每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
教師節(jié)數(shù)學老師感謝信篇一
敬愛的許老師：
三年的光陰在上課的鈴聲中悄然流逝。三年來，一支用數(shù)字譜寫的美妙樂章久久地縈繞在教室里。是您，引領我們走進數(shù)學的世界，讓我們體味數(shù)學獨特的韻律，用求知的目光去發(fā)現(xiàn)數(shù)學的美。那講臺上活躍的身影，我永遠也不會忘懷。
上課鈴急促地響起，你踏著鈴聲走進了教室。班里鬧哄哄一片，你不急不慢地給一直安靜的第一組加上寶貴的一分。其他組的同學不服氣，立刻坐得端端正正。課堂又充滿了活力，同學們總是很激動地答題。小組的輪番點名讓我們全神貫注——為小組加分的機會來啦!
你的講課十分精彩，每道題都講解地那么細致，以保證全班同學都能理解。為了考察我們的概念是否清晰，你時不時拿出“神奇的小紙”為我們布置題目，讓我們明白做數(shù)學題也是一種樂趣。
課間，你是那么和藹可親。許老師，你是我們崇拜的偶像哦!我們圍著你團團轉，送上小小的餅干。中午你來布置家庭作業(yè)的時候，我們懷著期待的心情趕快寫完，拿到辦公室給你批改，拿到“優(yōu)”的感覺真好!免了口算冊，和好朋友走在操場上，心里甜滋滋的。
許老師，您對我的影響實在是太深太深了，您的教誨，我會永遠銘記在心。
此致
敬禮
xxx
年月日
教師節(jié)數(shù)學老師感謝信篇二
親愛的數(shù)學老師：
您好!
首先，我很感謝您對我這幾年來的培育，您教了我三年(一二年級和六年級)。一轉眼，六年過去了，再過幾個月我們就要畢業(yè)考了，就要離開這個過了六年的母校，升入初中了。
馬上要考試，我們卻只知道我，而您比我們更急。我們不好好學，讓您擔心了。我知道，我一直不好好學，您一定很失望吧。
考試近在眼前，您盼望我們能考個好成績，但結果會不會讓您大失所望，那就要看我們會不會認真聽，努力考了。
幾個月后，我們就要道別了，同學們都不希望分開，我也是一樣。一考完試，我們就要“saygoodbye”了，大家都不舍得，因為畢竟這一個個都是相處了幾年的人，雖然有的是新認識的，但也都是同學。
天下無不散的宴席，讓我們用美好的心態(tài)迎接未來吧!
最后祝您：
身體健康，萬事如意，且青春永駐
您的學生：xxx
5月17日
教師節(jié)數(shù)學老師感謝信篇三
親愛的數(shù)學老師：
您好，我是您的學生黃麗麗。在這里我有很多話想要對您說，面對著您的時候，感謝的話卻說不出來，那么就讓我以書信的形式給您寫一封信吧。
首先，先讓我對您說聲謝謝，謝謝您在學習上對我的幫助，讓我在高中這門大家都認為很難的課程上占據了優(yōu)勢。幾乎每次月考數(shù)學考試成績出來的時候，您都會站在講臺上，宣布成績最高的同學的名字，而每次都是我。所以在以后的月考中，每當您要宣布名字的時候，同學們都會看著我，然后說出我的名字。每當您在講臺上宣布我的名字的時候，我的心里不知道有多高興，可您卻面無表情，只是用眼神來和我對視。在您的眼神中，我看到的是再接再厲。是您的眼神無形中鼓勵了我，讓我不要為此驕傲。
記得有一次月考中，我除了數(shù)學是第一以外，其他科的成績都落下了。您找到了我，問我是怎么回事，問我是不是偏科了。我低著頭說：“老師，不是我偏科，其他的課程我沒有技巧，也不知道怎么去學?！蹦J真地對我說：“黃麗麗，你這樣是不行的，不要以為數(shù)學成績好就可以考上大學，你要全面綜合，其他科的成績落后了，最后你還是不能考上。沒有無技巧的學科，只怕你沒用心去學。”最后，您給我講了好多關于您在高中時代的故事，我聽了非常的感動，心里鼓起了勇氣要向您學習。從此，在其他學科上，我也有了很大的進步，您仍是用眼神看著我，然后點點頭，我知道這是您對我的`認可。
數(shù)學老師，您是我最敬愛的老師，您也是一名優(yōu)秀的老師。老師，我愛您!
