初中歷史知識點全總結(jié)精選(四篇)

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初中歷史知識點全總結(jié)精選(四篇)
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總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

初中歷史知識點全總結(jié)篇一

1.分封制又稱封邦建國,同姓親族是分封的主體,通過分封周王確立了天下共主的地位。

2.通過層層分封,西周形成了貴族統(tǒng)治階級內(nèi)部的森嚴等級“天子—諸侯—卿大夫—士”。

3.宗法制的突出特點有嫡長子繼承制;大宗與小宗是相對的;政治制度方面體現(xiàn)為分封制。

4.宗法制有利于保障各級貴族享受“世卿世祿”特權(quán),把“國”和“家”密切結(jié)合起來。

5.宗法制在政治制度方面的體現(xiàn)就是分封制,分封制在血緣關(guān)系方面的體現(xiàn)就是宗法制。

6.“皇帝”名號的確立,是秦完成一統(tǒng)大業(yè)的產(chǎn)物,顯示了皇帝獨尊的權(quán)勢和地位。

7.以“皇帝”之稱代替“王”之號反映了神化君權(quán)的新統(tǒng)治觀念的出現(xiàn)。

8.以三公九卿為主的中央政府各級官員,在地位、職責和權(quán)力等方面都處于互相配合、互相牽制的狀態(tài),任何人都無法獨攬朝政,軍國大權(quán)最終操縱在皇帝一人之手。

9.秦代的地方行政機構(gòu),分郡、縣兩級,與此相適應(yīng),也建立了一整套地方各級官僚體系。

10.在秦代,皇帝的命令,通過三公九卿,經(jīng)由郡、縣,再通過鄉(xiāng)、里,可以直達百姓。

11.郡縣制與分封制的顯著不同點,是最高統(tǒng)治者直接委派官吏統(tǒng)治地方,最高統(tǒng)治者的命令可以通過各級官吏直達百姓。

12.由秦代開始形成的中央集權(quán)的政治體制,徹底打破了傳統(tǒng)的貴族分封制,奠定了古代大一統(tǒng)王朝制度的基礎(chǔ)。

13.三省六部的運行程序:中書省(起草詔令)→門下省(封駁審議)→尚書省(負責執(zhí)行)→六部(具體實施)。

14.三省六部制中的三省之間既相互牽制,又互為補充,分工明確,提高了辦事效率。同時,完整的相權(quán)被分割,避免了權(quán)臣獨攬大權(quán),有利于加強皇權(quán)。

15.宋朝:實行二府三司制。其特點:進一步分割相權(quán),加強了皇權(quán),卻減弱了對皇權(quán)的約束;職權(quán)過于分散,導(dǎo)致行政效率低,出現(xiàn)了冗官局面。

16.科舉制把讀書、考試與作官緊密聯(lián)系起來,有利于打破特權(quán)壟斷、擴大官吏人才來源,提高官民文化素質(zhì)。

17.科舉制把選拔人才和任命官吏的權(quán)力,從世家大族的手里集中到中央政府,大大加強了中央集權(quán),成為古代中國長期保持繁榮的制度保障之一。

18.從漢到元專制主義中央集權(quán)制度的發(fā)展呈現(xiàn)出兩大趨勢:一是君主專制不斷加強,即不斷削弱相權(quán),強化皇權(quán);二是中央集權(quán)不斷加強,即不斷削弱地方權(quán)力,把地方權(quán)力收歸中央。

19.以三省六部制為代表的中央行政制度,以科舉制為代表的選官用人制度及維護官僚隊伍廉潔高效的監(jiān)察制度,是中國古代政治制度高度成熟的表現(xiàn)。

20.宋初中央集權(quán)的強化:直接目的是解決地方割據(jù)問題;根本目的是加強皇權(quán),鞏固統(tǒng)治。

21.宋初收精兵:設(shè)“三衙”統(tǒng)領(lǐng)禁軍,發(fā)兵權(quán)歸樞密院。實現(xiàn)統(tǒng)兵權(quán)和調(diào)兵權(quán)分離,有利于皇帝控制軍權(quán)。

