每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式串詞稿篇一
女:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家上午好!
男:書(shū)是一道厚重的門(mén),垂青著每一位敲門(mén)者。
女:那敞開(kāi)的門(mén)扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。
男:蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò),“一個(gè)學(xué)??梢允裁炊紱](méi)有,但不能沒(méi)有書(shū)。”女:莎士比亞說(shuō):書(shū)籍,是人類寶貴的精神財(cái)富。
男:閱讀,與我們相伴一生。
合:現(xiàn)在,我們宣布:龍巖市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)”第四屆校園讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始:
男:親愛(ài)的老師,同學(xué)們,今年是第20個(gè)世界讀書(shū)日,4月23日世界讀書(shū)日來(lái)源于西班牙的一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō):美麗的公主被惡龍困于深山,勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍,解救了公主,公主回贈(zèng)給喬治的禮物是一本書(shū)。從此書(shū)成為膽識(shí)和力量的象征。
女:恩哲,你是怎么知道這個(gè)美麗的傳說(shuō)?
男:我是從報(bào)紙上看到的。
女:我也知道,猶太民族有這樣一個(gè)關(guān)于書(shū)的傳統(tǒng),你想知道嗎?男:當(dāng)然想啦!
女:猶太民族有這樣一個(gè)傳統(tǒng),當(dāng)小孩稍微懂事時(shí),母親就會(huì)在書(shū)本上滴一點(diǎn)蜂蜜,然后叫小孩去舔書(shū)上的蜂蜜。這種儀式的用意就是告訴孩子:書(shū)是甜的。
男:這跟我們中國(guó)老祖宗留下的話“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”不是一樣的用意嗎?
女:是的,只要有書(shū)這位朋友,我們就可以足不出戶便知天下事。男:還可以走遍天下書(shū)為侶。
版塊一:校長(zhǎng)致辭
男:讀書(shū)就是在和最崇高的人“對(duì)話”。
女:讀書(shū)是一種心靈的“旅行”。
合:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”。
男:每一屆讀書(shū)節(jié)的舉辦,讓我們深深感受到了讀書(shū)給予我們的樂(lè)趣,更使我們感受到的是全校老師給予我們的無(wú)限關(guān)愛(ài),現(xiàn)在我們請(qǐng)曹瑜珊副校長(zhǎng)為我們致辭。大家掌聲歡迎。
女:謝謝曹副校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭。曹副校長(zhǎng)代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們提出了殷切的期望,希望同學(xué)們能把學(xué)校、老師的囑托銘記在心。
版塊二:學(xué)生代表發(fā)言
男:閱讀一本好書(shū),能夠啟迪我們的智慧,
女:拓寬我們的思維,
男:豐富我們的閱歷,
女:凈化我們的心靈,
男:并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。女:下面有請(qǐng)學(xué)生代表陳雨桐同學(xué)發(fā)言。
女:讓我們用熱烈的掌聲謝謝陳雨桐同學(xué)的精彩發(fā)言。
合:我們堅(jiān)信:辛勤耕耘,精心護(hù)理,終有花期。
男:以“書(shū)籍點(diǎn)亮人生,書(shū)香洋溢校園”;
女:以“博覽群書(shū)享受閱讀快樂(lè),常懷遠(yuǎn)志共創(chuàng)書(shū)香校園。”為主題的第四屆校園讀書(shū)節(jié)的開(kāi)展,
合:必將讓我們?cè)娨鉄òl(fā),在享受學(xué)習(xí)快樂(lè)的同時(shí),享受精神的快樂(lè)。
板塊三:“柯星宇讀書(shū)團(tuán)隊(duì)”授牌儀式
男:采擷人類文化長(zhǎng)河的粒粒珠璣,
女:摘下童年生活里朵朵美麗鮮花。
男:讓我們學(xué)會(huì)理解、
女:學(xué)會(huì)欣賞,
合:學(xué)會(huì)感恩。我們感謝,感謝學(xué)校給我們展示風(fēng)采的舞臺(tái)。
男:接下來(lái)這項(xiàng)議程是我們本屆讀書(shū)節(jié)的一個(gè)靚點(diǎn)——“柯星宇讀書(shū)團(tuán)隊(duì)”成立了!
女:讓我們隆重地請(qǐng)出我們敬愛(ài)的朱志金校長(zhǎng)為“柯星宇讀書(shū)團(tuán)隊(duì)”授牌。
女:有請(qǐng)教師指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)代表謝玉彬老師和柯星宇同學(xué)上臺(tái)。
男:有請(qǐng)朱校長(zhǎng)為“柯星宇讀書(shū)團(tuán)隊(duì)”致辭
女:讓我們用熱烈的掌聲感謝朱校長(zhǎng)的諄諄教誨。
男:有請(qǐng)謝老師跟我們介紹“柯星宇讀書(shū)團(tuán)隊(duì)”
謝:這屆讀書(shū)節(jié)我們將組建教師指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)傾力打造“柯星宇讀書(shū)團(tuán)隊(duì)”,和柯星宇同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)交流經(jīng)驗(yàn),三至五年級(jí)同學(xué)可以個(gè)人報(bào)名和學(xué)校選拔相結(jié)合,參加每周三下午兩節(jié)的讀書(shū)沙龍,以柯星宇同學(xué)為榜樣,希望有更多的同學(xué)好讀書(shū),讀書(shū)好,讀好書(shū)。
女:柯星宇哥哥,你是我們二實(shí)小的驕傲,是我們二實(shí)小最耀眼的“書(shū)香少年”,請(qǐng)你為全校同學(xué)說(shuō)幾句話吧!
