范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
幼兒園愛的詩朗誦稿 幼兒園朗誦的詩歌愛祖國篇一
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月，
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來碩果滿神州。
幼兒園愛的詩朗誦稿 幼兒園朗誦的詩歌愛祖國篇二
讓夢落在愛里
看著你手里緊緊攥著的半截鉛筆，忍不住熱淚涌眶!
孩子啊，一路走好，
天堂里沒有地震，天堂里會有鳥語花香，
天堂里也會有好多同學啊，在等你一起把課上!
班主任當然也在那里啊，
他是用自己羸弱卻堅強的臂膀接住了塌下的天空，
離開了妻兒老小，早早的來到了天堂!
他欣慰呵，
被他用羽翼保護完好的四個孩子，能在人間健康快樂的成長!
爸爸媽媽別哭了，有好多小伙伴呢，和我一起結(jié)伴讀書在天堂!
雖然你們以后不會再見到我了，但人間還有好多可愛的孩子啊，
他們會代替我，溫暖你們受傷的心房!
才剛剛?cè)龤q的小欣宜啊，你的大眼睛里，為何滿是憂傷?
爸爸媽媽用生命的大愛啊，換來你花朵的繼續(xù)綻放!
別哭啊孩子，會有好多好多叔叔阿姨，象爸爸媽媽一樣，把你呵護在掌上!
我用希望搜尋著你的希望，要堅持啊，不要放棄!
只要有一口氣在啊，也要等著我們的到來!
如果你放棄了，我們怎么能夠在未來，一起修建人間的天堂?
孩子啊，我們是穿軍裝的叔叔;
姑娘啊，我們是你的兄弟姐妹;
老人啊，我們是你的兒女;
有我們的愛在，希望就在，不要放棄啊，不要拋棄我們的希望!
生死不離呵，永不言棄，
讓你的夢落在我們愛的胸膛;
生死不離呵，永不言棄!
讓陽光驅(qū)散陰霾，讓夏花重新綻放;
生死不離呵，永不言棄，
讓牽掛祁福的燭光，永遠相守在你的身旁;
生死不離呵，永不言棄，
讓我們心手相連，重建人間的天堂!
幼兒園愛的詩朗誦稿 幼兒園朗誦的詩歌愛祖國篇三
母愛
是血與脈的相通相融
是兒女的福母親的痛
母愛
猶如春天的風
她輕輕拂過
大地才會一片綠色
母愛
是天上的云
總讓烈日
先從她的身驅(qū)穿過
給大地呼風換雨降祥和
母愛
是雨后的霞
總讓清洗過的大地
不棄的躺在懷里
把七彩人生夢譜寫在高高的天際
幼兒園愛的詩朗誦稿 幼兒園朗誦的詩歌愛祖國篇四
各位家長，各位老師：
大家好!我是劉子航的家長，能借此機會認識各位家長，是我的榮幸;今天，幼兒園的老師讓我作為家長的代表，談一下對本幼兒園的一些看法，說真的，我也不知道該說些什么，我就隨便說一下我的零星想法吧。
從兒子踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認為：幼兒園，是他生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭里，他將會學到一些有別于父母家人所教導的生活方式。現(xiàn)今社會，基本上都是一孩家庭，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環(huán)境里，將不得不學會如何自理，如何與人相處。
我兒子在小1班，我就挺喜歡他的啟蒙老師：陽陽老師，樂樂老師和佳佳老師，兒子的進步，離不開幾位老師辛勤的勞動。剛進幼兒園的時候，兒子生活上還不能自理，作為一個母親，日常生活中，面對無知的幼兒，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點脾氣。而在幼兒園里，一起生活著好多和我兒子一樣生活不能自理小孩，雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一群生活還不能自理的小不點，做小班的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，很多家長都會有這樣的一個習慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，兒子還不會一五一十的向我描述他的幼兒園生活，但每次他的答案對我來說還是能讓我放心的。兒子對老師的肯定，是因為他覺得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在這里我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”。每一個父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實現(xiàn)自己的夢想，這點，我也不例外，我也希望我兒子有一個很好的將來，但是，對今天的他來說，還是也有點言之太早，畢竟他還太小了，所以，我只希望他能擁有一個屬于自己的快樂的童年。眾所周知，陽光幼兒園是一個民營企業(yè)，正因為這點，所以，它比公立幼兒園更具發(fā)展空間，教育上所采用的方法更靈活多樣。我沒有打聽其他的幼兒園是采用怎樣的教育方法，但我知道，我兒子在幼兒園學到的知識還是滿多的。很多時候，兒子會把在幼兒園里學到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時候，看到認識的字，還會大聲的說出來，尤其是最近孩子嘴上掛著一句話“媽媽，老師說了自己的事情自己做!”我覺一個不到四歲的孩子懂這么夠了!
家長朋友們，其實家庭是孩子最好的學校!身為父母，要為孩子樹立良好的榜樣，包括言行舉止。我們家長多數(shù)工作很忙，下班后很累，但盡管如此，還是要抽出時間多陪孩子。我們可以想一想：我們一整天的時間都奉獻給了工作，只有晚上短短的幾小時的時間，是和孩子在一起的。所以我時刻都提醒自己：那是孩子的時間，是屬于家庭的，我會和孩子一起看動畫片、玩耍、讀書。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂地成長!
最后，我要代表所有的家長再次感謝陽陽老師，小小老師，佳佳老師，正是你們的辛苦付出，才有我們孩子的成長與進步，謝謝各位
老師。以上就是我與大家分享的一點想法，請各位批評指正。謝謝大家!
幼兒園愛的詩朗誦稿 幼兒園朗誦的詩歌愛祖國篇五
尊敬的各位家長、親愛的寶寶們：
大家好!
度過了一個快樂暑假，我們迎來了新的一學期。
歡迎寶寶們回來!
老師將與你們一同邁進新的一學期。你們知道嗎?老師很想念你們，盼望早點見到你們。
開學了，你準備好了嗎?新的一學期讓我們開啟新的希望，承載新的夢想!xx幼兒園將以嶄新的面貌歡迎寶寶們的到來，期待著寶寶們的進步，期待寶寶們給我們帶來驚喜!
同時感謝各位家長在過去的一個學期里對我們工作的理解與持。
過了一個暑假，寶寶們長大了一歲，同時也有新的寶寶加入我們的大家庭，對寶寶們來說又開始了新的集體生活。大多數(shù)寶寶能很快地適應幼兒園的集體生活，但因幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活，也有的寶寶可能一下子不能適應幼兒園生活。我們的正式上課時間是2月17日。為了讓孩子們順利進入新學期的學習生活，請您配合以下事宜：
1、調(diào)整孩子一日生活作息規(guī)律，使其與上學時逐漸相同，特別是晚上睡覺時間。
2、提醒孩子完成假期親子作業(yè)喔。請大家利用余下的幾天，和孩子一起回顧假期、重溫快樂，把那些美好的瞬間定格。完成假期作業(yè)，開學了和老師、小伙伴們分享。如需您配合幫助的部分請您盡量配合完成喔，開學第一天請一定將作業(yè)帶回。
3、指導孩子為新學期作準備，如：整理自己的學習用品、生活用品、書籍資料等，同時與孩子聊聊新學期的打算和目標，在心理上作好開學的相應準備。
我們想和您說：相信孩子、賞識孩子。我們也會精心呵護、細心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗，讓他們在“搖籃”中茁壯成長，讓用愛和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。用快樂和自信托起的小鳥，從藍天起飛。
另期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來關(guān)注我們共同的寶寶，使他們在關(guān)愛下健康的成長!
