在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
學(xué)生周記100字 學(xué)生周記評語篇一
有一次，一位叔叔向我走來，問我吃沒吃過鴨蛋，我說吃過，咸的甜的都吃過，而且都特別好吃，叔叔又問我都是什么鴨下的呀?我心里暗暗思索，那太簡單了，當然甜的是母鴨下的，咸的是公鴨下的嗎?
想著，就把我的答案說了出來，誰知一說，一圈的人都笑得前俯后仰，我簡單地搜索了一下電腦，發(fā)現(xiàn)自己錯的一塌糊涂。
后來，我知道公鴨是不會下蛋的，這是淺顯易懂的問題，卻讓我在這么多人面前丟了臉，姐姐沖我說“你不知道禍從口出嗎?你這是在賣弄無知?！彪m然不知道姐姐的意思，但是我還是羞愧地低下了頭。
等吃飯的時候，媽媽提起了這件事，問我以后怎么改正，我站起來大聲的說:“以后什么事要想好了再說，我向您保證。”說完我就坐下來了，我和媽媽相視而笑，這件尷尬的事就解決了。
學(xué)生周記100字 學(xué)生周記評語篇二
還記得小學(xué)的我是班級中最差的學(xué)生，考試總是不及格，教室對我而言就像一個“地獄”，而上課就是一種“煎熬”。但這一切都成為了過去，我來到了一個特殊的學(xué)校，這個學(xué)校被很多人認為像個“牢籠”，因為這里有著比其他學(xué)校更嚴厲的規(guī)矩，而我卻不這么認為。因為在這里我遇見了形形色色的人，也經(jīng)歷了各種挫折，更重要的是遇見了一位與眾不同的老師。
她是我的語文老師，個子不高，臉上卻永遠有著燦爛的笑容，有著一張能說會道的櫻桃小嘴，還有一雙仿佛能看透一切的犀利的眼睛。她講的課豐富多彩，上課的方式與眾不同。每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。她從不會用強硬的手段讓我們屈服，而是采用溫和的走心方式和我們交流。因為她，我變好了，成績也提高了，還成為了她的得力助手。
我真幸運能遇到您，我的老師！是您無比善良的心靈，熏陶著我，讓我學(xué)會感恩，學(xué)會關(guān)心和幫助他人；是您卻不放棄的態(tài)度，感染著我，讓我學(xué)會堅強，學(xué)會勇敢正視和完善自己。您還常常告誡我們：要學(xué)會用溫和的方式溝通，不要用暴力的方式造成遺憾。
我真幸運能遇到您，我的老師！您幫助我很多，也教會我很多。如果沒有遇到您，我可能還沉睡在無盡的大海里，茫茫人群中找不到路口……人生道路確實漫長，因為有您為我指引，我不在害怕；因為有您陪我分擔(dān)，我不在孤單。有了您的風(fēng)雨同舟，這場旅途不在單調(diào)乏味。而是五彩斑斕。滴水之恩應(yīng)當涌泉相報，您對我的幫助源源不斷，而我唯一能做的是盡量不讓您多操心，努力做一個好學(xué)生。
我真幸運，能成為您的學(xué)生！
學(xué)生周記100字 學(xué)生周記評語篇三
每當我看到我胸前的紅領(lǐng)巾，心里就不免激起一陣驕傲的波瀾：因為紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是無數(shù)先烈們用鮮血染紅的，當然也是我們少先隊員不可少的一物。
它激勵著我們奮發(fā)向上，勇于助人。
少先隊員是光榮的，戴著代表少先隊員的紅領(lǐng)巾更加光榮。因此，作為少先隊員的我們，要天天戴著紅領(lǐng)巾，好好地愛護我們胸前的紅巾……戴上紅領(lǐng)巾，就是少年先鋒隊的隊員，那就一定要發(fā)揮先鋒作用。脖子上的紅領(lǐng)巾，每天都在提醒我要做一個善良的孩子，勤奮的孩子，負責(zé)任的孩子，能幫助別人，為別人著想，為別人帶來快樂的孩子。
每當看到紅領(lǐng)巾在飄飛，我都想起我是少先隊隊員，記得有一次，我走在操場上，腳下帶過了紙，我想裝作沒有看見。微風(fēng)吹起了紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾好象對我說："你算什么少先隊員啊？少先隊員應(yīng)該做文明事。"我看著紅領(lǐng)巾，自己覺得十分羞愧，順手撿起了垃圾，又一陣涼風(fēng)習(xí)習(xí)， 紅領(lǐng)巾對我微笑了。
