(dòng);9：00——9：30幼兒生活活動(dòng);
9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長(zhǎng)會(huì)。活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)親子游戲，增近親子情感。
2、通過(guò)親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè)。 3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂(lè)、音箱、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備。 2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、新年心愿包活動(dòng)
準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆
玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。
2、傳紙杯(雙親和孩子)
目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂(lè)趣。準(zhǔn)備：紙杯和吸管 玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端，寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對(duì)面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。
規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。3、運(yùn)“西瓜”游戲
目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力，提高幼兒與家長(zhǎng)緊密配合的能力。準(zhǔn)備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小
玩法：幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過(guò)指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn))，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。
4、運(yùn)彩球
準(zhǔn)備：彩色的球、圈
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。
5、搶氣球游戲
準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。結(jié)語(yǔ)：本次親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛(ài)，感受和家長(zhǎng)一起玩的喜悅與鼓舞，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這是新年最好的禮物。最后，祝愿每個(gè)孩子健康快樂(lè)、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓、幼兒園越辦越紅火!活動(dòng)時(shí)間：2016年12月30日下午3：00 活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)
參加人員：小班全體幼兒、家長(zhǎng)及老師 活動(dòng)設(shè)想：
上小班一學(xué)期，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮倪M(jìn)步。通過(guò)此次親子活動(dòng)可以增進(jìn)幼兒、家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長(zhǎng)也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增進(jìn)家園交流，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng);增進(jìn)親子間的情感,培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。
此次活動(dòng)我們以游戲?yàn)橹骶€，隨機(jī)展現(xiàn)幼兒在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，通過(guò)親子間的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展，同時(shí)增進(jìn)親子的感情，并讓家長(zhǎng)了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式：一日活動(dòng)游戲化。
活動(dòng)目的：
1.幼兒和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂(lè)，感受新年的歡樂(lè)氣氛。
2.幼兒、家長(zhǎng)同臺(tái)演出，加深家園情、師生情、親子情。 3.喜歡參加慶?；顒?dòng)，遵守規(guī)則，注意安全?；顒?dòng)準(zhǔn)備：
1.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，征集家長(zhǎng)節(jié)目和家長(zhǎng)志愿者。(攝像、照相、維持秩序)
2.師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境，營(yíng)造節(jié)日的氣氛。
3.教師選購(gòu)游戲獎(jiǎng)品和新年禮物;準(zhǔn)備游戲的道具;錄制表演的音樂(lè)和背景音樂(lè)。
4.活動(dòng)前對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，做好活動(dòng)前的安全預(yù)案。 主持人：吳榮周雪芬 獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人：周冬安范麗霞 幼兒負(fù)責(zé)人：姚小芳徐鳳嬌 家長(zhǎng)負(fù)責(zé)人：各班兩名家長(zhǎng) 照相、攝影：各班兩名家長(zhǎng) 幼兒及家長(zhǎng)坐式：
