計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。
初二年級班主任工作計劃 初二班主任工作計劃基本情況篇一
二、基本情況
1、學(xué)生情況分析:
農(nóng)村的學(xué)生,條件都不太好。但對微機很感興趣,因而有強烈的好奇心,所以教師要利用學(xué)生的特點和差距,切合教學(xué)目標(biāo),讓學(xué)生在微機課上掌握一定的理論及技能。根據(jù)該年級學(xué)生在初一的表現(xiàn),本學(xué)期開學(xué)后必須認(rèn)真整頓,狠抓教學(xué)常規(guī),繼續(xù)運用嘗試教學(xué)法,突出學(xué)生主體地位,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,提高學(xué)生的技能。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、知識與能力目標(biāo)。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容較多,通過學(xué)習(xí),學(xué)生掌握書本上的知識,理解概念,提高操作能力,能夠運用相應(yīng)的技巧,熟練利用各種工具。
2、過程與方法。培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息修養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手段,為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
3、情感態(tài)度與價值觀。通過計算機的演示操作,激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)以及關(guān)心社會的情感,使學(xué)生認(rèn)識到肩負(fù)的重任,為祖國的發(fā)展而學(xué)習(xí)。
4、成績目標(biāo)。在本學(xué)期中,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念,讓學(xué)生參與、嘗試、發(fā)展,抓好課堂教學(xué),促進學(xué)生提高,爭取70%的學(xué)生成績達(dá)到合格等級,為培養(yǎng)學(xué)生的信息修養(yǎng)打下良好基礎(chǔ)。
初二年級班主任工作計劃 初二班主任工作計劃基本情況篇二
一、指導(dǎo)思想
堅持以黨和國家的教育方針為指南,遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
二、工作目標(biāo)
1、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等,力爭在各項評比中獲取名次。
2、全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,爭取全班各科平均成績比上期末提高。
3、鼓勵學(xué)生參加各科競賽,并取得好名次。
4、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作,爭取使后進生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進步。
三、班級基本情況
本班共有54名學(xué)生,其中有男生22人,女生32人。通過上一學(xué)年的努力,學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生上都有不少的進步,有一定的集體榮譽感,關(guān)心集體,對集體有一定的深厚感情,特別是班干和團員都能愛護集體出發(fā),努力學(xué)習(xí),積極工作。班內(nèi)已建立了較規(guī)范和自主的管理體系,班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了良好的勢頭。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進心,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。
四、本學(xué)期工作重點
大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。
組織學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“版規(guī)”,切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》。
嚴(yán)格實施學(xué)生德育操行量化考核制度,安制定好《德育操行量化考核細(xì)則》等班規(guī)并嚴(yán)格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學(xué)生業(yè)余生活。
五、工作內(nèi)容
1、確立班級體的奮斗目標(biāo):思想上健康成長,紀(jì)律上我為榜樣,學(xué)習(xí)上力爭上游,言行規(guī)范,活動積極。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。
3、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進。
7、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
8、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
六、具體措施
1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。
3、充分利用班會課向?qū)W生進行教育。
4、抓住每一次檢測考試,及時進行總結(jié),指導(dǎo),鼓勵。
5、借學(xué)校各種活動進行專題教育。
6、抓好期末復(fù)習(xí),迎接期末考試。
7、每月活動有主題,安全衛(wèi)生學(xué)習(xí)紀(jì)律常抓不懈。
附:活動安排
第一周:學(xué)生報到,調(diào)整座位和宿舍床位;參加第一次升旗儀式和開學(xué)典禮。召開“歡迎回校”主題班會。
第二周:組建班委會并召開第一次班委會。初步確定各位班干的班級工作的職責(zé)范圍、數(shù)量、標(biāo)準(zhǔn)以及工作關(guān)系。
第三周:結(jié)合班級主題會議,發(fā)動全體學(xué)生共同探討禮貌,儀容儀表問題。
第四周:如何做一個文明守紀(jì)律的中學(xué)生。文明宿舍評比。
第五周:文明課室評比。安全教育:防火用電。
第六周:主題教育:熱愛祖國、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會發(fā)展。
第七周:學(xué)習(xí)的計劃性教育:指導(dǎo)學(xué)生有針對性有目的地指定切合實際的各科學(xué)習(xí)計劃。加強安全紀(jì)律教育。
第八周:時間管理教育:讓學(xué)生樹立熱愛青春時光、珍惜時間的觀念,掌握科學(xué)的時間管理方法。合唱比賽。
第九周:期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考。文明課室評比。
第十周:組織期中考試。
第十一周:期中考試得失談:明確學(xué)習(xí)目的。外出參觀活動或野外活動。
第十二周:墻報“普法知識”。
第十三周:理解父母、孝敬父母思想道德教育。
第十四周:班風(fēng)班紀(jì)反思整頓:對開學(xué)以來班級情況進行總結(jié)并對各方面措施進行及時完善和調(diào)整。主題教育:發(fā)掘潛能,和諧發(fā)展。
第十五周:環(huán)境教育專題。墻報“環(huán)境教育”和“學(xué)習(xí)方法”
第十六周:挫折教育:“強者之路”心理品質(zhì)系列教育。文明宿舍評比。
第十七周:主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
第十八周:主題教育:新的開始,新的希望。非統(tǒng)考科目期末考試。
第十九周:期末考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考。
第二十周:復(fù)習(xí)迎考。文明宿舍評比。
第二十一周:期末統(tǒng)考,考試分析。
第二十二周:安全教育、放假。
初二年級班主任工作計劃 初二班主任工作計劃基本情況篇三
全新的征程,全新的挑戰(zhàn)。今年我擔(dān)任八年級(1)班的班主任工作,八年級這一年對于學(xué)生來說是一個分水領(lǐng),為了使學(xué)生能夠在這一年時間里,學(xué)到更多的知識,發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,引導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作計劃:
一、指導(dǎo)思想
堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設(shè),增強集體的凝聚力。
二、工作目標(biāo):
由于新的教學(xué)改革,本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較弱,但學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以,因此,作為一名班主任,我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變,幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
三、重點工作
1、安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動?;顒右訌妼η嗌倌晁枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展?;顒又耙贫ê糜媱?,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。
2、營造向上氛圍
根據(jù)八年級學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氛圍。
(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境,使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
(3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部
班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔,同時要精心培養(yǎng)。
第一,幫助班委干部樹立威信;
第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;
第三,嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即xxx以點帶面xxx;
第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心。
4、做好安全防范工作
做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,確保不出安全事故。
總之,作為一名班主任,重在有愛、有智慧、有方法。我將不斷的學(xué)習(xí),反復(fù)的實踐,逐步提高自身素質(zhì)和水平,以適應(yīng)新要求,做一名出色的班主任。
初二年級班主任工作計劃 初二班主任工作計劃基本情況篇四
初次當(dāng)班主任而且是接手一個優(yōu)秀的班集體,深感責(zé)任之、壓力之重。我的基本目標(biāo)是讓整個班集體在原有規(guī)則的基礎(chǔ)上高效良性運轉(zhuǎn),主要目標(biāo)是讓學(xué)生人人有舞臺、成材?,F(xiàn)在能計劃的具體措施如下:
雖是這個班的任課教師,也帶過一段時間的班主任,對本班級的相關(guān)規(guī)則也有一定的了解,但是還不夠熟悉,我將盡快熟悉這些規(guī)則,觀察規(guī)則的使用,適當(dāng)調(diào)整。
班、值日班長、小組長、課代表、負(fù)責(zé)人等“官”們理應(yīng)是班主任和任課教師的得力助手。我應(yīng)該對他們進行集體意識、責(zé)任意識、帶頭意識、感恩教育,使他們更好的為班級和同學(xué)服務(wù)。尤其加強對地理學(xué)習(xí)小組長的個別談話。
由于我辦公地點特殊,我要把更多的時間和精力放在初二辦公室和初二二班學(xué)生身上,增進溝通,獲取信息,有針對性的開展工作。
接手班集體,首先要獲得家長的支持,在與家會成員的電話溝通中使我感受到了家長支持的重要性。本學(xué)期我將通過多種途徑與家長交流溝通,讓她們也遵守規(guī)則,不斷學(xué)習(xí)(家長的改變可能不,但要盡力),更好與孩子溝通,支持學(xué)校工作。
初二學(xué)生開始范圍的叛逆,同時還要迎接地理會考,良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)至關(guān)重要。選一批帶頭人,逐個擊破思想和學(xué)習(xí)上的“釘子戶”,除了延續(xù)原有的做法外,還計劃組織班級活動,如:我來當(dāng)老師、讀書交流會、班級日志、立足當(dāng)下暢想未來等。
原有班級文化已成型,本學(xué)期要根據(jù)各個階段的主要任務(wù)把班級箴言進行深化和拓展,選用生動的案例進行文化的更新和再表達(dá),使班級文化為主要任務(wù)服務(wù)。
通覽道法教材,愛家、溝通交往、誠信、平等這幾個主題都可以借題發(fā)揮,對學(xué)生進行思想教育。
教師和孩子一起學(xué)習(xí),利于把我整體學(xué)情,開展工作;教師自身專業(yè)知識的儲備可以為教育和管理工作提供理論支撐和方法指導(dǎo)。
初二年級班主任工作計劃 初二班主任工作計劃基本情況篇五
認(rèn)真落實學(xué)校政教處學(xué)期工作計劃和要求,圍繞班級常規(guī)管理工作,重視學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣,提高班級管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,確保學(xué)生健康、自主地發(fā)展。
根據(jù)目前班級學(xué)生狀況以及我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),本學(xué)期我們將通過培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,繼續(xù)加強學(xué)生的思想道德教育,進一步提高學(xué)生各專業(yè)技術(shù)水平的提高,不斷促進學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績的進步。在班級管理工作中,繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力,培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識,促進班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進步。
1、熟悉班級學(xué)生情況,明確學(xué)生個人發(fā)展目標(biāo),以便做到有的放矢。
2、加強班級規(guī)范管理,從進校、上課、課間休息、兩操到個人儀表都做到中學(xué)生日常行為規(guī)范要求。特別加強預(yù)備2分鐘學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況的檢查,努力做到有準(zhǔn)備地上好每一堂課。
3、加強班級環(huán)境建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從每天的值日工作入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣,營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境。
4、加強班級學(xué)生思想道德建設(shè)。利用班會、學(xué)校大型集體活動等契機對學(xué)生進行集體主義教育、法制、安全教育,培養(yǎng)學(xué)生集體意識、守法意識、安全意識,促進學(xué)生健康發(fā)展。
5、加強家校聯(lián)系,最大程度利用教育資源,提高班級學(xué)生教育實效。通過家訪等方式家長對學(xué)校教育工作的支持和配合,能夠好地開展班級管理工作。
九月份:
1、主題教育活動:《 討論“我為校園規(guī)范獻計獻策” 》、《良好的行為是成功的基礎(chǔ)》。
2、積極?;@球賽:由體育委員負(fù)責(zé),發(fā)動全班學(xué)生積極報名,為集體爭光。
3、月考。
十月份:
1、主題教育活動:討論《我心目中的中學(xué)生形象》,學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、復(fù)習(xí)迎考。抓好各門學(xué)科的復(fù)習(xí),準(zhǔn)備文化課期中考試。
3、班級學(xué)習(xí)成果評比。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評比。
十一月份:
1、主題教育活動:結(jié)合學(xué)校社會考察活動安排,班級進行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、集體主義教育。
2、期中考試及總結(jié)分析,調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo),制定下半期工作學(xué)習(xí)計劃。
3、家長會,共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,溝通教育心得,促進后半期工作的更好開展。
4、月考。
十二月份:
1、主題教育活動:元旦慶?;顒?;學(xué)生心理健康教育、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)等等。
2、各文化克復(fù)習(xí)迎考。
一月份:
1、主題教育活動:考試心理輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)等。
2、期末考試。
3、學(xué)生學(xué)期測評工作;評優(yōu)工作及假期安全教育。
4、家長會。
班級管理要科學(xué)化,育人工作要高效化,這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先,班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,班主任要認(rèn)識到“德育為首”的重要性。德育上不去,學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次,德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是“單打一”,而應(yīng)是“合打一”。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應(yīng)。同時,班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,同時是各科任老師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。
八年級(4)班本學(xué)期有一位轉(zhuǎn)入的學(xué)生,全班有男生47人,女生42人,共89人。本地學(xué)生的人數(shù)比較多,而且本地學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進心,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。所以班上學(xué)生比較活躍,班上的紀(jì)律不是太好。
1。全班團結(jié)一致,遵守學(xué)校規(guī)章制度。
2。形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng),學(xué)習(xí)成績有明顯進步。
3。差生的轉(zhuǎn)化效果好,思想覺悟明顯提高。
4。爭取期末被評為先進班級體。
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,使班委工作正式運作。
2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶。
3、及時調(diào)整值日安排表,加強值日組長職責(zé),確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
4、及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。
5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。
6、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
7、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。
8、繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學(xué)們的意見,及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
9、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
10、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的手抄報活動 。
11、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學(xué)們的思想行為。
12、嘗試實施班干部輪換制度。
13、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》,培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。
14、嚴(yán)格請假制度,堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。
15、力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。
16、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。
17、開展心理健康教育,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
18、本學(xué)期一定要做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。
19、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
20、堅決服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。
21、做好班費的公開明細(xì)工作,嚴(yán)格班費使用制度。
初二年級班主任工作計劃 初二班主任工作計劃基本情況篇六
初中的初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔(dān)任的初二(7)班,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為作好這學(xué)期的班主任工作,特制定如下計劃。
一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育
