每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學生旗下講話之學會感恩 小學生旗下講話稿感恩主題篇一
大家早上好!今日是20xx年5月23日，第15周星期一，今日國旗下講話的主題是:每一天問一問自我。
我們每一天問一問自我，我的身體有沒有提高我的學問有沒有提高我的工作有沒有提高我的道德有沒有提高這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每一天問一問自我，在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有提高，提高了多少健康是生命之本、幸福之源;學問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今日和未來都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。他說:“如果我們每一天都這樣地問問自我，這樣地激勵和鞭策自我，我們就必須能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的提高?！?/p>
每日問一問自我，實際上就是一種反省，這是一種良好的習慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質，《論語》中曾子有云:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習乎”用此刻的話說就是:“我每一天必定用三個問題來反省自我:替人謀事是不是盡心盡力了與朋友交往是不是做到了誠實可信師長的傳授學藝是不是復習運用了”千百年來，無數的古代先賢以這一標準嚴格要求自我，最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。今日，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。
每日四問，值得我們反復思考，應當做我們成長中的一面鏡子，每一天照一照，每一天問一問自我，我今日鍛煉身體了沒有我今日讀書了沒有我今日抄了讀書筆記沒有我今日寫了日記沒有我今日學到的知識鞏固運用了沒有我今日做了哪些對團體和他人有益的事情
教師們，同學們，我們都要來養(yǎng)成每一天問一問自我的習慣，做一個身體健康、品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜耍鲆粋€對社會有用的人。
小學生旗下講話之學會感恩 小學生旗下講話稿感恩主題篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是一(4)班的，今天，我在國旗下講話的題目是《知禮儀 樹新風》。
三字經中有這樣一句話：“為人子，方少時，親師友，習禮儀?！币馑际钦f：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長，親愛同學，學習人與人之間交往的禮節(jié)。
那么，什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現，也是個人道德和社會公德的觀念。
在我們的校園中，也有一些不文明的現象。比如：下課鈴聲響后，有些同學便橫沖直撞地跑出教室，撞到了別人也不說“對不起”;有的同學在教室里大聲說笑、尖叫;有的同學隨意給別人取綽號，有時還說臟話;還有的同學，可能因為一點小事而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的行為習慣大家一定要堅決制止。
有時，一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導致一場軒然大波。同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格;文明禮儀時時刻刻在我們身邊。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，學習文明禮儀、實踐文明禮儀、展示文明禮儀、宣傳文明禮儀，讓我們都來做一個文明的少先隊員。
謝謝大家，我的演講完了。
小學生旗下講話之學會感恩 小學生旗下講話稿感恩主題篇三
尊敬的教師，親愛的同學：
今日我講話的題目是《感激一切我要感激的人》。
感恩是明燈，照亮人生的道路;感恩是陽光，消除人生的猜疑;感恩是清泉，滋潤人生的河流。有人說，忘記感恩就是忘記人的天性。事實上，我們每個人都不是孤獨地存在于這世上的。生而為人，從牙牙學語到耄耋之年，我們所走的每一步都是在他人的協助下完成的。正因如此，我們才應當學會感恩。
心存感恩，一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民?！毙拇娓卸鳎氨硎咀晕摇昂軕M愧，就做了一點微小的工作?！毙拇娓卸?，詩人艾青在他的詩中寫到“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉?！备卸鞯牧α?，來自生活的每一個短暫的瞬間。這些細小的力量匯聚起來，將會保留我們內心對職責的一份敬重，對愛的一份尊重和對生命的一份看重。因為心懷感恩，所以這些書寫歷史的人才有了一份對厚重生命的承載力，才有了巨大成就之后的一份風輕云淡的坦然和一份深入骨髓的敬畏。
感恩是厚重，是堅定，是不忘初心。一如我國的“導彈之父”錢學森，本可在美國享受優(yōu)越的物質生活，卻因為對祖國的一片赤誠的熱愛與感恩，他選擇了跨越大洋，突破重重阻礙回到國內，在艱苦的環(huán)境中用自我燃燒的熱血回饋生養(yǎng)自我靈魂的祖國。這一份感恩的厚重，是對祖國的感激。
感恩是輕柔，是溫情，是善待一切。古人有言，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情。這種一代又一代生生不息的孝心，無關物種，在萬物間散發(fā)著溫暖，這正是感恩偉大力量的體現。感恩不僅僅存在親情中，也存在于人與人之間的關系?！对娊洝穼懙溃骸巴段乙阅咎?，報之以瓊瑤?！蹦咎覔Q瓊瑤，換得的，更是感恩的溫情所特有的價值。這一份感恩的輕柔，是對親人，更是對常人的感激。
去感激吧，正如魯迅說的，“感激命運，感激人民，感激思想，感激一切我要感激的人?！备屑っ恳淮珀柟?，感激每一刻的談笑風生，感激的力量終將成就我們。
小學生旗下講話之學會感恩 小學生旗下講話稿感恩主題篇四
教師們，同學們：
大家好!
今日我國旗下講話的題目是“與時間賽跑的人”。
薛其坤，薛寶釵的薛，知其一不知其二的其，扭轉乾坤的坤，薛其坤，清華大學副校長，物理系主任，他的團隊20xx年首次發(fā)現量子反?；魻栃?。這一成果，在國內外引起很大關注，被著名物理學家楊振寧稱之為“諾貝爾獎級”的科研成果。
薛其坤怎樣實現成功的夢想呢?
