每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高考萬能高考評語篇一
我,一個從小在父母愛的羽翼下成長的女孩,20--年下半年獨自一人來到了這個陌生的城市——東臺,繼續(xù)著我的學習生涯。
剛來到這兒,感覺一切既新奇又茫然,我不知道該在下一刻做什么,班主任最終是陳建祥老師,在老師的指導下我成長了許多,學會了很多,成績不斷提高著,環(huán)境也漸漸地適應了下來,慢慢與周圍的人交談起來。
緊張而活潑的軍訓生活使我受益匪淺,我學會了如何將被子疊整齊,如何排放宿舍的漱口杯,毛巾又如何排放,這為我的起居生活打下了基礎(chǔ),讓我在脫離父母后的新環(huán)境中站穩(wěn)了腳。
剛開始的時候,我們班表現(xiàn)很不錯,在軍訓后就拿到了好幾個獎項,班主任為我們量體裁衣,用他那知識淵博的大腦制定了一個方針。每天,我們班必須比別的班早到十分鐘,他常用“沒有哪個人生出來就很勤勞,人之初,性本惰!”這句話來勉勵警醒我們,結(jié)果我們的動作都明顯變快,開始適應高中生活的快節(jié)奏。不過,由于第一次住校,缺乏經(jīng)驗,我得了嚴重的感冒,被迫坐車回到父母身邊去醫(yī)院接受治療,經(jīng)過這一番折騰,我十幾天沒上課,功課也落下了不少,但是讓我倍感福氣的是我有那么多的好老師,他們不厭其煩地為我講解題目,直到我懂了為之。
后來,學校舉辦了文藝比賽,我們班選擇了《歌唱祖國》,班主任聯(lián)合音樂老師有條不紊地為我們安排了如何出場和進場以及男女生如何輪流著唱,老師說過,我們班的爆發(fā)力很強,這讓我們更加投入了,班級榮譽感也陡然增強了不少。果真,在比賽當天把所有的老師都嚇了一大跳,所以的人都在努力地參與,震驚了全場,有的老師甚至在問那個指揮的孩子是誰,臂道很有力??!沒錯,那個時候的我們都倍感自豪!我們果真在比賽中取得了不錯的成績。
在老師的教導下,我的語文成績提高了很多,尤其是古文部分,積累了不少解題的方法,也懂得了不少大道理的真正含義。
我很敬佩陳老師,他淵博的學識讓我不禁抬頭仰視他,他教導了我們該如何做人,如何學習,如何處事,他在我們班上的心思讓我不得不感動。
高考萬能高考評語篇二
1、寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外云卷云舒。
2、靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。
3、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。
4、小人以己之過為人之過,每怨天而尤人;君子以人之過為己之過,每反躬而責己。
5、千里之行,始于足下。改變將來,從現(xiàn)在開始。改變現(xiàn)在,就是改變未來。
6、沒有煩惱不要惹煩惱,有了則盡量解決它。
7、懺悔心、謙卑心很重要,不過對自己的愛心更重要。
8、最好的改變方式,是我們跟內(nèi)在力量溝通,然后它會改變我們。
9、如果認為自己很弱小,我們就成為弱?。蝗绻J為自己很偉大,我們就變成偉大。
10、修改自己就是修改世界,天生我材必有用,自己是整個宇宙中很重要的一個程序。要相信自己的潛力。
11、找到自己內(nèi)在的愛力之后,才能真正地愛人。
12、愛什么人,照顧他、保護他、給他自在,才是真正高雅的愛。
13、不能貪求任何東西,一旦喜歡就執(zhí)著在那里,應該心無掛礙。
14、最怕的東西,最應該去突破。
15、道不是知識能夠分析的,它是內(nèi)邊的悟解。
16、自卑心最傷害自己,是最大的障礙。
17、內(nèi)心如果平靜,外在就不會有風波。