22.宋初削實權(quán):削弱或剝奪地方節(jié)度使、州郡長官和武將權(quán)力;州郡直屬中央;派文臣出任州郡長官,下設(shè)通判監(jiān)督地方官。

23.宋初制錢谷:地方財賦運往中央,消除了地方割據(jù)勢力的物質(zhì)基礎(chǔ),維護了統(tǒng)一與安定。

24.宋太祖加強中央集權(quán)改變了唐末五代以來藩鎮(zhèn)割據(jù)的分裂局面;基本解決了中央與地方的矛盾。同時,造成“冗官”、“冗兵”、“冗費”的國家財政危機。

25.明太祖吸取元朝權(quán)貴專權(quán)的教訓(xùn),裁撤中書省,廢除丞相,親掌六部。所設(shè)殿閣大學士,僅備顧問兼協(xié)理章奏,不參與決策。

26.中國古代中樞權(quán)力體系發(fā)展變化的趨勢是相權(quán)逐漸被削弱,專制皇權(quán)不斷加強。

27.中國古代中樞權(quán)力體系變化:三公九卿制(秦朝)→三省六部制(隋唐)→二府三司制(宋朝)→中書一省制(元朝)→廢丞相、設(shè)內(nèi)閣(明朝)→增設(shè)軍機處(清朝)。

28.清朝雍正年間設(shè)軍機處,最初只參與處理西北軍務(wù),后職權(quán)擴大,可參與處理機要事務(wù)。但只能跪奏筆錄,上傳下達。

29.清代軍機處的設(shè)置簡化了政務(wù)手續(xù),提高了行政效率;它是專制皇權(quán)高度發(fā)展的重要標志。

30.春秋戰(zhàn)國時期,開始使用鐵農(nóng)具和牛耕并將其逐漸推廣。漢朝以后,鐵犁牛耕成為中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式。

初中歷史知識點全總結(jié)篇二

1、概念:指能與酸或堿的溶液起作用而顯示不同顏色的物質(zhì)

2、常用的指示劑:石蕊溶液、酚酞溶液

二、常見的酸

注意:①濃鹽酸密封保存的原因:濃鹽酸具有揮發(fā)性,易揮發(fā)出氯化氫氣體。 ②濃硫酸密封保存的原因:濃硫酸具有吸水性,易吸收空氣中的水蒸汽。

③濃鹽酸敞口放置在空氣中一段時間后,溶質(zhì)、溶液質(zhì)量減少,溶劑質(zhì)量不變,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減少。

④濃硫酸敞口放置在空氣中一段時間后,溶質(zhì)質(zhì)量不變,溶劑、溶液質(zhì)量增加,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減少。

⑤稀釋濃硫酸時:應(yīng)把濃硫酸沿燒杯壁慢慢注入水里,并不斷攪動使產(chǎn)生的熱量迅速擴散,切不可把水直接倒入濃硫酸中。

⑥如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上,應(yīng)先用布拭去,再用水沖洗,最后涂上3%—5%的碳酸氫鈉溶液。

2、酸的化學性質(zhì)(具有相似性質(zhì)的原因:酸離解時所生成的陽離子全部是h+) (1)與酸堿指示劑的反應(yīng): 使紫色石蕊試液變紅色,不能使無色酚酞試液變色 (2)金屬 + 酸 → 鹽 + 氫氣 置換反應(yīng)(條件:活動性:金屬h )

注:feso4 溶液、fecl2溶液:淺綠色

(3)金屬氧化物 + 酸 → 鹽 + 水

fe2o3 +3h2so4fe2(so4)3 + 3h2o (注fe2(so4)3溶液:黃色)

現(xiàn)象:鐵銹消失,液體由無色變?yōu)辄S色

fe2o3 +6hcl 2fecl3 + 3h2o(注fecl3溶液:黃色)

