演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么你知道演講稿如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
三到五分鐘演講稿篇一
今天我演講的題目是《愛(ài)和信任--道德教育的楷?！?/p>
中華傳統(tǒng)文化的核心究竟是什么?不可置疑，其核心不外乎道德教育。今年四月，中鐵二局幼兒園的老師們?yōu)橐晃换及┌Y的大學(xué)生組織了一次募捐活動(dòng)，共計(jì)善款約兩萬(wàn)元。五個(gè)月后，在得知受助者做完移植手術(shù)并恢復(fù)得很好時(shí)，幼兒園的一位老師寫了一封信給受助者，全文是這樣的：
孩子，你好!
我是xx局幼兒園的袁紅老師，從你的好友那里知道了你的治療情況，我由衷地為你感到高興。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴幼兒園里所有的老師時(shí)，你猜他們的第一反應(yīng)是什么?驚訝和不相信，都瞪著眼睛說(shuō)：“真的!好了!”在得到確切答案后，都在感嘆你的頑強(qiáng)和你的幸運(yùn)。原來(lái)生命看似脆弱經(jīng)歷了里盤，卻依然能夠重新綻放，這關(guān)鍵在于能不能經(jīng)受住命運(yùn)的考驗(yàn)。再次祝賀你!
九月五號(hào)，我們也把這個(gè)好消息告訴給了幼兒園所有的小朋友和家長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)，他們都為你感到由衷的高興，并對(duì)幼兒園進(jìn)行的愛(ài)心活動(dòng)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和更多的支持。謝謝你!
在物欲橫流的社會(huì)里，很多人內(nèi)心的愛(ài)和信任已經(jīng)淡漠、麻木、甚至遺失，我們很失望也很迷茫，唯一可以欣慰的是我
們還可以“救救孩子!”但有些家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到“愛(ài)和信任”對(duì)人的重要意義，美其名曰：要讓孩子從小就有防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。就這樣，他們把孩子內(nèi)心的愛(ài)和信任扼殺在萌芽狀態(tài)，這太可怕了!
機(jī)緣巧合，我們通過(guò)你的好友認(rèn)識(shí)了你，這是我們的幸運(yùn)，在組織募捐活動(dòng)時(shí)，有部分家長(zhǎng)不是很理解我們的行動(dòng)，認(rèn)為是在家長(zhǎng)出難題，甚至有位老爺爺找到園長(zhǎng)說(shuō)：“這是社會(huì)的和政府的事，為什么會(huì)出現(xiàn)在幼兒園?太功利了!”當(dāng)我們把幼兒園做這件事不是為了宣傳的噱頭，而是為孩子培養(yǎng)情感的意義告訴他時(shí)，他還是不太服氣的走了。前幾天，我們老師專門把你治愈的消息告訴他時(shí)，他非常不好意思，并且直夸幼兒園做得對(duì)，教育觀念好。
孩子，不管以后是天將降大任于斯人也的多彩人生，還是平平淡淡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的居家生活，我們都祝愿你能健健康康、快快樂(lè)樂(lè)，一路走好!
三到五分鐘演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
西邊的太陽(yáng)就快落山了，可它卻用最后一道曙光極力渲染了整片天空。此刻，這就是前所未有的幸福。
日落時(shí)分，家家戶戶都出來(lái)散步。有些年輕人在一起暢談；幾個(gè)老人在一起下棋；一些小孩子追逐打鬧，這是多么幸福的場(chǎng)景。
