范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
七年級家長會家長發(fā)言稿 精品簡短 七年級家長會家長發(fā)言稿如何教育孩子篇一
你們好！
首先，自我介紹一下，我是這個班的數(shù)學(xué)老師。一提到數(shù)學(xué)，我相信有部分家長就會開始搖頭，小孩子的數(shù)學(xué)太差了，小孩子的數(shù)學(xué)分數(shù)怎么這么少呢，小孩子其他科目還行，為什么數(shù)學(xué)就學(xué)不好呢？是不是我的孩子比別人蠢？是不是數(shù)學(xué)老師對我的孩子關(guān)注不夠？等等，有這些想法的家長，我能夠理解，也很正常?！皵?shù)學(xué)難學(xué)，數(shù)學(xué)難教”已經(jīng)成為一種普遍存在的現(xiàn)象，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更是部分學(xué)生的一大硬傷，甚至個別學(xué)生談“數(shù)學(xué)色變”，感覺數(shù)學(xué)比老虎還可怕。雖然數(shù)學(xué)難學(xué)，但數(shù)學(xué)在升學(xué)中的龍頭地位卻絲毫沒有動搖，現(xiàn)在流行著這樣一句話：得數(shù)學(xué)者得天下。我覺得這句話說得很實在，確實，正因為數(shù)學(xué)難學(xué)，那么只要數(shù)學(xué)能學(xué)習(xí)好的同學(xué)就很容易能脫穎而出。因此，作為家長，我們要時刻關(guān)注孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，幫助孩子建立信心是我們家長要做的第一件事情。
這里最關(guān)鍵的是家長們對于孩子考試分數(shù)的理智認識。小學(xué)考試的分數(shù)和初中考試的分數(shù)，是不可能等同而論的，小學(xué)生考個90分是很平常的事情，但在初中，有時候，你考個80分也是班級第一，小學(xué)常考90多，在初中考試不及格也有可能，因為兩者不可相提并論，當(dāng)然分數(shù)不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的唯一一項指標，我們也不能以分數(shù)論英雄，要同時關(guān)注的是學(xué)生的能力發(fā)展，關(guān)注的是學(xué)生這一階段的成長經(jīng)歷。
案例：一次與學(xué)生的談話，引起了我的深思，而切實體會了現(xiàn)在的孩子沒有我們嘴上所說的那么“幸?！薄！袄蠋?，有一次我考試得了105分，我很高興。但爸爸硬是說我要考110分才行，我真的沒有信心了，為什么父母會這樣？”
還有一次，學(xué)生問我來要分數(shù)的事情也讓我驚訝。一次考試，一個同學(xué)少加了7分，要求我把它加上。其實這樣的事情很正常，沒想到這個孩子自言自語的一番話，引起了班里的一個小小的哄動。他說：呵呵，加上這些分數(shù)，我就和某某的分數(shù)一樣了，爸爸就不會罵我那么兇了?！甭牭竭@句話時，我隨口說了一句：你跟爸爸把這個事情講清楚，解釋一下不就可以了嗎？“講不清，不相信！爸爸看的就是試卷上的分數(shù)，他才不管什么特殊情況呢？”我用懷疑的語氣說：“不會吧？”話音未落，卻引來了全班同學(xué)的一陣附和，同學(xué)們七嘴八舌地說開了：
是的，是的！
當(dāng)我的名次考得好的時候，父母又要我的分數(shù)高；當(dāng)我的分數(shù)考得高的時候，父母又要看我的名次。我也不知道我怎么那么倒霉，沒有一次是名次考得好分數(shù)也考得高的時候，哎……
孩子的這些話，我想我們的父母聽了會有什么感受呢？
其次，我們父母要做的第二件事情是：正視自己的孩子。
孩子的智力水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、行為習(xí)慣等等都是不一樣的，我們的家長不能老拿別的孩子的優(yōu)點與自己孩子的缺點來比較。盡量發(fā)現(xiàn)孩子的進步，多用孩子的今天和昨天比，讓孩子有存在的價值感。
教育是一種慢的藝術(shù)，不能急于求成，要有足夠的耐心。
再者，我們的家長會學(xué)會投資教育。
1、精力投入（陪伴），多溝通，談心。學(xué)習(xí)上，幫助孩子制訂一個詳實的學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，監(jiān)督孩子完成每天的學(xué)習(xí)計劃。我要強調(diào)的是提醒孩子每天做好預(yù)習(xí)，盡量安排30分鐘的時間來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，重點是讀報《智力開發(fā)報》。
現(xiàn)在的孩子進入青春期，我們的父母要時刻關(guān)注孩子的言行、舉止，思想動向。
2、適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟投入
該買的學(xué)習(xí)用品要滿足。
有意向考免費師范、幼師的要提前做準備，要利用課余時間訓(xùn)練才藝，不要到考前臨時抱佛腳，那樣是沒有競爭力的。還有現(xiàn)在的一中理科實驗班初選考試大約在每年的4月底，對于成績優(yōu)秀的孩子來說，也要提前做好準備。
多買課外書籍，多閱讀，豐富孩子的精神世界。
作為數(shù)學(xué)老師，我會盡我最大的努力，幫助你們的孩子學(xué)好數(shù)學(xué)的同時，協(xié)助班主任和其他任課老師，培養(yǎng)好孩子的各方面的能力，同時，我也希望我們家校多溝通，讓5天的學(xué)校教育和2天的家庭學(xué)習(xí)發(fā)揮出最大的能量。
七年級家長會家長發(fā)言稿 精品簡短 七年級家長會家長發(fā)言稿如何教育孩子篇二
尊敬的各位家長：
大家好！
首先請允許我代表127班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，咱們班目前共有53個學(xué)生，來自全市幾個不同的地方，有來自常寧的，松柏的。生源地分散，每個孩子都來自不同的家庭，受到的教育也千差萬別。學(xué)生的性格、秉性各異，這就給教育管理帶來一定的難度。但兩個多月以來由于學(xué)校鐵的管理和年級、班級的嚴格要求，大部分學(xué)生都已養(yǎng)成了較好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，已經(jīng)適應(yīng)了我校的校園生活。班級從整體上也打下了良好的基礎(chǔ)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都得到了較好的培育。這些成績的取得，是全體老師和同學(xué)共同努力的結(jié)果，當(dāng)然也離不開諸位家長朋友的積極、密切的配合。
自開學(xué)以來，唐老師也為班級同學(xué)拍攝了許多孩子們校園生活的視頻與照片，請大家觀賞。
半期以來班級取得的成績：
生活方面，學(xué)生在生活老師的嚴格要求和管理下，已經(jīng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，自理能力普遍提高，原來在家從不知道如何整理家務(wù)的孩子，現(xiàn)在都能疊出一個漂亮的軍被，打掃出一個干凈整潔的屋子了。其中羅子睿、唐子卓、張子豪、賀宇軒四位同學(xué)，積極幫助老師管理衛(wèi)生工作，成績突出。
下面我就來談?wù)労⒆觽兊膶W(xué)習(xí)情況。開學(xué)以來，在學(xué)習(xí)方面，涌現(xiàn)出了一批勤奮好學(xué)，成績優(yōu)秀的同學(xué)，如：張樂、劉杰、張子豪、羅彥、王雅、胡宇鑫、陳果等。給同學(xué)們樹立了一個個生動的榜樣。吸引和鼓舞了其他同學(xué)的斗志。另外陳芊卉、王梓玲、王晗、蔡友維、譚樂樂、費宣、何乾、王琮凱、劉君洋、向彥宇、周鈺棟、何翔、謝佳杰等同學(xué)，學(xué)習(xí)認真努力，取得了較大的進步，現(xiàn)在同學(xué)們都在暗暗用勁，相互比拼，爭取向更好的成績邁進。
除學(xué)習(xí)成績外，我們班級在其它方便也取得優(yōu)異成績和許多可喜的榮譽。
在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題：
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前準備不充分、課堂中不會做筆記、上課注意力不集中、解題格式不規(guī)范；
2、行為習(xí)慣：下課追逐打鬧、因小事容易與同學(xué)發(fā)生沖突、在同學(xué)背后說壞話、取綽號；
3、生活習(xí)慣：亂丟亂扔、不吃飯吃零食、衣物等生活用品不知道整理、經(jīng)常不洗澡、不洗衣服（洗不干凈）、鞋子（襪子）沒有及時換、頭發(fā)指甲沒有及時修剪；
所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
對于一個七年級的學(xué)生而言，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是壓倒一切的大事。各位家長不僅要認識到這一問題的重要性，而且在今后很長一段時間里應(yīng)該積極配合老師，努力改掉學(xué)生的不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這里，我想對各位家長說：
1、身教勝于言教，以身作則，做孩子的榜樣。
2、在家里為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、規(guī)定好看手機、看電視的時間。
4、督促學(xué)生認真完成家庭作業(yè)，禁止使用作業(yè)幫，培養(yǎng)孩子獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
5、批評教育孩子的同時也關(guān)注孩子的自尊心，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。
為了孩子的更好成長，需要家長配合老師開展以下工作：
1.教育孩子關(guān)注自身和他人的安全。班上部分同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。
2.嚴禁學(xué)生私自帶手機、電話手表等電子產(chǎn)品來學(xué)校，如有特殊情況，請家長告知老師，學(xué)生將手機、電話手表交由班主任代管，周五返校前取回，如若私帶電子產(chǎn)品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即沒收，學(xué)生中考后歸還。
3.督促孩子在家也養(yǎng)成獨立洗衣服、主動做家務(wù)的好習(xí)慣，注重個人衛(wèi)生。
3.請家長朋友們加入班級家長微信群，并及時關(guān)注群通知。
4.有事多溝通。歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和意見。要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
請大家保存各科老師的聯(lián)系方式，并關(guān)注學(xué)校微信號，關(guān)注學(xué)生的校園生活。請各位家長到老師辦公室與各科任老師進行單獨交流溝通。
最后，在這里我瑾代表127班的全體師生祝各位家長：
身體健康、工作順利、家庭幸福！
希望各位家長對我的工作多提寶貴建議，謝謝光臨！
七年級家長會家長發(fā)言稿 精品簡短 七年級家長會家長發(fā)言稿如何教育孩子篇三
你們好！
歡迎各位叔叔阿姨們來參加我們初一x班這一次的家長會，我是本班的班長，xx。 初中，是一個很重要的階段。承接著小學(xué)，面向著高中，這三年是我們打基礎(chǔ)的階段，也是真正開始學(xué)習(xí)的階段。同樣的，初中也是我們成長發(fā)育的階段，由一個小孩，真真正正的成長為一名青少年。這是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點，也是我們面臨的，質(zhì)的飛躍的階段。
從小學(xué)到初中，我們會面臨著各種各樣的問題，青春期與叛逆期同時到來，我們總是會充滿矛盾的看著問題，也會逐漸開始關(guān)注著己身，我們開始有了自己的想法，而不是選擇一味的聽從父母或者老師，而這自然也會面臨著各種問題。
先說說我們的變化，最明顯的特點，就是我們開始“自戀”了。這個自戀指的是自我意識開始發(fā)生變化，我想各位叔叔阿姨應(yīng)該也見過自己的孩子在家里的鏡子前整理打扮的時候吧。我們總是會羞澀的裝作在洗漱，然后在家長看不到的時候又偷偷整理發(fā)型，梳妝打扮。我們總是沉迷于自己的優(yōu)點，認為自己很厲害，但又常常因為自己的不足而感到焦慮，不知該如何是好。我們開始一名兒童逐漸向成年人靠攏，而這些問題則是壓迫在我們身上以及阻礙在我們前進路上的累贅，而這個時候，就需要各位家長和老師們的關(guān)懷與幫助了。
所以在此，我也希望能夠向各位家長、老師提出一些小小的要求。
1、不要再把我們當(dāng)做小孩，而是像成年人一樣對待我們，給予我們尊重，讓我們能夠發(fā)表自己的感受，自己的想法，而不是在家中一樣，或是咋學(xué)校一樣，是家長、老師們的“一言堂”。不要總是時刻盯著我們，讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)確實是我們應(yīng)做的事，但過多的督促卻會造成我們的反感，讓我們更加討厭學(xué)習(xí)。
2、請多理解我們，我們雖然在逐漸向成年靠攏，但我們畢竟還只是初中生，不過十余歲的年級，還不是真正的有思想的成年人。所以我們也避免不了走彎路，但是走彎路不可怕，挫折助我們成長，不經(jīng)歷磨難的我們，始終是生活在你們關(guān)懷下的溫室花朵。所以我希望家長，老師們可以適當(dāng)?shù)姆攀?，讓我們自己去體驗生活在的酸甜苦辣，而不是什么事情都幫我們操辦完成，只等我們收獲成果。
3、多給我們一些稱贊，讓我們了解到我們做的還是非常好的，畢竟這個階段的我們多愁善感，多一些贊賞，也能讓我們多一些自信。我想這樣，我們和老師、家長之間的關(guān)系也一定會更好！
謝謝大家！
七年級家長會家長發(fā)言稿 精品簡短 七年級家長會家長發(fā)言稿如何教育孩子篇四
尊敬的老師，各位同學(xué)們：
大家下午好！
我是七級(七)班劉一帆的激，非常感謝郭老師給我這個機會，能讓我在這里和大家一起交流教育孩子的一些方法和體會。
