2023年保研推薦信找誰寫比較好 保研推薦信是自己寫還是老師寫通用(十四篇)

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2023年保研推薦信找誰寫比較好 保研推薦信是自己寫還是老師寫通用(十四篇)
時(shí)間:2023-04-01 09:43:32     小編:admin

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

保研推薦信找誰寫比較好 保研推薦信是自己寫還是老師寫篇一

您好!

我是***計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生,雖然不是來自第一流的名牌大學(xué),但本人時(shí)刻以高素質(zhì)的人才要求來鍛煉自己,充分展示自己的個(gè)性,發(fā)揮自己的潛能。以下是我的自薦材料:

回首走過的大學(xué)生活,看貧瘠變?yōu)榉睒s,以自信取代迷茫,從幼稚走向成熟,培養(yǎng)了對專業(yè)和計(jì)算機(jī)的深厚興趣,具備了奮發(fā)向上的精神品質(zhì)和較強(qiáng)的自學(xué)能力,引以為自豪的是在大學(xué)期間我一直刻苦拼搏,孜孜不倦的學(xué)習(xí),打下扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)。就讀期間我努力括寬知識面,并注重實(shí)踐能力的培養(yǎng),積極參加各種社團(tuán)活動,擁有了健康的身體和良好的心理素質(zhì),具備較強(qiáng)的與人溝通的能力,相信能夠適應(yīng)快節(jié)奏的現(xiàn)代工作和生活,能夠從事有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的工作。

當(dāng)今社會,方興未艾的知識經(jīng)濟(jì),入世后的體制改革,狒狒揚(yáng)揚(yáng)的網(wǎng)絡(luò)狂飆共同編織了我們這個(gè)時(shí)代的生活背景,這個(gè)世界也因此充斥著殘酷的競爭,物盡天折,適者生存,成為時(shí)代的主旋律。面對競爭和挑戰(zhàn),物色一名好助手是您的希望,而謀求一片理想的發(fā)展空間,是我三年來的夢想,所以我們都面臨著雙向選擇。貴公司的業(yè)績與良好的形象將我深深的吸引,而當(dāng)年自信的我,有著一份激情,也有著一種穩(wěn)重,"嚴(yán)于律己,寬予帶人"是我的信條。"給我一個(gè)起點(diǎn),我就能撬起地球"是我的格言,真誠肯干是我的準(zhǔn)則,只要要您給我一個(gè)機(jī)會,一個(gè)舞臺,您的信任與我的實(shí)力將為我們創(chuàng)造共同的成功。

如果能與您攜手同行,我將深感榮幸,縱使無緣合作,您讓我認(rèn)識到自己的不足,我也不甚感激,畢竟這是一個(gè)我終身學(xué)習(xí)的年代,再次感謝您在百忙中給予我的關(guān)注。隨信附上個(gè)人簡歷表,最后,謹(jǐn)祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上,前程似錦!

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

保研推薦信找誰寫比較好 保研推薦信是自己寫還是老師寫篇二

尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo):

您好,我是xxx教授,我對xxx同學(xué)在大學(xué)期間取得的成績感到非常欣慰,我很愿意向你們推薦我的學(xué)生---參加貴校博士研究生項(xiàng)目。

作為她的老師和朋友,對其印象尤為深刻。在與其接觸過程中發(fā)現(xiàn)---同學(xué)為人寬厚,態(tài)度認(rèn)真,科研興趣濃厚,熱愛學(xué)術(shù)研究。從大二下學(xué)期就在我校實(shí)驗(yàn)室從事實(shí)驗(yàn)研究,主要做---等,并在學(xué)習(xí)期間發(fā)表科研論文---篇,得到師生的一致認(rèn)可與好評。

該生待人誠懇、吃苦耐勞,在各個(gè)方面都一直嚴(yán)格要求自己,我們也看到他在大學(xué)四年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,從一名普通學(xué)生到各方面做的都非常優(yōu)秀。他選擇該在生命科學(xué)方向進(jìn)一步的深造,我希望他能夠在科研的道路做一些成績,這是他的理想,也是我的期望。

