時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！什么樣的計劃才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
資助中心工作計劃推薦 資助中心工作內(nèi)容篇一
自開展學生資助工作以來，我校切實做到及時、全額將經(jīng)費發(fā)放到每一位受助學生手中，無一遺漏。困難寄宿生資助狀況：__年班級數(shù)為11個，學生人數(shù)為307人，資助困難寄宿生6人，每人___元，計____元。每次資助經(jīng)費全額打到學生家長的賬戶中，由學生家長全額領(lǐng)回。
二、主要做法
(一)宣傳政策，摸排狀況
為掌握貧困學生資助的第一手狀況，學校要求班主任老師在接任新的班級后，在一周內(nèi)透過班會、調(diào)查、家訪等形式，摸清學生的家庭經(jīng)濟狀況，填寫貧困學生調(diào)查表，并根據(jù)學生的實際狀況提出資助推薦，上報資助工作領(lǐng)導小組;領(lǐng)導小組對全校待資助學生狀況進行匯總，分析，提出資助意見并審核，最后將資助名單上報鎮(zhèn)、縣相關(guān)機構(gòu)。為使有限的資助資金發(fā)放到最需要資助的學生手中，我們透過辦專欄、寫標語，發(fā)傳單等形式對貧困生資助政策及工作流程狀況進行廣泛宣傳，讓廣大貧困學生、家長、社會全方位了解資助政策，熟悉資助申報程序，即家長提出申請、教師調(diào)查走訪、評審委員會評審、社會公示、名冊上報、資金發(fā)放、后期監(jiān)管，從而營造了全社會關(guān)注貧困生資助、關(guān)心貧困學生成長、學習的良好氛圍。
(二)領(lǐng)會精神，落實制度
1、認真學習并堅決落實執(zhí)行上級有關(guān)文件，規(guī)范建立相關(guān)檔案。
2、完善制度，規(guī)范管理。學生資助管理領(lǐng)導小組，制定工作方案，嚴格資助流程，為資助管理工作帶給強有力的保障，使我校的助學工作逐步走向制度化、規(guī)范化。學校在認真研究國家有關(guān)學生資助管理工作精神基礎(chǔ)上，制定貧困生資助工作制度;并認真做好學生資助計劃、學生資助工作總結(jié)、經(jīng)常開展學生資助工作自查。
(三)嚴格程序，規(guī)范檔案
按照縣教體局學生資助工作文件要求，每學年對學生進行家庭經(jīng)濟狀況摸底，認真規(guī)范建立貧困生檔案，規(guī)范管理公示原材料，嚴格按上級要求，做到公正、公開、透明及電話監(jiān)督。
三、存在問題
我校學生資助工作歷來嚴格按照程序、規(guī)則進行操作，以公正、公開、透明為原則，受到了家長、社會的肯定與好評。主要存在的問題是受經(jīng)費的制約，學生資助的硬件設(shè)備不行，沒有專用的電腦、辦公室。
四、整改措施
今后的學生資助工作，我們將在堅持嚴格、公正、公開、透明的前提下，加大教師走訪力度，找準學生基本狀況，把黨和政府的關(guān)愛送到最需要的學生身邊。同時，爭取資金，提高學校對資助工作的重視程度，改善資助工作辦公條件，使資助工作做得更實、更細、更完善。
資助中心工作計劃推薦 資助中心工作內(nèi)容篇二
資助中心新學期工作計劃
在過去的上半學年中，資助管理中心順利地完成了本職工作，同時也成功地舉辦了一些創(chuàng)新的特色活動，也算小有成績。但是我們不會自滿，在以后的工作中我們會爭取做到更好！
針對資助管理中心目前的工作情況與整個食品學院學生工作的需求，我們資助管理中心暫制定如下工作計劃： 獎助學金部：
在本學期前一段時間，獎助學金部會測算年級綜合測評，具體事宜還要等輔導員老師的具體安排。之后如果企業(yè)方面有需要的話，還會籌劃相應(yīng)獎學金的頒獎典禮。義工部：
1.校內(nèi)：以圖書館整理圖書活動為中心，積極開展其他有益于校園安全建設(shè)，如上學期的消防講座；學院活動需要義工小組的幫忙招募義工，如上學期的募捐活動；根據(jù)需要組織合理的義工活動。2.校外：
（1）繼續(xù)與歡樂義工合作，在確保安全的前提下，組織同學參與其中的活動；
（2）本部門希望在條件允許時能單獨組織一些義工活動，如：敬老院回訪等。
（3）針對定期看望孤寡老人的活動本部門雖感覺有困難，但我們盡量想辦法解決，爭取堅持下去。干事培養(yǎng)計劃
本部門在開學兩周之內(nèi)將進行招新工作，計劃再招3名干事。
本學期，工作將會進一步明確，把義工部工作幾個方面明確分工，分別由各位干事負責，鍛煉他們的能力；中心會議總結(jié)報告由幾位干事負責，增加干事們的表現(xiàn)機會。勤工助學部：
一、落實勤工助學崗位 校內(nèi)：
１．開學后與校學工處進行聯(lián)系,建立合作關(guān)系 校外：
１．節(jié)假期：為同學們提供五一等假期勤工助學崗位．提前與公司協(xié)商前期面試的時間地點，培訓等事宜．并做好前期的宣傳通知．（吸取以前工作中出現(xiàn)的一些經(jīng)驗教訓,考慮這學期與公司簽訂合同來保障學生們的利益.）
美的公司已經(jīng)提前和我聯(lián)系，計劃招聘3月15日的臨促，大概人數(shù)60人左右，計劃打印小傳單，擴大招聘范圍。
此外我們還打算把與商家的素拓落實，讓商家和學生增進了解，進一步溝通 人員安排：
聯(lián)系公司――宣傳通知――．面試―― 合同的擬定――
２．周末：考慮到大學里課程相對比較少，同學們周六周日沒有太多事情．所以我們可以在平日里聯(lián)系一些公司，廠家提供雙休日的勤工助學崗位．一方面可以為讓學生更多的接觸社會學生，與人交流，擁有更多的歷練機會；另一方面也可以賺些錢，減輕家里負擔． 鑒于已經(jīng)儲備一個＂勤工助學人員庫＂，每周或每隔一周（視聯(lián)系到的廠家情況而定）就提供一次助學崗位．按照學生個人的周末時間安排及公司對職員的要求，從＂勤工助學人員庫＂里先進行簡單的挑選再面試． 人員安排：
聯(lián)系公司―― 宣傳通知――
面試―― 合同的擬定――