我來(lái)到小吃店要了些吃的。身旁經(jīng)過(guò)一對(duì)夫婦，他們領(lǐng)著剛會(huì)走路的孩子。一家三口穿著幸福的親子裝。孩子嚷嚷著餓了，男人進(jìn)店要了些吃的，又跑到對(duì)面的商店買了牛奶。小孩子接過(guò)津津有味地吃著，女人小心翼翼地?fù)е?，時(shí)不時(shí)用手帕擦擦孩子嘴邊。孩子突然把吃的遞到他媽媽嘴邊，但女人沒(méi)吃，而是摸著他的頭欣慰地笑著。他又去喂他爸爸吃，男人卻遞給他一瓶牛奶，孩子很高興地笑著、叫著。
這是一個(gè)看似平凡的小家庭，他們之間的感情卻是那樣的深厚、溫暖。男人女人細(xì)心地呵護(hù)這個(gè)小生命，整個(gè)家看起來(lái)無(wú)比幸福，就好像，他就是他們的全世界。
夜幕悄悄降臨，大街上的人漸漸稀少，一陣風(fēng)吹起，感覺(jué)涼涼的，我慢步往家的方向走著。隱隱約約看見(jiàn)前方有個(gè)人影。我加快腳步，仔細(xì)一看原來(lái)是爸爸在那。他滿臉擔(dān)心的樣子，手中拿著我的衣服，看到我時(shí)仿佛放心了許多。他把衣服給我披上，我頓時(shí)感到溫暖了許多。
我們倆邊說(shuō)話邊走進(jìn)了院子，在微弱的燈光下，我清晰地看見(jiàn)爸爸頭上的白發(fā)。我想要握住他的手卻發(fā)現(xiàn)他的手很粗糙，他的手指上早就磨出了老繭，這讓我看著很是心疼。頓時(shí)，不爭(zhēng)氣的眼淚打濕了我的瞳孔，模糊的，看不見(jiàn)了路，但有爸爸，我卻不害怕。
生活在世界上的萬(wàn)物，都有一個(gè)相同的歸宿。歲月奪走了爸爸的一切。他已不再像以前那樣強(qiáng)壯了，但在我心中，無(wú)論他怎樣，他都是我的爸爸。
太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣開(kāi)。小小的幸福其實(shí)就在我們身邊，需要我們用心去感受，但它也需要耐心的滋養(yǎng)。它不需要刻意留神，而是早已散遍了每個(gè)角落，感受到了的，他們會(huì)感覺(jué)很幸福，付出的，會(huì)感到更幸福，這便是幸福。
三到五分鐘演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們生活在一個(gè)幸福的年代，擁有青春，擁有知識(shí)，擁有激情……然而，我們又會(huì)埋怨命運(yùn)的不公，感嘆人生太累。其實(shí)，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，五彩的人生中，值得我們珍惜的太多太多。
珍惜所擁有的青春。
熱血沸騰的青春，有著火熱的激情。她有著無(wú)拘的浪漫，有著無(wú)悔的情愫，還有著執(zhí)著的沖動(dòng)。只有此時(shí)，我們才能做出對(duì)五味人生的選擇，特別是遭到挫折和困難的時(shí)候，我們有機(jī)會(huì)脫穎而出，有機(jī)會(huì)向著明天，展翅飛翔。
在青春的歲月中，充滿了孤獨(dú)，充滿了哭泣，但同時(shí)也充滿了幸福。漫漫人生路，悠悠歲月河。我們本是一無(wú)所有，但因?yàn)槲覀兣Φ母冻觯庞薪裉斓氖斋@，珍惜所擁有的青春，讓我們的生活多份色彩，多份美麗。
珍惜所擁有的親情。
一句安慰的話，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一滴依依不舍的眼淚，都寄托了父母和手足沉沉甸甸的愛(ài)，他們對(duì)我們的要求不多，只想讓我們健健康康，平平安安。親情無(wú)價(jià)，我們要珍惜這份持久執(zhí)著的情感，珍惜我們所擁有的親情。
珍惜所擁有的友情。
在這個(gè)世界上，最難得的是友情。茶有人生的滋味，酒有心的體會(huì)，人生路越走越累，唯有朋友最珍貴?？梢?jiàn)，友情是人生的一首歌，旋律只有快樂(lè);友情是人生的一幅畫，色彩只能豐富;友情是人生的一本書(shū)，內(nèi)容只能充實(shí);友情是人生的一首詩(shī)，情感多么美好;友情是人生的一種財(cái)富，它會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)增值。友情需要我們用心去珍惜、去呵護(hù)!
