最新策劃方案10篇(優(yōu)秀)

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最新策劃方案10篇(優(yōu)秀)
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為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

策劃方案篇一

(1)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的正確導(dǎo)向作用,指導(dǎo)學生自己查找資料,了解中華傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)的來歷及風俗習慣,加深對祖國傳統(tǒng)節(jié)日的體會和認識;

(2)背誦與該節(jié)日有關(guān)的古詩,加強語言文字的積累;

第一步:查找資料,走近端午節(jié) 。

(1)提前布置查找資料的作業(yè),請學生找到自己最喜歡一首的有關(guān)端午節(jié)的古詩,熟讀成誦。

(2)以《又是端午粽葉香》為主題,辦手抄報一份,并及時發(fā)表到本班博客圈中。

第二步:學包粽子,品味端午節(jié)。

(1) 學生親自動手,跟家長學包粽子,交流自己對端午節(jié)的感悟。

(2) 根據(jù)實踐經(jīng)歷寫出博文,與大家分享節(jié)日快樂。

第三步:讀書交流,感悟端午節(jié)。

自古以來,端午節(jié)就是一個重要的節(jié)日。端午過后,氣溫升高,夏天的氣息越來越濃。20xx最新端午節(jié)主題活動方案文章20xx最新端午節(jié)主題活動方案出自,此鏈接!。蝴蝶老師將和心愛的學生一起,召開讀書會,穿越千年時空,零距離接觸愛國詩人屈原;品嘗粽子,感受端午節(jié)的深刻內(nèi)涵,了解祖國傳統(tǒng)文化的博大精深,激發(fā)民族自豪感,更加熱愛祖國!

策劃方案篇二

為進一步深入貫徹《全國健康教育與健康促進工作規(guī)劃綱要(xx-xx)》及《全國億萬農(nóng)民健康促進行動規(guī)劃(xx-xx)》,在廣大農(nóng)村宣傳普及《中國公民健康素養(yǎng)---基本知識與技能(試行)》,以此達到讓廣大農(nóng)民群眾積極參與,提高農(nóng)民健康素養(yǎng),培養(yǎng)科學、文明、健康的生活方式,推動社會主義和諧社會和新農(nóng)村建設(shè),。為了使我縣農(nóng)民健康知識競賽活動開展的有聲有色,爭取取得好成績,特制定本方案。

組 長:××*副組長:××××*

成 員:××××××××××××××××××××××××××

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在衛(wèi)生局公衛(wèi)科,負責大賽的日常事務(wù)。

以《中國公民健康素養(yǎng)-基本知識與技能》讀本內(nèi)容為主。

1、現(xiàn)場答題:各單位推薦1支參賽隊參加縣級本文來源: m比賽,經(jīng)過必答、搶答、風險題三輪競賽后,最終推選一支參賽隊參加市級比賽。

2、平面答題:市健教所組織專家負責競賽命題,由市健教所聯(lián)系一家新聞媒體,刊登競賽試題,分發(fā)6000份到我縣,各單位至少組織1000人次參賽。

1、各單位原則上發(fā)動轄區(qū)內(nèi)全體村民及農(nóng)民工參加競賽活動,選拔1個代表隊參加縣級競賽,全縣最終文秘雜燴網(wǎng)選拔1個代表隊參加市級競賽。

2、參賽隊員要求:現(xiàn)場競賽參賽隊出場隊員由3人組成,男女搭配,年齡18~65歲(其中1人年齡40歲以上)。

3、參賽人員必須是農(nóng)民(以戶口薄及身份證為準),在校學生除外。競賽時要進行身份核實,保證競賽的公平性,違反者取消資格。

4、各單位要精心組織組織,開展多種形式宣傳,營造良好氛圍。

1、xx年7月25日前制定方案和召開動員大會

2、xx年8月5日前上報聯(lián)系人名單、

3、xx年8月下旬至9月中旬開展參賽隊伍培訓和平面答題組織工作。

4、xx年9月下旬組織各參賽隊伍現(xiàn)場知識競賽,選送市級參賽隊。、

5、xx年10月10日參加重慶市現(xiàn)場知識競賽。

(一)現(xiàn)場知識競賽獎項:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

(二)平面答題獎項:各單位組織答題完成后交縣衛(wèi)生局,縣衛(wèi)生局統(tǒng)一交市健教所,然后,由市健教所組織抽獎。

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。提高人們?nèi)罕姷慕】邓绞歉鲉挝坏闹匾氊?,舉辦農(nóng)民健康知識競賽活動,是提高農(nóng)村居民健康素質(zhì)的重要舉措。各參賽單位務(wù)必高度重視,提高認識。把這項活動擺上重要日程,切實加強領(lǐng)導(dǎo),成立競賽領(lǐng)導(dǎo)小組,制定競賽組織方案,給予經(jīng)費保障,落實工作部門及人員,確保競賽順利開展。

