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醫(yī)院學(xué)科發(fā)展規(guī)劃醫(yī)院學(xué)科發(fā)展目標(biāo)篇一
;醫(yī)院重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃發(fā)展規(guī)劃范文大全
醫(yī)院重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃
一、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的原則
隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的全面改革，醫(yī)院面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。醫(yī)院必須提高以技術(shù)含量為主的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，才能在激烈的競爭中得到鞏固和發(fā)展。為了增強(qiáng)醫(yī)院的優(yōu)勢、提高醫(yī)院的競爭力，醫(yī)院必須堅(jiān)持“科技興院”的方針，實(shí)施重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)提高醫(yī)療水平。
二、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的意義
臨床學(xué)科是醫(yī)院的基本組成單位，學(xué)科發(fā)展是醫(yī)院發(fā)展的基礎(chǔ)。重點(diǎn)學(xué)科是具有特色和優(yōu)勢的學(xué)科，重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)就是要把其特色和優(yōu)勢加以充分發(fā)掘，并不斷強(qiáng)化和延伸，為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。當(dāng)前每所醫(yī)院的各學(xué)科之間發(fā)展普遍存在不平衡的現(xiàn)象。由于學(xué)科的基礎(chǔ)、發(fā)展背景的不同，其發(fā)展空間和發(fā)展前景也不同，在國內(nèi)外的影響存在差異。這樣，各學(xué)科的發(fā)展不可能是平衡的，同時(shí)由于醫(yī)院的財(cái)力問題，致使醫(yī)院在考慮學(xué)科建設(shè)時(shí)不能要求所有學(xué)科齊頭并進(jìn)，只能根據(jù)實(shí)際情況，依照“有所為，有所不為”的原則，選擇部分學(xué)科作為重點(diǎn)來發(fā)展，而這些學(xué)科必須有較好的基礎(chǔ)和活躍的學(xué)術(shù)氛圍，在適當(dāng)支持后能產(chǎn)生最大效應(yīng)。因而，重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)是培育和扶植醫(yī)療“精品”，創(chuàng)建“名牌”效應(yīng)。重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)是醫(yī)院現(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分，是“科技興院”的重要舉措。實(shí)踐證明，在以往的重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)中，遵照上述原則，通過科學(xué)研究和人才培養(yǎng)，加快了學(xué)科的發(fā)展，發(fā)揮了很好的效應(yīng)，促進(jìn)了醫(yī)院的整體發(fā)展。所以，重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)是非常重要和必要的。
三、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的現(xiàn)狀
醫(yī)院現(xiàn)有臨床科室近30個(gè)，國務(wù)院津貼享受者3名，正高18名，副高57名，博士后2名，博士6名，碩士23名，博士 學(xué)位副高職稱以上5人。醫(yī)院開放床位590張，年門急診量50萬多人次，年出院病人1.2萬人次。年手術(shù)5000余。醫(yī)院配備ct、dr、c臂x光機(jī)、超聲刀、電子胃鏡、電子結(jié)腸鏡、腹腔鏡、心臟彩超、腹部彩超、血液透析儀、血濾機(jī)、心臟監(jiān)護(hù)儀、高壓氧艙等先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備，設(shè)有icu、ccu病房。
醫(yī)院?？讫R全，特色明顯，臨床各科均有獨(dú)特優(yōu)勢和技術(shù)特長。傳染科是上海市醫(yī)學(xué)領(lǐng)先特色專科，學(xué)科帶頭人xxx主任醫(yī)師，運(yùn)用白蛋白血漿置換治療“難治性肝炎”成績卓著，具有較高學(xué)術(shù)地位。
婦產(chǎn)科、心內(nèi)科是徐匯區(qū)重點(diǎn)學(xué)科，婦產(chǎn)科年分娩嬰兒2000多人次，運(yùn)用微創(chuàng)技術(shù)進(jìn)行婦科疾病的診斷、治療，承擔(dān)市科委、市衛(wèi)生局多項(xiàng)課題；心內(nèi)科?？浦鞴シ较?yàn)楦鞣N類型心力衰竭的診斷與治療，特別擅長各種原因引起的頑固性心衰的診治，同時(shí)開展各種心臟病的介入性診治（如冠脈造影、ptca、血管內(nèi)支架術(shù)、起搏器植入術(shù)及各種類型心率失常的射頻消融術(shù)等）。
結(jié)直腸中心由原xxx醫(yī)院全國知名的xxx教授領(lǐng)銜，該中心以診治結(jié)直腸腫瘤為特色，在結(jié)直腸癌的綜合治療、低位直腸癌的保肛手術(shù)、腫瘤病人個(gè)體化治療、腸造口護(hù)理和特殊傷口處理等方面已達(dá)到國際、國內(nèi)先進(jìn)水平；外科取人體軟組織內(nèi)金屬異物是全國知名項(xiàng)目，達(dá)國內(nèi)領(lǐng)先水平；骨科、神經(jīng)外科、泌尿外科、耳鼻喉科為xxx醫(yī)院分部，由六院主任醫(yī)師兼任相應(yīng)科室主任，實(shí)現(xiàn)“二級(jí)醫(yī)院的收費(fèi)，三級(jí)醫(yī)院的質(zhì)量”；中醫(yī)科是上海市綜合性醫(yī)院中的首批 “示范中醫(yī)科”；消化內(nèi)科開展胃鏡、腸鏡檢查及內(nèi)鏡下各類消化道疑難疾病的診斷與治療具有較強(qiáng)的綜合實(shí)力；放射介入科在人體臟器與疾病三維立體影像成像及診斷方面處于國內(nèi)領(lǐng)先水平，主編國內(nèi)第一本該領(lǐng)域的專著。
科研攻關(guān)具有較好的研究基礎(chǔ)。設(shè)立獨(dú)立的肝病實(shí)驗(yàn)室。近5年，共承擔(dān)國家、市、區(qū)、xx集團(tuán)、院級(jí)等課題近150項(xiàng)，其中國家自然基金課題 1項(xiàng)：消化內(nèi)科“胰腺癌相關(guān)蛋白質(zhì)的鑒定”。
市級(jí)課題9項(xiàng)xxxxxxxxxxxxxxxxxxx經(jīng)市科委專家組鑒定，達(dá)國內(nèi)先進(jìn)水平。
3 重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的目標(biāo)和內(nèi)容
重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的目標(biāo)是:通過投入，使學(xué)科的學(xué)術(shù)水平（特別是在某一專業(yè)方向）達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先或國際先進(jìn)水平，成為我國醫(yī)學(xué)的中心。不同層次的醫(yī)院學(xué)科建設(shè)目標(biāo)是不同的，但都是為使之在整體或在某一專業(yè)技術(shù)方面成為本地區(qū)有特色、有影響或有競爭力的學(xué)科。重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的內(nèi)容很豐富，但主要包括科學(xué)研究、人才培養(yǎng)及基地建設(shè)等。基地是科研的依托，人才在科研實(shí)踐過程中培養(yǎng)，三者是緊密聯(lián)系的。
3.1 科學(xué)研究 是學(xué)科建設(shè)的主要內(nèi)容。醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科的科研目的是明確疾病的發(fā)病機(jī)制和提高診療水平，最終解決臨床問題。市重點(diǎn)學(xué)科是我市乃至我國醫(yī)學(xué)科研的主戰(zhàn)場，我國醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展的許多突破主要出自這些學(xué)科;也是開展先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)的前言陣地，國內(nèi)的許多先進(jìn)技術(shù)大多是從這里開始的。學(xué)科主攻方向的選擇是保證學(xué)科建設(shè)成功的關(guān)鍵問題。主攻方向應(yīng)根據(jù)學(xué)科原有的基礎(chǔ)、現(xiàn)有的優(yōu)勢、當(dāng)前發(fā)展趨勢及最有可能的突破點(diǎn)等來選擇，主攻方向要集中。一個(gè)學(xué)科不能有諸多突破口，必須從自身優(yōu)勢出發(fā)，選準(zhǔn)“目標(biāo)”，確保成效。
3.2 學(xué)科建設(shè)的關(guān)鍵人物 學(xué)科帶頭人乃是學(xué)科建設(shè)中不容忽視的首要因素。采用不同的方式使學(xué)科帶頭人具有高學(xué)歷、淵博的學(xué)識(shí)水平、精湛的專業(yè)技術(shù)、良好的管理能力和高尚的醫(yī)德。同時(shí)造就一支整體素質(zhì)好、醫(yī)德高、具有團(tuán)結(jié)、拼搏精神和甘于奉獻(xiàn)的技術(shù)隊(duì)伍。學(xué)科建設(shè)好壞與帶頭人的作用關(guān)系密切，學(xué)科帶頭人的主要作用:①把握學(xué)科的發(fā)展方向，制定學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，確定學(xué)科建設(shè)目標(biāo)和重大科研項(xiàng)目;②培養(yǎng)接班人和建設(shè)學(xué)科技術(shù)骨干隊(duì)伍;③疏通和開辟國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流和科技合作渠道;④通過各種渠道為學(xué)科建設(shè)籌措必要的經(jīng)費(fèi);⑤把握全局，積極發(fā)揮重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)效益的輻射作用。接班人的培養(yǎng)非常重要，這是學(xué)科保持持續(xù)發(fā)展的重要因素。實(shí)踐已證明上述條件的必要性。
3.3 研究基地的重要性 狹義的研究基地是指科研實(shí)驗(yàn)室，這是市重點(diǎn)學(xué)科必備的條件。所有重點(diǎn)學(xué)科在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面都投入了大量的經(jīng)費(fèi)，創(chuàng)造了良好的實(shí)驗(yàn)條件。廣義的研究基地包括臨床和社區(qū)，這些都是醫(yī)學(xué)研究的實(shí)踐基地。這是基層醫(yī)院主要依托，市級(jí)醫(yī)院也需要這些基地。
3.4 制度建設(shè) 通過學(xué)科建設(shè)，建立完善的管理制度。使學(xué)科建設(shè)達(dá)到科學(xué)化和規(guī)范化管理。
4 重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的管理
重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的管理包括以下過程:（1）立項(xiàng):由學(xué)科申報(bào)，請專家評審而遴選出來。遴選指標(biāo)包括學(xué)科帶頭人 知名度、學(xué)科原有的學(xué)術(shù)地位及學(xué)科的梯隊(duì)等。（2）計(jì)劃實(shí)施:這是重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的主要程序，學(xué)科在申報(bào)重點(diǎn)學(xué)科時(shí)必須制訂詳細(xì)和周密的建設(shè)計(jì)劃，包括建設(shè)目標(biāo)、研究計(jì)劃、梯隊(duì)建設(shè)、學(xué)術(shù)交流、預(yù)期成果及考核指標(biāo)等。一旦立項(xiàng)，這些計(jì)劃必須認(rèn)真實(shí)施，只有全面完成計(jì)劃，才能使學(xué)科建設(shè)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。在計(jì)劃實(shí)施過程中，單位應(yīng)當(dāng)予全力支持和嚴(yán)格監(jiān)督，保證學(xué)科建設(shè)順利進(jìn)行。（3）評估與考核:為了保證學(xué)科建設(shè)有成效，必須對學(xué)科建設(shè)進(jìn)行評估與考核，評估與考核是對學(xué)科建設(shè)的推動(dòng)與督促，也是對學(xué)科建設(shè)的成果給予肯定，并且可以指出不足加以糾正，有利于學(xué)科的發(fā)展。評估與考核可由相關(guān)領(lǐng)域的專家或管理專家進(jìn)行，可分為年度中期及末期，末期考核即為驗(yàn)收，是對學(xué)科建設(shè)的最終評定，對科研、人才培養(yǎng)、成果轉(zhuǎn)化等方面作出全面評價(jià)，以作為是否繼續(xù)支持的科學(xué)依據(jù)。評估與考核要實(shí)事求是，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。（4）管理中應(yīng)注意的問題:重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的成功與嚴(yán)格管理有密切的關(guān)系。為了保證學(xué)科建設(shè)能順利進(jìn)行，最終取得圓滿的成果，在管理中應(yīng)注意的問題:①要建立院-學(xué)科二級(jí)管理體系，設(shè)立學(xué)科建設(shè)委員會(huì)。醫(yī)院主要協(xié)調(diào)建設(shè)中出現(xiàn)的有關(guān)問題并及時(shí)解決，醫(yī)院為重點(diǎn)學(xué)科的人、財(cái)、物做好保障，給予傾斜政策，學(xué)科建設(shè)要建立健全管理制度，按章行事。管理體系要緊扣學(xué)科建設(shè)目標(biāo)和考核指標(biāo)運(yùn)行。②發(fā)揮學(xué)科帶頭人作用。學(xué)科建設(shè)的成效與學(xué)科帶頭人的積極性和投入程度密切相關(guān)。學(xué)科帶頭人責(zé)、權(quán)、利要明確，使其在行使權(quán)力時(shí)意識(shí)到自己的責(zé)任，在履行職責(zé)時(shí)保證其應(yīng)有的權(quán)利。③給學(xué)科充分的自主權(quán)。管理部門要明確學(xué)科建設(shè)目標(biāo)和管理制度，但人員安排、經(jīng)費(fèi)使用及課程設(shè)置等應(yīng)由學(xué)科自行安排，給予寬松的環(huán)境。④獎(jiǎng)懲分明。對學(xué)科建設(shè)的年度評估和考核，對建設(shè)成效突出的學(xué)科給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，對沒有達(dá)到建設(shè)目標(biāo)的學(xué)科應(yīng)責(zé)成整改或取消重點(diǎn)學(xué)科資格。
中小型醫(yī)院更換his系統(tǒng)過程中的管理
近幾年，醫(yī)療體制改革的不斷深化，醫(yī)院管理更加復(fù)雜和困難，科學(xué)性要求越來越高，醫(yī)院信息化的建設(shè)日益顯現(xiàn)出其重要性［1，2］，醫(yī)院也只有加強(qiáng)信息化建設(shè)才能適應(yīng)變革和發(fā)展。醫(yī)院信息管理系統(tǒng)（hospitalinformationsystem,his）是醫(yī)院信息化建設(shè)中的基本組成部分。一 閱讀全文
進(jìn)一步弘揚(yáng)和諧精神 挖掘潛力構(gòu)建和諧醫(yī)院
實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)是黨中央提出的重大戰(zhàn)略思想，也是“十一五”規(guī)劃努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和任務(wù)，是廣大人民群眾始終孜孜以求的理想。在新形式下，以胡錦濤總書記為首的黨中央適時(shí)將構(gòu)建和諧社會(huì)作為我們黨執(zhí)政興國的奮斗目標(biāo)。崇尚和諧，是時(shí)代的呼喚。公共醫(yī)療衛(wèi)生是現(xiàn)代社會(huì)的基礎(chǔ)，也是 閱讀全文
醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)