18、隨時保持警覺心,做事要獨立,合乎邏輯,合乎自己良心。
19、一旦開悟,任何事都變得簡單,我們自然想的快,做得快,適當時機會做正確反應,這就是成功要訣。
20、為了批評世界及指正他人,我們生活才過得繁忙障礙,才會筋疲力盡。
21、對人誠信是保護自己尊嚴、良知的最好方法。
22、選擇勇敢,做一個轟轟烈烈的英雄,不能低下高貴的頭,甘心投降在小小的障礙里。
23、愛心、謙卑心是我們溝通別人的最佳利器,它會讓我們天下無敵,用愛可以感動一切、打贏一切。
24、要感謝痛苦與挫折,它是我們的功課,我們要從中訓練,然后突破,這樣才能真正解脫。
25、放下自己的小我,自然變得偉大。
26、心要跟小孩一樣,很單純、很簡單,才能很快進步。要簡單,但不要簡陋。
27、把學習的功課變成刑罰,我們才感到痛苦,不妨愉快地接受,笑著去應對它——那它就只是我們的功課。學好就行了。
28、單純的生活是隨遇而安,有什么享受什么,笑著接受一切。
29、禍中之福如同玫瑰帶刺,我們不能一直在乎刺,應該看花。一切痛苦不是來自外在的情況,而是源自我們的態(tài)度。
30、學習主動的精神,決定出手的最佳時機,要果斷,用自己已被開發(fā)的智慧。
高考萬能高考評語篇三
1. 青春不是粉面桃腮和朱唇紅顏,而是堅定的意志,豐富的想象,飽滿的情緒;青春不是短暫的歲月和鮮紅的色彩,而是一種永遠充實開放活躍蓬勃向上的心態(tài),不斷沸騰的滾滾熱血。
2. 生活,如同在沙漠上跋涉,需要頑強的毅力和勇氣;生活,如同在江河里游泳,需要過人的膽略和氣魄。生活就是創(chuàng)造,需要刻苦智慧和知難而上;生活就是戰(zhàn)斗,需要汗水鮮血和臨危不懼。讓我們在生活的考驗中,永做強者。
3. 弱者說,逆境是絆腳石,碰上它,會跌下失敗的深淵;強者說,逆境是墊腳石,踩著它,可以登上成功的高峰。強者說,橋是路的延續(xù),有了它,就能勝利前進;弱者說,橋是路的盡頭,沒有它,就只能半途而廢。
4. 假如生命是花,開時是美好的,花落時也是美好的,我要把生命的花瓣一瓣一瓣地撒在人生的旅途上;假如生命是樹,我要把生命的根須一心一意地扎向大地的深處,哪怕腳下是堅硬的巖石,也要鍥而不舍地將根須鉆進石逢,汲取生活的源泉。在森林和沃野中做一棵參天大樹當然很美妙,在戈壁沙漠和荒山禿嶺中做一棵孤獨的小樹,給迷路的跋涉者以希望,那就更光榮。
5. 希望大路平坦筆直,卻常常有岔路和崎嶇;希望江河一瀉千里,卻常常有旋渦與逆流;希望莊稼茂盛豐收,卻常常有旱勞與蟲害;希望人生幸福美滿,卻常常有挫折和失敗。事物總是由對立的兩方面組成的,希望萬事如意是不現(xiàn)實的。
7. 蘇軾這個曾經(jīng)輝煌的文人,因黃州詩案而開始落魄,流落四方,輾轉(zhuǎn)難安。在赤壁的月夜,他心灰意懶,看“江上之清風,山間之明月”,做他那個神鶴翩躚而舞的夢。面對如江水般深沉的失意,他看見風在山頂呼嘯,盤旋,然后帶著撕身裂骨的陣痛穿越漆黑的荊棘林。剎那間,他心中郁結(jié)的塊壘,纏繞的苦痛隨風而散。挫折,痛苦,唯有忘記。
8. 雪花停了,空氣像被濾過似的,格外涼爽格外清新。操場上頓時熱鬧起來,同學們有的在打雪仗,有的在滾雪球堆雪人,他們追著笑著互相拍打著身上的雪,他們似乎感覺一點也不冷,歡聲笑語回蕩在校園里。
9. 冬天,水仙花開放了。她的姿態(tài)是那樣小巧秀麗,鮮艷的葉子伸得高高的。含苞欲放的花骨朵好像一個個害羞的小姑娘,真叫人喜愛;那盛開的花好像在對我微笑,那么秀麗,淡雅。她的花瓣潤如玉,白如絹,輕如紗;花蕊是淡黃色的,花瓣雪白雪白的,仿佛涂上了一層銀粉,美麗極了!在花的旁邊,還有幾棵茂盛的小草。一陣微風拂過,小草跳起了歡快的舞蹈。有時舒展雙臂,有事彎腰觸地,有時左右搖擺,真像亭亭玉立的少女在盡情的跳舞。
