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檢討學(xué)生的檢討書篇一
昨天,上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師開(kāi)始上課的時(shí)候,走到我的座位面前,問(wèn)我為什么今年的語(yǔ)文作業(yè)還沒(méi)有交,叫我交作業(yè)。然后我說(shuō),沒(méi)有寫完。老師問(wèn)我為什么沒(méi)有寫完,接著我就開(kāi)始頂撞老師了。最后,被老師叫到辦公室批評(píng)教育了。經(jīng)過(guò)老師的教育以后,我知道是自己做錯(cuò)了,所以寫了這封檢討書,希望老師可以原諒我。
在課堂上頂撞老師,是一種非常不禮拜,非常惡劣的行為,不僅影響全班同學(xué)上課,而且影響老師在學(xué)生心目中的地位。所以,我在此對(duì)老師以及全班同學(xué)說(shuō)聲對(duì)不起,希望你們可以原諒我昨天這么魯莽,頂撞我們的語(yǔ)文老師,耽誤大家上課。沒(méi)有完成作業(yè)是我的不對(duì),而自己還好意思頂撞老師,老師其實(shí)想為我好的,我卻浪費(fèi)了老師的一番好意。老師,我知道自己錯(cuò)了。希望你看完這封檢討書可以原諒我,我以后我按時(shí)完成作業(yè)的,好好學(xué)習(xí),天天向上。以上是我關(guān)于昨天頂撞您的檢討書。
此致
敬禮!
黃xx
20xx/10/6
檢討學(xué)生的檢討書篇二
尊敬的x老師:
您好!
先向您道歉,但并不奢望“對(duì)不起”簡(jiǎn)短三個(gè)字能得到x老師的諒解,更不知道怎樣才能表達(dá)我此刻的懊悔心情,只懇求您能在繁忙中抽出時(shí)間看完這些蒼白無(wú)力的字。
之前一直以為“對(duì)不起”是最具有感情寄托的字眼了,然而此刻在我嘴里說(shuō)出來(lái),卻發(fā)覺(jué)這三個(gè)字竟是從沒(méi)有過(guò)的出奇的輕微,也許無(wú)論一個(gè)壞孩子說(shuō)出什么都不應(yīng)該得到寬恕吧,反思過(guò)后,給自己一條結(jié)論:一個(gè)十足的壞孩子,一個(gè)理應(yīng)被眾老師遺棄的學(xué)生…
x老師,對(duì)您,我唯有感激…。
從來(lái)不把自己納入好學(xué)生的行列,這是自己的意愿,當(dāng)然眾多老師也求之不得力圖遠(yuǎn)離我,一個(gè)叛逆的,沒(méi)有原則的學(xué)生,我不過(guò)是一個(gè)破罐子破摔的人,不對(duì)自己負(fù)責(zé),更不用對(duì)別人負(fù)責(zé),就這樣得過(guò)且過(guò)。對(duì)自己說(shuō),我討厭和老師之間的談話,討厭那些不成文的紀(jì)律制度,也曾一度想過(guò),真的是這樣嗎?我真的是如此一個(gè)與學(xué)校格格不入的學(xué)生嗎?質(zhì)疑過(guò),反思過(guò)也改正過(guò)…。 但是每每改過(guò),往往好景不長(zhǎng),自制力差加上老師的放任自流,一次又一次成全了一個(gè)頹廢的我…
之前x老師也曾不止一次的警告過(guò)我,遲到曠課云云,毫不隱晦的說(shuō),您之前的一席話我并沒(méi)有完全放在心上的,一直認(rèn)
為x老師的督促,也不過(guò)是在履行一種教學(xué)的符號(hào),點(diǎn)名、考核、警告等等,均是作秀,只是一中虛無(wú)的教學(xué)風(fēng)氣罷了,您并沒(méi)有考慮更多作為您的學(xué)生身上一些更為實(shí)際的東西,比如說(shuō)她的學(xué)習(xí),她的綜合素質(zhì),她的良好習(xí)慣等等,而此時(shí)我才意識(shí)到x老師比任何人都清楚的知道雖然遲到曠課對(duì)學(xué)生而言不足為奇,但就是這件不足為奇的小事卻是將成為一個(gè)人一生的影射。
直到前不久,我理解了您的“咄咄逼人”,理解了您的“不依不饒”,理解了您的良苦用心,理解x老師是真正對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),真正為人師表,將教學(xué)落實(shí)到學(xué)生實(shí)處的好老師,我理解了很多很多…。 可是親愛(ài)的x老師,于您而言,這若干的理解是不是來(lái)的太遲了,我害怕我的種種行為,我的后知后覺(jué)早已傷透了您的心… 只求您還沒(méi)有對(duì)我徹底的失望,只求您依然認(rèn)為我還是一匹能被拉回來(lái)的野馬,只求您仍愿意給我改過(guò)的機(jī)會(huì)!