幾乎所有認識薛其坤的人都明白他每一天過著“7—11”的生活，即早上7點到晚上11點持續(xù)地工作。他的學生以往心里較勁“想趁著自我年輕，和薛教師比一比，看誰先到實驗室，誰最終一個離開”，但多年來幾乎沒人能贏。這是一種近乎苦行的“修煉”，薛其坤從中體會到的是歡樂而非痛苦。一年365天，他幾乎沒有節(jié)假日?？墒菍ρζ淅碚f，那個小小的實驗室才是他的歸宿。清華大學物理系前系主任朱邦芬院士說“我與其坤一齊出差，晚上12點回到北京，他仍堅持要去實驗室再看看，我自問做不到這樣的堅持?！?/p>
在薛其坤看來，他最缺少的就是時間。在量子反?；魻栃芯恐腥〉弥卮笸黄?，薛其坤和他的團隊花費整整4年時間。他說：“全世界從事實驗物理研究并取得重要成就的人無一例外是刻苦的。”
此刻，他把更大的期望寄托在學生身上。他要求他們把實驗技術做到極致，基本功練扎實。他告訴學生，“7—11”的生活不是誰都能夠。你若不能深入其中，這樣的刻苦便是一種痛苦，最終會讓人崩潰;你若進入了這個科學的世界，便能從中獲得歡樂，這樣的堅持便是一種享受。
應對記者，薛教授說道：“當你的實驗數據比別人更準確、更漂亮時，那種歡樂，你能體會嗎?當你把一個復雜的龐大的儀器用得像騎自行車一樣熟練時，那種自如，你能體會嗎?當你的研究獲得突破性進展時，那種驕傲，你能體會嗎?”
前段時間，谷歌的人工智能alphago與韓國棋手李世石的對弈備受關注，而在這背后推動圍棋人工智能發(fā)展的卻不能不提到一位中國的教授------陳志行。1992年退休前，他是中山大學化學系教授，主要研究方向是量子化學，出版過《有機分子軌道理論》，然而將圍棋與計算機結合在一齊卻是在他退休之后的事情。謝絕學校的返聘，將自我喜歡的圍棋與計算機結合起來，自學編程，不斷地嘗試新的資料，半年后開發(fā)圍棋程序“手談”，接下來的十年里陳志行教授和他的”手談”連拿六次國際冠軍，成為當時電腦圍棋程序的最強者，并于20xx年出版世界第一部電腦圍棋專著，此時他70歲。對陳老先生來說，年齡從來不是限制他前進的原因，新的知識，新的突破是他不斷前行的動力。
20xx年2月，美國科學家宣布首次直接探測到引力波，而參與研究的幾百名科學家除了包括清華大學的研究所外，也有一個剛剛大四的中國本科生羅家倫，20出頭的年齡就已經能夠在舉世矚目的科研成果中留下自我的名字，背后的辛苦與付出可想而知。
不管是剛剛嶄露頭角的少年研究者，或是事業(yè)成熟的中年科學家，抑或是已近暮年的教授，無一不在爭分奪秒，汲取新的知識，創(chuàng)造新的世界，我們又怎敢落后?
親愛的同學們，學習從來都不會是簡便的，與時間賽跑的路上有那么多出色的靈魂在前方指引著我們，陪伴著我們前行，又怎樣會孤獨呢?優(yōu)秀的人那么多，而你也能是其中一個!
小學生旗下講話之學會感恩 小學生旗下講話稿感恩主題篇五
敬愛的教師、親愛的同學們：
早上好!當鮮艷的五星紅旗在學校冉冉升起，當莊嚴的國歌又一次在學校久久回蕩，我們又迎來了新的一周，今日國旗下我想和大家談的話題是：怎樣做一個有修養(yǎng)的人。
講究修養(yǎng)，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。
那如何做一個有修養(yǎng)的孩子呢?我認為在學校里要做到以下幾點：
1、見到客人教師要主動打招呼，當客人教師與你交談時，要
表現得大方、主動、彬彬有禮。
2、上課前要做好一切準備工作，將課本、練習本等學習用品放在座位的左上角。預備鈴響后，迅速有序進教室。
3、課間要開展正當活動，不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯必須要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要禮貌，不奔跑，不擁擠。
4、堅持教室、學校整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動彎腰揀起。課間不在學校逗留。
同學們，只要我們做到以上幾點，我們就是一個有修養(yǎng)的孩子。讓我們共同努力吧。
小學生旗下講話之學會感恩 小學生旗下講話稿感恩主題篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是七(1)班的李衛(wèi)茜!今天我國旗下講話的題目是《讓身邊多一份綠色》。
綠色是什么?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當我們跨進校門時，就已經深深地感受到自己生活在一個充滿綠色的校園里?；▔锶悍纪缕G，生機勃勃，美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪。
同學們都知道美每年的3月12日是我國的植樹節(jié)。
樹木花草是人類不可缺少的朋友。它們能夠通過光合作用，源源不斷地為我們制造新鮮氧氣，是“新鮮空氣的加工廠”、“大自然天然的綠色氧吧”。它們還能夠吸收工業(yè)化生產排放的有毒氣體、煙塵粉塵和消除對人類有害的噪聲污染等。它們還像一臺巨大的空調，為我們調節(jié)溫度和濕度。因為有了樹，才有清爽、新鮮的空氣，才能讓我們自由的呼吸;有了樹，才會有和諧美麗的大自然，才有爽朗清晰的藍天白云;有了樹，才會有生機勃勃的綠色地球，才能有祖國的美好明天。
然而，隨著社會和工業(yè)的發(fā)展，人們對森林資源過度砍伐，對綠色植被肆意破壞。因為這些行為的存在，導致我國的北方長期干旱無雨，南方卻洪水泛濫，導致酸雨，龍卷風，沙塵暴等的頻繁侵襲，看到這些，我們仿佛聽到了地球的呼喊，她在呼喊綠色
現在，人們已逐步認識到綠色植被對地球的重要性。植樹節(jié)這一天，全社會都會積極行動起來，帶上工具，種下樹苗。這種下的不只是一棵棵樹苗，還有人們“愛綠護綠”的美好愿望。作為地球的一份子，我們每位同學也有責任有義務用實際行動為我們的美好環(huán)境出一份力。我們要做護花使者，用心呵護校園里的花草樹木，不踐踏花草，不攀折樹木，阻止任何破壞花草樹木的行為，讓綠色永駐我們的校園。我們還要做護綠大使，向同學、家人、社會宣傳植樹造林，保護環(huán)境的好處，增強人們的環(huán)保意識。我們還可以在家長的幫助下，在我們的家周圍，栽上一棵樹苗，讓它茁壯成長，為地球增添一點綠色。
綠色是生命，綠色是希望，綠色是動力，綠色是歡樂!從今天起，愛每一片綠葉，愛每一棵小草，愛每一朵鮮花。保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛的生活，做祖國美好的建設者。
我的講話結束了謝謝大家!