10. 一路上,讓我印象最深的是在遇龍河畔坐竹排。那時正遇黃昏,夕陽上仿佛被披上了一層薄薄的紗,看上去朦朦朧朧的,漂亮極了。伴著夕陽,坐在船上,吃著烤魚,我感到無比的愜意。在船上,一路的風景是最讓人過目不忘的,一座座高大的拱橋,一座座小山村,一個個挺拔的山峰,一條條細流的分支,足以讓人拍手叫絕,再加上船夫那嫻熟的技巧,配合的天衣無縫。簡直就是一個被遺落在人間的仙境。
12. 梅,自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句,就更是數(shù)不勝數(shù)了?!皦菙?shù)枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來”便是一個例子。梅獨自傲立于風雪中的頑強精神,確實令人感慨萬千。
13. “桃紅復含宿雨,柳綠更帶春煙”不錯,桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠,還不停地催促其他小花兒快快開放,籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的,綠得碧澄澄的,此情此景真令人心曠神怡!
14. 昨天下午,張老師布置了一道數(shù)學思考題。晚上,我絞盡腦汁,百思不得其解,就在我踏破鐵鞋無覓處時,爸爸走了過來,助我一臂之力,經(jīng)他一點撥,我豁然開朗,真是“山重水復疑無路,柳岸花明又一村”,于是迅速地解開了這道難題。
17. “吹而不寒楊柳風”不錯的`,像母親的手撫摸著你,風里帶來些新翻泥土的信息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微濕潤的空氣里醞釀。
18. 月亮漸漸西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星,我不由得想起了爸爸白天對我說的話,是啊,“少壯不努力,老大徒傷悲”。爸爸,請你放心,我不會讓你失望的。
20. 生活的無奈,有時并不源于自我,別人無心的筑就,那是一種陰差陽錯。生活本就是矛盾的,白天與黑夜間的距離,春夏秋冬之間的輪回,于是有了挑剔的喜愛,讓無奈加上了喜悅的等待。
高考萬能高考評語篇四
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1、在《政治生活》里面命題,凡是要求回答:政治主體:政府,這樣做的依據(jù)、為什么做某事、怎樣做某事,一般可從以下六點進行論述。
◆國家性質(zhì)、政府性質(zhì)
◆宗旨和基本原則
◆職能
◆依法行政、科學民主決策
◆自覺接受人民監(jiān)督
◆樹立政府權(quán)威
①落實科學發(fā)展觀;
②市場在資源配置起基礎(chǔ)性作用,但是有弱點和缺陷,需要國家的宏觀調(diào)控
④社會主義市場經(jīng)濟的根本目標
⑤轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式;
⑥國家這樣做的經(jīng)濟意義等。
3、政府(國家)在經(jīng)濟學里面的行為是宏觀調(diào)控.落實科學發(fā)展觀;政府(國家)在政治學里面的行為是履行政府職能。
1、為什么會出現(xiàn)錯綜復雜的國際關(guān)系?
在《政治生活》里面命題,凡是要求回答:為什么會出現(xiàn)錯綜復雜的國際關(guān)系?都要從以下知識點去考慮:國際關(guān)系極其決定因素。
2、 中國為什么極力主張構(gòu)建和諧世界?