幼兒園愛的詩朗誦稿 幼兒園朗誦的詩歌愛祖國篇六
各位親愛的爸爸媽媽、敬愛的老師、可愛的小朋友們：
大家好，今天是個快樂的日子，我們在這里舉行畢業(yè)典禮，我很高興在這里發(fā)言。
回首在太陽島學習的三年，彈指一揮間，卻是我人生重要的三年。在這里，我們學會了許多本領(lǐng)，現(xiàn)在我們會自己閱讀、編故事了、寫、畫畫、唱歌、跳舞，也會穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了。
在這三年里，我們懂得了許多道理，養(yǎng)成了好的生活習慣和學習習慣，我們明白了自己的事情要自己做，要關(guān)心和愛護別人，更要尊重和體諒他人，這些都是人生寶貴的一課，這三年的學習會使我們的人生會更加輝煌!
謝謝您!敬愛的老師，你不但教會我們知識，還象爸爸媽媽一樣悉心照顧著我們。
謝謝您!尊敬的石園長，為了我們能健康成長，你殫精竭慮，到處都能見到您忙碌的身影。
謝謝你!親愛的太陽島，你是我成長的搖籃。
謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您送我來到太陽島。這些年來，太陽島碩果累累，我會以太陽島優(yōu)秀的哥哥姐姐為榜樣，努力學習，今天我們以太陽島為驕傲，明天太陽島以我們?yōu)樽院馈?/p>
最后，還是謝謝大家!
幼兒園愛的詩朗誦稿 幼兒園朗誦的詩歌愛祖國篇七
尊敬的老師、家長，親愛的小朋友們：
大家新年好!
我是陳仲昆的媽媽，我想在座的各位和我一樣，能夠參加孩子們的聯(lián)歡我們感到特別高興。首先我代表所有家長向我們尊敬的老師致以最誠摯的'感謝!
我是一位高中老師，帶了五、六年班主任，接觸過很多優(yōu)秀或者普通的孩子，也接觸了他們自豪或者苦惱的家長。我能夠深深地感受到：一個走向成功的孩子，智力因素很重要，但是他學習習慣、思維方式、做事的方式更重要。初高中以學習知識為主，而小學幼兒階段正是養(yǎng)成良好習慣、培養(yǎng)思維品質(zhì)的的重要階段。在家里我們教育一個孩子都有很多困難，有時甚至嫌孩子麻煩，設身處地想咱們班四十多個孩子該給老師帶來多大困難與麻煩，要讓四十多個小朋友都養(yǎng)成好的習慣是一項多么艱巨的任務，需要老師承擔多大的責任，需要老師付出怎樣的心血。我不是一個合格的家長，接送孩子次數(shù)不多，但我每次接送看到老師忙碌的情景都不由感慨：幼兒園老師真不容易、太辛苦了!借此機會，讓我們和小朋友把最熱烈的掌聲送給咱們的老師。
孩子是我們的希望，甚至可以說是我們的全部。作為家長，我們都希望自己的孩子有一個健康、快樂的童年。在這里，咱們的孩子得到了最好的、全面的啟蒙教育，或許我們的孩子與那些上私立幼兒園的孩子相比，與上學前班的孩子相比，字少認了幾個、題少做了幾道，但我知道，孩子在這里接受的是真正的素質(zhì)教育、確實養(yǎng)成了良好的習慣。課前的分組活動鍛煉了他們動手、動腦、與人合作的能力，課堂上“美麗的花蝴蝶”、“幫助小動物鋪路”、“裝飾小手套”給我們留下了深刻的印象……在這些有趣的情景中，老師帶領(lǐng)著孩子們走進知識的海洋。他們參與了、他們動手了、他們觀察了、他們思考了、他們感悟了，在活動中孩子們得到了鍛煉，養(yǎng)成了良好的習慣和優(yōu)秀的思維品質(zhì)，這些好的習慣和思維一定會讓我們的孩子受益終身。
今天，在這個聯(lián)歡會上，我們肯定會欣喜地看到孩子們在節(jié)目中展現(xiàn)的風采，這些節(jié)目凝聚著孩子們的成長與進步，凝聚著老師們的辛勞與汗水，也凝聚著我們家長的期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。我們的孩子是最棒的!
最后，祝小朋友們在新的一年里開開心心、長得越高、學得越好!祝我們的老師身體健康、工作順利、萬事如意!祝我們各位家長平安健康、心想事成!
謝謝大家!