生活中有許許多多的東西值得我們?nèi)フ湎В藗兺欢谜湎ё约含F(xiàn)在所擁有的一切。對(duì)現(xiàn)在所擁有的東西，總是要等到逝去才會(huì)珍惜，如果我們只留守在對(duì)往日的悔恨和惋惜中，生活便從此失去了意義，我們應(yīng)該從容地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，珍惜現(xiàn)在，珍惜自己所擁有的一切。
三到五分鐘演講稿篇四
風(fēng)微熏，天稍寒，我靜靜地倚在窗邊，呆呆地看著空中高掛的月牙，和著緩緩的蟲(chóng)嗚，心中淡淡落寞。一個(gè)人傻傻地出神，在只有蟲(chóng)嗚的溫馨之夜。注視著曛黃的月亮，沐浴著素雅的月光，思緒高揚(yáng)著羽翼，天馬行空，肆意飛翔。
微微低頭，輕輕笑，方才莫名的陰霾，一掃而空，取而代之的是不期而至的幸福感，像霧一樣彌漫，像風(fēng)一樣吹拂。安詳幽遠(yuǎn)，然而卻又突如其來(lái)，摧枯拉朽般趕跑了我心中的不快。它盤踞在我的心房里，波濤洶涌地，每一個(gè)角落里，情緒高昂地歌唱。
這時(shí)的世界，是只屬于一個(gè)人的。久久地凝視著月亮笨拙地在云朵間爬來(lái)爬去，像個(gè)學(xué)步的嬰兒，好像隨時(shí)都會(huì)跌倒，可又帶著萬(wàn)分驚喜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地都能聽(tīng)到他清脆的笑聲。這旋律般的天籟四處逸散著，蕩啊蕩，飄啊飄，穿過(guò)很遠(yuǎn)的距離，一直飛到我心里，很甜蜜。悅耳的聲調(diào)跳著芭蕾，天上仿佛有一串巨大的風(fēng)鈴，它隨著風(fēng)的節(jié)奏輕輕地?fù)u擺著曼妙的身姿，陣陣樂(lè)聲和著風(fēng)的輕吟鉆進(jìn)我的耳朵里，到處都飛滿了眨著眼的小星星，映著我的臉，熠熠生輝，連眼里都滿是躍動(dòng)的光芒，晶瑩透亮，璀璨地好像裝下了整個(gè)銀河。屋子里盛滿了孩提時(shí)代的天真和單純，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，亮若星辰。
天上的月亮像是一個(gè)點(diǎn)，淡淡的月華就是一根線，夜晚的天空便是一張厚厚的黑紙。紙的邊緣有我，也只是一個(gè)點(diǎn)。我漠然地獨(dú)坐于紙上，茫然無(wú)助。然而那根纖
風(fēng)微熏，天稍寒，我靜靜地倚在窗邊，呆呆地看著空中高掛的月牙，和著緩緩的蟲(chóng)嗚，心中淡淡落寞。一個(gè)人傻傻地出神，在只有蟲(chóng)嗚的溫馨之夜。注視著曛黃的月亮，沐浴著素雅的月光，思緒高揚(yáng)著羽翼，天馬行空，肆意飛翔。
微微低頭，輕輕笑，方才莫名的陰霾，一掃而空，取而代之的是不期而至的幸福感，像霧一樣彌漫，像風(fēng)一樣吹拂。安詳幽遠(yuǎn)，然而卻又突如其來(lái)，摧枯拉朽般趕跑了我心中的不快。它盤踞在我的心房里，波濤洶涌地，每一個(gè)角落里，情緒高昂地歌唱。
這時(shí)的世界，是只屬于一個(gè)人的。久久地凝視著月亮笨拙地在云朵間爬來(lái)爬去，像個(gè)學(xué)步的嬰兒，好像隨時(shí)都會(huì)跌倒，可又帶著萬(wàn)分驚喜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地都能聽(tīng)到他清脆的笑聲。這旋律般的天籟四處逸散著，蕩啊蕩，飄啊飄，穿過(guò)很遠(yuǎn)的距離，一直飛到我心里，很甜蜜。悅耳的聲調(diào)跳著芭蕾，天上仿佛有一串巨大的風(fēng)鈴，它隨著風(fēng)的節(jié)奏輕輕地?fù)u擺著曼妙的身姿，陣陣樂(lè)聲和著風(fēng)的輕吟鉆進(jìn)我的耳朵里，到處都飛滿了眨著眼的小星星，映著我的臉，熠熠生輝，連眼里都滿是躍動(dòng)的光芒，晶瑩透亮，璀璨地好像裝下了整個(gè)銀河。屋子里盛滿了孩提時(shí)代的天真和單純，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，亮若星辰。
天上的月亮像是一個(gè)點(diǎn)，淡淡的月華就是一根線，夜晚的天空便是一張厚厚的黑紙。紙的邊緣有我，也只是一個(gè)點(diǎn)。我漠然地獨(dú)坐于紙上，茫然無(wú)助。然而那根纖細(xì)的線靈動(dòng)地游著，劃開(kāi)層層黑幕，不停地尋覓著我的蹤跡。最后它終于在某個(gè)狹窄的角落里，發(fā)現(xiàn)了那向隅而坐的小小人兒，于是慈祥地牽起我的手，光華大盛，然而卻只照亮我的天空。