柯:我是伴隨著我們學(xué)校舉辦的三屆讀書(shū)節(jié)成長(zhǎng)起來(lái)的,參加第一屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)時(shí)我讀三年級(jí),那時(shí)的我,同學(xué)們送我“小書(shū)蟲(chóng)”的外號(hào),在班上隨時(shí)可以看到我捧著書(shū)津津有味地看著,第二屆我被評(píng)為“書(shū)香少年”,第三屆讀書(shū)節(jié)我脫穎而出,參加了中央電視臺(tái)舉辦的“20xx我的一本課外書(shū)”成為18強(qiáng)選手之一。一路走來(lái),我感謝書(shū)這位摯友,是它讓我的童年與眾不同,如此精彩紛呈!我即將畢業(yè),我也感謝母校培養(yǎng)了我熱愛(ài)讀書(shū)這個(gè)興趣愛(ài)好。來(lái)吧,同學(xué)們,加入我們的團(tuán)隊(duì),讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū),一起感受讀書(shū)的樂(lè)趣,也像我一樣成為一名“書(shū)香少年”!相信自己,你也能成為明日之星!
女:謝謝柯星宇同學(xué)的精彩發(fā)言,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x!
女:親愛(ài)的同學(xué)們,你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?讀書(shū)吧!男:你想把握這場(chǎng)“讀書(shū)活動(dòng)”的脈搏嗎?讀書(shū)吧!
女:你想讓自己得到更好的發(fā)展嗎?讀書(shū)吧!
男:同學(xué)們,讓我們一起博覽群書(shū)享受閱讀快樂(lè),常懷遠(yuǎn)志共創(chuàng)書(shū)香校園!
女:祝愿我們豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)讓每位同學(xué)都收獲多多!
男:也希望老師們、同學(xué)們,生活以書(shū)為伴,讓書(shū)香飄滿愛(ài)的校園,;讓書(shū)香飄進(jìn)愛(ài)的班級(jí),讓書(shū)香灑向愛(ài)的家園;讓書(shū)香駐進(jìn)每個(gè)人的心田。合:人人爭(zhēng)當(dāng)書(shū)香少年。
女:我宣布:龍巖市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)”第四屆校園讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式
合:到此結(jié)束。謝謝大家!請(qǐng)各班按秩序回教室。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式串詞稿篇二
第一部分:
主持人a:尊敬的老師們,
主持人b:親愛(ài)的同學(xué)們,
(合)大家好!
主持人b:同學(xué)們,書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富,是采掘不盡的富礦,是走向未來(lái)的基石。
主持人a:讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是人類進(jìn)步的階梯。
主持人b:在這個(gè)秋高氣爽,收獲的季節(jié)里,我們南沙區(qū)金隆小學(xué)迎來(lái)了第二屆讀書(shū)節(jié),這是值得我們每個(gè)同學(xué)高興的事。
主持人a:莎士比亞說(shuō)過(guò),書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀書(shū)節(jié)的舉辦,讓我們深深地感受到了讀書(shū)給予我們的快樂(lè),更使我們感受到的是全校老師給予我們的無(wú)限關(guān)愛(ài),現(xiàn)在我們請(qǐng)陳副校長(zhǎng)為第二屆讀書(shū)節(jié)致開(kāi)幕詞。大家掌聲歡迎。
第二部分:
主持人a:同學(xué)們,閱讀一本好書(shū),能夠啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維,豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈,并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。
主持人b:我們堅(jiān)信:辛勤耕耘,精心護(hù)理,終有花期。第二屆讀書(shū)節(jié)的開(kāi)展必將讓我們?cè)娨鉄òl(fā),在享受學(xué)習(xí)快樂(lè)的同時(shí),享受精神的快樂(lè)。下面有請(qǐng)五(2)班邱韻昕姐姐宣讀倡議書(shū)。
第三部分:
主持人b:首屆校園讀書(shū)節(jié)的舉辦,使我們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中,徜徉書(shū)海,精心閱讀,用心品味,感受到了閱讀的樂(lè)趣。那么,本屆讀書(shū)節(jié)又將有哪些精彩的活動(dòng)安排呢?
主持人a:我校結(jié)合區(qū)“書(shū)香文化節(jié)”開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),將舉行以“科學(xué)家和科學(xué)家發(fā)明”為主題的小制作比賽,低年級(jí)段是簡(jiǎn)易的讀書(shū)卡制作;中高年級(jí)的是創(chuàng)意圖書(shū)制作;另外五六年級(jí)將舉行辯論賽,并選出優(yōu)秀辯手參加區(qū)的比賽;還有的就是各個(gè)年級(jí)各個(gè)班級(jí)將開(kāi)展各種特色讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
第四部分:
主持人b:看來(lái)活動(dòng)還真豐富,校園讀書(shū)節(jié)是大家的共同節(jié)日,讓我們記住這次活動(dòng)的主題“書(shū)海遨游,快樂(lè)成長(zhǎng)”,相信大家已經(jīng)翹首以待了,那就有請(qǐng)李校長(zhǎng)為我們宣布本屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕!