醫(yī)院====年行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)今年初，衛(wèi)生局將我院確定為文明示范窗口單位，根據(jù)文件精神，院領(lǐng)導(dǎo)班子組織召開會(huì)議，確定掛號(hào)、收費(fèi)、中西藥房等科為文明示范窗口，示范窗口的內(nèi)容、要求醫(yī)院對示范窗口經(jīng)常檢查評比，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，以此帶動(dòng)全院科室向文明窗口學(xué)習(xí)，以帶動(dòng)全院工作順利開展。一 閱讀全文
醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)承諾
1、拒絕接受患者及親友饋贈(zèng)的“紅包”、物品。對患者饋贈(zèng)的錢物當(dāng)時(shí)難以拒絕的，于24小時(shí)內(nèi)上交本單位指定部門。2、拒絕接受醫(yī)療設(shè)備、醫(yī)療器械、一次性衛(wèi)材、藥品、試劑等生產(chǎn)、銷售企業(yè)或代理推銷人員以各種名義、形式給予的回扣、提成和其它不正當(dāng)利益。發(fā)現(xiàn)企業(yè)或推銷人員有上述行為的立即通報(bào) 閱讀全文
醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)春節(jié)致辭
尊敬的衛(wèi)生廳領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各屆人士、腫瘤醫(yī)院全體職工、離退休職工、家屬同志們：“一唱雄雞天下白”，雞年新春佳節(jié)即將到來，在這中華民族傳統(tǒng)的盛大佳節(jié)即將到來臨之際、在這辭舊迎新的歡慶氣氛里，腫瘤醫(yī)院黨政班子全體成員向?yàn)槟[瘤醫(yī)院發(fā)展竭忠盡智、頑強(qiáng)拚搏的全體職工，向與醫(yī)院風(fēng)雨同舟 閱讀全文
（安瀾2016年）
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醫(yī)院重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃
一、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的原則
隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的全面改革，醫(yī)院面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。醫(yī)院必須提高以技術(shù)含量為主的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，才能在激烈的競爭中得到鞏固和發(fā)展。為了增強(qiáng)醫(yī)院的優(yōu)勢、提高醫(yī)院的競爭力，醫(yī)院必須堅(jiān)持“科技興院”的方針，實(shí)施重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)提高醫(yī)療水平。
二、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的意義
臨床學(xué)科是醫(yī)院的基本組成單位，學(xué)科發(fā)展是醫(yī)院發(fā)展的基礎(chǔ)。重點(diǎn)學(xué)科是具有特色和優(yōu)勢的學(xué)科，重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)就是要把其特色和優(yōu)勢加以充分發(fā)掘，并不斷強(qiáng)化和延伸，為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。當(dāng)前每所醫(yī)院的各學(xué)科之間發(fā)展普遍存在不平衡的現(xiàn)象。由于學(xué)科的基礎(chǔ)、發(fā)展背景的不同，其發(fā)展空間和發(fā)展前景也不同，在國內(nèi)外的影響存在差異。這樣，各學(xué)科的發(fā)展不可能是平衡的，同時(shí)由于醫(yī)院的財(cái)力問題，致使醫(yī)院在考慮學(xué)科建設(shè)時(shí)不能要求所有學(xué)科齊頭并進(jìn)，只能根據(jù)實(shí)際情況，依照“有所為，有所不為”的原則，選擇部分學(xué)科作為重點(diǎn)來發(fā)展，而這些學(xué)科必須有較好的基礎(chǔ)和活躍的學(xué)術(shù)氛圍，在適當(dāng)支持后能產(chǎn)生最大效應(yīng)。因而，重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)是培育和扶植醫(yī)療“精品”，創(chuàng)建“名牌”效應(yīng)。重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)是醫(yī)院現(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分，是“科技興院”的重要舉措。實(shí)踐證明，在以往的重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)中，遵照上述原則，通過科學(xué)研究和人才培養(yǎng)，加快了學(xué)科的發(fā)展，發(fā)揮了很好的效應(yīng)，促進(jìn)了醫(yī)院的整體發(fā)展。所以，重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)是非常重要和必要的。
三、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的現(xiàn)狀
醫(yī)院現(xiàn)有臨床科室近30個(gè)，國務(wù)院津貼享受者3名，正高18名，副高57名，博士后2名，博士6名，碩士23名，博士 學(xué)位副高職稱以上5人。醫(yī)院開放床位590張，年門急診量50萬多人次，年出院病人1.2萬人次。年手術(shù)5000余。醫(yī)院配備ct、dr、c臂x光機(jī)、超聲刀、電子胃鏡、電子結(jié)腸鏡、腹腔鏡、心臟彩超、腹部彩超、血液透析儀、血濾機(jī)、心臟監(jiān)護(hù)儀、高壓氧艙等先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備，設(shè)有icu、ccu病房。
醫(yī)院?？讫R全，特色明顯，臨床各科均有獨(dú)特優(yōu)勢和技術(shù)特長。傳染科是上海市醫(yī)學(xué)領(lǐng)先特色?？?，學(xué)科帶頭人xxx主任醫(yī)師，運(yùn)用白蛋白血漿置換治療“難治性肝炎”成績卓著，具有較高學(xué)術(shù)地位。
婦產(chǎn)科、心內(nèi)科是徐匯區(qū)重點(diǎn)學(xué)科，婦產(chǎn)科年分娩嬰兒2000多人次，運(yùn)用微創(chuàng)技術(shù)進(jìn)行婦科疾病的診斷、治療，承擔(dān)市科委、市衛(wèi)生局多項(xiàng)課題；心內(nèi)科?？浦鞴シ较?yàn)楦鞣N類型心力衰竭的診斷與治療，特別擅長各種原因引起的頑固性心衰的診治，同時(shí)開展各種心臟病的介入性診治（如冠脈造影、ptca、血管內(nèi)支架術(shù)、起搏器植入術(shù)及各種類型心率失常的射頻消融術(shù)等）。
結(jié)直腸中心由原xxx醫(yī)院全國知名的xxx教授領(lǐng)銜，該中心以診治結(jié)直腸腫瘤為特色，在結(jié)直腸癌的綜合治療、低位直腸癌的保肛手術(shù)、腫瘤病人個(gè)體化治療、腸造口護(hù)理和特殊傷口處理等方面已達(dá)到國際、國內(nèi)先進(jìn)水平；外科取人體軟組織內(nèi)金屬異物是全國知名項(xiàng)目，達(dá)國內(nèi)領(lǐng)先水平；骨科、神經(jīng)外科、泌尿外科、耳鼻喉科為xxx醫(yī)院分部，由六院主任醫(yī)師兼任相應(yīng)科室主任，實(shí)現(xiàn)“二級(jí)醫(yī)院的收費(fèi)，三級(jí)醫(yī)院的質(zhì)量”；中醫(yī)科是上海市綜合性醫(yī)院中的首批 “示范中醫(yī)科”；消化內(nèi)科開展胃鏡、腸鏡檢查及內(nèi)鏡下各類消化道疑難疾病的診斷與治療具有較強(qiáng)的綜合實(shí)力；放射介入科在人體臟器與疾病三維立體影像成像及診斷方面處于國內(nèi)領(lǐng)先水平，主編國內(nèi)第一本該領(lǐng)域的專著。
科研攻關(guān)具有較好的研究基礎(chǔ)。設(shè)立獨(dú)立的肝病實(shí)驗(yàn)室。近5年，共承擔(dān)國家、市、區(qū)、xx集團(tuán)、院級(jí)等課題近150項(xiàng)，其中國家自然基金課題 1項(xiàng)：消化內(nèi)科“胰腺癌相關(guān)蛋白質(zhì)的鑒定”。
市級(jí)課題9項(xiàng)xxxxxxxxxxxxxxxxxxx經(jīng)市科委專家組鑒定，達(dá)國內(nèi)先進(jìn)水平。
3 重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的目標(biāo)和內(nèi)容
重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的目標(biāo)是:通過投入，使學(xué)科的學(xué)術(shù)水平（特別是在某一專業(yè)方向）達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先或國際先進(jìn)水平，成為我國醫(yī)學(xué)的中心。不同層次的醫(yī)院學(xué)科建設(shè)目標(biāo)是不同的，但都是為使之在整體或在某一專業(yè)技術(shù)方面成為本地區(qū)有特色、有影響或有競爭力的學(xué)科。重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的內(nèi)容很豐富，但主要包括科學(xué)研究、人才培養(yǎng)及基地建設(shè)等。基地是科研的依托，人才在科研實(shí)踐過程中培養(yǎng)，三者是緊密聯(lián)系的。
3.1 科學(xué)研究 是學(xué)科建設(shè)的主要內(nèi)容。醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科的科研目的是明確疾病的發(fā)病機(jī)制和提高診療水平，最終解決臨床問題。市重點(diǎn)學(xué)科是我市乃至我國醫(yī)學(xué)科研的主戰(zhàn)場，我國醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展的許多突破主要出自這些學(xué)科;也是開展先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)的前言陣地，國內(nèi)的許多先進(jìn)技術(shù)大多是從這里開始的。學(xué)科主攻方向的選擇是保證學(xué)科建設(shè)成功的關(guān)鍵問題。主攻方向應(yīng)根據(jù)學(xué)科原有的基礎(chǔ)、現(xiàn)有的優(yōu)勢、當(dāng)前發(fā)展趨勢及最有可能的突破點(diǎn)等來選擇，主攻方向要集中。一個(gè)學(xué)科不能有諸多突破口，必須從自身優(yōu)勢出發(fā)，選準(zhǔn)“目標(biāo)”，確保成效。
3.2 學(xué)科建設(shè)的關(guān)鍵人物 學(xué)科帶頭人乃是學(xué)科建設(shè)中不容忽視的首要因素。采用不同的方式使學(xué)科帶頭人具有高學(xué)歷、淵博的學(xué)識(shí)水平、精湛的專業(yè)技術(shù)、良好的管理能力和高尚的醫(yī)德。同時(shí)造就一支整體素質(zhì)好、醫(yī)德高、具有團(tuán)結(jié)、拼搏精神和甘于奉獻(xiàn)的技術(shù)隊(duì)伍。學(xué)科建設(shè)好壞與帶頭人的作用關(guān)系密切，學(xué)科帶頭人的主要作用:①把握學(xué)科的發(fā)展方向，制定學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，確定學(xué)科建設(shè)目標(biāo)和重大科研項(xiàng)目;②培養(yǎng)接班人和建設(shè)學(xué)科技術(shù)骨干隊(duì)伍;③疏通和開辟國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流和科技合作渠道;④通過各種渠道為學(xué)科建設(shè)籌措必要的經(jīng)費(fèi);⑤把握全局，積極發(fā)揮重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)效益的輻射作用。接班人的培養(yǎng)非常重要，這是學(xué)科保持持續(xù)發(fā)展的重要因素。實(shí)踐已證明上述條件的必要性。
3.3 研究基地的重要性 狹義的研究基地是指科研實(shí)驗(yàn)室，這是市重點(diǎn)學(xué)科必備的條件。所有重點(diǎn)學(xué)科在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面都投入了大量的經(jīng)費(fèi)，創(chuàng)造了良好的實(shí)驗(yàn)條件。廣義的研究基地包括臨床和社區(qū)，這些都是醫(yī)學(xué)研究的實(shí)踐基地。這是基層醫(yī)院主要依托，市級(jí)醫(yī)院也需要這些基地。
3.4 制度建設(shè) 通過學(xué)科建設(shè)，建立完善的管理制度。使學(xué)科建設(shè)達(dá)到科學(xué)化和規(guī)范化管理。
4 重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的管理
重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的管理包括以下過程:（1）立項(xiàng):由學(xué)科申報(bào)，請專家評審而遴選出來。遴選指標(biāo)包括學(xué)科帶頭人 知名度、學(xué)科原有的學(xué)術(shù)地位及學(xué)科的梯隊(duì)等。（2）計(jì)劃實(shí)施:這是重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的主要程序，學(xué)科在申報(bào)重點(diǎn)學(xué)科時(shí)必須制訂詳細(xì)和周密的建設(shè)計(jì)劃，包括建設(shè)目標(biāo)、研究計(jì)劃、梯隊(duì)建設(shè)、學(xué)術(shù)交流、預(yù)期成果及考核指標(biāo)等。一旦立項(xiàng)，這些計(jì)劃必須認(rèn)真實(shí)施，只有全面完成計(jì)劃，才能使學(xué)科建設(shè)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。在計(jì)劃實(shí)施過程中，單位應(yīng)當(dāng)予全力支持和嚴(yán)格監(jiān)督，保證學(xué)科建設(shè)順利進(jìn)行。（3）評估與考核:為了保證學(xué)科建設(shè)有成效，必須對學(xué)科建設(shè)進(jìn)行評估與考核，評估與考核是對學(xué)科建設(shè)的推動(dòng)與督促，也是對學(xué)科建設(shè)的成果給予肯定，并且可以指出不足加以糾正，有利于學(xué)科的發(fā)展。評估與考核可由相關(guān)領(lǐng)域的專家或管理專家進(jìn)行，可分為年度中期及末期，末期考核即為驗(yàn)收，是對學(xué)科建設(shè)的最終評定，對科研、人才培養(yǎng)、成果轉(zhuǎn)化等方面作出全面評價(jià)，以作為是否繼續(xù)支持的科學(xué)依據(jù)。評估與考核要實(shí)事求是，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。（4）管理中應(yīng)注意的問題:重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的成功與嚴(yán)格管理有密切的關(guān)系。為了保證學(xué)科建設(shè)能順利進(jìn)行，最終取得圓滿的成果，在管理中應(yīng)注意的問題:①要建立院-學(xué)科二級(jí)管理體系，設(shè)立學(xué)科建設(shè)委員會(huì)。醫(yī)院主要協(xié)調(diào)建設(shè)中出現(xiàn)的有關(guān)問題并及時(shí)解決，醫(yī)院為重點(diǎn)學(xué)科的人、財(cái)、物做好保障，給予傾斜政策，學(xué)科建設(shè)要建立健全管理制度，按章行事。管理體系要緊扣學(xué)科建設(shè)目標(biāo)和考核指標(biāo)運(yùn)行。②發(fā)揮學(xué)科帶頭人作用。學(xué)科建設(shè)的成效與學(xué)科帶頭人的積極性和投入程度密切相關(guān)。學(xué)科帶頭人責(zé)、權(quán)、利要明確，使其在行使權(quán)力時(shí)意識(shí)到自己的責(zé)任，在履行職責(zé)時(shí)保證其應(yīng)有的權(quán)利。③給學(xué)科充分的自主權(quán)。管理部門要明確學(xué)科建設(shè)目標(biāo)和管理制度，但人員安排、經(jīng)費(fèi)使用及課程設(shè)置等應(yīng)由學(xué)科自行安排，給予寬松的環(huán)境。④獎(jiǎng)懲分明。對學(xué)科建設(shè)的年度評估和考核，對建設(shè)成效突出的學(xué)科給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，對沒有達(dá)到建設(shè)目標(biāo)的學(xué)科應(yīng)責(zé)成整改或取消重點(diǎn)學(xué)科資格。
