初中生評語學生 初中生評語簡短家長(實用六篇)

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初中生評語學生 初中生評語簡短家長(實用六篇)
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

初中生評語學生初中生評語家長篇一

1.你能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。你是個聽話懂事善解人意誠實質(zhì)樸令人信任的女孩。各科基礎知識比較扎實。學習有計劃,有條理。學習刻苦,能從嚴要求自己,學習成績名列前茅。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。希望你能堅定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進學習方法,爭取學習成績百尺竿頭,更上一層樓。

2.是個懂事的孩子,雖然在進入青春期后獨立自主意識逐漸增強,時常會堅持自己的觀點,但是還是能夠接受父母的意見。他生活自立能力較強,能夠比較自覺努力地學習,對美術(shù)和音樂的興趣比較濃,會經(jīng)常閱讀一些相關(guān)的課外書。

3. xx同學學習認真勤奮,書寫端正,字體大方漂亮,作業(yè)完成相當好,并能遵守各項規(guī)章制度,尊敬師長,關(guān)心集體,幫助同學,一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法,這樣才會有更大的進步!

4. xx同學誠實謙虛,待人真誠,熱愛班級,勞動積極,與同學友好相處;學習上勤奮刻苦,作業(yè)及時完成,但成績不很穩(wěn)定,個別科目有所下滑,望合理安排時間,注意學習方法,才能不斷進步!

5. xx,在老師眼里,你是一個聰明,活潑善于開動腦筋,勇于探索,富有進取心的好學生。你熱愛班級,樂于助人,并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方,是否自己應該多加思考,找出原因?其實這道理我也給你說明白,關(guān)鍵的是你有沒有認真去做!

6.你是個平凡而又樸實的女孩,你思想健康,蓬勃上進,你性格開朗,又能明辨是非,你時常默默無聞,但與你交談時,你能侃侃而談,你渴望學習上的進步,但成績又不盡人意,你常常矛盾信心不足,要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行,快馬加鞭!

7.誠實文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習,所以你缺少是學習的方法,記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向同學學習,多和她探討,你一定會有很大的收獲的。

8.希望該孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度,能尊師愛友,虛心求進,能以優(yōu)異的成績回報老師,回報父母。希望老師多一點道德教育,多一點學習難點,不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂?,F(xiàn)在的孩子有一股傲勁,希望老師嚴加管教,循循誘導,使孩子走向社會時,是一個成功的人材。

9.該生在校上課認真聽課,作業(yè)獨立完成,尊敬師長,積極參加勞動,有較強的表現(xiàn)能力,學業(yè)成績較好,望今后再接再厲,爭取更好的成績。

10.該生在校關(guān)心同學,遵守班級紀律,積極參加各項有益活動,上課認真聽講,作業(yè)及時完成,學習目的性較明確,本學期學業(yè)成績有很大提高,望今后再接再厲爭取更好的成績。

11. xx同學在校表現(xiàn)較好,能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。上課專心聽講,積極思考,學習成績良好。望今后能在勤奮學習之余多參加一結(jié)些有益的活動,使各方面素質(zhì)都得到提高!

12.謝謝您這一學期來對孩子的教育,無微不至的關(guān)心與幫助,使他的學習成績又有了突飛猛進的提高。作為家長我也會好好督促孩子學習,更希望他的成績越來越棒。

13.對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守,對學習也抓得很緊,受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習之外,也要注意多參加一些對學習對自身發(fā)展有益的活動,要做到各方面全面發(fā)展。

14.你是一個很討人喜歡的孩子,尊敬老師,能夠協(xié)助老師管理班級,工作認真負責,是老師信得過的得力助手,團結(jié)同學,樂于助人,能吃苦耐勞,堅強勇敢,拾金不昧,環(huán)保意識強,能愛護花草樹木,保持環(huán)境衛(wèi)生,獨立能力強,學習主動自覺,上課情況良好,積極思考,大膽發(fā)言,獨立完成課堂練習,聰明機智,學習成績優(yōu)秀,老師希望你繼續(xù)努力,在書寫方面再下功夫,爭取更好的成績。

15.你曾對老師說,有些知識不明白,可你卻又從不問老師,其實學問學問,要學要問,只學不問,哪有學問。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,這樣你的進步會更快,更大,相信不久的將來。你會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。

初中生評語學生初中生評語家長篇二

1.你的表現(xiàn)很好,體育成績突出,為班級學校爭取了榮譽,受到學校領(lǐng)導老師的好評。你的學習成績自后半學期以來有了明顯的進步。無論是學習態(tài)度,還是認識上積極性方面有了顯著的提高。在勤學好問上也比較突出,希望保持這種良好局面。同時在“基礎知識”上多鞏固,要“熟透”,才能游刃有余。

