人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展計(jì)劃篇一
1、五樓公共區(qū)域:在兩個(gè)衛(wèi)生間內(nèi)各設(shè)置1個(gè)可回收物、1個(gè)有害垃圾桶和1個(gè)其他垃圾桶。
2、各辦公室:設(shè)置1個(gè)其他垃圾桶。五、投放要求(一)廢品及可回收物1、廢棄紙張(文件等)、報(bào)紙由各自辦公室臨時(shí)整齊堆放,定期由辦公室統(tǒng)一處理;2、其他可回收物由辦公人員自行分類(lèi)投放至可回收垃圾桶,飲料瓶投放前將喝剩的飲料倒盡。(二)有害垃圾電池、硒鼓等有害垃圾統(tǒng)一投放至有害垃圾桶。(三)其他垃圾實(shí)行定點(diǎn)投放,日常產(chǎn)生的其他垃圾投放到各辦公室其他垃圾桶內(nèi),再集中投放至其他垃圾桶內(nèi)。六、工作職責(zé)成立生活垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)辦公場(chǎng)所生活垃圾分類(lèi)投放的組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳教育、監(jiān)督實(shí)施和檢查考核工作,領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員名單如下:組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:各科室負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,設(shè)在殘聯(lián)辦公室。具體職責(zé)明確如下:(一)領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)做好本科室生活垃圾分類(lèi)監(jiān)督檢查工作,做好生活垃圾分類(lèi)知識(shí)的宣傳、普及工作,提高知曉率。(二)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)負(fù)責(zé)制訂生活垃圾分類(lèi)工作方案,牽頭開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),牽頭做好垃圾分類(lèi)檢查考核工作。七、工作要求
(一)認(rèn)真領(lǐng)會(huì),提高認(rèn)識(shí)生活垃圾分類(lèi)工作是一項(xiàng)利國(guó)、利民、利己的大事,全體工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)生活垃圾分類(lèi)工作的有關(guān)文件精神,切實(shí)提高認(rèn)識(shí)水平,增強(qiáng)參與的自覺(jué)性。(二)嚴(yán)格分類(lèi),擔(dān)好責(zé)任垃圾分類(lèi)投放是生活垃圾分類(lèi)工作的基礎(chǔ),全體工作人員一定要嚴(yán)格按照可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別進(jìn)行正確投放,真正擔(dān)好責(zé)任、守好陣地。(三)加強(qiáng)監(jiān)督,取得成效要經(jīng)常對(duì)生活垃圾分類(lèi)工作落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查,及時(shí)表?yè)P(yáng)工作成效顯著的個(gè)人,及時(shí)處置發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,確保生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)工作取得成效。為進(jìn)一步加大農(nóng)村生活垃圾分類(lèi)宣傳工作力度,強(qiáng)化輿論引導(dǎo)能力,全面提升我鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾分類(lèi)處理能力和水平,增強(qiáng)村民垃圾分類(lèi)意識(shí),結(jié)合南村鎮(zhèn)實(shí)際,特制定本宣傳方案。一、宣傳重點(diǎn)重點(diǎn)宣傳農(nóng)村生活垃圾分類(lèi)有關(guān)工作要求和工作方案出臺(tái)貫徹實(shí)施的重要意義,解讀主要內(nèi)容;宣傳農(nóng)村生活垃圾分類(lèi)工作在減少垃圾污染、改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境等方面的工作成效,引導(dǎo)廣大群眾在積極參與到垃圾分類(lèi)工作當(dāng)中。二、宣傳方式1、納入文明創(chuàng)建。①將農(nóng)村生活垃圾分類(lèi)工作融入群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中,深化市民文明行為引導(dǎo)活動(dòng),規(guī)范和促進(jìn)市民文明行為。②開(kāi)展進(jìn)校園活動(dòng),向廣大教職工、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)宣傳。2、重要交通窗口。①在鎮(zhèn)公交站臺(tái)、校車(chē)??奎c(diǎn)醒目處進(jìn)行宣傳海報(bào)的張貼。③在公交車(chē)內(nèi)做好宣傳海報(bào)的張貼。3、重點(diǎn)商業(yè)區(qū)域。①通過(guò)鎮(zhèn)、村宣傳櫥窗等陣地進(jìn)行專(zhuān)題宣傳。②在主要商業(yè)街區(qū)張貼公益宣傳標(biāo)語(yǔ)。
4、社區(qū)、村莊閱報(bào)欄。抓好社區(qū)、村莊閱報(bào)欄的宣傳,每個(gè)閱報(bào)欄懸掛專(zhuān)題的公益廣告。
5、微信公眾號(hào)。實(shí)施融合傳播,在公眾號(hào)“魅力南村”開(kāi)展微信話(huà)題設(shè)置活動(dòng),制作相關(guān)公益廣告,提高群眾知曉率,增強(qiáng)垃圾分類(lèi)意識(shí)。
網(wǎng)站等媒介,廣泛進(jìn)行垃圾分類(lèi)宣傳教育,通過(guò)組織開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽,普及垃圾分類(lèi)知識(shí),形成人人知曉、人人參與的濃厚氛圍。
xx省生活垃圾分類(lèi)吉祥物“冀小分”,設(shè)計(jì)原型為松鼠,宣傳主口號(hào)“垃圾分類(lèi),冀刻行動(dòng)”,我校將垃圾分類(lèi)吉祥物和宣傳口號(hào)分別張貼、懸掛在校園明星位置,使廣大師生認(rèn)識(shí)吉祥物、喜歡“冀小分”,讓“垃圾分類(lèi),冀刻行動(dòng)”深植人心。
垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展計(jì)劃篇二
生活垃圾分類(lèi)工作方案
生活垃圾分類(lèi)工作方案1一、工作目標(biāo)進(jìn)一步做好街道辦生活垃分類(lèi)工作,建立健全街道辦生活垃圾分類(lèi)制度,推動(dòng)生活垃圾源頭減量,指導(dǎo)居民垃圾規(guī)范化處置,打造一批生活垃圾分類(lèi)示范小區(qū),切實(shí)提高街道辦生活垃分類(lèi)覆蓋率。二、定義范圍生活垃圾是指在日常生活中或者為日常生活提供服務(wù)的活動(dòng)中產(chǎn)生的固體廢物,如:廢棄紙類(lèi)、塑料類(lèi),包裝物及食堂食等,生活垃劃分為有害垃圾、易腐垃圾、可回收物和其他垃等類(lèi)別實(shí)施分類(lèi)處置。三、重點(diǎn)任務(wù)(一)制度建設(shè)。督促建立健全生活垃圾分類(lèi)制度,指導(dǎo)社區(qū)成立相應(yīng)機(jī)構(gòu),配備專(zhuān)(兼)職人員,細(xì)化責(zé)任分工,夯實(shí)主體責(zé)任,積極做好生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施,推動(dòng)生活垃分類(lèi)工作有序開(kāi)展。完成時(shí)限:20xx年6月30日(二)強(qiáng)化宣傳。做好生活垃扱分類(lèi)宣傳工作,指導(dǎo)社區(qū)在辦公區(qū)、小區(qū)內(nèi)以及明顯位置張貼或懸掛生活垃圾分類(lèi)宣傳標(biāo)語(yǔ)、廣告牌等,增強(qiáng)垃圾分類(lèi)宣傳氛圍,提高居民生活垃圾分類(lèi)意識(shí)。
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組,廣泛宣傳發(fā)動(dòng),督促指導(dǎo)本轄區(qū)居民做好生活垃極分類(lèi)工作,同時(shí),要切實(shí)抓好辦公區(qū)生活垃分類(lèi)工作,充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,推動(dòng)生活拉圾分類(lèi)工作深入開(kāi)展。
(二)加強(qiáng)政策引領(lǐng)。要探索建立生活垃圾分類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,公示生活垃圾分類(lèi)“紅黑榜”,對(duì)生活垃圾分類(lèi)工作推進(jìn)較好、成效明顯的小區(qū)給子表彰,在相關(guān)政策支持時(shí)優(yōu)先推薦,引導(dǎo)小區(qū)做好生活垃圾分類(lèi)工作;要鼓勵(lì)支持居民積極開(kāi)展垃圾回收利用,推動(dòng)生活垃圾減量化、無(wú)害化、資源化利用
(四)加強(qiáng)督導(dǎo)考核。各村(社區(qū))要將生活垃圾分類(lèi)工作納入社區(qū)日常工作,做到同部署、同安排,同落實(shí),加強(qiáng)日常檢査力度,督促居民強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí),積極履行主體責(zé)任。街道辦生活垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期進(jìn)行抽查暗訪(fǎng),檢査結(jié)果將作為年度考核重要依據(jù)。
生活垃圾分類(lèi)工作方案2一、工作目標(biāo)積極發(fā)揮行政機(jī)關(guān)單位的示范帶頭作用,形成全體干部職工參與齊抓共管局面,以垃圾源頭分類(lèi)、統(tǒng)一投放、集中回收等有效措施,實(shí)現(xiàn)殘聯(lián)辦公場(chǎng)所區(qū)域生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)達(dá)到全覆蓋的工作目標(biāo)。
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二、實(shí)施區(qū)域和范圍實(shí)施生活垃圾分類(lèi)的區(qū)域范圍為市殘聯(lián)機(jī)關(guān)所有區(qū)域。本方案所稱(chēng)生活垃圾是指在日常工作中產(chǎn)生的可回收物、有害垃圾和其他垃圾三個(gè)類(lèi)別。三、實(shí)施步驟(一)準(zhǔn)備階段1、制定方案。根據(jù)殘聯(lián)實(shí)際,制定生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)工作方案,明確工作任務(wù)和工作要求。2、設(shè)施設(shè)置。完成生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)點(diǎn)位的設(shè)施布置,宣傳信息張貼,指示牌設(shè)置。3、召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議。召開(kāi)殘聯(lián)生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)動(dòng)員會(huì)議,提出方案、落實(shí)要求。(二)實(shí)施階段1、落實(shí)責(zé)任。建立市殘聯(lián)生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)管理制度。2、實(shí)施分類(lèi)。按分類(lèi)要求,將生活垃圾中的可回收物、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對(duì)應(yīng)的投放點(diǎn),確保垃圾不落地,垃圾投放正確。3、檢查成效。辦公室定期檢查及不定時(shí)抽查生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)效果,及時(shí)通報(bào)結(jié)果。(三)總結(jié)階段1、做好自查自檢。開(kāi)展生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)自查自糾工作,積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)問(wèn)題,進(jìn)入常態(tài)化管理。
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2、推進(jìn)分類(lèi)覆蓋。殘聯(lián)機(jī)關(guān)開(kāi)展生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)工作,實(shí)現(xiàn)生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)全覆蓋。
四、設(shè)施設(shè)置1、五樓公共區(qū)域:在兩個(gè)衛(wèi)生間內(nèi)各設(shè)置1個(gè)可回收物、1個(gè)有害垃圾桶和1個(gè)其他垃圾桶。2、各辦公室:設(shè)置1個(gè)其他垃圾桶。五、投放要求(一)廢品及可回收物1、廢棄紙張(文件等)、報(bào)紙由各自辦公室臨時(shí)整齊堆放,定期由辦公室統(tǒng)一處理;2、其他可回收物由辦公人員自行分類(lèi)投放至可回收垃圾桶,飲料瓶投放前將喝剩的飲料倒盡。(二)有害垃圾電池、硒鼓等有害垃圾統(tǒng)一投放至有害垃圾桶。(三)其他垃圾實(shí)行定點(diǎn)投放,日常產(chǎn)生的其他垃圾投放到各辦公室其他垃圾桶內(nèi),再集中投放至其他垃圾桶內(nèi)。六、工作職責(zé)成立生活垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)辦公場(chǎng)所生活垃圾分類(lèi)投放的組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳教育、監(jiān)督實(shí)施和檢查考核工作,領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員名單如下:組長(zhǎng):