中小型醫(yī)院更換his系統(tǒng)過程中的管理
近幾年，醫(yī)療體制改革的不斷深化，醫(yī)院管理更加復(fù)雜和困難，科學(xué)性要求越來越高，醫(yī)院信息化的建設(shè)日益顯現(xiàn)出其重要性［1，2］，醫(yī)院也只有加強(qiáng)信息化建設(shè)才能適應(yīng)變革和發(fā)展。醫(yī)院信息管理系統(tǒng)（hospitalinformationsystem,his）是醫(yī)院信息化建設(shè)中的基本組成部分。一 閱讀全文
進(jìn)一步弘揚(yáng)和諧精神 挖掘潛力構(gòu)建和諧醫(yī)院
實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)是黨中央提出的重大戰(zhàn)略思想，也是“十一五”規(guī)劃努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和任務(wù)，是廣大人民群眾始終孜孜以求的理想。在新形式下，以胡錦濤總書記為首的黨中央適時(shí)將構(gòu)建和諧社會(huì)作為我們黨執(zhí)政興國的奮斗目標(biāo)。崇尚和諧，是時(shí)代的呼喚。公共醫(yī)療衛(wèi)生是現(xiàn)代社會(huì)的基礎(chǔ)，也是 閱讀全文
醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)
醫(yī)院====年行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)今年初，衛(wèi)生局將我院確定為文明示范窗口單位，根據(jù)文件精神，院領(lǐng)導(dǎo)班子組織召開會(huì)議，確定掛號(hào)、收費(fèi)、中西藥房等科為文明示范窗口，示范窗口的內(nèi)容、要求醫(yī)院對示范窗口經(jīng)常檢查評比，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，以此帶動(dòng)全院科室向文明窗口學(xué)習(xí)，以帶動(dòng)全院工作順利開展。一 閱讀全文
醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)承諾
1、拒絕接受患者及親友饋贈(zèng)的“紅包”、物品。對患者饋贈(zèng)的錢物當(dāng)時(shí)難以拒絕的，于24小時(shí)內(nèi)上交本單位指定部門。2、拒絕接受醫(yī)療設(shè)備、醫(yī)療器械、一次性衛(wèi)材、藥品、試劑等生產(chǎn)、銷售企業(yè)或代理推銷人員以各種名義、形式給予的回扣、提成和其它不正當(dāng)利益。發(fā)現(xiàn)企業(yè)或推銷人員有上述行為的立即通報(bào) 閱讀全文
醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)春節(jié)致辭
尊敬的衛(wèi)生廳領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各屆人士、腫瘤醫(yī)院全體職工、離退休職工、家屬同志們：“一唱雄雞天下白”，雞年新春佳節(jié)即將到來，在這中華民族傳統(tǒng)的盛大佳節(jié)即將到來臨之際、在這辭舊迎新的歡慶氣氛里，腫瘤醫(yī)院黨政班子全體成員向?yàn)槟[瘤醫(yī)院發(fā)展竭忠盡智、頑強(qiáng)拚搏的全體職工，向與醫(yī)院風(fēng)雨同舟 閱讀全文
（安瀾2015年）
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;一、 指導(dǎo)思想
??? 隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的不斷深入，醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)新的競爭格局基本形成。民營醫(yī)院、股份制醫(yī)院的異軍突起，對公立醫(yī)院的地位亦產(chǎn)生沖擊的情況下，廠礦醫(yī)院更是在夾縫中求生存與發(fā)展。市場競爭中，實(shí)力強(qiáng)，管理好，經(jīng)營活，待遇優(yōu)的醫(yī)院自然占據(jù)主動(dòng)地位。我院2004年-2008年的總體發(fā)展規(guī)劃確立了以“質(zhì)量立院，人才興院”的基本思路，為此，我院的業(yè)務(wù)發(fā)展?fàn)顩r，是所有工作的重中之重，只有在醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展壯大的前提下，才能使其他工作獲得相應(yīng)的較大發(fā)展，才能在激烈的市場競爭中求生存、謀發(fā)展。
二、??? 發(fā)展目標(biāo)
???? 通過各項(xiàng)任務(wù)的有效實(shí)施，采取切實(shí)可行的管理手段，完善各種規(guī)章制度與質(zhì)量控制體系，建立起一支高素質(zhì)的優(yōu)秀人才梯隊(duì)；充分發(fā)揮院內(nèi)外專家的資源優(yōu)勢；進(jìn)一步完善特色專科；培養(yǎng)45歲以下學(xué)科帶頭人3-5名；逐年引進(jìn)新技術(shù)、新項(xiàng)目；盡快購置與現(xiàn)代化醫(yī)院相適應(yīng)的醫(yī)療設(shè)備約10件套，促進(jìn)臨床各項(xiàng)工作的開展，使醫(yī)院整體業(yè)務(wù)水平上一個(gè)新臺(tái)階，達(dá)到省內(nèi)二級(jí)先進(jìn)行列，逐漸形成具有一定規(guī)模的，集醫(yī)療、科研、教學(xué)為一體的，同時(shí)富有?？铺厣默F(xiàn)代化醫(yī)院。
三、??? 設(shè)備投入
現(xiàn)代化醫(yī)院的發(fā)展，除了人才培養(yǎng)與管理手段的重要以外，必要的、符合醫(yī)院發(fā)展的各項(xiàng)儀器設(shè)備的購置與技術(shù)的進(jìn)步是相輔相成的。未來五年，醫(yī)院擬通過自身努力及中國輻射防護(hù)研究院的大力支持，陸續(xù)添置螺旋ct、全自動(dòng)生化分析儀、co-60模擬定位機(jī)、高頻移動(dòng)式手術(shù)x射線機(jī)、彩超、麻醉呼吸機(jī)、吸附式靜電循環(huán)消毒機(jī)、腦血流圖儀及其他除顫儀、監(jiān)護(hù)儀等急救設(shè)備。
四、??? 科學(xué)管理
醫(yī)院的發(fā)展，包括任何單位的發(fā)展都離不開管理，科學(xué)的管理其實(shí)就是生產(chǎn)力。同樣在醫(yī)院的業(yè)務(wù)發(fā)展過程中，為了安全、高效的提升我院的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，一方面，建立與完善各種規(guī)章制度與技術(shù)操作常規(guī)，制定健全的質(zhì)量控制體系，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，無論從各種醫(yī)療文書的書寫還是各項(xiàng)技術(shù)操作常規(guī)上都要嚴(yán)格要求，使業(yè)務(wù)發(fā)展在良性的軌道上穩(wěn)步上升。另一方面，以人為本的科學(xué)管理模式同樣重要，以優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、便捷為目標(biāo)，努力提高醫(yī)院自身的技術(shù)水平，盡可能使患者少花費(fèi)，獲得最佳的治療效果。尤其是護(hù)理管理工作，要加強(qiáng)科學(xué)化、規(guī)范化管理，建立健全與二級(jí)醫(yī)院功能、任務(wù)相適應(yīng)的護(hù)理管理體系，實(shí)行護(hù)理部、護(hù)士長二級(jí)管理方式，使護(hù)理工作能扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到臨床實(shí)際工作中。
五、??? 人才培養(yǎng)
醫(yī)療市場的競爭，說到底是人才的競爭，醫(yī)院要發(fā)展，人才是關(guān)鍵，人才隊(duì)伍的建設(shè)，是我們工作的重中之重，只有愛惜人才、重用人才、培養(yǎng)人才、留住人才，醫(yī)院的發(fā)展才會(huì)有出路：（1）通過每年引進(jìn)素質(zhì)好的本科生、研究生或調(diào)入確有專長的實(shí)用型人才不斷充實(shí)我院的人才隊(duì)伍。（2）聘請?jiān)簝?nèi)外專家坐診，講學(xué)，指導(dǎo)手術(shù)及其他業(yè)務(wù)，盡快提升我院年輕隊(duì)伍的技術(shù)業(yè)務(wù)水平。（3）制定政策及獎(jiǎng)懲機(jī)制鼓勵(lì)職工自學(xué)崗位成才。（4）選送思想品質(zhì)好、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)強(qiáng)、具有開拓精神的中青年技術(shù)人員去上一級(jí)的醫(yī)院或院校進(jìn)修學(xué)習(xí)。（5）注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期開展專題講座，定期進(jìn)行“三基”知識(shí)考試，定期開展技術(shù)操作考核、比賽等形式，逐步提高醫(yī)務(wù)人員的理論與實(shí)際水平。通過五年的努力，逐步形成各專業(yè)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、醫(yī)德高尚、技術(shù)精湛的學(xué)科帶頭人和一支老中青相結(jié)合的穩(wěn)定的技術(shù)人才隊(duì)伍。
六、??? 加強(qiáng)特色?？?/p>
我院的特色專科包括整形外科、腫瘤科及職業(yè)病防治與核醫(yī)學(xué)應(yīng)急和突發(fā)事件的應(yīng)急處理。（1）整形外科目前已開展疤痕切除植皮，隆胸，隆鼻，皮瓣移植，辰裂修復(fù)，陰莖再造，陰道重建等手術(shù)，部分手術(shù)已達(dá)三級(jí)醫(yī)院水平，未來工作中，除了加強(qiáng)宣傳，增加病源外，擬在已發(fā)展的整形技術(shù)基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)造條件，開展一些醫(yī)學(xué)美容和顯微外科方面的高新技術(shù)項(xiàng)目，培養(yǎng)人才，把現(xiàn)有的整形外科技術(shù)進(jìn)一步提高。同時(shí)在醫(yī)學(xué)美容方面，引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備，開展脂肪抽吸，毛發(fā)種植，各種除皺術(shù)，臉型改造術(shù)等等方面的內(nèi)容，進(jìn)一步提高生活美容技術(shù)水平，以高超的技術(shù)和質(zhì)量，滿足廣大患者的需要。（2）腫瘤科，在腫瘤放射治療、化學(xué)治療，中醫(yī)中藥免疫治療基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)造條件，與生命科學(xué)研究所、放免中心聯(lián)合，開展腫瘤早期診斷技術(shù)；同我院普外科協(xié)作，積極開展腫瘤外科手術(shù)，形成對腫瘤診治的全面、綜合診治體系；盡快更新模擬定位系統(tǒng)，充分發(fā)揮co-60遠(yuǎn)距離腫瘤治療機(jī)和co-60后裝腔內(nèi)治療機(jī)的作用，開展新的診治手段與方法，使其成為既有科研和專科優(yōu)勢，又有綜合服務(wù)能力，學(xué)術(shù)水平達(dá)國內(nèi)先進(jìn)行列的特色科室。（3）職業(yè)病防治研究核醫(yī)學(xué)應(yīng)急及突發(fā)事件的應(yīng)急方面，準(zhǔn)備依照《中華人民共和國職業(yè)病防治法》，成立職業(yè)病診斷機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)人員對核事故現(xiàn)場醫(yī)學(xué)救治技術(shù)的培訓(xùn)，努力提高應(yīng)急能力。對現(xiàn)有的職業(yè)病患者進(jìn)行追蹤觀察；開展放射性燒傷、塵肺，各種化學(xué)毒物中毒、職業(yè)病臨床診治及研究工作。隨著核工業(yè)、核電事業(yè)的不斷發(fā)展，遵照“常備不懈積極兼容”的原則，做好核軍工、核電、核燃料運(yùn)輸?shù)柔t(yī)學(xué)應(yīng)急準(zhǔn)備；針對不同核素內(nèi)污染情況，發(fā)揮中輻院整體優(yōu)勢，開展無菌層流治療和臨床促排及相關(guān)治療，開展核醫(yī)學(xué)應(yīng)急藥箱的研究，內(nèi)容主要包括用于各種核素污染的藥盒（碘盒、稀土、钚、和超钚盒，銫、鍶、鈾、釙等藥盒，同時(shí)還包括生物樣品采樣盒，復(fù)合傷等處置用品），以便在出現(xiàn)事故情況下能及時(shí)去污、洗滌、促排、抗毒等爭分奪秒，搶救病員和得到及時(shí)有效的治療。確保在核事故情況下，突發(fā)事件情況下及時(shí)有效地開展醫(yī)學(xué)應(yīng)急救護(hù)，做到既有對突發(fā)事件的現(xiàn)場應(yīng)急能力，又有追蹤探索輻射危害的技術(shù)儲(chǔ)備。
七、??? 科室建設(shè)
在前面的特色及重點(diǎn)科室不斷發(fā)展的同時(shí)，其他相關(guān)業(yè)務(wù)科室要同樣穩(wěn)步提高：（1）普外科，在已開展的各項(xiàng)手術(shù)治療的基礎(chǔ)上，新開展痔瘺外科，骨科手術(shù)，同時(shí)利用前列腺電切鏡的設(shè)備，盡快購置腹腔鏡開展手術(shù)；另外積極開展腫瘤的各種手術(shù)，不斷提高腫瘤的綜合治療水平。（2）內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科，在原有基礎(chǔ)上，接受部內(nèi)外、省內(nèi)外職業(yè)病臨床診治，職業(yè)性健康體檢及其評價(jià)；開展腦出血的微創(chuàng)技術(shù)治療；通過外出進(jìn)修學(xué)習(xí)等手段，提高呼吸系統(tǒng)疾病的診治水平。（3）婦產(chǎn)科，按省市衛(wèi)生行政部門的要求進(jìn)一步完善愛嬰醫(yī)院功能，開展新技術(shù)，如導(dǎo)樂分娩、無痛分娩、無痛人工流產(chǎn)技術(shù)以及新生兒游泳等；建立家化母嬰同室病房；同時(shí)兼顧社區(qū)婦幼保健及計(jì)劃生育方面的工作，創(chuàng)造良好的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益。（4）急診科，通過對急診科工作布局的改造，相應(yīng)人員的引進(jìn)，必備儀器的配置，加上外派人員進(jìn)修學(xué)習(xí)，使急診科能相對獨(dú)立，早日走上功能完善、人員與技術(shù)水平上一個(gè)新臺(tái)階、能真正自負(fù)盈虧的臨床科室。（5）門診，是醫(yī)院各項(xiàng)工作的窗口，要形成小而全，小而精的業(yè)務(wù)科室，其中兒科逐漸開展小兒多元智能測試評價(jià)；皮膚科在原有基礎(chǔ)上開展性病門診及心理咨詢、治療項(xiàng)目；五官科應(yīng)將現(xiàn)有的人力與設(shè)備充分整合，將口腔、口腔正畸、眼、耳、鼻、喉合并為一個(gè)綜合的五官科，同時(shí)增加醫(yī)務(wù)人員，并對現(xiàn)有的基本設(shè)施進(jìn)行適當(dāng)改造，通過增加新的診治項(xiàng)目和擴(kuò)大服務(wù)范圍，滿足更多病人的就診需求；中醫(yī)、理療等科室適當(dāng)增加診療項(xiàng)目，學(xué)習(xí)新的知識(shí)與技能，擴(kuò)大服務(wù)范圍，吸納更多的病源；（6）醫(yī)技科室中，通過盡快購置彩超、全自動(dòng)生分析儀等設(shè)備，結(jié)合市場需求，開展一系列新的檢測技術(shù)項(xiàng)目，提高檢驗(yàn)水平，加強(qiáng)質(zhì)量控制，使之隨著醫(yī)療技術(shù)水平的發(fā)展同步提高，放射科在ct等儀器購置后要積極吸納病源，同時(shí)引進(jìn)有專業(yè)特長的ct室人員，更好地為患者服務(wù)。
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一、指導(dǎo)思想
??? 隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的不斷深入，醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)新的競爭格局基本形成。民營醫(yī)院、股份制醫(yī)院的異軍突起，對公立醫(yī)院的地位亦產(chǎn)生沖擊的情況下，廠礦醫(yī)院更是在夾縫中求生存與發(fā)展。市場競爭中，實(shí)力強(qiáng)，管理好，經(jīng)營活，待遇優(yōu)的醫(yī)院自然占據(jù)主動(dòng)地位。我院2004年-2008年的總體發(fā)展規(guī)劃確立了以“質(zhì)量立院，人才興院”的基本思路，為此，我院的業(yè)務(wù)發(fā)展?fàn)顩r，是所有工作的重中之重，只有在醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展壯大的前提下，才能使其他工作獲得相應(yīng)的較大發(fā)展，才能在激烈的市場競爭中求生存、謀發(fā)展。
二、發(fā)展目標(biāo)
