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學(xué)生班會發(fā)言稿學(xué)生班會發(fā)言稿格式及篇一
生活不可能一帆風(fēng)順，生命不可能只有幸福。
在我們的生活中，挫折并不少見，它是智者的無價(jià)之寶，弱者的無底深淵。還記得《老人與?！分心莻€(gè)倔強(qiáng)的老漁夫嗎？他的信條是：“人不是生來被打敗的，你盡可以消滅他，但是卻不能打敗他?！爆F(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒有這樣的“漁夫”？南非前總統(tǒng)曼德拉用同樣的信念實(shí)現(xiàn)了理想。正因?yàn)橛辛朔N種挫折的磨礪，他們的生命才顯得格外熠熠生輝。
孟子有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！笨梢姡煺凼清憻捯庵?、增強(qiáng)能力的絕好機(jī)會，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌Υ?/p>
林肯的父親是個(gè)農(nóng)民，家境極為貧窮。林肯斷斷續(xù)續(xù)地接受正規(guī)教育的時(shí)間，加起來還不足1年。但林肯從小就養(yǎng)成了熱愛知識、追求學(xué)問、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì)。他買不起紙和筆，就用木炭在木板上寫字，用小木棍在地上練字。他抓緊一切時(shí)間看書學(xué)習(xí)，練習(xí)講演。林肯失過業(yè)，做過工人，當(dāng)過律師。從29歲起，他開始競選議員和總統(tǒng)，前后嘗試過11次，失敗過9次。最后一次成功是在他51歲那年，他終于問鼎白宮，并取得了輝煌的業(yè)績，馬克思稱之為“全世界的一位英雄”。
面對各種各樣的挫折，林肯沒有選擇放棄，他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史。
在命運(yùn)的驚濤駭浪里，生存還是毀滅，這是一個(gè)問題。大海里沒有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強(qiáng)者。
對于我們青年一代，挫折是必不可少的人生一課，只有跨過一道又一道坎，我們才能奔向成功的終點(diǎn)。我堅(jiān)信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。讓我們一起勇敢地接受挑戰(zhàn)，向著美好的生活邁步前進(jìn)！
主題班會學(xué)生發(fā)言稿緣分與珍惜
其實(shí)現(xiàn)在的我們很好，互相之間都不缺乏默契。在剛知道分班的結(jié)果的時(shí)候，我就很興奮地跟自己說，大二我們一定能相處得很好，可以搞很多的活動(dòng)、做很多的事情，讓我們每個(gè)人都會留下永不磨滅的記憶。但是，到今天，我卻發(fā)覺，我們都在默默地度過了大二的大部分時(shí)光。隔膜、隔膜，我們之間還存在著很多隔膜，其實(shí)我們并不缺乏交流，但是很缺乏了解。時(shí)光磨滅了自己所有的幻想。
我覺得我們是可以做的更好的，讓我們在人生中的那一天回想起來，哦！然來我們曾經(jīng)有那么美好的一段時(shí)光，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那時(shí)候再給每一個(gè)同學(xué)一個(gè)深深的擁抱。讓我們的記憶更加特別。
人生，我想，我們每個(gè)人多數(shù)都對自己人生進(jìn)行了一定的思考，也有自己獨(dú)到的看法。也有很多時(shí)候我們都有在幻想過，幻想過在某一天，我們會成為一個(gè)什么樣的人，在做什么樣的一件事情。但是卻很少人會把這樣的一種幻想變成真正可實(shí)現(xiàn)的東西去進(jìn)行，或者讓他夢想化，找到自己人生正確的方向。我想把這樣的一種幻想稱為“潛意識夢想”。
