在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
奮斗青春,不負(fù)韶華議論文高中篇一
當(dāng)歷史的樂(lè)章被一遍又一遍的生動(dòng)演奏，當(dāng)歷史的畫(huà)面被一次又一次鮮活刻畫(huà)，感人的歌詞和動(dòng)人的旋律就會(huì)給出答案，歌曲演繹的是青春之我，為國(guó)為民的模樣。
曲中反復(fù)歌唱——中國(guó)青年什么樣，中國(guó)未來(lái)就是什么樣。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。先輩們能驅(qū)除韃虜、建檔立國(guó)，后輩們就能實(shí)現(xiàn)山河無(wú)恙、國(guó)富民強(qiáng)。
百年前，13位平均年齡為28歲的代表登上救亡圖存的舞臺(tái);百年后，平均年齡33歲的“嫦娥”團(tuán)隊(duì)“神舟”團(tuán)隊(duì)，平均年齡不滿(mǎn)30歲的醫(yī)護(hù)入員，平均年輕不滿(mǎn)25歲的奧運(yùn)健兒……無(wú)數(shù)的青年才俊拉開(kāi)了為夢(mèng)起航的序幕，唱響了氣貫長(zhǎng)虹的青春之歌，譜寫(xiě)了感人肺腑的青春之歌。
立于高山，總能領(lǐng)悟東風(fēng)浩蕩;
站于起點(diǎn)，總能感悟前程可圖。
當(dāng)代中國(guó)青年生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里，乘著改革開(kāi)放的快車(chē)，享受著先輩與同輩披荊斬棘所換來(lái)的幸福。他們背靠強(qiáng)大的祖國(guó)，新時(shí)代也為他們提供了大有可為的機(jī)會(huì)，建起了夢(mèng)想起航的平臺(tái)。面向更遠(yuǎn)的未來(lái)，隨著昂揚(yáng)向上的主旋律，中國(guó)青年也定能在歷史的舞臺(tái)上譜寫(xiě)屬于他們這一代人的華麗樂(lè)章!
奮斗青春,不負(fù)韶華議論文高中篇二
又是一次山花爛漫的輪回，又是一次潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的開(kāi)始，又是一次熱血沸騰的五四。我們?cè)跉v史的洪流之中，在時(shí)代的洗禮下不斷向前奔騰。但它從不曾磨滅歷史的棱角，也從不曾掩蓋英雄的光輝。既然節(jié)日賦予我們發(fā)聲的權(quán)利，那就在春日里為英雄奏響贊歌。
“當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯，匹馬戍梁州"。愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游一生起起落落，就像一個(gè)孜孜不倦的斗士一樣活躍于自己的那方舞臺(tái)，生命不止，讓人深深感動(dòng)和由衷欽佩，青年馳騁疆場(chǎng)，詩(shī)詞，散文和書(shū)法都取得了很高的成就，給后世留存了近萬(wàn)首詩(shī)詞。保家衛(wèi)國(guó)，腹有詩(shī)書(shū)。從不曾因?yàn)榕霰诙丝s，也不因被排斥而放棄抱負(fù)。"詩(shī)界千年靡靡風(fēng)，兵魂銷(xiāo)盡國(guó)魂空。集中什九從軍樂(lè)，亙古男兒一放翁。"，就是這樣的陸游讓我們知道了"山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村"
現(xiàn)在青春是用來(lái)奮斗的，將來(lái)青春是用來(lái)回憶的。時(shí)間不會(huì)辜負(fù)珍惜每分每秒的行進(jìn)者。古有陸游奔前程，今有杜富國(guó)保家衛(wèi)國(guó)。在實(shí)現(xiàn)自身意義，青春價(jià)值的旅行里，我們從不曾缺乏這樣的啟明星。以青春之我，創(chuàng)青春之民族，之國(guó)家，之世界!