第五部分:
主持人a:同學(xué)們,“書(shū)香校園,是書(shū)的天堂;書(shū)香校園,夢(mèng)開(kāi)始的地方”讓我們一起走向書(shū)的海洋;讓我們的校園溢滿濃濃書(shū)香;讓好書(shū)伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
主持人b:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
主持人a:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
主持人b:今天,我們?cè)谶@里共同敞開(kāi)心靈的窗戶,張開(kāi)詩(shī)歌的翅膀。
主持人a:今天,我們?cè)谶@里誦讀千古美文,傳承華夏文明。
主持人b:下面我們正式迎來(lái)了本屆讀書(shū)節(jié)的第一個(gè)活動(dòng)“各班誦讀展示”。
主持人a:黃皮膚記載著我們共同的血脈;黑眼睛折射出我們共有的虔誠(chéng);新的一天已經(jīng)露出晨曦;未來(lái)大門(mén)還在等待開(kāi)啟;無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)祖國(guó)將永遠(yuǎn)與我們?cè)谝坏?下面請(qǐng)欣賞一(1)班朗誦《祖國(guó)和我在一道》。
主持人b::我們是東海捧出的珍珠一串,琉球是我的群弟,我就是中國(guó)臺(tái)灣。我何時(shí)才能回到祖國(guó)母親的懷抱啊!下面請(qǐng)欣賞一(2)班的詩(shī)朗誦《我要回來(lái)》。
主持人a:祖國(guó)是個(gè)很抽象的概念,那在一年級(jí)小朋友眼中祖國(guó)是什么呢?請(qǐng)聽(tīng)一(3)班小朋友朗誦《你要問(wèn)我,什么是祖國(guó)》。
主持人b::悠久的歷史長(zhǎng)河,積淀了璀璨的傳統(tǒng)文化,偉大的中華民族孕育了五千年?duì)N爛的輝煌!曾歷盡磨難的祖國(guó),正一步步走向繁榮富強(qiáng)!今日少年,他日祖國(guó)建設(shè)的棟梁,當(dāng)珍惜青春大好時(shí)光!請(qǐng)欣賞二(1)班詩(shī)朗誦——《祖國(guó)》。
主持人a:華夏文化深遠(yuǎn)悠久,下面由二(2)班全體同學(xué)帶來(lái)《我的祖國(guó)》感受一下中華的悠久文化......
主持人b::東方紅,太陽(yáng)升。1949年10月1日,你誕生了。從此,中華兒女站起來(lái)了。63年,我們風(fēng)雨同舟。有請(qǐng)二(3)班的小朋友為我們朗誦《63年,風(fēng)雨同舟》。
主持人a:仰望蒼穹,我們用一樣的情懷感謝先烈。俯視大地,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。今天,我們吟詩(shī)頌國(guó),一起憧憬祖國(guó)輝煌的明天。請(qǐng)聽(tīng)三(1)班為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《飛翔吧,祖國(guó)》大家歡迎!
主持人b::祖國(guó)是你,祖國(guó)是我。祖國(guó)是13億人口的大家庭,祖國(guó)是中華民族的所有兒女的集合。祖國(guó)很大很大。有九百六十萬(wàn)平方公里的總和。祖國(guó)很小很小。它隨著我們的呼吸起起伏伏,它隨著我們的脈搏升升落落。下面請(qǐng)欣賞三(2)班給大家?guī)?lái)的《我和我的祖國(guó)》。
主持人a:同學(xué)們,在我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)共同愛(ài)戀的對(duì)像,那就是我們深深愛(ài)戀的祖國(guó)——中國(guó)!是祖國(guó)給了我們幸福、快樂(lè)的生活。下面讓我們來(lái)欣賞四(1)班的小朋友給祖國(guó)送上的歌頌——《我的祖國(guó),我深深愛(ài)戀的祖國(guó)》。
主持人b::梁?jiǎn)⒊f(shuō):“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球?!鄙倌隂Q定中國(guó)之未來(lái)!請(qǐng)欣賞四(2)班為大家?guī)?lái)的《中華少年》。
主持人a:中華民族有五千年的悠久歷史,有名揚(yáng)中外的四大發(fā)明,有奔流不息的長(zhǎng)江黃河。作為一名中華兒女,我為神舟七號(hào)的太空之旅感到無(wú)比自豪,也祝福祖國(guó)的明天更加蒸蒸日上。下面,請(qǐng)欣賞五(1)班為大家?guī)?lái)的《我愛(ài)我的祖國(guó)》。
主持人b::“江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄盡折腰”,歷代的英雄人物已被滾滾的歷史洪流席卷而去,在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)人民才是祖國(guó)大好河山當(dāng)之無(wú)愧的主人,“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”!請(qǐng)欣賞由五(2)班帶來(lái)的《沁園春雪》
主持人a:翻身的人民在歌唱,歌唱偉大的祖國(guó);崛起的中國(guó)在歌唱,歌唱光榮的祖國(guó)。沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有華夏兒女的驕傲和自豪;沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有中華民族的復(fù)興和輝煌。請(qǐng)欣賞由五(3)班同學(xué)為我們帶來(lái)的《歌唱祖國(guó)》
主持人b::竹簡(jiǎn)帛書(shū)說(shuō)不盡那風(fēng)起云涌
a:長(zhǎng)江黃河載不動(dòng)這澎湃激情
b:歷史的煙云籠罩金戈鐵馬
a:英雄的熱血譜就千古絕唱
b:曾記否?湘江碧波浪花涌。
a:曾記否?領(lǐng)袖少年抒豪情。
b:請(qǐng)欣賞六(1)班表演的配樂(lè)詩(shī)朗誦《滿江紅》和《沁園春長(zhǎng)沙》
主持人a:在世界的東方,有一個(gè)古老的國(guó)度,美麗而寬廣;在世界的東方,有一個(gè)偉大的民族,勤勞而堅(jiān)強(qiáng);那就是——中國(guó),下面有請(qǐng)六(2)班的同學(xué)為我們朗誦《祖國(guó)頌》
主持人b::我的祖國(guó),高山巍峨,大河奔騰,地大物博,人民勤勞,五十六個(gè)民族相濡以沫,您是我深深愛(ài)戀的祖國(guó)。下面請(qǐng)欣賞由六(3)班同學(xué)為我們帶來(lái)的《歌頌祖國(guó)》。
活動(dòng)尾聲:
主持人a:同學(xué)們,書(shū)中有光明,可以燭照我們的內(nèi)心;書(shū)中有天籟之音,可以讓我們回到自然的懷抱,返樸歸真;書(shū)中有起伏跌宕的故事的延展,詩(shī)意盎然的表達(dá)……
主持人b:讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓書(shū)香溢滿我們和諧的校園,讓好書(shū)伴著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)吧!最后,我祝每一個(gè)同學(xué)在本屆讀書(shū)節(jié)上播種希望,收獲成功。再見(jiàn)!
