總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
高二老師個人年終工作總結(jié)篇一
一、加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)健康集體，為邁向高三打好基礎(chǔ)
1、嚴(yán)格考勤、加強(qiáng)管理。早上、中午、晚上及時到班督查學(xué)生的情況，嚴(yán)防死守.認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，每天做到六查!發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。
2、加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過談話等多種方式，注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。
3、有效地利用好每周一的班會課。既按學(xué)校計劃安排開展一些專題性的活動”，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識，學(xué)雷鋒活動等;也根據(jù)本班的實際情況組織了“我的未來我做主”的大型系列活動，，對學(xué)生進(jìn)行各方面教育。比如，信心教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，感恩教育等內(nèi)容，這些活動都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
4、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。
我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選拔出來以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育。平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴(kuò)大了先進(jìn)面，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會，得到鍛煉。
同時對部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換。經(jīng)過一個多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、有責(zé)任心、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
二、抓好學(xué)習(xí)中心工作，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍
1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表及組長從各個方面做好協(xié)調(diào)工作，如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等，切實減輕老師繁重的勞動。同時，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講，并把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣歸結(jié)為“十二條準(zhǔn)則”，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。無論是自習(xí)課，還是老師上課，禁止學(xué)生相互討論，說閑話、往窗外看，否則，予以嚴(yán)厲批評。
3、堅決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時對學(xué)生獎勤罰懶，嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
4、樹立班級學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增強(qiáng)競爭意識。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比，做好獎勵工作。
三、轉(zhuǎn)變雙差生的艱辛工作
本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極分化：成績兩極化，思想也兩極化，特別是雙差生較多。所以要管理好這個班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用來教化差生，對學(xué)生因材施教，分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育。我把班上學(xué)生大楷分為四種類型：雙優(yōu)生(成績思想都好的)、中等生、成績差的、雙差生。這一學(xué)期當(dāng)中，我花了很多的時間和功夫在那些雙差生的身上。他們一則不遵守學(xué)校紀(jì)律，這是正常教學(xué)秩序當(dāng)中不和諧的地方。
在早操、早晚自習(xí)紀(jì)律等的教育方面，對一些違紀(jì)比較嚴(yán)重的，進(jìn)行了連續(xù)的跟蹤教育，有些學(xué)生也確實出現(xiàn)了可喜的變化，讓人欣慰，但有一兩個仍舊難以改變。二則有些學(xué)生有厭學(xué)情緒，高興了聽幾句，不高興就睡覺，對于學(xué)習(xí)完全是敷衍的態(tài)度。說實話，有幾個學(xué)生每天就是一個空殼，人坐在教室里，但靈魂確不知道漂在哪里。
雖然想每個學(xué)生都能遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)，但結(jié)果總不是那么的盡如人意。為建設(shè)這個班花了不少心思，但有幾個無心向?qū)W的學(xué)生，還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，這也是讓我覺得疲憊和無奈的地方。
總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較開展得還是比較的順利，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問題也不容忽視，高三擔(dān)子還很重，工作還將復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。
高二老師個人年終工作總結(jié)篇二
一、準(zhǔn)確把握學(xué)情狀況，切實做到因材施教
1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助他們樹立信心
針對學(xué)生基礎(chǔ)普遍較差，接受比較慢的實際情況，我們采取了低起點(diǎn)、小步子的教學(xué)策略，狠抓雙基落實，理論聯(lián)系實際，關(guān)注數(shù)學(xué)情境的建立，突出數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，通過社會實踐、社會調(diào)查、研究，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力。如在學(xué)校簡單邏輯部分時，我們每天給學(xué)生出一道趣味邏輯推理題，學(xué)生普遍產(chǎn)生了學(xué)習(xí)邏輯的濃厚興趣，收到了較好的教學(xué)效果。
在教學(xué)過程中，我們根據(jù)新課標(biāo)的要求準(zhǔn)確把握教學(xué)的難度，凡是新教材已刪除的內(nèi)容一般不再補(bǔ)充。通過讓學(xué)生親手制做教具，利用計算機(jī)軟件畫函數(shù)圖像等形式，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。利用各章設(shè)計的“信息技術(shù)應(yīng)用”專題，鼓勵學(xué)生運(yùn)用計算機(jī)、計算器等進(jìn)行探索和發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)化了信息技術(shù)的教學(xué)，讓學(xué)生正確認(rèn)識了數(shù)學(xué)和計算機(jī)技術(shù)的關(guān)系，把復(fù)雜的問題簡單化，增強(qiáng)了他們的自信心。
2.落實培優(yōu)補(bǔ)差措施，切實抓好分類推進(jìn)
實踐告訴我們，培優(yōu)一定要立足學(xué)生實際，不能搞拔苗助長。為了保護(hù)優(yōu)等生的學(xué)習(xí)熱情，我們在日常教學(xué)過程中結(jié)合教學(xué)進(jìn)度，適當(dāng)為學(xué)有余力的部分學(xué)生布置一些稍微難一點(diǎn)的題目。通過網(wǎng)絡(luò)，把選作題目發(fā)到學(xué)生的個人郵箱，或者直接復(fù)制到學(xué)生的u盤。引導(dǎo)優(yōu)等生克服浮漂、急功近利、眼高手低等不良傾向，扎扎實實的夯實基礎(chǔ)，努力培養(yǎng)綜合、靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題的能力。在加強(qiáng)個別指導(dǎo)的同時，幫助他們選擇必要的課外學(xué)習(xí)讀物，開闊了他們的知識視野，培養(yǎng)了他們的自學(xué)能力。
針對學(xué)習(xí)困難生的特點(diǎn)，我們首先幫助他們樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，如課堂提問時故意提一些比較簡單的問題，當(dāng)他們回答正確時及時給與表揚(yáng)。在布置作業(yè)時，采取分層次的要求，對學(xué)習(xí)困難生適當(dāng)降低要求，并根據(jù)情況給與適當(dāng)?shù)奶崾?，遇到確實不會的問題，允許他們不交或者緩交作業(yè)，但是必須及時找老師輔導(dǎo)。我們還通過談心，及時了解他們學(xué)習(xí)中的困難，特別是克服對數(shù)學(xué)的畏懼心理，讓學(xué)生親其師信其道。在對學(xué)生個別指導(dǎo)時，重在解決他們會而不對的問題，向?qū)W生介紹科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在對學(xué)生個別指導(dǎo)時，我們著重解決他們會而不對的問題，向?qū)W生介紹科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是注重抓每節(jié)課的課堂訓(xùn)練，凡是課堂上能夠完成的作業(yè)，盡量當(dāng)堂完成，落實堂堂清，有效的防止課下抄作業(yè)現(xiàn)象，提高了課堂學(xué)習(xí)的效率。
二、.認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高駕馭新教材的能力
1.反復(fù)研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會教材的編寫意圖
高中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)對于我們來說還有許多的困惑，為了提高對它的認(rèn)識水平，我們經(jīng)常在一起研討新課程標(biāo)準(zhǔn)，有時為一個有異議的問題“爭論”半天(當(dāng)然，只爭論問題，絕不傷感情)。每次市新教材培訓(xùn)我們都全部參加，通過參加各級各類培訓(xùn)，鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，有效的學(xué)習(xí)，使我們對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計思路，課程目標(biāo)及課程實施建議有了更深的了解，準(zhǔn)確的把握了新教材的知識結(jié)構(gòu)和編寫意圖，認(rèn)識提高到了新的層面。
如對雙基的認(rèn)識，通過討論我們達(dá)成共識，隨著時代的發(fā)展，特別是數(shù)學(xué)的廣泛應(yīng)用、計算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，新世紀(jì)的高中數(shù)學(xué)教學(xué)有必要對基礎(chǔ)知識、基本技能和能力的內(nèi)涵重新審視，以便形成符合時代要求的新的“雙基”。而被新教材刪減了的繁瑣的計算、人為技巧化的難題和過分強(qiáng)調(diào)細(xì)枝末節(jié)的內(nèi)容就不能再稱其為雙基，克服了“雙基異化”的傾向。
新的高中數(shù)學(xué)教材在數(shù)學(xué)應(yīng)用和聯(lián)系實際方面有很好的突破，提供了基本內(nèi)容的實際背景，反映了數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，新教材中設(shè)有大量的“閱讀材料”“課題學(xué)習(xí)” “社會調(diào)查”“信息技術(shù)應(yīng)用”的內(nèi)容，供學(xué)生選學(xué)。為了更好的體現(xiàn)教科書強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)應(yīng)用的理念，在例題的編排上，我們盡量聯(lián)系生產(chǎn)生活實際，突出數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。我們還結(jié)合教材提供的研究性學(xué)習(xí)和課題學(xué)習(xí)材料，安排學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查和研究，理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)了學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力。
2.合理調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，及時進(jìn)行查缺補(bǔ)漏
新教材對授課內(nèi)容作了較大的變動，如必修五中的遞推數(shù)列，選修1—1，選修2—1中圓錐曲線的第二定義及準(zhǔn)線方程等的要求與老教材有很大的不同，
為了準(zhǔn)確把握新教材的教學(xué)要求，我們參考不同版本的新教材和前幾年老教材，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了合理的整編、重組，使得既重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，又節(jié)省了課時。
重視各部分內(nèi)容之間的聯(lián)系，結(jié)合新授課內(nèi)容及時查缺補(bǔ)漏。新教材已刪除的對學(xué)習(xí)本學(xué)期內(nèi)容沒有影響的內(nèi)容我們一律不再補(bǔ)充;但是新教材在內(nèi)容銜接上也確實存在許多明顯的疏漏，如要學(xué)習(xí)選修1—1中的導(dǎo)數(shù)，就必須用到極限的概念與運(yùn)算，可是新教材中卻從來沒有提及過極限，為了知識了連貫性，我們對此做了重點(diǎn)補(bǔ)充。初中所學(xué)二次函數(shù)是我們本學(xué)期學(xué)習(xí)一元二次不等式解法的基礎(chǔ)，可是大部分學(xué)生忘得一干二凈，我們結(jié)合新授課內(nèi)容及時進(jìn)行了查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生把斷了的知識鏈銜接好，使得后繼學(xué)習(xí)事半功倍。
期中考試，我們參加全市數(shù)學(xué)統(tǒng)考，平均成績的名次比高一入校時進(jìn)步了十三個名次，期末考試也是用的外地試題，成績?nèi)绾我c其它學(xué)校對比之后才可知道。從期中、期末考試中也反映出一些問題，如有些題目平日教學(xué)中多次講過、練過，有的就是課本上的例題，可是照樣有大部分學(xué)生不會解答，這說明我們平時的教學(xué)抓得還不夠?qū)?。今后一定繼續(xù)狠抓雙基落實，復(fù)習(xí)時不貪多求快，穩(wěn)扎穩(wěn)打，重點(diǎn)知識反復(fù)訓(xùn)練，特別是加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想方法與解題策略的訓(xùn)練，重在解決會而不對的問題。