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副組長(zhǎng):成員:各科室負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,設(shè)在殘聯(lián)辦公室。具體職責(zé)明確如下:(一)領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)做好本科室生活垃圾分類(lèi)監(jiān)督檢查工作,做好生活垃圾分類(lèi)知識(shí)的宣傳、普及工作,提高知曉率。(二)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)負(fù)責(zé)制訂生活垃圾分類(lèi)工作方案,牽頭開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),牽頭做好垃圾分類(lèi)檢查考核工作。七、工作要求(一)認(rèn)真領(lǐng)會(huì),提高認(rèn)識(shí)生活垃圾分類(lèi)工作是一項(xiàng)利國(guó)、利民、利己的大事,全體工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)生活垃圾分類(lèi)工作的有關(guān)文件精神,切實(shí)提高認(rèn)識(shí)水平,增強(qiáng)參與的自覺(jué)性。(二)嚴(yán)格分類(lèi),擔(dān)好責(zé)任垃圾分類(lèi)投放是生活垃圾分類(lèi)工作的基礎(chǔ),全體工作人員一定要嚴(yán)格按照可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別進(jìn)行正確投放,真正擔(dān)好責(zé)任、守好陣地。(三)加強(qiáng)監(jiān)督,取得成效要經(jīng)常對(duì)生活垃圾分類(lèi)工作落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查,及時(shí)表?yè)P(yáng)工作成效顯著的個(gè)人,及時(shí)處置發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,確保生活垃圾
垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展計(jì)劃篇三
垃圾分類(lèi)工作方案
垃圾分類(lèi)工作方案1一、工作目標(biāo)樂(lè)觀(guān)發(fā)揮行政機(jī)關(guān)單位的示范帶頭作用,形成全體干部職工參與齊抓共管局面,以垃圾源頭分類(lèi)、統(tǒng)一投放、集中回收等有效措施,實(shí)現(xiàn)殘聯(lián)辦公場(chǎng)所區(qū)域生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)達(dá)到全掩蓋的工作目標(biāo)。二、實(shí)施區(qū)域和范圍實(shí)施生活垃圾分類(lèi)的區(qū)域范圍為市殘聯(lián)機(jī)關(guān)全部區(qū)域。本方案所稱(chēng)生活垃圾是指在日常工作中產(chǎn)生的可回收物、有害垃圾和其他垃圾三個(gè)類(lèi)別。三、實(shí)施步驟(一)預(yù)備階段(20xx年5月-6月)1、制定方案。依據(jù)殘聯(lián)實(shí)際,制定生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)工作方案,明確工作任務(wù)和工作要求。2、設(shè)施設(shè)置。完成生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)點(diǎn)位的設(shè)施布置,宣傳信息張貼,指示牌設(shè)置。3、召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議。召開(kāi)殘聯(lián)生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)動(dòng)員會(huì)議,提出方案、落實(shí)要求。(二)實(shí)施階段(20xx年7月-8月)1、落實(shí)責(zé)任。建立市殘聯(lián)生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)管理制度。2、實(shí)施分類(lèi)。按分類(lèi)要求,將生活垃圾中的可回收物、有害垃
圾、其他垃圾分別投放至對(duì)應(yīng)的投放點(diǎn),確保垃圾不落地,垃圾投放正確。
3、檢查成效。辦公室定期檢查及不定時(shí)抽查生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)效果,準(zhǔn)時(shí)通報(bào)結(jié)果。
(三)總結(jié)階段(20xx年11月)1、做好自查自檢。開(kāi)展生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)自查自糾工作,樂(lè)觀(guān)主動(dòng)地發(fā)覺(jué)和改進(jìn)問(wèn)題,進(jìn)入常態(tài)化管理。2、推動(dòng)分類(lèi)掩蓋。殘聯(lián)機(jī)關(guān)開(kāi)展生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)工作,實(shí)現(xiàn)生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)全掩蓋。四、設(shè)施設(shè)置1、五樓公共區(qū)域:在兩個(gè)衛(wèi)生間內(nèi)各設(shè)置1個(gè)可回收物、1個(gè)有害垃圾桶和1個(gè)其他垃圾桶。2、各辦公室:設(shè)置1個(gè)其他垃圾桶。五、投放要求(一)廢品及可回收物1、廢棄紙張(文件等)、報(bào)紙由各自辦公室臨時(shí)整齊堆放,定期由辦公室統(tǒng)一處理;2、其他可回收物由辦公人員自行分類(lèi)投放至可回收垃圾桶,飲料瓶投放前將喝剩的飲料倒盡。(二)有害垃圾電池、硒鼓等有害垃圾統(tǒng)一投放至有害垃圾桶。(三)其他垃圾
實(shí)行定點(diǎn)投放,日常產(chǎn)生的其他垃圾投放到各辦公室其他垃圾桶內(nèi),再集中投放至其他垃圾桶內(nèi)。
六、工作職責(zé)成立生活垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)辦公場(chǎng)所生活垃圾分類(lèi)投放的組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳教育、監(jiān)督實(shí)施和檢查考核工作,領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員名單如下:組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:各科室負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,設(shè)在殘聯(lián)辦公室。詳細(xì)職責(zé)明確如下:(一)領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)做好本科室生活垃圾分類(lèi)監(jiān)督檢查工作,做好生活垃圾分類(lèi)學(xué)問(wèn)的宣傳、普及工作,提高知曉率。(二)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)負(fù)責(zé)制訂生活垃圾分類(lèi)工作方案,牽頭開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),牽頭做好垃圾分類(lèi)檢查考核工作。七、工作要求(一)專(zhuān)心領(lǐng)會(huì),提高認(rèn)識(shí)生活垃圾分類(lèi)工作是一項(xiàng)利國(guó)、利民、利己的大事,全體工作人員要專(zhuān)心學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)生活垃圾分類(lèi)工作的有關(guān)文件精神,切實(shí)提高認(rèn)識(shí)水平,增加參與的自覺(jué)性。
(二)嚴(yán)格分類(lèi),擔(dān)好責(zé)任垃圾分類(lèi)投放是生活垃圾分類(lèi)工作的基礎(chǔ),全體工作人員肯定要嚴(yán)格根據(jù)可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別進(jìn)行正確投放,真正擔(dān)好責(zé)任、守好陣地。(三)加強(qiáng)監(jiān)督,取得成效要常常對(duì)生活垃圾分類(lèi)工作落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查,準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)工作成效顯著的個(gè)人,準(zhǔn)時(shí)處置發(fā)覺(jué)的問(wèn)題,確保生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)工作取得成效。垃圾分類(lèi)工作方案2一、工作目標(biāo)進(jìn)一步做好街道辦生活垃分類(lèi)工作,建立健全街道辦生活垃圾分類(lèi)制度,推動(dòng)生活垃圾源頭減量,指導(dǎo)居民垃圾規(guī)范化處置,打造一批生活垃圾分類(lèi)示范小區(qū),切實(shí)提高街道辦生活垃分類(lèi)掩蓋率。二、定義范圍生活垃圾是指在日常生活中或者為日常生活供應(yīng)服務(wù)的活動(dòng)中產(chǎn)生的固體廢物,如:廢棄紙類(lèi)、塑料類(lèi),包裝物及食堂食等,生活垃劃分為有害垃圾、易腐垃圾、可回收物和其他垃等類(lèi)別實(shí)施分類(lèi)處置。三、重點(diǎn)任務(wù)(一)制度建設(shè)。督促建立健全生活垃圾分類(lèi)制度,指導(dǎo)社區(qū)成立相應(yīng)機(jī)構(gòu),配備專(zhuān)(兼)職人員,細(xì)化責(zé)任分工,夯實(shí)主體責(zé)任,樂(lè)觀(guān)做好生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施,推動(dòng)生活垃分類(lèi)工作有序開(kāi)展。
垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展計(jì)劃篇四
垃圾分類(lèi),事關(guān)群眾生活環(huán)境改善,事關(guān)綠色可持續(xù)發(fā)展大局,事關(guān)生態(tài)文明建設(shè)的整體推進(jìn)。為深入踐行該項(xiàng)舉措,依據(jù)上海市垃圾分類(lèi)工作的有關(guān)要求,我區(qū)民防辦將通過(guò)以下具體措施,全面推進(jìn)垃圾分類(lèi)收集處置工作。
一強(qiáng)化內(nèi)部宣傳培訓(xùn):在民防辦內(nèi)部召開(kāi)“生活垃圾分類(lèi)部署動(dòng)員會(huì)”,宣傳垃圾分類(lèi)形勢(shì)任務(wù),部署具體工作要求,同時(shí)發(fā)放垃圾分類(lèi)宣傳手冊(cè)和“關(guān)于推進(jìn)垃圾分類(lèi)的告知書(shū)”,并將常見(jiàn)垃圾分類(lèi)方法逐一列出,以“溫馨提示”的方式發(fā)給每一位辦公人員,強(qiáng)化每個(gè)辦公人員的垃圾分類(lèi)意識(shí)。
二、加強(qiáng)公共部位宣傳:引入社會(huì)專(zhuān)業(yè)力量,策劃實(shí)施公共部位宣傳方案,在分類(lèi)垃圾桶旁設(shè)置一組易拉寶立式宣傳海報(bào),擺放醒目且人流集中的位置,辦公人員和外來(lái)人員進(jìn)度大樓都能方便直觀(guān)地注意到;在每個(gè)樓層分類(lèi)垃圾桶上方,張貼裝裱過(guò)的垃圾分類(lèi)宣傳海報(bào),讓大家在處理日常垃圾時(shí)能看一看、想一想、分一分,切實(shí)從源頭,從個(gè)人做好垃圾分類(lèi)。
三、積極開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng):利用午間時(shí)段,在民防辦人流集中的地方及在各樓層垃圾收集部位,提供垃圾分類(lèi)志愿者服務(wù),引導(dǎo)工作人員將紙巾、小型塑料包裝等投入相對(duì)應(yīng)的分類(lèi)垃圾桶內(nèi),引導(dǎo)辦公人員正確分類(lèi)投放垃圾。
四、完善分類(lèi)設(shè)施配置:在各大樓大廳醒目位置設(shè)置垃圾分類(lèi)投放點(diǎn)地圖,按照“干垃圾、濕垃圾、有害垃圾、可回收物”四分類(lèi)要求,在機(jī)關(guān)大院內(nèi)各樓層和廣場(chǎng)配置了相關(guān)收集容器,如在每個(gè)樓層茶水間均設(shè)置有“干垃圾、濕垃圾、可回收物”三類(lèi)收集容器;在辦公大樓的大堂、樓過(guò)道專(zhuān)門(mén)設(shè)置不銹鋼“四分類(lèi)”收集容器;在各樓層電梯間設(shè)置有“干垃圾”收集容器,從設(shè)施上引導(dǎo)每位工作人員做好垃圾分類(lèi)工作。
五、嚴(yán)格規(guī)范作業(yè):在垃圾收集和清運(yùn)中,要求物業(yè)保潔操作人員規(guī)范操作,進(jìn)一步落實(shí)垃圾分類(lèi)工作。分類(lèi)垃圾桶使用的垃圾袋應(yīng)與垃圾桶顏色一一對(duì)應(yīng),分別為干垃圾黑色、濕垃圾棕色、可回收物藍(lán)色、有害垃圾紅色,優(yōu)化細(xì)節(jié)、直接醒目,增強(qiáng)了統(tǒng)一性,確保從樓層到垃圾箱房垃圾全程分類(lèi),避免混裝混運(yùn)。
六、積極倡導(dǎo)環(huán)保節(jié)能意識(shí):在民防辦內(nèi)部積極提倡不使用一次性簽字筆、圓珠筆;紙張雙面書(shū)寫(xiě)、雙面打印;盡量不使用一次性紙杯,不使用一次性餐品和紙巾等;盡量購(gòu)買(mǎi)可重復(fù)使用的耐用品,盡量不買(mǎi)一次性用品;購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保購(gòu)物袋,不用塑料袋;公務(wù)出差時(shí)請(qǐng)自帶可重復(fù)使用的杯子、洗漱用品。從自身做起減少生活垃圾。
從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,從源頭實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量,養(yǎng)成主動(dòng)分類(lèi)、自覺(jué)投放的行為習(xí)慣,讓我們以舉手之勞,推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。
垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展計(jì)劃篇五
垃圾分類(lèi)季度工作計(jì)劃范文
隨著時(shí)代的進(jìn)步,環(huán)保問(wèn)題越來(lái)越讓大家提起留意了,只有更好地進(jìn)行垃圾分類(lèi),才會(huì)讓環(huán)保得到更好的實(shí)現(xiàn)。下面就是我給大家?guī)?lái)的垃圾分類(lèi)季度工作方案,歡迎大家閱讀參考!