第二屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式到此結(jié)束,請(qǐng)各班按次序回教室。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式串詞稿篇三
書(shū)是一道厚重的門(mén),垂青著每一位敲門(mén)者。那敞開(kāi)的門(mén)扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò),“一個(gè)學(xué)??梢允裁炊紱](méi)有,但不能沒(méi)有圖書(shū)館?!睍?shū)籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。親愛(ài)的老師,同學(xué)們,今年是第16個(gè)世界讀書(shū)日,在這春暖花開(kāi),草長(zhǎng)鶯飛的日子里,伴隨著這美妙的春的旋律,我們迎來(lái)了
“第二屆校園讀書(shū)節(jié)”的開(kāi)幕。
本次活動(dòng)共有4項(xiàng)內(nèi)容,分別是齊唱國(guó)歌,校長(zhǎng)致詞并宣布開(kāi)幕,教師代表發(fā)言,學(xué)生代表發(fā)言。
主持人:下面進(jìn)行第一項(xiàng),全體立正,齊唱國(guó)歌。
奏樂(lè)、齊唱校歌。
主持人:接下來(lái),讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)我們敬網(wǎng)愛(ài)的曹校長(zhǎng)為本項(xiàng)活動(dòng)致詞,并宣布“第二屆讀書(shū)節(jié)”開(kāi)幕。主持人:下面我們有請(qǐng)?jiān)S冬梅老師代表全體教師發(fā)言,大家歡迎。
許老師代表學(xué)校全體教師向大家提出了殷切的期望,希望同學(xué)們能把老師的囑托銘記在心。
主持人:接下來(lái)請(qǐng)六(3)班曹野代表同學(xué)們發(fā)言。
曹野同學(xué)的發(fā)言,讓我們深切的感受到花小學(xué)子蓬勃向上的朝氣,讓我們感受到花小學(xué)子與好書(shū)為伴、提升文化涵養(yǎng)的決心。
(尾語(yǔ))校園讀書(shū)節(jié)是大家的共同節(jié)日,讓我們記住讀書(shū)節(jié)的主題和口號(hào),主題是“讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓書(shū)香溢滿校園”,口號(hào)是“建書(shū)香校園,樹(shù)純真心靈”。
同學(xué)們,“書(shū)香校園,書(shū)的天堂;書(shū)香校園,夢(mèng)開(kāi)始的地方”,讓我們一起走向書(shū)的海洋,讓我們的校園溢滿濃濃書(shū)香。最后,祝校園讀書(shū)節(jié)取得圓滿成功,祝老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節(jié)!
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式串詞稿篇四
一、宣布開(kāi)幕
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:早晨好!書(shū)是一道厚重的門(mén),垂青著每一位敲門(mén)者。那敞開(kāi)的門(mén)扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。在這個(gè)秋意濃濃、金風(fēng)送爽的日子里,伴隨收獲的旋律,我?!暗谒膶眯@讀書(shū)節(jié)”即將拉開(kāi)帷幕了。下面我們有請(qǐng)朱校長(zhǎng)宣布讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕。
二、x校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞
感謝朱校長(zhǎng)的精彩發(fā)言,相信同學(xué)們一定會(huì)響應(yīng)朱校長(zhǎng)的號(hào)召,熱愛(ài)讀書(shū),從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)、豐富知識(shí)、完善人格。
三、學(xué)生代表發(fā)言
讀一本好書(shū),就象看一幅好畫(huà)、聽(tīng)一首名曲,能使你陶冶情操,身心健康,下面有請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。
四、x校長(zhǎng)宣讀讀書(shū)節(jié)方案
“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路?!蔽蚁耄阂龑?dǎo)同學(xué)們徜徉在書(shū)的海洋里、讓知識(shí)伴隨同學(xué)們走好人生的每一步,這是我們每一個(gè)老師的衷心愿望。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎肖校長(zhǎng)宣讀一下讀書(shū)節(jié)具體活動(dòng)安排!
五、宣誓
我們?cè)高x擇書(shū)籍,我們?cè)高x擇閱讀,我們?cè)干钤诔錆M書(shū)香的家園中,把夢(mèng)留駐書(shū)中,把書(shū)香留駐夢(mèng)中,開(kāi)啟我們的心靈之窗。下面請(qǐng)同學(xué)們跟著我一起宣誓。(全體立正)
與大師為友,與知識(shí)為友,與真理為友!
讀詩(shī)、讀詞、讀曲、讀天下文章;書(shū)山、書(shū)水、書(shū)情、書(shū)心中感想!
閱讀經(jīng)典,閱讀精神,閱讀文明,閱讀中華!
立德、立志、立人,傳承中華文明,傳承中華血脈!