杜富國(guó)是一位南部戰(zhàn)區(qū)陸軍云南掃雷大隊(duì)中士。2018年10月11日下午在邊境掃雷行動(dòng)中面對(duì)不明爆炸物進(jìn)一步檢查時(shí)突遇爆炸，英勇負(fù)傷，失去雙手和雙眼。面對(duì)未知的危險(xiǎn)，杜富國(guó)沒(méi)有怯退，為了戰(zhàn)友的安全，他堅(jiān)毅的說(shuō)：“放下，讓我來(lái)?！鼻懊媸俏粗奈ｋU(xiǎn)，后面是百姓和戰(zhàn)友的安全，作為一名排雷兵，他別無(wú)他選，在危險(xiǎn)的面前赤手空拳，在爆炸的那一刻奪走了他看世界的權(quán)利，卻沒(méi)有奪走他眼里的光彩，奪走了他的雙手，卻奪不走他的英姿颯爽。這種勇氣和擔(dān)當(dāng)無(wú)不體現(xiàn)著青年一代的朝氣和活力，無(wú)不體現(xiàn)著當(dāng)代五四精神。
我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。這激勵(lì)人心的五四精神在一代代的傳承下，更加深沉，更加雄渾。在剛剛緩解的疫情面前，在帶著“垮掉的一代”標(biāo)簽的90后，00后，卻在無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)沖鋒向前，有的甚至將生命獻(xiàn)給了國(guó)家，獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué)。生命被定格，但精神永存。他們已經(jīng)引領(lǐng)了一個(gè)時(shí)代，是下一代的榜樣。
“縱有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)與天不老!壯哉我少年中國(guó)，與國(guó)無(wú)疆!”現(xiàn)在少年初長(zhǎng)成，相信我們會(huì)在上一代的基礎(chǔ)上繼往開(kāi)來(lái)，接下上一代的接力棒!
奮斗青春,不負(fù)韶華議論文高中篇三
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。弘揚(yáng)五四精神，成就青年人的夢(mèng)想;弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命?！拔逅摹本竦恼嬷B是愛(ài)國(guó)精神，他是一種對(duì)祖國(guó)對(duì)人民無(wú)限赤誠(chéng)，對(duì)歷史，對(duì)社會(huì)勇于奉獻(xiàn)的精神。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
五四精神的核心是愛(ài)國(guó)、進(jìn)步。對(duì)如今的年輕人來(lái)講，愛(ài)國(guó)主義就是:“天下興亡，匹夫有責(zé)”。腳踏實(shí)地的奮斗，釋放自己的價(jià)值，將個(gè)人的理想與社會(huì)相結(jié)合，擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任和時(shí)代責(zé)任。五四精神還有兩個(gè)關(guān)鍵詞是民主、科學(xué)。實(shí)現(xiàn)民主和科學(xué)的途徑就是勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革。而科學(xué)的實(shí)質(zhì)則是理性的精神、科學(xué)的思維、實(shí)事求是的態(tài)度。今天，社會(huì)發(fā)展了，青年人也隨著時(shí)代的變遷發(fā)生了改變，但青年肩上承擔(dān)的民族復(fù)興的重任仍然沒(méi)有變。
清華大學(xué)百年校慶，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人寄語(yǔ)青年:“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，共同為我們偉大祖國(guó)、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗”，成為中國(guó)當(dāng)代青年的共同心聲。讓五四精神鐫刻在每一個(gè)年輕人的心中，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，為祖國(guó)奉獻(xiàn)，為人民服務(wù)，把個(gè)人成長(zhǎng)融入祖國(guó)富強(qiáng)、人民幸福的偉大事業(yè)之中，讓青春的光彩在中華民族偉大復(fù)興中綻放。