三、堅持集體備課，做到優(yōu)勢互補(bǔ)
1.長期堅持集體備課，注重教研的實際效果
集體備課并不局限于固定的形式，分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè)、教法切磋、一題多解、學(xué)情分析等“一得”交流都是我們經(jīng)常隨機(jī)教研的話題。對于每個章節(jié)、單元，我們都要搞一次說課，主要說單元的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn);說教材的前后聯(lián)系、地位、作用;說突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施;說本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律、方法、技巧。在教學(xué)過程中，我們按照"五個一"的要求進(jìn)行授課，即“統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測試”。真正做到了取長補(bǔ)短，資源共享，不搞單兵作戰(zhàn)、閉門造車。
2.注重課堂教學(xué)設(shè)計，認(rèn)真進(jìn)行試題研究
在集體備課過程中，我們非常重視對課堂教學(xué)設(shè)計和試題的研究，對新課程下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)的課堂教學(xué)模式進(jìn)行了廣泛的探討。每次考試都把出題作為一種教研的形式，兩人分別出題，共同研討篩選，考試后及時總結(jié)分析。加強(qiáng)互相聽課，增進(jìn)相互交流與合作，發(fā)揮團(tuán)體優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享。
我們的集體備課也不只局限于高二數(shù)學(xué)，還把焦點(diǎn)對準(zhǔn)了高考，一起對我國自1997年---20__年共29年的高考數(shù)學(xué)試題進(jìn)行了分析研究，特別是我們在單元復(fù)興和期末復(fù)習(xí)中，將近幾年高考數(shù)學(xué)試題中與我們本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的試題分類分題型匯編，并從中精選出適合我校學(xué)生解答的基本試題添加到復(fù)習(xí)學(xué)案之中，學(xué)生感到自己也可以運(yùn)用學(xué)過的知識解答高考試題，增強(qiáng)了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，提高了復(fù)習(xí)效率。
3.注重信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程的整合，用好“z+z”智能教育平臺
現(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用正在對數(shù)學(xué)課程內(nèi)容、數(shù)學(xué)教學(xué)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)等方面產(chǎn)生深刻的影響。新高中數(shù)學(xué)課程較好的實現(xiàn)了信息技術(shù)與課程內(nèi)容的有機(jī)整合，把信息技術(shù)應(yīng)用融入到數(shù)學(xué)課程的各個相關(guān)部分，在本學(xué)期學(xué)習(xí)的兩個模塊中就有十幾個“信息技術(shù)應(yīng)用”的實例。
為了有利于學(xué)生認(rèn)識數(shù)學(xué)的本質(zhì)，我們在新課程的使用過程中盡量利用信息技術(shù)來呈現(xiàn)以往教學(xué)中難以呈現(xiàn)的課程內(nèi)容，在保證筆算訓(xùn)練的前提下，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的結(jié)合，鼓勵學(xué)生運(yùn)用計算機(jī)、計算器等進(jìn)行探索和發(fā)現(xiàn)。我們把“信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用”作為備課組本學(xué)期的教研課題來研究，使用z+z
平臺及超級畫板、幾何畫板等工具，制作了大量實用的動畫課件，使用“z+z”提供的各種作圖、動畫功能解決了許多復(fù)雜的應(yīng)用問題。在圓錐曲線、線性規(guī)劃教學(xué)過程中利用自做的動畫課間加強(qiáng)直觀教學(xué)，起到了非常好的直觀作用，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)效率。
高二老師個人年終工作總結(jié)篇三
本學(xué)期我擔(dān)任高二298、304二個班級的化學(xué)教學(xué)工作，本學(xué)期主要的教學(xué)任務(wù)就是完成“選修模塊-化學(xué)反應(yīng)原理”的教學(xué)任務(wù)，而化學(xué)反應(yīng)原理是一本比較抽象的模塊，它是繼必修課程《化學(xué)1》、《化學(xué)2》之后的選修課程，她從化學(xué)反應(yīng)與能量、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡以及溶液中的離子反應(yīng)等方面入手，引導(dǎo)學(xué)生研究化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象，探索化學(xué)反應(yīng)規(guī)律。對于這個模塊的教學(xué)，必須建立在學(xué)生有一定的基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上面來展開教學(xué)的，這一個學(xué)期高二的教學(xué)中的確面臨了很大的壓力和問題是一個收獲的學(xué)期，下面我對本學(xué)期的教學(xué)做以下幾點(diǎn)的總結(jié):
一、能認(rèn)真完成學(xué)期初制定的教學(xué)工作計劃，完成備課組的教研活動，在每一次上課前能認(rèn)真?zhèn)浜谜n，以及在課堂上能上好每一堂課。因為高二的大部分學(xué)生基礎(chǔ)知識相對來說比較薄弱，而化學(xué)反應(yīng)原理又比較抽象，在教學(xué)過程中我不斷改變自己的教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，達(dá)到教學(xué)的效果和目的。
二、作為高二化學(xué)備課組長，每一個學(xué)期能與同伴展開集體備課，并形成統(tǒng)一的教案，這樣能從各方面提高我們實際教學(xué)的能力，能按時出好每一份練習(xí)，對于每個專題學(xué)習(xí)完之后能及時進(jìn)行專題的考試，及時檢查自己在教學(xué)中的不足，及時改進(jìn)。
三、這一個學(xué)期的教學(xué)是雖然是一個選修模塊的教學(xué)，但是從高考考試大綱的要求中，知道這一部分在高考中屬于必考的內(nèi)容，而且占的比重也是比較大，所以在高二年的整個教學(xué)過程中，我向高三年的老師借了相關(guān)的資料和考試大綱，再結(jié)合我們教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，并能在原有教材的教學(xué)上補(bǔ)充了高考所要求的內(nèi)容。
四、有時間我就去聽同組老師的課，在聽課的過程中我學(xué)到了非常多的知識，及時糾正了自己教學(xué)上的不足之處。作為一個老師經(jīng)驗和方法真的非常重要，在平時教學(xué)中要不斷給自己充電，不斷提高自己，不能有所怠慢，學(xué)生的問題不能忽視，他們的問題提出，不僅體現(xiàn)了他們對知識的渴望，另一個方面也是對我的提高。
五、在對學(xué)生作業(yè)的批改過程中，采用多種方式，比如面批，學(xué)生在對化學(xué)用語這一方面經(jīng)常出錯，所以在這一方面我下了比較大的工夫，在布置學(xué)生作業(yè)之前我總是先進(jìn)行題目的篩選，讓學(xué)生在做題的過程中有所收獲，
六、在本學(xué)期高二基礎(chǔ)年段的教學(xué)中，我能引導(dǎo)學(xué)生回顧已有的知識，在新舊知識之間架起“橋梁”，設(shè)置了一系列問題情景，引導(dǎo)學(xué)生展開積極的討論，在教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。能幫助學(xué)生鞏固知識，應(yīng)用知識解決某些實際問題。
高二年已經(jīng)過去了一學(xué)期，雖然在平時工作過程中有所收獲，但是也有很多不足，我將做深刻的反思，爭取在以后的教學(xué)工作中有更大的進(jìn)步，能在以后的教學(xué)中使自己有更大的提高。
高二老師個人年終工作總結(jié)篇四
本人本學(xué)期擔(dān)任高二(5)、(6)兩個班的英語教學(xué)工作。在本學(xué)期我們完成了7、8兩個模塊的教學(xué)任務(wù)。這兩個模塊是選修課程。(5)、(6)兩個班是文科普通班，學(xué)生特點(diǎn)不同，行為習(xí)慣相對不齊，英語基礎(chǔ)參差不齊。本著讓每一位學(xué)生盡量終身受益的教學(xué)理念，根據(jù)學(xué)期初制定的教學(xué)計劃，現(xiàn)已基本完成教學(xué)任務(wù)。
這學(xué)期以來，在教學(xué)工作中，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時反思，使教學(xué)工作得以有計劃，有組織，有步驟地開展。課后認(rèn)真評改作業(yè)、集中和分散講評作業(yè)，積極進(jìn)行大課間輔導(dǎo)，積極地去了解學(xué)生，以做到有的放矢，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，不斷努力提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期分兩個階段，先是對選修七和八的講解，學(xué)期后進(jìn)入了新高三的大一輪復(fù)習(xí)。對每個階段的教學(xué)，我們都在備課組內(nèi)先進(jìn)行認(rèn)真的討論，并結(jié)合學(xué)情進(jìn)行取舍，真正做到了用因材施教。因此課前我認(rèn)真?zhèn)浣滩?，備學(xué)生，教學(xué)內(nèi)容分出重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，構(gòu)建知識的框架。更重要的是要了解學(xué)生原有的基礎(chǔ)水平并采取相應(yīng)的教學(xué)手段和教學(xué)策略，課后再及時進(jìn)行反思小結(jié)，這樣不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、課堂上努力調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，并激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣
如何讓學(xué)生對學(xué)習(xí)感興趣，這就很有講究了。講課生動，難易適中，顧全大局，就自然能夠吸引學(xué)生。所以，我每天都盡量使自己有充足的精神，這樣，授課就事半功倍。在備課時我從學(xué)情實際出發(fā)，立足現(xiàn)實，精心尋找突破口，設(shè)計出不同層次的教學(xué)內(nèi)容，想方設(shè)法使每一位同學(xué)都能參與到我的課堂中來，讓他們在每節(jié)課上都有收獲。英語的重要性自不必說，要讓學(xué)生喜愛英語，不是一件容易的事情。有了興趣，學(xué)習(xí)就不再是負(fù)擔(dān)。只有在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能增強(qiáng)教學(xué)效果。我就把語言教學(xué)與生活聯(lián)系起來，課堂上鼓勵學(xué)生，培養(yǎng)他們的自信心，做到多表揚(yáng)，少批評，不斷強(qiáng)化學(xué)生的自我學(xué)習(xí)意識。同時努力與學(xué)生搞好關(guān)系，與他們拉近距離，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法
我經(jīng)常參加校內(nèi)外聽評課活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗。并且多向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論如何講好某一節(jié)課，如何向?qū)W生呈現(xiàn)某一知識點(diǎn)等教學(xué)問題。
四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
我常常很體諒后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績及班級穩(wěn)定。所以，我一如既往地注意抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。首先善于幫助他們找到自己的優(yōu)點(diǎn)，先把自信心樹立起來。其次以平常的心態(tài)盡量公平地對待后進(jìn)生，苛責(zé)他們只能適得其反，我及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)并加之表揚(yáng)，真正做到曉之以理，動之以情，讓他們感受到我的愛。
五、利用好教輔材料
在本學(xué)期，我們用的教輔材料，我們讓它充分發(fā)揮作用。每周進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練，精選習(xí)題并加之鞏固練習(xí)。單元檢測上的經(jīng)過我精選的題，要求大家認(rèn)真去完成并及時講評。完形填空及閱讀理解作為考試的小半壁江山，我們尤其重視。另外，我們每班有1先進(jìn)排頭兵，鼓勵她們所學(xué)內(nèi)容必須背誦，必須默寫，我都采取當(dāng)面批改并做上已過標(biāo)記，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，學(xué)生都已經(jīng)習(xí)慣了這種學(xué)習(xí)模式，并主動來要求過關(guān)。我認(rèn)為本學(xué)期我在學(xué)生主動學(xué)習(xí)方面取得了不錯的成效。
六、詞匯教學(xué)
根據(jù)教體局教研員的總體部署，我們在學(xué)期初進(jìn)行集中詞匯教學(xué)，具體是：利用一個月的時間集中背誦單詞表上的詞匯，詞匯內(nèi)容包括：所有漢語意思，詞性，會讀，會音標(biāo)。完成后，找我面過。這一策略非常奏效，學(xué)生積極性高，一學(xué)期下來，學(xué)生書上貼滿了已過標(biāo)簽，學(xué)生看起來很有成就感。整個過程下來，不知不覺中我們培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。這是本學(xué)期比較成功的教學(xué)嘗試。以上是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)，我將一如既往，再接再勵，多學(xué)習(xí)，勤反思，把自己的教學(xué)工作做到扎實有效，努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
高二老師個人年終工作總結(jié)篇五
進(jìn)入第二學(xué)期，學(xué)生對學(xué)校的環(huán)境已相當(dāng)熟悉，隨之出現(xiàn)了一些新的變化，新的動向。班主任工作重點(diǎn)也隨之作了調(diào)整，主要做了幾方面工作。
一、嚴(yán)明紀(jì)律，繼續(xù)強(qiáng)化中學(xué)生行為規(guī)范