六、結(jié)束語(yǔ)
手捧書(shū)籍,就是手捧希望;開(kāi)卷讀書(shū),就是打開(kāi)世界之窗。讓我們把握今天,用知識(shí)來(lái)武裝自己,為精神打底,為人生奠基;讓我們親近書(shū)本,與經(jīng)典為友,與博覽同行,汲取知識(shí)的靈氣;讓我們遨游書(shū)海,享受讀書(shū)的快樂(lè),享受生活的快樂(lè);讓我們的校園溢滿濃濃書(shū)香。最后,祝校園讀書(shū)節(jié)取得圓滿成功,祝老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節(jié)!
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式串詞稿篇五
甲:各位老師、同學(xué),各位家長(zhǎng):
甲乙:大家上午好!
乙:在秋風(fēng)送爽,丹桂飄香的日子里,我們迎來(lái)了安順路小學(xué)閱讀節(jié)。首先,讓我們用熱烈的掌聲向參加閱讀節(jié)開(kāi)幕式的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝!
我們還有幸請(qǐng)來(lái)了大作家徐東達(dá)伯伯和少兒出版社顧問(wèn)穆長(zhǎng)根爺爺。讓我們給兩位關(guān)心我們學(xué)校工作的老師獻(xiàn)上我們少先隊(duì)員最崇高的敬意!
(由2位學(xué)生為2位來(lái)賓戴上紅領(lǐng)巾)
甲:同學(xué)們,沐浴在書(shū)香中,
乙:徜徉在書(shū)海里
甲:能讓我們變得更聰慧,
乙:視野更開(kāi)闊,
甲:思維更敏捷,
乙:氣質(zhì)更高雅。
甲:讀書(shū)是每個(gè)人生命的需要。
乙:充實(shí)而有意義的人生,應(yīng)該伴隨著讀書(shū)而發(fā)展。
甲:手捧書(shū)籍,就是手捧希望;
乙:開(kāi)卷讀書(shū),就是打開(kāi)世界之窗。
甲:在此,我們要特別感謝那些兒童文學(xué)作家,是他們?yōu)槲覀兲峁┝苏滟F的精神食糧。現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹徐東達(dá)。徐東達(dá)歷任少年兒童出版社文學(xué)編輯室編輯,《少年文藝》編輯部副主任,《閱讀前線》主編,副編審。1982年開(kāi)始發(fā)表作品,20xx年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。著有詩(shī)集《童話樹(shù)》、《獨(dú)奏》、《流淚的魚(yú)》,中短篇小說(shuō)集《紅蜘蛛化石》、《像雨像霧又像風(fēng)》,長(zhǎng)篇小說(shuō)《劍俠兒女》等。詩(shī)集《獨(dú)奏》獲第七屆全國(guó)精神文明“五個(gè)一”工程獎(jiǎng),組詩(shī)《年輕的女神》獲第二十屆陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)。下面請(qǐng)徐東達(dá)給我們說(shuō)幾句話,掌聲歡迎!
甲:謝謝徐東達(dá)伯伯的諄諄教誨,我們將銘刻在心。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專門(mén)安排了胡教導(dǎo)分管小朋友的閱覽工作,下面請(qǐng)胡教導(dǎo)給我們說(shuō)幾句話,并宣布閱讀節(jié)開(kāi)幕。
胡教導(dǎo)講話
(講話完畢,鼓樂(lè)隊(duì)合奏)
乙:歡樂(lè)的鼓聲就像我們快樂(lè)的心聲。本屆閱讀節(jié)的主題是——“我閱讀,我快樂(lè)”,在此期間,我校將舉辦一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),經(jīng)典詩(shī)文的誦讀將凈化我們的心靈,提升我們的品位,弘揚(yáng)中華民族之精髓;
甲:“小書(shū)迷、大點(diǎn)評(píng)”dv拍攝會(huì)讓我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和記錄,分享彼此的閱讀故事。乙:現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽使我們?cè)诮?jīng)歷體驗(yàn)式閱讀的同時(shí)用筆書(shū)寫(xiě)生活,用心靈思考生活。
甲:希望全校同學(xué)都能積極投入到閱讀節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中,以書(shū)籍為伴,以閱讀為樂(lè)。
乙:今天是個(gè)嶄新的日子,今天是個(gè)不平常的日子,我校的“小書(shū)蟲(chóng)俱樂(lè)部”正式成立啦!
甲:瞿敬柏等八十多名熱愛(ài)閱讀的同學(xué)加入到“小書(shū)蟲(chóng)俱樂(lè)部”,成為俱樂(lè)部的第一批會(huì)員?!靶?shū)蟲(chóng)俱樂(lè)部”會(huì)通過(guò)設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容新穎、形式多樣的活動(dòng)吸引同學(xué)們成為俱樂(lè)部的會(huì)員,為了鍛煉會(huì)員們的組織管理能力,俱樂(lè)部讓同學(xué)們自行管理俱樂(lè)部中的一切事務(wù)。
乙:下面宣讀“小書(shū)蟲(chóng)俱樂(lè)部”活動(dòng)章程。
第一、“小書(shū)蟲(chóng)俱樂(lè)部”由校圖書(shū)館直接領(lǐng)導(dǎo),由圖書(shū)館主辦、校少先隊(duì)協(xié)辦,為推動(dòng)圖書(shū)館各項(xiàng)工作,開(kāi)展以為學(xué)生購(gòu)好書(shū),指導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū)、做文明讀者為主要內(nèi)容的活動(dòng)。
甲:第二、俱樂(lè)部本著做讀者益友,為學(xué)生導(dǎo)航的服務(wù)宗旨,通過(guò)開(kāi)展書(shū)評(píng)、講座、影視欣賞等活動(dòng),為同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,架起圖書(shū)館與學(xué)生間的橋梁。
乙:第三、俱樂(lè)部設(shè)立項(xiàng)目總監(jiān)、項(xiàng)目策劃、項(xiàng)目組織等崗位,均由會(huì)員共同選舉產(chǎn)生,每屆任期一年。
甲:第四、俱樂(lè)部共設(shè)兩個(gè)部門(mén):宣傳部、外聯(lián)部。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式串詞稿篇六
鄒其臻:鶯歌燕舞春盈大地。
郭雨彤:書(shū)香墨香飄滿校園。
鄒其臻:敬愛(ài)的各位老師
郭雨彤:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家上午好!