小學生旗下講話之學會感恩 小學生旗下講話稿感恩主題篇七
教師們，同學們，早上好。
今日我要講的主題是“嚴于律己，遵紀守法”。
從11月28日至12月4日是xx市第28屆憲法宣傳周。憲法規(guī)定，凡是中華人民共和國公民，必須自覺遵法、學法、守法、用法，牢固樹立對憲法法律的真誠信仰。請問各位同學，在學校里時你是否能夠克制自我不把零食帶進學校?自修課上，你是否能克制自我想講話想閑聊的欲望?如果沒有別人看見，你是否會把手中的垃圾輕易的隨地一扔。再請各位同學低頭看一下自我，今日是否戴好紅領巾和綠領巾。以上這些聽起來都是些雞毛蒜皮的小事，可是，小事不小。何況我們有六百多學生，任何事，乘上六百，所得的結果就絕不是什么小事了。
有的時候，因為沒有人看到，沒有人約束，我們某些同學往往會做一些有違紀律的事，還暗暗高興沒有被人發(fā)現。殊不知，這樣對我們來說是有害無利的。
有很多犯大錯的人，就是因為當初對自我的一次放縱，而徹底沖破了自我約束的底線，變得一發(fā)不可收拾;又有多少人，只因放松對自我的管束，最終導致了犯錯。紀律并不是文本的東西，而應當是心里實實在在的準繩。為了讓這根準繩更堅韌，所以我們要學會嚴于律己。我們不可能每時每刻由他人來約束你，來糾正你。更多的時候僅有自我約束。因為僅有自我，才能了解自我，明白心里的放縱，隨時能夠準備規(guī)范自我。這也是“紀律”這根準繩所期望的最好伙伴。
有言道：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！弊窦o守法，是一個人道德品質的具體表現，是憲法所規(guī)定的每一個公民應盡的義務，也是我們少年兒童思想品德修養(yǎng)的一個必不可少的重要資料。人，不是孤立存在的。每個人的言行必然會影響他人和社會。遵紀守法，是維護社會生活安定團結的一個重要條件，是社會正常生活所不可缺少的。一支部隊的戰(zhàn)士不守紀，則會屢戰(zhàn)屢敗;一個國家的公民不守法，國家就會滅亡。同樣，在一個學校里，假如學生沒有紀律意識，不去遵紀守法，則整個學校就會一團糟。所以，僅有遵紀守法，才能保證每一個人得以正常學習，工作和生活。
各位同學，作為公民的我們，要遵守國家的法紀法規(guī);作為學生的我們，要遵守學校的校紀校規(guī)。我們不能將“嚴于律己、遵紀守法”這幾個簡單的字作為口訣背誦，而是要將其像烙印一般記在心頭，讓“嚴于律已、遵紀守法”真正成為一種習慣，始終貫穿于我們完美的學習和生活。
讓我們從小事做起，從身邊做起，嚴于律己，遵紀守法，在“人”這個大字上，抹下蒼勁有力的一筆。
我的講話完畢!多謝大家!
小學生旗下講話之學會感恩 小學生旗下講話稿感恩主題篇八
尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：
大家早上好!我是來自高二(9)班的，我講話的題目是“用進取的心態(tài)去創(chuàng)造成功”。
以往在一本雜志上看到這樣一句話：“春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會收割，冬天就不能有品嘗”。而每個同學都期望自我在畢業(yè)時能學業(yè)有成，金榜題名。所以今日要繼續(xù)為大家鼓舞士氣。
時光荏苒，高一的同學可能還沉浸在新教師、新同學的興奮之中，不知不覺間，一學期快要過去;高二的同學們該如何應對剩下一年多時間呢?高三的同學也快要奔赴戰(zhàn)場，三年彈指一揮間，許多同學會有“春風得意馬蹄疾”的光耀，也有許多同學會遭遇挫折、跌落人生低谷的失意，溫暖燦爛的笑顏，總是和潸然淚下的傷感與苦悶共存。這一切，會被永久地定格在每一位同學的記憶里，成為中學生涯最值得珍藏的風景。
學習就像一場考驗毅力與恒心的長跑競賽，即使路途坎坷，荊棘滿地，也義無反顧、堅持不懈。誰都明白取得成功不可能一帆風順，攀登夢想高峰也決不會是平坦大道，但應對擺在眼前的重重困難，你是堅持還是逃避，你會是那笑到最終的人，還是被自我的懦弱擊敗，你會因被荊棘劃破的手指而恐懼，還是不怕艱險，把困難踏作腳下的泥丸?泰戈爾以往說過這樣一句至理名言：僅有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;僅有經過地獄般的磨練，才能創(chuàng)造天堂的力量。所以我們每個人要有進取向上的心態(tài)。一個人的心態(tài)就是這個人真正的主人。要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你，心態(tài)控制了個人的行動和思想，心態(tài)決定了我們的成功與否。
同學們，不明白你是否計算過高考考場上的總有效時間是9小時，即540分鐘。但考場下我們經歷了20xx年的洗禮。所以我們又怎樣能讓那么多的辛苦付諸東流一份耕耘，一份收獲。期望同學們拋下一切雜念，輕裝上陣，朝著既定的目標出發(fā)?！皼]有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，路就在你們自我的腳下，命運就在你們自我的手中。能成為龍，就不做千里馬;能成為千里馬，就堅決不做可憐蟲!
僅有沿著認清自我、鍛造自我、提升自我這一健康有序的虹橋，就能夠上九天攬月，天塹就會變通途。僅有擁有進取的心態(tài)，你必成功!在未來的戰(zhàn)場上高歌猛進，開創(chuàng)完美的未來!
我預言：數風流人物，還看大家;我堅信：待到山花爛漫時，你在叢中笑!