我的孩子今在我們縣實驗小學(xué)畢業(yè)后，我們選擇了“房縣實驗中學(xué)”，事實證明了我的選擇是正確的。近三個月來，我的孩子成熟多了，他孝敬懂事，勤奮刻苦，目標明確，自覺性強。借此機會，向各位老師對孩子的教育和培養(yǎng)表示衷心的感謝。特別是我們學(xué)?！罢\信，勤奮”的教學(xué)氛圍，為孩子提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，時刻潛移默化地影響著孩子，在這里，他不但學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。
今天，老師讓我說說劉一帆的家庭教育和學(xué)習(xí)情況，我感到很勉強，因為我們的家庭是一個普通的不能再普通的家庭，我的孩子也是一個普通的不能再普通的孩子，他的點滴成績主要是老師教育培養(yǎng)的結(jié)果。與在座的各位激相比，我們做得還很不夠。
家庭是孩子的二課堂，激是老師的助手?，F(xiàn)在，就孩子的成長教育方面，我談幾點自己的粗淺看法
孩子來到這個世界上，激必然是一任老師。要從小教育孩子怎樣長大成人。每位激都望子成龍，都希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃，但是，學(xué)習(xí)好固然很重要，如果不重視思想品德教育，學(xué)壞了，就是成績再好也很有可能成為家庭和社會的包袱。所以，我從孩子小時候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會上的一些不良習(xí)氣，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼，尊師重德，勤奮刻苦，誠實守信的好習(xí)慣。
把孩子當(dāng)成是一個好朋友，多理解，多表揚，少指責(zé)。人與人之間一旦產(chǎn)生思想上的距離是很可怕的，父母和孩子之間也一樣，我平時非常注意和孩子之間的溝通與交流，每當(dāng)和孩子溝通的時候，我們倆無話不談，像好朋友一樣聊天，非常輕松，非?？鞓贰＝徽剷r，我很婉轉(zhuǎn)地指出它的不足之處，學(xué)習(xí)和考試成績不好的時候，我就鼓勵他，要他多去問老師，多去請教同學(xué)，給他講“不恥下問的”道理。對他說：“小伙子，你要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明白事理，盡力而為。只要你努力了，只要你付出了，即使成績不理想，也沒人怪你?！笨傊?，我不贊成“棍棒下面出成績”的做法。
在激的引導(dǎo)和老師的教育下，孩子逐漸懂得了社會的發(fā)展需要知識，今天的刻苦學(xué)習(xí)，是為了將來回報社會和自己的幸福生活。不學(xué)無術(shù)之人將來到社會上只能是睜眼瞎。所以，他在學(xué)習(xí)上能夠主動，比較勤奮，能把握自己，主動做好學(xué)習(xí)安排，當(dāng)天任務(wù)，當(dāng)天消化。有段時間，他著迷于電腦游戲，把作業(yè)完成后就想著電腦。我們知道后，從學(xué)習(xí)電腦知識的角度正面引導(dǎo)他，讓他在保證學(xué)習(xí)不耽誤的前提下合理安排玩耍時間，結(jié)果他較好的控制了自己，既學(xué)習(xí)不少電腦操作知識，也沒有影響學(xué)習(xí)。
長時間緊張學(xué)習(xí)，容易身心疲勞，神情呆滯，注意力分散。我們平時很重視讓孩子把握好學(xué)習(xí)節(jié)奏，勞逸結(jié)合，張弛有度。保證每天有空余時間室外活動和保證充足的睡眠時間。
為人父母，我們要讓孩子懂得：一個人最終要靠自己，要自立和自強，不要整天圍著孩子轉(zhuǎn)，更不要千方百計地去滿足孩子的各種欲望。一個真正成才的人，要經(jīng)得起逆境的磨練，才能更加富有創(chuàng)造性和個性。對孩子的過度保護，會造成孩子心理承受能力欠缺，很多激總是千方百計地為孩子遮風(fēng)擋雨，以為這樣才是對孩子最大的關(guān)心和愛護，其實不然，這樣等于在孩子成長的道路上挖掘了一個溫柔的陷阱，掉進陷阱里的孩子由于被剝奪了失敗和挫折的機會，不犯錯誤也不懂得改正錯誤，自然也得不到經(jīng)驗和教訓(xùn)，永遠不會學(xué)到過硬的本領(lǐng)。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹。失敗和挫折能考驗人，教育人，鍛煉人，使人學(xué)到許多終生有益的東西。
天道酬勤。我相信，盡一份努力就有一份收獲，多一份付出就多一份回報。希望同學(xué)們能從心底明白我們做父母的一片良苦用心，勤奮學(xué)習(xí)，蓬勃向上，以良好的學(xué)習(xí)成績讓老師放心，讓激安心，也讓自己開心。
謝謝大家!
七年級家長會家長發(fā)言稿 精品簡短 七年級家長會家長發(fā)言稿如何教育孩子篇五
各位學(xué)生家長：
你們好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會是在期中考試和月考之后舉行的，其目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。
一、班級基本情況：
1、本班共有學(xué)生48人，其中女生21人，男生27人。作為學(xué)生的英語教師兼班主任（簡單介紹自己的教學(xué)和管理方法），我和他們已經(jīng)共同度過了一個多月的時光，這一個月也使我對班級的學(xué)生有了基本的了解。本班學(xué)生基本屬于勤奮學(xué)習(xí)型（如：。），極個別學(xué)生比較聰明但學(xué)習(xí)并不踏實（如：。）。但也存在以下的問題1．自信心嚴重不足2．紀律衛(wèi)生觀念淡薄，還未形成一種班級榮譽感3．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。在期中考試中，本班前20名有 7 人，前50名有 19 人。本次考試中前20名有 9 人，前50名有 16 人。
2、學(xué)生成績是很多家長最關(guān)注最擔(dān)心的問題，其實孩子的成長，不僅僅是學(xué)習(xí)，更重要的是讓孩子學(xué)會做人。有人說；孩子智力不好可能會成為次品；體質(zhì)不好可能會成為廢品；而品德不好會成為危險品。這個比喻形象的說明人要全面發(fā)展，而且要認識到良好品德形成的重要性，良好品德要從一點一滴逐步培養(yǎng)形成，一個孩子品德的發(fā)展和學(xué)習(xí)是相輔相成、互相促進的。學(xué)生中表現(xiàn)出來的問題更需要我們關(guān)注，比如：厭學(xué)情緒；沒有什么理想、追求，過一天算一天；一些學(xué)生底子不太好聽不懂，學(xué)不會導(dǎo)致不愛學(xué)；各種原因產(chǎn)生心理障礙不愿意與家長或老師交流甚至產(chǎn)生逆反心理和舉動；不尊重家長，對家長發(fā)脾氣、耍性子；不尊重老師，頂撞甚至辱罵老師；花錢大手大腳，吃零食；自私，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣；沒有尊重、關(guān)愛他人的品德；不能自覺用校規(guī)校紀約束自己的行為等等。如果不能好好把握，就很有可能成為這個社會的危險品，這是任何家長和老師都不愿看到的。針對各方面的問題，自我接手以來采取了許多措施，加大了對班級的管理力度，到目前來看已經(jīng)初見成效，但也或多或少還有不盡如人意的地方，懇請各位家長提出寶貴一件，以便給您的孩子充實的空間。
有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
誤區(qū)一：過分保護。孩子已進入七年級，這時的學(xué)生是最難管理，學(xué)生思想波動最大的時候，孩子在你們的眼里都是最優(yōu)秀的，孩子犯錯誤不可能在家長和老師面前，很多家長可能看到的是孩子的優(yōu)點，不能過分保護孩子。
誤區(qū)二：過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心，最重要的是讓孩子學(xué)會做人的原則，不能一味寄托在孩子能達到多高的水品，但做什么都要盡力就夠了。
誤區(qū)三：有些家長常常對孩子說，要好好學(xué)習(xí)，不能看電視，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。家長要言傳身教直接影響到孩子的發(fā)展，你的一言一行孩子都會效仿的。
誤區(qū)四：有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。要重視心理健康，讓孩子有一個正常的心態(tài)，。
三、建議各位家長做好以下幾方面的工作
1、幫助孩子培養(yǎng)一種意識，形成好習(xí)慣。
有句名言說，性格決定命運，習(xí)慣播種性格。也就是說習(xí)慣最終能夠影響一個人的命運，家長要在平時的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣，注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，最終形成孩子良好的習(xí)慣。比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣，生活的習(xí)慣，再細一點，禮儀的習(xí)慣，衛(wèi)生的習(xí)慣，速度的習(xí)慣，關(guān)心他人的習(xí)慣，孝敬長輩的習(xí)慣等等。這些好習(xí)慣是孩子享用一輩子的財富。例如，獨立解決問題的習(xí)慣，認真書寫的習(xí)慣認真閱讀和寫作的習(xí)慣等。
這非常需要。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。如我們家長往往要求孩子不要或不能做什么，而常常忽略孩子能做什么或該做什么。作家長的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識，知道怎樣面對緊張的學(xué)習(xí)，要多給孩子鼓勵和教育，鼓勵孩子在困難面前要有勇于克服的意識，教育孩子要有理想、有目標，肯吃苦。慢慢地你就會發(fā)現(xiàn)，在你的影響下，孩子會有所改變，尤其是孩子隨著年齡的增長，變化會越大。他會變得肯思考，會變得有方向，會變得肯努力。
2、讓孩子具有一定的自信心，盡量表揚孩子，才會肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定的進步，哪怕是改正一個缺點。不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)?？茖W(xué)的分析子女的成績。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。
3、做以下型的家長
（1）、做一個榜樣型的家長。
配合老師加強對孩子進行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。
（2）、做一個監(jiān)督型的家長。
作業(yè)督促：
經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學(xué)業(yè)。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤
觀念。
（3）、做一個細心型的家長。
學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。
（4）、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
（5）、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。
孩子是家長的希望和寄托，懇請各位家長，在孩子健康成的歷程中離不開您的關(guān)心和愛護，離不開您的幫助和理解，班主任工作更需要您的大力支持和理解，在孩子的成長中希望我們共同努力，愿我們每一個孩子夠夠能夠成為一個對你，對我，對社會有用的人。相信，在我們的共同努力下，我們班沒一個孩子都能在不同方面取得進步，讓孩子健康快的成長，我愿為孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
謝謝大家。
七年級家長會家長發(fā)言稿 精品簡短 七年級家長會家長發(fā)言稿如何教育孩子篇六
各位家長，下午好！首先感謝老師給我提供這次機會，讓我一起和家長們來交流關(guān)于孩子的教育問題。我的孩子徐志畢業(yè)于北二小，對口中學(xué)是十中。當(dāng)時，我們選擇了六中，選擇了這個班。兩年來，事實證明了一切，我們的選擇是對的。在各位老師無微不至地關(guān)愛下，我的孩子不斷進步，逐漸成熟起來。他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。當(dāng)然，家庭是孩子的第二課堂，我們家長是老師的助手，如何讓孩子順利度過初中階段呢？下面我就孩子的成長教育談?wù)勛约旱捏w會。
比如，他在家里做作業(yè)時，盡量不打擾他，讓他能集中精力解決難題；他做作業(yè)時，我們都不看電視，不玩電腦，一般都在看書，他看的書一般我都看過，方便與他交流溝通；老師布置的報聽寫，考背小科等，我總是不厭其煩地督促他完成，從不為省事而馬虎對待；經(jīng)常詢問他的學(xué)習(xí)狀況，當(dāng)發(fā)
現(xiàn)他學(xué)習(xí)上出現(xiàn)知識遺漏時，就想辦法請老師為他查漏補缺，讓他越學(xué)越有信心。
1,關(guān)注他的興趣愛好。說實話，比起學(xué)習(xí)成績，我更關(guān)心他的身心健康，注意他的興趣愛好的培養(yǎng)。我覺得一個孩子有自己的愛好，并且是真正喜歡，愿意為它吃苦的愛好，是非常好的一件事情。徐志現(xiàn)在非常喜歡籃球運動，唱歌等。從小我就非常注意培養(yǎng)他的愛好，讓他接觸過樂器、畫畫、跆拳道，學(xué)習(xí)這些特長并不是準備讓他成什么"家",或者當(dāng)什么"星",只是想讓這些有益的活動把他引導(dǎo)在正確的軌道上，豐富他的生活，讓他對生活充滿熱愛。學(xué)過的跆拳道對他現(xiàn)在愛好的籃球運動打下了良好的基礎(chǔ)，他的協(xié)調(diào)性、靈活性有了很大的提高。而且這些興趣愛好可以活躍身心，緩解壓力，他也沒有多余的時間去沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，上網(wǎng)聊天。我也從來沒有因為他沉迷上網(wǎng)而煩惱，他自己上網(wǎng)也很有克制。我想，如果一個孩子，他什么也不會，沒有正當(dāng)?shù)臉I(yè)余生活，休息時都不知道干什么，就會比較容易迷上網(wǎng)絡(luò)游戲。徐志良好的興趣愛好，在他的叛逆期，拉近了我們母子之間的距離。上七年級后，他喜歡上了唱歌、聽歌，剛好我也有這愛好，所以我們之間有了共同的話題，每次他聽到好聽的歌就推薦我聽，和我交流，有時我們在家里一起唱，關(guān)系很融洽。從剛上初中什么話都不愿跟我們家長講了，覺得和我們有代溝，到現(xiàn)在跟我無話不談，我真的覺得很欣慰。