然而，很多時(shí)候我們卻找不到自己人生的目標(biāo)、方向。why？其實(shí)很多時(shí)候我們在關(guān)心的是：這究竟該不該做，正不正確，怎么樣的一個(gè)效果。我們在猶豫、在躊躇。在這里我想問的是：我們對自己認(rèn)識了多少、對身邊的事物認(rèn)識有多少、對當(dāng)今的社會又認(rèn)識了多少。如果我們對這些一無所知，那又怎么說服自己去確定怎么樣的一個(gè)目標(biāo)、夢想呢？當(dāng)自己還在猶豫自己的目標(biāo)正不正確的時(shí)候，是不是更應(yīng)該去多看看、多聽一聽、多走一走。然后再去做出自己人生中的重大選擇。
選擇，人生無時(shí)無刻地在選擇中成長。我認(rèn)為選擇并沒有遲早之分，只有意識才有遲早之分。其實(shí)我們是有選擇的，無論在何時(shí)我們都有選擇從零開始的權(quán)利。我們可以選擇我們的現(xiàn)在，我們更可以選擇我們的未來。
其實(shí)更多的選擇來源于我們的意識，只有意識到了才會去做出選擇。當(dāng)那一天你意識到你所走的這條路的前面有一塊大石頭你就會選擇拐彎。當(dāng)你那一天意識到自己所用的一次性筷子，原來是對資源的一種浪費(fèi)，你就會去買一雙不銹鋼筷子。很悲哀的是，大部分的時(shí)候我們卻沒有那樣的意識，沒有意識到我們錯(cuò)在了哪里，或者意識到了更沒有逐步地改過自新。[[[當(dāng)你有意識節(jié)省，就會有所不同，十次浪費(fèi)里只要有了一次節(jié)省，這就是進(jìn)步和節(jié)約。
在今天我們開始意識到了我們現(xiàn)在或?qū)淼囊恍〇|西，那我們是不是應(yīng)該做出選擇了呢？或者我們是不是應(yīng)該從現(xiàn)在開始進(jìn)行改變呢？當(dāng)我們意識到了，不用去擔(dān)心時(shí)間太晚，去抱怨太遲，如果從意識到改過只有一刻鐘的話，那這就從來都不會遲。其實(shí)很多時(shí)候我們還在抱怨的時(shí)候，我們已經(jīng)失去了很多。
在今天，您對自己或者對他人抱怨過；總是在抱怨過去或者現(xiàn)在；在抱怨過后又得到了什么。其實(shí)我們沒有理由去抱怨，也沒有時(shí)間去抱怨，抱怨只是一種浪費(fèi)，只會會自己更加墮落，只會讓寶貴的時(shí)間因此而浪費(fèi)，抱怨只會讓失敗再持續(xù)地延遲。抱怨只能讓你停止不前，遇到困難遇到麻煩不要只是抱怨痛苦無奈，那樣困難還是困難，我們要做的是解決，哪怕一丁點(diǎn)的前進(jìn)。
在今天我們是不是應(yīng)該去為自己尋找一個(gè)方向、尋找一個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)是人生奮斗的原動(dòng)力，沒有那一種力量比人類的潛能更偉大。
主題班會學(xué)生發(fā)言稿當(dāng)“hiv”這個(gè)英文單詞出現(xiàn)在全國疾控中心的辦公桌上，出現(xiàn)在中央電視臺的電視欄目里，出現(xiàn)在美國一家家全球發(fā)行的雜志上時(shí)，你又是什么感受呢？我曾有過的不解和驚訝，統(tǒng)統(tǒng)變成了強(qiáng)烈的震撼！我知道了那由病毒感染者構(gòu)成的特殊群體，我知道了那是一個(gè)多么需要關(guān)愛的弱勢群體！
生命，在哭泣；關(guān)愛，在延伸。我們這些健康人每天都沐浴在燦爛的陽光下，享受著來自親人，朋友和許許多多陌生的關(guān)愛，似乎我們從來不曾孤獨(dú)寂寞過?？墒?，就在離我們生活不遠(yuǎn)的地方，還有一群人他們在默默的經(jīng)受著他人的冷眼，隨時(shí)等待著死亡的來臨，在寂寞中掙扎著，孤獨(dú)著，痛苦著，他們就是——愛滋病患者，一個(gè)需要關(guān)愛的群體。
作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們又該做些什么呢？現(xiàn)如今，感染艾滋病的人數(shù)越來越多，其中最主要的原因就是他們不懂得怎樣預(yù)防，而那些對艾滋病患者抱有歧視態(tài)度的人也是因?yàn)閷Π痰目只?，對艾滋的無知。其實(shí)我們都知道，艾滋病的傳播途徑是十分明確的，就是性傳播、血液傳播和母嬰傳播，因此，對于任何一個(gè)珍惜自己生命的人來說，預(yù)防艾滋病是沒有多大困難的，而我們只要遠(yuǎn)離無保護(hù)的性行為、吸毒等高危行為，是完全可以預(yù)防艾滋病的。