綜合各方面考慮,該生表現(xiàn)突出,故予以推薦,希望貴院審核通過。

推薦人:xxx

推薦日期:20xx年xx月xx日

保研推薦信找誰寫比較好 保研推薦信是自己寫還是老師寫篇三

xxx大學(xué)xxx學(xué)院:

xxx同學(xué)是華中科技大學(xué)xxx院20xx級xxx專業(yè)本科生,我很愿意推薦她免試攻讀貴院碩士研究生。

xxx同學(xué)大學(xué)三年的加權(quán)成績獲得年級第xxx名,xxx次獲得國家獎學(xué)金,作為xxx學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)特優(yōu)生,在我??蒲袆?chuàng)新與交叉培養(yǎng)基地“啟明學(xué)院”學(xué)習(xí),我院專門為其配備了專門的本科指導(dǎo)老師,指導(dǎo)其專業(yè)學(xué)習(xí)與大學(xué)規(guī)劃(20xx級本科生只有兩名學(xué)生享受此待遇)。她積極參與法學(xué)院舉辦的各類學(xué)術(shù)會議、學(xué)術(shù)講座,表現(xiàn)出其較強(qiáng)的學(xué)術(shù)興趣和研究潛力。她的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力在同齡學(xué)生中也是較為突出的。作為主要負(fù)責(zé)人之一組建了大學(xué)生暑期社會實(shí)踐“訪溫州行業(yè)協(xié)會、談行業(yè)協(xié)會立法”團(tuán)隊(duì),開展了卓有成效的實(shí)踐工作,撰寫了有價(jià)值的長篇研究報(bào)告,該團(tuán)隊(duì)獲得我院20xx年暑期社會實(shí)踐一等獎和優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告獎。作為德語班的學(xué)生,她的德語不僅在第一學(xué)年就通過了大學(xué)德語四級,而且連續(xù)通過了通過了專業(yè)四級考試和dsh考試。

總之,xxx同學(xué)是一名全面發(fā)展,品學(xué)兼優(yōu),動手能力強(qiáng),嚴(yán)于律己并有明確理想和強(qiáng)烈社會責(zé)任感的年輕人。若她能夠進(jìn)入貴校貴院攻讀碩士研究生,必將更加有利于她拓展學(xué)術(shù)視野,提升綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)個(gè)人更好的發(fā)展。特予推薦。

簽名:xxx

xxx大學(xué)

xxx院教授博士生導(dǎo)師

20xx年xx月xx日

保研推薦信找誰寫比較好 保研推薦信是自己寫還是老師寫篇四

尊敬的xxx:

xx同學(xué)是xx專業(yè)的本科生。作為她的老師,我十分愿意推薦她參加貴院xx年全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營,并推薦她免試攻讀碩士學(xué)位。

本人擔(dān)任由xx同學(xué)帶隊(duì)的國家級本科生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目xx的指導(dǎo)老師,并擔(dān)任該同學(xué)的戰(zhàn)略管理和管理學(xué)的主講教師,對該同學(xué)有較多的了解,對該同學(xué)參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。

xx具有扎實(shí)的專業(yè)知識基礎(chǔ),她一直擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員,在各方面都起到了很好的帶頭作用,例如在課堂上會積極的與老師進(jìn)行互動,經(jīng)常會提出一些獨(dú)到的見解。此外,她還代表xx參加了“‘安吉杯’第四屆物流設(shè)計(jì)大賽”,并榮獲決賽三等獎的成績,在參加比賽的時(shí)候,她通過各方面的學(xué)習(xí),提升完善了自己的知識體系。

此外,她也積極參加各種實(shí)踐項(xiàng)目與比賽,例如參加了xx沙盤模擬經(jīng)營比賽,并取得了二等獎的好成績;榮獲“xx‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽”的一等獎;擔(dān)任xx級的導(dǎo)生等,這些實(shí)踐項(xiàng)目與比賽充分鍛煉了她的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新意識,并逐步培養(yǎng)了其科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴仞B(yǎng)。根據(jù)學(xué)生交給我的材料,結(jié)合學(xué)生在我所教授課堂上的表現(xiàn)及平常的交流,可以看出,在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中,該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。

該生在和老師交流的過程中,可以看出她尊敬師長,待人謙遜,勤奮努力,一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,也有著明確的目標(biāo)和理想。

鑒于該學(xué)生在各個(gè)方面的優(yōu)秀表現(xiàn),有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求,特此推薦該生參加貴院的夏令營活動。作為該生的指導(dǎo)老師,相信他會在研究生階段取得更大的進(jìn)步。

此致

敬禮!