◆主權(quán)國家的權(quán)利與義務;
◆聯(lián)合國憲的宗旨與原則;
◆國際競爭的實質(zhì);
◆我國的國家性質(zhì)和國家利益決定我國的外交政策;
◆我國獨立自主的和平外交政策(宗旨和目標等)。
3、國際經(jīng)濟關(guān)系
②堅持“引進來”與“走出去”相結(jié)合,增強國際競爭力的要求;
③轉(zhuǎn)變外貿(mào)發(fā)展方式,優(yōu)化出口商品結(jié)構(gòu)
4、 國際關(guān)系
①事物是普遍聯(lián)系的;
②整體和部分的關(guān)系;
③內(nèi)因和外因的關(guān)系;
④事物是變化發(fā)展的;
⑤矛盾普遍性與特殊性的辨證關(guān)系。
1、性質(zhì)
2、宗旨
3、執(zhí)政理念
4、指導思想
5、領(lǐng)導地位
6、執(zhí)政方式
7、領(lǐng)導方式
8.加強黨的建設(shè)
9.我國的政黨制度
企業(yè)是市場的重要活動主體,是《經(jīng)濟生活》的重要內(nèi)容,高考政治在《經(jīng)濟生活》部分經(jīng)??嫉狡髽I(yè)的知識,而且牽涉的知識面廣,知識之間關(guān)聯(lián)度大。但是也有規(guī)律可遵循。
我們在回答企業(yè)該怎么辦之類的問題時,與企業(yè)有關(guān)的知識如下:
1.貫徹落實科學發(fā)展觀;制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略。
2.面向市場,遵循價值規(guī)律,優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu),生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量的產(chǎn)品。
3.提高自主創(chuàng)新能力,依靠科技進步、科學管理等手段,創(chuàng)立自主品牌,形成競爭優(yōu)勢。(創(chuàng)新、科技和管理)
4.誠信經(jīng)營,實施名牌戰(zhàn)略,樹立良好的信譽和企業(yè)形象。(誠信、品牌)
5、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,加快技術(shù)改造和結(jié)構(gòu)調(diào)整,走新型工業(yè)化道路。(發(fā)展方式)
6、加強資源節(jié)約和環(huán)境保護,走可持續(xù)發(fā)展道路,發(fā)展低碳經(jīng)濟、循環(huán)經(jīng)濟,建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè)。(節(jié)能環(huán)保)
7.適應經(jīng)濟全球化趨勢,積極參與國際經(jīng)濟競爭與合作,提高開放型經(jīng)濟水平,充分利用兩個市場、兩種資源。堅持“引進來”與“走出去”相結(jié)合,增強國際競爭力。(國際競爭力)
8.轉(zhuǎn)變外貿(mào)發(fā)展方式,優(yōu)化出口商品結(jié)構(gòu),以質(zhì)取勝,提高出口產(chǎn)品的科技含量;加快實施出口市場多元化戰(zhàn)略,拓展企業(yè)的國際生存空間;開發(fā)和國內(nèi)市場,改變過于依賴國外市場的狀況。(外貿(mào)出口)
9.積極利用世貿(mào)規(guī)則維護企業(yè)自身合法權(quán)益。(利用世貿(mào)規(guī)則)
10.通過兼并、聯(lián)合,把企業(yè)做大做強,發(fā)展規(guī)模經(jīng)濟。(規(guī)模)
11.提高勞動生產(chǎn)率,降低成本,提高經(jīng)濟效益,走新型工業(yè)化道路。(效益)