鐵的紀(jì)律是學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上重點(diǎn)是加強(qiáng)養(yǎng)成教育，讓學(xué)生樹立紀(jì)律觀念，知道哪些該做，哪些不該做。教育學(xué)生增強(qiáng)自制力。理解和接受規(guī)則意識，對于說服無效，屢教不改的個別學(xué)生，依據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定適當(dāng)進(jìn)行強(qiáng)制性教育。教育學(xué)生做到“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)”。同時也說教工作與學(xué)生的活動相結(jié)合，做到有教有樂，教樂結(jié)合起到了良好的效果。班級在每周的行為規(guī)范檢查中名列前茅。
二、端正學(xué)風(fēng)提高學(xué)習(xí)質(zhì)量
隨著科目增多，難度加大，部分學(xué)生學(xué)習(xí)出現(xiàn)了困難，成績下降，出現(xiàn)了厭學(xué)傾向，因此把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)期工作的重中之重。主要通過談心、主題班會、家訪等形式進(jìn)行教育。鼓舞信心、鼓勵竟?fàn)?、表揚(yáng)進(jìn)步，并按成績分成學(xué)習(xí)小組。成績好學(xué)生幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生，部分厭學(xué)生在大環(huán)境影響下，學(xué)習(xí)態(tài)度有了較大轉(zhuǎn)變，副課已基本消滅了紅燈。
三、培養(yǎng)學(xué)生的工作能力
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，及時調(diào)整班委工作。指導(dǎo)班委開展一日、一周工作。提高他們的管理能力。班主任對班干部不能只是使用，還應(yīng)該教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則。鼓勵他們要大膽工作并要嚴(yán)格要求自已。注意工作方法，當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作失誤的時候。例如負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作的王皺穎同學(xué)。開始對自已的工作好象不太滿意，每天只是把那些沒做清潔工作的名告訴我，為此我反復(fù)向她講述衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系，讓她重新懷著熱情投入自已的工作中去，后來的情況表明她們的工作完成得相當(dāng)出色?；旧夏塥?dú)立開展工作，處理一些偶發(fā)事件。針對班級有個別學(xué)生抄襲作業(yè)現(xiàn)象，主題班會“誠信的出走”就是班委自己設(shè)計，自己組織全體同學(xué)參與、取得了良好的效果。
四、尊重每位學(xué)生，關(guān)注班級中的弱勢群體
“班級中的弱勢群體”，是指兩種學(xué)生。一種是“差生”，即學(xué)習(xí)紀(jì)律差的學(xué)生，一種是“弱生”即生理或心理脆弱的學(xué)生。所以我特別注意教育學(xué)生的學(xué)生方式方法，即不能傷及其自尊，又要為其樹立自信，促其進(jìn)步。比如朱文達(dá)同學(xué)剛進(jìn)校時，成績差，紀(jì)律也不好，我找他談話，開始不見起色。后來我發(fā)現(xiàn)他有些作文竟然寫的還不錯，就在班里表揚(yáng)他，多次和他談心，漸漸的他被打動了，主動表示要求進(jìn)步，并且積極付諸行動，進(jìn)步明顯。
五、密切課任教師間的關(guān)系，共同做好學(xué)生思想工作
積極主動地和各科教師聯(lián)系，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自已的良伴、知已。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上方面的努力，班級工作有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界。要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多的心血，雖然取得了一些成績，但也存在著不足，還有部分學(xué)習(xí)紀(jì)律困難生需要在下學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注。
高二老師個人年終工作總結(jié)篇六
為切實有效的做好英語教學(xué)工作，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果，我對高二下學(xué)期的教育工作做了一個大致的總結(jié)，以明確這一學(xué)期的學(xué)習(xí)目的。
一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主管理能力為主線，針對我校高二學(xué)生普遍英語底子差，基礎(chǔ)薄的實際情況，堅持“夯實基礎(chǔ)，狠抓雙基，改進(jìn)學(xué)法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導(dǎo)思想。在本學(xué)期的英語教學(xué)中，要堅持以下理念的應(yīng)用：
1、要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，使他們在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言運(yùn)用能力，提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神;
2、突出學(xué)生主體，尊重個體差異，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識，提高技能，磨練意志，活躍思維，展現(xiàn)個性，發(fā)展心智和拓展視野;
3、讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生成為good user而不僅僅是learner。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂。高二英語既注重基礎(chǔ)知識的考查，又強(qiáng)調(diào)能力的靈活運(yùn)用。為了適應(yīng)這一趨勢，提高高二英語的教學(xué)質(zhì)量，在高二英語教學(xué)中我們將常抓基礎(chǔ)知識，有梯度地拓寬詞匯，提高課堂效率，從而努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動性與積極性，通過師生互動，更進(jìn)一步提高英語成績。
二、學(xué)生情況分析
從學(xué)生期末考試情況來看，存在以下三方面問題：
①在思想上、態(tài)度上放松或放棄的現(xiàn)象有所表露，讀，不會讀，就談不上聽得懂，看得懂，從而導(dǎo)致破罐子破摔的現(xiàn)象。
②基礎(chǔ)知識不夠扎實，靈活運(yùn)用語言的技能相對薄弱。
③運(yùn)用能力不夠強(qiáng)實。學(xué)生的閱讀能力、理解能力、分析能力、判斷能力、應(yīng)變能力等均不能較好地適應(yīng)考查要求。語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于語言知識的積累，只有通過學(xué)習(xí)者親身的體驗和摸索，才能學(xué)會并掌握語言知識，從而達(dá)到在交際中靈活使用語言的目的。
三、本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)及措施
高二年級是高中的重要階段，又是高中三年的承上啟下階段。因此，讓學(xué)生在高二年級打好學(xué)科基礎(chǔ)并有所發(fā)展是極其重要的。下列目標(biāo)應(yīng)在本學(xué)期內(nèi)達(dá)到：鞏固、擴(kuò)大基礎(chǔ)知識;培養(yǎng)口頭和書面初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力;發(fā)展智力，培養(yǎng)自學(xué)能力。爭取在原有基礎(chǔ)上有所提高，縮小與上學(xué)期期末考試時平均分與其他兄弟班級的差距。讓復(fù)雜問題簡單化，使學(xué)生更容易掌握所學(xué)知識。加大學(xué)生的閱讀量。提高閱讀速度。此外，在本學(xué)期的教學(xué)中，要狠抓基礎(chǔ)及單詞、句型及語法等，扎實基礎(chǔ)知識，突擊寫作訓(xùn)練，為高考打下扎實的基礎(chǔ)。具體方法如下：
1、鉆研并創(chuàng)造性地利用教材，靈活使用，發(fā)揮教材特點(diǎn)。
2、內(nèi)容要求學(xué)生一定要過詞匯關(guān)，反復(fù)朗讀、默寫單詞、以便加強(qiáng)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握。摒棄不切實際的教學(xué)步驟，抓重點(diǎn)，搞強(qiáng)化，在日常教學(xué)中滲透語法意識。利用教材提高學(xué)生的基本功，堅持默寫單詞及重點(diǎn)句型。
3、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，并以這些材料為基礎(chǔ)，擴(kuò)充學(xué)生詞匯量，做到每學(xué)完一篇課文，就進(jìn)行詞匯檢測。拓寬教材，擴(kuò)展學(xué)生閱讀量，努力補(bǔ)充學(xué)生的詞匯。在平時教學(xué)過程中不斷擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量，詞匯教學(xué)以新帶舊，從而達(dá)到鞏固擴(kuò)充詞匯的目的，做到經(jīng)常督促、檢測。
4、加大基礎(chǔ)寫作訓(xùn)練的力度，大力鼓勵學(xué)生學(xué)以致用。并要求學(xué)生背范文、教師精選的課文段落、寫作必背句型，使學(xué)生熟悉英語的句式結(jié)構(gòu)及習(xí)慣用法，從句到篇，從而寫出完整的英語文章。另外每周進(jìn)行一篇的寫作訓(xùn)練，鼓勵運(yùn)用背過的句型，提高學(xué)生的寫作能力。
5、綜合檢查。準(zhǔn)備每一單元做一次練習(xí)或測試，主要以結(jié)合當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容為主要測試內(nèi)容，間或分塊測試，習(xí)題的訓(xùn)練在于精而不在于多。在教學(xué)中盡量按照高考的知識體系有針對性地選擇典型性題目。針對共性問題進(jìn)行精講，讓學(xué)生在書本中找到解決問題的源泉，學(xué)會思考、整理和歸納。
高二老師個人年終工作總結(jié)篇七
本學(xué)期，本人擔(dān)任高一二和高一五班的英語教學(xué)工作，能夠愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇地工作。一個學(xué)期來，主要做了以下的工作：
一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)思想，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量
1、以教書育人為本，對學(xué)生進(jìn)行品德的學(xué)習(xí)教育，特別是個別后進(jìn)生，關(guān)心他們的思想和學(xué)習(xí)情況，鼓勵他們的學(xué)習(xí)。
2、貫徹學(xué)校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)評比的要求，全面促進(jìn)學(xué)生的學(xué)態(tài)發(fā)展。重視學(xué)生的思想工作、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
二、按照教學(xué)常規(guī)開展教學(xué)工作
備課：課前認(rèn)真地備好每一節(jié)課，寫好教案。既備教材，又備學(xué)生，針對學(xué)生分析、概括、表達(dá)能力差的特點(diǎn)，設(shè)計好教學(xué)方法。我在備課時就比較注意這種情況，每天都花費(fèi)大量的時間在備課上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。另外，為使教學(xué)生動，不沉悶，我還自己準(zhǔn)備了大量的教具，使其達(dá)到了間接的預(yù)習(xí)效果。
上課：每天都保持飽滿的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛，認(rèn)真做好組織教學(xué)，盡可能保證上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實，教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，并且充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，讓學(xué)生多動手，多動口、，多動腦，讓課堂氣氛活躍起來，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，力圖讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所樂。
聽課：聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。聽課的主要對象是我們組的優(yōu)秀老師的課，同時也聽其他老師的課。本學(xué)期，我聽了十多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了較好的效果。
因為英語的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)優(yōu)差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo)，對同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。在8班和10班，我把同學(xué)分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)我采取適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績方法，當(dāng)然不能操之過急，并且多鼓勵，只要他們肯努力，成績有望提高;第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人我進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會靜下心來學(xué)習(xí)。我想只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。
作業(yè)和輔導(dǎo)：作業(yè)的布置適量，有針對性，重點(diǎn)放在連詞造句、閱讀理解等;批改作業(yè)時多用贊美式、鼓勵性的語言予以評價。對學(xué)生的輔導(dǎo)方面，做到有耐心，有方法，因材施教，個別無心向?qū)W的學(xué)生，經(jīng)過一個學(xué)期的耐心教育，學(xué)習(xí)興趣明顯提高，成績也有較大的進(jìn)步。
考試：本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)行了多次階段性的考試，考試的成績基本高于同級同科的水平。每次的考試，都能做到考試前進(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考試后進(jìn)行學(xué)科總結(jié)，及時查漏補(bǔ)缺，從中改正教學(xué)方法，也讓學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法，爭取更大的進(jìn)步。
三、其他方面
1、把握教學(xué)進(jìn)度，合理安排時間，與各科任老師互相配合，統(tǒng)一教學(xué)法進(jìn)度，順利完成了本期的教學(xué)任務(wù)。積極配合學(xué)校及年段的工作，與各科教師多聯(lián)系，溝通，互相促進(jìn)學(xué)生英語等各科的學(xué)習(xí)。