推薦人:xxx

20xx年xx月xx日

保研推薦信找誰寫比較好 保研推薦信是自己寫還是老師寫篇五

尊敬的xxx:

xx同學(xué)是xx專業(yè)的本科生。

作為她的老師,我十分愿意推薦她參加貴院20xx年全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營,并推薦她免試攻讀碩士學(xué)位。

本人擔(dān)任由xx同學(xué)帶隊(duì)的國家級本科生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目xx的指導(dǎo)老師,并擔(dān)任該同學(xué)的戰(zhàn)略管理和管理學(xué)的主講教師,對該同學(xué)有較多的了解,對該同學(xué)參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。

xx具有扎實(shí)的專業(yè)知識基礎(chǔ),她一直擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員,在各方面都起到了很好的帶頭作用,例如在課堂上會積極的與老師進(jìn)行互動,經(jīng)常會提出一些獨(dú)到的見解。

此外,她還代表xx參加了‘安吉杯’第四屆物流設(shè)計(jì)大賽,并榮獲決賽三等獎的成績,在參加比賽的時(shí)候,她通過各方面的學(xué)習(xí),提升完善了自己的知識體系。

此外,她也積極參加各種實(shí)踐項(xiàng)目與比賽,例如參加了xx沙盤模擬經(jīng)營比賽,并取得了二等獎的好成績;榮獲xx‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽的一等獎;擔(dān)任20xx級的導(dǎo)生等,這些實(shí)踐項(xiàng)目與比賽充分鍛煉了她的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新意識,并逐步培養(yǎng)了其科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴仞B(yǎng)。

根據(jù)學(xué)生交給我的材料,結(jié)合學(xué)生在我所教授課堂上的表現(xiàn)及平常的交流,可以看出,在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中,該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。

該生在和老師交流的過程中,可以看出她尊敬師長,待人謙遜,勤奮努力,一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,也有著明確的目標(biāo)和理想。

鑒于該學(xué)生在各個(gè)方面的優(yōu)秀表現(xiàn),有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求,特此推薦該生參加貴院的夏令營活動。

作為該生的指導(dǎo)老師,相信他會在研究生階段取得更大的進(jìn)步。

此致
敬禮!

推薦人姓名:

20xx年x月x日

保研推薦信找誰寫比較好 保研推薦信是自己寫還是老師寫篇六

我教授過xx同學(xué)的本科課程xxxx,對他的情況有所了解。

xx同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦,有鉆研精神,在班級里學(xué)習(xí)成績名列前茅。他尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),為人誠實(shí),待人熱情,樂于助人,思想上積極向上。在學(xué)習(xí)中,申請人始終嚴(yán)格要求自己,有一絲不茍的精神,他基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的很扎實(shí),專業(yè)課也很不錯(cuò),成績一直在專業(yè)里名列前茅,這就為他今后更專業(yè)化的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!他對待學(xué)習(xí)上的問題有自己獨(dú)特的見解,能夠獨(dú)立思考問題,從他平時(shí)作業(yè)之中就可以體現(xiàn)出來。(再加上一些自己動手能力方面的東西)

作為xx同學(xué)的推薦人,我相信他一定能出色的完成研究生階段的學(xué)習(xí)和科研工作!

推薦人:xxx

推薦日期:20xx年xx月xx日

保研推薦信找誰寫比較好 保研推薦信是自己寫還是老師寫篇七

尊敬的經(jīng)理:

您好!

我是廣東金融學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理(信用評估)專業(yè)的學(xué)生,欣聞貴公司正需要我們這類人才的加盟,貴公司雄厚的實(shí)力和蒸蒸日上的發(fā)展前景深深吸引著我,更素聞貴公司重視人才,愛才如寶,因此,我希望能夠加入到這個(gè)團(tuán)體中,為公司的發(fā)展添磚添瓦。在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,我各方面的能力都有所提高,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:學(xué)習(xí)能力大學(xué)期間優(yōu)良,我注重實(shí)際能力的培養(yǎng),把專業(yè)知識與實(shí)踐相結(jié)合,并輔修了金融學(xué)專業(yè)。自學(xué)計(jì)算機(jī)軟、硬件方面的知識,會操作windows以及辦公自動化軟件,對internet有一定的了解,能夠有效地利用互聯(lián)網(wǎng)資源。溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力系學(xué)生會紀(jì)檢部成員,廣州市紅會會員,參加20xx年廣州市“五一嘉年華”志愿者活動,表現(xiàn)良好?!懊恐苡?jì)劃”設(shè)計(jì)比賽獲系三等獎,在這期間我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都得到了提高。接受新事物的能力強(qiáng),能迅速的適應(yīng)新環(huán)境參加國家高級信用管理員資格培訓(xùn),獲得金融學(xué)專業(yè)輔修證書,會計(jì)從業(yè)資格證書,在商業(yè)銀行會計(jì)實(shí)務(wù)中取得優(yōu)異成績。