小學生旗下講話之學會感恩 小學生旗下講話稿感恩主題篇九
敬愛的教師、親愛的同學們:
早上好!今日我演講的題目是《讓禮貌禮貌之風永駐學?！贰?/p>
講禮貌、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學的第一天起就一向陪伴著我們走到此刻，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢你是否在理解了教師的幫忙后，客氣地說一聲“多謝您”，你是否在和教師碰面時，微笑的說一聲“教師好”，你是否在放學的路上見到教師時禮貌地說一聲“教師再見”，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向教師說一聲“教師對不起”。目前，我們威海市又開始了新一輪創(chuàng)立全國禮貌城市的工作，我們的學校小百靈廣播已經播出了創(chuàng)城的倡議書，作為威海市的一名小學生，我們的一言一行代表的不僅僅是南山小學，而是代表威海公民的禮貌形象。
我們每一個人時時刻刻都在與禮貌交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的禮貌信息。做禮貌的學生，需要大家有明確的目標，在此，再次提議大家做到:
用我們的口，禮貌地問好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰;
用我們的手去幫忙有困難的同學，管住我們的手，不亂扔垃圾;
用我們輕輕的腳步，營造出一個寧靜、有序、有著良好環(huán)境的學校，管住我們的腳，不橫沖直撞。
同學們，做禮貌之人，應是我們大家永遠的呼喚，一生的追求!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們美麗的威海處處開滿禮貌之花!祝愿我們自我逐步成長為高尚的有用之材!
多謝大家!
小學生旗下講話之學會感恩 小學生旗下講話稿感恩主題篇十
教師們、同學們：大家早上好!
轉瞬間一個學期就要結束了。昨日，我們六年級的同學剛剛理解完畢業(yè)考試，有的同學為自我六年的學習生活交上了一份滿意的答卷。此刻應對就要來到的期末考試，我只想問一問我們這些一到五年級的同學們：你們都準備好了嗎?
應當說，由于全校教師的教育和我校絕大多數同學的努力，我們有著一個良好的學習環(huán)境，有良好的校風，有良好的社會聲譽。我們的絕大多數同學平時能刻苦勤奮、踏實學習，把考試，看成一次又一次的挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中肯定自我?？墒且舶l(fā)現的個別的同學則把它視為苦役，在苦役中消沉自我，丟失自我。有一些同學學習目的性不明確，怕苦怕累，不思進取，上課不認真聽講，不能自覺完成家庭作業(yè)，有的同學光想著玩，作業(yè)拖拉。還有的同學放學后不肯直接回家，而是逗留在校門外吃零食、玩游戲。這些都是絕對不應當有的行為。
同學們!離考試僅有幾天的時間了，時間對于我們來說相當緊迫，請同學們記住：勤奮確實可貴，刻苦也不可缺少，可是方法更為重要。我提議大家對期末復習著重做好兩部分資料：一是基礎知識和基本概念;二是平時作業(yè)和考試中遇到的一些問題。復習中遇到新問題或原先沒有解決的問題，絕對不能因僥幸心理而回避。要知難而上，要有克服困難的信心和勇氣。另外，考前復習中要科學、合理安排好復習時間;以飽滿的熱情、進取自信的姿態(tài)走進復習，必須能磨練出良好的意志，取得優(yōu)異的成績，展示自我最完美的一面。
同學們，學習是一件“苦差事”，但當你深入其中時你會發(fā)現其中包含著許多的樂趣。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整的!如果說每一個學期都是一場長跑，那么期末考試就是終點，請向終點沖刺，奪取屬于你自我的冠軍!請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！毕嘈糯蠹抑灰涍^了努力就會取得一份收獲!
最終，祝同學們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。
小學生旗下講話之學會感恩 小學生旗下講話稿感恩主題篇十一
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家早上好。我是來自一(6)班的。今日我國旗下演講的主題是：在參與中成長。
來到百外，我們參加了豐富多彩的學校活動。有嚴格艱苦卻又令人難忘的軍訓，也有深情演繹，感染聽眾的愛國情詩歌朗誦，有競爭激烈的廣播電臺招新，也有緊張激動激發(fā)凝聚力的拔河比賽等而這些活動的參與使我受益良多。
就拿愛國情詩歌朗誦來說吧!當聽到一句句感人的詩詞飽賦深情的誦出之時，我心里有的不只是驕傲，更多的是感動。感動于同學們努力配合，整齊劃一的表演;感動于教師對我們不厭其煩的細心指導，諄諄教誨;更感動于詩歌中蘊含的赤子之情。
再比如說，拔河比賽。拔河是最能體現班級凝聚力的一項活動，雖然一開始參加比賽的時候，同學們心里都沒什么底氣，可是一到達賽場上的時候，同學們都相互鼓勁、打氣，團結一齊盡自我最大的力量進行比拼，我們不僅僅想賽出一個好成績?yōu)榘嗉墵幑?，也想更多的展現出我們初一六班的團體風采。正如語文教師鼓勵我們說：當我們做一件事情時，如果感到不完美的時候，我們們要的不是放棄，而是用我們最大的努力讓他接近完美。在教師的鼓勵下，憑著一股不服輸的勁，班上的同學團結一致在拔河比賽中取得了好的成績，雖然離我們的目標還有點距離，可是這也是全班共同努力換來的，是令我們自豪驕傲的。
在參與中成長，短短的3個月的百外學習生活，讓我歡樂成長：科學安排時間、更加懂得感恩、明白了團結的力量……最終，應對即將到來的盛大的外語節(jié)活動，期望大家能夠多多參與，因為僅有參與了，才能從中體驗和體會更多的喜悅，獲得更多的進取向上的正能量。
我的演講完畢，多謝大家。
小學生旗下講話之學會感恩 小學生旗下講話稿感恩主題篇十二
親愛的老師師，同學們：
伴著初春的腳步和新春的氣息，我們迎來了新的學期。首先，我代表學校黨支部、行政、工會祝全校師生新春愉快，健康幸福!