???? 通過各項(xiàng)任務(wù)的有效實(shí)施，采取切實(shí)可行的管理手段，完善各種規(guī)章制度與質(zhì)量控制體系，建立起一支高素質(zhì)的優(yōu)秀人才梯隊(duì)；充分發(fā)揮院內(nèi)外專家的資源優(yōu)勢；進(jìn)一步完善特色?？?；培養(yǎng)45歲以下學(xué)科帶頭人3-5名；逐年引進(jìn)新技術(shù)、新項(xiàng)目；盡快購置與現(xiàn)代化醫(yī)院相適應(yīng)的醫(yī)療設(shè)備約10件套，促進(jìn)臨床各項(xiàng)工作的開展，使醫(yī)院整體業(yè)務(wù)水平上一個(gè)新臺(tái)階，達(dá)到省內(nèi)二級(jí)先進(jìn)行列，逐漸形成具有一定規(guī)模的，集醫(yī)療、科研、教學(xué)為一體的，同時(shí)富有?？铺厣默F(xiàn)代化醫(yī)院。
三、??? 設(shè)備投入
現(xiàn)代化醫(yī)院的發(fā)展，除了人才培養(yǎng)與管理手段的重要以外，必要的、符合醫(yī)院發(fā)展的各項(xiàng)儀器設(shè)備的購置與技術(shù)的進(jìn)步是相輔相成的。未來五年，醫(yī)院擬通過自身努力及中國輻射防護(hù)研究院的大力支持，陸續(xù)添置螺旋ct、全自動(dòng)生化分析儀、co-60模擬定位機(jī)、高頻移動(dòng)式手術(shù)x射線機(jī)、彩超、麻醉呼吸機(jī)、吸附式靜電循環(huán)消毒機(jī)、腦血流圖儀及其他除顫儀、監(jiān)護(hù)儀等急救設(shè)備。
四、??? 科學(xué)管理
醫(yī)院的發(fā)展，包括任何單位的發(fā)展都離不開管理，科學(xué)的管理其實(shí)就是生產(chǎn)力。同樣在醫(yī)院的業(yè)務(wù)發(fā)展過程中，為了安全、高效的提升我院的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，一方面，建立與完善各種規(guī)章制度與技術(shù)操作常規(guī)，制定健全的質(zhì)量控制體系，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，無論從各種醫(yī)療文書的書寫還是各項(xiàng)技術(shù)操作常規(guī)上都要嚴(yán)格要求，使業(yè)務(wù)發(fā)展在良性的軌道上穩(wěn)步上升。另一方面，以人為本的科學(xué)管理模式同樣重要，以優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、便捷為目標(biāo)，努力提高醫(yī)院自身的技術(shù)水平，盡可能使患者少花費(fèi)，獲得最佳的治療效果。尤其是護(hù)理管理工作，要加強(qiáng)科學(xué)化、規(guī)范化管理，建立健全與二級(jí)醫(yī)院功能、任務(wù)相適應(yīng)的護(hù)理管理體系，實(shí)行護(hù)理部、護(hù)士長二級(jí)管理方式，使護(hù)理工作能扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到臨床實(shí)際工作中。
五、??? 人才培養(yǎng)
醫(yī)療市場的競爭，說到底是人才的競爭，醫(yī)院要發(fā)展，人才是關(guān)鍵，人才隊(duì)伍的建設(shè)，是我們工作的重中之重，只有愛惜人才、重用人才、培養(yǎng)人才、留住人才，醫(yī)院的發(fā)展才會(huì)有出路：（1）通過每年引進(jìn)素質(zhì)好的本科生、研究生或調(diào)入確有專長的實(shí)用型人才不斷充實(shí)我院的人才隊(duì)伍。（2）聘請?jiān)簝?nèi)外專家坐診，講學(xué)，指導(dǎo)手術(shù)及其他業(yè)務(wù)，盡快提升我院年輕隊(duì)伍的技術(shù)業(yè)務(wù)水平。（3）制定政策及獎(jiǎng)懲機(jī)制鼓勵(lì)職工自學(xué)崗位成才。（4）選送思想品質(zhì)好、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)強(qiáng)、具有開拓精神的中青年技術(shù)人員去上一級(jí)的醫(yī)院或院校進(jìn)修學(xué)習(xí)。（5）注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期開展專題講座，定期進(jìn)行“三基”知識(shí)考試，定期開展技術(shù)操作考核、比賽等形式，逐步提高醫(yī)務(wù)人員的理論與實(shí)際水平。通過五年的努力，逐步形成各專業(yè)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、醫(yī)德高尚、技術(shù)精湛的學(xué)科帶頭人和一支老中青相結(jié)合的穩(wěn)定的技術(shù)人才隊(duì)伍。
六、??? 加強(qiáng)特色?？?/p>
我院的特色專科包括整形外科、腫瘤科及職業(yè)病防治與核醫(yī)學(xué)應(yīng)急和突發(fā)事件的應(yīng)急處理。（1）整形外科目前已開展疤痕切除植皮，隆胸，隆鼻，皮瓣移植，辰裂修復(fù)，陰莖再造，陰道重建等手術(shù)，部分手術(shù)已達(dá)三級(jí)醫(yī)院水平，未來工作中，除了加強(qiáng)宣傳，增加病源外，擬在已發(fā)展的整形技術(shù)基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)造條件，開展一些醫(yī)學(xué)美容和顯微外科方面的高新技術(shù)項(xiàng)目，培養(yǎng)人才，把現(xiàn)有的整形外科技術(shù)進(jìn)一步提高。同時(shí)在醫(yī)學(xué)美容方面，引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備，開展脂肪抽吸，毛發(fā)種植，各種除皺術(shù)，臉型改造術(shù)等等方面的內(nèi)容，進(jìn)一步提高生活美容技術(shù)水平，以高超的技術(shù)和質(zhì)量，滿足廣大患者的需要。（2）腫瘤科，在腫瘤放射治療、化學(xué)治療，中醫(yī)中藥免疫治療基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)造條件，與生命科學(xué)研究所、放免中心聯(lián)合，開展腫瘤早期診斷技術(shù)；同我院普外科協(xié)作，積極開展腫瘤外科手術(shù)，形成對腫瘤診治的全面、綜合診治體系；盡快更新模擬定位系統(tǒng)，充分發(fā)揮co-60遠(yuǎn)距離腫瘤治療機(jī)和co-60后裝腔內(nèi)治療機(jī)的作用，開展新的診治手段與方法，使其成為既有科研和專科優(yōu)勢，又有綜合服務(wù)能力，學(xué)術(shù)水平達(dá)國內(nèi)先進(jìn)行列的特色科室。（3）職業(yè)病防治研究核醫(yī)學(xué)應(yīng)急及突發(fā)事件的應(yīng)急方面，準(zhǔn)備依照《中華人民共和國職業(yè)病防治法》，成立職業(yè)病診斷機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)人員對核事故現(xiàn)場醫(yī)學(xué)救治技術(shù)的培訓(xùn)，努力提高應(yīng)急能力。對現(xiàn)有的職業(yè)病患者進(jìn)行追蹤觀察；開展放射性燒傷、塵肺，各種化學(xué)毒物中毒、職業(yè)病臨床診治及研究工作。隨著核工業(yè)、核電事業(yè)的不斷發(fā)展，遵照“常備不懈積極兼容”的原則，做好核軍工、核電、核燃料運(yùn)輸?shù)柔t(yī)學(xué)應(yīng)急準(zhǔn)備；針對不同核素內(nèi)污染情況，發(fā)揮中輻院整體優(yōu)勢，開展無菌層流治療和臨床促排及相關(guān)治療，開展核醫(yī)學(xué)應(yīng)急藥箱的研究，內(nèi)容主要包括用于各種核素污染的藥盒（碘盒、稀土、钚、和超钚盒，銫、鍶、鈾、釙等藥盒，同時(shí)還包括生物樣品采樣盒，復(fù)合傷等處置用品），以便在出現(xiàn)事故情況下能及時(shí)去污、洗滌、促排、抗毒等爭分奪秒，搶救病員和得到及時(shí)有效的治療。確保在核事故情況下，突發(fā)事件情況下及時(shí)有效地開展醫(yī)學(xué)應(yīng)急救護(hù)，做到既有對突發(fā)事件的現(xiàn)場應(yīng)急能力，又有追蹤探索輻射危害的技術(shù)儲(chǔ)備。
七、??? 科室建設(shè)
在前面的特色及重點(diǎn)科室不斷發(fā)展的同時(shí)，其他相關(guān)業(yè)務(wù)科室要同樣穩(wěn)步提高：（1）普外科，在已開展的各項(xiàng)手術(shù)治療的基礎(chǔ)上，新開展痔瘺外科，骨科手術(shù)，同時(shí)利用前列腺電切鏡的設(shè)備，盡快購置腹腔鏡開展手術(shù)；另外積極開展腫瘤的各種手術(shù)，不斷提高腫瘤的綜合治療水平。（2）內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科，在原有基礎(chǔ)上，接受部內(nèi)外、省內(nèi)外職業(yè)病臨床診治，職業(yè)性健康體檢及其評價(jià)；開展腦出血的微創(chuàng)技術(shù)治療；通過外出進(jìn)修學(xué)習(xí)等手段，提高呼吸系統(tǒng)疾病的診治水平。（3）婦產(chǎn)科，按省市衛(wèi)生行政部門的要求進(jìn)一步完善愛嬰醫(yī)院功能，開展新技術(shù)，如導(dǎo)樂分娩、無痛分娩、無痛人工流產(chǎn)技術(shù)以及新生兒游泳等；建立家化母嬰同室病房；同時(shí)兼顧社區(qū)婦幼保健及計(jì)劃生育方面的工作，創(chuàng)造良好的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益。（4）急診科，通過對急診科工作布局的改造，相應(yīng)人員的引進(jìn)，必備儀器的配置，加上外派人員進(jìn)修學(xué)習(xí)，使急診科能相對獨(dú)立，早日走上功能完善、人員與技術(shù)水平上一個(gè)新臺(tái)階、能真正自負(fù)盈虧的臨床科室。（5）門診，是醫(yī)院各項(xiàng)工作的窗口，要形成小而全，小而精的業(yè)務(wù)科室，其中兒科逐漸開展小兒多元智能測試評價(jià)；皮膚科在原有基礎(chǔ)上開展性病門診及心理咨詢、治療項(xiàng)目；五官科應(yīng)將現(xiàn)有的人力與設(shè)備充分整合，將口腔、口腔正畸、眼、耳、鼻、喉合并為一個(gè)綜合的五官科，同時(shí)增加醫(yī)務(wù)人員，并對現(xiàn)有的基本設(shè)施進(jìn)行適當(dāng)改造，通過增加新的診治項(xiàng)目和擴(kuò)大服務(wù)范圍，滿足更多病人的就診需求；中醫(yī)、理療等科室適當(dāng)增加診療項(xiàng)目，學(xué)習(xí)新的知識(shí)與技能，擴(kuò)大服務(wù)范圍，吸納更多的病源；（6）醫(yī)技科室中，通過盡快購置彩超、全自動(dòng)生分析儀等設(shè)備，結(jié)合市場需求，開展一系列新的檢測技術(shù)項(xiàng)目，提高檢驗(yàn)水平，加強(qiáng)質(zhì)量控制，使之隨著醫(yī)療技術(shù)水平的發(fā)展同步提高，放射科在ct等儀器購置后要積極吸納病源，同時(shí)引進(jìn)有專業(yè)特長的ct室人員，更好地為患者服務(wù)。
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（2008.4～2013.4）
認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，以全面落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)建和諧社會(huì)為指針，以“以人為本、面向全體、創(chuàng)建和諧”為辦學(xué)理念，以辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，以統(tǒng)籌規(guī)劃，整體推進(jìn)，重點(diǎn)突破，分步實(shí)施的工作思路為策略，以積極參與，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作精神和作風(fēng)，力爭為白楊經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提供智力支持和人才保障，開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新的局面。
康縣白楊鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校 , 座落在風(fēng)景秀麗的康南燕子河畔距縣城 40 公里處 , 創(chuàng)建于 1955 年，是康南歷史比較悠久、富有良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的一所學(xué)校。它的前身是康縣白楊小學(xué) , 1969 年附設(shè)初中 , 2004 年更名為康縣白楊鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校。學(xué)校占地面積 3917平方米 , 建筑面積 2400平方米 , 擁有設(shè)備基本齊全、功能較為先進(jìn)的現(xiàn)代化微機(jī)室、多媒體教窒及其他電化教學(xué)設(shè)施 , 并于 2007 年建成了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò) , 2008年接入隴南教育網(wǎng)和寬帶網(wǎng)，圖書室藏書 5830 余冊。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班 13個(gè) , 學(xué)生 619人。全校 28名專任教師中 , 小學(xué)高級(jí)教師 6 人, 中學(xué)二級(jí)教師 3 人 , 小學(xué)一級(jí)教師 13 人。有 3 人獲“優(yōu)秀教師”等縣級(jí)榮譽(yù), 3 人被確認(rèn)為縣級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人 , 獲縣級(jí)“教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”20人次 , 有 10 名教師的 “優(yōu)化教案設(shè)計(jì)”、“優(yōu)盾課堂教學(xué)” 及教育教學(xué)論文獲得省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。2006 年 , 校長李滿正獲縣級(jí)“十佳校長”稱號(hào)。
學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向 , 全面貫徹黨的教育方針 , 積極推行素質(zhì)教育 , 在教育教學(xué)中取得了顯著成績。有 20余名學(xué)生獲縣級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”榮譽(yù) ,30余名學(xué)生在各級(jí)各類作文大賽中獲獎(jiǎng)。特別是近年來 , 學(xué)校以優(yōu)異的成績贏得盛譽(yù) , 小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)成績自 2004 年起進(jìn)入全縣前三名, 2006 年進(jìn)入第二名。自 2003--2007年 , 初中畢業(yè)會(huì)考成績連續(xù) 5年居全縣第二。2007年創(chuàng)歷史新高 , 五個(gè)單科居全縣第一, 高中上線率達(dá) 89.3%, 1 名學(xué)生以 648分的成績進(jìn)入全縣前三名 , 7 名學(xué)生進(jìn)入前 100 名。
近年來 , 學(xué)校先后獲得縣委、政府、教育局授予的“教育工作先進(jìn)集體”、“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)區(qū)”、“兩基先進(jìn)學(xué)校”等榮譽(yù)6項(xiàng)次。校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、質(zhì)量高的優(yōu)良傳統(tǒng) , 激勵(lì)著師生辛勤耕耘 ,刻苦學(xué)習(xí)。
1、校園環(huán)境
a、學(xué)校社會(huì)環(huán)境：因近年來學(xué)校不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，教育教學(xué)質(zhì)量及辦學(xué)條件有了較大提高，因而學(xué)校享有較好的社會(huì)聲譽(yù)，所以能得到社會(huì)各方面的支持。
b、學(xué)校地理環(huán)境：地理?xiàng)l件受限，沒有拓展空間，教學(xué)及生活用房緊張，學(xué)生不能住校。
c、學(xué)校綠化環(huán)境：校園綠化面積僅占10%，種有雪松、香樟、廣玉蘭、棕櫚、草坪等，因?qū)W校面積有限，不具備大面積綠化條件。
d、校園文化環(huán)境：遍布校園的各條溫馨提示和警示語及文化墻給全體師生以人生的啟迪。整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，健康向上的文化氛圍，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶與啟迪。
2、始終堅(jiān)持德育為首