垃圾分類(lèi)季度工作方案1為仔細(xì)落實(shí)_號(hào)文件,全面提高_(dá)生活垃圾處理力量,加快城市生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化進(jìn)程,逐步建立和完善垃圾分類(lèi)工作運(yùn)行機(jī)制,實(shí)現(xiàn)垃圾資源綜合利用。一、總體要求_小區(qū)作為垃圾分類(lèi)工作試點(diǎn)單位之一,自試點(diǎn)工作開(kāi)展以來(lái),在上級(jí)主管部門(mén)和_區(qū)生態(tài)文明辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞《_方案》的部署要求,加強(qiáng)組織管理,堅(jiān)持注意實(shí)效,著力解決問(wèn)題,克服困難,扎實(shí)工作,較好地完成了試點(diǎn)階段垃圾分類(lèi)工作的各項(xiàng)任務(wù)。二、開(kāi)展市容環(huán)境整治,夯實(shí)垃圾分類(lèi)基礎(chǔ)_重點(diǎn)抓好住宅小區(qū)、主次干道和綜合市場(chǎng)周邊環(huán)境整治,做到垃圾分類(lèi)工作與“漂亮鄉(xiāng)村”創(chuàng)建、示范道路(小區(qū))創(chuàng)建、環(huán)境長(zhǎng)效管理有機(jī)結(jié)合。三、生活垃圾分類(lèi)工作推動(dòng)基本狀況(一)前期預(yù)備1、建立_個(gè)垃圾分類(lèi)試點(diǎn)小區(qū),_、_和_小區(qū)。
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2、在試點(diǎn)小區(qū)中開(kāi)展大型宣揚(yáng)活動(dòng)_次,發(fā)放宣揚(yáng)品_余份。使居民知曉率達(dá)到100%。
(二)制訂方案,健全機(jī)構(gòu)_社區(qū)作為先行試點(diǎn)社區(qū),根據(jù)要求對(duì)垃圾分類(lèi)工作做統(tǒng)一部署,結(jié)合小區(qū)的實(shí)際狀況,成立了垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《社區(qū)生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案》,同時(shí),根據(jù)垃圾分類(lèi)工作有關(guān)要求,明確工作職責(zé)和任務(wù),制訂了垃圾分類(lèi)工作考核細(xì)則,以及責(zé)任主體、操作流程、管理標(biāo)準(zhǔn)等一系列制度,確保了垃圾分類(lèi)試點(diǎn)工作的有序開(kāi)展。(三)著力宣揚(yáng),營(yíng)造氛圍垃圾分類(lèi)工作的開(kāi)展,離不開(kāi)社區(qū)居民的支持,為了營(yíng)造試點(diǎn),社區(qū)開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作氛圍,利用宣揚(yáng)欄、宣揚(yáng)展板、微信、微博等介紹垃圾分類(lèi)有關(guān)學(xué)問(wèn),提高全員做好垃圾分類(lèi)的自覺(jué)性和精確性。(四)注意實(shí)效,有序?qū)嵤└鶕?jù)實(shí)施方案,_廣場(chǎng)方案發(fā)放分類(lèi)垃圾亭_個(gè),分類(lèi)垃圾桶_組;_發(fā)放分類(lèi)垃圾亭_個(gè),分類(lèi)垃圾桶_組;_發(fā)放分類(lèi)垃圾亭_個(gè),分類(lèi)垃圾桶_組。_月下旬將購(gòu)買(mǎi)垃圾亭、垃圾桶的申請(qǐng)報(bào)告遞交至_,估計(jì)_月初資金落實(shí)到位,分類(lèi)垃圾配置也準(zhǔn)時(shí)安裝到位。垃圾分類(lèi)季度工作方案2一、活動(dòng)目的在平常生活中,垃圾分類(lèi)處理越來(lái)越受到人們的重視。通過(guò)此次活
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動(dòng),讓同學(xué)們知道垃圾分類(lèi)的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成在日后生活中能夠分類(lèi)投放各類(lèi)垃圾的好習(xí)慣。讓我們一起共同努力,愛(ài)護(hù)好我們身邊的環(huán)境,為了大家都能擁有一個(gè)清潔、美妙的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力氣。
二、活動(dòng)時(shí)間20_年x月x日下午_三、活動(dòng)對(duì)象_校區(qū)x班級(jí)全體同學(xué)四、活動(dòng)地點(diǎn)_校區(qū)x樓報(bào)告廳五、活動(dòng)流程1、組織同學(xué)觀(guān)看《_市垃圾分類(lèi)宣揚(yáng)片》。2、齊誦童謠《垃圾分類(lèi)我宣揚(yáng)》3、同學(xué)代表發(fā)言。4、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)并進(jìn)行模擬操作。5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。六、活動(dòng)支配1、報(bào)告廳布置、錄像:_負(fù)責(zé)。2、同學(xué)座位支配:_支配。3、四個(gè)垃圾筒及部分垃圾:_負(fù)責(zé)。4、電視臺(tái)人員茶水:_。5、活動(dòng)主持:_。
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成立_中學(xué)垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類(lèi)工作。各部門(mén)分工合作,共同做好垃圾分類(lèi)工作。
垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展計(jì)劃篇六
開(kāi)展垃圾分類(lèi)教育研究讓垃圾分類(lèi)處理成為學(xué)校環(huán)境教育科學(xué)教育的特色使生活垃圾分類(lèi)處理成為學(xué)生的自覺(jué)行為四推進(jìn)形式多樣的社區(qū)輻射活動(dòng)開(kāi)展小手拉大手千校進(jìn)千街生活垃圾分類(lèi)系列社區(qū)宣傳實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)學(xué)生倡導(dǎo)節(jié)約環(huán)保低碳的生活理念推廣能賣(mài)拿去賣(mài)干濕要分開(kāi)有毒單獨(dú)放的生活垃圾分類(lèi)處理經(jīng)驗(yàn)和做法倡導(dǎo)盡量使用菜籃子布袋子的消費(fèi)習(xí)慣和行為方式帶動(dòng)家庭和社區(qū)開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)處理提高社區(qū)的生活垃圾分類(lèi)處理水平實(shí)現(xiàn)廢棄物的循環(huán)利用和節(jié)能減排
為了保持校園的清潔、衛(wèi)生,培養(yǎng)師生的環(huán)保意識(shí),提高大家的環(huán)保能力,根據(jù)本校的實(shí)際情況,特制定垃圾分類(lèi)處理實(shí)施方案,使垃圾分類(lèi)回收長(zhǎng)期化、規(guī)范化、制度化,希望全校師生遵照?qǐng)?zhí)行,自覺(jué)養(yǎng)成垃圾分類(lèi)收集和處理的好習(xí)慣。
一、組織機(jī)構(gòu):成立我校垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類(lèi)工作。組長(zhǎng):田淑敏副組長(zhǎng):楊理、盧博逸、羅權(quán)榮、歐秋香、李貝組員:全體教職員工二、分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn):生活垃圾推行“四分法”分類(lèi)模式,一般分為可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類(lèi)。1.可回收垃圾:主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。2.易腐垃圾包括殘枝樹(shù)葉、剩菜剩飯、菜葉、果蔬、蛋殼、茶渣、湯渣、禽肉、綠植、調(diào)味品、廢棄食物、廢棄食用油脂、抽油煙機(jī)剩油、廚房下腳料、食品加工廢料等。3.有害垃圾:包括廢藥品、殺蟲(chóng)劑、消毒劑、油漆和溶劑、化妝品等及上述廢物的包裝物;相紙、熒光燈管、廢水銀溫度計(jì)、充電電池、紐扣電池、過(guò)期藥品、硒鼓、墨盒、手機(jī)等。4.其他垃圾:包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、包括煙頭、受污染與無(wú)法再生的紙張、灰土、一次性餐具、婦女衛(wèi)生用品等難以回收的廢棄物。三、責(zé)任分工:1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定垃圾分類(lèi)工作方案,統(tǒng)一部署相關(guān)工作、負(fù)責(zé)組織開(kāi)展宣傳動(dòng)員、保證推廣及分類(lèi)工作所需經(jīng)費(fèi)。2.教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對(duì)教師的宣傳工作、檢查各部門(mén)工作完成推進(jìn)情況。負(fù)責(zé)教師垃圾分類(lèi)收集工作的知曉率、參與率。3.德育處負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的宣傳教育,保證學(xué)生垃圾分類(lèi)收集工作的知曉率、參與率。并組織學(xué)生志愿者、社團(tuán)等對(duì)師生投放垃圾的分類(lèi)情況進(jìn)行督促。除進(jìn)行垃圾分類(lèi)宣傳外,重點(diǎn)將宣傳倡導(dǎo)綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式,減少垃圾產(chǎn)
生。具體可根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知水平和成長(zhǎng)規(guī)律,將生活垃圾分類(lèi)知識(shí)融
4.總務(wù)處負(fù)責(zé)設(shè)置垃圾分類(lèi)箱,督促垃圾回收部門(mén)進(jìn)行垃圾的分類(lèi)收集、分類(lèi)清運(yùn)工作。負(fù)責(zé)信息報(bào)送、階段工作總結(jié)等。
四、階段安排:1.宣傳動(dòng)員和準(zhǔn)備階段本階段建立機(jī)構(gòu)、制定方案、開(kāi)展普及宣傳、教育活動(dòng),設(shè)置垃圾分類(lèi)箱。2.實(shí)施階段按照分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)投放垃圾,規(guī)范垃圾分類(lèi)的管理。本階段學(xué)校與社區(qū)進(jìn)行共建活動(dòng),組織學(xué)生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類(lèi),小手拉大手,促進(jìn)家庭和社會(huì)共同參與垃圾分類(lèi),提升文明程度。3.總結(jié)階段總結(jié)垃圾分類(lèi)處理工作期間的成敗得失,進(jìn)一步完善工作制度,提煉有效的工作方法,改進(jìn)做得不到位的地方,為下一步的深入實(shí)施積累成功的經(jīng)驗(yàn)。五、具體要求:1.垃圾桶擺放。每個(gè)普通教室、辦公室和專(zhuān)用教室擺放10升的可回收物垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個(gè)。每個(gè)樓層擺放50升的可回收垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個(gè)。學(xué)校垃圾場(chǎng)擺放500升的可回收垃圾桶、易腐垃圾桶、廚余垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個(gè)。2.垃圾的投放。師生在學(xué)習(xí)、工作中產(chǎn)生的可回收垃圾和其他垃圾,按分類(lèi)
要求直接投放在室內(nèi)的垃圾桶內(nèi)。有毒有害垃圾必須直接投放到樓層的專(zhuān)用垃圾桶內(nèi),不得與其他垃圾混合。
3.垃圾的處理??苫厥绽偷綄W(xué)校專(zhuān)用垃圾場(chǎng)所存放,再由廢品回收公司統(tǒng)一回收。其他物品由值日生負(fù)責(zé)在放學(xué)時(shí)投放到垃圾場(chǎng)內(nèi)的分類(lèi)桶中,如上課期間已滿(mǎn)則可就近投放到樓層的分類(lèi)桶中,由環(huán)衛(wèi)部門(mén)負(fù)責(zé)清理運(yùn)輸。有毒有害垃圾由專(zhuān)人負(fù)責(zé)集中投放到垃圾房的相應(yīng)垃圾桶內(nèi),由總務(wù)處聯(lián)系環(huán)保部門(mén)回收處理。
4.廚余垃圾的回收和處理。學(xué)校暫時(shí)仍然采用原來(lái)的方式,由專(zhuān)人收集后統(tǒng)一處理。
六、其他:1.本方案自制定之日起實(shí)施。2.本方案為初稿,我校會(huì)在垃圾處理實(shí)施過(guò)程中根據(jù)具體情況進(jìn)一步修改完善。我校在教育指導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)下,師生群策群力、集思廣益,在“垃圾的分類(lèi)”活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)?,F(xiàn)將該活動(dòng)情況作如下總結(jié)。一、領(lǐng)導(dǎo)重視,健全機(jī)構(gòu)制度,為創(chuàng)建垃圾分類(lèi)提供了堅(jiān)實(shí)的保障。垃圾分類(lèi)是一個(gè)日常性的工作,必需有一個(gè)長(zhǎng)期有效的組織機(jī)制保障,為此我校成立了由肖校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的小組,長(zhǎng)期指導(dǎo)督促我校的垃圾分類(lèi)工作,具體小組名單如下:垃圾分類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):xxx副組長(zhǎng):xxx主要組員:各班主任、各班科任老師領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行兩周一例會(huì)制度,學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論、經(jīng)驗(yàn),及時(shí)反饋相關(guān)工作的進(jìn)度和實(shí)施情況,盡早調(diào)整垃圾分類(lèi)的相關(guān)工作。為我們順利開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在開(kāi)展垃圾分類(lèi)進(jìn)校園的過(guò)程中,我們還加強(qiáng)對(duì)該活動(dòng)的監(jiān)督管理,通過(guò)檢查評(píng)比,進(jìn)一步提高該項(xiàng)工作的實(shí)效性和可持續(xù)性,通過(guò)常規(guī)性的活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)班級(jí)的建設(shè)和學(xué)校發(fā)展。
二、大力宣傳,營(yíng)造氛圍為了讓師生都能明白垃圾分類(lèi)回收的重要意義,我校利用了一切可利用的渠道,進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識(shí)的宣傳。金山小學(xué)的舉措是:1、開(kāi)展班級(jí)主題班隊(duì)會(huì)。2、垃圾分類(lèi)簽名活動(dòng)3、開(kāi)展以垃圾分類(lèi)為主題的手抄報(bào)比賽4、垃圾分類(lèi)知識(shí)問(wèn)答比賽。5、學(xué)校少先隊(duì)利用升旗儀式、宣傳欄,深化宣傳力度。讓每一個(gè)孩子都能明白垃圾分類(lèi)回收的重要性。6、開(kāi)展校外垃圾分類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)。7、不定時(shí)進(jìn)行班級(jí)回收工作檢查,檢查納入文明班隊(duì)評(píng)比,強(qiáng)化落實(shí)了等。三、立足課堂教學(xué),扎實(shí)開(kāi)展環(huán)保教育。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,同時(shí)也是環(huán)保教育的好場(chǎng)所,結(jié)合我校實(shí)際,廣泛開(kāi)展多種形式、多種層次的宣傳活動(dòng),營(yíng)造人人愛(ài)護(hù)環(huán)境的氛圍。結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)和《致家長(zhǎng)的一封信》等,通過(guò)“小手牽大手”的活動(dòng)形式,讓孩子們把相關(guān)的信息帶進(jìn)家庭,邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同參與創(chuàng)建活動(dòng),大大提高了廣大群眾的參與率、重視率,形成了良好的垃圾分類(lèi)宣傳氛圍。我們校園內(nèi)堅(jiān)持一日三掃,并做到衛(wèi)生無(wú)角、無(wú)環(huán)境污染源,組織值日隊(duì)干每日進(jìn)行檢查,一周小結(jié),表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。舉行了多次的垃圾分類(lèi)回收知識(shí)宣傳活動(dòng),其中最突出的就是舉行關(guān)于垃圾分類(lèi)的班會(huì)課活動(dòng)與垃圾分類(lèi)的手抄報(bào)比賽,全校每個(gè)班級(jí)都參加活動(dòng)?;顒?dòng)受到全體師生的歡迎。四、垃圾分類(lèi)工作中推行的問(wèn)題1、師生垃圾分類(lèi)的總體參與度還有待提高。2、來(lái)校垃圾回收的人員經(jīng)常不到位,影響正常的回收安排。3、師生垃圾分類(lèi)回收的品種還是比較單一,有待對(duì)師生課回收分類(lèi)物的更多認(rèn)識(shí)。在下一步的工作中,金山小學(xué)將再接再厲,努力使這項(xiàng)活動(dòng)更加富有成效。垃圾分類(lèi)工作,看似小事情,實(shí)則大文明,事關(guān)大家生活環(huán)境改善,事關(guān)綠色可持續(xù)發(fā)展大局,事關(guān)生態(tài)文明建設(shè)的整體推進(jìn)。近日,西固區(qū)陳坪街道西固中路社區(qū)黨總支聯(lián)合轄區(qū)大地幼兒園、興達(dá)環(huán)保技術(shù)設(shè)備有限公司共同開(kāi)展了以“黨建引領(lǐng)垃圾分類(lèi)”為主題的宣傳活動(dòng)。首先,由興達(dá)環(huán)保技術(shù)設(shè)備有限公司的工作人員向黨員同志們講解了垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí),并與黨員同志們簽訂了《垃圾分類(lèi)承諾書(shū)》,接著黨員同志們就深