剛剛過去的20xx年，我們學校負重奮進，迎難而上，取得了一個又一個勝利。我們順利地經過了安全禮貌學校的驗收，成為第一批江蘇省安全禮貌學校;我們05屆的六年級學生在畢業(yè)考試中再創(chuàng)佳績有13名學生達華羅庚實驗學校的錄取分數線、40多名學生達民辦學校的錄取分數線：五年級選送了5名學生參加金壇市數學思維訓練班的選拔賽，全部被錄取，名列全市前茅;在金壇市第七屆中小學生藝術節(jié)中我校榮獲團體總分二等獎;我們的禮貌單位創(chuàng)立工作扎實高效，成為常州市禮貌單位標兵;我們的教師和學生在各類比賽中屢獲佳績，學校的內涵不斷豐厚，教育質量不斷提高，知名度也不斷提升。
教師們、同學們，20xx年是規(guī)劃的第一年，也是我校發(fā)展史上極端的重要的一年，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們必須要高舉教育創(chuàng)新的大旗，以辦讓學生滿意、讓家長滿意、讓社會滿意的學校為宗旨繼承直小好的傳統(tǒng)，發(fā)揚艱苦奮斗、團結協作、求實創(chuàng)新的精神，為迎接3月20日常州市的綜合督導評估以及省級實驗小學的檢查驗收作出我們每個直小人應有的貢獻。
同學們，一年之計在于春，春天是期望，是決心，是憧憬，你將拿什么奉獻給新的學期?我給大家提三點期望：
第一，養(yǎng)成良好的習慣，夯實做人的基礎。教育就是培養(yǎng)習慣，良好的習慣是一個人成材的基礎。我們不少成績不夢想的同學，根本原因不是因為自我不聰明，不是因為自我智力有問題，而是忽視了習慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)。期望同學們時刻不忘習性的養(yǎng)成，從小事做起，從細節(jié)做起，從今日做起，養(yǎng)成良好的生活習慣，培養(yǎng)良好的學習習慣，鍛煉良好的禮儀習慣，做一個禮貌守紀，健康上進的合格公民!
第二，努力勤奮學習全面提升自身素質。學習是你們的主要任務，知識的豐富、本事的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學習。同學們，必須要志存高遠，勤奮學習，把學習當成自我的第一需要，要滿腔熱情去學習。不想學習，不愿學習，“談到學習就頭痛，看到書本就發(fā)呆，碰到作業(yè)就跑開”第不良現象必須糾正，沒有勤奮的學習就不可能有任何的提高和成長，放棄學習，就是放棄幸福，就是放棄自我完美的未來。
第三，珍愛生命，不斷提高生命的質量。我們要高度關注自我的生命對自我負責，對父母負責，對社會負責，牢固樹立安全第一的意思，提高自我的安全防范本事，遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，進取鍛煉身體，不斷增強體質，善于與同學友好相處，不打架斗毆，不開危險的玩笑，不與不三不四的人作朋友。
教師們、同學們，春天是百花盛開的季節(jié)，是千帆競發(fā)的季節(jié)，讓我們踏著春天的腳步勤奮學習，進取工作，銳意進取，為把我校辦成裝備先進、質量過硬、特色鮮明的學校而努力奮斗。
小學生旗下講話之學會感恩 小學生旗下講話稿感恩主題篇十三
尊敬的各位教師、親愛的同學們：
大家上午好!
我先給大家講一個故事：上世紀九十年代，在中國南方發(fā)生了這樣一件事，一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應聘者當中，不乏有高學歷者，有以往從事過管理工作的人，也有口才十分出眾的公關人員。但最終負責招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。之后，有人問這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者”這位老總回答：“一個有好習慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人必須能夠為公司創(chuàng)造更多的財富?！彼?，我今日國旗下講話的題目就是《有好的習慣，才會有好的命運》。
愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大?！倍鴺嫵晌覀冃愿竦?，正是日常生活中我們的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多，個人的本事就越強。養(yǎng)成好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。
是的，當一個人養(yǎng)成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。其實，習慣在我們不知不覺的成長中，常年累月影的影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。所以，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習慣，比如：習慣于主動打掃衛(wèi)生，構成愛勞動的習慣;習慣于說聲“多謝”、“你好”、“對不起”，構成以禮待人的好習慣;習慣于每一天堅持鍛煉，構成健美的體魄;人際交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察，才能構成好的觀察本事;習慣于提前預習，課后復習，才能構成高效的學習方法;當然，我們更應當習慣于用愛心去應對周圍的世界，升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說：唯有用行動，才能讓“習慣成自然”。
人們常說：播下一個行動，便會收獲一種習慣;播下一種習慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運。這是一切成功人士所具備的特質，所以，就讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。
我的講話完了，多謝大家!
小學生旗下講話之學會感恩 小學生旗下講話稿感恩主題篇十四
教師們、同學們：
大家早上好!
一個學期即將過去，新的一年悄然臨近。我們像遠行的航船，伴著激浪和長風已經解纜揚帆;又像沖刺的運動員，伴著清脆的槍響和助陣的吶喊，沖出起跑線;也像不知疲倦的探秘者，背著沉重的行囊，伴著松濤走進深山;更像大地的一名耕耘者，初春來到就開始耕耘和護理自我那豐富、殷實、肥沃和健康的心田。其實，我們像什么并不重要，重要的是應當有航船的執(zhí)著、運動員的頑強、探秘者的自信和耕耘者的勤奮。正是這些優(yōu)秀的品格猶如通行證一樣，引導人們走向成功之路;又像一把熊熊燃燒的火炬，引導人們從漫漫長夜走向光明的未來。優(yōu)秀品格于人生之重要不言而喻，所以有人說，品格決定命運。
品格不是天生的，也不是不變的。優(yōu)秀的品格，能夠培養(yǎng)，能夠塑造，并且這種塑造大多不是在波瀾壯闊的運動中，不是在驚天動地的事業(yè)里，也并非在崇高偉大的實踐中，而是在平凡的生活里，尋常的交往中甚至是索然寡味的日子里。從日常生活一些司空見慣的小事中就能夠看出一個人的品格，朱德軍長的一件小事，令挑米的紅軍將士肅然起敬;車夫的一件小事，使其形象在魯迅先生心中立刻高大起來。習以為常的言行，都會成為培養(yǎng)人生命亮點的因子，決不可有半點馬虎。忽視了它，就是忽視了習慣，忽視了品格，忽視了生命，如果這樣，不管你的夢想是多么遠大，志向是多么崇高，你都不會登上可飽覽無限風光的頂峰。
新年開始，是樹立目標的開始，是反思和審視自我的開始，是鼓足勇氣、繼續(xù)奮斗的開始，是重塑優(yōu)秀品格的開始，既然一個完美的開始已經出現，大家就要抓住這個開始去奮斗。
最終祝大家在新的一年里，生活歡樂，奮斗成功!