誠實(shí)正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報(bào),我會用努力與智慧去爭取我的空間,讓社會來容納我。我不滿足現(xiàn)有的理論知識與能力水平,期望在基層實(shí)踐中得到鍛煉和提高,感謝您閱讀此信,期待著您的早日答復(fù)。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

保研推薦信找誰寫比較好 保研推薦信是自己寫還是老師寫篇八

尊敬的xxx:

xx同學(xué)是xx專業(yè)的本科生。作為她的老師,我十分愿意推薦她參加貴院20xx年全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營,并推薦她免試攻讀碩士學(xué)位。

本人擔(dān)任由xx同學(xué)帶隊(duì)的國家級本科生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目xx的指導(dǎo)老師,并擔(dān)任該同學(xué)的戰(zhàn)略管理和管理學(xué)的主講教師,對該同學(xué)有較多的了解,對該同學(xué)參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。

xx具有扎實(shí)的專業(yè)知識基礎(chǔ),她一直擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員,在各方面都起到了很好的帶頭作用,例如在課堂上會積極的與老師進(jìn)行互動,經(jīng)常會提出一些獨(dú)到的見解。此外,她還代表xx參加了‘xx杯’第x屆物流設(shè)計(jì)大賽,并榮獲決賽三等獎的成績,在參加比賽的時(shí)候,她通過各方面的學(xué)習(xí),提升完善了自己的知識體系。

此外,她也積極參加各種實(shí)踐項(xiàng)目與比賽,例如參加了xx沙盤模擬經(jīng)營比賽,并取得了二等獎的好成績;榮獲xx‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽的一等獎;擔(dān)任xx級的導(dǎo)生等,這些實(shí)踐項(xiàng)目與比賽充分鍛煉了她的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新意識,并逐步培養(yǎng)了其科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴仞B(yǎng)。根據(jù)學(xué)生交給我的材料,結(jié)合學(xué)生在我所教授課堂上的表現(xiàn)及平常的交流,可以看出,在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中,該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。

該生在和老師交流的過程中,可以看出她尊敬師長,待人謙遜,勤奮努力,一直以很高的.標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,也有著明確的目標(biāo)和理想。

鑒于該學(xué)生在各個(gè)方面的優(yōu)秀表現(xiàn),有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求,特此推薦該生參加貴院的夏令營活動。作為該生的指導(dǎo)老師,相信他會在研究生階段取得更大的進(jìn)步。

推薦人:xx

xx年xx月xx日

保研推薦信找誰寫比較好 保研推薦信是自己寫還是老師寫篇九

尊敬的***:

**同學(xué)是**專業(yè)的本科生。作為她的老師,我十分愿意推薦她參加貴院20xx年全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營,并推薦她免試攻讀碩士學(xué)位。

本人擔(dān)任由**同學(xué)帶隊(duì)的國家級本科生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目**的指導(dǎo)老師,并擔(dān)任該同學(xué)的戰(zhàn)略管理和管理學(xué)的主講教師,對該同學(xué)有較多的了解,對該同學(xué)參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。

**具有扎實(shí)的專業(yè)知識基礎(chǔ),她一直擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員,在各方面都起到了很好的帶頭作用,例如在課堂上會積極的與老師進(jìn)行互動,經(jīng)常會提出一些獨(dú)到的見解。此外,她還代表**參加了?‘安吉杯’第四屆物流設(shè)計(jì)大賽?,并榮獲決賽三等獎的成績,在參加比賽的時(shí)候,她通過各方面的學(xué)習(xí),提升完善了自己的知識體系。

此外,她也積極參加各種實(shí)踐項(xiàng)目與比賽,例如參加了**沙盤模擬經(jīng)營比賽,并取得了二等獎的好成績;榮獲?**‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽?的一等獎;擔(dān)任20級的導(dǎo)生等,這些實(shí)踐項(xiàng)目與比賽充分鍛煉了她的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新意識,并逐步培養(yǎng)了其科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴仞B(yǎng)。根據(jù)學(xué)生交給我的材料,結(jié)合學(xué)生在我所教授課堂上的表現(xiàn)及平常的交流,可以看出,在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中,該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。