二、進一步落實工作，盡可能細致，全面的記錄這學期的每一次工作，都會記錄下來，包括（1）策劃：工作崗位聯(lián)系：
（2）宣傳方式：1.海報張貼 ；2.飛信通知；3.聽雨發(fā)帖
（3）場地布置：提前預約教室，面試場地布置（4）過程記錄：（5）工作總結(jié)：
貸款聯(lián)絡(luò)部：
1、傳統(tǒng)工作穩(wěn)中求新，細化和完善化
國家貸款、生源地貸款和愛基貸款這三項仍是工作重點，由一個副部主要負責。工作內(nèi)容除常規(guī)事宜外，看能否根據(jù)具體情況以合理有效的方式，定期公布相關(guān)實用信息。
2、愛心捐款工作更加合理化
在學院許可的范圍內(nèi)，對捐款工作的細節(jié)進行微調(diào)，盡可能的照顧到捐款和受贈人雙方的利益，使“愛心”平臺更好的取自于大家而服務(wù)于大家。
3、催款工作人性化、制度化
資助中心工作計劃推薦 資助中心工作內(nèi)容篇三
堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學生資助管理工作，堅持“公正、公開、公平”原則。貫徹落實國家和省教育規(guī)劃綱要，推進“家庭經(jīng)濟困難學生資助工程”建設(shè)，不斷改革創(chuàng)新，探索資助新機制。為辦人民滿意教育、促進教育公平而不懈努力，逐步向全體學生快樂學習、陽光生活、健康成長的目標邁進。
建立健全學校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系，充分體現(xiàn)了黨和國家對學校家庭經(jīng)濟困難學生的關(guān)懷，是一項極好的利民政策，是全社會普遍關(guān)注的熱點。我們要通過各種渠道，運用學生喜聞樂見的形式，切實抓好宣傳工作，使廣大師生人人皆知國家以及學校的資助政策體系，個個熟悉資助程序與辦法，確保我校學生資助工作順利有序地開展。
（一）要利用校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國家各項資助政策及學校落實各項政策具體的實施辦法。
（一）為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，進一步完善貧困生資助程序。確保我校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作的制度化、規(guī)范化開展，本學年將在總結(jié)上一學年資助工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，建立“雙線摸底、三級評審、學校公示”的貧困生受助資格評審機制，規(guī)范資助程序，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。接受社會監(jiān)督，杜絕人情、關(guān)系資助。
（二）緊緊抓住學生資助的貧困認定環(huán)節(jié)，規(guī)范認定程序，加強認定過程的規(guī)范管理，進一步細化經(jīng)濟困難學生貧困認定辦法，規(guī)范認定程序，建立經(jīng)濟困難學生檔案庫，為我校學生資助工作的開展奠定堅實的基礎(chǔ)。
（三）要認真總結(jié)上一學年資助審核工作的成功經(jīng)驗，進一步完善全過程監(jiān)督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學生資助管理體系，使我校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作真正成為惠及學生的陽光工程。
資助中心工作計劃推薦 資助中心工作內(nèi)容篇四
篇1：2014年學生資助工作計劃 官垌中心小學2014年學生資助工作計劃 2014年，我校在全面總結(jié)2013年工作的基礎(chǔ)上，緊緊把握好上級關(guān)于資助工作的各項政策，落實好相關(guān)資助任務(wù)，緊緊圍繞教育局關(guān)于資助工作的具體安排，提高資助工作的質(zhì)量和水平，著力實現(xiàn)各項工作責任目標。特制定此工作計劃。
一、工作目標
一是認真細致做好2014年我鎮(zhèn)生源地信用助學貸款的發(fā)放工作，在總結(jié)2013年發(fā)放經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，提前做今年暑期助學貸款發(fā)放前期準備工作，為貸款學生提供周到、滿意的服務(wù)；全面、足額、按時回收2014年全鎮(zhèn)生源地信用助學貸款的本金和利息，貸款回收率力爭達到100%。
二是進一步加強學前教育階段家庭困難幼兒資助的審核、發(fā)放與管理工作。
三是著力寄宿制學?；锸迟Y金的監(jiān)管，進一步加強寄宿制學校家庭困難寄宿生資助的審核、發(fā)放與管理工作。
四是完成上級交給的其它資助工作。
二、工作措施
為實現(xiàn)上述工作目標，我校將采取以下措施，全面完成本年度各項工作。
（一）、完善機制，確保資助工作制度化、規(guī)范化
為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保家庭經(jīng)濟困難學生資助工作的制度化、規(guī)范化開展，在總結(jié)上年工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。今年，我校繼續(xù)完善機制建設(shè)。
1、完善政策宣傳機制
為了讓老百姓了解國家的各項資助政策，今年繼續(xù)完善資助政策的宣傳機制。實施資助政策宣傳月活動，首先繼續(xù)做到“四個一”，即在當?shù)毓娞幹谱饕环谰眯詫W生資助政策宣傳欄，向每個學生發(fā)放一份宣傳資料，召開一次主題班會，在每個交通醒目處懸掛一條宣傳橫幅標語；各學校普遍做到“四有”，即有墻報、有橫幅、有標語、有貼畫；各學校組織開展資助“政策助我成長”為主題的感恩活動，收集典型事例。
