最新小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)300字 小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)五篇(模板)

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最新小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)300字 小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)五篇(模板)
時(shí)間:2023-04-01 10:53:19     小編:admin

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)300字 小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇一

您好!

今天我懷著愧疚的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)這次上課和xx同學(xué)打架錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)并保證不再犯類似錯(cuò)誤。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該和同學(xué)打架,事后冷靜的想了想打架并不能解決問(wèn)題反而會(huì)使問(wèn)題更加嚴(yán)重。

我在處理問(wèn)題時(shí)沒(méi)有理性的思考,沖動(dòng)之下做了魯莽的行為,給自己,老師和同學(xué)都帶來(lái)了困擾,我也知道我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)它而我卻破壞了它!對(duì)于這件事情我感到深深的自責(zé)。我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話,辜負(fù)了老師對(duì)我的諄諄教誨。

我感到很抱歉,我希望老師和同學(xué)們可以原諒我的錯(cuò)誤,給我一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì),在以后的學(xué)習(xí)生活中希望大家可以監(jiān)督我的一言一行,我一定不會(huì)讓大家失望的。

此致

敬禮!

檢討人:

日期:

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)300字 小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇二

教育最大的弊端,老師眼中最大的敵人就是——抄作業(yè)。抄作業(yè),為何如此猖狂,又如此經(jīng)久不衰呢?好的東西往往源源流長(zhǎng),那么抄作業(yè)呢?從設(shè)立學(xué)堂以來(lái),抄作業(yè)就沒(méi)有不存在過(guò)。抄作業(yè)當(dāng)然不是好事,遺臭萬(wàn)年的應(yīng)該有抄作業(yè)一份。抄作業(yè)有什么壞處呢?

一、學(xué)生會(huì)因此更懶散;

二、學(xué)生的成績(jī)會(huì)更差;

三、班級(jí)紀(jì)律會(huì)更差。

總而言之,而抄作業(yè)百害而無(wú)一利。所以,對(duì)我以前給別人抄的行為,我感到十萬(wàn)分的不好意思。

以前,每次有同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題,我是來(lái)者不拒,但別人來(lái)向我抄作業(yè),我也是表示支持。因?yàn)槲蚁?,抄作業(yè)是因?yàn)樗麄儾幌胱觯热徊幌胱?,那抄上滿滿的字總比空白好。就算他們不抄,交白卷,訂正的時(shí)候也是抄,早抄,晚抄,一個(gè)樣,所以我也就不拒絕了。而對(duì)于老師抄作業(yè)的態(tài)度,我也只是覺(jué)得小題大做。我有一個(gè)親戚,她的學(xué)習(xí)還比較好,在她的描述中,我知道,他們四人小組,言某,蔣某,錢(qián)某等,四人分工,語(yǔ)數(shù)外自。雖然,他們相互抄作業(yè),但蔣某、錢(qián)某的自然成績(jī)還是數(shù)一數(shù)二,有時(shí)比他們班學(xué)生一號(hào)選手還要好。這使我更加不排斥抄作業(yè)。

而中考后,一個(gè)杭高,一個(gè)十三中,這讓我無(wú)法懷疑抄作業(yè)的壞處。一個(gè)特殊的例子,這就導(dǎo)致了一個(gè)錯(cuò)誤的想法。再說(shuō),老師說(shuō)過(guò)不能抄作業(yè),卻不曾舉出抄作業(yè)的危害。但是,而當(dāng)我明白父母血汗之錢(qián)來(lái)之不易的時(shí)候,我有些明白抄作業(yè)的壞處了。抄作業(yè),導(dǎo)致了父母的希望落空,導(dǎo)致了父母的血汗沒(méi)有結(jié)果,我發(fā)現(xiàn),此刻,抄作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡。如果沒(méi)有抄作業(yè),也許又有多少個(gè)父母的夢(mèng)想成真。抄作業(yè),這個(gè)現(xiàn)象過(guò)去有,現(xiàn)在有,將來(lái)也還會(huì)有,這是無(wú)法杜絕的。我沒(méi)有這個(gè)能力,但我會(huì)杜絕自己抄作業(yè)。我不想背負(fù)罪惡感,我不會(huì)也不敢再給人抄作業(yè)了!

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)300字 小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇三

尊敬的老師

您好!