2、為加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平，本人積極對各種教育理論進(jìn)行學(xué)習(xí)，給自己充電，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué);努力提高英語專業(yè)水平，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，為更好地進(jìn)行素質(zhì)教育夯實基礎(chǔ)，為撰寫出較有質(zhì)量的教育教學(xué)論文做好準(zhǔn)備。此外，我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，上網(wǎng)查找資料，為教學(xué)服務(wù)等等。
高二老師個人年終工作總結(jié)篇八
初一地理還有兩周就要結(jié)束了。在本學(xué)期的地理教學(xué)中，我自始至終將學(xué)習(xí)地理的方法貫徹給學(xué)生，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力的提高。在此對本學(xué)期的地理教學(xué)做如下的總結(jié)：
一、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，本學(xué)期伊始，向?qū)W生提出地理教學(xué)三步走。預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)鞏固。效果不錯，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情提高。
1、提倡預(yù)習(xí)。
利用課堂的第一個五分鐘，讓學(xué)生自己講述學(xué)過的和即將學(xué)習(xí)的地理內(nèi)容在生活中的體現(xiàn)，即幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的地理，把學(xué)習(xí)與生活聯(lián)系起來，在學(xué)習(xí)的同時為學(xué)生的生活增加樂趣。
2、摒棄課堂教學(xué)是老師幫助學(xué)生糾錯的地方的觀念，改變以前固有的“師傳授知識給學(xué)生”的教學(xué)模式。
新課程理念提出改變學(xué)生和老師的地位，課堂上師生平等的氛圍更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和良好人格的養(yǎng)成。所以，改變教師角色，把自己看做課堂上學(xué)習(xí)者的一分子，不再是老師講授為主，而是師生共同探討問題。所以，在地理課堂上，老師成了學(xué)生的助手，用自己的經(jīng)驗和學(xué)識幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，幫助學(xué)生尋找預(yù)習(xí)中的不解不懂不知之處。
3、復(fù)習(xí)階段幫助學(xué)生構(gòu)建關(guān)于本學(xué)科完整的知識結(jié)構(gòu)。
初一的學(xué)生應(yīng)該漸漸學(xué)會如何整理所學(xué)科目的知識體系。完整的知識體系的建立更有助于學(xué)生對地理學(xué)科的學(xué)習(xí)。因此，在復(fù)習(xí)的過程中注重知識間的聯(lián)系和所學(xué)知識的鞏固，逐漸形成預(yù)習(xí)—聽寫—做題—背誦鞏固的復(fù)習(xí)模式，效果不錯。
二、改變授課風(fēng)格，運(yùn)用學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)模式。
用幽默風(fēng)趣的語言解決學(xué)生課上出現(xiàn)的問題，營造活而不亂的地理課堂。十二三歲的孩子正是個性張揚(yáng)和性格叛逆的年紀(jì)。所以，課堂出現(xiàn)這樣或那樣的事故在所難免，如何解決?一味批評?大聲指責(zé)?諷刺挖苦?這樣只會事與愿違。因此，我采用靈活的方式和幽默的語言在輕松的氛圍下解決出現(xiàn)的問題，不僅在短時間內(nèi)化解了矛盾而且拉近了師生間的距離。
三、利用網(wǎng)絡(luò)資源撰寫教學(xué)總結(jié)。
把反思作為教學(xué)生活的常態(tài)”，加強(qiáng)教師自身的培訓(xùn)和對教學(xué)經(jīng)驗的及時總結(jié)和積累。于是，利用互聯(lián)網(wǎng)在新思考網(wǎng)站，我開通了自己的教育博客，把關(guān)于教育的思考、課后反思及一些教育現(xiàn)象以文字的形式呈現(xiàn)出來。通過這種方式，不僅鍛煉了自己的文筆，而且豐富了自己的教育儲備，為以后教學(xué)工作的進(jìn)行積累了寶貴財富。
高二老師個人年終工作總結(jié)篇九
一、強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，提高服務(wù)質(zhì)量。
在全國上下紛紛爭創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范醫(yī)院”和“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房”的大環(huán)境下，科室積極組織全體護(hù)理人員學(xué)習(xí)《住院患者基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項目》、《基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)規(guī)范》、《常用臨床護(hù)理技術(shù)服務(wù)規(guī)范》等件內(nèi)容。
通過學(xué)習(xí)，科室要求每位責(zé)任護(hù)士了解掌握服務(wù)內(nèi)涵、服務(wù)項目和工作標(biāo)準(zhǔn)。在臨床護(hù)理工作中為了鍛煉患者的生活自理能力，對于病情穩(wěn)定的康復(fù)期患者要求護(hù)理人員耐心的給予指導(dǎo)、協(xié)助，對于一些生活不能自理、病(危)、臥床等患者要求我們護(hù)理人員定期為其理發(fā)、修剪指甲，每天定時為其洗、擦、喂水、喂飯，協(xié)助其大小便等。通過對《住院患者基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項目》、《基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)規(guī)范》、《常用臨床護(hù)理技術(shù)服務(wù)規(guī)范》的學(xué)習(xí)，規(guī)范了基礎(chǔ)護(hù)理的范圍，強(qiáng)化了基礎(chǔ)護(hù)理的落實，提高了護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量。
二、加強(qiáng)質(zhì)量控制，提升護(hù)理工作質(zhì)量。
科室認(rèn)真落實護(hù)理部—科室兩級網(wǎng)絡(luò)的護(hù)理質(zhì)量管理，在科室內(nèi)抽選部分有責(zé)任心的護(hù)理人員參加科一級的護(hù)理質(zhì)量管理，每周、每月堅持自查、抽查，對自查及抽查的結(jié)果及時反饋，特別是在簡化護(hù)理文書之后，科室加大了對簡化后護(hù)理文書書寫的規(guī)范的自查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給當(dāng)事人。
除此之外，還加強(qiáng)了對科室中、夜班、雙休日、節(jié)假日的查房，以便于及時發(fā)現(xiàn)科室護(hù)理工作中的不足及缺點(diǎn)，并及時給予糾正。
三、開展康復(fù)訓(xùn)練，提高患者生活自理能力。
針對科室患者的特殊性，為了提高患者的生活自理能力及社會適應(yīng)能力，科室經(jīng)過精心的準(zhǔn)備、組織，先后開展“包粽子”大賽，象棋、麻將、撲克競賽，洗臉、刷牙、洗衣、整理床單位等訓(xùn)練，通過這些活動及訓(xùn)練極大地提高了患者的生活自理能力。
四、開展各種形式的學(xué)習(xí)，提高護(hù)理隊伍素質(zhì)。
科室根據(jù)收治患者的特點(diǎn)定期開展相應(yīng)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在每月的護(hù)理工作會上護(hù)理人員之間相互交流這一段時間護(hù)理工作感受、經(jīng)驗，包括對不同患者應(yīng)該怎么樣護(hù)理，某項操作怎么做更有利于患者的舒適等等，特別是外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修、參觀的護(hù)士，回來就要向其他同事回報學(xué)習(xí)的感受極其經(jīng)驗，不同形式的學(xué)習(xí)使護(hù)理人員之間得到了很好的交流，與此同時也提高了護(hù)理隊伍的整體素質(zhì)。
五、加強(qiáng)科室考核，促進(jìn)管理。
為了很好的落實臨床護(hù)理工作中的各項工作，針對科室人員分布的特點(diǎn)科室制定了《五病區(qū)護(hù)理人員考核細(xì)則》，《考核細(xì)則》包含了勞動紀(jì)律、護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理安全、服務(wù)態(tài)度等內(nèi)容，《考核細(xì)則》中不光有明確的處罰金額，也涉及到了對規(guī)避了護(hù)理安全、風(fēng)險及表現(xiàn)出色受到醫(yī)院、護(hù)理部等各級表彰人員的獎勵措施?？傊?，獎懲兼并制度的實施定不但促進(jìn)了管理，同時也提高了大家的積極性。
六、工作中的不足。
雖然201某年的工作很順利，沒有發(fā)生任何醫(yī)療糾紛及投訴事件，但是，工作中也存在一些不足，表現(xiàn)如下：
1、個別護(hù)士無菌觀念不強(qiáng)，無菌操作時不帶口罩，一次性無菌物品用后處理不及時。
2、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃厚，撰寫學(xué)術(shù)論文較少。
3、健康教育不夠深入，缺乏動態(tài)連續(xù)性
4、病房管理有待提高
高二老師個人年終工作總結(jié)篇十
我于20xx年xx月份任職于xx公司，在任職期間，我非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助。在公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的支持與幫助下，我很快融入了我們這個集體當(dāng)中，成為這大家庭的一員，在工作模式和工作方式上有了重大的突破和改變，在任職期間，我嚴(yán)格要求自己，做好自己的本職工作?，F(xiàn)將我的20xx年銷售內(nèi)勤工作總結(jié)如下：
一、銷售部辦公室的日常工作總結(jié)：
作為xx公司的銷售內(nèi)勤，我深知崗位的重工性，也能增強(qiáng)我個人的交際能力。銷售部內(nèi)勤是一個承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系八方的重要樞紐，把握市場最新購機(jī)用戶資料的收集，為銷售部業(yè)務(wù)人員做好保障。在一些文件的整理、分期買賣合同的簽署、銀行按揭合同的簽署及所需的資料(剛剛開通)、用戶的回款進(jìn)度、用戶逾期欠款額、售車數(shù)量等等都是一些有益的決策文件，面對這些繁瑣的日常事務(wù)，要有頭有尾，自我增強(qiáng)協(xié)調(diào)工作意識，這半年來基本上做到了事事有著落，并學(xué)會了制定工作計劃，有計劃、條理地做事。
二、分期買賣合同、銀行按揭合同的簽署情況：
在簽署分期分期買賣合同時，對于我來說可以說是游刃有余。但是在填寫的數(shù)據(jù)和內(nèi)容同時，要慎之又慎，我們都知道合同具有法律效力，一旦數(shù)據(jù)和內(nèi)容出現(xiàn)錯誤，將會給公司帶來巨大的損失，在搜集用戶資料時也比較簡單(包括：戶口本、結(jié)婚證、身份證等證件)。在簽署銀行按揭合同時，現(xiàn)在還比較生疏，因為銀行按揭剛剛開通，銀行按揭和分期買賣合同同樣，在填寫的數(shù)據(jù)和內(nèi)容同時，要慎之又慎，按揭合同更具有法律效。但在辦理銀行按揭的過程當(dāng)中，購機(jī)用戶的按揭貸款資料是一個重工的組成部分，公證處公證、銀行貸款資料、福田公司存檔、我公司存檔資料。這些程序是很重要的，如果不公證，銀行不給貸款。這些環(huán)節(jié)是緊緊相扣的，是必不可少的一部分。我公司在
存留有戶檔案時，我們?nèi)」C處、銀行、福田三方的精華，我們在辦理銀行按揭貸款方面還存在一定的漏洞，我相信隨著銀行按揭貸款的逐步深入，我將做得更好、更完善!(我建議組織一次關(guān)于銀行按揭貸款的培訓(xùn)，這是我個人的想法。
三、及時了解用戶回款額和逾期欠款額的情況：
作為xx公司的銷售內(nèi)勤，我負(fù)責(zé)用戶的回款額及逾期欠款額的工作，主要內(nèi)容是針對逾期欠款用戶，用戶的還款進(jìn)度是否及時，關(guān)系到公司的資金周轉(zhuǎn)以及公司的經(jīng)濟(jì)效益，我們要及時了解購機(jī)用戶的工程進(jìn)度，從而加大催款力度，以免給公司造成不必要的損失，在提報《客戶到期應(yīng)收賬款明細(xì)表》是，要做到及時、準(zhǔn)確，讓公司領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)此表針對不同的客戶做出相應(yīng)的對策，這樣才能控制風(fēng)險。
四、今后努力的方向：
半年來，本人愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造性地開展工作，雖然取得了成績，但也存在一些問題和不足。主要是表現(xiàn)在：
第一，銀行按揭貸款這方面有些不協(xié)調(diào)，也許是剛剛接觸這方面的業(yè)務(wù);
第二，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，拓展知識面，努力學(xué)習(xí)工程機(jī)械專業(yè)知識，對于同行業(yè)的發(fā)展以及統(tǒng)籌規(guī)劃做到心中有數(shù);
第三，要做到實事求是，上情下達(dá)、下情上達(dá)，做好領(lǐng)導(dǎo)的好助手在以后的工作當(dāng)中，我會揚(yáng)長避短，做一名稱職的銷售內(nèi)勤，與企業(yè)共成長。
高二老師個人年終工作總結(jié)篇十一
根據(jù)《中共xx縣委辦公室、xx縣人民政府辦公室關(guān)于報送20xx年工作總結(jié)和20xx年工作打算的通知》(開江委〔20xx〕176號)要求，現(xiàn)將縣人社局20xx年工作總結(jié)暨20xx年工作打算報告如下。
今年以來，我局在縣委、縣政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和市人社局的科學(xué)指導(dǎo)下，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，始終堅持“民生為本，人才優(yōu)先”工作主線，大力開展“雙年三創(chuàng)”實踐活動，繼續(xù)擴(kuò)大和穩(wěn)定就業(yè)，不斷完善社會保障體系建設(shè)，積極推進(jìn)人事制度改革，努力構(gòu)建和諧勞動關(guān)系，有力地促進(jìn)了人力資源社會保障事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
(一)以拓寬就業(yè)渠道為手段，就業(yè)形勢日趨穩(wěn)定
始終把就業(yè)再就業(yè)這項民生工程放在首位，深入實施更加積極的就業(yè)政策，就業(yè)形勢基本穩(wěn)定。20xx年，實現(xiàn)城鎮(zhèn)新增就業(yè)3813人,失業(yè)人員再就業(yè)934人，其中，就業(yè)困難對象再就業(yè)282人，分別完成目標(biāo)任務(wù)的 112.15%、133.43%、112.80%;城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)同比增長14.75%。為富士康成都項目部成功招募1858人，全面完成目標(biāo)任務(wù)。 “零就業(yè)”家庭實現(xiàn)了動態(tài)清零，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在3.98%以內(nèi)，全面完成市上4.1%的目標(biāo)任務(wù)。