2.你是一個活潑可愛的女生,學習很努力,成績較好,作為組長和課代表你很盡職盡責,深得老師和同學們的好評。在公司乒乓球比賽中你還為學校和班級爭得了榮譽。希望你有問題時要多問老師并多和同學們交流學習感受,力爭成績更上一層樓。

3.生聰慧文靜熱心助人。人有一定的主見,敢于發(fā)表自己的見解。有極強的自尊心和自信心,求知欲強,學習態(tài)度端正,專心聽講,作業(yè)認真完成,但成績還不大突出,還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力,爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎的好成績!

4.生在校表現(xiàn)較好,學習認真態(tài)度端正積極性高,但成績不太理想,望以后要加倍努力。同時還要注意學習的方法,記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向__x同學學習多和他探討,你一定會有很大的收獲的。

5.生在校表現(xiàn)較好,能遵守學校紀律,做到不遲到曠課上課基本上能專心聽講,作業(yè)也能及時完成,但成績一般,望能更刻苦,更努力,爭取更好成績。

6.生在校與同學各睦相處,尊敬老師,愛護公物,上課認真聽講,作業(yè)及時完成,積極參加勞動和各項有益的文娛活動。學習成績一般望今后要加倍努力學習,爭取更好的成績。

7.生在校較聽老師的話,團結(jié)同學,上課認真聽講,積極回答問題,自動舉手到黑板上進行練習,學業(yè)成績一般,望今后繼續(xù)努力爭取更好的成績。

8. x:老師贊賞你膽大樂觀,又很關(guān)心集體;能歌善舞,字也寫得很好,可謂多才多藝。但在學習上一定要加強,作業(yè)要認真完成,不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。

9.上課認真聽講,作業(yè)及時完成,能堅持晚自修,勞動也積極肯干。老師給你總的評價是表現(xiàn)很好,但是學習成績稍不理想,近來稍有進步,但不太明顯,一定要注意學習的方法,不要讀死書,這樣才更大的進步!

10. x同學誠實謙虛,待人真誠,熱愛班級,勞動積極,與同學友好相處;學習上勤奮刻苦,作業(yè)及時完成,但成績不很穩(wěn)定,個別科目有所下滑,望合理安排時間,注意學習方法,才能不斷進步!

11.是一個文靜可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,作業(yè)每次都完成得很好,學習上比較認真可惜成績不夠穩(wěn)定。能認真做好值日工作,勞動認真負責??赡闾撵o了,要多與同學溝通。望你繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進步。

12.你是個活潑好(動聰明機靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對于數(shù)學上的難題,總能刻苦鉆研,攻破難關(guān)。但你有時也令老師生氣,學習上沒有持久性,課上時而做小動作,老師希望你能揚長避短,以好同學為榜樣,不斷超越自我,一定能成為人人稱贊的好學生。

13.在校尊敬老師,團結(jié)同學,關(guān)心集體是你的特點優(yōu)點??吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,老師是多么高興??赡阌袝r也很讓老師生氣,作業(yè)不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天。

14.你是個樸實懂事而又認真的女孩,你充滿著一種上進的朝氣,能克服各種困難,不斷戰(zhàn)勝自我,不斷取得進步,你做事總是那么認真,對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力,做一個全面發(fā)展的好學生。

15.你的學習比較踏實,勞動時總那么勤快,同學間的小事,你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,只要努力一下,你的字就可以寫得漂亮,讓腦子多思考一下問題,你就可以得出令人滿意的答案,努力吧,__,你是一個聰明的學生!

初中生評語學生初中生評語家長篇三

初中生學生評語應該怎么寫?老師們,小編整理出來以下初中生學生評語大全,歡迎大家參考,希望對大家有幫助哦!