(二)積極宣傳引導(dǎo),認真組織參賽。各單位要配合競賽活動的開展,大力倡導(dǎo)健康知識學習實踐,在全縣形成重視健康的濃厚氛圍,要充分利用當?shù)孛襟w對競賽進行宣傳或報道,宣傳動員形式可結(jié)合各地的文化,盡可能擴大參與的覆蓋面。

××縣衛(wèi)生局

策劃方案篇三

分公司編制內(nèi)所有員工

1、生日蛋糕:員工生日當天,由行政部負責在中衛(wèi)××蛋糕房采購生日蛋糕,在當天下班前由行政部當面發(fā)放給生日員工,并代表企業(yè)祝福員工的生日;

2、生日賀卡:分公司統(tǒng)一采購生日賀卡,賀卡上由總經(jīng)理簽字送上祝福寄語(寄語由行政部帶給),于員工生日的當天隨同生日蛋糕一齊發(fā)送給生日員工;

3、生日餐唬河尚姓部統(tǒng)一采購生日餐唬于員工生日的當天隨同生日蛋糕一齊發(fā)送給生日員工,餐揮稍憊ぷ雜芍配,分公司不做其他要求;

4、員工生日當天在完成工作前提下可提前2—4小時下班;

行政部:負責收集員工的生日日期,負責蛋糕、賀卡的采購以及相關(guān)

費用的申報;

1、生日蛋糕:100元人;

2、生日賀卡:免費;

3、生日紅包:200元人,限廚師及門衛(wèi)享受;

1、分公司全體員工可享受當年的生日福利;

2、員工生日的出生日期以行政部收集的信息為準;

3、能夠享受此福利之日起,該年度已錯過的生日不予補貼;

4、根據(jù)分公司實際狀況如員工生日期間回家休假,則到崗后生日蛋糕不予補發(fā),餐后繼續(xù)享受;

5、本規(guī)定自20相信年11月20日期開始執(zhí)行;

xxxxxxx公司

20xx年01月01日

策劃方案篇四

通過活動使學生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起,從節(jié)約一粒米`一滴水做起。勤儉節(jié)約的好習慣要從小養(yǎng)成。通過這次活動促進整個社會廉政建設(shè)的加強。

(一)前一周,布置同學們收集有關(guān)廉政建設(shè)`勤儉節(jié)約方面的格言和警句。向家里人和身邊的人宣傳勤儉節(jié)約。

(二)準備三個節(jié)目:1、四位同學背誦古詩《憫農(nóng)》。2、一位同學畫一幅畫,宣傳節(jié)約用水。3、一位女同學伴著歌曲《清官謠》獨舞。

(一)隊會前準備:集合報數(shù),中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù),敬禮歸隊。

(二)隊會開始:

1、輔導(dǎo)員宣布全體起立。

2、伴著音樂,旗手出旗,同時少先隊員行隊禮。

3、主持人:“唱隊歌”。

4、中隊長講話,宣布活動開始。

親愛的少先隊員們:你們好!公民道德規(guī)范要求我們做到“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”,我們少先隊員從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。今天,我們召開一次“勤儉節(jié)約”主題隊會,這次隊會的目的是讓同學們克服攀比浪費的壞習慣,學習從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。我宣布“勤儉節(jié)約”主題隊會現(xiàn)在開始。

主持人:伙伴們:我們每天都要吃飯,大家知道嗎?每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯付出了一滴滴汗水換來的。請欣賞古詩朗誦:《憫農(nóng)》表演:四個同學從右邊依次上場,依次朗頌古詩中的一句。接著四人合:“愛惜糧食,從我做起,從小做起。”四人從左邊下場。

主持人:同學們:我們知道,水也是人和動植物生存所必須的物資,水資源是有限的,節(jié)約每一滴水吧。我們一起來聽聽周思睿同學的呼聲

表演:由兩位男同學展開畫卷,周思睿站在畫旁邊,用手指著她的畫,同時大聲地`從容地介紹畫的內(nèi)容:這是我畫的一幅畫,畫的是地球上缺水告急的慘狀。畫面上的小孩渴得連聲叫著媽媽。媽媽說:“孩子,沒有辦法,由于人們對水的污染和浪費,我們沒有可以喝的水了?!毙『⑼炜照f:“媽媽,小鳥也渴了,它們在哭泣?!笨梢姴还?jié)約用水的后果不堪設(shè)想。正如人們所說的那樣,如果人類不保護水資源,世界上最后一滴水將是人類的眼淚!