紅領(lǐng)巾激勵我滿懷信心地前進，看著紅領(lǐng)巾，它激勵我做了許多好事。紅領(lǐng)巾讓我知道了，要有更加美好的生活，必須努力學(xué)習(xí)，天天向上。我為我是一名光榮的少先隊員而驕傲。我為我能時時佩戴紅領(lǐng)巾而自豪。
學(xué)生周記100字 學(xué)生周記評語篇四
上個星期，我家來了兩位新成員——倉鼠，它們十分可愛。
倉鼠的樣子很是有趣。它的全身黑白相間，小嘴旁有兩排又長又細的胡須，再加上兩只又短又尖的小前爪，微微向上揚的耳朵，一雙黑豆般的眼睛滴溜溜地個不停，湊成了一對無比可愛的小倉鼠。
倉鼠的可愛不僅表現(xiàn)在它的樣子上，還表現(xiàn)在它的吃相，跑姿和睡態(tài)上。
倉鼠吃食時，先用前爪捧著食物，再把頭埋下去，又把頭抬起來，四處張望。這樣反復(fù)了好幾次，才咬一小口食物，又馬上把頭抬起。正因為如此，它吃一丁點兒的東西，常常要花好幾分鐘。有一次，我喂它們吃花生，兩只倉鼠一下抬頭一下埋頭，誰也沒有多吃一點，逗得我哈哈大笑。
倉鼠跑步時，豎起全身的毛，擴大了將近一倍，活像一只生氣的小刺猬。只見它用四只小爪使勁地刨著木片，真像一個小毛球在滾動，可有意思了！
倉鼠睡覺可是有固定地點的。它們睡在我給它們布置的小屋里，老是愛擠在一起。倉鼠睡覺時眼睛閉著，兩只小耳朵緊緊貼在身上，小尾巴藏在身下。一次，我早晨醒來去看它們，只見它雙眼緊閉，四只小腳藏在身下。我想弄醒它們，和它們玩玩，可搖了好幾下“屋子”都沒動靜，向窗子一看，它們還在夢中漫游呢。昔日的小搗蛋鬼怎么睡得這么沉呢？我只好放下它們的小屋子，離開了。
可愛的倉鼠讓我如白開水般的生活加了一塊巧克力。我開始了解它們，并愛上它們。
學(xué)生周記100字 學(xué)生周記評語篇五
工作內(nèi)容：
負責(zé)網(wǎng)站日常更新、維護、編輯，包括截圖、修圖、上傳圖片等工作，完成網(wǎng)站新聞內(nèi)容的策劃和更新工作。
收集相關(guān)信息，進行網(wǎng)站內(nèi)容的編輯和發(fā)布，有效運用網(wǎng)絡(luò)手段進行網(wǎng)站推廣工作。
9月2日—9月8日， 第一周
第一周的實習(xí)生活在緊張、忐忑的心情中結(jié)束了。第一次來到陌生的單位中，心里的感受可以說是五味雜陳。剛從大學(xué)生活走入社會的我還真有些不太適應(yīng)，做什么事情都很拘謹，不過帶我的指導(dǎo)老師似乎看出我的心思，對我很好，和我講了很多關(guān)于單位里面需要注意的事情，我嘗試與新同事多溝通，從交談中也能夠?qū)W到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時候便主動伸出援助之手，令我非常感動。漸漸地我也放下了自己的思想包袱。
由于我是新來的實習(xí)生，所以這幾天都是做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的事情，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡單的事情。雖說簡單，但都是不能疏忽的，每件事情都至關(guān)重要，都是環(huán)環(huán)相扣的。所以前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。為了自己能夠在實習(xí)中學(xué)習(xí)到知識，所以每一件事情我都會認真地去做。我相信下一周我會做的更好！
9月9日-9月15日，第二周
這一周愉快地結(jié)束了。相比第一周，我覺得我更加能夠放得開了，不再拘謹內(nèi)向。我認為這是我的進步。因為剛進實習(xí)單位的緣故，一些重要的事情我都沒有涉及，但是我并沒有灰心，也沒有覺得大材小用。我想只有從最基本的開始干起，一點一滴地積累，做好我負責(zé)的`每一件小事，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事放心，將來才能成就一番大事業(yè)。"不積跬步，無以致千里"說的就是這個道理。雖然我還是做一些簡單的工作，但在這一周里我做的更加得心應(yīng)手了。