幼兒園愛的詩朗誦稿 幼兒園朗誦的詩歌愛祖國篇八
首先，我代表大班的三位老師對家長的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲多謝你們的熱情支持。同時，更期望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自我最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的潛力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地期望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習狀況。
這天我們會議的資料有以下幾個方面：介紹本學期的工作重點、有關(guān)事項、需要家長配合的資料及要求。
班里存在的問題：
1、傾聽習慣不好。
大班的孩子已經(jīng)在幼兒園生活了二年了，就應已經(jīng)早就適應了幼兒園生活。但是我們班目前存在的一個最嚴重的問題就是班上潛力強與潛力弱，傾聽習慣好和不好的孩子相差很多。傾聽習慣不好表此刻上課做小動作，喜歡在下方自由的交談，坐姿隨便，不肯動腦筋等等。每次上課前我都先和孩子們說好，上課就應怎樣做，盡量讓孩子理解上課認真聽講，早上完一個活動早休息。說的時候每個人都明白，但是上課還不到10分鐘就會有大概五個人開始做不住，于是開始做小動作，找人說話，這樣五個帶動了五個，一會就有十個人自顧自的開始玩了。老師又不得不停下來開始管紀律等到將那十個人的心收回來，又浪費了其他三十幾個孩子的時間，畢竟還有那么多的孩子經(jīng)過本學期的努力已經(jīng)養(yǎng)成了較好的傾聽習慣。
我想告訴大家其實父母對孩子的教育也是十分重要的，你們不要小看你們對孩子的影響力。如果真的為孩子好，就需要我們一齊努力，幫忙孩子養(yǎng)成一個好的習慣。
2、依靠性太強。
我們的孩子在幼兒園表現(xiàn)出對老師的依靠性很強，獨立思考問題解決問題的潛力還有待提高。平時常出現(xiàn)幾個孩子在一齊玩時，發(fā)生了一點小矛盾，誰不留意把誰弄疼了，立刻就會有告狀聲：老師，他怎樣怎樣樣了。就連有時在教室的地板上發(fā)現(xiàn)了一張廢紙，一點垃圾也要先像老師匯報：“老師，我撿到一個垃圾。”然后老師告訴他仍到垃圾簍他才很自滿的去仍好了。當然這也說明孩子喜歡和老師交流，喜歡老師多關(guān)注他，故意引起注意，并期望能得到老師的表揚。但是我們的孩子總不能一向都是這樣依靠下去吧，自我總要學著自我長大，獨立處理問題。
這一點我們一齊來培養(yǎng)，一齊放手讓孩子多一點鍛煉自我的機會。我期望下次放學來接孩子的時候，不會再看到有的家長一來接了就奪過孩子手里的東西，即使孩子已經(jīng)養(yǎng)成習慣把東西交給你保管了，你也要鼓勵孩子自我拿。更不期望看到還有的家長是把自我的孩子抱回家或是抱著送到幼兒園來的。還有很多生活細節(jié)，比如說在家讓孩子自我吃飯堅決不喂飯，早上來幼兒園就應是孩子自我記得把卡帶到幼兒園而不是向老師解釋這天你忘記為孩子拿卡了等。
一、本學期的工作重點。
(一)幼小銜接問題：
還有一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活，做好幼小銜接的工作。老師需要和家長共同努力，相互配合，讓幼兒在心理上行為上做好入學準備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學習，在生活方面?？朔揽啃?，培養(yǎng)獨立性，提高生活自理潛力。
1。提高孩子的自理潛力。在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學校生活中，他又能跟上大家的節(jié)奏?舉例說明，爺爺奶奶帶的必須在自我服務這方面鼓勵孩子自我動手做。開學初我們要求幼兒在進餐后，讓幼兒學會自我整理桌面，實施一周來，幼兒自我都能完成，而且很用心做事認真也很快樂。
在家期望家長們讓孩子們能自我的事自我做，克服依靠性，培養(yǎng)自立潛力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學精神的第一步。還要給孩子帶給一個固定的學習的地方，書包，課本，作業(yè)本，文具必須要讓孩子去整理，父母可指導，但不要包辦代替，舉例:第一天書包里帶了什么東西，放學回家看看，是不是沒有丟東西，讓孩子心里有數(shù)。例如：取作業(yè)。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，都要鼓勵幼兒去與人交往，學會表達，必須要透過生活實踐中的一件件小事，一次次經(jīng)歷和一個個感受，是孩子真正從心里明白，這世界上，誰也不比誰特殊，自我的是事情務必自我做(有的家長認為孩子做不好，或是不干凈的是不讓做，這樣打消了用心性。
2、增加幼兒閱讀潛力
據(jù)美國心理學家考證，孩子九年級前，其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展，為此我們嘗試在大班段教學中每一天為孩子讀一到兩文章，一來能夠提高幼兒語言表達潛力，說到這兒，有些家長可能還是比較擔心，擔心什么?別的孩子在入小學前都學會了不少漢字，會簡單的加減運算，如果我的孩子什么都不會，那能跟得上去嗎?這擔心也是合情合理的，但有失必有得，或許你的孩子在動手、動腦等方面已遠遠超過了其他同學，難道這不值得慶幸嗎?至于暫時的落后，也關(guān)系不大，只要孩子有學習的興趣，很快就能趕上去的。
所以作為家長適當?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點當前的教育理念是很有必要的。平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學習、行為習慣。興趣和習慣將影響人的一生。我以前看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學后，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說潛力、記憶力個性強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W就能看《西游記》的學生版本了，問她，字認到嗎?他說有的認到，有的認不到，但大概能明白講了什么事。而認到的那些字基本上是自我透過問父母，透過一遍又一遍反復的接觸，學會的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機械、死板的教他認字、寫字了。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，將會學得很簡單。(班里進行了每周一次的漢文化教學活動。)
3、介紹大班的教材，(快樂發(fā)展及智力活動卡及手工材料)
幼兒園的課程是快樂發(fā)展，教委教育大綱的要求@智力活動卡：每次老師都會看作業(yè)，如果有錯，我會用鉛筆在書上批改出來，家長看見后訂正過來就能夠。所以需要家長配合，每次布置的作業(yè)要監(jiān)督孩子寫。
@拼音的學習：本學期我們要開始拼音的學習了，幼兒園進行拼音教學，只要應家長要求讓幼兒在入小學前對拼音有必須的認識，所以幼兒園教學是以認讀為主，書寫為輔。期望家長也能配合老師每一天布置的作業(yè)，寫的和讀的。要求家長必須配和老師。一齊讓孩子掌握拼音。我們會把拼音寫在拼音本的每一行的第一格，請家長必須要守在孩子跟前要孩子完成，寫得不好能夠扶著孩子手寫，千萬不能不做，哪怕你明年不上小學您的孩子必須要做作業(yè)，因為這是一個習慣的養(yǎng)成，告訴孩子老師布置的學習任務是必須要完成的。如果不做孩子上小學就會出現(xiàn)不明白家庭作業(yè)是什么?有的家長會追著別的孩子問：“這天的作業(yè)是什么?”舉例吳琳的例子，所以要跟孩子說：“老師這天的作業(yè)是什么?哪怕是簡單的告家長書需要簽名的，都是作業(yè)?！?按時完成作業(yè)也是培養(yǎng)一種獨立完成任務的潛力。)
@書寫數(shù)字及10以內(nèi)數(shù)字的分解和組成
_正確的書寫握筆姿勢是：寫字時腳放平，眼離桌面一肘遠，胸離桌子一拳頭，手離筆尖兩指頭，寫字姿勢才好看。