該生在和老師交流的過程中,可以看出她尊敬師長,待人謙遜,勤奮努力,一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,也有著明確的目標(biāo)和理想。

鑒于該學(xué)生在各個(gè)方面的優(yōu)秀表現(xiàn),有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求,特此推薦該生參加貴院的夏令營活動。作為該生的指導(dǎo)老師,相信他會在研究生階段取得更大的進(jìn)步。

保研推薦信找誰寫比較好 保研推薦信是自己寫還是老師寫篇十

尊敬的xxx:

作為xxx同學(xué)在xxx大學(xué)本科生階段學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師,我和該生有過較多的接觸,并且非常樂意向您推薦xxx同學(xué)。

從大一起,該學(xué)生就十分注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),打下了良好的專業(yè)知識基礎(chǔ)。進(jìn)入大二后,該生努力提高自身的科研能力,在第x屆xxx大賽中,分別獲得了xxx。并就此次比賽的地圖作品進(jìn)行深入研究,將成果寫成論文“xxx”,已在省級刊物發(fā)表。并且該生十分注重自己的專業(yè)技能訓(xùn)練,獲得了xx省計(jì)算二級和三級的合格證書,并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用。

進(jìn)入大三,該學(xué)生是其創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目“xxxx”的主要參與者。在項(xiàng)目完成過程中,該學(xué)生對軟件的設(shè)計(jì)與程序的編寫進(jìn)行了大量的探究,獨(dú)立地編寫出整套系統(tǒng)的程序,并將其與數(shù)據(jù)庫相連使其可投入實(shí)際使用中。并和團(tuán)隊(duì)成員一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文,已在xxx上刊登。作為她的指導(dǎo)老師,可以看出該生在科研中具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識和深厚的理論基礎(chǔ),能夠完成相應(yīng)的科研任務(wù)。

根據(jù)學(xué)生交給我的材料,結(jié)合學(xué)生在平時(shí)的表現(xiàn),可以看出,在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中,該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。該生在和老師交流的過程中,可以看出她尊敬師長,待人謙遜,勤奮努力,一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,也有著明確的目標(biāo)和理想。

該生不僅學(xué)習(xí)成績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀、并且有到xxx大學(xué)xx院進(jìn)一步學(xué)習(xí)、深造的強(qiáng)烈愿望,所以,我向你們推薦xxx同學(xué),希望通過你們的指導(dǎo),她的專業(yè)知識和科研能力會得到更大的提升。

推薦人:xx

xx年xx月xx日

保研推薦信找誰寫比較好 保研推薦信是自己寫還是老師寫篇十一

作為x同學(xué)在x大學(xué)本科生階段學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師,我和該生有過較多的接觸,并且非常樂意向您推薦x同學(xué)。

從大一起,該學(xué)生就十分注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),打下了良好的專業(yè)知識基礎(chǔ)。進(jìn)入大二后,該生努力提高自身的科研能力,在第四屆x大賽中,分別獲得了一等獎。并就此次比賽的地圖作品進(jìn)行深入研究,將成果寫成論文“”,已在省級刊物發(fā)表。并且該生十分注重自己的專業(yè)技能訓(xùn)練,獲得了江蘇省計(jì)算二級和三級的合格證書,并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用。

進(jìn)入大三,該學(xué)生是其創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目“xxx”的主要參與者。在項(xiàng)目完成過程中,該學(xué)生對軟件的設(shè)計(jì)與程序的編寫進(jìn)行了大量的探究,獨(dú)立地編寫出整套系統(tǒng)的程序,并將其與數(shù)據(jù)庫相連使其可投入實(shí)際使用中。并和團(tuán)隊(duì)成員一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文,已在上刊登。作為她的指導(dǎo)老師,可以看出該生在科研中具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識和深厚的理論基礎(chǔ),能夠完成相應(yīng)的科研任務(wù)。

根據(jù)學(xué)生交給我的材料,結(jié)合學(xué)生在平時(shí)的表現(xiàn),可以看出,在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中,該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。該生在和老師交流的過程中,可以看出她尊敬師長,待人謙遜,勤奮努力,一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,也有著明確的目標(biāo)和理想。