12.提高經(jīng)營者和勞動者的科技水平,業(yè)務素質(zhì),職業(yè)道德。(素質(zhì))
1.《政治生活》在公民這個知識點上命題,經(jīng)常要考慮如下知識:
(1)公民與國家的關(guān)系——是統(tǒng)一和諧的關(guān)系。國家權(quán)力機關(guān)由民主選舉產(chǎn)生,國家權(quán)力來源于人民,人民是國家的主人。在政治方面,我國公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由,國家依法保護公民的政治權(quán)利和自由;公民應該履行維護國家利益的義務。
(2)要正確對待公民的權(quán)利與義務。
(3)三大原則:
①持公民在法律面前一律平等的原則;
②堅持公民權(quán)利與義務統(tǒng)一的原則;
③堅持個人利益與國家利益相結(jié)合的原則。
(4)公民監(jiān)督。
(1)人生價值的兩個方面是統(tǒng)一的關(guān)系;
(2)人與自然要和諧相處;
(3)人與規(guī)律的關(guān)系;人與聯(lián)系的關(guān)系;人與矛盾的關(guān)系;
(4)個人與社會的.關(guān)系;個人活動與社會發(fā)展的關(guān)系;
(5)人民群眾是實踐的主體、是歷史的創(chuàng)造者。
(1)消費者:樹立正確的消費觀。量入為出,適度消費;避免盲從,理性消費;保護環(huán)境,綠色消費;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗.維護消費者的權(quán)益等等。
(2)勞動者:堅持權(quán)利和義務的統(tǒng)一;增強權(quán)利意識和法律意識,依法簽訂勞動合同,維護自身合法權(quán)益。(國家要促進勞動者就業(yè),完善社會保障制度)
(3)勞動者:積極轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,樹立正確的擇業(yè)觀。努力提高科學文化水平和職業(yè)技能水平,成為創(chuàng)新型人才。
(4)投資人:拓寬投資渠道,實現(xiàn)投資方式多元化。
(5)納稅人:權(quán)利義務,依法納稅。
1、文化的作用:文化精神力量;文化對社會的作用;文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系;文化綜合國力;文化對人的影響(優(yōu)秀文化的作用)。
2、文化發(fā)展與創(chuàng)新:創(chuàng)新的重要性;創(chuàng)新的途徑(根本途徑和具體途徑);處理好兩對關(guān)系,克服兩種錯誤傾向;創(chuàng)新的主體—人民。
3、中華民族精神:內(nèi)涵;核心;為什么要弘揚(必要性和重要性);怎樣弘揚。
4、先進文化建設(shè):堅持馬克思主義的指導地位;建設(shè)社會主義核心價值體系;社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容(教育、科學、文化事業(yè));思想道德建設(shè)與社會主義榮辱觀;思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng);如何發(fā)展中國特色社會主義文化。
運用政治學知識回答如何做,具體的又可以從黨、政府、公民角度回答。
從黨的角度回答時:要注意從黨領(lǐng)導地位、領(lǐng)導方式。執(zhí)政方式、指導思想角度回答;從公民的角度回答時:要注意從公民的權(quán)利與義務及其關(guān)系的處理.參與政治生活的三個原則、參與政治生活的四大途徑(民主選舉、民主管理、民主決策民主監(jiān)督、)有序政治參與角度回答;從哲學角度回答怎樣做的問題,一般要側(cè)重于方法論,原理不用過多表述,但一定要結(jié)合實際問題來談,要體現(xiàn)哲學的思想與方法的要求。