在預(yù)防的同時(shí)，我們也應(yīng)該多關(guān)心那個(gè)群體，讓他們感受到溫暖，感受到希望。不知道大家是否熟悉，他就是普洱市疾控中心性病艾滋病防治科副科長、流行病學(xué)副主任醫(yī)師，在工作中，接觸過許多艾滋病患者。無論是哪一個(gè)患者，都像對親戚朋友一樣去關(guān)心他們，使她贏得了患者的信任和尊敬。因此她獲得了“云南十大女杰”的稱號。也許我們無法像醫(yī)師那樣，畢竟每個(gè)人的能力都是有限的，但我們可以用有限的能力去開創(chuàng)無限的未來?。【腿缒鞘赘杷褐灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更加美好。
學(xué)生班會發(fā)言稿學(xué)生班會發(fā)言稿格式及篇二
大家好！
我是5.2班的魏x，我來學(xué)校6年半啦！
我從一個(gè)靦腆、內(nèi)向的小女孩，變成了一個(gè)活潑、開朗的大孩子，從一個(gè)大人做事從來搭不上手的小女孩，變成了一個(gè)會收拾房間，生活、學(xué)習(xí)能自理的的大姑娘了。
想起我剛來的時(shí)候，心里五味雜陳，想到要離開媽媽溫暖的懷抱，獨(dú)自傲翔心里很不是滋味，因?yàn)檫@里沒有和我一起玩的同學(xué)，所以我很孤獨(dú)、很無助。有時(shí)我覺的同學(xué)們和老師是不是很討厭我，但我錯(cuò)了，然而同學(xué)們都是真心待我，而我卻不珍惜這種友誼。
xxxx年我失去了很多，得到了很多，收獲了很多，懂得了很多，學(xué)會了很多。現(xiàn)在我們已經(jīng)不需要鳥媽媽喂小蟲給我們吃，而是去闖自己的一片天地。
今天我們長大了！感謝爸爸媽媽賜予我們生命，感謝老師傳授我們知識，感謝伙伴讓我們學(xué)會了分享、承擔(dān)。請你們放心，我們會好好學(xué)習(xí)，天天向上，不斷取得優(yōu)異的成績。
謝謝大家。
學(xué)生班會發(fā)言稿學(xué)生班會發(fā)言稿格式及篇三
通過今天“我是班級小主人，爭當(dāng)可愛小梅花”的班會活動(dòng)，使我懂得自己的事情要自己做，增強(qiáng)自理能力，要有班級主人翁意識，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，爭做班級小主人。
今天，我們班舉行了以“我是班級小主人，爭當(dāng)可愛小梅花”為主題的班會。我們分別表演了快板、詩歌朗誦、英語兒歌等節(jié)目。表演過程中，我們不能吵吵鬧鬧的，要安安靜靜地看別人的表演。通過這次的主題班會，我們加強(qiáng)了主人翁意識，要處處做個(gè)有心人，為班級服務(wù)，為班級爭光。今天，我們過得很有意義！
通過今天的主題班會活動(dòng)，我感到同學(xué)們?nèi)巳藚⑴c，認(rèn)真表演，每個(gè)人都在用自己的智慧爭當(dāng)可愛的華理小梅花。今后，我要更積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉自己的膽量，還要向同學(xué)們謙虛學(xué)習(xí)他們的長處，發(fā)揮自己的潛能。
今天，我們班級召開了一個(gè)以“我是班級小主人，爭當(dāng)可愛小梅花”為主題的班會，我班同學(xué)都積極地參加。我覺得這樣的班會對我很有幫助，使我感受到了集體的溫暖，也讓我更加熱愛這個(gè)集體了。
今天我們班級召開了主題班會，有好些老師在后面聽課。當(dāng)時(shí)，我們班的課桌椅排得像個(gè)“u”字，可整齊了！旗手拿的團(tuán)旗也鮮紅極了！當(dāng)主持人報(bào)好幕后，一個(gè)個(gè)同學(xué)依次上臺表演自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目。我在表演英語節(jié)目時(shí)，大家很安靜。今后，我要牢記這次班會的主題：我是班級小主人，時(shí)時(shí)處處做個(gè)有心人，人人爭當(dāng)一朵可愛的小梅花。