入到孩子們當(dāng)中,用生動(dòng)形象的語(yǔ)言向孩子們講述垃圾分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn),最后以游戲、問(wèn)答、發(fā)放禮品等方式和孩子們互動(dòng),加深孩子們對(duì)垃圾分類(lèi)的理解、認(rèn)識(shí)。營(yíng)造了“黨建引領(lǐng)垃圾分類(lèi)從小事做起從小孩抓起”的濃厚氛圍。
此次活動(dòng)受到廣大黨員同志的一致好評(píng)。調(diào)動(dòng)了大家參與的積極性,讓大家更生動(dòng)地了解垃圾分類(lèi),引導(dǎo)黨員們做好先鋒模范帶領(lǐng)廣大群眾一起做好垃圾分類(lèi)。
根據(jù)省、市生活垃圾分類(lèi)考核相關(guān)文件精神,特制定市級(jí)部門(mén)(單位)2019年度考核評(píng)價(jià)辦法,具體如下:
一、工作目標(biāo)緊緊圍繞生活垃圾分類(lèi)“控增量、促減量、提質(zhì)量”的工作要求,通過(guò)加強(qiáng)硬件建設(shè)、完善體制機(jī)制、營(yíng)造良好氛圍等手段,進(jìn)一步培養(yǎng)廣大機(jī)關(guān)干部職工的垃圾分類(lèi)意識(shí),著力提升分類(lèi)實(shí)效,實(shí)現(xiàn)生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)覆蓋率100%、準(zhǔn)確率全面提升的目標(biāo)任務(wù),努力把市行政中心打造成全市機(jī)關(guān)事業(yè)單位垃圾分類(lèi)樣板工程。二、考評(píng)對(duì)象市級(jí)部門(mén)(單位)。三、考評(píng)方式根據(jù)年度工作目標(biāo),實(shí)行差別化分類(lèi)考評(píng),其中,市行政中心內(nèi)入駐部門(mén)列入a類(lèi)考評(píng)序列,其余市級(jí)部門(mén)列入b類(lèi)考評(píng)序列。(一)a類(lèi)考評(píng)方式:日常巡查、季度檢查、不定期抽查等1、日常巡查由機(jī)關(guān)事務(wù)管理部門(mén)安排的專(zhuān)職督導(dǎo)員每日定時(shí)、不定時(shí)在各樓層、各集中投放點(diǎn)巡檢垃圾分類(lèi)情況。2、季度檢查(1)檢查日:每季度最后一個(gè)月的15日為季度檢查日,遇休息日的,順延至第二個(gè)工作日。(2)檢查范圍:每次巡檢各部門(mén)1/3左右辦公室。(3)檢查組:由行政中心生活垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組6個(gè)副組長(zhǎng)單位輪流派員擔(dān)任季度總督導(dǎo)員,并從入駐部門(mén)中按序安排8個(gè)單位派員擔(dān)任檢查小組組長(zhǎng)。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室協(xié)助季度總督導(dǎo)員做好檢查小組人員名單確定、時(shí)間安排、抽查范圍明確、檢查結(jié)果匯總等事宜,并安排相關(guān)人員配合各檢查小組開(kāi)展檢查工作。
3、不定期抽查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)工作實(shí)際需要,不定期組織開(kāi)展抽查工作,重點(diǎn)范圍是月度檢查工作中排名靠后的入駐部門(mén)。同時(shí),入駐部門(mén)也可以將日常工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題告知領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,共同協(xié)作推進(jìn)工作。(二)b類(lèi)考評(píng)方式:季度檢查、不定期抽查兩種1、季度檢查(1)檢查日:每季度最后一個(gè)月的25日為季度檢查日,遇休息日的,順延至第二個(gè)工作日。(2)檢查范圍:檢查組現(xiàn)場(chǎng)查看公共區(qū)域分類(lèi)情況,并隨機(jī)檢查相關(guān)辦公室。(3)檢查組:由機(jī)關(guān)事務(wù)管理部門(mén)每季度組織市級(jí)部門(mén)生活垃圾分類(lèi)工作聯(lián)絡(luò)員,組成相應(yīng)檢查組,分地域開(kāi)展檢查,并由各組長(zhǎng)匯總檢查情況報(bào)送機(jī)關(guān)事務(wù)管理部門(mén)。2、不定期抽查根據(jù)實(shí)際需要,由機(jī)關(guān)事務(wù)管理部門(mén)組織單獨(dú)或聯(lián)合開(kāi)展不定期抽查,結(jié)果納入季度考評(píng)。(三)a類(lèi)b類(lèi)交叉檢查為推動(dòng)市級(jí)部門(mén)之間工作交流,提高市級(jí)部門(mén)生活垃圾分類(lèi)工作整體水平,不定期采取a類(lèi)b類(lèi)交叉檢查的方式,由機(jī)關(guān)事務(wù)管理部門(mén)組織市行政中心內(nèi)、外部門(mén)進(jìn)行季度交叉檢查。所有季度檢查工作由機(jī)關(guān)事務(wù)管理部門(mén)在檢查開(kāi)展前2個(gè)工作日進(jìn)行另行書(shū)面通知。四、考評(píng)規(guī)則考評(píng)采取積分制評(píng)分管理,基礎(chǔ)分值為每間辦公室每月10分,部門(mén)最終分值為扣除相關(guān)扣分項(xiàng)目后的每間辦公室平均分,分值相同時(shí),辦公室間數(shù)多者排名靠前,以此作為排名依據(jù)進(jìn)行季度、年度通報(bào)和公布(年度排名根據(jù)季度排名累計(jì)獲得)。具體考評(píng)表格詳見(jiàn)附件1-5。
五、工作要求(一)加強(qiáng)認(rèn)識(shí)。生活垃圾分類(lèi)工作考評(píng)是推動(dòng)我市機(jī)關(guān)事業(yè)單位垃圾分類(lèi)工作的有效舉措,市級(jí)各部門(mén)要按照考評(píng)工作要求落實(shí)好本部門(mén)垃圾分類(lèi)工作宣傳、培訓(xùn)、督導(dǎo)工作。(二)深化交流。各部門(mén)要積極參與和配合部門(mén)檢查工作,把考評(píng)工作作為相互交流學(xué)習(xí)的重要平臺(tái),通過(guò)檢查,查漏補(bǔ)缺,共同提高。(三)落實(shí)責(zé)任。市級(jí)各部門(mén)特別是教科文衛(wèi)體等行業(yè)系統(tǒng)主管部門(mén)要牽頭落實(shí)、督促、指導(dǎo)本系統(tǒng)內(nèi)下屬單位生活垃圾分類(lèi)工作,確保全市機(jī)關(guān)事業(yè)單位生活垃圾分類(lèi)工作取得實(shí)效,不留死角,共同推進(jìn)全市生活垃圾分類(lèi)工作。附件:類(lèi)考評(píng)季度檢查評(píng)分表類(lèi)考評(píng)季度(年度)得分排名表類(lèi)考評(píng)季度檢查評(píng)分表類(lèi)考評(píng)季度(年度)得分排名表5.季度檢查工作記錄表垃圾是放錯(cuò)地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類(lèi)這一問(wèn)題所限。當(dāng)今社會(huì),垃圾回收并非技術(shù)問(wèn)題,而是人們沒(méi)有較強(qiáng)的垃圾分類(lèi)回收的意識(shí)。一、活動(dòng)的主題垃圾分類(lèi),保護(hù)地球。二、活動(dòng)的宗旨通過(guò)宣傳垃圾分類(lèi)的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類(lèi)這一實(shí)際問(wèn)題的重視;再宣傳分類(lèi)垃圾的具體做法,引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類(lèi),保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問(wèn)題。本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類(lèi)這一側(cè)面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),并積極參與其中,共同保護(hù)地球。三、活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)承辦單位主辦:共青團(tuán)xx大學(xué)委員會(huì)。策劃承辦:xx大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)。贊助:xxx。四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日至20xx年x月x日。五、活動(dòng)地點(diǎn)全校范圍,重點(diǎn)在……生活區(qū)附近。六、活動(dòng)內(nèi)容1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的,在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類(lèi)情況,哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的,引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類(lèi)放,為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn)。2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí),讓每個(gè)宿舍的成員們有意識(shí)將垃圾分類(lèi)放,可回收的單獨(dú)放一邊等待xx同學(xué)來(lái)收,不可回收及時(shí)送垃圾中轉(zhuǎn)站。3、據(jù)調(diào)查食堂門(mén)口是發(fā)傳單的集中地,往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象,故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi);同時(shí)在食堂各個(gè)門(mén)口設(shè)立傳單回收桶,方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi),定期將傳單統(tǒng)一回收(注:xx4只,xx2只)。七、活動(dòng)流程(一)項(xiàng)目活動(dòng)安排以各小組為單位,分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作。籌備工作:(1)準(zhǔn)備關(guān)于垃圾分類(lèi)及分類(lèi)垃圾做法的傳單20張;(2)準(zhǔn)備“可回收”,“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張。(二)具體安排x月26日前為前期宣傳,出4張宣傳海報(bào)及一張展板(垃圾分類(lèi)的一些照片)x月28日前,將“可回收”,“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上,并放好傳單回收箱。x月8日前,將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報(bào)等形式適當(dāng)宣傳。x月12日至x月16日主要針對(duì)不干膠的維護(hù),對(duì)有殘破,掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼。八、活動(dòng)的可實(shí)施性現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的,但許多的同學(xué)都沒(méi)有意識(shí)將垃圾進(jìn)行分類(lèi)來(lái)扔,甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類(lèi)意識(shí),關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,從個(gè)人做起,
積極投身環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中去。以己之力,舉手之勞,保護(hù)環(huán)境。特開(kāi)展此次垃圾分類(lèi)活動(dòng),以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,共建和諧美好的校園環(huán)境。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算不干膠宣傳單(可回收100張,不可回收100張)。宣傳單(貼于宿舍園區(qū))。傳單回收桶6x40=240。照片10x1=10。總計(jì):360元。十、注意事項(xiàng)1.要保證整個(gè)活動(dòng)的組織性、紀(jì)律性、有序性。2.活動(dòng)過(guò)程中要注意公共道德,切實(shí)維護(hù)學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。3.提前了解活動(dòng)當(dāng)天天氣情況及其他突發(fā)事件,并制作一套活動(dòng)應(yīng)急處理方案,以靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。4.機(jī)動(dòng)組:青協(xié)宣傳部:時(shí)間及任務(wù):負(fù)責(zé)把活動(dòng)任務(wù)及進(jìn)程及時(shí)通知給各個(gè)部門(mén),人員的靈活調(diào)動(dòng),接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。【活動(dòng)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)標(biāo)志。2、分辨回收的垃圾。3、嘗試進(jìn)行垃圾分類(lèi)。4、了解垃圾分類(lèi)的意義,懂得保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源。5、激發(fā)幼兒對(duì)垃圾分類(lèi)的活動(dòng)產(chǎn)生興趣。6、知道垃圾是怎么處理的,并與同伴分享自己的心得?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、課前請(qǐng)幼兒制作一張家里垃圾記錄表,認(rèn)真填寫(xiě)。2、搜集并了解有關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)。3、可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱各2個(gè)、幼兒分類(lèi)用的生活垃圾、幼兒分類(lèi)用的小垃圾箱。4、分類(lèi)垃圾箱大掛圖、垃圾分類(lèi)圖片。
【活動(dòng)過(guò)程】1、交流分享,說(shuō)說(shuō)生活中的垃圾。師:孩子們,老師給大家布置了任務(wù),請(qǐng)大家記錄這幾天家里產(chǎn)生的垃圾,你們完成了嗎?(完成了)快把記錄結(jié)果和旁邊的小伙伴說(shuō)說(shuō)吧!(1)小組交流。(拿著記錄表,互相說(shuō)說(shuō))(2)個(gè)幼介紹。(誰(shuí)想把記錄結(jié)果說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)?)小結(jié):每天我們的家里會(huì)產(chǎn)生許多垃圾,主要有廢紙類(lèi)、塑料類(lèi)、金屬類(lèi)、玻璃類(lèi)、織物類(lèi)、廚余類(lèi)、有毒有害類(lèi)垃圾。這么多垃圾你們平時(shí)是怎么處理的?(放到垃圾箱里;如果孩子回答_可以分類(lèi)放進(jìn)垃圾箱_師說(shuō):你在哪兒看到分類(lèi)垃圾箱的?)2、問(wèn)題思考,商討垃圾處理方法。(1)認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)標(biāo)志。師:老師這兒就有兩個(gè)垃圾箱,我們快來(lái)看看!①提問(wèn):仔細(xì)觀(guān)察,你們發(fā)現(xiàn)了什么?(顏色、標(biāo)志)(找兩三個(gè)孩子說(shuō))這是什么標(biāo)志?可回收物是什么意思?不可回收物是什么意思?②幼兒自由回答。小結(jié):這是可回收標(biāo)志,這是不可回收標(biāo)志?;厥找院蠼?jīng)過(guò)特殊處理能再為我們服務(wù)的就是可回收垃圾,這樣的垃圾應(yīng)該扔到可回收垃圾箱中;除了這些,剩下的就是不可回收垃圾,應(yīng)該扔進(jìn)不可回收垃圾箱中。(2)討論垃圾分類(lèi)方法。師:咱們記錄的垃圾要跑進(jìn)哪個(gè)垃圾箱?先把可回收垃圾圈出來(lái),然后和旁邊的小伙伴說(shuō)說(shuō)吧①幼兒小組討論。(引導(dǎo)孩子說(shuō)塑料瓶、牙膏盒是可回收垃圾,電池、果皮是不可回收垃圾,也就是先說(shuō)劃圈的,再說(shuō)不劃圈的)②提問(wèn):誰(shuí)愿意把討論結(jié)果介紹一下?③個(gè)幼回答。小結(jié):哦,原來(lái)廢紙類(lèi)、塑料類(lèi)、金屬類(lèi)、玻璃類(lèi)、織物類(lèi)是可回收垃圾;廚余類(lèi)、有毒有害類(lèi)是不可回收垃圾。