開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況。
加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。
加強師生對話建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說,實話實說;建立師生結(jié)對活動,讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。
三、加強班干部隊伍建設(shè)
建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。
四、組織有益的活動,豐富學(xué)生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準(zhǔn)備,這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)?;?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上,心理健康,學(xué)習(xí)勤奮,全面發(fā)展”的班集體。
五、具體措施
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運行。
2、及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。
3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。
4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。
6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學(xué)們的意見,及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
初二年級班主任工作計劃 初二班主任工作計劃基本情況篇七
本學(xué)期我會從上一學(xué)年工作中總結(jié)成功和不足經(jīng)驗,以全新的工作面貌,投入十足的工作干勁,工作更扎實、具體、更到位,認(rèn)真按學(xué)校政教處的工作計劃的要求做好班級的管理教育。主動配合科任教師的教學(xué)工作細(xì)化每個學(xué)生的思想教育工作和各科學(xué)習(xí)。本人知道自己的任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。加倍努力付出,盡量縮小本班與實驗班的距離,是我工作的重點和目標(biāo)。建立一個積極的、向上的、團結(jié)的、進步的班集體,應(yīng)是本學(xué)期的主要任務(wù),這一切都需要班主任的精心設(shè)計、耐心引導(dǎo)。具體工作安排如下:
一、發(fā)揮團員、干部的帶頭作用
定期召開班委會,要求每個班委作學(xué)習(xí)的排頭兵。工作有計劃,學(xué)習(xí)有措施。明確任務(wù)和責(zé)任,每月有月計劃,每周有周計劃。指導(dǎo)培養(yǎng)班干部的組織能力,要求每個班委在學(xué)習(xí)上幫助一個學(xué)差生。放手讓學(xué)生自己管理自己。
二、樹立團員的模范作用
嚴(yán)格要求團員,每個團員確定一個幫助對象。開辦兩次團課,使更多的同學(xué)了解團組織,明白怎樣從思想上做一名團員,指導(dǎo)班團支部做好團員的發(fā)展工作。本學(xué)期準(zhǔn)備發(fā)展兩批團員,另外,在其中考試后開展一次學(xué)生對團員的評議。
三.深入做好學(xué)生的思想工作
有計劃地找學(xué)生談話、家訪,了解班內(nèi)每一個學(xué)生的情況,包括他們的生活、學(xué)習(xí)上的困難,盡力幫助解決,增進師生間的理解和友誼。
對班里單親家庭的學(xué)生,給予特殊的關(guān)心、教育,用自己的真誠的師愛溫暖他們的心。
四、配合科任教師狠抓學(xué)習(xí)
主動配合科任教師督促學(xué)生的學(xué)習(xí)、檢查學(xué)生的作業(yè),在嚴(yán)格管理的同時耐心啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點滴進步并給與鼓勵。對問題學(xué)生與家長隨時保持聯(lián)系,在學(xué)生中展開學(xué)習(xí)互助。
五、問題學(xué)生工作
對單親、有早戀傾向的學(xué)生多與他們聊天,了解他們,讓他們真正體會老師真誠的愛護和教導(dǎo)。與他們交朋友,在生活上關(guān)心他們,在學(xué)習(xí)上幫助他們,讓他們體味到學(xué)習(xí)上成功的喜悅。
我定會竭盡全力為學(xué)校的工盡心盡責(zé),把自己的工作與學(xué)校的生存和發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,為我校辦成在宣武區(qū)品牌校中的名校做出自己的最大努力。
初二年級班主任工作計劃 初二班主任工作計劃基本情況篇八
本學(xué)期我擔(dān)任八年四班的班主任。我以初四升學(xué)為重點,提高成績,主抓重點科目,狠抓生物地理學(xué)習(xí),為升學(xué)保駕護航。根據(jù)這個想法,特制定本期教學(xué)計劃如下:
為了更好的為初四學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),從現(xiàn)在開始為每個孩子樹立目標(biāo),當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成,真正做到讓每個學(xué)生都能學(xué)好習(xí)。
本班共有x位同學(xué),其中男生x人,女生x人,通過兩年的共同學(xué)習(xí),每個學(xué)生都能顧全局,時時為班級同學(xué)著想,班級現(xiàn)在整體狀況良好。
時墾安全放在首位,做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作,引導(dǎo)他們形成一個好的習(xí)慣。
不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,發(fā)動他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進行助,使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進步。
對積極要求上進的學(xué)生進行鼓勵,引導(dǎo)他取得更的進步。
利用空余時間和家長進行交流,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,及時解決問題。
利用班會課及課余時間對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進行教育,讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。
對學(xué)生加強愛國主義、集體主義教育,使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學(xué)生。
充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。
針對班中的個別學(xué)生進行耐心的談話,直到行之有效。
利用班會時間及時交流情況,統(tǒng)一思想。
向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
希望通過這學(xué)期的共同學(xué)習(xí),讓我們班級整體有更的提高。
初二年級班主任工作計劃 初二班主任工作計劃基本情況篇九
一、班級基本情況
本班原有53人;本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人,轉(zhuǎn)進一人,現(xiàn)有男生29 人,女生24人,共有53人。
鑒于以上各種情況,本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下:
二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)
1、努力提高文化成績,爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名,其中英語力爭第一,數(shù)學(xué)力爭第二;同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢,控制低分率。
2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),使每個學(xué)生都能做到最好,最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。
3、鼓勵藝術(shù)發(fā)展,努力鍛煉身體,加強體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養(yǎng)。
4、進行愛國主義、集體主義和理想教育,培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感,為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ)。
為達(dá)到以上目標(biāo),我們將采取以下措施:
三、工作措施
1、班主任本人及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,主動與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學(xué)談心,認(rèn)真批閱學(xué)生的周記,關(guān)注他們的思想動態(tài)。
2、加強班干部隊伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步;另外,開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的xxx一幫一xxx學(xué)習(xí)小組,幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
3、進行各科知識競賽。每次月考后選出班級總分前十名,單科成績前五名,進步前五名,并予以適當(dāng)獎勵。繪制成績進步統(tǒng)計表,在成長記錄袋里記錄進步的足跡。
4、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,利用班團隊主題活動,適時對學(xué)生進行思想教育和理想教育??梢圆捎糜^看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式,為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,樹立遠(yuǎn)大的理想,確定人生奮斗目標(biāo),做一個熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強烈的社會責(zé)任感的新一代接班人。
以上為本學(xué)期的班級工作計劃,未盡事宜將在實際工作中安排穿插;同時,計劃將可能圍繞學(xué)校德育工作的重點和時間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
初二年級班主任工作計劃 初二班主任工作計劃基本情況篇十
認(rèn)真貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想,細(xì)化“鐵紀(jì)柔情”的嚴(yán)格管理思路,把“自主管理、自我教育”落實到位,堅持“嚴(yán)格、明理、激勵、發(fā)展”管理理念,針對初二英才班的實際特點,班級將以“自信、規(guī)范、民主、陽光、樂學(xué)”十字為班級文化建設(shè)核心,注重習(xí)慣培養(yǎng),做人教育,嚴(yán)格管理,先穩(wěn)定后建制,先德育后智育,爭取一個月班委建制,兩個月管理入軌,三個月出成績,把初二(6)班打造為各個領(lǐng)域的年級排頭兵,彰顯班級特色。
1、管理思想:以“民主自我管理”為核心,放手發(fā)動學(xué)生,充分調(diào)動班級成員的管理積極性,人人有機會做管理,人人有機會參與管理,把班主任一單一的管理模式轉(zhuǎn)變成班級全員自我管理的模式。
2、班委會管理方面。
a:班委會組建方案:由于班級成員由七個老生班和插班生組成,各個班級的管理各具特色,每個入選人員都是成績上優(yōu)秀的,但在管理上經(jīng)驗不足,或帶有原班管理特色,為締造一支精英管理團隊,在班委會組建上從穩(wěn),從嚴(yán)。把班級45人分為4個大組,分別組建4套臨時班委會,每組工作一周,根據(jù)自己的實際情況自主分工,由班主任逐一培上崗,最終在九月中旬民主投票選取正式班委會。
b:班干部管理制度:班委會建立必須透明、民主,候選人資格如下:a、有崇高的理想,道德品質(zhì)優(yōu)秀,無違紀(jì)現(xiàn)象,并有較高的自律能力。b、立志于提高自己領(lǐng)袖能力,有較高服務(wù)意識。c、學(xué)習(xí)刻苦,踏實認(rèn)真,主課(語、數(shù)、外、物)總成績在班級名列前35名(含第35名),年級前70名(含第70名)(注:班級樓長、舍長、課代表候選資格同上)。
c:班委會改選制度:a、班委會成員在動態(tài)管理中,有被一票否決制,凡違犯七條禁令者自動離職。b、期中、期末成績不符合資格的經(jīng)班委會批準(zhǔn)后離職。c、每月進行班委會民主滿意度調(diào)查,滿意度低于35%的班干部,停職反思,滿意度累計2個月低于35%的自動離職。d、每學(xué)期進行重組,原則上保留原班委會,但對于那些工作沒熱情無方法,群眾意見大的班干部,經(jīng)班委會全體討論,全民重新競選,班委會成員的職位可以做微整。(注:個別職位如果沒有合適人選,可由原班委會人員代理,一有合適人員立即更換,代理班委在任職期間享受班委同樣待遇與榮譽)e、民主監(jiān)督委員會成員每天、每周都有代表群眾利益向班主任舉報班干部失職、瀆職的現(xiàn)象,班主任有義務(wù)第一時間調(diào)查核實舉報事件,并做出處理意見,公示全班。
d:班干部獎勵機制:班干部是班級前進的主力軍,是精英代表的團隊,更是班魂的依托。為鼓勵那些有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范,大公無私奉獻集體的優(yōu)秀人員,在獎勵機制上,班級一切榮譽以及優(yōu)先權(quán)都會不同程度傾斜班干部,原則上最高榮譽不重合。
3、一日常規(guī)方面
a、人人有事做,事事有人做。把班級各處管理維護分工到人,負(fù)責(zé)人要每天進行維護,每天由團委組織檢查、抽檢評定,對不負(fù)責(zé)、瀆職人員可以調(diào)改與處罰。
b、一日常規(guī)程序化,由班委會成員各負(fù)其職,固定時間,固定事件,固定責(zé)任人,固定檢查人員。每天夕會由班長主持,對每日常規(guī)進行、反饋、評定、獎罰。獎罰制度具體由各部長制定,民主監(jiān)督委員會通過即可。
c、每周三設(shè)為“無班主任管理日”,由班委會、團委、民主監(jiān)督委員會三權(quán)互幫互助,監(jiān)督督促,共同完成班級獨立運轉(zhuǎn)的各項事物,班主任不可以越權(quán),但到位不說話,讓學(xué)生成為真正的管理主人(特管理大事故除外)。
4、主題班會設(shè)計
周次主題班會主題
第三周《我愛我家》──迎新建班班會
第四周《軍訓(xùn)帶給了我》
第五周《如何處理好與同學(xué)的關(guān)系》(第一組臨時班委會主持)
第六周《我們的集體還缺少什么》──班級文化建設(shè)及各項細(xì)節(jié)提升(第二組臨時班委會主持)
第七周《老師,您辛苦了!》──教師節(jié)感恩活動(第三組臨時班委主持)
第八周《如何提高學(xué)習(xí)效率》──第一次月考動員大會(第四組班委會組織)
第九周《相信自己,創(chuàng)作奇跡!》──班委會競選及月考表彰分析會(班主任主持)
第十周國慶節(jié)放假
第十一周《規(guī)范與自我管理》──紀(jì)律學(xué)習(xí)
第十二周《遠(yuǎn)離早戀的誘惑》──青春期系列教育之一
第十三周《迎期中,我準(zhǔn)備好了!》──期中考試動員大會
第十四周期中考試紀(jì)律與考務(wù)會(班主任主持)期中考試(―28)初一二家長會()
第十五周期中總結(jié)班會(班主任主持)
第十六周《厭學(xué)與樂學(xué)》
第十七周《自控自律,讓我們的中學(xué)時代更美好!》──青春期系列教育之二
第十八周《讓汗水化為成績》──月考動員大會
第十九周初中月考()初中月假(―)
第二十周月考表彰與分析會(班主任主持)
第二十一周《我們并不叛逆!》──青春期系列教育之三
第二十二周《我們長大了!》──迎元旦晚會
第二十三周(臘八)元旦晚會()元旦假(午―午)
第二十四周期末考試動員大會
第二十五周(農(nóng)歷臘月廿二)期末考試()寒假()
1、重建學(xué)習(xí)小組,兵教兵,帶動全體同學(xué)進步。第一次月考后,根據(jù)主成績,把班級分為4人一小組,共11個小組。每個小組有一名班級前11名的學(xué)生,一名班干部,根據(jù)性別和個性以及各科優(yōu)劣等實際情況編組。
2、單科、月考、大型考試均對各學(xué)習(xí)小組進行考評,評出優(yōu)秀小組若干,只有進入優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組的班干部和人員才會有機會獲得優(yōu)秀班干部或三好學(xué)生榮譽。各小組動態(tài)管理,實行提升制度。
3、定期開展學(xué)習(xí)方法交流大會,通過交流與一幫一結(jié)對子活動提高班級總成績,不讓一個人掉隊,人人進步。
4、強化課堂、自習(xí)、早操前、入班后等時間的紀(jì)律,尤其是課堂、自習(xí)紀(jì)律,從嚴(yán)處理,對待擾亂課堂、自習(xí)紀(jì)律,卻屢教不改者,決不袒護,2次后報請學(xué)生處處理,直至勸退,目的是保護想學(xué)習(xí)同學(xué)的切身利益。
5、嚴(yán)懲抄襲作業(yè)、考試作弊行為,一旦發(fā)現(xiàn)按照學(xué)校七條禁令處理,英才班從中處分。對待作業(yè)不認(rèn)真、屢次不及時或不上交作業(yè)者,給予累計處理,詳細(xì)內(nèi)容另附。
6、樹立班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵,樹正氣,打擊歪風(fēng)邪氣,尤其是有害班級團結(jié)穩(wěn)定、有害班級學(xué)習(xí)秩序的違紀(jì)現(xiàn)象,不姑息,不袒護,從嚴(yán)、從重處理。發(fā)動監(jiān)督機制的功能,大膽揭發(fā),讓初二(6)真正成為有特色,積極、模范、團結(jié)、進步的團隊。
初二年級班主任工作計劃 初二班主任工作計劃基本情況篇十一
一、學(xué)生基本情況
本計劃針對八年級全體學(xué)生,通過上年的學(xué)習(xí),學(xué)生對辦公軟件例如word、e_cel有一定了解,但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少,每周只有一節(jié)課,學(xué)生的遺忘性大,大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固,學(xué)生掌握的情況不是很理想,參差不齊。
有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦,上機時間相對多一些,操作較熟練,有大部分學(xué)生純粹是上課時間聽課,課后就沒有練習(xí)鞏固的機會,所以,這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大,操作生疏;
二、教材分析
本學(xué)期教材是使用最新20__版本:八年級信息技術(shù)第二冊上,內(nèi)容是全新的。內(nèi)容包括:用好多媒體計算機,多媒體信息的獲取與加工,制作多媒體演示作品。其中“制作多媒體演示作品”的內(nèi)容占本教材的50%,可見制作多媒體是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點,又是難點。
知識點:計算機的基本硬件組成與特性,管理計算機的系統(tǒng)資源,安裝與卸載軟件,獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息、用powerpoint軟件制作多媒體作品重難點:用powerpoint軟件制作多媒體作品
三、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校工作計劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況,明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù):培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能,使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
四、教學(xué)目標(biāo)
1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和硬件的基本組成,學(xué)會安裝和卸載軟件。
2、培養(yǎng)學(xué)生對計算機的感性認(rèn)識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。
3、初步學(xué)會使用計算機獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。
4、養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣。
5、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,鼓勵學(xué)生之間相互交流,進行某些創(chuàng)新設(shè)計。
6、做一個多媒體作品出來
五、教學(xué)措施
本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進行學(xué)習(xí),適當(dāng)進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。
十分節(jié)儉,珍惜食物xxx年,xxx從上海調(diào)到中央,擔(dān)任xxx中央xxx。此后,他的生活從上海轉(zhuǎn)到了北
【愛情文章】
日期:
2021-01-10在人生的道路上,即使一切都失去了,只要一息尚存,你就沒有絲毫理由絕望。因為失去的一切,又可能在新的
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2021-01-25初二年級班主任工作計劃 初二班主任工作計劃基本情況篇十二
本班原有xx人;本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人,轉(zhuǎn)進一人,現(xiàn)有男生xx人,女生xx人,共有xx人。
1、努力提高文化成績,爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名,其中英語力爭第一,數(shù)學(xué)力爭第二;同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢,控制低分率。
2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),使每個學(xué)生都能做到,限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。
3、鼓勵藝術(shù)發(fā)展,努力鍛煉身體,加強體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養(yǎng)。