現(xiàn)象:鐵銹消失,液體由無色變?yōu)辄S色

cucl2 + 2h2o (注cucl2溶液:藍色)

現(xiàn)象:黑色物質(zhì)消失,液體由無色變?yōu)樗{色

cuo +h2so4 cuso4 + h2o(注cuso4溶液:藍色)

現(xiàn)象:黑色物質(zhì)消失,液體由無色變?yōu)樗{色

(4)堿 + 酸 → 鹽 + 水

h2so42so4 + 2h2o3

初中歷史知識點全總結(jié)篇三

政治課的改革與素質(zhì)教育的實施,教學方法的探索與創(chuàng)新,學校德育工作的加強等等,都是與老師的才能與素養(yǎng)的提高分不開的。以下是小編整理的初中政治知識點全總結(jié),歡迎閱讀。

1、現(xiàn)代社會的重要標志:依法治國

2、一個國家主權(quán)和尊嚴的標志:國旗

3、主權(quán)國家的標志和國家威嚴的象征:國徽

4、生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標志:生產(chǎn)工具

5、原始社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標志:石制工具

7、私有制在社會上確立的標志:土地成為私有財產(chǎn)

9、奴隸社會生產(chǎn)力發(fā)展的主要標志:金屬工具在生產(chǎn)中得到廣泛的應(yīng)用

10、人類進入文明時代的標志:文字的出現(xiàn)

11、封建社會形成的標志:封建國家的建立

12、封建社會生產(chǎn)力提高到一個新水平的標志:冶鐵技術(shù)的發(fā)展

13、世界近代史開端的標志:英國資產(chǎn)階級革命

14、資本主義社會形成的標志:資產(chǎn)階級國家政權(quán)的建立

15、工業(yè)革命的標志:蒸汽機的發(fā)明和使用

16、工業(yè)革命完成的標志:用機器制造機器

17、第二次科技革命的主要標志:電力的廣泛應(yīng)用

18、第三次科技革命的主要標志:電子計算機、原子能的發(fā)明和應(yīng)用

19、科學社會主義誕生的標志:《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表

20、新民主主義革命偉大開端的標志:五四運動

22、社會文明進步的重要標志:依法治國

1、實現(xiàn)權(quán)利的基礎(chǔ):義務(wù)

2、國家機構(gòu)產(chǎn)生的基礎(chǔ):人民選舉

3、未成年人保護的基礎(chǔ):家庭保護

4、國家和人民賴以生存和發(fā)展的.物質(zhì)基礎(chǔ):國家領(lǐng)土

5、人類社會的基礎(chǔ):生產(chǎn)勞動

6、生產(chǎn)關(guān)系的基礎(chǔ):生產(chǎn)資料所有制

7、產(chǎn)生國家的基礎(chǔ):階級對立

8、腦力勞動者任何成就歸根到底建立的基礎(chǔ):廣大體力勞動者的勞動

9、地主階級剝削農(nóng)民的基礎(chǔ):封建土地所有制

10、封建等級制度的基礎(chǔ):封建土地所有制

11、資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽的基礎(chǔ):小手工業(yè)者的分化

12、資本主義社會大生產(chǎn)的基礎(chǔ):機器大工業(yè)

13、資本主義剝削制度的基礎(chǔ):生產(chǎn)資料資本主義私有制

14、資本主義民主的基礎(chǔ):資本主義私有制

15、資產(chǎn)階級人生價值觀形成的基礎(chǔ):資本主義私有制

16、中國社會主義建立的基礎(chǔ):經(jīng)濟極端落后

17、人類生活和生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ):自然資源

18、政治建設(shè)和文化建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ):經(jīng)濟建設(shè)

19、全國人民團結(jié)奮進的共同政治基礎(chǔ):堅持四項基本原則

21、社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ):社會主義公有制

22、發(fā)展社會主義民主政治的基礎(chǔ):人民當家作主

23、文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程:發(fā)展教育和科學

24、實現(xiàn)現(xiàn)代化,基礎(chǔ)在:教育

1、黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略:依法治國

3、國家的根本大法:憲法

4、我國的根本制度:社會主義制度

5、我國的根本任務(wù):集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)