主持人:下一個節(jié)目:請欣賞舞蹈:《清官謠》

吳雅琪同學伴著《清官謠》的樂曲翩翩起舞!

主持人:勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,在我國歷史上就有很多關(guān)于勤儉和廉政的故事,至今廣為流傳。我們作為新時代的少先隊員,要大力宣揚勤儉節(jié)約的好作風。

輔導(dǎo)員講話:今天的廉政`節(jié)約主題班隊會開得很成功,今后還要多開展這樣的活動,希望大家從身邊的小事做起,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,從而推動我們國家的廉政建設(shè)。

退旗,隊會結(jié)束。

策劃方案篇五

母愛如無助時的一雙手,當你手足無措時,只需牽上它困難都會迎刃而解;母愛如冬天的陽光,當你寒冷絕望時,只要沐浴在這愛的溫暖中,一切寒意片刻煙消云散。母愛就像一首田園詩,幽遠純靜,和雅清淡;母愛就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚,回味無窮;母愛就像一幅山水畫,清幽秀麗,恬淡高雅。母愛是兒女成長的殷殷期盼;母愛是兒女病榻前的關(guān)切焦灼;母愛是兒女飄泊天涯的縷縷思念;母愛是兒女一生相伴的盈盈笑語。在“母親節(jié)”(五月的第二個星期日)來臨之際,學校將組織一系列的活動,學生會、團支部、各班委要積極對“母親節(jié)”進行宣傳造勢,加大宣傳的提示、渲染作用,感召全體同學,強化做子女對母親的關(guān)注程度,號召做兒女的向母親表達關(guān)愛和祝福,引起做兒女的心聲共鳴!誰不愛自己的母親呢?連自己的母親都不愛的人還能愛別人嗎?正如高爾基所說“母愛是世間最偉大的力量。沒有無私的、自我犧牲的母愛的幫助,孩子的心靈將是一片荒漠?!?/p>

媽媽,我愛您!

20xx年5月3日——20xx年5月12日

通過在“母親節(jié)”期間組織一系列的活動,旨在進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,為子女們表達對母親的深愛之情、回報母愛、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務(wù)的“橋梁”;同時,借助這次活動,進一步教育學生學會感恩,感恩父母、感恩社會、感恩他人活動主要是為了體現(xiàn)子女對母親的一片濃濃深情,反哺之恩的體現(xiàn),是獻給母親的一份值得永久珍藏回味的禮物。在牢記父母的養(yǎng)育之恩的同時學會感恩,學會回報身邊的人,回報那些幫助過你的人,同時幫助需要幫助的人。

1、在母親節(jié)發(fā)出的一份公開信或同學們寫給媽媽的寄語:作為兒女,一片反哺之恩,舐犢深情何以體現(xiàn)?或許,千言萬語,正是體現(xiàn)于這份短短的寄語之中?;蛴H自為母親寫一封感謝信,以表達對母親的關(guān)懷和熱愛。

2、我給媽媽做一張賀卡:由學生自己動手,通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)母子親情的卡,作為一種親情的記錄,永久的留念。

3、親情檔案:天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?悄悄地收集起這些東西,并把它記錄下來,不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!

4、我的自立小計劃:回報母親厚愛,重要的是要早日學會自立,學會幫媽媽分擔力所能及的事情,讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說:媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!

5、給媽媽做一天家務(wù),讓她放松一天,有一個好心情;

6、感謝媽媽的其他方式:

1)給媽媽泡一杯茶;

2)幫媽媽洗一次衣服;

3)為媽媽表演一段節(jié)目;

4)慰問媽媽,晚上,在家里為母親過節(jié)日,齊聲高喊:母親節(jié)快樂!

5)獻禮物。除了挑選的小禮物外,再口頭附上一句“媽媽,我愛你!”。

或許,這正是這個母親節(jié)給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!