月牙很亮，在這漆黑的紙上。我昂起頭，讓淡淡的黃光鋪灑在我的臉上，靜夜思，才體會(huì)到李白當(dāng)年那種微妙的心境：
“床前明月光，
疑是地上霜。
舉頭望明月，
低頭思故鄉(xiāng)。”
此情此景，太凄美。
當(dāng)年那太白先生肯定也如我這般吧?他久久地站在窗前，透過(guò)雕花的縫隙觸摸著那如雪的月華。長(zhǎng)袍翻飛，身姿筆挺，月下英俊的他宛若一座鋼鑄鐵澆的雕像，偉岸高大，雄姿英發(fā)。然而他的臉上，卻又布滿疲憊。重眉深鎖，思緒萬(wàn)千。然而他又在想什么呢?也許正如他自己所說(shuō)的吧!羈旅思鄉(xiāng)，多年的官場(chǎng)漂泊和紅塵沉浮磨滅了他的銳氣，粉碎了他的夢(mèng)想，只剩下最脆弱的精神艱難地跋涉著，去尋找著自己最后的寄托——大概便是他的故鄉(xiāng)吧!然而此刻我站在這里，看月亮;月亮掛在天上，看我。我的眼里是月亮，心里是月亮。只有月亮，也只是月亮。什么都想，什么都不想，很蒼白，好似那如雪的月光。
夜?jié)u漸地深了，月亮慢慢地爬高了。風(fēng)一吹，天更冷了。我裹上被子，躺在床上，沉沉地睡了，和著一個(gè)沒(méi)有月光的夢(mèng)，一直到天亮。
三到五分鐘演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家下午好!
都說(shuō)09年是一個(gè)寒冬，不光是經(jīng)濟(jì)冷，天氣更冷，剛發(fā)生在海地的大地震又讓我們?cè)俅慰匆?jiàn)生命脆弱的一面，但是我看今天我們這里確是格外的溫暖，房務(wù)口的兄弟姐妹們能共同坐在一起分享09年的收獲與成長(zhǎng)，展望來(lái)年的美好愿景，真是一次難得的機(jī)會(huì)。
今天站在這里我最想說(shuō)是感謝臺(tái)下的各位同事們，因?yàn)樵谶@一年中我們崗位住客率高，人手不足，大家能齊心協(xié)力，互幫互助，順利圓滿地完成各項(xiàng)接待任務(wù)。8月份，柯林公司的加盟，通過(guò)這幾個(gè)月來(lái)的配合，衛(wèi)生和服務(wù)質(zhì)量得到一致的好評(píng)，在這里也要感謝他們。在日常工作中能注重與班組員工溝通，通過(guò)各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展，使得我們的工作氛圍越來(lái)越融洽，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了提升。全員銷售意識(shí)強(qiáng)，超額完成月餅銷售指標(biāo)，房餐收達(dá)25萬(wàn)。
在09年我們的服務(wù)質(zhì)量得到穩(wěn)步提升，賓客問(wèn)卷得分呈現(xiàn)明顯上升趨勢(shì)，在總經(jīng)理密函和網(wǎng)評(píng)中也經(jīng)?？匆?jiàn)我們的優(yōu)秀服務(wù)案例。9.8的接待工作也得到了眾多賓客的好評(píng)和贊譽(yù)，收到的密函和表?yè)P(yáng)信達(dá)63封。甚至還有賓客向我們?cè)儐?wèn)誰(shuí)是客房掌門人，能夠帶領(lǐng)如此出色的團(tuán)隊(duì)?！皶?huì)議管家”的設(shè)立，是今年的一個(gè)新亮點(diǎn)，管家們起早摸黑，竭盡全力的為客人服務(wù)，在接待中做好溝通協(xié)調(diào)，完成會(huì)議接待的同時(shí)自身也得到了鍛煉和提升。崗位的個(gè)性化服務(wù)已成為一種常態(tài)化的工作，一杯水，一張寫著有溫馨話語(yǔ)的留言條雖然簡(jiǎn)單，但是卻能代表我們的一片真心和熱情。
在09年我們同樣還存在很多的遺憾，暗訪成績(jī)雖有達(dá)標(biāo)，但是還存在很多不足，比如服務(wù)意識(shí)方面，我們的對(duì)客禮節(jié)禮貌，規(guī)范化操作，流程的執(zhí)行，以及對(duì)商務(wù)客人的關(guān)注還很欠缺，這也給我們敲響了警鐘，這與酒店的專業(yè)，職業(yè)，敬業(yè)的目標(biāo)還有一定的差距。管理者的檢查和控制的標(biāo)準(zhǔn)還要加強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)能力有待提高。
俗話說(shuō)“不進(jìn)則退”，在新的一年我們將會(huì)以酒店20__年的大綱為要求，全面培訓(xùn)和提升自己，適應(yīng)賓館的不斷發(fā)展，為賓客提供滿意加驚喜的服務(wù)。不久8號(hào)樓就要改造裝修了，讓我們一起期盼它的一個(gè)全新模樣，也一起期盼酒店的美好明天!