2,及時了解他的思想狀況。十四歲正是青春叛逆期，思想上會出現(xiàn)波動。比如，無緣無故煩躁；家長多說一句，他們認為是啰嗦，聽了煩；喜歡和家長頂撞。遇到這種情況，我總是換位思考，理解這是青春發(fā)育階段正常的表現(xiàn)，所以我就能冷靜下來，不會一味地指責(zé)，訓(xùn)斥，而是冷處理。過后，我再耐心地詢問他是不是遇到了什么困難啊，或者是有什么困惑啊，他也冷靜下來了，和我交流?？傊覀円阒约旱暮⒆?，陪著他成功，陪著他摔跤，即使明知前面是一堵墻，也要陪著他去撞，因為這是我們的責(zé)任，孩子也只有在不斷的挫折中才能成長。
徐志從愛上了籃球運動，他的夢想就是先參加大學(xué)生籃球運動會，再進cba,最后進nba.人總有不足，這個世界想成為姚明的人很多，但具有姚明先天條件的人很少。我并沒有對孩子"不切實際"的想法嗤之以鼻，而是鼓勵他，支持他。即使你的先天條件不足，但是不能放棄，即使以后不能親自上nba的賽場，但是你可以努力學(xué)習(xí)，以后從事和籃球運動有關(guān)的工作，比如評論員、體育記者等，也是非常有意義的。我想不管是哪一種結(jié)局，只要他選擇了自己愿意為之不顧一切去努力的目標，有這個奮斗的過程，就是一種勝利。如果今天他可以因為身高體重的原因，被認為自己是沒有打籃球的希望；明天就可能在成績落后班上同學(xué)的時候，選擇自己不是學(xué)習(xí)的材料，從而放棄努力。所以只要堅持不懈地努力，即使遭遇了失敗，那么只要在將來用同樣的態(tài)度去面對新的選擇，終有一天，一定會收獲成功。
孩子是一本書，我們要讀懂他是非常不容易的。我也是在摸著石頭過河，慢慢來讀懂他。人無完人，徐志身上還存在很多不足，但我會始終以一顆寬容的心去鼓勵他、欣賞他，讓他優(yōu)點更優(yōu)，來彌補自己的不足。
以上只是我自己的點滴體會，不見得對每個孩子都有用，有不到之處，請家長提出寶貴意見。我自己也還有很多地方做得不夠，希望以后有機會多和家長們交流教育孩子的方法。謝謝！
七年級家長會家長發(fā)言稿 精品簡短 七年級家長會家長發(fā)言稿如何教育孩子篇七
你們好！感謝大家在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)為了孩子的進步，為了孩子的明天。
【學(xué)校介紹】首先歡迎各位家長把孩子送興華中學(xué)就讀，興華中學(xué)是衢州的一所名校，目前擁有四個年級，學(xué)生人數(shù)達到接近三千人左右，每年上重點高中人數(shù)位居全區(qū)首位，各位家長把您的孩子送到興華中學(xué)就讀是一個正確的選擇，因為我們有著優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍和一群實干負責(zé)的老師。
【科任老師】我們7班的課任老師組合是非常優(yōu)秀的，幾位主課老師是老中青結(jié)合，正如有個學(xué)生在周記中也寫道，欣賞語文老師課堂的輕松與優(yōu)雅，喜歡科學(xué)老師嚴謹和數(shù)學(xué)老師的嚴格而又風(fēng)趣，喜愛英語老師一口流利的英語。說明幾個老師的課都得到了學(xué)生的認可，我們相信，我們七年級（7）班師生能攜手并進，不斷前行。
【班級介紹】本班目前有55位學(xué)生，其中女生26位，男生29位。兩個月下來之后，我們班學(xué)生整體表現(xiàn)不錯，基本上能做到上課發(fā)言積極，課后認真完成家庭作業(yè)，改變了原來我們班上課紀律差，作業(yè)完成差的兩大不足，我們班有繆佩杰，鄭曉昱，吳立欣，崔笑微等一批熱愛學(xué)習(xí)，有李陽，鄭柏亭，盧凱風(fēng)，許凌超，熊圣，李夢珊，鄭柏亭等一批熱愛班級的班干部，有饒浩然，肖曉，王家振，繆霖鑫，潘崢，方敏華等學(xué)習(xí)刻苦并取得較大進步的同學(xué)，有張志文，羅震雄等能克服困難適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的同學(xué)，還有如張維，童鵬，劉載，余思藝，鄭勤，毛啟明具有較大潛力的同學(xué)，應(yīng)該說這是一個很好的開頭，期中考試我們有四名同學(xué)進入年級前三十名，有17名同學(xué)進入年級前兩百名，數(shù)學(xué)，英語，社會都達到了年級的前列，所以說有這么好的老師和同學(xué)我們班一定會越來越好！
當(dāng)然，問題也照樣存在的：
1，我們班有幾位常好動的同學(xué)，很難集中注意聽課，并且影響其它同學(xué)。
2，作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯了，沒有及時進行訂正。
3，不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。
4，粗心馬虎，常丟三拉四，每天都有好幾個學(xué)生，忘記做作業(yè)，或忘記訂正作業(yè)，特別是周末的作業(yè)，幾乎是一句空話。有些同學(xué)都要到學(xué)校里抄一下。
5，還有個別同學(xué)一直延續(xù)著小學(xué)里的習(xí)慣，上課不聽，作業(yè)不做，老師教育他，他就和老師頂嘴甚至辱罵老師，弄得老師不敢教育他，班干部不敢管他，這樣對小孩子的成長非常不利，真的要引起家長的重視。
6，班里還有部分的同學(xué)喜歡說臟話，甚至經(jīng)常出現(xiàn)罵人現(xiàn)象，雖然我們所有的老師都很重視引導(dǎo)，但是這些現(xiàn)象依然存在！
【治班策略】根據(jù)班級目前的這種情況，我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個學(xué)生；關(guān)注細節(jié)，注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說：早讀，值日，作業(yè)情況，按時到校，請假制度，發(fā)言，討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，近期我的班級管理策略就是針對習(xí)慣養(yǎng)成，班級現(xiàn)在制定的一日常規(guī)，百分競賽，應(yīng)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，都是針對這一策略而定的，讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。
【初中小學(xué)區(qū)別】初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置，學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系，身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。
初中與小學(xué)相比：科目多，內(nèi)容多，難度大，要求高，作業(yè)量大
【學(xué)習(xí)】中學(xué)是人生知識基礎(chǔ)的奠定時期，而初中又是整個中學(xué)的奠基階段。在課堂上，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴密性，邏輯性越來越強。
在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運用。初中階段，老師們不再像對小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細，學(xué)起來吃力，有時不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學(xué)科的多樣化，深刻化，要求這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。具體表現(xiàn)在：不死記結(jié)論，公式，要重點掌握其推導(dǎo)過程；不滿足于會解題，要窮究為什么這樣解；不孤立地學(xué)知識，要將各知識點揉成一個整塊；形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變從識記到探究的轉(zhuǎn)變；不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時間，有計劃，有重點。
分數(shù)區(qū)別，小學(xué)考試的分數(shù)和初中考試的分數(shù)，是不可能等同而論的，小學(xué)生考個90分是很平常的事情，但在初中，有時候，你考個80分也是班級第一，小學(xué)?？?0多，在初中考不及格也是可能，因為兩者不可相提并論，當(dāng)然分數(shù)不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的唯一一項指標，我們也不能以分數(shù)論英雄，要同時關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注的是學(xué)生這一階段的成長經(jīng)歷
正因為初中與小學(xué)的眾多差別，我們常遇到這樣一種情況：初一新生帶著新奇和愉悅邁進了中學(xué)大門，但半個月或一個月后，不少新生便出現(xiàn)各種消極的心理癥狀，如討厭上學(xué)，對成績失望，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生焦慮情緒，對老師反感和對立，與同學(xué)不合群等等。這是為什么呢由小學(xué)進入中學(xué)不僅是上學(xué)地點的改變，還有隨年齡的增長帶來的自我意識的增強。有的孩子小學(xué)時成績好，在班里做學(xué)生干部，步入中學(xué)后卻因為種種原因沒有能再當(dāng)班干部，感到失望；有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時成績不理想，與同學(xué)們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感；有的學(xué)生努力表現(xiàn)自己，希望得到老師和同學(xué)的認同，可實際情況卻事與愿違，等等。這些狀況都可能導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生上述心理問題。
【生理特點】
中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理，心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。
1。生理特點
初中生正處于少年期和青年前期（或稱青春初期）。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快，逐步趨于成熟體格趨于定型。身體內(nèi)部各種器官機能迅速增加，趨向成熟。性器官發(fā)育逐步加快，第二性征出現(xiàn)，男女差異明顯，性心理變化激烈，這標志著人體發(fā)育的全面完成：初中生可以說長大了。
2。心理特點
1，自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子對于自我的體驗和感受前所未有地清醒。如果說，兒童對自己的認識和評價基本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產(chǎn)生了強烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點，缺點，特點。。。。。。顯得十分自戀，同時又經(jīng)常夸大自己的缺陷，因為自己不夠完美而沮喪。
2，獨立性增強。進入青春期的孩子總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。
3，感情的變化非常顯著。他們既多愁善感又喜怒無常這常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細膩復(fù)雜的感情。
4，開始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時期生活中十分重要的內(nèi)容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認可看得極為重要。
5，與成人世界的關(guān)系開始變化。青春期的孩子不愿意再像小孩子一樣服從家長和老師，他們希望獲得像大人一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。
6，性意識的萌動與性別角色的深化。無論男孩還是女孩，都非常關(guān)心自己性別角色的完美程度，被他人接受和欣賞的程度：夠不夠帥，是不是漂亮，能不能引人注意等等。都渴望了解異性，希望得到來自異性的友誼
所有這些變化和發(fā)展都是在進行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍然是不完善，不成熟的：還不可能真正獨立，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性，還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注，他們才能順利度過這青春發(fā)育期，
1，多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。
2，給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權(quán)利。不要粗暴，武斷的奪取孩子的話語權(quán)。
3，請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見，判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達出你對他的理解__雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。
【家長建議】
一，做一個榜樣型的家長。
配合老師加強對孩子進行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀，人生觀，價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督，勉勵，共同進步。