鄒其臻:書(shū)是一道厚重的門(mén),垂青著每一位敲門(mén)者。
郭雨彤:那敞開(kāi)的門(mén)扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。
鄒其臻:讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。
郭雨彤:精讀一本好書(shū),就點(diǎn)亮一盞心燈。
鄒其臻:此時(shí)此刻我們歡聚一堂,參加既隆重又簡(jiǎn)樸的寶雞高新第一小學(xué)第三屆讀書(shū)節(jié)的開(kāi)幕式。
郭雨彤:本屆讀書(shū)節(jié)的主題是“與經(jīng)典為友、為人生奠基”。開(kāi)幕式第一項(xiàng):掌聲有請(qǐng)楊主任對(duì)本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)做安排。
鄒其臻:金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們誦讀經(jīng)典。
郭雨彤:金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們博覽群書(shū)。
合:同學(xué)們,讓我們一起讀書(shū)吧!在豐富多彩的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中,陶冶心靈,展現(xiàn)自我!
鄒其臻:開(kāi)幕式第二項(xiàng):請(qǐng)王校長(zhǎng)宣布讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕,并致開(kāi)幕詞,大家掌聲歡迎。
郭雨彤:現(xiàn)在的一小充滿了書(shū)香和詩(shī)意,走進(jìn)校園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的不是打鬧聲,而是朗朗的讀書(shū)聲。
鄒其臻:因?yàn)?,我們?cè)缇鸵詴?shū)為伴,校長(zhǎng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
郭雨彤:是啊,還為我們?cè)鎏砹饲?cè)圖書(shū),并為每個(gè)班設(shè)置了圖書(shū)角。讀書(shū)活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著,全校老師和同學(xué)們開(kāi)展得有聲有色。
鄒其臻:人的影響短暫而微弱,書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。
郭雨彤:開(kāi)幕式第三項(xiàng):有請(qǐng)趙主任宣布讀書(shū)考評(píng)中心決議,并頒發(fā)讀書(shū)卡。
鄒其臻:請(qǐng)大家用熱烈的掌聲,對(duì)獲得讀書(shū)卡的同學(xué)表示祝賀。并希望大家都能積極投入到我校第三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中,用自己的勤奮為自己贏得新的讀書(shū)卡。
郭雨彤:自我校讀書(shū)爭(zhēng)卡活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),有不少同學(xué)已經(jīng)通過(guò)自己的努力分別獲得了各類讀書(shū)學(xué)位,最近三(3)班常一清同學(xué)已經(jīng)被我校讀書(shū)考評(píng)中心評(píng)為“讀書(shū)小碩士”,下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)王校長(zhǎng)為三(3)班常一清同學(xué)行撥穗禮,授讀書(shū)學(xué)位。
鄒其臻:看到常一清同學(xué)接受撥穗禮,相信同學(xué)們和我一樣羨慕他吧!那就請(qǐng)大家一起投入讀書(shū)活動(dòng)中,愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū),爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)也能獲得此殊榮,給自己的童年生活多添一份精彩。
郭雨彤:好書(shū)是知識(shí)的源泉,涓涓地灌溉著我們的心田。好書(shū)是我們的老師,把智慧輸入我們的血管。
鄒其臻:開(kāi)幕式第四項(xiàng):請(qǐng)五三班同學(xué)代表就本次讀書(shū)活動(dòng)提出倡議。
郭雨彤:書(shū)籍點(diǎn)亮人生,書(shū)香洋溢校園。
鄒其臻:書(shū)籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,閱讀,與我們一生相伴。
郭雨彤:親愛(ài)的同學(xué)們,您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?——讀書(shū)吧!
鄒其臻:您想把握這場(chǎng)“讀書(shū)活動(dòng)”的脈搏成為一小的“書(shū)香學(xué)子”嗎?想讓自己的班級(jí)獲得“書(shū)香班級(jí)”嗎?想讓自己的家庭獲得“書(shū)香家庭”嗎?那么就讓我們和老師同學(xué)們一起,和爸爸媽媽一起,投入這場(chǎng)讀書(shū)的盛會(huì)吧!
郭雨彤:在大家專注的姿態(tài)中,我看到了同學(xué)們的決心和愿望。
鄒其臻:與經(jīng)典同行,打好人生底色;與名著為伴,塑造美好心靈。
郭雨彤:希望同學(xué)們的生活以書(shū)為伴,讓書(shū)香飄滿美麗的校園,駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。
鄒其臻:祝愿我們今后的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩,受益無(wú)窮。
郭雨彤:寶雞高新第一小學(xué)第三屆“與經(jīng)典為友、為人生奠基”讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式到此結(jié)束。
合:謝謝大家!