因為是剛開始書寫，習慣的養(yǎng)成對幼兒來說很重要，我們上課書寫是是這樣的，兩名教師分組指導，姿勢好的及時表揚，同時我們還告訴幼兒寫作業(yè)時請大人幫忙糾正握筆姿勢，此刻雖然添麻煩，但孩子會一生受益。有的家長對于幼兒園布置作業(yè)的事情有不一樣意見或者特殊狀況會后及時和我溝通。
孩子上了大班，我們對上課的要求嚴了，要求孩子腳放平，手放好，腰板挺直，眼看老師，坐不好，坐不住的孩子我們首先透過游戲吸引他，或者眼神提醒，如果很嚴重的我們就要讓他先坐著停止活動，個別的愛玩書包段的、或者小手亂動的，我們提醒多次還沒有用我們就拍他的手一下，有的用眼睛嚴肅的瞪他一眼。說句實話，如果孩子在中班我們也許沒有這么嚴格要求孩子，但是孩子立刻就要上小學了，如果還上課亂動，注意力不集中，那么上小學后可能有的孩子上課講的學會了，也可能有的孩子行為習慣養(yǎng)成的不好，什么也不會，常?；卮鸩簧侠蠋煹奶釂枴；卮鸩簧蟻砝蠋熅鸵艿脚u。老師經(jīng)常批評哪個孩子，他就越不愛學，久而久之，惡性循環(huán)，傷害了孩子的自尊心、自信心。學習興趣也受挫。關(guān)鍵一個問題，小學的老師沒有像此刻經(jīng)常和家長溝通交流。所以趁著這個寶貴的很短的一年的時間里，家長和老師配合好，兩股繩子擰在一齊才能效果更顯著。所以對于我們以上管理孩子常規(guī)的方法同意嗎?當然，做的不恰當?shù)拇蠹译S時和我們說，以往聽老師們總會說到個別家長喜歡在背后議論，大家說這種做法能解決問題嗎?我感覺我這個人不是那么難說話，只要您有什么需要我做的，我必須會盡自我最大的努力去做。
4、開展棋類和多種運動鍛煉。
下棋是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。而運動能夠增強孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子子，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。
興趣是孩子們的老師，興趣是開啟孩子們的鑰匙，所以我們以游戲為基本活動，強調(diào)幼兒主動學習。讓幼兒在實踐中獲得知識，體驗樂趣，發(fā)揮潛能。與以前的孩子相比，我發(fā)現(xiàn)，此刻孩子的創(chuàng)造潛力和想象潛力相當出色。愛提問的孩子時愛動腦的表現(xiàn)，孩子只有見多識廣了，才能提出問題，也能回答老師提出的問題。所以我期望家長們有空帶孩子出去走走，拓寬他們的眼見。多買一些兒童讀物，因為書是打開智慧的金鑰匙。
5、多鼓勵孩子。
俄羅斯科學家研究發(fā)現(xiàn)、“贊美”能夠提高細胞的免疫力。但是贊美就應有度，不該夸大其詞，要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子，不實的贊美只會導致幼兒以后更難承受批評和挫折，不僅僅不能幫忙幼兒提高自信心，還使孩子對自我的潛力產(chǎn)生懷疑。所以家長要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。個性不能在他人面前當著孩子說自我孩子的缺點。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學習怎樣樣?我們家長總會謙虛地說：“不怎樣樣，不太好?！逼鋵?，這樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的用心性。
第二。常規(guī)方面工作
孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每一天有合理的生活、學習作息時間。我班孩子在飲食、睡眠。盥洗、整理物品等方面構(gòu)成了良好的習慣。有許多家長在家園聯(lián)系手冊上提到，孩子在園吃飯狀況，在我們班，個別孩子可能有時會有剩菜現(xiàn)象，但不允許有剩飯，除非身體不舒服。吃完飯，自我收拾碗碟。每一天，每組選幾名值日生，負責值日生工作。比如分放點心、學習用品，擦桌子等。在增強孩子職責心的同時，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂于為大家做事的習慣。到了本學期，孩子已構(gòu)成基本的生活自立潛力。穿衣、疊被、個個都是自我動手，并且有了良好的衛(wèi)生習慣。有了垃圾第一反應就是扔在垃圾筒，有的孩子在操場上看到牛奶瓶等會很主動撿起跑向垃圾筒。我期望孩子在園養(yǎng)成的習慣在家能得到延續(xù)。當然家長自我的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。
三、結(jié)束語：
我們的工作離不開家長的配合與支持，期望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次多謝你們的到來。
幼兒園愛的詩朗誦稿 幼兒園朗誦的詩歌愛祖國篇九
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!
今天我演講的題目是《我長大了》
今年9月，在爸爸媽媽千叮嚀萬囑咐中我踏入了新的校園，成為一名新生?？粗@里面耳目一新的一切，都是那么的新鮮，我的心就像一只快樂的小鳥，一次又一次地雀躍起來，“啊，我已經(jīng)長大了!”
我首先要學會自理。由于爸爸媽媽在郊區(qū)的一所學校教書，小學階段，早上爸爸騎摩托車送我到蒙小上學，中午我在小飯桌吃飯，休息，晚放學再由小飯桌老師接我輔導作業(yè)，直到晚上7點爸爸才接我回家，如今，上了初中我自己步行上學，中午回家自己做飯，還要照顧爺爺，自己洗碗，拖地，收拾屋子媽媽不停地夸我：兒子，你真的長大了!
其次自覺學習。我學會合理安排學習時間，主動學習，課前預習，課上積極參與，課后及時復習，這次月考我雖然第三，但是覺得努力不夠，還需努力學習。
還要學會和同學友好相處，不任性，不胡鬧，寬容，做到團結(jié)友善關(guān)心集體，決心為班級爭光!
幼兒園愛的詩朗誦稿 幼兒園朗誦的詩歌愛祖國篇十
作為幼兒園園長和家長溝通時需要：了解孩子家長是溝通的前提。幼兒園不是一個孩子家長，而是有很多學生家長，他們的職業(yè)、學歷、性格等各不相同，要想更好的有效溝通，則必須了解孩子家長，針對家長的實際情況進行溝通，效果更佳。
作為幼兒園園長和家長溝通時需要：講究方法。與人溝通是一門學問，與家長溝通也是如此，需要講究方法，比如我們要學會聆聽，并且積極給予家長反饋，讓家長真正了解到孩子的情況。
作為幼兒園園長和家長溝通時需要：要學會以愛孩子的角度和身份去溝通，園長和家長一樣，都是愛孩子的，這是雙方溝通的基礎(chǔ)，也是最好的話題。教育好孩子，不僅僅是園長的責任，也是父母的義務。
作為幼兒園園長和家長溝通時需要：要鼓勵家長多和園長及老師溝通。很多家長在接送孩子的時候，貌似有話不說等情況，這個時候要鼓勵家長多進行交流和溝通，要采取積極主動的態(tài)度。
作為幼兒園園長和家長溝通時需要：針對家長的提問，及時解答和處理。很多時候，家長會反映很多問題，比如飲食、教育方法等，這個時候作為園長要及時給家長做出解答，并且對于有些問題客觀、公正的去處理。
6作為幼兒園園長和家長溝通時需要：理解家長。園長是一園之長，管理者大小事務，很多家長在孩子的問題上脾氣不好或是太容易沖動，要學會理解他們，比如幼師對孩子不好，家長不高興等，要多理解，采取積極正面的態(tài)度解決、勸慰。
幼兒園愛的詩朗誦稿 幼兒園朗誦的詩歌愛祖國篇十一
各位老師，同學們：
早上好!
大四班的林老師。
你們知道今天是4月幾日嗎?(4月21日)。對，是4月21日。那么后天就是4月23日。4月23日可是個特殊的日子，是“世界讀書日”，在1995年正式確立的，今年的4月23日是第~~個“世界讀書日”。設立這個節(jié)日是號召全世界的人類要重視讀書，從中告訴我們小朋友要多閱讀圖書，要喜歡閱讀，習慣閱讀，告訴我們能在閱讀中快樂，在快樂中成長。小朋友跟老師一起閱讀過繪本故事《好餓的毛毛蟲》吧，故事中我們了解了毛毛蟲的生長過程，知道了它最后變成了美麗的蝴蝶，你們?yōu)樗吲d了吧。我們閱讀過《小黑魚》這個故事嗎?如果閱讀過，當你知道小黑魚帶領(lǐng)其他小紅魚，嚇跑那些大魚時，相信你會為小黑魚運用自己的智慧，保護了自己和同伴，而感到開心吧!