早上，我基本能保證提前到單位，在開始工作的前一段時間，幫老師的桌子收拾一下，然后再打掃一下辦公室，讓老師工作得更舒適，心情更愉快，也能對我另眼相看，更愿意教給我更多的知識。
在這一周，我體會到了，每一件小事只要我自己努力去做了，通過付出自己的勞動換來的成果才有價值，也很值得。
9月16日—9月22日，第三周
來到單位已經(jīng)有三周了，我已經(jīng)基本熟悉實習(xí)單位的環(huán)境，同事的名字我也基本能叫上來了，因此辦事效率也提高了不少，看來融入環(huán)境對自己干好工作還是能起到很大作用的。這一周和上兩周的工作沒什么差異。我主要負責(zé)復(fù)印文件、送文件、接電話等等。雖然工作內(nèi)容沒有太大變化，但工作效率卻提高了很多，帶我的老師也教了我一些新的東西，我很開心。
在這三周里，每一天我都過得很充實，因為我接觸的人和事都是學(xué)校里未能接觸過的，我懂得了社會里的人情世故，懂得了如何去接人待物，這都是在課本里學(xué)不來的，我也深深體會到把書本上的知識轉(zhuǎn)化到實踐中去的重要性。只有理論和實踐相結(jié)合了，所學(xué)來的知識才不是紙上談兵。我相信下一周我會過得更充實，也更有意義，加油。
9月23日—9月29日， 第四周
彈指一揮間，一個月已經(jīng)過去了。在往年的九月里，我還是個坐在教室里上課的學(xué)生，而現(xiàn)在的我已然是一個在單位工作四周的實習(xí)生了。通過一個月的時間，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下，對自己的工作職責(zé)有了明晰的認識，對辦公室工作有了更深層次的了解，可以說辦公室是承上啟下，聯(lián)系左右，協(xié)調(diào)各方的橋梁和紐帶，是面向社會的重要窗口。
在這幾個星期的實習(xí)過程中我發(fā)現(xiàn)了我的一些問題，一方面是我的工作主動性不夠，工作預(yù)見性有待提高；今后工作要增強超前意識，凡事想在前頭，先行一步。另一方面是對加強對突發(fā)事件的應(yīng)變能力；在日后的工作中，我還要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，努力涉獵多方面知識，做到全面發(fā)展。下一周我可能就可以去涉及一些網(wǎng)站方面的工作了，這對于剛剛出來的學(xué)生是很有誘惑力的，特別是專業(yè)對口的時候，我很興奮，但更要加油了。
九月份月小結(jié)
不得不感嘆一下的是時間的飛速流逝。
在這一個月里，我收獲頗豐，不但把以前所干的事情干得越來越好，越來越熟練，和同事之間的關(guān)系也相處的越來越融洽了。我體會在遇到不懂的問題的時候，要虛心向單位的老師們請教。再就是要學(xué)會如何和單位的同事交往，要是能和單位的同事相處融洽，就可以在以后工作中會得到很多的幫助。我會盡最大的努力彌補不足。要主動培養(yǎng)自己獨立思考問題的能力，在遇到困難時要勇敢地面對，嘗試獨立解決，在這過程中我們會對事物有更深的理解，并會取得意想不到的收獲。
感謝學(xué)校和單位實習(xí)老師對我的培養(yǎng)，通過這次在單位的實習(xí)，讓我學(xué)到了很多在校學(xué)不到的東西，在今后我會不斷完善自己。這次的實習(xí)將帶給我的不僅僅是一種社會經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富。
10月30日—10月6日，第五周
本周國慶節(jié)放假
10月7日—10月13日，第六周
進入十月了，剛度過了一個放松的十一假期轉(zhuǎn)眼又要進入到新的工作中去了。這一周，我正式接觸到了有關(guān)新聞網(wǎng)站的相關(guān)工作。首先我細致的瀏覽了這個網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)、分類以及內(nèi)容，對網(wǎng)站有了一個基本的了解。很高興的是，指導(dǎo)老師在給我講解了網(wǎng)站后臺的結(jié)構(gòu)以及它是如何運營的之后，就讓我試著發(fā)稿子了。雖然是娛樂時尚新聞這一個小板塊，但老師說會了這一部分別的就都會了，因為流程都是一樣的。我很興奮，認真細心的完成了我這部分的工作，覺得新鮮又很有趣，我想這會成為我日后工作的動力吧。