二，做一個監(jiān)督型的家長。
作業(yè)督促：
經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。孩子的上網(wǎng)情況，問題比較大，迷戀網(wǎng)絡(luò)，而荒廢學(xué)業(yè)。
孩子的作息時間。
早上7：00前到校（輪到值日的同學(xué)提早15分鐘）放學(xué)11：30
下午上學(xué)1：15到校，放學(xué)4：35
三，做一個細心型的家長。
學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上，家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正常現(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常上網(wǎng)聊天，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。
四，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將，打牌等嚴重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。五，隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到校查看，效果會更好。我們學(xué)校全天每天都是家長的接待日，歡迎家長來校聽課或者交流。
最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著我們共同希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，快樂學(xué)習(xí)！
七年級家長會家長發(fā)言稿 精品簡短 七年級家長會家長發(fā)言稿如何教育孩子篇八
各位家長：
你們好！感謝大家在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)為了孩子的進步、為了孩子的明天。
初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。
初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。
如學(xué)習(xí)科目與內(nèi)容上，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強。
如學(xué)習(xí)方法與要求上，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運用。初中階段，老師們不再像對小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細，學(xué)起來吃力，有時不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。具體表現(xiàn)在：不死記結(jié)論、公式，要重點掌握其推導(dǎo)過程；不滿足于會解題，要窮究為什么這樣解；不孤立地學(xué)知識，要將各知識點揉成一個整塊；形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變從識記到探究的轉(zhuǎn)變；不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時間，有計劃，有重點。
如在考試分數(shù)上，小學(xué)考試的分數(shù)和初中考試的分數(shù)，是不可能等同而論的，小學(xué)生考個90分是很平常的事情，但在初中，有時候，你考個80分也是班級第一，小學(xué)?？?0多，在初中考不及格也是可能，因為兩者不可相提并論，當(dāng)然分數(shù)不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的唯一一項指標，我們也不能以分數(shù)論英雄，要同時關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注的是學(xué)生這一階段的成長經(jīng)歷
正因為初中與小學(xué)的眾多差別，我們常遇到這樣一種情況：初一新生帶著新奇和愉悅邁進了中學(xué)大門，但半個月或一個月后，不少新生便出現(xiàn)各種消極的心理癥狀，如討厭上學(xué)，對成績失望，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生焦慮情緒，對老師反感和對立，與同學(xué)不合群等等。這是為什么呢？由小學(xué)進入中學(xué)不僅是上學(xué)地點的改變，還有隨年齡的增長帶來的自我意識的增強。有的孩子小學(xué)時成績好，在班里做學(xué)生干部，步入中學(xué)后卻因為種種原因沒有能再當(dāng)班干部，感到失望；有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時成績不理想，與同學(xué)們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感；有的學(xué)生努力表現(xiàn)自己，希望得到老師和同學(xué)的認同，可實際情況卻事與愿違，等等。這些狀況都可能導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生心理問題。
中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。
1、生理特點：
初中生正處于少年期和青年前期（或稱青春初期）。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快，逐步趨于成熟體格趨于定型。身體內(nèi)部各種器官機能迅速增加，趨向成熟。性器官發(fā)育逐步加快，第二性征出現(xiàn)，男女差異明顯，性心理變化激烈，這標志著人體發(fā)育的全面完成：初中生可以說“長大了”。
2、心理特點
（1）自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒。如果說，兒童對自己的認識和評價基本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產(chǎn)生了強烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點、缺點、特點??顯得十分“自戀”，同時又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕荩驗樽约翰粔颉巴昝馈倍趩?。
（2）獨立性增強。進入青春期的孩子總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。
（3）感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無常”這常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細膩復(fù)雜的感情。
（4）開始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時期生活中十分重要的內(nèi)容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認可看得極為重要。
（5）與成人世界的關(guān)系開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。
（6）性意識的萌動與性別角色的深化。無論男孩還是女孩，都非常關(guān)心自己性別角色的完美程度、被他人接受和欣賞的程度：夠不夠帥、是不是漂亮、能不能引人注意等等。都渴望了解異性，希望得到來自異性的友誼
所有這些變化和發(fā)展都是在進行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的，還不可能真正獨立，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性，還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注，他們才能順利度過這青春發(fā)育期。
1、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。
2、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。
3、請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達出你對他的理解＿＿雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。
1、有些常好動的同學(xué)，很難集中注意聽課，并且影響其它同學(xué)。
2、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯了，沒有及時進行訂正。
3、不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。
4、粗心馬虎，常丟三拉四，每天都有好幾個學(xué)生，忘記做作業(yè)，或忘記訂正作業(yè)，特別是周末的作業(yè)，有些同學(xué)都要到學(xué)校里抄一下。
5、還有個別同學(xué)一直延續(xù)著小學(xué)里的習(xí)慣，上課不聽，作業(yè)不做，老師教育他，他就和老師頂嘴甚至辱罵老師，弄得老師不敢教育他，班干部不敢管他，這樣對小孩子的成長非常不利，真的要引起家長的重視。
1、做一個榜樣型的家長。
配合老師加強對孩子進行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。
2、做一個監(jiān)督型的家長。
作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)。
監(jiān)控上網(wǎng)：孩子的上網(wǎng)情況，問題比較大，迷戀網(wǎng)絡(luò)，而荒廢學(xué)業(yè)。
3、做一個細心型的家長。
學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常上網(wǎng)聊天，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。
4、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。五、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到校查看，效果會更好。我們學(xué)校全天每天都是家長的接待日，歡迎家長來校聽課或者交流。
最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，快樂學(xué)習(xí)！
七年級家長會家長發(fā)言稿 精品簡短 七年級家長會家長發(fā)言稿如何教育孩子篇九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長：
您們好！
我是x班的學(xué)生xxx。這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長，作為學(xué)生代表的講話，我講點什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢？為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學(xué)。同學(xué)們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當(dāng)初為
我們選擇了xxxx學(xué)校，把我們送到xxxx學(xué)校來讀書。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？
尊敬的家長們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內(nèi)容之一，在實際工作中時時把學(xué)生放在心上、放在第一位。這樣的實例太多了，隨便舉兩個吧。試問，在人們都十分注重經(jīng)濟效益的今天，在xxxx地區(qū)有那個中學(xué)能每年撥出幾十萬元來資助或是獎勵學(xué)生讀書？可以說唯有我們惠高。
再說，又有哪個學(xué)校能為了讓學(xué)生喝上純凈水，不惜百萬元資金一舉建成直飲水工程？還是說唯有我們xxxx學(xué)校。說到我們xxxx學(xué)校的老師，可以說個個都是學(xué)生們心目中的好老師，隨便在那個老師身上都有一大堆講不完的感人故事。為此，我要再次代表同學(xué)們謝謝家長，謝謝你們當(dāng)初為我們選擇了xxxx學(xué)校，讓我們有這么好的學(xué)校，這么好的校領(lǐng)導(dǎo)，這么好的老師。
七年級家長會家長發(fā)言稿 精品簡短 七年級家長會家長發(fā)言稿如何教育孩子篇十
尊敬的各位家長
大家下午好！
首先，感謝大家能在百忙之中抽出時間參加這次家長會，我代表七二班任課教師感謝大家對學(xué)校工作的大力支持。今天召開家長會，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。眾所周知，七年級是極其重要的一個學(xué)習(xí)階段，又是關(guān)鍵的一年，如果學(xué)生能適應(yīng)初中生活，就可能進步很快。我希望通過這次家長會，讓家長有更多的機會了解孩子在學(xué)校的情況，還希望家校聯(lián)合，共同教育好孩子。一個孩子是一個家庭的希望，我作為七二班的班主任，愿意和家長們共同努力，教給孩子學(xué)習(xí)和做人，讓孩子在七二班健康快樂的成長。
一、我想先說一下初中與小學(xué)的區(qū)別
初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期，它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，想家、一進學(xué)校就頭疼，嚴重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。
初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。