讓青年人的夢(mèng)想能夠成為夢(mèng)想，就不要讓形形色色的潛規(guī)則左右了或者扼殺了青年人的夢(mèng)想。讓他們放手一搏，給他們廣闊的天地。青年，熱血沸騰，活力四射，富有雄心壯志。要勇敢地承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，把熾熱的愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為強(qiáng)國(guó)行動(dòng)，結(jié)出豐碩果實(shí)，讓五四精神常青。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，我們應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)，用科學(xué)文化知識(shí)武裝自己，成為人生第一要義。
奮斗青春,不負(fù)韶華議論文高中篇四
當(dāng)歷史的篇章再一次翻到1919年的那一天，很少有人會(huì)意識(shí)到在5月4日這一天會(huì)定格永恒，成為中國(guó)歷濃墨重彩的一筆。
悠悠百年，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們又迎來(lái)“五四”青年節(jié)。百年前爆發(fā)的“五四運(yùn)動(dòng)”以青年學(xué)生為代表，以愛(ài)國(guó)為核心，找尋中國(guó)的未來(lái)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)變革了封建中國(guó)，迎來(lái)新民族主義，使中國(guó)人民奮起勃發(fā)，給中國(guó)指明了光明的前途。
以青年之名，回看歷史長(zhǎng)河。中國(guó)的進(jìn)化似乎非常艱辛。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到成為殖民地，從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到戊戌變法，中國(guó)歷經(jīng)大大小小的磨難，仍停留在落后的封建社會(huì)?！皬膩?lái)如此，便對(duì)嗎?”直到這時(shí)，中國(guó)才開(kāi)始覺(jué)醒。中國(guó)覺(jué)醒的人，肩住了黑暗的閘門(mén)，放他們到寬闊光明的地方去。各種文人志士，青年學(xué)生奮起勃發(fā)，力志掙脫傳統(tǒng)社會(huì)的束縛，找尋中國(guó)未來(lái)的光明前途。
以青年之名，放眼當(dāng)下中國(guó)。前人已為我們鑄造了一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，中華人民共和國(guó)屹立在世界的東方熠熠生輝。我們生活在一個(gè)幸福的年代，享受著美好生活。國(guó)家的強(qiáng)大，人民的幸福需要人來(lái)支撐，不計(jì)其數(shù)的青年先驅(qū)投身于此，只為一腔愛(ài)國(guó)之心，而血灑江河。我們和前人比無(wú)疑于是幸福的，和那個(gè)充滿(mǎn)戰(zhàn)亂的年代比，我們青年一代享受了太多幸福，應(yīng)該向前人學(xué)習(xí)，而對(duì)即將到來(lái)的“五四青年節(jié)”，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)其中的愛(ài)國(guó)精神、奮斗精神，了解家國(guó)情懷，共筑愛(ài)國(guó)夢(mèng)。
以青年之名，傳承五四精神。魯迅先生說(shuō)：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者流的話(huà)，做能做的事，發(fā)能發(fā)的聲。有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗中發(fā)光。不必等候炬火，你便是的光?！笔堑模覀兦嗄暌淮枪?，有一份熱，便發(fā)一份光。毛澤東在延安慶賀模范青年大會(huì)上也曾說(shuō)：“中國(guó)的青年運(yùn)動(dòng)有很好的革命傳統(tǒng)，這個(gè)傳統(tǒng)就是‘永久奮斗’。我們共產(chǎn)黨是繼承這個(gè)傳統(tǒng)的，現(xiàn)在傳下來(lái)了，以后更要繼續(xù)傳下去。”我們作為中國(guó)青年，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是我們這代青年的重任，理應(yīng)爭(zhēng)做傳承五四精神的繼承人。