我是xx,我現(xiàn)在非常自責(zé),沒(méi)有學(xué)好,考試作弊的情況發(fā)生在我身上,自責(zé)與不安現(xiàn)在都涌上心頭,實(shí)在是難過(guò),過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間,我都是在想著讓自己有足夠多的時(shí)間去改變這些不好的習(xí)慣,自這個(gè)學(xué)期開(kāi)始之后很多事情我都做不夠好,沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)定狀態(tài),作為一名小學(xué)生每天應(yīng)該樂(lè)觀積極的學(xué)習(xí),其實(shí)這些都不用說(shuō)的,我應(yīng)該去做好,在學(xué)校也不能讓您操心,我知道您是非常不想操心我們這些事情的,您平時(shí)的工作很多,我這次讓您分心了,是在是不知道怎么面對(duì)您,一份檢討雖然說(shuō)不能解釋我這次考試作弊哦事情,但是我這份悔過(guò)之心一直都存在,我保持著這份悔過(guò)的心態(tài),不想讓自己越走越遠(yuǎn),在這件事情上面我一定會(huì)檢討好自己。

說(shuō)到考試作弊我真的不知道怎么解釋,我這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)就不是很好,本來(lái)在過(guò)去一段時(shí)間我就花了很多時(shí)間在玩,在班上一直處在一個(gè)不學(xué)習(xí)的狀態(tài),大家在玩我也在玩,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)我還是在自己玩自己的, 這半個(gè)學(xué)期到現(xiàn)在,想想自己成績(jī)倒退成這樣就覺(jué)得可怕,往后的生活當(dāng)中我一定不會(huì)這么消極,從這段事情的情況就能夠看出來(lái),一旦玩心很重,就會(huì)想我這樣,各方面都變差,這次考試作弊也是自己不知道怎么做題,您很多東西都是有教過(guò)我們的,在工作當(dāng)中這些都是非常珍貴的,仔細(xì)想了想這些細(xì)節(jié)上面的東西,現(xiàn)在讓我在考試的時(shí)候作弊,當(dāng)時(shí)我就是抱著一個(gè)不自覺(jué)的心態(tài),作為一名小學(xué)生在基本的'素養(yǎng)我都丟失了,我這是在盜取別人的學(xué)習(xí)成果,這是非??膳碌?,在很多時(shí)候我這些細(xì)小的錯(cuò)誤就會(huì)一直影響我們一直把我?guī)肷顪Y。

在今天的數(shù)學(xué)考試上面,我作了弊,很多題目我都是不會(huì)的,因?yàn)閤x同學(xué)就在我旁邊,當(dāng)時(shí)我想都沒(méi)想我就抄了作業(yè),現(xiàn)在想了想這些我真的很自責(zé),不想再讓這件事情發(fā)酵下去,我會(huì)抱著一個(gè)糾正自己的心態(tài)好好反省,在這件事情上面絕對(duì)不給自己找借口,我會(huì)正確面對(duì)的,學(xué)習(xí)是自己的事情,我這么以來(lái)是沒(méi)有任何意義的,作弊盜取他人的學(xué)習(xí)成果,首先這是非??蓯u,這樣考出來(lái)的成績(jī)對(duì)我沒(méi)有幫助在,作為學(xué)生我不應(yīng)該這么胡來(lái),今后養(yǎng)成了這種習(xí)慣就非常不好了,我一定痛定思痛自我反省。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)300字 小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇四

尊敬的老師:

大家好!

我是xx,我非常的自責(zé)作為一名六年級(jí)的學(xué)生了一點(diǎn)自覺(jué)性都沒(méi)有,我現(xiàn)在內(nèi)心非常的過(guò)意不去,很多時(shí)候少了自覺(jué)心,我的行為讓您失望了,晚自習(xí)多么重要的時(shí)間啊,一天下來(lái)我也是很多知識(shí)需要消化,一些作業(yè)也沒(méi)有完成,這些都是只能在晚自習(xí)的時(shí)候完成,可是我居然這么不自覺(jué)讓您操了這么多的心,我內(nèi)心實(shí)在是過(guò)意不去,現(xiàn)在我想了很多,在晚自習(xí)早退這件事情我應(yīng)該給同學(xué)們認(rèn)錯(cuò),給您認(rèn)錯(cuò),晚自習(xí)其實(shí)時(shí)間不久,這個(gè)時(shí)間本來(lái)就應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí),復(fù)習(xí),我的早退給班級(jí)造成了不好的風(fēng)氣,讓您失望了,作為六年級(jí)的學(xué)生,很多時(shí)候這些基礎(chǔ)的事情我應(yīng)該做好,我一定深刻的反省自己。