如學(xué)習(xí)方法與要求上，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運用。初中階段，老師們不再像對小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。分數(shù)分配也不一樣：語文120分、數(shù)學(xué)120分、英語100分，政史地生各為五十分。
有的孩子小學(xué)時成績好，在班里做學(xué)生干部，步入中學(xué)后卻因為種種原因沒有能再當(dāng)班干部，感到失望；有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時成績不理想，與同學(xué)們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感；有的學(xué)生努力表現(xiàn)自己，希望得到老師和同學(xué)的認同，可實際情況卻事與愿違，等等。這些狀況都可能導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生心理問題。
二、現(xiàn)在我說一下初中生生理特點
中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。
（1）獨立性增強。進入青春期的孩子總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。
（2）人的世界觀開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。
所有這些變化和發(fā)展都是在進行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的，還不可能真正獨立，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性，還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注和幫助，能順利度過這青春發(fā)育期。
三、班級介紹
（一）我想先給家長們介紹一下七二班的基本情況
我簡單介紹一下班級情況。本班目前有56位學(xué)生，其中女生26位，男生30位。通過這一個多月的觀察，我覺得我們班學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯，品行都很好，當(dāng)然這與良好的家教分不開，感謝家長們對孩子的精心培養(yǎng)。對于管理班級，我主要從良好的習(xí)慣養(yǎng)成入手，衛(wèi)生紀律主要由班干部負責(zé)，我主要抓學(xué)習(xí)，定時和學(xué)習(xí)委員、課代表聯(lián)系，掌握完成作業(yè)情況、課堂學(xué)習(xí)情況，及時談話溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題。并通過學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。最近同幾位任課老師交流，現(xiàn)在班級上課紀律良好，作業(yè)收交情況比較好，班級的各項工作開展的也很不錯。應(yīng)該說這是一個很好的勢頭。這學(xué)期以來我要求學(xué)生以積極向上的態(tài)度對待學(xué)習(xí)生活，以“人生有夢，行于當(dāng)下”作為我們班班訓(xùn)。希望每一個孩子都能樹立自己的理想，并從現(xiàn)在起踏實、勤奮的`學(xué)習(xí)。我想這也應(yīng)該是我們家長的共同愿望吧。
（二）本班自開學(xué)以來涌現(xiàn)的優(yōu)秀行為：
1、我們班有許多熱心班級工作的班干部：
2、我們班有很多熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異的學(xué)生。例如：
3、我們班有許多積極回答問題的學(xué)生，例如：
等等，這里就不一一的列舉了，這些孩子，是你們的驕傲，也是我們班的自豪。
（三）本班自開學(xué)以來存在的問題
1、有些常好動的同學(xué)，很難集中注意聽課，上課說話打鬧并且影響其它同學(xué)。
2、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯了，沒有及時進行訂正。雙休日作業(yè)也不做。
3、不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。
4、粗心馬虎，常丟三拉四，每天都有好幾個學(xué)生，忘記做作業(yè)，或忘記訂正作業(yè)，特別是周末的作業(yè)，有些同學(xué)都要到學(xué)校里抄一下。
5、個別學(xué)生有點自私，不關(guān)心班級事務(wù)，不關(guān)心同學(xué)。
（四）、月考考試情況
月考考試是對學(xué)生一段時間以來學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿意的。大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進步，其中一部分同學(xué)的進步還是很大的，其中最突出的問題就是偏科嚴重（跛腳現(xiàn)象嚴重），要引起重視。希望家長配合教育。
四、如何營造良好的家庭教育環(huán)境
各位家長，在全面實施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)性的，廣大家長要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。要創(chuàng)造一個有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境。家長的思想境界、人生觀、價值觀及其對工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐，都對孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往會影響孩子的一生。因此，我們應(yīng)該給孩子營造一個良好的家庭教育環(huán)境。
下面我就淺談一下“如何營造良好的家庭環(huán)境”,講的膚淺之處，還懇請各位家長多提寶貴意見。
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。這個好，并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。
良好的家庭環(huán)境如何建立呢？我看不外乎以下三條。
1、家長要不斷提高自身素質(zhì)。包括文化、思想、心理素質(zhì)，這就是所謂“言傳身教”的作用。
2、要不斷創(chuàng)造良好的家庭文化。創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境。并不是豪華的擺設(shè)，而是整潔、樸素。營造教育氣氛，營造家庭讀書學(xué)習(xí)氣氛。父母要以身作則，喜讀書看報，追求新知識，努力工作。用這種勤學(xué)精神影響孩子。而不是沉迷于玩麻將。如：平時可通過一起看書報，看電視節(jié)目與孩子講心得體會，或看法，解答孩子的問題，引導(dǎo)解決問題，訓(xùn)練說話能力。
3、要有良好的家庭心理環(huán)境。注意家庭用語。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”父母的語言文明的，當(dāng)然子女也文明，但有些父母說話滿口粗話，或是搬弄是非，攻擊他人，子女也會這樣。父母對事的態(tài)度，認為什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做，為子女做好榜樣。子女在兒童期，品德的形成是處在被動接受階段，父母有什么樣的行為，他就模仿什么。從心理學(xué)的角度講：如果孩子生活在父母常常吵架的環(huán)境中，她便沒有安全感，脾氣暴躁；（當(dāng)然，我們大人不可能一輩子不吵架，我希望家長們首先做到不當(dāng)著孩子的面吵架。）如果大人愛抽煙喝酒打麻將，常在家里和一幫人吃吃喝喝賭賭博，恐怕孩子也會早早的學(xué)會這些。如果孩子生活在一個輕松愉悅的家庭氛圍中，她的心情就會愉悅，學(xué)習(xí)起來也能輕松自如；百事孝為先，做父母的如果和孩子的爺爺奶奶關(guān)系不好，孩子也不會尊敬自己的父母。希望大人們做好表率。如果大人認為學(xué)習(xí)不中用，孩子們也不會勤奮學(xué)習(xí)。
4、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。
家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。要養(yǎng)成和孩子談心的習(xí)慣
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理。才愿意和你交流。
5、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育，習(xí)慣養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。四、請家長注意的問題：（舉例略）
1、爺爺奶奶不要嬌慣孩子，嬌吃嬌喝不能嬌脾氣，盲目寵愛要不得。
2、在雙休日兩天家長做到不打麻將、不飲酒、不玩電腦打游戲。讓孩子玩電腦要給孩子限定玩的時間和內(nèi)容。家長也要嚴謹生活。生存是第一需要，人要吃、喝、拉、撒、睡。每位家長都在生活，雖然生活的質(zhì)量有高低之分，但畢竟都在生活。但是，孩子呢？他們年幼無知，生活自理能力差，需要家長的照管，只是我們很多家長對此投入的精力實在太少了。有的家長打麻將、斗地主或喝酒，孩子雙休日在家也很難見上家長的面。得不到家長的關(guān)心與監(jiān)督，孩子又怎么會開心快樂，又怎么愿意向你說起學(xué)校的一些事情呢，回到學(xué)校又怎么會安心學(xué)習(xí)？
3、不讓孩子帶手機進學(xué)校。手機對于孩子來說百害而無一利。
4、孩子給同學(xué)過生日隨禮喝酒要制止，不應(yīng)縱容他在酒場上交朋友。
5、異性交往要注意，哥哥弟弟姐姐妹妹不能隨便亂認。
6、孩子的健康成長最重要。會做人比會讀書更重要；心理健康比身體健康更重要。不能為了做生意或打工疏忽了對孩子的教育，如果孩子不能健康快樂的成長，要那么多錢又何用？
7、教給孩子學(xué)會感恩。
五、請家長們提出自己的意見和建議
孩子健康成長、學(xué)習(xí)進步是學(xué)生、家長、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達到的目標，因此也要請家長同志對學(xué)校和老師的工作多加支持。下面就請家長們對班級管理及其他方面提出合理的建議。謝謝！
六、最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們對七二班工作的支持。愿我們的孩子蓬勃向上，全面發(fā)展，快樂學(xué)習(xí)！
七年級家長會家長發(fā)言稿 精品簡短 七年級家長會家長發(fā)言稿如何教育孩子篇十一
各位家長：
你們好。我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
首先，我要代表全體學(xué)生向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?，但請你們不要生氣，因為我們已?jīng)盡力了。每天我們在太陽升起之前起床，我們在夜深人靜之時入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時間學(xué)習(xí)，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績不理想，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。
我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進步，適當(dāng)表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學(xué)習(xí)，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
開學(xué)兩個月來，同學(xué)們給我留下的印象是團結(jié)。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽時，大家能團結(jié)一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個印象是進取心強。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進取精神，我們在學(xué)習(xí)上一定會成功。
很多家長都想為孩子找到一個好的學(xué)習(xí)方法，但我認為，學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體情況不同，如果沒有一個目標，就會在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒有一個計劃，學(xué)習(xí)就會懈怠。我認為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標。并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二，學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認真把握好課堂45分鐘。因此我認為，只需把握住以下幾點，其余可以保持自己的方法。第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、計劃。在時間足夠的時候，根據(jù)自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。
我相信：只要家長多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會進步的！我們一定會取得更大的成績的！我的講話完了，謝謝大家！
七年級家長會家長發(fā)言稿 精品簡短 七年級家長會家長發(fā)言稿如何教育孩子篇十二
尊敬的老師、各位家長：
大家好!非常榮幸能作為家長代表在這里發(fā)言，感謝蔡老師給我這個交流的機會。今天在這里參會，我心里洋溢的是溫暖和感動。