3、辨析明理,懂得垃圾分類(lèi)意義。師:咱們剛才分的特別好,老師特別佩服你們!為什么要將垃圾分類(lèi)處理?幼兒自由回答。開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)處理,是全面實(shí)施垃圾減量化、資源化、無(wú)害化,建設(shè)生態(tài)文明廣州的重要措施。為了貫徹落實(shí)《_批轉(zhuǎn)住房城鄉(xiāng)_等部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城市生活垃圾處理工作意見(jiàn)的通知》(國(guó)發(fā)〔2011〕9號(hào))、廣州市政府《關(guān)于推進(jìn)全民垃圾分類(lèi)處理工作的意見(jiàn)》(穗府[2012]24號(hào))等有關(guān)文件的精神,推進(jìn)全市教育系統(tǒng)的生活垃圾分類(lèi)處理工作,制定本方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),以“小手拉大手”、“千校進(jìn)千街生活”垃圾分類(lèi)系列活動(dòng)為載體,緊緊圍繞建設(shè)幸福廣州,充分發(fā)揮我市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校(幼兒園,下同)的生活垃圾分類(lèi)教育實(shí)踐活動(dòng)主體作用,將生活垃圾分類(lèi)知識(shí)納入學(xué)校環(huán)境教育的計(jì)劃和內(nèi)容,培育引導(dǎo)大、中、小、幼學(xué)生提高節(jié)能環(huán)保、廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)意識(shí),積極投入生活垃圾分類(lèi)、節(jié)能減排、生態(tài)優(yōu)化活動(dòng),從師生本人做起、影響家庭,輻射社區(qū),帶動(dòng)全社會(huì)。二、工作目標(biāo)按照教育規(guī)律,將節(jié)能減排、生活垃圾分類(lèi)處理、廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理念和知識(shí)融入學(xué)校環(huán)境教育的計(jì)劃和內(nèi)容;引導(dǎo)和組織學(xué)校、教師教育學(xué)生開(kāi)展以生活垃圾分類(lèi)、廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)為核心的環(huán)境教育和實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)“小手拉大手”系列活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生帶動(dòng)家庭積極開(kāi)展生活垃圾分類(lèi),提高家庭的生活垃圾分類(lèi)水平;通過(guò)“千校進(jìn)千街”系列活動(dòng),組織學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生深入街道和社區(qū),宣傳和開(kāi)展各類(lèi)生活垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)社區(qū)的生活垃圾分類(lèi)處理。通過(guò)“百萬(wàn)師生齊行動(dòng)”,全市教育系統(tǒng)共同努力,促進(jìn)廣州市全面實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類(lèi)處理的目標(biāo)和任務(wù)。三、主要任務(wù)(一)組織聲勢(shì)浩大的宣傳發(fā)動(dòng)活動(dòng)1.市教育局與《信息時(shí)報(bào)》社等共同主辦《垃圾總動(dòng)員》兒童環(huán)保劇公演活動(dòng),號(hào)召全市青少年學(xué)生積極參與生活垃圾分類(lèi)活動(dòng);2.市教育局舉行以“小手拉大手千校進(jìn)千街百萬(wàn)師生齊行動(dòng)”為主題的全市
教育系統(tǒng)垃圾分類(lèi)處理動(dòng)員大會(huì),組織市屬各高校、各區(qū)(縣級(jí)市)教育局、局屬各單位師生代表及家長(zhǎng)代表參加,正式啟動(dòng)全市教育系統(tǒng)的生活垃圾分類(lèi)處理工作;
3.各區(qū)(縣級(jí)市)教育局組織本區(qū)域?qū)W校、師生的生活垃圾分類(lèi)動(dòng)員及宣傳實(shí)踐活動(dòng);
4.各學(xué)校、各單位分別組織本學(xué)校、單位的生活垃圾分類(lèi)動(dòng)員及宣傳實(shí)踐活動(dòng)。
(二)開(kāi)展深入持久的教育培訓(xùn)工作1.開(kāi)展全市教育系統(tǒng)機(jī)關(guān)干部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的垃圾分類(lèi)處理、廢棄物循環(huán)利用、節(jié)能環(huán)保和生態(tài)發(fā)展培訓(xùn)工作,使之成為生活垃圾分類(lèi)處理工作的宣傳員和組織者;2.按照教育教學(xué)規(guī)律,培養(yǎng)提高學(xué)生的節(jié)能減排、生活垃圾分類(lèi)處理、廢棄物循環(huán)利用、節(jié)能環(huán)保和生態(tài)發(fā)展意識(shí);3.教育學(xué)生理解、掌握生活垃圾分類(lèi)處理、廢棄物利用、節(jié)能減排和低碳環(huán)保等方面的法律法規(guī)和基本知識(shí);4.指導(dǎo)學(xué)生掌握實(shí)施生活垃圾分類(lèi)處理、廢棄物處置利用、節(jié)能減排和低碳環(huán)保等方面的相關(guān)做法,并充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智,鼓勵(lì)他們研究和解決生活垃圾分類(lèi)處理和廢棄物處置利用中的問(wèn)題,培養(yǎng)他們的科技創(chuàng)新能力;5.培訓(xùn)學(xué)生學(xué)會(huì)向家庭、社區(qū)開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳、發(fā)動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)他們推進(jìn)家庭、社區(qū)的生活垃圾分類(lèi)處理工作。(三)實(shí)施富有成效的體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)1.市、區(qū)(縣級(jí)市)教育局機(jī)關(guān)組織所屬各處(科、股)室全體公務(wù)員、工勤人員,根據(jù)自己的實(shí)際情況,完成生活垃圾分類(lèi)處理的各項(xiàng)工作:(1)分解落實(shí)無(wú)紙化辦公等節(jié)能減排、生活垃圾分類(lèi)處理、廢棄物處置利用等任務(wù);(2)認(rèn)真開(kāi)展本家庭的生活垃圾生活分類(lèi)處理,積極參與所在社區(qū)的生活垃圾分類(lèi)處理、廢棄物處置利用活動(dòng);(3)按照職能分工,組織協(xié)調(diào)分管、聯(lián)系和指導(dǎo)的學(xué)校等單位實(shí)施生活垃圾分類(lèi)處理工作。
2.各級(jí)各類(lèi)學(xué)校根據(jù)自己的實(shí)際情況,組織師生開(kāi)展形式多樣的生活垃圾分類(lèi)處理活動(dòng)內(nèi)容:
(1)組織學(xué)生開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)logo設(shè)計(jì)(主題:廣州、青少年學(xué)生參與、生活垃圾分類(lèi)處理、利國(guó)利民);
(2)組織學(xué)生進(jìn)行生活垃圾分類(lèi)知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽(主題:了解垃圾分類(lèi)知識(shí),懂得如何分類(lèi)操作);
(3)組織學(xué)生開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)講演比賽(主題:宣傳身邊生活垃圾分類(lèi)的好人、好事、好行為);
(4)組織學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)親子節(jié)目表演(主題:學(xué)到知識(shí),掌握方法、實(shí)踐操作、取得成果);
(5)組織師生開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)發(fā)明制作(主題:解決身邊生活垃圾分類(lèi)處理中的問(wèn)題);
(6)組織開(kāi)展教材循環(huán)使用(主題:全力推進(jìn)廢棄物源頭減量);(7)組織學(xué)校創(chuàng)建垃圾分類(lèi)處理科學(xué)教育特色項(xiàng)目、特色學(xué)校等(主題:開(kāi)展垃圾分類(lèi)教育研究,讓垃圾分類(lèi)處理成為學(xué)校環(huán)境教育、科學(xué)教育的特色,使生活垃圾分類(lèi)處理成為學(xué)生的自覺(jué)行為)(四)推進(jìn)形式多樣的社區(qū)輻射活動(dòng)開(kāi)展“小手拉大手”、“千校進(jìn)千街”生活垃圾分類(lèi)系列社區(qū)宣傳實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)學(xué)生倡導(dǎo)節(jié)約、環(huán)保、低碳的生活理念,推廣能賣(mài)拿去賣(mài)、干濕要分開(kāi)、有毒單獨(dú)放的生活垃圾分類(lèi)處理經(jīng)驗(yàn)和做法,倡導(dǎo)盡量使用菜籃子、布袋子的消費(fèi)習(xí)慣和行為方式,帶動(dòng)家庭和社區(qū)開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)處理,提高社區(qū)的生活垃圾分類(lèi)處理水平,實(shí)現(xiàn)廢棄物的循環(huán)利用和節(jié)能減排。通過(guò)全市教育系統(tǒng)的共同努力,2012年底前,全市所有中小學(xué)校(幼兒園)均納入生活垃圾分類(lèi)實(shí)施區(qū)域,全面推行生活垃圾分類(lèi)處理工作,中小學(xué)生對(duì)生活垃圾分類(lèi)處理知曉率達(dá)到100%、參與執(zhí)行率達(dá)100%、投放準(zhǔn)確率不低于95%;學(xué)生家庭生活垃圾分類(lèi)處理知曉率達(dá)100%、參與執(zhí)行率達(dá)95%、投放準(zhǔn)確率不低于90%;力爭(zhēng)對(duì)街道、社區(qū)的輻射帶動(dòng)率達(dá)80%。四、工作進(jìn)程年6月-7月,主辦《垃圾總動(dòng)員》兒童環(huán)保劇公演活動(dòng);
年7-8月,制訂全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類(lèi)處理工作方案;年9月初,召開(kāi)全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類(lèi)處理動(dòng)員大會(huì);年9月-2013年7月,全市教育系統(tǒng)各單位分別開(kāi)展各類(lèi)生活垃圾分類(lèi)處理工作;年7-8月,開(kāi)展全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類(lèi)處理總結(jié)評(píng)比交流。年以后,全市教育系統(tǒng)各單位繼續(xù)開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)處理工作,實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類(lèi)處理教育與實(shí)踐活動(dòng)的常態(tài)化、長(zhǎng)效化。五、保障措施(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心部署為了加強(qiáng)全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類(lèi)處理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),市教育局成立廣州市教育系統(tǒng)生活垃圾分類(lèi)處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng):xxxx副組長(zhǎng):xxxxxxxxxxx成員:市教育局有關(guān)處室負(fù)責(zé)人,各區(qū)(縣級(jí)市)教育局局長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)處理日常事務(wù),辦公室主任由市教育局科研處處長(zhǎng)兼任。市屬各高校、各區(qū)(縣級(jí)市)教育局及其下屬單位、局屬各單位也要成立生活垃圾分類(lèi)處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并明確工作機(jī)構(gòu),具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。同時(shí),根據(jù)本方案,結(jié)合本地區(qū)、本單位的實(shí)際,制定相應(yīng)的生活垃圾分類(lèi)處理工作方案,并在工作方案中,細(xì)化有關(guān)無(wú)紙化辦公、教材循環(huán)使用、生活垃圾分類(lèi)處理教育與實(shí)踐等方面的內(nèi)容,努力從源頭上控制廢棄物的產(chǎn)生、節(jié)約資源,形成生活垃圾分類(lèi)處理、廢棄物處置利用、節(jié)能減排和低碳環(huán)保等的長(zhǎng)效機(jī)制。市、區(qū)(縣級(jí)市)教育局建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系制度,分別負(fù)責(zé)聯(lián)系和指導(dǎo)所屬學(xué)校的垃圾分類(lèi)處理工作。(二)建立隊(duì)伍,積極推進(jìn)1.各單位要成立生活垃圾分類(lèi)指導(dǎo)隊(duì)伍。建立由一支由相關(guān)教師和科組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)等參與組成的生活垃圾分類(lèi)指導(dǎo)員隊(duì)伍,負(fù)責(zé)生活垃圾分類(lèi)處理工作的
指導(dǎo)監(jiān)督、分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸作業(yè)、協(xié)助服務(wù)等。2.開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。將生活垃圾分類(lèi)收集、減量化的知識(shí)納入學(xué)生課外知
垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展計(jì)劃篇七
(一)提高教師對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)盡量收集有關(guān)環(huán)保的材料、報(bào)刊等,通過(guò)學(xué)習(xí)、討論,使自己獲得一定的環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感、緊迫感,對(duì)環(huán)境教育必須從幼兒抓起形成共識(shí)。制定好自己班幼兒環(huán)境教育的目標(biāo)、計(jì)劃,認(rèn)真加以實(shí)施。(二)在主題活動(dòng)中滲透環(huán)境教育在主題活動(dòng)中,滲透有關(guān)環(huán)保知識(shí)的教育。比如生態(tài)資源繪本故事教學(xué)中,結(jié)合水、聲音空氣等等,可以告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對(duì)人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,可以用小青蛙捉害蟲(chóng)來(lái)教育幼兒青蛙是人類(lèi)的好朋友,可以保護(hù)莊稼,我們要愛(ài)護(hù)它。我們也可以根據(jù)環(huán)境的廣泛內(nèi)容,創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材,這樣就不會(huì)只局限于教材上少量?jī)?nèi)容了。1.結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng),調(diào)整班級(jí)玩具的擺放,根據(jù)玩具的用途進(jìn)行分類(lèi),盡量便于孩子自由取放。幼兒知道玩具放好后要放回原處,愛(ài)護(hù)玩具。2.結(jié)合主題活動(dòng)的內(nèi)容,與幼兒一起布置主題活動(dòng)墻面,真正發(fā)揮墻飾的互動(dòng)作用。3.結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容,幼兒通過(guò)參與自然角的管理,感受大自然的美,發(fā)展幼兒的觀(guān)察力。4.結(jié)合本班的環(huán)保計(jì)劃內(nèi)容,以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主,知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí)。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動(dòng)。
5.堅(jiān)持每周進(jìn)行1-2次的環(huán)?;顒?dòng),充分利用在散步、餐前等時(shí)間開(kāi)展環(huán)保小知識(shí)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒不**水、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、不制造噪音等行為。
6.從小事做起,珍惜資源p以創(chuàng)建垃圾分類(lèi)質(zhì)量為目標(biāo),整合全園各方面的力量,圍繞垃圾分類(lèi)和回收利用的主題進(jìn)行全方位、多層次的宣傳,教育,引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)是要從源頭上分離出來(lái),并盡量減少垃圾的產(chǎn)生量,減少污染,保護(hù)環(huán)境,提高資源的利用率,做到人人知道垃圾分類(lèi)的重要性,自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