幼兒分成兩個(gè)方陣，家長(zhǎng)圍坐在操場(chǎng)周圍，幼兒坐在家長(zhǎng)的身上。材料擺放：表演所用道具及獎(jiǎng)品擺放好
獎(jiǎng)品發(fā)放形式：每個(gè)游戲結(jié)束后，老師根據(jù)比賽結(jié)果，在幼兒額頭貼粘貼畫(huà)，活動(dòng)結(jié)束后，到老師那里領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
橫幅：歡天喜地迎新年
活動(dòng)計(jì)時(shí)：90分鐘(下午3：00——4：30)活動(dòng)流程：
1.主持人致歡迎詞。2分鐘
2.集體舞表演：兔子舞(小一班全體幼兒)5分鐘 3.集體舞表演：恭賀新年(小二班全體幼兒)5分鐘
4親子游戲：《喂桔子》(每次10個(gè)家庭，玩二輪，20個(gè)家庭)10分鐘
玩法：家長(zhǎng)手背后，幼兒喂桔子給家長(zhǎng)吃，先吃完為勝
5.歌曲聯(lián)唱：5分鐘《笑一個(gè)吧》、《我的好媽媽》、《秋天》、《哈巴狗》、《大皮球》
6.親子游戲：《吃爆米花》(每次10個(gè)家庭，玩二輪，20個(gè)家庭)10分鐘
玩法：家長(zhǎng)手背后，幼兒喂爆米花給家長(zhǎng)吃，先吃完為勝 7.展示活動(dòng)：家長(zhǎng)節(jié)目(小一班)5分鐘 8.展示活動(dòng)：養(yǎng)成教育兒歌5分鐘
男生：《幼兒園像我家》、《洗手歌》、《玩具玩具我愛(ài)你》、《有禮貌的好寶寶》、《上下樓》
女生：《吃飯歌》、《大馬路》、《幼兒園里朋友多》、《愛(ài)護(hù)圖書(shū)》
全部：《六步洗手法》
9.親子游戲：《小烏龜找媽媽》(一次6個(gè)家庭，玩兩輪，12個(gè)家庭)10分鐘
玩法：三個(gè)家庭一隊(duì)，分兩隊(duì)，幼兒和家長(zhǎng)相對(duì)站，幼兒從地墊的一頭爬到另外一頭找媽媽，媽媽和小烏龜一起爬過(guò)來(lái)，速度快的一隊(duì)為勝。
10.展示活動(dòng)：《我是雙語(yǔ)小能手》5分鐘 規(guī)則：老師說(shuō)漢字，幼兒和家長(zhǎng)說(shuō)英語(yǔ)。
11.親子游戲：《媽媽找寶寶》|(每次5個(gè)家庭，玩二輪，10個(gè)家庭)10分鐘
玩法：請(qǐng)媽媽蒙住眼睛，孩子在對(duì)面喊“媽媽”，媽媽就去找自己的寶寶。
背景音樂(lè)：《我的好媽媽》 12.家長(zhǎng)展示(小二班)5分鐘
13.親子表演游戲：兔子和狼(小一班、小二班全體幼兒)5分鐘 家長(zhǎng)扮演大樹(shù)，孩子扮演兔子，一起聽(tīng)音樂(lè)玩游戲 14.集體展示《數(shù)鴨子》5分鐘 15.結(jié)束語(yǔ)。3分鐘 家長(zhǎng)朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開(kāi)心每一天!健康每一天!蔡甸區(qū)幼兒園小班“慶元旦·迎新年”親子聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束!感謝大家的光臨與參與!再次祝大家兔年快樂(lè)!
幼兒根據(jù)需要有序的喝水、如廁。請(qǐng)家長(zhǎng)看管好自己的孩子并予以幫助。
幼兒園班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園班級(jí)活動(dòng)方案篇六
幼兒園班級(jí)迎新年活動(dòng)方案
中班新年活動(dòng)方案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長(zhǎng)大一歲，有成長(zhǎng)的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性。
2、通過(guò)親子游戲，感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂(lè)觀、大方的品質(zhì)?；顒?dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)：
1、師幼共致新年賀詞。
新年的臉紅了；新年的心兒飛了；新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離；新年染紅了我們快樂(lè)的生活；當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝新年的到來(lái)；在這里，我們代表小朋友給爸爸媽媽爺爺奶奶拜年了！祝大家：新年快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意、合家幸福！
2、齊唱：《新年好》（中英文）
二、主題活動(dòng)：
（一）、幼兒節(jié)目展示：
歌曲：《下雨天》《小兵》《合攏張開(kāi)》《小黑豬》等
兒歌：《小雨傘》《大布袋》
（二）、家長(zhǎng)表演節(jié)目：
小朋友們表演得很精彩，現(xiàn)在我們請(qǐng)爸爸媽媽為我們表演節(jié)目，大家拍手歡迎。
（三）親子游戲:
剝桔子比賽：活動(dòng)準(zhǔn)備：小桔子35只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子。
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。
搶氣球游戲：
活動(dòng)準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
6、家長(zhǎng)游戲《十二生肖成語(yǔ)大全》
運(yùn)用擊鼓傳花的游戲，請(qǐng)出四位家長(zhǎng)，抽出生肖卡，說(shuō)出相關(guān)成語(yǔ)，如：膽小如鼠
7、揪尾巴：把彩條插在幼兒的褲腰上當(dāng)尾巴，家長(zhǎng)背上幼兒，音樂(lè)響起，家長(zhǎng)背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時(shí)家長(zhǎng)和幼兒又要保護(hù)好自己的尾巴不被別人揪，音樂(lè)停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒(méi)被揪的幼兒及家長(zhǎng)得獎(jiǎng)。
教師小結(jié)：我們過(guò)新年時(shí)除了要放鞭炮外，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。
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