學(xué)校始終以師德教育與學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，把德育放在工作的首位，始終強(qiáng)調(diào)教師的以身作則、立身先力行，鼓勵(lì)教師用良好的人格魅力感化學(xué)生，不斷深化教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)。努力提高全體師生的素質(zhì)，學(xué)生的養(yǎng)成教育堅(jiān)持不懈。
一、指導(dǎo)思想
二、學(xué)校概況
三、現(xiàn)狀分析：
（一）辦學(xué)條件：
3、師資隊(duì)伍建設(shè)
整支教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)參差不齊，老、中、青三代比例失調(diào)，雖教師群體踏實(shí)肯干、樂于奉獻(xiàn)，有一定的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)凝聚力，但部分青年教師的專業(yè)知識(shí)水平和課堂駕馭能力有待提高，部分老教師的工作責(zé)任心有待加強(qiáng)。
4、學(xué)校管理規(guī)范化
學(xué)校重視教研組的建設(shè)，不斷提高教研組活動(dòng)實(shí)效。在教學(xué)管理上抓實(shí)“教學(xué)五認(rèn)真”，推行鞏固普及，確保合格率，提高優(yōu)秀率。制度化建設(shè)較為健全，依法辦學(xué)、民主管理是我校管理特色。在管理上除了強(qiáng)調(diào)制度化外，也突出人性化。
5、素質(zhì)教育成果顯著
堅(jiān)持素質(zhì)教育辦學(xué)方向，學(xué)校不僅重視語、數(shù)學(xué)科的教育教學(xué)，也不放松其他課程的教育教學(xué)，如英語、音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等。從切實(shí)提高每一堂課的質(zhì)量開始，重視平時(shí)的訓(xùn)練和實(shí)踐，正在探討這些學(xué)科質(zhì)量檢測的新路子新方法。
1、教師專業(yè)發(fā)展不平衡，隊(duì)伍整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
我校教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)不盡合理，知識(shí)層次差異較大，致使中青年教師工作量大，工作負(fù)擔(dān)重。同時(shí)，盡管學(xué)校始終重視教師隊(duì)伍建設(shè)，但由于一些教師對自身的職業(yè)職責(zé)認(rèn)識(shí)還比較粗淺，少數(shù)教師存在安于現(xiàn)狀、得過且過的思想，工作不求效率，自我發(fā)展的意識(shí)還不強(qiáng)，因此造成了學(xué)科與學(xué)科之間、教師與教師之間發(fā)展的不均衡，特別是極少數(shù)教師的課堂駕馭能力亟待加強(qiáng)。又由于管理與督促力度不夠，名師、骨干教師的成長比較緩慢。
2、辦學(xué)壓力增大。
隨著時(shí)代的發(fā)展，家長對教育的期望值較高。也由于學(xué)生智力、興趣、基礎(chǔ)家庭環(huán)境的不同，因此擇校成為普遍現(xiàn)象。良好的生源保障是學(xué)校存在與發(fā)展的先決條件，只有辦好學(xué)校才能夠吸引更多生源，才能使學(xué)校興旺繁榮，因而，不斷提高我校辦學(xué)水平成為我們的首要任務(wù)，壓力巨大。
3、精細(xì)化管理較為落后。
學(xué)校的精細(xì)化、科學(xué)化管理較為落后，雖然學(xué)校剛性制度較為健全，但在落實(shí)制度上不夠精細(xì)，新制度正在實(shí)行階段，存在問題與分歧還較多。
4、教學(xué)質(zhì)量取得突破性提高有一定難度。
我校地處落后的山區(qū)，因?qū)崿F(xiàn)“兩基”的需要，全面推行“義務(wù)教育”，確保了適齡兒童入學(xué)率的達(dá)標(biāo)，但同時(shí)也使學(xué)困生比例不斷提高，加上村學(xué)教學(xué)質(zhì)量低下，家長的素質(zhì)差，缺乏比較科學(xué)的教育方法，不能保證家教時(shí)間，很難與學(xué)校形成教育合力。因此，要快速提高教學(xué)質(zhì)量對于我校來說還有一定困難。
5、教科研工作還需落到實(shí)處。
雖然學(xué)校在教研方面取得了一些成果，但究其實(shí)質(zhì)，還沒有能夠轉(zhuǎn)化為有效的教育資源。很多時(shí)候，教科研只是管理者的事情，教師抓教學(xué)質(zhì)量的熱情很高，但由于缺乏正確的引導(dǎo)和自身缺乏較扎實(shí)的理論功底等原因，教科研的參與度與參與熱情都不高。
在新時(shí)期，如何實(shí)現(xiàn)學(xué)校的文化傳統(tǒng)與新時(shí)代精神、創(chuàng)新理念的結(jié)合？如何繼續(xù)開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面？我們經(jīng)過商議，特制訂近五年學(xué)校發(fā)展性規(guī)劃。
1、學(xué)校發(fā)展的理性思考：
如何在今后五年或稍長的一個(gè)時(shí)期內(nèi)依托自身努力和政府相關(guān)政策，使學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)超前，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，這是考慮新一輪學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的基本點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。隨著新一輪課改的進(jìn)行，今后幾年，學(xué)校要以新的理念控制辦學(xué)規(guī)模，促進(jìn)辦學(xué)特色的形成；以特色的理念辦學(xué)；創(chuàng)建具有特色的學(xué)校文化；以研究先進(jìn)的教育規(guī)律，創(chuàng)建本地區(qū)一流的教師隊(duì)伍；依托校園文化精神，育新世紀(jì)一代新人。
2、學(xué)校發(fā)展的基本定位
（二）制約發(fā)展的主要因素：
四、未來五年學(xué)校發(fā)展的基本思路 以大幅度的改革思想為指導(dǎo)，不斷進(jìn)行實(shí)踐與研究，堅(jiān)持以學(xué)校發(fā)展為本，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，營造學(xué)校文化優(yōu)勢，加強(qiáng)全面質(zhì)量管理，不斷優(yōu)化師資和辦學(xué)條件，薪火傳承，打造品牌，追求卓越，再譜新篇，努力把我校創(chuàng)辦成一所省級(jí)特色示范學(xué)校。
3、學(xué)校發(fā)展的主攻方向
在全面提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，突出強(qiáng)項(xiàng)優(yōu)勢，大力推進(jìn)學(xué)校整體改革和整體辦學(xué)水平，辦出學(xué)校個(gè)性，形成鮮明特色。近五年學(xué)校發(fā)展的主攻方向是全面改善辦學(xué)條件，營造適應(yīng)學(xué)生潛能發(fā)展需要的書香校園、藝術(shù)校園，使學(xué)生能夠全面發(fā)展，具有一定的學(xué)習(xí)能力、生活能力、創(chuàng)造能力，一項(xiàng)興趣特長。
4、辦學(xué)思路：
全面貫徹教育方針，深化內(nèi)部改革，面向全體學(xué)生，走特色創(chuàng)新之路，深入開展素質(zhì)教育。
5、辦學(xué)理念：
以人為本、面向全體、創(chuàng)建和諧。
6、辦學(xué)宗旨：
德育為首、育人為本、全面發(fā)展，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代人奠定基礎(chǔ)。
7、辦學(xué)目標(biāo)：
走特色之路，辦人民滿意的教育，創(chuàng)建省級(jí)示范學(xué)校。
8、管理目標(biāo)：
推行科學(xué)化、制度化管理，逐步實(shí)現(xiàn)民主化、精細(xì)化管理。
9、育人目標(biāo): 學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、顯現(xiàn)特長。
10、育人模式：
以人為本、主動(dòng)參與、展示個(gè)性、和諧發(fā)展
11、辦學(xué)模式
實(shí)施“因材施教、分類推進(jìn)、整體發(fā)展”的辦學(xué)模式。
12、學(xué)校校訓(xùn)：
求真務(wù)實(shí)、文明進(jìn)取。
13、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)
校風(fēng)：嚴(yán)禁刻苦、文明守紀(jì)
教風(fēng)： 刻苦鉆研、從嚴(yán)執(zhí)教、團(tuán)結(jié)協(xié)作、教書育人。學(xué)風(fēng)： 勤奮學(xué)習(xí)、多思善問、全面發(fā)展、立志成才。
12、辦學(xué)特色：
創(chuàng)建具有康南地域特色的學(xué)校
13、發(fā)展策略： 依法治校、科研興校
1、五年內(nèi)爭創(chuàng)建成一所市級(jí)一流的管理水平、一流的師資隊(duì)伍、一流的教學(xué)設(shè)備、一流的教育質(zhì)量，有地域特色的省級(jí)示范學(xué)校。
2、優(yōu)化育人環(huán)境，提高育人效益，實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化，學(xué)校管理科學(xué)化，學(xué)校發(fā)展規(guī)律化，校園環(huán)境藝術(shù)化。
3、優(yōu)化師資隊(duì)伍，提高教學(xué)質(zhì)量：實(shí)現(xiàn)教師知識(shí)結(jié)構(gòu)多元化、教學(xué)方法綜合化（詮釋：綜合化是當(dāng)代教學(xué)方法的重要發(fā)展趨勢之一。教學(xué)方法的綜合化是指 ,在理論的闡述和實(shí)際的運(yùn)用中將彼此各自孤立的教學(xué)方法或教學(xué)方法的構(gòu)成要素以某種方式結(jié)合起來 ,或相互滲透 ,或借鑒其它教學(xué)方法的要求和具體做法 ,以構(gòu)成可取得更佳教學(xué)效果的整體教學(xué)方法）、思想觀念現(xiàn)代化、教育能力復(fù)合化。爭做一流的教師，爭創(chuàng)一流的質(zhì)量。
五、學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、任務(wù)、舉措及落實(shí)時(shí)間
（一）五年總目標(biāo)：
（二）學(xué)校發(fā)展的具體目標(biāo)、任務(wù)、舉措以及落實(shí)時(shí)間與監(jiān)控、落實(shí)規(guī)則
標(biāo)目
（1）珍視每一位教職工的個(gè)人價(jià)值。
學(xué)校重視民主管理、尊重、信任教職員工，引導(dǎo)教師樹立主人翁精神，參與學(xué)校的決策、管理，重視調(diào)動(dòng)他們工作積極性，力求達(dá)到集思廣益，優(yōu)化學(xué)校管理工作。創(chuàng)造條件滿足骨干教師的成功需要和青年老師的成長需要，讓大家在不斷創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，感到自己是學(xué)校集體中不可缺少的一員，通過與教師溝通、談心，幫助他們解決了工作和生活中的實(shí)際困難，使大家以良好的心境面對工作。（2）建設(shè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、協(xié)作、勤勉、高效，具有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。行政人員分工明確、職責(zé)分明，不僅分管工作計(jì)劃性強(qiáng)，措施得力，完成出色。而且人員之間能互相協(xié)調(diào)，互相支持。建立行政人員評價(jià)機(jī)制和述職考核制度。
（3）加強(qiáng)管理上的民主建設(shè)，堅(jiān)持政務(wù)、校務(wù)公開，并認(rèn)真抓以下環(huán)節(jié)：管理權(quán)限公開，辦事依據(jù)公開，辦事程序公開，法規(guī)政策公開，辦事標(biāo)準(zhǔn)公開，辦事紀(jì)律公開，辦事結(jié)果公開。大家的事大家提，實(shí)行民主議事，大家的事，大家管，實(shí)行民主監(jiān)督。（4）構(gòu)建決策、執(zhí)行、參謀咨詢，監(jiān)督反饋四大系統(tǒng)以及相關(guān)協(xié)調(diào)方式和有關(guān)規(guī)定。特別要逐漸完善教學(xué)質(zhì)量三級(jí)監(jiān)控的機(jī)制（“自我監(jiān)控”、“教研組監(jiān)控”、“學(xué)校監(jiān)控”），確保教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
（5）明確和制訂干部崗位職責(zé)。全體干部要圍繞學(xué)校中心工作，各司其職、各盡其能，既要分工、協(xié)調(diào)、合作，更應(yīng)避免那種荒了自己的自留地，種了他人責(zé)任田的現(xiàn)象。為了提高辦事效益，運(yùn)作有序，要推行分層責(zé)任管理，一層管一層，人人有事做，事事有人管。
（6）調(diào)整重建各種獎(jiǎng)懲機(jī)制，要?dú)w類、系統(tǒng)、明確、操作簡便。通過如開教代會(huì)補(bǔ)充完善有關(guān)規(guī)章制度，教師崗位工作量化考核制度及教師獎(jiǎng)懲條例等并付諸實(shí)施。
(1)建立有效的學(xué)校管理、考核的規(guī)章制度。(2)建立并落實(shí)獎(jiǎng)懲制度，體現(xiàn)多勞多得的原則。
(3)完成條塊與學(xué)?？傮w發(fā)展目標(biāo)相符的五年發(fā)展規(guī)劃的制定工作。(4)改選教代會(huì)、工會(huì)，建立教代會(huì)監(jiān)督學(xué)校管理機(jī)制。(5)建立學(xué)校管理的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索制度。(6)貫徹校長負(fù)責(zé)制精神，實(shí)施民主管理。
(1)建立和逐步完善學(xué)校的質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制(2)進(jìn)行分配制度改革，加大獎(jiǎng)懲力度。
(1)進(jìn)一步深化評聘分離的用人制度，促使教師良性流動(dòng)。
(2)學(xué)校各部門辦公系統(tǒng)逐步運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)管理手段。如財(cái)務(wù)、學(xué)籍、圖書、檔案管理等。
（3)完成新一輪教師聘任制工作。第四年（1）、強(qiáng)化幼兒園、小學(xué)、初中辦學(xué)特色。（2）、落實(shí)“五育”并舉，使學(xué)生全面發(fā)展。（3）、“軟硬兼施”—硬件“軟”化，對學(xué)校的一草一木賦予教育意義，構(gòu)建濃厚的校園氛圍；軟件“硬”化，堅(jiān)持有章可循，依法治校、以德立校。
第五年
（1）穩(wěn)步提升辦學(xué)水平的前提下，利用半年左右的時(shí)間進(jìn)行學(xué)校發(fā)展的重新定位和制度重構(gòu)，全面審視，構(gòu)建自主發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校持續(xù)發(fā)展機(jī)制。
（2）全面提高學(xué)校的核心競真力、大幅度提高學(xué)?？傮w辦學(xué)水平，使學(xué)生的學(xué)業(yè)成績繼續(xù)提高，同時(shí)做好省級(jí)示范學(xué)校的申報(bào)工作。
(3)藝術(shù)教育在普及的基礎(chǔ)上分類指導(dǎo)，構(gòu)建高質(zhì)量的藝術(shù)精品，力爭在縣、市各類藝術(shù)節(jié)比賽屢獲佳績。申報(bào)省級(jí)藝術(shù)特色示范學(xué)校，力爭通過評估驗(yàn)收，爭取獲得省特色示范學(xué)校稱號(hào)。
目標(biāo)
(1)要建設(shè)現(xiàn)代化教師隊(duì)伍，首先要樹立現(xiàn)代教育觀念，學(xué)校將通過在職培訓(xùn)（特別是新課程改革的知識(shí)性培訓(xùn)、校本培訓(xùn)），促使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立現(xiàn)代學(xué)生觀、現(xiàn)代質(zhì)量觀、人才觀和教學(xué)觀，為創(chuàng)辦現(xiàn)代學(xué)校與教育打好思想基礎(chǔ)。(2)迅速摸清“家底”，要通過備、教、改、導(dǎo)、考等教學(xué)環(huán)節(jié)與途徑，迅速摸清教師隊(duì)伍的現(xiàn)實(shí)狀況，干部教師雙方要做到心中有數(shù)。而后分層制訂目標(biāo)予以培訓(xùn)提高?？疾鞎r(shí)要善于發(fā)現(xiàn)教師潛能，發(fā)展性地評價(jià)引導(dǎo)教師。
2、隊(duì)伍建設(shè) 秀”現(xiàn)象。
(4)搭建交流研討平臺(tái)，鼓勵(lì)教師冒尖。