我覺得今天的班會開得特別的有意義，因?yàn)樗刮覀兌昧烁嗟牡览?，并學(xué)習(xí)到更多的本領(lǐng)。例如：唱歌、快板能鍛煉我們的口頭表達(dá)能力；整理書包、穿衣服、系鞋帶能培養(yǎng)我們的自理能力等。總之我覺得參加今天的班會課特別開心。
學(xué)生班會發(fā)言稿學(xué)生班會發(fā)言稿格式及篇四
大家好！
今天我演講的題目是：感恩的心。有一個(gè)天生就不會說話的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
是啊，人不應(yīng)該總抱怨命運(yùn)的不公平，試著感恩生活吧，感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個(gè)微笑，感化我一世康健，警察的一個(gè)手勢，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。
感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。
常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光，隨處彌漫著快樂的空氣。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
學(xué)生班會發(fā)言稿學(xué)生班會發(fā)言稿格式及篇五
你們好！
今天，我們再次相聚在這里，這標(biāo)志著我們已經(jīng)進(jìn)入了人生中最難忘的高中生活——高三?；厥淄?，歷歷在目，風(fēng)雨中我們共同成長，有成功，有失敗，有歡笑，有淚水——————兩年的積淀，我們已經(jīng)做好了充分準(zhǔn)備，高考，你來吧！不用去想，你是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，你只顧風(fēng)雨兼程。
我是個(gè)容易哭的人。剛住進(jìn)學(xué)校時(shí)，我老想家，老是哭。同學(xué)們沒有嫌我煩我，這個(gè)遞來一個(gè)蘋果，那個(gè)送上一本書；這個(gè)幫我打飯，那個(gè)教我掛蚊帳……樁樁件件的小事都讓我感受到了集休的溫暖。我是個(gè)獨(dú)生子女，可一走進(jìn)這個(gè)大家庭，我立刻有了五十個(gè)兄弟姐妹丨五十個(gè)親同手足的兄弟姐妹！后來，我不想家了，不愛哭了，因?yàn)槲矣辛艘粋€(gè)無比溫暖的大家庭！
三年來，我得到了大家的許多關(guān)心與愛護(hù)，我的每一點(diǎn)小成績，都和同學(xué)們的幫助分不開。我參加演講比賽，同學(xué)們幫我我資料；開化妝晚會，同學(xué)們幫我借服裝……我忘不了燈光下，同學(xué)耐心地給我講習(xí)題的情景；我忘不了球場上，同學(xué)熱心地?cái)溛掖蚧@球的時(shí)光……我尤其永遠(yuǎn)也不會忘記這么一件事：那是一個(gè)星期六下午，我急著回家，沒做值日就跑了。同學(xué)們汴班務(wù)日志上對我提出了批評，作文選說我這種不負(fù)責(zé)任的做法是不對的。通過這次批評，我認(rèn)識到，集體不僅在生活中關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上幫助我，同時(shí)還十分關(guān)注我思想上的成長。在第二周的班會上，我做了檢討，大家用掌聲鼓勵(lì)我能知錯(cuò)就改，當(dāng)時(shí)我又忍不住掉下了激動(dòng)的淚水……這件事給我教育很大，讓我懂得了應(yīng)該怎樣對待肖己的責(zé)任，應(yīng)該怎樣對待生活，怎樣做人。我會牢牢記住同學(xué)們給我的批評的，這來自集體的善意的枇評，我將受用終生。
時(shí)光像流水一樣過去了，同學(xué)們，我們分別在即了。每當(dāng)我想起三年高中生活的一件件事就激動(dòng)不已。其實(shí)，受到集體關(guān)懷的又何比我一個(gè)呢？相信每個(gè)間學(xué)都在我們這個(gè)集體中得到過幫助，得到過溫暖。獲得過力量。我們的集體，是友愛的集體；我們的班級，是溫暖的大家庭。