各班級班委、團支部以及學生會積極行動認真指導(dǎo)監(jiān)督每一名學生,并要求各班舉辦一期關(guān)于“母愛”的黑板報,統(tǒng)計好每位學生的實際事件,確保這次活動取得實效。

***政教處

團支部

學生會

20xx年4月20日

策劃方案篇六

關(guān)注貧困學生,積極貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,響應(yīng)國務(wù)院提出的“動員全社會力量,幫助貧困家庭學生完成學業(yè)”的指示精神和中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步開展經(jīng)常性社會捐助活動的通知》。慈善公益晚會是由xxx等聯(lián)合主辦的xx地區(qū)巡回的大型文藝晚會。系列晚會將于慈善活動月——四月中旬在xx等地區(qū)舉辦,旨在通過文藝演出,宣傳慈善事業(yè),發(fā)動個人、企業(yè)為社會上急需幫助的弱勢群體奉獻愛心。

晚會將由xx高校藝術(shù)團參與的,以著名演員或原唱演員為票房號召,以演員與觀眾現(xiàn)場互動為特色,以主持詞“大手牽小手,情系東西部”為串聯(lián),以一些經(jīng)典曲目為主旋律,以獨唱、重唱、合唱、器樂演奏及小品、舞蹈等為表演形式,力求以各具特色的文藝樣式體現(xiàn)晚會弘揚愛心、傳遞溫暖的主題。預(yù)計現(xiàn)場將會有五千名以上的觀眾,氣氛會十分熱烈。

晚會將以義演的方式進行,所有演員、工作人員不拿任何報酬,除晚會必須的成本支出外,通過晚會募集到的所有資金全部用于慈善項目。

一般觀眾:知青子女

他們或者即將踏出校門,或者剛剛領(lǐng)略社會,正處在“設(shè)計未來、思考人生”的'歷史階段,已經(jīng)熟悉了一些希望工程的事跡,自己也樂于奉獻愛心。邊緣觀眾:老知青、xx各老年大學學員。

上述觀眾均人過中年,閱歷豐富,心路坎坷,目前正是回首往事、感嘆人生、喜歡懷舊,普遍愿意參加具有公益性或具有奉獻色彩的團體聚會,能為經(jīng)典老歌所感動與激勵,樂于奉獻愛心。

潛在觀眾:其他xx各中小學學生

這部分觀眾將以東西部孩子結(jié)對子為主要形式。

原因:

1、西部孩子的介紹,他們求學之路上的故事,這類節(jié)目一定能留住他們的目光,撥動他們的心弦,激起他們的共鳴;

2、他們以前只有在電視報紙上看過讀過類似的心路歷程,經(jīng)過學校家庭的教育,他們善良的感情同樣需要借特定的機會加以釋放,相信晚會可以為他們提供這份感動。

特邀觀眾(佳賓):知青群體中的成功者與精英。

這部分觀眾將來自臺州各企業(yè)單位的積極舉薦。

幾十年風風雨雨,大浪淘沙。這些成功者與精英在學界、商界和政界事業(yè)有成,成了當之無愧的社會精英、社會中堅與社會名流,敢于大膽追求時尚,共同的特征是“高雅、智慧、成功、前瞻”。這些特邀佳賓可以為也有能力為上述義演提供經(jīng)濟上的支持與贊助。晚會的籌備機構(gòu)必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景,以他們的出席作宣傳,也必將提高晚會的檔次與知名度。

1、邀請著名演員或原唱演員參加慈善晚會,這樣可以在宣傳時可以更加吸引普通市民來參加;

2、以xx學院外國語學院暑期赴西部甘肅會寧社會實踐小隊為主,把在西部的所見所聞?wù)宫F(xiàn)給大家;

3、邀請臨海民工子弟學校學生及臨海其他小學表演節(jié)目,使參與的面更廣;

4、邀請大學生藝術(shù)團提供部分節(jié)目;

1、安排一些領(lǐng)導(dǎo)講話,以表示晚會的正式和活動的可靠,另外他們的講話可以比較有鼓動性;

2、安排幾首以感恩、奉獻為主題的歌曲演唱,使晚會的節(jié)目比較有質(zhì)量,在適當時烘托晚會氣氛;

3、把西部孩子生活中的某些點滴以小品等形式重現(xiàn)給觀眾,使得他們更好地知道西部孩子的情況,喚起他們對西部助學工程的熱情;