此致
敬禮
年月日
教師節(jié)數(shù)學老師感謝信篇四
尊敬的數(shù)學老師:
你好，首先在這里我想向你表達一下最誠摯的感謝之情。你擔任我的數(shù)學老師，到現(xiàn)在已經有一年多的時間了，在這么長的時間里面，我在你的教導之下成績有了很大的改變。一直以來都沒有給你寫過一封感人信，趁著教師節(jié)即將到來的期間，我想要給你寫這份感恩性來對你表達感謝之情，而且我也想對你說，你辛苦了老師。在過去的那段時間里，每次當我遇到數(shù)學上面的難題的時候都是你及時的出現(xiàn)，給了我鼓勵和支持。每次等到我在數(shù)學成績有了一定的進步產生驕傲的情緒的時候，又是你即使出現(xiàn)在我的面前批評我，對我進行教育。
我的成績對比之前來說有了很多的提高，這一點主要的來源都是和你的幫助分不開的。而且我也知道，除了數(shù)學成績提高以外，在其他方面，你對我的教導也給我?guī)砹撕艽蟮挠绊?。分都叫老師下，我逐漸知道了自己數(shù)學的各種知識，而且你也教會了我們各種各樣的有關數(shù)學的解題方法。在代數(shù)的基礎上面，你教會了我們怎樣解二元一次方程組和一元一次不等式等等。我最敬佩你就是你時刻將我們的成績，我們的狀態(tài)掛在心上，當成最重要的事情。你在身體不舒服的時候，也會拖著自己疲憊的身體來到課堂上面，給我們講解數(shù)學試卷中的相關知識點和難題。你對于成績差的人并不會拋白眼和嫌棄他們，你對于成績差的人，反而投入的心思是最多的。
但數(shù)學方面，你希望每一個人都能夠知道你所說一些知識點。而且經過你的教導，我也感覺到了自己生活中運用的數(shù)學思維是非常多的，而且我也曉得了邏輯和嚴謹在生活中對我們的重要性。三叔，你非常的認真，但是我也希望你能夠在以后注意自己的身體，不要再拖著疲憊的身體來為我們上課了，這樣對你的身體健康是有很大的負擔的。最后祝愿你能夠工作順利，身體健康。
教師節(jié)數(shù)學老師感謝信篇五
敬愛的陳老師：
您好!
三年的時光匆匆流過，它是那么充滿生機，充滿激情，您將我從一個天真幼稚的小丫頭帶成一個優(yōu)秀的少先隊員，您是多么和藹，是多么親切，我用千言萬語也表達不出您對我的信任和關心。
我們常用春蠶、蠟炬來形容奉獻，用為祖國山川添秀麗，為神洲大地盡芬芳來形容老師，你在課堂上留下的一言一語，你在教室里留下的一面嚴肅，你在校園里留下的一絲微笑，讓我回味，讓我終生難忘!
在一年級時，你讓我擔任學習委員，我那時還是個小丫頭，對于數(shù)學來說一無所知，只會整天腦子里想1+1=2，2+2=4……但經過你的教導，我慢慢地在你的指導下開始探索數(shù)學王國的奇妙，不過我有時候還是覺得數(shù)學就像一塊沉重的石頭壓著我。
在二年級時，我從加減法漸漸地又挖掘到了乘除法，就這樣，我的知識又增多了，成天除了完成功課，就拿著一本舉一反三研究著奧數(shù)的奧妙。課堂上的作業(yè)也完成得越來越好。這時的我好像并不是在上課，而是在欣賞外面的風景，看到了鳥語花香，萬紫千紅，聽到了河水嘩嘩，讓我迷在了數(shù)學王國。
隨著時間的變化，我開始學習你教我們的小數(shù)、兩位數(shù)乘法，分數(shù)，除此之外，還有奧數(shù)。在這里遨游是多么的有趣呀!在三年級的數(shù)學考試，我得了97。5分，雖然這成績沒一、二年級好，不過伴隨著時光的樂曲，我的音樂會更加動聽。
當然，在其它地方您也一樣用心良苦，剛來到美視，我很膽小，甚至不敢舉手發(fā)言，不過您并沒有不管我，而是給我許多的機會，來充實這個沒有裝滿的口袋：您要我主動舉手發(fā)言，讓我在國旗下演講，讓我當英語才藝秀的主持人，讓我成為學校文學社的成員……。。這些小小的機會，背后藏著多少的關愛，也給我增添了不少的信心。
我知道，天下沒有不散的宴席，我懷著依依不舍的心情離開美視學校，陳老師，你的教誨我會銘記在心，受用一生。激勵我在以后的人生道路中，展翅高飛。
祝你身體健康，萬事如意，天天開心，工作順利!