1.落實就業(yè)政策推動就業(yè)。認(rèn)真落實小額擔(dān)保貸款和特困城鄉(xiāng)失業(yè)人員救助等各項就業(yè)再就業(yè)優(yōu)惠政策，為132名城鄉(xiāng)失業(yè)人員和創(chuàng)業(yè)人員辦理小額擔(dān)保貸款660萬元，完成目標(biāo)任務(wù)的120%，救助特困城鄉(xiāng)失業(yè)人員7人，發(fā)放救助金3500元。
2.搭建就業(yè)平臺推動就業(yè)。積極開展春風(fēng)行動、民營企業(yè)招聘周、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)援助月、就業(yè)困難群體援助月等活動，舉辦大型現(xiàn)場招聘會4場，發(fā)放宣傳資料10萬余份，開發(fā)企業(yè)就業(yè)崗位20xx個，社區(qū)就業(yè)崗位506個，公益性就業(yè)崗位153個。
3.依托就業(yè)培訓(xùn)推動就業(yè)。積極健全培訓(xùn)體系，加大培訓(xùn)設(shè)施設(shè)備、師資力量的投入，大力開展創(chuàng)業(yè)、農(nóng)村勞動力技能等培訓(xùn)工作，農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn) 1958人，農(nóng)民工在崗培訓(xùn)1856人，品牌培訓(xùn)100人，分別完成目標(biāo)任務(wù)的130.53%、123.73%、100%;創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)348人，完成目標(biāo)任務(wù)的217.50%，培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上，創(chuàng)業(yè)成功率達(dá)55%以上。加大勞務(wù)開發(fā)，完成勞務(wù)輸轉(zhuǎn)18萬人，實現(xiàn)勞務(wù)收入14億元。
4.力促高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)推動就業(yè)。積極宣傳創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，加強(qiáng)實習(xí)基地建設(shè)，為高校畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)機(jī)會和就業(yè)實踐，促進(jìn)高校畢業(yè)生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)13人，引導(dǎo)高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí)40人，全面完成市上下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。
(二)以完善社保體系為目標(biāo)，社保覆蓋面不斷擴(kuò)大
深入貫徹落實各項社保政策，逐步提高社會保險覆蓋率，不斷提高社會保障水平，進(jìn)一步完善統(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會保障體系。20xx年，城鎮(zhèn)基本養(yǎng)老保險參保人數(shù) 52859人，完成目標(biāo)任務(wù)的112.07%;城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險參保人數(shù)225000人，完成目標(biāo)任務(wù)的160.71%，其中，60周歲以上享受待遇 69700人，新增參保繳費(fèi)43200人;醫(yī)療保險參保人數(shù)71129人，完成目標(biāo)任務(wù)的101.53%;失業(yè)保險參保人數(shù)11515人，全面完成目標(biāo)任務(wù);工傷保險參保人數(shù)9186人，同比增加2236人，完成目標(biāo)任務(wù)的133.13%;生育保險參保人數(shù)7172人，同比增加995人，完成目標(biāo)任務(wù)的 117.57%。
1.養(yǎng)老保險工作。解決失地農(nóng)民參保遺留問題，集中辦理了達(dá)萬高速公路、達(dá)萬鐵路、萬年廟收費(fèi)站、寶城電站、110變電站、垃圾處理廠、工業(yè)園區(qū)、政務(wù)中心等新老被征地農(nóng)民參加社會養(yǎng)老保險10664人，其中，在職人員4838人，領(lǐng)取養(yǎng)老金待遇5826人。為提高企業(yè)化管理事業(yè)單位人員養(yǎng)老保險待遇，將其養(yǎng)老保險關(guān)系統(tǒng)一轉(zhuǎn)移到縣社保局管理的企業(yè)職工養(yǎng)老保險，共轉(zhuǎn)移1249人(其中退休人員611人)，養(yǎng)老金待遇人均增加 814元。全力開展關(guān)閉破產(chǎn)企業(yè)養(yǎng)老保險欠費(fèi)核銷工作，首批三家核銷企業(yè)財務(wù)資料已基本完成。
2.醫(yī)療保險工作。從“兩定”機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量著手，做好所管轄的21家定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、51家定點(diǎn)醫(yī)療藥店的服務(wù)管理和指導(dǎo)工作，健全完善醫(yī)療保險政策宣傳機(jī)制，擴(kuò)大醫(yī)療保險影響。健全日常就醫(yī)管理，加強(qiáng)醫(yī)療審核、稽查力度，定期深入定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、藥店核查。
3.城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險試點(diǎn)工作。堅持人人享有基本養(yǎng)老保障工作目標(biāo)，采取多種方式宣傳參保政策，增強(qiáng)城鄉(xiāng)居民參保意識，進(jìn)一步擴(kuò)大城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險覆蓋面。20xx年，新增參保人數(shù)9886人，超額完成目標(biāo)任務(wù)。
(三)以公共服務(wù)管理為抓手，單位活力得到激發(fā)
1.加強(qiáng)公務(wù)員隊伍管理。完成20xx年公開招錄的21名公務(wù)員(參照管理工作人員)錄用工作，完成20xx年下半年公招公務(wù)員計劃招錄10名鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員和4名鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法助理員的資格初審工作。承辦縣政府任命的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)89人，免職38人;領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)試用期滿考核合格正式任職的10人;提交縣人大會任免議案中任職33人、免職5人。對部分行政機(jī)關(guān)和參照管理事業(yè)單位中層干部進(jìn)行職務(wù)任免，任職10人，免職7人。對國資辦、普查中心14名參照公務(wù)員法管理工作人員進(jìn)行了登記;完成了56名成建制劃轉(zhuǎn)為行政公務(wù)員的登記上報工作。
2.抓好事業(yè)單位人事管理。始終堅持公開、公平、公正、擇優(yōu)的原則，面向全國招聘事業(yè)單位工作人員。20xx年，公開招聘中小學(xué)教師118人，其中，對專業(yè)對口的研究生直接考核聘用1人。完成城普緊缺科目教師選調(diào)工作，在全縣范圍內(nèi)選調(diào)在編在崗教師30人。完成“三支一扶”人員服務(wù)期滿考核聘用16人。擬招聘衛(wèi)生事業(yè)單位和其他事業(yè)單位工作人員119人，目前正在編制招聘方案，明年1月底前完成招聘工作。辦理事業(yè)單位人員調(diào)動15人，借調(diào)5人，辭聘、解聘3人。新接收學(xué)生報到1154人，累計接收學(xué)生報到4996 人，學(xué)生檔案 4296個，推薦到縣內(nèi)民營企業(yè)就業(yè) 17 人。
3.加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)。全面啟動事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作，對全縣 4000余名事業(yè)單位工作人員進(jìn)行崗位級別聘任。對288名新評定職稱人員進(jìn)行了資格認(rèn)定，其中高級74人、中級15人、初級199人，轉(zhuǎn)評職稱23人。審核上報高級、中級職稱評審資料146份。
4.有序開展工資福利工作。完成事業(yè)單位崗位設(shè)置后崗位工資變動工作和對公共衛(wèi)生、義務(wù)教育、其他事業(yè)單位獎勵性績效工資的審批工作。294名機(jī)關(guān)公務(wù)員(參照管理)正常晉升級別工資，月增資總額9408元。1967名機(jī)關(guān)(參照管理)單位工作人員按年度考核結(jié)果晉升級別(崗位)工資檔次，月增資總額83900元。6201名事業(yè)單位工作人員正常晉升薪級工資，月增資總額158072元。辦理正常退休 157人、提前退休111人。辦理死亡職工撫恤金、喪葬費(fèi)82人，遺屬生活困難補(bǔ)助79人，落實工齡19人。
5.提高行政審批效率。按照兩集中兩到位要求，行政審批事項納入政務(wù)中心人社窗口統(tǒng)一辦理，受理、辦結(jié)審批事項376件，其中，企業(yè)職工正常退休審批225件，企業(yè)職工特殊工種退休 118件，企業(yè)職工工齡認(rèn)定33件;對審查不符合條件的15件作出退檔處理，并一次性告知其所需要提交的資料和退檔的原因，群眾滿意率達(dá)100%。
6.規(guī)范職工檔案管理。妥善保管干部職工個人檔案12883份，其中在職人員檔案9723份，退休人員檔案3160份;接待查閱檔案740人次，借閱檔案47人次，傳遞檔案62人次。
(四)以健全維權(quán)機(jī)制為重點(diǎn)，勞動關(guān)系穩(wěn)定和諧
牢固樹立以人為本的理念，建立監(jiān)察、仲裁、工傷“三位一體”的運(yùn)行機(jī)制，暢通投訴、舉報、仲裁、工傷的維權(quán)渠道，大力開展針對性的維權(quán)活動，提供全方位維權(quán)服務(wù)，切實發(fā)揮勞動行政工作“穩(wěn)定器”的作用。
1.加強(qiáng)法律法規(guī)宣傳教育。加大對《勞動法》、《勞動合同法》、《社會保險法》等法律法規(guī)的宣傳力度，進(jìn)一步提高用人單位和勞動者的守法意識。在縣電視臺制作政策法規(guī)宣傳專欄4期，開展普法宣傳活動3次，印發(fā)宣傳手冊、宣傳單5000余份。
2.加大爭議仲裁維權(quán)力度。簡化程序，壓縮時限，對投訴案件當(dāng)場受理，及時調(diào)解裁決，切實維護(hù)投訴者的合法權(quán)益。全年共受理勞動爭議案件43件，結(jié)案處理43件，結(jié)案率100%，其中調(diào)解35件，仲裁8件。接待上訪群眾400余人次，信訪件83件，回復(fù)83件，回復(fù)率100%。受理工傷認(rèn)定申請136人次，作出工傷認(rèn)定133人次，不予認(rèn)定為工傷的3人次。在不予認(rèn)定工傷中，1人申請行政復(fù)議，1人提起行政訴訟，1人提出上訴，均維持了我局作出不予認(rèn)定工傷的決定;受理勞動能力鑒定或傷殘等級鑒定申請86人次，全部作出鑒定結(jié)論。
3.強(qiáng)化勞動保障執(zhí)法監(jiān)察。通過專項監(jiān)察、日常巡查和舉報專查，著力打擊和糾正非法用工行為，營造良好用工環(huán)境。主動監(jiān)察用人單位503戶，涉及勞動者5947人，補(bǔ)簽勞動合同813人，審查用人單位建立的規(guī)章制度347件，糾正用人單位違法規(guī)章制度54件。受群眾舉報投訴案件33件，結(jié)案33件，投訴舉報結(jié)案率100%。追發(fā)勞動者工資及待遇82.5萬元，涉及勞動者172人，其中，農(nóng)民工工資76.4萬元，涉及農(nóng)民工157人。督促73戶用人單位按時繳納社會保險費(fèi)90.2萬元，涉及勞動者360人;督促35 戶用人單位進(jìn)行社保登記，涉及勞動者271人。責(zé)令改正58家違法用工單位，查處使用童工案件2件，行政處罰案件2件。
4.積極開展企業(yè)誠信評價活動。在全縣范圍內(nèi)開展企業(yè)信用評級活動，建立企業(yè)誠信檔案，探索實施失信違諾懲戒機(jī)制，引導(dǎo)企業(yè)誠信合法經(jīng)營。深入企業(yè)宣傳政策法規(guī)200余次，下發(fā)誠信評價活動宣傳資料5000余份;全縣中小型企業(yè)勞動用工23000余人，勞動合同簽訂率達(dá)99.13%，集體合同簽訂率達(dá)94%。
(五)以基層組織建設(shè)年活動為載體，自身建設(shè)逐步加強(qiáng)
1.加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)。以“雙年三創(chuàng)”實踐活動為抓手，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進(jìn)一步優(yōu)化工作流程，壓縮辦事時限，積極營造“一日事一日畢”的服務(wù)環(huán)境。實施黨務(wù)政務(wù)公開，修改完善首問負(fù)責(zé)、限時辦結(jié)、責(zé)任追究等制度，積極開展創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口”、“崗位先鋒”等競賽活動，加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升服務(wù)水平，得到社會各界的廣泛贊譽(yù)和高度評價。
2.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。以黨風(fēng)廉政建設(shè)主題實踐活動為契機(jī)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，不斷提高黨員干部廉潔自律意識、責(zé)任意識、法制意識。完善黨風(fēng)廉政建設(shè)制度，加大對人事招考和財務(wù)管理兩個廉政風(fēng)險點(diǎn)防范管理力度。加強(qiáng)對全局干部職工的監(jiān)督管理，形成“手莫伸”、“伸手必被捉的反腐倡廉工作格局。
3.加強(qiáng)機(jī)構(gòu)平臺建設(shè)。經(jīng)積極爭取，依托縣級公共就業(yè)和社會保障服務(wù)中心項目，建設(shè)xx縣社會保障經(jīng)辦機(jī)構(gòu)綜合辦公大樓，目前，該項目已進(jìn)入招標(biāo)階段，即將開工建設(shè)。項目建成后，將為廣大干部群眾提供更加規(guī)范、便捷、高效的人力資源社會保障公共服務(wù)。加快金保工程建設(shè)，完成包括除農(nóng)保外的五大保險數(shù)據(jù)整理，待與市級信息庫聯(lián)網(wǎng)后，即可上傳數(shù)據(jù)。根據(jù)上級要求，成立了勞動人事爭議仲裁院，擬將公招人員充實隊伍。
高二老師個人年終工作總結(jié)篇十二
眨眼之間，在和學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同生活的生活中很快又臨近年末，在這個學(xué)期里我比較圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。下面我將這一學(xué)期的個人工作總結(jié)如下：
1、教育教學(xué)工作方面
這學(xué)期我擔(dān)任的是八年級156，157班英語教學(xué)工作。經(jīng)驗告訴我，對于這個年段的英語教學(xué)，如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法，結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況來教學(xué)，就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學(xué)好。