1.劉哲銘:該生能嚴格要求自己,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。

忠厚老實,做事實實在在。

雖不善言辭,但一心向善。

學習一直很勤奮,有恒心,能注重薄弱學科的學習,如果有更好的學習方法和習慣的話,那成績肯定能再上一個新的臺階。

2.王會會:該生是衛(wèi)生委員,工作有條不紊,有思想,有策略。

寫一手好字,讓人為之折服。

她是一個外表文靜,內(nèi)心甜美的女孩,能想人之所想,急人之所急,有著很強的集體榮譽感。

學習勤奮刻苦,積極要求進步,自覺性很高,相信成績一定會更好。

3.潔---“桃李不言,下自成蹊?!睒銓W虛實、憨厚的你在班中人緣極好,大家都喜歡和你交朋友。

在老師眼里,你從人品到工作能力也是頂呱呱的。

在你擔任生活委員的日子里,你不怕臟,不怕累,用汗水為大家營造了舒適的學習環(huán)境。

你協(xié)助老師工作,取得了驕人成績。

在學業(yè)上,你一直在穩(wěn)步前進,老師看在眼里,喜在心上。

祝你早日實現(xiàn)心中夢想。

4.周志軍:該生能嚴格要求自己,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。

熱愛勞動,做事實實在在。

為人忠厚老實,與他人能友好相處,師生關(guān)系和諧。

在學習上,希望能更加嚴格要求自己,取得理想成績。

5.文俊—你有耿直的個性,率真的笑容。

能夠秉著公正的態(tài)度處理班級的公務,在你擔任紀律委員期間,能夠做到公私分明,嚴肅管理。

只可惜你偶爾有些好動,始終沒能克服“偏科”的毛病,“千里之行,始與足下”希望你在未來的日子里能夠盡己之長,補己之短,克服自己學習上、性格上的弱點,成為全面發(fā)展的好孩子。

6.圣---你有禮貌,愛勞動,講衛(wèi)生,發(fā)言積極。

瞧,老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,看來這學期你進步不少,老師看在眼里,喜在心里。

可是你有時仍貪玩,愛調(diào)皮,作業(yè)馬虎,紀律松懈,也讓老師失望。

好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。

努力吧,老師期待著你更大的進步!

7.雄----你想出人頭地.一鳴驚人,但又乏勇氣與膽量;你渴望學習成績的進步,但又缺乏頑強拼搏的精神。

請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求、不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!

8.杭----你誠實守信,學習一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學,想取得優(yōu)異的成績。

知道嗎:“天才出于勤奮”,今后假如你能改變一下學習方法,發(fā)揚勤學苦練,持之以恒的精神,那么優(yōu)秀的成績就離你更近,老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你。

9.你懂事善良、工作責任心強,學習積極上進,這是老師最欣賞的地方。

人無完人,每個人的身上也都會存在或大或小的缺點,你也不例外,同學們對你的態(tài)度實在令人難以接受,老師也在努力地去改變他們的看法。

10.健----“俏也不爭春,只把春來報。

”你象一只活潑可愛的小燕子,把溫暖和快樂無私地帶給每一個人,卻從來不索取什么。

你盡心盡職,用汗水換來了良好的學習成績,博得了大家的好評。

這學期,你的語文尤其是作文水平大大提高,讓大家充分領(lǐng)略了你無窮的智慧和潛力。

記住,謙虛是人生最大的法寶,愿你永遠與謙虛為伴,享受成功的快樂。

11.徐建華:該生課堂上能緊跟老師思路,課后能合理分配學習時間,自覺完成老師布置的作業(yè),成績優(yōu)異。

身為體育委員和語文課代表工作期間,能嚴格要求自己,以身作則,給同學們樹立良好榜樣,是老師的得力助手。

12.嬌嬌----“人小志氣高。

”你有著一股勇往直前的沖勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。

你總是先為別人著想,從來不為自己考慮。

從打掃衛(wèi)生到班級活動,雖然你不是班級的亮點,但你以默默無聞的行動贏得了大家的認可與贊揚。

你謙和、善良、彬彬有禮。

老師知道,你是個有志氣的孩子,你有更遠大的志向和目標。

老師有你這樣的學生,怎么能不驕傲呢?

1、你誠實、善良、工作認真,學習態(tài)度比較好,上進心也比較強,做作業(yè)速度相當快。

這是一般同學所不及,這學期的學習熱情大有提高,只是準備率還有待提高。

如果你的學習習慣都能象有老師在時的那么專注思考,你又何愁準確率不能提高。

2、奧斯特洛夫斯基說過:人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次,一個人的一生應當這樣度過:當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞恥。