此致
敬禮
xxx
年月日
教師節(jié)數(shù)學老師感謝信篇六
親愛的霍老師：
你好!
今天我們畢業(yè)了!
一想起你，我就不會鼻子酸酸的了，我還是那么的依賴你。你總是那么的幽默，那么的風趣，讓我不會再去想煩心事，你簡直就是我的一顆開心果。
數(shù)學課的課堂，你總是那么的體諒我們的心思。你知道數(shù)學是乏味的，你會在我們累的時候給我講笑話和故事;在我們想彎腰時，你會把我們彎一下腰做前提，讓我們“駝背”;在我們上課無理取鬧時，你給我們做思想工作。我沒有想到我會遇到一個如此好的老師，愿意犧牲自己的上課時間，給我們放松自己，也難怪，我這次期末考試的成績是如此高分。我懷戀你的數(shù)學課堂，我不敢想象初中我將會遇到一個怎樣的數(shù)學老師，我希望初中數(shù)學老師是一個像你一樣那么好的好教師。
對于你，我有好多好多話要說。
曾經，那一個微笑讓我們搭起了一座師生情誼之橋梁。讓我無論如何都忘記不了的是你那一個笑容，綻開的笑像一朵春天里的花朵，永不凋謝，永遠開在我的心窩里。想到你，我敬畏。我尊敬你的為人，我畏懼你面無笑顏，這也許是你的嚴肅，但希望你能多笑笑。
教師節(jié)數(shù)學老師感謝信篇七
親愛的老師：
您好！本人是一班中無名小卒，得知您將要接替我們的`班主任，我代表全般同學歡迎您的到來，為了使我們的合作能夠更加成功，小女子斗膽向您提幾個小小的建議，望采納。
還有，請您不要拿差生做陪襯來襯托您心目中的好學生，那樣既回傷了差生同學的心，也會使您的好學生受到負面影響，您的聲譽也會大打折扣；最后希望您能夠時不時表揚一下差生，他們也需要關心和尊重。
希望您讀后不會生氣并仔細考慮一下。
教師節(jié)數(shù)學老師感謝信篇八
親愛的數(shù)學老師：
您好！
教我的數(shù)學老師很多，多的不計其數(shù)，如：認真負責的賈老師，和藹可親的和老師，一絲不茍的程老師……但在這眾多的老師中，我最喜歡新來的柳老師。
上課鈴鄉(xiāng)了，我們像80棵小松樹一樣端坐著，期盼新老師的到來。
老師，面帶微笑，烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，和藹的笑容，是那樣的溫暖，他的臉上架著一幅大眼鏡，但能從他的眼鏡后面看出流露著嚴厲而深沉的目光。這樣，使劉老師更加的英俊，是多么的帥氣，他簡直是我的偶像。
這個老師的特點就是幽默。有一天，您說有一個小朋友她生病了，醫(yī)生說："98。6度沒發(fā)燒。”同學們議論紛紛，這么高的溫度，為什么沒有發(fā)燒，我更是疑惑，心想，要是發(fā)到38度就不能行了，更何況是98。6度呀。老師神秘的一笑，說同學們，我來給大家講一個笑話，有兩個人也發(fā)了燒，a說我燒了92。5度，b說我燒了94度，a說我燒的把手中的溫度計變成了爆米花。b說我燒的早上起來，被子爛了幾個大洞。老師講完了，同學們呵呵大笑，可是，笑過之余，同學們更加迷惑不解，老師接著說到，中國是用攝氏溫度。還有一些是用華氏溫度。我告訴大家一個公式，大家按照這個公式上說的去算，華氏溫度=攝氏溫度xx1。8+32。不一會兒，大家算出來了，是37度，怪不得說他沒發(fā)燒，這一個謎，終于被這個老師明白的解開了。