以青年之名，付諸實(shí)行優(yōu)良品質(zhì)。在看當(dāng)下，這一年的中國(guó)歷經(jīng)病毒的洗禮而越發(fā)強(qiáng)大。在新型冠狀病毒的面前，我們青年一代毫不畏懼。不計(jì)其數(shù)的青年志愿者們發(fā)光發(fā)熱，抗擊在疫情一線(xiàn)，爭(zhēng)做時(shí)代新青年。無(wú)論是面罩下滿(mǎn)滿(mǎn)勒痕的年輕面孔，還是自愿請(qǐng)求的援鄂護(hù)士，他們擔(dān)起時(shí)代的重任，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良品質(zhì)。這些都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣，以青年之名，貫徹五四精神不只是說(shuō)說(shuō)而已。
白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)。正因?yàn)槲覀兪乔嗄?，正因?yàn)槲覀兪切碌囊淮?，我們更要弘揚(yáng)五四精神，以青春之名，發(fā)揚(yáng)光大，以青年蓬勃姿態(tài)，迎接中國(guó)更好的明天。
奮斗青春,不負(fù)韶華議論文高中篇五
“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也?！蔽粲腥嘿t堅(jiān)定志向一往無(wú)前，今有青年人追求理想努力奮斗。加強(qiáng)修養(yǎng)，端正思想，以義為矢，付諸行動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)人生理想的必由之路，是促進(jìn)自我發(fā)展的必然選擇。
加強(qiáng)修養(yǎng)，是實(shí)現(xiàn)人生理想的基礎(chǔ)。百年來(lái)，中華正在一步步崛起：從學(xué)習(xí)器物，到學(xué)習(xí)制度、思想。正是有志之士們不斷學(xué)習(xí)加強(qiáng)自身素質(zhì)，才迎來(lái)了新民主主義革命的勝利。我們作為新時(shí)代的青年人更要加強(qiáng)修養(yǎng)，在促進(jìn)自身發(fā)展的同時(shí)也要幫助國(guó)家民族繁榮昌盛。
端正思想，是實(shí)現(xiàn)人生理想的指路明燈。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里呼告：“故今日之責(zé)任不在他人，而全在我少年”，魯迅也曾吶喊：“愿中國(guó)青年都能向上走，不必聽(tīng)自暴自棄之流的話(huà)，能做事的'做事，能發(fā)聲的發(fā)聲”。青少年應(yīng)當(dāng)端正思想，樹(shù)立民族復(fù)興遠(yuǎn)大理想，書(shū)寫(xiě)千秋偉業(yè)，再續(xù)華章。
以義為矢，初心不改。大山深處，學(xué)成歸來(lái)的大學(xué)生毅然扎根，感念深恩，續(xù)寫(xiě)燭光;疫情當(dāng)前，兒女學(xué)著父輩的樣子，白衣執(zhí)甲，星夜逆行;洪水肆虐，當(dāng)年在地震中被解放軍救下的孩子們身著軍綠，守護(hù)家鄉(xiāng)……河出潼關(guān)，因太華之阻而增其奔涌，風(fēng)回三峽，因巫山為隔而顯其怒號(hào)。在艱難險(xiǎn)阻面前，青年們以義為矢，不忘 初心，踏平坎坷成大道，斗罷艱難再出發(fā)。
“不登高山，不知天之高也，不臨深海，不知地之厚也”，我們要實(shí)現(xiàn)理想，需立足實(shí)踐，付諸行動(dòng)。從帶領(lǐng)群眾拔窮根的好干部焦裕祿，到當(dāng)“樵夫”的縣委書(shū)記廖俊波，再到駐鄉(xiāng)村獻(xiàn)青春的扶貧干部黃文秀……他們以“俯首甘為孺子?！钡姆瞰I(xiàn)姿態(tài)，“泰山壓頂不彎腰”的擔(dān)當(dāng)作為，告訴我們：路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。
華夏千載古悠悠，恰似江河向東流，縱有變亂未嘗休，自由勇士立潮頭。新時(shí)代青年跟隨時(shí)代，以夢(mèng)想為岸，以團(tuán)結(jié)作帆，以?shī)^斗為槳，恰乘著時(shí)代東風(fēng)揚(yáng)帆起航，在歷史的洪流中屹立不倒?？v有千古，橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。讓我們做紀(jì)德筆下燃燒的靈魂，把青春熱血奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民!
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