從教師自身的教育實(shí)踐出發(fā)，搭建一個(gè)供教師學(xué)習(xí)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、討論案例、研究問題，交流教學(xué)反思為主的合作學(xué)習(xí)的平臺(tái)。對新教師要提出“一年象樣”、“兩年出樣”、“三年是榜樣”的工作要求。學(xué)校要給他們“壓擔(dān)子”、“壯膽子”、“指路子”、“做樣子”，發(fā)展性地評價(jià)引導(dǎo)他們。
（5）強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)
為了加快教師素質(zhì)的提高，采取因人制宜，分類培訓(xùn)、分層訓(xùn)練的校本培訓(xùn)方法。通過適應(yīng)性訓(xùn)練、提高性訓(xùn)練、拔尖性訓(xùn)練，以實(shí)際需要為切入點(diǎn)，通過講座、上課、反思等形式，開展新課程理論、教育科研知識(shí)、現(xiàn)代教育技術(shù)等專題校本培訓(xùn)，讓教師們接受最新的課改理念和信息，為推動(dòng)課改進(jìn)程服務(wù)。同時(shí)，學(xué)校鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，加強(qiáng)教學(xué)基本能力的培訓(xùn)。學(xué)校青年教師中擁有大專以上學(xué)歷的達(dá)90%，（2011年完成），本科學(xué)歷達(dá)20%以上（2012年前完成）。鼓勵(lì)教師多寫論文上報(bào)。
第一階段（2008～2010年）
1、每位教師根據(jù)自我發(fā)展方向，完成個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃的制定工作。
2、通過多種形式對教師進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。
3、發(fā)揮名教師的帶教作用，形成校級(jí)骨干教師群體。
4、鼓勵(lì)教師向高層次學(xué)歷發(fā)展，爭取大專達(dá)標(biāo)90%，本科在讀30%，上崗位證書達(dá)標(biāo)=100%。5、70%的教師運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。(1)、走出去，請進(jìn)來，為教師提供學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會(huì)，搭建展示才華的舞臺(tái)。(2)、加強(qiáng)校際聯(lián)手，形成優(yōu)質(zhì)資源共享。
(3)、建立學(xué)科帶頭人、縣級(jí)、校級(jí)骨干教師納入定期自評和學(xué)校階段性考核制度，并與獎(jiǎng)勵(lì)制度掛鉤。(4)、鼓勵(lì)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，形成自己的教學(xué)特色。
6、學(xué)校加強(qiáng)對全體教職工的師德師風(fēng)教育 第二階段（2010～2012學(xué)年）
1、完成教師職務(wù)培訓(xùn)的課程。
2、加強(qiáng)對教師學(xué)科教學(xué)能力的培養(yǎng)和提高，在教學(xué)方法上有新的突破。
3、形成校本培訓(xùn)課程，并對教師進(jìn)行培訓(xùn)。多渠道引進(jìn)人才，形成競爭機(jī)制，優(yōu)化教師隊(duì)伍。4、85%的教師能夠運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
5、師德師風(fēng)考核。
第三階段（2012～2013學(xué)年）
（1）新培養(yǎng)1-2名縣級(jí)骨干教師或?qū)W科帶頭人。形成名師群。以點(diǎn)帶面，發(fā)揮輻射作用，并在教學(xué)上出新成績。
3、德育工作 華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)。使學(xué)生養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為會(huì)做人、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活的現(xiàn)代人。
1、從組織上構(gòu)建德育框架與網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)以校長為首的中心指導(dǎo)體系，加強(qiáng)學(xué)生自我教育的體系，如班級(jí)管理委員會(huì)，團(tuán)隊(duì)組織等，加強(qiáng)家庭和社會(huì)教育的網(wǎng)絡(luò)體系。確立養(yǎng)成教育為德育校本課程。
2、開展“五美四會(huì)”活動(dòng)：即作業(yè)書寫美、語言表達(dá)美、行為舉止美、儀表大方美、思想境界美；會(huì)認(rèn)知、會(huì)做事、會(huì)合作、會(huì)創(chuàng)造。
3、寓德育于學(xué)科、寓德育于課堂、寓德育于集體活動(dòng)中。編寫校本課程教材。
4、進(jìn)一步細(xì)化校園“靜潔齊美”活動(dòng)。落實(shí)時(shí)間
第一階段（2008.4—2010.4）
1、在經(jīng)費(fèi)、時(shí)間、人員上加以落實(shí)。
2、建立和完善德育管理、行為規(guī)范評比等有關(guān)的制度。
3、通過多種途徑對學(xué)生進(jìn)行誠信品質(zhì)教育，形成良好的思想品德，有較好的學(xué)生示范群體。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)和完善德育評價(jià)機(jī)制，使行為規(guī)范教育制度化。
5、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)相關(guān)人員工作的主動(dòng)性和積極性，樹立全員德育的新觀念。
6、開設(shè)心理健康教育和青春期教育選修課，加強(qiáng)班主任心理培訓(xùn)，發(fā)揮家庭和社區(qū)等教育載體的作用。
7、以團(tuán)帶隊(duì)，以社促隊(duì)，激發(fā)學(xué)生參與各種活動(dòng)的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的多種能力。
8、各學(xué)科教學(xué)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容有選擇的有機(jī)滲透品德教育，并建立德育滲透課堂教學(xué)評價(jià)細(xì)則。
第二階段（2010.4～2012.4年）
1、關(guān)心弱勢家庭、弱勢群體，關(guān)注有困難的學(xué)生。
2、編寫德育校本教材，每年評選2個(gè)行為規(guī)范示范班級(jí)，2-3名在班級(jí)管理上有特色的班主任，起到示范作用。
3、關(guān)注學(xué)生的心理健康，建立心理咨詢室，發(fā)揮其作用，對心理和行為有偏差的學(xué)生建立個(gè)人心理檔案。
4、聯(lián)合家庭的力量促進(jìn)學(xué)校教育。組建一支熱心參與家庭教育的家長志愿者隊(duì)伍。
5、建立?！凹彝ソ逃睂?。
6、“中小學(xué)生養(yǎng)成教育”校本課程教材修改完善。第三階段（2012.4～2013.4年）
（1）學(xué)生通過學(xué)校、家庭、社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)等多種教育途徑，受到全方位多渠道的思想道德教育。
（2）修訂、完善“中小學(xué)生養(yǎng)成教育”校本教材。形成“中小學(xué)生養(yǎng)成教育”校本教材。
（3）有一支較高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，1-2名班主任在縣內(nèi)有一定的知名度，爭取培養(yǎng)一位市、縣級(jí)優(yōu)秀班主任。（4）完成德育論文和班主任個(gè)案的撰寫收集整理匯編工作。
（5）德育形成特色。成為爭創(chuàng)省或市級(jí)德育先進(jìn)單位，爭取成為市德育特色校。保持市“德育教育先進(jìn)單位”稱號(hào)。
（6）總結(jié)家庭教育經(jīng)驗(yàn)，形成書面材料。目標(biāo)
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理念，學(xué)習(xí)新課程知識(shí)及新課標(biāo)，掌握各學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。創(chuàng)新教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方法。
2、建立各學(xué)科質(zhì)量檢測方案，實(shí)行質(zhì)量自我監(jiān)控、小組監(jiān)控、學(xué)校監(jiān)控的三級(jí)監(jiān)控系統(tǒng)。
第一階段（2008.4—2010.4）
(1)建立教學(xué)流程管理和質(zhì)量三級(jí)監(jiān)控體系。
(2)建立備課、上課、批改作業(yè)、考試、質(zhì)量分析、業(yè)務(wù)進(jìn)修等規(guī)范要求。(3)組織教師學(xué)習(xí)課改的理念，更新教育觀念。
(4)完善流程管理，進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)隨堂聽課和檢查備課、批改力度。
（5）為教師提供學(xué)習(xí)和進(jìn)修的機(jī)會(huì)，舉行教學(xué)基本功競賽，搭建施展才華的平臺(tái)，使教師逐步向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。第二階段（2010.4—2012.4）
（1）進(jìn)一步深化課改，探索教學(xué)方法綜合化，全面提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。
（2）骨干教師初步形成自己的教學(xué)特色。（3）發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)和輻射的作用。第三階段（2012.4-2013.4）
（1）6名教師在縣內(nèi)一定知名度，各學(xué)科都有學(xué)科帶頭人。
（2）課堂教學(xué)方法綜合化全面展開，學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量得到提高。（3）校本課程在全校全面實(shí)施。
（4）語文、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)質(zhì)量達(dá)到全縣優(yōu)秀等級(jí)。目標(biāo)
教科研工作是創(chuàng)名牌學(xué)校的“催化劑”，加速教科研步伐，使教學(xué)質(zhì)量與效益五年內(nèi)有新的飛躍與突破。堅(jiān)持以科研促教研，以教研帶動(dòng)促進(jìn)教育質(zhì)量提升。
創(chuàng)全縣一流的教育質(zhì)量。在語文、數(shù)學(xué)學(xué)科上要繼續(xù)推廣與運(yùn)用課題實(shí)驗(yàn)成果。五年內(nèi)各學(xué)科結(jié)合教學(xué)的發(fā)展申報(bào)省或市級(jí)課題一個(gè)，認(rèn)真努力探索校本課程的開發(fā)與建設(shè)實(shí)驗(yàn)研究。（由校長室、教研組、教導(dǎo)處監(jiān)控與落實(shí)）
4、教學(xué)工作
5、教育科研 舉措：
1、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，特別要加強(qiáng)對基礎(chǔ)教育課程改革標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，學(xué)好用好新課標(biāo)。多途徑地幫助教師樹立現(xiàn)代教育觀念，樹立科研興校，科研促教的觀念，促進(jìn)教師由經(jīng)驗(yàn)型教師向科研型轉(zhuǎn)化，首先是思想觀念的轉(zhuǎn)化，實(shí)行教與學(xué)方式的全面變革。
第一階段（2008.4—2010.4）
1、加強(qiáng)教育研究，增強(qiáng)科研意識(shí)。
2、名教師至少每人有一個(gè)研究課題，鼓勵(lì)教師人人參與教育課題研究。
3、語、數(shù)學(xué)科做好課題申報(bào)和開題研究工作。⑴、成立校教研領(lǐng)導(dǎo)小組，有專人負(fù)責(zé)教研工作。
⑵、定期召開教研工作會(huì)議，并督促、布置階段性教研工作。⑶、對課題進(jìn)行開題論證。第二階段（2010.4—2012.4）
1、綜合學(xué)科申報(bào)課題：市級(jí)、縣級(jí)或校級(jí)課題。
2、制定大課題分階段實(shí)施方案。
3、對教研工作有成績的教師進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。第三階段（2012.4—2013.4）
（1）增強(qiáng)教師科研意識(shí)，進(jìn)行校論文評獎(jiǎng)活動(dòng)。
（2）建立科研評價(jià)體系，對市級(jí)、縣級(jí)、校級(jí)重要課題進(jìn)行中期檢查和論證，為下一年申報(bào)課題評獎(jiǎng)作好準(zhǔn)備。
深化體藝術(shù)課程教學(xué)改革，加強(qiáng)科學(xué)研究，大幅度地提高學(xué)校藝術(shù)教育的教學(xué)質(zhì)量。建設(shè)一支能基本滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要，又具有實(shí)施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊(duì)伍。積極開展面向全體學(xué)生的經(jīng)常性的豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)，并逐步使其規(guī)范化、制度化。逐步加大經(jīng)費(fèi)投入，普及現(xiàn)代化的藝術(shù)教育技術(shù)手段，使學(xué)校藝術(shù)教育需要的器材和設(shè)施達(dá)到省級(jí)示范學(xué)校的要求。
學(xué)校體、藝教育要以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以深化課程教材改革為核心，更新教育思想和教育觀念，大力改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)體、藝基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，注重培養(yǎng)愛國主義精神和集體主義精神，樹立終身學(xué)習(xí)的愿望，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高審美能力和身體素養(yǎng)，開發(fā)自身的潛能，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。
1、開展藝術(shù)類活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長。
2、發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)特長教師的作用。
3、保證藝術(shù)經(jīng)費(fèi)的到位。
4、學(xué)校安排專人分管藝術(shù)工作。
5、學(xué)生在各類藝術(shù)比賽中獲得好成績。落實(shí)時(shí)間
6、藝術(shù)工作 第一階段（2008.4—2010.4）（1）成立藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
（2）要做好家長的思想工作，處理好藝術(shù)教育與其他學(xué)科教學(xué)的關(guān)系，讓孩子們生動(dòng)、活潑和諧和富有個(gè)性地發(fā)展。
（3）定期組織全校性藝術(shù)成果展示會(huì) , 成立興趣小組。第二階段（2010.4—2012.4）
（1）全校普及簡單樂器笛子、口琴的演奏，全校普及兒童版畫。（2）藝術(shù)教育特色初見成效。第三階段（2012.4—2013.4）
（1）對藝術(shù)五年發(fā)展規(guī)劃考核驗(yàn)收，落實(shí)獎(jiǎng)懲制度。
全面推進(jìn)我校體育課程改革，基本形成適應(yīng)教育發(fā)展需要的學(xué)校體育課程體系和學(xué)校體育管理、評價(jià)體系；創(chuàng)新機(jī)制，不斷提升體育教師的思想素質(zhì)和專業(yè)水平和管理能力；整合體育教育資源，提高學(xué)校體育設(shè)施配置標(biāo)準(zhǔn)；體育課堂教學(xué)質(zhì)量全面提高，全體學(xué)生基本形成良好的體育運(yùn)動(dòng)愛好和習(xí)慣，具有良好的身體素質(zhì)。
任務(wù)
1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、深入宣傳、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校體育工作各項(xiàng)政策法規(guī)，大力宣傳、確保每一位學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。
2、全面加強(qiáng)體育師資隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，不斷優(yōu)化體育教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，通過多種渠道、多種形式和多層面培訓(xùn)，全面提高體育教師道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和管理水平。