2、完善制度管理機制
依據(jù)國家資助政策，根據(jù)我校實際，繼續(xù)完善相應(yīng)的實施細則，規(guī)范各階段學生資助工作。按照上級學生資助文件精神，進一步細化家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法，規(guī)范認定程序，建立家庭經(jīng)濟困難學生檔案庫，繼續(xù)堅持“逐級認定、分段審核、分批公示、過程監(jiān)督”的評審程序和辦法。在各校建立完善學生資助管理體系，具體負責各校的資助工作。認真總結(jié)生源地信用助學貸款的工作經(jīng)驗，研究對策，理順工作關(guān)系，建立相應(yīng)的管理機制，確保今年我鎮(zhèn)生源地信用助學貸款工作順利進行。
3、建立監(jiān)督檢查機制
加強對各項資助資金的監(jiān)督、檢查力度，堅決杜絕不規(guī)范操作現(xiàn)象。一是加強對學前教育階段和義務(wù)教育階段資助審核工作，嚴格按照學生本人申請，并出具村委會貧困證明，班級和學校共同把關(guān)的審核申報程序。二是定期對資助經(jīng)費的發(fā)放進行檢查，確保資助資金落實到學生身上，確保資助資金的使用和分配體現(xiàn)“公平、公開、公正”的原則。三是加強對全鎮(zhèn)小學（幼兒園）伙食資金的審計檢查，把伙食資金全部用到學生的生活上，提高伙食質(zhì)量，讓孩子們在快樂的生活中健康成長。
4、建立上下一致機制，如期完成2013年貸款回收任務(wù) 為認真落實財政部、教育部、銀監(jiān)會《關(guān)于大力開展生源地信用助學貸款的通知》（財教2008）196號）和廣西壯族自治區(qū)財政廳、教育廳、中國銀行監(jiān)督管理委員會廣西_文件精神，各校要制定好本年度貸款學生的歸集匯總回收獎勵辦法，做好本轄區(qū)內(nèi)貸款學生的本息回收上繳任務(wù)。
（二）、善于思考，把握資助工作規(guī)律
學生資助工作是一項嶄新的工作，政策性強，工作量大。如何保證資助資金的正確使用，如何保證生源地信用助貸款工作順利開展，如何確保學前教育和義務(wù)教育資助經(jīng)費有序發(fā)放，如何構(gòu)筑順暢的學生資助工作體系，如何對貧困學生既進行資金物質(zhì)方面的資助，又要加強誠信教育，提供道德精神資助等等，都要求我們勤于思考，善于總結(jié)，善于探索,尋找解決問題的新辦法、新途徑。這就要求我們在工作中注重總結(jié)自身的典型經(jīng)驗，注重學習其他地區(qū)的好的做法，注重聽取學校和學生的意見和建議。研究生源地信用助學貸款的辦理程序和相關(guān)政策，研究學生資助經(jīng)費的發(fā)放機制，研究探索將資助工作進行目標責任制管理的方法和途徑等。做到政策清楚、道理明白、方法得當，并且不斷總結(jié)，不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷提高。
（三）、不斷學習，提高資助工作和水平
本年度，學生資助管理中心工作人員要加強學習，提高自身素質(zhì)。學習是一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界，也是保持正確的工作方向，提高管理水平，打開工作局面的有效方法。要通過學習提高自己的知識文化水平，提高自身的理論素養(yǎng)，增加對政策的把握，把工作開展得有聲有色，更好地做好資助工作。
（四）、2014年學生資助月工作安排 2-3月份
1）制訂2014年學生資助工作計劃；
2）做好2014年春學前教育階段和義務(wù)教育階段幼兒學生異動確認工作； 3）完成生源地信用助學貸款部分學生的提前還款工作； 4）三月份深入開展“學生資助政策”宣傳月活動； 4-7月份
1）對2013年學前教育和義務(wù)教育學生資助資金的發(fā)放與管理工作進行檢查； 2）對寄宿制學生伙食資金使用情況進行審計、檢查；
3）完成2014年春學前教育和義務(wù)教育學困難家庭幼兒學生補助發(fā)放工作； 4）做好2014年春期資助工作總結(jié)，整理資料歸檔入盒。9-10月份 1）做好2014-2015學年度學前教育和義務(wù)教育困難家庭幼兒學生資助的宣傳教育、申請認定、審批發(fā)放等工作；
2）完成生源地信用助學貸款部分學生的提前還款工作； 3）完成本年度生源地信用助學貸款的發(fā)放工作； 11-12月份
1）完成本年度生源地信用助學貸款學生的本金、利息回收工作； 2）做好2014年秋季學期學生資助工作總結(jié)，整理資料歸檔入盒。
浦北縣官垌中心小學
2014年2月17日篇2：2013學生資助工作計劃 2013學生資助工作計劃
一、指導思想：
認真貫徹執(zhí)行市有關(guān)學生資助政策，建立學生資助工作體系，加大資助工作宣傳力度，提高資助工作服務(wù)質(zhì)量。確保每個孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學，促進我校學生資助工作步入正常的軌道。
二、主要措施：
1、做好調(diào)查工作。一是建立工作小組。迅速分解任務(wù)，了解學生或家長，知道家庭住址的老師擔任提醒工作，以便提高工作效率。二是積極與村級領(lǐng)導、派出所聯(lián)系協(xié)助查找，確保一個不漏，按時完成。三是講究工作方法。把調(diào)查工作作為溝通學校與家庭的紐帶，作為感恩教育的活資源，使家長在有尊嚴的前提下，感受黨和政府的溫暖。
2、做好資助檔案建設(shè)工作。
在市資助管理中心的指導下，建立學生資助檔案，列入政府經(jīng)費與資助范圍的有關(guān)以及受資助學生信息檔案、學生資助工作計劃、總結(jié)等分學期、分盒存檔，為迎接上級的學生資助工作評價積累基礎(chǔ)資料。
3、做好資助宣傳工作。