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式串詞稿篇七
老師們、同學(xué)們,5月12日汶川大地震,頃刻間幾萬(wàn)人離開(kāi)了這個(gè)美好的世界!那么多戛然而止的生命啊,讓我們感受它的脆弱,它的珍貴。我們沉痛悼念罹難的同胞,同時(shí)我們更需反觀和內(nèi)省,如何讓自己的生命更加多姿多彩,絢麗繽紛。我們應(yīng)該走出思想的低俗和狹隘,走近心靈的純正和高潔,過(guò)一種更有意義的生活!而讀書(shū)無(wú)疑是豐滿人生的最有效的途徑,所以今天我們?cè)谶@里隆重舉行“寨里小學(xué)第一屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕儀式”,倡導(dǎo)師生徜徉書(shū)海,沉浸閱讀,讓“讀書(shū)成為習(xí)慣,書(shū)香伴我成長(zhǎng)”。
一、請(qǐng)校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞
二、歡迎中心校領(lǐng)導(dǎo)講話
三、教師代表發(fā)言
四、學(xué)生宣讀〈讀書(shū)倡議書(shū)〉
五、學(xué)生代表發(fā)言
(結(jié)語(yǔ))老師們、同學(xué)們,正如校長(zhǎng)所言“加入閱讀的行列吧!做一個(gè)快樂(lè)幸福的讀書(shū)人,我們的生活會(huì)因閱讀而多姿,我們的生命會(huì)因閱讀而精彩!”走進(jìn)一本好書(shū),就是找到了一位良師,覓到了一位摯友;走進(jìn)書(shū)的世界,會(huì)讓我們的知識(shí)豐實(shí),見(jiàn)地卓越;會(huì)讓我們的思想超然,心胸曠達(dá);讀書(shū)可以延展我們的生命,提升我們的綜合素質(zhì)。希望大家以此次活動(dòng)為契機(jī),為開(kāi)端,終生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)。在書(shū)海游弋的過(guò)程里,相信大家一定享受到讀書(shū)的種種益處,品味到讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè)趣!
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式串詞稿篇八
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
鶯歌燕舞喜盈大地,書(shū)香墨香飄滿校園。在這春意盎然,陽(yáng)光殘暴的日子里,我校迎來(lái)了20xx年度“快活瀏覽,沐浴書(shū)香”讀書(shū)節(jié),今天在這里盛大舉辦起動(dòng)典禮。莎士比亞說(shuō)過(guò),書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品。生涯里沒(méi)有書(shū)籍,就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里不書(shū)籍,就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。此屆讀書(shū)節(jié)舉行的準(zhǔn)備,讓我們深深感想到了讀書(shū)給予我們的樂(lè)趣,更使我們感觸到的是全校引導(dǎo)、老師給予同學(xué)們的無(wú)窮關(guān)愛(ài),當(dāng)初我們請(qǐng)黃校長(zhǎng)講話。大家掌聲歡迎。
校長(zhǎng)講話,暖和了我們的心;撥開(kāi)了我們心頭的疑云;也為我們的“讀書(shū)運(yùn)動(dòng)”供給了有力保障!
◆看中國(guó)高低五千年歷史,品唐詩(shī)宋詞文明珍寶。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小友人詩(shī)歌聯(lián)誦。
◆“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。”我們曉得該如何當(dāng)真學(xué)習(xí)?!跋憔琵g,能溫席,融四歲,能讓梨?!保覀兝斫夂芏嘧鋈说那槔?。請(qǐng)欣賞二年級(jí)聯(lián)誦的(三字經(jīng));三年級(jí)聯(lián)誦的(弟子規(guī));四年級(jí)聯(lián)誦的(百家姓)。
◆親熱文學(xué)經(jīng)典,誦讀千古絕文。營(yíng)造書(shū)香校園,傳承華夏文化。接著請(qǐng)觀賞經(jīng)典朗讀五年級(jí)(滿江紅);六年級(jí)(念奴嬌)。
是老師,把忘我的愛(ài)跟全體精神傾瀉在我們身上;是老師,居心靈的清泉潤(rùn)澤咱們幻想的花朵;是老師,用常識(shí)的甘露孕育出鮮美的果實(shí)。由請(qǐng)老師代表蘇老師發(fā)言,掌聲歡送!
金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)間我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。下面,請(qǐng)學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言,掌聲歡迎!
讓我們師生共讀經(jīng)典,在書(shū)海中徜徉。讓校園充斥人文氣味,在書(shū)香中感觸讀書(shū)的樂(lè)趣。請(qǐng)欣賞由師生朗誦(祖國(guó),母語(yǔ)!)。
請(qǐng)我們學(xué)校教務(wù)處林老師向同窗們發(fā)出校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡導(dǎo)。
書(shū)中有光亮,可以燭照我們的心坎;書(shū)中有天籟之音,能夠讓我們回到天然的懷抱,返樸歸真;書(shū)中有睿慧的心的跳蕩,線頭情懷的流淌,起伏跌蕩的故事的延展,詩(shī)意盎然的表白……東屏鎮(zhèn)小“讀書(shū)節(jié)”已經(jīng)拉開(kāi)帷幕,大家舉動(dòng)起來(lái)吧!讓書(shū)香溢滿我們協(xié)調(diào)的校園,讓好書(shū)伴著我們健康地成長(zhǎng)。最后,祝同學(xué)們?cè)谧x書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中都有播種,讓我們過(guò)一個(gè)“豐產(chǎn)”的讀書(shū)節(jié)!