三、人員分工成立節(jié)約資源、垃圾分類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):園長(zhǎng),負(fù)責(zé)全面策劃、指揮、督導(dǎo)垃圾分類(lèi)的工作。副組長(zhǎng)1:常務(wù)副園長(zhǎng),負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、落實(shí)垃圾分類(lèi)工作。副組長(zhǎng)2:安全主任、保健醫(yī)生,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、落實(shí)垃圾分類(lèi)工作。副組長(zhǎng)3:保教主任,負(fù)責(zé)組織教師開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)、記錄活動(dòng)資料等。各班級(jí)級(jí)長(zhǎng):負(fù)責(zé)協(xié)助副組長(zhǎng),帶領(lǐng)本級(jí)教師具體落實(shí)垃圾分類(lèi)的宣傳教育工作。四、工作重點(diǎn)五、工作要求(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)要牢固樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀(guān),切實(shí)把垃圾分類(lèi)工作作為我校環(huán)境建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)抓實(shí)、抓好、抓出特色。學(xué)校制定垃圾分類(lèi)全民行動(dòng)推進(jìn)計(jì)劃,建立健全工作機(jī)制。
(三)加大投入,落實(shí)保障。在校園內(nèi)增加垃圾分類(lèi)設(shè)施的購(gòu)置,在人流密集的地方,如操場(chǎng)、園門(mén)等地方放置分類(lèi)垃圾桶,方便師生分類(lèi)投放,提高師生參與程度,并加強(qiáng)垃圾分類(lèi)設(shè)施的日常維護(hù)、保潔。幼兒園后勤組要做好垃圾收集、運(yùn)輸、處理工作。
六、垃圾收集的方法1.走廊的垃圾桶為家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)園,以及師生在課間活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾時(shí)存放所用,教室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。由清潔工每周清理數(shù)次,其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統(tǒng)一處理。2.教室產(chǎn)生的垃圾分類(lèi)后送交幼兒園垃圾收集箱,其中可回收垃圾由專(zhuān)門(mén)人員統(tǒng)一計(jì)量,不可回收垃圾統(tǒng)一由保潔員來(lái)清理。3.廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門(mén)處理(廢舊電池一定要放在專(zhuān)用收集箱內(nèi),家中使用的電池也可帶來(lái))。4.文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。5.廚房垃圾每天由專(zhuān)人進(jìn)行收集處理。七、統(tǒng)一分類(lèi)收集時(shí)間1.每天上午、中午、下午放學(xué)前由保育員清理教室垃圾。2.后勤組定期對(duì)可回收垃圾送廢品回收站。3.后勤組對(duì)有害垃圾不定期送交環(huán)保部門(mén)專(zhuān)門(mén)處理。八、反饋檢查
由保育員負(fù)責(zé),后勤衛(wèi)生檢查小組檢查各班活動(dòng)室是否對(duì)垃圾進(jìn)行正確的分類(lèi),若沒(méi)有按要求分類(lèi),按要求責(zé)令班保育員立即整改。
為了保持校園的清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)教師和小朋友的環(huán)保意識(shí),提高大家的環(huán)保技能,讓幼兒懂得垃圾分類(lèi)回收有利于變廢為寶,實(shí)現(xiàn)垃圾資源化;有利于減少管理成本,實(shí)現(xiàn)垃圾減少量;有利于綜合利用,實(shí)現(xiàn)垃圾的無(wú)害化等好處,建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會(huì),根據(jù)本園的實(shí)際情況,特制定全域無(wú)垃圾專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作實(shí)施方案,希望全園師生遵照?qǐng)?zhí)行,自覺(jué)養(yǎng)成垃圾分類(lèi)收集和處理的好習(xí)慣。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):王飛組員:蔡淑儀、郭小華、邱艷嫦2、健全隊(duì)伍,加強(qiáng)分類(lèi)管理(1)成立幼兒園垃圾分類(lèi)指導(dǎo)隊(duì)伍,明確各部門(mén)負(fù)責(zé)人為指導(dǎo)員,具體負(fù)責(zé)本部門(mén)的垃圾分類(lèi)處置工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督、檢查。(2)成立班級(jí)垃圾分類(lèi)減量指導(dǎo)員隊(duì)伍,明確班主任為班級(jí)指導(dǎo)員,具體負(fù)責(zé)本班的垃圾分類(lèi)工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督、檢查。(3)規(guī)范保潔員隊(duì)伍,加強(qiáng)園舍層面的垃圾收集和處置工作。3、加大宣傳投入,完善設(shè)施設(shè)備向各部門(mén)、班級(jí)等發(fā)放生活垃圾分類(lèi)減量宣傳資料、垃圾袋等,指導(dǎo)全體教職工、幼兒將垃圾分類(lèi)投放;校園內(nèi)增設(shè)生活分類(lèi)收集箱,班級(jí)內(nèi)設(shè)分類(lèi)垃圾桶。(二)加大宣傳,體驗(yàn)實(shí)踐,確保垃圾分類(lèi)減量工作有效開(kāi)展1、多途徑開(kāi)展專(zhuān)題宣傳活動(dòng),努力提升垃圾分類(lèi)知曉率通過(guò)教職工大會(huì)、專(zhuān)題會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、宣傳欄、倡議書(shū)、電子屏幕等多種形式開(kāi)展垃圾分類(lèi)普及教育,強(qiáng)化師幼垃圾分類(lèi)意識(shí),提升知曉率。2、開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”(1)開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”,組成檢查團(tuán),每日對(duì)各班餐點(diǎn)情況進(jìn)行跟蹤檢查,從源頭上實(shí)現(xiàn)垃圾減量。
(2)開(kāi)展“小手牽大手”垃圾分類(lèi)減量系列活動(dòng),倡導(dǎo)節(jié)約、環(huán)保、低碳的生活理念,帶動(dòng)家庭、社區(qū)關(guān)注垃圾分類(lèi),并積極配合。
四、工作要求1、提高認(rèn)識(shí),明確責(zé)任。各部門(mén)、各班級(jí)要明確職責(zé),高度重視垃圾分類(lèi)工作,積極做好實(shí)施和推進(jìn)工作2、加強(qiáng)監(jiān)督,務(wù)求實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展情況進(jìn)行考核、監(jiān)督和評(píng)價(jià)。各部門(mén)、各班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)本部門(mén)、本班級(jí)垃圾分類(lèi)工作的監(jiān)督,確保垃圾分類(lèi)工作取得實(shí)效。3、加強(qiáng)宣傳,及時(shí)上報(bào)。各班級(jí)要加強(qiáng)宣傳垃圾分類(lèi)活動(dòng),并注重挖掘活動(dòng)中的典型案例,以活動(dòng)簡(jiǎn)訊形式上報(bào)宣傳。五、分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)1、可回收物:指生活垃圾中未污染的、具有一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值的、適宜回收和資源利用的垃圾,如紙類(lèi)、塑料、玻璃、金屬等。2、餐廚垃圾。指居民生活和食堂產(chǎn)生的有機(jī)易腐垃圾,具有含水量高、易被生物降解、產(chǎn)生臭味、產(chǎn)生滲瀝液等特點(diǎn)。主要包括廢棄和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶葉渣、廢棄食用油等。3、有害垃圾。包括生活垃圾中對(duì)人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害的物質(zhì),具有易燃性、腐蝕性、爆炸性以及傳染性等特點(diǎn),混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括:廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆桶、過(guò)期藥品、廢化妝品以及電子產(chǎn)品等。4、其他垃圾。包括除餐廚垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾、含大件垃圾等。大件垃圾指體積大、整體性強(qiáng),或者需要拆分
再處理的廢棄物品,如廢舊家具用具、廢舊大件電器等。
2.樹(shù)立環(huán)保意識(shí)三、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分類(lèi)的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。難點(diǎn):讓學(xué)生設(shè)計(jì)垃圾分類(lèi)方案。四、活動(dòng)準(zhǔn)備1.組織準(zhǔn)備:3人一組,共分4組一人作組長(zhǎng),主要負(fù)責(zé)上講臺(tái)匯報(bào);一人主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)方案;一人負(fù)責(zé)記錄活動(dòng)情況,填寫(xiě)《活動(dòng)報(bào)告》,并且作時(shí)間控制。2.器材準(zhǔn)備:寫(xiě)字白板一塊、《垃圾分類(lèi)》活動(dòng)報(bào)告(每小組一份)、筆、《垃圾分類(lèi)》ppt課件、多媒體設(shè)備五、活動(dòng)過(guò)程(一)介紹活動(dòng)導(dǎo)入1.活動(dòng)形式介紹歡迎小朋友參加活動(dòng)!本次活動(dòng)以小組競(jìng)賽為形式,通過(guò)討論、游戲、探究、設(shè)計(jì)方案、分享等方式讓小朋友了解垃圾分類(lèi)的意義和標(biāo)準(zhǔn),從而樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。給兩分鐘時(shí)間準(zhǔn)備:請(qǐng)小朋友分成四組,給小組命名,準(zhǔn)備才藝表演。兩分鐘后搶答,小組派代表上講臺(tái)報(bào)組名,并寫(xiě)在白板上?!驹u(píng)分規(guī)則】(1)按上臺(tái)順序倒記分:
的記4分,
一項(xiàng)垃圾,(例如:果皮、菜頭、廢紙……)不能重復(fù)、不能說(shuō)錯(cuò),有說(shuō)重復(fù)、說(shuō)錯(cuò)的代表要退場(chǎng)。如果一時(shí)想不出,停頓過(guò)久的話(huà),其他小朋友可以倒計(jì)時(shí)十秒,還答不出來(lái)的話(huà)要退場(chǎng)。按退場(chǎng)順序記分:
談?wù)勀阍鯓訉⒗诸?lèi),為什么這樣分。其他小組可以對(duì)作匯報(bào)的小組提出問(wèn)題,大家探討?!菊故菊n件】總結(jié):按照垃圾的性質(zhì),國(guó)內(nèi)外通用的垃圾分類(lèi)標(biāo)
準(zhǔn)是將垃圾分三類(lèi):“可回收垃圾”又名干垃圾,包括塑料制品、鐵制品、木制品、
紙張等。“生活垃圾”又名濕垃圾,包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等?!坝泻卑◤U電池、過(guò)期藥物、破損的溫度計(jì)和日光燈等。【評(píng)分規(guī)則】對(duì)各小組所做的垃圾分類(lèi)方法進(jìn)行評(píng)議,酌情評(píng)出
4、3、2、1分。分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)為:分為可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三類(lèi)。能與之相同或最接近的評(píng)為4分,其余視情況而定,評(píng)分可以相同。
實(shí)況舉例:甲組:分四類(lèi):可回收、不可回收、有害、無(wú)害垃圾。評(píng)為4分。
乙組:分五類(lèi):礦泉水瓶、易拉罐、廢紙、廢電池、果皮。評(píng)為3分。
丙組:分五類(lèi):廢紙、果皮等不能再利用的、廢舊電器、啤酒瓶與易拉罐、舊電池。評(píng)為3分。
丁組:分兩類(lèi):可回收(塑料瓶、廢紙等)、不可回收(果皮、廢電池等)。評(píng)為2分。
【說(shuō)明】甲、乙、丙組都能把舊電池分出來(lái)獨(dú)立收集與處理,所以評(píng)分稍微高一些。對(duì)于小組之間的提問(wèn)、交流,若有出色的可以酌
情加1-2分。(3)鞏固升華:討論垃圾分類(lèi)的好處請(qǐng)小朋友們談?wù)剬⒗诸?lèi)收集處理有哪些好處呢?(方便回收
再利用等)將啤酒瓶、易拉罐、廢紙等回收后各自有什么用處呢?廢電池、過(guò)期藥物、破損的溫度計(jì)和日光燈它們各自有哪些危害或隱患?如何對(duì)廢電池進(jìn)行特殊處理?如何對(duì)廢電池回收再利用?
【說(shuō)明】以上問(wèn)題盡可能地讓小朋友談,舉手發(fā)言,一次加一分。若小朋友說(shuō)不出的,可以結(jié)合課件介紹。
3.設(shè)計(jì)某區(qū)域垃圾分類(lèi)處理的宣傳與實(shí)施方案最后請(qǐng)小朋友以某區(qū)域?yàn)槔O(shè)計(jì)一個(gè)垃圾分類(lèi)處理的宣傳與實(shí)施方案結(jié)束本次活動(dòng)。準(zhǔn)備時(shí)間5分鐘。以投票的形式評(píng)選優(yōu)秀方案。提示:以某個(gè)區(qū)域?yàn)榈攸c(diǎn),(例如:家庭、校園、小區(qū)等等)你將如何對(duì)人們進(jìn)行垃圾分類(lèi)的環(huán)保宣傳?你將設(shè)置幾種垃圾桶?即設(shè)計(jì)垃圾分類(lèi)的方案。你將如何解釋這些垃圾桶的用途?分類(lèi)收集后的垃圾,將如何處理等等。帶著類(lèi)似的垃圾分類(lèi)環(huán)保問(wèn)題思考與討論,在《活動(dòng)報(bào)告》上寫(xiě)下設(shè)計(jì)方案。【評(píng)分規(guī)則】讓小組派代表上講臺(tái)匯報(bào)本組的設(shè)計(jì)方案,四個(gè)小組都匯報(bào)結(jié)束后,請(qǐng)參與活動(dòng)的所有小朋友以及作為觀(guān)眾的家長(zhǎng)進(jìn)行投票,評(píng)選優(yōu)秀方案。統(tǒng)計(jì)票數(shù),按票數(shù)排名評(píng)分,票數(shù)的評(píng)4分,依此類(lèi)推,票數(shù)最少的組評(píng)1分。(三)活動(dòng)小結(jié)
本次活動(dòng),小朋友們了解了垃圾分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)和意義。體會(huì)了探究問(wèn)題、設(shè)計(jì)方案的過(guò)程。鍛煉了合作與競(jìng)爭(zhēng)的能力。評(píng)分不是重要的,學(xué)到知識(shí)并提高能力以及在活動(dòng)中建立了友誼才是重要的。
統(tǒng)計(jì)各小組的總分,分評(píng)為優(yōu)勝獎(jiǎng)、最低分評(píng)為最有毅力獎(jiǎng),比分在中間的兩組視情況而定,分別評(píng)為最有創(chuàng)意獎(jiǎng)和最可愛(ài)獎(jiǎng)。
垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展計(jì)劃篇八
為全面推進(jìn)我街道城鄉(xiāng)生活垃圾分類(lèi)工作,提升我街道城鄉(xiāng)生活垃圾減量化、資源化和無(wú)害化管理水平,加快環(huán)衛(wèi)行業(yè)可持續(xù)發(fā)展,根據(jù)《關(guān)于印發(fā)的通知》瑞委辦發(fā)〔20__〕17號(hào)文件要求,結(jié)合我街道實(shí)際情況,現(xiàn)將20__年生活垃圾分類(lèi)工作計(jì)劃制定如下:
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)
緊緊圍繞市委、市政府努力實(shí)現(xiàn)“全域美麗”、打造“至美瑞安”部署要求,進(jìn)一步鞏固我街道全國(guó)文明城市、國(guó)家衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果,把城鄉(xiāng)生活垃圾分類(lèi)和減量工作作為我街道加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的重要內(nèi)容來(lái)抓。結(jié)合我街道“一把掃帚”環(huán)衛(wèi)體制改革的工作要求,實(shí)行城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生一體化,建立健全“政府主導(dǎo)、屬地管理、部門(mén)協(xié)同、公眾參與”的工作機(jī)制,規(guī)劃構(gòu)建生活垃圾分類(lèi)運(yùn)行體系,穩(wěn)步推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸和分類(lèi)處置。加強(qiáng)宣傳教育,有效樹(shù)立“可賣(mài)盡量賣(mài)、有害分開(kāi)放、廚余要分類(lèi)、投放應(yīng)準(zhǔn)確”的分類(lèi)理念,實(shí)現(xiàn)環(huán)境效益、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的同步發(fā)展。