小升初是每個孩子學(xué)習(xí)階段重要的節(jié)點，上哪所學(xué)校是每個家長面臨的重要抉擇，相信每一個家長擇校都是十分慎重的，我是懷著一種崇敬之心把女兒送進晉熙中學(xué)的。這份崇敬之心，于學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)層，是他們的銳意進取贏得了社會的好評，也激發(fā)了我的向往；這份崇敬更來自于學(xué)校的老師，是他們的真抓實干吸引了我關(guān)注的目光，也促進我下定決心把女兒送到這里上學(xué)。很幸運，我的女兒分到了707班。
自從女兒進入中學(xué)后，我就密切關(guān)注她的動態(tài)，我關(guān)注她的學(xué)習(xí)狀態(tài)、情緒狀態(tài)，試圖透過她的一言一行來管窺學(xué)校教育。我很欣喜地發(fā)現(xiàn)，女兒很快適應(yīng)了中學(xué)生活。每天回家，她會興致勃勃地跟我談起學(xué)校的一切，課堂上的問題和思考、老師的引導(dǎo)和評價、老師的關(guān)心和鼓勵、校園生活的點點滴滴她都會跟我分享，有時候講得眉飛色舞神采奕奕，我知道她在學(xué)校度過的是一段快樂而又充實的美好時光。孩子們即將在晉熙中學(xué)度過的三年是他們?nèi)松凶蠲篮玫纳倌陼r代，它關(guān)系到孩子的學(xué)業(yè)，影響到孩子今后的發(fā)展甚至人生走向，它還關(guān)乎孩子性格的塑造，品格的形成。初中三年是為人生奠基的重要三年，我有理由相信我的女兒和在這里就讀的所有七年級的孩子能夠在晉熙中學(xué)度過三年充實的難忘的金色年華。因為這里有兢兢業(yè)業(yè)的班主任蔡老師，她的耐心細致她的敬業(yè)精神令我感動；有刻苦鉆研的朱老師，他的學(xué)術(shù)素養(yǎng)專業(yè)精神令我欽佩；有和藹厚重的洪老師，有勤奮進取的路老師……作為同行，你們是我學(xué)習(xí)的楷模。我從作業(yè)批改的痕跡以及與女兒回家的交流都可以感受到老師們深厚的文化底蘊、扎實的專業(yè)素養(yǎng)、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、勤勉的工作態(tài)度和認真負責(zé)的工作精神，我向你們表示深深的敬意和由衷的感謝！
一所學(xué)校，看得見的是校舍，看不見的是辦學(xué)理念；一個班級，看得見的是師生，看不見的是文化氛圍；一個老師，看得見的是行為，看不見的是個人修養(yǎng)。我相信，我們的孩子在這里學(xué)到的不僅僅是知識，還會濡染到文化氣質(zhì)、個人修養(yǎng)、道德品質(zhì)，而這些是支撐他們邁向人生大道的基礎(chǔ)。
小升初是孩子的轉(zhuǎn)型期，孩子在成長在變化，我們家長也會在家庭教育方面做出相應(yīng)調(diào)整，會積極配合學(xué)校的各項工作，會大力支持老師的教育，讓我們家校攜手，共同為孩子的健康成長打造一片美麗的晴空！
最后祝愿我們707班所有的孩子三年后都能以優(yōu)異的成績從晉熙中學(xué)畢業(yè)，能譜寫晉熙中學(xué)新的輝煌！謝謝大家！
七年級家長會家長發(fā)言稿 精品簡短 七年級家長會家長發(fā)言稿如何教育孩子篇十三
尊敬的各位家長：
下午好！很高興因為孩子，我們走到了一起。首先請允許我代表全體初一（6）班的師生，感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加今天的家長會。我是一（6）班的班主任兼數(shù)學(xué)老師--周勇。孩子進入初一已經(jīng)近三個月了。雖然通過短信和電話，我和一部分學(xué)生的家長已經(jīng)有了接觸，交流了孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等方面的表現(xiàn)，但絕大多數(shù)的家長我們還未曾謀面過。
召開此次家長會的目的，是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解在座各位的子女在?；蛟诩业谋憩F(xiàn)，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。我想在孩子的問題上我們的目標應(yīng)該是一致的，那就是一切“為了孩子更好地成長”。
俗話說：“人無完人。”每個人都有優(yōu)點，也都有缺點。成年人尚且如此，更不要說孩子了。所以孩子有這樣和那樣的問題，那是很自然的很正常的一件事了。冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”我會盡我最大的能力，去打開每個學(xué)生的心門，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)交往，學(xué)玩耍。同時我也殷切地盼望能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、學(xué)校這兩個生活學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。 下面我將從以下幾個方面來與各位進行交流，溝通：
一、我們學(xué)校的作息時間告訴各位方面大家掌握孩子的行蹤，上午7:20--12:00，下午2:30開始，星期一5:45；星期二，三四4:55；星期五4:00。當(dāng)然如果要打掃衛(wèi)生則要提前到上午7:00；下午2:00。希望各位家長理解和支持，同時控制好自己孩子的時間。
二、班級整體情況和存在差異
（一）本班有35個男生，29個女生，男女生人數(shù)基本平衡。經(jīng)過兩個多月的磨合，孩子們已經(jīng)能夠打成一片。他們聰明、熱情、勤勞、活潑。課上大部分孩子聽課認真，思維活躍，也敢于表達，作業(yè)上大部分同學(xué)能及時完成，但書寫不夠漂亮。每天清晨的清掃學(xué)生基本都能主動的及時地完成，但有少部分學(xué)生不愛勞動，或從來就不想干勞動，對于這些同學(xué)，我正在采取一定的措施糾正他們的錯誤思想；傍晚，一些同學(xué)晚幾分鐘后離開教室，就為了有效地管理好班級的燈火和財務(wù)問題。還有一些人，他們每天都在默默地、任勞任怨地為班級服務(wù)，想老師所想，急老師所急。
期中成績匯報：
應(yīng)該說，檢測是手段，不是目的。我們的目的是通過檢測，讓孩子了解今后學(xué)習(xí)的大方向，讓我們了解孩子知識的薄弱點，使今后的教育教學(xué)工作有的放矢。
（二）存在問題
這次考試雖然有值得肯定的地方，但更讓我清醒地看到了班級里存在的差異
1、學(xué)生習(xí)慣有差異
班級里有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好，上課時專心，作業(yè)專注，所以作業(yè)速度很快。可同時也有一部分學(xué)生，被我戲稱為“磨、拖、羅、拉”。上課的時候默默無聞，你講什么充耳不聞，做作業(yè)的時候卻磨蹭、拖拉、羅嗦，所以我稱他們?yōu)椤澳ν辛_拉”。有一部分學(xué)生做作業(yè)時不專注，喜歡左顧右盼，交頭接耳，非常羅嗦。于是很可能你看到孩子回家做了很久的作業(yè)還沒有做好，等得心急了，說不定不自然地就連老師一起罵了。
2、重視程度有差異
對于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，家長可能會說放棄，但是我們老師不會輕言放棄，特別是對于那些不是因為接受能力問題，而是因為學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，造成了輸在起跑線上的狀況，無論是對于學(xué)生還是對于我們來說，都是一件非常遺憾的事情。有的家長可能認為我只要孩子健康就行，成績無所謂的，甚至有些家長早就為孩子的將來創(chuàng)設(shè)了豐盈的物質(zhì)基礎(chǔ)。但是我們覺得我們的認識應(yīng)該提升到這樣的高度，我們老師重視的也不僅僅是分數(shù)，更重視的是在學(xué)習(xí)過程中意志品質(zhì)的培養(yǎng)，這種意志品質(zhì)就是面對困難的韌性，是一種能夠持之以恒、迎難而上的心理品質(zhì)。我記得有專門幫孩子解除網(wǎng)癮的教育專家說過：決心+毅力=100，決心加毅力等于成功。如果一個孩子在學(xué)習(xí)上浮夸、沒有鉆勁、偷工減料上下功夫那么我想他今后無論做什么，也不會有較理想的結(jié)果的。反之，如果孩子在學(xué)習(xí)中形成了這股子的鍥而不舍持之以恒的精神，無論走上哪一行相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的。
可開學(xué)來我還是在很多布置的回家任務(wù)的反饋中感受到各個家庭對孩子的重視程度確實有很大差異，比如：有的孩子經(jīng)常有少做、漏做，甚至不做作業(yè)的情況，可我們的家長卻絲毫不知情，或者知道了就干脆就之任之了。其實我們家長何嘗不是在給孩子潛移默化的教育呢？在這里我想請各位家長給孩子樹立一個做事認真的形象，在無形中給予孩子良好的影響和教育，這是隱性的教育因素，是我們學(xué)校教育無法涉及的，但給孩子的影響卻是極大的。
3、學(xué)習(xí)效率有差異。
作業(yè)問題一直是一個敏感的問題，我理解每個當(dāng)父母的心情，希望自己的孩子能快樂輕松。其實作業(yè)問題是一個全社會共性的問題，作業(yè)時間的問題體現(xiàn)了學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率的問題。我比較贊同這個觀點。憑心而論，學(xué)校的作業(yè)不是很多，每次作業(yè)的布置老師都事先估計了時間。接受能力強速度快的學(xué)生很可能在學(xué)校就已經(jīng)做好了，而有些速度慢的習(xí)慣不是很好的，單門功課在一個半小時以上，都是很正常的。同樣的作業(yè)，而有些家長說孩子要做2個小時甚至3、4個小時的作業(yè)，這就要問問孩子的學(xué)習(xí)效率了？我們允許個體之間有差異，但是差異太大就要反思是不是孩子在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效率上有問題。
4、學(xué)習(xí)方法的差異
有些同學(xué)很主動的積極地學(xué)習(xí)，除了完成老師布置的有限作業(yè)，還有計劃地給自己補充了很多精選的練習(xí)，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作完成出色；而有些同學(xué)呢，是被動地隨性地學(xué)習(xí)，有時布置的作業(yè)也不能完成，更別說給自己加營養(yǎng)快餐了。故學(xué)習(xí)的過程中，有些同學(xué)是一直處于饑餓狀態(tài)，而有些同學(xué)則是一直處于幻想中的溫飽狀態(tài)。這兩種方法怎么可能換來同樣的效果？同臺較技，自然是后者落敗的可能性來的大了。
5、部分學(xué)生自信心不足，少部分學(xué)生盲目自大
6、學(xué)科之間不平衡，有偏科現(xiàn)象。
三、孩子進入初一的變化。
孩子升入初一年級，一切又是一個新的起點。學(xué)生的各項發(fā)展要求，都和原來有了很大的區(qū)別。因此初一年級是很重要的一個轉(zhuǎn)折，如果孩子能很快適應(yīng)，那么他會越學(xué)越輕松，反之，孩子會越學(xué)越累，成績越落越后。如果要使孩子順利的完成這個過渡過程，初三中考考上心目中的學(xué)校，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子這個過程中的變化：
1、學(xué)習(xí)方面：
知識學(xué)習(xí)更廣泛了，考試類型更多更復(fù)雜了。學(xué)習(xí)的容量更大了。答題的要求更高更規(guī)范了。知識點越來越密集。隨著年齡的增長，接受能力、理解能力也在逐步提高。其實這正是逐漸向初三體系的靠攏過程。所以呀，有些家長不要憂心忡忡，尤其是看到孩子的成績像“高臺跳水”一般從99、100落到了80多分，更是心急如焚。又是抱怨孩子不認真成績退步了，又是抱怨老師水平低，把自己的孩子教差了。其實，我要告訴在座的各位家長，這是必然的也是正常的。我們不能光看分數(shù)，更要看分數(shù)的含金量。
2、心理方面：
其次，孩子們的心理狀況也變了。人大心也大。獨立意識大大增強，不愿意將自己的小秘密與大人分享了，自尊心也逐漸增強。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都有著自己的要求和標準，而且你有時很難與他溝通。其實我們不必太追求最后的結(jié)果，可以先答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，因為這階段的孩子太怕“丟面子”，很容易有逆反心理。
3、思想意識。
再次，孩子們的思想從單純更走向了復(fù)雜。所以我常常聽到你們說：這孩子很犟，不聽我們家長的話了。應(yīng)該說，初一年級正好是他們的一個心理特殊期。在這個階段，孩子們的辨別力比較弱的。他們不能把社會上的是是非非搞清楚，也不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向。家庭教育中，一定要注意大人的“口風(fēng)”保持一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。特別需要指出的是，對孩子的教育，一定要注意與學(xué)校老師的要求保持一致，否則學(xué)校老師再怎么嚴格，對正逐步想要走向獨立、正擁有反叛意識的孩子來說，將絕對出現(xiàn)效果為“零”的教育，有時甚至還會出現(xiàn)負數(shù)。
四、我的教育教學(xué)思想
不管我教的學(xué)生是幾年級，我始終要向他們傳遞這樣一個觀念：做人第一，學(xué)習(xí)第二。 我常對學(xué)生說，這個“人”是不簡單寫的一個字。一撇，表示人品；一捺是表示學(xué)問。要做好這個人，誠信是首要。
我總是在學(xué)生面前說到做到，不食言?。ㄓ行┦虑橐苍S你們家長見了認為是小題大做，沒事情找茬?？蓪W(xué)校沒小事，件件是大事。這是教育人的事情，得從小事情抓起。否則，老師怎么會在孩子心目中會那樣敬畏？你們家長的話為什么有時會沒有作用？而且隨著孩子年齡的增大，你們的話會越來越不靈驗。我想，其中的原因就在于此。）對待孩子說謊，有的家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯事就打，孩子為了避免皮肉之苦，能瞞則瞞，能騙就騙，因為對孩子來說，騙過了一次，就可以減少一次“災(zāi)難”?？墒呛⒆诱f的謊話，往往站不住腳，很容易被家長發(fā)現(xiàn)。為了懲罰孩子說謊，家長的態(tài)度會更加強硬；而為了逃避挨打，孩子下一次做錯事后更會說謊，這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán)。遇到這樣的情形的時候，我們一定要注意恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)。如：可以給孩子三次機會，第一次說理，第二次提醒，第三次再懲罰也不遲。這樣，給孩子改正錯誤一個緩沖，一個過程，孩子就不會有害怕恐懼的心理了。