請(qǐng)各班按秩序退場(chǎng)
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式串詞稿篇九
開(kāi)幕詞
甲尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)。
乙親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合大家下午好。
甲輕盈的雪花搖曳著陣陣冬的寒意。
乙芬芳的書(shū)香散發(fā)著縷縷春的溫暖。
甲在這美好的時(shí)光里。
乙在這文墨飄香的氛圍中。
合我們無(wú)比喜悅地迎來(lái)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)的成功召開(kāi)。
甲本次活動(dòng),我們旨在進(jìn)一步點(diǎn)燃師生的讀書(shū)情趣,引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書(shū),讀好書(shū)”的習(xí)慣,推動(dòng)書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)的建設(shè),提升學(xué)校的文化品位。
乙自儀式啟動(dòng)以來(lái),我們先后開(kāi)展了圖書(shū)漂流、朗誦比賽、演講比賽、課本劇表演、書(shū)香班級(jí)建設(shè)階段成果交流等活動(dòng)。今天我們?cè)谶@里集會(huì),將進(jìn)行我們此次活動(dòng)最隆重的一項(xiàng)——讀書(shū)節(jié)匯報(bào)專場(chǎng)演出。
甲下面,由我介紹一下出席今天盛會(huì)的局里領(lǐng)導(dǎo)。他們是
乙讓我們用掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的問(wèn)候。
甲書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
乙書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
甲中華民族悠悠五千年,從古至今歷來(lái)是一個(gè)崇尚讀書(shū)的國(guó)度。
乙聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日定為世界讀書(shū)日,提出“讓世界每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)”。
甲讀書(shū)讓我們通情達(dá)理、知恥明義。
乙讀書(shū)讓我們上下求索、博古通今。
甲腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)讓我們完善自我、超越自我。
乙最是書(shū)香能致遠(yuǎn),讀書(shū)讓我們把七彩的愿望實(shí)現(xiàn),把美好的未來(lái)暢想。
合實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”主題匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始。
甲首先,請(qǐng)欣賞五學(xué)年同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的古詩(shī)新唱《春曉》《靜夜思》《讀唐詩(shī)》。編排王莉。
2、師生禮儀表演
乙學(xué)高為師,身正為范。教師良好的個(gè)人形象,得體的言談舉止,不僅體現(xiàn)出了個(gè)人較好的素質(zhì)與修養(yǎng),還會(huì)潛移默化地影響學(xué)生,教育學(xué)生。接下來(lái),請(qǐng)欣賞師生禮儀表演。表演者王穎、肖明等。編排魏冬玲。
3、課本劇王二小
乙王二小,一個(gè)家喻戶曉的名字,一位可親可敬的少年英雄。他的壯舉感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人,他的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們向前進(jìn)。下面請(qǐng)欣賞學(xué)生課本劇表演《少年英雄王二小》表演者揣力佳、于文墨等。編導(dǎo)魏冬玲。
4、教師演講
甲一本好書(shū)就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。這就是書(shū)籍的魅力,這就是閱讀的精彩。接下來(lái)請(qǐng)欣賞教師演講《乘著書(shū)的翅膀》演講者蘭先成。
5、對(duì)聯(lián)
甲對(duì)聯(lián)是我國(guó)特有的文化藝術(shù)表現(xiàn)形式,它聲律和諧、對(duì)仗工整,富于想象,充滿情趣。接下來(lái)請(qǐng)欣賞二學(xué)年和六學(xué)年同學(xué)為我們帶來(lái)的《對(duì)聯(lián)pk》。編排許吉利、李玉芬。
6、教師朗誦
乙現(xiàn)代詩(shī)形式自由,思想深刻,語(yǔ)句優(yōu)美,意境清新,有豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。接下來(lái)請(qǐng)欣賞教師現(xiàn)代詩(shī)朗誦。表演者劉文玲、張立剛等。
7、快板
甲讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。接下來(lái)請(qǐng)欣賞師生快板表演《我愛(ài)讀書(shū)》表演者韓彬、婁丹、王麗冰、項(xiàng)家勁。編排王莉。
8、國(guó)學(xué)誦
乙中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,國(guó)學(xué)經(jīng)典作為其中重要的組成部分,正以其獨(dú)特的魅力綻放著奪目的光彩。接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)生校本課程展示《國(guó)學(xué)誦》表演者蘇成宇、魏文瑞等。編排魏冬玲。
9、話劇《雷雨》
甲話劇《雷雨》是曹禺先生的經(jīng)典代表作品,它廣泛地吸收了西方戲劇的創(chuàng)作方法,成功地表現(xiàn)了20年代中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)家庭中各種人物的生活、思想和性格特點(diǎn),成為中國(guó)現(xiàn)代第一出真正的悲劇。話劇《雷雨》一經(jīng)推出,立即在全國(guó)上下、社會(huì)各界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響,多年來(lái),一直被眾多的話劇愛(ài)好者在舞臺(tái)上不斷演繹、翻新。接下來(lái)請(qǐng)欣賞教師話劇表演《雷雨》。表演者宗林玉、張莉等。編導(dǎo)魏冬玲。
10、古詩(shī)文誦讀
乙古詩(shī)文是華夏文明的象征,是中華文化連綿千年的精神依托,是歷史的豐碑。下面請(qǐng)欣賞四學(xué)年同學(xué)為我們帶來(lái)的古詩(shī)文誦讀《詩(shī)國(guó)的天空》。表演者王麗冰、白明偉等。編排宗林玉。
結(jié)束語(yǔ)
甲書(shū)籍記載著人類進(jìn)步的歷程。
乙書(shū)籍傳承了人類燦爛的文明。
甲從來(lái)沒(méi)有一位老師可以像書(shū)那樣伴我們一生之久。
乙從來(lái)沒(méi)有一種慰藉可以像書(shū)那樣穿越千年依然不朽。
甲書(shū)中有光明,可以照亮我們的內(nèi)心。
乙書(shū)中有天籟之音,可以使我們回到大自然的懷抱、返璞歸真。
甲讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣,讓閱讀潤(rùn)澤生命。
乙讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)。
甲讓我們捧起書(shū)本,與好書(shū)相伴,與經(jīng)典同行。
乙讓感動(dòng)永存心間,讓書(shū)香洋溢校園。
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