老師不僅幽默而且還對我的作業(yè)改的很嚴。有一次，我因馬虎忘記了一個數(shù)點，本以為劉老師沒發(fā)現(xiàn)，可是被老師發(fā)現(xiàn)了，圈了一個大圓，寫著馬虎二字，作業(yè)得了一個大大的b字，我心里又慚愧又高興，慚愧我不細心，高興這個老師很關愛我。
我喜歡這個劉老師，我不是表面的喜歡，而是由衷的喜歡。
教師節(jié)數(shù)學老師感謝信篇九
我的數(shù)學老師是一位非常美麗的女老師，老師經常將一頭濃黑的長發(fā)扎在腦后，瞧上去精神極了。
班上的同學們都很喜歡數(shù)學老師，數(shù)學老師不僅有著美麗的外表，還有著智慧的頭腦。每到上數(shù)學課的時候，我們就端端正正的坐在各自的課桌上，專門等著數(shù)學老師的來臨。
我印象最深的一次，是有一天數(shù)學老師來上課的時候，穿了一件白色的仙女裙。之前的數(shù)學老師都是穿得很正式的，極少有穿得悠閑的時候，更不用說穿裙子了。那天的場景可想而知，全班的同學都看向了數(shù)學老師，眼睛里全都是驚訝，驚訝過后那就是驚艷了。我們都知道數(shù)學老師很漂亮，這么也沒有想到穿起了裙子的數(shù)學老師居然這么讓人眼前一亮，并且數(shù)學老師還將她那一頭長發(fā)放了下來。那一天里，數(shù)學老師可被我們跨足了仙女范。
但是我的數(shù)學老師也是很讓人畏懼的，她說起話，做起事來干脆利索，這與她平日里的精簡的穿搭一致。
上她的課的時候，我們一堂課下來都不能出神發(fā)呆，數(shù)學老師有一雙利眼。誰要是在她的課堂上岔神，那可就有的好果子吃了。
尤記得在一次數(shù)學課上，我發(fā)呆被數(shù)學老師給瞧了出來。那天晚上，老師二話不說，直接拿出幾張數(shù)學試卷放到我的面前，還要求第二天早上，上課之前必須交給她查看。那晚，我可是被這幾張試卷熬到大半夜才做完，從那以后，我就發(fā)誓，上課再也不要發(fā)呆走神了。
正是因為我們有了這么一個嚴厲的數(shù)學老師，我班的數(shù)學成績都很好，每一次考試的平均分都會高出別班十幾分來。班上的同學會為自己的數(shù)學成績而自豪，我們也都很敬佩我們的數(shù)學老師。
教師節(jié)數(shù)學老師感謝信篇十
敬愛的溫老師：
您好！今天我們學習了書信的寫作方法，語文老師讓我們小試牛刀，我最先想到的就是您。人們常說，老師育學生如同園丁育桃李，的確如此，我就是您精心培育的桃李中的一棵，我的萌發(fā)、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。
記得上五年級的時候，我們原先的數(shù)學老師因其它原因不能給我們帶課了，您便成了我們的新老師。課堂上，您有條不紊、繪聲繪色的講解像磁鐵一樣把我們吸引住了，伴隨著您那沙啞的聲音，大家時而驚訝，時而緊張，時而眉頭緊鎖，時而喜笑顏開，那一串串呆板的數(shù)字，一道道難解的題目仿佛都變成了精靈，不再枯燥深奧。慢慢的，我們班全體同學的數(shù)學成績都有了大的飛躍，我們班不再是那個令人“望而生畏”沒人敢?guī)У穆浜蟀嗉壛?，大家學數(shù)學的信心倍增，學習態(tài)度也轉變了，上課抬頭挺胸，不做小動作；課后認真完成作業(yè)。一個個都變成了數(shù)學迷。
