無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
六年級觀察日記150字篇一
水仙花已經(jīng)在我們家呆了半個多月了，我饒有興趣地湊過去看了一眼!
和前幾次觀察的結(jié)果不同，那花朵顯得格外美麗，但“紅花還得綠葉陪!”，那綠油油的葉子多令人喜愛!
瞧，這些植物正在用它們的身體向我們訴說著它們的喜悅：葉子們一個擁著一個向上攀，似乎誰爬上去就能擁有最高的榮譽(yù);那些花朵正在對這我唱歌呢!它們一個個昂首挺胸，向著目標(biāo)進(jìn)發(fā);花朵們有的含苞欲放，有的害羞地藏了起來，還有的則驕傲地把自有的風(fēng)采與我們分享。
無論是什么，它們都不會滿足于現(xiàn)狀，努力地向更高點(diǎn)進(jìn)發(fā)!
我也要成為其中的一員，努力學(xué)習(xí)，勇攀高峰!
六年級觀察日記150字篇二
雨滴朋友，雖然你們在人類的眼中平凡而渺小，但是你們對我們的成長卻是不可缺少的。雨滴朋友，是你給了水源和精華。因此，我要感謝你！
春天的時候，冰雪融化了，你們從樹枝，從屋檐，從電線桿滑落下來，在陽光的照射下，顯得晶瑩剔透。你們落到泥土，滋潤著大地。讓我們從那寒冷的土地探出頭來，長出新芽，給大地穿上了春天的綠衣。讓大地不再感到寒冷。
夏天的時候，火辣的太陽烤著我，我渴口難忍，快要奄奄一息的時候。你來了！天空烏云密布，雷雨交加。你拯救了我和我的伙伴，謝謝你。
秋天來了，因?yàn)橛心愕淖虧?，我的根扎得更深了，面對狂風(fēng)暴雨，我不用擔(dān)心被大風(fēng)大雨卷走了。謝謝你們，雨滴！
冬天到了，寒冷的季節(jié)來了，你告訴我說，把頭伸進(jìn)泥土過冬，就可以安然無恙的'度過冬天，等春天來了你會喚醒我。謝謝你，雨滴。
謝謝你，雨滴！是你我才不會失去生命。
你的朋友小草
六年級觀察日記150字篇三
今天，天氣熱得令人煩躁。外面知了直叫，路上不見一個行人，連平時喜歡唧唧渣渣叫的小鳥也不知跑到哪兒乘涼了。我無可奈何地坐在大樹下乘涼，盡管手中的扇子不停地扇動著，但豆大的汗珠還是從我的臉上流下。
咦，那是什么?我的目光被地下一排黑乎乎的東西吸引。
走近一看，原來是一群螞蟻啊。它們在干什么呢?原來，他們正在搬一塊比它們小小的身子大上幾百倍的蛋糕啊。
它們能行嗎?我決定觀察它們。只見它們有的在前面拉，有的在后面推，有的……眼看它們那浩浩蕩蕩的大軍快到“家”了，我心血來潮，惡作劇的把那塊蛋糕拿回原來的地方。本以為它們一定會氣得放棄了。但，令我沒想到的是：它們又回到原來的地方，組織起它們那浩浩蕩蕩的軍隊(duì)，重新搬起那塊蛋糕。這一次，它們成功地把蛋糕搬回去了。
今天，我在螞蟻身上學(xué)到，堅(jiān)持就是勝利。這大概就是螞蟻啃骨頭的精神吧。也許，人類那句“團(tuán)結(jié)就是力量”就是從螞蟻王國得到的啟示吧。
六年級觀察日記150字篇四
今天，老師讓我們帶一種水果回校觀察，并寫一篇觀察日記。
同學(xué)們帶的水果真是五花八門呀!有的帶紅紅的蘋果，有的帶鐮刀似的香蕉，有的帶大火球似的火龍果，還有的帶來了五角星似的楊桃……
我?guī)У氖且粋€小橘子，它的形狀就像一個超級迷你的小型南瓜。
它的“頭頂”上有一根“天線”;它的表皮很光潔，摸上去很滑，皮上還有一些凹進(jìn)去的小孔，好像被針扎過似的。我拿起來一聞，啊!酸酸的，甜甜的，好像很好吃似的。剝開皮，一瓣瓣的果肉呈現(xiàn)在我的眼簾中。我再聞一聞，還是酸酸甜甜的。我摘了一瓣吃，一咬，果肉果汁就“爆”出來，嘴唇和舌頭上同時粘上一些甜津津的果汁，吞下去，真好吃啊!每瓣果肉里還有一兩顆小雨滴似的淡黃色的核。
我喜歡吃酸酸甜甜的橘子。因?yàn)樗梢詭椭覀兿澄铩?/p>
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