因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，自制教具，開展英語特長活動等，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，注重形成性評價在英語教學(xué)中的運(yùn)用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的科研水平。
由于課堂教學(xué)扎實有效，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，多次為市英語學(xué)科做教學(xué)研究課。在開展教研活動時，我積極出課，毫不保留，并主動帶動其他英語教師成長，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。由于自己不懈地努力，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上。這學(xué)期，我教的學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績?nèi)匀缓芎?，今后，我要更加努力，使這個班的英語水平再提高一個檔次。
2、思想政治方面
在這學(xué)期的教學(xué)工作中， 我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己。思想積極向上，要求進(jìn)步。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
3、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面
為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果，多次在市、校做英語教學(xué)設(shè)計課，受到了一致的好評。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項英語培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。假期，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)英語專業(yè)，使自己能夠切實提高專業(yè)水平。
總之，在今后的工作中，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。
高二老師個人年終工作總結(jié)篇十三
在20xx---20xx學(xué)年度第一學(xué)期，本人擔(dān)任高一(6)、(7)、(8)、(9)、(10)、(13)、六個班的歷史教學(xué)工作。這六個班都是普通班，總體來說，學(xué)生的歷史知識基礎(chǔ)薄弱，普遍對歷史學(xué)科不重視，學(xué)生素質(zhì)良莠不齊?，F(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一.不斷提高自己的教學(xué)水平
俗話說的好：欲給學(xué)生一滴水，老師須有一桶水。在當(dāng)代社會，知識不斷更新，教學(xué)理論理念也要不斷的跟進(jìn)，才能適應(yīng)時代教學(xué)發(fā)展的需求。本人深知這個道理，在教育教學(xué)過程中注意不斷的學(xué)習(xí)新的知識新的理念以及史學(xué)研究的發(fā)展動態(tài)，提高自己的教育教學(xué)水平，主動積極的訂購相關(guān)科目的書刊，并充分利用，借鑒、吸取名師大家的精華，提升自己，發(fā)展自己。積極參加教研活動和備課組活動，上好公開課和研討課，并能經(jīng)常聽各位老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，爭取每一節(jié)課都是自己上的最好的一節(jié)課。
二.虛心請教
教師須有一桶水，這桶水應(yīng)該是取之不完的一桶水，是源泉!教師要成為學(xué)生獲取知識的源泉，就必須要不斷的學(xué)習(xí)，虛心請教，多聽其他老師的課，互相交流上課的思路，互換教案，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)自己。
三.備好課
面對層次不一的學(xué)生，備課時就必須得照顧到全體，備教案備教法更得備學(xué)生!認(rèn)真的寫好教案，并主動與同行切磋，交流教案!課前先對該課的思路作出總結(jié)分析，明確重難點(diǎn)，課后及時寫好后記，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)及不足，爭取下一節(jié)有所改進(jìn)!
四、改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的歷史實踐能力。
死教書、教死書不能適應(yīng)社會對教育的需要，新課程改革正是對今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程，實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。這就要求我們教師必須不斷的
改進(jìn)自己的教育教學(xué)方式方法，多方面提高學(xué)生的歷史素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的歷史實踐能力，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。
“授之以魚,僅供一飯之需;授之以漁,則終身受用無窮”。 教育的意旨并非知識的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。 學(xué)生在學(xué)校的時間是有限的，所學(xué)的知識也受時代的局限，他們要在未來有所作為，要在未來跟上時代，就一定要不斷地學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，去吸收新東西，更新知識結(jié)構(gòu)。正確的學(xué)習(xí)方法也就顯得尤為重要。教學(xué)，教授方法才是教學(xué)的根本。為此，我針對不同的知識版塊，采取不同的訓(xùn)練方法：如作圖 、采用討論作出答案等。授之以漁的同時，也有意識的慢慢地培養(yǎng)學(xué)生對歷史的興趣。
教學(xué)有法，教無定法，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用，生動、活潑，扎實、系統(tǒng)，有序、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的歷史實踐能力。
本學(xué)期教學(xué)中存在的不足
1. 以學(xué)生為主體的教學(xué)模式還是沒有體現(xiàn)出來，基本上還是教師的一言堂，滿堂灌。
2. 不能做到因材施教，對所有的學(xué)生采用相同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。
3. 思想工作缺乏耐性，尤其對睡覺、不聽課的學(xué)生，態(tài)度還是比較粗暴，要求太高，缺乏對學(xué)生的寬容!
4.也不夠虛心向同行學(xué)習(xí)，交流得少，課聽得少，
這些不足都是在以后的教學(xué)中需要注意和改進(jìn)的，相信在自己的努力下學(xué)生會喜歡歷史課程的，歷史成績也會不斷提高的。
高二老師個人年終工作總結(jié)篇十四
作為高中教師，教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性。今天街道網(wǎng)小編給大家為您整理了高中教師年度考核總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
秋去冬來,一學(xué)年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的一個學(xué)年中,有過辛酸,也有歡樂;有過彷徨,也有收獲,在荊棘中坎坷而行。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在同事們的大力支持下,我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),總結(jié)前段工作如下:
第一、在思想方面,我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛黨的教育事業(yè),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),教書育人;同時面向全體學(xué)生,熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學(xué)生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,不斷的提高自身的政治素質(zhì)。
第二、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間,不早退,不遲到,按時上下班,從不因為個人問題耽誤上課,出滿勤,干滿點(diǎn),給學(xué)生做好的示范。
第三,在教育教學(xué)工作中,我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材,將教材、教法、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合,積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論,探索適合班級的教育方法、教育模式,進(jìn)行教學(xué)改革,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生更多地參與到教學(xué)中來,不再是被動的聽、被動的學(xué)與此同時,向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),積極參加聽課、評課活動,努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務(wù)上精益求精,積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),拓寬教學(xué)新思路;與此同時,采用靈活多變的方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
總之,教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
在過去的一年中,我有過收獲,也有失落路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。"我將繼續(xù)努力,力爭佳績,為我校的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己微薄之力。
高二老師個人年終工作總結(jié)篇十五
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,樹立新的理念
1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn), 突破難點(diǎn)。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后生物課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素。首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到“真誠”二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物。
因為做到了以上幾點(diǎn),所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的
高二老師個人年終工作總結(jié)篇十六
歲末年終，我靜心回顧這年的工作。一年來，我在學(xué)習(xí)和工作中逐步成長、成熟，但我清楚自身還有很多不足，為此我堅持自加壓力，積極發(fā)揮正能量。隨著銀行安全保衛(wèi)工作的不斷開展，我經(jīng)常思索：如何才能更進(jìn)一步地做好安全防范工作，如何提高我們自身的素質(zhì)和工作能力!現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、樹立主人翁意識，發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)的精神
銀行安全保衛(wèi)是一項特殊的、并具有危險性的服務(wù)工作，因此，我們必須秉承嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，干好日?？此破降墓ぷ?，要想得到，做得全。堅決完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給們的每一項任務(wù)，每一個要求，做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓銀行放心。
一年以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大力發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)的精神，樹立高度的責(zé)任心和主人翁意識。公司夏季組織開展的自查自糾活動更如甘霖滋潤我這顆新苗成長，不但提高了我的思想道德素質(zhì)和政治理論修養(yǎng)，在潛移默化中改變了大家處理問題時的思維方式，還形成了一個比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，增進(jìn)了戰(zhàn)友間的友誼，可謂一舉多得。
我雖是一名普通的保安員，但在我心中，銀行就是我的家，行里的職工是我的兄弟姐妹，行里的事就是我自己的事，我要精心守護(hù)我的家，使它在安全的環(huán)境中茁壯成長。我明白作為一個家庭成員，一名保安員服務(wù)銀行、守衛(wèi)我家的責(zé)任重大。
二、勤學(xué)苦練、強(qiáng)化自身素質(zhì)
作為一名剛?cè)胄械男率?，面對全新的工作，我沒有膽怯，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，我虛心向身邊的同事請教，通過多看多聽多想多問多做，努力使自己在盡短的時間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和內(nèi)容。同時，我還自覺學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的政策、法律常識，積累自己的業(yè)務(wù)知識。
為了能快速進(jìn)入角色，熟悉工作.我利用一切可能的時間學(xué)習(xí)銀行保安工作的各項規(guī)章制度，遇到不明白的地方就立即向班長及同事請教。為提高自己的工作能力和服務(wù)水平，在平時工作中，我學(xué)會了踏實，勤奮，兢兢業(yè)業(yè)地干好每一項工作。我深知，無論做任何事，務(wù)心竭盡全力，因為它能決定一個人事業(yè)的成敗。俗話說的好：打鐵還得自身硬，作為銀行的警員，必須具備較高的個人綜合素質(zhì)，否則就容易出問題，而只有不斷強(qiáng)化自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，才能提高自己的整體工作水平與戰(zhàn)斗力。
我在平時空余時間琢磨監(jiān)控與消防知識。銀行安裝數(shù)碼監(jiān)控時，我虛心請教安裝技術(shù)人員及時掌握操作程序，并學(xué)會了攝像機(jī)的簡單維護(hù)與安裝。平時如出現(xiàn)一些小的故障我都自己完成，減少供應(yīng)商來行維護(hù)所需要的不必要的時間及由此帶來安全的隱患。熟悉消防的總體布局及每一個設(shè)備的位置：如火警按扭，煙感探頭，消防栓等。加強(qiáng)消防知識學(xué)習(xí)。懂滅火器的一般知識：什么著火，用什么滅火器，為突發(fā)事件提供了安全保障。
在提高業(yè)務(wù)水平的同時，工作之余也積極參加體能鍛練，參加跑步球類等運(yùn)動。我明白作為銀行的經(jīng)警，只有練就了過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和有強(qiáng)健的體能素質(zhì)，才能更好地發(fā)揮其輔警作用，養(yǎng)兵千日、用兵一時，沒有日常刻苦的鍛練，關(guān)鍵時刻怎么能發(fā)揮出我們的作用呢?