4、邀請同齡的東部學生演出,幫助他們認識到東西部孩子所受教育的差距,使他們能在珍惜自己現(xiàn)在小康生活的同時能與西部的孩子互幫互助;

5、安排大學生藝術(shù)團演出一些節(jié)目,展現(xiàn)當代大學生的風采,以節(jié)目烘托西部孩子求學的渴望,他們也是渴望走出大山,讀書;

6、晚會中穿插一些談話,比如一些一直熱衷慈善事業(yè)他們的工作感言。

在晚會開始前幾周宣傳時可以與移動聯(lián)通等公司聯(lián)系,如果技術(shù)上能實行那進行手機短信捐款形式,如發(fā)送一條短信的錢全募集到助學工程資金處。在晚會進行時,主持人可以提醒大家繼續(xù)通過手機短信捐款方式,抽選幾名觀眾上臺發(fā)表感言,同時在晚會進行的同時設(shè)立一處服務(wù)臺,方便有意向資助西部孩子的好心人士咨詢及留下聯(lián)系方式。

(一)、人選

1、主持人是這臺晚會的靈魂,觀眾的認同度,也在一定程度上決定著晚會的成敗。因此,他(或她)應(yīng)當有相應(yīng)的年齡與閱歷,外在形象應(yīng)成熟、老練,能充分表達出思想的深沉與相應(yīng)的哲理,這將有利其接受晚會的創(chuàng)意以及理解主持詞所蘊涵的思想,進而可以現(xiàn)場調(diào)動演員的情緒與激起演員與觀眾之間的互動,必要時還可以根據(jù)主持詞臨場發(fā)揮;

2、主持人應(yīng)高度富有激情與號召力,能現(xiàn)場設(shè)置興奮點。更為重要的事,他(或她)除了要最大限度地理解執(zhí)行編導(dǎo)的意圖,還要尊重演員心懷觀眾,有能力在節(jié)目間挖掘在場人豐富多彩的內(nèi)心世界,表現(xiàn)出強烈的人文關(guān)懷精神。對于觀眾的情緒,能迅速做出判斷,還要適時加以引導(dǎo)和總結(jié),以保證節(jié)目的順利進行;

3、根據(jù)上述要求,這位主持人應(yīng)當主持過大型的文藝晚會,能為觀眾所熟悉,最好來自專業(yè)的文藝團體,或是電視臺的專業(yè)主持人,

(二)、要求:

1、晚會將撰寫成文的主持詞,供主持人借此主持及現(xiàn)場發(fā)揮。主持詞應(yīng)當具有足以支持臺上臺下互動的內(nèi)容;

2、主持人在主持的過程中,因根據(jù)節(jié)目的轉(zhuǎn)換與現(xiàn)場的情緒,引導(dǎo)演員與觀眾,共同感受、發(fā)現(xiàn)、體味西部孩子的求學精神,讓觀眾在引起共鳴的同時,心理產(chǎn)生強烈要為助學工程出一份力的想法。

策劃方案篇七

校園是人員高度密集的公共場所,一旦發(fā)生安全事故給學生生命安全造成危害,并發(fā)生傷亡事件,造成的損失是無法挽回的。為體現(xiàn)并秉承教育的終極目的和對每位學生負責的原則,提高每位學生的安全意識,使學生掌握危難中必要的逃生技能及恰當?shù)奶由肪€,結(jié)合我校實際情況,制定了本次學生逃生演練方案。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

2、指揮小組:

3、逃生引導(dǎo)小組:

4、樓梯紀律維持小組:

5、救生小組:

6、演習觀評小組:

1、逃生演練總指揮為:王康。

2、寢室管理員職責:具體負責男女住宿生逃生情況,負責逃生后疏散到操場上學生人數(shù)的清點工作及紀律的維持。寢室管理員事先務(wù)必要將住宿生情況及其他實際情況,制定符合寢室的詳細逃生細則。全部學生均已安全從本樓撤離,同時確保無學生在樓內(nèi)逗留時,所有班主任、寢室管理員、教師方可撤離。逃生到操場上的學生,要立刻找到本寢室位置,并保持安靜,寢室管理員清點人數(shù)。清點完畢后在總指揮處報。總指揮做好逃生記錄(詳見逃生情況登記表)。