生活中，您無微不至的關懷我們，在餐廳吃飯的時候，您總是先繞所有的同學轉一圈看看誰沒端上碗，誰還缺什么，誰又挑挑揀揀不好好吃飯……然后才端碗吃飯，看著同學們吃完了，又趕緊囑咐我們喝水喝水，不喝水容易上火。教室里，操場上，宿舍中……學校的每個角落都會看到您的身影，您對我們的愛如春雨般絲絲入心。在您的關懷下，我們茁壯成長。
“十年樹木，百年育人，插柳之恩，終身難忘”，溫老師，能成為您三千桃李中的一員我深感榮信，我一定會加倍努力，力求上進，用優(yōu)異的成績報答您。
此致
敬禮
學生：李秉鴻
教師節(jié)數(shù)學老師感謝信篇十一
我是一個性格非常內向的學生，平時不善于與同學會交往，上課發(fā)言也不積極，就是會的問題也懶得舉手。上小學一、二年級時，學習成績非常一般。
上三年級時，尚老師教我數(shù)學。尚老師年輕漂亮，講課說話語速很慢，普通話非常標準，表達的意思清清楚楚，每次上她的課，那都是一種享受。那時候，尚老師大學畢業(yè)剛參加工作，每次上課都神采飛揚，這種情緒帶動我們和她一起飛翔在老師創(chuàng)造的數(shù)學王國里。因為尚老師的課上的精彩，所以經常在我們班上公開課。每次在她的公開課上我都能得到一個回答問題或板演的機會，對于性格極內向的我，那是多大的榮幸和促進啊!
從那時起，我就樹立了一個長大了做一個像尚老師那樣的數(shù)學老師的理想。
尚老師對我們總是和藹可親，沒有一點為師者的架子。課后，她總是和我們一起跳繩、拔河、做游戲?？赡苁恰坝H其師，信其道”的緣故吧，她說的每一句話我都牢牢的記在心里，當作圣旨。記得三年級放寒假時她說過一句話：“寒假里有興趣的同學可以預習一下我們的新課本?！边@是一個有彈性的作業(yè)，為這一句話，我?guī)缀醢颜麄€寒假時間都搭進去，把小學第六冊數(shù)學課本預習了一遍，把書上重要的習題做在了一本大演草本上。開學后檢查作業(yè)，我大吃一驚，全班只有幾個同學做到了預習新課本這一項。結果，我受到了表揚，從此也拉開了我的數(shù)學成績突飛猛進的序幕。
最使我感動的是尚老師來我家家訪的事。那一天放學了，老師說要來我家家訪。我好似大難臨頭，不知自己做錯了什么，心里忐忑不安，像揣了個小兔子似的怦怦直跳，不禁想起我讀二年級時的一次家訪：老師一進門就喋喋不休地說開了，這不行，那不好，老師一走，我的屁股就遭殃了。更使我難堪的是，第二天老師還問我有沒有挨打。我做好充分的心理準備。吃過晚飯，我雖在寫作業(yè)，卻眼觀六路，耳聽八方，到了八點半，我想老師大概不會來了，便松了一口氣?？烧l知耳邊突然響起敲門聲，我的心一下子提到了嗓子眼——尚老師來了。別看我呆在小屋里靜靜的，可耳朵早已貼在門上，傾聽老師和家長的談話?？墒浅龊跷业囊饬?，尚老師表揚我學習有很大進步，還說我將來一定有出息……老師臨走時把我叫到身邊語重心長地說：“以后要好好學習，爭取考上重點中學，報答父母的養(yǎng)育之恩!”
如今，尚老師調到市直小學已有一年之久，但和她在一起的許多事時常浮現(xiàn)在我的眼前。我發(fā)自內心的喊一聲：“尚老師，我們愛你!”我一定不辜負您對我的期望，努力學習，實現(xiàn)做一名數(shù)學老師的理想。
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