三、增強(qiáng)主動性，力求按工作規(guī)程辦事
班組是一家，形象靠大家。協(xié)助配合中隊及班組長完善工作細(xì)節(jié)。做好日常執(zhí)勤記錄，做好交接班工作，當(dāng)班衛(wèi)生工作不含糊，夜間清場檢查不懈怠。養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，注意檢查并維護(hù)使用好監(jiān)控設(shè)備。發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。
最后我想說：我的崗位雖然很平凡，但我愛我的家，愛恒豐，愛我的職業(yè)，愿將我平凡而又堅毅的年華和正能量傾注到自己所愛的職業(yè)和家中去。未來我將一如既往地做好自己的本職工作，更加嚴(yán)格要求自己，為公司和恒豐貢獻(xiàn)自己的微薄之力!
高二老師個人年終工作總結(jié)篇十七
社區(qū)婦女工作在新的一年中，將總結(jié)19年婦女工作經(jīng)驗，繼往開來，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的方針政策精神，圍繞黨的中心，結(jié)合本社區(qū)的實際情況，堅持以人為本的原則，全面提高婦女的整體素質(zhì)，維護(hù)婦女兒童的合法權(quán)益，以嶄新的面貌全面推進(jìn)婦女工作。在19年我們主要抓好以下幾個方面的工作：
一、加強(qiáng)理論研究，增強(qiáng)工作指導(dǎo)性
加強(qiáng)對婦女工作的理論研究。圍繞新形勢下制約婦女兒童發(fā)展新情況、新問題和婦聯(lián)組織自身建設(shè)中存在的突出問題開展研究，加強(qiáng)對婦聯(lián)工作新觀點(diǎn)、新思路、新舉措的研究和探討，探索和把握婦女工作的前瞻性和科學(xué)性，創(chuàng)新工作方法，增強(qiáng)工作指導(dǎo)性、針對性和實效性，充分調(diào)動和發(fā)揮廣大婦女群眾能動性，扎實推進(jìn)婦聯(lián)組織在新農(nóng)村建設(shè)中的獨(dú)特優(yōu)勢，在服務(wù)大局、服務(wù)婦女兒童事業(yè)中建功立業(yè)。
二、以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為結(jié)合點(diǎn)，促進(jìn)婦女就業(yè)、參與社區(qū)活動
某某年，某某社區(qū)婦聯(lián)將要進(jìn)一步提高統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力，圍繞解決廣大婦女的各類實際問題，緊緊抓住維護(hù)婦女職工合法權(quán)益、幫助待業(yè)、失業(yè)婦女就業(yè)、促進(jìn)社區(qū)下崗失業(yè)婦女創(chuàng)業(yè)與再就業(yè)等重點(diǎn)工作，積極擴(kuò)大服務(wù)領(lǐng)域，創(chuàng)新工作機(jī)制，切實為廣大婦女群眾辦實事、辦好事。
(1)積極幫助失業(yè)及待崗婦女，提供各方面就業(yè)信息的同時幫助她們提高自身素質(zhì)、為其成長發(fā)展創(chuàng)造條件。引導(dǎo)她們在自謀職業(yè)、靈活就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域中開辟更加廣闊的發(fā)展空間。創(chuàng)建“巾幗文明崗”，鼓勵更多的婦女就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，參與到哈南新城的建設(shè)之中。
(2)加強(qiáng)和落實社區(qū)各階層的婦聯(lián)組織建設(shè)，擴(kuò)大組織覆蓋，深入到企業(yè)和流動人口當(dāng)中，加企業(yè)職工婦女和流動婦女群眾與社區(qū)婦聯(lián)的聯(lián)系，定期召開婦女代表會議，把握不同婦女群體最迫切的發(fā)展愿望，把婦女的呼聲和建議“送上去”。
三、以創(chuàng)建平安和諧家庭為主導(dǎo)，大力推進(jìn)和諧文化建設(shè)
家庭是婦聯(lián)的傳統(tǒng)工作領(lǐng)域，在構(gòu)建社會主義社會的新時期，家庭作為社會的細(xì)胞，肩負(fù)著不可替代的作用。某某年，我社區(qū)婦聯(lián)組織要緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會這一主線，不斷拓展思路，創(chuàng)新方式，使“家庭文化建設(shè)”活動常辦常新。積極培育家庭文明建設(shè)精品。要以“平安和諧家庭”為主題，進(jìn)一步豐富和拓展五好文明家庭、學(xué)習(xí)型家庭、綠色家庭、誠信家庭等各類特色家庭創(chuàng)建內(nèi)涵，不斷提升家庭文明建設(shè)水平，促進(jìn)家庭與社會的平安和諧。
四、加強(qiáng)宣傳教育活動，促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)
(1)某某年，我們將繼續(xù)認(rèn)真搞好“三八”節(jié)慶?；顒?，突出我社區(qū)婦女工作的發(fā)展進(jìn)程和在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)中涌現(xiàn)出來先進(jìn)人物和集體。大力表彰一批先進(jìn)個人、先進(jìn)集體和文明家庭，弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)，努力營造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好氛圍。
(2)深入開展“孝敬長輩、創(chuàng)建和諧家庭”系列活動。以感恩母愛、孝敬長輩為基點(diǎn)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，以孝心促大愛，激發(fā)人們愛人、愛家、愛崗、到愛社區(qū)、愛黨、愛國的大愛情懷，為“超越自我，建設(shè)新哈南”宏偉目標(biāo)的實現(xiàn)，營造和諧社會氛圍。
五、開展婦聯(lián)維權(quán)活動，增強(qiáng)婦女的法制觀念和法制意識。
(1)開展慶“三八”婦女維權(quán)周活動，以開展法律宣傳、法律服務(wù)、法律援助等形式，切實維護(hù)婦女的合法權(quán)益。加強(qiáng)婦女維權(quán)服務(wù)，建立社區(qū)服務(wù)站，大力宣傳《婚姻法》、《婦女權(quán)益保障法》等有關(guān)婦女的法律法規(guī)，要以社區(qū)文化活動和宣傳欄為依托大力宣傳法律知識，讓社區(qū)婦女知法懂法，積極維護(hù)自己的合法權(quán)益，舉辦婦女衛(wèi)生健康知識講座，開展婦女常見疾病義診、咨詢和普查等工作，鼓勵婦女積極參與、增加健康保障。形成人人知法、懂法、守法的良好社會氛圍，逐步形成法律知識進(jìn)家門，法律求助在社區(qū)的互助機(jī)制。
(2)進(jìn)一步建立健全婦女兒童權(quán)益保障機(jī)制。要積極參與黨政府主導(dǎo)的維護(hù)群眾權(quán)益制建設(shè)，密切與公檢法司等部門的聯(lián)系，整合社會資源，使社會化維權(quán)機(jī)制發(fā)揮整體效應(yīng)。要把“平安和諧家庭”與創(chuàng)建“無家庭暴力社區(qū)”、“不讓進(jìn)我家”、“拒絕黃賭毒、遠(yuǎn)離艾滋病”等主題特色活動融為一體，有效保障婦女兒童的平安和諧。
某某年，某某社區(qū)婦聯(lián)在街婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下，將繼續(xù)深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，圍繞中心、服務(wù)大局，面向基層、服務(wù)婦女，辦好實事、力求實效，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)社區(qū)內(nèi)廣大婦女為實現(xiàn)社會和諧目標(biāo)而努力奮斗，共同推進(jìn)婦女事業(yè)的發(fā)展。
高二老師個人年終工作總結(jié)篇十八
本年度，我班組工會在各工會同仁與公司領(lǐng)導(dǎo)的默契配合下，緊緊圍繞企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，強(qiáng)化自身建設(shè)，按照年初的工作計劃，結(jié)合自身特點(diǎn)，充分調(diào)動員工的聰明才智，開拓進(jìn)取、與時俱進(jìn)全面落實依靠方針。積極做好員工的思想政治工作，提高員工思想政治覺悟和個人修養(yǎng)。在推進(jìn)公司文化建設(shè)、增進(jìn)公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增強(qiáng)員工凝聚力和戰(zhàn)斗力，較好地完成了全年的各項工作任務(wù)，取得了一定的成績。以下是本年度鈑金班工會工作總結(jié)：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師思想素質(zhì)
我工會以“每周之星”為載體，深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、和與企業(yè)管理息息相關(guān)的各種知識，進(jìn)一步強(qiáng)化工會干部政治意識、創(chuàng)新意識、群眾意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，加快工會干部理論化、知識化、專業(yè)化進(jìn)程，提高工會干部綜合素質(zhì)。在公司領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，緊密配合行政部門，形成了思想政治工作和其他重大工作統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一實施、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一考核、統(tǒng)一獎懲的工作制度，把加強(qiáng)教職工的思想政治工作真正落到實處。二、加強(qiáng)工會自身建設(shè)，健全民主建設(shè)
公司工會組織是員工參與企業(yè)管理的橋梁，是公司黨政聯(lián)系員工的重要紐帶。我工會組織積極疏通民主渠道，使下情上達(dá)，密切配合公司總工會通過一定方式，讓廣大員工參與班組管理，增強(qiáng)班組管理工作的透明度。本年度，我工會在協(xié)助公司行政進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與公司的民主管理。對班組試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果使，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮監(jiān)督職能。發(fā)動員工為工作改革、改進(jìn)公司工作獻(xiàn)策，使公司的改革方案、管理措施具有堅實的群眾基礎(chǔ)。這既使廣大員工增強(qiáng)主人翁意識，激發(fā)工作的積極性、主動性，又使公司工作的重大決策得以順利貫徹執(zhí)行。使員工的主人翁地位和民主權(quán)利得到進(jìn)一步落實，從而使我班組工會逐漸完善成熟。
三、積極開展勞動競賽，為完成企業(yè)任務(wù)建功立業(yè)。我班組工會以“每周之星”為媒介，教導(dǎo)員工樹立緊迫感、危機(jī)感、責(zé)任感，充分調(diào)動員工的工作積極性和創(chuàng)造性。圍繞著“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”的中心思想，積極做好宣傳發(fā)動工作，通過公開表揚(yáng)等形式及時表揚(yáng)平時工作中有杰出表現(xiàn)的員工，在公司上下掀起學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)的工作熱潮。部分同志利用休假時間學(xué)習(xí)，苦練基本功。通過一段時間的學(xué)習(xí)，員工的業(yè)務(wù)知識熟悉程度和設(shè)備操作能力大大增強(qiáng)，工作水平得到進(jìn)一步提高，業(yè)務(wù)處理能力得到明顯改善，班組發(fā)展日新月異。