4、進行愛國主義、集體主義和理想教育,培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感,為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ)。
1、班主任本人及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,主動與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學(xué)談心,認(rèn)真批閱學(xué)生的周記,關(guān)注他們的思想動態(tài)。
2、加強班干部隊伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班會,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步;另外,開展以學(xué)習(xí)員為龍頭的xxx一一xxx學(xué)習(xí)小組,助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
3、進行各科知識競賽。每次月考后選出班級總分前十名,單科成績前五名,進步前五名,并予以適當(dāng)獎勵。繪制成績進步統(tǒng)計表,在成長記錄袋里記錄進步的足跡。
4、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,利用班團隊主題活動,適時對學(xué)生進行思想教育和理想教育。可以采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式,為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,助學(xué)生提高明辨是非的能力,樹立遠(yuǎn)的理想,確定人生奮斗目標(biāo),做一個熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強烈的社會責(zé)任感的新一代接班人。
初二年級班主任工作計劃 初二班主任工作計劃基本情況篇十三
今年我接任八年級(2)班的班主任工作。為了讓學(xué)生在中學(xué)的時間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己提高自己。針對本班情況,現(xiàn)將工作計劃如下:
堅持以黨和國家的教育方針為指南,遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
1.抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等,力爭在各項評比中獲取名次。
2.全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,爭取全班各科平均成績比上期末提高。
3.鼓勵學(xué)生參加各科競賽,并取得好名次。
4.加強后進生的轉(zhuǎn)化工作,爭取使后進生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進步。
本班共有60名學(xué)生,其中有男生23人,女生37人。住宿生共有23人(男12;女11)。通過上一學(xué)年的努力,學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生上都有不少的進步,有一定的集體榮譽感,關(guān)心集體,對集體有一定的深厚感情,特別是班干和團員都能愛護集體出發(fā),努力學(xué)習(xí),積極工作。班內(nèi)已建立了較規(guī)范和自主的管理體系,班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了良好的勢頭。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進心,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。
大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。
組織學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“版規(guī)”,切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》。
嚴(yán)格實施學(xué)生德育操行量化考核制度,安制定好《德育操行量化考核細(xì)則》等班規(guī)并嚴(yán)格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學(xué)生業(yè)余生活。
1、確立班級體的奮斗目標(biāo):思想上健康成長,紀(jì)律上我為榜樣,學(xué)習(xí)上力爭上游,言行規(guī)范,活動積極。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。
3、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進。
7、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
8、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。班干部作為班級核心力量,分別負(fù)責(zé)各項工作,如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“勞動委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。
3、充分利用班會課向?qū)W生進行教育。
4、抓住每一次檢測考試,及時進行總結(jié),指導(dǎo),鼓勵。
5、借學(xué)校各種活動進行專題教育。
6、抓好期末復(fù)習(xí),迎接期末考試。
7、每月活動有主題,安全衛(wèi)生學(xué)習(xí)紀(jì)律常抓不懈。
第一周:學(xué)生報到,分發(fā)學(xué)習(xí)生活用品,調(diào)整座位和宿舍床位;參加第一次升旗儀式和開學(xué)典禮。召開“歡迎回?!敝黝}班會。
第二周:組建班委會并召開第一次班委會。初步確定各位班干的班級工作的職責(zé)范圍、數(shù)量、標(biāo)準(zhǔn)以及工作關(guān)系。板報“教師節(jié)快樂”
第三周:結(jié)合班級主題會議,發(fā)動全體學(xué)生共同探討禮貌,儀容儀表問題。
第四周:如何做一個文明守紀(jì)律的中學(xué)生。文明宿舍評比。
第五周:文明課室評比。安全教育:防火用電。
第六周:主題教育:熱愛祖國、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會發(fā)展。
第七周:學(xué)習(xí)的計劃性教育:指導(dǎo)學(xué)生有針對性有目的地指定切合實際的各科學(xué)習(xí)計劃。加強安全紀(jì)律教育。
第八周:時間管理教育:讓學(xué)生樹立熱愛青春時光、珍惜時間的觀念,掌握科學(xué)的時間管理方法。合唱比賽。
第九周:期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考。文明課室評比。
第十周:組織期中考試。
第十一周:期中考試得失談:明確學(xué)習(xí)目的。外出參觀活動或野外活動。
第十二周:墻報“普法知識”,布置校運動會有關(guān)事宜。文明宿舍評比。
第十三周:理解父母、孝敬父母思想道德教育:校運會。
第十四周:班風(fēng)班紀(jì)反思整頓:對開學(xué)以來班級情況進行總結(jié)并對各方面措施進行及時完善和調(diào)整。主題教育:發(fā)掘潛能,和諧發(fā)展。
第十五周:環(huán)境教育專題。墻報“環(huán)境教育”和“學(xué)習(xí)方法”
第十六周:挫折教育:“強者之路”心理品質(zhì)系列教育。文明宿舍評比。
第十七周:主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
第十八周:主題教育:新的開始,新的希望。非統(tǒng)考科目期末考試。
第十九周:班務(wù)費結(jié)算。期末考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考。
第二十周:復(fù)習(xí)迎考。文明宿舍評比。
第二十一周:期末統(tǒng)考,考試分析
第二十二周:散學(xué)禮暨安全教育
初二年級班主任工作計劃 初二班主任工作計劃基本情況篇十四
在過去的一年中,我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。一部分同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣,但是八年級是分化的快速階段,因此對學(xué)生應(yīng)該提更高的要求,用良好的班風(fēng)正和學(xué)風(fēng)來約束他們。用愛和關(guān)懷來引領(lǐng)他們。
鑒于以上各種情況,本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下:
1、努力提高文化成績,爭取各科均分穩(wěn)定提高,爭取在班級評比中名列前茅
2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),使每個學(xué)生都能做到,限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。
3、增強學(xué)生的班級凝聚力和集體榮譽感,建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),形成良性競爭,培養(yǎng)他們拼搏進取的精神。
4、努力鍛煉身體,加強體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養(yǎng)。
5、進行愛國主義、集體主義和理想教育,培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感。
1、及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,主動與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學(xué)談心,關(guān)注他們的思想動態(tài)。
2、加強班干部隊伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班會,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步;另外,開展以學(xué)習(xí)員為龍頭的“一一”學(xué)習(xí)小組,助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
3、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,利用班團隊主題活動,適時對學(xué)生進行思想教育和理想教育。可以采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式,為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,助學(xué)生提高明辨是非的能力,樹立遠(yuǎn)的理想,確定人生奮斗目標(biāo),做一個熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強烈的社會責(zé)任感的人。
4、轉(zhuǎn)變教育觀念,健全學(xué)生人格;言傳身教,以誠取誠;尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生;換位思考,正確引導(dǎo);拿起表揚的武器;樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念注意加強對后進生的教育工作付出愛心與嚴(yán)格要求的統(tǒng)一;經(jīng)常與家長聯(lián)系,建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系;努力在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育中找到平衡點;加強班級建設(shè),營造科學(xué)文明的班級氛圍;以班會為支柱,以《班級量化測評》為形式,以“敬、凈、靜、競、進、謹(jǐn)、精、警”為輿論向?qū)?,以培養(yǎng)學(xué)生“善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想”為目標(biāo),以班會、班務(wù)會為宣傳陣地,加強對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點,都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學(xué)校,熱愛我們的班級,熱愛我們的祖國。
加強與任課教師的聯(lián)系,協(xié)調(diào)各科關(guān)系,對學(xué)生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,教育學(xué)生“學(xué)會吃苦,學(xué)會生存,學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí)”。
5、安全教育
作為班主任,我充分利用時間加強對學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育,加強對學(xué)生的防火防盜意識教育,加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全責(zé)任制。
6、學(xué)風(fēng)建設(shè),至關(guān)重要;學(xué)法指導(dǎo),必不可少;興趣引導(dǎo),事半功倍。
(1)嚴(yán)肅班級紀(jì)律。加強課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理,注意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì),文明禮貌。
(2)深入剖析學(xué)習(xí)。在班級廣泛開展“我為誰學(xué)”、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等討論,助學(xué)生清楚學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢,明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。
(3)加強對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。堅決杜絕抄襲作業(yè),考試作弊等不良現(xiàn)象,在班級深入開展“我談學(xué)習(xí)”活動,讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方法,教師予以不斷的指導(dǎo),爭取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。
(4)開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動。讓每位同學(xué)為自己合理定位,為自己樹一個榜樣,樹一個競爭對手,助學(xué)生創(chuàng)造競爭給予,助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺,并督促他們完成自我超越。
(5)注意促進中間層學(xué)生的正常發(fā)展。中等生是班級學(xué)生的多數(shù),上等生的起點太高,他們達(dá)不到。中等生多踏實、上進,以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易。
(6)嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn),促優(yōu)更優(yōu)。注意抓好優(yōu)生的學(xué)習(xí)工作,督促他們向更高目標(biāo)發(fā)展。
7、衛(wèi)生是形象,是窗口,工作要做好,學(xué)生守鍵。工作中,我將學(xué)生按住址劃分為若干小組,責(zé)任到組到人,實行一定的獎懲制度,由值日班長全權(quán)負(fù)責(zé)此項工作的開展。
初二年級班主任工作計劃 初二班主任工作計劃基本情況篇十五
一、班主任要對班級進行科學(xué)的管理
初二,這是一個特殊的時期。班主任必須對學(xué)生的思想分析得透徹。如果說,初一的學(xué)生是育苗期,那么初三的學(xué)生就是開花期。
成績優(yōu)秀的同學(xué),他們生活在緊張、充實和快節(jié)奏的學(xué)習(xí)環(huán)境中。他們表現(xiàn)為,努力學(xué)習(xí)、積極向上、配合老師,學(xué)習(xí)生活充滿陽光。
對于絕大多數(shù)中等生來說呢,他們則是渾渾噩噩、不知所措,終日生活在迷惘、等待之中。他們表現(xiàn)為學(xué)習(xí)目的不很明確,對學(xué)習(xí)沒有積極性,整日“逆來順受”“蓄而不發(fā)”。對于自己喜歡的老師,喜歡的學(xué)科他們就勤勤懇懇,認(rèn)真努力;對于自己不喜歡的學(xué)科,他們就有厭學(xué)的情緒;而對于自己原本就基礎(chǔ)較差的學(xué)科,他們更是持抵制態(tài)度。
還有那些成績相對較差的同學(xué)則體現(xiàn)出混天度日、度日如年、徹底灰心、徹底絕望。在他們身上表現(xiàn)出的就是違反校規(guī)校紀(jì),整日里無理取鬧,做任何事情缺乏自信心,與老師有抵制情緒。拿我們的話就是,他們自己在“破罐子破摔”,認(rèn)為自己是“糊不上墻的爛泥”。因此,他們就一味地放縱自己,“爛船就往石縫里撐”。針對這種現(xiàn)狀,我們班主任要根據(jù)不同的學(xué)生,采用不同的方法,要有科學(xué)的預(yù)見性,做好他們的思想工作,變弊為利。
我認(rèn)為,對初二的學(xué)生,我們要對他們進行分階段性地教育。第一階段:3月到4月,作為對學(xué)生的綜合教育階段。這段時間他們大多數(shù)沒有較強的時間觀,認(rèn)為剛開校,學(xué)習(xí)時間還很長。所以這階段要對學(xué)生進行各個方面的綜合教育。第二階段:5月,隨著時間的縮短,和自己成績的進步狀況,部分學(xué)生開始產(chǎn)生焦慮的情緒,他們已經(jīng)開始為自己的前途擔(dān)憂,為自己的未來擔(dān)憂。(特別是那些成績不夠優(yōu)異的學(xué)生)。第三階段:6月的沖刺階段。有的學(xué)生會覺得勝券在握,有的學(xué)生會覺得徹底灰心絕望。(表現(xiàn)在成績相對不夠優(yōu)秀的學(xué)生和少量的中等生)。班主任就應(yīng)該根據(jù)不同的時期,采用不同的方法、不同的角度、不同的談話方式進行教育。
二、狠抓班風(fēng)建設(shè),形成良好的學(xué)風(fēng)
到了初二,很多班主任都認(rèn)為學(xué)生長大了,什么都懂了,不需要教育了。其實,他們在家長心里永遠(yuǎn)是孩子,在老師心目中,永遠(yuǎn)是學(xué)生。因此,就對他們管理不多,強化不嚴(yán),結(jié)果造成了班上班風(fēng)不正,學(xué)風(fēng)不濃,老師同學(xué)怨聲載道,讓前一年的努力付之東流了。因此,我在實踐中狠抓班風(fēng)建設(shè)。
比如在班級里召開“過去的我們和現(xiàn)在的我們”的主題班會。讓學(xué)生忘掉過去,從現(xiàn)在做起,還給學(xué)生設(shè)立各種各樣的“進步獎”。讓學(xué)生在行動中找到自己的進步,找到自己的信心。
三、重點加強對部分留守學(xué)生進行“愛心”大行動
初二的學(xué)生,他們是未成年人,也屬于半成年的階段,可以說是人生的“多事之秋”。他們現(xiàn)在有了自己的不成熟的獨立的看法,他們也有了叛逆的思想,加上他們“留守”的特殊身份。所以班級里的這群學(xué)生成了班管理的重點,也成了難點。他們表現(xiàn)為厭學(xué)、逃學(xué)、打游戲、打架、抽煙、喝酒、甚至?xí)x家出走等等,都是在初二的后期極易出現(xiàn)的問題。
所以,我們面對這樣的學(xué)生,我們要有耐心,要有愛心,還要有恒心。要對他們曉之以理,動之以情,找出他們思想的根源,用我們的愛心去感化他們,讓他們回到我們的班集體中來,為他們樹立好自信心。由于他們這群人對外界環(huán)境格外敏感,容易再次傷及他們,所以他們具有不穩(wěn)定性。我們班主任要有“打持久戰(zhàn)”的心理準(zhǔn)備,相信“精誠所至、精石為開”“人心必竟是肉長的”,只要我們努力了、付出了,他們也一定能感應(yīng)到的。
四、班主任要協(xié)調(diào)與課任老師的關(guān)系,共同管理、共同教育學(xué)生
初二學(xué)生,他們要考核的不是像小學(xué)那樣只有語文和數(shù)學(xué)。他們要考核的多種學(xué)科的知識與能力。因此,他們絕對不能偏科,如果偏了一科也會影響他們的成績的。我認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)該月月考的成績,要求每個教師對有偏科現(xiàn)象的優(yōu)等生進行單科補習(xí),提高他們的整體成績。我還要經(jīng)常和交流學(xué)生們在科任老師上課是表現(xiàn),并把學(xué)生們的思想、進步、想法和科任老師交流、溝通,以確保我們一道共同管理學(xué)生,教育學(xué)生。
五、繼續(xù)對學(xué)生進行理想前途教育,樹立正確的道德觀、人生觀
班主任要經(jīng)常教育學(xué)生從哪里摔倒就從哪里爬起來,教育學(xué)生敢于拼搏、敢于奮斗,不服輸?shù)膫€性,自己在生活中要表現(xiàn)出昂揚的斗志。久而久之,勢必會影響到你的學(xué)生。特別是在初二的后期,我們更要加強對學(xué)生進行理想、前途教育。要對優(yōu)等生和個別中等生進行“高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求”的教育,目標(biāo)更高,動力就更強,就更能激發(fā)學(xué)生的潛力。給學(xué)困生制定稍微低一點的要求,讓他們能看到進步,看到希望。我還根據(jù)這個原則,開展一“我與理想”的主題班會,讓他們暢所欲言,確定自己的人生目標(biāo)。最后在升學(xué)考試之前時,根據(jù)學(xué)生具體情況,也可以請家長和學(xué)生一道填報自愿申請表。
六、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,努力提高學(xué)習(xí)成績
學(xué)習(xí)效果=學(xué)習(xí)時間×學(xué)習(xí)效率。作為班主任的我經(jīng)常利用班會和團隊活動的時間教給學(xué)生如何提高他們的學(xué)習(xí)效率。我經(jīng)常和班上的學(xué)生一起找出提高學(xué)習(xí)效率的一些行為和做法,并對它們進行歸類。一種他們自身的心理因素:我們要及時糾正他們身上的各種不利的因素,如心理過度緊張、灰心喪氣、焦慮嫉妒、驕傲自滿,以及背負(fù)著家長期望過高的思想包袱。另一種就是科學(xué)合理學(xué)習(xí)的方法,這也是最重要的,號召學(xué)生向有限的學(xué)習(xí)時間要效率,真正地做到“一分耕耘,一分收獲”。
七、培優(yōu)輔差,發(fā)揮師生的合力,促進學(xué)生共同提高
培優(yōu)輔差,是我們班級的一大特色。我們要與全體師生一道,狠抓班上的尖子生,確保班級升學(xué)的質(zhì)量;同時也要狠抓班上的學(xué)困生,努力提高全班的整體水平。
總之,初二的班級管理工作是一項復(fù)雜而艱巨的工作。作為一個初二的班主任,我只能從小事做起,從點滴做起,因勢利導(dǎo),以高度的責(zé)任心和滿腔的熱情,作到愛生如子,教書育人努力探索班級管理的工作的方式方法,使班級管理更上一個新臺階。
初二年級班主任工作計劃 初二班主任工作計劃基本情況篇十六