我想你一定不愿意自己碌碌無為,那就趁現(xiàn)在年少時,多為今后的人生路鋪墊。

3、世間的萬事都是相對的,有好的一面自然有壞的一面,就如我們的學習生活,有苦澀夾雜也有快樂滲透。

苦隨樂,樂伴苦。

當學習成為你的樂趣時,你就不覺得辛苦了,而是一種快樂.老師祝愿你快樂地完成每一件事(包括學習),開開心心過好每一天。

4、一進這所學校,我一眼就喜歡你這個靈氣、知識面又廣的學生,我想你一定會成為一個出色的小伙子。

經(jīng)過兩年多的了解,我還了解到你很有正義感,學習態(tài)度積極向上,這也是我對你抱有很大希望的原因。

雖然你還沒獲過獎學金,但我依然相信你是能行的。

老師想對你提一點小小的要求,只是以后別再粗心,做到審題細致,提高準確率,培養(yǎng)抗干擾能力。

5、你懂事善良、工作責任心強,學習積極上進,這是老師最欣賞的地方。

人無完人,每個人的身上也都會存在或大或小的缺點,你也不例外,同學們對你的態(tài)度實在令人難以接受,老師也在努力地去改變他們的看法。

6、生命會把我們所要求的給予我們。

如果你的要求很模糊,你所得到的也會很模糊。

如果你只要求一點點,你就會得到一點點。

但不要驚訝你只得到一點點,畢竟,那就是你所要求的。

這個學期你的學習態(tài)度大有改變,學習積極性大有提高,希望來年對自己的要求再提高一點,目標再明確些,動力再大一點,步子再邁大一點。

7、人世中的許多事,只要想做,都能做到,該克服的困難,也都能克服,用不著什么鋼鐵般的意志,只要你每天努力前進一步,哪怕是挪一小步,日積月累,你一定會創(chuàng)造奇跡.你是一個做事熱情極其高漲的好學生,老師們無不夸獎你的工作態(tài)度,要是你能細致一些、多加思考地去做題,你的成績會更棒。

祝你在新的一年里,更上一層樓!

8、你是一個積極向上的優(yōu)秀學生,最近,你的學習方向明確,熱情特別高。

但有時你的情緒不太穩(wěn)定,心情有些煩燥,做題不能安靜,還好你有自我調(diào)節(jié)能力,能在短時間內(nèi)將心態(tài)調(diào)整過來,所以也沒有在很大程度上影響你的學習。

一只箭,若要它堅韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發(fā)百中,磨礪它,拯救它的都只能是自己。

所以你要明白,若你要實現(xiàn)你的.理想,只有你自己去奮斗拼搏,去跨一個個障礙,實現(xiàn)你的一個個夢想。

9、你是一個心地善良、學習善思、脾氣特隨和、人見人愛的一個中學生。

真因為你身上有那么多的優(yōu)點,所以你的威信很高,同學們贊賞你,老師喜歡你。

老師將你放在班長的位置上,目的也是為了鍛煉你,使你更有責任,并在班級的管理能力上也有所提高,但你有時做工作不在心,不能自始至終地完成工作,這一點是老師覺得有些不夠的地方。

當然我也理解你的難處,老師只是希望你能成為全面發(fā)展的好學生。

10、你有一顆上進的心,但卻缺乏毅力。

你想為自己的將來創(chuàng)造良好的環(huán)境,但卻沒有付出精力。

已經(jīng)是畢業(yè)班了,還看見你課余經(jīng)常的悠閑漫步在校園中,走進教室進入學習狀態(tài)需要發(fā)愣好長時間才能進入,你的時間就這樣悄然而逝.浪費時間卻想等待完美的人,什么事都不會完成,我想這點道理,你應該會明白的。

1、我記得上個學期老師給你的評語里有這樣一句:靜,安靜,太安靜的你似乎已經(jīng)讓老師感覺不到你了。

然而,這學期的你卻有了很大的變化,你不再那么靜了,上課時會與別人交流了;下課時也能與其他同學玩樂了,老師曾為你這樣的進步而高興,可不久我卻發(fā)現(xiàn)我似乎高興得太早了,因為你上課不再像以前那樣專注、認真了,你有時會發(fā)呆,有時卻又說起了悄悄話,雖然這樣的情況還不是經(jīng)常,但你已經(jīng)付出了代價了,你的成績已經(jīng)明顯有了波動,甚至下降了,這怎么不讓人擔心呢?請你用心些,希望新學期能再作調(diào)整!

2、在老師眼中,你是一個樸實、誠懇的男孩,你話不多,但只要老師叫到你,你總能夠很好幫助老師做好工作。

在周記中,你也總是向老師匯報班里的事,有時還會給老師提建議,老師真的很喜歡你。

平時,你基本能夠完成作業(yè),上課遵守課堂秩序,尊敬師長,較好地盡了學生地本分,成績上有些許的進步。

可老師發(fā)現(xiàn)你的基礎知識不夠扎實,所以你很難跟上老師的腳步,學習上相對比較辛苦,老師希望你從最基礎的做起,發(fā)揮自己最大的能力,讓自己更加地自信起來,為班級多做一些貢獻!