高考萬能高考評語篇五
我的父親并不高大,但在我心中他是那樣偉大;我的父親并不會贊美,他那默默的付出就如雨露滋潤著我的心田。
父親就像是一葉舟,承載著我,不離不棄。
獨自坐在桌前,偶爾瞥見父親那忙碌的身影,不由心里酸酸的;看見父親鬢角間的白發(fā),霎時間我覺得我長大了。
回想往事,如煙似影。那是過年的時候,寒風呼嘯,吹過每個人的身體,留下白茫茫的一片。我那時年幼,又很任性,便要騎在父親的背上。母親不許,我便哭鬧。終于,在我的軟磨硬泡下,母親總算是同意了。父親背著我,在大街上走著,吸引著許多路人溫暖的目光。那時候,我覺得不再寒冷,只覺得父親的肩是那樣的寬,是那樣的溫暖?,F(xiàn)在,父親的背彎了下去,也沒有了從前的力量,而我卻長大了,我要支撐著父親,不離不棄。
父親就像是一片海,包容著我,不言不語。
“這道題就是這樣做的!”我暴跳起來。父親在一旁平靜地說:“你按我說的做,沒錯?!蔽掖蠛暗溃骸翱墒抢蠋熅褪沁@么講的!”父親又以平靜的語氣對我說:“信不信隨你,我不管了。”接著,他就打開門離去。有時候,平靜的語氣往往使人沒有理由爭辯。此時我像一只困獸,對自己低吼。期中考試失利后,我的心情一直很煩躁,再加上父親的不理解,我不禁失聲痛哭起來。待我發(fā)泄完情緒后,我漸漸平靜下來,我又坐下來再一次的看這道題,我的大腦飛速的運轉(zhuǎn)著,當我做完之后卻發(fā)現(xiàn)并沒有做錯。我不由思考起來:會不會是我上課時聽錯了,還是父親算錯了呢,這幾天父親怎么老挑我毛病呢?正當我百思不得其解時,父親推門而入。他在我的旁邊坐下,看了我一眼,對我說:“我想你已經(jīng)平靜下來了,你也許會驚奇的發(fā)現(xiàn)你并沒有算錯?!闭f著,他拿出了一個筆記本,遞給了我,上面寫著:“5月17日,我必須改變一下我的教育孩子的方式了,不能一味的順著他,該改的壞習慣得改了,否則將會影響他以后的人生……5月19日,孩子的習慣養(yǎng)成,在于我能不能堅持嚴格要求,必須學會激怒他,并在任何情況下不動搖……”看到這里,我恍然大悟,眼淚不知不覺的再流下來,我明白了我是多么的無知,多么的任性;而父親卻是一片海,寬容,理解環(huán)繞著我。
高考萬能高考評語篇六
沖刺2010高考作文復習:精彩議論從“頭”開始文章的開頭,如人之眉目,給別人留下的印象如何,直接關(guān)系到讀者的閱讀興趣,尤其是考場作文,閱卷老師要在一天之內(nèi)判完數(shù)百份卷子,其中的枯燥、單調(diào)、緊張可想而知。因此,要想使自己的議論文得高分,讓文章的開頭成為引人注目的“閃光點”極為重要。那么,怎樣才能使議論文的開頭精彩而亮人眼目呢?下面結(jié)合實例略作評析。
一、詮釋法
人生是一道佳肴,有甘甜也有酸苦;人生是一部雜集,有精華也有糟粕;人生是一譜旋律,有高潮也有低谷;人生是一片天空,有陽光也有烏云。快樂的人生總是多彩的,快樂的人生也會有痛苦,沒有痛苦的人生是不完整的,可是總有人遭遇了生活的挫折后,卻不能直面挫折,化解痛苦,而是放大痛苦,忽略快樂,讓失意的陰霾占據(jù)了心情的天空。
快樂的人生,是迎難而上的果敢,是痛苦釋懷的恬淡;快樂的人生,是珍藏幸福的永恒,是摒棄淚水的濾紙;快樂的人生,更是痛并快樂的贊歌,是繽紛多彩的盛宴。
這里的開頭運用形象的比喻,以排比的句式多角度地詮釋出了人生的真諦:沒有痛苦的人生,不是完整的人生,但也不能放大痛苦,忽視快樂,快樂的人生應該是多彩的。有了這一番詮釋,讀者對“人生”就有了具體的理解。
二、引用法