3、地震安全逃生演練技術(shù)要領(lǐng):第一次警報聲響起后,全體學生迅速蹲在床下,第二次警報響起后,安全起立,迅速疏散警報聲響起后,全體學生起立,負責把持門的同學要及時將門打開,寢室管理員及時組織學生有秩序從疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細節(jié),樓道中不要擁擠、推搡他人,人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶,提高警惕,預(yù)防踩踏。到樓梯口時保持安靜,聽從指揮,男生一排靠扶手、女生一排靠墻壁,以最快的速度,不擠不亂,撤離到指定場所。如若奔跑過程中個別學生摔倒,要及時抱頭,緩移角落處,適時迅速站立起來,繼續(xù)逃生。演練時各寢室每生自備防砸物品一個,如枕頭,疏散時用枕頭擋住頭部直立按制定路線疏散。嚴禁推、拉、擠、沖。

4、逃生路線

(一)住宿生寢室樓

實際情況:共有2層,第二層是女生寢室,有女住宿生91人。第三層是男生寢室,有男住宿生79人。共有1個出口,1個樓梯。

具體逃生路線安排:

二層:疏散逃生順序:二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室女住宿學生出寢室門、過樓道、樓梯靠墻壁成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進行。逃生引導(dǎo)教師:萬平。樓門口紀律維持教師:萬昌紅

(注:學生逃離教學樓后,要及時趕到學校操場指定位置集合(小學教學樓背后)。寢室管理員清點人數(shù),及時將情況匯報。)

三層:疏散逃生順序:二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室男住宿學生出寢室門、過樓道、樓梯靠扶手成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進行。逃生引導(dǎo)教師:值班門衛(wèi)。樓門口紀律維持教師:王禹

(注:學生逃離教學樓后,要及時趕到學校操場指定位置集合(小學教學樓背后)。寢室管理員清點人數(shù),及時將情況匯報。)

5、逃生路線及逃生具體的方向?qū)W生要嚴格按照指定的細則進行。不要慌亂,在逃生演練開始前,學生一定要熟悉逃生細則。

6、負責計時老師:王康。要求準確地記下各寢室逃出的詳細時間。并填寫表格。

7、逃生到學校操場不要大聲喧嘩,盡可能的保持安靜,方便班委及老師清點人數(shù)。同時,不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品,一旦逃生到樓外的學生,嚴禁再次返回教學樓。

8、演練視察領(lǐng)導(dǎo):宋元寶、廖昌軍。并填寫表格。

1、警報鈴發(fā)出后,全校師生立即啟動《逃生疏散演練實施方案》。

2、寢室管理員聽到指令后,第一時間告知同學:現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況,請大家不要慌亂,立即按預(yù)定方案迅速撤離,撤離過程中聽從各引導(dǎo)員老師的指揮。

3、引導(dǎo)員、樓梯紀律維持教師聽到警報或疏散指令后,第一時間前往指定崗位指揮撤離。反復(fù)提醒同學:保持安靜,不要擁擠,聽從指揮,注意安全。學生全部撤離后隨隊撤離危險區(qū)域。

4、學生撤離順序:一二層學生同時撤離。

5、學生撤離樓梯后,寢室管理員、現(xiàn)場指揮教師最后撤離。

6、全校師生安全撤離到操場后,寢室管理員立即組織寢室長進行人員的清點,向演練總指揮報告情況,報告內(nèi)容:某寢室實際多少人,安全撤離多少人,某寢室安全撤離教室,報告完畢。班主任老師同時做好學生的心理疏導(dǎo)工作。

8、疏散結(jié)束后,由演練領(lǐng)導(dǎo)做演練點評,點評結(jié)束后各班按撤離路線返回教室。

李志全、張全菊。

夏長權(quán)、文朋成、

鄧江陵

對于安全逃生演練中做到又快又好的寢室予以獎勵,男寢室組兩名,女寢室組兩名。獎勵標準;

1、疏散時間考核,總分10分,疏散時間第一名10分,第二名9分,依此類推。

2、寢室人數(shù),總分10分,差一人扣一分。

3、紀律考核,總分10分,有大聲喧嘩,推拉等違紀現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)一次扣兩分。由觀評領(lǐng)導(dǎo)打分。

4、逃生技術(shù)考核,總分20分,發(fā)現(xiàn)未用枕頭擋住頭部疏散一人次扣一分,由觀評領(lǐng)導(dǎo)打分。

演練領(lǐng)導(dǎo)小組決定。

1、平時加強學生防災(zāi)自救自護等方面的安全教育,讓學生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對學生進行一次地震逃生知識的安全教育。