學生資助工作是一項陽光工程，惠民工程，做好資助工作，讓每個學生都能正常入學、上學，是學校的一份責任。一是今年將利用學校宣傳櫥窗、班級黑板報大力宣傳資助工作的意義，號召全體師生參加資助工作，營造資助工作的良好氛圍，使困難學生得到資助。集體更溫暖，教育更和諧。二是開展教師“情系孤困”征文活動，受助學生“助學政策，助我成才”征文活動，形成教師人人開恩、施恩，學生個個知恩、感恩的良好教育氛圍，促進學生勵志成才。
4、做好受資助學生的資格認定工作。
既然學生資助工作是一項陽光工程、惠民工程，那么就必須把溫暖送給最需要的學生，對受助學生的資格認定采取以下步驟。第一步，由班主任根據(jù)學生的家庭經(jīng)濟狀況提出候選人名單報學校學生資助工作領(lǐng)導小組。第二步，由學生資助工作領(lǐng)導小組逐個深入家庭進行調(diào)查摸底，進行比對，篩選出受助學生人選。第三步，實行陽光操作，進行公示，接受社會、家長、師生的監(jiān)督。篇3：2013年度學生資助工作計劃 宿州學院附屬實驗中學 2013年學生資助工作計劃 2013年3月20日 宿州學院附屬實驗中學 2013年學生資助工作計劃
普通高中“國家助學金”資助工作是黨和國家的一項惠民政策，旨在幫助更多的學生完成高中教育。我校在學生資助管理中將繼續(xù)堅持“實事求是、以人為本”的原則，認真落實國家的相關(guān)政策，加強科學管理，規(guī)范工作程序，突出工作重點，以期使資助工作更科學、公正、完善。
2013年我校學生資助工作的總體思路是：認真貫徹落實安徽省學生資助管理中心2013年工作要點，宿州市教育局教民生4 號、5號文件為指導，以貧困學生資助為重點，以群眾滿意為衡量標準，健全工作機智，加強隊伍建設(shè)，提高管理水平，以創(chuàng)先爭優(yōu)的進取精神，推動我校學生資助工作再上新臺階。
一、完善措施，加強監(jiān)管，將資助工作貫徹落實到位
1.進一步完善實施辦法 根據(jù)宿州市教育局、財政局、人社局學生資助工作新增內(nèi)容，修訂完善實施辦法，保證我校學生資助工作落實到位。
2.完善資助對象公示制度，進一步規(guī)范資助對象評選程序。采取有效措施，確保資助人數(shù)準確真實，嚴禁虛報冒領(lǐng)。
3.規(guī)范日常監(jiān)管，建立健全監(jiān)督檢查機制。建立學生資助工作巡查制度，檢查情況要簽字確認并存檔備查（包括紙質(zhì)和電子）；配合上級部門開展資助資金核查工作。4.檢查、督促和指導各班進一步做好學生及家長的工作，宣傳國家助學金的政治意義和社會意義。
5.我們將進一步加強學生的學籍管理 利用現(xiàn)有學生電子學籍信息系統(tǒng)，建立完善普通高中學生電子學籍及學生資助信息系統(tǒng)，對學校國家助學金受助學生名單進行比對，確保學生資助信息真實、可靠。6.規(guī)范檔案整理 學生資助檔案是學校學生資助工作的直接反映，也是接受監(jiān)督的重要依據(jù)。本年度逐步完成檔案管理的規(guī)范和標準，從嚴、從細、科學的進行歸類、匯總，每個環(huán)節(jié)可追溯性要強，確保各項工作有案要備、有據(jù)可查。7.加強與上級主管部門的溝通 由于國家資助管理實行紙質(zhì)和電子報送，各種上報工作突擊性強、變化性大，學校資助辦要及時與教育局資助中心聯(lián)系、溝通，正確領(lǐng)會相關(guān)政策精神和操作規(guī)程，為我校的學生資助管理提供政策依據(jù)和技術(shù)支持。8.重視學生投訴問題的處理，嚴肅查處資助工作中的違規(guī)行為。
二、加大宣傳力度，進一步提高全校師生的知曉率
1.抓住重要時間段，組織開展資助政策主題宣傳月活動，通過編印宣傳手冊等多種形式，大力開展資助政策宣傳。
2.精心組織開展全校受助學生“勵志成才”活動，進一步擴大受助學生參與面，突出宣傳國家資助政策育人和勵志效果。
3.指導各班級開展誠信教育，強化履約意識，建立對經(jīng)濟困難學生和家庭走訪制度，深入困難學生家庭，核實資助落實情況，宣傳資助政策，提高學生資助政策知曉率、支持率和滿意率。
4.在學校高中招生期間，加大對國家助學金的宣傳學生資助政策的宣傳不僅體現(xiàn)了國家對高中教育的重視，學校對貧困學生的關(guān)心愛護，而且直接關(guān)系到我校的招生宣傳。本學年度計劃以多種途徑宣傳國家的助學政策，如采用專題講座、班主任跟蹤管理等形式開展宣傳工作，為學校以后的招生宣傳打好基礎(chǔ)。
三、具體工作日程。3月份
2、核對高中學籍變更，對“不在班在籍的受助生”，做好統(tǒng)計及變更工作。變換對象，同樣嚴格遵循申請、兩級證明、證件核實、班級評議、班級公示、學校復議、學校公示 等程序。3-4月份 配合上級主管部門做好2013春的助學金發(fā)放工作。在前期工作 的基礎(chǔ)上，進一步提高質(zhì)量和效率，確保國家助學金有效高質(zhì)的 進行，避免任何形式的套取。
5月份 結(jié)合學校的愛國主義宣傳月，進行“助學政策，助我成才”征文 演講等活動，突出宣傳國家資助政策育人和勵志效果。
6月份 對上一學年度的國家助學金工作進行總結(jié)，以期下一階段的工作 務(wù)實、高質(zhì)、高效。
7-8月份 對受資助學生進行跟蹤調(diào)查，為下一年的工作提供更切實的一手 資料。
做好大學新生入學交通資助工作。
做好高中學生入學家庭經(jīng)濟特別困難學費減免工作。
9月份
1、對新學年的學生進行摸底，同時進行助學金的政策宣傳
2、學生提出申請，開具村、鎮(zhèn)兩級證明，開始啟動2013-2014 學年度國家助學金的工作
10月份
1、各班成立評議認定小組，小組成員要進行班內(nèi)公示。
2、班級客觀公正的評議受資助學生名單，受資助學生名單 在班級內(nèi)公示
3、學校進行復審，復審結(jié)果全校公示
11月份
1、將2013秋落實政策情況及學生名單上報市教育局。
2、對學校為每位受助學生分別辦理銀行儲蓄卡。
3、由上級教育、財政部門根據(jù)最終確定的受助學生名單，將國 家助學金采取“一卡通”方式直接撥付給受助學生。