在工作中我也發(fā)現(xiàn)了自己的問題。第一天，站長讓我去別的辦公室要照片，我不假思索的就去了。雖然事情是辦成了，但我現(xiàn)在回想起來還是覺得那天說的話不夠圓滿，以后一定要注意。
10月14日—10月20日，第七周 進入到報社新聞網(wǎng)站的時間也不短了，我很高興我可以從事我所學(xué)的專業(yè)的工作。網(wǎng)絡(luò)媒體一直都是以效率著稱的媒體，高效意味著忙碌，也意味著偶發(fā)性強。所以，雖然剛?cè)肼毜臅r間不算太長，但工作中的每天都在不斷學(xué)習(xí)和接受從來不曾接觸的新知識、新技術(shù)。
做一個網(wǎng)絡(luò)編輯，除了基本文字知識，最重要的是對計算機軟件的應(yīng)用，其中dreamweaver、photoshop是所有軟件中的核心。因為網(wǎng)站的贏利主要依靠點擊率，而點擊率通過公司技術(shù)部門就可以調(diào)出統(tǒng)計數(shù)目，因此，我們的工作效率高與否、正確與否、贏利與否，都是直接而又直觀的被呈現(xiàn)。我越發(fā)感受到我要更積極的工作以及讓自己汲取到更多的相關(guān)知識來充實自己，才會對網(wǎng)站做出一點微薄的貢獻，繼續(xù)加油吧。
10月21日—10月27日，第八周
網(wǎng)絡(luò)媒體方面除了平時對網(wǎng)絡(luò)使用的喜好與依賴外，網(wǎng)站編輯的工作對我來說就是一個零起點的工作。入職不久，我只能做一些簡單的信息搜集、整理、這樣看似簡單卻十分耗費時間的工作。
做為職場新人，我知道自己未來的路還很長。但我很幸運，能夠?qū)ふ业揭粋€自己還算滿意的職位。選擇好的單位意味著接受優(yōu)良的企業(yè)文化和開明的人際關(guān)系，這些經(jīng)驗，是我在學(xué)校不曾學(xué)過和接觸過的最寶貴的財富。從前，父母經(jīng)常會在耳邊嘮叨，錢是多么不好賺，社會是多么殘酷。今天，當我再沒有理由以學(xué)生的身份要求自己的時候，我才明白學(xué)校是一個充滿善意的寬容社會，而真正的職場生涯，伴隨我的是壓力、待遇這些從前根本不會關(guān)心的事情。我想，這也許就是成長，它不同于我們曾經(jīng)心心念念的每一次青春歷程，它再不會是跟青春有關(guān)的詞匯，它走進了成人的世界，伴著極速化肥，讓我極速轉(zhuǎn)換成一個真正的社會人。
10月28日—11月3日，第九周
這一周的工作生活挺豐富的。有時候老師有采訪任務(wù)時就會帶著我一起去，雖然我不是記者，但我體會到了當記者的辛苦。我們報社舉辦的為期五天的“金秋房展會”在10月29號圓滿落幕了，雖然我沒有參與到前期的準備籌劃工作中去，但在開幕式當天我參與其中，覺得既興奮又新鮮，很有意思。周三由我們網(wǎng)站輔辦的另一個網(wǎng)站正式開通了，并舉辦了開通儀式。因為我參與到了前期的建站過程，看到了我的指導(dǎo)老師是如何把一個網(wǎng)站一步步建立起來以及修改整理，但我看到水晶球上打出網(wǎng)站正式開通的字幕時，我有些開始崇拜我們這個新聞網(wǎng)站了，覺得他們都很厲害，我要好好在這里實習(xí)，爭取多學(xué)點東西。
另外，周一和周三新來了兩個和我年紀相仿的同事，看見同齡人，我心里很高興，沒有一會就和他們熟絡(luò)了起來。慢慢覺得這個辦公室像一個溫暖的大家庭一樣，很溫馨。