最后在這里祝大家新年快樂(lè)，家庭幸福!
謝謝大家!
三到五分鐘演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁;
大家好
我演講的題目是‘親其師,信其道’，從古到今，“師德”都是一個(gè)極其神圣的詞。只有師德高尚，學(xué)生才能“親其師,信其道”。我們從小都是在歌頌師德師愛(ài)中長(zhǎng)大的，在我們慣常的思維中，師德應(yīng)該是以下這些表現(xiàn)形式：老師總是起早貪黑、廢寢忘食的，他們總是沒(méi)有多少屬于自己的時(shí)間;老師總是早生華發(fā)、滿臉倦容的，他們總是處于身體過(guò)于疲勞造成的亞健康狀態(tài);老師總是步履匆匆、一心工作的，他們總是不得不放棄家庭、孩子，甚至放棄見(jiàn)上臨終前的雙親最后一面……所有這一切，都被化為“師德”兩字，被我們贊美、神化，然后給老師戴上沉重的光環(huán)。
的確，教育是光輝的事業(yè)，教師是特殊的工作者，在對(duì)教師的道德要求上，似乎更為特殊。事實(shí)上，教師也的確承受著非同一般的道德壓力。但與師德高尚的美好愿望相反，我們往往不得不面對(duì)教師的“非道德”行為。或許，我們忽視了另一個(gè)事實(shí)，教師也是人。教師是社會(huì)的人而非圣人，教師群體也只是社會(huì)結(jié)構(gòu)中普通的一類。
等我自己也成了一名老師，在摸著自己的良心重新審視“師德”這個(gè)詞時(shí)，我不禁問(wèn)自己：這一把被我們一貫持有的衡量師德的標(biāo)尺，它究竟準(zhǔn)確嗎?難道作為一個(gè)老師，只有失去了親情、健康、美麗、自由等等才能獲取這可貴的師德?在仔細(xì)研讀了陶行知先生的一些教育理論后，我的回答是“不!”，我認(rèn)為師德與教師追求美好的生活是不矛盾的。
首先，我認(rèn)為師德是教師的愛(ài)心體現(xiàn)，教師用自己的愛(ài)去教會(huì)學(xué)生以同樣的愛(ài)心去愛(ài)集體、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人，也愛(ài)自己，從而達(dá)到愛(ài)的教育。有人說(shuō)過(guò)：“疼愛(ài)自己的孩子是一種本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣”，教師對(duì)學(xué)生就需要這樣一種神圣的愛(ài)，她不求回報(bào)，嚴(yán)慈相濟(jì)，這種愛(ài)是學(xué)生接受教育的感情基礎(chǔ)，因?yàn)?，一旦學(xué)生體會(huì)到這種愛(ài)的情感，就會(huì)"親其師"、然后"信其道"，也正是在這一過(guò)程中，教育才能實(shí)現(xiàn)其根本的功能。師愛(ài)是每個(gè)教師的精神財(cái)富，也是人類的精神財(cái)富，我們不能想象一個(gè)漠視親情的教師，如何能在講臺(tái)上告訴學(xué)生要愛(ài)自己的父母。正所謂言傳身教，教育不是做秀，真正的愛(ài)源于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。明白這樣的道理，我們又怎忍心去苛求一個(gè)教師舍棄病中的親人、可愛(ài)的孩子、幸福的家庭呢?我相信陶行知先生愛(ài)滿天下的教育理念是完整的，一個(gè)愛(ài)學(xué)生的人，他肯定也愛(ài)生活、愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)生命……只有這樣，他對(duì)學(xué)生的愛(ài)才會(huì)是發(fā)自內(nèi)心的自然流露。