12月份 對前期工作進行總結(jié)、材料整理歸檔、迎接省市年終考核。宿州學院附屬實驗中學 2013年3月20日
資助中心工作計劃推薦 資助中心工作內(nèi)容篇五
1.全面落實減貧救助政策，對減貧救助家庭經(jīng)濟困難學生全部資助，做到全面覆蓋，一戶不落，一個不少。
2.做好大學生生源地助學貸款工作，做到應(yīng)貸盡貸，應(yīng)收盡收。
1.預算2021年春季學期與秋季學期計劃資助減貧救助家庭經(jīng)濟困難學生費用為5886萬元。
2.完成時間：2021春季學期資助工作在3月啟動，2021年7月份通過銀行打款到學生或家長的銀行賬戶；2021年秋季學期資助工作在10月啟動，2021年12月份通過銀行打款到學生或家長的銀行賬戶。
3.大學生生源地助學貸款工作：預計2021年7月中下旬開始辦理，至9月30日結(jié)束。
2.精準識別，按照省系統(tǒng)自動比對、市里比對、縣里補充、學校核實的原則，做到一個不漏。
3.匯總、公示，對于符合資助條件的學生要在校園公示（只公示姓名、班級，不公示身份證號碼等敏感信息）。
4.審核、申請資金
5.銀行集中發(fā)放，由銀行直接把資助費用打到學生或?qū)W生家長的銀行卡。
1.應(yīng)貸盡貸。發(fā)放致普通高中的一封信，宣傳到每個學生，讓建檔立卡、低保、殘疾等家庭經(jīng)濟困難，無法滿足在大學期間生活、學習的大學生辦理助學貸款。開通服務(wù)電話，提供便民設(shè)施，實行電子化辦貸。
2.應(yīng)收盡收。做好到期貸款的提醒回收工作，誠信還款，謹防逾期。
資助中心工作計劃推薦 資助中心工作內(nèi)容篇六
在xx年，我校在全面總結(jié)xx年工作的基礎(chǔ)上，緊緊把握好上級關(guān)于資助工作的各項政策，落實好相關(guān)資助任務(wù)，緊緊圍繞教育局關(guān)于資助工作的具體安排，提高資助工作的質(zhì)量和水平，著力實現(xiàn)各項工作責任目標。特制定此工作計劃。
一是認真細致做好xx年我鎮(zhèn)生源地信用助學貸款的發(fā)放工作，在總結(jié)xx年發(fā)放經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，提前做今年暑期助學貸款發(fā)放前期準備工作，為貸款學生提供周到、滿意的服務(wù)；全面、足額、按時回收xx年全鎮(zhèn)生源地信用助學貸款的本金和利息，貸款回收率力爭達到100%。
二是進一步加強學前教育階段家庭困難幼兒資助的審核、發(fā)放與管理工作。
三是著力寄宿制學?；锸迟Y金的監(jiān)管，進一步加強寄宿制學校家庭困難寄宿生資助的審核、發(fā)放與管理工作。
四是完成上級交給的其它資助工作。
為實現(xiàn)上述工作目標，我校將采取以下措施，全面完成本年度各項工作。
（一）、完善機制，確保資助工作制度化、規(guī)范化
為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保家庭經(jīng)濟困難學生資助工作的制度化、規(guī)范化開展，在總結(jié)上年工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。今年，我校繼續(xù)完善機制建設(shè)。
1、完善政策宣傳機制
為了讓老百姓了解國家的各項資助政策，今年繼續(xù)完善資助政策的宣傳機制。實施資助政策宣傳月活動，首先繼續(xù)做到“四個一”，即在當?shù)毓娞幹谱饕环谰眯詫W生資助政策宣傳欄，向每個學生發(fā)放一份宣傳資料，召開一次主題班會，在每個交通醒目處懸掛一條宣傳橫幅標語；各學校普遍做到“四有”，即有墻報、有橫幅、有標語、有貼畫；各學校組織開展資助“政策助我成長”為主題的感恩活動，收集典型事例。
2、完善制度管理機制
依據(jù)國家資助政策，根據(jù)我校實際，繼續(xù)完善相應(yīng)的實施細則，規(guī)范各階段學生資助工作。按照上級學生資助文件精神，進一步細化家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法，規(guī)范認定程序，建立家庭經(jīng)濟困難學生檔案庫，繼續(xù)堅持“逐級認定、分段審核、分批公示、過程監(jiān)督”的評審程序和辦法。在各校建立完善學生資助管理體系，具體負責各校的資助工作。認真總結(jié)生源地信用助學貸款的工作經(jīng)驗，研究對策，理順工作關(guān)系，建立相應(yīng)的管理機制，確保今年我鎮(zhèn)生源地信用助學貸款工作順利進行。
資助中心工作計劃推薦 資助中心工作內(nèi)容篇七
加強領(lǐng)導，完善措施，落實各項資助政策，認真實施國家資助這項民生工程。
（一） 完善國家助學金制度
中等職業(yè)學校國家助學金資助范圍：具有全日制正式學籍并在校就讀的一、二年級涉農(nóng)專業(yè)和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學生。第三年實行學生工學結(jié)合、頂崗實習。
根據(jù)《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要（20xx-2020年）有關(guān)精神，對于我省境內(nèi)的安慶市潛山縣、太湖縣、宿松縣、岳西縣、望江縣、阜陽市的潁上縣、臨泉縣、阜南縣，六安是的霍邱縣、壽縣、金寨縣、利辛縣戶籍的學生，一律享受國家助學金資助政策。
資助標準每生每年1500元，資助期限為兩年。
（二） 擴大免學費范圍
從20xx年秋季學期起，民辦中等職業(yè)學校全日制正式學籍一、二年級在校生中所有農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學生、城市涉農(nóng)專業(yè)學生和家庭經(jīng)濟困難學生免除學費，（藝術(shù)類相關(guān)表演專業(yè)學生除外），免學費標準按照當?shù)赝愋屯瑢I(yè)公辦中等職業(yè)學校免除學費標準給予 補助。學費標準高于補助部分，學校可以按規(guī)定繼續(xù)向?qū)W生收取。