2、政教處組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓,明確崗位職責,熟悉疏散路線。

3、學校召開教職大會進行動員。

4、組建校園安全救援隊,隨時待命,實施緊急救護。

5、加強對學生心理輔導(dǎo),降低災(zāi)害恐慌心理。

6、未盡事宜比照相關(guān)條款執(zhí)行。

策劃方案篇八

一、組織分工

成立“九八中文班同學聚會籌備委員會”,全面、系統(tǒng)地負責活動方案的制訂、準備,以及聚會的組織、指揮、聯(lián)絡(luò)和接待工作。

會長:

副會長:

籌備委員會下擬設(shè)六個小組:

協(xié)調(diào)組:由xx同學任組長,組員:xxx,全面負責同學聚會籌備組織工作;負責籌備小組成員間的聯(lián)絡(luò)與信息溝通;負責聚會活動的指揮協(xié)調(diào)。

生活組:由zz同學任組長,組員:xx,負責接待、住宿、飲食、會場、租車等事宜,需要人員可以隨時調(diào)遣。財務(wù)組配合。

文藝組:由xx同學任組長,組員:xxx,負責晚上活動的文藝節(jié)目策劃。

聯(lián)絡(luò)組:由xx同學任組長,組員:xx,負責匯總同學個人聯(lián)系方式、聯(lián)系通信錄的印刷、發(fā)放;負責同學的聯(lián)絡(luò)工作。

財務(wù)組:由xx同學任組長,組員:xxx,負責經(jīng)費收支,并協(xié)助生活組做好工作。

攝像組:由xx同學任組長,組員:xxx,負責照相、錄像等事宜,有照相機和攝像機的同學請給予配合。

二、活動安排

本次聚會活動既以密切聯(lián)系、增進感情為原則,堅持統(tǒng)一組織、有分有合的活動方式,暢想10年風雨,共敘離別之情,回憶往昔,張揚個性,以備在水一方,常相念、遙相祝,心靈互動,共同打拼屬于我們自己的天下。

(1)聚會地點:暫定冷水灘或零陵

(2)參加人員:九八中文班能夠抽身參加的同學。(是否邀請老師參加,可由大家決定。)

注:本次聚會不允許同學帶親朋好友參加!謝謝合作!

(3)時間安排:

暫擬四個時間段,由大家討論決定。

春節(jié)期間、五一期間、暑假期間、十一期間。

三、經(jīng)費籌措

同學聚會本著取之于同學用之于同學的原則進行籌措。根據(jù)預(yù)算,同學聚會過程中每位同學人均支出需要100元。主要用于:

(1)聚會期間的住宿、餐飲和宴會;

(2)活動期間交通的費用;

(3)其它費用等。

籌備委員會希望經(jīng)濟條件較好的同學能夠從經(jīng)濟上大力支持本次同學聚會。也希望經(jīng)濟條件有難處的同學,要量力而行,十年見一面,清茶淡水也是情。

四、具體要求

1、按照聚會日程安排,統(tǒng)一進行活動。服從會長和副會長的領(lǐng)導(dǎo)。

2、生活組負責安排好同學的食宿、活動場地及聚會場所布置以及同學錄的印制等項工作。

3、文藝組要安排好聚會活動。尤其要組織好文藝晚會,內(nèi)容要豐富,活動要多樣。

4、聯(lián)絡(luò)組要配合生活組搞好同學相關(guān)情況搜集、匯總,形成同學錄。同時,搞好各組和同學之間的溝通聯(lián)系。

5、財務(wù)組要按照aa制的原則,向每人收取100元的活動經(jīng)費。并認真搞好預(yù)算和決算,最后向全體同學報告,多退少補。

6、攝像組要對整個活動全程錄相、拍照,最后上傳到空間,以便每位同學下載。

7、每位同學都要講團結(jié),講風格,互諒互讓,避免斤斤計較,力爭經(jīng)過我們大家的努力,把這次聚會辦成一次團結(jié)、活潑、熱烈、融洽的盛會,留下一個美好的回憶。

策劃方案篇九

一、活動背景:

早春三月,草長鶯飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,主動參 與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛學校、愛社區(qū)的情感,我們將在3月10日,組織孩子們開展“行動起來,為校園增添一點綠” 的植樹節(jié)愛樹護樹活動。

二、活動目標:

1。以三月份植樹節(jié)為契機,號召全體老師和學生開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合。