為了迎接明日的“世界讀書日”，我們幼兒園在這星期開展為期一周的“讀書節(jié)”，大班的哥哥姐姐會為小班和中班的弟弟妹妹們送上精彩的成語故事。老師們也會與你們一起閱讀很多精彩的故事。我們小朋友在自己閱讀的時候一定要愛護書本哦，不管是閱覽室中的圖書，還是三樓閱讀長廊中的圖書;不管是擺放在家中的圖書，還是教室里書架中的圖書，閱讀時要輕輕地，一頁一頁地翻看，不要影響其他小朋友，還要把看好的圖書放回原來的位置。
讓我們從今日起，一起走進書的海洋，一起享受閱讀的樂趣吧。
謝謝大家!
幼兒園愛的詩朗誦稿 幼兒園朗誦的詩歌愛祖國篇十二
親愛的老師、小朋友們：
大家早上好!
昨天是我們新學期的第一天，全體小朋友在老師們的帶領(lǐng)下開始了新學期的學習和生活。今天，我們集中在這里，進行莊嚴的升國旗儀式和簡單的開學典禮，預示著我們的老師將和小朋友一起，走出一段嶄新的、令人難忘的歷程。
剛才在升國旗的時候，大家都很嚴肅認真，是的，國歌和國旗都是我們國家的象征和標志，作為中國人，必須要尊敬國旗、會唱國歌。
同時，今天我們升國旗、唱國歌有著特殊的意義，因為原來上小班中班的小朋友都升級成為哥哥姐姐啦!這是一件非常值得驕傲的事情，讓我們拍拍手祝賀一下自己吧!
我們的幼兒園有著優(yōu)美的環(huán)境，玩具也很多，大家喜歡幼兒園這個大家庭嗎?對啊，我們的老師媽媽和阿姨媽媽們都無微不至地照顧著大家，還設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的叔叔阿姨為小朋友準備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲，在新學期里，你們一定能學會很多很多的新本領(lǐng)，有沒有信心?
為了大家在幼兒園能達成自己的心愿，學好各種本領(lǐng)，老師建議你每天都要帶著五個好朋友一起來幼兒園!它們是誰呢?
第一個好朋友叫“快樂”?？鞓贩浅Ｖ匾?，每天把微笑送給爸爸媽媽和老師阿姨，它們很快樂，你自己也會非?？鞓?放學回家，多跟爸爸媽媽說說在幼兒園發(fā)生的好玩的事情，爸爸媽媽也會更開心，你也就更快樂了。
第二個好朋友叫“禮貌”。有禮貌的孩子處處方便人人愛，來到幼兒園主動向老師阿姨問好，回家時別忘說再見，當然，在家里也要禮貌地問候父母長輩，這樣，大家就會更喜歡你了!
第三個好朋友叫“勤奮”。每個小朋友天生一對有力的小腳和一雙靈巧的小手，所以，要堅持自己走進幼兒園，自己的事情自己做，這樣你就會成為最能干的孩子!
第四個好朋友叫“懂事”。上課、活動的時候要認真聽請老師的要求，不插嘴，有問題舉手問，懂事的孩子往往能夠成為聰明的孩子。
最后一個好朋友叫“安全”。我們在學習和活動的時候要注意自我保護和提醒其他小朋友自我保護，有困難可以互相幫助，不能解決的一定要請老師幫忙。在安全的保護下，我們才能健康、活潑地成長。
好了，孩子們,五個好朋友現(xiàn)在有沒有裝進你的心里呢?現(xiàn)在就帶上它們，相信你一定能成為一個快樂、禮貌、勤奮、懂事的小天使!
幼兒園愛的詩朗誦稿 幼兒園朗誦的詩歌愛祖國篇十三
各位家長，你們好!
首先衷心地感謝你們一向以來對我們工作的理解和支持，也很高興各位家長能在百忙之中，抽出你們寶貴的時間來到我園，參加這次家長會，在那里我代表本班兩位老師對你們的到來表示熱烈歡迎，為了我們能更好地開展教育工作。首先由我簡單地介紹一下我們中一班的班組成員:我是朱老師，是中班的班主任老師，還有我們班和藹、年輕漂亮的向老師，是我們班的副班老師，還有我們班35位可愛聰明的寶寶。為了給孩子更好的學習環(huán)境，我們嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅持每一天早中晚打掃衛(wèi)生，持續(xù)室內(nèi)外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每一天在幼兒離園后用醋進行消毒等，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學習環(huán)境。
在生活方面：此刻我們的所有的孩子基本上能夠怎樣用餐，但有部分幼兒習慣不好，比如拿勺子的方法不正確，有的孩子邊進餐邊說話，有的孩子挑食，有的孩子進餐過慢等，都需要老師的幫忙。我們基本上以鼓勵為主，正面要求，許多幼兒在老師的幫忙下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在那里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在必須的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒帶給足夠的營養(yǎng)。用餐后應自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未構(gòu)成，常常需要老師提醒。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為幼兒增減衣服，在適宜的時間間隔中讓孩子喝水，期望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習慣。午睡方面：此刻大部分幼兒午睡時都能夠進臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12：00―14：30孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣期望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習慣。播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格、播種性格收獲成敗，所以從小讓孩子養(yǎng)成良好的習慣，對孩子是十分重要的。
在學習方面：主教材是多元智能課程，融入在一日教育活動中，分為健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五大領(lǐng)域。
健康：1、喝水;2、進餐;3、如廁;4、戶外鍛煉。
語言：創(chuàng)造良好的語言環(huán)境;支持鼓勵孩子在語言上的交流;文學作品的鑒賞;閱讀習慣、傾聽習慣的培養(yǎng)。
社會：交流、互助、分享、職責等方面的培養(yǎng)。
藝術(shù)：主要以音樂、美術(shù)為主。
科學：對事物的正確認知;發(fā)問是很好的習慣，也很重要。
數(shù)學：數(shù)學主要從幼兒的興趣出發(fā)，資料包括數(shù)量、圖形與空間，邏輯與關(guān)系四個方面。整合了詩歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式，引導孩子們開始學數(shù)數(shù)。
體育：是學習原地踏步走、踏步走、隊形排列、等等。
音樂：培養(yǎng)幼兒了解不一樣音樂的特點及優(yōu)美旋律，能獨立地、演唱及做動作;能正確隨著音樂唱兒歌，懂得欣賞音樂的興趣，會根據(jù)音樂節(jié)奏準確地做動作。