要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好,以后開展的工作就可以達(dá)到事半功倍的效果。本人擔(dān)任初一年級103班的班主任工作,特作出如下計劃。
科學(xué)、合理的開展初一新生入學(xué)的教育工作,能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握正確的學(xué)習(xí)方法,樹立正確的人生觀。初一新生入學(xué)的教育工作對于形成一個健康成長的班集體,對于教師的教學(xué),學(xué)生的進步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響。
學(xué)生從小學(xué)進入初中,迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境 ?-- 新同學(xué),新老師,新的課程,新的學(xué)習(xí)方法等。剛進入初中的初一學(xué)生從心理上對別人的依賴程度還非常之高,非常需要老師及時而積極的引導(dǎo)。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績層次不齊,行為習(xí)慣方面也千差萬別。因此,做好初一新生的入學(xué)教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事,也是關(guān)系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。
(1)從實際出發(fā),制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。
“無規(guī)矩不成方圓”,班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。有人說:“不是已經(jīng)有一套校規(guī),還需要班規(guī)嗎?”。理由很簡單:學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣,內(nèi)容太多,操作起來比較困難,而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥,由班委會和全班同學(xué)共同制定出來,重點突出而且容易操作。有了班規(guī),就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則,班主任開展工作就容易多了。因為,同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則,如果誰違反了這些行為準(zhǔn)則,那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評,就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。同時,一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。當(dāng)然,在制定班規(guī)的時候,一定要注意以下一些問題:
(一)公平、公正、合理。
(二)具體細(xì)致,可操作性強。
(三)不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸,應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。
(四)調(diào)動學(xué)生積極性,讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)。
總之,班規(guī)要制定好,要落實好,這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。
從第三周開始見習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了,經(jīng)過這一個多月與學(xué)生的接觸,尤其是跟班主任的接觸和學(xué)習(xí)中了解到學(xué)生學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)習(xí)慣,再加上看學(xué)生的檔案,使我對全班的學(xué)生有了初步的了解,其中大部分學(xué)生在各方面做的非常好,處處按照《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》的要求去做。班干部基本能作好自己的本職工作,但是也有個別的學(xué)生還處于適應(yīng)的過程中。高二學(xué)年下學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段,為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。在今后的時間里,我要協(xié)助班主任加強對學(xué)生的管理,從各方面嚴(yán)格要求,在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面開展工作:
高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生,作為班主任,首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,為學(xué)生排憂解難,讓每一位學(xué)生都能快樂成長。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備,形成一個好的基礎(chǔ),班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,善于用一切方法來激勵先進,力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進。大力配合學(xué)校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會;班干部組織,集體參與,進行愛國主義、愛校、愛班教育,培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。
對學(xué)生進行艱苦樸素、團結(jié)互助的教育。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動,我準(zhǔn)備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動,并開展“垃圾回收”活動,將所買的款項捐獻給家庭困難的同學(xué),幫助他們解決一些困難,在募捐活動中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費的思想,杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。
建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心,充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,、建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心,充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,班級干部組建,采取自我推薦,民主選舉的方法,使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學(xué)生的自我管理能力。所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,營造良好的班風(fēng),帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,營造良好的班風(fēng),帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。
用“中學(xué)生手冊”來要求學(xué)生,規(guī)范每一位學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時,行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風(fēng)氣。某種程度上來說,也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學(xué)以來,我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績要過硬,各個方面都要嚴(yán)格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范,打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內(nèi)的各項工作做好分工,例如:衛(wèi)生值日責(zé)任到人,誰出了問題誰負(fù)責(zé),對問題嚴(yán)重的同學(xué)進行適當(dāng)?shù)貞土P。同時同學(xué)們之間互相協(xié)作、互助性幫助、互相監(jiān)督,把班里的每件事都做好。
積極探索素質(zhì)教育的新途徑,配合任課老師,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,提高整體水平,使我班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。我班是重點班,每個學(xué)生都有考上大學(xué)的理想,要想實現(xiàn)自己的理想,必須從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起,作為班主任,我想著重在以下幾個方面對學(xué)生進行引導(dǎo):首先幫助學(xué)生做好從高一到高二的過度。其次引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間;培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學(xué)習(xí)計劃。對他們進行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué),共同提高:充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢,發(fā)揮團隊作用。然后是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下,抓緊時間多看參考書,多作練習(xí)題,為高三打基礎(chǔ),對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān)。使每個學(xué)生將來都能實現(xiàn)自己的理想??傊?,在本學(xué)期內(nèi),我將盡心盡力,協(xié)助作好班主任工作。
情況分析:
高二(6)班共有學(xué)生50人,其中男生25人,女生25人;團員41人。
高二xx市語、數(shù)、英三科統(tǒng)考成績分析結(jié)果年級排名:前30名15人;前50名28人;前100名45人。學(xué)生思想純樸,進取心強。班級的日常行為規(guī)范較好,符合學(xué)校的各項要求。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)努力,嚴(yán)格遵守學(xué)校行為規(guī)范,班級基本形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。班級中仍然有少數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在困難,在年級中處于中等的位置。學(xué)生的壓力很大,但干勁也很足,有信心考進大學(xué)。
20xx年上學(xué)期本班的管理目標(biāo)是:
建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。以培養(yǎng)高質(zhì)量的畢業(yè)生為目標(biāo)。
工作要點:積極貫徹落實學(xué)校布置的各項常規(guī)工作,做到德育工作長抓不懈。
1、抓好班級一日常規(guī),每日的保潔工作,每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象,抓好自習(xí)課紀(jì)律,提高學(xué)習(xí)效率。落實值日組長制度,責(zé)任到人。
2、落實每月一次的黑板報宣傳工作。提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的`班級文化。
3、利用班會對學(xué)生進行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
9、組織學(xué)習(xí)小組,建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機制。
10、開展德育科研課題/個案分析及主題班會課的開設(shè)。確定由班干部主持的每周工作總結(jié),達(dá)到學(xué)生自主管理的目標(biāo)。
第三周:師生初見面。
第四周:主題班會課――告別陋習(xí),走向健康與文明。
第五周:月考考試,考試得失談:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。一月紀(jì)律、學(xué)習(xí)自評。月考評優(yōu)及級內(nèi)總結(jié)大會。
第六周:主題班會:我的夢想
第七周:主題班會:現(xiàn)代中學(xué)生形象
第八周:主題班會:我為班級爭光彩
第九周:自?。何覟楦叨?6)班做了什么?復(fù)習(xí)迎考。
第十周:期中考試。
第十一周:期中考試??荚嚨檬д劊簩W(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。
第十二周:主題班會:推廣普通話。
初二年級班主任工作計劃 初二班主任工作計劃基本情況篇十七
我們xx班從上個學(xué)期的課堂表現(xiàn)以及期末考試的情況來看,本學(xué)期仍然需要加強班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)。上學(xué)期有多科老師向我反映課堂不活躍,相反下課的時候?qū)W生非?;钴S,這說明班上的學(xué)生沒有將精力放在學(xué)習(xí)之上。所以在這個學(xué)期應(yīng)該要對班上的學(xué)生們提高要求,用紀(jì)律約束他們,用關(guān)愛引導(dǎo)他們。
經(jīng)過了初一以后,學(xué)生們已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的生活和學(xué)習(xí)方式,因此本學(xué)期需要注意和提高的目標(biāo)有:
1、最基礎(chǔ)的抓好班級成績,讓各科成績都能穩(wěn)定,而不是僅限于語數(shù)外三科。
2、通過活動或者一些班級建設(shè)來增強學(xué)生的集體榮譽感,在班級相親相愛的同時又能做到互相之間在學(xué)習(xí)上競爭,形成良好的拼搏風(fēng)氣。
3、加強學(xué)生思想教育,在這個階段正處于自我萌芽,若是不能在這個階段給學(xué)生灌輸健康向上的思想,就容易引起一些不必要的問題。思想教育包括三觀、禮儀、行為守則等等。
1、在這個學(xué)期更加注意與學(xué)生的溝通交流,及時了解班上的風(fēng)向以及學(xué)生的心理狀況,出現(xiàn)問題與家長共同協(xié)助解決。
2、結(jié)合學(xué)校的安排提高學(xué)生思想,通過換位思考、尊重、關(guān)愛學(xué)生來面對學(xué)生,對于青春期常出現(xiàn)的一些心理和生理問題進行教育,幫助學(xué)生們面對他們的改變。
3、更多的跟各科老師們練習(xí),對各科之間的關(guān)系協(xié)調(diào)好,改變?nèi)缃駥W(xué)生們上課無力下課精神的被動學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、主動溝通的能力。
5、加強學(xué)生的安全教育,提高自我責(zé)任感,不去做危險的事情,不違反校規(guī)校紀(jì),提高在面對危險情況時的緊急處理能力。
6、本學(xué)期的衛(wèi)生工作也不能放松,我將按照上學(xué)期的要求和方式繼續(xù)保持好教室與清潔區(qū)的衛(wèi)生整潔情況。
雖然在這一學(xué)期中我可能會遇到一些沒有計劃好的意外事件,但是我也相信我的能力能夠應(yīng)對挑戰(zhàn),希望這一學(xué)期我通過本次計劃能夠讓我的工作能力變得更強,在班主任這一職位上做的更好。
初二年級班主任工作計劃 初二班主任工作計劃基本情況篇十八
八(102)班班風(fēng)積極向上,內(nèi)部團結(jié)互助,凝聚力強。重視日常行為規(guī)范,學(xué)生行為舉止文明得體。但在平?;顒又胁粔蚍e極熱情,不夠踴躍。班委辦事能力還需鍛煉,責(zé)任感還需培養(yǎng)。學(xué)習(xí)上也要更善于思考,主動積極自主學(xué)習(xí)。
本學(xué)期的工作目標(biāo):
1、全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,爭取全班各科平均成績比上期末提高5分。
2、鼓勵學(xué)生參加各種競賽或表演活動,爭取好名次。
3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、黑板報、行為規(guī)范等。
4、加強學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,爭取使學(xué)困生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進步。
指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化,用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化學(xué)困生。
組織學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“班紀(jì)”,切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》。
嚴(yán)格實施《班級行為規(guī)范》扣分制度,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴(yán)格實行。利用班會或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學(xué)生業(yè)余生活。爭取在本學(xué)期的班風(fēng)有較大好轉(zhuǎn)。
1.重視習(xí)慣教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進行教育。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。
2、加強學(xué)困生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強對學(xué)困生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長交流,及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與學(xué)生家長的溝通,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7.重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
初二年級班主任工作計劃 初二班主任工作計劃基本情況篇十九
八年級三班共有在籍生24人(職高去5人),女生10人,男生14人,住宿生5人,通勤生10人。面對著中考學(xué)生感覺不到壓力。學(xué)習(xí)態(tài)度有待提高,主動性學(xué)習(xí)不是很好,紀(jì)律性一般,但是大部分學(xué)生都能遵守《守則》、《規(guī)范》、校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì),作息制度,但是有個別學(xué)生對前途失去信心。
1、加強學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成教育,促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的形成。繼續(xù)建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍。全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng),培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體。
2、加強法制紀(jì)律安全教育,確保在校學(xué)生安全。利用早班會和班團會等時機,對學(xué)生進行交通安全、食品安全、用火用電安全、防震防踩塌等事故的教育,加強學(xué)生的安全自我保護意識,避免不安全事情的發(fā)生。
3、加強學(xué)生的理想前途教育,面對著中考疏導(dǎo)心理壓力,時常鼓舞他們,督促學(xué)生體育達(dá)標(biāo)工作。
1、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標(biāo),取長補短。
2、配合體育教師做好體育達(dá)標(biāo)測試,爭取分?jǐn)?shù)高些。
3、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),尤其是在中考之前更應(yīng)如此,以便達(dá)到事半功倍的效果,提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心重點進行誠實守信、熱愛勞動、艱苦樸素、克服困難等正確信念與良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育,同時進行前途理想教育,使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。
4、創(chuàng)造條件讓學(xué)生有手拉手的互助學(xué)習(xí),同學(xué)自愿或教師安排,好帶差,中幫中,總之要讓他們感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,爭取都考上理想的學(xué)校。
5、加強學(xué)生的心理健康教育。經(jīng)常性地與學(xué)生進行思想交流,做好中考的準(zhǔn)備工作。
初二年級班主任工作計劃 初二班主任工作計劃基本情況篇二十
一、目的要求
班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,要充分發(fā)揮班的作用培養(yǎng)良好的班風(fēng),營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境促進學(xué)生全面健康發(fā)展。
二、工作重點
以全面推進素質(zhì)教育的實施為中心,本學(xué)期班工作主要有下面幾點:
(1)加強學(xué)生前途理想教育,樹立明確的目標(biāo)。
(2)建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生能有效率地進行學(xué)習(xí),形成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
(3)及時了解學(xué)生的思想動向及時排除并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展。
(4)培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、班級情況分析