同學(xué)們，我們很快就要畢業(yè)了、就要奔向袓國的四面八方了。分別令人傷感，可是理想使人振奮丨無論我們是走進(jìn)高校還是走上社會，讓我們都記住我們曾經(jīng)擁有的這個(gè)集體吧！把集休給我們的關(guān)懷、教育，化成動(dòng)力，化成愛，去建設(shè)史大的集體們美麗的祖國吧！
我生活了三年的班集體，我愛你，永遠(yuǎn)也不會忘記你！我的講活完了，謝謝大家。
學(xué)生班會發(fā)言稿學(xué)生班會發(fā)言稿格式及篇六
大家好！
要高考了，每次聽到這個(gè)話題，我想大家和我一樣，心里都有一種沉重和無賴，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)習(xí)太苦了，痛苦大于辛苦，但我們大家依然堅(jiān)持如故，我想對高考的認(rèn)識是我能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的唯一理由。
我給大家講個(gè)真實(shí)的故事：我有個(gè)表弟，在x中讀高一，由于忍受不了讀書的辛苦，自認(rèn)為不用高考一樣打工掙錢，今年5月份不顧家長極力反對，自己死活不讀書，要去打工掙錢，舅舅在百般無賴的情況下給他辦了退學(xué)手續(xù)，然后，他去了東風(fēng)一家面包店打工，干了4個(gè)小時(shí)，雙手都磨出了泡，自己主動(dòng)辭退了工作，回家后，生怕家人嘲笑和責(zé)罵，又去xx打工，當(dāng)初離開學(xué)校時(shí)的豪言壯志蕩然無存，勉強(qiáng)干了兩個(gè)星期后，主動(dòng)要求舅舅重返學(xué)校，再讀高一。從表弟這個(gè)故事我得到一個(gè)結(jié)論：讀書不一定都找到理想工作，但不讀書肯定找不到一個(gè)理想工作。
我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績不算優(yōu)秀，高考留給我的時(shí)間不到一年了，來得及嗎？相信大家都聽過一個(gè)故事，一個(gè)母親在樓下看到自己剛滿周歲的女兒爬上陽臺，即將墜落，她以超越奧運(yùn)冠軍的速度跑過去接住了她，這個(gè)故事告訴我們?nèi)说臐撃苁菬o限的。我現(xiàn)在最缺的就是堅(jiān)定的信念，正確認(rèn)識學(xué)習(xí)規(guī)律，這份信念就是相信自己，相信自己的潛能。所以我請大家現(xiàn)在就去相信，相信自己一定會考上，想象考上以后，你的爸爸會有多么高興，你的媽媽會有多么高興，你自己又有多么高興。
有時(shí)我在想我自己要給自己成功的信心，不要只把成功定義為高考的成功，那個(gè)目標(biāo)太大、太遠(yuǎn)，成功可以是解決一道數(shù)學(xué)題目，可以是背誦十個(gè)英語單詞，可以是終于考了一個(gè)及格分?jǐn)?shù)。每次成功對要對自己說我能行，日積月累，我會取得意想不到的收獲。
最后以一位名人的一句話收尾，他說：“人在最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日”，大家現(xiàn)在的努力是要為你們的理想插上翅膀，讓它能在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。祝大家高考成功，謝謝！
學(xué)生班會發(fā)言稿學(xué)生班會發(fā)言稿格式及篇七
大家下午好！
今天我想跟大家說說我對于理綜這門課程的見解，希望能對大家有所幫助。