其次，我認(rèn)為師德要在深化課堂教學(xué)觀念，實(shí)施素質(zhì)教育方面體現(xiàn)，教師沒(méi)日沒(méi)夜的工作，廢寢忘食嘔心瀝血已成為過(guò)去時(shí)，新時(shí)代的教師應(yīng)追求高質(zhì)量與高效率。如果在國(guó)家規(guī)定的八小時(shí)工作時(shí)間還不能夠完成自己的工作，或者自己要經(jīng)常沒(méi)理由地加班加點(diǎn)，我想這非但不值得驕傲，還應(yīng)捫心自問(wèn)自己的工作效率是否出現(xiàn)了問(wèn)題?要知道，在新技術(shù)高度發(fā)展的21世紀(jì)，人們勞動(dòng)不再完全靠體力，而應(yīng)以知識(shí)與智慧為基礎(chǔ)。教師教學(xué)立足點(diǎn)應(yīng)由“知識(shí)灌輸”轉(zhuǎn)向“能力培養(yǎng)”，使學(xué)生由“學(xué)會(huì)”知識(shí)到“會(huì)學(xué)”知識(shí)。因此，無(wú)論是教學(xué)結(jié)構(gòu)還是教學(xué)方法都應(yīng)做到“精講精練”，真正提高教學(xué)效益。隨著教學(xué)質(zhì)量的提高，不但減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，而且使自己從許多繁瑣無(wú)效的做功中解脫，這難道不是兩全之策嗎?你能說(shuō)，提高教學(xué)質(zhì)量不是衡量教師職業(yè)道德的重要標(biāo)準(zhǔn)嗎?陶行知先生生前致力于教育工作改革，他大半輩子的嘔心瀝血，不正希望看到有朝一日學(xué)生能更快樂(lè)輕松地學(xué)習(xí)、教師能由一個(gè)“教書(shū)匠”變?yōu)橐粋€(gè)“教育家”嗎?
所以，我們應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)的看法，要倡導(dǎo)一種科學(xué)，文明，健康的師德輿論。教師是一個(gè)平凡的崗位，每一個(gè)教師都是平凡的人。平凡人可以有一顆平凡而健康，美好的心靈，同樣可以澆灌出美麗的花朵。其實(shí)，我相信每一個(gè)學(xué)生都喜歡一個(gè)健康，快樂(lè)，美麗，自信的老師。讓我們牢記陶行知先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神，做一名新時(shí)代的教師吧。我想，這樣的老師，同樣可以擁有寶貴的師德!同樣也會(huì)是一名非常優(yōu)秀的老師!
我的演講完畢，
謝謝大家!
三到五分鐘演講稿篇七
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：大家好!
我是_，今天我演講的主題是“揚(yáng)理想風(fēng)帆成美好人生”。無(wú)論是在哪個(gè)時(shí)代，青年的特點(diǎn)就是懷抱著各種理想和希望，對(duì)未來(lái)充滿著無(wú)限的憧憬，而這正是成功必備的可貴品質(zhì)。有了理想之光的照耀，我們才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力和奮斗的目標(biāo)，才能有去創(chuàng)造輝煌的沖動(dòng)感!
著名的作家海明威曾經(jīng)所過(guò)：“一個(gè)人可以被摧毀，但不可以被打敗。”想想確實(shí)如此，一個(gè)人只要心中懷有理想，并有這堅(jiān)持不懈的精神，你就不會(huì)失敗。今天你把我打倒了，卻并不意味著自己已經(jīng)失敗了，下次再來(lái)和你比試;如果明天你也把我打倒了，我就后天來(lái)和你比試。只要我還能夠站起來(lái)，我還有打敗你的能力，我就不意味著被打敗了，除非像海明威說(shuō)的把我“摧毀”了，否則我就沒(méi)有失敗!
古今中外，只要你一直懷著一種執(zhí)著的心態(tài)和堅(jiān)定的意志，就沒(méi)有干不成的事!李時(shí)珍走遍千山萬(wàn)水、嘗遍百草，記錄了《本草綱目》;司馬遷忍辱負(fù)重、堅(jiān)持不懈，寫成了《史記》;楊利偉日夜訓(xùn)練、歷經(jīng)艱辛，成功地飛上了太空;錢學(xué)森潛心鉆研、謙虛求教，發(fā)明了兩彈一星……這一項(xiàng)項(xiàng)成功，更加說(shuō)明了理想信念的重要性!