二、實(shí)施計(jì)劃
生活垃圾分類(lèi)工作分為四個(gè)階段進(jìn)行(每一個(gè)季度為一個(gè)階段)
第一階段為動(dòng)員階段(20__年3月-4月)。做好前期準(zhǔn)備工作,明確具體工作職責(zé),建立生活垃圾分類(lèi)制度,制定出生活垃圾分類(lèi)工作方案,推進(jìn)有害垃圾、大件垃圾、園林綠化垃圾、果蔬垃圾、廢棄織物、餐廚垃圾分流分類(lèi)收運(yùn)處理工作,做到分批有序的推進(jìn),著力提高垃圾分類(lèi)質(zhì)量,20__年實(shí)現(xiàn)街道資源利用率達(dá)90%以上,無(wú)害化處理率達(dá)100%;
第二階段為組織實(shí)施階段(20__年5月-8月)。進(jìn)一步完善工作方案和相關(guān)制度,結(jié)合玉海街道生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)際,進(jìn)一步細(xì)化集生活垃圾分類(lèi)類(lèi)別、品種、投放、收運(yùn)、處置等方面要求,設(shè)置生活垃圾收集點(diǎn),進(jìn)行生活垃圾分類(lèi)收集容器的統(tǒng)一、規(guī)范設(shè)置。
第三階段為宣傳教育階段(20__年9月-10月)。社區(qū)(村)是生活垃圾分類(lèi)的最基礎(chǔ)單元。依托街道社區(qū)(村),充分發(fā)揮其組織動(dòng)員能力,發(fā)動(dòng)黨組織、黨員志愿者開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)主題實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)單位、團(tuán)體開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)知識(shí)普及活動(dòng),提高公眾參與度和配合度。廣泛動(dòng)員各單位開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度,努力提高垃圾分類(lèi)民眾知曉率,通過(guò)不斷的宣傳、引導(dǎo)提高居民垃圾分類(lèi)的自覺(jué)意識(shí)。加強(qiáng)街道、社區(qū)、學(xué)校的協(xié)調(diào),積極動(dòng)員社會(huì)各界人士,實(shí)施垃圾分類(lèi),養(yǎng)成垃圾分類(lèi)收集、處理的良好習(xí)慣。
第四階段為鞏固階段(20__年11月-12月)。鞏固“全國(guó)文明城市”和“國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)”的創(chuàng)建成果,把生活垃圾分類(lèi)工作作為加強(qiáng)文明城市建設(shè)的重要內(nèi)容來(lái)抓,根據(jù)分類(lèi)工作推進(jìn)情況,落實(shí)長(zhǎng)效管理機(jī)制。穩(wěn)步推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)投放、分類(lèi)收運(yùn)和分類(lèi)處置,實(shí)現(xiàn)環(huán)境效益、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的同步發(fā)展。
三、工作任務(wù)
(一)建立生活垃圾分類(lèi)投放體系(20__年-20__年)
根據(jù)我街道城鄉(xiāng)生活垃圾成分特點(diǎn),按照大類(lèi)粗分、簡(jiǎn)便易行的原則,將日常生活垃圾主要分為可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾等四類(lèi)。有物業(yè)管理的住宅小區(qū)等先行開(kāi)展“可回收物”細(xì)分類(lèi)。
1.可回收物(藍(lán)色桶):指適宜回收循環(huán)利用和資源化利用的廢塑料、廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢織物等。
2.有害垃圾(紅色桶):指對(duì)人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì),包括廢日用小電子產(chǎn)品、廢燈管、過(guò)期藥品、廢家庭醫(yī)用器材、廢油漆、廢日用化學(xué)品等。
3.廚余垃圾(綠色桶):指易腐性的菜葉、果殼、食物殘?jiān)扔袡C(jī)廢棄物。
4.其他垃圾(灰色桶):指除可回收物、易腐垃圾、有害垃圾以外的其他生活廢棄物。
餐廚垃圾、大件垃圾、建筑(裝潢)垃圾實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)收集處置。
(二)建立生活垃圾分類(lèi)收運(yùn)處置體系(20__年-20__年)
根據(jù)我街道“一把掃帚”環(huán)衛(wèi)體制改革的工作要求,按照確定的分類(lèi)方法以及年度工作目標(biāo),科學(xué)合理設(shè)置生活垃圾分類(lèi)運(yùn)輸路線(xiàn),統(tǒng)一配置數(shù)量充足、規(guī)格適宜、標(biāo)識(shí)醒目一致的分類(lèi)運(yùn)輸車(chē)輛,確保垃圾分類(lèi)運(yùn)輸率達(dá)到100%。
1.“可回收物”采取定點(diǎn)、預(yù)約等收集方式,由居民、單位直接投售至廢品回收系統(tǒng)或由商務(wù)、供銷(xiāo)部門(mén)資質(zhì)認(rèn)可的單位上門(mén)收運(yùn)和回收利用。
2.“有害垃圾”采取定點(diǎn)、預(yù)約等收集方式,由環(huán)保部門(mén)負(fù)責(zé)提出收運(yùn)處置方案,組織規(guī)范收運(yùn)處置流程。
3.“廚余垃圾”以及機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、餐飲單位、中小學(xué)、醫(yī)院供餐等產(chǎn)生的餐廚垃圾由已取得市區(qū)餐飲垃圾收運(yùn)、處置特許經(jīng)營(yíng)的單位負(fù)責(zé)收運(yùn)、處置。
4.“其他垃圾”按照現(xiàn)有生活垃圾收集模式,由環(huán)衛(wèi)所或特許經(jīng)營(yíng)收運(yùn)單位充分利用現(xiàn)有生活垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)設(shè)施實(shí)行分類(lèi)轉(zhuǎn)運(yùn),做到日產(chǎn)日清。
(三)建立生活垃圾分類(lèi)全民參與體系(20__年-20__年)
應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)分類(lèi)知識(shí)培訓(xùn)指導(dǎo),建立“市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、社區(qū)”三級(jí)宣講隊(duì)伍,分批次、逐月在社區(qū)(村)開(kāi)展集中宣傳培訓(xùn),指導(dǎo)和規(guī)范生活垃圾分類(lèi)工作。應(yīng)當(dāng)建立生活垃圾分類(lèi)投放督(勸)導(dǎo)機(jī)制和管理責(zé)任區(qū)制度,配備2名分類(lèi)督導(dǎo)員,各社區(qū)(村)至少配備1名社區(qū)分類(lèi)勸導(dǎo)員,建立社區(qū)督(勸)導(dǎo)員隊(duì)伍,有條件的物業(yè)管理住宅小區(qū)可以安排生活垃圾分揀員進(jìn)行輔助分類(lèi)。生活垃圾分類(lèi)投放管理的責(zé)任區(qū)范圍及責(zé)任人,與城市市容和環(huán)境衛(wèi)生相關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)范圍及責(zé)任人相同。充分發(fā)揮居民代表、黨員志愿者、義工組織等作用,激發(fā)公眾參與垃圾分類(lèi)工作熱情。
垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展計(jì)劃篇九
第1篇:校園垃圾分類(lèi)工作計(jì)劃一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
城市生活垃圾分類(lèi)收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的一個(gè)十分重要的步驟,對(duì)于改善人民環(huán)境,實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展,創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)具有重要意義。城市生活垃圾分類(lèi)收集,不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象,也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作,更是一項(xiàng)利國(guó)利民的事業(yè)。本項(xiàng)活動(dòng)主要是通過(guò)討論、探究、設(shè)計(jì)方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類(lèi)的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù),注意節(jié)約資源。
二、活動(dòng)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、知道垃圾分類(lèi)的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。2、在日后生活中能夠分類(lèi)投放各類(lèi)垃圾。(二)過(guò)程與方法1、通過(guò)提出問(wèn)題、設(shè)置競(jìng)賽,引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計(jì)方案、表達(dá),培養(yǎng)探究問(wèn)題的能力,進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。2、培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
1、培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。2、樹(shù)立環(huán)保意識(shí)
三、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分類(lèi)的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。難點(diǎn):讓學(xué)生設(shè)計(jì)垃圾分類(lèi)方案。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備1、組織準(zhǔn)備:3人一組,共分4組一人作組長(zhǎng),主要負(fù)責(zé)上講臺(tái)匯報(bào);一人主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)方案;一人負(fù)責(zé)記錄活動(dòng)情況,填寫(xiě)《活動(dòng)報(bào)告》,并且作時(shí)間控制。2、器材準(zhǔn)備:寫(xiě)字白板一塊、《垃圾分類(lèi)》活動(dòng)報(bào)告(每小組一份)、筆、《垃圾分類(lèi)》ppt課件、多媒體設(shè)備五、活動(dòng)過(guò)程1、活動(dòng)形式介紹歡迎小朋友參加活動(dòng)!本次活動(dòng)以小組競(jìng)賽為形式,通過(guò)討論、游戲、探究、設(shè)計(jì)方案、分享等方式讓小朋友了解垃圾分類(lèi)的意義和標(biāo)準(zhǔn),從而樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。給兩分鐘時(shí)間準(zhǔn)備:請(qǐng)小朋友分成四組,給小組命名,準(zhǔn)備才藝表演。兩分鐘后搶答,小組派代表上講臺(tái)報(bào)組名,并寫(xiě)在白板上。六、活動(dòng)延續(xù)
1、小朋友在家里或到校園撿到垃圾,記得分類(lèi)投放,爭(zhēng)作“環(huán)保小衛(wèi)士”。2、搜集有關(guān)垃圾處理、分類(lèi)的資料。3、統(tǒng)計(jì)自家每天產(chǎn)生的生活垃圾,分類(lèi)并稱(chēng)重。4、開(kāi)展社會(huì)調(diào)查,發(fā)問(wèn)卷調(diào)查了解學(xué)校或社區(qū)里人們有關(guān)垃圾分類(lèi)的環(huán)保意識(shí)。5、以小組為單位,結(jié)合同學(xué)們的調(diào)查和收集的相關(guān)資料,在學(xué)?;蛏鐓^(qū)開(kāi)展一次垃圾分類(lèi)的宣傳活動(dòng),讓更多的人了解垃圾分類(lèi)的意義,積極配合垃圾分類(lèi)的環(huán)保行動(dòng)。七、注意事項(xiàng)1、活動(dòng)過(guò)程中注意要解釋說(shuō)明清楚每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的要求、規(guī)則等等。2、活動(dòng)中注意加強(qiáng)互動(dòng),多讓小朋友參與,關(guān)于環(huán)保問(wèn)題幾乎沒(méi)有特別固定的標(biāo)準(zhǔn)答案,所以要注意聽(tīng)小朋友的回答,對(duì)其中的閃光點(diǎn)要及時(shí)發(fā)現(xiàn),給予肯定和鼓勵(lì)。3、活動(dòng)結(jié)束時(shí),注意指導(dǎo)孩子們把垃圾分類(lèi)的環(huán)保意識(shí)貫徹到生活小事當(dāng)中。
八、背景資料1、垃圾分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn):“可回收垃圾”又名干垃圾,包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等?!吧罾庇置麧窭?,包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。
“有害垃圾”包括廢電池、過(guò)期藥物、破損的`溫度計(jì)和日光燈等。2、垃圾分類(lèi)的好處:(垃圾回收再利用的好處)酒瓶是高溫加熱制成的,對(duì)收集到的酒瓶再利用,還可以節(jié)約不少煤資源呢!易拉罐是鋁制成的,把易拉罐熔化后可以再制成鋁鍋、鋁制零件、鋁合金門(mén)窗等。廢紙是我們生活中常見(jiàn)的,它可以制成再造紙,能節(jié)約木材。3、廢電池中含有許多重要的化學(xué)物質(zhì)如銅、鋅、二氧化錳、氯化銨等,若能很好處理,可從中獲得許多有用物質(zhì)。第2篇:校園垃圾分類(lèi)工作計(jì)劃當(dāng)前,垃圾問(wèn)題已成為一個(gè)污染環(huán)境、困擾人類(lèi)的大問(wèn)題。全世界平均每天新增加垃圾490萬(wàn)噸,高出其可再生資源的近6倍。這些垃圾一方面侵占土地,污染土壤、水、空氣,影響環(huán)境衛(wèi)生;另一方面本身又含多種有用物質(zhì),是一種資源,如果將這些生活垃圾資源化回收利用,將是人類(lèi)一筆可觀(guān)的財(cái)富。進(jìn)行校園垃圾分類(lèi)處理及回收利用的研究在節(jié)約資源方面意義重大。同時(shí),在“全面構(gòu)建綠色生態(tài)和諧校園”精神的指導(dǎo)下,在盱眙縣教育局、團(tuán)縣委組織的“節(jié)能減排、收舊利廢”活動(dòng)的號(hào)召下,我們根據(jù)我校的實(shí)際情況,特制定本計(jì)劃。一、活動(dòng)目的:1、通過(guò)對(duì)垃圾處理的實(shí)地調(diào)查,讓學(xué)生知道我們所生活的環(huán)境對(duì)垃圾的承受能力是有限的,隨意扔垃圾,將會(huì)造成對(duì)人類(lèi)生活環(huán)境的毀滅性破壞。
(5)定期召開(kāi)“垃圾分類(lèi)與資源節(jié)約”班隊(duì)會(huì),制作“垃圾分類(lèi)與資源節(jié)約”小報(bào)。2、發(fā)出倡議:在了解有關(guān)“垃圾分類(lèi)”知識(shí)后,經(jīng)過(guò)綠委會(huì)的宣傳,發(fā)出如下倡議:希望全校的同學(xué)能積極行動(dòng),科學(xué)處理垃圾,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí),讓學(xué)生們知道被我們稱(chēng)為“垃圾”的許多物質(zhì)都具有被再次資源化利用的可能,完全可以合理的加以開(kāi)發(fā)利用變廢為寶,這些“垃圾”是放錯(cuò)了地方的資源。好的衛(wèi)生習(xí)慣帶到社區(qū)、帶到社會(huì),認(rèn)真做好在自己周?chē)摹坝牲c(diǎn)向面”的推廣,努力爭(zhēng)當(dāng)“垃圾分類(lèi)”知識(shí)的宣傳員和“環(huán)保小標(biāo)兵”。3、組織全員參與:我校進(jìn)行“垃圾分類(lèi)”這項(xiàng)活動(dòng)的最高目標(biāo)是:使全體學(xué)生主動(dòng)參與這項(xiàng)活動(dòng)。為了使學(xué)生能夠積極參與,我們班擺放了可回收垃圾袋、不可回收垃圾袋。在可回收垃圾袋上我們請(qǐng)美術(shù)老師做了很漂亮的標(biāo)簽,在上面注明了可回收垃圾的種類(lèi),希望學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中,能有意識(shí)、最終達(dá)到“無(wú)意識(shí)”地進(jìn)行“垃圾分類(lèi)”。在每學(xué)期結(jié)束時(shí),評(píng)選“環(huán)保小標(biāo)兵”。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生回家向父母做宣傳,在家中嘗試進(jìn)行“垃圾分類(lèi)”活動(dòng)。三、活動(dòng)形式與方法:(一)落實(shí)行動(dòng):第一階段:1、撰寫(xiě)環(huán)保小論文
垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展計(jì)劃篇十