我想先跟大家說說我是怎么學(xué)理綜的，理綜只要學(xué)法得當(dāng)，是可以學(xué)的很輕松的。而且理綜也不是一門只有特別聰明的人才能學(xué)好的學(xué)科，我認(rèn)為在座的所有人都有能力學(xué)好它。首先你要堅(jiān)定信心：我一定能學(xué)好理綜。我從出生的哪天就已經(jīng)注定了我能學(xué)好理綜。如果你抱著“理綜這么難，我這么笨，怎么可能學(xué)好”的想法，那么你一定學(xué)不好它。然后你要鞏固基礎(chǔ)，一輪材料我建議大家經(jīng)常翻看。如果遇到不會的知識點(diǎn)，最好把這一部分的知識點(diǎn)都看一下，這樣你就能建立牢固的知識網(wǎng)。如果基礎(chǔ)知識不牢固，考試時(shí)經(jīng)常會出現(xiàn)兩個(gè)選項(xiàng)之間猶豫不決的情況，這是最可怕的，因?yàn)檫@不僅影響你這道題的作答，而且還影響你答接下來題目的心情。完成這兩部后，我建議大家適量做題，平時(shí)作業(yè)一定要完成，從題目中你要學(xué)會的是解題思路和方法，而不是僅僅只是做題而已。比如一道化學(xué)工業(yè)流程題，你除了關(guān)注答案外，更應(yīng)該關(guān)注的是這個(gè)過程中每一步的意義，每一步產(chǎn)物和下一步反應(yīng)之間的關(guān)系?？荚嚂r(shí)很難遇到同樣的題，但是方法是相通的。我不建議大家無腦的使用題海戰(zhàn)術(shù)，很多同學(xué)熬夜做題做到12點(diǎn)。1點(diǎn)，眼睛都睜不開了還在做題，這個(gè)時(shí)候做題時(shí)沒有意義的，你還不如去睡覺。做題時(shí)你要保證腦子是清醒的，是能記住東西的。很多人天生就不適合熬夜還要硬撐到1點(diǎn)，兩點(diǎn)，這只會使你第二天也不在狀態(tài)。理綜靠的不是做題量，而是對題的理解。
其次我想跟大家談?wù)勅绾慰祭砭C。理綜2個(gè)半小時(shí)300分，時(shí)間緊迫，毋庸置疑。但也不能從一開始就著急，很多人喜歡飛速答完選擇題，留出時(shí)間做大題，但殊不知選擇題126分，答不好選擇題，理綜一定考不好。我認(rèn)為選擇題不能答得太快，一定要穩(wěn)，我一般會留出40分鐘左右答選擇題，認(rèn)真閱讀每個(gè)選項(xiàng)，不要看到哪個(gè)好想對了就選上往下答，很多問題都是有坑的，你可能讀到下面發(fā)現(xiàn)有看似更錯(cuò)或更對的選項(xiàng)就會發(fā)現(xiàn)這個(gè)坑。如果你選擇題答得不好，就算留出再多時(shí)間答大題，理綜也不可能是高分。然后就是大題的解答，大題中難免會有不會的空，不要死扣，先蒙一個(gè)上去，不要因小失大。很多同學(xué)都想知道理綜的答題順序怎么答最好，這個(gè)就看自己的實(shí)際情況了，我一般是按順序答，因?yàn)檫@樣不用來回翻卷耽誤時(shí)間，這個(gè)方法我覺得也適合所有三科差不多的同學(xué)，但如果有的同學(xué)有點(diǎn)小偏科，那就應(yīng)該先答強(qiáng)科，你物理本來就不怎么會還要先答，這不是找堵嗎？我認(rèn)為選擇答題順序有兩個(gè)原則，一是要答完卷，二是要讓所有你會的題拿到分。
最后我想說說如何針對理綜進(jìn)行訓(xùn)練。許多同學(xué)總是說自己選擇題答得不好，我認(rèn)為有兩個(gè)原因：一是不會，二是馬虎。如果是第一個(gè)，請回去翻翻一輪材料，給自己補(bǔ)補(bǔ)課吧。如果是第二個(gè)，我建議大家找一些套卷，一天1到2套卷的選擇，先不規(guī)定時(shí)間，要保證質(zhì)量，等到你認(rèn)為差不多的時(shí)候，就給自己定個(gè)時(shí)間，先是45分鐘，然后40分鐘，按自己的情況遞減。如果大題做的不好，先看是哪一科，比如我化學(xué)大題總是做的不好，總是馬虎，出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤。那么我就每天做1套題的化學(xué)大題，方法如上，不要無腦猛刷套題，要有針對性的做，這樣才能事半功倍。切忌在你覺得很多題都不知道它在考什么的時(shí)候還在做題，這個(gè)時(shí)候做題時(shí)沒有意義的，趁你還有時(shí)間，趕快去再來一次一輪復(fù)習(xí)吧，這才是當(dāng)務(wù)之急。
我學(xué)習(xí)理綜的見解就是這些，希望能對大家有所幫助。
謝謝！
學(xué)生班會發(fā)言稿學(xué)生班會發(fā)言稿格式及篇八
大家好！