小學生旗下講話之學會感恩 小學生旗下講話稿感恩主題篇十五
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
今日我講話的題目是：愛護花草樹木，共建綠色學校。
綠色是人類禮貌的搖籃，我們渴望環(huán)保的家園，渴望綠色的學校，人人都渴望擁有、生活在禮貌、潔凈的學校環(huán)境中。
我們的學校發(fā)生著日新月異的變化，學校綠化美化直接作用于我們的學習、生活之中，成為不可分割的一部分時，愛護和保護學校環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式：嚴肅活潑的學習氛圍、進取進取的精神風貌、進取向上的“綠色課堂”。
創(chuàng)立綠色學校環(huán)境，不僅僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質。我們要從小事做起人人爭做愛護綠色、愛護潔凈環(huán)境的“環(huán)保小衛(wèi)士”，從我做起，用綠色的實際行動去影響周圍的人。
愛護綠色學校，珍惜一草一木，保護學校環(huán)境，共建綠色學校。讓我們用實際行為來證明：
1、愛護學校綠化，立即行動起來，都來關心、支持和進取參與學校綠化建設。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢制止并舉報。
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋，為學校的整潔獻出你的愛心。
3、遵守公德，倡導禮貌，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，保護自我和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言禮貌，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧禮貌的學校。
同學們，我們是新梓的主人，創(chuàng)立綠色學校就是我們奮斗改善的目標。讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注學校環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起保護綠色學校的重任。為建設禮貌、綠色學校奉獻自我的一份力量!
小學生旗下講話之學會感恩 小學生旗下講話稿感恩主題篇十六
教師們、同學們：
大家上午好!今日我國旗下講話的題目是《讓我們與禮貌同行》。
人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要常常思考：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”
做怎樣的人，一百個人會有一百個答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個禮貌的人。人生因什么而精彩?答案良多，但有一個答案必須準確公道――人生因禮貌而出色。
禮貌禮貌，興許這個話題很老，但它卻永遠不會過期。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。
學校因什么而禮貌?學校因你、我、他的禮貌而禮貌。我們的學校假如沒有與之相適應的環(huán)境氣氛、精神面貌和言行舉止，就不會有學校的禮貌。禮貌學校既包括物質的學校，更包含精神的學校，精神的學校需要我們全體師生長期地堅持和守護。
禮貌是什么?禮貌是一種品質，禮貌是一種涵養(yǎng)，禮貌是一種受人尊敬并被大家普遍推重的行為。
禮貌的學生，必須是愛學習的人。他總是對知識充滿盼望，尊重課堂，在課內課外都是一個自動的學習者，愛問問題，不怕艱苦。
禮貌的學生，必須是講禮貌的人。禮貌用語常在他嘴邊，污言穢語從不沾染。他懂得要想別人尊重自我，自我首先要尊敬別人，因為尊重他人與尊重自我同樣重要。
禮貌的學生，必須是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會愛護學校環(huán)境，不會亂扔紙屑，而是會隨手撿起垃圾，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把完美整潔留給別人和自我。
禮貌的學生，必須是愛惜公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會蹂躪花草，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……。
禮貌的學生，必須是遵守紀律的人。他會將自我的物品擺放整潔，不會大聲喧鬧影響別人的學習，他會嚴格遵守學校的規(guī)章制度。
禮貌的學生，必須是有公德心的人。在公共場所，他必須輕聲細語，放慢腳步，主動讓座，扶老攜幼，爭做禮貌的傳播者和示范者。
文化的學生，必定是一個有愛心懂感恩的人。他會尊重師長和友好同學，關愛身邊的人和事，不會與同窗吵架、搞不團結;他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩教師的教誨……
我們究竟要以什么樣的精神面貌，什么樣的思維品德，什么樣的道德水準，去接過人類禮貌的接力棒。同學們，播下一個動作，就會播種一個習慣;播下一個習慣，就會收獲一種品德。禮貌已被人們放在心里的一個主要地位，我們時時刻刻在與禮貌交談，千萬不要把禮貌行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的禮貌信息?！扒⊥瑢W少年，風華正茂”，讓我們從自身做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的禮貌習慣，親近禮貌，彰顯禮貌，做禮貌學生，創(chuàng)禮貌學校!
我的講話完了，多謝大家!
小學生旗下講話之學會感恩 小學生旗下講話稿感恩主題篇十七
尊敬的老師親愛的同學們：
大家早上好!
201x已經過去，我們已經把緊緊地擁在了溫暖的懷抱。歲歲年年花相似，年年歲歲夢不同。雖然我們還走在風景依舊的校園，坐在相識已久的教室，但是我們站在了一個新的起點上，我們需要新的態(tài)度和面貌，來迎接新的挑戰(zhàn)。
我們需要一個目標，可以是出發(fā)后到達的一個城市，拼搏后圓夢的一所大學，崇拜的一個人，縈回的一個夢......總之你需要目標來鞭策你成為更加卓越的人。也許你還沒有找到它，那么請你在安靜的時候聆聽一下自己的心跳。目標并不遙遠，它可能一直在你身后，只為等待你的一次轉身;它可能就在你的身前，只為等待你的一次沖刺;它可能就在你的心中，只為等待一次吶喊。其實，它一直在你身邊，在我們每一次的命運選擇中，在我們每一次的生命體驗中。
在未來奮斗的日子里，請不要輕言放棄。人生難免會有失敗的時候，因為不只你一個人在努力。但請相信，付出一定會有回報，要把每一次失敗當成下一次成功的路基，要堅持。當然，你也會取得一些進步，那樣的時候請不要放松，因為你放慢了腳步的時候別人并沒有，你進步的原因是你之前落下了很多，所以別人在走的時候你需要跑，別人跑起來的時候你就要加速，因為你的目標一直招引著你，要做一個永遠奔跑的人。
在未來奮斗的日子里，請你管住自己。不上網并不會折壽幾年，你的手機也并不是長在身上的器官，離開這些你一樣活得好好的。請你管住自己的情緒，大吵大鬧不是宣泄情緒的唯一方法，難過的時候你可能只需要一個本子，一支筆，一首歌或者一個籃球而已。
在未來奮斗的日子里，請給自己新的希望。請不要抱怨課本的枯燥和老師的嘮叨，你知道自己沒有顯赫的背景，沒有人能為你鋪出一條康莊大道。路是人走出來的，而你想要走出一條自己的路，只能靠你自己披荊斬棘。你要知道你身上背負的不只是你一個人的命運，你要努力。但不要給自己太大壓力，你要告訴自己無論你成功與否，有些人會一直在你背后支持你，要把他們當作自己的動力。
目標有時很大，有時很小。實現世界和平，創(chuàng)立驚天動地的偉業(yè)是一種目標，背誦一首唐詩或宋詞，完成今天的學習計劃，也是一種目標;取得登峰造極的學術成就，獲諾貝爾獎是一種目標，流利地回答課堂提問，快樂地解決學習難題，也是一種目標;憑借嘹亮的歌喉，在各類比賽中脫穎而出，成為明星大腕是一種目標，挑水劈柴，喂馬，周游世界，也是一種目標。從明天起，做一個有目標的人，從明天起，做一個幸福的人。
最后，祝老師們在新年里身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意;祝高三的學長學姐們在今年的高考中考出自己理想的成績;祝小學、初中的學弟學妹們在新的學期里學習進步，為自己的目標不懈奮斗!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學生旗下講話之學會感恩 小學生旗下講話稿感恩主題篇十八
教師們、同學們，大家上午好!今日我國旗下講話的主題是讓志愿服務成為一種精神。
有一種精神叫奉獻，有一種職責叫志愿!