再舉個(gè)例子：有個(gè)出生在普通家庭的孩子，其他方面的不優(yōu)秀，使他顯得笨笨的、非常自閉，但只要一觸到音樂(lè)，他就表現(xiàn)得特別敏感而富有天賦。經(jīng)歷了抑揚(yáng)頓挫、此起彼伏的創(chuàng)作之涯，他終于出了自己的第一章專輯，這件事給他帶來(lái)的是滿滿的喜悅，但更多的則是動(dòng)力!日后，他比以往更加努力創(chuàng)作、學(xué)習(xí)，整天廢寢忘食，連睡覺(jué)都在寫樂(lè)譜，“功夫不負(fù)有心人”，他最終從幕后走向了幕前，成為了偶像歌手!可以說(shuō)是音樂(lè)救了他，給他帶來(lái)了幸運(yùn)，他——就是周杰倫!
從一名餐廳服務(wù)員成長(zhǎng)為家喻戶曉的當(dāng)紅的偶像歌手，周杰倫在接受美國(guó)《時(shí)代》雜志的專訪時(shí)說(shuō)道：“明星夢(mèng)并不是遙不可及的，其實(shí)，任何人都可以做到，只要你肯努力。我之所以能有今天，就是我不服輸?shù)慕Y(jié)果?！敝芙軅愊Ｍ约簩?lái)能成為一個(gè)時(shí)代性的音樂(lè)家，而非曇花一現(xiàn)，求暫時(shí)性的美。的確，一個(gè)不想做退卻懦夫的人，就應(yīng)該像蝸牛一樣，一步一步地往上爬，從而爬上頂端，欣賞到遠(yuǎn)處的美麗風(fēng)景!
合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下!人生當(dāng)中，光有理想還不夠，還要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。沒(méi)有意志，理想只不過(guò)是瞬間即逝的彩虹。好比航海遠(yuǎn)行，若只有一個(gè)目的地，卻方向不定，隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，恐怕永遠(yuǎn)不會(huì)有到岸的日子。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我們意志堅(jiān)定，不懈地向目標(biāo)努力，才會(huì)有成功的時(shí)候!
謝謝大家，我的講話完了!
三到五分鐘演講稿篇八
“善良”是心靈的代名詞，它是人世間最珍貴、最美好的東西。如果人人都擁有一顆善良的心，世界將會(huì)變得更加美好，更加充滿愛(ài)。
蒙蒙的細(xì)雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，街上行人很少。我低著頭，向前方跑去。突然，我撞到了一個(gè)人。我急忙抬起頭，只見(jiàn)他驚慌地扶住墻，眼睛木然地看著前方。哦，原來(lái)他是個(gè)盲人。我歉疚地說(shuō)了聲“對(duì)不起”。
“沒(méi)關(guān)系，下次小心點(diǎn)兒?！彼吞@地回答著，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)怨言。
但是，我心里頭還真些過(guò)意不去，便說(shuō)：“哥哥，我扶著你走吧?！?/p>
于是，我們倆慢慢地在雨簾中挪動(dòng)腳步。
“哎呀!”我差點(diǎn)被絆倒。我回頭一看，原來(lái)是下水道的蓋子被人挪動(dòng)了，半合半開(kāi)著，我氣憤地說(shuō)：“是誰(shuí)做的呢?這么沒(méi)良心，害我絆倒了?！?/p>
“小妹妹，你沒(méi)事吧?”站在一旁的盲人哥哥親切地問(wèn)。
“哦，沒(méi)事”
這時(shí)，他蹲了下來(lái)，手在地上不停地摸索著，摸到了下水道的蓋子，用力地把它移到原位，只聽(tīng)“鐺”的一聲蓋兒便回到了它的家。
“別人還會(huì)走這段路的，如果再有人被絆倒，那后果不堪設(shè)想?！彼忉尩?。
此時(shí)，我的血都在心里沸騰著。我用手帕輕輕地擦去他手里的污水，我的眼睛也被擦亮了，我仿佛看到了他那顆純潔、善良的熱心。
我繼續(xù)扶著他，向雨簾中緩緩地走去。
在回家的路上，他是我?guī)У臄v扶走的;但在心靈的路上，他卻是我的引導(dǎo)者。他讓我懂得了擁有一顆善良的心，就擁有了高貴的品質(zhì)。就讓我們把善良灑向世界的每一個(gè)角落吧。