6、履行義務(wù)的基本要求和集中體現(xiàn):守法

9、既是公民的基本權(quán)利,又是公民的基本義務(wù):勞動、受教育

11、人民參加國家管理的一項最基本的政治權(quán)利:選舉權(quán)和被選舉權(quán)

12、生產(chǎn)力的基本因素:生產(chǎn)資料、勞動者(生產(chǎn)工具、勞動對象、勞動者)

14、資本主義社會的基本矛盾:生產(chǎn)社會化同資本主義私有制之間的矛盾

15、經(jīng)濟危機的基本特征:生產(chǎn)過剩

16、資本主義生產(chǎn)的直接目的和根本動機:千方百計追逐剩余價值

17、太平天國農(nóng)民運動失敗的根本原因:農(nóng)民階級不代表先進的生產(chǎn)力

18、社會主義的根本任務(wù):解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力

19、社會主義的根本目的:消滅剝削、消除兩極分化,最終達到共同富裕

20、我國的最基本國情:我國正處于社會主義初級階段

21、我國的基本國策:計劃生育、對外開放

27、人類社會發(fā)展的基本規(guī)律:生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展

1、依法治國的目標:建設(shè)社會主義法治國家

5、我國經(jīng)濟體制改革的目標:建立社會主義市場經(jīng)濟體制

6、實現(xiàn)共同理想的必然趨勢和最終目標:實現(xiàn)最高理想

1、犯罪最本質(zhì)的特征:犯罪是具有社會危害性的行為

2、人和動物的本質(zhì)區(qū)別:從事生產(chǎn)勞動

3、國家的本質(zhì):在階級社會,國家是階級統(tǒng)治的工具

4、奴隸制國家的本質(zhì):奴隸主階級統(tǒng)治奴隸階級的工具

5、封建制國家的本質(zhì):地主階級統(tǒng)治農(nóng)民階級的工具

7、資本主義國家的本質(zhì):維護資產(chǎn)階級利益和統(tǒng)治的工具

8、資本主義民主的實質(zhì):資產(chǎn)階級享有的民主

10、社會主義和共產(chǎn)主義的本質(zhì)特征:生產(chǎn)資料公有制

1、人民法院適用刑罰的目的:預(yù)防犯罪和減少犯罪

2、原始社會末期出現(xiàn)的商品生產(chǎn)的目的:交換

3、資產(chǎn)階級革命的目的:推翻封建統(tǒng)治、建立資產(chǎn)階級政權(quán)

4、資本主義生產(chǎn)的直接目的和根本動機:千方百計追逐剩余價值

5、社會主義的根本目的:消滅剝削,消除兩極分化,最終達到共同富裕

6、改革的目的:解放和發(fā)展生產(chǎn)力,建設(shè)有中國特色的社會主義

1、我國的根本制度:社會主義制度

2、實現(xiàn)資本主義民主的重要政治制度:議會制度、選舉制度、政治制度

5、我國的根本政治制度:人民代表大會制度

6、我國的政黨制度:共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度

1、奴隸社會的主要矛盾:奴隸主階級和奴隸階級之間的矛盾

2、封建社會的主要矛盾:地主階級和農(nóng)民階級之間的矛盾

3、資本主義社會的主要矛盾:資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級之間的矛盾

4、資本主義社會的基本矛盾:生產(chǎn)社會化同資本主義私有制之間的矛盾

1、依法治國的核心:依憲治國

3、社會主義精神文明建設(shè)的核心部分:思想道德建設(shè)

4、社會主義道德教育的核心:為人民服務(wù)