四、關(guān)注員工生活，積極實施送溫暖工程
要發(fā)揮員工的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心員工，切實幫助員工解決實際困難。為此，我班組工會非常關(guān)心本班組員工的疾苦，每當(dāng)有員工生病、住院，工會領(lǐng)導(dǎo)都會前去探望慰問;在逢年過節(jié)期間，科室領(lǐng)導(dǎo)、工會干部等，積極走訪慰問有困難的同志。及時把組織的關(guān)懷送到他們的身邊。班組內(nèi)員工遇有婚喪產(chǎn)假，工會都組織人員前去慰問，把公司的關(guān)心送到每個員工的心坎上。
公司的關(guān)懷為廣大員工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到工作當(dāng)中，把公司的事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到公司管理和建設(shè)中，為公司發(fā)展作貢獻(xiàn)。
我班組工會積極組織開展“譜生命教育樂章，展現(xiàn)代工人風(fēng)采”，踴躍為貧困山區(qū)和生病的員工捐款，
五、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高員工整體素質(zhì)
鈑金班全體人員在這一年里積極提高自身各項操作技能水平，努力提高工作
效率和工作質(zhì)量，爭取工作的主動性。通過這一年的努力，還是有了一定的進(jìn)步，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在各方面都有很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運(yùn)行，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心。
六、積極開展文體活動，豐富教職工業(yè)余生活
今年，工會本著豐富員工文化生活、活躍企業(yè)文化氛圍的目的，組織了形式多樣、有益員工身心健康的文體活動。我班組工會積極響應(yīng)總工會的決策，積極參加開關(guān)廠舉辦的籃球賽，并在比賽中取得不錯的成績。比賽始終熱烈、友好、緊張氣氛中進(jìn)行，比賽不僅促進(jìn)了企業(yè)間的友誼，而且推動了員工健身運(yùn)動的開展，充分展示了公司精神文明建設(shè)的風(fēng)采。在年初的拔河、跳小繩、跳大繩三項趣味活動比賽。各班組員工代表隊員摩拳擦掌，吶喊助威聲此起彼伏，圍觀的人群里激蕩起歡樂的浪花組成了一曲曲激揚(yáng)歡快的交響樂，久久地回響在公司的上空，本次員工運(yùn)動會，全員參與，賽場氣氛異?；钴S，員工的矯健身影成為公司一道亮麗的風(fēng)景線。
工會通過組織開展豐富有益的文體活動，對廣大員工不僅陶冶了情操，調(diào)節(jié)了身心，而且有助于高素質(zhì)員工隊伍的建設(shè)，有利于活躍的公司文化氛圍的營造，對保障我班組團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面和良好教育教學(xué)秩序的發(fā)展有著重要現(xiàn)實意義。
總之，一年來，鈑金班工會在上級工會和公司領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，立足企業(yè)實際，充分發(fā)揮工會自身的優(yōu)勢，很好地發(fā)揮了橋梁作用。取得了一定成效，今后，我們將再接再厲，把工會辦成員工最溫馨的家。
高二老師個人年終工作總結(jié)篇十九
我是一名新老師，進(jìn)校工作時間有點(diǎn)特別，我是在期中試后進(jìn)入學(xué)校工作的，我接手的班級是高一(23)、(24)、(25)班，這三個班級之前都是非常有經(jīng)驗的老師帶的班級。接手之前我了解過這三個班的具體情況，這讓我非常有壓力感，之前的老師教學(xué)非常好，這三個班的成績特別棒，我擔(dān)心我接手后會把他們帶偏了。我知道擔(dān)心是沒有用，最重要的還是要實際行動去做好自己的工作，努力把這三個班帶好。下面就是我上學(xué)期的一些工作總結(jié)。
一、想法提高自己的教育教學(xué)水平!
俗話說的好：要給學(xué)生一杯水，老師須有長流水。在當(dāng)代社會，知識不斷更新，教學(xué)理論理念也要不斷的跟進(jìn)，才能適應(yīng)時代教學(xué)發(fā)展的需求。本人深知這個道理，因此在本人進(jìn)校工作的這段時間在教育教學(xué)過程中注意不斷的學(xué)習(xí)新的知識新的理論新觀念以及高考考綱考點(diǎn)，提高自己的教育教學(xué)水平。為了盡快適應(yīng)高中的歷史教學(xué)，知道高一學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的心理和高一歷史內(nèi)容在高考中的地位，我在網(wǎng)上購買過關(guān)于此方面的書籍閱讀，充分利用，借鑒、吸取書籍中的清華，提升自己，發(fā)展自己。學(xué)習(xí)的同時，也增長了自己的見識，提高自己的教學(xué)理論。除此之外，我也積極參加教研活動和備課組活動，上好新教師回報課，并經(jīng)常聽本科組有經(jīng)驗老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。爭取每一節(jié)課都是自己上的的一節(jié)課。
二、虛心請教。
作為一名新教師，我沒有什么值得驕傲的地方，論經(jīng)驗、論知識都不如老師教，那么現(xiàn)在的我最需要做得就是虛心向其他有經(jīng)驗的老教師請教。在這里我非常慶幸，在接手教學(xué)工作前，學(xué)校安排我們新教師到本科組去聽課，除此之外還得到備課組長的經(jīng)驗指導(dǎo)，例如如何備課、如何寫好教案等等。作為一名新教師要想盡快成為學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)者，就必須要不斷的學(xué)習(xí)，虛心請教，多聽其他老師的課，互相交流上課的思路，互換教案，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)自己。
三、備好課。
作為一名新教師要想上好一節(jié)課就必須得備好每一節(jié)課。因而備好課是我在教學(xué)工作中的一個重要環(huán)節(jié)。每備一節(jié)課我都先認(rèn)真閱讀幾遍教材，然后再結(jié)合考綱考點(diǎn)和這三個班的實際情況寫好教案制作課件。對于自己難以講解的地方向其他老師請教，盡量做到自己每講的一節(jié)課學(xué)生都能有較大的收效。
四、改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的歷史實踐能力。
新教師匯報課后，自己知道在教學(xué)中所存在的明顯缺點(diǎn)：講多練少，課堂是自己的不是學(xué)生的。新課程改革要求把課堂歸還給學(xué)生，學(xué)生的教學(xué)的主體，那么自己的課堂模式已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)在的時代發(fā)展了。這就需要我不斷更新自己的教學(xué)觀念和教學(xué)方法。首先觀點(diǎn)，教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為"培養(yǎng)學(xué)習(xí)者"的過程，實現(xiàn)由"授之以魚"到"授之以漁"的根本轉(zhuǎn)變。這就要求我們教師必須不斷的改進(jìn)自己的教育教學(xué)方式方法，多方面提高學(xué)生的歷史素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的歷史實踐能力，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。"授之以魚,僅供一飯之需;授之以漁,則終身受用無窮"。教育的意旨并非知識的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。學(xué)生在學(xué)校的時間是有限的，所學(xué)的知識也受時代的局限，他們要在未來有所作為，要
在未來跟上時代，就一定要不斷地學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，去吸收新東西，更新知識結(jié)構(gòu)。正確的學(xué)習(xí)方法也就顯得尤為重要。教學(xué)，教授方法才是教學(xué)的根本。為此，我針對不同的知識版塊，采取不同的訓(xùn)練方法：探究法、小組合作法等。授之以漁的同時，也有意識的慢慢地培養(yǎng)學(xué)生對歷史的興趣。教學(xué)有法，教無定法，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用，生動、活潑，扎實、系統(tǒng)，有序、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的歷史實踐能力。
不足：在自己知識經(jīng)驗上還有待提高，在教學(xué)上，以學(xué)生為主體的教學(xué)模式還是沒有體現(xiàn)出來，基本上還是教師的一言堂，滿堂灌，不能做到因材施教，也不未真正結(jié)合學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)去講解每一節(jié)課，教學(xué)思路未能及時根據(jù)學(xué)生反映的情況進(jìn)行更新。這些不足都是往后得細(xì)細(xì)的糾正的地方，希望在新的學(xué)期能有新的進(jìn)步。
高二老師個人年終工作總結(jié)篇二十
社區(qū)民政工作，在街道的正確指導(dǎo)下認(rèn)真貫徹有關(guān)方針政策，積極開展慈善援助活動，努力做好民政各項工作安排和實施，切實為轄區(qū)困難家庭、低保戶辦實事，解決他們的生活困難?，F(xiàn)對一年來的工作做以總結(jié)：
一、低保工作：
根據(jù)上級精神，落實最低生活保障工作，重新對低保戶進(jìn)行入戶走訪核實，確定了10戶18人的低保戶，月保障金2820元。在實施低保動態(tài)管理中，接受群眾的低保申請后，通過認(rèn)真調(diào)查摸底，入戶核實，張榜公示，評議小組評議，評審委員會審議后報上級民政部門審批。
二、救災(zāi)救濟(jì)工作：
1、社區(qū)居委會走訪轄區(qū)長期生病和特困戶居民、殘疾人、生病的低保困難家庭為他們送去米、面、油等慰問品，并幫助他們申請困難援助，共發(fā)放資助金額20900元。援助關(guān)心、慰問和解決他們生活中的實際困難，使他們在生活中得到實惠，享受到政府的關(guān)懷。
2、開展金秋助學(xué)活動，資助15位貧困學(xué)生31800元。
3、對困難戶無住房家庭進(jìn)行了摸底、統(tǒng)計，并對5戶符合申請廉租住房的家庭申請到了廉租房補(bǔ)助30000多元，建立廉租住房臺帳，長期了解他們的生活狀況。
三、優(yōu)撫工作：
做好擁軍優(yōu)屬的慰問工作，為軍人家屬送去更多的關(guān)懷和幫助。了解軍屬和退役軍人在工作和生活上的情況，及時幫助他們解決一些實際困難。做好優(yōu)待金及立功獎勵金的申請上報，發(fā)放立功獎勵金3人1710元。
四、殘疾人工作：
積極開展面向殘疾人的社區(qū)服務(wù)，落實各項殘疾人政策和措施。殘疾人的生活、上學(xué)、就業(yè)、康復(fù)治療等權(quán)益得到保障。成立殘疾人組織機(jī)構(gòu)，健全組織制度，建立殘疾人檔案，組織殘疾人參加社區(qū)的活動，為殘疾人提供幫助，使他們感受到社區(qū)的溫暖。
五、殯葬管理工作：
社區(qū)建立了殯葬管理臺帳、死亡人員臺帳。及時為群眾宣傳政策，確保轄區(qū)內(nèi)無違反規(guī)定。
總之，一年來我們社區(qū)民政站克服重重困難，順利完成街道辦事處下達(dá)的各項任務(wù)，較好地解決了困難群眾的生產(chǎn)、生活問題，充分體現(xiàn)了“以人為本，為民解困”的服務(wù)宗旨，在新的一年里，我們將深入實踐“三個代表”重要思想，充分發(fā)揮民政站的職能，從而推動本社區(qū)民政工作再上一個新臺階。
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