最新學校對學生拾金不昧表揚信 學生拾金不昧表揚(9篇)

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最新學校對學生拾金不昧表揚信 學生拾金不昧表揚(9篇)
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學校對學生拾金不昧表揚信 學生拾金不昧表揚篇一

你們好!

今天上午,我校高一(3)班學生狗蛋同學在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干,狗蛋同學第一時間交予高一(3)班長xx,狗蛋同學又于第一時間交到校團委并貼出“失物招領啟事”,希望失主于今天下午到高一生物辦公室領取。

另外今天上午高二(11)班狗蛋同學在校內撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向狗蛋同學表示了萬分的感謝!

狗蛋同學、狗蛋同學的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名中學生高尚的品質和良好的`社會公德,這也體現(xiàn)了我校中學生的精神文明素質。

校團委號召全體同學貫徹狗蛋同學、狗蛋同學拾金不昧的精神,樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀,不斷提高自身思想素質和道德情操,為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。

另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿,及時登記班級中的好人好事,并及時向各年級團總支負責老師匯報,校團委將根據(jù)情況及時給予表揚通報!

xxx

20xx年xx月xx日

學校對學生拾金不昧表揚信 學生拾金不昧表揚篇二

xxx同學:

某日 xxx同學在xxx地方拾取5角錢并交還失主(敘述響一下事情的過程)

xx仍能夠保持優(yōu)良的傳統(tǒng)品質,拋開私利,拾金不昧,應該是現(xiàn)在我們每個人的`楷模!

再次表達我們衷心的感謝!

此致

敬禮!

發(fā)表人:xxx

xx年xx月xx日

學校對學生拾金不昧表揚信 學生拾金不昧表揚篇三

尊敬的xx:

學校不但傳授科學文化知識,還教育學生思想的健康成長,我校環(huán)境優(yōu)美和諧,學生道德情操和精神風貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少學生主動利用課余時間參與校園文化建設,同學們的舉手之勞更是方便了別人,更美化了人心靈。

四年級一班的劉名利同學,在——xx年3月27日中午13:00左右,該同學在回家路上拾到一個黑色皮包(錢包里裝有現(xiàn)金一千六百余元、信用卡兩張、身份證一張、收據(jù)等一系列重要財務)。劉名利同學及時將錢包交予家長。并等待失主認領。

錢包里的金錢對一個小學生來說不是個小數(shù)目,劉名利同學這種拾金不昧的精神值得我們巒山中心完小每一位學生學習,是我們學習的`榜樣,在此學校對劉名利同學提出通報表揚。

劉名利同學拾金不昧的精神是新一代小學生的道德情操和精神風貌的集中體現(xiàn),是學習雷鋒精神、弘揚文明新風,促進和諧校園的和煦春風。

xxx

20xx年xx月xx日

學校對學生拾金不昧表揚信 學生拾金不昧表揚篇四

尊敬的xx:

拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德,千百年來,這項美德在潛移默化中不斷傳承。港溝實驗小學作為省級規(guī)范化學校,不僅傳授科學文化知識,更注重學生思想品德的健康成長。我校環(huán)境優(yōu)美和諧,學生道德情操和精神風貌不斷提升,好人好事層出不窮。正值陽春三月,學校內不斷傳來喜訊,一個個拾金不昧的小雷鋒就在我們身邊!

六年級一班的趙榮昊同學,在操場上撿到一塊小天才手表,因為放學了,孩子把手表保管好,第二天一早把手表交給老師,在老師的幫助下找到了丟手表的四年級一班同學。來自同一個班級的田慶彬同學在學校操場的.廁所撿到黃金戒指一枚,馬上交給了老師,也順利找到失主歸還了失物。3月31日放學時,五年級一班的耿好同學在門外撿到一條手鏈,面對如此貴重的'物品,耿好同學沒有遲疑,把失物送到老師手中,學校老師從校園廣播、班級qq群四處尋找失主……更有眾多默默無聞的小雷鋒,撿到一頂小黃帽、一件校服、幾塊錢……都如數(shù)交給老師,同學們這種拾金不昧的精神正是新一代小學生的道德情操和精神風貌的集中體現(xiàn),是學習雷鋒精神,弘揚文明新風,促進和諧校園的和煦春風。

同學們面對金錢毫不動心,拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學生高尚的道德情操和精神風貌,展現(xiàn)了我校學生的高尚品質和良好社會公德,是廣大少先隊員學習的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng),在我們港溝實驗小學校園里開花,成為我們的驕傲!希望我們全校同學從這些同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞,讓傳統(tǒng)美德在這里發(fā)揚光大,開出更美麗的花朵!