志愿服務是每個人自愿貢獻個人的時間及精力，在沒有任何物質報酬的情景下，為改善社會民生、促進社會和諧而供給的服務。志愿服務是廣大青年弘揚社會新風、參與社會管理、彰顯社會職責的生動實踐。大力弘揚“團結、奉獻、友愛、提高”的志愿精神，進取投身志愿服務行動，從我做起，從身邊小事做起，與職責相伴，與禮貌同行，讓志愿精神永遠傳承下去。
今年12月5日是第31個國際志愿者日，為此，我們向所有教師和學生發(fā)出倡議：讓我們行動起來，倡導禮貌，奉獻社會，進取做志愿服務的實踐者和傳播者，用我們的行動爭做禮貌有禮的田中人，用我們的愛心共同構建禮貌和諧的學校!
讓我們行動起來，用我們的熱情展示我們志愿者良好的道德素質和精神風貌，在服務中去體會志愿者的光榮之感，體會志愿服務的歡樂之情!
讓我們行動起來，以真誠的愛心、無私的幫忙關懷周圍每一個人，傳遞感恩和溫暖，為彼此的生活增添一抹明亮溫馨的色彩!
贈人玫瑰，手有余香。無論力量的大小，時間的長短，只要心中有愛，就能涓滴成海，匯聚力量!你們的加入，將會多一份期望，多一份輝煌!你們的加入，將會讓你們更能體驗人生價值，體會人間溫情!讓我們用愛去譜寫奉獻的樂章，用心靈去傳唱愛的故事，用行動去創(chuàng)造更加完美的未來!
小學生旗下講話之學會感恩 小學生旗下講話稿感恩主題篇十九
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。我們迎來了又一個充滿期望的早晨。今日，我在國旗下演講的題目是《生活永遠充滿期望》。
同學們，我們的學習也許是辛苦的。
我們似乎每一天有做不完的作業(yè)，背不完的單詞，睡不夠的覺。每一天都要頭懸梁錐刺骨地挑燈夜戰(zhàn)，每一天在“兩點一線”之間穿梭重復……一天天的生活就像復印機里印出來的一般枯燥乏味。向著成功的彼岸望去，仿佛一片迷茫望不到頭。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”。毋庸置疑，讀書必須是辛苦的，猶太人有格言說：“學習就是重復?！痹谥袊?，把同一部書讀100遍的人很少，我明白有三人：一位是巴金，把《古文觀止》讀了100遍;一位是茅盾，把《紅樓夢》讀了100遍;一位是蘇步青，童年放牛時把鄰居家一部殘缺不全的《三國》讀了100遍。重復是人類學習的規(guī)律，重復就是積累，就是鐵杵磨成針的功夫。通向成功征途的三年初中，我們僅有靜心苦讀，才能到達成功的彼岸。遇到困難時，別忘了，抬頭望望天空，因為太陽每一天都是新的，生活永遠充滿期望。應對暫時的困難，請微笑應對!
同學們，我們的生活也許是青澀的。
我們好比是在乘坐一輛汽車前往目的地，沿途的風光很美麗，很誘人。
但我們不要所以而停下，我們要一向朝著終點的方向前進。如果你忍不住跳下車去欣賞美景，這輛車就開走了。如果運氣好，或許你會等到下一輛車，但那已經不是你人生準點的時刻了。我們每一位同學在特定的階段有著特殊的使命。求學的階段，就是為實現人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過這個機會，我們將追悔莫及。女同學們暫且丟下那些漂亮的衣服吧，男同學們拋開那誘人的電腦游戲，放下所有與前進無關的事吧，朝著目標，勇往直前!
同學們，我們的成長也許是曲折的。
我們常常會遇到測驗不及格，考試不夢想;這會對一篇作文題目無從下筆，那會對一道數學難題毫無頭緒;昨日同學誤解了你，今日教師又批評了你等等不順心的事情。在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷;有成功，也有失敗。我們經歷過失敗、痛苦、成功，也得到了磨練、反省、升華自我的機會。懷一顆智慧之心，懷一顆感恩之心，懷一顆熱忱之心，進取投入到學習中。應對分數和名次，勝不驕、敗不餒;應對榮譽和困難，寵辱不驚。我們年輕，永不言敗!
多少事，從來急;天地轉，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。
同學們，五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香。讓我們永保學習熱情，永遠對未來充滿期望，不斷前進，前進，再前進!
我的演講完畢，多謝大家!
小學生旗下講話之學會感恩 小學生旗下講話稿感恩主題篇二十
教師們，同學們：
德國偉大的哲學家尼采說：感恩的靈魂最健康。
草木為了感激春的到來而吐露新芽，鮮花為了感激夏的到來競相開放，碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭，雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。我們天長中學學生如何才能擁有一顆感恩的健康心靈呢?