2。讓孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,使校園美化、凈化、和諧、文明。

三、活動口號

行動起來,為校園增添一點綠;(行動,行動,再行動,為校園添綠增美);我為學校護片綠;

四、活動時間

20xx年3月10日至20xx年3月16日

五、具體安排

1、在3月10日(周一)升旗儀式上由徐銘杰校長向全體師生發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、為校園增添一點綠

a、校大隊委統(tǒng)一確定每班擺放兩種種植花卉。

b、3月11日(周二)班會課,圍繞“行動起來,為校園增添一點綠”主題開展班會,內(nèi)容主要是通過欣賞《植樹節(jié)》視頻講解植樹節(jié)的來歷,宣傳本次活動,講解相關(guān)的種植技術(shù)。

c、3月12日(周三)課間操由??傒o導(dǎo)員說明本次植樹節(jié)實踐活動內(nèi)容以及活動時間和注意事項。

d、3月12日(周二)下午(第二節(jié)課或者時間待定)。由班主任組織開展種植實踐體驗活動,并確定班級花卉管理人員。

e、學生撰寫觀察日記或?qū)嶒瀳蟾?,并在每班評選出3份優(yōu)秀作品,期末進行頒獎和展示(時間待定)。

3。 各班在12號前,出一期以植樹節(jié)為主題的黑板報,開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動,本周六、周日(3。15—3。16日)一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫,三、四、五年級每人出一期關(guān)于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎

4、我給小樹寫寫詩

結(jié)合植樹節(jié)各項活動,1—2年級各班組織學生寫一段話。3—6年級各班組織學生寫幾首兒童詩,并與3月12日(周二)之前交與大隊部,由大隊部負責每班評選出2篇優(yōu)秀詩歌,期末進行頒獎和展示(時間待定)。

六、說明及注意事項

1、本次活動由大隊部具體安排落實,各班班主任具體負責,科學組提供技術(shù)支持,后勤處提供物質(zhì)保障。

2、各班的花卉由學校統(tǒng)一采購。

3、各班種植實踐活動所需要用到的工具有:鋤頭2把、小鏟子15把、澆水壺6個、肥料、觀察記錄本等由后勤處統(tǒng)一購置,并于10號之前準備完成。

4、各班種植實踐活動的具體人員安排由各班班主任負責。

策劃方案篇十

為磨煉少兒的堅強意志、培養(yǎng)啟團結(jié)協(xié)作的精神,全面提升素質(zhì)水平,促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節(jié)即將來臨之際,xx社區(qū)依照街道辦婦聯(lián)的要求,在轄區(qū)內(nèi)舉辦“齊心協(xié)力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動。

時間:20xx年6月1日之前

地點:暫定xx社區(qū)居委會

參與人員:社區(qū)兒童(適宜8-12歲兒童參與)

本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關(guān)卡,尋取到“智慧寶藏”,從而磨練意志、提升素質(zhì)、收獲快樂,度過一個有意義的“六一”?;顒右罁?jù)報名人數(shù),以2-4人劃分為一組,每組依次通過全部四個關(guān)卡后視為完成所有游戲,按照完成游戲的時間順序依次選取帶有數(shù)字的“通關(guān)密鑰”并打開相應(yīng)寶盒,寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

每一關(guān)卡,設(shè)置兩部分內(nèi)容,一為常識答題,全部為選擇題;二為趣味游戲。答對答題、完成游戲,視為通過這一關(guān)卡并拿到進入下一關(guān)卡的“通關(guān)卡片”,直至通過全部四個關(guān)卡。

1、關(guān)卡一:答題1道(備5道題)。趣味游戲為射飛鏢,總分超過12分即過關(guān)。

2、關(guān)卡二:答題1道(備5道題)。趣味游戲為一帶一跳繩,完成5個即通關(guān)。

3、關(guān)卡三:答題1道(備5道題)。趣味游戲為拼圖,拼完即通關(guān)。

4、關(guān)卡四:答題2道(備10道)。趣味游戲為模型制作,完成即為通過。

注:

(1)先回答問題,再做游戲。問題可以北京精神、文明有禮等內(nèi)容為主題。

(2)所有答題部分均以答對相應(yīng)關(guān)卡要求題目數(shù)視為通過,錯題即跳過,所有準備題目全部使用后,開始循環(huán)問答。

(3)每個項目設(shè)置2-3位管理人員。

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