初二(1)班現(xiàn)有學(xué)生55人,其中女生20人,男生35人??傮w上觀察,學(xué)生情緒不穩(wěn)定,紀(jì)律散漫,而且學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)的自覺性差。根據(jù)這些情況在本期的工作中將以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍為中心,培養(yǎng)得力的班干部,樹立模范,組織管理好班的工作。
四、主要措施:
1、安定學(xué)生情緒,做好思想引導(dǎo)。
2、對學(xué)生進行前途理想教育,舉出身邊的實際事例結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展形勢,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。
3、組織并培養(yǎng)好班干部,明確分工職責(zé),調(diào)動其積極性及時反映問題,處理問題。
初二年級班主任工作計劃 初二班主任工作計劃基本情況篇二十一
本學(xué)期新接了八年級(3)班,根據(jù)從原班主任、任課教師和各反面了解的情況,作以下分析:八年級(3)班共有學(xué)生47人,女生比較自覺,成績在全班靠前的居多數(shù),但在年級排名,除崔四玉穩(wěn)定靠前外,其他女生仍然靠后。男生各方面問題比較多,平時散漫,課上都無組織、無紀(jì)律,沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和集體觀念,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。班級的學(xué)習(xí)成績處于年級的末位。在新學(xué)年中要不斷努力,爭取使學(xué)生不斷前進,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,樹立良好的班風(fēng)。
1、確立班級體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進的動力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。
2、通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。xxx積極的人像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣。
指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,了解學(xué)情,使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真上課、多想多問的習(xí)慣。做好協(xié)調(diào)工作。
3、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進。
7、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
8、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
1、向?qū)W生進行尊師教育,在教師節(jié)到來之際,啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。
2、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮,進行思想教育。
3、開展慶祝國慶節(jié)活動,出版相應(yīng)黑板報。
4、開展一次演講比賽。
5、組織迎新年慶?;顒?。
6、組織參加學(xué)校秋季運動會。
7、抓好復(fù)習(xí),參加期末考試。
以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃,我會盡我最大的努力,重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,抓好學(xué)生的日常管理工作,爭取在本學(xué)期不出差錯,把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),再創(chuàng)佳績。
(一〕德育以“弘揚民族精神”為主題,不斷深入愛國主義教育。
(二〕繼續(xù)加強日常行為規(guī)范教育
以幫助學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會生存”為方向,以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想為目標(biāo),以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,以校園文化建設(shè)為載體。
1、以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生,加強宣傳教育,努力做到“愛校守法,明理誠信、友善團結(jié),勤儉自強,敬業(yè)奉獻”。重點是行為規(guī)范養(yǎng)成教育,創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),樹學(xué)風(fēng)。
2、加強基礎(chǔ)道德教育
基礎(chǔ)道德教育是教會學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則,是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對自己負(fù)責(zé)做起,從自我評價做起。堅持以德育人,應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識,對自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進行判斷。增強自主與責(zé)任,樹班風(fēng)、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想、會創(chuàng)新,做一個遵紀(jì)守法的好公民。
3、加強紀(jì)律、衛(wèi)生、財產(chǎn)、兩操等各項檢查活動,努力爭創(chuàng)文明班、示范班。
(1)以創(chuàng)建“博志班”為載體,推進集體主義思想工作。人人關(guān)心班級,人人擁護班級。增強“愛班光榮,破壞可恥”的意識,人人動手,建設(shè)好班級這個大家庭。
(2)愛護公共財物,每個學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
(3)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅持每天晨掃和午掃。禁吃口香糖,嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。
(4)廣播操加強進出場紀(jì)律的檢查和指導(dǎo)。積極參加校秋季運動會,培養(yǎng)集體主義觀念。
(5)眼保健操工作要進一步做到正確到位,堅待每周的安全健康教育。
(三)德育工作的滲透工作
組織一幫一結(jié)對子活動,創(chuàng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。及時做好早期預(yù)防和行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育,對行為偏差及個別心理偏差的學(xué)主要加強指導(dǎo)、糾正工作。作為班主任必須加強對學(xué)生家長的聯(lián)系工作。學(xué)生無故缺席,班主任及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系:曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象,班主任必須及時向?qū)W校匯報,與家長交換意見并作好記錄。
初二年級班主任工作計劃 初二班主任工作計劃基本情況篇二十二
對于初中生來說,八年級尤為關(guān)鍵。第一,學(xué)生對于無論是學(xué)校,還是老師都有了一定的了解和熟悉,沒有了新鮮感;第二,學(xué)生所學(xué)知識逐步加深,學(xué)習(xí)起來困難重重。第三,學(xué)生逐步進入青春期,生理和心理產(chǎn)生變化。這些因素的影響,導(dǎo)致學(xué)生兩級分化較為嚴(yán)重,甚至?xí)霈F(xiàn)個別學(xué)生的輟學(xué)。因此,為了使本學(xué)期教育教學(xué)工作得以順利、圓滿完成,現(xiàn)制定計劃如下:
一、教育方面
作為班主任教師,要狠抓班會主陣地,對學(xué)生進行思想教育,形成積極健康向上的人格;要在平時教學(xué)和常規(guī)管理中,注重情感滲透;更要注重家校聯(lián)誼,形成合力。
1、適時開展主題教育活動。本學(xué)期的主題教育活動主要有:⑴開學(xué)初,進一步開展《學(xué)守則,做合格中學(xué)生》主題班會。⑵要根據(jù)學(xué)生心理特點開展《中學(xué)生異xxx往》主題班會。⑶抓住重大節(jié)日教師節(jié)、國慶節(jié),開展《感恩教師》、《愛我中華》等班會。
2、提高學(xué)生自我管理能力。繼續(xù)放手學(xué)生,采取“模范帶頭,全員參與”的方法。⑴優(yōu)化班干部隊伍。定期培訓(xùn)和及時培訓(xùn)相結(jié)合,抓好常規(guī)工作和明確職責(zé)分工,提高能力。⑵深化小組文化。小組文化不再居于形式,每一名小組成員都能夠在組長帶領(lǐng)下團結(jié)一心,行動一致。⑶細(xì)化日常工作。班級事務(wù)繁雜,明確每一名同學(xué)職責(zé),調(diào)動全體同學(xué)的參與意識是關(guān)鍵,本學(xué)期繼續(xù)擴大范圍,讓每一名同學(xué)在班級中都有事做,逐步達(dá)到“人人有事做,事事有人管”的良好局面。
3、及時處理好“問題學(xué)生”和“突發(fā)事件”。對于問題學(xué)生,要在平時教學(xué)中勤觀察,勤溝通,發(fā)現(xiàn)苗頭及時疏導(dǎo)。對于“突發(fā)事件”,要在處理問題是做到就事論事,不夾雜主觀。
4、搞好家校關(guān)系,形成合力。本學(xué)期要繼續(xù)和家長保持聯(lián)系,和家長溝通中要注意好自己的態(tài)度和方式,限度贏得家長對學(xué)校工作的認(rèn)可和支持。
二、教學(xué)方面
在教學(xué)中,抓好課堂主陣地,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,營造良好的教學(xué)氛圍。
2、課堂上充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,加大訓(xùn)練力度,讓學(xué)生在小組合作交流等各種學(xué)習(xí)方式下,知識和能力雙豐收。
3、加強作文教學(xué)。繼續(xù)保持讓學(xué)生記日記的習(xí)慣,寫生活、寫心情,并率先垂范,讓下水作文引領(lǐng)學(xué)生,達(dá)到“見物能言、言之有物”。
4、上好閱讀課。根據(jù)大綱要求,安排學(xué)生閱讀中外名著,擴大閱讀量,撰寫閱讀筆記,提高閱讀鑒賞水平。
5、做好幫偏扶差工作。無論上課、平時,都要關(guān)注“后進生”,喚起信心、夯實基礎(chǔ)、縮小差距。
三、教科研方面
初二年級班主任工作計劃 初二班主任工作計劃基本情況篇二十三
初中的初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔(dān)任的初二(3)班,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為作好這學(xué)期的班主任工作,特制定如下初二班級工作計劃。
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。2、及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。3、開展誠信教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。
4、開展班級紀(jì)律檢查值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用
5、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。
8、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
9、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動10、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學(xué)們的思想行為。
11、嘗試實施值日班長制度12、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》,培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。
13、嚴(yán)格請假制度,堅決杜絕私自外出。
14、大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián) ,防止各類事故的發(fā)生。
15、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。
16、開展心理健康教育,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
17、做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。
18、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
19、堅決服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。
20、做好班費的公開明細(xì)工作,嚴(yán)格班費使用制度。
初二年級班主任工作計劃 初二班主任工作計劃基本情況篇二十四
八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,八2班經(jīng)過一年的努力,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為作好這學(xué)期的班主任工作,特制定如下計劃。
開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。
加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。做好跟蹤,及時找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況。加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶動課代表、組長為骨干,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。
建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗豐富的常務(wù)班級干部隊伍,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實行值日班干部負(fù)責(zé)制,加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。
在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)常化。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上,心理健康,學(xué)習(xí)勤奮,全面發(fā)展”的班集體。
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。
2、及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患于未然。
3、開展文明禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。
4、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。
5、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和課間自主學(xué)習(xí)活動,開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
6、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動
7、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學(xué)們的思想行為。
8、嘗試實施班干部輪換制度。
9、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)》活動,培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。
10、嚴(yán)格請假制度。
11、大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系 ,防止各類事故的發(fā)生。
12 開展心理健康教育,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
初二年級班主任工作計劃 初二班主任工作計劃基本情況篇二十五
1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量,構(gòu)建良好的班級文化。
3、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力。
4、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
5、開展有益的文體活動,發(fā)揮體系化主題班會的德育教育作用,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
7、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
8、做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作,引導(dǎo)他們形成一個好的習(xí)慣
9、不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,發(fā)動他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進行幫助,使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進步。
10、對積極要求上進的學(xué)生進行鼓勵,引導(dǎo)他取得更大的進步。
11、利用班會課及課余時間對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進行教育,讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)重要性,減輕初二分化嚴(yán)重問題。
12、對學(xué)生加強愛國主義、集體主義教育,使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學(xué)生。
13、充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。
14、針對班中的個別學(xué)生進行耐心的談話,直到行之有效。
15、狠抓小組學(xué)習(xí),營造比、學(xué)、幫、趕、超的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
初二年級班主任工作計劃 初二班主任工作計劃基本情況篇二十六
八年級,是初中三年的過渡階段,也是非常重要的承上啟下階段。學(xué)生在這一年里會過度到其青春期最重要的時期,是青春期最為敏感的時期。在這一年里,學(xué)生的成績反倒是其次,最為重要的是其情緒與情感等方面的心理成長。
班級工作要通過各種形式的活動與形式展開,班級工作除了配合學(xué)校的活動與工作,還需要有自己的特色與堅持。本學(xué)期的班級工作以呵護青春期學(xué)生情感情緒為重點,以明晰并完成學(xué)習(xí)目標(biāo)與培養(yǎng)其他多種能力為任務(wù),通過開展豐富多彩的活動與情感溝通為載體,把學(xué)生的積極健康的思想穩(wěn)固下來,為下一階段的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
本學(xué)期的主要工作如下:
1、幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)生活的目標(biāo),有長期目標(biāo),有短期目標(biāo),有學(xué)習(xí)目標(biāo),有生活目標(biāo)等。開學(xué)的第一件事情就是這個;
2、完善班干部管理隊伍,并培訓(xùn)干部工作,放手讓班干部做事,培養(yǎng)學(xué)生的能力。開學(xué)后第一次班干部會議及后面的定期例會。定任務(wù)、定要求、定責(zé)任;
3、完善班級分組制,把班級工作分配到小組展開。強化組與組之間的量化考評;
4、進一步整頓班級風(fēng)貌,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。通過嚴(yán)格合理的班規(guī)班紀(jì)及干部管理,規(guī)范班級學(xué)生的言行,培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,為進一步學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ);
5、加強與科任老師溝通,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。有針對性地開展對學(xué)生問題的解決;
6、定期不定期召開各種會議,了解學(xué)生情況,及時進行跟進與改進。如上學(xué)期的學(xué)生成績方面的分層目標(biāo)會議、進步學(xué)生會議、前十名學(xué)生會議等。本學(xué)期要召開的會議必須有男女生分別召開一次青春期異xxx往注意事項會議;
7、強化學(xué)生閱讀的習(xí)慣。本學(xué)期的閱讀書籍繼續(xù)以《讀者》《青年文摘》等為主;
8、規(guī)劃班級活動。根據(jù)學(xué)校工作計劃的安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。如各種社團活動、其他能夠提高學(xué)生能力和見識方面的活動;
9、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生。老師必須發(fā)動學(xué)生對這部分學(xué)生進行幫扶教育與行為習(xí)慣方面的訓(xùn)練;
10、加強學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練,提高體能。矯正部分學(xué)生體形不正的現(xiàn)象;
11、要加強與家長的溝通,給家長提供好的建議,共同把小孩教育好。加強與學(xué)生的定期有效溝通,安排好溝通時間,作好溝通記錄;
12、進行一系列徒步??谑袃?nèi)公園及其他地方的活動。
盡管帶過好些年的初二學(xué)生,但心理仍忐忑不安。每一屆都是新的,每一屆都需要全力以赴,每一屆都需要把學(xué)生安全健康送到下一階段。
很多時候,想好了要去做的事情,卻不一定能完成。如果想好了不去做卻是一點希望都沒有??赡茉谡麄€過程中,有這樣或那樣的變化,但為著班級服務(wù),為著學(xué)生健康成長就好。我們都希望完美,但遺憾的事情總是少不了的。雖有千萬難,不改初心,方顯真本色!