3、深化體育教育課程改革。全面落實(shí)國家體育課程方案，制訂我校體育新課程計(jì)劃，構(gòu)建符合我校特點(diǎn)、與國家新課程改革要求相適應(yīng)的學(xué)校體育課程體系；積極加強(qiáng)地方體育課程和校本課程建設(shè)。
4、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)實(shí)效。進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提升教學(xué)質(zhì)量。
5.建立起多種形式的課外文體活動(dòng)興趣小組，豐富學(xué)生課外文體生活，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展；進(jìn)一步改革學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織方式和活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)生參與面，提高全體學(xué)生體育鍛煉的興趣和身體健康水平。
6、積極訓(xùn)練，提高我校體育活動(dòng)水平和競技運(yùn)動(dòng)成績。認(rèn)真處理好普及與提高的關(guān)系，把全民健身運(yùn)動(dòng)和各項(xiàng)競技運(yùn)動(dòng)有機(jī)結(jié)合，廣泛開展校內(nèi)校外多種形式的群眾體育競賽活動(dòng)。
7、提高我校體育教育裝備、設(shè)施配置水平。逐年增加學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)投入，加大學(xué)校體育裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，五年內(nèi)，力爭體育裝備、設(shè)施基本滿足學(xué)校體育教學(xué)活動(dòng)和體育教育發(fā)展的需要。
（1）引導(dǎo)體育教師忠誠于國家的教育、體育事業(yè)，熱愛本職工作，為人師表，相互尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)心學(xué)生的全面成長，做好學(xué)生的思想教育、文化學(xué)習(xí)、體育訓(xùn)練各方面工作。
（2）引導(dǎo)體育教師努力鉆研專業(yè)體育理論知識(shí)，熟悉專項(xiàng)技術(shù)，用科學(xué)的方法隨時(shí)掌握和了解國內(nèi)外專項(xiàng)的發(fā)展趨勢，不斷吸收新的訓(xùn)練方法和經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)訓(xùn)練。
（3）對于輔導(dǎo)學(xué)生參加由體育、教育部門組織的體育競賽、輸送人才做出顯著成績的教練員，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
7、體育工作 勵(lì)。
時(shí)落實(shí)間
第一階段（2008.4—2010.4）
1、制定體育成績檢測方法和檢測目標(biāo)。
2、每年開展一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。第二階段（2010.4—2012.4）
1、更新體育運(yùn)動(dòng)器材。
2、建立乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)。
3、舉行兩操比賽。
第三階段（2012.4—2013.4）（1）定期開展校隊(duì)比賽。
（2）對五年體育發(fā)展情況考核，實(shí)行獎(jiǎng)懲制度。（3）增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，完成達(dá)標(biāo)項(xiàng)目。
目標(biāo)
1、建設(shè)兩個(gè)電腦室，更換部分的電腦設(shè)備。
2、建好一個(gè)閱覽室、一個(gè)合唱室、美術(shù)繪畫室。
3、按照省示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)生均20冊，需要圖書近2萬冊，配足圖書。按省示范性標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)和單位網(wǎng)頁。
4、努力把我校創(chuàng)建成省級(jí)范學(xué)校。分階段實(shí)施規(guī)劃：
第一階段（2008.4～2010.4年）
1、搶抓機(jī)遇，搞好學(xué)校規(guī)劃建設(shè)。
2、建立總務(wù)、財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)管理制度。
3、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，管理到位，責(zé)任到人。
4、加強(qiáng)日常防范意識(shí)，確保一方平安。
5、主動(dòng)聽取一線教師的意見和建議，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。第二階段（2010.4～2012.4年）
1、學(xué)校資源合理配置，充分利用好現(xiàn)有教學(xué)資源。
2、進(jìn)一步完善總務(wù)、財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理等制度。
3、合理布局學(xué)校綠化，進(jìn)一步美化校園環(huán)境。
4、建立網(wǎng)上辦公。
5、建好寄宿制學(xué)校。
第三階段（2012.4—2013.4年）
1、寄宿制學(xué)校后勤管理規(guī)范化。
2、遵守財(cái)務(wù)制度，合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，提高經(jīng)費(fèi)的使用效益。
3、及時(shí)整修和維護(hù)好學(xué)校硬件設(shè)施。
8、總務(wù)工作 的方向。經(jīng)過五年的努力，讓學(xué)校的每一位學(xué)生圍繞“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活”，的目標(biāo)，在校園里都能有自己的發(fā)展空間，成為高質(zhì)量、有特長、和諧發(fā)展和會(huì)審美、會(huì)創(chuàng)造美；講文明、講誠信、講奮發(fā)、講人格、講品位、講奉獻(xiàn)的一代新人。努力使學(xué)校在學(xué)生思想素質(zhì)的養(yǎng)成；學(xué)習(xí)能力的發(fā)展、藝術(shù)特長的培養(yǎng)、身體素質(zhì)的提高方面有明顯的進(jìn)步；學(xué)校教育科研的持續(xù)推進(jìn)、質(zhì)量的穩(wěn)中見長方面高于全縣上等水平；使學(xué)校成為學(xué)生高興、家長稱心、社會(huì)放心的社會(huì)聲譽(yù)較高的省級(jí)特色示范學(xué)校。
醫(yī)院學(xué)科發(fā)展規(guī)劃醫(yī)院學(xué)科發(fā)展目標(biāo)篇五
五年發(fā)展規(guī)劃
2012年初，為使企業(yè)獲得長足的發(fā)展，經(jīng)過一段時(shí)間的醞釀和多方討論，我公司制定了有史以來第一個(gè)五年（2012-2017年）發(fā)展規(guī)劃，首次明確了公司中短期的工作目標(biāo)和發(fā)展方向，嘗試用科學(xué)和系統(tǒng)的方法思考和定位企業(yè)的未來。
一、今后五年總的發(fā)展目標(biāo)是：按照科學(xué)發(fā)觀的要求，奮力實(shí)現(xiàn)“保持一增長、實(shí)現(xiàn)三提高”的總體目標(biāo)?！氨３忠辉鲩L”即，保持公司產(chǎn)值規(guī)模穩(wěn)步增長，力爭到2017年產(chǎn)值規(guī)模達(dá)到4億元?！皩?shí)現(xiàn)三提高”即，一是企業(yè)綜合管理水平持續(xù)提高。要繼續(xù)加大貫徹和執(zhí)行工程項(xiàng)目成本管理文件及公司《項(xiàng)目管理辦法》的力度，要進(jìn)一步推行科學(xué)化管理進(jìn)程，提高項(xiàng)管理水平和盈利能力，切實(shí)增強(qiáng)公司的綜合實(shí)力。二是企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益逐年提高。因此，要通過強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，增強(qiáng)企業(yè)效益，進(jìn)一步提高職工收入，力爭用3至5年時(shí)間使職工收入達(dá)到營口市中上水平。
二、堅(jiān)持規(guī)模與效益并重，注重發(fā)展速度與質(zhì)量的統(tǒng)一?？茖W(xué)發(fā)展觀要求的發(fā)展，是好中求快、又好又快的發(fā)展，是速度與結(jié)構(gòu)質(zhì)量效益相統(tǒng)一的發(fā)展，是長期、穩(wěn)定、可持續(xù)的發(fā)展。總結(jié)過去幾年，公司的產(chǎn)值規(guī)模持續(xù)增長，但經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量不高。因此，今后要堅(jiān)持規(guī)模與效益并重，采取保持適當(dāng)規(guī)模與提高發(fā)展質(zhì)量并舉的措施。
三、積極探索總承包模式，增強(qiáng)公司的核心競爭力。科學(xué)發(fā)展既
1要符合當(dāng)前企業(yè)的實(shí)際，又要著眼于長遠(yuǎn)。因此，要樹立起大局意識(shí)和長遠(yuǎn)意識(shí)，努力適應(yīng)市場需求，積極探索總承包模式，充分利用公司的技術(shù)和管理實(shí)力，在推行總承包模式管理中，主動(dòng)挑選企業(yè)信譽(yù)好、施工能力強(qiáng)、財(cái)務(wù)狀況良的合作伙伴，注重建立相互依存、穩(wěn)定發(fā)展的總分包關(guān)系。
四、走多元化發(fā)展道路，切實(shí)增強(qiáng)公司的綜合實(shí)力。在又好又快發(fā)展土建施工主業(yè)的同時(shí)，要加快鋼結(jié)構(gòu)、建筑裝飾等方面的發(fā)展，逐步形成以土建施工為主，多條專業(yè)化經(jīng)營為支撐的多元化經(jīng)營格局。要以較好地發(fā)展施工主業(yè)，帶動(dòng)輔業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，要逐步降低施工主業(yè)占總產(chǎn)值的比重，力爭用5年時(shí)間使輔業(yè)產(chǎn)值提高到總產(chǎn)值的30%。
五、以制度創(chuàng)新推動(dòng)企業(yè)改革，逐步建立和完善“五大機(jī)制”，推動(dòng)公司科學(xué)發(fā)展上水平。
以現(xiàn)金流為核心的資金管理制度，進(jìn)一步發(fā)揮資金的整體優(yōu)勢，提高公司資金的營運(yùn)效率，增強(qiáng)公司的市場競爭力。六要完善債權(quán)管理制度。近年來，公司的應(yīng)收賬款比例一直處于較高水平，高額的應(yīng)收賬款比例嚴(yán)重影響了公司的可持續(xù)發(fā)展，必須采取各種積極有效的措施加強(qiáng)債權(quán)的回收，為公司又好又快發(fā)展提供有力的資金保障。
二是建立和完善科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制。堅(jiān)持效益優(yōu)先原則，繼續(xù)下大力氣抓好各單位和項(xiàng)目的責(zé)任目標(biāo)考核工作，堅(jiān)持對全面完成考核指標(biāo)的單位和項(xiàng)目的獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)，努力提高職工的工作積極性和主動(dòng)性。三是建立和完善合理的分配機(jī)制。要堅(jiān)持以業(yè)績論貢獻(xiàn)，根據(jù)貢獻(xiàn)和責(zé)任大小，實(shí)施業(yè)績與效益掛鉤。建立和完善以崗位績效工資為主體，短期薪酬與中長期薪酬有機(jī)結(jié)合的分配機(jī)制，逐步形成由資本、技術(shù)、技能、管理等多種要素參與收入分配的新型薪酬機(jī)制。
四是建立和完善制約和監(jiān)督機(jī)制。要確保各級(jí)組織正確行使權(quán)力，必須讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行。要堅(jiān)持用制度管權(quán)、管事、管人，建立健全決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)的權(quán)力結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制，并進(jìn)一步加大責(zé)任追究力度。今后，凡是各單位在管理和決策中出現(xiàn)嚴(yán)重失誤，給企業(yè)造成較大損失的，主要領(lǐng)導(dǎo)就地免職。五是建立和完善風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制。要抓好合同評審管理，從源頭上控制企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。重點(diǎn)加強(qiáng)對合同條款中資金支付條件的評審，對低于成本價(jià)格和高風(fēng)險(xiǎn)的項(xiàng)目堅(jiān)決放棄。要加強(qiáng)法律事務(wù)管理，從過程管理中有效控制企業(yè)管理風(fēng)險(xiǎn)。
六、以強(qiáng)化基礎(chǔ)管理推動(dòng)企業(yè)科學(xué)發(fā)展，切實(shí)轉(zhuǎn)變粗放的管理方
式。
七、建立人才選拔和培養(yǎng)新機(jī)制，推進(jìn)人才強(qiáng)企工程。
一是要全面引入各類人才的競爭機(jī)制。加強(qiáng)員工招聘管理，對企業(yè)需要的各類初級(jí)人才，要逐步做到面向社會(huì)公開招聘；對各類中高級(jí)人才，可采取內(nèi)部競爭上崗、社會(huì)公開招聘等方式選聘，做到職位公開、條件公開、程序公開、結(jié)果公開，把優(yōu)秀人才選用到最合適的崗位上來，在建立靈活用人機(jī)制上取得新突破。
二是要努力形成績效優(yōu)先的人才評價(jià)機(jī)制。要科學(xué)設(shè)置各類人才的評價(jià)指標(biāo)體系，完善評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和手段，在全面評價(jià)人才的品德、知識(shí)、能力等要素的基礎(chǔ)上，突出強(qiáng)調(diào)人才的業(yè)績和貢獻(xiàn)，切實(shí)改變過去重學(xué)歷、重職稱、輕能力、輕業(yè)績的傾向，最大限度地實(shí)現(xiàn)對人才評價(jià)的客觀和公正，使一切為企業(yè)做出貢獻(xiàn)的人才都能得到有效的激勵(lì)和保障。
三是以人為本，建立和諧的人才培育環(huán)境。加大人才培養(yǎng)力度，全面開展建設(shè)“學(xué)習(xí)型企業(yè)”、“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”和“學(xué)習(xí)型員工”的活動(dòng)，提高各類人才的思想素質(zhì)和履職能力。通過挖掘人才潛力、培育創(chuàng)新能力、完善后備干部隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)施青年職工素質(zhì)培養(yǎng)等方式，力爭用3年左右的時(shí)間，形成適應(yīng)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展需要、層級(jí)結(jié)構(gòu)分明、年齡結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)結(jié)構(gòu)配套的人才隊(duì)伍，并使這些人才的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能、職業(yè)素養(yǎng)、精神風(fēng)貌得到不斷提升，知識(shí)和能力得到充分發(fā)揮。
八、扎實(shí)推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)。加強(qiáng)對企業(yè)文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，通過
卓有成效的工作，逐步形成共同的價(jià)值觀念、團(tuán)隊(duì)精神、經(jīng)營理念和行為規(guī)范，用體現(xiàn)特色的企業(yè)凝聚力激發(fā)創(chuàng)造力。要用先進(jìn)文化塑造企業(yè)形象，用企業(yè)精神鼓舞員工士氣，不斷增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和向心力。要以項(xiàng)目為窗口，搞好形象工程建設(shè)，豐富企業(yè)文化內(nèi)涵。要加強(qiáng)員工行為文化建設(shè)，努力使遵守企業(yè)規(guī)章制度成為員工的自覺行為。要弘揚(yáng)企業(yè)精神、培育核心理念、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。要加強(qiáng)企業(yè)廉潔文化建設(shè)，努力營造公開透明、風(fēng)清氣正的文化氛圍。