三到五分鐘演講稿篇九
從你呱呱落地，就開(kāi)始攥著筆在人生白紙上書(shū)寫“人”字，每一頓筆，每一勾畫，無(wú)不決定著你的人生形態(tài)。一撇一捺，看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)筆畫，卻掌握著整個(gè)“人”的構(gòu)造。
大千世界，魚(yú)目混雜，有撇不開(kāi)的誘惑，又有多少人能捺得住寂寞，守住心中的想法，將“人”演繹到最美。
“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒?！鼻瓰榱宿嘧∷硇牡臐嵃?，撇開(kāi)濁世的污穢，毅然投向汨羅江，望滔滔江水能洗滌世俗的塵埃，留下他一腔的愛(ài)國(guó)熱情。
相比于屈原的決然投江，司馬遷的隱忍茍活，又何嘗不是撇開(kāi)世俗的謾罵與誤解，只為捺住心底對(duì)文傳后世的渴望?！肮是覐乃赘〕?，與時(shí)俯仰，以通其狂惑。”他盡管擇生與世俗同浮沉，但他心中的志向卻沒(méi)有被喧囂所湮沒(méi)，這種堅(jiān)守是何其痛苦，又多么值得人欽佩。
撇與捺是相輔相成的。當(dāng)屈原撇開(kāi)了世俗的污濁，失去的是生命，捺住的是《離騷》的流芳百世;當(dāng)司馬遷撇開(kāi)了自身的尊嚴(yán)以及對(duì)先代和子孫的歉愧，失去的是世人的理解，捺住的是《史記》的千古頌傳。得與失，無(wú)人能知曉其理，更無(wú)法計(jì)較其得益。若撇不開(kāi)人生的誘惑，也就自然捺不住超然物外、寧?kù)o致遠(yuǎn)的灑脫，這個(gè)中得失，恐怕只有當(dāng)事者才能體味吧。
豪宅、名包、官位、高薪……這些權(quán)力與金錢的代名詞，是多數(shù)人撇不開(kāi)的誘惑?？赡苡腥藭?huì)笑你庸俗，可能有人會(huì)說(shuō)你輕浮，但你也許會(huì)回一句：“現(xiàn)實(shí)面前，不隨波逐流，就很有可能會(huì)被大浪沖走?！逼鋵?shí)撇不撇的開(kāi)，全靠個(gè)人意志?！叭说囊簧f(shuō)穿了就是相對(duì)世界追逐與歡變的歷程?！绷智逍矣谄蚕鹿γ?，只愿得一世清歡，隨著時(shí)事的更替，尚能在現(xiàn)實(shí)的長(zhǎng)流中捺住心中的那片柔軟。擁有太多，反而會(huì)成為成功道路上的羈絆，何不撇開(kāi)，感受粗茶淡飯的清香?
人既然活在這世上，總要堅(jiān)守住一些東西，也不枉來(lái)這一遭。小時(shí)候有很多夢(mèng)想，想當(dāng)科學(xué)家、藝術(shù)家、飛行員;長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)這些理想很不現(xiàn)實(shí)，只想做一名普通的人民教師。其實(shí)科學(xué)家也好，老師也好，表面上夢(mèng)想一直隨著時(shí)間而改變，但實(shí)際上我只想守住一份對(duì)未來(lái)的向往，憧憬一份簡(jiǎn)單充實(shí)的生活。有一部分人堅(jiān)守住夢(mèng)想，最后成功了;有部分人一直守著心中的夢(mèng)想，臨死也尚未達(dá)成……不管成敗，只要你堅(jiān)持過(guò)，你就走在追夢(mèng)的路上。
但有些人為了追求自己的夢(mèng)想，撇開(kāi)家庭事業(yè)，花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去逐夢(mèng)，這是非常不理智的。捺住了你對(duì)夢(mèng)想的追求，滿足了內(nèi)心的堅(jiān)守，但同時(shí)又失去了什么?家庭、事業(yè)，甚至青春?所以光想捺住，就撇去一切的人和物，“人”字自然會(huì)偏離它原來(lái)的形態(tài)。
人生不可能重來(lái)，當(dāng)你動(dòng)筆的那一刻，就該意識(shí)到不管“人”字有沒(méi)有達(dá)到至善至美，乃至中途出現(xiàn)差錯(cuò)，都不可能刪改重來(lái)。
一撇一捺，無(wú)需一氣呵成，但求細(xì)致入微，收放自如，方能成就完美的“人”。
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