歷城區(qū)港溝實驗小學

20xx年4月2日

學校對學生拾金不昧表揚信 學生拾金不昧表揚篇五

拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一個人高尚道德情操的體現(xiàn),4月9日,我校七年三班李明洋同學拾到錢包,包里有現(xiàn)金300元及身份證和銀行卡,為盡快找到失主,李明洋同學直接把錢包交給了政治處,經(jīng)許檉林主任多方打聽、尋找,最終將現(xiàn)金歸還失主,失主找到丟失現(xiàn)金的同時,收獲了一份深深的感動。

一直以來,我校始終把做好德育工作放在教育工作的.首位,把教育學生樹立正確價值觀,使之成為一個品德高尚的人作為學校工作的根本任務。新學期伊始,我校在學校掀起“做文明學生”的活動,倡導學生行文明事、做文明人,在學生中間,涌現(xiàn)出許許多多的“李明洋”,這是學校多年來教育的結果,也充分體現(xiàn)了我校學生高尚的道德情操和精神風貌,為全校師生樹立了良好的榜樣。

11月24天中午,我在xx(不便說明的文字)第一中(中間,中國)學接兒子時,不謹將錢集合遺失,甚幸貴校二歲極六班(分布,排列)的xx微同學拾至了。它雇勿上回家(量詞,房屋,家庭)吃飯,拿著錢包且返回學校交給了老師,多少經(jīng)星期哲后,廵戒把鈔票集合贈返回我的家,驚愛之余我深深讓xx微室友這些種類撿金不昧、舎己利人的優(yōu)尚品質感動,在(居于,處于)提倡消滅國家的今天,這些種類行為逾是應當大力主張和鼓(鼓吹,打鼓)勵的。

感謝xx(不便說明的文字)首中學的校領導、教練以及孩子的家長培育,學習出這么杰出的少年,更感謝xx微室友且賀她學習進步。

發(fā)表人:xxx

xx年xx月xx日

學校對學生拾金不昧表揚信 學生拾金不昧表揚篇六

學校不但傳授科學文化知識,還教育學生思想的健康成長,我校環(huán)境優(yōu)美和諧,學生道德情操和精神風貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少學生主動利用課余時間參與校園文化建設,同學們的舉手之勞更是方便了別人,更美化了人心靈。

四年級一班的劉名利同學,在20xx年xx月xx日中午13:00左右,該同學在回家路上拾到一個黑色皮包(錢包里裝有現(xiàn)金一千六百余元、信用卡兩張、身份證一張、收據(jù)等一系列重要財務)。劉名利同學及時將錢包交予家長。并等待失主認領。

錢包里的金錢對一個小學生來說不是個小數(shù)目,劉名利同學這種拾金不昧的精神值得我們巒山中心完小每一位學生學習,是我們學習的榜樣,在此學校對劉名利同學提出通報表揚。

劉名利同學拾金不昧的`精神是新一代小學生的道德情操和精神風貌的集中體現(xiàn),是學習雷鋒精神、弘揚文明新風,促進和諧校園的和煦春風。

巒山鎮(zhèn)中心小學

20xx年xx月xx日

學校對學生拾金不昧表揚信 學生拾金不昧表揚篇七

親愛的同學們:

大家好!

拾金不昧是我中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應該學習同學的這種拾金不昧的精神。

xxx,xx班的學生,于20xx年xx月xx日早上在到教室上課時,在校園內拾到xxx元現(xiàn)金,在金錢面前他沒有動私心,而是及時上交給班主任老師。學校對此貼出了失物招領啟示,今天已有失主過來找回了失物。他的行為充分體現(xiàn)了我校學生高尚的道德情操和精神風貌,展現(xiàn)了我校學生的高尚品質和良好的'社會公德,是我校“規(guī)范學生行為,爭做文明學生”養(yǎng)成教育的典型模范。希望我校學生從xxx同學手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞,讓拾金不昧這一傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大。

xxx同學高尚的行為為我們樹立了良好的榜樣,現(xiàn)學生會對xx班xx同學的行為提出通報表揚,并號召全體同學向他學習,學習他這種拾金不昧的優(yōu)良品質,將文明習慣養(yǎng)成教育內化為自身素質的提高,爭做文明學生!

xx學校

20xx年x月x日

學校對學生拾金不昧表揚信 學生拾金不昧表揚篇八

尊敬的學校領導:

您好!

x月x日,貴校xx學生xxx在我單位拾到xx元現(xiàn)金,當時他就站在在原地等,以為失主會回來拿回丟失的錢,可他沒等了很久,失主都沒來。因為他有急事,就只好把拾到的錢,交到了我單位的'門衛(wèi)手里,一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,卻沒留下姓名。

經(jīng)過門衛(wèi)的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當時取了工資去超市買東西,東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了,回我們單位的取款機尋找的時候,被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn),把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽,才知道了這位同學是貴校xx的xxx。

在這樣物欲橫流的時代里,一個xx學生能有如此拾金不昧的精神,實在難能可貴,要知道xx元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此,我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚,并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時,他能有如此表現(xiàn),與貴校的教育和熏陶是分不開的,貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學生,亦是我們xx人民的驕傲,是整個教育界奇跡!

xx學校

20xx年x月x日

學校對學生拾金不昧表揚信 學生拾金不昧表揚篇九

尊敬的校領導:

您好!

首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

事情是這樣的:本人于20__年12月12日丟失錢包(錢包內有現(xiàn)金660元,卡3張,暖氣費收據(jù)一張),因為雪下的很大,錢包被雪覆蓋,第二天貴校3年級7班__同學在雪地里撿到了錢包,并交給物業(yè),物業(yè)根據(jù)暖氣費收據(jù)聯(lián)系到我,他并沒有留下姓名,后來他家長找到我確認我收到了錢包,我才知道他是貴校的學生。

本人的感激之情無法言表。__同學這種拾金不昧的.精神值得全體同學學習,她的行動充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚,以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習,繼往開來,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!

再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

發(fā)表人:

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