十月份月小結(jié) 如果有人問我，這份工作帶給我的最大感受是什么，我的回答一定不會是跟實習(xí)單位的名氣、工作地點、待遇??這些詞有關(guān)的，我的最大感受其實只有一個，就是堅持。從找單位到真正工作，每一步都是一個接一個的難題和挑戰(zhàn)，每一次都不斷在考驗著精神和心理的承受力。作為一個學(xué)生，內(nèi)心的柔軟和軟弱永遠并存，純真和愚蠢也只是一步之遙，如何做到面對考驗和困難臨危不懼，又要如何做到善待別人的同時更要關(guān)注自己，生活的壓力和原則在工作中不斷挑戰(zhàn)著我，而我能夠做的，只有堅持。因為只有堅持，才會有機會看到未來的模樣，正如歌中唱的那樣：“最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的夢想絕對會到達，實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂”
11月4日—11月10日，第十周
到實習(xí)單位這么長時間了，我也對網(wǎng)絡(luò)編輯的工作內(nèi)容有了基本的認識。一是，要發(fā)現(xiàn)新的信息源。在這個復(fù)制的時代里，不知道到哪復(fù)制是件很讓人頭疼的事情。別只盯著新浪或者騰訊的滾動，這樣是省事，但永遠慢一步。而且，別人的選擇未必適合我們媒體的定位。二是反復(fù)揣摩每一篇新聞是編給誰看的。心中要始終有讀者。只有選準了讀者，你才知道怎樣處理標題，以及文章的權(quán)重。三是，可以制作大型專題。要制作“留得住”的專題。這樣的專題相當于一個頻道。值得下功夫的做的專題一年不會超過5個。在我們這里，做一個專題可以頂寫數(shù)十篇的稿子。而我作為一個編輯新手應(yīng)當具備強烈的社會使命感、飽滿的工作熱情、認真的工作態(tài)度和高度的職業(yè)責(zé)任心。這個責(zé)任心既包括對稿件審核工作的，也包括對編輯部、對作者、對讀者的。我會將這種態(tài)度一直保持下去。
11月11日—11月17日，第十一周
在網(wǎng)站待了這么長的時間了，對于編輯的工作也更加有了自己的認識，并且對我現(xiàn)在工作也產(chǎn)生了熱愛。我想，作為編輯，對待作者應(yīng)尊重、熱情、執(zhí)著、誠懇。編輯和作者是創(chuàng)造共同體，要以創(chuàng)造主體的姿態(tài)“投入熱情”。編輯不應(yīng)當將自己的工作僅僅看作是作者與讀者之間“架起的一座橋”，編輯還應(yīng)該將自己視為作品的“父親”，是在“借作者之腹生自己的兒子”（韜奮出版獎獲得者、著名編輯王建輝語）。編輯在審讀過程中，要把自己的“基因”輸進去，同作者一起去孕育“新生兒”。
由此，如果不具備這種熱情和執(zhí)著，編輯就不可能下大力氣去審讀作品，提出自己最為中肯的意見或建議，就不可能與作者進行很好的有價值的交流與溝通，從而也就不可能充分挖掘作者潛力把更好、更優(yōu)秀的作品呈現(xiàn)在讀者面前。
11月18日—11月24日，第十二周
天氣慢慢涼了，漸漸進入了冬季，時間在悄無聲息中流逝著。經(jīng)過這么多天的工作，我開始感覺到一整天坐在電腦面前開始有些疲倦。整天面對著電腦，看著那令人眼花繚亂的文字，我有點開始厭倦了，但是我還是堅持著做著，細心的檢查著。就這樣我熬過了枯燥的一個星期。 但是我對于網(wǎng)絡(luò)編輯的工作內(nèi)容已經(jīng)逐步熟悉，從最開始的每天3、4篇偽原創(chuàng)文章，到熟練掌握了編輯的技巧后最多一日可以編輯上10余篇稿子。
學(xué)生周記100字 學(xué)生周記評語篇六
我迫不及待地來到香河園少年之家，我貼好了我早已準備的暈車貼，坐上了舒適的大巴，經(jīng)過了一個多小時，我們終于到了懷柔生存島。
我們分了各自的房間，我很慶幸——我校的老師和我們*在一個房間，而后，帶隊老師選出了兩個隊長，我們舉行了盛大的開營儀式后，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程贸燥?，美味的飯菜使我們食欲大開，享用后，我們回到了宿舍午休。
2：30我們集合，開始了豐富多彩的活動。第一個活動是讓人興奮的自己開機動車，我有點兒興奮，又有點兒害怕，興奮的是我能自己開機動車啦！害怕——我怕機動車開不好，旁邊的教練說我。心里想個五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣都有。經(jīng)過了漫長的等待，我沖進了車里，張老師給我照了相后，教練踩了油門，第一個轉(zhuǎn)彎時，我不知所措，教練幫我轉(zhuǎn)了彎，第二個轉(zhuǎn)彎時，我心里忐忑不安，我轉(zhuǎn)彎沒成功，第三個轉(zhuǎn)彎時，我更加緊張，沒轉(zhuǎn)徹底，最后一個轉(zhuǎn)彎時，我吸取了前三次的經(jīng)驗，我終于成功了！心里像吃了蜜糖似的，好甜好甜。