閱讀識字和英語是幼兒園的特色課程，特色課程重點是讓孩子在三歲半到四歲這個孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期，讓孩子感受不一樣國家語言的不一樣，擴展孩子的視野，激發(fā)孩子大膽用語言表達自己想法的潛力，寓教于樂，培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師，同時透過早期閱讀讓孩子喜歡書本，跟書本做朋友，逐步養(yǎng)成自主學習，自主探究的學習習慣。中班每堂群眾教學時間為25分鐘。
活動通知
1、幼兒園自主研發(fā)的養(yǎng)成教育主題活動：《主動快樂打招呼》、《禮貌進餐》、《自己的事情自己做》、《個人衛(wèi)生》播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格、播種性格收獲成敗，所以從小讓孩子養(yǎng)成良好的習慣，對孩子是十分重要的，每個月一次的養(yǎng)成教育主題活動，我們會根據(jù)孩子的表現(xiàn)，每月評選明星寶寶給予表彰，所以，請家長根據(jù)主題活動的保準配合幼兒園督促孩子完成。這個月的主題是《主動快樂打招呼》。
2、9月10號是教師節(jié)，我園準備開展師德演講比賽，家長們?nèi)绻袝r間能夠過來觀看。
3、9月12號是中秋節(jié)，我園放一天假，9月13號上課。
4、我園里這個月底舉行了一場“紅歌會比賽”覺的自己的寶寶比較愛好或想給寶寶這樣一個鍛煉的機會能夠來報名參加，我們的截止時間是9月18號。
5、10月份我園舉行“運動會”“親子課。
6、上學期我園舉行了“阿菲貓講故事比賽”，家長可根據(jù)孩子需求，自愿報名參加學習。前提需求：家里要有時間給孩子訓練、家里務必有電腦，把孩子講故事的視頻上傳網(wǎng)上進行比賽，參賽費用是40元。還有美術(shù)作品比賽，參賽30元。
7、每月25號―31號交伙食費。每月會發(fā)2次家園互動手冊，家長能夠根據(jù)孩子在家狀況或者需要老師配合地方進行溝通，為了孩子的健康成長，培養(yǎng)孩子的良好習慣不是家庭一方面能夠單獨勝任的，也不是幼稚園一方面能單獨勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。填寫好后及時帶來幼兒園，這也會影響到每月月檢班級的扣分。期望家長們配合填寫好。
8、為了給幼兒進行早期培養(yǎng)，根據(jù)有幼兒的風格特點決定開展特長班，分別有苗鼓班、舞蹈班、美術(shù)班。每月150元，包晚餐，每班名額為20人，時間是放學后的兩小時，家長可根據(jù)孩子需求，自愿報名參見學習。
9、在會上念出已保險人的名單，讓沒有保險的家長必須要在幼兒資料表上寫上不愿意保險，然后核對幼兒的姓名是否正確。
從我們與家長合作以來，許多家長十分注重孩子的教育，也十分配合我們開展各項工作，在那里我要感謝你們對我們工作的大力支持，老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西，也能按時完成。在此說聲謝謝!孩子帶回的書籍請按時帶回。由于家長們工作比較忙，有時沒時間來接孩子，只能請他人代接。如家長有特殊狀況，無法接孩子時請及時和老師聯(lián)系，并告知由誰來接，如家長真有急事遲來接的話，必須要事先通知老師。
不要讓未成年的學生來帶孩子回家，這樣會很不安全，我們也不會放孩子走的。如果您臨時有事不能按時來接孩子也沒有關(guān)系，我們有老師值班，會一向在幼兒園帶著孩子直到您來接他為止，您也不用著急，但是您必須要打電話事先告訴我們，以便我們及時安撫孩子的情緒，安排好孩子的活動，以免讓孩子產(chǎn)生等待您的焦慮情緒。
2、及時與老師溝通，當孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時，家長應及時與老師交流，因為孩子在家里的表現(xiàn)不必須會在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習慣有待于家園配合糾正。
教師與家長的關(guān)系：都是孩子成長中的教育者和引導者，家長更是孩子的榜樣，老師在孩子的每個成長階段最多也就是幾年的教育和引導，而家長則是孩子的終身教育者和引導者，所以，家長不管在孩子成長的哪個階段都要和老師持續(xù)良好的溝通，目標一致地教育好孩子。你們把孩子交給我們，是對幼兒園，更是對我們老師的一份信任，我們從你們手中接過的也不僅僅僅是孩子，更是一種職責;沒有最好，只有更好。我們將努力做到更好。我們期望每一個孩子都能在平安快樂中健康成長，如果我們疏忽的地方請家長必須要及時提醒我們，同時也感謝大家一向以來對我們工作的理解和支持!
教師節(jié)就要到了，很多家長可能都在絞盡腦汁思考送什么樣的禮物給老師，老師才會高興。在我們幼兒園，老師是不允許理解家長的禮物的，因為帶好孩子是我們應盡的職責，是我們的本職工作。孩子的健康、快樂，孩子們的張張笑臉，家長對幼兒園的關(guān)心和信任就是給予我們最好的禮物。謝謝大家!
以后有問題也期望能及時與我們溝通和交流。我們兩位老師將以真誠、熱情的態(tài)度對待每一位家長，力求做到令每位家長放心、滿意。這天的交流到此結(jié)束，感謝各位家長這天的到來，如果家長有什么疑問，能夠留下來和我們單獨交流。
幼兒園愛的詩朗誦稿 幼兒園朗誦的詩歌愛祖國篇十四
大家好!
小時候我總渴望自己快點長大，可現(xiàn)在我終于長大了?；貞涢L大的過程，總覺得自己太幼稚可笑了。
小時候每當看到天上的星星，我常常問爸爸媽媽：“我長大了可以摘到天上的星星嗎?”爸爸媽媽總是笑著對我說：“等你長大了就知道了?！泵慨斂吹綇纳磉呑哌^的大哥哥、大姐姐是那么美麗、瀟灑，都希望自己也能像他們那樣。于是學他們走路，學他們梳頭，可就是沒有人說我長大了;每當看著爸爸媽媽的樣子，我總喜歡去找他們的衣服、鞋子穿，可還是沒有人說我長大了。說真的，看著別人長大的一言一行我又是忌妒又是難過，常常問自己，為什么自己就是長不大呢?
記得有一天，我跑去問媽媽：“為什么我學你們走路、學你們梳頭，穿你們的衣服、鞋子就是沒有人說我長大了呢?”媽媽笑了笑說：“傻女兒，你要想長大，學這些是沒有用的。只要你學會自己的路自己走，自己的事情自己做，不要什么事都依靠別人，那你自然也就長大了?！甭犃藡寢尩囊环?，我好像明白了什么。從此以后，我學著自己的路自己走，自己的事情自己做，那時我不過8歲。
時隔半年多的有一天晚上放學回家，媽媽干活還沒有回來，我做完作業(yè)后，覺得屋子又臟又亂，于是我就學著媽媽以前的樣子收拾屋子。我收拾了沙發(fā)，收拾桌凳，收拾了電器又打掃地板。一會兒功夫，我累得汗流浹背，但屋子也新鮮了許多。
夜幕降臨的時候，媽媽終于回來了。媽媽一進門，大吃一驚：“這屋子是誰收拾的?這么干凈、整潔?！蔽易院赖卣f：“當然是你的女兒收拾的!”媽媽半信半疑地問：“真是你收拾的?”我很委求地看著媽媽，媽媽從我的表情看出真是我收拾的，立即興高采烈地說：“我的女兒終于長大了!……”聽到媽媽的嘖嘖稱贊，我情不自禁地蹦到沙發(fā)上歡呼起來“我長大了!我長大了!我長大了!”