該生不僅學(xué)習(xí)成績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀、并且有到x大學(xué)xx院進(jìn)一步學(xué)習(xí)、深造的強(qiáng)烈愿望,所以,我向你們推薦x同學(xué),希望通過你們的指導(dǎo),她的專業(yè)知識和科研能力會得到更大的提升。

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保研推薦信找誰寫比較好 保研推薦信是自己寫還是老師寫篇十二

尊敬的xxx:

從碩士生學(xué)習(xí)階段和考生從事科研工作的情況看,該考生有無繼續(xù)培養(yǎng)的前途,對考生報(bào)考博士生的意見:

該生在碩士期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,進(jìn)一步深化了專業(yè)方面的理論學(xué)習(xí),具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平。

在學(xué)期間該生參加了部分科研項(xiàng)目的工作,能夠?qū)に嚪椒ê图夹g(shù)關(guān)鍵提出有效的解決措施,對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和相關(guān)結(jié)果能夠靈活運(yùn)用有關(guān)理論,進(jìn)行深入分析,并能對所做工作進(jìn)行階段總結(jié)和撰寫有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的學(xué)術(shù)論文,反映出該生具有較高的業(yè)務(wù)水平和科研能力。

鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途,且本人有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求,特推薦該生報(bào)考貴單位博士研究生。

此致
敬禮!

推薦人姓名:

20xx年x月x日

保研推薦信找誰寫比較好 保研推薦信是自己寫還是老師寫篇十三

尊敬的xxx:

xx同學(xué)系我校商學(xué)院08級工商管理專業(yè)學(xué)生,本人講授過xx同學(xué)的本科專業(yè)課課程:戰(zhàn)略管理。該生在學(xué)習(xí)該課程的過程中積極主動,認(rèn)真踏實(shí),并在本課程取得了90分的優(yōu)秀成績,在專業(yè)名列前茅。通過一學(xué)期的授課教學(xué),對她的情況比較了解。故本人應(yīng)xx同學(xué)的請求,推薦該生到xx校免試?yán)^續(xù)攻讀碩士研究生。

在學(xué)習(xí)方面,該生認(rèn)真努力,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,連續(xù)兩年分別獲得“校級二等獎學(xué)金”、“校級三等獎學(xué)金”及“三好學(xué)生”稱號。在校期間,通過英語四六級考試、英語專業(yè)四級考試、證券從業(yè)資格考試等。該生學(xué)習(xí)能力值得肯定。

在科研方面,該生科研興趣濃,思維活躍,思考問題全面客觀,很能深入到問題的本質(zhì),具有較強(qiáng)的分析問題的能力;專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),能靈活運(yùn)用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識。在校期間,多次參與與該學(xué)科有關(guān)項(xiàng)目及活動:曾在西安市場營銷學(xué)會實(shí)習(xí),參與“德富祥創(chuàng)富計(jì)劃”項(xiàng)目,負(fù)責(zé)市場調(diào)研、商業(yè)計(jì)劃書撰寫工作;負(fù)責(zé)并參與國際大學(xué)生企業(yè)家聯(lián)盟(sife)“泥叫叫”項(xiàng)目,使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以推廣。

該生綜合表現(xiàn)突出,予以推薦,希望審核通過。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

保研推薦信找誰寫比較好 保研推薦信是自己寫還是老師寫篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

本人應(yīng)xx大學(xué)xx學(xué)院xx級xx專業(yè)xx同學(xué)請求,推薦該生到xx大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。

該生于xx年xx月進(jìn)入xx大學(xué)xx學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀,在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時(shí),擔(dān)任其xx及xx課程的授課教師,在與該生的課內(nèi)、課外互動中,對其印象極為深刻。初見該生,個(gè)性內(nèi)斂,但勤于思考,善于提問。經(jīng)過與該生的多次交流之后,可以發(fā)現(xiàn),她有較強(qiáng)獨(dú)立思考的能力,比如:在教授其xx課中,該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度,并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力,曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽,并取得了優(yōu)異的成績。

通過批閱該生的課程論文,我了解到,該生已具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),具備了熟練分析經(jīng)濟(jì)問題的能力,而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的研究方法與范式,能夠在分析問題時(shí)恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟(jì)學(xué)的語言。該生綜合表現(xiàn)突出,并對財(cái)政學(xué)理論有著濃厚的興趣,故予以推薦,望審核通過。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

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