3、我深深地記得,在上個學期給你的評語中有這樣的一段話:“可惜你對自己的約不夠,經(jīng)常無視學校、班級的要求,儀容儀表較差,況且你貪玩,上課分心,與同學說悄悄話,這些都讓家長、老師操了心,多不該啊!望你能盡快改正這些缺點”,這個學期,你有了一點點的進步,儀容儀表上老師也少說你了,可我還是覺得,你上進的腳步怎么就如此的緩慢呢?到底是什么絆住了你前進的腳步?我真誠地希望你能夠利用暑假的時間,用心,誠懇地對你一年來的表現(xiàn)做一次徹底的梳理,以求來年給自己一新的形象!

4、這個學期你的身高有了很大的變化,看起來已經(jīng)是壯實的小伙子了,可惜心理還是個小朋友,嚴重缺乏自控力,需要老師時刻看著你,你才會知道要做什么,所以你那聰明的頭腦就一直沒有得到很好的開發(fā)。

你清楚,你在老師家訪時的表現(xiàn)是很好的,老師也曾想把你當班干部培養(yǎng),可惜你并沒有珍惜老師、家長給你的機會,隨意地放松對自己的要求,有時甚至有些放縱,這使老師多么失望啊!你要明白,媽媽每天這么風里雨里地接送著你,到底為了什么?好好記著,好好把握每一天,用心!

5、對于你,老師有著說不盡的喜悅和激動,難以忘記你每一個學月的第一;難以忘記你帶領(lǐng)團員義務勞動時的身影;難以忘記英語演講比賽上你那出色的表現(xiàn),太多了,在我們六班,你的名字代表著榮譽,代表著成績,而每一次的投票也都證明著你在班里的位置,同學喜歡你,信任你,愿意和你在一起,每當看到這樣的情景,我都會很興奮,我總在想,如果我們六班能有更多像你這樣的同學,那該有多好啊!希望你能夠保持這份優(yōu)勢,并盡量地,有計劃地影響、幫助更多的同學,讓同學想你靠攏!

6、在這個學期中,你的知名度不斷地攀升,而最讓大家記住你的是你在第九屆藝術(shù)節(jié)上的表現(xiàn),在這個過程中,你一路地過關(guān)斬將,闖進了學校的匯演,很多同學都記住了你的英姿,記住了你那虎虎生威的螳螂拳。

你是真的英雄,是我們六班的英雄,我們都很喜歡你。

可惜的是,你總會被電腦游戲所惑,而忽視了學習,你是非常聰明的孩子,應該懂得取舍,也應該明白,這對你的成長是絕對沒有好處的。

老師想看到的是一個全心全意投入學習的你,一個德、智、體、美全面發(fā)展的你,其實你快做到了,欠缺什么,趁假期好好補補!

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初中生評語學生初中生評語家長篇四

1、你像匹騰飛的小馬,大眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁,你是位小老師,領(lǐng)著大家整齊有序的進行朗讀;你還是位小指揮官,分配同學們值日工作時,那樣子,可真神氣!誰說你個子小,你的心靈像海洋一樣寬闊,筆,本子,橡皮……你借給同學多少次,誰也記不清,怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學習、工作,加強體育鍛煉,把自己練得棒棒的,在在知識海洋中的自由地馳騁!

2、你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學,按時認真完成作業(yè),老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲,更上一層樓!

3、你活潑大方,心直口快。你勞動認真,待人熱情,敢于伸張正義。課堂上你清晰響亮的回答、“一語中的”的見解令人心悅誠服。忘不了你精彩到位的節(jié)目主持,忘不了你聲情并茂的朗讀,忘不了你越來越漂亮的書寫,望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學習中能更膽大心細,博覽群書,不斷積累,相信你的明天會更加燦爛輝煌!

4、撒下一路笑聲,好象從未體驗過憂愁,你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴,因此,大家都喜歡接近你。你當勞動委員工作得很辛苦,也卓有成效,老師和同學們感謝你。老師還喜歡你在課堂上聚精會神的神態(tài),喜歡你字正腔圓的朗讀,更喜歡你在英語節(jié)上上表演的英姿。要是你多看書,勤練筆,你的寫作能力也會提高得更快,愿意試試嗎?希望年的你更出色!