2012年3月1日
醫(yī)院學(xué)科發(fā)展規(guī)劃醫(yī)院學(xué)科發(fā)展目標(biāo)篇六
一六中學(xué) 鄧建東
發(fā)展方向：
樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)；工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)；實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。
現(xiàn)狀分析：
我已參加工作近2年，已2年的教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。在這2年中，我認(rèn)真踏實(shí)，一絲不茍，對學(xué)校的任務(wù)都能積極參與，樂觀完成。我想，以往的成績只屬于過去，前進(jìn)的步伐卻受到種種約束、局限，個(gè)人的發(fā)展速度也在慢慢地減弱，主要原因是由于自己專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)有待于補(bǔ)充提高，文化底蘊(yùn)不夠豐厚。對學(xué)生只有感性的認(rèn)識(shí)，缺乏理性的交流和溝通。在教育教學(xué)工作中，沒有及時(shí)反思與積累，再加上平時(shí)懶于筆頭，使得自己的水平只停留在實(shí)踐層面，沒有提升到理論階層。
目標(biāo)：
1、做勤學(xué)型的教師。養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為自己營造一個(gè)學(xué)習(xí)的心境，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)及系統(tǒng)的教育理論知識(shí)，廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊、雜志及專著，提升對新課改理念的認(rèn)識(shí)。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì)，掌握多層次、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己能科學(xué)、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容 成為一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人。
2、做一名善思型的老師。學(xué)而不學(xué)則罔，思而不學(xué)則怠。在工作中，不能僅僅擁有對工作的滿腔熱情，還需要一個(gè)冷靜的頭腦。對工作中的成敗得失能進(jìn)行及時(shí)的反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。
3、做有風(fēng)格的教師。面對新的教育課程改革，要時(shí)刻告誡自己要追求卓越，不能隨波逐流，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展。向書本學(xué)習(xí)，向身邊的人學(xué)習(xí)。在教學(xué)中形成自己的思想，形成自己的風(fēng)格。
4、做研究型的教師。在工作中要追求效率，做到苦干加巧干，在教育教學(xué)中探索怎樣讓老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉悅。提高教育管理水平，真正做到管理過程科學(xué)化、人性化、藝術(shù)化。在教學(xué)內(nèi)容中，七年級(jí)學(xué)生，主要學(xué)習(xí)素描靜物的專業(yè)技能技法，學(xué)會(huì)臨摹與寫生。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操。八年級(jí)主要完成素描人物和色彩景物的技能教學(xué)，本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行課堂寫生教學(xué)，努力提高各種美術(shù)技能。九年級(jí)的學(xué)生利用2-3個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，掌握好專業(yè)技能，熟練應(yīng)用技法，迎接中考。在校做一個(gè)深受學(xué)生愛戴，家長歡迎，學(xué)校放心的優(yōu)秀教師。
實(shí)施辦法 ：
1、改變做事拖沓的壞習(xí)慣，盡量做到今日事，今日畢。
2、珍惜每一次外出的機(jī)會(huì)，做到學(xué)有所得，學(xué)有所思。
3、在這個(gè)平臺(tái)上，努力提高自己的課堂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。認(rèn)真，精心準(zhǔn)備上好公開課準(zhǔn)備基本功比賽比賽。
4、自制個(gè)人博客網(wǎng)站，及時(shí)更新博客內(nèi)容，記錄自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個(gè)人感悟等方面的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
此外，我會(huì)努力提高自己的教育科研能力。在課余時(shí)間，要參與一些藝術(shù)活動(dòng)，提高自己的修養(yǎng)，陶冶高雅的情操，使自己的人格更完善。在工作中，我會(huì)不斷的、虛心的向老教師請教、學(xué)習(xí)。爭取把我校的美術(shù)教學(xué)工作完成的更出色！
醫(yī)院學(xué)科發(fā)展規(guī)劃醫(yī)院學(xué)科發(fā)展目標(biāo)篇七
2016年—2020年是我院步入加快發(fā)展的關(guān)鍵階段，科學(xué)合理安排發(fā)展五年規(guī)劃，具有十分重大的意義，結(jié)合我院實(shí)際，提出護(hù)理院五年發(fā)展規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論，“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)的黨的“十七大”精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀。以“以病人為中心，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”為主題，把追求社會(huì)效益、維護(hù)群眾利益、保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系作為主要內(nèi)容，建立護(hù)理院規(guī)范管理和護(hù)理院績效評價(jià)的長效機(jī)制，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。力爭五年內(nèi)建成規(guī)模適度、功能完善、環(huán)境美麗、設(shè)施完備、治理規(guī)范、技術(shù)精湛的一甲護(hù)理院，達(dá)到二級(jí)護(hù)理院水平。
二、發(fā)展目標(biāo)
通過科學(xué)的管理實(shí)施，完善各種規(guī)章制度與質(zhì)量控制體系，建立起一支高素質(zhì)的優(yōu)秀人才梯隊(duì)；充分發(fā)揮院內(nèi)外專業(yè)人員的資源優(yōu)勢；進(jìn)一步完善特色專科；重點(diǎn)培養(yǎng)40歲以下學(xué)科帶頭人；逐年引進(jìn)新技術(shù)、新項(xiàng)目；爭取全面配置與現(xiàn)代化一級(jí)護(hù)理院相適應(yīng)的醫(yī)療設(shè)備，促進(jìn)臨床各項(xiàng)工作的開展，使護(hù)理院整體業(yè)務(wù)水平上一個(gè)新臺(tái)階，并按要求達(dá)到二級(jí)護(hù)理院水平，逐漸形成具有一定規(guī)模，集醫(yī)療、護(hù)理、康復(fù)、養(yǎng)老為一體，同時(shí)富有?？铺厣默F(xiàn)代化養(yǎng)老護(hù)理院。
三、科學(xué)管理
護(hù)理院的發(fā)展離不開管理，科學(xué)的管理就是生產(chǎn)力。在護(hù)理院的業(yè)務(wù)發(fā)展過程中，為了安全、高效的提升我院的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，一方面，建立與完善各種規(guī)章制度與技術(shù)操作規(guī)范，制定健全的質(zhì)量控制體系，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，無論從各種醫(yī)療文書的書寫還是各項(xiàng)技術(shù)操作規(guī)范都要嚴(yán)格要求，使業(yè)務(wù)發(fā)展在良性的軌道上穩(wěn)步上升。另一方面，以人為本的科學(xué)管理模式同樣重要，以優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、便捷為目標(biāo)，努力提高護(hù)理院自身的技術(shù)水平，盡可能使患者少花錢而獲得最佳的治療效果。護(hù)理方面，要加強(qiáng)科學(xué)化、規(guī)范化管理，建立健全與護(hù)理院功能、任務(wù)相適應(yīng)的護(hù)理管理體系，實(shí)行護(hù)士長、護(hù)士二級(jí)管理方式，使護(hù)理工作能扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到臨床實(shí)際工作中。
四、人才培養(yǎng)
1、通過每年引進(jìn)素質(zhì)好的本科生、?？粕蛘{(diào)入確有專長的實(shí)用型人才不斷充實(shí)我院的人才隊(duì)伍。
2、聘請?jiān)簝?nèi)外專家坐診、講學(xué)，指導(dǎo)臨床及其他業(yè)務(wù)，盡快提升我院年輕隊(duì)伍的業(yè)務(wù)技術(shù)水平。
3、制定政策及獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制鼓勵(lì)職工自學(xué)崗位成才。
4、選送思想品質(zhì)好、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)強(qiáng)、具有開拓精神的中青年專業(yè)技術(shù)人員去市級(jí)三甲以上醫(yī)院相關(guān)科室進(jìn)修學(xué)習(xí)。
5、注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期開展專題講座，定期進(jìn)行“三基”知識(shí)考試，定期開展技術(shù)操作考核、比賽等形式，逐步提高醫(yī)務(wù)人員的理論與實(shí)際水平。通過五年的努力，逐步形成各專業(yè)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、醫(yī)德高尚、技術(shù)精湛的學(xué)科帶頭人和一支老中青相結(jié)合的穩(wěn)定的技術(shù)人才隊(duì)伍。
五、設(shè)備投入
現(xiàn)代化護(hù)理院的發(fā)展，除了人才培養(yǎng)與管理手段等重要內(nèi)容以外，必要的、符合護(hù)理院發(fā)展的各項(xiàng)儀器設(shè)備購置與技術(shù)進(jìn)步是相輔相成的。為提高我院綜合競爭力，未來五年，護(hù)理院擬通過自身努力陸續(xù)添置復(fù)合搶救臺(tái)、心臟彩超、大型康復(fù)器材、高壓氧等必要的設(shè)備。
六、開設(shè)特色?？? 我院為護(hù)理院，特色?？平ㄔO(shè)是我院要加強(qiáng)的方向，為了突出我院特色和實(shí)力，在未來五年要充分發(fā)揮現(xiàn)有技術(shù)水平和醫(yī)療資源，根據(jù)地方發(fā)病率的調(diào)查，在上級(jí)衛(wèi)計(jì)委的指導(dǎo)下逐步建成：康復(fù)?？啤⒗夏瓴？?、臨終關(guān)懷?？啤⒛[瘤?？频?。并不斷加大投資，進(jìn)一步完善特色?？平ㄔO(shè)，力爭使特色科室醫(yī)療水平和學(xué)術(shù)水平達(dá)到廈門市內(nèi)乃至省內(nèi)護(hù)理院先進(jìn)水平。
七、現(xiàn)有科室建設(shè)
在特色及重點(diǎn)科室不斷發(fā)展的同時(shí)，原有的科室要同樣穩(wěn)步提高：全院各科要利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備（如：dr、全自動(dòng)生化分析儀、血?dú)夥治鰞x、呼吸機(jī)、動(dòng)態(tài)心電圖、監(jiān)護(hù)設(shè)備等等）更好地為病人服務(wù)，要極力體現(xiàn)“人性化為病人服務(wù)”、“人性化為臨床第一線的工作人員服務(wù)”。根據(jù)臨床需求，適時(shí)開展一系列新的檢測技術(shù)項(xiàng)目，使之隨著醫(yī)療技術(shù)水平的發(fā)展同步提高，更好地為患者服務(wù)。
八、科研教學(xué)
1、提高以老年病、多發(fā)病、常見病、疑難病防治研究為主攻方向的科研水平。
2、加強(qiáng)臨床教學(xué)工作，高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。
3、抓好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，承擔(dān)繼續(xù)教育項(xiàng)目。
4、強(qiáng)化在職教育，提高員工的整體素質(zhì)。
九、基本建設(shè)和環(huán)境建設(shè)
未來五年，我院要爭取逐步完成門急診醫(yī)療區(qū)域、急診急救配套設(shè)施和院內(nèi)規(guī)劃等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。因地制宜做好院內(nèi)綠化，開辟健身場地，美化環(huán)境。
十、保障措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 加強(qiáng)對業(yè)務(wù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立由院長任組長，各位院務(wù)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為成員的規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，根據(jù)規(guī)劃進(jìn)一步細(xì)化發(fā)展規(guī)劃的各項(xiàng)保障措施。
2、提高業(yè)務(wù)效益，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)
護(hù)理院要健康快速發(fā)展，必須要有堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。因此，只有提高業(yè)務(wù)效益才能夯實(shí)發(fā)展的基礎(chǔ)。所以，一是增加醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高設(shè)備利用率。二是加強(qiáng)內(nèi)部管理提高醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量。三是擬訂合理的分配計(jì)劃，向臨床高風(fēng)險(xiǎn)關(guān)鍵崗位和技術(shù)骨干傾斜。
3、更新發(fā)展觀念，加強(qiáng)護(hù)理院精神文明建設(shè)
新的發(fā)展需要新的觀念。在鞏固、充實(shí)、完善現(xiàn)有精神文明建設(shè)基礎(chǔ)上，著重做好：一是改進(jìn)醫(yī)療服務(wù)，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念。在思想觀念上實(shí)現(xiàn)從“病人求醫(yī)”向“護(hù)理院離不開病人”的轉(zhuǎn)變，在服務(wù)方式上實(shí)現(xiàn)“單純治病”向“綜合治療病人”的轉(zhuǎn)變，在工作作風(fēng)上實(shí)現(xiàn)“病人圍著護(hù)理院轉(zhuǎn)”向“護(hù)理院圍著病人轉(zhuǎn)”的服務(wù)過程轉(zhuǎn)變。二是著力提高醫(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療安全。
4、健全實(shí)施機(jī)制，確保規(guī)劃目標(biāo)實(shí)現(xiàn)
健全協(xié)調(diào)機(jī)制，進(jìn)一步健全規(guī)劃編制的民主參與、專家咨詢、群眾建議制度，要依據(jù)規(guī)劃，認(rèn)真研究制定年度工作計(jì)劃。強(qiáng)化保障機(jī)制，積極拓寬資金籌措渠道，積極爭取國家政策和資金扶持，保障各項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施。完善評估機(jī)制，加強(qiáng)規(guī)劃實(shí)施過程中對各種不確定因素的監(jiān)控、分析，組織開展規(guī)劃中期督辦評估、修訂工作，及時(shí)采取應(yīng)對措施，確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
廈門集美愛欣護(hù)理院 2016年元月
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