今天晚上我也是抱著僥幸的心理,本來(lái)已經(jīng)晚自習(xí)快下課了,在堅(jiān)持 一下也就這么過(guò)去了,可是我的心態(tài)不擺好,文問(wèn)題就這么出來(lái)了,現(xiàn)在我是非常的糾結(jié)這些,我知道作為一名學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)是第一點(diǎn),總結(jié)這一次的錯(cuò)誤我一定不會(huì)再犯了,這丟失了一名學(xué)生的基本修養(yǎng),我自覺(jué)性在慢慢的消退,非常后悔今天晚自習(xí)早退一事,當(dāng)時(shí)我是實(shí)在態(tài)度不好,我看在已經(jīng)快下課了,當(dāng)時(shí)心里一直在糾結(jié),到底要不要早退,想了很久,但是因?yàn)閻?ài)出風(fēng)頭,我就干脆早退了,你并不在教室,也是處于相信我們就沒(méi)有一直在教室,可是我卻利用了這一點(diǎn)我就早退,我對(duì)不住您。

反省了很久,我內(nèi)心一直在懊悔,回想當(dāng)時(shí)的情況我還是在上晚自習(xí)期間,這么不自覺(jué)真的是丟失了一名學(xué)生素質(zhì),我回想了很多,當(dāng)時(shí)最不應(yīng)該的就是抱著那種想法,您不在教室我偷偷的溜了出去,盡管當(dāng)當(dāng)時(shí)已經(jīng)快下課了,但是我這種情況早退一分鐘也是早退,現(xiàn)在我反省良久,這次我應(yīng)該負(fù)責(zé),我會(huì)抽時(shí)間在老師,在同學(xué)們面前懊悔,身為xx小學(xué)的學(xué)生不允許這種風(fēng)氣出現(xiàn),只要是帶頭了就會(huì)有第二次,然后惡性發(fā)展,我內(nèi)心久久不能釋?xiě)?,?dāng)然這些都是需要時(shí)間積累的,我不會(huì)再因?yàn)闃拥那闆r再耽誤自己學(xué)習(xí)。

對(duì)這次早退行為作深刻反省之外我保證再這最后的學(xué)習(xí)階段,也是一名六年的學(xué)生了,在xx小學(xué)的學(xué)習(xí)將要結(jié)束,我也保證自己在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力,更加用心,學(xué)好跟學(xué)壞就是在一念之間,我會(huì)把這些都做好的,請(qǐng)老師相信我。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)300字 小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇五

尊敬的學(xué)校老師:

關(guān)于今天上課時(shí)候睡覺(jué)的事情,本人感到萬(wàn)分后悔,對(duì)于自身所犯的錯(cuò)誤感到深深的煩惱與內(nèi)疚,特此檢討!

面對(duì)錯(cuò)誤,本人感到愧疚。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)以后,本人更是認(rèn)識(shí)到了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。本人屢教不改,經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律,充分說(shuō)明本人是一個(gè)不懂事的青年,沒(méi)有意識(shí)到遵守紀(jì)律,積極上進(jìn)才是一名青年學(xué)生的正途。而本人這樣上課睡覺(jué),也充分暴露出本人怕懶得、不求學(xué)的不好學(xué)習(xí)品行,本人這樣的品行倘若繼續(xù)存在,在今后就很難立足社會(huì),更是無(wú)法適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)于人才的要求。

總而言之,上課睡覺(jué)違反課堂紀(jì)律,就是一種違紀(jì)違規(guī)行為,本人錯(cuò)了,本人深深地感到了自責(zé),今天班主任給本人父母打電話以后,晚上本人的心情也不好受。

在此,本人向您保證:今后本人一定要認(rèn)清錯(cuò)誤,徹底改正這個(gè)上課睡覺(jué)的壞毛病,即使聽(tīng)不進(jìn),本人也努力看書(shū),爭(zhēng)取理解知識(shí)。

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