不得不向您承認(rèn),討厭與老師交流,實(shí)為我的懦弱作怪,我沒(méi)有勇氣,我不自信,相反很自卑,不敢承擔(dān)來(lái)自任何一方的承諾,老師的、父母的或朋友的,一味的逃避,無(wú)情的給關(guān)心我的人一個(gè)不羈的無(wú)可救藥的我,讓他們對(duì)我死心塌地,我就可一身輕松的為所欲為,然而鬼知道,這種得過(guò)且過(guò)的日子究竟是不是我真正想要的…
您交代讓我寫一份檢討,感謝您對(duì)我懲罰的方式,是您給我機(jī)會(huì)讓我剖析自己,反省自己,更重要的是這份檢討使得我與x老師有了一次心與心的交流,在這里我不能寫盡也不愿寫盡所有
的感言,雖然對(duì)您的感激之情不絕于筆!期待能與x老師有下一次的聯(lián)絡(luò),不管您是否愿意承認(rèn)您帶過(guò)我這樣的壞學(xué)生,您,x老師,無(wú)論何時(shí)何年何月,您都是我一生的老師!
對(duì)您,我心存敬意!對(duì)您,我唯有感激!
此致
敬禮
檢討人:
時(shí)間:
檢討學(xué)生的檢討書篇三
尊敬的老師同學(xué)們:
大家好。因?yàn)槲彝獬錾暇W(wǎng)被逮住,違反了校規(guī)。
這是極不應(yīng)該的。我錯(cuò)了,真誠(chéng)的向大家承認(rèn)錯(cuò)誤,并愿意作出深刻檢討。
我因?yàn)橥獬錾暇W(wǎng)被逮住……這一切,對(duì)于我一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),真的有些沖動(dòng),也有些過(guò)分。我這種缺乏正確的認(rèn)識(shí),采取無(wú)所謂的態(tài)度,是不對(duì)的。
我很羞愧,這是很不好的行為,我一定堅(jiān)決改正。其實(shí)這件事情反映了我平時(shí)就沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在心上,自由散漫,現(xiàn)在
想起來(lái)很丟人,辜負(fù)了老師和同學(xué)們的希望。給自己的聲譽(yù)造成影響。
今后我一定改掉不良的習(xí)慣,在老師的教育下,在同學(xué)們的幫助下。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí),系統(tǒng)掌握各科知識(shí);
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母和學(xué)校;
3、絕對(duì)不再出現(xiàn)外出上網(wǎng),如有出現(xiàn),甘愿接受任何處罰。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。請(qǐng)大家原諒我,并且給與我很好的幫助!
此致
敬禮
學(xué)生:
檢討學(xué)生的檢討書篇四
尊敬的李老師:
您好!
我是您的學(xué)生:宋樂(lè)樂(lè),今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。剛踏入校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得無(wú)故曠課,但是我還是曠了四節(jié)課為了回家,雖然我知道這種行為是不對(duì)的,但是我還是做了,所以我覺(jué)得有必要而且應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣,我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù),但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。
事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,老師的教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性,如今大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已,深刻檢討。我無(wú)故曠課是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤,而且讓老師很擔(dān)心,對(duì)同學(xué)也造成了負(fù)面影響,曠課以后,沒(méi)有學(xué)到自己本應(yīng)該學(xué)到的許多知識(shí),這對(duì)于我自己未來(lái)的.綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響。
以后我不會(huì)在無(wú)故逃課了,我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺(jué)遵守,不遲到、不早退、不曠課,若有事情一定先向您請(qǐng)假,提高自己的思想覺(jué)悟,對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,不會(huì)因?yàn)橛X(jué)得課不重要而曠課,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),以后遇到事情我會(huì)冷靜處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不會(huì)在像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對(duì)于自己或是做人,還是做事都是很重要的,我已深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,寫檢討,希望得到老師的原諒,并且向老師保證以后不會(huì)在犯以上的錯(cuò)誤,希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),并且真心接受老師的批評(píng)和教誨,同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里監(jiān)督我,提醒我,我一定不會(huì)在讓老師失望了。
檢討學(xué)生的檢討書篇五
尊敬的班主任老師:
您好,在此向您遞交這篇在學(xué)校玩火的檢討書,面對(duì)錯(cuò)誤我感到深深的愧疚。
回顧錯(cuò)誤,此番我在教室點(diǎn)繞紙張,在學(xué)校玩火的行為非常嚴(yán)重。錯(cuò)誤的發(fā)生,完全反應(yīng)出我沒(méi)有足夠的安全意識(shí),沒(méi)有遵守學(xué)校紀(jì)律。
現(xiàn)如今,面對(duì)您的批評(píng)教育,我供認(rèn)不諱。經(jīng)過(guò)徹夜反思,我已經(jīng)完全地領(lǐng)悟到自身錯(cuò)誤了。此時(shí)此刻,我感到羞愧,懊惱。我對(duì)于自己錯(cuò)誤造成的影響,是沒(méi)有事先預(yù)料到的?,F(xiàn)在,我也感到萬(wàn)分抱歉。
最后,我懇求您的原諒。
此致!