其次是要善解人意，擁有一顆感恩的心。
對父母，對老師，對同學(xué)，對生活……他懂得感恩了，一定會把學(xué)習(xí)搞好。我提倡孩子在家要做家務(wù)活。勞動能讓人心思細膩，能讓人懂得辛苦……學(xué)會生活，有這么多的好處，你們家長為什么一定要包辦呢？剛開學(xué)，我每天都來親自打掃教室，我就幾次三番說：“咳，要是有人來主動奪過我手中的掃把勞動的人，我一定很欣賞！”現(xiàn)在，我只要拿起勞動的工具，來搶的人一定很多，因為我大肆表揚了一番?，F(xiàn)在，當(dāng)有人又要來搶時，我又說：“咳，要是我沒做，你們就看到臟的地方并且主動去打掃了，我更高興?！备魑患议L，你認為我是做的小事情嗎？這是在塑造人，塑造一個勤快的、善解人意的人！這樣的人誰不喜歡？哪樣的社會不歡迎？
再者是培養(yǎng)孩子做一個有修養(yǎng)的人。
中學(xué)三年很快就會一晃而過，學(xué)生在校學(xué)習(xí)的內(nèi)容于今后生活所運用的知識比起來，絕對是杯水抽薪的問題。所以在校學(xué)習(xí)階段，致力每個學(xué)生都能自己主動地去學(xué)習(xí)，特別是讓每個學(xué)生有今后學(xué)習(xí)的能力，這是至關(guān)重要的。如果他學(xué)會了學(xué)習(xí)，那他就擁有了一個聚寶盆。通過學(xué)習(xí)，孩子的心智會快速地發(fā)展起來，品德性情都會有顯著的提高。這樣的人，我想定會是一個有修養(yǎng)的人。到老時，你還會為自己的子女不孝順而揪心嗎？
五、需要各位配合的幾個方面。
家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，及時抓好教育，才能使孩子步入深層次的發(fā)展。教育孩子是我們教師的責(zé)任，更是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。因此我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。
1、幫助培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過：人的最大的不幸往往是從忘記自己的責(zé)任開始的，最初是在小事情上，然后就會在重大事情上。
孩子們沒有責(zé)任心的問題，我隨時隨地都可以看到或聽到孩子們不負責(zé)任的事情。如：忘了帶學(xué)習(xí)用具，作業(yè)沒做完就玩去了；做清潔，掃把、帚帕扔一地就不見人影了；筆、書本攤一桌子，抽屜垃圾塞得連書包、字典都放不下等。每當(dāng)老師幫助教育時，孩子們都是一個理由"忘了"。那么是不是我們的孩子記性不好，是不是所有的孩子都得了健忘癥呢？答案是否定的。原因是：我們的孩子沒有被培養(yǎng)起責(zé)任心。
可憐天下父母心，每天都有父母把孩子忘記的東西，紅領(lǐng)巾、校服、書、本子，送來。家長的寬容縱容了孩子責(zé)任感的缺失。我建議家長提醒孩子自己整理自己的相關(guān)學(xué)習(xí)工具與資料和不是包辦。自己能解決的事情自己做，承擔(dān)一定的家庭責(zé)任。
2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：抓緊時間不拖欠。
首先，讓孩子迅速開始。有些同學(xué)在坐下開始做作業(yè)時，常表現(xiàn)出不能立刻進入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征：或東找西找學(xué)習(xí)用品；或東翻翻語文，西翻翻數(shù)學(xué)；或一會兒喝點水，一會兒吃點東西，一會兒瞄瞄電視，一會兒聽聽大人們閑聊，一會兒又插話……時間就不知不覺地過去了。
我想這個問題只要你固定他的時間和地點，那是很容易解決的。
其次，要求孩子集中注意力。你可以協(xié)助孩子排除外界物質(zhì)誘惑，使內(nèi)心安靜下來。不要在孩子做作業(yè)的時候批評、教育孩子，一來教育無效，二來作業(yè)效率低下，長此以往，還會導(dǎo)致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一起，從而討厭做作業(yè)。
3、培養(yǎng)孩子的耐挫力。
現(xiàn)在的孩子，大多數(shù)是獨生子女，他們在父母的關(guān)懷、爺爺奶奶的呵護中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。主要表現(xiàn)為：聽得進表揚聽不進批評，偶爾考試成績不佳便會經(jīng)受不起，失去自信心。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中，有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵他自己克服。例如：父親與孩子下棋，有的父親怕孩子輸后哭鬧，因而故意讓他一回，孩子贏了，雖然不哭了，久而久之，孩子只能贏得起，卻再也輸不起了。有的父親則不然，真刀實槍與孩子干，第一回孩子也許輸了，但第二回，第三回情形也許會出現(xiàn)變化，孩子也會想盡辦法對付父親，表面看來似乎贏了一盤棋，實際上培養(yǎng)了孩子不僅贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。
4、培養(yǎng)孩子的“肚量”。
現(xiàn)代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狹小，因而容易出現(xiàn)“氣量小”的毛病，常常表現(xiàn)為心中只有自己而無他人，往往只看自己優(yōu)點，只看別人缺點，甚至拿自己的優(yōu)點比別人缺點。因此，家長必須耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”，多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同伴一起游戲，活動。在活動中培養(yǎng)孩子心胸開闊，豁達樂觀的性格。孩子小時就有很好的“肚量”，為他今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的心理基礎(chǔ)，因為雞腸鼠肚的人往往是自尋煩惱，為了一點兒小事就鉆了牛角尖。
5、不要給孩子配手機等現(xiàn)代通訊工具，如果學(xué)生帶手機到學(xué)校，我收到只要等他畢業(yè)或不讀書的時候來領(lǐng)取，希望家長們能理解。因為學(xué)生用電話基本上上網(wǎng)聊天，打游戲，進入不健康的網(wǎng)站，考試作弊等，基本不會用在正路上。
6、給孩子樹立安全意識，交給孩子安全常識，防止發(fā)生意外。同時希望家長隨時搜查孩子的書包，看看里面有沒有管制刀具等危險物品和不健康的書籍。如果有及時幫孩子解決處理，防止發(fā)生安全事故。
7、如果我打電話或是讓學(xué)生通知你們到學(xué)校來的話，請盡量抽時間來學(xué)校協(xié)助老師教育孩子。我們班有些家長可以說是不稱職的，把孩子放到學(xué)校來就以為孩子與自己無關(guān)了，根本不配合老師進行共同教育。畢竟孩子是你們自己的。
8、如果你的孩子有事或生病不能到學(xué)校上課，請你們一定要電話告知我。如果孩子向你們要錢說交什么，賣什么的話，也希望你們大電話確認一下，以免他們騙你們的錢來干其他事。
最后，我想用這樣一段話，與各位家長朋友們共勉。
兒童在生活中所學(xué)到的，與其生活環(huán)境有關(guān)：如果兒童生活在批評的環(huán)境之中，他就學(xué)會指責(zé)；如果生活在敵意的環(huán)境之中，他就學(xué)會打架；如果生活在嘲笑的環(huán)境之中，他就學(xué)會難為情；如果生活在羞辱的環(huán)境之中，他就學(xué)會內(nèi)疚；如果生活在忍受的環(huán)境之中，他就學(xué)會忍耐；如果生活在鼓勵的環(huán)境之中，他就學(xué)會自信；如果生活在贊揚的環(huán)境之中，他就學(xué)會抬高自己的身價；如果生活在公平的環(huán)境之中，他就學(xué)會主張正義；如果生活在安全的環(huán)境之中，他就學(xué)會具有信念；如果生活在贊許的環(huán)境之中，他就學(xué)會自愛。
我希望每個家長，
多一份責(zé)任，少一分放任
多一分鼓勵，少一分訓(xùn)斥
多一份關(guān)心，少一分隨意
多一分理解，少一分責(zé)備
多一分賞識，少一分自棄
因為緣份，我們將同行一路，今天這次家長會，算是我們的第一次握手吧！想和您探討的東西很多，限于時間關(guān)系，不能詳盡敘述，但相信隨著彼此了解的深入，我們還會有更多次的不同形式的握手。書信，面談，電話都可以，再次深深感謝各位的理解與支持，為了孩子就讓我們一起努力吧！我始終相信，付出終有回報，在各位家長的配合下，在孩子們的努力下，我想孩子們一定能茁壯成長。今天我要講的就是這些。講得不當(dāng)之處，請各位海涵。
七年級家長會家長發(fā)言稿 精品簡短 七年級家長會家長發(fā)言稿如何教育孩子篇十四
尊敬的老師，各位家長，同學(xué)們大家下午好：
我是七年級(七)班劉一帆的家長，非常感謝郭老師給我這個機會，能讓我在這里和大家一起交流教育孩子的一些方法和體會。
我的孩子今年在我們縣實驗小學(xué)畢業(yè)后，我們選擇了“房縣實驗中學(xué)”，事實證明了我的選擇是正確的。近三個月來，我的孩子成熟多了，他孝敬懂事，勤奮刻苦，目標明確，自覺性強。借此機會，向各位老師對孩子的教育和培養(yǎng)表示衷心的感謝。特別是我們學(xué)?！罢\信，勤奮”的教學(xué)氛圍，為孩子提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，時刻潛移默化地影響著孩子，在這里，他不但學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。
今天，老師讓我說說劉一帆的家庭教育和學(xué)習(xí)情況，我感到很勉強，因為我們的家庭是一個普通的不能再普通的家庭，我的孩子也是一個普通的不能再普通的孩子，他的點滴成績主要是老師教育培養(yǎng)的結(jié)果。與在座的各位家長相比，我們做得還很不夠。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手。現(xiàn)在，就孩子的成長教育方面，我談幾點自己的粗淺看法
孩子來到這個世界上，家長必然是第一任老師。要從小教育孩子怎樣長大成人。每位家長都望子成龍，都希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃，但是，學(xué)習(xí)好固然很重要，如果不重視思想品德教育，學(xué)壞了，就是成績再好也很有可能成為家庭和社會的包袱。所以，我從孩子小時候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會上的一些不良習(xí)氣，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼，尊師重德，勤奮刻苦，誠實守信的好習(xí)慣。
把孩子當(dāng)成是一個好朋友，多理解，多表揚，少指責(zé)。人與人之間一旦產(chǎn)生思想上的距離是很可怕的，父母和孩子之間也一樣，我平時非常注意和孩子之間的溝通與交流，每當(dāng)和孩子溝通的時候，我們倆無話不談，像好朋友一樣聊天，非常輕松，非?？鞓?。交談時，我很婉轉(zhuǎn)地指出它的不足之處，學(xué)習(xí)和考試成績不好的時候，我就鼓勵他，要他多去問老師，多去請教同學(xué)，給他講“不恥下問的”道理。對他說：“小伙子，你要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明白事理，盡力而為。只要你努力了，只要你付出了，即使成績不理想，也沒人怪你?！笨傊?，我不贊成“棍棒下面出成績”的做法。
在家長的引導(dǎo)和老師的教育下，孩子逐漸懂得了社會的發(fā)展需要知識，今天的刻苦學(xué)習(xí)，是為了將來回報社會和自己的幸福生活。不學(xué)無術(shù)之人將來到社會上只能是睜眼瞎。所以，他在學(xué)習(xí)上能夠主動，比較勤奮，能把握自己，主動做好學(xué)習(xí)安排，當(dāng)天任務(wù)，當(dāng)天消化。有段時間，他著迷于電腦游戲，把作業(yè)完成后就想著電腦。我們知道后，從學(xué)習(xí)電腦知識的角度正面引導(dǎo)他，讓他在保證學(xué)習(xí)不耽誤的前提下合理安排玩耍時間，結(jié)果他較好的控制了自己，既學(xué)習(xí)不少電腦操作知識，也沒有影響學(xué)習(xí)。
長時間緊張學(xué)習(xí)，容易身心疲勞，神情呆滯，注意力分散。我們平時很重視讓孩子把握好學(xué)習(xí)節(jié)奏，勞逸結(jié)合，張弛有度。保證每天有空余時間室外活動和保證充足的睡眠時間。
五舍得讓孩子經(jīng)歷磨難和挫折，清除其依賴性。
為人父母，我們要讓孩子懂得：一個人最終要靠自己，要自立和自強，不要整天圍著孩子轉(zhuǎn)，更不要千方百計地去滿足孩子的各種*。一個真正成才的人，要經(jīng)得起逆境的磨練，才能更加富有創(chuàng)造性和個性。對孩子的過度保護，會造成孩子心理承受能力欠缺，很多家長總是千方百計地為孩子遮風(fēng)擋雨，以為這樣才是對孩子的關(guān)心和愛護，其實不然，這樣等于在孩子成長的道路上挖掘了一個溫柔的陷阱，掉進陷阱里的孩子由于被剝奪了失敗和挫折的機會，不犯錯誤也不懂得改正錯誤，自然也得不到經(jīng)驗和教訓(xùn)，永遠不會學(xué)到過硬的本領(lǐng)。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹。失敗和挫折能考驗人，教育人，鍛煉人，使人學(xué)到許多終生有益的東西。
天道酬勤。我相信，盡一份努力就有一份收獲，多一份付出就多一份回報。希望同學(xué)們能從心底明白我們做父母的一片良苦用心，勤奮學(xué)習(xí)，蓬勃向上，以良好的學(xué)習(xí)成績讓老師放心，讓家長安心，也讓自己開心。
謝謝大家!