（三） 進一步完善校內(nèi)貧困學生資助措施
從學校收入中足額提取5%的校內(nèi)資助經(jīng)費，主要用于學費減免、校內(nèi)獎學金、校內(nèi)助學金、勤工助學、特殊困難補助等。校內(nèi)資助經(jīng)費實行分賬核算、確保?？顚Ｓ?，并切實做好監(jiān)督工作。
堅持公正、公開、公平的原則，嚴格實行三級評審、兩級公示制度。并做到資料及時上報，文件及時歸檔。
（一）加強領(lǐng)導，健全組織
首先， 學校成立以校長梁常青為組長的資助領(lǐng)導小組；并設(shè)辦公室，余梅同志兼任辦公室主任；還成立以班主任為組長的資助評定小組。其次，學習文件，掌握政策。學生資助工作領(lǐng)導小組定期召開會議，學習文件，加深政策理解，準確把握政策，及時研究解決學生資助工作中的問題。再次，規(guī)范工作流程，建立資料庫，健全學生資助檔案，按時足額規(guī)范發(fā)放。
（二）、提高認識，強化宣傳
中等職業(yè)學校學生資助工作，是學生期待已久的德政工程、民生工程。做好這項民生工程，不僅能起到穩(wěn)定學生情緒，調(diào)動困難學生學習積極性的作用，更重要的是體現(xiàn)了黨和政府對學生的關(guān)愛和中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。因此，我們充分認識到做好這項工作的重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。認識提高了，做好工作的自覺性、主動性和創(chuàng)造性也就增強了。在宣傳上，我校會根據(jù)縣教育局的要求，在資助宣傳月制定宣傳方案。
(三)、嚴格程序，完善制度
加強對資助學生對象的評定工作。嚴格執(zhí)行國家資助政策，規(guī)范辦事程序，完善各項手續(xù)。經(jīng)過嚴格履行個人申請、班級評定、學校審核、上報審批等程序，保證資助政策落到實處，真正讓符合條件的學生享受到國家資助的優(yōu)惠政策，最大限度地發(fā)揮資助功能。
（四）、嚴明紀律，強化監(jiān)督
對這項民生工程，我們制定了嚴明的紀律，對符合助學金、免學費的學生嚴格把關(guān)，做到了不截留、挪用或虛報冒領(lǐng)，實行嚴格的管理責任制和責任追究制。為了廣泛聽取群眾意見，接受社會監(jiān)督，我們制作了了舉報了舉報投訴箱，設(shè)立了公示欄，公布學校舉報電話，長期受理群眾的舉報投訴。由于健全了內(nèi)部約束和外部監(jiān)督機制，保證了資助工作公開、公平、公正。
在下一步的工作中，我校將積極按照上級教育主管部門部署和安排，努力把職業(yè)教育做大做強，與服務(wù)社會、服務(wù)家鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)方面發(fā)揮更大作用，做出更大貢獻。
資助中心工作計劃推薦 資助中心工作內(nèi)容篇八
2008年度學生資助管理中心工作計劃
一、工作思路
2008年學生資助工作總體思路：以縣教育局年度工作總體要求為指導，以以群眾滿意度為衡量標準，抓好學生資助工作的組織實施。不斷完善資助政策，健全工作機制，加強隊伍建設(shè)，提高管理水平，提升人民群眾的滿意度，以創(chuàng)先爭優(yōu)的進取精神，推動我縣學生資助工作再上新臺階。
二、工作要點
1、做好大學生生源地助學貸款工作。
（1）參加業(yè)務(wù)培訓，提高學生資助工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（2）嚴把受理材料審查關(guān)，提高審批通過率。
（3）積極探索生源地助學貸款貸后管理經(jīng)驗，建立健全貸后管理制度，加強助學貸款貸后管理和誠信教育工作，全面開展對進入還款期學生貸款的催繳工作，提高履約率。
2、做好本息回收工作。
（1）多和學生溝通，提高學生的思想認識。（2）及時回收本息。
3、做好信息處理與上報工作。
（1）建立全縣家庭經(jīng)濟困難普高學生信息庫。（2）及時更新貸款學生信息。（4）及時上報各類數(shù)據(jù)。
4、大力加強學生資助宣傳工作
（1）按照積極宣傳、正面宣傳、有效宣傳的總體要求，抓住重要時點精心組織宣傳活動。（2）、不定期對受助生進行電話回訪，深入學生家庭走訪宣傳，切實提高社會知曉度、滿意度。
5、做好歸檔工作
三、加強日常監(jiān)管，規(guī)范工作流程
1、繼續(xù)推行國家助學金的安全使用。杜絕雙學籍、重復資助等違規(guī)行為的發(fā)生，確保資助信息的真實、準確和有效，防止截留、挪用、套取資助經(jīng)費的現(xiàn)象發(fā)生。
2、加強監(jiān)督檢查，規(guī)范學生資助工作。通過清點人數(shù)、電話回訪、查閱檔案資料、問卷調(diào)查等多種方式進行督查，發(fā)現(xiàn)問題，限時整改，促進資助工作的規(guī)范運行。
3、完善日常工作進度、規(guī)范工作流程，提高工作效率。
子洲縣學生資助管理中心
2008年1月
資助中心工作計劃推薦 資助中心工作內(nèi)容篇九
20xx—20xx學年度在我園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，認真學習、領(lǐng)會文件精神，全面貫徹落實區(qū)、市、縣、有關(guān)幼兒園資助工作的各項政策，幼兒園通過拓展工作思路，不斷提高工作水平著力著力解決突出問題，繼續(xù)完善家庭困難學生資助體系，創(chuàng)新工作，強化服務(wù)，確保家庭經(jīng)濟困難幼兒園都能享受到這項惠民政策，為我園教育發(fā)展做出應(yīng)有貢獻。