5、看到課堂上,你那專注的眼神,認真的學習態(tài)度,老師深深地感到欣慰;看到你作業(yè)本上那工整的字跡,老師真的很感動;看到你能出色完成老師布置的各項任務,是老師的小助手,老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。周記總寫得讓老師有新的感覺。你給老師和同學們留下了多么深刻、美好的印象呀!可愛的孩子。老師很喜歡你,你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好。

6、林奎:每一門學科你都有著濃厚的興趣,這興趣又讓你在學習和活動中展開了你的風采。各科成績的優(yōu)秀都是你聰明、刻苦、嚴格要求自己的結(jié)晶,你熱心幫助同學、團結(jié)友愛同學,你是老師的好助手。你是和諧的音符。繼續(xù)努力吧,去攀登科學的高峰!

7、如果不相信自己注定平庸,那就用堅強把困難壓倒吧,如果不相信自己注定失意,那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅,那么我們就要坦然地正視生活,努力付出才會有回報,把你的智慧盡力發(fā)揮出來吧,你會做得更好。

8、你是班中的一名優(yōu)秀干部,敢于同不良行為作斗爭,使我們班成為勤奮好學、團結(jié)向上的班集體。你腦子靈活,性格爽朗,頗有豪氣??赡阌幸粋€“壞朋友”,它常常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機會。不過,老師相信你很快與它絕交,會交上“認真、細心”這個新朋友。你說是嗎?這樣“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!

10、你是一個聰明活潑的孩子,尊敬老師,團結(jié)同學,喜歡課外活動,有個人思想,識字能力強,課外知識面廣,口頭和書面表達能力都很強,朗讀課文很有感情,學習接受能力強,學習成績優(yōu)秀。學習上也比較主動,課堂效率較高,期末的作業(yè)書寫工整美觀,能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀!老師希望你以后寫字能保持一貫的認真仔細,爭取更好的成績!

初中生評語學生初中生評語家長篇五

1、百年校慶的時候,你寫的文章見報了,這是我們?nèi)嗟尿湴?,也與你平時的努力分不開。你喜愛讀書,懂的知識很多,如果在學習上更加細心些,你一定會有更大的收獲!你是個聰明可愛的孩子,熱愛集體,尊敬老師,經(jīng)常說些逗人發(fā)笑的故事,表演的節(jié)目十分精彩。你的聲音這么清脆響亮,如果課堂上老師小朋友能經(jīng)常聽到你美妙的聲音,那該多好呀!

3、在班級中,你是學習的小標兵,每門功課都學得十分出色;活動中也是小能人,踢球賽跑樣樣行;在各項工作中你是老師的好幫手,做事的那股認真勁兒,值得小朋友們學習。愛和好書交朋友的你,會成長為展翅翱翔的雄鷹的!

4、王x總是那樣精益求精,總是那樣充滿激情,一年半的接觸中就從沒見到過你消極放棄的時候,在你的臉上永遠寫著拼搏進取的字樣,與你在一起的每個人都斗志昂揚,這也是你的功勞。你是一個知識面廣識大體講奉獻的孩子,對于班級學習紀律較差的孩子,你總是充滿耐心,主動幫助,老師和同學們都很喜歡你。學習上你一絲不茍,有較高的學習效率,對自己的學習情況有明確的把握,學習有目標有對手。老師愿意將任務交給你,因為你總讓人放心。老師希望你能多鍛煉自己的管理能力,真正成為全面的人才。

5、宋x你樂觀向上,默默無聞,多才多藝,為人大氣,對人和善友愛,同學們都喜歡和你交朋友,老師們也很喜歡你。你自制能力很強,老師布置的任務你總能出色完成。最值得一提的是你很惜時,課間大家總能看到你在課桌前學習的身影。老師相信這種鍥而不舍的精神一定會推動你越來越好。但學習中有時也有懶惰情緒,老師希望你在今后的學習中能不斷進步爭取讓自己在提升一個新的高度。

6、李x“給力不給力?”永遠記住你那鏗鏘有力吶喊。橋橋是同學們對你最親近的稱呼,今天我也這樣稱呼一下。在老師眼里你是一個有思想,有素養(yǎng),有內(nèi)涵卻又有個性的姑娘。作為我的英語課代表你盡心盡力,英語成績總是可以代表班水平,同學們心服口服。對班級你可以付出一切,最讓我難忘的是新年文藝匯演,你所指導節(jié)目讓我們耳目一新,隊員們的團結(jié)都源于你的組織能力和個人魅力,老師感謝你對這個家的付出,更感謝你在我生日時的精心策劃。期末成績告訴我,在生日時所許下的愿望沒有實現(xiàn),但老師不會放棄,也希望你永不放棄,下學期全身心投入,相信會有驚喜等待我們!