檢討學(xué)生的檢討書篇六
尊敬的老師:
您好。今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)熄燈后還在講話 這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在熄燈后講閑話的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在熄燈后還說(shuō)話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在熄燈后說(shuō)話的。
所以,老師讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次,我在熄燈后的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬,對(duì)同學(xué)休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。 再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在熄燈后講話有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話,這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3、思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
作為在熄燈后還講話的一份子,我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),熄燈后不再講話,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書篇七
您好!
我是您班級(jí)的學(xué)生xxx,由于近期成績(jī)下降的事情,于是我也對(duì)自己最近在學(xué)習(xí)上的一些狀態(tài)和效果進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的分析,能使忽然之間就知道自己最近是存在問(wèn)題的。
從期中考試的成績(jī)來(lái)看,我確實(shí)成績(jī)下降了很多,并且我也想明白了很多的事情,當(dāng)然這一次我也是才開(kāi)始慢慢地了解到自己是存在著相當(dāng)多的問(wèn)題。以前的我成績(jī)也就是平平的,基本上都是在中上游的水平上,有些時(shí)候自己努力了也還是沒(méi)有任何的上升。在這次開(kāi)學(xué)之后,我就更是對(duì)學(xué)習(xí)喪失了信心,有時(shí)候真是實(shí)在不愿意更多的學(xué)習(xí),在加上上課時(shí)候沒(méi)有完全的投入,我更是沒(méi)有辦法完成作業(yè),當(dāng)然也在期中考試的時(shí)候,讓我暴露出了我所有的問(wèn)題。
成績(jī)是對(duì)于我近期學(xué)習(xí)的極好的證明,有沒(méi)有努力更是立馬就有定論,所以從我下降了相當(dāng)多名次的成績(jī)來(lái)看,也能夠知道自己最近是完全沒(méi)有一丁點(diǎn)的努力。本來(lái)學(xué)習(xí)是我自己的事情,只有我自己去努力才能夠換來(lái)好的成績(jī),美好的未來(lái),但是我卻完全沒(méi)有將這一點(diǎn)放在心上,更是沒(méi)有將自己應(yīng)該要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)都完成好。在看到自己的成績(jī)的那一刻,我是相當(dāng)?shù)暮蠡冢叶际菦](méi)有想到自己的成績(jī)會(huì)是這般模樣。但是對(duì)自己進(jìn)行反思和老師對(duì)我的批評(píng)之后,我更是明白到這件事情后也是挺不錯(cuò)的,我從這件事情中更是明白自己作為學(xué)生完全沒(méi)有做好我個(gè)人必須要盡到的義務(wù),沒(méi)有做好自己應(yīng)該做的是我個(gè)人存在著極大的問(wèn)題。
成績(jī)下降的事情工作總結(jié),讓我對(duì)自己有很大的反思,當(dāng)然我也是知曉了我在學(xué)習(xí)過(guò)程中是需要更多更多的努力來(lái)做到的,而這次我更是讓我明白在之后的那段時(shí)間,我必須要完全地投入學(xué)習(xí),讓自己在學(xué)習(xí)上有一定的進(jìn)步,來(lái)讓老師不再因?yàn)槲覀€(gè)人的問(wèn)題而傷心、生氣。成績(jī)的事情本來(lái)就是應(yīng)該我自己承擔(dān)的,但是卻還是讓老師因?yàn)槲叶鷼饬耍@一點(diǎn)是超級(jí)不好的,在我明白自己的錯(cuò)誤之后,我會(huì)對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)合理的規(guī)劃,讓我可以在學(xué)習(xí)上有更多的成長(zhǎng)。
在反思之后,我也是明白自己的問(wèn)題,所以我也準(zhǔn)備向老師進(jìn)行一個(gè)承諾,我會(huì)努力在下一次的考試中重新回到之前的排名,更是會(huì)努力讓自己在學(xué)習(xí)上有更多的成就。在課堂上若是我有任何不對(duì)的狀態(tài),也希望老師可以及時(shí)提醒我,讓我可以在課堂上獲取更多的知識(shí)。我相信自己在轉(zhuǎn)變好自己的狀態(tài)之后,定是會(huì)有一定的成長(zhǎng),更是不會(huì)讓老師再為我憂心。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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