藝術(shù)大師徐悲鴻曾經(jīng)說過：“道在日新，藝亦須日新，新者生機(jī)也；不新則死?！睙o論是生活還勝作，無論是文化是藝術(shù)，無論是政治還是經(jīng)濟(jì)，都不是簡簡單單的，按部就班地機(jī)械勞動(dòng)，而是需要源源不斷的進(jìn)行創(chuàng)新，持續(xù)不斷的進(jìn)行創(chuàng)造，矢志不渝的進(jìn)行創(chuàng)作，只有這樣，人類才會進(jìn)步，社會才會發(fā)展。
只有不斷改革創(chuàng)新，只有富有創(chuàng)造力，這個(gè)世界才會充滿青春活力，才會達(dá)到前所未有的高度。但是如何培養(yǎng)創(chuàng)造的思維，如何培養(yǎng)創(chuàng)造的理念，如何喚醒創(chuàng)造力的確是一大難題。不過隨著技術(shù)的改革，隨著經(jīng)濟(jì)的支撐，隨著思想的轉(zhuǎn)變，觸類旁通，開辟新途徑，開發(fā)新領(lǐng)域已然不是為難的事情了。事實(shí)上，每個(gè)人都有創(chuàng)造的天賦，都有創(chuàng)新的才智，都有創(chuàng)作的頭腦，只要我們盡力去做，就一定會創(chuàng)超出與眾不同的、聞所未聞的，或是無人逆料的東西來。
想要培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，想要開發(fā)創(chuàng)造力，我們就應(yīng)該盡量嘗試不同的事情，以便于自己能在新的體驗(yàn)中得到新的經(jīng)驗(yàn)，能在平常的事情中創(chuàng)造一些不尋常的東西。還有一點(diǎn)也很重要，所謂“近朱者赤近墨者黑”，我們應(yīng)該主動(dòng)跟那些具有創(chuàng)造性思維的人接觸，以利于我們可以從他們那里學(xué)習(xí)不同的思考角度和做事方式，并能發(fā)掘出更有創(chuàng)造性的東西來。更重要的是，我認(rèn)為我們應(yīng)該在日常生活中不斷進(jìn)行思考，不斷進(jìn)行反思，并且不斷調(diào)整自己的思維模式，分析方式，解決辦法，只有這樣，我們才能重新點(diǎn)燃創(chuàng)造力的火焰。
創(chuàng)造力是通向光明的關(guān)鍵，是獲得成功的要素，更是我們生活和工作中的重要組成部分。在全球化的趨勢下，在信息飛速發(fā)展的時(shí)代下，我們正面臨著一個(gè)個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的新領(lǐng)域，面對這樣嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，只有憑借創(chuàng)造力，我們才能取得更多的成就，只有依靠創(chuàng)新，我們才能透過一個(gè)全新的視角來洞察事物的本質(zhì)。
為了創(chuàng)新，我們不僅需要以新的方式去看待事物，從不同的角度去分析事物，還需要具有剛強(qiáng)的毅力和冒險(xiǎn)的精神?？傊?，如果一個(gè)人想變得更出色，他或她必須專注于創(chuàng)造力；如果一個(gè)企業(yè)想要保持活力，最好保持創(chuàng)造力；如果一個(gè)國家要站在時(shí)代的前列，必須重視創(chuàng)造力。
學(xué)生班會發(fā)言稿學(xué)生班會發(fā)言稿格式及篇九
看到成績的那一刻，也許不該驕傲，但我突然多了一份自信。我終于也可以讓大家重新認(rèn)我了。不知道從什么時(shí)候開始，我想要改變了。也許從馬老師開學(xué)初說我學(xué)習(xí)狀態(tài)好了開始；也許是從上黑板做數(shù)學(xué)題能夠獨(dú)立思考開始；也許是從主動(dòng)舉手講物理題開始。我很高興自己的努力終于有了回報(bào)，有了一股能夠打破自己內(nèi)心自卑的力量。但同時(shí)，另外一種矛盾的心情也隨之涌上心頭。成績單下發(fā)的那一天，當(dāng)于文博說：“你竟然把我擠出前十了。”我擦著黑板的手突然停住了，我已忘記了當(dāng)時(shí)自己的臉上是一種怎樣的表情，“竟然”兩個(gè)字也許是輕描淡寫的被說出，確深深的刻在了我的心里。自從進(jìn)入一班開始，我也許一直都是一個(gè)默默無聞的人。我沒有成績，沒有貢獻(xiàn)，甚至沒有值得老師表揚(yáng)、大家學(xué)習(xí)的地方。在學(xué)習(xí)成績上，我已經(jīng)漸漸用自己的落后讓自己成為了一個(gè)被忽略的人，每次下發(fā)成績單，我都要從后往前看，數(shù)一數(shù)自己是倒數(shù)第幾，而前十甚至前二十的位置都是我看來可望不可及的。