初二年級班主任工作計劃 初二班主任工作計劃基本情況篇二十七
一、狠抓教學(xué)質(zhì)量,提升教學(xué)成績
1、加強教學(xué)管理,提高課堂效益。強化質(zhì)量意識,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),著力提高課堂效率,向45分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生,不歧視任何一個學(xué)生;課堂上做到精講多練,課后認(rèn)真做好培優(yōu)補差工作。;
2、加強優(yōu)生輔導(dǎo),指導(dǎo)差生補缺。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,加強對優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補缺工作,使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。
3、加強教師敬業(yè)精神、責(zé)任心、事業(yè)心、師德師風(fēng)建設(shè),認(rèn)真落實“抓教風(fēng),帶學(xué)風(fēng),促校風(fēng)”的德育工作思路。增強工作紀(jì)律,樹立服務(wù)意識,堅決杜絕違反師德師風(fēng)行為的發(fā)生。加強班主任的工作責(zé)任心,關(guān)心學(xué)生生活,加大對學(xué)生就餐、住宿的指導(dǎo)和教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。樹立學(xué)生財產(chǎn)保護意識、安全防范意識,各班根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定制定本班財產(chǎn)保護-法,堅決杜絕一例不安全事故發(fā)生。
4、召開教學(xué)質(zhì)量分析會。通過分析會,我們可以及時診斷,及時反思,及時研究制定調(diào)控方案,并在教學(xué)中及時解決。以期中考試為例,在考前主要是抓狀態(tài),抓動員,讓每一位學(xué)生定下自已的計劃和目標(biāo),考試中主要是抓考風(fēng)、學(xué)風(fēng)及提升學(xué)生的應(yīng)試能力,考后主要是抓分析,級組進行月考分析總結(jié),各備課組進行教學(xué)分析診斷會,各班也以班為單位進行班級質(zhì)量分析為主題的主題班會。目的只有一個,最快最有效的找出問題,提高教學(xué)質(zhì)量。
5、強化教學(xué)紀(jì)律,嚴(yán)格教學(xué)要求。班主任及級部主任對每天的課堂紀(jì)律和晚休實行“兩查一巡”。
二、加強德育工作,教書先育人
1、 加強班主任隊伍的管理。各班主任工作必須做細(xì)、做實、做活,提倡班主任早7:30到校,晚7:00離校,查早操、查晚休、巡視課堂紀(jì)律,在關(guān)鍵時候、非常時期必須每天到位。
2、 加強學(xué)生的儀容儀表管理。在儀容上,我們一直堅持學(xué)生的外在形像和內(nèi)在的傳統(tǒng)美德必須諧調(diào)統(tǒng)一,為此在開學(xué)初,級部就針對學(xué)生的儀容加強管理,通過年級檢查,班主任動員,使得學(xué)生的儀容儀表有較大的改觀。
3、 定期召開各班班長、學(xué)習(xí)委員會議。通過這些會議,一方面對班長、學(xué)習(xí)委員進行培訓(xùn),以期更大的發(fā)揮他們的榜樣示范作用,另一方面,了解階段時間的班級管理及學(xué)習(xí)狀況,借此優(yōu)化級部管理。
4、 開展理想、信念德育教育活動。通過級部大會、主題班會、級組班級宣傳欄等德育教育陣地,抓學(xué)生的思想教育;重點開展好“心在云上,路在腳下”的理想系列德育教育活動,以此激勵學(xué)生,使學(xué)生樹立信心,鼓足勇氣,最后刺。
5、 堅持制度第一的思想,對一些較為嚴(yán)重的違紀(jì)者進行了嚴(yán)肅有效的處理,很好的教育了一些潛在的`違紀(jì)者,穩(wěn)定了整體和大局。同時,級部也能時常站在制度的對面,對一些普通的違紀(jì)者以激勵方式為手段,改變對學(xué)生進行冷冰冰的紀(jì)律要求,以情感化學(xué)生,也收到了較好的效果。
6、 關(guān)注后進生,穩(wěn)定后進生。我們初二年級的教師要在情感教育上多下功夫,要對后進生做到有愛心、細(xì)心、耐心;要善于挖掘他們的閃光點,扶植起步點,把握反復(fù)點,促進飛躍點;對待后進生不歧視,從而有效地保證后進生提高,穩(wěn)定班級大局。
7、 創(chuàng)建年級黑板報,完善課室文化建設(shè)。通過這些德育宣傳陣地,對學(xué)生進行學(xué)習(xí)、心理、應(yīng)考的指導(dǎo),切實為班級、年級服務(wù)。
8、 加強青春期心理、生理衛(wèi)生健康教育。通過心理健康板報、主題班會、個別心理輔導(dǎo)、集中輔導(dǎo)等形式加強該項教育,減少心理壓力,杜絕問題出現(xiàn)。
9、加強安全教育,嚴(yán)格住宿管理。重點抓好對各宿舍長的管理和文明宿舍行為的形成教育,對短時間內(nèi)有三次以上較為嚴(yán)重的違紀(jì)者,不但要進行嚴(yán)肅的批評教育。
三、存在的主要問題
1、管理學(xué)習(xí)不夠、沒有創(chuàng)新,工作中缺少力度,方法欠缺,缺乏耐心。
2、不能充分發(fā)揮年級組的宏觀調(diào)控作用,學(xué)科發(fā)展相對不大平衡,影響了學(xué)科合格率。
3、不能充分調(diào)動每個教師工作的積極性、熱情,個別教師仍存在集體觀念不夠、合作意識單薄,大局意識不強,不能認(rèn)真完成年級組布置的臨時性任務(wù),安排的工作推委扯皮。
4、學(xué)生教育重點不突出,個別學(xué)生思想教育流于形式,不能追究根源,仍存在部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確。
初二年級班主任工作計劃 初二班主任工作計劃基本情況篇二十八
今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級6班的班主任工作,八年級這一年對于學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年,為了使學(xué)生能夠在這一年時間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),我將盡我的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作計劃:
一、指導(dǎo)思想
1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設(shè),增強集體的凝聚力。
2、堅持德育科研,以心理健康教育為重點,深入研究班級中的典型案例,撰寫出有價值的德育論文,提高德育的實效型。
二、工作目標(biāo):
由于新的教學(xué)改革,本學(xué)期我們繼續(xù)采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以,但還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)底子比較薄弱,更需要耐心引導(dǎo)。因此,作為一名班主任,我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變,幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
三、重點工作
(一)、加強班風(fēng)建設(shè)
1、安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動?;顒右訌妼η嗌倌晁枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展?;顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。
2、營造向上氛圍
根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氛圍。
(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境,使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
(3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部
班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔,同時要精心培養(yǎng)。
第一,幫助班干部樹立威信;
第二,鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法;
第三,嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;
第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,亦即“以面帶面”。
(二)、針對特殊學(xué)生,開展特殊教育
1、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。
初二年級班主任工作計劃 初二班主任工作計劃基本情況篇二十九
初中的八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔(dān)任的八年一個班,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為作好這學(xué)期的班主任工作,特制定如下計劃。
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。
2、及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。
3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。
4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。
6、繼續(xù)開展寫周記活動,征求同學(xué)們的意見,及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組,實施互幫互管制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
8、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的早自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,開展好每天的一節(jié)自習(xí)課,開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
9、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動
10、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學(xué)們的思想行為。
11、嘗試實施班干部輪換制度。評選優(yōu)秀班干。
12、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《學(xué)生一日常規(guī)活動》,培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。
13、嚴(yán)格請假制度,堅決杜絕私自外出,無故曠課的情況。
14、大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。
15、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。
16、開展心理健康教育,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
17、做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。
18、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
19、堅決服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。
20、做好班級的勤工儉學(xué)工作,做到既環(huán)保又有班級的活動資金。
初二年級班主任工作計劃 初二班主任工作計劃基本情況篇三十
一、學(xué)生基本情況:
二、教學(xué)目標(biāo):
本學(xué)期教材是青島出版社出版的八年級信息技術(shù)(上冊),在了解掌握了信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、操作系統(tǒng)、文字處理和電子表格四個模塊和初步的學(xué)習(xí)編程的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將著重站設(shè)計與制作和flash動畫制作,把握未來際遇,體驗動畫生活,成就美好明天。培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和自學(xué)能力,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)信息技術(shù)的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,為適應(yīng)信息時代的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
三、方法措施:
在設(shè)定了教學(xué)內(nèi)容的同時,要采用一定的方法措施使學(xué)生能夠系統(tǒng)的掌握信息技術(shù)知識。
1、對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進行引導(dǎo),端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、對學(xué)生進行嚴(yán)格的要求,讓他們能充分利用好課堂40分鐘時間。
3、對每個班都培養(yǎng)一名信息技術(shù)代表學(xué)生,由此學(xué)生帶頭對其他學(xué)生進行引導(dǎo)和榜樣。
4、加強復(fù)習(xí)與鞏固,培養(yǎng)學(xué)生興趣。
初二年級班主任工作計劃 初二班主任工作計劃基本情況篇
作為一名八年級班主任,上要對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),下要對學(xué)生和學(xué)生家長負(fù)責(zé),感覺責(zé)任真的很重大。在以后的工作中我會專心做好我的班主任工作,盡量多接觸學(xué)生,對他們進行貼身教育,上行下效。作好班主任工作計劃,有利于班級工作的正常開展。根據(jù)我的工作經(jīng)驗和實踐總結(jié),我制定了八年級班主任上學(xué)期工作計劃。
認(rèn)真貫徹新課改和素質(zhì)教育的要求,在學(xué)校和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)我校和我班學(xué)生的特點,從學(xué)校和學(xué)生的實際出發(fā),抓好班級管理工作,開展各項班級活動,提高學(xué)生道德素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的能力,使我班學(xué)生能夠得到健康全面的發(fā)展。
(一)了解、熟悉、認(rèn)識全班
我班學(xué)生情況較為復(fù)雜,目前共有學(xué)生xx人,男生xx人,女生xx人。通過觀察了解,發(fā)現(xiàn)我班大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性明確。學(xué)習(xí)積極性高,能主動的學(xué)習(xí),有70%的同學(xué)有上進心,但主動性不夠,需要老師的引導(dǎo),這要求老師注意引導(dǎo)學(xué)生明確正確的學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法。但也有10%左右的學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,一天貪玩,不能積極主動的完成學(xué)業(yè),甚至不能完成老師布置的作業(yè)。
對學(xué)生的思想工作的路還很長,需要花費一定的時間和精力來整頓。針對此情況,我計劃用一個大周左右的時間逐步了解、熟悉、認(rèn)識全班學(xué)生,其方式可利用課外流動交流、個別談話、班會、班委會等。只有真正認(rèn)識全班同學(xué),把握每個學(xué)生的個性特點,接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。
(二)班集體日常治理
1、班委會的選定:根據(jù)學(xué)生特點選定有能力、有號召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù),充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。
2、考勤治理:嚴(yán)禁無故曠課,遲到,早退,因事因病應(yīng)先請假。時間較長需要離校的要由家長代為請假。
3、利用流動課時間組織全班或班與班之間的活動,使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,促進身心健康發(fā)展,同時,以此增進班集體凝結(jié)力,使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
4、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,分析后進生的原因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學(xué)生共同提高。
5、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,值日生要保持教室和責(zé)任區(qū)干凈,班級的門窗、電扇的開關(guān)工作。
八年級階段是“事故多發(fā)的危險階段”;“思想道德的分水嶺,學(xué)習(xí)成績的分水嶺,能力培養(yǎng)的分水嶺”;是“一道坎兒”。一部分適應(yīng)環(huán)境脫穎而出,一部分不適應(yīng),處于有諸多麻煩狀態(tài)。學(xué)生思想起伏變化大,情緒易受附近事物的影響,思想會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧、同等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格同等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。同時,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的教育體系,教育學(xué)生樹立弘遠(yuǎn)理想,開拓立異,遵紀(jì)遵法,抓緊時間,努力學(xué)習(xí),爭取在取得優(yōu)異成績,為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進堅實的一步。
(一)勵志教育、樹立決心信念
開學(xué)第一天,對學(xué)生進行勵志教育,對他們說你們盡管是因為各種原因轉(zhuǎn)學(xué)過來的,但你們?nèi)耘f是我們這里的優(yōu)秀者,通過努力完全是可以創(chuàng)造輝煌的。
第一次班會課,要求學(xué)生熟悉自己、認(rèn)清形勢、并樹立決心信念、捉住現(xiàn)在、掌握未來:新學(xué)期,新面貌;新班級,新打算;新目標(biāo),新立場。本學(xué)期是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點,大家要,制定一個適合自己的一個人生目標(biāo),然后像目標(biāo)努力,前進。
(二)加強班風(fēng)建設(shè)
1、營造向上氛圍
根據(jù)學(xué)生的春秋特點,努力營造同等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
(1)制定班級公約。
(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立"公告欄"等文化背景。
(3)讓學(xué)生介入班級治理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的介入意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘立異精神。
2、指導(dǎo)班干部培養(yǎng)工作計劃
班干部是班主任的左右手。要當(dāng)真選拔班干部,同時要精心培養(yǎng)班干部。幫助班干部樹立威信;鼓勵班干部大膽勇敢工作,指點他們工作方法;嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大提高,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點帶面";培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立準(zhǔn)確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,亦即"以面帶面"。
初二年級班主任工作計劃 初二班主任工作計劃基本情況篇
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校工作計劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況,明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù):在課堂中充分體現(xiàn)高效思維、和諧對話的模式,培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能,使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
二、學(xué)生基本情況分析
本計劃針對初中二年級全體學(xué)生,通過初一的學(xué)習(xí),學(xué)生對計算機的基本操作、辦公軟件和圖像處理軟件有了一定了解和掌握,但一周一節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生對所學(xué)知識遺忘率還是比較高的。教師要在之后的學(xué)習(xí)中不斷幫學(xué)生進行復(fù)習(xí)和補充。
三、教材分析
本學(xué)期教材是使用泰山出版社出版的《初中信息技術(shù)》第二冊上,本冊內(nèi)容共分為四章,分別為數(shù)字化聲音、數(shù)字化音頻、電腦動畫初步和電腦動畫精彩實例(其中第四部分為選修內(nèi)容)。本教材注重突出對信息技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)和對技術(shù)價值認(rèn)識的提升,學(xué)生學(xué)習(xí)本教材,不僅能夠獲得信息技術(shù)的有關(guān)知識與技能,更重要的是能在信息和文化素養(yǎng)、思維和學(xué)習(xí)能力、動手與實踐能力以及思想品德等方面。