自從我長大那天起，我不僅能幫助爸爸媽媽料理家務，還知道更加刻苦學習，不辜負爸爸媽媽、老師的期望，更重要的是常常贏得他人的表揚和稱贊。
小朋友們，告訴你一個好消息：長大的感覺真的很好，快快長大吧!
幼兒園愛的詩朗誦稿 幼兒園朗誦的詩歌愛祖國篇十五
有一種聲音最美，那就是教師的吟誦，有一道風景最美，那就是教師和孩子一齊的歡樂時光，有一種人生最美，那就是人民教師。
我是一名幼師，在生命的童山上載種花草、在社會的沃土中播種期望，在我心里，只要對幼兒的關(guān)懷愛護、對事業(yè)的不斷追求的教師，都是最美的。
在我的身邊就有許多這樣的教師，她們沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有可歌可泣的壯舉，可是我認為她們是我身邊的最美教師。愛生如子，無怨無悔，這就是我們的向曉宇教師。記得那年小班開學的第一天，許多孩子哭天搶地地喊著我要媽媽，我要媽媽，她連忙一個個地安慰，午休的時候，孩子們哭著不睡覺，向教師就抱著他們，哼唱著搖籃曲，哄著他們?nèi)胨?。盡管長時間地抱著孩子，手都麻了，可是向教師還是等著孩子都熟睡了才放下他們。向教師的眼中充滿了愛與關(guān)懷，她盡他的最大努力幫忙孩子適應幼兒園的生活，喜歡幼兒園。
愛崗敬業(yè)，無怨無悔，這就是我們的__教師。有一次，__教師忙完已經(jīng)是7點多了，回家的半路上，她聽到了一聲熟悉的叫聲，走近一看，原先是她的孩子在等著她回家?！皨寢?，媽媽，你回來了，我好想你啊!”鄭教師抱起孩子，眼里閃著點點淚花，“孩子，期望你能理解，媽媽愛你，可是班里的哥哥姐姐更需要媽媽。”鄭教師這樣安慰著他。做愛的使者，把愛永生傳遞。鄭教師這樣想的，也是這樣做的。
工作多年，仍然記得雷鋒在他日記中的一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位”在這片豐饒的神州大地上，還有無數(shù)個教師勤勤懇懇地堅守在自我的崗位，用愛與奉獻譜寫一首首燦爛的詩歌!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，因為有愛，我們在教育的路上義無反顧，因為有愛，我們在那白紙般的心靈上細心描繪，因為有愛，我們注意自我的言行，為孩子們樹立優(yōu)秀的榜樣，因為有愛，我們?yōu)樗麄儾迳蠅粝氲某岚颍屗麄冊谥腔鄣奶炜罩凶杂砂肯琛?/p>
朋友們，讓我們像這樣優(yōu)秀的教師學習，用愛澆灌著渴望的心田，將最美的事業(yè)進行到底!
幼兒園愛的詩朗誦稿 幼兒園朗誦的詩歌愛祖國篇十六
幼兒園教師晨會主持稿
主持人：親愛的各位美女老師!大家早上好!
齊聲說：好!很好!非常好!共同努力會更好!yes!
主持人：新的一天，新的開始，讓我們用飽滿的熱情，甜美的微笑迎接新的一天。大家都準備好了嗎?
主持人：請大家面對面站好。整理儀容儀表，檢查對面的同事有無著裝整齊，是否穿園服。頭發(fā)是否整齊，如果她做的好，請給予表揚，如果不夠好請給予提醒。和她擁抱并提醒和夸獎她。面向主持人站好! 請領(lǐng)導指示!
主持人：下面宣讀我們的宣言：
幼兒園是培養(yǎng)園長的搖籃
我們是一支目標明確，高度負責，富有凝聚力執(zhí)行力強的團隊 我們的目標是：做中國幼兒教育事業(yè)的領(lǐng)導者 我們的愿景是：打造永安幼兒園為品牌幼兒園 每個人都是在為自己打拼天下，銳意進取，永不放棄
加油加油加油!
主持人：今天的心情?今天的溝通?今天的目標? 履行承諾!開始行動!謝謝大家!晨會到此結(jié)束!
幼兒園愛的詩朗誦稿 幼兒園朗誦的詩歌愛祖國篇十七
沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理?！罢l言寸草心，報得三春暉”;“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的詩句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報;銜環(huán)結(jié)草，以報恩德，中國綿延多少年的古老成語，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古訓并沒有滲進我們的血液，有時候，我們常常忘記了，無論生活還是生命，都需要感恩。
曾經(jīng)有一股清泉，潤澤心田;曾經(jīng)有一陣和風，喚醒希望……這一切一切都在昭示著一個道理：要學會感恩。假如人人都有感恩之心，都想著去回報，那么我們的世界會充滿愛。
現(xiàn)在，讓我們靜心想一想，我們首先要感恩什么。朋友的真摯友誼，固然令人倍受感動;師長的諄諄教誨，縱然令人大開光明之路……但在這的背后，有兩個人一直在默默地支持著我們，那就是我們至親的父母。
“父愛如山”也足以說明父愛的沉重;“十月懷胎，一朝分娩”足以說明母愛的偉大。當我們來到這世上那一刻起，父母們便多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養(yǎng)我們長大。兒女有了快樂，最開心的是父母;兒女有了苦悶，最牽掛的是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生的恩人。然而，同學們，你們是否捫心自問過：我對父母的掛念又有多少?我是否記得父母的生日?民間有句諺語：“兒生日，娘苦日”。我們中國是一個文明古國，自古講求孝道。孔子曰：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼?！彼自捳f，百善孝為先。下面給大家講一個故事：
晉朝時期，有個叫王祥的人，心地善良。他幼年時失去了母親。后來繼母朱氏對他不慈愛，時常在他父親面前說三道四，搬弄是非。他父親對他也逐漸冷淡。王祥的繼母喜歡吃鯉魚。有一年冬天，天氣很冷，冰凍三尺，王祥為了能得到鯉魚，赤身臥在冰上。他渾身凍得通紅，仍在冰上禱告求鯉魚。正在他禱告之時，他右邊的冰突然開裂。王祥喜出望外，正準備跳入河中捉魚時，忽從冰縫中跳出兩條活蹦亂跳的鯉魚。王祥高興極了，就把兩條鯉魚帶回家供奉給繼母。他的舉動，在十里鄉(xiāng)村傳為佳話。人們都稱贊王祥是人間少有的孝子。
有的同學可能會說，感恩父母太難了!不知如何感恩。其實，感恩并不難，父母并不企求我們有多大的成就，只希望我們健康成長，所以我們要從小事開始感恩，端熱茶，揉揉背，給他們唱首歌，陪他們逛逛街，散散步……這些對于父母來說，已是莫大的慰籍……
同學們，站在用鮮血染成的五星紅旗下，我們肩負著建設國家的重任，但在這的同時，也要學會感恩我們偉大的父母。這樣，擁有一顆感恩的心，便有了愛的源泉，我們便有了更加澎湃的動力去建設祖國更美好的明天!