我很欣慰自己能生活在這樣一個(gè)集體，也正是周圍人對我的影響才讓我逐漸有了奮斗的力量。
首先我感謝姜鳳怡，在學(xué)習(xí)上，她是一個(gè)總能帶給我正能量的人。學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的過程，但她總是很坦然，很平靜的接受任何挑戰(zhàn)。最讓我敬佩的是，當(dāng)有些人一心只想挑戰(zhàn)難題時(shí)，她卻能安安靜靜的花時(shí)間認(rèn)真梳理基礎(chǔ)知識，她的臉上從來沒有毛躁與不耐煩，也正是從她身上，我明白靜下心的重要性。在與馬老師的談話中，老師說了這樣一句話，想要學(xué)習(xí)和真正學(xué)進(jìn)去根本就是兩回事。以前的我就是這樣，每天腦海中閃過無數(shù)遍“我要學(xué)習(xí)，我要學(xué)習(xí)”可真正拿起筆來卻無從下手，練習(xí)冊平均2分鐘就翻一頁。成績下來后自己還糊涂，怎么我學(xué)了還沒有成績呢？相信在座的也有一些同學(xué)和我一樣，曾錯(cuò)把“想學(xué)習(xí)”當(dāng)成了“學(xué)進(jìn)去”。能坐在一班教室的都是好學(xué)生，沒有誰不想學(xué)習(xí)，但我們要把內(nèi)心的火撲滅，讓心平靜下來，讓真正學(xué)進(jìn)去代替“我想學(xué)習(xí)”才會有意想不到的收獲。
我還要說說胡家欣，論年齡她比我小很多，但論學(xué)習(xí)，她卻比我成熟很多。就舉數(shù)學(xué)的例子，現(xiàn)在的數(shù)學(xué)難題越來越多，面對困難，我也見她哭過，但那眼淚只是代表了她的不服氣，眼淚過后，她又開始遨游題海，絲毫沒有喪失信心。從她的身上，我明白了學(xué)習(xí)也需要堅(jiān)強(qiáng)，需要擁有一顆強(qiáng)大的心，曾經(jīng)多少次我都因?yàn)轭}目太長而直接放棄了，曾經(jīng)多少次我因?yàn)閿?shù)學(xué)老師批評了我而開始討厭數(shù)學(xué)，同學(xué)們，所有老師的批評都是善意的，批評就意味著老師很在乎我們，也很看得起我們，相信我們能好。我們要堅(jiān)強(qiáng)的走過學(xué)習(xí)之路，不管是表揚(yáng)還是批評都是對我們的洗禮，我們都需要欣然接受。
舉個(gè)例子，平時(shí)上課老師提問了一個(gè)問題沒有人舉手，但隨便點(diǎn)幾個(gè)都能答出來，我自己也是一樣，說白了還是膽小，不自信。
我們都是年級的佼佼者，沒有必要低調(diào)的刻意地隱瞞自己的才能，自信的笑容是最美的，有好的學(xué)習(xí)方法也要敢于同大家分享，有自信善于表達(dá)自己是得到機(jī)遇的必要充分條件，也許我們怕說錯(cuò)、怕別人笑話、被別人看不起，但請相信那只是我們的猜測，高三了，大家都在各忙各的，沒人會故意挑你的毛病笑話你，相反，在大家都不舉手時(shí)你表達(dá)了自己，反而會成為大家敬佩的對象。有時(shí)候，學(xué)習(xí)也需要甩開包袱，不受外界干擾，把雜念都拋開，一心向著目的地就能學(xué)好。
只剩三百多天就高考了，所以課堂上的時(shí)間就更為寶貴了。物理課上，我們要學(xué)習(xí)孫曉凡、陶春潤等人積極思考；數(shù)學(xué)課上，要學(xué)習(xí)周林博等人舉一反三，多角度思考；語文課上要學(xué)習(xí)楊永利不浪費(fèi)任何一秒，認(rèn)真地跟著老師的腳步。
就像電子一樣，忽然的躍遷反而會帶給我更多能量，為了讓別人相信我的實(shí)力，我必須給自己更大的壓力，下次依然保持這個(gè)成績甚至更好才能證明自己。
希望接下來的一年，我可以和同學(xué)們共同進(jìn)步，創(chuàng)造輝煌。
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