為貫徹落實(shí)《__省垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于發(fā)布生活垃圾分類(lèi)吉祥物和宣傳口號(hào)的通知》、《__市育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類(lèi)管理工作的通知》要求,保持校園的清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)師生的環(huán)保意識(shí),提高大家的環(huán)保能力,根據(jù)本校的實(shí)際情況,特制定學(xué)校垃圾分類(lèi)宣傳工作方案。
我校首先成立垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一部署學(xué)校垃圾分類(lèi)的相關(guān)工作負(fù)責(zé),并組織開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳教育及分類(lèi)處理實(shí)施工作。
組長(zhǎng):__
副組長(zhǎng):__
成員:__
充分利用好垃圾分類(lèi)吉祥物和宣傳口號(hào)
__省生活垃圾分類(lèi)吉祥物“冀小分”,設(shè)計(jì)原型為松鼠,宣傳主口號(hào)“垃圾分類(lèi),冀刻行動(dòng)”,我校將垃圾分類(lèi)吉祥物和宣傳口號(hào)分別張貼、懸掛在校園明星位置,使廣大師生認(rèn)識(shí)吉祥物、喜歡“冀小分”,讓“垃圾分類(lèi),冀刻行動(dòng)”深植人心。
垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展計(jì)劃篇十一
為切實(shí)推動(dòng)我局生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)工作,特制定本方案。
成立局機(jī)關(guān)垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由價(jià)格綜合科科長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),__擔(dān)任組員,落實(shí)工作責(zé)任,共同推進(jìn)機(jī)關(guān)單位生活垃圾分類(lèi)實(shí)施工作。
廢電池(鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等),廢熒光燈管(日光燈管、節(jié)能燈等),廢溫度計(jì),廢血壓計(jì),廢藥品及其包裝物,廢油漆、溶劑及其包裝物,廢殺蟲(chóng)劑、消毒劑及其包裝物,廢膠片及廢相紙等物品統(tǒng)一投放在一樓值班室后的有害垃圾桶。之后由具備資質(zhì)的有害垃圾回收機(jī)構(gòu)統(tǒng)一回收。安排專(zhuān)人與回收機(jī)構(gòu)聯(lián)系,根據(jù)有害垃圾的品種和產(chǎn)生數(shù)量,合理約定收運(yùn)頻率。
廢棄食品袋(盒)、保鮮膜(袋)、衛(wèi)生紙、餐巾紙、果皮果殼、灰土等不可回收垃圾,投放在每層辦公樓樓梯間的可回收或不可回收垃圾桶。
各科、分局、中心、辦要高度重視,要充分認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)工作的意義,把生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)工作作為推進(jìn)綠色發(fā)展、建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)的重要抓手,推動(dòng)生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)工作有序開(kāi)展。
全體干部職工要嚴(yán)格按照方案要求進(jìn)行垃圾分類(lèi),自覺(jué)在工作、生活中養(yǎng)成垃圾分類(lèi)投放的良好習(xí)慣,將生活垃圾分類(lèi)融入機(jī)關(guān)日常管理之中,作為日常行為規(guī)范。
垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展計(jì)劃篇十二
為全面貫徹落實(shí)市委市政府關(guān)于推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作的具體部署普及生活垃圾分類(lèi)知識(shí)提高生活垃圾分類(lèi)意識(shí)引導(dǎo)形成生活垃圾分類(lèi)投放習(xí)慣營(yíng)造垃圾分類(lèi)人人知曉垃圾分類(lèi)人人參與的良好氛圍根據(jù)市城管局市教育局聯(lián)合下發(fā)的關(guān)于組織開(kāi)展垃圾分類(lèi)進(jìn)校園宣傳教育活動(dòng)的通知要求請(qǐng)各校充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要意義切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)積極開(kāi)展垃圾分類(lèi)進(jìn)校園宣傳教育活動(dòng)
生活垃扱分類(lèi)年度工作計(jì)劃
通過(guò)宣傳垃圾分類(lèi)的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類(lèi)這一實(shí)際問(wèn)題的重視;再宣傳分類(lèi)垃圾的具體做法,引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類(lèi),保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問(wèn)題。本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類(lèi)這一側(cè)面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),并積極參與其中,共同保護(hù)地球。
四、活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)承辦單位主辦:xx小學(xué)策劃承辦:xxx贊助:xxx五、活動(dòng)時(shí)間20xx—xx—x至20xx—xx—xx六、活動(dòng)地點(diǎn)全校范圍,重點(diǎn)在xx、x、xx生活區(qū)附近七、活動(dòng)內(nèi)容1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的,在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類(lèi)情況,哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的,引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類(lèi)放,為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn)。2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí),讓每個(gè)宿舍的成員們有意識(shí)將垃圾分類(lèi)放,可回收的單獨(dú)放一邊等待喚青同學(xué)來(lái)收,不可回收及時(shí)送垃圾中轉(zhuǎn)站。3、據(jù)調(diào)查食堂門(mén)口是發(fā)傳單的集中地,往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象,故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi);同時(shí)在食堂各個(gè)門(mén)口設(shè)立傳單回收桶,方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi),定期將傳單統(tǒng)一回收(注:楠苑4只,梓苑2只)。八、活動(dòng)流程(一)項(xiàng)目活動(dòng)安排以各小組為單位,分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作?;I備工作:(1)準(zhǔn)備關(guān)于垃圾分類(lèi)及分類(lèi)垃圾做法的傳單20張;(2)準(zhǔn)備“可回收”,“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張(二)具體安排
x月xx日前為前期宣傳,出4張宣傳海報(bào)及一張展板(垃圾分類(lèi)的一些照片)
x月xx日前,將“可回收”,“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上,并放好傳單回收箱
x月x日前,將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報(bào)等形式適當(dāng)宣傳
x月xx日至x月xx日主要針對(duì)不干膠的維護(hù),對(duì)有殘破,掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼
九、活動(dòng)的可實(shí)施性現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的,但許多的同學(xué)都沒(méi)有意識(shí)將垃圾進(jìn)行分類(lèi)來(lái)扔,甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類(lèi)意識(shí),關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,從個(gè)人做起,積極投身環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中去。以己之力,舉手之勞,保護(hù)環(huán)境。特開(kāi)展此次垃圾分類(lèi)活動(dòng),以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,共建和諧美好的校園環(huán)境。十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算不干膠宣傳單xx=100(可回收xx張,不可回收100張)宣傳單20x0。5=10(貼于宿舍園區(qū))傳單回收桶6x40=240照片10x1=10總計(jì):xx元十一、注意事項(xiàng)1、要保證整個(gè)活動(dòng)的組織性、紀(jì)律性、有序性。2、活動(dòng)過(guò)程中要注意公共道德,切實(shí)維護(hù)學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。3、提前了解活動(dòng)當(dāng)天天氣情況及其他突發(fā)事件,并制作一套活動(dòng)應(yīng)急處理方案,以靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。4、機(jī)動(dòng)組:青協(xié)宣傳部:時(shí)間及任務(wù):負(fù)責(zé)把活動(dòng)任務(wù)及進(jìn)程及時(shí)通知給各個(gè)部門(mén),人員的靈活調(diào)動(dòng),接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人
員立即參與未完成的工作。生活垃扱分類(lèi)年度工作計(jì)劃3
為認(rèn)真落實(shí)xx號(hào)文件,全面提高xx生活垃圾處理能力,加快城市生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化進(jìn)程,逐步建立和完善垃圾分類(lèi)工作運(yùn)行機(jī)制,實(shí)現(xiàn)垃圾資源綜合利用。
一、總體要求xx小區(qū)作為垃圾分類(lèi)工作試點(diǎn)單位之一,自試點(diǎn)工作開(kāi)展以來(lái),在上級(jí)主管部門(mén)和xx區(qū)生態(tài)文明辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞《xx方案》的部署要求,加強(qiáng)組織管理,堅(jiān)持注重實(shí)效,著力解決問(wèn)題,克服困難,扎實(shí)工作,較好地完成了試點(diǎn)階段垃圾分類(lèi)工作的各項(xiàng)任務(wù)。二、開(kāi)展市容環(huán)境整治,夯實(shí)垃圾分類(lèi)基礎(chǔ)xx重點(diǎn)抓好住宅小區(qū)、主次干道和綜合市場(chǎng)周邊環(huán)境整治,做到垃圾分類(lèi)工作與“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建、示范道路(小區(qū))創(chuàng)建、環(huán)境長(zhǎng)效管理有機(jī)結(jié)合。三、生活垃圾分類(lèi)工作推進(jìn)基本情況(一)前期準(zhǔn)備1、建立xx個(gè)垃圾分類(lèi)試點(diǎn)小區(qū),xx、xx和xx小區(qū)。2、在試點(diǎn)小區(qū)中開(kāi)展大型宣傳活動(dòng)xx次,發(fā)放宣傳品xx余份。使居民知曉率達(dá)到100%。(二)制訂方案,健全機(jī)構(gòu)xx社區(qū)作為先行試點(diǎn)社區(qū),按照要求對(duì)垃圾分類(lèi)工作做統(tǒng)一部署,結(jié)合小區(qū)的實(shí)際情況,成立了垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《社區(qū)生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案》,同時(shí),按照垃圾分類(lèi)工作有關(guān)要求,明確工作職責(zé)和任務(wù),制訂了垃圾分類(lèi)工作考核細(xì)則,以及責(zé)任主體、操作流程、管理標(biāo)準(zhǔn)等一系列制度,確保了垃圾分類(lèi)試點(diǎn)工作的有序開(kāi)展。(三)著力宣傳,營(yíng)造氛圍垃圾分類(lèi)工作的開(kāi)展,離不開(kāi)社區(qū)居民的支持,為了營(yíng)造試點(diǎn),社區(qū)開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作氛圍,利用宣傳欄、宣傳展板、微信、微博等介紹垃圾分類(lèi)有關(guān)知識(shí),提高全員做好垃圾分類(lèi)的自覺(jué)性和準(zhǔn)確性。
垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展計(jì)劃篇十三
物業(yè)垃圾分類(lèi)工作方案(精選5篇)
物業(yè)垃圾分類(lèi)工作方案1
一.工作目標(biāo)
進(jìn)一步做好街道辦生活垃分類(lèi)工作,建立健全街道辦生活垃圾分類(lèi)制度,推動(dòng)生活垃圾源頭減量,指導(dǎo)居民垃圾規(guī)范化處置,打造一批生活垃圾分類(lèi)示范小區(qū),切實(shí)提升街道辦生活垃分類(lèi)覆蓋率。
二.定義范圍
生活垃圾是指在日常生活中或者為日常生活提供服務(wù)的活動(dòng)中產(chǎn)生的固體廢物,如:廢棄紙類(lèi)、塑料類(lèi),包裝物及食堂食等,生活垃劃分為有害垃圾、易腐垃圾、可回收物和其他垃等類(lèi)別實(shí)施分類(lèi)處置。
三.重點(diǎn)任務(wù)
(一)制度建設(shè)。督促建立健全生活垃圾分類(lèi)制度,指導(dǎo)社區(qū)成立相應(yīng)機(jī)構(gòu),配備專(zhuān)(兼)職人員,細(xì)化責(zé)任分工,夯實(shí)主體責(zé)任,積極做好生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施,推動(dòng)生活垃分類(lèi)工作有序開(kāi)展。
(二)加強(qiáng)宣傳。做好生活垃扱分類(lèi)宣傳工作,指導(dǎo)社區(qū)在辦公區(qū)、小區(qū)內(nèi)以及明顯位置張貼或懸掛生活垃圾分類(lèi)宣傳標(biāo)語(yǔ)、廣告牌等,加強(qiáng)垃圾分類(lèi)宣傳氛圍,提升居民生活垃圾分類(lèi)意識(shí)。
(三)設(shè)施建設(shè)。健全生活垃圾分類(lèi)處理設(shè)施建設(shè),指導(dǎo)社區(qū)購(gòu)置配備統(tǒng)一規(guī)范的垃圾分類(lèi)裝置和設(shè)施,合理設(shè)置垃存放和處置點(diǎn)位。
(五)信息報(bào)送。各村(社區(qū))要加強(qiáng)信息收集,總結(jié)提煉垃圾分類(lèi)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,形成文字材料(含圖片、視頻等)及時(shí)報(bào)送,要加強(qiáng)工作的研判和調(diào)度,實(shí)行“月報(bào)制”,每月25日前將轄區(qū)垃圾分類(lèi)工作進(jìn)度、具體措施和下一步工作計(jì)劃報(bào)送街道辦生活垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,以便匯總上報(bào)。
(六)檢查督促。各村(社區(qū))要加強(qiáng)轄區(qū)生活垃圾分類(lèi)工作的檢查力度,實(shí)現(xiàn)“全覆蓋、無(wú)縫隙”,保證生活垃圾分類(lèi)按照全市工作目標(biāo)同步推進(jìn)。
四.保障措施
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各村(社區(qū))要建立相應(yīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,廣泛宣傳發(fā)動(dòng),督促指導(dǎo)本轄區(qū)居民做好生活垃極分類(lèi)工作,同時(shí),要切實(shí)抓好辦公區(qū)生活垃分類(lèi)工作,充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,推動(dòng)生活拉圾分類(lèi)工作深入開(kāi)展。
(二)加強(qiáng)政策引領(lǐng)。要探索建立生活垃圾分類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,公示生活垃圾分類(lèi)“紅黑榜”,對(duì)生活垃圾分類(lèi)工作推進(jìn)較好、成效明顯的小區(qū)給子表彰,在相關(guān)政策支持時(shí)優(yōu)先推薦,引導(dǎo)小區(qū)做好生活垃圾分類(lèi)工作;要鼓勵(lì)支持居民積極開(kāi)展垃圾回收利用,推動(dòng)生活垃圾減量化、無(wú)害化、資源化利用
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