四、教學(xué)目標(biāo)
1、能選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ?,播放各種數(shù)字化聲音文件。
2、使用錄音機軟件錄制數(shù)字化聲音。
4、了解常見的視頻文件類型。
5、播放不同類型的視頻文件。
6、了解使用電腦動化軟件制作動畫的優(yōu)勢。
7、利用電腦動畫軟件高效率地制作動畫。
8、掌握幾種典型動畫應(yīng)用的設(shè)計風(fēng)格。
五、教學(xué)措施
本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進行學(xué)習(xí),適當(dāng)進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。
初二年級班主任工作計劃 初二班主任工作計劃基本情況篇
八年級三班本學(xué)期共xx人,其中男生xx人,女生xx人,留守兒童xx人,校外住宿生xx人,而且留守兒童和校外住宿生相對較缺乏上進心,自制能力差,上課時愛隨便說話或者做小動作,課后無家長看管,時常不能控制自己,容易學(xué)壞。而且男生多,有些學(xué)生過于活躍,在管理方面也有一定的難度。
1.情感道德目標(biāo):
在學(xué)習(xí)過程中
①培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)的感情
②培養(yǎng)學(xué)生的良好的心理素質(zhì)和思想品質(zhì)
③開拓視野,發(fā)展智力,培養(yǎng)學(xué)生開拓創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力
④發(fā)展個性,逐步形成健全人格
⑤提高學(xué)生的文化品位,培養(yǎng)健康的審美情趣
⑥培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)互助、遵紀(jì)守法、有愛心。
⑦培養(yǎng)學(xué)生的崇高理想和責(zé)任感。
2.知識能力目標(biāo):
①、培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
②、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作、團結(jié)的精神和能力。
③、培養(yǎng)學(xué)生探究問題的能力。
④、培養(yǎng)學(xué)生開拓創(chuàng)新的能力。
⑤、培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)、獨立生活、獨立工作的能力
3.成績目標(biāo):
①、尖子生要達(dá)到15%;平均70分以上者35%;平均60分者達(dá)75%
②、培養(yǎng)的尖子生:xxx等學(xué)生。
③、注重對學(xué)困生、后進生的提高:xx等人。
④、提高的中等生有:xx等。
1.搞好開校初的常規(guī)工作(1-2周)
①、搞好入校的報名工作。
②、搞好與學(xué)生家長的聯(lián)系工作。
③、搞好安全衛(wèi)生教育,特別是男女生公寓的安全衛(wèi)生的養(yǎng)成習(xí)慣。
④、調(diào)整座位,搞好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
⑥、搞好內(nèi)務(wù)和清潔工作。
⑦、學(xué)生自己制定學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo),對生地會考要提前準(zhǔn)備。
⑧、強調(diào)和制定、更改班規(guī),注重紀(jì)律的養(yǎng)成。
2、搞好平時的管理工作(3—10周)
①、搞好學(xué)生平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的指導(dǎo)。
②、搞好學(xué)校交給的工作任務(wù)。
③、做好該班的各科任老師的協(xié)調(diào)工作,作到大家齊抓共管,并作好學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作。
④、每周搞一個主題班會,以鍛煉學(xué)生的能力。
⑤、迎接半期考試。
⑥、放假時,通過勞動鍛煉,使學(xué)生熱愛勞動,珍惜勞動成果。讓學(xué)生懂得:只有付出了勞動的艱辛,才有收獲的喜悅。
⑦、教育學(xué)生積極鍛煉身體,加強安全教育,杜絕學(xué)生私自下塘、河洗澡。
3、搞好后半期的穩(wěn)定工作(11—18周)
①、搞好后進生的情緒穩(wěn)定工作。引導(dǎo)他們正確對待自己的缺點,發(fā)揚自己的優(yōu)點。
②、搞好學(xué)習(xí)中帶帳的學(xué)生的輔導(dǎo)工作,幫助他們查漏補缺,爭取在后期迎頭趕上。
③、完成學(xué)校交給的各項工作。
④、多開展課外活動。加強安全教育。
⑤、動員學(xué)生復(fù)習(xí),準(zhǔn)備迎接考試。
⑥、抓好尖子生的提高工作。
⑦、月考
4、搞好期末的掃尾工作。(19周)
①、認(rèn)真組織期末考試。
②、做好學(xué)生離校時的財產(chǎn)管理工作。
③、搞好最后一次清潔工作。
④、提醒學(xué)生在假期里多看書看報,多學(xué)習(xí),多參加社會實踐活動,以鍛煉他們的能力。
初二年級班主任工作計劃 初二班主任工作計劃基本情況篇
在本學(xué)期中,本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的班級管理理念,認(rèn)真貫徹了黨的教育方針,努力推進了素質(zhì)教育,注重學(xué)生的全面發(fā)展,提高學(xué)生的整體素質(zhì),促進學(xué)生個性的發(fā)展。實施素質(zhì)教育,就是要全面貫徹黨的教育方針,以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律,德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。著眼于人的內(nèi)在的發(fā)展要求,把人當(dāng)作教育目的本身,這才是人們在“素質(zhì)教育”口號下,追求教育價值的實質(zhì)。要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動性、創(chuàng)造性,使他們學(xué)會生存、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會合作、學(xué)會生活,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,讓學(xué)生自主地發(fā)展,從各種壓抑中解脫出來,在生動活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂。
在班級管理工作中,尊重學(xué)生的人格,以平等的姿態(tài)面對學(xué)生,讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機會。使民主不再像天上的餡餅,一個永遠(yuǎn)也畫不像的葫蘆,讓民主落到實處。本期我接任八年級六班的班主任,首先要在班內(nèi)召開一次班會,歡迎學(xué)生提出管理班級的意見。通過這樣,提高學(xué)生積極性,許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,使班級洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛,讓學(xué)生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗。凡是班集體的計劃和決定,都應(yīng)和班集體共同討論,樂于給個別學(xué)生以幫助指導(dǎo)和援助。對學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批評,以建立尊師愛生、團結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境。
俄國教育家烏申斯基說:“如果教育家希望從一切方面去教育人,那么就必須首先從一切方面去了解人?!卑嘀魅我逃脤W(xué)生,只有了解學(xué)生,掌握學(xué)生的思想狀況,分析學(xué)生的心理狀態(tài),才能從實際出發(fā)對學(xué)生進行教育,才能做到一把鑰匙開一把鎖,把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此,全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。
研究學(xué)生心理的方法很多,我使用的主要方法有觀察法、談心法、實驗法、研究有關(guān)資料法、調(diào)查訪問法等。我力爭對各種方法得來的信息材料,都做了深入的分析研究,去掉那些表面現(xiàn)象,抓住實質(zhì),得出實事求是的結(jié)論。
首先,在了解“學(xué)情”的基礎(chǔ)上,針對學(xué)生的年齡特點、知識基礎(chǔ)、心理特點等情況對癥下藥具體指導(dǎo)。譬如記憶規(guī)律的運用等。
其次,要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
①要創(chuàng)設(shè)適宜的情境。在學(xué)習(xí)生活中,適宜的生活情境,濃烈的學(xué)習(xí)氛圍都會給學(xué)生以潛移默化的影響,這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過程中有意地引導(dǎo)創(chuàng)造。
②要反復(fù)進行訓(xùn)練,提供大量練習(xí)與實踐的機會,及時反饋練習(xí)的結(jié)果。取得成績,及時表揚鼓勵,以利于習(xí)慣的養(yǎng)成,逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時間,以強化已形成的習(xí)慣。通過反復(fù)抓,抓反復(fù),在不斷的訓(xùn)練中逐步提高,從他律走向自律,最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
③要矯正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如我班有一小部分學(xué)生早讀時不求甚解,走馬觀花,針對這種情況,我首先教給了他們一些讀書的方法;其次提出具體的要求,讓學(xué)生有針對性地在讀中解決幾個具體問題;然后檢查讀的效果。如此反復(fù)訓(xùn)練,過了一段時間,這部分學(xué)生不良的讀書習(xí)慣徹底地改正了過來,他們也從讀書中開闊了視野,長了知識,養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。
第三、注意到非智力因素的影響,如學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、意志力、良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的影響等。
第四、加強思維能力的訓(xùn)練。“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。學(xué)與思有著密不可分的關(guān)系。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中,需要多種思維方式共同參與,才能更有效地獲取知識。如經(jīng)驗思維、抽象思維、形象思維、創(chuàng)造性思維、發(fā)散性思維等。班主任要全面貫徹實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才,決不能忽視對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。
熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,教育是愛的共鳴,是心與心的響應(yīng)。班主任只有熱愛學(xué)生,才能教育好學(xué)生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。托爾斯泰曾經(jīng)說過:“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個完美的教師?!彼刭|(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學(xué)生,要面向全體的學(xué)生。教師應(yīng)把愛毫無保留地播撒給每一個學(xué)生,不歧視、侮辱、體罰任何一個學(xué)生,讓全體學(xué)生獲得全面的發(fā)展。首先是尊重學(xué)生,就是要做學(xué)生的朋友,貼心人,在人格上與學(xué)生平等相待,以誠相見。同時我還相信每一個學(xué)生的能力,并相信學(xué)生有力求上進,成為社會有用人才的良好愿望。
初二年級班主任工作計劃 初二班主任工作計劃基本情況篇
我班共有學(xué)生56人,其中男生25人,女31人。這些學(xué)生思想純樸,進取心強,但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。上學(xué)期班級重組后,學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)期,雖然許多學(xué)習(xí)習(xí)慣有了明顯的改善,但學(xué)習(xí)成績還不夠理想。
(一)養(yǎng)成性教育
培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
(二)班級建設(shè)
組建健全的、得力的班委和隊委,逐漸形成凝聚力強、朝氣蓬勃、積極向上的班集體,有良好的班風(fēng)、班貌。
1、形成良好的習(xí)慣(學(xué)習(xí)、生活和衛(wèi)生習(xí)慣)
2、班級建設(shè)和管理。
3、后進生輔導(dǎo)。
4、家訪。
1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個循序間接的過程,也是一個需要長抓不懈的過程,做到時時抓,經(jīng)常抓,提出統(tǒng)一要求,落實檢查。每月開展一次書法評比活動,評出3—5名班級“小小書法家”,以點帶面,促進全體學(xué)生書寫字跡工整、漂亮;抓住時機,請班里有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生介紹自己好的做法和經(jīng)驗。以身邊“榜樣”帶動其他學(xué)生。
2、良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),要求學(xué)生從身邊做起,從自身做起。認(rèn)真做每天的值日,本學(xué)期采用每人承包一小塊地方,每天下午第三節(jié)后打掃衛(wèi)生的值日方法;對個人衛(wèi)生提出統(tǒng)一要求,檢查到位,隨機抽查,同時老師多提醒,開展一些衛(wèi)生知識講座。
3、生活習(xí)慣的養(yǎng)成,教師提出明確要求,主動與家長聯(lián)系,了解學(xué)生在家里是否有良好的生活習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題了,及時找學(xué)生談話,提供一些必要的幫助。
4、健全和培養(yǎng)班隊委。學(xué)期初通過競選產(chǎn)生同學(xué)們喜愛的、信認(rèn)的班隊委,明確分工及職責(zé),制定班級工作計劃;定期召開班隊會,培訓(xùn)小“干部”,不斷提高他們的管理能力;幫助小干部樹立威信,讓全班同學(xué)自覺服從和信服。
5、后進生輔導(dǎo),分析原因,制定合理的措施;幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,一步一步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,從內(nèi)心深處激發(fā)他們,用愛心感化他們。
6、家訪;有準(zhǔn)備、有計劃、有目的地進行家訪。結(jié)合家訪了解的信息,做好后進生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中,主動與家長聯(lián)系,得到家長的支持和理解,使家長和學(xué)校有機的配合,共同教育和關(guān)愛學(xué)生的成長。
初二年級班主任工作計劃 初二班主任工作計劃基本情況篇
一、學(xué)情分析
1、本人擔(dān)任八年級信息技術(shù)課,之前除上學(xué)年學(xué)過word,別的相關(guān)知識沒有接觸,又因為本校電校上無裝flash。所以據(jù)學(xué)生真實情況,酌情從簡單實用入手,教學(xué)生電子表格知識。
2、學(xué)習(xí)目的性不明確,上課小動作多,注意力不集中,不記筆記,課后不復(fù)習(xí)。對一定要求掌握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)不加強鞏固,對信息技術(shù)開始有些興趣,以后興趣越來越淡,不知任何知識要想學(xué)好都要付出辛勤與汗水。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。
2、質(zhì)量目標(biāo)。
3、知識目標(biāo)、能力目標(biāo)和情意目標(biāo)。
(1)知識與技能
要求掌握的初步知識,本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為e_cel、powerpoint,具體知識點如下:
(2)過程與方法:
培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段,為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
(3)情感態(tài)度與價值觀:
通過對計算機的演示操作,激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會的情感,從而使學(xué)生認(rèn)識到自己肩負(fù)的重任,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。
4、質(zhì)量目標(biāo):
在本學(xué)期的教學(xué)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思、萬石、郵堂經(jīng)驗,進一步落實具體措施,重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,面向全體學(xué)生,打好課堂教學(xué)主陣地,抓好中上生,促進學(xué)困生提高,使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高,為九年級信息技術(shù)會考打好基礎(chǔ)。
三、教材分析
1、本學(xué)期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。
2、教學(xué)重點、難點分析。
1)本學(xué)期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。
知識結(jié)構(gòu)體系分析:本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共二章,以e_cel電子表格作為學(xué)習(xí)的重點,主要是:利用e_cel電子表格軟件計算、統(tǒng)計、分析、匯總數(shù)據(jù);
技能訓(xùn)練要求:通過學(xué)習(xí)e_cel電子表格軟件,會計算、統(tǒng)計、匯總、分析數(shù)據(jù),制作圖表,并會打印報表;
2)本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。
本學(xué)期所學(xué)知識是數(shù)據(jù)處理的基礎(chǔ)知識,為以后深入學(xué)習(xí)計算機流行軟件打下扎實的基礎(chǔ)。e_cel是優(yōu)秀的數(shù)據(jù)處理軟件,學(xué)好它為以后踏上工作崗位帶來辦公自動化。e_cel是簡單、實用的軟件,對于教學(xué)、廣告、宣傳都很有應(yīng)用。兩章知識是當(dāng)今計算機應(yīng)用方面的熱點知識,學(xué)生興趣濃,是學(xué)習(xí)信息技術(shù)的關(guān)鍵,培養(yǎng)具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力的學(xué)生,才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的信息社會才能具備終身學(xué)習(xí)能力、自學(xué)能力。
3)教學(xué)重點、難點分析。
重點:電子表格中的數(shù)據(jù)計算。
難點:電子表格中的數(shù)據(jù)計算。
四、改進教學(xué)的措施
1、落實教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施。
2、提優(yōu)補差的內(nèi)容、途徑和方法。
3、教研工作目標(biāo)和計劃。
初二年級班主任工作計劃 初二班主任工作計劃基本情況篇
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初二119班的班主任工作。為了讓學(xué)生在初二這段寶貴的青春時間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己提高自己。針對本班情況,現(xiàn)將工作計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
堅持以黨和國家的教育方針為指南,遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
二、工作目標(biāo)
1、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、板報、行為規(guī)范等,力爭在各項評比中獲取名次。
2、全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,爭取全班各科平均成績比上期末提高。
3、鼓勵學(xué)生參加各科競賽,并取得好名次。
4、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作,爭取使后進生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進步。
三、班級基本情況:
四、本學(xué)期工作重點:
大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。