幼兒園愛的詩朗誦稿 幼兒園朗誦的詩歌愛祖國篇十八
大家好!
北方的候鳥有一次飛離南方，河岸上的小草有一次穿上新的衣裳。那情景，就像我在幼兒園所看到的圖片一樣。我抬起頭來，仰望天空，似乎覺得，童年對我來說已經(jīng)越來越遠了……
我?guī)е@奇離開了小時候的搖籃，我知道，我已經(jīng)不是那個整天在媽媽懷抱的小孩子了。再看看自己的臉上，不知什么時候已經(jīng)長了幾顆“青春痘”。我為著自己的長大而驚奇，而焦急，但也沒有什么辦法，只好順著它吧!在日子一天天的過去，我獨自的尋找著長大的我。
的確，我長大了。一些事情的記憶也越來越深刻，洗也洗不清，抹也抹不掉。在心里的秘密也越來越多。所有的喜怒哀樂，只有在燈光下，在被窩里，獨自慢慢的品嘗。不管是酸的，苦的，哀的，還是甜的。以前的天真快樂，不知何時與我不辭而別;升重點學校的重任，也不知何時爬的我的肩膀上了。我在失落而有惶恐的世界里徘徊著，徘徊著……
的確，我長大了。在爸爸媽媽的嘮叨中，我似懂，非懂，想聽又不想聽;有時敏感，有時又麻木?？粗改溉找娴钠?，我覺得他們似乎理解我，又似乎不理解我。我總有一種孤獨，疏遠的戒備。
的確，我長大了。長大的我成了一個多愁善感的男孩。難道長大了真的擁有那么少，卻失去的是那么多嗎?不!我在一本書上看到柳青說過這樣的一句話：“人生的道路雖然漫長，但是要緊處常常只有幾步，特別是但人年輕的時候?！倍也艅倓偪缛肴松恼魍?，美好的未來在向我招手。我要拋開一切煩惱，在風和日麗，天空無云的晴天里，尋找我過去的那一份天真與活潑，追求從遠方射來的那一光線，希望……
幼兒園愛的詩朗誦稿 幼兒園朗誦的詩歌愛祖國篇十九
各位老師、各位同學：
大家好!在這明媚的春光里，衷心祝愿大家都能播種下新的希望、新的夢想!是的，春天是個播種的季節(jié)，是個希望的季節(jié)，是個醉人的季節(jié)!當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉;
當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領(lǐng)悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的.，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
謝謝大家!
春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那翠綠的山林里……”我們唱著歌兒去外面找春天。
到了蟒河邊，哇，河邊垂柳的枝條更長了、更綠了，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”呀!風一吹，綠綠的枝條飄過來又飄過去，像春姑娘的頭發(fā)在寫字，告訴我們：春天已經(jīng)來到了!
河邊的小草發(fā)芽了，還有許多五顏六色的花兒：有紅的、有白的、有黃的、有粉的、還有一
些藍的，美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去!媽媽告訴我：黃的是迎春花和油菜花、粉的是桃花、紅的是海棠花、白的是梨花，不知道名字的藍色的小花兒在草地上像星星一樣，好漂亮啊!
你們看!春風吹到河面上，河面好像有許多皺紋!幾只小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，“嘎嘎”地唱著歌，在河里游來游去，真開心呀!
春天多美啊!
幼兒園愛的詩朗誦稿 幼兒園朗誦的詩歌愛祖國篇二十
大家好!
我是___班___的爸爸，這天有幸作為家長代表在此交流，首先請允許我代表全體家長感謝實驗小七班的全體老師對孩子們的悉心教育和無微不至的照顧，衷心地感謝你們，你們辛苦了!
同時，我也要感謝李老師給我這樣一個機會來和大家探討一下關(guān)于孩子成長的話題。我明白在座有很多優(yōu)秀的家長，我十分愿意把我的一些想法和大家作一個交流，我想，作為家長，我們有著共同的天性，就是愛我們的孩子，期望我們的孩子能夠愉快健康地成長!
這天我想和大家分享三個觀念。
第一個觀念：習慣是人生中最重要的東西
記得有人說過：播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。習慣是什么?，就是人們在長期生活中逐步養(yǎng)成的一種相對穩(wěn)定的思維和行為的傾向，孔子說：“少成若天性，習慣如自然。”意思就是小時候構(gòu)成的良好行為習慣和天生的一樣牢固。事實上，習慣是一種慣性，也是一種能量的儲蓄，只有養(yǎng)成了良好的習慣，才能發(fā)揮出巨大的潛能。為了孩子的健康成長和終身的幸福，每一個父母都需要高度重視孩子的習慣培養(yǎng)。在家中，我注重培養(yǎng)孩子一些好的習慣，如玩完玩具把玩具放回原處、不在墻壁上亂寫亂畫、晚上睡覺把自我的衣服放好，不睡懶覺等。人是被習慣塑造出來的。好習慣為人生注入強勁的動力，使生命更精彩。
分享我的第二個觀念：家庭是孩子最好的學校!
身為父母，要為孩子樹立良好的榜樣。有些家長經(jīng)常抱怨工作太忙，沒有時間照顧孩子，我認為這樣做是不好的。我們能夠想一想：我們一整天的時間都在單位上，都奉獻給了工作，只有晚上短短的幾小時的時間，是和孩子在一齊的，這幾小時就應完全屬于這個家庭的。所以我時刻都提醒自我：那是孩子的時間，是屬于家庭的，我會孩子一齊看動畫片、拍球、讀書。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂地成長!
分享我的第三個觀念，用心配合學校的各項活動。我的做法和大家一樣，就是和學校的教育目標教育資料一致。和學校老師持續(xù)密切聯(lián)系，配合老師對孩子的要求。做好入學前的各項準備，包括在寶寶成長冊上寫上家長的話，定期登陸縣幼兒園網(wǎng)站。
最后，我想說，我們都愛孩子，都期望他們將來過上幸福、快樂的生活，我想和大家一樣，繼續(xù)多用欣賞、贊許的眼光去看待孩子，多用表揚，鼓勵的話去激勵孩子，相信全體小朋友在___班___老師的關(guān)心和教育下，必須會健康快樂的成長!
多謝大家!
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