在已有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，現(xiàn)就20xx年秋期學前資助工作計劃如下：
一、指導思想
學前資助是黨和國家的一項惠民政策，旨在幫助更多家庭困難的學生順利完成學業(yè)，幼兒園在學前資助中堅持實事求是、以人為本的原則，認真貫徹國家的相關(guān)政策，加強科學管理，規(guī)范工作程序，突出工作重點，爭取學生資助工作取得更大進步。
二、主要措施
1、做好農(nóng)村建檔立卡分困戶子女調(diào)查、整理工作，為資助行動提供可靠依據(jù)。
2、完善學前資助管理實施辦法，確保幼兒園的資助工作有章可循、落實到位。
3、加強學前資助的統(tǒng)籌安排。
4、加強學前資助政策的宣傳，本年度計劃以多種途徑宣傳學前資助政策，采用宣傳欄、發(fā)放宣傳單、班級q群宣傳等形式開展宣
傳工作。
5、規(guī)范檔案管理，本年度逐步完成檔案管理的規(guī)范和標準，從嚴、從細、科學地進行歸類、匯總，每個環(huán)節(jié)可追溯性強，確保各項工作有案可查、有據(jù)可依。
6、加強與上級主管部分的溝通，正確領(lǐng)會相關(guān)政策精神和操作規(guī)程，為園的幼兒資助管理提供政策依據(jù)和技術(shù)支持。
三、工作重點
1、加大宣傳力度。
2、完善審核和公示制度。
3、完善檔案管理制度。
資助中心工作計劃推薦 資助中心工作內(nèi)容篇十
全面落實中央、省有關(guān)學生資助政策，完善學生資助體系, 拓展工作思路，強化組織實施，加強基礎(chǔ)建設(shè)，加大宣傳力度，努力提高服務(wù)質(zhì)量，保障每一個孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學，全力推進我校學生資助工作再上新臺階。
提高企事業(yè)單位、社會團體、以及廣大人民群眾對學生資助政策和工作的知曉度，增強社會各界對資助政策的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。抓住重要時點，標語、黑板報。熱線電話、等多種形式，大力開展資助政策宣傳。
完善家庭經(jīng)濟困難學生和兒童受助對象評審方案和組織實施工作。義務(wù)教育學校住校生生活補助受助貧困生資格確認是落實國家學生資助政策的重要環(huán)節(jié)，堅持資助工作公開、公平、公正原則，打破平均主義做法，確保資助工作達到國家、省規(guī)定要求。規(guī)范資助行為，確保資助人數(shù)準確真實，嚴禁虛報冒領(lǐng)。嚴格家庭經(jīng)濟困難學生的認定、上報、審核與資金發(fā)放監(jiān)管工作。規(guī)范資助金的發(fā)放使用，確保資助金都能
按標準及時準確發(fā)放到學生和家長手中。
嚴肅查處資助工作中的違規(guī)行為。適時通報各班級、投訴率，并將咨詢、投訴數(shù)量和投訴辦理情況作為對各班主任年度考核的重點之一。
組織并指導3—4年級開展教師“情系孤困”征文活動，受助學生“助學政策，助我成才”征文活動，形成教師人人開恩、施恩，學生個個知恩、感恩的良好教育氛圍，促進學生勵志成才。組織召開資助工作座談會、先進事跡報告會、，開拓學校學生資助工作新局面。
要建立學生資助檔案，《曾都區(qū)政府學生資助經(jīng)費申請表》（包括經(jīng)驗核的有關(guān)貧困證明材料的原件復印件）、以及《企事業(yè)單位、社會團體、個人捐資助學統(tǒng)計表》、學生資助
工作計劃、總結(jié)、等都要裝入檔案。以備檢查備查
張畈中心小學
資助中心工作計劃推薦 資助中心工作內(nèi)容篇十一
實施普通高中家庭經(jīng)濟困難學生國家助學金是完善國家資助政策體系的重要內(nèi)容，積極健全完善高中教育段學生資助保障長效機制，以市、縣教育局資助中心文件為指導思想，探索一套貧困生救助工作的新思路、新方法。做好普高貧困學生助學金發(fā)放工作。
（1）在實施普通高中家庭經(jīng)濟困難學生國家助學金工作中，確保資助工作公平、公正、全面摸清貧困生底子，切實掌握單親、孤兒、殘疾、特困學生的情況，盡量做到資助到位、讓他們充分得到、感受到黨和政府對他們的關(guān)心。
（2）認真落實好上級的資助政策。切實做好貧困學生家庭的走訪核實工作，做到先公示、無異議后上報，確保無一例資助而上訪的事件發(fā)生。
（3）拓寬資助渠道，積極爭取社會各界的支持，與我校的貧困生開展“結(jié)對幫扶”活動，爭取愛心捐贈扶貧助學。
（4）強化服務(wù)意識，切實做好貧困生信息統(tǒng)計、上報、文字資料收集、助學金發(fā)放等工作。
（2）完善制度，規(guī)范程序，確保學生資助工作制度化、規(guī)范化開展，要緊緊抓住學生資助的貧困認定環(huán)節(jié)，規(guī)范認定程序，堅持班主任初審認定、學校資助管理中心復審，校內(nèi)公示，確定貧困的認定程序。加強認定過程的規(guī)范管理，進一步細化經(jīng)濟困難學生貧困認定辦法，規(guī)范認定程序，建立經(jīng)濟困難學生檔案庫，為我校學生資助工作的開展奠定堅實的基礎(chǔ)。
（3）認真部署，扎實推進，做好學生資助的審核、認定、發(fā)放工作，學校召開資助工作大會，進行宣傳發(fā)動貧困學生向班主任上交戶籍復印件、村委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)出具的貧困證明、
低保證等證明材料，并上交《貴州省普通高中國家助學金申請表》，班主任根據(jù)學校統(tǒng)一安排，對本班提出申請的學生材料進行審查核實并逐個走訪了解學生提供材料的真實性，核實后報學生資助中心審查，學生資助中心逐班進行復審后，張榜公示。嚴格按照市、縣教育局資助中心對家庭經(jīng)濟困難學生資助實施方案的要求，認真審核確定受助學生名單及資助資金。按要求及時上報，做到不少報、錯報一人，確保信息的準確性。采取形式多樣的發(fā)放儀式，借此進一步宣傳黨的惠民政策，同時要傾聽家長呼聲，進一步改進工作。