七年級家長會家長發(fā)言稿 精品簡短 七年級家長會家長發(fā)言稿如何教育孩子篇十五
1、感謝家長來參加家長會。
2、感謝家長信任，把子女送到我校就讀。
3、自我介紹
（一）任課老師介紹
（二）作息時間安排:
1早上7:00到校,
2中午11:30放學(xué)
3下午1:00上課4：35放學(xué)
4晚上
1）收費
2）學(xué)具字典必要的工具書
3）輔導(dǎo)
1、評星制度
2、班級聯(lián)系的制度.對于在各方面表現(xiàn)突出的,為班級做貢獻突出的,進步大的等等,會發(fā)放一張祝賀卡,家長簽字后,貼到班級的展示板上.對于一些個別孩子在學(xué)校的不佳表現(xiàn),我也會及時與家長聯(lián)系,及時溝通,以幫助孩子改正錯誤。
3、班級實行實現(xiàn)自我價值的管理，形成獨立能力。
1、總體、各科。
2、如何看待初中成績的下降①課程多，內(nèi)容難。②學(xué)習(xí)習(xí)慣不佳。③放松
要求。
在家庭教育中如何養(yǎng)成好習(xí)慣
初中是一個非常重要的階段。如果您的孩子在小學(xué)階段發(fā)展的不夠如意，初中還是可以彌補。但是，如果您的孩子在初中階段沒有走上正軌，學(xué)習(xí)、身體、思想品行等方面出現(xiàn)問題，學(xué)生的各方面都基本成型，要扭轉(zhuǎn)過來就很難了。初中雖然只有短短的三年，卻是您的孩子成長的最重要的階段。如何讓您的孩子得到更好的成長呢？家長朋友們首先想到的是依靠老師，所以很多家長都希望自己的孩子能得到老師更多的輔導(dǎo)。我覺得一個老師的時間和精力都是有限的，我的觀點是，既不是完全指望老師，也不是完全指望家長自己。目前我國教育界有一個巨大的浪費，一個重要的教育資源的浪費，這個重要的教育資源就是您們——家長。家長不應(yīng)該只是被動地聽老師的安排，而應(yīng)該是教育的主體。所以，我現(xiàn)在召集您們來的一個重要任務(wù)就是在家庭教育中如何養(yǎng)成好習(xí)慣，讓您的孩子得到更好的成長
目前從我們了解的這個時期家長的一般情況是:
1．對孩子滿懷期望，舍得投入時間、精力和金錢，但由此也出現(xiàn)一些無視
孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要的現(xiàn)象。
2．關(guān)注子女的知識、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)
慣重視不夠。
3．關(guān)心子女的身體健康，對心理健康的認識與指導(dǎo)不足。
4.隔輩教育，使孩子，成了“小皇帝”。
良好的開端是成功的一半，當(dāng)你的孩子處在人生道路上一個重要的起跑線上
時，應(yīng)該作些什么準備？作為家長應(yīng)該做些什么？
對各位家長提幾點建議
初中階段是個人成長的關(guān)鍵時期，我們決不能掉以輕心。
1、選擇時機，多與孩子交流、溝通，聽孩子訴說學(xué)習(xí)上的情感上的困惑、
煩惱，給予適當(dāng)?shù)氖鑼?dǎo)，傾聽其進步的喜悅，及時給予賞識、鼓勵。對孩子說說自己在生活上的艱辛與困難，告訴孩子你對他的愛。有許多家長往往只關(guān)注分數(shù)。其實分數(shù)和只是衡量學(xué)習(xí)情況的一個方面，好習(xí)慣使人受益終生。為什么有的學(xué)生會成為所謂的“差生”，其根本原因是態(tài)度、習(xí)慣問題。
只注重書本知識的學(xué)習(xí)，忽視其他方面的鍛煉，特別是忽視培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣、勞動能力和獨立能力。一些老人們認為，包括好些父母都認為，孩子只要讀好書就行了，其他的事情不要管，衣食住行家長全包干，幾乎不讓孩子參加家務(wù)勞動，生怕占用他的學(xué)習(xí)時間。卻不知這樣做對孩子的成長極為不利。因為勞動對培養(yǎng)孩子的生活能力、品德性格，甚至智力發(fā)育都有很大的影響。一個缺乏勞動鍛煉的孩子，就算是學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀，往往表現(xiàn)得自私自利、依賴性強、動手能力差、思維不夠靈活。我們就聽到過很多“高分低能”的孩子，考取了大學(xué)，因為生活自理能力差，最終無法獨立完成學(xué)業(yè)，得要父母陪在身邊讀大學(xué)。試想一下，一個生活都不能自理的人對社會能有什么大的用處。有一個母親寫了一本書，書中提到她培養(yǎng)孩子的方法時，有這么一句話：廚房是最好的課堂。這句話簡直是經(jīng)典，孩子在學(xué)做飯菜的過程中，得到了很多培養(yǎng)，既學(xué)到了生活的知識，豐富了生活體驗，又學(xué)到了生活的技能和好品質(zhì)，同時人也變得更聰明，因為做飯做菜時需要綜合考慮打算的事情。所以，不要怕給孩子勞動，要給孩子勞動鍛煉的機會。培養(yǎng)孩子的生活自理能力，起床后，自己穿衣、疊被，睡前洗腳、鋪床。自己刷牙、洗臉、梳頭、剪指甲。自己洗衣物，把用過的東西放回原處，自己整理書包、收拾課桌，愛護文具、學(xué)具。收拾房間，會做簡單的家務(wù)，如掃地、擦桌椅、倒垃圾，飯前擺放桌椅，拿碗擺筷。孩子自己的事情一定要自己做，家庭的事情要分擔(dān)
讓孩子養(yǎng)成時間意識，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習(xí)慣非常有害。家長要經(jīng)常關(guān)注學(xué)習(xí)作業(yè)情況，同時要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。如讓孩子作業(yè)自己檢查，看清題目，認真書寫、計算等，這非常有益。告訴孩子專心聽講的習(xí)慣孩子上課是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要。這是造成學(xué)習(xí)困難的重要原因。
家長要配合學(xué)校講解上學(xué)的道理及基本禮儀，教育孩子遵守學(xué)校的規(guī)章制度。如課堂常規(guī)方面有：不遲到、專心聽講，積極思考，發(fā)言響亮等。
2、教育孩子要注意方法。注重源頭，注重過程、預(yù)防為主，不要等到出事時才埋怨他人。少打罵，少動粗，多想辦法。
3、要注意孩子的安全。早來學(xué)校、交通安全、用火安全、游泳安全，不要亂竄門。（安全責(zé)任書）
4、“疼愛”但不“溺愛”。沒有不愛自己孩子的父母，但愛要得法，否則不但達不到目的，孩子也不領(lǐng)情。再富不能富孩子。要對孩子未來的發(fā)展負責(zé)，該管必管。不要只滿足物質(zhì)要求，教會做人道理，要孩子艱苦樸素，錢多不是好事，錢多的孩子想不壞都很難。
5、多讀或買好書：名著、名人傳記、作文書與學(xué)習(xí)資料。少看電視，不上網(wǎng)，不參與成人的娛樂活動。
6、身教為主、以身作則。用行動潛移默化的影響，比說一千句還起作用。大人之間態(tài)度一致，如果意見有分歧，不要當(dāng)著孩子的面爭執(zhí)，在背后商量解決。
7、注意孩子的交友圈，初中階段很容易學(xué)壞，近朱者赤、近墨者黑。
8、關(guān)注孩子離家和回家的時間。
9、要求孩子做家務(wù)，做力所能及的家庭勞動
10、關(guān)心、支持學(xué)校的工作，不要把責(zé)任都推給學(xué)校，不要在孩子面前說學(xué)?；蚶蠋煹膲脑挘瑲p學(xué)校老師在孩子心中的形象，給孩子帶來副面影響，要知道“親其師，信其道”的道理。
11、克制脾氣，不要把孩子當(dāng)作自己的出氣筒。
我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。多給即將成為小學(xué)生的孩子一點關(guān)愛，多為他們的成長作些準備。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標——一切為了孩子。孩子們一定能在我們的共同教育下健康成長！祝福你們的家庭幸福！感謝你們對我的信任,把孩子送到七年（１）班來學(xué)習(xí),生活.最后，再次感謝大家的關(guān)心和信賴，謝謝大家！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2072862.html】