我們要學會感恩，我們要感激我們的父母，感恩父母給我們健康的身體和一個完整的家，感恩父母早晨在黑咕隆咚的時候起來為我們做飯，感激父母在徹骨寒風中騎車接送我們，感恩父母在失意痛苦時給我們愛憐的眼神和溫暖的港灣。
我們要感恩教師，感恩教師給我們知識的甘泉，感恩教師給我們學習上的鼓勵，感恩教師在我們考試失利苦口婆心的疏導，感恩教師在我們得意放縱時候給我們輕輕的一瞥。
我們要感恩同學，感恩同學一個溫暖的團體，感恩同學在運動場上的攙扶，感恩同學在我們做題陷入混沌時一句輕輕的提醒。
我們要感恩我們的學校，學校是我們第二個家，綠茵場籃球場是我們歡樂運動的地方，狀元橋是我們追求夢想的起點，林蔭道邊的香樟樹給我們帶來四季的綠色，櫻花園給我們帶來生命的璀璨，桂花園帶來沁人的芬芳，感恩今年冬天的第一場雪給我們學校帶來的潔白。
我們不僅僅要感恩身邊的人，我們還要感恩陌生的人。當我們早晨上學時看到清潔工人忙碌的身影，感恩他們?yōu)槲覀儙砬鍧嵉沫h(huán)境。當我們坐上公交車的時候，感恩公交司機給我們安全的送達。我們感恩社會大眾讓我衣食無缺，我們要感恩世界一切的完美，冬日的暖陽，湛藍的天空，悠閑的白云，清新的空氣，潺潺的流水。
感恩的靈魂最健康，我們還要感恩歷史的人物。感恩屈原，是他告訴我們什么是愛國;感恩司馬遷，是他教會我們什么是隱忍負重;感恩班超，是他告訴我們是開拓創(chuàng)新勇往直前。
我們要感恩課本，感恩梁啟超給我們帶來活力澎湃的演講，感恩朱自清給我們帶來清新完美的荷塘月色，感恩蔡元培，是他教我們認識了什么是真正的大學。
我們還要感恩那些身殘志堅的人，感恩澳大利亞著名的演講家尼克胡哲，他沒有手、腳，卻學會了游泳、踢足球、打高爾夫，是他教會我們沒有四肢也能在這個社會上歡樂的生活，給他人信心。他樂觀地說：“上帝在我的生命當中有一個計劃，經過我的生命給他人期望?！备卸鞯麘賑eo崔萬志，他從小患小兒麻痹癥，卻經過驚人的毅力考上了大學，此刻成為淘寶金冠賣家，淘寶全球網商三十強。他告訴我們“抱怨沒有用，一切靠自我”。
中國佛教界著名的星云大師說，感恩的人是個有情義的人，感恩的人是個內心富足的人;感恩的人生，是幸福的人生;感恩的觀念，是智慧的財富;感恩的心靈，是豐富的寶藏;感恩的習慣，是做人處事的榜樣。
同學們，有時我們借口太忙，忘卻了感恩，但我們只要擁有有一顆感恩的心，我們的心就會變得柔軟，柔軟的的心能夠承載世間的萬事萬物，我們會在人生的道路上如魚得水，越走越順。
小學生旗下講話之學會感恩 小學生旗下講話稿感恩主題篇二十一
今日，我在國旗下講話的題目是“讓我們的學校變得更美”。
每一天早晨，當我迎著明媚的陽光走進我們美麗的xx學校時，我都會感到無比喜悅和自豪?？?，高大的教學樓，窗明幾凈的教室，潔白的墻壁，寬闊的操場，蔥蘢的樹木，漂亮的圖畫……這是一個多么完美的學習環(huán)境呀!我們能夠在美麗的xx學校里學習，是一件多么幸運的事情。我們應共同努力，讓我們的學校變得更美。
此刻，同學們看到的xx學校，是一個十分整潔的學校。這都是學校經過了多次清掃做了很多的工作換來的，這樣做不就是為了我們能有一個較好的學習環(huán)境嗎?可是仍有一些不自覺的同學，隨意地制造并就地處理垃圾，制造了一道“風景”——一道很不雅觀并且令人生厭的“風景”。我想問問這些同學，難道你們在自我家里，也看不見垃圾筒而隨意亂丟垃圾嗎?恐怕未必如此吧。那為什么在學校里不將垃圾扔進垃圾筒呢?要明白，學校是我們第二個“家”，是我們學習知識，培養(yǎng)本事的地方。堅持它的干凈整潔，是我們每個人義不容辭的職責。在一個美麗而又舒適的環(huán)境里學習，難道不比在一個滿地垃圾的地方好嗎?期望同學們不要圖一時方便，而給學校環(huán)境增添污點。
想讓我們的學校變得更美，我們這些學生，也是一道重要的風景。試問，一個干凈整潔的學校里，如果學生的行為舉止不堪入目，處處彌漫著一些不堪入耳的話語，就算學校裝飾得再漂亮，那又有什么美麗可言?誠然，學生的整體形象還是很不錯的。可是，就是那一小撮學生的不禮貌行為，足以破壞了一個學校的整體形象。有一些同學，見到教師連一聲“教師好!”都不喊。同學們，尊重師長是我們全體學生都應當做到的。請問這些同學，你連最基本的“教師好!”都不會說，那你還有什么資格做學生呢。尊敬師長，不光是嘴上喊的一句口號，它更要求我們落實到行動中。當然，大部分同學都是做的很好的。我們要見賢思齊，“有則改之，無則加勉”。使我們整體形像“更上一層樓”。
學校是我們每一個人的學校!是我們每一個人的!我們要用實際行動，來讓我們的學校更加美麗!高爾基說過：“書是人類提高的階梯?！便逶≡诔錆M書香的教室中，我們是多么的歡樂!每一天清晨，當我們迎著初升的太陽，走進引以為豪的充滿書香氣息的滁州大門，看到滿眼友善禮貌的同學，我會由衷的以身為一份子而感到自豪。加油吧，同學們，愿我們的明天更完美!
我的演講完畢，多謝大家!
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