三至四月份調(diào)查摸清高一、高二、高三年級貧困生的底子存入貧困生信息庫，并把資助金發(fā)放到已確定受助對象手中。五中下旬做好貧困生名單的公示、信息填報工作。 六月份做好貧困生資助金的發(fā)放工作。
總之，學生資助工作是一項服務(wù)性工作，它關(guān)系到黨和國家對貧困生的關(guān)愛，堅決做到不遺漏一個貧困生。
資助中心工作計劃推薦 資助中心工作內(nèi)容篇十二
2015年學生資助工作成果的基礎(chǔ)上不斷拓展新渠道，探索新方法，爭取使我校的學生資助工作再上新臺階。
+催還）2、國家助學貸款獎補資金使用情況自查及報告工作；3、按省中心要求進行國家助學貸款問卷調(diào)查工作；4、參加河南省“誠信校園行”短劇大賽1、貸款畢業(yè)生提前還款工作；6月2、學生貸款申請及數(shù)據(jù)錄入工作；3、2015年度國家助學貸款工作安排，本年度貸款畢業(yè)生誠信中原行系列活動的部署安排；
2015屆國家助學貸款畢業(yè)生去向有關(guān)7月8月畢業(yè)生貸后管理工作（宣傳+催貸）畢業(yè)生貸后管理工作(誠信中原行)1、新生入學“綠色通道”；9月2、國家資助政策宣傳；3、到期貸款學生催繳工作；4、報送貸款需求預測額度； 5、審核學生信息，組織各院系錄入； 6、根據(jù)省里要求報送反映家庭經(jīng)濟困難新生入學情況的資助工作總結(jié)和家庭經(jīng)濟困難新生入學情況統(tǒng)計表兩類材料； 7、根據(jù)省里要求提醒、要求辦理展期學生提供材料，并進行報送； 8、提前啟動展期工作； 9、我校新學期國家助學貸款辦理的工作安排； 10、我校新學期國家獎助學金評審的工作安排； 11、北陽學院校內(nèi)獎學金的評審的工作安排；12、大學生征兵補償工作安排；1、國家助學貸款申報工作； 2、領(lǐng)取合同、檔案盒； 3、與貸款學生簽訂、整理合同、檔案； 4、合同預處理； 5、套打借款合同； 6、匯總借款合同信息上報省資助中心；10月7、月底根據(jù)省里要求打印貸款數(shù)據(jù)花名冊，報送省資助中心；8、根據(jù)省里具體要求上報生源地貸款數(shù)據(jù)信息； 9、社會資助及發(fā)放貧困入學新生補助（或棉服）； 10、生源地助學貸款回執(zhí)錄入統(tǒng)計； 11、獎助學金申請、審核、數(shù)據(jù)上報； 12、獎助學金督查工作； 13、一年一度的“河南省誠信校園行”活動安排；
1、國家助學貸款發(fā)放工作（發(fā)放至支付寶賬戶）2、開展“誠信校園行”系列活動；
3、計算風險補償金、違約管理金；（貸款發(fā)放額14%，地方、高校各承擔50%）11月本金是指：當年貸款學生的所有金額，本金擔7%）
4、到省里報送合同檔案，領(lǐng)取貼息單；5、校內(nèi)獎助學金申請工作啟動；1、國家助學貸款檔案整理；2、催收貸款畢業(yè)生利息；12月
3、年度資助工作總結(jié)；4、貸款檔案整理、上報；5、國家獎助學金資金發(fā)放到位；6、校內(nèi)獎助學金進行申請評定；
*14%（省屬高校承擔7%，省財政承；
資助中心工作計劃推薦 資助中心工作內(nèi)容篇十三
一、指導思想
為貫徹黨的精神，弘揚中華民族扶危濟困的美德，進一步加強對對貧困學生的幫扶工作，實現(xiàn)“不讓一個生活上有困難的學生失學，不讓一個思想上有困難的學生落伍，不讓一個學習上有困難的學生掉隊”的教育目標，為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學機會。將學?！靶@幫扶站”“留守兒童之家”的建設(shè)工作與“困難學生”的幫扶工作有機的結(jié)合起來。通過全體教師和學生的大力支持和貧困生自己的努力，促進學困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學質(zhì)量。
二、工作措施
強化宣傳，提高認識號召學生在不增加家庭負擔和自愿的前提下，節(jié)約自己的零花錢，向貧困生獻愛心，教育學生學會關(guān)愛，學會幫扶。發(fā)動全班同學愛心捐助活動。在校園幫扶站募集的資金中拿出一部分幫扶賈文琪同學。
三、幫扶方式
1、定期對其進行家訪，了解其學習生活情況及其困難;
2、以“校園幫扶站”為載體，每期根據(jù)具體情況對其進行物質(zhì)上的幫扶。
3、以賈文琪科任老師為主，對賈文琪進行心理、學習上的幫扶。
四、幫扶內(nèi)容
1、思想上解惑
鑒于貧困生的家庭特殊，他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學習上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。
許多貧困生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強;激發(fā)他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理;幫扶者平時要把學生當成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找賈文琪談心。
2、生活上資助
貧困生賈文琪平時的生活費用都很低，往往不能滿足他最低的生活需要，因而扶助方要適當?shù)馁Y助，每學期開學給賈文琪購買學習用品及課外讀物，幫助他渡過難關(guān)，使他安心地投入學習。
3、學習上幫助提高
為了避免賈文琪由于客觀條件的影響，造成成績不如人意。為賈文琪未來的人生打好底色，就必須培養(yǎng)他自己刻苦努力、持之以恒的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智。因此要從學習上去幫助，利用課余時間幫助他學好功課，幫助他掌握學習方法，使他學會學習。
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