7、邵x你知識面很廣,做事認真,勞動中你是全班最認真的,每次值日你都最后一個離校,每次掃雪你都滿頭大汗,因為你是一個有責任心的孩子。課堂上老師總能找到你積極發(fā)言的身影,老師很喜歡你。老師希望你在新的一年能更成熟,增強自律性,做好組長的帶頭工作,積極樂觀的面對生活,發(fā)揮自己的優(yōu)勢堅定走好初二下學期每一步。

8、鋒你是個活潑的男孩,懂禮貌,尊敬老師,入讀加美以來做人方面成長很快,生活自理方面已經(jīng)達到了中學生的要求。但在學習上的進步卻有點遲,甚至讓呂老師有些焦急,在新的一學期將要到來之際,老師想送你一句話書是一杯蜜,是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書是一杯茶,只有細細品嘗,才能透過苦澀,品出香甜,做一個愛讀書的人,在書山學海中,品嘗探索知識的樂趣,這是人生的一大樂事。

9、你恬靜柔和,富有才氣;你刻苦勤奮富有進取心。不論在哪個方面,你都具有巨大的潛能。現(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角。才華需要展現(xiàn),只有在展現(xiàn)中,才能得到進一步鍛煉,在鍛煉中才能更成熟。努力下去,相信你能更好。

10、志人總是在不斷經(jīng)歷挫折中走向成熟的,思想上的“長大”是一個人能不斷進步的“助推劑”。你很聰明,只要有毅力,只要能專注于學習,有明確的學習目的,進一步端正學習態(tài)度,從嚴要求自己,你會取得更大的進步。初二以來,你的變化老師看在眼里,喜在心頭。呂老師希望你在學習上各科要均衡發(fā)展,不能以自己的喜好去學習,那樣你將來會吃虧的,會后悔的。

11、你樸實無華,思想健康,積極上進,你身處逆境,卻永不退縮,所以,你的成績有了很大的進步。你不追求享受只追求方方面面的進步,品德也越來越好,我為你感到無比的高興,希望你做生活的強者,不屈不撓勇往直前,我會永遠支持你祝福你!前進的道路是坎坷的,愿你做一個無畏的勇士,采擷最美麗的花朵。

12、你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,可惜上課時容易受外界干擾,注意力不夠集中。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,相信經(jīng)過努力,一定可以取得滿意的成績。祝你能在學習上有新的突破,品德也能更好。

13、你活潑可愛,純真大方,一筆工整清秀的字常常博得老師的贊賞。一個學期來,你一直在不斷地進步著,但又一直未能達到老師的目標,別泄氣,別松勁,仍需保持足夠的信心,多一分勤苦,多一分專注,相信在新的學期里老師一定能夠看到奇跡在你手中創(chuàng)造。

14、晴一個文靜,乖巧的好女孩。有學習的愿望,但學習的自覺性不夠強,有時無法控制自己的行為,造成學習成績暫時不太理想?!膀U驥一躍,不能十步,駑馬十架,功在不舍”,你只有對學習不懈的追求,才能碩果累累。希望你在以后的生活中能真正靜下心,多一些時間放在學習上,少搞一些事情,給媽媽交一份滿意的答卷。

15、你的聰明伶俐,善于學習給我留下深刻印象。上課總是積極舉手回答問題。你的作業(yè)總是令老師很滿意。自覺的學習態(tài)度給同學作出了榜樣。所以,你取得了很大的進步。你的英語還要更加努力,在假期里好好地背一下。在尊師愛友方面你做得非常出色。但老師要提醒你"山外有山,人外有人",謙虛謹慎永遠是成功的法寶。望你繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進步。

18、左靜你是一個很文靜的女孩,對待同學謙虛友好,對待學習毫不怠慢。這學期你的出色之處就是能夠持之以恒,不驕不躁,老師為你高興自豪。作為語文科代表,你對工作總是認真負責,一絲不茍。老師相信只要繼續(xù)努力,你將會有更大收獲。

19、王中原你是一個很有主見的學生,對待學習總是勤勤懇懇。上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注認真。你刻苦踏實的學習待困精神很讓老師很欣慰。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。你是非常踏實的孩子,在學習上你謙虛好學刻苦努力,學習成績優(yōu)良。希望你能發(fā)揚刻苦學習精神,保持優(yōu)秀成績。

20、夏旻玥你的平凡樸實聰明大方,你的神情已深深印在老師的記憶中。因為各方面的較好表現(xiàn),老師相信你會更上一層樓的。課堂上,你總是聚精會神;從你上課高舉的手中,老師看到了你的自信。你能按時完成作業(yè),字跡工整。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。學習成績優(yōu)秀,這有賴于你良好的學習習慣。你的自覺和主動的學習習慣會為你的成功增加砝碼。

初中生評語學生初中生評語家長篇六

當你一次次主動幫助同學打掃教室時,當你為一道難題凝神沉思時,當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我,是多么的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興!