人要有意氣,有自己的意志和氣概,要意氣風發(fā)。人不能沒有意氣,就像傲視蒼穹的紅杉不能沒有堅固的根基,芳香四溢的鮮花不能每有給予它自信的陽光。
這里,文章一開頭便引用李白、杜甫、毛澤東的詩句來詮釋“意氣”,較好地推出了“人要有意氣,要意氣風發(fā)”的觀點。從這樣的開頭可以看出作者豐富的積淀、縝密的思維和優(yōu)秀的語言素質(zhì)。
三、類比法
雄鷹看到藍天的廣闊,便振羽高翔,自由而高傲;飛瀑看到峭崖的險絕,便一瀉千仞,流銀瀉玉,靈動如龍;海燕看到巨浪的洶涌,便引吭高歌,乘風破浪,大氣蔚然。人,若是只看到自己,便如那墻頭的浮草,輕浮淺陋,如那草原的孤鹿,寂寞而時時有被吞沒的險情。上帝造人,繁衍萬世,生命中不僅只有你,而是還有他、有我。人之為世人,也絕不僅僅只有我,請不要忘了這個七彩世界里的你我他??吹阶约嚎吹絼e人,你的世界會更精彩,生命中陽光也會更燦爛。
這里,由自然界中的“雄鷹”、“飛瀑”、“海燕”看到“藍天”、“峭崖”、“巨浪”而“振羽高翔”、“一瀉千仞”、“引吭高歌”,自然地聯(lián)想到人世間的“你我他”,這樣便推導出“看到自己看到別人,你的世界會更精彩,生命中陽光也會更燦爛”的主旨。這里運用類比法,觀點的推出自然貼切。
四、故事法
有一個記者問建筑工地上的三個工人:“你們在干什么?”第一個說:“我在砌磚?!钡诙€說:“我在賺錢。”第三個回答:“我在建造一座美麗的房子?!比舾赡旰?,那記者發(fā)現(xiàn),前兩個仍然當建筑工人,第三個則成了小有名氣的建筑師。
寓言故事生動形象,生活事例形象具體,用它們開頭不僅趣味盎然,而且還可以同時對論點加以論證。這里開篇引述精彩簡短的現(xiàn)實生活故事來引出觀點,頗能吸引讀者。
五、設(shè)問法
往事如觀流水,來者如仰高山。紛繁人間千萬之事,人生匆匆不過數(shù)十載。時光流逝,縱然我們記住了親人的叮嚀,友人的祝福,情人的蜜語,一些傷心往事難免淤積于胸,塊壘難消。面對萬千世事,我們該忘記什么有銘記什么呢?答曰:忘記失敗痛苦,銘記美好快樂。
這里采用了一問一答的設(shè)問方式開頭,在一問一答間,作者的觀點鮮明突出,一目了然。
高考萬能高考評語篇七
1、雄心志四海,萬里望風塵。
2、一切的成就,一切的財富,都始于一個意念。
3、人惟患無志,有志無有不成者。
4、只要你相信,奇跡一定會實現(xiàn)。
5、智者的夢再美,也不如愚人實干的腳印。
6、兒童有無抱負,這無關(guān)緊要,可成年人則不可胸無大志。
7、滄海可填山可移,男兒志氣當如斯。
8、只要精神不滑坡,辦法總比困難多
9、立志是事業(yè)的大門,工作是登門入室的.旅程。
10、燕雀安知鴻鵠之志哉。
11、石看紋理山看脈,人看志氣樹看材。
12、鳥不展翅膀難高飛。
13、強行者有志。
14、只要能收獲甜蜜,荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
15、人生的成敗往往就在一念之間。
16、我成功因為我志在成功
17、頂天立地奇男子,要把乾坤扭轉(zhuǎn)來。
18、器大者聲必閎,志高者意必遠。
19、才自清明志自高。
20、雖長不滿七尺,而心雄萬丈。
21、進取用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
22、志堅者,功名之柱也。登山不以艱險而止,則必臻乎峻嶺。
23、驕傲是斷了引線的風箏稍縱即逝。
24、人無志向,和迷途的盲人一樣。
25、胸有凌云志,無高不可攀。
26、胸無大志,枉活一世。
27、與其當一輩子烏鴉,莫如當一次鷹。
28、大丈夫處世,不能立功建業(yè),幾與草木同腐乎?
29、拒絕嚴峻的冶煉,礦石并不比被發(fā)掘前更有價值。
30、人無遠慮,必有近憂。
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