我們依依不舍地離開了，開始開火車，對方拉繩子拉得非?？欤覒?yīng)接不暇，一個來回下來，我的胳膊酸疼。
我們接下來“賽龍舟”，因為比賽每隊九人，我們隊的一個同學(xué)沒上場。我們刻苦練習(xí)，腳勾環(huán)，手拽繩，黃天楊喊：“左右左右?！蔽覀円婚_始感覺特別別扭，老停下來，一點兒也不協(xié)調(diào)，張老師和*在一旁給我們總結(jié)經(jīng)驗，經(jīng)過努力，越來越好，取得了很多進步，比賽是一個來回，回來時要唱歌，那個沒上場的同學(xué)幫黃天楊喊左右，我們?nèi)〉昧说谝?，這是我們團結(jié)的作用，我們的手很疼很疼，可我們還是很高興，只要有付出就有回報。
我們早已饑腸轆轆，餓狼似的撲向了飯菜，開始狼吞虎咽，經(jīng)過一番斗爭，我們滿意地回了宿舍。
我們又去聽了講座——陶藝，我知道了陶瓷的四大特點：白如玉、明如鏡、薄如紙、聲如磐。我回到了宿舍，這一天雖辛苦，但有收獲，有回報，有樂趣。
學(xué)生周記100字 學(xué)生周記評語篇七
上個星期五，是我們的第一屆數(shù)學(xué)節(jié)，我們別提有多開心了。
在那天，一切都好像變得無比有趣，無比新鮮。在那天，操場上、教學(xué)樓里，都能聽見同學(xué)們的歡聲笑語，飄蕩在空中。
雖然那天有許多好玩的課程吸引著我們，但我最喜歡的還是——計算工具的歷史。老師在上半節(jié)課給我們講了很多關(guān)于以前的計算工具。我們還知道了原來的計算工具還有一個叫算籌。后半節(jié)課老師給我們發(fā)了牙簽，說：“接下來我們來自己擺擺算籌把！用牙簽?！崩蠋熞徽f完，教室里就立刻傳出了一陣陣歡呼聲。我馬上拆開擺了起來。擺了一會兒后，老師又讓我們擺兩位數(shù)，之后又擺了幾個三位數(shù)。
最后的擺算籌做加法我覺得最好玩。我們在擺算籌的過程中也遇到了難題，這個加數(shù)擺在哪兒呢？等老師講過后我們才明白擺在下面就行了。
這屆數(shù)學(xué)節(jié)有趣又好玩，但我還是更期待下一屆的數(shù)學(xué)節(jié)。
學(xué)生周記100字 學(xué)生周記評語篇八
今天，我們班要去四川大學(xué)和地奧集團秋游，懷著期待的心情在車上坐了半個小時后，我們到達了四川大學(xué)，開始參加游戲活動。
我們玩的第一個項目是“高山流水”，它的玩法是用肩膀傳遞毛巾，看哪個班先傳完。比賽開始了，每個班都傳得很快，我們班第一個傳毛巾的人傳得很快，我想：他一定想讓我們班得第一名。后面的人跟著也在傳┉┉這時我發(fā)現(xiàn)有的班傳的比我們班快，于是我著急地大聲喊：“三、六班加油！三、六班加油！”，但是我們班沒有奪得第一名，我覺得有些難過，可我想到還有下一個比賽等著我們，于是我趕緊打起精神來。
第二個項目是“滾車輪”，玩法是把很多張紙制作成履帶，然后大家鉆進履帶往前走，看哪個班最先到達終點。
比賽剛開始我們班就落后了，于是我加快了步伐，心里祈禱著同學(xué)們也能同心協(xié)力使勁往前趕，可能大家的想法都一樣吧，就這樣我們班慢慢趕上去了，眼看著我們快贏了，我正在心里暗自高興，沒想到其他班的同學(xué)也發(fā)起了最后的沖刺，大家都在奮力往前沖，最終我們被其他班超越，很遺憾地與冠軍失之交臂，只取得了這項活動的第二名。
游戲結(jié)束后，我們?nèi)⒂^了地奧集團的心血康膠囊和銀黃含片的生產(chǎn)過程，我發(fā)現(xiàn)銀黃含片的制作過程比較簡單，而心血康膠囊很復(fù)雜。
回到學(xué)校，我感覺這次秋游的收獲很大，在游戲中我們磨練了毅力，明白了做任何事情都要團結(jié)一心才能取勝的道理；在參觀地奧集團中我知道了含片和膠囊是怎樣做出來的。
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