你開朗活潑,爭強好勝,給我留下深刻印象,特別是在主題班會《好書伴我成長》上,你發(fā)揮出了你出色的才能,讓大家刮目相看。你上課積極發(fā)言,作業(yè)認真完成,書寫端正,學習成績優(yōu)異,你尊師愛師,樂意為老師辦事,是個品學兼優(yōu)的學生。老師希望你以后意志力再堅強些,為班級服務的的責任心再強烈些,你的人生將會更加精彩!

當你把自己的“杰出”--- 一幅美麗的畫給老師欣賞的時候,老師真為你感到驕傲,你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的,對嗎?告訴你。學習就像畫畫一樣,只要我們肯下功夫,收獲會更大。

你是一個文靜、可愛的孩子,你有著出色的表演才能,你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能積極發(fā)言,作業(yè)也完成得較好,總的一句話,學習上比較認真。但在生活上,老師希望你能多向好同學看齊,好好努力呀,老師可是在關(guān)注著你的每一點進步!

誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習,所以你缺少是學習的方法,記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當然也可以向陳佳等同學學習,多和她(們)探討,你一定會有很大的收獲的。

老師曾經(jīng)跟你說過,只要你投入多一點的激情,你會發(fā)現(xiàn),原來我們的生活是如此的多姿多彩,我們的學習是如此的有滋有味,到那時,你就能感受到學習、生活是這樣的幸福。我不知道你是否重視過老師給你的寄言,但是從這一個學期來看,老師是感到比較遺憾的,你的變化太大了,我知道,對你有影響的事太多了,但是,我想對你說的是,只要我們尊重我們自己,我們自己不敗給自己,那我們同樣可以活得很積極,很樂觀的。否則的話,終有一天你會為你今天的行為感到愧疚的!

到現(xiàn)在為止,我依然認為你是一個非常聰明的男孩,因為你每一次的數(shù)學考試都能夠給我們帶來驚喜,可是,我發(fā)現(xiàn)你的懶惰的意念竟是如此的大,因為你的懶惰,你對眼保健操的帶操不盡心了;因為你的懶惰,你對學科作業(yè)不用心了;因為你的懶惰,你對老師的幫助不耐心了,而這些,自然也就直接地影響到你的上進,你要知道,我們成長的每一步,每一個足跡都是靠我們的積極與勤奮搭建起來的,是這些好的習慣成就了我們,我真誠地希望你能夠珍惜現(xiàn)有的一切,用心塑造自己良好的人生!

記得我告訴過你,請你多多“留意”一下你的學習,因為你的成績讓人擔心;請你多多“留意”一下班中的事情,多動一下手。這個學期,我發(fā)現(xiàn),你有了一些進步,上課時,你有時也參與到了學習的討論中了;課間十分鐘,你也會和部分同學一起玩耍了,這些都證明了一點,你是可以做到的!然而,我也發(fā)現(xiàn),有時你的“討論”的意義并不很好,這樣做的代價是學習成績的裹足不前。我希望你能夠真真正正地理解老師對你的引導和幫助,讓自己真正的有所收獲!

這個學期,你在學校團委和班團支部的幫助下加入了共青團,成為了一名共青團員,我為你感到高興;更讓我高興的是,你在xx同學的帶領(lǐng)下多次積極地參與了班級,學校的義務勞動,并取得了較好的成績,老師和同學們都為你感到自豪??墒?,讓我擔心的是,你對自己的學習卻總是那樣的粗心,那樣的馬虎,我想,如果你在學習上更用心,也能積極地向廣憶同學學習的話,那你是能夠成為更優(yōu)秀的學生的。為自己更美好的明天,努力吧!

首先,我要祝賀你,因為你在這個學期中的表現(xiàn)非常的優(yōu)秀,非常的出色!這學期,你毫不猶豫地接受了一個你喜歡又遲到的職務——英語科代表,從那天開始,每天我都能夠看到你積極工作的身影,更為難得的是,繁雜的工作并沒有影響你的學習成績,我們反而看到你的成績在慢慢地提高,我和杜老師是多么的高興啊!我知道,你是找到了感覺,找到了自己的位置,所以,你以此為樂,以此為榮,所以你不覺得苦,不覺得累,這就對了,希望你一直朝著自己的正確的方向走下去,你行的!

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