1、國家長治久安的保障:依法治國

2、社會主義道德實現(xiàn)的保障:社會主義法律

3、公民權(quán)利的立法保障:憲法和法律

2、法律最主要的特征:由國家強制力保證實施

3、我國公民權(quán)利和自由的特點:平等、廣泛、真實

5、犯罪最本質(zhì)的特征:犯罪是具有社會危害性的行為

6、義務(wù)教育的基本特征:強制性、普及性、免費

7、生產(chǎn)勞動的主要特征:制造工具

8、采集和漁獵的生產(chǎn)方法的特征:搜集天然食物

14、資本主義民主的重要特點:狹隘性和虛偽性

15、壟斷資本主義階段的主要特征:壟斷占統(tǒng)治地位

16、經(jīng)濟危機的基本特征:生產(chǎn)過剩

18、社會主義社會和共產(chǎn)主義社會的本質(zhì)特征:生產(chǎn)資料公有制

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初中歷史知識點全總結(jié)篇四

知識網(wǎng)絡(luò):

概念、定義:

1、大于0的數(shù)叫做正數(shù)(positive number)。

2、在正數(shù)前面加上負號“-”的數(shù)叫做負數(shù)(negative number)。

3、整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)(rational number)。

4、人們通常用一條直線上的點表示數(shù),這條直線叫做數(shù)軸(number axis)。

5、在直線上任取一個點表示數(shù)0,這個點叫做原點(origin)。

6、一般的,數(shù)軸上表示數(shù)a的點與原點的距離叫做數(shù)a的絕對值(absolute value)。

7、由絕對值的定義可知:一個正數(shù)的絕對值是它本身;一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);0的絕對值是0。

8、正數(shù)大于0,0大于負數(shù),正數(shù)大于負數(shù)。

9、兩個負數(shù),絕對值大的反而小。

10、有理數(shù)加法法則

(1)同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加。

(2)絕對值不相等的異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的負號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值,互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0。

(3)一個數(shù)同0相加,仍得這個數(shù)。

11、有理數(shù)的加法中,兩個數(shù)相加,交換交換加數(shù)的位置,和不變。

12、有理數(shù)的加法中,三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,或者先把后兩個數(shù)相加,和不變。

13、有理數(shù)減法法則

減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù)。

14、有理數(shù)乘法法則

兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負,并把絕對值向乘。

任何數(shù)同0相乘,都得0。

15、有理數(shù)中仍然有:乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。

16、一般的,有理數(shù)乘法中,兩個數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積相等。

17、三個數(shù)相乘,先把前兩個數(shù)相乘,或者先把后兩個數(shù)相乘,積相等。

18、一般地,一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘,等于把這個數(shù)分別同這兩個數(shù)相乘,再把積相加。

19、有理數(shù)除法法則

除以一個不等于0的數(shù),等于乘這個數(shù)的倒數(shù)。

20、兩數(shù)相除,同號得正,異號得負,并把絕對值相除。0除以任何一個不等于0的數(shù),都得0。

21、求n個相同因數(shù)的積的運算,叫做乘方,乘方的結(jié)果叫做冪(power)。在an 中,a叫做底數(shù)(basenumber),n叫做指數(shù)(exponeht)

22、根據(jù)有理數(shù)的乘法法則可以得出

負數(shù)的奇次冪是負數(shù),負數(shù)的偶次冪是正數(shù)。

顯然,正數(shù)的任何次冪都是正數(shù),0的任何次冪都是0。

23、做有理數(shù)混合運算時,應(yīng)注意以下運算順序:

(1)先乘方,再乘除,最后加減;

(2)同級運算,從左到右進行;

(3)如有括號,先做括號內(nèi)的運算,按小括號、中括號、大括號依次進行。

24、把一個大于10數(shù)表示成a×10n 的形式(其中a是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù),n是正整數(shù)),使用的是科學計數(shù)法。

25、接近實際數(shù)字,但是與實際數(shù)字還是有差別,這個數(shù)是一個近似數(shù)(approximate number)。

26、從一個數(shù)的左邊的第一個非0數(shù)字起,到末尾數(shù)字止,所有的數(shù)字都是這個數(shù)的有效數(shù)字(significant digit)

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