組織學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“班規(guī)”,切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》。
嚴(yán)格實施學(xué)生德育操行分量化考核制度,按制定好的《操行分加減細(xì)則》等班規(guī)并嚴(yán)格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學(xué)生業(yè)余生活。
五、工作內(nèi)容
1、確立班級體的奮斗目標(biāo):思想上健康成長,紀(jì)律上我為榜樣,學(xué)習(xí)上力爭上游,言行規(guī)范,活動積極。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。
3、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進。
7、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
8、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
六、具體措施
1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。班干部作為班級核心力量,分別負(fù)責(zé)各項工作,如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“勞動委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。
3、充分利用班會課向?qū)W生進行教育。
4、抓住每一次月考,及時進行總結(jié),指導(dǎo),鼓勵。
5、借學(xué)校各種活動進行專題教育。
6、抓好期末復(fù)習(xí),迎接期末考試。
7、每月活動有主題,安全衛(wèi)生學(xué)習(xí)紀(jì)律常抓不懈。
初二年級班主任工作計劃 初二班主任工作計劃基本情況篇
新學(xué)期又開始了,我會把重點放在班風(fēng)建設(shè)上,主要是通過班會或者班際思想教育;同時,給學(xué)生更多的時間,討論和評論最近課堂上的好與壞,增加學(xué)生自覺管理班級的責(zé)任感,讓學(xué)生在自我反思和自我批評的過程中更好地辨別是非,實現(xiàn)自律;繼續(xù)做好日常工作,完善班級制度。具體做法如下:
(一)班級風(fēng)格
我們11班是一個團結(jié)向上、生動活潑的班,培養(yǎng)了一批班干部和班代表。認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長和組長成為老師工作的好幫手;日常檢查結(jié)果很好,應(yīng)該繼續(xù)。但是也有很多問題。個人團隊領(lǐng)導(dǎo)的潛力需要提高。
(二)學(xué)習(xí)
班級前十名成績穩(wěn)定,能自覺主動學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進心,能在比較、學(xué)習(xí)、幫助、超越中不斷前進,在期末考試中取得了很大進步,但有些同學(xué)缺乏適當(dāng)?shù)姆椒ê蛨猿植恍傅膶W(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期必須避免的問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,缺乏自信,缺乏上進心,問題突出。
這學(xué)期打算多下功夫加強班級凝聚力,求老班主任指點學(xué)習(xí)。結(jié)合這門課的特點,我打算從以下幾個方面入手:
(a)班級管理
(1)作業(yè)收發(fā)系統(tǒng):課代表坐在教室前桌,學(xué)生一進教室就上交作業(yè),杜絕抄襲。作業(yè)統(tǒng)一收集后,課前交給各科老師,作業(yè)完成情況如實匯報,由學(xué)習(xí)委員劉海靜記錄,并在家長會上匯報。
(2)課堂管理:值日班長每天都要認(rèn)真負(fù)責(zé),記錄好一天主動努力學(xué)習(xí)的情況,消極對待學(xué)習(xí),上課不認(rèn)真聽講,干擾課堂紀(jì)律,自學(xué)說話等。并每天總結(jié),及時表揚認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作。
(3)班干部管理:培養(yǎng)和用好學(xué)生干部。班長、班委、團支部成員、各科各班代表、各小組領(lǐng)導(dǎo)分工明確,責(zé)任到人,構(gòu)成一個體系,班級工作才能一步一步完成。充分發(fā)揮小組活動,培養(yǎng)自我意識,制度獎懲,鼓勵學(xué)生各方面發(fā)展。
(二)思想教育
二年級下半學(xué)期是學(xué)生思維容易出現(xiàn)問題的時期。一些學(xué)生壓力不足,容易放松,而一些后進生因為作業(yè)變得困難而開始放棄努力,不利于學(xué)生的成長和班級管理。所以思想教育一定要時刻注意。
(1)盡可能利用自習(xí)、課間等方式觀察學(xué)生的一舉一動,隨時關(guān)注每個學(xué)生的思想波動和表現(xiàn)波動。
(2)多向老師了解學(xué)生在其他科目中的地位,從而對學(xué)生有更全面的了解,而不是在班主任面前只看他的文字和表現(xiàn)。
(3)利用好班會加強對學(xué)生的思想教育,但要注意避免簡單的說教,盡量找到合適的話題,引起學(xué)生的興趣,讓學(xué)生參與進來,才能取得更好的教育效果。盡量讓班會不盲目,學(xué)生開放,有收獲。
(4)通過家長會、家校溝通、單通電話等方式與家長取得聯(lián)系和溝通
(2)通過在學(xué)年開始時選擇學(xué)習(xí)目標(biāo)和競賽伙伴,學(xué)生可以建立更高的目標(biāo)和競賽意識,從而增加學(xué)習(xí)動力。
(3)在課堂上開展多種形式的競賽,增強學(xué)生的緊迫感,形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍。
(4)讓學(xué)生關(guān)注每一次小考,幫助學(xué)生分析小考后的成績,更重要的是分析差距和原因,找出差距,盡可能的填補差距。
(5)經(jīng)常聯(lián)系老師了解各科的狀況,盡量抽時間幫助各科老師掌握知識的落實情況。
(6)經(jīng)常聯(lián)系家長,讓他們配合完成平日的作業(yè),至少督促他們背誦。
初二年級班主任工作計劃 初二班主任工作計劃基本情況篇
根據(jù)新頒布《初中語文教學(xué)大綱》的內(nèi)容,通過深入學(xué)習(xí)體會《大綱》精神,并結(jié)合自己的教學(xué)工作實際,特制定如下一系列教學(xué)工作計劃,以便使自己的工作能有序開展。
本學(xué)期所使用的是全國中小學(xué)教材審定委員會20xx年初審訂通過的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版實驗教科書語文八年級上冊》。本教材分為六個單元該教材有以下突出特點:
(1)立足學(xué)生實際
(2)體現(xiàn)現(xiàn)代意識
(3)弘揚人文精神
(4)突出開放性
(5)注重策略引導(dǎo)。
從整體來看,這兩個班級的學(xué)生少一部分同學(xué)愛好語文,好的習(xí)慣(課堂聽講,記筆記,發(fā)言提問)正在逐步養(yǎng)成,學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變,語文的綜合能力也在原來的基礎(chǔ)上有了一定的提高。但仍有部分同學(xué)語文基礎(chǔ)較差,成績?nèi)匀徊焕硐?,主要表現(xiàn)在不能正確地理解所閱讀的文章內(nèi)容,不敢大膽表述自己的觀點,寫文章詞不達(dá)意,材料陳舊,抓不住要領(lǐng)。
1、德育滲透:
在語文教學(xué)過程中,進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情,培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì),努力開拓學(xué)生的視野,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,發(fā)展學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣,提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個性,逐步形成健全人格。這是初中三年的最終目標(biāo),本學(xué)期要創(chuàng)造一個良好的氛圍,打下基礎(chǔ)。
2、學(xué)習(xí)目標(biāo):
課程目標(biāo)根據(jù)知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度設(shè)計。各單元的“單元說明”中都依據(jù)這三個方面設(shè)計了單元教學(xué)目標(biāo)。本冊教材在培養(yǎng)學(xué)生的知識和技能并使他們掌握一定的方法方面設(shè)計的學(xué)習(xí)目標(biāo)如下:
a、把握敘事性作品中的人物和事件,對作品中感人肺腑的形象、驚心動魄的情景和各具特色的語言,有自己的心得和評價;還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度。
b、這些課文,要從中了解敘述、描寫等表達(dá)方式,揣摩記敘文語言的特點。
c、要注意課文怎樣抓住特征來介紹事物,理清說明順序,了解常用的說明方法,體會說明文準(zhǔn)確、周密的語言。
d、要注意說明的順序和方法;默讀有一定的速度;能按照要求篩選信息。
e、要先借助注釋和工具書讀懂課文大意,然后在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會它們豐富的內(nèi)涵和精莢的語言,并積累一些常用的文言詞語。
f、要能借助注釋和工具書,整體感知內(nèi)容大意。在反復(fù)誦讀中,了解借景抒情的寫法,體會作品的語言特色。
1、本學(xué)期的重點做好轉(zhuǎn)差促優(yōu)的工作,提高優(yōu)等生的水平,帶動中等生,鼓勵后進生,盡量縮小差距,使其與優(yōu)秀的距離有所接近。
2、課堂結(jié)構(gòu)和時間的把握需進一步提高,向單位時間要產(chǎn)量。
初二年級班主任工作計劃 初二班主任工作計劃基本情況篇
1、依據(jù)學(xué)校工作計劃,以“先做人,后成才”的辦學(xué)思想為指引,全面推進素質(zhì)教育,堅持以德育為核心,以教學(xué)為中心,深入開展求學(xué)奮斗觀和集體主義的教育,并根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及本班小組日常工作評比等來量化教育學(xué)生的言行。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設(shè),增強集體的凝聚力。
學(xué)校為了更好地促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,在各年級都劃分了外地班與平行班,這在一定程度上對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任,我們一定要處理好學(xué)生在這方面會產(chǎn)生的各種情緒,盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進。總來說,平行班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒有外地班的學(xué)生高,后進生較多。因此,作為一名平行班的班主任,我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
1、充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”,隨時都起著價值判斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價值觀。抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。抓好入學(xué)的第二次校藝術(shù)節(jié)。宣傳、表揚積極報項、上場的同學(xué),最重要的是提倡這種“為班級爭光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。
2、以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)要求每位學(xué)生從一日常規(guī)抓起,繼續(xù)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和管理,從而創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)。設(shè)立班級日記本,使學(xué)生從小事做起、從自我教育做起,大家行動起來,形成良好的`品德風(fēng)氣。以“自主與責(zé)任”為指導(dǎo)思想,加強早讀、晨跑、廣播操、午休等的規(guī)范教育,努力爭當(dāng)文明班、先進班。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,明確在教室內(nèi)禁吃零食、方便面,嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物的要求,分類投放。本班教室、衛(wèi)生包干區(qū)的清潔、保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排,采取組長負(fù)責(zé)制,由組長帶領(lǐng)組員完成每天兩掃兩拖的值日任務(wù)。
3、結(jié)合實際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度。同時針對平時成績較好,考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)科,邀請科任老師與其交流。充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力,只要堅持就會勝利。
4、充分發(fā)揮班干部的主動性,調(diào)動全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、班各項活動。加強值日干部的職責(zé),給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時間、機會參與管理。繼續(xù)完善德育加減分制度。
5、堅持“個人影響集體,集體帶動個人”的共識,使每個同學(xué)認(rèn)識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,在班級營造勤學(xué)的良好氛圍。抓兩頭促中間。對成績好的同學(xué)肯定成績,鼓勵超前學(xué),多點撥,激勵他們將來作出大的成就。而對成績差的同學(xué),經(jīng)常鼓勵,指導(dǎo)學(xué)習(xí),多與之談話,建立自信心,成績不斷進步,從而帶動中等生也有所進步。在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,培養(yǎng)爭優(yōu)創(chuàng)先意識。
6、結(jié)合每月考試成績,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。
初二年級班主任工作計劃 初二班主任工作計劃基本情況篇
班主任教育是一種藝術(shù),班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng),也需要不斷地探索,雖然路很長也很艱苦,不過我相信我和學(xué)生能把它走好。
1.班級整體情況
初中生活已經(jīng)過去了一個學(xué)年了,我班學(xué)生已基本養(yǎng)成了良好的的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,大部分學(xué)生能自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,有良好的禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣,班干部的責(zé)任心較強,都能認(rèn)真地完成自己的職責(zé),學(xué)生的集體榮譽感較強,基本上形成一個具有凝聚力的班集體。班中絕大部分家長也很支持學(xué)校、班級工作,積極配合老師的工作。2.存在的主要問題(1)學(xué)生還不夠自覺,老師不在時有時還不能很好地管理自己。
(2)部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上還沒有形成自我學(xué)習(xí)的意識。
1.共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn),就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要善于從正確的輿論做起。
2.立足學(xué)校的“一日常規(guī)”和“優(yōu)秀班級”的評比,加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取讓學(xué)生形成自律意識,自己管理自己。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神和提高學(xué)生的自我管理能力;配合學(xué)校的各類活動和競賽發(fā)展他們的興趣特長,鍛煉他們的個人能力和協(xié)作能力,進一步增強班級的凝聚力;繼續(xù)抓兩頭促中間,遏制兩級分化的面,持勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng)。
從初一時開始我就注重選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實行值日班干部負(fù)責(zé)制,加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
在組織學(xué)生開展集體活動的同時,要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:
對個別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。
對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”??傊瑢€別生要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。
班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準(zhǔn)備,這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)?;Aη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成“團結(jié)向上,心理健康,學(xué)習(xí)勤奮,全面發(fā)展”的班集體。
第一周
1.總結(jié)開學(xué)情況進行安全教育。
2.及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。
第二周
1.組織好教師節(jié)主題班會活動。
2.進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。
第三周
1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。
2.加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周
1.開展心理健康教育,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3.加強安全知識教育
第五周
1.慶“十一”,進行愛國主義教育。2.進行英語競賽。
第六周
1.對學(xué)生進行安全教育。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周
1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2.進行班級朗讀比賽。
第八周
1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進行尊敬父母的教育。
第九周
1.倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》,培養(yǎng)競爭意識和開發(fā)創(chuàng)造力。
2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第十周1.準(zhǔn)備期中考試。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周
1.向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育,教育學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3.期中考試。
第十二周
1.總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。3.評選學(xué)校道德文化建設(shè)活動被表彰學(xué)生。
第十三周
1.向?qū)W生進行愛國主義教育。2.準(zhǔn)備節(jié)目,歡慶元旦。
第十四周
1.進行勤儉節(jié)約教育。
2.對學(xué)生進行愛護公物教育。
第十五周
1.大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。
2.開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。
第十六周
1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
2.教育學(xué)生早睡早起,不能因天冷而貪眠。
第十七周
1.再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。
2.評選班級文明學(xué)生。
第十八周
1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。
2.舉行班級慶元旦演出。
第十九周
1.制定復(fù)習(xí)計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,準(zhǔn)備評比。
第二十周
1.搞好各類評比,樹立榜樣。
2.加強安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作。
八年級雖然在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,但自己在班級管理過程中要不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。
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